防溺水安全知識總結
總(zong)結(jie)是(shi)對某一特定時間段(duan)內的學習和(he)工作生活等表現情況加以回(hui)顧和(he)分析的一種(zhong)書(shu)面材料，它能(neng)夠使頭腦更(geng)加清醒，目標更(geng)加明確，讓我們一起認真地寫一份總(zong)結(jie)吧。那(nei)么你知道總(zong)結(jie)如(ru)何寫嗎？以下是(shi)小編收集整理的防溺水(shui)安全知識總(zong)結(jie)，歡迎大(da)家(jia)借(jie)鑒與參考，希望對大(da)家(jia)有所幫助。
防溺水安全知識總結1
水(shui)(shui)(shui)，是(shi)生(sheng)命(ming)(ming)之(zhi)源，萬物之(zhi)本，但水(shui)(shui)(shui)又同樣(yang)會給人們(men)帶(dai)來不(bu)可(ke)預(yu)料的(de)(de)(de)(de)(de)(de)災難。水(shui)(shui)(shui)常常在無(wu)(wu)聲(sheng)無(wu)(wu)息(xi)中不(bu)斷地破壞著(zhu)我(wo)們(men)賴以生(sheng)存的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)地，若(ruo)我(wo)們(men)稍有不(bu)慎便會命(ming)(ming)喪黃泉(quan)。這都是(shi)因(yin)為我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人類(lei)亂砍(kan)亂伐、破壞環境(jing)，才使柔弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)變得篇報道上(shang)看(kan)到有三位(wei)小學(xue)生(sheng)覺得我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游(you)(you)泳水(shui)(shui)(shui)平非常高，于是(shi)三個人就約好(hao)一(yi)(yi)(yi)起去河里游(you)(you)泳。當(dang)他們(men)游(you)(you)得正高興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)位(wei)同學(xue)不(bu)知如(ru)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)突然(ran)游(you)(you)不(bu)動了(le)(le)(le)，他在水(shui)(shui)(shui)中掙扎了(le)(le)(le)許久，接著(zhu)濺起一(yi)(yi)(yi)片(pian)水(shui)(shui)(shui)花就不(bu)見了(le)(le)(le)。游(you)(you)在前面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)嚇得目瞪口呆，快點(dian)跑上(shang)岸大(da)聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喊救命(ming)(ming)。一(yi)(yi)(yi)些(xie)水(shui)(shui)(shui)性好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)人快點(dian)跳到河里撈上(shang)孩子，把落水(shui)(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子送(song)往醫院，但還是(shi)由于搶救無(wu)(wu)效(xiao)而死(si)亡(wang)。
同學們!夏季是(shi)炎熱(re)(re)的，它的炎熱(re)(re)牽(qian)引著(zhu)多少的'人(ren)去江里(li)、海里(li)、河里(li)、湖中游泳、嬉戲?正(zheng)是(shi)由于這(zhe)一個(ge)個(ge)不規范的“游泳池”才奪走了一個(ge)又一個(ge)含苞待(dai)放的生命(ming)，是(shi)讓(rang)一個(ge)原本(ben)幸(xing)福美滿、開(kai)心(xin)的家庭承受(shou)著(zhu)巨大(da)的痛苦，這(zhe)是(shi)多么(me)令人(ren)心(xin)痛的事啊! 讓(rang)大(da)家一起大(da)聲地呼喊：“珍(zhen)惜(xi)生命(ming)，預防溺水!”
防溺水安全知識總結2
夏季即將(jiang)來臨，溺水事故進入高發(fa)(fa)期。為強化(hua)學校安(an)全(quan)(quan)教育，增強安(an)全(quan)(quan)防(fang)范意識，掌(zhang)握防(fang)溺水知識技能，提高自救互救能力，筑(zhu)牢安(an)全(quan)(quan)防(fang)線，二中多管(guan)齊下扎實開(kai)展預防(fang)溺水安(an)全(quan)(quan)專(zhuan)項教育活動，確保溺水事故零發(fa)(fa)生(sheng)。
一、召開專題會議，認真落實一崗雙責
學(xue)校(xiao)召開防(fang)溺(ni)(ni)水專題安(an)全工作(zuo)(zuo)會，安(an)排部署防(fang)溺(ni)(ni)水工作(zuo)(zuo)，明確責(ze)任，強化(hua)教(jiao)育(yu)。每周(zhou)學(xue)生離校(xiao)前，學(xue)校(xiao)德育(yu)處負(fu)責(ze)人(ren)都(dou)要(yao)反復強調預防(fang)溺(ni)(ni)水安(an)全的重要(yao)性，講解一些(xie)預防(fang)溺(ni)(ni)水相關知識(shi)、救護技能(neng)與注意(yi)事項。讓(rang)學(xue)生懂得(de)一些(xie)防(fang)溺(ni)(ni)水的基本常識(shi)，特別強調周(zhou)末(mo)、節(jie)假日期(qi)間和同學(xue)們結(jie)伴外出(chu)游(you)玩的管理，沒有家長等監護人(ren)的帶領(ling)不(bu)準私自下(xia)溝(gou)、渠、河等處游(you)泳等規定和要(yao)求(qiu)。
二、加強宣傳力度，營造安全氛圍
德育(yu)處主任作了題(ti)為“珍愛生(sheng)(sheng)命、預防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)”的國旗下(xia)講話，訓導(dao)全(quan)體師生(sheng)(sheng)要增強(qiang)安(an)全(quan)防(fang)(fang)范意識，提高自我保護能力。學校(xiao)制作張貼了防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)知(zhi)識宣傳欄，教育(yu)學生(sheng)(sheng)做(zuo)到(dao)“六不(bu)”。學校(xiao)電子屏循環播放“珍愛生(sheng)(sheng)命，慎(shen)防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)，遠(yuan)離危險，平安(an)成(cheng)長”等防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)安(an)全(quan)警示標語，利用校(xiao)園廣播反復宣傳《防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)》知(zhi)識，舉(ju)辦防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)專題(ti)黑板報和(he)(he)手(shou)抄(chao)報比賽(sai)，此外，各班(ban)班(ban)主任還利用校(xiao)訊通、班(ban)級(ji)xx群(qun)、班(ban)級(ji)xx群(qun)等平臺(tai)向家長及學生(sheng)(sheng)發送防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)安(an)全(quan)知(zhi)識和(he)(he)警示信息。讓防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)安(an)全(quan)真正做(zuo)到(dao)入(ru)耳、入(ru)眼、入(ru)心。
三、簽訂責任書，家校聯手齊抓共管
校(xiao)歷來高度重視防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)安(an)(an)全(quan)教育(yu)，今(jin)年(nian)更是在(zai)放寒(han)假期間就組織同(tong)學(xue)(xue)(xue)們和(he)家(jia)(jia)(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)習簽訂了《x中防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)安(an)(an)全(quan)承諾書》，要(yao)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱讀，再帶回去(qu)給(gei)家(jia)(jia)(jia)長(chang)閱讀，簽上名字(zi)后(hou)交回回執聯(lian)由學(xue)(xue)(xue)校(xiao)存檔。信(xin)中希望(wang)廣(guang)大家(jia)(jia)(jia)長(chang)務(wu)必增強安(an)(an)全(quan)意(yi)識和(he)監護(hu)(hu)意(yi)識，切(qie)實(shi)承擔起監護(hu)(hu)責(ze)任(ren)，加強對孩子的教育(yu)和(he)管(guan)理，特別(bie)要(yao)經常(chang)進行防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)的安(an)(an)全(quan)教育(yu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還將在(zai)x月x日(ri)組織召開(kai)家(jia)(jia)(jia)長(chang)會，發放教育(yu)部《致全(quan)國中小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)(jia)長(chang)的一(yi)封信(xin)》，進一(yi)步加強家(jia)(jia)(jia)校(xiao)聯(lian)系，明確責(ze)任(ren)，共同(tong)抓(zhua)好防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)安(an)(an)全(quan)教育(yu)，筑牢安(an)(an)全(quan)防(fang)護(hu)(hu)墻。
四、召開主題班會，開展分析討論活動
各(ge)班(ban)(ban)(ban)組織召開了防溺水安全(quan)(quan)教育主題班(ban)(ban)(ban)會(hui)，各(ge)班(ban)(ban)(ban)利用(yong)班(ban)(ban)(ban)會(hui)課時間，播放溺水事(shi)故(gu)視頻，列舉具體事(shi)例，以近(jin)年來發生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)中小學生(sheng)(sheng)(sheng)溺水死(si)亡(wang)事(shi)故(gu)的(de)慘痛(tong)教訓案(an)例，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)體會(hui)親人失去孩子悲痛(tong)欲絕(jue)、泣不成聲的(de)'痛(tong)苦，開展(zhan)分析、討論活動，進(jin)行(xing)預防溺水安全(quan)(quan)警(jing)示教育，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)牢記“六不準(zhun)”。
五、宣誓承諾簽字，安全牢記心間
各(ge)(ge)班(ban)利用(yong)政訓，在(zai)班(ban)長的(de)帶領(ling)下，舉起(qi)右手莊重宣誓：認真學習防溺水(shui)安全知識，堅決(jue)做到(dao)“六(liu)不”，我絕(jue)不私(si)自(zi)下水(shui)游泳(yong)，我絕(jue)不擅自(zi)結伴與(yu)人游泳(yong)，錚錚誓言響(xiang)徹校園，各(ge)(ge)班(ban)學生在(zai)宣誓以后，在(zai)防溺水(shui)承諾書上簽下自(zi)己的(de)名字(zi)。
活動的(de)順(shun)利開展增強(qiang)了教師、家(jia)長(chang)(chang)、學生的(de)安全意(yi)識，深化了教師一崗雙責(ze)責(ze)任(ren)意(yi)識，提升了學校和家(jia)長(chang)(chang)的(de)監管(guan)意(yi)識。
防溺水安全知識總結3
防溺水安全教育知識(shi)
炎炎夏日，游泳(yong)(yong)是(shi)同學們十分喜愛的運動(dong)(dong)和消夏避(bi)暑方式，同時又是(shi)一(yi)項具有危險(xian)性的運動(dong)(dong)，每年因(yin)游泳(yong)(yong)而引發(fa)的溺水(shui)事故時有發(fa)生(sheng)。這些事故大多發(fa)生(sheng)在(zai)校外，發(fa)生(sheng)在(zai)脫(tuo)離(li)家長監護和學校老師管理(li)的時段。希望(wang)每一(yi)個(ge)同學牢記這句話："生(sheng)命(ming)安(an)全高于天，父(fu)母給你的生(sheng)命(ming)只有一(yi)次，每個(ge)人沒有理(li)由不珍(zhen)惜生(sheng)命(ming)、注意安(an)全。暑假期間，為防止溺水(shui)事故在(zai)我(wo)們身邊(bian)發(fa)生(sheng)，同學們下面我(wo)們一(yi)起來學習游泳(yong)(yong)中(zhong)的安(an)全常識。
如何防溺水
為(wei)了確保游泳安全，防(fang)止溺(ni)水事故(gu)的發(fa)生，必須做到(dao)以下(xia)幾點：
1、不要獨(du)自(zi)一人外(wai)出游泳，
2、不要到不摸(mo)底(di)和(he)不知水(shui)情或比較危險(xian)且宜發生(sheng)溺(ni)水(shui)傷亡事故的地方去(qu)游(you)泳。
3、不要有擅自與他人結伴去游泳(yong)
4、不準(zhun)到無安全設施，無救護人員的水(shui)域游泳。
5、在游(you)泳中(zhong)如(ru)果突然覺得身體不舒服，如(ru)眩暈、惡心、心慌(huang)、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或(huo)腳(jiao)部抽筋(jin)，千萬不要驚慌，可用(yong)力蹬腿或(huo)做跳躍動作(zuo)，或(huo)用(yong)力按摩、拉扯抽筋(jin)部位(wei)，同時呼叫同伴救助
7、如(ru)遇他(ta)人(ren)溺水應積極向路人(ren)或(huo)有(you)關部門求救(jiu)，不得擅自下水施(shi)救(jiu)。
安全用電的注意事項
隨著生(sheng)活(huo)水(shui)平的不斷提高，生(sheng)活(huo)中用電的地方越來越多(duo)了。因(yin)此(ci)，我們有(you)必要掌握以下(xia)最基本的安(an)全用電常識：
l、認識了解電(dian)源(yuan)(yuan)總(zong)開關(guan)，學會在緊急情況下關(guan)斷總(zong)電(dian)源(yuan)(yuan)。
2、不(bu)用手(shou)或導電(dian)物（如鐵(tie)絲(si)、釘子、別針等(deng)金屬制(zhi)品(pin)）去接觸、探試(shi)電(dian)源插座內(nei)部。
3、不用濕(shi)手觸摸電(dian)器，不用濕(shi)布擦拭電(dian)器。
4、電(dian)(dian)器使用(yong)(yong)完畢后應拔掉電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)插頭；插拔電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)插頭時(shi)不(bu)要用(yong)(yong)力拉拽電(dian)(dian)線，以防止電(dian)(dian)線的(de)絕(jue)緣(yuan)層受(shou)損造成(cheng)觸電(dian)(dian)；電(dian)(dian)線的(de)絕(jue)緣(yuan)皮剝落，要及時(shi)更換新線或(huo)者用(yong)(yong)絕(jue)緣(yuan)膠布包好。
