【精選】學生自(zi)我鑒定范(fan)文六篇
自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)是對自(zi)(zi)己過去某(mou)一階段的學(xue)(xue)習或工作的自(zi)(zi)我(wo)(wo)分析和總結(jie)，自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)能(neng)夠提升我(wo)(wo)們的書面表達能(neng)力(li)，因(yin)此(ci)好好準備一份自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)吧。自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)怎么寫(xie)才(cai)不(bu)會流于形式(shi)呢？以下是小編為大家(jia)整理的學(xue)(xue)生自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)6篇(pian)，歡迎閱(yue)讀，希望大家(jia)能(neng)夠喜歡。
學生自我鑒定 篇1
第一(yi)個(ge)寒假學期結束了，我又(you)跟(gen)老師同學們(men)見面了。今年我的寒假多(duo)姿多(duo)彩，酸甜苦辣樣樣都(dou)有(you)，現在我就做個(ge)總結。
在生活上(shang)，我經過千辛萬苦的努力(li)，終于克服了(le)一些缺點，比(bi)如，吃飯時看電視，打電腦(nao)打的太長，不(bu)愛到外(wai)面玩(wan)，不(bu)愛做家務，睡懶(lan)覺等等的壞(huai)習(xi)慣(guan)。這些習(xi)慣(guan)不(bu)是說(shuo)改(gai)就能改(gai)，樣樣都用了(le)九牛(niu)二虎之力(li)。像做家務起(qi)來做早
飯(fan)，都要早起來(lai)，不(bu)然一天(tian)就只吃兩頓，雖然這(zhe)樣(yang)我還(huan)是擺脫不(bu)了(le)(le)(le)(le)被(bei)窩(wo)的(de)(de)吸引，但還(huan)是憑著(zhu)毅力克服了(le)(le)(le)(le)。還(huan)有(you)一個(ge)(ge)問(wen)題(ti)，要常出去找同學玩，這(zhe)可麻(ma)煩了(le)(le)(le)(le)，我去同學家的(de)(de)路又不(bu)熟，再(zai)加(jia)上城(cheng)市這(zhe)么(me)大，拐了(le)(le)(le)(le)十幾個(ge)(ge)彎(wan)，還(huan)是找不(bu)到(dao)，幸好(hao)有(you)電話(hua)卡(ka)，要不(bu)準迷路，現在去的(de)(de)次(ci)數多了(le)(le)(le)(le)，再(zai)也不(bu)會迷路了(le)(le)(le)(le)。在學習上我把《十萬個(ge)(ge)為什么(me)》、《百(bai)科(ke)全書》重看了(le)(le)(le)(le)一遍，鞏(gong)固記憶(yi)，還(huan)看了(le)(le)(le)(le)《上下五千年》，溫(wen)習了(le)(le)(le)(le)以前的(de)(de)功課，得到(dao)了(le)(le)(le)(le)很多的(de)(de)知識。
雖然我改了很多(duo)缺(que)點(dian)，但仍有(you)一些(xie)不足(zu)，但我相信，只要我努力，這(zhe)些(xie)缺(que)點(dian)一定(ding)能被(bei)我克服。
在個寒(han)假里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讀了《依索(suo)寓言》故事上(shang)、下兩冊，爸(ba)爸(ba)和(he)媽媽還(huan)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講了許多其他感人的(de)(de)(de)(de)故事，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得了許多做人的(de)(de)(de)(de)道理(li)。 這(zhe)些對于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來說會(hui)(hui)終生受益的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)利(li)用一(yi)(yi)(yi)(yi)假期(qi)，把下一(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)所有(you)語文課文都讀了5遍(bian)，為的(de)(de)(de)(de)是(shi)給(gei)(gei)下一(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)期(qi)打好(hao)(hao)基矗(chu)同時(shi)把上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)題全部做完了， 這(zhe)算是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)補課吧。在這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)假期(qi)里(li)媽媽答應我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)隔一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)就去一(yi)(yi)(yi)(yi)趟媽媽的(de)(de)(de)(de)單位呆一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)。但前提備件是(shi)必須(xu)在單位里(li) 堅持學(xue)習(xi)和(he)并(bing)每天(tian)算 一(yi)(yi)(yi)(yi)套數(shu)學(xue)題。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)假期(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)經常去室外鍛煉身(shen)體，爸(ba)爸(ba)為此還(huan)專門(men)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)買了一(yi)(yi)(yi)(yi)個滑板，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)爸(ba)爸(ba)經常在飯后去公元(yuan)玩(wan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得現(xian)在身(shen)體比以前更結實了。