關于畢業生登記(ji)表(biao)自(zi)我鑒定七篇
自我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定是(shi)個人在一(yi)(yi)個時期對(dui)自己的學習或(huo)工(gong)作(zuo)生活的自我(wo)(wo)總結，它可以幫助我(wo)(wo)們有尋找學習和(he)工(gong)作(zuo)中的規律，讓我(wo)(wo)們一(yi)(yi)起(qi)認真地寫一(yi)(yi)份自我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定吧。那么我(wo)(wo)們該怎么去(qu)寫自我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定呢？以下是(shi)小編為大家(jia)收集的畢業生登記表自我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定7篇，希望能夠(gou)幫助到大家(jia)。
畢業生登記表自我鑒定 篇1
三年大學生活的(de)學習和磨練(lian)，使我(wo)在專業知識方(fang)面(mian)得(de)到了極大的(de)豐富(fu)。學習方(fang)面(mian)、工(gong)作方(fang)面(mian)及綜合素質方(fang)面(mian)都得(de)到了很大提高(gao)。畢業將至，我(wo)的(de)大學生自我(wo)鑒定如(ru)下：
一、在思想品德上
本人有良好的道(dao)德修養，堅(jian)定(ding)的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很(hen)注重自己(ji)的品行，堅(jian)持著自我反(fan)省且努力完善自己(ji)的人格，所以無論(lun)在什么情況下，都(dou)一品德至上來要求自己(ji)，嚴于律己(ji)，友愛(ai)同學，樂于助人。
二、在學習上
我(wo)(wo)態(tai)度認真，刻苦，具(ju)備了扎實得專(zhuan)業知識：熟悉(xi)等(deng)設計軟件。在(zai)三(san)年(nian)的(de)學習(xi)過程(cheng)中我(wo)(wo)也(ye)掌握了有效的(de)學習(xi)方法，培養了一(yi)定的(de)審美觀(guan)和(he)對美的(de)洞(dong)察能力。為日后繼續學習(xi)和(he)工作打下了良好的(de)基礎(chu)，利用課余時(shi)間，我(wo)(wo)還在(zai)網上(shang)獲得了大量的(de)課外知識，充實自己。
三、在工作上
我(wo)積(ji)(ji)極參(can)加學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生工作(zuo)(zuo)和社會實(shi)踐(jian)工作(zuo)(zuo)。工作(zuo)(zuo)計(ji)劃詳細分明，協助老師和同(tong)學(xue)(xue)。做好班(ban)集體(ti)工作(zuo)(zuo)，積(ji)(ji)極參(can)與學(xue)(xue)校勤工儉學(xue)(xue)等活動，還有自己到(dao)校外投身相關專(zhuan)業兼職工作(zuo)(zuo).在這(zhe)些過程中我(wo)認(ren)真負責(ze)，極大地鍛煉(lian)了我(wo)的工作(zuo)(zuo)能力和積(ji)(ji)累了許(xu)多寶貴的實(shi)踐(jian)經驗。
四、在生活上
人(ren)(ren)際(ji)關系是很重要的，人(ren)(ren)際(ji)交往主要體現在同學關系上(shang)，總(zong)的來(lai)說我(wo)與(yu)同學相處比較融洽，平時生(sheng)活和學習上(shang)在自己的能力范(fan)圍內幫助一些(xie)有困(kun)難的同學，積極參加(jia)班級活動，處理(li)好與(yu)同學，老(lao)師的關系。同時拓(tuo)寬了(le)我(wo)的交際(ji)面，讓我(wo)有機會(hui)與(yu)不同背景的人(ren)(ren)交往，在這些(xie)過程中培(pei)養了(le)我(wo)的交際(ji)能力，讓我(wo)樹立了(le)正確的為(wei)人(ren)(ren)處世態度和處事原則(ze)。
這(zhe)是我三年學習以來(lai)的個人鑒(jian)定(ding)，我會更(geng)加(jia)迫切要求自己充實再充實，完(wan)善自我的未來(lai)目標，通過實際行動來(lai)證明水平比(bi)文(wen)憑更(geng)重要，相信自己一定(ding)可以做得更(geng)好！
畢業生登記表自我鑒定 篇2
四年的(de)(de)(de)大(da)學時(shi)光(guang)是(shi)我(wo)(wo)一(yi)段(duan)階梯式的(de)(de)(de)成長，大(da)一(yi)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)愚(yu)昧但(dan)上進，大(da)二的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)渴望(wang)改變(bian)也(ye)懂得自(zi)尊，大(da)三(san)成熟也(ye)沉穩，大(da)四便是(shi)在學習(xi)和生活中(zhong)任(ren)意(yi)(yi)轉(zhuan)換，也(ye)已經領(ling)悟到了(le)關于(yu)生活真(zhen)正的(de)(de)(de)意(yi)(yi)義。四年就像是(shi)一(yi)個四級階梯，我(wo)(wo)每每爬一(yi)層就能夠得到一(yi)顆果實，有時(shi)候(hou)的(de)(de)(de)味道清(qing)(qing)甜，有時(shi)候(hou)的(de)(de)(de)味道也(ye)稍(shao)有苦澀(se)。但(dan)無論(lun)怎樣這(zhe)四年我(wo)(wo)都在自(zi)己的(de)(de)(de)努力奔走(zou)中(zhong)堅持了(le)下(xia)來。我(wo)(wo)也(ye)清(qing)(qing)楚(chu)自(zi)己未(wei)來更準確的(de)(de)(de)方向和目的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)會攜(xie)帶這(zhe)這(zhe)一(yi)份上進的(de)(de)(de)毅(yi)力和堅定的(de)(de)(de)決心走(zou)向更遠將來的(de)(de)(de)自(zi)己。
