思想品德自我評價

時間：2024-12-17 15:45:10 詩琳自我評價我要投稿

思想(xiang)品德自我評價范文(wen)（精選10篇(pian)）

　　在(zai)平日的(de)學習、工作和(he)生(sheng)(sheng)活里，我(wo)(wo)們或多或少都(dou)會(hui)遇(yu)到需要寫自(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價(jia)的(de)情況，自(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價(jia)往往折射出個人(ren)對人(ren)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)我(wo)(wo)價(jia)值(zhi)和(he)社會(hui)價(jia)值(zhi)的(de)認識(shi)和(he)態度。如何寫一份恰當的(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價(jia)呢？下面是小編收(shou)集整理的(de)思想品德自(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價(jia)范文，希望能(neng)夠幫(bang)助到大家。

思想品德自我評價范文（精選10篇）

　　思想品德自我評價 1

　　本人(ren)待人(ren)誠懇，能(neng)(neng)做(zuo)到(dao)(dao)堂堂正正做(zuo)人(ren)，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，擔任(ren)年(nian)級組(zu)長，能(neng)(neng)真心誠意協助好校(xiao)(xiao)領(ling)導做(zuo)好年(nian)級組(zu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，協調好教(jiao)(jiao)(jiao)師與教(jiao)(jiao)(jiao)師，教(jiao)(jiao)(jiao)師與校(xiao)(xiao)領(ling)導之(zhi)間(jian)的關系(xi)。使年(nian)級組(zu)每(mei)個教(jiao)(jiao)(jiao)師都(dou)有一(yi)(yi)個舒適(shi)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和學(xue)習環(huan)境(jing)，提高(gao)他(ta)們工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的積極(ji)性，激發他(ta)們工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的原動力(li)，在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中我(wo)(wo)更是盡心盡職，克(ke)服困(kun)難(nan)，雖然工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)單(dan)位離家較(jiao)遠，生(sheng)活不(bu)方(fang)便，但我(wo)(wo)能(neng)(neng)克(ke)服困(kun)難(nan)，不(bu)管春(chun)夏秋冬，不(bu)管風(feng)雨晴(qing)天(tian)，每(mei)天(tian)都(dou)能(neng)(neng)堅持(chi)早(zao)到(dao)(dao)校(xiao)(xiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)上更是積極(ji)鉆研教(jiao)(jiao)(jiao)材，教(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)，認(ren)真備(bei)好上好一(yi)(yi)堂課，對學(xue)生(sheng)能(neng)(neng)做(zuo)到(dao)(dao)循循善誘，擔任(ren)班主任(ren)，勤勤懇懇，任(ren)勞任(ren)怨。在(zai)加入黨組(zu)織之(zhi)前的群眾意見(jian)征求時，同事們給了我(wo)(wo)很高(gao)的評(ping)價(jia)，我(wo)(wo)把(ba)它當(dang)作(zuo)(zuo)(zuo)是鞭策我(wo)(wo)今后生(sheng)活，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的一(yi)(yi)筆可貴的精神財富。

