電大行政自我鑒定

時間：2023-09-12 08:41:57 自我鑒定我要投稿

電大行政自我鑒定5篇(精華(hua))

　　自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定是(shi)一個(ge)(ge)人在(zai)某(mou)個(ge)(ge)階段的(de)學習和工作生活等(deng)表現的(de)一個(ge)(ge)自(zi)(zi)我(wo)(wo)總結，自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定就可以(yi)(yi)促(cu)使我(wo)(wo)們思考(kao)(kao)，因(yin)此(ci)好好準備一份自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定吧。那(nei)么自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定要注意有(you)什么內(nei)容呢？以(yi)(yi)下是(shi)小(xiao)編幫(bang)大(da)家整理(li)的(de)電大(da)行政自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定，歡(huan)迎大(da)家借鑒與(yu)參考(kao)(kao)，希望對(dui)大(da)家有(you)所幫(bang)助。

電大行政自我鑒定5篇(精華)

電大行政自我鑒定1

　　我就是(shi)xx省(sheng)電(dian)(dian)大(da)20xx級春行(xing)政管(guan)理專業的(de)(de)學生，我懷著強烈的(de)(de)求(qiu)知欲(yu)和(he)進取心參(can)加了(le)電(dian)(dian)大(da)學習，現(xian)已(yi)修(xiu)完全部課(ke)程，就要畢業。兩年電(dian)(dian)大(da)學習，使我獲益良多(duo)。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)校嚴(yan)格(ge)的(de)(de)管理(li)，嚴(yan)明(ming)的(de)(de)紀律，良好的(de)(de)校風，為大家營造了(le)(le)優良的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍。在學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)嚴(yan)格(ge)要求和(he)輔(fu)導老(lao)師(shi)的(de)(de)悉心指導下，我刻(ke)苦學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，積(ji)極參加輔(fu)導，按(an)時完(wan)成(cheng)課程作業，及時通(tong)(tong)過(guo)絡與老(lao)師(shi)交流(liu)，獲取知(zhi)(zhi)識。順利通(tong)(tong)過(guo)了(le)(le)全(quan)部課程考(kao)試(shi)，完(wan)成(cheng)畢業論文(wen)，修完(wan)學(xue)(xue)(xue)(xue)分。經(jing)過(guo)電大學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，使我增(zeng)長(chang)了(le)(le)知(zhi)(zhi)識，增(zeng)強(qiang)了(le)(le)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作能(neng)力，提(ti)高(gao)了(le)(le)思想文(wen)化(hua)素質。

　　由(you)(you)于就(jiu)是函授學(xue)(xue)習，必須自學(xue)(xue)為(wei)(wei)主，由(you)(you)于每門課(ke)都與我的教學(xue)(xue)密切相關，都對我的教育(yu)教學(xue)(xue)起到重要的'指導作(zuo)用(yong)，所以我學(xue)(xue)的非(fei)常認真。為(wei)(wei)了不影響工作(zuo)，我統籌安排(pai)，以工作(zuo)為(wei)(wei)主，學(xue)(xue)習為(wei)(wei)工作(zuo)服(fu)務。

　　通(tong)常就是系(xi)統學習課本(ben)(ben)，按章節(jie)做筆(bi)記，按時完(wan)成形成性(xing)作業，考試前(qian)再依照提(ti)綱復習，并能把各門課的相關內容聯系(xi)起來，結合自(zi)己(ji)的教學管(guan)理工(gong)作，理論聯系(xi)實(shi)(shi)(shi)際地寫一些教育筆(bi)記。按照課程安排(pai)，完(wan)成實(shi)(shi)(shi)踐(jian)環節(jie)的實(shi)(shi)(shi)驗報告，完(wan)成了畢業論文(wen)。畢業后(hou)，我將一如既往(wang)地做好本(ben)(ben)職工(gong)作，把所學知(zhi)(zhi)識運(yun)用于工(gong)作實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)去，爭取做一名既有科學文(wen)化知(zhi)(zhi)識，又有實(shi)(shi)(shi)踐(jian)經驗的稱職的員工(gong)。

