護士科室自我鑒定
將不斷鞭策(ce)自(zi)己(ji)，不斷提醒自(zi)己(ji)，努力改善(shan)自(zi)己(ji)的(de)不足之處(chu)，保(bao)持自(zi)己(ji)的(de)優點，爭取(qu)在今后的(de)工(gong)作中(zhong)，取(qu)得更大(da)的(de)進步(bu)。如下是小編給大(da)家整理的(de)護士科(ke)室自(zi)我鑒定(ding)，希望對大(da)家有所作用。
護士科室自我鑒定篇【一】
在(zai)心內科的(de)實(shi)習(xi)(xi)即將(jiang)結束(shu)，在(zai)這一(yi)個多月的(de)實(shi)習(xi)(xi)期間，我遵紀守法，遵守醫院(yuan)及(ji)(ji)醫院(yuan)各(ge)科室(shi)的(de)各(ge)項規章制度，尊敬(jing)師長，團(tuan)結同學，嚴格要(yao)求自(zi)己，努力(li)(li)做到(dao)不遲到(dao)、不早退(tui)、不無故曠工及(ji)(ji)擅自(zi)離開工作(zuo)崗位。對待病人(ren)和藹可親(qin)，態度良好，努力(li)(li)將(jiang)所學理論知識和基本技能(neng)應(ying)用于實(shi)踐。在(zai)此過(guo)程中我不斷(duan)總結學習(xi)(xi)方法和臨床經驗(yan)，盡力(li)(li)提(ti)高獨(du)立(li)思考、獨(du)立(li)解決問題、獨(du)立(li)工作(zuo)的(de)能(neng)力(li)(li)，不斷(duan)培養自(zi)己全(quan)心全(quan)意為人(ren)民服務的(de)崇高思想(xiang)和良好的(de)職業道德。
我在(zai)(zai)本科(ke)室實(shi)(shi)習(xi)期間(jian)，遵(zun)守勞動(dong)紀(ji)律，工(gong)作(zuo)(zuo)認真，勤學(xue)(xue)好(hao)問，能(neng)(neng)將(jiang)自己在(zai)(zai)書本中(zhong)所(suo)學(xue)(xue)知識(shi)用于實(shi)(shi)際。在(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)指(zhi)導下，我基本掌握了(le)心內(nei)科(ke)一(yi)些(xie)常見病的(de)(de)護理以(yi)及(ji)一(yi)些(xie)基本操作(zuo)(zuo)，是(shi)我從一(yi)個(ge)實(shi)(shi)習(xi)生逐步向護士(shi)過度，從而讓我認識(shi)到臨床工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)特殊性(xing)(xing)與(yu)必要(yao)(yao)性(xing)(xing)。以(yi)前(qian)在(zai)(zai)學(xue)(xue)校所(suo)學(xue)(xue)都是(shi)理論(lun)上(shang)的(de)(de)，現在(zai)(zai)接(jie)觸臨床才(cai)發現實(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)(zuo)所(suo)見并非想(xiang)象那么簡單，并非如書上(shang)說寫(xie)那么典(dian)型，好(hao)多時候都是(shi)要(yao)(yao)靠(kao)自己平時在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)經(jing)驗積(ji)(ji)累，所(suo)以(yi)只有(you)扎(zha)實(shi)(shi)投(tou)入實(shi)(shi)習(xi)，好(hao)好(hao)體(ti)會才(cai)能(neng)(neng)慢(man)慢(man)積(ji)(ji)累經(jing)驗。 2.