5、發現有人(ren)(ren)觸電(dian)(dian)要(yao)(yao)設法及時關斷(duan)電(dian)(dian)源；或者用干燥的(de)木棍等物將觸電(dian)(dian)者與帶(dai)電(dian)(dian)的(de)`電(dian)(dian)器分開，不(bu)要(yao)(yao)用手去直(zhi)接救(jiu)人(ren)(ren)；年齡(ling)小的(de)同學遇到這種情(qing)況，應呼喊(han)成年人(ren)(ren)相助，不(bu)要(yao)(yao)自己(ji)處理(li)，以防觸電(dian)(dian)。
6、不(bu)隨意拆(chai)卸(xie)、安(an)裝電源線路、插座、插頭等。哪怕(pa)安(an)裝燈泡等簡單的事情，也要(yao)先(xian)關斷電源，并在家長的指導下(xia)進(jin)行。
交通安全知識
一、行走須知
1、行人(ren)須在人(ren)行道內行走(zou)，沒(mei)有人(ren)行道的要靠路邊行走(zou)；
2、行(xing)人不準(zhun)在(zai)車(che)行(xing)道 上(shang)追逐、猛跑，不準(zhun)在(zai)車(che)輛臨近時突然(ran)猛拐橫穿；
3、不(bu)準(zhun)在道 路上扒車、追車，不(bu)準(zhun)強行攔車或拋(pao)物(wu)擊(ji)車；
4、不準(zhun)在公路上玩(wan)耍、嬉鬧；
5、學(xue)齡前兒(er)童在街道或公路上(shang)行走，須有成(cheng)年人帶領；
二、乘車須知
1、不準在道路中間招呼車(che)輛；
2、機動(dong)車(che)在行駛中不準將身體的(de)任何部(bu)位(wei)伸出窗(chuang)外；
3、乘車時，不準(zhun)站立，不準(zhun)在(zai)車內吃東西(xi)；
4、不強行上(shang)下(xia)(xia)車(che)，做(zuo)到先下(xia)(xia)后上(shang)，候車(che)要排隊，按(an)秩(zhi)序上(shang)車(che)；下(xia)(xia)車(che)后要等車(che)輛開走(zou)后再行走(zou)，如要穿越馬路，一定(ding)要確(que)保安全的情(qing)況(kuang)下(xia)(xia)穿行；
5、不乘坐超載車(che)輛，不乘坐無載客(ke)許可證、運(yun)動(dong)證的車(che)輛；
三、騎車須知
1、未滿十(shi)二周歲的兒童不準在道路上騎(qi)自(zi)行(xing)車(che)、三(san)輪車(che)；
2、拐彎前須減速慢行，向(xiang)后了望(wang)，伸手示(shi)意，不準突然拐彎；
3、不準雙手(shou)(shou)離把(ba)，不準攀(pan)扶其他車輛或手(shou)(shou)中持物(wu)；
4、不準車輛并行、互相(xiang)追逐或曲(qu)折(zhe)競駛(shi)；
5、要(yao)經常檢查(cha)車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應及(ji)時修(xiu)理；
6、不準撐傘(san)騎車(che)(che)，不準騎車(che)(che)帶人(ren)；
7、不準在道路上學騎車；
8、不(bu)準在車(che)行(xing)道上(shang)停車(che)或與(yu)機(ji)動車(che)爭道搶行(xing)；
雷(lei)雨(yu)天氣注意事項
1、雷雨閃電(dian)時，不要開電(dian)視機(ji)、電(dian)腦、VCD機(ji)等(deng)，應拔掉一(yi)切電(dian)源(yuan)
插(cha)頭，以免傷人及損壞(huai)電器
2、不要站(zhan)在電燈泡下，不要沖(chong)涼洗澡(zao)。
3、盡量不要出(chu)門，若必須外出(chu)，最好(hao)穿(chuan)膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。
4、盡量不(bu)要開(kai)門、開(kai)窗，防止雷電(dian)直(zhi)擊室內。
5、乘坐汽車等(deng)遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外。
6、在雷陣雨較大時要遠離樹(shu)木(mu)，盡量(liang)不要大跨步跑動，可以選(xuan)(xuan)擇建筑物躲雨，但不宜選(xuan)(xuan)擇車內躲雨。
7、不(bu)要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉(la)接到窗戶及門(men)上。
8、不要穿戴濕(shi)的衣服、帽子(zi)、鞋子(zi)等在大雷雨下走動。對(dui)突來雷電，應立即下蹲降低(di)自(zi)己的高度(du)，同時將雙腳(jiao)并攏，以減少跨(kua)步電壓帶(dai)來的危害。
9、閃電打雷時，不要接近一切電力設(she)施，如高壓電線變壓電器等(deng)。
怎樣防(fang)止火災發(fa)生
1、點燃的蠟(la)燭(zhu)、蚊香應放(fang)在專用(yong)的架(jia)臺上，不(bu)能靠近(jin)窗簾、蚊帳(zhang)等(deng)可燃物品。
2、到床底(di)、閣樓處找(zhao)東西時，不要用油(you)燈、蠟燭、打火(huo)(huo)機(ji)等(deng)明(ming)火(huo)(huo)照明(ming)。
3、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不(bu)能亂(luan)拉、亂(luan)拉電線，隨(sui)意拆卸(xie)電器，用(yong)完電器要及(ji)時拔(ba)掉插銷。
5、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開(kai)門窗，不可觸動(dong)電器開(kai)關和
使用明火。
6、陽臺上、樓道內不能燒(shao)紙片，燃放(fang)煙花爆竹。
7、吸煙危(wei)害健康，學生不要吸煙，躲(duo)藏(zang)起(qi)來吸煙更(geng)危(wei)險。
8、使用電燈時(shi)，燈泡不要接觸或靠近(jin)可燃物。
防溺水安全知識總結4
為加強全(quan)(quan)體(ti)師(shi)生的(de)(de)安全(quan)(quan)教育(yu)(yu)工作，不(bu)斷強化廣大師(shi)生的(de)(de)安全(quan)(quan)意識，預(yu)防(fang)和杜絕溺水事(shi)故發生，結合本校實際情況(kuang)，于(yu)x月x日(ri)至(zhi)x日(ri)，開展了為期一周的(de)(de)預(yu)防(fang)溺水教育(yu)(yu)周主題(ti)活動，并取得了顯著效果，現(xian)總結如下：
一、方案可行，組織有力
x月x日(ri)學(xue)校召開了(le)(le)(le)預防溺(ni)水(shui)等安全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專題會議，認真分(fen)析了(le)(le)(le)校情，對(dui)防溺(ni)水(shui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進行了(le)(le)(le)全(quan)面布署，制(zhi)訂(ding)了(le)(le)(le)實施方案(an)，成(cheng)立(li)了(le)(le)(le)以校長(chang)為組長(chang)的`防溺(ni)水(shui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領導組，細化了(le)(le)(le)各類人員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)職(zhi)責，明確了(le)(le)(le)預防教育的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)目(mu)標、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內容和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方法，制(zhi)訂(ding)了(le)(le)(le)監督、保障措施，該項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的開展有條不紊。
二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
x月x日(ri)至x日(ri)間(jian)，對學(xue)校內部安全隱(yin)患進行了(le)認真自查與整改。對學(xue)校周邊(bian)水(shui)(shui)域、交通隱(yin)患等(deng)分人分區域組織尋訪。及時排除(chu)了(le)大小(xiao)隱(yin)患近x處。附近水(shui)(shui)域防溺水(shui)(shui)警示牌共立x塊(kuai)，永(yong)久性(xing)宣(xuan)傳標語(yu)x塊(kuai)，所有標語(yu)字體鮮明(ming)，主題明(ming)確，發揮了(le)突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校召開了一次防溺水(shui)等安全教(jiao)育主題(ti)(ti)校會，集中(zhong)向學生(sheng)進(jin)行(xing)了一次安全知識宣(xuan)傳(chuan)，各(ge)班召開了主題(ti)(ti)班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生(sheng)命、預防溺水(shui)”橫幅，學生(sheng)集中(zhong)舉行(xing)了宣(xuan)誓和簽名。制訂(ding)了嚴明的防溺水(shui)班級公(gong)約，進(jin)一步規范了學生(sheng)行(xing)為，要(yao)求(qiu)相互(hu)監督，自覺遵(zun)守(shou)。
2、向全體學生印發了《致各學生家(jia)長一封信》，共x份，對家(jia)庭教育提出了很(hen)好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家(jia)中(zhong)。
3、各班分頭召(zhao)開(kai)了家長(chang)會，共(gong)x場(chang)次，家長(chang)到會率達x%以上(shang)，與孩子共(gong)同參加簽(qian)名活(huo)動。在師生面前逐人表態發言，教(jiao)育活(huo)動得到了家長(chang)的(de)有力支持和配合(he)。
4、各班(ban)利用黑板(ban)報，以宣傳防溺水(shui)基本常(chang)識(shi)為主(zhu)題，進行了書面宣傳，再(zai)次濃厚(hou)了教育氛圍。
5、x月初，學(xue)(xue)校與xx交警(jing)中隊聯合(he)，向學(xue)(xue)生進行(xing)了一(yi)(yi)次交通(tong)事故圖片(pian)展(zhan)，一(yi)(yi)起起慘痛的(de)史實。震(zhen)憾(han)了學(xue)(xue)生心靈(ling)。
6、安全(quan)(quan)教育(yu)工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一(yi)晨會必(bi)講，發現問題必(bi)究并及時(shi)在全(quan)(quan)校內通報，師生的安全(quan)(quan)責任意(yi)識長久保(bao)持。
防溺水安全知識總結5
學校(xiao)(xiao)安(an)(an)全工(gong)(gong)作是(shi)一(yi)項長期、復雜、艱(jian)巨的(de)(de)系統工(gong)(gong)程。確保師生(sheng)安(an)(an)全是(shi)學校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)作的(de)(de)一(yi)個重(zhong)要內容(rong)，安(an)(an)全工(gong)(gong)作責任重(zhong)于泰山。為(wei)了全面(mian)提高學生(sheng)們的(de)(de)安(an)(an)全意識，增(zeng)強學生(sheng)的(de)(de)自我(wo)保護意識，根(gen)據上級(ji)文件精神(shen)，我(wo)校(xiao)(xiao)圍繞(rao)“珍愛生(sheng)命，預防(fang)溺(ni)水”的(de)(de)主題開展了一(yi)系列的(de)(de)安(an)(an)全教育活動。
一、提高認識，精心安排
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)召開(kai)行政會議，認(ren)(ren)真學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)主(zhu)管部門關于預(yu)(yu)防(fang)學(xue)(xue)(xue)生溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)文件精神，充(chong)分(fen)認(ren)(ren)識(shi)(shi)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)造成學(xue)(xue)(xue)生非正常死亡的(de)(de)嚴峻形勢，充(chong)分(fen)認(ren)(ren)識(shi)(shi)扎實抓(zhua)好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)預(yu)(yu)防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)重要作(zuo)用，進一步提高思想認(ren)(ren)識(shi)(shi)，增強抓(zhua)好預(yu)(yu)防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)責(ze)任感和緊迫(po)感。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)領導組積(ji)極(ji)落實會議精神，認(ren)(ren)真分(fen)析學(xue)(xue)(xue)生溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)事故(gu)發生的(de)(de)原因，總(zong)結學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長期開(kai)展預(yu)(yu)防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)有(you)效經驗，精心(xin)安(an)排今年預(yu)(yu)防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)教(jiao)育(yu)活動的(de)(de)各項工(gong)作(zuo)，形成工(gong)作(zuo)方案，發至全(quan)(quan)校(xiao)各年級、各班。
二、人人參與，落實到位
1、學校(xiao)成立開展學生(sheng)預防溺水安(an)全教育活動(dong)領導小組(zu)，層(ceng)層(ceng)把(ba)關，并把(ba)文件精神傳達到每一個學生(sheng)。
2、利(li)用(yong)莊嚴的(de)升旗儀(yi)式，開展全(quan)員主題安全(quan)教(jiao)育。利(li)用(yong)周一早上的(de)升旗儀(yi)式，亞郭副校長(chang)向全(quan)體師(shi)生(sheng)作了《珍愛生(sheng)命(ming)，預防溺水》的(de)主題講話，以近期(qi)發生(sheng)的(de)溺水事件(jian)為案例，呼吁全(quan)體師(shi)生(sheng)增強安全(quan)意識，嚴防溺水事故的(de)發生(sheng)。
3、上(shang)好兩次“珍愛生命、預防溺(ni)水”的安全教育課，教育學生做到(dao)“五不”：
不私自(zi)下水游泳；
不擅自與他人結伴游泳；
不在無家(jia)長或教師帶領的情況(kuang)下(xia)游泳；
不到無(wu)安(an)全(quan)設施、無(wu)救援人員的(de)`水域游泳(yong)；
不(bu)(bu)熟(shu)悉水(shui)性的學生不(bu)(bu)擅自(zi)下水(shui)施(shi)救(jiu)。尤其教(jiao)育孩子(zi)遇(yu)到同伴(ban)溺水(shui)時(shi)避(bi)免手拉手盲(mang)目(mu)施(shi)救(jiu)，要智慧(hui)救(jiu)援，立(li)即尋求成人幫助。
4、布置各班，出一期(qi)“珍愛生命，預防溺(ni)水”的安全主(zhu)題板報。
5、學校廣(guang)播站、向學生(sheng)宣(xuan)傳預防溺水的(de)基本常(chang)識。
6、通過微信、短信等(deng)方式，給全體學(xue)生家長發溫(wen)馨提(ti)示(shi)，提(ti)醒家長監管好子女，嚴防溺(ni)水事故的發生。