電大行政自我鑒定2

　　本人就讀于東(dong)麗電大20xx年(nian)秋季(ji)行政(zheng)管理專業。電大的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)馬上(shang)就要(yao)結(jie)束了，雖然我是已經走上(shang)工(gong)作崗位的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，不(bu)能像全日制學(xue)生(sheng)那(nei)樣全天(tian)候的(de)(de)(de)在校學(xue)習(xi)，但(dan)這種工(gong)作→學(xue)習(xi)→實(shi)踐→再學(xue)習(xi)→再實(shi)踐……的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)模式(shi)，使(shi)我收獲(huo)匪淺，受益終生(sheng)，回顧這期間的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)歷程，感受頗多。

　　一、認真學習，嚴守紀律。

　　由(you)于不(bu)同于全日制的(de)(de)授課(ke)方式(shi)，除了面授的(de)(de)機會外，大部(bu)分時間(jian)要靠(kao)自學(xue)(xue)去完成。為了提高(gao)自己，我(wo)(wo)特別珍惜(xi)這(zhe)次(ci)機會。我(wo)(wo)能(neng)正確處(chu)理好工作(zuo)與(yu)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)關系，把學(xue)(xue)習(xi)當(dang)作(zuo)完善(shan)自身(shen)的(de)(de)需求(qiu)。在工作(zuo)之(zhi)余，我(wo)(wo)認(ren)真閱讀教(jiao)學(xue)(xue)材(cai)料，仔細領會每門課(ke)程所講述的(de)(de)內(nei)容，做到(dao)課(ke)前預習(xi)，把不(bu)明(ming)白的(de)(de)內(nei)容帶到(dao)課(ke)堂，向教(jiao)師請教(jiao)；課(ke)后復(fu)習(xi)鞏固。這(zhe)些老師是(shi)從事教(jiao)學(xue)(xue)活動幾十年的(de)(de)優秀教(jiao)師，他們豐(feng)富的(de)(de)知識和理論聯系實際的(de)(de)經驗(yan)吸引了我(wo)(wo)，增(zeng)加了我(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)信心(xin)和決心(xin)。

　　對老師的輔導(dao)我總(zong)能靜心地(di)聆(ling)聽，認(ren)真(zhen)(zhen)地(di)圈劃(hua)重點(dian)(dian)，按類(lei)別認(ren)真(zhen)(zhen)做好筆記(ji)，既兼顧基(ji)礎(chu)知識，又突出重點(dian)(dian)內容；回家后舍(she)得(de)花時間，根據復習(xi)提綱(gang)認(ren)真(zhen)(zhen)地(di)讀(du)書(shu)，背(bei)誦(song)記(ji)憶，做到在理解基(ji)礎(chu)上背(bei)記(ji)，在背(bei)記(ji)基(ji)礎(chu)上理解。

　　二、思想上高度重視。

　　在(zai)(zai)日常工作中，我充(chong)(chong)分認識(shi)到之前在(zai)(zai)校所學(xue)的知識(shi)及工作經驗(yan)在(zai)(zai)一(yi)定(ding)程度上已經不能滿足今后(hou)的.工作需(xu)要(yao)，急需(xu)補(bu)充(chong)(chong)相關(guan)理(li)論(lun)、專業技能知識(shi)。

　　參(can)加電大學(xue)習(xi)后，我(wo)在思想(xiang)上高度(du)重視，認識到通(tong)過這(zhe)次學(xue)習(xi)，能(neng)夠(gou)學(xue)到許(xu)多理論(lun)知識，將(jiang)對本人知識更新及提高素質(zhi)有許(xu)多幫助(zhu)，并且(qie)能(neng)夠(gou)學(xue)到今后工作(zuo)的理論(lun)知識，不斷增強工作(zuo)能(neng)力，為比(bi)較順(shun)(shun)利(li)地完成(cheng)各項工作(zuo)創造良好(hao)條件。為了保證(zheng)能(neng)夠(gou)安心學(xue)習(xi)，順(shun)(shun)利(li)地完成(cheng)各門課程，我(wo)提前(qian)把要參(can)加學(xue)習(xi)期間的事務做出合(he)理安排，確保能(neng)夠(gou)全身心參(can)加學(xue)習(xi)。