在假期(qi)里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)經常幫爸(ba)爸(ba)媽媽做家務，盡管做的(de)(de)(de)(de)不算太(tai)好(hao)(hao)，凡是(shi)開頭難(nan)嗎，相信(xin)以后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)做的(de)(de)(de)(de)越來越好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)。 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)到哥(ge)(ge)(ge)哥(ge)(ge)(ge)家住了幾天(tian)，和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)玩(wan)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常高興，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在家的(de)(de)(de)(de)時(shi)候學(xue)累了就玩(wan)一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)兒(er)或者看一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)兒(er)電視，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)哥(ge)(ge)(ge)倆(lia)在一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)玩(wan)的(de)(de)(de)(de)真開心。這(zhe)期(qi)間(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從未間(jian)斷練(lian)過字，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)努(nu)力(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)定會(hui)(hui)出(chu)好(hao)(hao)成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)。
在這個寒(han)假里補課(ke)時(shi)間很(hen)多可(ke)我知(zhi)道寒(han)假補習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)還是注重(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)重(zhong)點的(de)(de)選擇。好的(de)(de)課(ke)外輔(fu)導班(ban)應(ying)該以提高學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)能(neng)力，傳授(shou)科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)方法，改變學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)良(liang)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)思維習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣為(wei)出發點，學(xue)(xue)生(sheng)參加輔(fu)導后(hou)應(ying)及(ji)時(shi)消化(hua)課(ke)上知(zhi)識，不(bu)要就題(ti)論題(ti)，要靈活運(yun)用(yong)老師所講知(zhi)識舉一(yi)反三，觸類旁通，尤其是對學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)成(cheng)績并不(bu)是特別(bie)優秀的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，課(ke)外輔(fu)導課(ke)后(hou)應(ying)遵(zun)循“復習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)為(wei)主，少(shao)做精練”的(de)(de)原則(ze)。古語說得好，溫故而(er)知(zhi)新，學(xue)(xue)生(sheng)絕不(bu)能(neng)忽視舊(jiu)課(ke)復習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，一(yi)味(wei)地關注下半學(xue)(xue)期新課(ke)
學生自我鑒定 篇2
軍訓慢慢地(di)拉開了帷幕，讓我們時(shi)時(shi)感(gan)受(shou)到它特有的軍訓滋味。在教官嚴格訓練下(xia)，我們每個人都要(yao)求自己表現的一絲不茍(gou)。
早晨，起床號(hao)響了。我們一(yi)下子從被窩(wo)中(zhong)竄(cuan)出來，跑步(bu)參加(jia)集(ji)合(he)。“只能(neng)前進(jin)，不(bu)許(xu)后退”，大家(jia)精神抖(dou)擻地開始晨跑。一(yi)圈又一(yi)圈，操場似乎沒有邊際，跑得我們一(yi)個(ge)個(ge)氣喘吁吁，但我們決不(bu)放棄，直至完成。這才是真正的軍訓(xun)!這才是軍人的作風!
中午(wu)，烈日(ri)烤著大地，我(wo)們(men)站軍(jun)(jun)姿，練踏步。每(mei)次休息時總覺得腰酸背(bei)疼(teng)，腿也直不(bu)起來(lai)。教官要求(qiu)我(wo)們(men)站立(li)的(de)時候(hou)就(jiu)像個木頭人(ren)，誰調皮，動一動就(jiu)要被罰做(zuo)俯(fu)臥撐(cheng)。這才是(shi)真正的(de)軍(jun)(jun)訓(xun)!軍(jun)(jun)人(ren)每(mei)天(tian)在操(cao)場都灑(sa)下(xia)了(le)自己的(de)汗水，獲得了(le)自信(xin)和自強!
用(yong)餐時，整個餐廳鴉雀(que)無聲。沒有嬉鬧、沒有追逐，只(zhi)有碗勺的(de)碰(peng)撞聲。軍人們狼(lang)吞虎咽，嘴(zui)里塞得(de)滿(man)滿(man)的(de)，似乎這里的(de)飯菜是(shi)(shi)世界上最好吃的(de)美味佳肴。這才是(shi)(shi)真正的(de)軍訓!我們每天都在變!
