初(chu)中畢業學生(sheng)的自我評價范文(wen)（通用12篇）
在(zai)學(xue)(xue)習、工作(zuo)、生活(huo)中(zhong)，許多人都(dou)需要寫自己(ji)評價，自己(ji)評價和人生價值(zhi)選擇有著密切的關系。那(nei)么(me)，怎么(me)去寫自己(ji)評價呢？以(yi)下(xia)是(shi)小(xiao)編精(jing)心整理的初中(zhong)畢(bi)業學(xue)(xue)生的自我(wo)評價范文，僅供參考，大(da)家一起(qi)來(lai)看看吧。
初中畢業學生的自我評價 1
不知不覺中我們又送走(zou)了(le)一個學期(qi),這(zhe)意味著大家又要迎來(lai)新的(de)一學期(qi)。在(zai)這(zhe)已經過(guo)去的(de)一個學期(qi)里,大家各有(you)收獲(huo),而有(you)的(de)同學卻顆粒無收。“一份耕(geng)耘一份收獲(huo)”,這(zhe)句話說的(de)不錯,只有(you)辛苦(ku)的(de)勞動、工作(zuo)和學習,才會(hui)得來(lai)糧食,才會(hui)領(ling)到工資(zi),才會(hui)得到知識的(de)收獲(huo)。
在這(zhe)學(xue)(xue)期里,我(wo)(wo)(wo)能夠做(zuo)到(dao)尊重老師(shi)(shi),但(dan)在與同(tong)學(xue)(xue)團結(jie)方面(mian)還有點欠缺。老師(shi)(shi)按(an)排的(de)(de)值日,我(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)以積極的(de)(de)去做(zuo)好,老師(shi)(shi)交待的(de)(de)事情,我(wo)(wo)(wo)也可(ke)(ke)以盡(jin)力去完成(cheng)。在學(xue)(xue)習(xi)(xi)方面(mian),我(wo)(wo)(wo)做(zuo)得還可(ke)(ke)以,我(wo)(wo)(wo)能夠按(an)時(shi)(shi)完成(cheng)作業,做(zuo)到(dao)誠實守信。考(kao)(kao)試(shi)、測驗不(bu)弄(nong)虛作假(jia),可(ke)(ke)以做(zuo)到(dao)以真(zhen)(zhen)實的(de)(de)水(shui)平來(lai)應對考(kao)(kao)試(shi)。另(ling)外,我(wo)(wo)(wo)覺得自己(ji)在學(xue)(xue)習(xi)(xi)方面(mian)還算(suan)很積極。在數(shu)學(xue)(xue)課上,我(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)以認(ren)真(zhen)(zhen)聽老師(shi)(shi)講課,積極回(hui)答問題(ti),課間,中午時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)也會抓緊時(shi)(shi)間去郭老師(shi)(shi)辦(ban)公室請(qing)教老師(shi)(shi)。一學(xue)(xue)期以來(lai),幾乎都(dou)是(shi)如此。但(dan)是(shi),這(zhe)回(hui)考(kao)(kao)試(shi)我(wo)(wo)(wo)卻考(kao)(kao)得不(bu)好,才(cai)(cai)考(kao)(kao)了(le)(le)xx分(fen)。xx平時(shi)(shi)還沒(mei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)學(xue)(xue)得好,其(qi)中考(kao)(kao)試(shi)她(ta)才(cai)(cai)考(kao)(kao)了(le)(le)xx多,我(wo)(wo)(wo)考(kao)(kao)了(le)(le)xx多,但(dan)她(ta)這(zhe)回(hui)卻超(chao)過了(le)(le)我(wo)(wo)(wo),考(kao)(kao)了(le)(le)xx,真(zhen)(zhen)是(shi)厲害。同(tong)時(shi)(shi),我(wo)(wo)(wo)也總(zong)結(jie)了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)原因(yin),可(ke)(ke)能是(shi)我(wo)(wo)(wo)在最后的(de)(de)復習(xi)(xi)階段沒(mei)有太(tai)認(ren)真(zhen)(zhen)吧。
通過這(zhe)(zhe)一學(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)習,我(wo)又有(you)了(le)新(xin)的(de)(de)認識(shi)。從初一開(kai)始,六五四的(de)(de).學(xue)期(qi)倒計時般已(yi)過去了(le)。在(zai)(zai)剩下(xia)的(de)(de)三二一中(zhong)我(wo)會用自己(ji)的(de)(de)努力(li)將(jiang)知識(shi)留下(xia)。人們常說“笨鳥先飛(fei),早起的(de)(de)鳥兒有(you)蟲(chong)吃”。那(nei)(nei)么,我(wo)就(jiu)要做一只笨鳥,我(wo)就(jiu)要先飛(fei)。這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)寒(han)假是一個(ge)(ge)我(wo)人生的(de)(de)轉折(zhe)點。它(ta)會把我(wo)引向(xiang)另一個(ge)(ge)光明的(de)(de)高度(du),同時也會讓我(wo)掉(diao)入那(nei)(nei)無底的(de)(de)深(shen)淵。而(er)這(zhe)(zhe)只在(zai)(zai)于我(wo)的(de)(de)是否努力(li)的(de)(de)行動。我(wo)會好(hao)好(hao)利用這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)寒(han)假,因(yin)為我(wo)還沒有(you)玩(wan)的(de)(de)資格。我(wo)要好(hao)好(hao)預(yu)習初二下(xia)冊的(de)(de)內容。提前(qian)預(yu)習上(shang)一遍(bian),等開(kai)學(xue)后老師再講課時,我(wo)相信自己(ji)一定可(ke)以學(xue)得(de)更(geng)好(hao)