　　畢業后，我將一如既往地(di)做好本職工(gong)作，把所學專業知識運用(yong)于工(gong)作實踐中去；同時(shi)，爭取創造更多的條件，繼續(xu)參(can)與更高層次(ci)的學習(xi)深(shen)造。

電大行政自我鑒定3

　　大(da)(da)(da)學在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)留(liu)戀中慢(man)(man)慢(man)(man)離(li)去，回顧大(da)(da)(da)學生涯，通過(guo)(guo)良(liang)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導和自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刻苦學習(xi)(xi)(xi)，已圓滿(man)地完成本專業(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)，也養成了(le)認真對(dui)待(dai)學習(xi)(xi)(xi)和工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好習(xi)(xi)(xi)慣(guan)。現個人鑒定如下：在(zai)學習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)，由于(yu)高考(kao)落榜帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)灰(hui)心(xin)，曾經一度(du)萎靡和消沉，最(zui)后(hou)我(wo)在(zai)打(da)工(gong)期間(jian)報(bao)讀(du)了(le)上(shang)(shang)海(hai)電大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)余(yu)大(da)(da)(da)專，為(wei)珍惜學校(xiao)所給的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這個學習(xi)(xi)(xi)機(ji)會(hui)，我(wo)不惜用(yong)自(zi)己打(da)工(gong)賺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錢(qian)在(zai)電大(da)(da)(da)報(bao)讀(du)了(le)物流管理專業(ye)(ye)。雖然我(wo)只是利用(yong)業(ye)(ye)余(yu)時間(jian)來上(shang)(shang)課(ke)學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不能和那些全日制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學生一樣(yang)，用(yong)100%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)和精力來學習(xi)(xi)(xi)專業(ye)(ye)知識，但是，正因為(wei)我(wo)喜歡物流這個行業(ye)(ye)，所以我(wo)放棄了(le)以前從(cong)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)轉(zhuan)行從(cong)事現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)物流工(gong)作(zuo)，因為(wei)這樣(yang)我(wo)才可以讓(rang)我(wo)所學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)知識得(de)到充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學以致用(yong)，讓(rang)理論(lun)與實際(ji)(ji)充(chong)分相結合(he)。在(zai)學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中我(wo)更是結合(he)理論(lun)與實際(ji)(ji)。在(zai)學習(xi)(xi)(xi)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中也遇到了(le)很多問題(ti)，這多虧(kui)了(le)學校(xiao)領導，老師和同學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，這才使(shi)我(wo)能順利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)。

　　在(zai)思想(xiang)上，我(wo)(wo)覺得這(zhe)(zhe)三(san)年時間我(wo)(wo)學會(hui)了很多，也(ye)領悟(wu)作(zuo)為(wei)21世紀的(de)(de)新型公(gong)(gong)民，在(zai)謀求(qiu)個(ge)人生存(cun)和發展的(de)(de)同時，我(wo)(wo)們更(geng)應該(gai)以主人翁的(de)(de)態(tai)度(du)和覺悟(wu)，時時想(xiang)到集體(ti)的(de)(de)利(li)(li)益，公(gong)(gong)司的(de)(de)利(li)(li)益，為(wei)國(guo)家的(de)(de)發展，為(wei)祖國(guo)能(neng)早日實現(xian)繁榮富強(qiang)齊身發達國(guo)家之列貢獻(xian)出自己一份(fen)綿薄之力，本著對(dui)待工作(zuo)的(de)(de)高度(du)認真(zhen)地(di)熱(re)忱和信心在(zai)平凡的(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)崗位上做出不平凡的(de)(de)業績。雖然(ran)我(wo)(wo)現(xian)在(zai)還(huan)不是(shi)一個(ge)共產(chan)(chan)黨員，但是(shi)我(wo)(wo)一樣會(hui)積(ji)極擁(yong)護共產(chan)(chan)黨的(de)(de)信仰熱(re)愛工作(zuo)，熱(re)愛人民，擁(yong)護共產(chan)(chan)黨和社會(hui)主義。我(wo)(wo)認識到一個(ge)人的(de)(de)價值是(shi)由他(ta)對(dui)社會(hui)對(dui)別人所(suo)做的(de)(de)貢獻(xian)來衡量的(de)(de).，將(jiang)來我(wo)(wo)會(hui)努(nu)力拼搏力求(qiu)早些加入到這(zhe)(zhe)個(ge)光榮的(de)(de)團隊(dui)和組織，認真(zhen)學習黨的(de)(de)各種理論(lun)，并努(nu)力把(ba)他(ta)們付之于實踐，爭取成(cheng)為(wei)一個(ge)優秀(xiu)的(de)(de)共產(chan)(chan)黨。