通過一系列的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)活動，學生安(an)全(quan)知識(shi)面更(geng)廣了，安(an)全(quan)意識(shi)更(geng)強了，對(dui)安(an)全(quan)的(de)(de)(de)(de)理(li)解更(geng)深了。當然，安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)是一項長(chang)期性的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，僅(jin)僅(jin)靠幾(ji)次的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)是遠遠不夠(gou)的(de)(de)(de)(de)，我們必須時時樹立“安(an)全(quan)第一”的(de)(de)(de)(de)意識(shi)，從小事(shi)抓起，堅持不懈、長(chang)此以往地抓下去，才能確保我們的(de)(de)(de)(de)身邊無安(an)全(quan)事(shi)故發生。
防溺水安全知識總結6
守護成長，共育未來(lai)正(zheng)值冬(dong)季，河道、溝渠、湖泊等處冰(bing)(bing)面結冰(bing)(bing)，冰(bing)(bing)面上活動危險性很大(da)，極易發生(sheng)溺水(shui)事(shi)故。為了堅決杜絕此類事(shi)故的(de)發生(sheng)，確保幼(you)兒的(de)生(sheng)命安全。我園(yuan)老師對幼(you)兒進(jin)行(xing)了相關的(de)'防(fang)滑冰(bing)(bing)、防(fang)溺水(shui)的(de)宣傳教育，但也需要家長的(de)大(da)力配合和(he)積極支持。
家長樹立正(zheng)確的育兒(er)觀(guan)，有效配合(he)學(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)，提高教(jiao)育合(he)力。
通過(guo)本次主題班會，老師和家(jia)長(chang)交(jiao)流、溝通，也(ye)讓家(jia)長(chang)們對園(yuan)所日常工(gong)作(zuo)的開(kai)展有(you)了(le)更加(jia)深(shen)入、具體的了(le)解，便于下一(yi)步更加(jia)配(pei)合、支持學校的工(gong)作(zuo)。
“安(an)全第一，預防為主”的(de)道理，加強(qiang)安(an)全宣傳教(jiao)育，提(ti)高(gao)安(an)全防范意識，讓溺水事故減少到零(ling)。
讓我們(men)共同(tong)攜起(qi)手來，在(zai)孩子的心中(zhong)筑起(qi)一道安全防線，讓孩子們(men)健(jian)康快(kuai)樂(le)成長！
防溺水安全知識總結一段話
一(yi)、溺(ni)水(shui)警(jing)鐘時常(chang)鳴(ming)，安全時刻記心(xin)中。
二、請不要讓江河成(cheng)為你最后的家(jia)！預防溺(ni)水。
三、依法監(jian)護(hu)子女，杜絕溺水事故。
四、不要(yao)與同齡伙伴下(xia)水(shui)游泳不要(yao)無父母陪伴下(xia)水(shui)游泳。
五、生命至(zhi)高無上，學(xue)生安(an)全第一！
六(liu)、水中(zhong)非(fei)天堂，涉水請(qing)慎重！
七、注意安全常記得，快快樂樂每一刻。
八、生(sheng)(sheng)命只有一次，安全伴(ban)君(jun)一生(sheng)(sheng)。
九、水(shui)是生命之(zhi)源，請遠離(li)水(shui)源地(di)。
十、生命至高(gao)無上，學生安全第一(yi)。
十一、水(shui)中非天堂，涉水(shui)請慎重。
十二、游(you)泳(yong)有樂趣，生命最可貴，謹慎！
十三、強(qiang)化教育，增強(qiang)青少年兒童的安全意識。
十四(si)、江河無情，生命無價(jia)！
防溺水安全知識總結7
防溺水(shui)安全教(jiao)育知識總(zong)結（通用10篇）
總(zong)(zong)(zong)結是對過去一定時期的(de)工作、學習(xi)或思想情況(kuang)進行回(hui)顧、分析(xi)，并做出客觀評價的(de)書面材(cai)料(liao)，它可以有(you)效鍛煉我(wo)們(men)的(de)語言組織能力，因此我(wo)們(men)需(xu)要回(hui)頭歸(gui)納，寫一份總(zong)(zong)(zong)結了(le)。如何把總(zong)(zong)(zong)結做到重點突(tu)出呢？以下是小編精心整理的(de)防溺(ni)水安全教育知(zhi)識總(zong)(zong)(zong)結（通用10篇(pian)），歡(huan)迎閱讀，希望(wang)大家(jia)能夠喜歡(huan)。
防溺水安全(quan)教育知(zhi)識總(zong)結(jie)1
為(wei)了牢固樹立“安全第一，預(yu)防為(wei)主(zhu)”的理念，努(nu)力(li)構建(jian)和諧校(xiao)園，我校(xiao)認真開展(zhan)了“預(yu)防溺水教(jiao)育月”；這些活動概述(shu)如下：
第一，精(jing)心組(zu)織，提高認識
5月初，我們學校召開了管理(li)員和班主(zhu)任會議，研究相關文件(jian)，重(zhong)申安全的重(zhong)要(yao)性。特別是天氣轉暖的情況下，要(yao)求每節課都(dou)要(yao)加(jia)強學生防溺水教育，禁(jin)止學生私自在(zai)河塘玩耍。
5月7日，學(xue)校利用周一(yi)早操(cao)晨會，在(zai)國旗(qi)下開展了(le)(le)以“珍愛(ai)生(sheng)命(ming)，預防(fang)(fang)溺水(shui)”為(wei)主題的(de)(de)(de)演(yan)講，并講了(le)(le)預防(fang)(fang)溺水(shui)的(de)(de)(de)知識(shi)；每個(ge)班都出了(le)(le)一(yi)份(fen)關于預防(fang)(fang)溺水(shui)的(de)(de)(de)板報；在(zai)學(xue)校醒目的(de)(de)(de)位置，寫(xie)著“學(xue)生(sheng)未(wei)經許(xu)可，禁止在(zai)河(he)里洗澡”的(de)(de)(de)標語(yu)。分發家長和學(xue)生(sheng)安(an)全(quan)責任書，將防(fang)(fang)止學(xue)生(sheng)私(si)自上(shang)河(he)作為(wei)重點安(an)全(quan)內(nei)容，建立家庭(ting)和學(xue)校管(guan)理的(de)(de)(de)安(an)全(quan)網絡(luo)，防(fang)(fang)止事(shi)故發生(sheng)。各班開展“珍愛(ai)生(sheng)命(ming)，預防(fang)(fang)溺水(shui)”主題班會；學(xue)校組織(zhi)全(quan)體師生(sheng)觀看預防(fang)(fang)溺水(shui)教(jiao)育宣(xuan)傳視頻。
第(di)三，完(wan)善制度，不懈努力
我們學校(xiao)將把預(yu)防溺水(shui)教(jiao)育作為一項長期工(gong)作來抓。特(te)別要求教(jiao)師將這項教(jiao)育工(gong)作滲透(tou)到教(jiao)育教(jiao)學和(he)學校(xiao)管理(li)(li)中，敲響警鐘，不懈努力，與學生(sheng)家長或(huo)監護(hu)人保(bao)持聯系(xi)，關(guan)愛(ai)留守兒童(tong)，關(guan)愛(ai)走讀生(sheng)，關(guan)注嬉鬧學生(sheng)，杜(du)絕管理(li)(li)盲區，避免溺水(shui)事(shi)故。
防溺水安全教育知識總(zong)結(jie)2
隨著氣溫(wen)的上升，學(xue)生(sheng)溺水事故進入了高發(fa)和(he)多發(fa)期(qi)。為了做好(hao)預防(fang)溺水工(gong)作(zuo)，增強學(xue)生(sheng)安(an)(an)全防(fang)范意識，預防(fang)和(he)消除溺水事故，陜西(xi)外國(guo)語學(xue)校近(jin)日開展了一系列以“珍(zhen)愛生(sheng)命，預防(fang)溺水”為主題的安(an)(an)全教育活動。
一、召開預防溺水安全專題會議，全體教師參加，學習相關知識。會議要求(qiu)教(jiao)師牢(lao)固樹立(li)安全(quan)(quan)意識，加強宣傳(chuan)教(jiao)育和管理(li)，管理(li)學(xue)生(sheng)上課時(shi)間，跟蹤告(gao)知(zhi)學(xue)生(sheng)上課出勤情況(kuang)，規定每半天最后一(yi)(yi)節(jie)課的最后一(yi)(yi)分鐘為預防溺(ni)水安全(quan)(quan)教(jiao)育的特殊時(shi)間。全(quan)(quan)班老師都(dou)要堅持防溺(ni)水教(jiao)育和提醒(xing)，并通過班級(ji)日志(zhi)和巡邏檢查落(luo)實。
二、舉辦防溺水安全教育主題班。每個班主任首先利用安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)平臺開(kai)展20年防溺(ni)(ni)水專項教(jiao)(jiao)育(yu)，提醒學(xue)(xue)生天氣再熱時(shi)不要(yao)去河塘游(you)泳；再漂亮的水，也不要(yao)去水里玩；再好(hao)的水，也不要(yao)進入不安(an)(an)全(quan)的水域。并(bing)選取典(dian)型(xing)溺(ni)(ni)水案例對(dui)學(xue)(xue)生進行(xing)警示，讓(rang)學(xue)(xue)生認(ren)識到溺(ni)(ni)水事故的危(wei)害性，進而讓(rang)學(xue)(xue)生自覺遠離溺(ni)(ni)水事故。然后，進行(xing)“六錯”教(jiao)(jiao)育(yu)，防止溺(ni)(ni)水，讓(rang)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會(hui)牢記。
三，將在20-2000年的班級間活動中開展預(yu)防(fang)(fang)溺水(shui)的專門(men)教(jiao)育(yu)，宣傳預(yu)防(fang)(fang)溺水(shui)的知識，提高學(xue)生對預(yu)防(fang)(fang)溺水(shui)教(jiao)育(yu)的認識。并安排學(xue)生辦“防(fang)(fang)溺水(shui)，珍愛生命(ming)”手(shou)抄報，進一步強化(hua)學(xue)生安全(quan)意(yi)識。
同(tong)時，通過班級時事(shi)通訊、微(wei)信群、安全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育平臺，對(dui)學(xue)生和(he)家長進行(xing)“預防(fang)溺(ni)水”的安全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育，使(shi)學(xue)校這一系列安全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育內容(rong)能夠延伸到所有家庭(ting)。同(tong)時，學(xue)校也給家長和(he)《防(fang)溺(ni)水安全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育責任書》發(fa)了(le)信，落實了(le)家長的
通過(guo)多舉措防(fang)溺水(shui)教育活動(dong)，進一步增了學生的安(an)全(quan)意識，讓學生牢(lao)固樹立預防(fang)溺水(shui)警鐘(zhong)長鳴(ming)，掌握(wo)防(fang)溺水(shui)相(xiang)關知識，提高自我保護能力，在校園內(nei)構筑了一道(dao)防(fang)溺水(shui)的安(an)全(quan)教育防(fang)護網。
防溺水安全教(jiao)育知識(shi)總結3
為了切(qie)實(shi)做好(hao)預防學(xue)(xue)(xue)生(sheng)溺(ni)水(shui)工作(zuo)(zuo)，加強校園(yuan)安全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，幫助(zhu)廣大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)增(zeng)強防溺(ni)水(shui)安全(quan)(quan)意識，掌握防溺(ni)水(shui)知識技能，保證學(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)命安全(quan)(quan)。根據省市區防范學(xue)(xue)(xue)生(sheng)溺(ni)水(shui)專項治理工作(zuo)(zuo)的(de)部署，我(wo)校開(kai)展了一系列的(de)防溺(ni)水(shui)安全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)活(huo)動：
一、6月16日，我校召開了防溺水專題治理工作會議，對防溺水正確教育活動進行了部署，并制定了相關方案。
二、6月17日，在陳副校長的主持下，我校舉行了防溺水專題治理啟動儀式，同時對學生進行了防溺水安全教育，并發放了教育司和教育局的《防溺水致家長一封信》讓學生從思想上牢牢記住“珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長”。
三、6月18日下午，在陳xx副校長的帶領下，我校開展對學校周邊水域進行安全隱患排查，以便了解相關情況，從而更好地有針對性地對學生進行防溺水安全教育。
通過開展此次防(fang)溺水(shui)系列活動，讓防(fang)溺水(shui)教(jiao)(jiao)育深入(ru)人(ren)心(xin)，不斷提高師(shi)生、家長的(de)安全(quan)(quan)意識及學校安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育的(de)實效。使(shi)每個學生意識到(dao)安全(quan)(quan)的(de)重要、生命的(de)可貴！
防(fang)溺水(shui)安全教育知識總結4
進入(ru)5月份，氣溫越來(lai)越高。學校(xiao)已經執行夏季作(zuo)息時間(jian)了(le)，學生(sheng)不在校(xiao)的時間(jian)更長(chang)了(le)。為進一步做好防(fang)溺(ni)水(shui)工作(zuo)，杜絕(jue)學生(sheng)溺(ni)水(shui)事(shi)故的發生(sheng)，xx學校(xiao)多舉并(bing)措，筑牢(lao)防(fang)溺(ni)水(shui)安(an)，切實保障學生(sheng)生(sheng)命(ming)安(an)全。
一、落實責任，齊抓共管。學校成立防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)工作領導小組，召開了防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)專題工作會(hui)議，健全防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)安(an)全管(guan)理制度，將工作責(ze)(ze)任(ren)落實(shi)到每(mei)一位(wei)校領導、每(mei)一個班級(ji)、每(mei)一位(wei)教師。通過印(yin)發《致家(jia)(jia)長的(de)一封信(xin)》、簽訂《防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)安(an)全書》、《學生午休責(ze)(ze)任(ren)書》等，提醒家(jia)(jia)長或監護人切實(shi)履行(xing)好監護責(ze)(ze)任(ren)，構建“學校、家(jia)(jia)庭、社會(hui)”三位(wei)一體(ti)的(de)防(fang)(fang)護體(ti)系。
二、拓展形式，悉心教育。學校(xiao)通(tong)過(guo)國旗下講話、主題班會、宣(xuan)傳(chuan)(chuan)櫥窗、黑板報、手抄報等多種教(jiao)育(yu)途徑，廣泛宣(xuan)傳(chuan)(chuan)“六不一會”防(fang)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)的安全知(zhi)識(shi)，開展預防(fang)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)“八個(ge)一”活動，抓(zhua)好防(fang)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)和(he)教(jiao)育(yu)工作。同時(shi)通(tong)過(guo)安全教(jiao)育(yu)平臺，組(zu)織學生進(jin)行防(fang)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)安全專題教(jiao)育(yu)的學習(xi)。