在(zai)進入大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)之前，我(wo)(wo)(wo)(wo)因為(wei)高考失誤又(you)重新復(fu)讀(du)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)。這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)慨到了(le)(le)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)差距(ju)，我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)著很多的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)們一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步步走向(xiang)各自的(de)(de)(de)(de)生活，走向(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)更(geng)加(jia)成(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)自己(ji)。那一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)非常煎熬，以(yi)(yi)至(zhi)于(yu)在(zai)最(zui)(zui)后(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)刻我(wo)(wo)(wo)(wo)還有(you)自棄(qi)的(de)(de)(de)(de)心態。但憑著我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)后(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點倔強(qiang)，抓住了(le)(le)最(zui)(zui)后(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)根脆弱的(de)(de)(de)(de)稻草。最(zui)(zui)后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)功(gong)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)考上了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)心儀的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)。所以(yi)(yi)在(zai)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)這四年(nian)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)不敢(gan)浪費每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)分(fen)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)秒，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道自己(ji)為(wei)了(le)(le)來(lai)(lai)這樣一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)校花費了(le)(le)多少的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)，在(zai)無數個黑暗里做(zuo)過多少次的(de)(de)(de)(de)掙扎(zha)。現(xian)在(zai)所擁有(you)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)都是用黑夜的(de)(de)(de)(de)漫途和黎明的(de)(de)(de)(de)崛起換來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)清(qing)楚的(de)(de)(de)(de)知道，如果放松對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)要求后(hou)(hou)，和別人的(de)(de)(de)(de)差距(ju)會有(you)多大(da)(da)(da)(da)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人只有(you)嘗過苦(ku)頭，才會更(geng)深切(qie)的(de)(de)(de)(de)體悟到種(zhong)種(zhong)痛苦(ku)，這也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)加(jia)想要成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)更(geng)加(jia)珍惜大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)時光(guang)中學(xue)(xue)習和享受的(de)(de)(de)(de)分(fen)分(fen)秒秒。
雖然大(da)(da)學現在(zai)即將離去，但(dan)是(shi)(shi)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)里(li)它(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直停留了(le)(le)(le)下(xia)來(lai)。它(ta)與其說是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)場(chang)告別，更(geng)(geng)(geng)像是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次回(hui)歸的(de)(de)(de)旅途。我(wo)(wo)們從生(sheng)(sheng)活中來(lai)回(hui)到(dao)生(sheng)(sheng)活里(li)去，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人來(lai)也(ye)回(hui)歸到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人真正獨立的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)。這更(geng)(geng)(geng)是(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次新的(de)(de)(de)機會。而大(da)(da)學這幾年的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)都成(cheng)為(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)生(sheng)(sheng)命中不(bu)(bu)可(ke)遺(yi)忘的(de)(de)(de)過往(wang)，也(ye)讓我(wo)(wo)更(geng)(geng)(geng)清楚了(le)(le)(le)未來(lai)的(de)(de)(de)目標(biao)和(he)方(fang)向，不(bu)(bu)論是(shi)(shi)學習上還(huan)是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)活交往(wang)上，我(wo)(wo)都有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)足(zu)夠的(de)(de)(de)信(xin)心(xin)(xin)和(he)期(qi)待。我(wo)(wo)也(ye)在(zai)這幾年的(de)(de)(de)磨(mo)練中變(bian)成(cheng)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)更(geng)(geng)(geng)加(jia)堅強的(de)(de)(de)自己(ji)(ji)。