　　人無完人，我也對自己的(de)不(bu)足與問(wen)題進行了(le)深刻的(de)反思(si)。主要(yao)有以下(xia)幾個方面：

　　一(yi)、在我(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)上還缺乏那(nei)種(zhong)真正以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)本的(de)(de)(de)博(bo)大無私的(de)(de)(de)愛(ai)，那(nei)種(zhong)一(yi)切為(wei)(wei)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，一(yi)切為(wei)(wei)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)將來發展的(de)(de)(de)高(gao)瞻遠矚(zhu)的(de)(de)(de)博(bo)愛(ai)。很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)責任感(gan)來自(zi)(zi)于個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)愛(ai)面子(zi)，個(ge)(ge)人自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)價值(zhi)的(de)(de)(de)實現。生(sheng)(sheng)(sheng)怕自(zi)(zi)己(ji)(ji)教(jiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)(bu)如別(bie)的(de)(de)(de)班(ban)級會(hui)(hui)(hui)被人看輕，被人認為(wei)(wei)無能。因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)在乎我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)家長(chang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)同事，領(ling)導對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)評價。因此，每(mei)(mei)做(zuo)(zuo)一(yi)件(jian)事，每(mei)(mei)接受(shou)一(yi)樣任務(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)會(hui)(hui)(hui)抱著要(yao)做(zuo)(zuo)就要(yao)做(zuo)(zuo)好的(de)(de)(de)決(jue)心(xin)，取得(de)成績時我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)感(gan)到(dao)格外的(de)(de)(de)喜悅(yue)，一(yi)旦受(shou)阻，心(xin)里難受(shou)的(de)(de)(de)滋味會(hui)(hui)(hui)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)寢食難安。在這種(zhong)不(bu)(bu)(bu)正確的(de)(de)(de)以個(ge)(ge)人主(zhu)觀意(yi)愿為(wei)(wei)前提下的(de)(de)(de)教(jiao)育管(guan)理(li)方(fang)式，自(zi)(zi)然也(ye)會(hui)(hui)(hui)暴(bao)露出一(yi)些弊端來：如做(zuo)(zuo)事求立竿見(jian)影，有(you)(you)(you)急(ji)功近利(li)的(de)(de)(de)思想(xiang)；在教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)式上雖(sui)提倡民主(zhu)，可有(you)(you)(you)時也(ye)會(hui)(hui)(hui)顯得(de)專(zhuan)制(zhi)；學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)旦犯錯或沒有(you)(you)(you)達到(dao)預期(qi)的(de)(de)(de)教(jiao)育效果，就會(hui)(hui)(hui)有(you)(you)(you)恨鐵不(bu)(bu)(bu)成鋼(gang)的(de)(de)(de)沖動；有(you)(you)(you)時比較急(ji)躁，不(bu)(bu)(bu)能冷(leng)靜地聽取意(yi)見(jian)，對一(yi)些經常(chang)會(hui)(hui)(hui)搬弄是(shi)非(fei)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)又管(guan)不(bu)(bu)(bu)住自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，向我(wo)(wo)(wo)(wo)來訴說(shuo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)委(wei)屈時，也(ye)會(hui)(hui)(hui)流露出不(bu)(bu)(bu)耐煩的(de)(de)(de)語氣。

　　二、由比較(jiao)(jiao)追求完美(mei)導(dao)致的(de)頂真的(de)工作作風容易讓學生無(wu)(wu)(wu)形中產生心理負(fu)擔和壓力。追溯(su)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)現象，問題的(de)本源，我(wo)覺得主要是因為從小家(jia)教比較(jiao)(jiao)嚴，做事(shi)比較(jiao)(jiao)循規蹈矩，很(hen)少敢越雷池一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)。再加上從小到大接受的(de)'都(dou)是比較(jiao)(jiao)封(feng)閉式的(de)正統(tong)的(de)教育方(fang)式，對外(wai)界的(de)形形色(se)色(se)的(de)現象看到的(de)，了解的(de)也(ye)不(bu)多(duo)，思想相(xiang)對比較(jiao)(jiao)保(bao)守，單純。同時(shi)評判標準也(ye)相(xiang)對比較(jiao)(jiao)單一(yi)(yi)(yi)(yi)，總認為事(shi)情就得這(zhe)(zhe)么(me)做才是正確的(de)喜歡看到美(mei)好的(de)事(shi)物現象，也(ye)會有(you)意識無(wu)(wu)(wu)意識地把它們強加給(gei)別人(ren)。有(you)時(shi)會對學生提出一(yi)(yi)(yi)(yi)些過高的(de)要求，忽視(shi)了學生之間自身存在差異。容易搞(gao)一(yi)(yi)(yi)(yi)刀切(qie)，脫離實際，無(wu)(wu)(wu)形中給(gei)他人(ren)增加了心理負(fu)擔。

　　三、外強(qiang)中干(gan)，內心比較脆弱，產生這一(yi)問題的(de)原(yuan)因主要是缺乏挫(cuo)(cuo)折考驗(yan)，一(yi)直在(zai)順境中成長(chang)，受不了委屈，經不起風浪，意(yi)志力不夠堅(jian)強(qiang)。在(zai)工作中遇到困難和挫(cuo)(cuo)折容易灰心喪(sang)氣。