此外(wai)，學(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)堅持(chi)每天放學(xue)前(qian)進行一分鐘(zhong)安全(quan)(quan)(quan)提(ti)醒(xing)教育，并將安全(quan)(quan)(quan)教育延伸到(dao)節日、假期(qi)，通過微信(xin)、校(xiao)(xiao)訊通、樂教樂學(xue)等平(ping)臺不定時地(di)向家(jia)長發送防溺水安全(quan)(quan)(quan)提(ti)示，提(ti)醒(xing)家(jia)長加強學(xue)生離校(xiao)(xiao)后的管理。
三、加強水域排查，制定值班制度。隨著天氣越來越熱，學校(xiao)組(zu)織力量，對校(xiao)園周邊水(shui)(shui)(shui)域開展了全面(mian)細致地排查整治，并(bing)詳細安排防(fang)汛防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)值班(ban)人員，張(zhang)貼防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)宣傳標語(yu)、懸(xuan)掛防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)宣傳橫幅等，強化教(jiao)育，嚴防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)事件的發生(sheng)。
通過(guo)開展防溺水安(an)(an)(an)全系列教育，學(xue)生深刻(ke)認識到溺水事(shi)故(gu)的(de)嚴(yan)重，提(ti)高技(ji)術了珍惜生命的(de)安(an)(an)(an)全意識和自(zi)護自(zi)救(jiu)能力。同時，學(xue)校還全面做好交通、食品(pin)、傳染病預防、校園欺凌等(deng)安(an)(an)(an)全教育工作，為(wei)學(xue)生的(de)健(jian)康平安(an)(an)(an)筑牢(lao)安(an)(an)(an)全防線。
防溺水安全教育知(zhi)識總結5
夏(xia)季即(ji)將來臨(lin)，而夏(xia)季又是學生(sheng)溺水(shui)事(shi)故的危險期(qi)、高(gao)發期(qi)。由于(yu)學校周圍山(shan)塘、水(shui)庫、河網密布，水(shui)深(shen)淤泥厚，河岸陡直，非常危險，為(wei)使學生(sheng)能安全度(du)夏(xia)，近日杜澤(ze)鎮中心小(xiao)學開展了以“珍(zhen)愛生(sheng)命(ming)預(yu)防溺水(shui)”為(wei)主題的安全教育(yu)活動(dong)。
學校利(li)用國旗下講(jiang)話的機會廣泛開展了(le)防溺水安(an)全(quan)知識宣傳，教育學生(sheng)(sheng)保持高度的安(an)全(quan)意識，提高學生(sheng)(sheng)對溺水危害(hai)的認識，明確要求做到“四不”規定：
1、未經父母或其他監護人同意不下河塘游泳。
2、不擅自(zi)邀請其他同學下河塘游泳。
3、不跟(gen)不會(hui)游泳的監護人下河塘(tang)游泳。
4、不(bu)到(dao)河邊或(huo)者建筑取土形成的(de)水(shui)坑邊玩(wan)耍、戲(xi)水(shui)、嬉鬧。
此外還對學生(sheng)進行溺水(shui)后救(jiu)生(sheng)等方(fang)法的(de)指導，使學生(sheng)初(chu)步掌握相(xiang)關的(de)救(jiu)生(sheng)與自救(jiu)方(fang)法，特(te)別(bie)教(jiao)育學生(sheng)在見到有人落水(shui)而自己又無能力救(jiu)護的(de)情況下，不避而不見或(huo)者(zhe)冒(mao)然(ran)下水(shui)救(jiu)人，而應(ying)采取大聲呼(hu)救(jiu)或(huo)者(zhe)報(bao)警等措施。學校還專門部署，要(yao)求(qiu)各班以(yi)主題班隊會(hui)、黑板報(bao)、紅領(ling)巾廣播等形(xing)式進行防溺水(shui)的(de)專題教(jiao)育活動;同(tong)時通過校訊通家長(chang)取得聯系(xi)，共同(tong)做好(hao)學生(sheng)的(de)思(si)想工(gong)作，督促學生(sheng)注(zhu)意安全防范(fan)。
本次“防溺水安(an)全(quan)(quan)教育”活(huo)動的(de)開(kai)展(zhan)，有效地提高(gao)了(le)學生的(de)安(an)全(quan)(quan)意識和安(an)全(quan)(quan)素質，排除可能存在(zai)的(de)溺水隱患，進一步鞏固和深化了(le)“平安(an)校園”的(de)成果，真(zhen)正做到(dao)防患于未然。
防溺(ni)水安(an)全教育知識(shi)總結6
夏季即將(jiang)來臨(lin)，溺水(shui)事故進入(ru)高發(fa)期。為(wei)強化學(xue)校(xiao)安(an)全(quan)教育(yu)，增(zeng)強安(an)全(quan)防(fang)范意識，掌握防(fang)溺水(shui)知識技能，提高自(zi)救(jiu)互救(jiu)能力(li)，筑牢(lao)安(an)全(quan)防(fang)線，二中多管齊(qi)下扎(zha)實(shi)開展預防(fang)溺水(shui)安(an)全(quan)專項(xiang)教育(yu)活動(dong)，確保(bao)溺水(shui)事故零發(fa)生(sheng)。
1、召(zhao)開專題(ti)會議，認真落實一崗雙責(ze)(ze)：5月(yue)16日(ri)，學(xue)校(xiao)召(zhao)開防(fang)溺(ni)水(shui)專題(ti)安(an)全工作會，安(an)排(pai)部署防(fang)溺(ni)水(shui)工作，明確(que)責(ze)(ze)任(ren)，強(qiang)(qiang)化教育(yu)。每周學(xue)生離(li)校(xiao)前，學(xue)校(xiao)德育(yu)處(chu)負(fu)責(ze)(ze)人都要反復(fu)強(qiang)(qiang)調預防(fang)溺(ni)水(shui)安(an)全的重要性，講解(jie)一些(xie)預防(fang)溺(ni)水(shui)相關知識、救護技(ji)能與(yu)注意事項(xiang)。讓學(xue)生懂得一些(xie)防(fang)溺(ni)水(shui)的基(ji)本(ben)常識，特別(bie)強(qiang)(qiang)調周末、節(jie)假日(ri)期間和同學(xue)們(men)結伴(ban)外出游玩的管(guan)理，沒有家長等監(jian)護人的帶領(ling)不準私(si)自下溝、渠、河等處(chu)游泳等規定和要求。
2、加強宣傳(chuan)力(li)度，營造安(an)全氛圍(wei)：5月23日(ri)，德育處主任劉振清作了題為“珍愛(ai)生命、預防(fang)溺(ni)水”的國旗下講(jiang)話，訓導全體師生要增(zeng)強安(an)全防(fang)范意識(shi)，提高自我保護能力(li)。學(xue)校制作張貼了防(fang)溺(ni)水知(zhi)識(shi)宣傳(chuan)欄，教育學(xue)生做到“六(liu)不”。學(xue)校電(dian)子屏循(xun)環播(bo)放(fang)“珍愛(ai)生命，慎防(fang)溺(ni)水，遠(yuan)離危險，平安(an)成長(chang)”等(deng)防(fang)溺(ni)水安(an)全警示(shi)標語，利用校園廣播(bo)反復宣傳(chuan)《防(fang)溺(ni)水》知(zhi)識(shi)，舉辦防(fang)溺(ni)水專題黑板(ban)報和(he)手(shou)抄報比賽(sai)，此外(wai)，各班班主任還利用校訊(xun)通(tong)、班級Q群(qun)、班級微信(xin)群(qun)等(deng)平臺向家長(chang)及學(xue)生發送防(fang)溺(ni)水安(an)全知(zhi)識(shi)和(he)警示(shi)信(xin)息。讓防(fang)溺(ni)水安(an)全真(zhen)正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂(ding)責任書，家(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)聯手(shou)齊(qi)抓共(gong)管：校(xiao)(xiao)歷來高度重視(shi)防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育，今年更是在放寒假期間就組織同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)和(he)家(jia)(jia)(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)習簽訂(ding)了《二中防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)安(an)全(quan)(quan)承(cheng)諾書》，要求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱讀，再(zai)帶回(hui)(hui)去給家(jia)(jia)(jia)長(chang)閱讀，簽上名字后交回(hui)(hui)回(hui)(hui)執聯由學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)存(cun)檔。信中希(xi)望廣大家(jia)(jia)(jia)長(chang)務必(bi)增強安(an)全(quan)(quan)意(yi)識(shi)和(he)監護(hu)意(yi)識(shi)，切實承(cheng)擔起監護(hu)責任，加強對孩子的教(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)管理，特(te)別要經(jing)常進行防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)的安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還將在5月29日(ri)組織召開家(jia)(jia)(jia)長(chang)會，發放教(jiao)(jiao)(jiao)育部《致(zhi)全(quan)(quan)國(guo)中小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)(jia)長(chang)的一封信》，進一步加強家(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)聯系(xi)，明確責任，共(gong)同(tong)抓好(hao)防(fang)(fang)溺(ni)(ni)水(shui)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育，筑牢安(an)全(quan)(quan)防(fang)(fang)護(hu)墻。
4、召開(kai)主題班會(hui)，開(kai)展分析(xi)討(tao)論活(huo)動:5月20各班組(zu)織召開(kai)了(le)防(fang)溺水(shui)安全教育(yu)主題班會(hui)，各班利(li)用班會(hui)課時間，播(bo)放溺水(shui)事故(gu)視頻，列(lie)舉具體事例，以近年來發生(sheng)的中小學(xue)(xue)生(sheng)溺水(shui)死亡(wang)事故(gu)的慘痛教訓案例，讓學(xue)(xue)生(sheng)體會(hui)親人失去孩子悲痛欲(yu)絕、泣不成聲的痛苦，開(kai)展分析(xi)、討(tao)論活(huo)動，進行預防(fang)溺水(shui)安全警示教育(yu)，讓學(xue)(xue)生(sheng)牢記“六不準”。
5、宣(xuan)(xuan)誓承諾簽字，安全牢(lao)記(ji)心(xin)間：5月24日，各班利用政訓，在班長的帶領(ling)下，舉(ju)起右手莊重宣(xuan)(xuan)誓：認真學習防(fang)溺(ni)水(shui)安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私(si)自下水(shui)游泳，我絕不擅自結伴與人游泳等(deng)，錚(zheng)錚(zheng)誓言響徹校園，各班學生在宣(xuan)(xuan)誓以后，在防(fang)溺(ni)水(shui)承諾書(shu)上簽下自己的名字。
活動(dong)的(de)順利開展增強了教師、家長、學生的(de)安全(quan)意識(shi)，深(shen)化了教師一崗(gang)雙責責任意識(shi)，提(ti)升(sheng)了學校和家長的(de)監管(guan)意識(shi)。
防(fang)溺水安全(quan)教育知識(shi)總結7
根(gen)據市教(jiao)(jiao)育局(ju)《關于切實(shi)做好防范(fan)中小學生溺(ni)水事(shi)(shi)故(gu)的(de)緊急通(tong)知(zhi)》精神。同時，為加強(qiang)全體師生的(de)安(an)全教(jiao)(jiao)育工作(zuo)，不斷強(qiang)化(hua)廣大(da)師生的(de)安(an)全意識，預防和杜絕溺(ni)水事(shi)(shi)故(gu)發(fa)生。我校(xiao)認真(zhen)落實(shi)，作(zuo)了(le)專門的(de)研究和布置，積極(ji)開展宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育活動，現就這項工作(zuo)總結(jie)如下。
一、提高認識，精心安排
學(xue)校召開領(ling)導班子會議，認(ren)真(zhen)學(xue)習上級教(jiao)育主管(guan)部門關(guan)于預(yu)防(fang)(fang)小(xiao)學(xue)生(sheng)溺(ni)水(shui)安全(quan)教(jiao)育工(gong)作的(de)(de)文(wen)件精(jing)神，充分認(ren)識溺(ni)水(shui)造成小(xiao)學(xue)生(sheng)非正常死亡的(de)(de)`嚴峻形(xing)勢，充分認(ren)識小(xiao)學(xue)生(sheng)預(yu)防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)教(jiao)育活動的(de)(de)重要意(yi)義。學(xue)校安全(quan)工(gong)作領(ling)導小(xiao)組積極(ji)落(luo)實會議精(jing)神，認(ren)真(zhen)分析本地過去學(xue)生(sheng)溺(ni)水(shui)事(shi)故發(fa)生(sheng)的(de)(de)原因，精(jing)心(xin)安排今年預(yu)防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)教(jiao)育的(de)(de)各項活動，形(xing)成工(gong)作方案，并(bing)傳達至各班級和(he)每個學(xue)生(sheng)家(jia)長。
二、開展活動，注重實效
從接通知至(zhi)今，全校上下(xia)形成濃烈的預防(fang)溺水宣傳教(jiao)育氛圍。各班級教(jiao)育活動主題突出(chu)，形式多樣，富有特色(se)，效(xiao)果顯著。
1、學(xue)校(xiao)懸掛“珍愛生命、預防溺水”橫幅宣傳橫幅、張(zhang)貼(tie)宣傳標(biao)語、舉行國(guo)旗下講話等形式，拉開(kai)整個(ge)教育活動工作帷幕，對全校(xiao)師生開(kai)展(zhan)了一次集中教育活動。
2、各班級(ji)根據學生年(nian)齡(ling)特點，收(shou)集整理有關預防溺(ni)水的知(zhi)識(shi)材料，有針對性地開好“溺(ni)水與(yu)安(an)全”主題(ti)班會。組織學生座談，增強自我保護意(yi)識(shi)和自救自護能力，發(fa)動高年(nian)級(ji)學生撰寫(xie)專題(ti)稿件，出(chu)預防溺(ni)水教育專題(ti)墻報。
3、學校組織開展“學生、家(jia)長防溺水安全工作責任書”承諾簽名活動。一式(shi)2份(fen)，學生家(jia)長、學校各(ge)一份(fen)，讓每個學生銘記于心。
4、發放《致(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)一(yi)封信》1200多份。讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)了解預防溺水的重(zhong)要性(xing)和(he)緊迫感。同時讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)了解一(yi)些急救措施(shi)和(he)方法。