“愛拼(pin)才會(hui)(hui)贏(ying)”,只(zhi)有(you)拼(pin)搏(bo)了(le)才可(ke)能有(you)成功的收獲。我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)不(bu)(bu)會(hui)(hui)放棄去(qu)(qu)拼(pin)一(yi)(yi)(yi)把(ba)(ba)。因為(wei)如果不(bu)(bu)去(qu)(qu)拼(pin)一(yi)(yi)(yi)把(ba)(ba),那么(me)連(lian)一(yi)(yi)(yi)點希(xi)(xi)望(wang)也(ye)不(bu)(bu)會(hui)(hui)有(you)。現在我(wo)(wo)(wo)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)的任務就是(shi)(shi)(shi)努力(li)學(xue)習,當我(wo)(wo)(wo)看(kan)到別人爬(pa)上一(yi)(yi)(yi)座座小(xiao)山坡得(de)到勝利的喜悅時,我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)會(hui)(hui)去(qu)(qu)羨慕,只(zhi)會(hui)(hui)繼(ji)續做我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己的事。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)爬(pa)上的是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)座比那小(xiao)坡高(gao)千百倍的雄偉高(gao)峰。我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)朝著這(zhe)個目標去(qu)(qu)努力(li),去(qu)(qu)拼(pin)搏(bo)。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)需要(yao)(yao)任何(he)人來(lai)相(xiang)信我(wo)(wo)(wo),也(ye)不(bu)(bu)希(xi)(xi)望(wang)誰會(hui)(hui)來(lai)相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)用自(zi)(zi)己的行動來(lai)證明我(wo)(wo)(wo)所說(shuo)(shuo)的一(yi)(yi)(yi)切。要(yao)(yao)做了(le)再(zai)說(shuo)(shuo),而(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)了(le)再(zai)做,要(yao)(yao)做了(le)也(ye)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)定(ding)說(shuo)(shuo),而(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)了(le)也(ye)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)定(ding)做。
初中畢業學生的自我評價 2
緊張有序的(de)初(chu)中(zhong)生活(huo)即(ji)將與(yu)我(wo)(wo)(wo)告別。在老(lao)師的(de)教導下，我(wo)(wo)(wo)在德、智、體方(fang)面(mian)全面(mian)發展，逐漸從幼稚(zhi)走向(xiang)成熟。我(wo)(wo)(wo)是性格開朗、聽話懂事、誠(cheng)實質樸(pu)的(de)學(xue)(xue)生。對老(lao)師分配的(de)任務認真(zhen)負(fu)責，能積極向(xiang)上(shang)，喜歡和同(tong)學(xue)(xue)討論解決問題，經常參加班級學(xue)(xue)校(xiao)組織的(de)各種(zhong)課(ke)內外活(huo)動；能與(yu)同(tong)學(xue)(xue)和睦相處，尊敬師長(chang)，自覺鍛煉身體，能迅速(su)的(de)適應各種(zhong)環境，并融合(he)其中(zhong)。初(chu)中(zhong)三年我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到了(le)很多知識，學(xue)(xue)習上(shang)雖然很努(nu)力(li)，但成績不夠(gou)理想，希望(wang)以(yi)后(hou)在學(xue)(xue)習和生活(huo)中(zhong)，能摸索出適合(he)自己高(gao)效的(de)學(xue)(xue)習方(fang)法(fa)。
自入(ru)學以來，一直遵(zun)守學校的(de)各項(xiang)規(gui)章制度(du)，具有良好的(de).思想(xiang)道德品(pin)質，各方面較好。有強烈的(de)集體(ti)榮譽感，堅持實事求是(shi)的(de)原(yuan)則。思想(xiang)端正，能吃苦耐勞，有崇高的(de)理想(xiang)和(he)偉大的(de)目(mu)標。
在日常(chang)生活中，我(wo)十分重(zhong)視鍛煉身(shen)體(ti)，具有良好的心(xin)理和身(shen)體(ti)素質，體(ti)育成(cheng)績優秀(xiu)，體(ti)鍛達標。在校(xiao)運(yun)會和市(shi)運(yun)會上取得優秀(xiu)的成(cheng)績。
生活上，為人樸實(shi)真誠，生活獨立性較強。熱愛集(ji)體，尊敬師長，團結(jie)同(tong)學(xue)，樂(le)于助人，對(dui)班級(ji)交給的任務都能認真及時完成(cheng)。
經過這幾年的學習，我(wo)在德、智、體諸方面(mian)都(dou)有所進步，但也清醒地認識到自(zi)己的不足之處(chu)，學習還應更加細心，爭取在中(zhong)考中(zhong)發(fa)揮自(zi)己的水平。
初中畢業學生的自我評價 3
時(shi)光流逝，豐富多(duo)彩的(de)三年初中生活即(ji)將結(jie)束，這三年是我(wo)人生中最重要的(de)一段里(li)(li)程，它(ta)將永(yong)遠銘(ming)記在我(wo)的(de)腦(nao)海里(li)(li)。
