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關于(yu)大學時光的自我鑒定
自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定是(shi)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)政(zheng)治(zhi)思想(xiang)、工作業(ye)務、學(xue)習(xi)生活等方(fang)面情況進行評(ping)價與描述(shu),自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定可以讓我(wo)(wo)們對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)有個正確的(de)(de)認知,讓我(wo)(wo)們一起來(lai)學(xue)習(xi)寫自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定吧。我(wo)(wo)們該怎么(me)去寫自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定呢?下面是(shi)小(xiao)編為大家整理的(de)(de)關于大學(xue)時(shi)光(guang)的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定,僅供參(can)考,歡(huan)迎大家閱讀。
關于大學時光的自我鑒定1
大(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習的(de)過程(cheng),也是一個見證成(cheng)長的(de)過程(cheng)。在校的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)雖然還未邁向工作崗(gang)位,但也要習慣性地給(gei)自(zi)己做階段(duan)性的(de)學(xue)(xue)習自(zi)我(wo)鑒定,養成(cheng)好習慣,當(dang)畢(bi)業時回頭(tou)看(kan),呈現在自(zi)己面(mian)前的(de)定是精彩難(nan)忘又收(shou)獲(huo)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活。
時間(jian)如白駒(ju)過(guo)隙,恍惚(hu)間(jian),大學(xue)已經過(guo)半。大二匆匆從身(shen)邊(bian)走過(guo),在這一年(nian)里,成熟了許(xu)多(duo)(duo),學(xue)到了許(xu)多(duo)(duo),付出(chu)了許(xu)多(duo)(duo),同(tong)時也收獲了許(xu)多(duo)(duo)!
大二一年,課程(cheng)緊(jin)張了(le)起來,我們開始(shi)正(zheng)式(shi)的(de)(de)系統的(de)(de)接(jie)受專(zhuan)業課的(de)(de)學(xue)習(xi),我深知(zhi)(zhi)現(xian)在(zai)所學(xue)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識就(jiu)是(shi)以后就(jiu)業的(de)(de)砝碼,是(shi)以后工作的(de)(de)資本(ben),所以學(xue)習(xi)上比大一的(de)(de)時候更加刻苦了(le),恨不得(de)鯨吞所有(you)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識,但是(shi),不能,我只能蠶(can)食(shi),慢(man)(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)(man)學(xue)習(xi),慢(man)(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)(man)理(li)解,慢(man)(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)(man)領會(hui),把課本(ben)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識變成自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識!大三伊始(shi),就(jiu)有(you)很多(duo)人抱定考(kao)研的(de)(de)`信念(nian),去(qu)聽各類考(kao)研講座(zuo),我也是(shi),這(zhe)不是(shi)湊熱鬧,這(zhe)是(shi)我經過(guo)深思熟慮,用心(xin)權衡,決定去(qu)考(kao)研,不再去(qu)無謂(wei)的(de)(de)彷徨,不去(qu)怯懦的(de)(de)退縮,面(mian)對(dui)現(xian)實,改(gai)變現(xian)況,樹立目標,誓死(si)考(kao)研,經營好自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)人生,規劃好以后的(de)(de)前(qian)程(cheng),承擔起自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)未來。
關于大學時光的自我鑒定2
大學的(de)(de)(de)生(sheng)活快(kuai)要結(jie)束了(le),回(hui)顧大學四(si)年的(de)(de)(de)學習(xi)、思想、工作和生(sheng)活,心中不免思緒萬(wan)千。過(guo)去的(de)(de)(de)四(si)年,在(zai)老師(shi)和同(tong)學們的(de)(de)(de)關懷(huai)和幫(bang)助下不斷地學習(xi)、努(nu)力(li)逐漸成長(chang)為了(le)一名(ming)合格大學生(sheng),現在(zai)的(de)(de)(de)我胸懷(huai)大志,敢于挑戰自(zi)己(ji)和生(sheng)活。下面將對自(zi)我作個自(zi)我鑒定(ding)如(ru)下。
一、在學業上
