面試老師自我介紹范文(wen)

　　當來(lai)到一個新環境時，我(wo)們難以(yi)避免地要(yao)作出自(zi)(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)(shao)(shao)，用自(zi)(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)(shao)(shao)往往可以(yi)來(lai)展示自(zi)(zi)(zi)己(ji)。那要(yao)怎么寫好(hao)自(zi)(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)(shao)(shao)呢？以(yi)下是小編精(jing)心整理的面(mian)試老師自(zi)(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)(shao)(shao)范文，希望能(neng)夠幫(bang)助到大家(jia)。

面試老師自我介紹范文1

　　您好！非常榮幸來參(can)加本(ben)次面試。20xx年，我將(jiang)畢業(ye)于華南師范(fan)大學數(shu)學系數(shu)學與數(shu)學應用專業(ye)。我自幼(you)在山清水(shui)秀的(de)韶關長大，家(jia)鄉的(de)山賜給了我健(jian)壯的(de)體魄(po)，水(shui)更賦予(yu)了我靈氣和(he)智慧。現(xian)在我惴著(zhu)夢想，踏出校(xiao)園，步入社會，在紛繁的(de)市(shi)場中充滿自信地找尋著(zhu)人生的(de)新起點(dian)。我鼓足勇氣叩響(xiang)貴單位的(de)大門(men)，我深信門(men)里必定是一(yi)個充滿著(zhu)生機(ji)與活力(li)的(de)世(shi)界(jie)。

　　四(si)年的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活是美好的(de)(de)(de)、令人(ren)難忘的(de)(de)(de)，它不(bu)僅給了(le)我(wo)一(yi)個新的(de)(de)(de)生(sheng)活環境，更給了(le)我(wo)一(yi)個汲取(qu)知識、不(bu)斷(duan)充實自己、完善自我(wo)的(de)(de)(de)廣闊(kuo)空間。在以(yi)知識經濟為主體的(de)(de)(de)21世(shi)紀(ji)，高素(su)質(zhi)人(ren)才是社會(hui)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，也是貴(gui)校招聘人(ren)才的(de)(de)(de)首選目標(biao)，我(wo)懂(dong)得(de)(de)：只(zhi)有不(bu)懈(xie)努(nu)力地辛勤耕耘，才會(hui)有好的(de)(de)(de)收獲(huo)，才能(neng)(neng)把自己培養成一(yi)個符合社會(hui)需求(qiu)的(de)(de)(de)人(ren)才。因(yin)此(ci)，我(wo)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)四(si)年沒有虛(xu)度(du)：我(wo)努(nu)力學(xue)(xue)(xue)習科學(xue)(xue)(xue)文化知識，系統(tong)地學(xue)(xue)(xue)習和(he)掌握了(le)三(san)十幾門(men)專(zhuan)業課程，并(bing)獲(huo)得(de)(de)“二(er)等獎學(xue)(xue)(xue)金”；在學(xue)(xue)(xue)習理(li)論(lun)知識的(de)(de)(de)同時，我(wo)注重理(li)論(lun)與實踐相(xiang)結合，積極參加(jia)義教(jiao)(jiao)活動和(he)初中、高中家教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)；在教(jiao)(jiao)育實習中，采用(yong)以(yi)教(jiao)(jiao)師(shi)為主導(dao)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為主體的(de)(de)(de)啟(qi)發式教(jiao)(jiao)法，再加(jia)上扎(zha)實的(de)(de)(de)專(zhuan)業基礎和(he)出色的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)技能(neng)(neng)，贏得(de)(de)了(le)領導(dao)、老(lao)師(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、家長的(de)(de)(de)好評，并(bing)獲(huo)得(de)(de)了(le)“優秀(xiu)實習生(sheng)”的(de)(de)(de)榮譽稱號。