也(ye)把自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)性格(ge)磨(mo)礪(li)的(de)(de)(de)越來(lai)越柔和(he)，無(wu)論是(shi)(shi)和(he)人交往(wang)還(huan)是(shi)(shi)在(zai)學習上作出突(tu)破，我(wo)(wo)都具(ju)備了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)能力也(ye)有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)成(cheng)績。這些(xie)小小的(de)(de)(de)成(cheng)就為(wei)我(wo)(wo)增添(tian)了(le)(le)(le)更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)(de)自信(xin)，也(ye)為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)明天打開了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)束束的(de)(de)(de)光，讓我(wo)(wo)足(zu)以平穩的(de)(de)(de)走下(xia)去。也(ye)許(xu)未來(lai)還(huan)有(you)(you)(you)很多的(de)(de)(de)挑戰，但(dan)我(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)(bu)怕被打倒(dao)的(de)(de)(de)小強，如果我(wo)(wo)不(bu)(bu)小心(xin)(xin)被擊(ji)倒(dao)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)還(huan)會爬起來(lai)繼續走下(xia)去，因為(wei)只有(you)(you)(you)堅持(chi)了(le)(le)(le)下(xia)來(lai)，我(wo)(wo)們才有(you)(you)(you)勝利的(de)(de)(de)可(ke)能！向未來(lai)靠過去，也(ye)向更(geng)(geng)(geng)好的(de)(de)(de)理想靠攏！
畢業生登記表自我鑒定 篇3
三年(nian)的(de)(de)大學(xue)生涯(ya)彈指(zhi)一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的(de)(de)求學(xue)路(lu)，我深切地感到時光(guang)飛逝(shi)。誠(cheng)然，短(duan)短(duan)的(de)(de)三年(nian)只是我人生歷程(cheng)的(de)(de)中間站(zhan)，而生活的(de)(de)帆(fan)才剛(gang)剛(gang)揚起(qi)。因(yin)此，認真回顧并總結這三年(nian)來的(de)(de)生活、學(xue)習和工(gong)作，以便能更加堅(jian)定自信(xin)地朝前走，顯得是那么的(de)(de)重(zhong)要。
三年(nian)以(yi)來，我(wo)(wo)熱愛社會主義(yi)、擁護中國共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導、自(zi)覺遵守國家財(cai)經(jing)法規(gui)規(gui)章(zhang)和(he)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項規(gui)章(zhang)制度。積(ji)(ji)極參加校(xiao)黨(dang)委組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黨(dang)校(xiao)活動，積(ji)(ji)極向黨(dang)組織(zhi)靠攏(long)，并被(bei)組織(zhi)接收(shou)為(wei)預備黨(dang)員。在校(xiao)三年(nian)，我(wo)(wo)努力(li)(li)學(xue)習(xi)(xi)會計(ji)專(zhuan)業知識(shi)，積(ji)(ji)極參加會計(ji)系組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷次認識(shi)性(xing)實習(xi)(xi)和(he)生(sheng)產(chan)性(xing)實習(xi)(xi)活動;學(xue)習(xi)(xi)之余，我(wo)(wo)還勇于承擔(dan)社會工作，工作中認真(zhen)負責，提高了管理(li)組織(zhi)能(neng)力(li)(li)，練就了較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨立處理(li)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)。在工作中培養(yang)了較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)體觀念和(he)較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊合(he)作精神。平時注(zhu)重培養(yang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)素質、修養(yang)、為(wei)人(ren)處事能(neng)力(li)(li)以(yi)及交際能(neng)力(li)(li)。目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是努力(li)(li)把(ba)自(zi)己鍛煉成為(wei)一(yi)名一(yi)專(zhuan)多(duo)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復合(he)型(xing)人(ren)才。現將我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想、工作、學(xue)習(xi)(xi)、生(sheng)活等方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)總結如下：
一、學習方面：
大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)三年，是我(wo)來之不易(yi)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)機會(hui)(hui)(hui)。我(wo)本(ben)著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好本(ben)專(zhuan)業(ye)(ye)、盡量(liang)擴大知(zhi)識(shi)面、并(bing)加(jia)強能力鍛煉的原則，大量(liang)汲取知(zhi)識(shi)財(cai)富，鍛煉了自己的各種專(zhuan)業(ye)(ye)能力。我(wo)努力地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)基(ji)礎課(ke)(ke)，深(shen)研專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)，并(bing)取得了較好的成績。