實訓鑒定自我鑒定
自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定是個(ge)人在一個(ge)時期對自(zi)己的(de)學習(xi)或(huo)工(gong)作生活(huo)的(de)自(zi)我(wo)(wo)總(zong)結，它可以(yi)幫助(zhu)我(wo)(wo)們(men)有尋找(zhao)學習(xi)和工(gong)作中的(de)規律，不(bu)妨讓我(wo)(wo)們(men)用心(xin)總(zong)結，認真完(wan)成自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定吧(ba)。自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定你想(xiang)好怎么寫了嗎？以(yi)下是小(xiao)編幫大(da)家整理的(de)實訓鑒(jian)定自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定，僅供參考，大(da)家一起(qi)來看看吧(ba)。
實訓鑒定自我鑒定1
實習(xi)(xi)，就(jiu)是把我們(men)在學(xue)(xue)校所(suo)學(xue)(xue)的(de)理(li)(li)論知(zhi)(zhi)識，運用到客(ke)觀實際中去，是自己所(suo)學(xue)(xue)到的(de)理(li)(li)論知(zhi)(zhi)識有(you)用武之地，只(zhi)學(xue)(xue)不實踐(jian)，那么所(suo)學(xue)(xue)的(de)就(jiu)等于零(ling)。理(li)(li)論應該與時間相結合。另一方面，實踐(jian)卡可(ke)以為以后找工作打(da)基礎。通過這段時間的(de)實習(xi)(xi)，學(xue)(xue)到一些(xie)在學(xue)(xue)校里學(xue)(xue)不到的(de)東(dong)西。因為環境不同，接觸的(de)人與事(shi)不同，從(cong)(cong)中學(xue)(xue)到的(de)東(dong)西自然(ran)就(jiu)不一樣。要學(xue)(xue)會(hui)從(cong)(cong)實踐(jian)中學(xue)(xue)習(xi)(xi)，從(cong)(cong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中時間。
而且(qie)中國(guo)的(de)(de)(de)緊急飛速(su)發展，在(zai)(zai)擁有越來越多的(de)(de)(de)機(ji)會的(de)(de)(de)同是，也有了更(geng)多的(de)(de)(de)挑戰。對于人才(cai)的(de)(de)(de)要(yao)求就(jiu)會越來越高，我們(men)不(bu)(bu)只(zhi)要(yao)學號(hao)學校所(suo)學到的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，好(hao)藥不(bu)(bu)斷充生(sheng)活中，實踐中學其(qi)他知(zhi)識(shi)，不(bu)(bu)斷從各方面(mian)武裝(zhuang)自己，才(cai)能在(zai)(zai)競爭中突出(chu)自己，表(biao)現(xian)自己。
短(duan)短(duan)兩個(ge)月(yue)的工作過程(cheng)是我受(shou)益很大(da)。不(bu)僅讓我開闊了眼界，最主要(yao)的是懂(dong)得(de)了如何更好(hao)的為人處事(shi)。
第(di)一(yi)(yi)要真誠：你(ni)可以(yi)(yi)偽裝(zhuang)自己的(de)(de)(de)面孔(kong)，但絕不可以(yi)(yi)忽略真誠的(de)(de)(de)力量。記得(de)第(di)一(yi)(yi)天來(lai)(lai)這里時，心里不可避免(mian)的(de)(de)(de)有些疑惑(huo)：不知道(dao)老板怎(zen)么(me)樣，應該去怎(zen)么(me)做，要去感謝什么(me)等(deng)等(deng)。踏進大門(men)后，之(zhi)間幾個(ge)陌生的(de)(de)(de)人用莫名(ming)而疑惑(huo)的(de)(de)(de)眼神看著我(wo)，我(wo)微笑(xiao)和他們打招呼(hu)，尷尬的(de)(de)(de)局面理科得(de)到(dao)(dao)了緩(huan)解，大家都很友善的(de)(de)(de)微笑(xiao)歡迎我(wo)的(de)(de)(de)到(dao)(dao)來(lai)(lai)。從那天戚(qi)，我(wo)養成了一(yi)(yi)個(ge)習慣，每天早上見到(dao)(dao)他們都要微笑(xiao)的(de)(de)(de)說聲好。
第二(er)是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種(zhong)完(wan)全(quan)不同的(de)東西，卻能(neng)碰撞(zhuang)出(chu)最美麗的(de)火法。
第(di)三是(shi)主(zhu)動出(chu)擊：當你可以選擇的(de)(de)時候，把主(zhu)動權握在(zai)自己手中，在(zai)實習(xi)(xi)旗(qi)艦，我會主(zhu)動的(de)(de)協同(tong)(tong)同(tong)(tong)事(shi)(shi)工作，主(zhu)動的(de)(de)做(zuo)些力所能及的(de)(de)事(shi)(shi)，并會幾級(ji)的(de)(de)尋找合適(shi)的(de)(de)時間跟(gen)他(ta)們(men)(men)交流。談生活學習(xi)(xi)以及未來(lai)的(de)(de)工作，通過這些我就同(tong)(tong)事(shi)(shi)們(men)(men)走的(de)(de)很(hen)近，在(zai)實習(xi)(xi)中，他(ta)們(men)(men)會教我怎么(me)做(zuo)事(shi)(shi)見什(shen)么(me)樣的(de)(de)人說什(shen)么(me)樣的(de)(de)話，使我覺得花(hua)的(de)(de)了很(hen)多收(shou)獲而且和(he)他(ta)們(men)(men)相處的(de)(de)很(hen)愉快。