　　整改的措施：

　　一、真正樹立起以人為本的(de)管(guan)理(li)，教學(xue)理(li)念。以博大的(de)胸懷心(xin)系學(xue)生，關(guan)愛學(xue)生的(de)成長。學(xue)科教學(xue)上，關(guan)注學(xue)生的(de)差異。用發展的(de)眼(yan)光看待每一個孩子，注重建立長效的(de)可持續發展的(de)育人機制。

　　二、樹立信(xin)心，面對困難和挫折(zhe)不要逃避，要勇敢地去戰(zhan)勝困難。

　　三(san)、更(geng)(geng)新觀念，把(ba)握時代發展(zhan)要(yao)求，不斷提(ti)高(gao)自身(shen)理論素養，業務水平。在教(jiao)育改革已進入到新紀元的(de)(de)時代，調整心態，更(geng)(geng)新觀念，充(chong)實學識，是我(wo)的(de)(de)奮(fen)斗目標。

　　思想品德自我評價 2

　　本人思想規矩，能(neng)吃苦耐勞(lao)，有崇高的抱負(fu)和無窮的方針，注重自個品德(de)涵(han)養(yang)(yang)，養(yang)(yang)成杰出的日子作(zuo)風，樂(le)于助人，關懷國家大事(shi)。

　　自(zi)入學以為(wei)一(yi)向恪守校園的各項規章準則，具(ju)有杰出的'自(zi)個思想品德質量，學習(xi)及日子各方面表現優良，本人有劇(ju)烈的團體榮譽感(gan)和作業(ye)職責心。

　　在校時期，自個一(yi)向勤勉學習，吃苦(ku)研(yan)討，經過系(xi)統(tong)地學習把握較為厚(hou)實(shi)的(de)根底常識(shi)。因(yin)為有杰(jie)出的(de)學習作風(feng)和明晰的(de)學習方針，曾(ceng)取(qu)得“優(you)良團(tuan)員”、“三好學生”等榮譽，得到(dao)了老師(shi)及同(tong)學們的(de)必定，樹(shu)立了杰(jie)出的(de)學習典范。

　　在(zai)課余時刻(ke)，自個(ge)活潑(po)參(can)與體(ti)育練習，增強(qiang)身體(ti)實(shi)質，也酷(ku)愛勞作，活潑(po)參(can)與校打開的各項文體(ti)活動，參(can)與社(she)會實(shi)習，承繼和(he)發揚了艱苦斗爭的精力，也參(can)與了校文學社(she)和(he)書法協會，豐(feng)盛了課余日子，使自個(ge)在(zai)各方(fang)面都(dou)得到了相應(ying)的行進。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，自個(ge)深信經過不(bu)斷地(di)學(xue)(xue)習和(he)極力，使自個(ge)轉成(cheng)一個(ge)有抱負、有品德(de)、有禮貌、有紀律的學(xue)(xue)生(sheng)，以(yi)優良的效(xiao)果迎候應(ying)戰(zhan)，為社會主義締造奉獻我終身(shen)的力氣。

　　思想品德自我評價 3

　　自入學以來，一直遵守學校得(de)各(ge)項規章(zhang)制度，具有良好得(de)思想(xiang)道德品質(zhi)，各(ge)方面表現優秀。有強(qiang)烈得(de)集(ji)體榮譽(yu)感和工作責(ze)任心，堅持實(shi)事求事得(de)原則。

　　xx三年的(de)磨練，使本人(ren)具備了(le)(le)團結進取、開拓創新和相互鼓勵的(de)集(ji)體(ti)團隊意(yi)識以及敬崗(gang)樂(le)業的(de)探索精神，同時具備了(le)(le)較(jiao)強獨立解決問題的(de)能力。我始終以提高(gao)自身的(de)綜合素質(zhi)為(wei)目標，以自我的(de)全面發展為(wei)努力方向，樹立正確的(de)人(ren)生觀(guan)(guan)(guan)、價(jia)值(zhi)觀(guan)(guan)(guan)和世界(jie)觀(guan)(guan)(guan)。尊師守紀(ji)，關心集(ji)體(ti)，品德(de)優(you)良(liang)，學習態度端正。