　　四年的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生活，開闊了(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)視(shi)野，也提高了(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)人生價值。作為數(shu)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)學(xue)(xue)生，數(shu)學(xue)(xue)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)專業，也是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)特長(chang)，但是(shi)(shi)現代(dai)教學(xue)(xue)改革的(de)(de)發展(zhan)趨勢越來(lai)越需(xu)要能(neng)熟(shu)練使(shi)用計(ji)(ji)算機的(de)(de)綜(zong)合型人才(cai)，因此計(ji)(ji)算機又是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)一(yi)大(da)特色。在(zai)(zai)校期間，我(wo)努力學(xue)(xue)習計(ji)(ji)算機知(zhi)識，掌握了(le)(le)(le)Basic、VB、C等(deng)程序(xu)設計(ji)(ji)語言，Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計(ji)(ji)三劍客，常用的(de)(de)Offices辦(ban)公(gong)系(xi)(xi)(xi)列(lie)更是(shi)(shi)不在(zai)(zai)話下(xia)，善長(chang)程序(xu)設計(ji)(ji)及網頁設計(ji)(ji)，還有一(yi)定(ding)的(de)(de)機房管理經驗；除此以外，參(can)與創立了(le)(le)(le)“數(shu)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)計(ji)(ji)算機俱(ju)樂部(bu)”這個社團(tuan)組織(zhi)，擔任俱(ju)樂部(bu)會長(chang)主要負責人一(yi)職，在(zai)(zai)職期間俱(ju)樂部(bu)不斷壯大(da)和(he)(he)繁榮，招收(shou)會員(yuan)達(da)200多人，開展(zhan)了(le)(le)(le)“數(shu)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)第(di)一(yi)屆程序(xu)設計(ji)(ji)大(da)賽(sai)”、“嘉俊杯(bei)網頁設計(ji)(ji)大(da)賽(sai)”等(deng)活動，活躍(yue)了(le)(le)(le)全(quan)系(xi)(xi)(xi)學(xue)(xue)習計(ji)(ji)算機的(de)(de)氛圍(wei)。還負責系(xi)(xi)(xi)刊“太(tai)陽雨”、“數(shu)海泛洲(zhou)”的(de)(de)刊物的(de)(de)編輯和(he)(he)排(pai)版。代(dai)表本(ben)班參(can)加“嘉俊杯(bei)網頁設計(ji)(ji)大(da)賽(sai)”，獲(huo)得了(le)(le)(le)特等(deng)獎的(de)(de)好成績(ji)。負責開發調試“體育系(xi)(xi)(xi)成績(ji)評估(gu)系(xi)(xi)(xi)統”，獲(huo)得了(le)(le)(le)專家的(de)(de)鑒定(ding)，現已得到了(le)(le)(le)廣泛的(de)(de)應用。

　　大教育家夸美紐斯曾經說過(guo)：“教師(shi)是(shi)太(tai)陽底下最光輝的(de)職(zhi)業(ye)。”當初選擇師(shi)范專業(ye)的(de)時(shi)候，我就深深地理解了(le)這句話的(de)含義。做(zuo)一名人民教師(shi)一直以(yi)來(lai)是(shi)我的(de)夢想(xiang)，多年來(lai)我一直為(wei)了(le)這個夢想(xiang)在(zai)努力(li)著。現在(zai)我熱切(qie)期(qi)望成為(wei)貴(gui)校中的(de)成員(yuan)之一，為(wei)貴(gui)校的(de)發展貢獻(xian)自己的(de)菲薄力(li)量。

　　我不(bu)求(qiu)安逸的(de)(de)生活和優(you)厚的(de)(de)待遇(yu)，只愿能用(yong)自己(ji)(ji)的(de)(de)`所學，干出一(yi)番事(shi)業，愿意用(yong)一(yi)顆飽蘸真誠的(de)(de)心去開啟那扇走入社(she)會(hui)、走向生活的(de)(de)大門。我相信貴校能夠提(ti)供一(yi)個展(zhan)現自我的(de)(de)機會(hui)！若蒙(meng)不(bu)棄，定竭(jie)盡所能，傾灑(sa)青春熱血，用(yong)自己(ji)(ji)的(de)(de)智慧(hui)與才華為貴校教(jiao)育事(shi)業的(de)(de)蓬勃發展(zhan)添磚加瓦，增(zeng)添艷麗奇葩。

