【必備】高三自我鑒定(ding)四(si)篇
正常來講(jiang),自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)即(ji)為自(zi)我(wo)(wo)總(zong)結,它可以給我(wo)(wo)們下一(yi)階段的學習生活做指導(dao),因此我(wo)(wo)們要做好總(zong)結,寫好自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)。我(wo)(wo)們該(gai)怎么去(qu)寫自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)呢?以下是小編收集整理的高三自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)4篇,歡迎閱讀,希望大(da)家能夠喜歡。
高三自我鑒定 篇1
你(ni)一直以來遵守校(xiao)紀(ji)班(ban)規,尊敬師(shi)長,團結同(tong)學(xue),學(xue)習(xi)成績有(you)進(jin)步。你(ni)本質純(chun)樸、善良、有(you)愛心,對班(ban)級(ji)無私奉獻,也能虛心接受老(lao)師(shi)的(de)批(pi)評和教育,能理(li)性的(de)把握(wo)自(zi)己的(de)言行(xing)。集(ji)體榮(rong)譽感強,積(ji)極參加(jia)學(xue)校(xiao)班(ban)級(ji)所組織的(de)各項活動。你(ni)現在一定(ding)(ding)要(yao)(yao)樹立(li)信(xin)心,沒(mei)有(you)翻不過(guo)(guo)的(de)高山,沒(mei)有(you)越不過(guo)(guo)的(de)大海,只要(yao)(yao)胸懷堅(jian)定(ding)(ding),堅(jian)強果敢(gan),乘風破浪會有(you)時。
高三自我鑒定 篇2
豐(feng)富多彩的(de)三年高中生(sheng)活即(ji)將結(jie)束(shu),這三年是(shi)我人(ren)生(sheng)中最(zui)重要(yao)的(de)一段(duan)里程,它將永遠銘記在我的(de)腦海(hai)里。
三(san)年的(de)(de)高(gao)中(zhong)生(sheng)活,使我(wo)增(zeng)長了知識,也培養了我(wo)各方面(mian)的(de)(de)能力,為(wei)日后我(wo)成為(wei)社會(hui)主義(yi)現代化建設(she)的(de)(de)接班人打(da)下了堅實的(de)(de)基礎。但(dan)是,通過三(san)年的(de)(de)學(xue)習,我(wo)也發現了自己的(de)(de)不足,也就(jiu)是吃(chi)苦精(jing)(jing)神不夠(gou),具(ju)體就(jiu)體現在(zai)(zai)學(xue)習上“鉆勁(jing)”不夠(gou)、“擠(ji)勁(jing)”不夠(gou)。當(dang)然,在(zai)(zai)我(wo)發現自己的(de)(de)不足后,我(wo)會(hui)盡力完善(shan)自我(wo),培養吃(chi)苦精(jing)(jing)神,從而(er)保證日后的(de)(de)學(xue)習成績能有較大幅度的(de)(de)提(ti)高(gao)。
作為跨世紀的一代,我們即將(jiang)告(gao)別中學時代的酸甜苦辣,邁入(ru)高校去尋找另一片更加廣闊(kuo)的天空。在這最后的中學生(sheng)活里(li),我將(jiang)努力(li)完善自我,提高學習成績(ji),為幾(ji)年來的中學生(sheng)活劃上(shang)完美的句號,也以此為人生(sheng)篇章中光輝的一頁。
高三自我鑒定 篇3
一 、道德品質和公民素養
本人,熱愛(ai)祖國(guo),遵紀守法,以(yi)自己(ji)是一個中國(guo)人而感到自豪,祖國(guo)的(de)(de)(de)每一點變化,都牽動著(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心,香港回歸的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)(zi),神州五發射的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)(zi),申奧成功的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)(zi),都是我(wo)(wo)最難忘,最讓我(wo)(wo)激(ji)動的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)(zi),我(wo)(wo)和每一位熱愛(ai)祖國(guo)的(de)(de)(de)中國(guo)人一樣,為那一時刻的(de)(de)(de)到來而歡(huan)呼雀躍。
