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【熱門】大學畢業生自我鑒定4篇
一般來說,自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)即是(shi)自(zi)(zi)我(wo)(wo)總結(jie),寫自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)可以(yi)讓(rang)我(wo)(wo)們審視自(zi)(zi)身,因(yin)此好好準備一份自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)吧。那么自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)應(ying)該包括(kuo)什么內容呢?下面是(shi)小編收(shou)集整理的大學畢(bi)業生(sheng)自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)4篇(pian),歡迎閱讀(du)與(yu)收(shou)藏。
大學畢業生自我鑒定 篇1
不知(zhi)不覺中,一個半月的(de)的(de)時間轉眼即逝,回顧這(zhe)段實習時間的(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)收獲、所得,有欣(xin)慰也有不足。
通過實(shi)(shi)習,讓(rang)我(wo)懂得(de)了(le)(le)(le)很多(duo)(duo),也成熟了(le)(le)(le)很多(duo)(duo)。其中最(zui)(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲就是對自(zi)我(wo)有(you)了(le)(le)(le)更(geng)(geng)深層次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie),提前(qian)認識(shi)到(dao)(dao)進(jin)入(ru)社會所需面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種種復(fu)雜問(wen)題與(yu)(yu)處事(shi)(shi)方式(shi)以及目前(qian)理(li)論知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)薄(bo)弱之處。 感悟:首(shou)先,學會溝(gou)通。在這(zhe)(zhe)段時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習中,給我(wo)最(zui)(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感觸就是要(yao)(yao)怎么樣才(cai)能(neng)讓(rang)自(zi)己(ji)學到(dao)(dao)更(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西,這(zhe)(zhe)是很重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),而溝(gou)通是拉近距離、融入(ru)團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)捷(jie)徑。很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通能(neng)讓(rang)自(zi)己(ji)得(de)到(dao)(dao)更(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導,得(de)到(dao)(dao)更(geng)(geng)多(duo)(duo)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)答及鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會。其次(ci),勤學善思。勤學是在工作中多(duo)(duo)多(duo)(duo)向身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)學習,然后(hou)發(fa)(fa)現(xian)問(wen)題,善思是努力尋找自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足之處及解(jie)決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法、思路,并加以改善。這(zhe)(zhe)些能(neng)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉自(zi)我(wo)發(fa)(fa)現(xian)、分析、解(jie)決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。然后(hou)是理(li)論知識(shi)與(yu)(yu)實(shi)(shi)踐結合(he)。實(shi)(shi)習是把理(li)論知識(shi)與(yu)(yu)實(shi)(shi)踐結合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng),把自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所學應用到(dao)(dao)實(shi)(shi)踐中,并不斷總結檢討,認識(shi)到(dao)(dao)自(zi)己(ji)理(li)論知識(shi)扎實(shi)(shi)程(cheng)度。第四,注(zhu)(zhu)重(zhong)細(xi)節(jie)。細(xi)節(jie)決定成敗,這(zhe)(zhe)句(ju)話不是空穴來風,做一件(jian)事(shi)(shi)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候,往往因為一個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)節(jie)沒注(zhu)(zhu)意(yi)到(dao)(dao)而導致最(zui)(zui)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)會很不理(li)想。因此,做事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候要(yao)(yao)做到(dao)(dao)事(shi)(shi)中、事(shi)(shi)后(hou)思考——做事(shi)(shi)時(shi)想想該怎么做好(hao)這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)(shi)、如何去做好(hao)、需要(yao)(yao)注(zhu)(zhu)意(yi)哪些事(shi)(shi)項(細(xi)節(jie))等,做完后(hou)總結一下(xia)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足及優秀(xiu)之處。最(zui)(zui)后(hou),團(tuan)隊合(he)作。“人心齊(qi),泰山移(yi)。”發(fa)(fa)揮團(tuan)隊精神(shen),學會與(yu)(yu)他(ta)人合(he)作能(neng)夠(gou)達到(dao)(dao)事(shi)(shi)半(ban)功倍(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果(guo),可以使我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向前(qian)發(fa)(fa)展(zhan)。
自我表現(xian)不(bu)(bu)足之處:第一(yi)、做事不(bu)(bu)夠(gou)細心(xin),心(xin)態尚顯(xian)浮(fu)躁,做事只(zhi)求速度(du)而忽(hu)略質量;往(wang)(wang)往(wang)(wang)會(hui)造成做一(yi)件(jian)事的時候不(bu)(bu)能把每個細節都考(kao)慮周全,造成一(yi)次次的尷尬局(ju)面(mian),這在(zai)以后也多多警醒自己注意(yi)改(gai)進。第二、專業(ye)知(zhi)識不(bu)(bu)夠(gou)熟練。需要將來多多彌補(bu),堅固基礎知(zhi)識。
總結(jie):總的來說(shuo),這次實習還是讓我(wo)得到了很多(duo)的社會經驗以及為(wei)(wei)人(ren)處(chu)事(shi)的技巧,為(wei)(wei)未來工作積累足夠(gou)的功(gong)底。在此對在實習中幫助我(wo)及指導過(guo)我(wo)的各位領導主(zhu)管(guan)、同(tong)仁表示深(shen)深(shen)的感(gan)謝!