晚上(shang)，我寂靜無聲地寫著軍訓日記(ji)，細細地品味(wei)著每(mei)天所(suo)做的一切，分享(xiang)著每(mei)天的喜(xi)悅和獲得!這才是真正的軍訓!只(zhi)要你努力，一定有(you)獲得!
軍訓(xun)，就是認真，嚴格，整齊和自強!我堅信，軍訓(xun)結(jie)束的(de)那一天，我們(men)一定都會成(cheng)為(wei)一名合格的(de)軍人!
學生自我鑒定 篇3
四(si)年(nian)的大學生活結(jie)束了(le)，總結(jie)過(guo)去，收獲良(liang)多(duo)，現(xian)作自我(wo)鑒定如下：
作為一名法(fa)學(xue)專業的學(xue)生，我熱愛法(fa)學(xue)專業并為其投(tou)入了(le)巨大(da)的熱情和(he)精(jing)力(li)。在幾年的學(xue)習(xi)生活中，系統學(xue)習(xi)了(le)法(fa)理學(xue)、行(xing)政法(fa)模(mo)塊、經濟法(fa)模(mo)塊等專業知識，通過(guo)實習(xi)積累了(le)轉豐富的工(gong)作經驗。
在(zai)校期間，我(wo)嚴格要求自(zi)己(ji)，努力學(xue)(xue)好(hao)專(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)，通過緊張的學(xue)(xue)習生(sheng)活，我(wo)已經熟悉并掌握了有關(guan)法律基礎理(li)論、基本(ben)法、部門法的相關(guan)知識(shi)(shi)。在(zai)學(xue)(xue)習之余，積極投身(shen)法律實踐工(gong)作中(zhong)，使自(zi)己(ji)在(zai)豐富理(li)論知識(shi)(shi)的同時，增(zeng)加(jia)了社會經驗(yan)。四(si)年(nian)中(zhong)令我(wo)欣(xin)慰的是：連續兩個學(xue)(xue)年(nian)，四(si)次獲(huo)得獎(jiang)學(xue)(xue)金，順(shun)利通過了大學(xue)(xue)大作文英(ying)語四(si)級考試和(he)計算機二級考試。我(wo)把(ba)這些作為向上(shang)的動力，朝(chao)著更高的目(mu)標奮斗。
我(wo)(wo)校是(shi)一所理工(gong)學校，在培養人文(wen)素(su)質的過程中，也滲透了理工(gong)科(ke)優良的作風，在我(wo)(wo)的身(shen)上(shang)，您會看到工(gong)科(ke)學生的扎實(shi)、看到理科(ke)學生的冷靜。綜合(he)發展自己(ji)，成為文(wen)、理、工(gong)兼具的好學生，是(shi)我(wo)(wo)對自己(ji)的要(yao)求。
作為一名來(lai)自農(nong)村的大學生，我(wo)繼(ji)承了中國(guo)農(nong)民的勤勞、堅韌不(bu)拔(ba)和不(bu)怕苦的精神。憑著這種精神，我(wo)邊工邊讀(du)，直(zhi)至(zhi)順利完成學業。在(zai)今(jin)后的工作中，我(wo)會繼(ji)續發揚(yang)這種精神，愛崗敬(jing)業，發揮自己(ji)的最(zui)大潛能！
學生自我鑒定 篇4
作為進入大學(xue)(xue)后第一次參加(jia)社會實踐活(huo)動(dong)，一開(kai)始心中充滿(man)了忐忑和不(bu)安(an)，經(jing)(jing)過一段時(shi)間的思想(xiang)斗爭，我(wo)對(dui)中決定參加(jia)學(xue)(xue)校組(zu)織(zhi)的`社會實踐活(huo)動(dong)，當做磨練自我(wo)的一次機會。果(guo)不(bu)其(qi)然，這次活(huo)動(dong)讓我(wo)獲得了前(qian)所未有的社會經(jing)(jing)驗，開(kai)闊了眼界，增長了見識(shi)。
六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐(jie)組成的(de)團隊，學姐(jie)同意(yi)了(le)，剛成立時有(you)十一(yi)(yi)個(ge)人，可七月份實踐時只剩五個(ge)人，有(you)的(de)成員由于放假等(deng)原因而放棄了(le)實踐的(de)機會(hui)，最終僅(jin)有(you)五個(ge)人并肩作(zuo)戰了(le)，中間有(you)些環節也(ye)就不得不停止(zhi)了(le)。其實。平時我也(ye)是一(yi)(yi)個(ge)容易動搖不定的(de)人，可是這次和學長們一(yi)(yi)齊(qi)合作(zuo)，機會(hui)難得，我堅(jian)(jian)持(chi)了(le)下來。我明白要想(xiang)獲得什么(me)想(xiang)收獲就得學會(hui)付出，并且(qie)要堅(jian)(jian)持(chi)到底，這樣才能成功。
在活動前，我(wo)(wo)們(men)進行了(le)充分的(de)準備工作，有關問(wen)卷調查(cha)設計就連續討論(lun)(lun)了(le)幾天，最終將(jiang)各個成員的(de)問(wen)題和答案進行了(le)集中討論(lun)(lun)和優化(hua)，構(gou)成了(le)問(wen)卷調查(cha)。其實，當(dang)時花這(zhe)么(me)多時間討論(lun)(lun)問(wen)卷我(wo)(wo)覺得有點浪費時間，可是當(dang)調查(cha)時我(wo)(wo)突然發現認真討論(lun)(lun)問(wen)卷是有必要的(de)，因(yin)為有很多問(wen)題居民(min)們(men)并不了(le)解。所以(yi)從(cong)這(zhe)一(yi)過程(cheng)中我(wo)(wo)明白(bai)做什么(me)事(shi)都得認真對待(dai)，認真研究(jiu)。
差不(bu)(bu)(bu)多(duo)(duo)七月六號我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就開(kai)始行(xing)動(dong)了(le)。來(lai)到(dao)(dao)園林(lin)社區(qu)居委會(hui)(hui)(hui)，社區(qu)干部熱情地接(jie)(jie)待我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，并(bing)安排人(ren)(ren)(ren)員(yuan)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)帶路(lu)。冒(mao)著火辣辣的(de)太陽，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)家(jia)挨著一(yi)家(jia)地進行(xing)了(le)問(wen)(wen)卷調查。