我(wo)(wo)衷心擁護中國(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨的(de)領導，熱愛(ai)蒸(zheng)蒸(zheng)日上、邁著改革步(bu)(bu)伐前進的(de)社會主義祖國(guo)(guo)，用建設有中國(guo)(guo)特色的(de)社會主義理論(lun)武裝自己，積極參加黨章學(xue)習小(xiao)組，逐步(bu)(bu)提初自己的(de)政(zheng)治思想覺悟(wu)，并向(xiang)黨組織(zhi)遞交了(le)入(ru)黨申(shen)請書。作(zuo)為班(ban)長，我(wo)(wo)能(neng)(neng)以身作(zuo)則，嚴于律(lv)己，在(zai)同學(xue)中樹立了(le)好(hao)榜樣(yang)，并能(neng)(neng)團結好(hao)班(ban)委(wei)，處理好(hao)班(ban)級的(de)一切事務，是老師的(de)得力(li)助手。初二年我(wo)(wo)們班(ban)被(bei)(bei)評(ping)為市優秀班(ban)級，這是全班(ban)同學(xue)共(gong)同努力(li)的(de)結果，我(wo)(wo)為能(neng)(neng)生(sheng)(sheng)活在(zai)這樣(yang)一個(ge)班(ban)級而自豪。三(san)年來，我(wo)(wo)在(zai)組織(zhi)能(neng)(neng)力(li)、語言表達(da)能(neng)(neng)力(li)有了(le)長足的(de)進步(bu)(bu)。xx年被(bei)(bei)評(ping)為市優秀學(xue)生(sheng)(sheng)干部，初三(san)年被(bei)(bei)評(ping)為校三(san)好(hao)生(sheng)(sheng)。
學(xue)習(xi)上(shang)，我有較強(qiang)的自學(xue)能力，勤于(yu)鉆研，肯思考(kao)(kao)，合(he)理(li)安排(pai)好學(xue)習(xi)時間，理(li)解能力強(qiang)，思維敏捷，對問(wen)題有獨(du)到的'見解。學(xue)習(xi)中摸索出(chu)一套符(fu)合(he)自己的學(xue)習(xi)方(fang)法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xue)習(xi)效率(lv)初。三年(nian)來學(xue)習(xi)成績優異，半期(qi)考(kao)(kao)、期(qi)考(kao)(kao)等(deng)重大考(kao)(kao)試(shi)均居(ju)年(nian)段(duan)第(di)一。在學(xue)科競賽中也多次(ci)獲(huo)獎，初一年(nian)榮獲(huo)第(di)四屆全(quan)國(guo)中學(xue)生數學(xue)競賽市三等(deng)獎;初二(er)年(nian)獲(huo)全(quan)國(guo)中學(xue)生化(hua)學(xue)競賽廈門賽區表揚獎，初三年(nian)獲(huo)第(di)十四屆全(quan)國(guo)中學(xue)生物理(li)競賽省二(er)等(deng)獎。
通過初中三年(nian)生活的(de)(de)(de)(de)錘煉。在(zai)德智體(ti)方面(mian)，我取得了長足的(de)(de)(de)(de)進步(bu)。從一個懵(meng)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)中學生逐步(bu)成長為品學兼優的(de)(de)(de)(de)"四有"新人(ren)，但(dan)我有清醒地認(ren)識(shi)到自己的(de)(de)(de)(de)不足之處(chu)，體(ti)鍛雖然達標，但(dan)還(huan)須加強體(ti)育鍛煉，提(ti)初成績，在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)學習中，我將(jiang)不斷(duan)總結經驗(yan)，繼往(wang)開(kai)來(lai)，更好地報效祖國。
初中畢業學生的自我評價 4
本人(ren)在校(xiao)熱愛祖國，尊敬師(shi)長，團結同(tong)(tong)學(xue)，樂(le)于助人(ren)，是老師(shi)的(de)好幫手，同(tong)(tong)學(xue)的(de)好朋友(you)。我學(xue)習勤奮，積極(ji)向上，喜歡和同(tong)(tong)學(xue)討論并(bing)解(jie)決(jue)問題，經常參加班(ban)級學(xue)校(xiao)組織的(de)各(ge)種(zhong)課(ke)內外(wai)活動(dong)。
在家(jia)尊老愛幼，經(jing)常幫爸爸媽媽做家(jia)務是家(jia)長的(de)好孩子，鄰居(ju)的(de)好榜樣。
初中三年我學到了很(hen)多知識，思想比以(yi)前有了很(hen)大(da)的(de)提(ti)高，希望以(yi)后能做(zuo)一個有理想，有抱(bao)負，有文化的(de).人，為建設社會主義中國做(zuo)出自己(ji)的(de)努力。
當然我也深刻認識(shi)到自己的(de)不足，字(zi)寫的(de)不是很好，有(you)時候(hou)做事情會只有(you)三分鐘(zhong)熱情，我相信只要克(ke)服這些問(wen)題，我就能做的(de)更好。
本人能自覺遵守中學生守則(ze)，積極參(can)加各項(xiang)活動(dong)，尊(zun)敬師(shi)長(chang)，與(yu)同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于(yu)幫(bang)助別人，勞動(dong)積極肯干，自覺鍛煉(lian)身(shen)體，經常參(can)加并組織(zhi)班(ban)級學校(xiao)組織(zhi)的各種課內外活動(dong)。
本人品德(de)兼優、性(xing)格(ge)開朗、熱愛生(sheng)活，有較(jiao)強的(de)實踐能(neng)力和組(zu)織能(neng)力
學(xue)習之余(yu)，走(zou)出校門(men)，本人(ren)(ren)珍惜每次鍛煉(lian)的(de)機會，與不同的(de)人(ren)(ren)相處，讓自(zi)己近距離地接(jie)觸社會，感受(shou)人(ren)(ren)生，品味生活的(de)酸甜(tian)苦辣。
初中畢業學生的自我評價 5