在家(jia)(jia)里,經(jing)常幫助(zhu)家(jia)(jia)長做家(jia)(jia)務(wu),比如洗碗筷,擦地,修理一(yi)些簡(jian)單(dan)毛病(bing)(bing)的電(dian)器,家(jia)(jia)里的電(dian)腦中(zhong)病(bing)(bing)毒(du)后從(cong)作系統等,父母工作忙,不在家(jia)(jia)時,可以做一(yi)些簡(jian)單(dan)的飯菜(cai),幫助(zhu)表(biao)弟表(biao)妹學習,爸(ba)爸(ba)工作忙,家(jia)(jia)里的力氣(qi)活,都(dou)是我幫媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)干。
在(zai)學校(xiao)和同學相處能夠以誠相待,信守承(cheng)諾,平時不管學習多(duo)忙,只要同學求(qiu)我(wo)幫忙的事,我(wo)都會(hui)答應他們(men)。比如他們(men)組織的'特色班(ban)會(hui),需(xu)要我(wo)客串的,或需(xu)要我(wo)幫忙找的材(cai)料,我(wo)都會(hui)認真準備。
能夠主(zhu)動幫助老(lao)師組織(zhi)各(ge)種(zhong)活動,有(you)一定(ding)的(de)組織(zhi)能力(li),各(ge)科老(lao)師都把我(wo)當(dang)成是他們(men)的(de)好幫手。高中(zhong)綜合素質自我(wo)評價能夠積極(ji)參(can)加各(ge)項活動,參(can)與并組織(zhi)班級和(he)學(xue)(xue)校的(de)各(ge)種(zhong)課內外活動,活動中(zhong)與同學(xue)(xue)能夠和(he)睦(mu)相處,關心(xin)集體(ti),有(you)很強的(de)集體(ti)榮譽感。樂于幫助別人(ren),在各(ge)種(zhong)勞動中(zhong)積極(ji)肯(ken)干(gan),不怕臟,不怕累。
二 交流與合作能力
我(wo)(wo)具(ju)有(you)很強的(de)團隊(dui)精神,很樂于(yu)參加集體活動,珍惜集體榮譽(yu),維護集體利益,我(wo)(wo)能表(biao)達個(ge)人(ren)觀點,當別(bie)人(ren)的(de)觀點不(bu)受贊同時(shi),我(wo)(wo)都會尊重(zhong)他(ta)(ta)的(de)觀點,即(ji)使不(bu)對,為了不(bu)傷害他(ta)(ta)的(de)自尊心,我(wo)(wo)會尊重(zhong)和鼓勵他(ta)(ta)。我(wo)(wo)善(shan)于(yu)與(yu)他(ta)(ta)人(ren)交(jiao)流合作(zuo),每當我(wo)(wo)有(you)快(kuai)樂的(de)事,我(wo)(wo)都會與(yu)朋(peng)友一(yi)起分(fen)享。
我(wo)的人(ren)際關系也(ye)很融洽。我(wo)熱愛生活(huo),我(wo)喜(xi)歡觀察(cha)生活(huo),為(wei)了發(fa)展我(wo)的實(shi)踐能(neng)(neng)(neng)力,我(wo)會參(can)加(jia)一(yi)些(xie)活(huo)動,不但可以認(ren)識一(yi)些(xie)朋友,還可以開拓視野(ye)。做(zuo)事認(ren)真負責(ze),在各項工作(zuo)中,能(neng)(neng)(neng)把同(tong)學們團結(jie)到(dao)一(yi)起,善于與(yu)他(ta)人(ren)協(xie)同(tong)“作(zuo)戰”,社(she)會實(shi)踐能(neng)(neng)(neng)力強,對新事物接受能(neng)(neng)(neng)力快(kuai),樂觀向上,愛好(hao)廣泛,并能(neng)(neng)(neng)努力做(zuo)好(hao)每一(yi)件事。能(neng)(neng)(neng)夠積極上進并主動挑戰一(yi)些(xie)困難。
三、 學習能力和學業成就
學(xue)習(xi)態度端正,目的明確。各(ge)科(ke)成績還算可以(yi),沒有偏科(ke)現象(xiang),喜(xi)歡(huan)和同學(xue)討論問(wen)題(ti),自主學(xue)習(xi)能(neng)力強。上課能(neng)夠認真聽(ting)課并積(ji)極(ji)參與(yu)討論,能(neng)夠主動(dong)完成各(ge)項學(xue)習(xi)任務,自覺,獨立地完成各(ge)科(ke)作業。