第四(si)是(shi)(shi)感受到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和社(she)會(hui)的(de)距離：在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，只有學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)氛圍，畢(bi)竟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)場所，每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都在(zai)(zai)為取得更高的(de)成(cheng)績而努力(li)。在(zai)(zai)這里是(shi)(shi)工作的(de)場所，每個(ge)人都會(hui)為了獲得更多的(de)報(bao)酬而努力(li)，無論是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)還是(shi)(shi)工作，都存在(zai)(zai)著(zhu)競(jing)爭(zheng)(zheng)，在(zai)(zai)競(jing)爭(zheng)(zheng)中就要不(bu)(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)別人先進(jin)的(de)地方(fang)，也要不(bu)(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)別人怎么做人，移提高自己的(de)能(neng)力(li)。記得老(lao)師(shi)曾經說(shuo)過大學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)小社(she)會(hui)，但(dan)我總覺得校(xiao)園里總少不(bu)(bu)了那份純真，那份真誠(cheng)，盡管是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)搞(gao)笑，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)還終歸保持(chi)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)身份，而走進(jin)企業(ye)，接觸(chu)各個(ge)的(de)客戶(hu)，同事，上司等等，關系(xi)復(fu)雜(za)。
得去面對從未(wei)面對過的(de)(de)一切(qie)。在實際工(gong)作(zuo)中，可(ke)能(neng)會(hui)(hui)遇到(dao)書(shu)本上(shang)(shang)沒(mei)學(xue)到(dao)的(de)(de)，又可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)書(shu)本上(shang)(shang)的(de)(de)只是(shi)(shi)(shi)一點都用不(bu)上(shang)(shang)的(de)(de)情(qing)況。或許工(gong)作(zuo)中運用到(dao)的(de)(de)只是(shi)(shi)(shi)很(hen)簡(jian)單(dan)的(de)(de)問題(ti)，只要套公式是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)就能(neng)完成一線任務，有時候(hou)我會(hui)(hui)埋怨，實際操作(zuo)這(zhe)么(me)簡(jian)單(dan)，但為什(shen)么(me)書(shu)本上(shang)(shang)的(de)(de)知識讓人(ren)學(xue)的(de)(de)這(zhe)么(me)吃力呢(ni)？這(zhe)是(shi)(shi)(shi)社會(hui)(hui)與(yu)學(xue)校脫軌了嗎？也許老是(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)正確的(de)(de)。雖然大學(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)不(bu)像踏入社會(hui)(hui)，但總(zong)算是(shi)(shi)(shi)社會(hui)(hui)的(de)(de)一部分，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)不(bu)可(ke)佛人(ren)的(de)(de)事實。
作(zuo)為(wei)一個(ge)新世紀的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)，應該懂得與社會(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)各方面的(de)(de)(de)(de)人交(jiao)往，處理社會(hui)(hui)(hui)(hui)所發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)各方面的(de)(de)(de)(de)事情，這就意味著大(da)學(xue)生(sheng)要注(zhu)意到社會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐，社會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐必不可少。畢竟，四年大(da)學(xue)念(nian)完(wan)后(hou)，我已經不再是(shi)一名(ming)大(da)學(xue)生(sheng)，是(shi)社會(hui)(hui)(hui)(hui)中的(de)(de)(de)(de)一份子(zi)了(le)。要與社會(hui)(hui)(hui)(hui)交(jiao)流。為(wei)社會(hui)(hui)(hui)(hui)做貢(gong)獻。只懂得紙上(shang)談(tan)兵是(shi)遠遠不及的(de)(de)(de)(de)，以后(hou)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)旅途是(shi)漫長(chang)的(de)(de)(de)(de)，為(wei)了(le)鍛煉自己成為(wei)一名(ming)合格(ge)，對社會(hui)(hui)(hui)(hui)有用的(de)(de)(de)(de)人才，多(duo)接觸社會(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)很有必要的(de)(de)(de)(de)。
