物(wu)理學專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生自我鑒定

　　自(zi)(zi)我鑒(jian)定是個(ge)人在一個(ge)時期、一個(ge)年度、一個(ge)階段對自(zi)(zi)己的學(xue)習和工(gong)作生(sheng)(sheng)活(huo)等表現(xian)的一個(ge)自(zi)(zi)我總結。以下(xia)是由小(xiao)編為大家(jia)整理(li)的“物理(li)學(xue)專業(ye)畢業(ye)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)我鑒(jian)定”，僅供(gong)參考，歡迎大家(jia)閱讀。

　　物理學專業畢業生自我鑒定（一）

　　在(zai)學(xue)(xue)(xue)校的生活，我(wo)(wo)勤奮堅強(qiang)，堅持誠實(shi)。我(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、工作(zuo)、和生活上(shang)遇到許多挫(cuo)折，面對著這些，我(wo)(wo)選擇了勇(yong)敢去面對，而(er)不是退縮。我(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校結(jie)交了很(hen)多朋(peng)友，交友的首要原則是誠實(shi)守信，我(wo)(wo)做到了，我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)的誠實(shi)可以結(jie)交到更多的朋(peng)友。

　　在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)，我(wo)認為對統(tong)計物(wu)(wu)理(li)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)學(xue)習(xi)，需要的(de)(de)知識面廣(guang)了，涉及技術、材料性(xing)質、設備等方面的(de)(de)內容。學(xue)習(xi)專(zhuan)業(ye)課程，需要與實際結合，更需要認真的(de)(de)學(xue)習(xi)態度，細心、謹(jin)慎的(de)(de)性(xing)格。有一點特(te)別(bie)的(de)(de)是(shi)，統(tong)計物(wu)(wu)理(li)與經濟相掛鉤。我(wo)的(de)(de)學(xue)習(xi)成績在(zai)班上(shang)名(ming)列前茅。這(zhe)些源于我(wo)對學(xue)習(xi)的(de)(de)熱愛，我(wo)認為做(zuo)任何事情(qing)都要有興趣(qu)，特(te)別(bie)是(shi)學(xue)習(xi)，沒興趣(qu)就學(xue)不好(hao)(hao)。我(wo)認為對專(zhuan)業(ye)課學(xue)習(xi)不應只(zhi)停(ting)留在(zai)課本上(shang)，還(huan)應該多(duo)閱讀課外書。所以我(wo)經常對市場做(zuo)調查。我(wo)覺得這(zhe)樣才能學(xue)好(hao)(hao)專(zhuan)業(ye)知識。

　　在工(gong)作上，應該需(xu)要經(jing)常(chang)與班上同學交流(liu)，傾(qing)聽他人(ren)的(de)意見。在這些交際中，我(wo)學會了工(gong)作的(de)耐心和(he)嚴謹(jin)。我(wo)經(jing)常(chang)利(li)用放學及休息日的(de)時間去鍛(duan)煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等(deng)，運動能更好(hao)地(di)舒緩壓(ya)力，所(suo)以運動是非常(chang)必要的(de)。

　　我的這份個人鑒定雖然(ran)很短，但記錄(lu)的都(dou)是(shi)我大學的精彩。

　　物理學專業畢業生自我鑒定（二）

　　豐富多彩的(de)(de)大學(xue)(xue)生活不僅充實了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)知識，更重要(yao)的(de)(de)是為我(wo)(wo)今后步入社會奠定了(le)重要(yao)的(de)(de)基礎、嚴謹的(de)(de)學(xue)(xue)風和(he)端正的(de)(de)學(xue)(xue)習態(tai)度塑造了(le)我(wo)(wo)樸實、穩重、創新(xin)的(de)(de)性格特點(dian)。

　　生活上，養成了良(liang)好的生活習慣(guan)，有嚴謹的生活態度和(he)良(liang)好的生活作(zuo)風，為人(ren)熱情大方(fang)，誠實守信，樂(le)于助人(ren)，與同學們和(he)睦相處；積極(ji)參加(jia)各(ge)項課外活動，不(bu)斷地豐富自己的閱歷(li)。

　　思想(xiang)品(pin)德上，本人(ren)努力提(ti)高文化(hua)道(dao)德修養，積極上進、熱愛祖國、熱愛人(ren)民，擁(yong)護中國共產黨(dang)的領導，擁(yong)護各項方針政(zheng)策(ce)，遵守(shou)國家法律法規(gui)及(ji)各項規(gui)章制度。有強烈的上進心，勇于批(pi)評和(he)自我批(pi)評，樹立了(le)正確的人(ren)生觀和(he)世界觀。

　　學習(xi)上，嚴格要(yao)求(qiu)自己，憑著對知(zhi)識(shi)的執(zhi)著追(zhui)求(qiu)，刻苦鉆研、勤(qin)奮好學、目標明確，熟練掌握了(le)專業(ye)知(zhi)識(shi)和扎(zha)實(shi)(shi)(shi)的師范生技能(neng)，做到(dao)了(le)理論聯系實(shi)(shi)(shi)際。同時注意各方面知(zhi)識(shi)的擴展，努力提高自身的思想文化素質，且對工作責任心強、勤(qin)懇踏實(shi)(shi)(shi)，認真負責。

　　社會(hui)是人生的(de)'一個(ge)大課堂，同時(shi)也是我們展現自我、實現自我的(de)人生舞臺。我滿(man)懷希望，我認真努力，我敢于拼搏(bo)。同時(shi)我也發(fa)現自己(ji)還有許多要去學習和研(yan)究。我相信我會(hui)盡自己(ji)所(suo)能，使(shi)自己(ji)成為全面發(fa)展適(shi)應21世(shi)紀發(fa)展要求的(de)復合型(xing)人才。將(jiang)自己(ji)所(suo)學的(de)知(zhi)識完全運用到工作中(zhong)去。