課(ke)余(yu)時間(jian)參加《計算機(ji)編程》特長(chang)班的學習,并(bing)獲獎。能(neng)(neng)夠合理安排(pai)課(ke)余(yu)時間(jian),按(an)時起床,按(an)時休息(xi)。在家上(shang)網(wang)查找學習資料后能(neng)(neng)夠主動下線(xian),不(bu)上(shang)不(bu)良網(wang)站上(shang)瀏覽,從沒上(shang)過網(wang)吧,沒有網(wang)癮(yin)。能(neng)(neng)夠節(jie)制(zhi)自(zi)己(ji)看電(dian)視,自(zi)己(ji)整理房(fang)間(jian)和(he)衣物,外(wai)出補課(ke)不(bu)用父母接送(song),自(zi)我(wo)管理和(he)自(zi)立能(neng)(neng)力(li)強(qiang)。
四 運動與健康
平時注意(yi)鍛(duan)煉身體,喜歡打籃球(qiu)(qiu),乒(ping)乓球(qiu)(qiu),游(you)泳等,會(hui)(hui)騎自行車,有時早上(shang)會(hui)(hui)和(he)爸(ba)爸(ba)騎賽車在(zai)環(huan)路繞一圈。在(zai)班(ban)級任體委,經常組織(zhi)同學(xue)和(he)其(qi)它班(ban)級同學(xue)打比賽。活動中同學(xue)之間產生矛盾能夠幫忙調節,遇事(shi)冷靜,不沖動。
積(ji)極參加(jia)體(ti)(ti)育鍛煉,體(ti)(ti)育體(ti)(ti)鍛達標(biao)擅打籃球,通過高(gao)中三年生活的(de)(de)錘煉,在(zai)德智體(ti)(ti)方面(mian),我(wo)取得長足的(de)(de)進步(bu),從一個懵懂(dong)的(de)(de)中學(xue)(xue)生逐步(bu)成(cheng)長為品學(xue)(xue)兼(jian)優的(de)(de)“四有”新人,但我(wo)有清醒地(di)認識到自己的(de)(de)不(bu)足之處,體(ti)(ti)鍛雖然達標(biao),但還須(xu)加(jia)強體(ti)(ti)育鍛煉,提高(gao)成(cheng)績,在(zai)今后的(de)(de)學(xue)(xue)習中,我(wo)將不(bu)斷總結(jie)經驗,繼往(wang)開來(lai),更好地(di)報效祖國(guo)
五 審美與表現
高中(zhong)我學(xue)到了很多知識,學(xue)習能(neng)(neng)力和方法(fa)有(you)了很大的(de)(de)提高,在(zai)各(ge)種活動(dong)中(zhong)也鍛煉了自己(ji)的(de)(de)組(zu)織(zhi)能(neng)(neng)力和協(xie)調(diao)能(neng)(neng)力。但是我也深刻認(ren)識到自己(ji)有(you)一(yi)些不足,在(zai)學(xue)習中(zhong)還(huan)是容易馬(ma)虎。我一(yi)定會(hui)克(ke)服自己(ji)的(de)(de)缺點(dian),每一(yi)件事情(qing)都會(hui)做的(de)(de)更(geng)好,做一(yi)個(ge)對國(guo)家(jia)對社(she)會(hui)貢獻大的(de)(de)人。 我已經能(neng)(neng)感受(shou)、欣賞(shang)、珍惜自然藝(yi)術中(zhong)的(de)(de)美。并且能(neng)(neng)夠樹立健(jian)康的(de)(de)審美觀(guan)念,不接受(shou)低級、庸俗的(de)(de)東(dong)西(xi)。積極參加各(ge)種藝(yi)術活動(dong),有(you)一(yi)定的(de)(de)藝(yi)術愛好,對藝(yi)術學(xue)習有(you)興趣,具有(you)創新意識。
六 個性與創新
性格開朗大方、待人熱情。在(zai)生活中遇到小挫(cuo)折時,能(neng)以 樂觀(guan)的心(xin)態積極(ji)應(ying)對(dui),不放(fang)棄。
1 思想道德(de):品德(de)優秀,熱愛黨(dang)、祖國。對身(shen)邊的各種(zhong)現(xian)象能給出(chu)自己(ji)的恰當的 評價(jia)。在學(xue)習生活中(zhong),尊敬(jing)師長、熱愛同學(xue),是同學(xue)們學(xue)習的好榜樣。
2 學業(ye)情感:熱愛各門(men)學科,并能(neng)積極主(zhu)動的(de)(de)進(jin)行學習、探索。面對學習上遇到 的(de)(de)困惑,能(neng)盡(jin)力尋求(qiu)方法去(qu)進(jin)行解決(jue)。
3 合作(zuo)與交(jiao)流:能(neng)(neng)主動與同學、老師(shi)、家長進行合作(zuo)與交(jiao)流,以恰當的方式表達 自己的見解,形成良好的合作(zuo)交(jiao)流氛圍,不斷提高合作(zuo)與交(jiao)流能(neng)(neng)力。