從(cong)我(wo)這四(si)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)成績上來看,我(wo)都(dou)(dou)是(shi)以較(jiao)為優秀分(fen)數(shu)通(tong)過了每一(yi)門(men)考試,沒(mei)有(you)任何的(de)(de)(de)(de)(de)不及格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)科目(mu),當然(ran)我(wo)也(ye)是(shi)非常幸運(yun)地收獲了幾(ji)次獎學金,讓我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)更(geng)是(shi)受(shou)到了極大的(de)(de)(de)(de)(de)鼓舞(wu)。當然(ran)憑借著(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)我(wo)也(ye)是(shi)非常幸運(yun)的(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)過了英語六級的(de)(de)(de)(de)(de)考試,在自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)下收獲了計算(suan)機二級,教師資格(ge)證等一(yi)系列技能證書。對(dui)于(yu)課堂的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)我(wo)都(dou)(dou)是(shi)有(you)提前踏進教室,在課堂上認真聽講,努(nu)力(li)地汲取老師的(de)(de)(de)(de)(de)講授(shou),更(geng)是(shi)將各類(lei)知識(shi)都(dou)(dou)牢記于(yu)心,豐富(fu)了自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)儲(chu)備。
二、在生活方面
其實這(zhe)也算(suan)是(shi)真正的(de)(de)(de)(de)離(li)開父母的(de)(de)(de)(de)照顧,開始完(wan)全的(de)(de)(de)(de)獨立生(sheng)活(huo)(huo),所幸在(zai)(zai)室(shi)友與(yu)朋(peng)友地相互(hu)照顧下我(wo)們都(dou)是(shi)有盡可能地相互(hu)促進,相互(hu)照顧,也算(suan)是(shi)將自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)打理得較(jiao)為的(de)(de)(de)(de)不(bu)錯。從各個(ge)方面來看,我(wo)都(dou)算(suan)是(shi)已經獨立了(le),對(dui)于生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)各項事情也都(dou)是(shi)能夠較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)應對(dui),所以在(zai)(zai)之后的(de)(de)(de)(de)時(shi)光中我(wo)也都(dou)是(shi)會擺(bai)正自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)心態,爭取能夠讓自(zi)(zi)己(ji)收獲(huo)到(dao)(dao)更大的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)。在(zai)(zai)室(shi)友關系(xi)上(shang)(shang)我(wo)們都(dou)算(suan)是(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)融洽,每一(yi)個(ge)人都(dou)是(shi)能夠非(fei)常(chang)努(nu)力地去完(wan)成(cheng)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作,同時(shi)真正的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)上(shang)(shang)達(da)到(dao)(dao)更大的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)與(yu)改變。
三、自身的不足
從這四年的(de)(de)'生活上來分析,我(wo)(wo)最大的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足就(jiu)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)在(zai)交(jiao)際方面較(jiao)于怯懦,性(xing)子(zi)意思屬(shu)于比較(jiao)慢熟的(de)(de),所以(yi)在(zai)不(bu)(bu)(bu)相熟的(de)(de)人面前(qian)沒有(you)辦法(fa)做到(dao)比較(jiao)自(zi)信(xin)(xin)的(de)(de)對(dui)談。再者就(jiu)是(shi)(shi)對(dui)于自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)信(xin)(xin)心不(bu)(bu)(bu)足,不(bu)(bu)(bu)管是(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)有(you)能(neng)(neng)力的(de)(de)還是(shi)(shi)沒有(you)能(neng)(neng)力的(de)(de)方面我(wo)(wo)都(dou)(dou)沒有(you)辦法(fa)立(li)即做出表(biao)示,更是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)確定自(zi)己(ji)(ji)能(neng)(neng)否真正的(de)(de)做好。這兩方面的(de)(de)缺(que)點都(dou)(dou)是(shi)(shi)非常不(bu)(bu)(bu)好的(de)(de),更是(shi)(shi)在(zai)未來的(de)(de)社會工作中(zhong)會對(dui)自(zi)己(ji)(ji)有(you)十(shi)分嚴重(zhong)的(de)(de)影(ying)響,所以(yi)更是(shi)(shi)需要(yao)在(zai)剩下不(bu)(bu)(bu)多的(de)(de)時間中(zhong)去(qu)改(gai)變,就(jiu)是(shi)(shi)爭取讓自(zi)己(ji)(ji)能(neng)(neng)夠(gou)有(you)所改(gai)變。
雖然現在(zai)的(de)我(wo)確實(shi)是有較(jiao)多(duo)的(de)不足(zu),但是我(wo)努力向上的(de)心(xin)還是有的(de),所(suo)以我(wo)會(hui)抓(zhua)緊大學(xue)時光最(zui)后(hou)的(de)這段日子,真正努力地(di)讓自(zi)己(ji)(ji)去(qu)成長,爭取能夠讓自(zi)己(ji)(ji)收獲到更大的(de)成長,對于我(wo)的(de)未來(lai)我(wo)也是會(hui)加倍努力地(di)去(qu)付出,以如(ru)此的(de)方式來(lai)促成自(zi)己(ji)(ji)的(de)成長,更是爭取能夠讓自(zi)己(ji)(ji)有所(suo)收獲也有所(suo)成就。我(wo)相信我(wo)是可以抓(zhua)緊最(zui)后(hou)的(de)這一點(dian)時間來(lai)促成自(zi)己(ji)(ji)的(de)改變,讓去(qu)努力創造更加精彩的(de)未來(lai)。
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