　　為適(shi)應社(she)會發(fa)展的(de)(de)需求(qiu)，我認真學習專業知識的(de)(de)，發(fa)揮自(zi)己(ji)的(de)(de)`特長；挖掘自(zi)身(shen)的(de)(de)潛力(li)，結(jie)合(he)每年的(de)(de)暑期社(she)會實踐機(ji)會，從(cong)而逐步提(ti)高(gao)了自(zi)己(ji)的(de)(de)學習能力(li)和分析處理(li)問題(ti)的(de)(de)能力(li)以及一定的(de)(de)協(xie)調組(zu)織和管理(li)能力(li)。思想行(xing)為方面，我作風優(you)良、待(dai)人(ren)誠懇的(de)(de)，能較好處理(li)人(ren)際關(guan)系的(de)(de)，處事冷(leng)靜穩健(jian)，能合(he)理(li)地統籌安排生(sheng)活中的(de)(de)事務(wu)。

　　對待學習(xi)，我(wo)認真努力(li)，對待工作我(wo)同(tong)樣也能做到愛崗敬業的，謹慎負責，一絲不茍。作為(wei)一名xx年工程造價專業的應(ying)屆畢業生(sheng)(sheng)，我(wo)所(suo)擁有的是年輕和(he)知(zhi)識(shi)。年輕也許意味著欠缺經驗，但(dan)是年輕也意味著熱情(qing)和(he)活力(li)，我(wo)自(zi)(zi)信能憑(ping)自(zi)(zi)己的能力(li)和(he)學識(shi)在畢業以后的工作和(he)生(sheng)(sheng)活中(zhong)克服各種困難(nan)，不斷(duan)實(shi)現自(zi)(zi)我(wo)的人(ren)生(sheng)(sheng)價值和(he)追(zhui)求的目(mu)標。

　　思想品德自我評價 4

　　我自入學(xue)(xue)以(yi)來，始終遵守學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)各項(xiang)規章制度，具有(you)良好(hao)的(de)(de)思想道(dao)德品(pin)質，各方(fang)面表現優秀(xiu)。有(you)猛(meng)烈的(de)(de)集(ji)體榮譽感和工作(zuo)(zuo)責任(ren)心，堅持實事(shi)求事(shi)的(de)(de)原則那么。我思想端正，能(neng)吃苦(ku)耐勞，有(you)崇高的(de)(de)抱負和宏大的(de)(de)目(mu)標(biao)，留意個人(ren)(ren)道(dao)德修養，養成(cheng)良好(hao)的(de)(de)生活(huo)作(zuo)(zuo)風，樂于助人(ren)(ren)，關懷國家大事(shi)。在校(xiao)期間，我始終勤奮(fen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，刻苦(ku)鉆研，通(tong)過系統(tong)地學(xue)(xue)習(xi)(xi)把握較為扎實的(de)(de)根底學(xue)(xue)問。由于有(you)良好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)作(zuo)(zuo)風和明確(que)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)目(mu)標(biao)，曾獲得"優秀(xiu)團員(yuan)"、"三好(hao)同學(xue)(xue)"等榮譽，得到了(le)老師及同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)確(que)定，樹立了(le)良好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)典(dian)范。

　　在課余(yu)時間，我主(zhu)動(dong)參(can)與(yu)體育(yu)鍛(duan)煉，增(zeng)加(jia)身體素養，也寵愛勞(lao)動(dong)，主(zhu)動(dong)參(can)與(yu)校(xiao)開展的(de)各項文(wen)體活(huo)動(dong)，參(can)與(yu)社(she)(she)會實踐，繼承和發揚了(le)(le)艱辛奮(fen)斗的(de)精神，也參(can)與(yu)了(le)(le)校(xiao)文(wen)學(xue)社(she)(she)和書法(fa)協會，豐富了(le)(le)課余(yu)生(sheng)活(huo)，使自己在各方面都得到了(le)(le)相應的(de)'提高。"寶劍鋒從磨礪出，梅花(hua)香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學(xue)習(xi)和努力(li)(li)，使自己成為(wei)一個有(you)抱負(fu)、有(you)道德、有(you)文(wen)化、有(you)紀律(lv)的(de)同學(xue)，以優異的(de)成果迎接挑戰(zhan)，為(wei)社(she)(she)會主(zhu)義建立奉獻我畢生(sheng)的(de)力(li)(li)氣(qi)。