　　激(ji)烈的(de)(de)社會競(jing)爭(zheng)，讓現代人(ren)感覺(jue)到空前的(de)(de)生存(cun)壓力，如何在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)快(kuai)節(jie)奏(zou)又失序(xu)的(de)(de)社會中找到自(zi)(zi)己(ji)安身立命之本(ben)，正在(zai)(zai)考驗著每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)心(xin)智。因此，能(neng)(neng)擁有一(yi)個(ge)過(guo)硬(ying)的(de)(de)一(yi)技之長(chang)，是將來在(zai)(zai)事業(ye)上尋求長(chang)久發展(zhan)的(de)(de)方(fang)向和(he)資本(ben)，所以選擇(ze)藍(lan)卓，我(wo)(wo)就選擇(ze)了未來，我(wo)(wo)無悔當初的(de)(de)選擇(ze)。選擇(ze)藍(lan)卓我(wo)(wo)躊躇滿志(zhi)，信(xin)心(xin)百倍。而且我(wo)(wo)要(yao)樹立正確的(de)(de)人(ren)生觀，價值觀和(he)世界觀。，我(wo)(wo)可(ke)以用熱情(qing)和(he)活力，自(zi)(zi)信(xin)和(he)學識來克服畢業(ye)后生活和(he)工作(zuo)中的(de)(de)各種困難(nan)，用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學習(xi)能(neng)(neng)力和(he)分析處理問題的(de)(de)協(xie)調，管理能(neng)(neng)力去(qu)完(wan)成(cheng)今后的(de)(de)美(mei)麗人(ren)生！海闊(kuo)憑(ping)魚躍，天高任鳥飛，相信(xin)自(zi)(zi)己(ji)，善待自(zi)(zi)己(ji)終能(neng)(neng)善待明天！

電大行政自我鑒定4

　　本人就讀于(yu)惠來電大20xx年(nian)春季行政管理(li)專(zhuan)業。光陰似箭，兩年(nian)的(de)電大的(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)悄然從指間滑過(guo)，在兩年(nian)的(de)學(xue)習和生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，我一直在思想(xiang)上(shang)、學(xue)習上(shang)和生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)嚴格要求自己。回(hui)望過(guo)去的(de)日子(zi)，不(bu)禁讓我感慨萬千：這(zhe)一段(duan)時光不(bu)但讓充實(shi)了自我，而且(qie)也讓我結交了許多良師益友；這(zhe)段(duan)歲月不(bu)僅僅只是難忘，而是讓我刻(ke)骨(gu)銘心(xin)。年(nian)華雖逝堅(jian)，帶不(bu)走的(de)記憶卻歷歷在目。

　　一、認真學習，嚴守紀律。

　　由于(yu)不(bu)同于(yu)全日制的授課(ke)(ke)方式，除了面授的機(ji)會(hui)外(wai)，大部分(fen)時間要(yao)靠自(zi)學去(qu)完(wan)成。為(wei)了提高自(zi)己，我特別珍(zhen)惜這次機(ji)會(hui)。我能(neng)正確處理好(hao)工(gong)作與學習(xi)的關系，把(ba)學習(xi)當作完(wan)善自(zi)身的需(xu)求。在工(gong)作之余(yu)，我認真閱讀教(jiao)學材料，仔細領會(hui)每門課(ke)(ke)程(cheng)所講述的內(nei)(nei)容，做到課(ke)(ke)前預習(xi)，把(ba)不(bu)明白的內(nei)(nei)容帶到課(ke)(ke)堂，向教(jiao)師請教(jiao)；課(ke)(ke)后復習(xi)鞏固。