5、簽訂(ding)班主任《防(fang)溺水責任書》，增強班主任加強學生的(de)安(an)全教(jiao)育(yu)(yu)的(de)意識，做(zuo)到(dao)(dao)層層把關，教(jiao)育(yu)(yu)到(dao)(dao)位，責任到(dao)(dao)人(ren)。
6、校廣播(bo)站開設專(zhuan)欄節目，播(bo)放預防學生(sheng)(sheng)溺(ni)(ni)水(shui)專(zhuan)題演(yan)示(shi)課件。 7、6月份開展(zhan)以“預防溺(ni)(ni)水(shui)，安全(quan)度夏”為主(zhu)(zhu)題的(de)隊會(hui)活動。讓學生(sheng)(sheng)講述我們日常生(sheng)(sheng)活中存在的(de)易發(fa)生(sheng)(sheng)溺(ni)(ni)水(shui)的(de)危險(xian)地帶、水(shui)域，發(fa)動學生(sheng)(sheng)自己(ji)來分(fen)析應如何(he)避免溺(ni)(ni)水(shui)現象的(de)發(fa)生(sheng)(sheng)。班(ban)主(zhu)(zhu)任們再通過影(ying)片以典型的(de)案例警(jing)示(shi)和教(jiao)育了學生(sheng)(sheng)，向學生(sheng)(sheng)描(miao)述溺(ni)(ni)水(shui)致死原因、溺(ni)(ni)水(shui)癥狀，使每一個(ge)學生(sheng)(sheng)在安全(quan)意識和自護自救能力(li)上都得到了提高(gao)。
8、我(wo)校于6月6日下午的(de)(de)(de)班會課進行(xing)了(le)(le)題為(wei)“珍愛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命，預(yu)防溺(ni)水”的(de)(de)(de)廣播大會。會上，查姚(yao)衛副(fu)校長(chang)先為(wei)同(tong)學(xue)們講述了(le)(le)近段時間我(wo)區發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)幾(ji)宗(zong)溺(ni)水事故，用(yong)血(xue)淋淋的(de)(de)(de)事實喚醒學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自我(wo)保(bao)護安(an)(an)全意(yi)識；接著(zhu)鄭重(zhong)地向(xiang)同(tong)學(xue)們提出了(le)(le)防溺(ni)水的(de)(de)(de)幾(ji)點要求，對全校同(tong)學(xue)進行(xing)了(le)(le)安(an)(an)全教育。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們紛紛表示不到危(wei)險的(de)(de)(de)水域去活動，遠離溺(ni)水傷害，確保(bao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命安(an)(an)全。這次(ci)廣播大會敲響了(le)(le)“防溺(ni)水”的(de)(de)(de)警(jing)鐘，使學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)牢固(gu)樹立(li)了(le)(le)安(an)(an)全意(yi)識，為(wei)創建“安(an)(an)全和(he)諧”的(de)(de)(de)校園提供(gong)了(le)(le)保(bao)障(zhang)。
9、四——六(liu)年級出了一(yi)期防止溺(ni)水(shui)(shui)的手抄報。以預防溺(ni)水(shui)(shui)為主題，向學(xue)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳防止溺(ni)水(shui)(shui)的基本常(chang)識；明確要求學(xue)生(sheng)(sheng)不準無家長(chang)帶領2
下私自下水游泳(yong)，不準擅自與(yu)同學結伴游泳(yong)，不準到(dao)無安全(quan)保障的(de)水域游泳(yong)或玩水。做(zuo)到(dao)主(zhu)題突出，內容(rong)豐富(fu)，教育性強。讓學生充分體會(hui)到(dao)安全(quan)的(de)重要性。
10、各班利用(yong)黑板報，以宣(xuan)傳防溺水基本常識為主題(ti)，進行(xing)了書面宣(xuan)傳，再(zai)次濃厚了教育氛圍。
11、溺(ni)水(shui)安全教育工作(zuo)常(chang)抓不懈(xie)，管理持之以恒。每周一國旗下講話必講防溺(ni)水(shui)安全教育。做到珍愛生命，遠(yuan)離危險的良好(hao)氛(fen)圍。
12、堅持早晚點(dian)人數制(zhi)度，任(ren)課(ke)教(jiao)(jiao)師進入課(ke)堂后一旦發(fa)現學(xue)(xue)(xue)生缺(que)(que)課(ke)，要(yao)迅速(su)報告班(ban)主(zhu)任(ren)并查明缺(que)(que)課(ke)原因，及時通知家長和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。 13、6月28日(ri)下午，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)全(quan)(quan)(quan)體(ti)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生進行(xing)了(le)(le)題為(wei)“開心暑假(jia)，預防溺水”的(de)(de)廣(guang)播大(da)會(hui)和主(zhu)題班(ban)會(hui)。陸偉(wei)紅校(xiao)長提醒學(xue)(xue)(xue)生自我保護安(an)全(quan)(quan)(quan)意識；接(jie)著(zhu)鄭重地(di)向同(tong)學(xue)(xue)(xue)們提出了(le)(le)防溺水的(de)(de)幾點(dian)要(yao)求，對全(quan)(quan)(quan)校(xiao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)進行(xing)了(le)(le)安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)。接(jie)著(zhu)，各年(nian)級的(de)(de)班(ban)主(zhu)任(ren)在各自的(de)(de)班(ban)級認真地(di)進行(xing)了(le)(le)暑假(jia)安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)和防溺水教(jiao)(jiao)育(yu)，嚴(yan)格要(yao)求同(tong)學(xue)(xue)(xue)們不(bu)要(yao)到河(he)涌進行(xing)“野泳(yong)”，不(bu)能到河(he)涌附近玩耍，注意安(an)全(quan)(quan)(quan)，珍(zhen)愛生命。
三、完善制度，常抓不懈
學校認(ren)真總結教(jiao)育(yu)(yu)活動工作(zuo)(zuo)，進(jin)一步完善學校安全管(guan)(guan)理(li)制度(du)，把預防溺水教(jiao)育(yu)(yu)作(zuo)(zuo)為一項長(chang)期工作(zuo)(zuo)抓(zhua)緊抓(zhua)好，特別要求教(jiao)師把這項教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)滲透(tou)到教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學和學校管(guan)(guan)理(li)之中，長(chang)鳴警鐘，常抓(zhua)不懈，保持和學生家(jia)長(chang)或(huo)監護人聯系(xi)，關(guan)愛留守兒童，關(guan)注單(dan)親(qin)家(jia)庭(ting)學生管(guan)(guan)理(li)缺(que)失(shi)，杜絕管(guan)(guan)理(li)盲點(dian)，避免溺水事(shi)故(gu)發(fa)生。
通(tong)過以上教育，學生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)知(zhi)識(shi)面更廣了，安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識(shi)更強了，對安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)理解更深了。當然，安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是一項長(chang)期性的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，僅僅靠一兩次活動是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)，我(wo)們(men)必須時(shi)時(shi)樹立“安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第一”的(de)(de)意識(shi)，安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要從小(xiao)事(shi)抓起，堅持不懈(xie)、長(chang)此以往地抓下(xia)去，才能確保我(wo)們(men)的(de)(de)身邊無安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)故發生(sheng)。
防溺水安全教(jiao)育知(zhi)識總結(jie)8
學(xue)(xue)校(xiao)安全(quan)工作是(shi)一(yi)項長期、復雜、艱巨的系(xi)統(tong)工程(cheng)。確保師(shi)生(sheng)安全(quan)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)工作的一(yi)個重要內(nei)容，安全(quan)工作責任(ren)重于泰山。學(xue)(xue)生(sheng)是(shi)祖(zu)國的未(wei)來和希望(wang)，他們能否安全(quan)、健康的成長關(guan)系(xi)到學(xue)(xue)校(xiao)、家長、社(she)會的切身(shen)利益。讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)從小樹(shu)立(li)安全(quan)意(yi)識(shi)，是(shi)全(quan)社(she)會的任(ren)務，更是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)德育的一(yi)項重要內(nei)容之一(yi)。為了(le)全(quan)面提高學(xue)(xue)生(sheng)們的安全(quan)意(yi)識(shi)，增強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)的自我保護意(yi)識(shi)，根據上(shang)級文件精神，我校(xiao)圍繞(rao)“珍愛(ai)生(sheng)命，預防溺水”的主題在校(xiao)園(yuan)內(nei)開展(zhan)了(le)一(yi)系(xi)列的安全(quan)教(jiao)育活動，取(qu)得了(le)一(yi)定的成效。
一、領導重視 領(ling)導重視，校長劉樹(shu)凱統(tong)籌(chou)布置，政教處負責宣傳教育工作及(ji)告學生家(jia)長一封信。
1、學(xue)校成立開展學(xue)生(sheng)預防溺(ni)水(shui)教育活動領(ling)導小組，層層把關，并(bing)把文件精神傳達到每(mei)一個學(xue)生(sheng)。
2、政教(jiao)(jiao)處編印防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)等(deng)安(an)全教(jiao)(jiao)育材料，上(shang)好這(zhe)一周“珍愛生命、預(yu)防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)”教(jiao)(jiao)育安(an)全課(ke)。使全體師生人人參與到教(jiao)(jiao)育活動(dong)中(zhong)來，人人為預(yu)防(fang)(fang)青少年學生溺水(shui)(shui)事(shi)件的發生獻(xian)計獻(xian)策。
3、周一(yi)升旗(qi)國(guo)旗(qi)下(xia)講話以防溺(ni)水為專題(ti)(ti)。周一(yi)班主任例會布置班主任，召(zhao)開(kai)一(yi)次防溺(ni)水主題(ti)(ti)班會。
4、學校(xiao)網站及廣播站，電子顯示(shi)大屏，以(yi)預防溺(ni)水為主(zhu)題，向學生(sheng)宣傳防止溺(ni)水的基本常識；
明確要求學(xue)生(sheng)不(bu)(bu)準(zhun)無(wu)家長或(huo)老(lao)師帶(dai)領下(xia)私(si)自(zi)下(xia)水游(you)泳(yong)，不(bu)(bu)準(zhun)擅自(zi)與同學(xue)結伴游(you)泳(yong)，不(bu)(bu)準(zhun)到無(wu)安全(quan)保(bao)障的水域游(you)泳(yong)或(huo)玩水。
5、通過(guo)學校短信(xin)平(ping)臺，給(gei)全體學生家長發(fa)一(yi)封(feng)短信(xin)，溫馨提示，監管好子女(nv)，防溺水事故的發(fa)生。
6、發(fa)一封《致家長(chang)書》。加強學校與家長(chang)的聯(lian)系，增強家長(chang)安全(quan)意(yi)識(shi)和監護人的責任意(yi)識(shi)，請(qing)家長(chang)共同做好學生的安全(quan)管理工作。
7、舉行一(yi)次家長會進行防溺水(shui)專題(ti)講座。
8、教室(shi)內、校外粘貼防溺水專題宣傳(chuan)畫(hua)，校園周邊設置(zhi)危險水域(yu)警示牌。讓學(xue)生(sheng)充分體會(hui)到(dao)安全的重要(yao)性。
通(tong)過(guo)教育(yu)，學生(sheng)安全(quan)(quan)(quan)知(zhi)識(shi)面更廣了(le)，安全(quan)(quan)(quan)意識(shi)更強了(le)，對安全(quan)(quan)(quan)的(de)理解更深了(le)。當然，安全(quan)(quan)(quan)工(gong)作是一項長期(qi)性的(de)工(gong)作，僅(jin)僅(jin)靠本周(zhou)教育(yu)是遠遠不夠的(de)，我們必須(xu)時(shi)時(shi)樹(shu)立“安全(quan)(quan)(quan)第一”的(de)意識(shi)，安全(quan)(quan)(quan)教育(yu)的(de)工(gong)作要從小事(shi)抓(zhua)起(qi)，堅持(chi)不懈(xie)、長此以往(wang)地抓(zhua)下去，才能(neng)確(que)保我們的(de)身邊無(wu)安全(quan)(quan)(quan)事(shi)故發生(sheng)。
防溺水安全教育知識(shi)總(zong)結9
隨著氣溫(wen)的(de)逐漸升高，為(wei)了有效防(fang)(fang)止學生(sheng)溺(ni)水事(shi)故(gu)的(de)發(fa)生(sheng)，增強學生(sheng)防(fang)(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)意識和學生(sheng)自(zi)防(fang)(fang)自(zi)救(jiu)的(de)能力，xx鎮中心學校多層次、多渠(qu)道扎實開展防(fang)(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)教育活動。