　　思想品德自我評價 5

　　本(ben)人秉持正直規范之原則，刻苦(ku)耐勞，胸懷大(da)志并制定明確(que)目標(biao)，重(zhong)視個人品(pin)性修養與良好生活(huo)習慣的培(pei)養，樂善好施，關注國內(nei)外重(zhong)大(da)事件。

　　自(zi)入(ru)校以來始終遵(zun)守(shou)學校各項規(gui)章(zhang)制度，擁有良好(hao)的個(ge)人(ren)道(dao)德品質，學習成(cheng)績(ji)及生活方(fang)面表現出色(se)，具備(bei)強(qiang)烈的集體榮譽感(gan)和工(gong)作(zuo)責(ze)任心。

　　在校期間，我勤奮學(xue)(xue)習(xi)，深(shen)入(ru)研究，掌握了扎實的基礎(chu)知(zhi)識。由(you)于(yu)良好的'學(xue)(xue)習(xi)態度和明確的目標追求，曾(ceng)經獲得(de)(de)"優(you)秀團員"、"三好學(xue)(xue)生"等榮(rong)譽，贏得(de)(de)了老(lao)師和同學(xue)(xue)的認可，并樹立了榜(bang)樣。

　　課外(wai)時間(jian)，我積極參加(jia)(jia)體育鍛煉，提升(sheng)身體素質，同時也熱愛勞(lao)動，積極參與學校舉辦的各類文體活動和社會(hui)實踐，繼承和發揚了(le)艱苦奮斗的精神，還參加(jia)(jia)了(le)校文學社和書法協會(hui)，豐(feng)富(fu)了(le)課余生活，使自己在(zai)各方(fang)面都有所(suo)提升(sheng)。

　　正如"寶劍鋒從磨(mo)礪出(chu)，梅花(hua)香自(zi)苦寒(han)來"所說，我相(xiang)信通過不(bu)斷學習和努力(li)，能夠使我成為(wei)一個有理想(xiang)、有道德、有教(jiao)養、有紀(ji)律的學生，用優異的成績迎接挑戰，為(wei)社會主義(yi)建設貢(gong)獻我的力(li)量。

　　思想品德自我評價 6

　　在這寶貴的(de)(de)(de)三(san)(san)年(nian)(nian)校園(yuan)生活即將結束(shu)時(shi)，感(gan)慨(kai)萬千。三(san)(san)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)生活，已接近(jin)尾(wei)聲(sheng)，感(gan)覺非常有必(bi)要總(zong)結一下(xia)大專三(san)(san)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)得失，從中繼承做的(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)方(fang)面，改進(jin)不足的(de)(de)(de)地方(fang)。