　　這(zhe)些老(lao)師(shi)是從事教學(xue)(xue)活(huo)動(dong)幾十年的(de)優秀(xiu)教師(shi)，他們豐富的(de)知識和(he)理(li)論聯系實際的(de).經(jing)驗吸引了我(wo)，增(zeng)加了我(wo)學(xue)(xue)習的(de)信心(xin)和(he)決心(xin)。對老(lao)師(shi)的(de)輔導(dao)我(wo)總能靜心(xin)地聆聽，認真地圈(quan)劃(hua)重點，按類別認真做好筆記(ji)，既(ji)兼(jian)顧基礎知識，又突出(chu)重點內容；回家后(hou)舍(she)得花(hua)時間，根據復習提(ti)綱認真地讀書，背(bei)誦記(ji)憶，做到(dao)在理(li)解基礎上(shang)背(bei)記(ji)，在背(bei)記(ji)基礎上(shang)理(li)解。

　　二、思想上高度重視。

　　在日(ri)常工(gong)作中(zhong)，我充分認識(shi)到(dao)之(zhi)前在校所學的知識(shi)及工(gong)作經驗在一定程度上(shang)已經不能滿足今(jin)后的工(gong)作需(xu)要，急需(xu)補充相關理論、專業技能知識(shi)。

　　參(can)加(jia)電大學習后，我在思想(xiang)上(shang)高(gao)度(du)重視，認(ren)識到(dao)通過這次學習，能夠(gou)學到(dao)許多理論(lun)(lun)知識，將對本人(ren)知識更新及提(ti)高(gao)素質有許多幫助，并且能夠(gou)學到(dao)今(jin)后工作的(de)理論(lun)(lun)知識，不(bu)斷增強(qiang)工作能力，為(wei)比(bi)較順利地完成各項工作創造良(liang)好條件。為(wei)了(le)保(bao)證(zheng)能夠(gou)安心(xin)學習，順利地完成各門課程，我提(ti)前把要(yao)參(can)加(jia)學習期間的(de)事務做出合理安排，確保(bao)能夠(gou)全身心(xin)參(can)加(jia)學習。

　　“長風破浪會(hui)(hui)有時(shi)，直掛云帆濟(ji)滄海”，今后，我(wo)將再接再厲，不斷地完善(shan)自我(wo)，努(nu)力成(cheng)為一(yi)名優秀(xiu)的工作(zuo)者，做(zuo)一(yi)個(ge)全面發(fa)展(zhan)的社會(hui)(hui)主義建設者，做(zuo)一(yi)個(ge)對(dui)國家、對(dui)社會(hui)(hui)有用的人(ren)。相信這(zhe)(zhe)些(xie)經(jing)歷和(he)積(ji)累都將成(cheng)為本(ben)人(ren)人(ren)生(sheng)道路上的寶貴財(cai)富。在(zai)(zai)以后的工作(zuo)和(he)學習(xi)中，本(ben)人(ren)將繼續保持并發(fa)揚嚴(yan)謹治學的作(zuo)風，兢兢業業，爭取(qu)取(qu)得更大的成(cheng)績(ji)。兩年的鍛(duan)煉(lian)，給我(wo)僅是初步的經(jing)驗積(ji)累，對(dui)于面對(dui)未來(lai)，邁向社會(hui)(hui)的我(wo)來(lai)說是遠遠不夠的。因(yin)此，面對(dui)過去(qu)，我(wo)無(wu)怨無(wu)悔(hui)，來(lai)到這(zhe)(zhe)里是一(yi)種明(ming)智的選擇；面對(dui)現在(zai)(zai)，我(wo)努(nu)力拼(pin)搏；面對(dui)將來(lai)，我(wo)期待更多的挑戰。戰勝困難(nan)，抓住每一(yi)個(ge)機遇，相信自己一(yi)定會(hui)(hui)演(yan)繹出精彩的一(yi)幕！