本(ben)人在幾年中系統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)了《基(ji)礎會(hui)(hui)(hui)計(ji)》、《財(cai)務(wu)(wu)會(hui)(hui)(hui)計(ji)》、管理會(hui)(hui)(hui)計(ji)、成本(ben)會(hui)(hui)(hui)計(ji)、財(cai)務(wu)(wu)管理、財(cai)務(wu)(wu)報表分析(xi)、審計(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、審計(ji)案例研究、會(hui)(hui)(hui)計(ji)法(fa)、稅(shui)(shui)(shui)法(fa)、納稅(shui)(shui)(shui)會(hui)(hui)(hui)計(ji)實務(wu)(wu)、經(jing)濟法(fa)基(ji)儲(chu)經(jing)濟法(fa)、市場(chang)營銷學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、貨幣銀行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、統計(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原理、資產(chan)評估、預(yu)算會(hui)(hui)(hui)計(ji)、稅(shui)(shui)(shui)收(shou)籌劃(hua)、小企業(ye)(ye)會(hui)(hui)(hui)計(ji)實務(wu)(wu)、辦公自動化等課(ke)(ke)程。（專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)程寫(xie)全稱，并(bing)用書名(ming)號）
a在學(xue)習(xi)過程中我(wo)還勤(qin)于思考(kao)和擅于積累。
在我(wo)們學(xue)習(xi)會(hui)(hui)計(ji)(ji)專業知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)期間(jian)，正是(shi)國家的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)政策、制(zhi)度的(de)(de)又(you)一輪變革(ge)期間(jian)。所以(yi)，這既給我(wo)們創造(zao)了機(ji)遇，又(you)讓(rang)(rang)我(wo)們面臨挑戰。新舊(jiu)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)交替，使得(de)我(wo)們在學(xue)習(xi)舊(jiu)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)基(ji)礎上又(you)直接過渡到(dao)新知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，可以(yi)讓(rang)(rang)我(wo)們對(dui)新舊(jiu)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)能更好的(de)(de)進行對(dui)比(bi)和理解(jie)，從(cong)而認識(shi)(shi)到(dao)新知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)新特點。
例如：新準則(ze)是(shi)以提高(gao)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)信息質量為前提，以滿(man)足(zu)投資者、債權(quan)人(ren)、政府和企業管理層等(deng)有關方(fang)面(mian)對(dui)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)信息的(de)需(xu)求，進一步規(gui)范會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)行(xing)為和會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)工作秩(zhi)序，維(wei)護社會(hui)(hui)(hui)公眾利益為目(mu)的(de);是(shi)建立與(yu)我(wo)國社會(hui)(hui)(hui)主義(yi)市場經(jing)(jing)濟相適應并與(yu)國際準則(ze)趨同(tong)，涵(han)蓋企業各項經(jing)(jing)濟業務并可獨立實施的(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)準則(ze)體系。它相對(dui)于(yu)舊(jiu)準則(ze)有4大(da)特點、5大(da)突(tu)破、12大(da)變化等(deng)。
一、4大特點：
（1）系統化(hua)、科學(xue)規(gui)范化(hua)（2）法規(gui)體系一致性(xing)與會計(ji)處理方法的一致性(xing)（3）與我(wo)國(guo)國(guo)情相適應(ying)（4）國(guo)際化(hua)趨勢明顯
二、5大突破：
（1）確立了(le)(le)(le)具(ju)有我(wo)國特色的財(cai)務(wu)(wu)(wu)會計概念框架（2）構建(jian)了(le)(le)(le)一(yi)套(tao)完整的會計準(zhun)則(ze)層(ceng)級體系(xi)（3）拓展了(le)(le)(le)準(zhun)則(ze)制(zhi)定的法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)依據（4）會計信息質(zhi)量(liang)要求方(fang)面的差異，保留(liu)(liu)了(le)(le)(le)重(zhong)要性(xing)(xing)(xing)、相關(guan)(guan)性(xing)(xing)(xing)、可(ke)比性(xing)(xing)(xing)、及(ji)時性(xing)(xing)(xing)、一(yi)貫性(xing)(xing)(xing)、謹慎性(xing)(xing)(xing)，將(jiang)明(ming)(ming)晰性(xing)(xing)(xing)改(gai)為可(ke)理解性(xing)(xing)(xing)，真(zhen)實性(xing)(xing)(xing)改(gai)為可(ke)靠性(xing)(xing)(xing)，將(jiang)權責(ze)發生制(zhi)作為一(yi)項假定前提，并增加(jia)了(le)(le)(le)實質(zhi)重(zhong)于形(xing)式(shi)的要求（5）財(cai)務(wu)(wu)(wu)會計報告(gao)體系(xi)方(fang)面的差異，原準(zhun)則(ze)財(cai)務(wu)(wu)(wu)報告(gao)包括資產負債表(biao)(biao)、損(sun)(sun)益表(biao)(biao)、財(cai)務(wu)(wu)(wu)狀況變(bian)動(dong)表(biao)(biao)或(huo)現金流量(liang)表(biao)(biao)、附表(biao)(biao)及(ji)附注和財(cai)務(wu)(wu)(wu)情況說明(ming)(ming)書。新(xin)準(zhun)則(ze)在保留(liu)(liu)了(le)(le)(le)原準(zhun)則(ze)中的資產負債表(biao)(biao)、損(sun)(sun)益表(biao)(biao)、現金流量(liang)表(biao)(biao)、附注的基礎上將(jiang)“附表(biao)(biao)”改(gai)為“其他財(cai)務(wu)(wu)(wu)報告(gao)”，增加(jia)了(le)(le)(le)股東權益變(bian)動(dong)表(biao)(biao)，并規(gui)定企業可(ke)根據需要增加(jia)相關(guan)(guan)報表(biao)(biao)，形(xing)成了(le)(le)(le)一(yi)個開放(fang)性(xing)(xing)(xing)的動(dong)態體系(xi)，取消(xiao)了(le)(le)(le)財(cai)務(wu)(wu)(wu)情況說明(ming)(ming)書。