　　物理學專業畢業生自我鑒定（三）

　　大學(xue)四年間，在同學(xue)、室友、家(jia)人(ren)(ren)和朋友的陪伴下(xia)，我學(xue)到(dao)了很多(duo)東西，包括良好的生活習慣，與人(ren)(ren)相處(chu)之(zhi)道，工作態度，正確的物理(li)認知，新時代的教育理(li)念(nian)等等。雖然(ran)，過程相比于其他人(ren)(ren)的略顯(xian)無(wu)聊，但(dan)是，我卻真(zhen)真(zhen)實實是成長了的。

　　一(yi)(yi)入(ru)學，大一(yi)(yi)我就參加并通過學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)黨校(xiao)(xiao)(xiao)培訓。然(ran)而四年(nian)間，我卻(que)一(yi)(yi)直因為成績(ji)等(deng)問(wen)題(ti)，沒(mei)能(neng)入(ru)黨。然(ran)而，這并不代(dai)(dai)表我不具備能(neng)為新中(zhong)國奮斗(dou)的(de)新青(qing)年(nian)的(de)素質和決心。黨校(xiao)(xiao)(xiao)訓練(lian)后我又上(shang)了毛概等(deng)相關課(ke)程。雖沒(mei)能(neng)吸收其大義(yi)，我卻(que)也(ye)一(yi)(yi)直被(bei)“世界可知”鼓舞著(zhu)，前進著(zhu)。新中(zhong)國需要(yao)一(yi)(yi)代(dai)(dai)又一(yi)(yi)代(dai)(dai)中(zhong)國人的(de)努力奮斗(dou)，這就是(shi)我大學四年(nian)認識到(dao)的(de)，而它將鼓舞著(zhu)我不斷向前發展(zhan)。

　　四年間(jian)，我(wo)其實算得上是(shi)個學(xue)習(xi)態度嚴謹的(de)(de)大學(xue)生(sheng)，然(ran)而，在(zai)成(cheng)績上，我(wo)卻一直沒能有理想的(de)(de)收獲(huo)。經(jing)過(guo)四年的(de)(de)摸爬滾打后，才(cai)發現(xian)原因(yin)就在(zai)于我(wo)的(de)(de)自學(xue)能力(li)低下和不具備有利(li)學(xue)習(xi)的(de)(de)正確的(de)(de)元認知。雖然(ran)如此(ci)，我(wo)的(de)(de)學(xue)習(xi)還是(shi)在(zai)我(wo)的(de)(de)努力(li)下順利(li)修(xiu)完(wan)我(wo)的(de)(de)學(xue)業，并且，針(zhen)對現(xian)在(zai)學(xue)校(xiao)教育(yu)，在(zai)老師和朋友的(de)(de)幫助下完(wan)成(cheng)《學(xue)校(xiao)兩性教育(yu)的(de)(de)必要性》一文。

　　大(da)學(xue)期間，我(wo)(wo)(wo)進(jin)行了不少的(de)(de)社會(hui)活動，做過家(jia)教，到餐廳當過服務(wu)員，到農(nong)家(jia)樂做過雜活，做過收納，也參加了xx市組織的(de)(de)活動進(jin)過工廠。這(zhe)些經歷使我(wo)(wo)(wo)對社會(hui)有了更深入的(de)(de)認(ren)識。在此基(ji)礎上，我(wo)(wo)(wo)還認(ren)識到關于(yu)社會(hui)的(de)(de)一個(ge)客(ke)觀事(shi)實，“社會(hui)因人而異，處事(shi)之(zhi)道在于(yu)求同存(cun)異”。這(zhe)將影響我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)教育，幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)教育出有社會(hui)生(sheng)(sheng)存(cun)能力的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)。

　　大(da)二時，我經常(chang)進(jin)(jin)行(xing)體(ti)(ti)育(yu)鍛(duan)煉，這(zhe)使得我身體(ti)(ti)的(de)協調性較好(hao)，能(neng)夠進(jin)(jin)行(xing)大(da)部分體(ti)(ti)育(yu)活(huo)動(dong)。另外，我擅長整合資料和發(fa)(fa)現新問(wen)題。這(zhe)種特長雖然(ran)看起來(lai)似(si)乎很(hen)沒用(yong)，但是，對于分工(gong)如此明(ming)顯的(de)社(she)會，實習報告開(kai)頭，它(ta)有(you)它(ta)存在的(de)意(yi)義，比如對于發(fa)(fa)展中的(de)社(she)會、發(fa)(fa)展中的(de)學(xue)校(xiao)教育(yu)等等，它(ta)能(neng)夠提出很(hen)多有(you)建設性的(de)意(yi)見供(gong)有(you)能(neng)力的(de)組織或(huo)個人研究參考等。

　　到目(mu)前為止，我(wo)(wo)(wo)并未取得什么(me)成就。這并不(bu)能阻(zu)止我(wo)(wo)(wo)的不(bu)斷發(fa)展。存(cun)在(zai)的問題主(zhu)要是思(si)維認(ren)知上的不(bu)成熟。我(wo)(wo)(wo)已經(jing)在(zai)意識到這個問題的基礎上，大學(xue)生實習(xi)周(zhou)記范(fan)文，有針對性地努力(li)了，相信我(wo)(wo)(wo)一(yi)定能夠成為一(yi)位具備(bei)優秀職業道德的物(wu)理教師。

　　在(zai)自我鑒定中，我把成(cheng)為一(yi)名物(wu)理(li)教師作為我的目(mu)標。今后(hou)，我將會朝著這個旗幟堅(jian)定地不(bu)斷努力。

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