電大行政自我鑒定5

　　本人于20xx年10月(yue)參加(jia)電大行政(zheng)管理學習(xi)，在三年的學習(xi)中(zhong)，我嚴格遵守學校各(ge)項規章制度(du)，按時參加(jia)面(mian)授，保質(zhi)保量完成(cheng)了各(ge)科(ke)作業(ye)，期末考(kao)試(shi)嚴肅認真，獨立完成(cheng)答卷，論文準備充(chong)分，答辯自如，以(yi)優異的成(cheng)績順利地完成(cheng)了三年來的學業(ye)。

　　一、嚴格遵守校規校紀，堅持參(can)加面(mian)授(shou)，按時(shi)完(wan)成(cheng)各科作(zuo)業(ye)沒有嚴明的(de)(de)(de)紀律(lv)，就沒有成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)保(bao)證。在(zai)三年的(de)(de)(de)電(dian)大學(xue)(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)堅持參(can)加學(xue)(xue)校組織的(de)(de)(de)集(ji)中面(mian)授(shou)學(xue)(xue)習(xi)，做到(dao)不(bu)遲到(dao)、不(bu)早退、不(bu)缺席，上課(ke)時(shi)認真聽講(jiang)，積極(ji)參(can)與(yu)課(ke)堂討論，細心(xin)地做好學(xue)(xue)習(xi)筆記(ji)，及時(shi)寫出心(xin)得體會。在(zai)課(ke)下，我(wo)(wo)能及時(shi)復習(xi)鞏固所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de).專業(ye)知識(shi)，認真完(wan)成(cheng)課(ke)任老師布置的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)，作(zuo)業(ye)做到(dao)認真、工整(zheng)、正確。另外我(wo)(wo)還充分利用中央(yang)電(dian)大龐大完(wan)善的(de)(de)(de)遠程教育絡，參(can)與(yu)在(zai)線學(xue)(xue)習(xi)，解決學(xue)(xue)業(ye)中遇到(dao)的(de)(de)(de)疑難問(wen)題。

　　二、堅(jian)持專業(ye)學(xue)(xue)習(xi)與教學(xue)(xue)實踐(jian)相結合(he)，做到(dao)教學(xue)(xue)相長我(wo)堅(jian)持將(jiang)學(xue)(xue)到(dao)的(de)專業(ye)理論(lun)知識運用到(dao)管(guan)理實踐(jian)中，指導管(guan)理工作，獲得了(le)顯著(zhu)的(de)成果。通過對鄉(xiang)鎮(zhen)管(guan)理個(ge)體(ti)差異性(xing)(xing)分(fen)析、研究和(he)總結，我(wo)撰(zhuan)寫(xie)并成功(gong)地(di)發表(biao)了(le)教學(xue)(xue)論(lun)文《關于我(wo)國(guo)新農村建設中鄉(xiang)鎮(zhen)行政(zheng)管(guan)理的(de)思考(kao)》。通過學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)徹底(di)地(di)轉變了(le)舊(jiu)的(de)思想、觀(guan)念，領會到(dao)新課程改革下(xia)實施管(guan)理方面的(de)重要性(xing)(xing)和(he)迫(po)切性(xing)(xing)。

　　針對性的專業(ye)課程設置給我(wo)們(men)自身專業(ye)素質的提(ti)高提(ti)供了極(ji)為平穩(wen)的成長平臺。在三年的學習中，我(wo)逐漸(jian)成長為一名專業(ye)合格(ge)、素質過硬的管理(li)人員(yuan)。

　　三年(nian)來的(de)(de)電大生活(huo)使(shi)我(wo)深深懂得了(le)(le)(le)學(xue)習的(de)(de)重要性，在社會高速(su)發展(zhan)的(de)(de)今天，如何堅持學(xue)習已成(cheng)為我(wo)們(men)每個人都應慎重思考的(de)(de)問題，而電大靈活(huo)的(de)(de)在職學(xue)習方式(shi)、學(xue)業(ye)(ye)考查方式(shi)給(gei)我(wo)們(men)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)習提供了(le)(le)(le)極大的(de)(de)自(zi)由(you)選擇空間，讓我(wo)們(men)做到工作、學(xue)習兩不誤，在教學(xue)工作取得優異成(cheng)績的(de)(de)同(tong)時，也提升了(le)(le)(le)自(zi)身(shen)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)素質。

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