三、12大變化：
（1）公允價值計量重新(xin)得(de)(de)到認可和運用(yong)（2）減值準(zhun)備不(bu)能沖回（3）所得(de)(de)稅會計處(chu)理(li)方法(fa)(fa)有重大改變(bian)(bian)(bian)，引入“暫(zan)時(shi)性差(cha)異”的(de)(de)(de)(de)概念取代“時(shi)間(jian)性差(cha)異”，采用(yong)資(zi)產負(fu)債表(biao)(biao)債務法(fa)(fa)對暫(zan)時(shi)性差(cha)異進行(xing)處(chu)理(li)（4）存貨準(zhun)則(ze)變(bian)(bian)(bian)化(hua)，例(li)如取消了(le)存貨的(de)(de)(de)(de)“后(hou)進先出”結轉方法(fa)(fa)等(deng)（5）借款費(fei)(fei)用(yong)準(zhun)則(ze)的(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化(hua)（6）長(chang)期(qi)(qi)(qi)(qi)股(gu)權投(tou)資(zi)（7）固定(ding)(ding)(ding)資(zi)產。對于(yu)(yu)符合固定(ding)(ding)(ding)資(zi)產確(que)(que)(que)認條件(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)后(hou)續支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出，計入固定(ding)(ding)(ding)資(zi)產成(cheng)本，如更換(huan)設備改造(zao)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出、房屋維修(xiu)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出等(deng)，同時(shi)扣(kou)除被替(ti)換(huan)部分的(de)(de)(de)(de)賬面價值;對于(yu)(yu)不(bu)符合固定(ding)(ding)(ding)資(zi)產確(que)(que)(que)認條件(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)后(hou)續支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出，計入當(dang)期(qi)(qi)(qi)(qi)損益(yi)(yi)，如大修(xiu)費(fei)(fei)用(yong)、日常修(xiu)理(li)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出等(deng)，不(bu)得(de)(de)預提(ti)或待攤(tan)。（8）無形資(zi)產。主要變(bian)(bian)(bian)化(hua)有：一是企業內部研究開(kai)發(fa)(fa)項目研究階段(duan)的(de)(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出，應當(dang)于(yu)(yu)發(fa)(fa)生時(shi)計入當(dang)期(qi)(qi)(qi)(qi)損益(yi)(yi);開(kai)發(fa)(fa)階段(duan)的(de)(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出，在符合準(zhun)則(ze)規(gui)定(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)條件(jian)(jian)時(shi)確(que)(que)(que)認為無形資(zi)產，否(fou)則(ze)應計入當(dang)期(qi)(qi)(qi)(qi)損益(yi)(yi)。研發(fa)(fa)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出無法(fa)(fa)明確(que)(que)(que)分配(pei)的(de)(de)(de)(de)，應當(dang)計入當(dang)期(qi)(qi)(qi)(qi)損益(yi)(yi)，不(bu)計入開(kai)發(fa)(fa)活動的(de)(de)(de)(de)成(cheng)本。（9）職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)薪酬。新(xin)規(gui)定(ding)(ding)(ding)了(le)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)范圍、職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)薪酬的(de)(de)(de)(de)范圍（10）應付福(fu)利(li)費(fei)(fei)。公司(si)在執行(xing)新(xin)會計準(zhun)則(ze)后(hou)不(bu)再(zai)計提(ti)應付福(fu)利(li)費(fei)(fei)，職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)福(fu)利(li)性質費(fei)(fei)用(yong)據實列支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，不(bu)再(zai)允許有余(yu)額。（11）企業合并報表(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化(hua)（12）財務報表(biao)(biao)列報的(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化(hua)。
b、關于專業(ye)實(shi)踐心得體會
這(zhe)里(li)要詳細寫關于會(hui)(hui)計(ji)認(ren)識(shi)性實(shi)(shi)習和生(sheng)產性實(shi)(shi)習以(yi)及(ji)會(hui)(hui)計(ji)綜合模擬實(shi)(shi)訓(xun)課程(cheng)的(de)學習內容和所(suo)獲得的(de)收獲。
通過幾(ji)年的學習，本人具備以下幾(ji)方面的知(zhi)識和(he)能力：
1.掌握會計學的基本理論、基本知識，并(bing)具有一定的實(shi)踐(jian)操(cao)作能(neng)力;
2.掌握會(hui)計(ji)學的定性、定量分析方(fang)法;
3.具有較強的(de)語(yu)言與文(wen)字表達、人際(ji)溝通、信息獲取能(neng)力及分析(xi)和解決會(hui)計問(wen)題的(de)基(ji)本能(neng)力;