我性格開(kai)朗，在校期間(jian)能自(zi)己遵(zun)守學校及班(ban)級紀(ji)律(lv)，熱愛(ai)運動，并積(ji)極參與學校組織(zhi)的(de)(de)(de)各項活動;與同學和睦相處，尊敬師(shi)長，熱愛(ai)班(ban)集體，能為(wei)班(ban)集體貢獻出自(zi)己的(de)(de)(de)力量;愛(ai)好廣泛，在閑暇的(de)(de)(de)課(ke)余時(shi)(shi)間(jian)里我充分支配(pei)自(zi)己的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)：閱讀各種書籍(ji)，看電影，鍛(duan)煉身體，做一些力所(suo)能及的(de)(de)(de)家務(wu)等等。在學習方面我認真完成(cheng)(cheng)作業，雖(sui)然目前沒(mei)有取得較成(cheng)(cheng)功但是成(cheng)(cheng)績(ji)較為(wei)穩定(ding)，且一直(zhi)對(dui)學習抱有積(ji)極向上(shang)的(de)(de)(de)心態(tai)，也希望能在最后的(de)(de)(de)這段日子(zi)中(zhong)多(duo)加(jia)努(nu)力在中(zhong)考(kao)中(zhong)突破(po)自(zi)己給我的(de)(de)(de)初中(zhong)生涯畫上(shang)一個完美的(de)(de)(de)句號。
當然我也(ye)深刻認識到自己的不足，在(zai)(zai)學(xue)習(xi)上較(jiao)(jiao)于浮躁，不能持(chi)之以恒是我的缺點，對此我還(huan)(huan)需多加向(xiang)在(zai)(zai)這方面(mian)做的比較(jiao)(jiao)好的同學(xue)學(xue)習(xi);另外書寫還(huan)(huan)不夠(gou)工整，這一點還(huan)(huan)需日(ri)后多加練習(xi)。
這三年間，經歷了小小種種的磨練，我(wo)(wo)也有了不(bu)少的收(shou)獲：在一(yi)些(xie)問題(ti)上勇于表達自己的主見而(er)不(bu)是一(yi)味依賴老師家(jia)長;學(xue)習的同時，我(wo)(wo)也學(xue)會了怎樣處(chu)理人際關系;通過(guo)與(yu)同學(xue)的相處(chu)對團隊精神、團隊合(he)作有了更(geng)加(jia)深刻的認識(shi)。
初中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)活(huo)在轉眼間飛縱即逝，不(bu)久后我們就要(yao)迎(ying)來(lai)我們人(ren)生(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)第一個里(li)程碑(bei)中(zhong)(zhong)考(kao)。而(er)中(zhong)(zhong)考(kao)過后等著我們的(de)(de)(de)是更(geng)為廣闊的(de)(de)(de)'知識海洋，所以中(zhong)(zhong)考(kao)并(bing)不(bu)意味著結束。而(er)是新旅程的(de)(de)(de)開始。三年的(de)(de)(de)初中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)活(huo)是我人(ren)生(sheng)(sheng)這條線(xian)上(shang)的(de)(de)(de)一小段(duan)，是閃閃發光(guang)的(de)(de)(de)一段(duan)，它包含了(le)汗(han)水和收獲(huo)，為我劃(hua)平人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)線(xian)起(qi)著至(zhi)關(guan)重要(yao)的(de)(de)(de)作用。
初中畢業學生的自我評價 6
回顧初中三年(nian)，通過良(liang)師的(de)(de)教導和自身(shen)的(de)(de)刻苦學習(xi)(xi)，我(wo)已初步掌(zhang)握(wo)如何運用知(zhi)識，也(ye)養成了認真對待學習(xi)(xi)的(de)(de)好習(xi)(xi)慣(guan)！在學習(xi)(xi)上取得了一些成績。20xx年(nian)被評為優秀學生(sheng)干(gan)部(bu)，同年(nian)x月我(wo)光榮的(de)(de)加(jia)入了中國共產主義青(qing)年(nian)團。
在(zai)思想品德上，我(wo)有良(liang)好(hao)道德修養，并(bing)有堅定的方向。我(wo)熱愛祖(zu)國，熱愛人(ren)民，遵(zun)紀守法，愛護公共財產(chan)，團(tuan)結同學，樂于助(zhu)人(ren)，并(bing)以務實求真的精神熱心參與學校(xiao)的公益宣(xuan)傳和愛國主義活動(dong)。
在學習上，我(wo)(wo)相信(xin)“一(yi)(yi)分耕耘一(yi)(yi)份收獲”。盡管(guan)學習方面，我(wo)(wo)的基礎不(bu)(bu)夠扎實，但我(wo)(wo)對學習的態度不(bu)(bu)敢怠慢(man)，認真聽講(jiang)，做好(hao)筆記，課后認真完成作業，及時復(fu)習，不(bu)(bu)懂的`問題向老(lao)師和同學請教。
初(chu)中三年是我不(bu)斷進取逐步完善、充實自(zi)己開拓(tuo)奮斗的(de)三年。在生(sheng)活上，我崇尚質樸(pu)的(de)'生(sheng)活，并養成良好的(de)生(sheng)活習慣，對時(shi)間觀念性十分重視。
由于平易近(jin)人(ren)待人(ren)友好，所以一直(zhi)以來與人(ren)相處(chu)甚是(shi)融洽，在與人(ren)的交往中我也(ye)學習到了(le)很(hen)多我不擅長的事。學會如何與人(ren)交流也(ye)是(shi)我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科(ke)目雖然并不是(shi)主要科(ke)目，但我依然從中受益(yi)匪淺。我熱愛勞動，不怕苦(ku)，不怕累(lei)。
初中三年，讓我(wo)(wo)樹(shu)立了(le)正(zheng)確的人(ren)生(sheng)觀(guan)，價值觀(guan)，社會(hui)觀(guan)。當然，我(wo)(wo)自(zi)身還有很多的不(bu)足，在今后的道路(lu)上(shang)，我(wo)(wo)將繼(ji)續努(nu)力(li)，不(bu)斷充實自(zi)己，爭(zheng)取成為一名對(dui)社會(hui)，對(dui)國家有用的棟梁之材！
初中畢業學生的自我評價 7
初中學習(xi)生(sheng)活是我(wo)一生(sheng)中最(zui)重要的(de)(de)(de)'階段。三年不但是我(wo)不斷增長知識，開拓眼界的(de)(de)(de)三年，更使我(wo)在思想、政(zheng)治(zhi)文化(hua)上(shang)不斷提升。我(wo)已逐步(bu)成(cheng)為一位有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化(hua)、有(you)紀律的(de)(de)(de)合格中學生(sheng)。