面試老師自我介紹范文2

　　大家好，今(jin)天我(wo)應聘的職(zhi)位是語(yu)文(wen)老師。我(wo)叫(jiao)xxx，曾(ceng)就職(zhi)于(yu)xx學校。我(wo)平(ping)時(shi)喜(xi)歡跑步(bu)和看書，喜(xi)歡讀(du)書，因為它(ta)(ta)能豐富我(wo)的知(zhi)識；喜(xi)歡跑步(bu)，因為它(ta)(ta)可以磨礪我(wo)的意志(zhi)。我(wo)是一(yi)個活潑(po)開朗、熱情、執(zhi)著、有堅強意志(zhi)的人(ren)。

　　既然今天應聘的(de)(de)(de)(de)是(shi)語文老(lao)師(shi)(shi)這(zhe)個職位(wei)，我(wo)(wo)就簡單的(de)(de)(de)(de)談(tan)下(xia)我(wo)(wo)對語文教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)認識。俗話說得好(hao)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是(shi)人(ren)(ren)類靈魂(hun)的(de)(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)自身思想(xiang)道(dao)德(de)的(de)(de)(de)(de)好(hao)壞(huai)，事(shi)關(guan)著教(jiao)(jiao)育事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)成敗。因(yin)此我(wo)(wo)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)加強思想(xiang)道(dao)德(de)方面的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)積(ji)極(ji)參與(yu)教(jiao)(jiao)育部(bu)門組織的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職業(ye)道(dao)德(de)培(pei)訓，并取得了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)效果(guo)。在工(gong)作上(shang)(shang)，備(bei)課時(shi)，結合中(zhong)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)認知(zhi)心(xin)理過(guo)程(cheng)(cheng)，力求吃透教(jiao)(jiao)材，找準(zhun)重(zhong)點、難點。上(shang)(shang)課時(shi)，注重(zhong)"知(zhi)識與(yu)技能(neng)，過(guo)程(cheng)(cheng)與(yu)方法(fa)，情(qing)感態度(du)與(yu)價(jia)值(zhi)觀(guan)"三(san)個維(wei)度(du)的(de)(de)(de)(de)充(chong)分整合，綜合運用(yong)多種教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)，充(chong)分發揮學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)主(zhu)導性地位(wei)，注重(zhong)對學(xue)(xue)生能(neng)力的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)；善于激發學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)創造性思維(wei)，充(chong)分調動學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習積(ji)極(ji)性；努(nu)力培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)，人(ren)(ren)生觀(guan)及(ji)價(jia)值(zhi)觀(guan)。下(xia)課時(shi)，積(ji)極(ji)下(xia)班輔導學(xue)(xue)生，認真批改(gai)作文并虛心(xin)向同行(xing)請教(jiao)(jiao)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一名新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)師，自身的(de)(de)(de)學(xue)識相(xiang)當重要。自從走上教(jiao)(jiao)(jiao)師這一崗位以(yi)(yi)來，我(wo)不(bu)斷學(xue)習(xi)，繼續(xu)學(xue)習(xi)。學(xue)習(xi)成(cheng)為(wei)(wei)我(wo)工作(zuo)(zuo)生(sheng)活中(zhong)極(ji)為(wei)(wei)重要的(de)(de)(de)一個組成(cheng)部分。我(wo)積極(ji)參加新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)師職業技能(neng)(neng)與職業道(dao)德的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)，積極(ji)參與縣教(jiao)(jiao)(jiao)育局組織的(de)(de)(de)語文(wen)優(you)質課(ke)比賽。通(tong)過這些途(tu)徑，我(wo)不(bu)斷充實自己的(de)(de)(de)頭腦，完善(shan)自己的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理論，以(yi)(yi)便在工作(zuo)(zuo)中(zhong)能(neng)(neng)以(yi)(yi)先進的(de)(de)(de)理論作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)指導，更好(hao)地完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)(zuo)。同(tong)時，我(wo)努力(li)探討中(zhong)學(xue)語文(wen)相(xiang)關的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法，學(xue)習(xi)同(tong)行的(de)(de)(de)先進教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)藝術，盡可(ke)能(neng)(neng)地使用多媒體來輔助(zhu)語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。

　　"金無足赤(chi)，人(ren)無完人(ren)"。"路漫漫其修遠兮(xi)，吾將上(shang)下而求索(suo)"。

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