4.熟悉與會計相(xiang)關的(de)方針、政策和法規(gui)，對新的(de)準則和制度有了一(yi)定的(de)認識(shi);
5、通(tong)過認識(shi)性實習、生產(chan)性實習和會(hui)計(ji)綜合(he)模擬實訓，使我(wo)能比較全面的(de)認識(shi)并(bing)掌(zhang)握(wo)了會(hui)計(ji)日常工作的(de)整個流(liu)程，具備了較強的(de)專(zhuan)業(ye)動手操作能力，從(cong)而能為(wei)走上工作崗(gang)位后的(de)盡(jin)快上手創造了條件。
二、承擔社會工作方面
xx年年被會(hui)計協會(hui)聘(pin)任(ren)為宣傳干(gan)事，在(zai)任(ren)期間(jian)，榮獲(huo)了“第四屆會(hui)計技能綜(zong)合(he)大賽”第三等(deng)獎。我時刻關(guan)心同學，與大家(jia)關(guan)系融洽，。由于(yu)工作積極努力，成績突(tu)出(chu)，我個人(ren)也獲(huo)得了榮譽，如(ru)xx年-20xx獲(huo)校級個人(ren)單項“生(sheng)勞積極分子”稱(cheng)號。
三、生活方面
在(zai)生(sheng)活(huo)上，我(wo)是一個內向(xiang)型(xing)的人(ren)，性格*****，待人(ren)處事****，生(sheng)活(huo)態(tai)度(du)端正向(xiang)上，思想開(kai)放積(ji)(ji)極，誠(cheng)實守信，樂于助(zhu)人(ren)，擁有(you)自己(ji)的良好處事原則，養成了良好的生(sheng)活(huo)習慣，生(sheng)活(huo)充實而有(you)條理。我(wo)熱愛體育(yu)，堅持體育(yu)鍛煉。交(jiao)際上，我(wo)通(tong)過(guo)社團和(he)班干部(bu)(bu)兩個平臺，使(shi)我(wo)的交(jiao)際圈從班級擴(kuo)大(da)到系部(bu)(bu)、整(zheng)個學(xue)(xue)校(xiao)，認識了本系、各系各專業的人(ren)，特別是同為學(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)(bu)的人(ren)，通(tong)過(guo)與他們的相處和(he)交(jiao)流，使(shi)得我(wo)各方面(mian)的能力有(you)了綜合性的提高，同時我(wo)也以積(ji)(ji)極的態(tai)度(du)與大(da)家(jia)和(he)睦相處，受到他們的歡迎。
回顧過去，我(wo)(wo)培養并建(jian)立(li)了充(chong)分自信;展望未來，我(wo)(wo)豪情滿懷(huai)。走上工作崗位后(hou)，我(wo)(wo)一定會(hui)秉承“商專”的(de)校訓(xun)和“懂(dong)得做(zuo)事，學(xue)會(hui)做(zuo)人”的(de)宗旨(zhi)，努(nu)力工作，刻(ke)苦學(xue)習。
畢業生登記表自我鑒定 篇4
從思想上來說(shuo)，我(wo)從一個懵懂的(de)(de)(de)小(xiao)女(nv)孩到一個為人(ren)民服務(wu)的(de)(de)(de)共(gong)(gong)產(chan)黨(dang)員，思想覺悟有了很大的(de)(de)(de)提高。我(wo)熱(re)(re)愛(ai)祖(zu)國，熱(re)(re)愛(ai)人(ren)民，堅決擁護(hu)共(gong)(gong)產(chan)黨(dang)領導(dao)和社會(hui)主義制度。我(wo)覺得一個人(ren)的(de)(de)(de)價值是由他對社會(hui)對別人(ren)所做(zuo)的(de)(de)(de)貢獻(xian)來衡量(liang)的(de)(de)(de)，我(wo)加入中國共(gong)(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)原因也是要努力實(shi)現自(zi)我(wo)價值。我(wo)認真學習黨(dang)的(de)(de)(de)各種(zhong)理論，并(bing)努力把他們付之于實(shi)踐，對黨(dang)有了更加清(qing)晰的(de)(de)(de)認識。
學習(xi)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)大學生的(de)(de)首(shou)要(yao)任務還是學好(hao)文(wen)化(hua)知識(shi)，所(suo)以(yi)在(zai)(zai)學習(xi)上我(wo)(wo)(wo)踏踏實(shi)實(shi)，一(yi)(yi)點也不(bu)放(fang)松(song)。我(wo)(wo)(wo)認為好(hao)的(de)(de)學習(xi)方(fang)法對(dui)學好(hao)知識(shi)很有(you)幫助，所(suo)以(yi)在(zai)(zai)每(mei)(mei)次考試后，我(wo)(wo)(wo)都(dou)會總結一(yi)(yi)下學習(xi)經(jing)驗。一(yi)(yi)份(fen)耕耘一(yi)(yi)分(fen)收獲(huo)，每(mei)(mei)每(mei)(mei)看到自己可(ke)喜(xi)的(de)(de)成(cheng)(cheng)績，我(wo)(wo)(wo)就會感(gan)嘆只(zhi)要(yao)你有(you)決心(xin)，沒有(you)什么(me)事是不(bu)可(ke)能的(de)(de)。對(dui)于我(wo)(wo)(wo)們計(ji)算(suan)(suan)機(ji)相(xiang)關專(zhuan)業的(de)(de)學生來(lai)說，光(guang)光(guang)學好(hao)書本上的(de)(de)知識(shi)是遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠(gou)的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)利(li)用課(ke)余時(shi)間經(jing)常閱覽計(ji)算(suan)(suan)機(ji)類的(de)(de)書籍，并參(can)加了(le)一(yi)(yi)些計(ji)算(suan)(suan)機(ji)水平的(de)(de)資格考試，取得(de)了(le)不(bu)錯的(de)(de)成(cheng)(cheng)績。我(wo)(wo)(wo)認為學習(xi)是學生的(de)(de)職(zhi)業，這份(fen)職(zhi)業同樣需(xu)要(yao)有(you)智慧、毅(yi)力和恒心(xin)。在(zai)(zai)當今(jin)這個快速發(fa)展的(de)(de)信息時(shi)代(dai)，我(wo)(wo)(wo)們只(zhi)有(you)不(bu)斷(duan)汲取新知識(shi)，才不(bu)會落伍。
