2023年教師節的(de)由來及意義
每(mei)年(nian)的(de)(de)(de)9月10號是我國(guo)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)，老師(shi)們是辛勤的(de)(de)(de)園丁(ding)，每(mei)天都在(zai)辛辛苦(ku)苦(ku)的(de)(de)(de)澆灌(guan)祖國(guo)的(de)(de)(de)花朵。那么，你知道教(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)的(de)(de)(de)由來嗎?下面是小編為(wei)大家收集整(zheng)理的(de)(de)(de)2023年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)的(de)(de)(de)由來及意義，希望大家能夠(gou)喜歡(huan)。
教師節的由來
1931年5月，邰爽秋、程其保(bao)等教育家(jia)在南京中央大學(xue)的(de)會(hui)議(yi)上發表“改善教師(shi)(shi)待遇，保(bao)障教師(shi)(shi)工作和增進教師(shi)(shi)修養”的(de)宣言，擬定每(mei)年6月6日(ri)為(wei)教師(shi)(shi)節。這(zhe)個教師(shi)(shi)節雖然沒有被(bei)當時的(de)政(zheng)府承認，但在各地(di)產生了一定影響(xiang)。
1939年，當時(shi)的政府決定將教師節定在中國教育家孔子的生日8月27日，但當時(shi)未能在全國推行。
1951年4月19日，經商定，教師節與"五(wu)一(yi)(yi)"國(guo)際(ji)勞動節合并一(yi)(yi)起。但由于這一(yi)(yi)天缺少教師的特點，執(zhi)行的結果并不理想(xiang)。而后教師不受重視，教師節實際(ji)上已不存(cun)在。
1985年(nian)(nian)1月(yue)21日(ri)(ri)，會議決定將9月(yue)10日(ri)(ri)定為我(wo)國(guo)的教師節(jie)，自此(ci)之(zhi)后每年(nian)(nian)皆是(shi)如此(ci)。教師節(jie)選在這(zhe)一天(tian)主要是(shi)因為這(zhe)是(shi)新生(sheng)入學(xue)(xue)的時(shi)間(jian)。8月(yue)底(di)9月(yue)初是(shi)全國(guo)所有(you)學(xue)(xue)校新學(xue)(xue)年(nian)(nian)的開始。這(zhe)個時(shi)候(hou)設立教師節(jie)，可以創造(zao)出好的學(xue)(xue)習氣氛，讓學(xue)(xue)生(sheng)可以養成(cheng)尊師重道的好習慣。
教師節的意義
教(jiao)師節可以進一步(bu)提高(gao)人(ren)民教(jiao)師的(de)政治地位和社會地位，逐步(bu)使教(jiao)師成(cheng)為社會上受(shou)人(ren)尊(zun)重、值得(de)羨(xian)慕的(de)職業之一。有利于形成(cheng)尊(zun)師重教(jiao)，尊(zun)重知識，尊(zun)重人(ren)才的(de)社會風(feng)氣(qi)，有利于全(quan)社會關心教(jiao)育事業，有利于提高(gao)整(zheng)個中華民族的(de)科(ke)學文化素質。
教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是(shi)鑄造人(ren)(ren)類(lei)文(wen)明的(de)(de)(de)工(gong)(gong)程師(shi)(shi)，是(shi)人(ren)(ren)類(lei)文(wen)明的(de)(de)(de)傳播者和建(jian)設者。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)在很大(da)程度上影響著我們(men)國家的(de)(de)(de)未來(lai)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)同每個兒童、少(shao)年、青年息息相關。在人(ren)(ren)類(lei)社會的(de)(de)(de)發展和進(jin)步中，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)起著巨大(da)的(de)(de)(de)作(zuo)用。如果沒有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)辛(xin)勤(qin)的(de)(de)(de)、有效的(de)(de)(de)勞(lao)動，那(nei)么文(wen)明的(de)(de)(de)進(jin)程就(jiu)會遭受(shou)損(sun)失。人(ren)(ren)類(lei)的(de)(de)(de)文(wen)明發展離不開老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)知識傳授，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節的(de)(de)(de)設立(li)也是(shi)反映了對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)這個職業重(zhong)要性肯定，也鼓(gu)勵(li)了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育崗位上辛(xin)苦的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)們(men)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節的(de)(de)(de)設立(li)是(shi)社會對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)視，對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)勞(lao)動價值的(de)(de)(de)肯定，對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)辛(xin)勤(qin)勞(lao)動的(de)(de)(de)理解和尊重(zhong)。