在思(si)想政(zheng)治上，我關心(xin)國家大事，天天留意收(shou)看新聞(wen)聯播。我參加了黨章學(xue)(xue)習小組(zu)，曾隨黨章學(xue)(xue)習小組(zu)到xx革命老區參觀學(xue)(xue)習，激起(qi)了我努力學(xue)(xue)習科學(xue)(xue)文化知識(shi)，將來(lai)投身建設革命老區的思(si)想。
我參加(jia)(jia)(jia)過政治夏令營，取得演(yan)講(jiang)比賽二(er)等(deng)獎。我富(fu)有愛(ai)國(guo)主義精(jing)神，滿懷豪情地參加(jia)(jia)(jia)了xx活(huo)動。我富(fu)有助人為樂精(jing)神，積極參加(jia)(jia)(jia)捐書、捐款活(huo)動，為“希望工程”盡自己一點(dian)棉薄之(zhi)力。我參加(jia)(jia)(jia)青年志愿者服務隊，為欲返鄉(xiang)的(de).打工者送(song)水送(song)溫(wen)暖(nuan)。
作為一位班長，我在(zai)班級各項(xiang)活(huo)動中(zhong)都能(neng)(neng)起帶頭作用(yong)，對工作認真負責，富有(you)(you)主(zhu)人(ren)翁(weng)精神，能(neng)(neng)做老師(shi)的(de)得(de)力助(zhu)手。我認真遵(zun)守學校紀律，熱愛(ai)班集體，積極(ji)參加學校或年級組織的(de)各項(xiang)集體活(huo)動，如校運(yun)會、籃球賽，為班級奪得(de)很多榮譽。我的(de)勞動積極(ji)性強，不(bu)怕臟，不(bu)怕苦(ku)，在(zai)創衛勞動中(zhong)有(you)(you)突出表現(xian)。
學(xue)習(xi)上我自覺、認真，學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)較靈活，能(neng)科學(xue)安(an)排好(hao)時間。有競爭意(yi)識，分析題目、解決題目能(neng)力(li)較強(qiang)。我課(ke)前做(zuo)好(hao)預習(xi)，課(ke)堂上積(ji)極思(si)惟，大膽(dan)發表意(yi)見，配合(he)好(hao)老(lao)師，能(neng)高質量完成(cheng)作業，課(ke)后及(ji)時對知識進行回納(na)、梳理(li)，使我的知識系統(tong)化。
但(dan)我還存(cun)在(zai)缺點(dian)，如(ru)對不良(liang)行為不敢大膽批評。我們(men)是跨世紀的(de)人才，任重道(dao)遠。今(jin)后我將朝xx方向(xiang)繼續努力(li)。
初中畢業學生的自我評價 8
三年(nian)的(de)(de)時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在(zai)這(zhe)多(duo)姿(zi)的(de)(de)季節里，我(wo)取得(de)了一些(xie)成績，在(zai)往后的(de)(de)日子里，希望我(wo)能做得(de)更好(hao)。
本(ben)人(ren)(ren)在初(chu)中三年的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中刻苦(ku)努力，做(zuo)到(dao)課(ke)前預(yu)習(xi)，課(ke)上(shang)認真聽講，課(ke)后(hou)復習(xi)。學(xue)(xue)習(xi)是一(yi)件追(zhui)求(qiu)完美的(de)(de)事(shi)情，因此我及時彌補不懂(dong)不會的(de)(de)漏洞，在學(xue)(xue)習(xi)上(shang)做(zuo)一(yi)個“完人(ren)(ren)”，不會讓問題周(zhou)而(er)復始(shi)的(de)(de)'疊加，從而(er)造成人(ren)(ren)生的(de)(de)敗筆(bi)和遺憾，有自己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法，并(bing)在學(xue)(xue)習(xi)中不斷尋求(qiu)新的(de)(de)適合(he)自己(ji)的(de)(de)高(gao)效的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法，從而(er)提高(gao)學(xue)(xue)習(xi)效率和成績(ji)。
我(wo)深知(zhi)學(xue)習的基礎是要先(xian)學(xue)會做(zuo)人，做(zuo)一個有(you)(you)(you)知(zhi)識(shi)、有(you)(you)(you)文化、有(you)(you)(you)理想、有(you)(you)(you)抱負的青少年，因此我(wo)嚴格要求(qiu)自(zi)己的言行(xing)舉止，尊(zun)敬師長，團結(jie)同(tong)學(xue)，關心集體。
同時我作(zuo)為班長，是(shi)班中(zhong)的(de)(de)凝聚點，所以更(geng)加以身作(zuo)則(ze)，積極參加班級、學校組織(zhi)的(de)(de)各項活(huo)動，并有序(xu)的(de)(de)組織(zhi)同學加入其中(zhong)，替老(lao)師分擔班中(zhong)的(de)(de)事(shi)務，做老(lao)師的(de)(de)得力助手。
青春(chun)光(guang)陰匆匆，我已由(you)剛升入初中的(de)懵懂的(de)男孩兒成長為了一(yi)名全面發展的(de)優(you)秀(xiu)的(de)共青團(tuan)員。我堅信時(shi)間會證明一(yi)切(qie)，同時(shi)也會帶走一(yi)切(qie)，所以我會更加(jia)珍惜今天(tian)的(de)光(guang)陰。
初(chu)中(zhong)(zhong)生活在(zai)轉眼間飛縱即逝(shi)，不久后(hou)我們(men)就(jiu)要迎來我們(men)人(ren)生中(zhong)(zhong)的(de)第(di)一個里程碑——中(zhong)(zhong)考(kao)。而中(zhong)(zhong)考(kao)過后(hou)等著(zhu)(zhu)我們(men)的(de)是(shi)更為廣闊(kuo)的(de)知識海洋，所以中(zhong)(zhong)考(kao)并不意味著(zhu)(zhu)結束(shu)，而是(shi)新旅程的(de)開始。三(san)年(nian)的(de)初(chu)中(zhong)(zhong)生活是(shi)我人(ren)生這條線(xian)上的(de)一小段(duan)，是(shi)閃閃發光的(de)一段(duan)，它(ta)包(bao)含了汗水和(he)收(shou)獲，為我劃平人(ren)生的(de)線(xian)起著(zhu)(zhu)至關重要的(de)作(zuo)用。