時間過得真快，轉眼我(wo)(wo)即將結束內、外(wai)、婦、兒(er)四個(ge)大科室的(de)實習，回顧這些(xie)日(ri)子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(ge)人心中都有一種屬于自(zi)己的(de)味道，在兒(er)科近一個(ge)月的(de)實習生活(huo)中我(wo)(wo)受益頗多，即將要(yao)出科了，卻有好多的(de)不(bu)舍(she)，對于我(wo)(wo)們(men)的(de)實習，科里的(de)老師(shi)們(men)都很重視(shi)，每周(zhou)的(de)實習安排也謹然有序，從(cong)而(er)讓我(wo)(wo)們(men)循序漸進的(de)學習與成(cheng)長(chang)，在此，對各位老師(shi)表示衷(zhong)心的(de)感謝。
在(zai)(zai)實(shi)習(xi)(xi)過(guo)程中(zhong)，本(ben)人嚴格遵守醫院及(ji)各(ge)科(ke)室的(de)(de)(de)(de)規章制度，認(ren)真履行護士(shi)職責(ze)，嚴格要(yao)(yao)求自己，尊(zun)敬師(shi)(shi)長(chang)，團結(jie)(jie)同學，踏實(shi)工作，熱愛兒(er)童事(shi)業，全心全意為患(huan)兒(er)著想。同時要(yao)(yao)理(li)解(jie)家屬，正確(que)處理(li)好護患(huan)關系，能(neng)做好解(jie)釋(shi)與安慰工作，多說(shuo)“對不(bu)(bu)起”，是(shi)(shi)家屬也理(li)解(jie)兒(er)科(ke)護士(shi)的(de)(de)(de)(de)工作，減(jian)少不(bu)(bu)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)誤會或(huo)過(guo)激行為的(de)(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)。在(zai)(zai)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下(xia)，我基本(ben)掌(zhang)握(wo)了兒(er)科(ke)一些常見病(bing)的(de)(de)(de)(de)護理(li)以及(ji)一些基本(ben)操(cao)作。特別是(shi)(shi)對于(yu)小(xiao)兒(er)頭(tou)皮針的(de)(de)(de)(de)穿刺(ci)技(ji)術，在(zai)(zai)工作的(de)(de)(de)(de)同時我也不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)認(ren)真學習(xi)(xi)和總結(jie)(jie)經(jing)驗，能(neng)勤于(yu)、善(shan)于(yu)觀察患(huan)兒(er)病(bing)情(qing)，從而(er)及(ji)時地掌(zhang)握(wo)病(bing)情(qing)變化，作出準(zhun)確(que)判斷。總之我覺得在(zai)(zai)這(zhe)段實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)日子里，我學到了很多，雖然我還(huan)只是(shi)(shi)學生(sheng)，也許我的(de)(de)(de)(de)能(neng)力有(you)限，但(dan)是(shi)(shi)我用我的(de)(de)(de)(de)努力充實(shi)我的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識與技(ji)能(neng)，希望能(neng)用我的(de)(de)(de)(de)微笑送走病(bing)人健康的(de)(de)(de)(de)離去，渴(ke)望在(zai)(zai)學習(xi)(xi)中(zhong)成長(chang)，真做一名默默歌唱、努力飛(fei)翔(xiang)的(de)(de)(de)(de)白衣天使。
護士科室自我鑒定篇【二】
過去的一個月，我主(zhu)要在內(nei)科(ke)學習，它(ta)是臨床實習的重點。需要我們了解內(nei)科(ke)常(chang)見疾病(bing)的病(bing)因及(ji)(ji)易(yi)患因素、各(ge)專業特(te)殊儀(yi)器(qi)的應(ying)用及(ji)(ji)專科(ke)檢測、治療方(fang)法(fa)，如(ru)：肺功(gong)(gong)能測定、心(xin)電監護(hu)、心(xin)臟起(qi)搏除顫器(qi)、心(xin)導管、各(ge)種內(nei)窺鏡(jing)檢查、腹膜透析(xi)、各(ge)種穿(chuan)刺術等(deng)。熟悉內(nei)科(ke)常(chang)見疾病(bing)的臨床表(biao)現、治療原則(ze)及(ji)(ji)毒(du)副作(zuo)用、臨床化驗正常(chang)值及(ji)(ji)臨床意(yi)義、能識別常(chang)見的異常(chang)心(xin)電圖，各(ge)系統疾病(bing)的功(gong)(gong)能試驗及(ji)(ji)檢查方(fang)法(fa)。
剛去(qu)內(nei)科時我還不適應，但我服從領導安(an)排，不怕麻煩，向老師請教(jiao)、向同事學(xue)(xue)習、自己(ji)摸索實踐，在(zai)短時間內(nei)便比熟(shu)悉(xi)了內(nei)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，了解了各班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職責(ze)，明確了工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)程序(xu)、方向，提高(gao)了工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力，在(zai)具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中形成(cheng)了一(yi)個清晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)思(si)(si)路，能(neng)夠順(shun)利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)展工(gong)作(zuo)(zuo)并熟(shu)練(lian)圓滿地完成(cheng)本(ben)(ben)職工(gong)作(zuo)(zuo)。