大學畢業生自我鑒定 篇2
回顧大學(xue)三年,通過良師(shi)的(de)教導和(he)自(zi)身(shen)的(de)刻苦學(xue)習(xi),我已初(chu)步掌握(wo)如何運用英語知識進行(xing)一般商(shang)務活動,也養成(cheng)了認真對待學(xue)習(xi)和(he)工作的(de)好習(xi)慣!
在(zai)思想(xiang)品德(de)上,本人有(you)良好道(dao)德(de)修養,并(bing)有(you)堅定的(de)政(zheng)治方(fang)向(xiang)。我熱(re)愛祖國(guo),熱(re)愛人民(min),堅決(jue)擁護(hu)共(gong)產黨領(ling)導和(he)社(she)會主義制度,遵紀守法,愛護(hu)公(gong)共(gong)財(cai)產,團結同(tong)學(xue),樂于助人。并(bing)以(yi)務實求真的(de)精神熱(re)心參予學(xue)校的(de)公(gong)益宣傳和(he)愛國(guo)主義活動(dong)。
在學習上,我圓滿(man)地完成本(ben)專業(ye)課(ke)程。并具備(bei)了較(jiao)強的(de)英語聽讀(du)寫(xie)能(neng)力。對OFFICE辦公和(he)其它流(liu)行能(neng)熟練(lian)操作,并在因(yin)特(te)網上開(kai)辟了自己個人(ren)空間。平時我還涉(she)獵了大(da)量文學、心理(li)、營銷等課(ke)外(wai)知識(shi)。相信在以后理(li)論(lun)與實際結合當中,能(neng)有更大(da)提高!
在生活(huo)上,我(wo)崇(chong)尚(shang)質(zhi)樸的(de)(de)(de)生活(huo),并養(yang)成(cheng)了良好的(de)(de)(de)生活(huo)習慣和正派的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)風(feng)。此外,對時間觀念性是(shi)十分的(de)(de)(de)重(zhong)視(shi)。由于(yu)平易近人(ren)待人(ren)友好,所以一直(zhi)以來(lai)都與人(ren)相(xiang)處(chu)得甚是(shi)融洽。敢(gan)于(yu)拼(pin)搏刻苦(ku)耐勞(lao)將伴隨我(wo)迎接未來(lai)新挑戰。 在工作(zuo)(zuo)上,我(wo)通(tong)過加(jia)入院(yuan)學通(tong)社(she)與合唱團(tuan)(tuan),不但鍛煉自己的(de)(de)(de)組織交際能(neng)力,還(huan)深刻地感受到團(tuan)(tuan)隊合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)精(jing)神及凝聚力。更加(jia)認(ren)真(zhen)負(fu)責對待團(tuan)(tuan)隊的(de)(de)(de)任務(wu),并以此為榮!
作為(wei)積極樂觀到的'新時代青年,我(wo)(wo)(wo)不會因為(wei)自己的大專文憑而失去自信,反而我(wo)(wo)(wo)會更加迫切要求自己充實(shi)充實(shi)再充實(shi)。完善自我(wo)(wo)(wo)石(shi)我(wo)(wo)(wo)未(wei)來目標。且我(wo)(wo)(wo)相信:用心一定能贏得(de)精彩!
良禽擇木而(er)(er)棲,士為伯樂而(er)(er)榮,勤奮的(de)(de)我將以(yi)不(bu)怕輸的(de)(de)韌(ren)勁融入(ru)社會(hui)。愿借您的(de)(de)慧眼,開拓我人生旅程(cheng)!