記得第(di)一(yi)家(jia)是位老(lao)黨(dang)員(yuan)，他不(bu)(bu)(bu)但(dan)熱情地接(jie)(jie)待了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，還很(hen)認真地幫我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)填好(hao)了(le)問(wen)(wen)卷了(le)，真實(shi)地反映了(le)社區(qu)環境衛生等方面的(de)問(wen)(wen)題，他還期望我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)夠(gou)給上級領導傳達相關問(wen)(wen)題，。接(jie)(jie)下(xia)來(lai)的(de)幾天(tian)，居民們(men)(men)都(dou)很(hen)熱情地幫我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做好(hao)了(le)問(wen)(wen)卷。小(xiao)孩老(lao)人(ren)(ren)(ren)都(dou)那么讓人(ren)(ren)(ren)容(rong)易親近。可(ke)(ke)(ke)是我(wo)(wo)(wo)(wo)也遇到(dao)(dao)了(le)不(bu)(bu)(bu)理我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)情景(jing)，那位看都(dou)沒(mei)看就示意(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)走開(kai)，看上去蠻自傲的(de)，可(ke)(ke)(ke)是我(wo)(wo)(wo)(wo)還是走開(kai)了(le)，自討沒(mei)趣。其實(shi)，社會(hui)(hui)(hui)就是這(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要慢慢學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)適應(ying)。可(ke)(ke)(ke)能(neng)是別人(ren)(ren)(ren)正忙或心(xin)境不(bu)(bu)(bu)好(hao)，要學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)多(duo)(duo)從別人(ren)(ren)(ren)的(de)角度看問(wen)(wen)題，不(bu)(bu)(bu)能(neng)充滿(man)抱(bao)怨和不(bu)(bu)(bu)滿(man)去看這(zhe)個(ge)(ge)世界(jie)，要有一(yi)個(ge)(ge)平和的(de)心(xin)態去處理問(wen)(wen)題。比較整(zheng)天(tian)呆在(zai)學(xue)(xue)(xue)校里，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)得到(dao)(dao)的(de)是如何和同齡人(ren)(ren)(ren)相處，而(er)走出學(xue)(xue)(xue)校，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)夠(gou)遇到(dao)(dao)形形色色的(de)人(ren)(ren)(ren)，此時我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更應(ying)當學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)與這(zhe)些人(ren)(ren)(ren)相處，這(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)才能(neng)夠(gou)更容(rong)易融入這(zhe)個(ge)(ge)社會(hui)(hui)(hui)。
經(jing)過(guo)兩(liang)天的(de)努力(li)，最(zui)終把問(wen)卷調(diao)查做(zuo)完了(le)，不(bu)管怎樣(yang)，也(ye)收集了(le)很多(duo)真實的(de)情景和共同的(de)問(wen)題，我(wo)們(men)也(ye)有(you)很大的(de)成就(jiu)感。在整個活動(dong)過(guo)程中，我(wo)負責想學院匯報組員的(de)安全(quan)狀況和活動(dong)的(de)進展情景，每一天必做(zuo)，這也(ye)讓我(wo)感覺到了(le)這次活動(dong)的(de)意義。
接下來的(de)(de)(de)(de)(de)工作是籌備(bei)“醫療衛生知識搶答(da)”晚會(hui)(hui)，組(zu)長讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做主持(chi)人，那時特興奮，第(di)一(yi)次挑戰這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務，給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)少的(de)(de)(de)(de)(de)壓力和(he)動力，所以(yi)每一(yi)天(tian)都在(zai)忙(mang)著寫串詞(ci)(ci)(ci)開場白等臺詞(ci)(ci)(ci)，然后便是忙(mang)著背臺詞(ci)(ci)(ci)。那次晚會(hui)(hui)開展得十分(fen)順利，狼山鎮的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導也來參(can)(can)加(jia)了(le)(le)(le)發言，居民們(men)(men)也進取(qu)踴躍地回答(da)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)知識搶答(da)問題，收(shou)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)意想不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)效果，很(hen)多居民還(huan)進取(qu)參(can)(can)加(jia)“關注農村，關注人民的(de)(de)(de)(de)(de)健康”的(de)(de)(de)(de)(de)簽(qian)名活動。對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來說，這(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)機會(hui)(hui)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受益匪淺。