　　隨(sui)著學習的(de)(de)(de)(de)進步，我不止(zhi)是學到了(le)(le)(le)專業知識(shi)，我的(de)(de)(de)(de)心智也有了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)質的(de)(de)(de)(de)飛躍(yue)，我認(ren)為這(zhe)對(dui)(dui)將(jiang)來(lai)很重要，在學習知識(shi)這(zhe)段時間里，我更與老(lao)師(shi)建立(li)了(le)(le)(le)濃厚的(de)(de)(de)(de)師(shi)生情誼，老(lao)師(shi)們的(de)(de)(de)(de)津(jin)津(jin)教(jiao)導使我體(ti)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)學習的(de)(de)(de)(de)樂(le)趣，我與身邊的(de)(de)(de)(de)許(xu)多同學，也建立(li)了(le)(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)人(ren)際(ji)關(guan)系，互(hu)(hu)幫(bang)互(hu)(hu)助，克(ke)服難關(guan)。我現在領(ling)悟到與其說(shuo)品德(de)是個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)品德(de)行，不如(ru)說(shuo)是個(ge)(ge)人(ren)對(dui)(dui)整個(ge)(ge)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任。一(yi)個(ge)(ge)人(ren)活(huo)在這(zhe)個(ge)(ge)世(shi)界上，就必須要力(li)爭上游，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生是最(zui)有意(yi)義的(de)(de)(de)(de)。有了(le)(le)(le)高尚的(de)(de)(de)(de).品德(de)，就能(neng)正確認(ren)識(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)所負的(de)(de)(de)(de)責(ze)任，在貢獻中實現自(zi)身價值(zhi)，這(zhe)三年的(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉，僅是人(ren)生起步的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)積(ji)累，對(dui)(dui)于邁(mai)向(xiang)社會(hui)(hui)遠遠不夠的(de)(de)(de)(de)，因(yin)此(ci)，面(mian)對(dui)(dui)過去，我無怨(yuan)無悔；面(mian)對(dui)(dui)現在，我努力(li)拼搏；面(mian)對(dui)(dui)將(jiang)來(lai)，我期待更多的(de)(de)(de)(de)挑戰、困難、機遇。

　　我相信(xin)自己一定會演(yan)繹出人生最精(jing)彩的一幕(mu)！

　　本人(ren)自入學以來(lai)，一(yi)直遵(zun)守學校的(de)各(ge)項規章制(zhi)度(du)，具有良好的(de)思(si)想道德品質，各(ge)方面(mian)表現優秀。有強(qiang)烈的(de)集(ji)體榮譽感和(he)工作責(ze)任(ren)心，堅持(chi)實事求是的(de)原(yuan)則(ze)。

　　本人(ren)思(si)想端正，能(neng)吃苦耐勞，有崇高的(de)(de)理想和偉(wei)大(da)(da)的(de)(de)目標，注重(zhong)個人(ren)道德修養，養成良好的(de)(de)生活作風，樂(le)于(yu)助人(ren)，關心國家大(da)(da)事。

　　在課(ke)余(yu)時(shi)間，本人積極參(can)(can)加體(ti)育鍛煉，增強身體(ti)素質(zhi)，也熱愛(ai)勞(lao)動，積極參(can)(can)加學校開展的各項(xiang)文體(ti)活動，參(can)(can)加社會實(shi)踐，繼承和發揚(yang)了(le)艱苦奮斗的精神，也參(can)(can)加了(le)學校組(zu)織的各項(xiang)活動，豐富了(le)課(ke)余(yu)生(sheng)活，使自己在各方面(mian)都得到了(le)相應的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xue)習和努力(li)，自己將成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)有理想(xiang)、有道(dao)德、有文化、有紀律的學(xue)生，以優異的成(cheng)績迎接(jie)挑戰(zhan)，為(wei)社會主義建設貢獻我畢生的力(li)量

　　思想品德自我評價 7

　　轉眼間，已從初來乍到(dao)的(de)大(da)一生(sheng)變(bian)成大(da)二哥，如今將步入大(da)學(xue)生(sheng)涯的(de)第三年，回顧(gu)飛逝的(de)兩年時光，感慨良多(duo)。在這兩年里，在老師的(de)辛(xin)勤教誨和同學(xue)們的(de)關愛互助下(xia)，我學(xue)到(dao)許多(duo)，學(xue)習中(zhong)不(bu)斷成長，改進不(bu)良習慣，完善自我，思(si)想境界獲得全新的(de)提升(sheng)。下(xia)面(mian)是對大(da)二學(xue)年情況的(de)總(zong)結(jie)。

　　經過大(da)一的迷茫期(qi)，我對學習有了新認識(shi)和(he)規劃。憑借堅韌不懈(xie)的努力(li)，我在(zai)英語上取得(de)突破，通過英語四(si)級和(he)計算(suan)機二級考試。課堂(tang)內(nei)外，我認真學習課本知(zhi)識(shi)，同時增加專業書刊閱讀，不斷提升專業知(zhi)識(shi)水平。我認真聽課、做筆記，積極參與課堂(tang)活動，得(de)到(dao)師生好(hao)評。