初中畢業學生的自我評價 9
三年的(de)初中生(sheng)活就快(kuai)要結束了，三年中，校園生(sheng)涯跟(gen)社(she)會實踐生(sheng)活我不斷的(de)挑戰自己(ji)、充實自己(ji)，為(wei)實現(xian)人生(sheng)的(de)價(jia)值打下堅實的(de)基礎(chu)。
我(wo)(wo)是(shi)個(ge)(ge)不(bu)善(shan)與(yu)人(ren)(ren)交流的(de)(de)人(ren)(ren)，朋(peng)友還(huan)是(shi)有幾個(ge)(ge)。在繽(bin)紛的(de)(de)校園生活中，我(wo)(wo)得到了很多快樂，與(yu)朋(peng)友交往中那(nei)種信(xin)(xin)任(ren)的(de)(de)笑容，讓我(wo)(wo)難以(yi)忘記，我(wo)(wo)用一顆(ke)熱誠的(de)(de)心對(dui)待(dai)身邊的(de)(de)同學(xue)(xue)。因(yin)為(wei)我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)(xin)一分耕(geng)耘一份(fen)收獲(huo)。我(wo)(wo)尊敬師長，團結同學(xue)(xue)，樂于(yu)助人(ren)(ren)。盡管學(xue)(xue)習(xi)(xi)方面，我(wo)(wo)的(de)(de)基礎(chu)不(bu)夠扎實，但我(wo)(wo)對(dui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)工作不(bu)敢怠慢，認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)(xi)，虛心向老師跟同學(xue)(xue)請教。初(chu)中三(san)年(nian)(nian)是(shi)我(wo)(wo)不(bu)斷(duan)進取(qu)、逐(zhu)步完(wan)善(shan)、充實自己(ji)、開拓(tuo)奮斗的(de)(de)三(san)年(nian)(nian)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛(ai)(ai)祖(zu)國(guo)(guo)，熱愛(ai)(ai)中國(guo)(guo)共產黨，雖不能說(shuo)(shuo)愛(ai)(ai)得瘋狂(kuang)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不允許別人說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不愛(ai)(ai)國(guo)(guo)。這個(ge)國(guo)(guo)家給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很多(duo)權利，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)像沒盡多(duo)少義(yi)務，唯一可以說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)義(yi)務的(de)話，那就是(shi)(shi)教(jiao)育權，但(dan)這也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)權利。長這么(me)大多(duo)沒有(you)為(wei)(wei)這個(ge)國(guo)(guo)家盡義(yi)務，真(zhen)是(shi)(shi)遺憾。可能別人會(hui)安(an)慰(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)你(ni)(ni)是(shi)(shi)祖(zu)國(guo)(guo)的(de).花(hua)朵，是(shi)(shi)祖(zu)國(guo)(guo)的(de)未來，現在你(ni)(ni)還不需要為(wei)(wei)祖(zu)國(guo)(guo)付出(chu)什(shen)么(me)，真(zhen)因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)祖(zu)國(guo)(guo)的(de)花(hua)朵， 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)要努力學習。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不知道(dao)明(ming)天是(shi)(shi)什(shen)么(me)樣，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)沒有(you)知識就沒有(you)改變明(ming)天的(de)基礎，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直努力，努力改變一切，改變別人對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)看法(fa)，贏得別人對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認同。可能我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)努力只(zhi)是(shi)(shi)在追求別人的(de)現狀，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅信(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)在走(zou)自(zi)己(ji)的(de)路，不管(guan)這條路是(shi)(shi)怎(zen)樣的(de)崎嶇、怎(zen)樣的(de)漫(man)長，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)走(zou)下去，因為(wei)(wei)這是(shi)(shi)一條只(zhi)屬于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)路。不管(guan)遇到什(shen)么(me)困難，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)勇敢面對(dui)，永不退縮。因此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)明(ming)天會(hui)更美好(hao)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能夠尋(xun)找自(zi)己(ji)的(de)價值。