首先，鍛煉了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)口才(cai)和(he)膽量，以(yi)前我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是一(yi)個(ge)當眾講話會(hui)(hui)緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)(de)人，可這(zhe)次沒有(其實(shi)也有點)，很(hen)自(zi)信，圓(yuan)滿地完成了(le)(le)(le)任(ren)務。第(di)二(er)，增強了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)信心，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)準備(bei)了(le)(le)(le)，必須能把事情做好(hao)(hao)。再次也讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現了(le)(le)(le)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足：其實(shi)做主持(chi)人，最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是要(yao)有良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)應玚本(ben)事，比如遇到(dao)(dao)突發情景要(yao)學(xue)會(hui)(hui)臨場應對，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)是背好(hao)(hao)了(le)(le)(le)臺詞(ci)(ci)(ci)，并沒有那種本(ben)事，以(yi)致中間有些(xie)環節打亂(luan)時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都不(bu)明白怎樣(yang)做，還(huan)是學(xue)姐幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應了(le)(le)(le)過去。其次，平時要(yao)練練口才(cai)，多練習普(pu)通話，學(xue)會(hui)(hui)與觀(guan)眾溝通。
最(zui)終我們還幫園林(lin)社區做了一個安全(quan)感方面的的問卷調查(cha)。圓滿地(di)完成了任務。
經(jing)過本次社會實踐活動，我得(de)到(dao)了很多。不管學習還是工作，我們都要做到(dao)：
第一，學會堅(jian)持，堅(jian)持就會成功。
第(di)二，不畏艱難(nan)，學(xue)會克服困難(nan)，不能輕易(yi)放棄。
第三，團隊組員要有團結(jie)精神，互相幫忙，共進共退(tui)。
第四，學(xue)會(hui)與(yu)別(bie)(bie)人合作(zuo)，學(xue)會(hui)與(yu)別(bie)(bie)人交流，學(xue)會(hui)處理好與(yu)社會(hui)人的(de)關系。
最終(zhong)，進取參加(jia)，主動(dong)做事，要學會勤奮，做一個進取向上充滿活力(li)的人(ren)。當然還有很多的收(shou)獲，就不說(shuo)了。他們(men)充實著我(wo)(wo)，增強了我(wo)(wo)的自信心(xin)。
從上頭的社會(hui)實踐自我鑒定能夠看出(chu)，我在學習、工作、人際關系等(deng)方面收獲頗(po)豐，獨立(li)處事(shi)本事(shi)得到(dao)了提升，這(zhe)是我真正走進社會(hui)的第(di)一步(bu)，也是完美的一步(bu)，我對(dui)未來充滿(man)信心。
學生自我鑒定 篇5
我是廣西師范(fan)學(xue)院(yuan)資源與環境科學(xue)學(xue)院(yuan)09地(di)科二班的(de)黃天鍵，任資環學(xue)院(yuan)青(qing)年志愿者學(xue)會(hui)支教(jiao)部的(de)助理(li)，并任班上的(de)心理(li)委(wei)員。我性格(ge)活(huo)潑開朗，待(dai)人隨(sui)和、友(you)善(shan)，學(xue)習積極向上，工作認真負責。
自20xx年5月(yue)我(wo)(wo)(wo)(wo)光榮地成為一名(ming)共青團員(yuan)以來，我(wo)(wo)(wo)(wo)時(shi)刻保持著強(qiang)烈的(de)社(she)會責任感(gan)和(he)集體榮譽(yu)感(gan)，熱愛祖國(guo)，堅持正確的(de)思想和(he)政(zheng)治方(fang)向，曾被評(ping)為“優秀(xiu)團員(yuan)”。上(shang)學期(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)參加本(ben)校第46期(qi)入黨(dang)積(ji)極分子(zi)培訓(xun)班，不(bu)(bu)僅順(shun)利的(de)拿(na)到了結業證書，而(er)且由于我(wo)(wo)(wo)(wo)在培訓(xun)班學習時(shi)成績顯著，被評(ping)為了優秀(xiu)學員(yuan)。這(zhe)不(bu)(bu)僅使我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)入地學習了關于黨(dang)的(de)知識(shi)，同時(shi)也豐(feng)富了我(wo)(wo)(wo)(wo)對共青團的(de)認(ren)識(shi)，而(er)且讓我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)地了解到作(zuo)為一名(ming)優秀(xiu)的(de)團員(yuan)，要認(ren)真履行(xing)團員(yuan)義(yi)務，發揮團員(yuan)模范作(zuo)用，提高(gao)個(ge)人思想素(su)質(zhi)，為以后成為一個(ge)社(she)會上(shang)優秀(xiu)的(de)人才而(er)努力(li)。
在學(xue)習上，我不(bu)為學(xue)習而學(xue)習，更(geng)不(bu)為考試而學(xue)習，而是(shi)(shi)在學(xue)習中不(bu)斷充實(shi)自(zi)我，豐(feng)富頭(tou)腦，培(pei)養自(zi)己良好(hao)的(de)思考習慣，所(suo)以(yi)我有著端正的(de)學(xue)習態度，善(shan)于學(xue)習，取得了好(hao)的(de)成績，我不(bu)曾(ceng)驕傲自(zi)滿，而是(shi)(shi)保持謙遜的(de)態度，繼續努力(li);一旦遭遇挫折，我也不(bu)會灰心喪氣，自(zi)怨自(zi)艾，而是(shi)(shi)總結經(jing)驗，揚長避短，努力(li)在以(yi)后取得更(geng)好(hao)的(de)成績。