　　實踐中，我(wo)投身于各種活動(dong)(dong)(dong)，尤其(qi)是專業實踐活動(dong)(dong)(dong)。每次團輔活動(dong)(dong)(dong)前(qian)，我(wo)都與同(tong)學討論制(zhi)定方案，活動(dong)(dong)(dong)后認(ren)真反思總結，并(bing)與同(tong)學分享心得體(ti)會(hui)，提高(gao)組織活動(dong)(dong)(dong)的能力。在東環(huan)小學實習(xi)期間，通過親身接觸小學生，我(wo)對兒(er)童心理有更深入了(le)解。玉林第四人(ren)民醫(yi)院之(zhi)行，通過聆聽黃院長的講(jiang)座并(bing)與精(jing)(jing)神病人(ren)面(mian)對面(mian)交流(liu)，使我(wo)了(le)解精(jing)(jing)神疾病的實際情況，為后續的`專業學習(xi)提供幫(bang)助。與此同(tong)時(shi)，我(wo)積(ji)極參加社(she)會(hui)實踐活動(dong)(dong)(dong)和志(zhi)愿活動(dong)(dong)(dong)，被評(ping)為寒(han)暑假社(she)會(hui)實踐積(ji)極分子。

　　一(yi)年來(lai)，我團(tuan)結同(tong)學(xue)，尊敬(jing)師長，熱愛班集體，盡(jin)力為同(tong)學(xue)服務，與大家(jia)相(xiang)處融洽。我們常交(jiao)流學(xue)習經驗和實踐成果，共同(tong)進步。我參與班級活動，如(ru)燒烤(kao)、晚(wan)會、聚會等(deng)，提升(sheng)了(le)社(she)交(jiao)技能，為將來(lai)走向(xiang)社(she)會奠(dian)定基礎。

　　在個人修養方面，我通過閱(yue)讀各類書籍提(ti)升文化底(di)蘊，還(huan)參加(jia)了拉丁(ding)舞培(pei)訓班。思想(xiang)上，我積極進取(qu)(qu)，爭(zheng)取(qu)(qu)加(jia)入黨組織。大二上學(xue)期，我參加(jia)了黨課培(pei)訓并順利結業，下學(xue)期榮獲“優秀(xiu)團員”稱號。生活中，我勤儉節約，反對奢侈浪費。

　　然(ran)而，我(wo)也(ye)存在一(yi)些(xie)(xie)不足。學習(xi)上缺乏毅力(li)，偶爾(er)放松對(dui)自己(ji)的(de)要求；活動(dong)中(zhong)有(you)時不夠自信。面對(dui)這些(xie)(xie)問題，我(wo)會提高警惕，時刻提醒自己(ji)，激(ji)勵自己(ji)勇(yong)往直前(qian)，朝著目標邁(mai)進。

　　在同學們的(de)監督和老師的(de)鞭策(ce)下(xia)，我相信(xin)我能克服困難，堅定(ding)地朝著(zhu)人生目標前進(jin)，一(yi)步一(yi)個(ge)腳(jiao)印，期(qi)待未來的(de)無(wu)限(xian)可能！

　　思想品德自我評價 8

　　回顧(gu)大學三年，透過良師的(de)教導(dao)和自身的(de)刻(ke)苦(ku)學習(xi)，我已初步掌握如(ru)何運(yun)用(yong)英語知識進行一般(ban)商(shang)務活動，也養成了認真對待學習(xi)和工作的(de)好習(xi)慣！

　　在思(si)想品德(de)上，本人有良(liang)好道德(de)修養(yang)，并有堅(jian)定的(de)政治方(fang)向。我(wo)熱愛祖國，熱愛人民，堅(jian)決擁護共(gong)產黨領導和社會主(zhu)義制度，遵(zun)紀(ji)守法，愛護公(gong)共(gong)財產，團結(jie)同學，樂于助人。并以務實求(qiu)真的(de)精神熱心參予校(xiao)園的(de)公(gong)益宣傳(chuan)和愛國主(zhu)義活(huo)動。