在大學(xue)(xue)生活中，我(wo)堅持著自(zi)我(wo)反省(sheng)且(qie)努力(li)的完(wan)善自(zi)己(ji)(ji)的人格。四年中，我(wo)讀了一些名(ming)著和幾本(ben)完(wan)善人格的書，對(dui)自(zi)己(ji)(ji)有所(suo)幫(bang)助(zhu)，越來(lai)越認識(shi)到品(pin)行(xing)對(dui)一個(ge)人來(lai)說是(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)的重(zhong)(zhong)要(yao)，關(guan)系到是(shi)(shi)(shi)否能形成正確的人生觀(guan)世界觀(guan)。所(suo)以無(wu)論在什么(me)情況下，我(wo)都以品(pin)德(de)(de)至(zhi)上來(lai)要(yao)求自(zi)己(ji)(ji)。無(wu)論何(he)時(shi)(shi)何(he)地我(wo)都奉行(xing)嚴于(yu)律己(ji)(ji)的信條，并切實(shi)的遵(zun)行(xing)它。平(ping)時(shi)(shi)友(you)愛同(tong)學(xue)(xue)，尊師重(zhong)(zhong)道，樂于(yu)助(zhu)人。以前只是(shi)(shi)(shi)覺得幫(bang)助(zhu)別(bie)人感(gan)到很開心(xin)，是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)傳統美(mei)德(de)(de)。現在我(wo)理解道理，樂于(yu)助(zhu)人不僅能鑄造高尚的品(pin)德(de)(de)，而且(qie)自(zi)身也會得到很多(duo)利益(yi)，幫(bang)助(zhu)別(bie)人的同(tong)時(shi)(shi)也是(shi)(shi)(shi)在幫(bang)助(zhu)自(zi)己(ji)(ji)。
回顧四年，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很高興能(neng)(neng)在同學(xue)(xue)有(you)(you)困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)時候曾經幫(bang)助(zhu)過他們，相對的(de)(de)(de)，在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)困(kun)難(nan)時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)們也無私(si)的(de)(de)(de)伸出了援助(zhu)之手。對于(yu)老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)向是十分(fen)敬重的(de)(de)(de)，因為他們在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)彷(pang)徨的(de)(de)(de)時候指導幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。如果沒有(you)(you)老師(shi)的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可能(neng)(neng)將(jiang)不(bu)(bu)知道何(he)去何(he)從(cong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在領(ling)悟到，與其說品德是個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)人品操(cao)行，不(bu)(bu)如說是個(ge)(ge)人對整個(ge)(ge)社會(hui)的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)。一(yi)個(ge)(ge)人活(huo)在這個(ge)(ge)世界上，就得(de)對社會(hui)負(fu)起(qi)一(yi)定的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)義務(wu)，有(you)(you)了高尚的(de)(de)(de)品德，就能(neng)(neng)正確(que)認識自己所負(fu)的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)，在貢獻中實現自身的(de)(de)(de)價值(zhi)。
畢業生登記表自我鑒定 篇5
珍貴的(de)四(si)年大學生活已經接近尾聲(sheng)，這四(si)年的(de)校(xiao)園生涯是我人生的(de)寶貴財富，我不斷(duan)的(de)挑戰自(zi)(zi)(zi)我、充實自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，以(yi)提高(gao)(gao)自(zi)(zi)(zi)身(shen)的(de)綜合素質(zhi)為目標，以(yi)自(zi)(zi)(zi)我的(de)全面發展為努(nu)力(li)(li)方向，樹立正確的(de)'人生觀、價值(zhi)觀和(he)世界(jie)觀。為適應(ying)社(she)會發展的(de)需求，我認真學習各(ge)種專業知識，發揮自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)特長，挖掘自(zi)(zi)(zi)身(shen)的(de)潛力(li)(li)，結合每年的(de)暑期社(she)會實踐和(he)實習機(ji)會，從而逐步提高(gao)(gao)了自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)學習能力(li)(li)、分析處理(li)問(wen)題的(de)能力(li)(li)以(yi)及一(yi)定的(de)協(xie)調組織和(he)管理(li)能力(li)(li)。
思(si)想上，經過不斷的(de)努力(li)學習和提高自己(ji)，我成(cheng)為(wei)了一(yi)名光榮的(de)中(zhong)共黨員，這成(cheng)為(wei)一(yi)種無形的(de)力(li)量在鼓(gu)勵我，督促(cu)我，讓(rang)我在思(si)想行為(wei)方(fang)面能(neng)夠作風優良、待人(ren)誠懇(ken)，樂(le)于助人(ren)，能(neng)較好(hao)處理人(ren)際關際，處事冷靜穩(wen)健，能(neng)合理地統(tong)籌(chou)安排生活(huo)中(zhong)的(de)事務。
學(xue)習上，成績一(yi)直名列前(qian)茅，每年(nian)都(dou)獲(huo)得獎學(xue)金(jin)，包括校級一(yi)等、二等以及中央三臺獎學(xue)金(jin)，連續三年(nian)獲(huo)優(you)秀學(xue)生干部(bu)和三好學(xue)生的獎項。最(zui)后以優(you)異(yi)的成績保送到北京郵電大學(xue)就讀通信(xin)(xin)與(yu)信(xin)(xin)息系(xi)統研(yan)究生。另外我(wo)還輔修(xiu)了電視節目(mu)編導后期制作(zuo)，獲(huo)得了雙學(xue)位。
工(gong)作上，四(si)年來我(wo)一(yi)直是班(ban)級團支(zhi)部(bu)書記(ji)(ji)，又兼(jian)任通信工(gong)程(cheng)系學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)支(zhi)部(bu)書記(ji)(ji)。對學(xue)(xue)(xue)校、學(xue)(xue)(xue)院、班(ban)級的(de)日常事務都(dou)認真負責，團結(jie)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，也(ye)樂于為大(da)家服(fu)務，深(shen)得老師和(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)好評。我(wo)還在(zai)中(zhong)國傳媒(mei)大(da)學(xue)(xue)(xue)科(ke)技協會擔任網絡(luo)部(bu)部(bu)長，負責學(xue)(xue)(xue)院網站的(de)搭建以及科(ke)協活動的(de)宣(xuan)傳工(gong)作。實習(xi)方面我(wo)擔任過學(xue)(xue)(xue)校網絡(luo)中(zhong)心維(wei)修(xiu)小(xiao)組成員(yuan)、廣電總(zong)局檢測(ce)中(zhong)心573臺實習(xi)生。