作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)優秀的(de)(de)(de)學(xue)生干(gan)部(bu)，我(wo)對(dui)待工(gong)(gong)作(zuo)認真勤懇，積極負責，認真聽取同學(xue)的(de)(de)(de)意見，認真做好本職工(gong)(gong)作(zuo)，踏踏實(shi)實(shi)做好學(xue)校、班(ban)委會分配(pei)下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)，對(dui)于班(ban)級管(guan)理的(de)(de)(de)日常工(gong)(gong)作(zuo)和支教部(bu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，都(dou)能有較好的(de)(de)(de)處理。作(zuo)為(wei)青年(nian)志愿者學(xue)會里的(de)(de)(de)一(yi)員，我(wo)除(chu)了按照(zhao)支教部(bu)的(de)(de)(de)規定，每(mei)周五去為(wei)萬秀小學(xue)那邊支教之外，我(wo)還積極參加其他部(bu)門的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)，如分團委心交部(bu)組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)去敬老院看望(wang)老人的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)，還有青協活(huo)動(dong)(dong)部(bu)組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)去人民公園為(wei)樹(shu)木(mu)施(shi)肥的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)等(deng)，各項(xiang)活(huo)動(dong)(dong)均受到(dao)了各部(bu)門負責人的(de)(de)(de)贊揚，因此被多次評(ping)為(wei)“工(gong)(gong)作(zuo)積極分子”。
在生活方面，我(wo)待人有禮，為(wei)人正直，尊敬師長，團結同(tong)學，并始終保(bao)持(chi)著積極樂(le)觀的(de)人生態(tai)度。在身邊(bian)的(de)人遇到困難時，我(wo)能熱情地伸出援助之手，樂(le)于(yu)參加各項有益的(de)活動，而(er)我(wo)所在的(de)宿(su)舍(she)也被評為(wei)“文明宿(su)舍(she)”。
在緊張(zhang)的(de)學(xue)(xue)習工作之余(yu)，我積(ji)極參加各項(xiang)課(ke)余(yu)活動，豐(feng)富(fu)自己的(de)課(ke)余(yu)知(zhi)識，拓展視野，曾獲(huo)第一(yi)屆“學(xue)(xue)海杯”知(zhi)識競賽(sai)冠軍(jun)和“最佳答題手”的(de)稱號、第三屆駐邕高校“農(nong)民之子(zi)”大(da)學(xue)(xue)生(sheng)支農(nong)知(zhi)識競賽(sai)復賽(sai)和決賽(sai)都獲(huo)得(de)“二等(deng)獎”、論(lun)文《探析大(da)學(xue)(xue)生(sheng)公共道德行為的(de)現狀(zhuang)》在20xx-20xx年度(du)思(si)想政(zheng)治理論(lun)課(ke)實(shi)踐性學(xue)(xue)習成果被政(zheng)法學(xue)(xue)院評為一(yi)等(deng)獎等(deng)。
人的(de)一(yi)(yi)生(sheng)，沒有(you)(you)最(zui)高層(ceng)次(ci)的(de)目標，只有(you)(you)更高層(ceng)次(ci)的(de)追(zhui)(zhui)求(qiu)，人只有(you)(you)不斷向著更高層(ceng)次(ci)目標不懈追(zhui)(zhui)求(qiu)，才會(hui)不斷發(fa)展、進(jin)步。青春只有(you)(you)一(yi)(yi)次(ci)，但(dan)求(qiu)面對碧(bi)海蒼天捫心(xin)自問時我(wo)(wo)能(neng)驕(jiao)傲地說：我(wo)(wo)拼過，我(wo)(wo)無悔(hui)。
學生自我鑒定 篇6
高(gao)(gao)(gao)中的(de)校園生(sheng)活(huo)已經過去兩(liang)年(nian)的(de)時間了(le)，在(zai)(zai)(zai)過去的(de)兩(liang)年(nian)里，我(wo)很真(zhen)實(shi)的(de)感覺到(dao)了(le)高(gao)(gao)(gao)中學(xue)(xue)習的(de)壓(ya)力和(he)(he)緊張，我(wo)也開始(shi)在(zai)(zai)(zai)高(gao)(gao)(gao)二(er)(er)的(de)時候正(zheng)確的(de)認(ren)識到(dao)了(le)自己在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習上的(de)一(yi)些(xie)問(wen)題和(he)(he)缺陷，我(wo)也一(yi)直(zhi)都在(zai)(zai)(zai)高(gao)(gao)(gao)二(er)(er)的(de)這一(yi)學(xue)(xue)年(nian)里認(ren)真(zhen)的(de)去彌補自己的(de)這些(xie)不足(zu)和(he)(he)缺陷，也通(tong)過這一(yi)年(nian)的(de)努力學(xue)(xue)習和(he)(he)改變(bian)，在(zai)(zai)(zai)高(gao)(gao)(gao)二(er)(er)快要結束的(de)時候，我(wo)也慢(man)慢(man)的(de)找(zhao)到(dao)了(le)屬(shu)于自己的(de)學(xue)(xue)習方式，在(zai)(zai)(zai)高(gao)(gao)(gao)二(er)(er)的(de)學(xue)(xue)年(nian)里，我(wo)作為一(yi)名高(gao)(gao)(gao)二(er)(er)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)成(cheng)長了(le)很多。