內(nei)科護(hu)士(shi)實習小結(jie)我本(ben)(ben)著(zhu)“把工(gong)作(zuo)(zuo)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)好”這樣一(yi)個目標(biao)，開(kai)拓創(chuang)新意(yi)識，在(zai)護(hu)士(shi)長領導下(xia)，在(zai)帶教(jiao)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐(nai)心指導下(xia)做好病(bing)(bing)房的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)及(ji)醫療文(wen)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)。認真(zhen)接待每(mei)一(yi)位病(bing)(bing)人(ren)，把每(mei)一(yi)位病(bing)(bing)人(ren)都當成(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友(you)，親人(ren)，經(jing)常(chang)換位思(si)(si)考(kao)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)處(chu)。我向老護(hu)士(shi)學(xue)(xue)習科室文(wen)件書寫(xie)規范，認真(zhen)書寫(xie)一(yi)般護(hu)理(li)(li)(li)記(ji)錄，危重護(hu)理(li)(li)(li)記(ji)錄及(ji)搶救記(ji)錄。遵守規章制度(du)，牢(lao)記(ji)三(san)基(基礎理(li)(li)(li)論(lun)、基本(ben)(ben)知(zhi)識和(he)基本(ben)(ben)技能(neng))三(san)嚴(yan)(嚴(yan)肅(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)、嚴(yan)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)、嚴(yan)密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法)。護(hu)理(li)(li)(li)部為了提高(gao)每(mei)位護(hu)士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)和(he)操(cao)作(zuo)(zuo)水平，每(mei)月進行理(li)(li)(li)論(lun)及(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)考(kao)試和(he)培訓，對于自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)要求(qiu)嚴(yan)標(biao)準。端正工(gong)作(zuo)(zuo)態(tai)度(du)，“醫者父母心”，以千方百計解除病(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疾苦(ku)為己(ji)任。
護士科室實習鑒定評語：
該生在本科室實習期間，完成了實習大綱要求(qiu)掌握的操(cao)作(zuo)(zuo)。期間并(bing)無任(ren)何差錯。該生在實習期間，對(dui)(dui)待(dai)病人親切熱(re)情，對(dui)(dui)護理工作(zuo)(zuo)有熱(re)情。對(dui)(dui)待(dai)工作(zuo)(zuo)態度(du)嚴(yan)謹認(ren)真，能夠很好(hao)的勝(sheng)任(ren)日常工作(zuo)(zuo)。醫學|教育(yu)網搜集整理將會(hui)是一個好(hao)的`護理工作(zuo)(zuo)者。
該同學在我(wo)科實(shi)(shi)習期間，嚴格遵(zun)守醫院及科室的各項規章制度，能理論聯系實(shi)(shi)際，操作中(zhong)(zhong)嚴格執行“三查(cha)七對”，熟練掌握本科室常見疾病的護理常規，對病人如親人，希(xi)望在以后的實(shi)(shi)習生涯(ya)中(zhong)(zhong)繼續努力，做一名優秀的白衣天使。
該生認真負責(ze)，態(tai)度(du)端正，在實(shi)(shi)習期間積極主動(dong)，好(hao)學好(hao)問。專業(ye)知識扎實(shi)(shi)，技(ji)巧熟練，能(neng)力較(jiao)強(qiang)。是個優(you)秀的實(shi)(shi)習生。
該同(tong)學(xue)在(zai)醫(yi)院吃(chi)苦(ku)耐勞，現在(zai)已基本(ben)掌握了皮下(xia)、皮內、肌(ji)肉注射(she)，靜(jing)脈(mo)穿刺。操(cao)作中嚴格(ge)執(zhi)行無菌操(cao)作，三查八對，鞏(gong)固了書本(ben)知識，順(shun)利(li)完成了本(ben)科實習，希望該同(tong)學(xue)以后再(zai)接(jie)再(zai)勵，將來做一名(ming)好(hao)護(hu)士。
該生在實(shi)習期間遵守醫院(yuan)和本科(ke)室的(de)規章制度，護(hu)理操作規范，在實(shi)習中，能(neng)很好的(de)將兒科(ke)護(hu)理學理論與實(shi)踐相(xiang)結合(he)，反應靈敏，但又不擅自主張，稱得上(shang)老(lao)師的(de)好幫(bang)手(shou)。
該生在(zai)本(ben)科(ke)實(shi)習(xi)期間能(neng)(neng)嚴格遵(zun)守醫(yi)院及科(ke)室的(de)各項(xiang)規章制度，尊敬(jing)師長，團結同學，工作努(nu)力，在(zai)老(lao)師的(de)帶領下，能(neng)(neng)嚴格執行“三查七(qi)對”進行各項(xiang)基本(ben)技能(neng)(neng)的(de)常規操(cao)作，希(xi)望(wang)在(zai)以后的(de)實(shi)習(xi)中能(neng)(neng)夠更(geng)好(hao)的(de)將書本(ben)知識運用到(dao)實(shi)際工作中，成為一名出色的(de)衛生工作者。
該同學在我科(ke)實習期(qi)間，能遵守科(ke)室各項規章(zhang)制度，完成一定(ding)(ding)數量的(de)(de)(de)病(bing)(bing)例書寫，對本科(ke)室的(de)(de)(de)常見病(bing)(bing)及多發病(bing)(bing)的(de)(de)(de)診治有一定(ding)(ding)程度的(de)(de)(de)了解!
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