回(hui)顧實習生(sheng)活(huo)，感觸是很深，收獲(huo)是豐碩的。
在(zai)短(duan)暫的(de)(de)實習過程中，我深深的(de)(de)感覺到(dao)自己(ji)所學的(de)(de)知(zhi)識的(de)(de)膚淺和(he)在(zai)實踐運用(yong)中知(zhi)識的(de)(de)匱乏，剛開始(shi)的(de)(de)一段時間(jian)里，對一些工作無(wu)從下手，茫(mang)然不知(zhi)所措，這(zhe)讓我感到(dao)非常的(de)(de)難過。在(zai)學校總以為(wei)自己(ji)學的(de)(de)不錯，一旦(dan)接觸到(dao)時間(jian)，菜發現自己(ji)知(zhi)道的(de)(de)是多么少，這(zhe)是菜真(zhen)正領(ling)悟到(dao)學無(wu)止境的(de)(de)含義(yi)。
實(shi)習是(shi)每(mei)個大學生必須擁有的(de)一段經歷(li)，他(ta)是(shi)我(wo)在實(shi)踐(jian)中了解(jie)社會(hui)，讓我(wo)學到了很多課堂上(shang)根本就(jiu)學不(bu)到的(de)知識，也(ye)開(kai)闊了視野，增長了見識，為我(wo)以(yi)后進(jin)一步(bu)走向(xiang)社會(hui)打下堅實(shi)的(de)基(ji)礎。
實訓鑒定自我鑒定2
短暫而充(chong)滿(man)意義的(de)(de)(de)(de)一個(ge)月的(de)(de)(de)(de)實(shi)習以來，我的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)與(yu)實(shi)踐操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)真正進入了(le)(le)(le)一成長的(de)(de)(de)(de)時(shi)期(qi)。隨(sui)著師傅與(yu)同(tong)班(ban)同(tong)志(zhi)(zhi)耐心的(de)(de)(de)(de)指導(dao)(dao)與(yu)提醒，我的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)能力在(zai)(zai)所具有的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)很快(kuai)的(de)(de)(de)(de)適應與(yu)熟練了(le)(le)(le)各個(ge)崗(gang)位上(shang)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)內容，步(bu)驟及要點。同(tong)時(shi)也提高了(le)(le)(le)我對(dui)這份工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)和了(le)(le)(le)解。激起了(le)(le)(le)我對(dui)這份工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣和重大的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)感(gan)。我的(de)(de)(de)(de)每一步(bu)都(dou)(dou)必須從小事開(kai)始，從細(xi)節起。步(bu)，刻(ke)刻(ke)牢記操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)規范，時(shi)時(shi)不(bu)離(li)的(de)(de)(de)(de)堅守(shou)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位職(zhi)責(ze)。從不(bu)敢有過半點的(de)(de)(de)(de)馬虎和大意。每各項(xiang)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，我都(dou)(dou)虛(xu)心接受和聽(ting)取領導(dao)(dao)與(yu)同(tong)志(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)指導(dao)(dao)。不(bu)懂(dong)就(jiu)問，不(bu)會就(jiu)學。從不(bu)掩飾與(yu)含糊。并在(zai)(zai)每一項(xiang)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)過程(cheng)中(zhong)(zhong)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)刻(ke)苦鉆研，總結經(jing)驗，不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)吸取教訓(xun)，以致(zhi)使我在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)學到(dao)了(le)(le)(le)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)東西，得到(dao)更(geng)大的(de)(de)(de)(de)進步(bu)。