大學畢業生自我鑒定 篇3
回顧大學三(san)年,通過良(liang)師的教導和自身的刻苦(ku)學習,我已初步(bu)掌握如何運用英語(yu)知識進(jin)行一般(ban)商(shang)務活(huo)動,也養成了認真對待學習和工作(zuo)的好習慣!
在思(si)想品德(de)上,本人有良好(hao)道德(de)修(xiu)養(yang),并有堅(jian)定的(de)政治方向.我熱(re)愛(ai)祖國,熱(re)愛(ai)人民,堅(jian)決擁護(hu)共產黨領(ling)導和(he)社(she)會主義制度,遵紀守法,愛(ai)護(hu)公共財產,團結同(tong)學,樂于助人.并以務實求真的(de)精神熱(re)心參予(yu)學校的(de)公益宣(xuan)傳和(he)愛(ai)國主義活(huo)動.
在(zai)學(xue)習上,我圓滿(man)地完成本專業課程.并(bing)具備了(le)較(jiao)強的(de)英語聽讀(du)寫能力.對OFFICE辦公(gong)軟(ruan)件(jian)(jian)和其(qi)它流行軟(ruan)件(jian)(jian)能熟練操作,并(bing)在(zai)因特網(wang)上開辟了(le)自己個人(ren)空(kong)間.平時我還涉獵了(le)大量文學(xue)、心理、營銷等課外知識(shi).相(xiang)信在(zai)以后(hou)理論與(yu)實際結合當(dang)中,能有更大提高!
在生(sheng)活(huo)上(shang),我崇尚質樸的生(sheng)活(huo),并養(yang)成良好的生(sheng)活(huo)習(xi)慣和正派的作風.此外,對時間(jian)觀念性十分重(zhong)視.由(you)于(yu)平易近人待(dai)人友好,所以一直(zhi)以來與人相處(chu)甚是融洽.敢于(yu)拼搏刻苦耐(nai)勞(lao)將伴隨我迎接(jie)未來新(xin)挑戰.
在工作(zuo)(zuo)上,我(wo)通過加入院學通社(she)與合唱團,不(bu)但鍛煉自(zi)己的組織交際能力,還深(shen)刻地感受(shou)到團隊(dui)合作(zuo)(zuo)的精神(shen)及凝聚力.更加認真負責對(dui)待團隊(dui)的任務,并以此為榮(rong)!
作為(wei)積極(ji)樂觀新時代青年,我(wo)(wo)(wo)不會因為(wei)自(zi)己(ji)的大專(zhuan)文憑而失(shi)去自(zi)信,反(fan)而我(wo)(wo)(wo)會更加(jia)迫切要求自(zi)己(ji)充實充實再充實.完(wan)善自(zi)我(wo)(wo)(wo)石(shi)我(wo)(wo)(wo)未來目標.且(qie)我(wo)(wo)(wo)相信:用心一定能(neng)贏得精彩!
"良禽擇(ze)木(mu)而(er)棲,士為伯樂而(er)榮",勤奮(fen)的(de)我將(jiang)以(yi)不(bu)怕輸的(de)韌勁融入社會.愿借(jie)您的(de)慧眼,開拓我人生(sheng)旅程!