教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)節對(dui)于(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)而言有著非(fei)同尋常的(de)意(yi)義，剛步入(ru)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)行列(lie)，他們(men)(men)躊躇(chu)滿志，信(xin)心百倍，有無限的(de)憧憬與愿(yuan)望。但在(zai)實際(ji)的(de)教(jiao)(jiao)學工(gong)作過(guo)程中(zhong)，他們(men)(men)會在(zai)許多困難中(zhong)成長(chang)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)節對(dui)于(yu)這些新教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)是一(yi)種鼓勵和認(ren)可，可以讓他們(men)(men)更(geng)堅定自(zi)己的(de)選擇(ze)。作為(wei)(wei)一(yi)名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，他們(men)(men)會為(wei)(wei)自(zi)己從事了這一(yi)職(zhi)業而自(zi)豪，為(wei)(wei)自(zi)己有這樣一(yi)個節日而高興。
教師節的目的
教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)的(de)設(she)立，標志著教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在中(zhong)國受到全社會的(de)尊敬。這是因為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)工作在很大(da)程度上決定著中(zhong)國的(de)未來。每(mei)年的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)，中(zhong)國各地的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)都以不同方式(shi)慶祝(zhu)自(zi)己的(de)節(jie)日。通過(guo)評選和獎勵，介(jie)紹經(jing)驗(yan)，幫助(zhu)解決工資(zi)、住房、醫療(liao)等(deng)方面的(de)實際困(kun)難，改善教(jiao)(jiao)(jiao)學條件等(deng)，大(da)大(da)提高了(le)廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)從事教(jiao)(jiao)(jiao)育事業的(de)積(ji)極性。
教師節送什么花好
1、劍蘭
“劍(jian)蘭”花(hua)它代(dai)表(biao)(biao)的意思是“懷(huai)念(nian)、用心、長壽(shou)、福(fu)祿、康寧和堅固”。這也代(dai)表(biao)(biao)著祝(zhu)愿我們(men)敬愛的老師(shi)永遠健康快樂，師(shi)生間的友誼永久(jiu)長存。
2、文竹
寓意老(lao)(lao)師文氣十足，師愛(ai)永恒。文竹容易(yi)抽出新(xin)枝，學生(sheng)的新(xin)知不斷而來。擺在老(lao)(lao)師辦公室的桌(zhuo)上挺(ting)有生(sheng)命力的，而且可讓老(lao)(lao)師長期把你的心意留(liu)下。
3、康乃馨
雖然(ran)說(shuo)教師(shi)節送康(kang)乃(nai)(nai)馨(xin)(xin)(xin)已經“老(lao)掉(diao)牙”，但仍(reng)然(ran)無損(sun)它在花中的地位。康(kang)乃(nai)(nai)馨(xin)(xin)(xin)的花語有(you)熱情、魅力、真情、溫馨(xin)(xin)(xin)的祝福、熱愛著(zhu)你(ni)、慈(ci)祥、不(bu)求代(dai)價、寬(kuan)容(rong)、偉大，神圣，慰問，很(hen)是(shi)適合作為教師(shi)節禮物。不(bu)過，康(kang)乃(nai)(nai)馨(xin)(xin)(xin)有(you)多種花色，主要有(you)紅(hong)色康(kang)乃(nai)(nai)馨(xin)(xin)(xin)、粉色康(kang)乃(nai)(nai)馨(xin)(xin)(xin)，粉色康(kang)乃(nai)(nai)馨(xin)(xin)(xin)適合送給女(nv)老(lao)師(shi)，紅(hong)色康(kang)乃(nai)(nai)馨(xin)(xin)(xin)則男女(nv)皆宜。
4、向日葵
受到這種花祝福(fu)而誕生(sheng)的人(ren)(ren)，具有(you)一顆如太陽(yang)般明朗、快樂的心。他(ta)是許多人(ren)(ren)傾慕、仰(yang)賴的對象，也(ye)(ye)因(yin)此(ci)他(ta)始終無法安定下來，并認真(zhen)的接受一份(fen)感情，同(tong)時(shi)也(ye)(ye)象征著(zhu)老(lao)師用自己的愛心溫暖著(zhu)每個學(xue)生(sheng)，是時(shi)尚流行(xing)的教師節禮品。
5、郁金香
郁金(jin)香代(dai)表神圣、祝(zhu)福、永恒，這是給老師祝(zhu)福的永恒。可以單送，或(huo)者組合成一個花束，或(huo)者小(xiao)花籃。
6、百合花
百合(he)花(hua)象征著女性之美。百合(he)花(hua)代表(biao)了純潔的心靈。百合(he)花(hua)色(se)彩豐富(fu)，大多(duo)數(shu)人把白(bai)色(se)百合(he)花(hua)同天真無邪和甜蜜聯系在一起。白(bai)百合(he)花(hua)被認為是圣(sheng)母之花(hua)，黃色(se)百合(he)花(hua)表(biao)示感激和快樂。所以(yi)百合(he)是一種可以(yi)提高花(hua)束檔次的花(hua)。非常適合(he)送給女老師。
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