努(nu)力總會(hui)得到(dao)果實，在(zai)這(zhe)一(yi)個月的(de)(de)工作里，使(shi)我在(zai)此崗位上操作的(de)(de)內容有了不(bu)小的(de)(de)成就。在(zai)班里常受到(dao)班長與(yu)師(shi)傅的(de)(de)表揚。每(mei)一(yi)次的(de)(de)收發油中，他們都會(hui)在(zai)此教會(hui)我新的(de)(de)東西。耐心(xin)細致的(de)(de)為(wei)我講解油品的(de)(de)流(liu)程和每(mei)個閥門(men)所(suo)管轄(xia)的(de)(de)范圍及通(tong)(tong)過油品流(liu)量的(de)(de)大小。特別是在(zai)每(mei)一(yi)次的(de)(de)儲(chu)油時，他們會(hui)按一(yi)步步細致嚴格的(de)(de)為(wei)我講述每(mei)一(yi)種牌號(hao)油的(de)(de)特點及怎樣通(tong)(tong)過看，聞，摸，測等方(fang)法驗(yan)證油品的(de)(de)質量，然后測出密(mi)度。總之，教到(dao)我學會(hui)，聽懂，熟練為(wei)止。這(zhe)一(yi)切的(de)(de)工作內容與(yu)工作氛圍，促使(shi)我更加的(de)(de)不(bu)怕臟不(bu)怕累，吃苦耐勞，勤奮(fen)好(hao)學。
一(yi)、堅(jian)持專業(ye)知識指導實踐，努力學習(xi)各項hse管理規章制度(du)，認真履行hse崗(gang)位職責，提(ti)高hse意識，嚴格(ge)執行本崗(gang)位的(de)操作規程，遵守(shou)工藝(yi)操作紀律，積極(ji)參加各項hse活動，崗(gang)位技術兵和事故預案演練(lian)。熟練(lian)正確的(de)使用(yong)各種防(fang)護裝備和消防(fang)器材，努力做到安全(quan)文明生產。
二、積極參加(jia)公司舉辦的各項(xiang)活動，充(chong)分的鍛煉自己(ji)，磨(mo)練(lian)自己(ji)，充(chong)實(shi)自己(ji)，使自己(ji)的特(te)長得到展(zhan)現和升華。
三、保持謙虛(xu)(xu)的(de)工作(zuo)(zuo)心(xin)態(tai)和(he)學習的(de)態(tai)度，認真聽取建議，以(yi)最大的(de)努力(li)去(qu)工作(zuo)(zuo)，以(yi)最大熱情去(qu)學習。把規章牢記(ji)心(xin)中，虛(xu)(xu)心(xin)接受與采納每一位同志的(de)提議，累積經驗(yan)，以(yi)便更快的(de)完善自己(ji)(ji)，充(chong)分的(de)發揮一個(ge)員(yuan)工的(de)責任，為自己(ji)(ji)的(de)前程打下一個(ge)牢固的(de)基礎，從而實現自己(ji)(ji)的(de)人(ren)生價值。
實現(xian)自我的人(ren)生(sheng)目標。是一項長期而艱巨的使(shi)命，需要(yao)我們持(chi)之以(yi)恒，不(bu)斷(duan)努(nu)力(li)，不(bu)斷(duan)探索，不(bu)斷(duan)進取。善于總結經驗(yan)，抓住(zhu)自己的特長做(zuo)到最好，那么人(ren)生(sheng)的目標，也(ye)只不(bu)過是離我們一步之遙(yao)。
雖然(ran)我(wo)目(mu)前(qian)還缺(que)(que)乏經驗，缺(que)(que)乏在艱(jian)難局面中獨立開展工作(zuo)的(de)能力，但(dan)我(wo)相信(xin)年輕就是本(ben)錢(qian)，我(wo)正處于人生中精力充(chong)沛的(de)時期，我(wo)渴望(wang)在更廣闊的(de)天(tian)地里(li)展現(xian)自己(ji)的(de)才(cai)能，我(wo)不會滿足(zu)現(xian)有(you)的(de).知識(shi)水平(ping)，期望(wang)在實踐中得(de)到鍛煉和提高。因此(ci)我(wo)一定會把(ba)所有(you)的(de)時間和精力放在我(wo)的(de)工作(zuo)上，積極投入到工作(zuo)中，為實現(xian)自己(ji)的(de)人生價值拼(pin)拼(pin)！
實訓鑒定自我鑒定3
認(ren)識并融入(ru)這(zhe)個(ge)團隊(dui)，學(xue)習是拉(la)近距(ju)離(li)、融入(ru)團隊(dui)的最(zui)好(hao)辦法，也深刻體(ti)會到了(le)團隊(dui)的力量和魅力。
大學生實(shi)(shi)習自我鑒定模板：在(zai)這三個月實(shi)(shi)習里面，在(zai)領(ling)導(dao)和同事(shi)的(de)指導(dao)下，向行業學習知識，向同事(shi)請教經驗，傳(chuan)授工作(zuo)技巧，正是在(zai)這個過程(cheng)中，認(ren)識到(dao)自己的(de)弱(ruo)處。
實習期(qi)間我認真刻苦(ku)、吃苦(ku)耐勞，有(you)上進心(xin)(xin)。為人誠懇、虛(xu)心(xin)(xin)好學、能夠正確對(dui)待、處理生活及工作中遇到(dao)的各種困難(nan)，思想積(ji)極上進，接受(shou)能力(li)(li)和(he)(he)獨立能力(li)(li)強(qiang)，有(you)很(hen)強(qiang)的團隊精(jing)神和(he)(he)集體榮譽感。做事認真負責(ze)，有(you)很(hen)強(qiang)的責(ze)任(ren)心(xin)(xin)。有(you)強(qiang)烈的上進心(xin)(xin)、事業心(xin)(xin)，有(you)很(hen)強(qiang)的對(dui)環境(jing)的適應能力(li)(li)，能很(hen)快(kuai)融入集體。