大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)定范(fan)文二:四(si)年的(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活是(shi)(shi)我(wo)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)關鍵(jian)點(dian)。四(si)年的(de)(de)校園生(sheng)(sheng)(sheng)涯和社會實(shi)踐(jian)活動(dong)讓我(wo)不(bu)斷(duan)的(de)(de)挑戰(zhan)自(zi)(zi)(zi)我(wo)、充實(shi)自(zi)(zi)(zi)己,為實(shi)現人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)價(jia)值打下(xia)堅實(shi)的(de)(de)基礎。這個(ge)世界上并(bing)不(bu)存在完美的(de)(de)人(ren)(ren),每(mei)個(ge)人(ren)(ren)都(dou)有自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)優點(dian)、缺點(dian),但關鍵(jian)是(shi)(shi)能(neng)否正(zheng)視并(bing)利用它們。四(si)年來,我(wo)不(bu)斷(duan)的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)反(fan)省,改善自(zi)(zi)(zi)身不(bu)足之處,始終以提高自(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)綜合素(su)質為目(mu)標(biao),以自(zi)(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)全面發(fa)展為努力方向,樹立(li)正(zheng)確的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)觀、價(jia)值觀和世界觀。
在思想(xiang)上(shang),令我(wo)最(zui)自(zi)豪的(de)(de)(de)事(shi)情是(shi)經過(guo)不(bu)斷的(de)(de)(de)努力(li)學習和提高(gao)自(zi)己(ji),我(wo)順利的(de)(de)(de)加(jia)入(ru)了中國共產黨,并(bing)且成為(wei)(wei)一(yi)名光榮的(de)(de)(de)黨員。感(gan)覺就像在自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生命上(shang)添上(shang)了神圣的(de)(de)(de)一(yi)筆,轉化成為(wei)(wei)一(yi)種(zhong)無(wu)形(xing)的(de)(de)(de)力(li)量在鼓(gu)勵(li)我(wo),在督促我(wo),在時時刻刻的(de)(de)(de)檢查我(wo),讓(rang)我(wo)在思想(xiang)行為(wei)(wei)方面能夠(gou)作風優良、待人誠懇(ken),能較(jiao)好處(chu)理人際關際,處(chu)事(shi)冷靜穩健(jian),能合理地統(tong)籌(chou)安排生活中的(de)(de)(de)事(shi)務(wu)。為(wei)(wei)社會為(wei)(wei)學校為(wei)(wei)同學為(wei)(wei)身邊的(de)(de)(de)人做事(shi)不(bu)再覺得(de)是(shi)一(yi)種(zhong)累贅(zhui),而是(shi)很樂意的(de)(de)(de)去(qu)做并(bing)且能夠(gou)得(de)到滿足和快樂,并(bing)且一(yi)直在追求人格的(de)(de)(de)升華,注重(zhong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)品行,這就是(shi)大(da)學自(zi)我(wo)鑒定范文。
學(xue)(xue)習上(shang),為適應社會發展的(de)(de)(de)需求,我(wo)(wo)認真學(xue)(xue)習專業知(zhi)識(shi),對(dui)本(ben)專業一(yi)絲不茍,由于(yu)(yu)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)是(shi)計算(suan)機專業,因此(ci)非常注(zhu)(zhu)重(zhong)實際操作(zuo)能(neng)力,除了(le)理(li)論學(xue)(xue)習之(zhi)外,我(wo)(wo)的(de)(de)(de)實踐(jian)能(neng)力也(ye)得到(dao)非常大的(de)(de)(de)提高。再有(you)(you)就(jiu)是(shi)懂(dong)得了(le)運(yun)用(yong)學(xue)(xue)習方(fang)法同時(shi)注(zhu)(zhu)重(zhong)獨立思(si)(si)考。在(zai)(zai)學(xue)(xue)習時(shi),以(yi)“獨立思(si)(si)考”作(zuo)為自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)座右銘,時(shi)刻不忘警戒。做什(shen)么(me)都(dou)勤于(yu)(yu)思(si)(si)考,遇有(you)(you)不懂(dong)的(de)(de)(de)地方(fang)就(jiu)請(qing)教于(yu)(yu)他人(ren)。