作為一名xxxx年(nian)大學應屆(jie)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)，我所擁(yong)有的(de)(de)是年(nian)輕和(he)知識。年(nian)輕也許(xu)意(yi)味(wei)著欠(qian)缺(que)經驗，但是年(nian)輕也意(yi)味(wei)著熱情和(he)活(huo)力，我自信能憑自己的(de)(de)能力和(he)學識在畢(bi)(bi)業(ye)以后的(de)(de)工作和(he)生(sheng)活(huo)中(zhong)克服各種困難，不斷實現自我的(de)(de)人生(sheng)價值和(he)追求的(de)(de)目標。
畢業生登記表自我鑒定 篇6
四年的大(da)(da)學(xue)生活充實而緊張，如今(jin)回首，是(shi)對(dui)過去的審(shen)視(shi)和(he)鑒定，亦(yi)是(shi)對(dui)未來的憧憬(jing)和(he)希望，即將踏出校門的我，滿心期待大(da)(da)千(qian)世(shi)界(jie)的挑戰和(he)磨練。
生活方面，自(zi)從來到__大(da)(da)學，我的生活充(chong)滿了愛，充(chong)滿了情(qing)。同學之間(jian)的情(qing)猶如親情(qing)但(dan)更勝親情(qing)，朋友之間(jian)的情(qing)猶如手足之情(qing)，__學院(yuan)事(shi)我都很是關心，就這樣我愛上了__學院(yuan)的每(mei)個人，每(mei)件事(shi)物(wu)。同時(shi)獨(du)立(li)自(zi)主的生活在(zai)我的美(mei)好的大(da)(da)學三(san)年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大(da)(da)學獨(du)立(li)自(zi)主的生活是我們進入社會的生活的根本。
在學(xue)習上，我圓滿地完成本專業課(ke)程。并具備了(le)較強(qiang)的(de)英語(yu)聽讀寫能力。對office辦公和其它流行(xing)能熟(shu)練操作，并在網上開辟(pi)了(le)自(zi)己個人空間(jian)。平時我還涉(she)獵了(le)大(da)量(liang)文(wen)學(xue)、心理(li)、營銷等課(ke)外(wai)知識。相信在以后理(li)論與實際結合當中，能有(you)更大(da)提(ti)高！
在思想上，有上進(jin)心，勇于批評(ping)與自我批評(ping)，樹(shu)立(li)了正確的人生(sheng)觀(guan)和(he)價值觀(guan)。具有良好道德修養，并有堅定(ding)的政治方向(xiang)(xiang)，我積極地向(xiang)(xiang)黨組織(zhi)靠(kao)攏，并以務實(shi)求真(zhen)的精神參與學校的公益(yi)宣傳(chuan)和(he)愛國活動。社會(hui)實(shi)踐能力有了很大提(ti)高。
大學(xue)(xue)四年中，我參(can)加了(le)不少的(de)(de)(de)校(xiao)內活(huo)動(dong)和做過一(yi)些社會實踐(jian)。參(can)加校(xiao)內的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)可以認(ren)識到(dao)更多的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)，也就增加了(le)與其他同學(xue)(xue)交流和向(xiang)其學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)機(ji)會，鍛煉了(le)自己的(de)(de)(de)交際能(neng)力，學(xue)(xue)到(dao)別(bie)人的(de)(de)(de)長處，認(ren)清自己的(de)(de)(de)短(duan)處。此(ci)外，還(huan)一(yi)直做班委對自己既是(shi)壓(ya)力又是(shi)動(dong)力。
四年的(de)(de)大學(xue)(xue)生活，使我(wo)對(dui)人(ren)生觀(guan)，價值(zhi)(zhi)觀(guan)，世界(jie)觀(guan)都(dou)有了更深的(de)(de)認識。我(wo)的(de)(de)為人(ren)之道以誠(cheng)待人(ren)，待事、堅持信念行動創(chuang)造價值(zhi)(zhi)、自我(wo)創(chuang)新。如果再給我(wo)一個上(shang)大學(xue)(xue)的(de)(de)機會，我(wo)會更珍惜，讓她更精彩。因為我(wo)體會到了大學(xue)(xue)對(dui)人(ren)生的(de)(de)重要性，在我(wo)離開(kai)學(xue)(xue)校后，我(wo)又將開(kai)始自己的(de)(de)更精彩的(de)(de)征(zheng)程！我(wo)要努力去拼(pin)搏，直(zhi)到成(cheng)功！
畢業生登記表自我鑒定 篇7
本(ben)人熱愛祖(zu)國(guo)，擁護中(zhong)國(guo)共產黨(dang)，堅持(chi)四項基本(ben)原則，堅持(chi)改革開放，思想上嚴格(ge)要求(qiu)自己(ji)(ji)，不斷(duan)思想覺悟，積極向黨(dang)組織靠攏(long)。大學四年，我的(de)學習成(cheng)績一(yi)直保(bao)持(chi)優秀，工作或(huo)生活上都本(ben)著“團結、奮(fen)進、求(qiu)實、創新(xin)、”的(de)校(xiao)訓，時刻嚴格(ge)要求(qiu)自己(ji)(ji)，鼓勵自己(ji)(ji)勇(yong)往直前，不怕艱辛不怕困苦(ku)，向自己(ji)(ji)的(de)成(cheng)功彼(bi)岸邁(mai)進。
我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁(yong)(yong)護中國共產黨的領(ling)導(dao)，擁(yong)(yong)護黨的各項方針(zhen)政策，遵(zun)紀守(shou)法，勇于批(pi)評和(he)(he)自我批(pi)評，樹(shu)立(li)了(le)正確(que)的人生(sheng)觀和(he)(he)價(jia)值觀。
我(wo)一向嚴(yan)于律(lv)己(ji)，刻苦鉆研(yan)，勤(qin)奮(fen)好學，態度(du)端(duan)正，目標明確，為把自(zi)己(ji)，變成一個掌(zhang)握現代信息(xi)和職業(ye)(ye)技能的合格___，我(wo)牢固掌(zhang)握了本(ben)專業(ye)(ye)的基(ji)礎知(zhi)識和技能，除此(ci)之外我(wo)還廣泛獵取(qu)其他(ta)學科(ke)的知(zhi)識，給自(zi)己(ji)更多的機會參加社(she)會實踐，做到理(li)論聯(lian)系實際。
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