利用(yong)(yong)國(guo)旗下講話，對(dui)學生(sheng)(sheng)(sheng)進行防(fang)溺(ni)水教(jiao)育(yu)，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)解防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)的重要(yao)性(xing)(xing)，并要(yao)求學生(sheng)(sheng)(sheng)熟讀背誦(song)并做到防(fang)溺(ni)水“六(liu)不準”。利用(yong)(yong)電子(zi)(zi)顯示(shi)屏滾動(dong)播出“珍愛生(sheng)(sheng)(sheng)命、預(yu)防(fang)溺(ni)水”的宣傳標(biao)語。開展“珍愛生(sheng)(sheng)(sheng)命，預(yu)防(fang)溺(ni)水”的主題班(ban)會和防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)主題黑板報。通(tong)過(guo)鮮(xian)活的事例(li)告知學生(sheng)(sheng)(sheng)防(fang)溺(ni)水的重要(yao)性(xing)(xing)，牢固樹立安(an)全(quan)(quan)防(fang)范意識。通(tong)過(guo)發放(fang)教(jiao)育(yu)部《致(zhi)全(quan)(quan)國(guo)中小學生(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)(jia)長的一封信(xin)》，向學生(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)(jia)長宣傳預(yu)防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)(quan)知識，并利用(yong)(yong)班(ban)級微信(xin)群、QQ群動(dong)員家(jia)(jia)長參與(yu)(yu)到防(fang)溺(ni)水行動(dong)中來，要(yao)求家(jia)(jia)長在節假日特別(bie)注意對(dui)孩子(zi)(zi)加強管理與(yu)(yu)監(jian)督，形成家(jia)(jia)校聯防(fang)機制(zhi)，杜絕溺(ni)水事故的發生(sheng)(sheng)(sheng)。
該(gai)校通過防(fang)(fang)溺水(shui)安全(quan)教(jiao)育(yu)系列活動，讓防(fang)(fang)溺水(shui)安全(quan)教(jiao)育(yu)覆蓋全(quan)體師(shi)生和家長，確保防(fang)(fang)溺水(shui)安全(quan)教(jiao)育(yu)工作取(qu)得(de)實(shi)效。
防(fang)溺水(shui)安全(quan)教(jiao)育知識(shi)總(zong)結10
一是突出二個重點。突(tu)出重(zhong)點(dian)(dian)(dian)教(jiao)(jiao)育(yu)對象(xiang)：留守兒童(tong)、孤兒和單親家庭子(zi)女等缺乏監管的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)群體是(shi)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)教(jiao)(jiao)育(yu)對象(xiang)。突(tu)出重(zhong)點(dian)(dian)(dian)教(jiao)(jiao)育(yu)時(shi)段：學(xue)(xue)(xue)校將(jiang)放(fang)學(xue)(xue)(xue)后、雙(shuang)休日(ri)、節假(jia)日(ri)等時(shi)段作(zuo)為(wei)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)防范教(jiao)(jiao)育(yu)時(shi)段。特別是(shi)夏季來臨，學(xue)(xue)(xue)校將(jiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)按(an)區域分配給(gei)每一位教(jiao)(jiao)師(shi)包(bao)靠，抓好重(zhong)點(dian)(dian)(dian)教(jiao)(jiao)育(yu)時(shi)段的(de)防控，及(ji)早做好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)防溺水(shui)安(an)全監管工作(zuo)。
二是突出“六不一會”要求。學校通過發放(fang)一封信、制定責(ze)任書(shu)、召(zhao)開家(jia)長(chang)會(hui)、發飛信微信通知(zhi)等多種方式(shi)，使家(jia)長(chang)、學生(sheng)(sheng)(sheng)明確(que)“六不”要求：不私自下水(shui)(shui)(shui)(shui)游(you)(you)泳(yong)；不擅(shan)(shan)自與(yu)他人結伴游(you)(you)泳(yong)；不在(zai)無家(jia)長(chang)或教師(shi)帶(dai)領的(de)情況(kuang)下游(you)(you)泳(yong)；不到無安(an)全設施(shi)、無救(jiu)(jiu)援人員的(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)域游(you)(you)泳(yong)；不到不熟(shu)悉(xi)的(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)域游(you)(you)泳(yong)；不熟(shu)悉(xi)水(shui)(shui)(shui)(shui)性的(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)不擅(shan)(shan)自下水(shui)(shui)(shui)(shui)施(shi)救(jiu)(jiu)。 “一會(hui)”：會(hui)在(zai)下水(shui)(shui)(shui)(shui)游(you)(you)泳(yong)時使用救(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)衣、救(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)圈等自我防護措施(shi)，學會(hui)基本(ben)的(de)應(ying)急自救(jiu)(jiu)、求助、報警方法。
三是突出落實好“三個必須”。學校要求每位班主(zhu)任必須在節假(jia)日(ri)學生離校前(qian)進(jin)行一(yi)次(ci)防溺水再教育，必須對(dui)家長監(jian)護責任進(jin)行一(yi)次(ci)再告知，必須通過各種方式(shi)在暑假(jia)期間對(dui)學生進(jin)行一(yi)次(ci)再回訪。
四是突出建立“兩員兩報”的信息溝通機制。班級層面設置“學(xue)生(sheng)(sheng)安全信(xin)息員”，各村通過家長志(zhi)愿的(de)方式(shi)設立“安全協(xie)管(guan)員”；班級學(xue)生(sheng)(sheng)安全信(xin)息員每周匯報一次學(xue)生(sheng)(sheng)戲水情況，村安全協(xie)管(guan)員定期向(xiang)學(xue)校(xiao)反饋學(xue)生(sheng)(sheng)居家表(biao)現。學(xue)校(xiao)根據(ju)匯報反饋情況對問題學(xue)生(sheng)(sheng)及(ji)時(shi)跟蹤，與家庭協(xie)調，共同(tong)教(jiao)育，防(fang)微杜漸(jian)。
防溺水安全知識總結8
夏季是溺水(shui)事件的(de)高(gao)發(fa)季節，為了進一步增強中小學生防溺水(shui)安全知(zhi)識，加強未成年人暑期安全教育，預防溺水(shui)事件的(de)`發(fa)生，提高(gao)轄區內家長和青(qing)少年的(de)安全防范意(yi)識，區婦聯多舉(ju)措開展夏季防溺水(shui)安全知(zhi)識宣傳活動(dong)。
一是聯合城關鎮(zhen)各(ge)社區共同舉(ju)辦以“珍愛生命、預防(fang)溺水(shui)”為主題的防(fang)溺水(shui)安全知識講(jiang)座。
二是深入社區向學生家(jia)長(chang)(chang)發放《防溺(ni)水(shui)倡議書》和《防溺(ni)水(shui)安全教育手冊》近千余份，讓各位家(jia)長(chang)(chang)提高警惕，充分(fen)認識(shi)溺(ni)水(shui)等安全事故的危(wei)害性(xing)。
三(san)是聯合各(ge)社區通過電子(zi)屏(ping)滾動播放、張貼(tie)標語、制作防(fang)溺水警示牌(pai)等(deng)多種形式(shi)進行宣傳教育，大力營(ying)造防(fang)溺水的(de)濃厚宣傳氛圍。
通過宣傳(chuan)教育活動，讓家長和(he)(he)孩子(zi)們(men)充分認識(shi)到防(fang)溺(ni)水等(deng)安全(quan)知識(shi)的(de)重要性(xing)，牢固樹(shu)立“安全(quan)第一，預(yu)防(fang)為主”的(de)意(yi)識(shi)，有效增強了(le)防(fang)溺(ni)水等(deng)安全(quan)事(shi)故(gu)的(de)自覺性(xing)，同時強化了(le)居民(min)的(de)安全(quan)責任意(yi)識(shi)和(he)(he)自我保護意(yi)識(shi)，為平安鄖陽(yang)創建奠定堅實基(ji)礎(chu)。
防溺水安全知識總結9
二街民族小學少先隊
青(qing)少(shao)兒童(tong)年(nian)是(shi)祖國的(de)明天，民族的(de)希望。提高(gao)青(qing)少(shao)年(nian)兒童(tong)的(de)綜合素質，特別(bie)是(shi)少(shao)年(nian)兒童(tong)的(de)學習能(neng)(neng)力、生(sheng)(sheng)活能(neng)(neng)力、生(sheng)(sheng)存能(neng)(neng)力，都是(shi)開展(zhan)素質教育的(de)重要課(ke)題。如(ru)今的(de)社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了(le)許多(duo)寶貴(gui)的(de)生(sheng)(sheng)命，尤其是(shi)溺水最(zui)為(wei)嚴(yan)重了(le)。
一、溺水致(zhi)死(si)原因
主要是氣管內吸入大量分阻礙呼(hu)吸，或因喉頭強烈痙攣，引起(qi)呼(hu)吸道關(guan)閉、窒息死亡。
二、癥狀
溺水(shui)者面部青紫、腫(zhong)脹、雙(shuang)眼充血，口腔(qiang)、鼻孔和氣管(guan)充滿血性(xing)泡沫。肢體冰冷，脈細弱(ruo)，甚至(zhi)抽搐或呼(hu)吸心跳停止。
三、自救與救護
當發生溺水時，不熟悉水性(xing)時可(ke)采取自救(jiu)法：除呼(hu)救(jiu)外，取仰臥位，頭部向后(hou)，使(shi)(shi)鼻部可(ke)露出(chu)(chu)水面呼(hu)吸。呼(hu)氣要(yao)淺，吸氣要(yao)深(shen)。因為(wei)深(shen)吸氣時，人體比重降到，比水略(lve)輕，可(ke)浮出(chu)(chu)水面（呼(hu)氣時人體比重為(wei)，比水略(lve)重），此時千萬(wan)不要(yao)慌張，不要(yao)將手臂上舉亂撲動，而使(shi)(shi)身體下沉更快。
會游泳(yong)者，如果(guo)發生小(xiao)腿抽筋，要(yao)保持鎮(zhen)靜(jing)，采(cai)取仰泳(yong)位(wei)，用手將抽筋的(de)腿的(de)腳趾向背(bei)側(ce)彎曲，可使痙攣(luan)松(song)解，然后慢慢游向岸(an)邊。
救(jiu)護(hu)溺(ni)水者(zhe)(zhe)，應(ying)迅速游到溺(ni)水者(zhe)(zhe)附(fu)近，觀察(cha)清楚位置，從(cong)其后方出手救(jiu)援。或投(tou)入木板(ban)、救(jiu)生圈、長桿等，讓落水者(zhe)(zhe)攀扶上岸。
出水(shui)(shui)(shui)(shui)后的'救(jiu)護(hu)：首先清理溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)者(zhe)口鼻內污泥、痰(tan)涕，取下(xia)假牙(ya)，然后進(jin)行控(kong)水(shui)(shui)(shui)(shui)處理。救(jiu)護(hu)人(ren)員單腿屈膝，將溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)者(zhe)俯(fu)(fu)臥(wo)(wo)于救(jiu)護(hu)者(zhe)的大(da)腿上(shang)，借體位使(shi)溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)者(zhe)體內水(shui)(shui)(shui)(shui)由氣管口腔(qiang)中排出。有些農村將溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)者(zhe)俯(fu)(fu)臥(wo)(wo)橫入在牛(niu)背上(shang)，頭(tou)腳下(xia)懸，趕牛(niu)行走，這樣(yang)又控(kong)水(shui)(shui)(shui)(shui)、又起(qi)到人(ren)工呼吸(xi)作(zuo)用。如果溺(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)者(zhe)呼吸(xi)心跳已停(ting)止，立即進(jin)行口對口人(ren)工呼吸(xi)，同時(shi)進(jin)行胸外心臟按摩(mo)。
四.如何防溺水
1、不要(yao)獨自一人(ren)外出游泳，更不要(yao)到不摸底和(he)不知(zhi)水(shui)(shui)情或(huo)比較危險(xian)且宜發生(sheng)溺水(shui)(shui)傷(shang)亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所(suo)，對(dui)場所(suo)的環境，如該(gai)水(shui)(shui)庫、浴(yu)場是否衛生(sheng)，水(shui)(shui)下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草(cao)，水(shui)(shui)域的深(shen)淺等情況要(yao)了(le)解(jie)清楚。
2、必須(xu)有(you)組(zu)(zu)織并在家長的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組(zu)(zu)織外出游泳，下水前后都(dou)要清點人數、并指(zhi)定(ding)救生員做安(an)全保護(hu)。
3、要清楚(chu)自己(ji)的身體(ti)健康狀況，平時(shi)四肢(zhi)就容易抽筋(jin)者不宜參加游(you)泳(yong)或不要到深水(shui)區游(you)泳(yong)。要做好下水(shui)前的準備(bei)，先活動(dong)活動(dong)身體(ti)，如水(shui)溫太低應先在淺水(shui)處用水(shui)淋洗身體(ti)，待適應水(shui)溫后再(zai)下水(shui)游(you)泳(yong)；鑲(xiang)有假牙(ya)(ya)的同學，應將(jiang)假牙(ya)(ya)取(qu)下，以(yi)防嗆(qiang)水(shui)時(shi)假牙(ya)(ya)落(luo)入食管或氣(qi)管。
4、對(dui)自己的水(shui)性要(yao)(yao)有(you)自知之明，下水(shui)后不(bu)(bu)能逞能，不(bu)(bu)要(yao)(yao)貿然跳水(shui)和潛泳，更不(bu)(bu)能互相打鬧，以免喝水(shui)和溺水(shui)。不(bu)(bu)要(yao)(yao)在急流和漩(xuan)渦處游泳，更不(bu)(bu)要(yao)(yao)酒后游泳。
5、在游泳中(zhong)如果突然覺(jue)得身體不舒服，如眩暈、惡心(xin)、心(xin)慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小(xiao)腿或腳部抽筋，千萬不要驚(jing)慌(huang)，可(ke)用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按(an)摩、拉扯抽筋部位(wei)，同(tong)時呼叫(jiao)同(tong)伴(ban)救(jiu)助。
7、在游(you)泳中遇到溺水事故時(shi)(shi)，現場(chang)急(ji)(ji)救(jiu)刻不容緩(huan)，心(xin)肺復(fu)蘇最為(wei)重要。將溺水者救(jiu)上岸(an)后(hou)，要立(li)即(ji)(ji)清除口腔(qiang)、鼻咽腔(qiang)的嘔(ou)吐物和泥沙等雜物，保(bao)持呼(hu)吸(xi)通(tong)暢；應(ying)將其(qi)(qi)舌頭拉(la)出，以免后(hou)翻堵塞呼(hu)吸(xi)道；將溺水者的腹部(bu)(bu)墊高，使胸及頭部(bu)(bu)下垂(chui)，或抱其(qi)(qi)雙腿(tui)將腹部(bu)(bu)放在急(ji)(ji)救(jiu)者肩部(bu)(bu)，做走動或跳動"倒(dao)水"動作。恢復(fu)溺水者呼(hu)吸(xi)是急(ji)(ji)救(jiu)成敗的關鍵，應(ying)立(li)即(ji)(ji)進行人工呼(hu)吸(xi)，可采取口對口或口對鼻的人工呼(hu)吸(xi)方式，在急(ji)(ji)救(jiu)的同時(shi)(shi)應(ying)迅速送往醫院(yuan)救(jiu)治。