隨著學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)進(jin)步,我(wo)(wo)不止(zhi)是(shi)學(xue)(xue)到(dao)了(le)公共基礎學(xue)(xue)科知(zhi)識(shi)和(he)(he)很(hen)多專業知(zhi)識(shi),我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)智(zhi)也(ye)有(you)(you)了(le)一(yi)個質的(de)(de)(de)飛躍,能(neng)較快速(su)的(de)(de)(de)掌握一(yi)種新的(de)(de)(de)技術知(zhi)識(shi),我(wo)(wo)認為這(zhe)對(dui)于(yu)(yu)將(jiang)來(lai)很(hen)重(zhong)要。我(wo)(wo)這(zhe)個人(ren)有(you)(you)個特點,就(jiu)是(shi)不喜歡虎頭(tou)蛇尾,做事從來(lai)都(dou)是(shi)有(you)(you)始有(you)(you)終(zhong),就(jiu)算(suan)再難的(de)(de)(de)事也(ye)全(quan)力以(yi)赴,追求最好的(de)(de)(de)結果,正因為如(ru)此(ci)意志視為,我(wo)(wo)把(ba)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)主要因素,相信只要有(you)(you)恒心(xin)鐵棒就(jiu)能(neng)磨成(cheng)針。一(yi)個人(ren)最大的(de)(de)(de)敵人(ren)不是(shi)別的(de)(de)(de)什(shen)么(me)人(ren),而(er)是(shi)他本(ben)身。這(zhe)么(me)多年來(lai),我(wo)(wo)一(yi)直都(dou)是(shi)在(zai)(zai)跟自(zi)己(ji)作(zuo)戰(zhan)(zhan),準確(que)地說,是(shi)和(he)(he)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)意志戰(zhan)(zhan)斗。現(xian)在(zai)(zai)回想起來(lai),我(wo)(wo)確(que)實比以(yi)前堅毅了(le)許多,但我(wo)(wo)不會松懈下來(lai)的(de)(de)(de)。
在(zai)大學生活中,我堅持著(zhu)自(zi)我反省且(qie)努力的(de)(de)完善自(zi)己(ji)的(de)(de)人(ren)格(ge)。現在(zai)我理解道理,樂(le)于助人(ren)不(bu)僅能(neng)鑄造高尚的(de)(de)品(pin)德(de),而且(qie)自(zi)身(shen)也會得到(dao)很多利益,幫(bang)助別人(ren)的(de)(de)同時(shi)也是(shi)(shi)在(zai)幫(bang)助自(zi)己(ji)。回顧這(zhe)幾年,我很高興能(neng)在(zai)同學有困難(nan)的(de)(de)時(shi)候曾經幫(bang)助過他(ta)們,同樣的(de)(de),在(zai)我有困難(nan)時(shi)我的(de)(de)同學們也無私(si)的(de)(de)伸出了援(yuan)助之手。對(dui)于老(lao)(lao)師(shi),我一(yi)(yi)向(xiang)是(shi)(shi)十分(fen)敬重的(de)(de),因為他(ta)們在(zai)我彷徨的(de)(de)時(shi)候指(zhi)導幫(bang)助我。如果沒有老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)幫(bang)助,我可能(neng)將(jiang)不(bu)知(zhi)道何(he)去何(he)從。我現在(zai)領悟到(dao),與其(qi)說品(pin)德(de)是(shi)(shi)個人(ren)的(de)(de)人(ren)品(pin)操(cao)行,不(bu)如說是(shi)(shi)個人(ren)對(dui)整個社(she)會的(de)(de)責任(ren)。一(yi)(yi)個人(ren)活在(zai)這(zhe)個世(shi)界上,就得對(dui)社(she)會負起一(yi)(yi)定的(de)(de)責任(ren)義務,有了高尚的(de)(de)品(pin)德(de),就能(neng)正確認(ren)識(shi)自(zi)己(ji)所(suo)負的(de)(de)責任(ren),在(zai)貢獻中實現自(zi)身(shen)的(de)(de)價值。
通過(guo)(guo)這(zhe)四(si)(si)年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)習使(shi)我(wo)(wo)懂得了很多(duo),從(cong)剛進學(xue)校時(shi)如(ru)張白紙(zhi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo),經歷了許多(duo)挫折(zhe)和坎坷。使(shi)我(wo)(wo)明白了一個道理,人(ren)生(sheng)不可能(neng)存在(zai)一帆風順的(de)(de)(de)事(shi),只有(you)自己(ji)(ji)勇敢地面對人(ren)生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)每一個驛站,我(wo)(wo)們就能(neng)很精彩。