4 運(yun)動與健(jian)(jian)康(kang); 平日里能積極主動參加體(ti)(ti)育(yu)鍛煉, 聽從(cong)體(ti)(ti)育(yu)老師(shi)的(de)安排進(jin)行鍛煉, 使自己擁有更(geng)加健(jian)(jian)康(kang)的(de)體(ti)(ti)魄。
5 審美(mei)與表現(xian)(xian):能(neng)在生(sheng)活中及時(shi)的(de)發現(xian)(xian)美(mei)、對美(mei)提出自(zi)己的(de)適當見解,并通過一 定(ding)形式(shi)加以表現(xian)(xian)。對美(mei)術、音樂等有自(zi)己的(de)喜好(hao),具備較(jiao)好(hao)的(de)審美(mei)能(neng)力。
6 個性與發展:該同學(xue)性格開朗大(da)方、待人熱情。在生(sheng)活中(zhong)遇到小挫(cuo)折時(shi),能以(yi) 樂(le)觀的(de)心(xin)態積極應對,不(bu)放(fang)棄(qi)。
高三自我鑒定 篇4
在豐(feng)富多彩的(de)校園生活中(zhong),本人能嚴(yan)格遵守學校的(de)制度,按時(shi)到校,不(bu)遲到,不(bu)早退,對人有禮貌。熱(re)愛勞(lao)(lao)動(dong),積極完成平時(shi)做值日和(he)大掃除的(de)任務,參加(jia)學校和(he)班級(ji)公益勞(lao)(lao)動(dong),熱(re)情幫(bang)助(zhu)(zhu)同學,做事穩重,踏實是老師的(de)得力助(zhu)(zhu)手,作為(wei)班干部而又(you)是校團委委員的(de)我,能夠認真做好(hao)自己(ji)的(de)工(gong)作,熱(re)愛班集體,有較強的(de)組(zu)織、宣(xuan)傳能力,有高(gao)度責任心和(he)良(liang)好(hao)的(de)人際(ji)關系(xi)。
在完(wan)成上級交給的(de)任務(wu)外,還在校(xiao)內(nei)組織和(he)(he)開(kai)展一(yi)些有(you)意(yi)義的(de)活動中,能有(you)力(li)(li)的(de)組織同學及(ji)(ji)調動同學們的(de)積極性,從(cong)中鍛煉和(he)(he)提高了自己的(de)組織和(he)(he)領(ling)導(dao)的(de)能力(li)(li),表(biao)現出(chu)較強(qiang)的(de)與(yu)人(ren)密切合(he)作的(de)能力(li)(li)和(he)(he)良(liang)好的(de)環境適(shi)應能力(li)(li),并且(qie)深受(shou)同學們和(he)(he)老(lao)師以及(ji)(ji)領(ling)導(dao)的(de)認可(ke)。
對于認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)專業(ye)課,各(ge)方面(mian)成績也(ye)(ye)有(you)很大的(de)進(jin)步(bu),在班級(ji)擔任團(tuan)(tuan)支書(shu)一職和學(xue)(xue)(xue)校里(li)團(tuan)(tuan)委委員一職,我一直(zhi)深受老師喜(xi)歡,并且獲(huo)(huo)得校級(ji)和區級(ji)的(de)優秀團(tuan)(tuan)干部稱(cheng)號,而且學(xue)(xue)(xue)校還派我參(can)加了黨(dang)校學(xue)(xue)(xue)習(xi),同時我也(ye)(ye)拿到(dao)了黨(dang)校的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)畢業(ye)證(zheng)(zheng)書(shu),也(ye)(ye)獲(huo)(huo)得了全國計算(suan)機(ji)一級(ji)等級(ji)合格(ge)證(zheng)(zheng)書(shu)。
三年(nian)技校的(de)學(xue)習(xi)和鍛煉給我(wo)(wo)僅是初步的(de)經(jing)驗積累(lei),對(dui)(dui)于邁向社會遠遠不夠的(de)。因此,面對(dui)(dui)過去(qu),我(wo)(wo)無怨(yuan)無悔,來(lai)到這里是一(yi)種明智的(de)選(xuan)擇(ze),面對(dui)(dui)現在,我(wo)(wo)努力拼搏,面對(dui)(dui)將來(lai),我(wo)(wo)期待(dai)更多的(de)挑(tiao)戰。戰勝困難,抓住機(ji)遇,相信自己(ji)一(yi)定會演繹(yi)出精彩(cai)的(de)一(yi)幕。
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