高(gao)(gao)二(er)是我(wo)(wo)(wo)們文(wen)理(li)分(fen)科的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)年，我(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇(ze)了(le)理(li)科，因為(wei)從(cong)高(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)開始，從(cong)小學(xue)(xue)(xue)，初中開始，我(wo)(wo)(wo)就感(gan)覺(jue)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維比(bi)較清晰，相比(bi)于(yu)文(wen)科的(de)(de)(de)(de)(de)枯(ku)燥我(wo)(wo)(wo)可(ke)能會(hui)更(geng)(geng)(geng)(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)喜歡理(li)科的(de)(de)(de)(de)(de)邏輯性，所以(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)高(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)結(jie)束的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)也(ye)果斷的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)了(le)理(li)科，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)高(gao)(gao)二(er)分(fen)科之后，我(wo)(wo)(wo)也(ye)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)到了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)理(li)科上面(mian)也(ye)有(you)(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)難度(du)也(ye)比(bi)較的(de)(de)(de)(de)(de)大了(le)，所以(yi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)都(dou)需(xu)要(yao)花(hua)費更(geng)(geng)(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)精力和(he)心思(si)去學(xue)(xue)(xue)習(xi)，相比(bi)于(yu)高(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，高(gao)(gao)二(er)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)更(geng)(geng)(geng)(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)緊(jin)張了(le)，我(wo)(wo)(wo)們也(ye)隨時(shi)(shi)都(dou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)爭分(fen)奪秒，不(bu)僅(jin)僅(jin)要(yao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)好高(gao)(gao)二(er)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)科的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，平時(shi)(shi)緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)也(ye)包括了(le)我(wo)(wo)(wo)們在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)高(gao)(gao)二(er)學(xue)(xue)(xue)期末要(yao)迎來的(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)會(hui)考(kao)，所以(yi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)一(yi)(yi)(yi)分(fen)一(yi)(yi)(yi)秒都(dou)不(bu)敢松懈，感(gan)覺(jue)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)每天(tian)都(dou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)與時(shi)(shi)間賽跑(pao)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上面(mian)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)端正自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度(du)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上面(mian)保(bao)持著絕對的(de)(de)(de)(de)(de)緊(jin)張和(he)壓力，我(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)(yi)(yi)直始終的(de)(de)(de)(de)(de)堅信(xin)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)只(zhi)有(you)(you)感(gan)覺(jue)到壓力的(de)(de)(de)(de)(de)存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)才(cai)會(hui)更(geng)(geng)(geng)(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)努力，所以(yi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)高(gao)(gao)二(er)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)當中，一(yi)(yi)(yi)直都(dou)勇往(wang)直前，為(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)二(er)的(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)會(hui)考(kao)和(he)之后的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)考(kao)打(da)下(xia)一(yi)(yi)(yi)定堅實的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。