如(ru)果一旦(dan)遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
溺水(shui)(shui)是游泳(yong)(yong)或掉(diao)入水(shui)(shui)坑(keng)、水(shui)(shui)井等常見(jian)的意外事故，一般發(fa)生溺水(shui)(shui)的地點(dian)通(tong)常在：游泳(yong)(yong)池、水(shui)(shui)庫、水(shui)(shui)坑(keng)、池塘、河流、溪邊、
海邊等場所。夏天(tian)是(shi)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)事故(gu)的(de)多發季節(jie)。每(mei)年夏天(tian)都(dou)有游泳溺(ni)水(shui)(shui)(shui)身亡事故(gu)發生。在(zai)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)當(dang)中(zhong)(zhong)，有的(de)是(shi)不(bu)會游泳的(de)人(ren)(ren)，也有的(de)是(shi)一些會游泳、水(shui)(shui)(shui)性好的(de)人(ren)(ren)。當(dang)發現有人(ren)(ren)落(luo)(luo)水(shui)(shui)(shui)時，救(jiu)(jiu)助(zhu)者(zhe)(zhe)不(bu)要貿然去救(jiu)(jiu)人(ren)(ren)，因為一旦(dan)被落(luo)(luo)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)抓住將十分危險。在(zai)水(shui)(shui)(shui)中(zhong)(zhong)與落(luo)(luo)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)糾纏不(bu)但會消耗救(jiu)(jiu)助(zhu)者(zhe)(zhe)的(de)大量體(ti)(ti)力，有時甚(shen)至會導致救(jiu)(jiu)助(zhu)者(zhe)(zhe)體(ti)(ti)力耗盡(jin)最終喪命。如果(guo)當(dang)時情(qing)況十分緊急(ji)，而(er)救(jiu)(jiu)助(zhu)者(zhe)(zhe)又具(ju)備一定(ding)的(de)救(jiu)(jiu)護(hu)技巧，那么救(jiu)(jiu)助(zhu)者(zhe)(zhe)在(zai)下水(shui)(shui)(shui)前應盡(jin)快脫(tuo)去衣褲和(he)鞋(xie)子，在(zai)向落(luo)(luo)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)接近時，要盡(jin)量避(bi)免被落(luo)(luo)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)抓住。
防溺水兒歌
少兒游泳(yong)多練習(xi)，功夫不(bu)深莫逞能(neng)。
江(jiang)河(he)湖海(hai)水深處，要(yao)和成人一起去。
水草纏繞(rao)石頭卡，難以掙脫(tuo)危(wei)險大。
生疏水域不要去，小(xiao)心謹慎無錯差(cha)。
水(shui)中抽筋要沉著，手(shou)扳腳(jiao)尖用力(li)蹬。
舟船航行限載量，超載不(bu)可強登上。
冰面(mian)玩耍要小心，掉入冰窟會喪命。
水(shui)中如遇不(bu)測事，自救求生要機智。
20xx年4月4日
防溺水安全知識總結10
一、中國兒童意外溺水調查報告
在中(zhong)國(guo)，意(yi)外傷(shang)害(hai)(hai)是(shi)(shi)0～14歲(sui)(sui)兒(er)童的(de)首要死因。平均每年全國(guo)有(you)近(jin)50，000名兒(er)童因意(yi)外傷(shang)害(hai)(hai)而死亡(wang)，平均每天有(you)近(jin)150名兒(er)童因意(yi)外傷(shang)害(hai)(hai)而失去生命。兒(er)童傷(shang)害(hai)(hai)死亡(wang)只是(shi)(shi)傷(shang)害(hai)(hai)的(de)冰山(shan)一(yi)角，在每一(yi)位死亡(wang)者背后(hou)，還(huan)有(you)著上百兒(er)童因此而終身致殘。意(yi)外溺(ni)水是(shi)(shi)兒(er)童意(yi)外傷(shang)害(hai)(hai)的(de)首要死因，10個(ge)因意(yi)外傷(shang)害(hai)(hai)而死亡(wang)的(de)0～14歲(sui)(sui)兒(er)童中(zhong)，有(you)近(jin)6個(ge)是(shi)(shi)因為溺(ni)水身亡(wang)的(de)。當兒(er)童溺(ni)水時，2分(fen)鐘后(hou)便會失去意(yi)識；4～6分(fen)鐘后(hou)身體便遭受(shou)不可逆(ni)反(fan)的(de)傷(shang)害(hai)(hai)。
溺(ni)水(shui)事故得發(fa)(fa)生，鮮活生命(ming)得失去(qu)，令人(ren)十分痛心與惋(wan)惜，含(han)苞待(dai)放的(de)生命(ming)之花就這么凋謝了。每年(nian)總(zong)有一些地方報道：中小學生發(fa)(fa)生溺(ni)水(shui)的(de)意外事故，但(dan)每年(nian)在暑期來(lai)臨之際，有關部(bu)門總(zong)會(hui)提醒學生、家長及學校不要(yao)讓(rang)悲劇發(fa)(fa)生，痛惜的(de)是(shi)悲劇總(zong)是(shi)一次(ci)次(ci)重復(fu)地上演，如今，溺(ni)水(shui)已成為意外傷(shang)害死(si)因順位的(de)首位，這多么令人(ren)擔憂的(de)'事。
二、仔細分析一下發生溺水通常有以下幾個原因造成的：
1、安全(quan)意識薄弱，自(zi)我保護能力不強。由于中小學(xue)生年齡特點給(gei)他們帶(dai)來的激情，極易(yi)發生溺水死亡事故。
2、從地點上來(lai)看(kan)；多數(shu)是(shi)農(nong)村溪灘、水庫以(yi)及河(he)塘等處，這些地方水情不清，難以(yi)被人掌(zhang)握；更(geng)何況中小學生(sheng)年齡小，因(yin)此這也是(shi)發生(sheng)溺水事故的的重要原因(yin)之一。
三、溺水癥狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼(yan)充血(xue)，口腔、鼻(bi)孔(kong)和(he)氣管充滿血(xue)性泡(pao)沫(mo)。肢體(ti)冰冷，脈細(xi)弱，甚至(zhi)抽搐或(huo)呼吸(xi)心跳停止。
四、如何防溺水
為了確保自身(shen)安全，防(fang)止溺水事故的(de)發生，必須(xu)做(zuo)到以下幾點：
1、不要獨自一(yi)人去有水的(de)地方，更不要到不摸底(di)和不知水情或(huo)比(bi)較危險且宜發生(sheng)溺水傷亡事故的(de)地方去玩(wan)耍(shua)。
2、要(yao)清楚自己的身(shen)體(ti)(ti)健康狀況，平(ping)時四肢就容(rong)易抽筋者不宜參加游(you)泳(yong)或(huo)不要(yao)到深水(shui)(shui)(shui)區游(you)泳(yong)。要(yao)做好(hao)下(xia)(xia)水(shui)(shui)(shui)前的準備，先(xian)活(huo)動(dong)活(huo)動(dong)身(shen)體(ti)(ti)，如水(shui)(shui)(shui)溫(wen)太低應先(xian)在淺(qian)水(shui)(shui)(shui)處(chu)用水(shui)(shui)(shui)淋洗身(shen)體(ti)(ti)，待(dai)適應水(shui)(shui)(shui)溫(wen)后再(zai)下(xia)(xia)水(shui)(shui)(shui)游(you)泳(yong)；鑲有假牙(ya)的同學，應將假牙(ya)取下(xia)(xia)，以防嗆(qiang)水(shui)(shui)(shui)時假牙(ya)落入食管或(huo)氣管。
3、對自己的(de)水(shui)性要有自知之明，下(xia)水(shui)后不(bu)能(neng)逞能(neng)，不(bu)要貿(mao)然(ran)跳水(shui)和(he)潛泳，更不(bu)能(neng)互(hu)相打鬧，以(yi)免喝水(shui)和(he)溺水(shui)。不(bu)要在急流和(he)漩渦處游泳。
4、在水中(zhong)如果突然覺得(de)身(shen)體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣(qi)短等(deng)，要立即上岸休息(xi)或呼救。
5、在水中，若(ruo)小腿或腳(jiao)部(bu)(bu)抽筋，千萬不(bu)要驚慌，可用(yong)力蹬腿或做跳躍(yue)動作，或用(yong)力按摩、拉扯抽筋部(bu)(bu)位，同時呼叫同伴救助。
6、遇到溺(ni)水(shui)事故時(shi)，現場急(ji)救(jiu)(jiu)刻不容緩，心肺復(fu)蘇(su)最為重要。將(jiang)溺(ni)水(shui)者救(jiu)(jiu)上岸后(hou)，要立即(ji)(ji)清(qing)除口(kou)腔、鼻咽腔的(de)嘔吐(tu)物和泥沙等雜物，保持(chi)呼吸通暢；應將(jiang)其舌頭(tou)拉(la)出，以免后(hou)翻(fan)堵塞呼吸道；將(jiang)溺(ni)水(shui)者的(de)腹部(bu)(bu)墊高，使胸及頭(tou)部(bu)(bu)下垂，或抱其雙腿將(jiang)腹部(bu)(bu)放在急(ji)救(jiu)(jiu)者肩部(bu)(bu)，做走動或跳(tiao)動"倒水(shui)"動作。恢復(fu)溺(ni)水(shui)者呼吸是急(ji)救(jiu)(jiu)成敗(bai)的(de)關鍵，應立即(ji)(ji)進行人工呼吸，可(ke)采取口(kou)對口(kou)或口(kou)對鼻的(de)人工呼吸方式(shi)，在急(ji)救(jiu)(jiu)的(de)同(tong)時(shi)應迅速送往醫院救(jiu)(jiu)治。
五、遭遇溺水你該怎么辦？自救與救護
1、不(bu)會游泳者，落水后首先不(bu)要(yao)(yao)心慌意亂，一定要(yao)(yao)保持(chi)頭(tou)(tou)腦(nao)清醒。可(ke)邊呼(hu)(hu)救(jiu)邊采取仰臥位(wei)，頭(tou)(tou)部(bu)向(xiang)后，使(shi)(shi)鼻部(bu)可(ke)露出水面呼(hu)(hu)吸。呼(hu)(hu)氣要(yao)(yao)淺(qian)，吸氣要(yao)(yao)深。切記(ji)不(bu)要(yao)(yao)將手臂上舉亂撲動(dong)，因為(wei)這樣反(fan)而會使(shi)(shi)身體下沉更快。
2、會游(you)(you)泳者，一(yi)(yi)(yi)般是(shi)因小腿腓腸肌(ji)痙(jing)攣而致溺水。如(ru)果(guo)發(fa)生小腿抽(chou)筋，應心(xin)平靜氣，自己將身體抱成一(yi)(yi)(yi)團，浮(fu)上水面。同時深吸一(yi)(yi)(yi)口氣，用手將抽(chou)筋的(de)腿的(de)腳(jiao)趾向背(bei)側彎(wan)曲(qu)，并(bing)持續用力，直(zhi)到劇痛消失(shi)，抽(chou)筋自然也(ye)就停止。（一(yi)(yi)(yi)次(ci)發(fa)作(zuo)之后(hou)，同一(yi)(yi)(yi)部(bu)位可以再(zai)(zai)次(ci)抽(chou)筋，所以對疼痛處要充分按(an)摩，慢(man)慢(man)向岸上游(you)(you)去，上岸后(hou)最好(hao)再(zai)(zai)按(an)摩和熱敷患處。如(ru)果(guo)手腕肌(ji)肉抽(chou)筋，自己可將手指上下屈(qu)伸，并(bing)采取(qu)仰面位，以兩足游(you)(you)泳。
3、互救法。看到同(tong)伴(ban)溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)，救護(hu)(hu)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)應(ying)鎮靜，盡(jin)(jin)可能脫去衣褲，尤(you)其(qi)(qi)要(yao)脫去鞋靴(xue)，應(ying)迅速游(you)(you)(you)到溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)附近(jin)，觀(guan)察清楚位置，從(cong)其(qi)(qi)后(hou)(hou)方(fang)出手救援(yuan)。對筋疲力盡(jin)(jin)的溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)，救護(hu)(hu)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)可從(cong)頭部接近(jin)。對神志清醒的溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)，救護(hu)(hu)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)應(ying)從(cong)背后(hou)(hou)接近(jin)，用一只手從(cong)背后(hou)(hou)抱(bao)住溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)的頭頸(jing)，另(ling)一只手抓住溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)的手臂游(you)(you)(you)向岸(an)邊。如(ru)救護(hu)(hu)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)游(you)(you)(you)泳技術不熟練(lian)，則投(tou)入(ru)木板(ban)、救生圈、長桿(gan)等(deng)，讓(rang)落水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)攀扶(fu)上岸(an)。救援(yuan)時要(yao)注意，防止被溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)緊抱(bao)纏(chan)身(shen)而雙(shuang)雙(shuang)發生危險(xian)。如(ru)被抱(bao)住，不要(yao)相互拖拉(la)，應(ying)放手自沉，使溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)手松開，再進行(xing)救護(hu)(hu)。救護(hu)(hu)溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)，應(ying)迅速游(you)(you)(you)到溺(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)附近(jin)，觀(guan)察清楚位置，從(cong)其(qi)(qi)后(hou)(hou)方(fang)出手救援(yuan)。或投(tou)入(ru)木板(ban)、救生圈、長桿(gan)等(deng)，讓(rang)落水(shui)(shui)(shui)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)攀扶(fu)上岸(an)。
4、出水后的救護：
首先(xian)清理溺水(shui)(shui)者(zhe)口鼻(bi)內(nei)污(wu)泥(ni)、痰涕，取下(xia)假(jia)牙，然后進(jin)行(xing)控(kong)水(shui)(shui)處理。救護(hu)人員(yuan)單腿屈膝，將溺水(shui)(shui)者(zhe)俯臥(wo)于救護(hu)者(zhe)的大腿上(shang)，借體位使溺水(shui)(shui)者(zhe)體內(nei)水(shui)(shui)由氣管(guan)口腔中排(pai)出。有些農村將溺水(shui)(shui)者(zhe)俯臥(wo)橫入在牛(niu)背上(shang)，頭腳(jiao)下(xia)懸(xuan)，趕牛(niu)行(xing)走，這(zhe)樣又(you)控(kong)水(shui)(shui)、又(you)起到人工(gong)呼吸(xi)作(zuo)用。如果(guo)溺水(shui)(shui)者(zhe)呼吸(xi)心(xin)跳已停(ting)止，立(li)即進(jin)行(xing)口對口人工(gong)呼吸(xi)，同時進(jin)行(xing)胸外心(xin)臟按摩。