初中畢業學生的自我評價 10
本學期(qi)我(wo)擔任高一(yi)5、高一(yi)6的(de)(de)語文(wen)教(jiao)師(shi)，在這(zhe)學期(qi)中，能積極參(can)加各(ge)類學習，深刻剖析自(zi)己(ji)工作(zuo)中的(de)(de)不足(zu)，找出自(zi)己(ji)與(yu)其他教(jiao)師(shi)間的(de)(de)差距，努力提高自(zi)己(ji)的(de)(de)政治水(shui)平和理論修養。同(tong)時，服從學校(xiao)的(de)(de)工作(zuo)安(an)排，配合領導和教(jiao)師(shi)們做好校(xiao)內外的(de)(de)各(ge)項工作(zuo)。
求實創(chuang)新(xin)，認(ren)真(zhen)開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)研工(gong)作，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)是我們教(jiao)(jiao)(jiao)師工(gong)作的(de)(de)(de)(de)首要任務。課(ke)前，我認(ren)真(zhen)鉆研教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)、教(jiao)(jiao)(jiao)參，課(ke)程標準(zhun)，認(ren)真(zhen)分析教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)，根據(ju)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)特(te)點(dian)及學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)實際狀況設(she)計教(jiao)(jiao)(jiao)案。虛(xu)心向有經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、請教(jiao)(jiao)(jiao)，力(li)求吃透教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)，找準(zhun)重點(dian)、難點(dian)。課(ke)堂(tang)(tang)上，努力(li)將新(xin)課(ke)程理(li)念(nian)應用到課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)與教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實踐(jian)中，積(ji)極利用遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源(yuan)，運用課(ke)件，運用多種教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)，精(jing)講精(jing)練(lian)，從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)實際出發，注(zhu)意調動學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極性和(he)創(chuang)造性思維，力(li)求用活教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)，實踐(jian)新(xin)理(li)念(nian)，增加課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)吸引力(li)，增強學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)興趣(qu)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)主(zhu)動性。
我在工作(zuo)之余(yu)，把(ba)自(zi)己在教(jiao)(jiao)學中(zhong)反思、案(an)例、收獲(huo)等收集起來，并記錄一些自(zi)己的(de)工作(zuo)過程、生活故事(shi)、思想歷程，精選和積累了(le)自(zi)己最(zui)為需要(yao)的(de)信息資源，并積極與其他(ta)教(jiao)(jiao)師在進行交流、討(tao)論在教(jiao)(jiao)學中(zhong)存在的(de)問題。
反(fan)思本學(xue)期的(de)(de).工作(zuo)，發現自己在工作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)不(bu)足(zu)，如對教學(xue)的(de)(de)理論學(xue)習(xi)還(huan)(huan)不(bu)夠(gou)深入，還(huan)(huan)需要進行不(bu)斷的(de)(de)反(fan)思；教育科研在教學(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)應用還(huan)(huan)不(bu)到位(wei)，研究(jiu)做得不(bu)夠(gou)細和實(shi)，沒(mei)到達自己心中(zhong)(zhong)的(de)(de)目標；今后還(huan)(huan)要努(nu)力探究(jiu)一些(xie)自己在語文教學(xue)中(zhong)(zhong)的(de)(de)特色點。
初中畢業學生的自我評價 11
初中三(san)(san)年生(sheng)活(huo)即將隨著我(wo)的(de)成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的(de)三(san)(san)年學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)，我(wo)已在老師的(de)辛勤培育下(xia)成長為一名(ming)品學(xue)兼優(you)的(de)合格(ge)中學(xue)生(sheng)了，這些(xie)日(ri)子(zi)將永遠(yuan)銘記在我(wo)心中。