在(zai)工(gong)(gong)(gong)作中遇到(dao)不懂的(de)(de)(de)地(di)(di)方(fang)，能(neng)(neng)夠(gou)虛心(xin)向富有(you)經驗(yan)的(de)(de)(de)前(qian)輩請教(jiao)，善(shan)于思考(kao)，能(neng)(neng)夠(gou)舉一反三。對(dui)于別人提出(chu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作建議，可以虛心(xin)聽取。在(zai)時(shi)間緊迫的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下(xia)，加時(shi)加班(ban)完(wan)成任(ren)(ren)務。能(neng)(neng)夠(gou)將在(zai)學(xue)校所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)知識靈活(huo)應用到(dao)具(ju)體的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作中去，保質保量完(wan)成工(gong)(gong)(gong)作任(ren)(ren)務。同(tong)時(shi)，我嚴格遵守我公司(si)的(de)(de)(de)各項規章制度，實習期(qi)間，未曾出(chu)現過(guo)無(wu)故缺勤，遲到(dao)早退(tui)現象。我腳踏實地(di)(di)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作，努力做到(dao)最好，工(gong)(gong)(gong)作始(shi)終以“熱(re)心(xin)、細心(xin)”為準則(ze)。遇到(dao)不懂的(de)(de)(de)問(wen)題，積(ji)極(ji)問(wen)同(tong)事(shi)，在(zai)同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)熱(re)心(xin)幫助下(xia)，問(wen)題很快就解決了，這簡短的(de)(de)(de)實習生活(huo)，雖然(ran)緊張，收獲也(ye)很多(duo)。但給我的(de)(de)(de)僅(jin)僅(jin)是(shi)初步的(de)(de)(de)經驗(yan)累積(ji)，對(dui)于往后邁出(chu)社會還是(shi)不夠(gou)的(de)(de)(de)。
通過實習我明白到：工(gong)作往往不(bu)是一個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)事情(qing)(qing)，是一個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)在(zai)完成一個(ge)(ge)(ge)項目，在(zai)工(gong)作的(de)(de)過程中(zhong)，如何去(qu)保持和團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)中(zhong)其他同事的(de)(de)交(jiao)流和溝(gou)通也是相當重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)。一位資深(shen)人(ren)力(li)資源專家曾(ceng)對(dui)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)精神(shen)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)要(yao)(yao)求(qiu)有這樣的(de)(de)觀點：要(yao)(yao)有與別(bie)人(ren)溝(gou)通、交(jiao)流的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)以(yi)及與人(ren)合作的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。合理的(de)(de)分工(gong)可以(yi)使大家在(zai)工(gong)作中(zhong)各盡所長，團(tuan)(tuan)結(jie)合作，配合默(mo)契，共赴成功(gong)。個(ge)(ge)(ge)人(ren)要(yao)(yao)想(xiang)成功(gong)及獲得好的(de)(de)業績，我牢記一個(ge)(ge)(ge)規則：我永遠(yuan)不(bu)能(neng)(neng)將(jiang)個(ge)(ge)(ge)人(ren)利益(yi)凌駕(jia)于團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)利益(yi)之上，在(zai)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)工(gong)作中(zhong)，會出現在(zai)自己(ji)的(de)(de)協助下同時也從中(zhong)受益(yi)的(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)，反過來看，自己(ji)本身受益(yi)其中(zhong)，這是保證自己(ji)成功(gong)的(de)(de)最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)因素之一。
我相(xiang)信通過(guo)自身的不斷(duan)努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕(jue)頂的壯志，不斷(duan)提高自身的綜合素(su)質，在與(yu)社(she)會的接觸過(guo)程中(zhong)，減少磨合期(qi)的碰(peng)撞，加(jia)快融入社(she)會的步伐，才能(neng)在人才高地上站穩腳跟，才能(neng)揚起理想(xiang)的風帆，駛向成(cheng)功的彼(bi)岸。
【實訓鑒定(ding)自我(wo)鑒定(ding)】相(xiang)關文(wen)章：
6.審計實訓心得
7.畢業實習實訓報告
8.實習實訓個人總結
9.資產評估實訓小結