當然,四(si)(si)年(nian)中(zhong)的(de)(de)(de)我(wo)(wo),曾也悲傷過(guo)(guo)、失落(luo)過(guo)(guo)、苦惱過(guo)(guo),委屈過(guo)(guo),這(zhe)緣由(you)于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)不足(zu)和缺(que)陷。人(ren)生(sheng)總難免有(you)缺(que)點(dian),四(si)(si)年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)活(huo)我(wo)(wo)發現(xian)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)不足(zu)在(zai)于專業知識水平還(huan)有(you)待(dai)進一步提高(gao)(gao),而(er)且社會(hui)閱歷和經驗也太少,這(zhe)些我(wo)(wo)都會(hui)在(zai)今后(hou)努力提高(gao)(gao)、完善自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)。為(wei)日后(hou)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)工作(zuo)打下了堅實的(de)(de)(de)基礎。
四年的(de)鍛煉(lian),給我僅是初步的(de)經驗積累,對(dui)(dui)于面對(dui)(dui)未來(lai),邁向社會的(de)我來(lai)說是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)。因此,面對(dui)(dui)過去,我無(wu)怨無(wu)悔,來(lai)到這(zhe)里是一種明(ming)智的(de)選擇;面對(dui)(dui)現(xian)在,我努力拼(pin)搏(bo);面對(dui)(dui)將來(lai),我期待更多的(de)挑戰(zhan)。戰(zhan)勝困難,抓住每一個(ge)機遇(yu),相信(xin)自己(ji)一定會演繹出精(jing)彩的(de)一幕。
作為一名20xx年大學(xue)應屆(jie)畢(bi)業生(sheng),我所擁有的(de)(de)是年輕(qing)和(he)知識。年輕(qing)也許意味著(zhu)欠缺經驗,但是年輕(qing)也意味著(zhu)熱情和(he)活(huo)力,我自信能憑(ping)自己(ji)的(de)(de)能力和(he)學(xue)識在畢(bi)業以后的(de)(de)工作和(he)生(sheng)活(huo)中(zhong)克服各種困難(nan),用(yong)自己(ji)的(de)(de)學(xue)習能力和(he)分析處理問(wen)題的(de)(de)協調,不斷實現(xian)自我的(de)(de)人生(sheng)價值和(he)追求的(de)(de)目標。
大軍(jun)出行,車千乘,載燕(yan)南趙北各路英雄。相信胸有激雷,而面如平湖者,可拜上將軍(jun)!
大學畢業生自我鑒定 篇4
暮然回(hui)首,一(yi)(yi)切都成(cheng)了(le)過往,畢業在(zai)即(ji),回(hui)顧這三(san)年,能(neng)力有了(le)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)提(ti)高,自我(wo)(wo)(wo)約束能(neng) 力也(ye)有明(ming)顯的(de)(de)增強(qiang),生(sheng)活的(de)(de)自主能(neng)力也(ye)有了(le)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提(ti)高,并(bing)且對(dui)人(ren)(ren)生(sheng)觀,價值(zhi)觀,世(shi)界觀都有了(le)更深的(de)(de)認識。在(zai)環(huan)院的(de)(de)與生(sheng)活中,我(wo)(wo)(wo)始終(zhong)有那(nei)么一(yi)(yi)顆永恒的(de)(de)心(xin)——環(huan)保人(ren)(ren)忠(zhong)于環(huan)保。這也(ye)是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)為人(ren)(ren)之道——以誠(cheng)待人(ren)(ren),待事(shi)、堅持信念行(xing)動創造價值(zhi)、自我(wo)(wo)(wo)創新。 為此,我(wo)(wo)(wo)為自己三(san)年的(de)(de)成(cheng)果在(zai)這即(ji)將畢業的(de)(de)時(shi)刻(ke),做自我(wo)(wo)(wo)鑒(jian)定如(ru)下:
四年(nian)的(de)(de)大(da)學生(sheng)活是(shi)我(wo)人生(sheng)的(de)(de)關(guan)鍵點。四年(nian)的(de)(de)生(sheng)涯和社(she)會實(shi)(shi)踐生(sheng)活我(wo)不(bu)斷的(de)(de)挑戰自我(wo)、充實(shi)(shi)自己,為(wei)實(shi)(shi)現人生(sheng)的(de)(de)價值打(da)下堅實(shi)(shi)的(de)(de)基礎。一(yi)直都認為(wei)人應該是(shi)活到老學到老的(de)(de)我(wo)對(dui)知(zhi)識、對(dui)本專業一(yi)絲不(bu)茍,因(yin)而在成績上一(yi)直都得到肯定,每(mei)學年(nian)都獲(huo)得三等獎(jiang)學金。在不(bu)滿足于(yu)學好理論課的(de)(de)同時也注重(zhong)于(yu)對(dui)各種應用軟(ruan)件和硬件的(de)(de)研究。