我(wo)熱(re)愛(ai)我(wo)們的(de)黨，熱(re)愛(ai)社會主義(yi)祖國，思想覺悟初(chu)，積極參加學校(xiao)組(zu)織的(de)各項(xiang)活動以及學習(xi)小(xiao)組(zu)，努力要求進步。在(zai)校(xiao)，我(wo)模范遵守(shou)《中(zhong)學生守(shou)則》和《中(zhong)學生日常行為(wei)規范》。尊敬師長，組(zu)織紀(ji)律性強，連(lian)續擔任班學習(xi)委員等職(zhi)務。工(gong)作認真負責，團結(jie)同學，發揮友愛(ai)互(hu)助的(de)精神，多次(ci)被(bei)評為(wei)校(xiao)三好生、優秀學生干部，初(chu)二年(nian)還被(bei)評為(wei)市三好生。
天資聰穎(ying)，學(xue)習認真自(zi)覺，理解和自(zi)學(xue)能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jie)出一(yi)套(tao)適合自(zi)己的(de)'學(xue)習方法。思維敏捷(jie)，懂得舉一(yi)反三，學(xue)以致用(yong)，不斷(duan)鞏(gong)固已掌握(wo)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)。初中(zhong)三年(nian)以來學(xue)習成(cheng)績優異，名列年(nian)段前茅。積極參加各種興趣小組(zu)，豐富自(zi)己的(de)知(zhi)識(shi)(shi)。在全(quan)國中(zhong)學(xue)生生物奧林匹克競賽中(zhong)或(huo)市一(yi)等(deng)獎、省二(er)等(deng)獎。
我積極參加(jia)(jia)體育鍛(duan)煉，體鍛(duan)達標，還(huan)曾經代表(biao)班級參加(jia)(jia)校運(yun)會，并在接(jie)力項目為班爭光。
雖(sui)然初中三年(nian)來，我在(zai)各方面(mian)都有顯著(zhu)進步(bu)，但(dan)我也清(qing)楚地(di)認識(shi)到自己(ji)的(de)(de)不足(zu)之處：鉆研精神還(huan)不夠。在(zai)今后的(de)(de)學習中，我相信(xin)我一定能克服這個缺點，以自己(ji)的(de)(de)所學所長(chang)更(geng)好地(di)報效(xiao)祖國。
初中畢業學生的自我評價 12
初中(zhong)三(san)年來(lai)，在各(ge)個(ge)方面取(qu)得了不錯(cuo)的成績，也各(ge)有體會(hui)。
在德育方面，我(wo)自(zi)覺遵守社會學校的(de)(de)規章制度，嚴格要求自(zi)己；通過學習政(zheng)治(zhi)課，我(wo)懂得了(le)真善美，學會了(le)做人的(de)(de)道理：尊敬師長，團結同(tong)學，熱愛(ai)集體(ti)；有時(shi)，我(wo)還參加(jia)學校及班級(ji)組(zu)織的(de)(de)各項政(zheng)治(zhi)活動與(yu)文(wen)(wen)化(hua)娛樂(le)活動，例如：學校舉(ju)辦(ban)的(de)(de)藝術節(jie)與(yu)征文(wen)(wen)比(bi)賽、班級(ji)安排的(de)(de)學校宣傳欄布置、班里的(de)(de)黑板(ban)報等(deng)等(deng)；在思想上(shang)(shang)與(yu)行動上(shang)(shang)，我(wo)向團支部(bu)靠(kao)攏(long)，并加(jia)入了(le)中國共青(qing)團。
在智(zhi)育方面(mian)，在學(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)中，我稍有(you)不足，但也努(nu)力學(xue)(xue)好各(ge)(ge)門功課(ke)，掌握科學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)方法，合(he)理安排時間；我愛(ai)好文(wen)學(xue)(xue)，經常閱讀余秋雨，朱自(zi)清等名家作品，有(you)時還參加(jia)各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣(yang)的(de)征(zheng)文(wen)比(bi)賽或參加(jia)朗(lang)誦比(bi)賽，努(nu)力拓寬自(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識面(mian)，培養(yang)自(zi)己(ji)其他方面(mian)的(de)能(neng)(neng)力。在三(san)年的(de)學(xue)(xue)習(xi)中，我擔任語文(wen)科代表，協(xie)助老師(shi)做(zuo)(zuo)好各(ge)(ge)項工作。思(si)想(xiang)與能(neng)(neng)力比(bi)以前(qian)有(you)了(le)很(hen)大的(de)'提高(gao)，希望以后能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)一個有(you)理想(xiang)，有(you)抱負，有(you)文(wen)化的(de)人。
在(zai)體(ti)、美方面(mian)，我(wo)積極參加體(ti)育(yu)鍛煉(lian)，體(ti)育(yu)課(ke)或其(qi)他測驗，我(wo)都(dou)認真對(dui)待，全力(li)以赴，不斷提(ti)高自(zi)(zi)己的身體(ti)健(jian)康水平(ping)，鍛煉(lian)自(zi)(zi)己的堅強意志(zhi)，進一步培養與提(ti)高自(zi)(zi)己的審(shen)美能力(li)；我(wo)愛好廣(guang)泛，特長是(shi)彈(dan)揚琴(qin)與文學，在(zai)課(ke)余時間，我(wo)還經常去體(ti)育(yu)館打羽(yu)毛球，在(zai)樂趣中(zhong)提(ti)高自(zi)(zi)己的身體(ti)素質(zhi)。
另外，在家里(li)，我尊敬長輩(bei)，經常幫家里(li)人做家務活(huo)。
但(dan)是，通(tong)過三年的學習(xi)(xi)，我也發現(xian)(xian)了自己的不(bu)足(zu)，也就是吃苦精(jing)神不(bu)夠(gou)，具體就體現(xian)(xian)在(zai)學習(xi)(xi)上“鉆勁”不(bu)夠(gou)、“擠勁”不(bu)夠(gou)。當(dang)然，在(zai)我發現(xian)(xian)自己的不(bu)足(zu)后，我會盡力(li)完善(shan)自己，培(pei)養吃苦精(jing)神，從而(er)保證日(ri)后的學習(xi)(xi)成績能提高。
在(zai)今后的學習(xi)上，我會(hui)刻苦學習(xi)，更上一層樓(lou)。
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