暑假或者(zhe)周末期間(jian)(jian)，許多同(tong)學(xue)(xue)都(dou)喜歡結伴出游，特別是因為(wei)天(tian)熱，大(da)(da)家都(dou)愿意到(dao)水(shui)(shui)(shui)邊玩(wan)耍、游泳，往往這(zhe)時(shi)(shi)，就很容易發生(sheng)危險的(de)情況。暑假期間(jian)(jian)，學(xue)(xue)生(sheng)溺水(shui)(shui)(shui)事件(jian)就時(shi)(shi)有(you)(you)發生(sheng)，其(qi)中(zhong)一些(xie)事故更是因為(wei)同(tong)學(xue)(xue)們在互相救(jiu)(jiu)助(zhu)時(shi)(shi)沒有(you)(you)掌握科學(xue)(xue)的(de)救(jiu)(jiu)助(zhu)技巧而(er)導致的(de)，據(ju)報道，黑龍(long)江省七臺河(he)市就發生(sheng)了(le)一起(qi)溺水(shui)(shui)(shui)事件(jian)，五名高中(zhong)生(sheng)為(wei)救(jiu)(jiu)落水(shui)(shui)(shui)的(de)同(tong)學(xue)(xue)而(er)溺水(shui)(shui)(shui)身亡。學(xue)(xue)校不提倡你們下(xia)水(shui)(shui)(shui)救(jiu)(jiu)人，但發現(xian)有(you)(you)人溺水(shui)(shui)(shui)時(shi)(shi)，應大(da)(da)聲呼救(jiu)(jiu)或尋找大(da)(da)人來(lai)救(jiu)(jiu)助(zhu)。
溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)是(shi)游(you)泳(yong)或掉入(ru)水(shui)(shui)(shui)坑(keng)、水(shui)(shui)(shui)井等(deng)常見的(de)意外事(shi)故，一般(ban)發(fa)(fa)生溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)的(de)地(di)點(dian)通(tong)常在：游(you)泳(yong)池、水(shui)(shui)(shui)庫、水(shui)(shui)(shui)坑(keng)、池塘、河流、溪邊、海邊等(deng)場所。夏(xia)天(tian)(tian)是(shi)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)事(shi)故的(de)多(duo)發(fa)(fa)季節。每(mei)年夏(xia)天(tian)(tian)都(dou)有游(you)泳(yong)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)身亡(wang)事(shi)故發(fa)(fa)生。在溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)者當中(zhong)(zhong)，有的(de)是(shi)不會(hui)游(you)泳(yong)的(de)人，也有的(de)是(shi)一些會(hui)游(you)泳(yong)、水(shui)(shui)(shui)性(xing)好的(de)人。 現(xian)在正(zheng)是(shi)天(tian)(tian)氣逐漸(jian)轉熱季節，暑(shu)期即(ji)將來(lai)臨，中(zhong)(zhong)小學生溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)傷(shang)亡(wang)的(de)事(shi)故也明(ming)顯多(duo)了起(qi)來(lai)。據教育(yu)部(bu)等(deng)單位調查(cha)顯示，目前(qian)全國(guo)每(mei)年有1.6萬名(ming)(ming)中(zhong)(zhong)小學生非正(zheng)常死(si)亡(wang)，平(ping)均(jun)每(mei)天(tian)(tian)約有40多(duo)名(ming)(ming)學生死(si)于(yu)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)、交通(tong)或食(shi)物中(zhong)(zhong)毒(du)等(deng)事(shi)故，其中(zhong)(zhong)溺(ni)(ni)(ni)(ni)水(shui)(shui)(shui)和交通(tong)仍居意外死(si)亡(wang)的(de)前(qian)兩位。
當(dang)發現有(you)人落水(shui)時(shi)，救助(zhu)(zhu)(zhu)者(zhe)不要貿然去救人，因為一旦被落水(shui)者(zhe)抓住(zhu)將十分危險。在水(shui)中與落水(shui)者(zhe)糾纏不但(dan)會(hui)消耗(hao)救助(zhu)(zhu)(zhu)者(zhe)的(de)大量體(ti)力(li)，有(you)時(shi)甚至會(hui)導致救助(zhu)(zhu)(zhu)者(zhe)體(ti)力(li)耗(hao)盡最終喪命。
綜上(shang)所述，溺水(shui)是非常危險的，在(zai)日常生活(huo)中要(yao)提高安(an)(an)全(quan)意(yi)識，安(an)(an)全(quan)第一，防患于未然(ran)。水(shui)無情，人(ren)有情。其實，只(zhi)要(yao)我們在(zai)生活(huo)中注意(yi)各種游水(shui)、戲水(shui)事項，提高安(an)(an)全(quan)防范意(yi)識，學會在(zai)遭(zao)遇溺水(shui)懂得如何(he)自(zi)救和他人(ren)遭(zao)遇溺水(shui)時如何(he)搶(qiang)救，溺水(shui)事件還是可(ke)以防止的。
防溺水安全知識總結11
一、游泳小常識
1.必須在家長(chang)的帶領下(xia)去(qu)游(you)泳(yong)(yong)。單身一人去(qu)游(you)泳(yong)(yong)最(zui)容易出問題，如果你(ni)的同伴不是家長(chang)，在出現險(xian)情時，很難保(bao)證能夠得到妥善的救助。
2.身體(ti)患病者不(bu)要去游泳。
3.參加劇烈運動后，不(bu)能立即跳進(jin)水中游泳，尤其(qi)是在滿(man)身(shen)大汗，渾身(shen)發熱的情況(kuang)下，不(bu)可以立即下水，否(fou)則易(yi)引起抽筋(jin)、感冒等。
4.被污染的(de)河(he)流、水庫，有急流處(chu)，兩條河(he)流的(de)交匯處(chu)以及落差(cha)大(da)的(de)河(he)流湖泊，均不宜游泳。
5.惡劣天(tian)氣(qi)如(ru)雷雨、刮(gua)風(feng)、天(tian)氣(qi)突變(bian)等(deng)情(qing)況下，也不(bu)宜游泳。
二、游泳過程中應注意的.問題
1.應該相(xiang)互(hu)關照、相(xiang)互(hu)關心，而(er)不(bu)應該相(xiang)互(hu)嬉水，或捉弄(nong)對方。一(yi)(yi)起(qi)去游(you)泳，如果有(you)人(ren)提前上岸(an)，要(yao)告訴同伴，一(yi)(yi)起(qi)去游(you)泳應該一(yi)(yi)起(qi)回(hui)家。
2.凡(fan)是到(dao)天然游泳(yong)場所（如江河(he)、水塘、水庫）游泳(yong)，應該有(you)家(jia)長、親人的帶領。特別強調初學者(zhe)不(bu)要到(dao)野外去游泳(yong)。
3.要注意休(xiu)息，不(bu)要長距離(li)游(you)泳(yong)，不(bu)要遠離(li)伙伴(ban)。如果(guo)感到身體不(bu)適，要告訴同伴(ban)并(bing)上岸(an)休(xiu)息，在岸(an)上觀(guan)看(kan)同伴(ban)游(you)泳(yong)，留心他們的安(an)全(quan)。
4.初中生不游潛(qian)泳，更不能相(xiang)互攀比潛(qian)水的時間(jian)誰(shui)更長，潛(qian)水的距離誰(shui)更遠。這樣做很容易發(fa)生危險。
防溺水安全知識總結12
根據市、縣(xian)教育局(ju)《關(guan)于切實做好防范中小學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)溺水(shui)事(shi)故(gu)的(de)緊急通知》精神(shen)，為(wei)加強(qiang)全(quan)體師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)安全(quan)教育工作，不斷強(qiang)化廣(guang)大師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)安全(quan)意識，杜絕發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)溺水(shui)事(shi)故(gu)，太平中心校積(ji)極部署(shu)認(ren)真落實，開(kai)展多形(xing)式的(de)宣傳教育活(huo)動，現就這項工作總結如下：
一、提高認識，精心安排
要求學(xue)(xue)校(xiao)召開教(jiao)師、班主任會議，認(ren)真學(xue)(xue)習上級教(jiao)育主管部門關(guan)于預(yu)防小學(xue)(xue)生(sheng)溺(ni)水安(an)全(quan)教(jiao)育工(gong)作(zuo)的文(wen)件精神(shen)，充分認(ren)識溺(ni)水造成小學(xue)(xue)生(sheng)非正(zheng)常死(si)亡的嚴峻形勢，充分認(ren)識小學(xue)(xue)生(sheng)預(yu)防溺(ni)水教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)的重要意義。學(xue)(xue)校(xiao)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)領導小組積極落(luo)實會議精神(shen)，認(ren)真分析本(ben)地過(guo)去學(xue)(xue)生(sheng)溺(ni)水事故(gu)發生(sheng)的原因，精心安(an)排今(jin)年(nian)預(yu)防溺(ni)水教(jiao)育的.各(ge)(ge)項活(huo)(huo)動(dong)，形成工(gong)作(zuo)方案，并(bing)傳達至各(ge)(ge)班級和每個學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)長。
二、開展活動，注重實效
要求各(ge)(ge)校上(shang)下形成濃(nong)烈(lie)的預防溺水(shui)宣(xuan)傳教育氛圍。各(ge)(ge)班級教育活(huo)動主題突出，形式多樣(yang)，富有特色(se)，效果(guo)顯著。
1、全鎮(zhen)中小學校懸(xuan)掛“珍愛生(sheng)命、預防溺水”宣傳橫幅30條、張(zhang)貼宣傳標語、舉(ju)行國旗下講話等形(xing)式(shi)，拉開整個教育(yu)活動(dong)工作帷幕，對全校師生(sheng)開展(zhan)了一次集中教育(yu)活動(dong)。
2、組織全鎮(zhen)學生利用班(ban)(ban)班(ban)(ban)通(tong)觀看防溺(ni)水及救治的(de)宣(xuan)傳片4000余人(ren)次，利用一個個血(xue)的(de)事例教育(yu)學生認識到沒有(you)家長看護私自(zi)下坑塘游泳的(de)危險(xian)性，提高(gao)學生自(zi)我保護的(de)意識。
3、全(quan)鎮中小學根據學生年齡特點，收(shou)集整理(li)有(you)關(guan)預防溺水的(de)知識(shi)材料，有(you)針對(dui)性(xing)地開好“珍愛生命，預防溺水”主題(ti)班會。組織學生座談，增強自我保(bao)護意(yi)識(shi)和(he)自救自護能力，出(chu)一期預防溺水教育專(zhuan)題(ti)板報。
4、發放《致學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)長一封信》4500份，各(ge)學(xue)(xue)校做好(hao)回執入檔工作。讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)長了解(jie)預(yu)防溺(ni)水的重要性和緊迫感。同時讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)長了解(jie)一些急救措施和方(fang)法。
5、進行危(wei)險坑塘(tang)排查，并制作“水深危(wei)險禁止游泳”標(biao)志牌(pai)36個懸掛危(wei)險坑塘(tang)附近(jin)。
6、各學校積極利用安(an)全教育平臺，進行授(shou)課，并組織(zhi)學生進行填答防溺水安(an)全作業，截止目(mu)前(qian)學習(xi)完成率100%。
三、完善制度，常抓不懈
學(xue)校認真總結教育(yu)活動工(gong)(gong)作，進一步(bu)完(wan)善學(xue)校安全管理制度，把預防(fang)溺水(shui)教育(yu)作為一項長期工(gong)(gong)作抓緊抓好，特別要(yao)求教師把這(zhe)項教育(yu)工(gong)(gong)作滲(shen)透到教育(yu)教學(xue)和學(xue)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不(bu)懈，保持和學(xue)生家(jia)(jia)長或監(jian)護人聯系，關愛留守兒(er)童，關注單親家(jia)(jia)庭學(xue)生管理缺失(shi)，杜絕管理盲(mang)點(dian)，避免(mian)溺水(shui)事(shi)故(gu)發生。
通(tong)過以上(shang)教育(yu)，學生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)知識面更(geng)廣了(le)，安(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識更(geng)強(qiang)了(le)，對安(an)(an)全(quan)(quan)的(de)理解(jie)更(geng)深了(le)。當(dang)然，安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作是一項長期性的(de)工(gong)(gong)作，僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)靠一兩(liang)次活動是遠遠不夠的(de)，我們(men)必須時時樹立“安(an)(an)全(quan)(quan)第一”的(de)意(yi)識，安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)的(de)工(gong)(gong)作要(yao)從小事(shi)(shi)抓起，堅持(chi)不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們(men)的(de)身邊(bian)無安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)(shi)故發生(sheng)。
在(zai)防溺水(shui)專項安全教育(yu)行(xing)動中，xx鎮xx小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、xx小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、xx小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、xx小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、x小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)，校(xiao)長(chang)重視，行(xing)動迅速(su)，并專門寫(xie)出活(huo)動稿(gao)件(jian)在(zai)“夏邑太平教育(yu)”微信公(gong)眾號(hao)發表，中心校(xiao)決定給予(yu)上述學(xue)(xue)校(xiao)年度考核加(jia)0.5分。
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