還閱讀了(le)很(hen)多名著,古典書籍,中(zhong)華幾千年(nian)積(ji)累下的(de)(de)深厚底蘊讓我(wo)認識(shi)到了(le)品行(xing)是(shi)多么的(de)(de)重(zhong)要。平時友愛同學,尊(zun)師重(zhong)道(dao),樂于助人(ren)(ren)。以(yi)前(qian)只是(shi)覺得幫助別人(ren)(ren)感(gan)到很(hen)開心,是(shi)一(yi)種傳(chuan)統美德。對于老師,我(wo)一(yi)向(xiang)是(shi)十分敬(jing)重(zhong)的(de)(de),因為他們(men)無私地傳(chuan)授給了(le)我(wo)們(men)知識(shi),猶如蠟(la)燭一(yi)樣,燃燒自(zi)己,照亮別人(ren)(ren),多么崇高。一(yi)個人(ren)(ren)活在這(zhe)個世界上,就得對社會(hui)負(fu)起一(yi)定的(de)(de)責任義務,有了(le)高尚(shang)的(de)(de)品德,就能正(zheng)確(que)認識(shi)自(zi)己所(suo)負(fu)的(de)(de)責任,在貢獻中(zhong)實現自(zi)身(shen)的(de)(de)價值。
在大學期間,我(wo)(wo)始終以提高自(zi)身的(de)(de)綜合(he)素(su)質為(wei)目標(biao),以自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)全面發(fa)展(zhan)為(wei)努力(li)(li)方(fang)向(xiang),樹立正確的(de)(de)人生觀(guan)、價值觀(guan)和世界觀(guan)。為(wei)適應社會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)的(de)(de)需求(qiu),我(wo)(wo)認真各種專(zhuan)業知識,發(fa)揮自(zi)己的(de)(de)特長(chang);挖掘自(zi)身的(de)(de)潛(qian)力(li)(li),結合(he)每年的(de)(de)暑期社會(hui)(hui)實踐機會(hui)(hui),從(cong)而逐步提高了自(zi)己的(de)(de)能力(li)(li)和分析處理(li)問題(ti)的(de)(de)能力(li)(li)以及(ji)一定的(de)(de)協調組織(zhi)和管理(li)能力(li)(li)。
我(wo)喜愛音樂,我(wo)喜歡運(yun)動,曾在運(yun)動會上,榮(rong)譽(yu),而且增強了團隊精(jing)神和集體榮(rong)譽(yu)感。
四(si)年的(de)(de)生活(huo)(huo)似(si)彈指一揮間,像流星劃過(guo)天空,轉瞬即逝(shi),馬上(shang)就(jiu)要(yao)(yao)各奔(ben)前程了,即將踏入社會(hui)的(de)(de)我們,又要(yao)(yao)經歷一次洗禮,又要(yao)(yao)開(kai)始新的(de)(de)征程了。這除了有較強的(de)(de)適應力和樂觀的(de)(de)生活(huo)(huo)態度外,更(geng)重要(yao)(yao)的(de)(de)是得(de)益于中專三年的(de)(de)積累和技能的(de)(de)培養。
通過這三年(nian)的(de)(de)使讓我(wo)(wo)從(cong)一個(ge)懵(meng)懂(dong)的(de)(de)孩子(zi)成長為(wei)一個(ge)成熟(shu)的(de)(de)人(ren),從(cong)一個(ge)純真幼稚的(de)(de)孩子(zi),經(jing)歷了無數個(ge)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)挫(cuo)折和坎(kan)坷,到成熟(shu)、穩重的(de)(de)我(wo)(wo)。一個(ge)個(ge)的(de)(de)挫(cuo)折和坎(kan)坷讓我(wo)(wo)明白(bai)(bai)了,人(ren)生(sheng)(sheng)就是一個(ge)充滿荊棘的(de)(de)道路(lu),只有自(zi)(zi)己勇敢地面對人(ren)生(sheng)(sheng)中的(de)(de)每一個(ge)驛(yi)站。作(zuo)為(wei)一名20xx年(nian)大(da)學(xue)應屆(jie)畢業生(sheng)(sheng),我(wo)(wo)明白(bai)(bai)我(wo)(wo)的(de)(de)缺點與優勢,我(wo)(wo)所擁有的(de)(de)是年(nian)輕和知識。年(nian)輕也(ye)許意味(wei)著欠(qian)缺經(jing)驗,但是年(nian)輕也(ye)意味(wei)著熱情和活力,我(wo)(wo)自(zi)(zi)信能憑自(zi)(zi)己的(de)(de)能力和學(xue)識在畢業以(yi)后的(de)(de)工作(zuo)和生(sheng)(sheng)活中克服各種困難,不(bu)斷實現(xian)自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)價值和追求的(de)(de)目(mu)標(biao)。我(wo)(wo)相(xiang)信我(wo)(wo)一定(ding)可以(yi)的(de)(de)。
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