我(wo)知道高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習是(shi)(shi)完全(quan)能夠可(ke)以(yi)(yi)改(gai)(gai)變我(wo)們一(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)改(gai)(gai)變我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)軌(gui)跡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要付出更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)(nu)力(li)，保證在(zai)以(yi)(yi)后自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)不會(hui)(hui)后悔自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)現在(zai)沒(mei)有(you)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)(nu)力(li)。在(zai)高(gao)二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期末(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)也順利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次性(xing)將自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢(bi)業會(hui)(hui)考給過了，也沒(mei)有(you)存在(zai)掛(gua)科(ke)不及格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象，在(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)理科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習當中(zhong)，也慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣了這(zhe)種強度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習，每天都在(zai)學(xue)習當中(zhong)度過我(wo)也感到(dao)(dao)(dao)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)充(chong)實和滿足(zu)，感到(dao)(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)一(yi)天一(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)，我(wo)也為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)現在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)(nu)力(li)而感到(dao)(dao)(dao)欣慰(wei)，高(gao)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候還沒(mei)有(you)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到(dao)(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)高(gao)考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要和壓力(li)，但是(shi)(shi)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，所(suo)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情都是(shi)(shi)在(zai)為(wei)了自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)考和以(yi)(yi)后而努(nu)(nu)(nu)力(li)，所(suo)以(yi)(yi)不管之后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路程有(you)多(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱難，我(wo)也會(hui)(hui)一(yi)直堅持下(xia)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)高(gao)三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習當中(zhong)，我(wo)也會(hui)(hui)加(jia)倍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)(nu)力(li)，為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)高(gao)考和以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活而奮斗。
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