　　在(zai)(zai)學習上，我圓滿地完成本(ben)專(zhuan)業課程。并具備了較(jiao)強的英(ying)語聽讀寫潛(qian)力。對(dui)辦公和其它(ta)流行能熟練(lian)操作，并在(zai)(zai)因特網(wang)上開辟了自己個(ge)人空間。平時我還涉(she)獵了超多文(wen)學、心理(li)、營銷(xiao)等課外(wai)知(zhi)識。相信在(zai)(zai)以后理(li)論(lun)與實際結合當中，能有更大提高！

　　在(zai)生活(huo)上，我崇尚(shang)質樸的(de)生活(huo)，并養成良好的(de)生活(huo)習慣和正派的(de)'作(zuo)風。此外，對時間觀(guan)念性十分重視(shi)。由于平(ping)易(yi)近(jin)人待人友(you)好，所(suo)以(yi)一(yi)向(xiang)以(yi)來(lai)與人相處甚是融洽(qia)。敢(gan)于拼(pin)搏刻苦(ku)耐勞將伴隨(sui)我迎接未來(lai)新挑戰(zhan)。

　　在(zai)工作上(shang)，我透過加入院學通社與合唱(chang)團(tuan)(tuan)，不但鍛煉自己(ji)的組織交際潛力，還深刻地(di)感受到團(tuan)(tuan)隊合作的精(jing)神及凝聚力。更加認真負責(ze)對(dui)待(dai)團(tuan)(tuan)隊的任務(wu)，并以此為榮！

　　作為積(ji)極樂觀新時(shi)代青年，我(wo)(wo)(wo)不(bu)會因(yin)為自(zi)己(ji)的大專文憑而失去自(zi)信，反(fan)而我(wo)(wo)(wo)會更加迫切要求自(zi)己(ji)充實(shi)(shi)充實(shi)(shi)再充實(shi)(shi)。完善自(zi)我(wo)(wo)(wo)未來目標。且我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信：積(ji)極必須能贏得精彩！

　　思想品德自我評價 9

　　時光(guang)匆匆，轉(zhuan)眼間，大學生(sheng)活已(yi)經(jing)接近尾聲。在大學期間，我(wo)(wo)始終(zhong)以提高自身的(de)(de)綜合素質為(wei)目(mu)標，以自我(wo)(wo)的(de)(de)全面(mian)發展為(wei)努力方向(xiang)，樹立正確的(de)(de)人生(sheng)觀、價(jia)值觀和世界觀，努力將自己塑造(zao)成為(wei)一個專業功底扎(zha)實、知識結構完(wan)善、適(shi)應能力強、具有團(tuan)體協作精(jing)神的(de)(de)青年，為(wei)實現人生(sheng)的(de)(de)價(jia)值打下堅實的(de)(de)基礎。

　　在(zai)學(xue)習(xi)(xi)上，端(duan)正了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)態度，努力的(de)(de)(de)(de)改正自(zi)(zi)己(ji)(ji)有缺點的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，同時，向(xiang)老師和(he)同學(xue)學(xue)習(xi)(xi)到一些有用(yong)的(de)(de)(de)(de)'學(xue)習(xi)(xi)方(fang)法(fa)，不斷(duan)改進自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)方(fang)法(fa)，提高自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)效率(lv)。三年來，除(chu)了(le)專業知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)外，通(tong)過(guo)對在(zai)圖書(shu)館借的(de)(de)(de)(de)課(ke)外書(shu)的(de)(de)(de)(de)閱讀，擴展了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)專業以外的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)。在(zai)校期間，也參(can)加過(guo)很多次的(de)(de)(de)(de)考試，期末考試，計(ji)算機(ji)等(deng)(deng)級考試，英語等(deng)(deng)級考試，通(tong)過(guo)考試，使(shi)我更加明白了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)哪些地(di)方(fang)不足，也發(fa)現了(le)學(xue)習(xi)(xi)中存在(zai)的(de)(de)(de)(de)新(xin)問題，這讓(rang)我在(zai)以后的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)中會更有目的(de)(de)(de)(de)性，可(ke)以有的(de)(de)(de)(de)放矢的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)。

　　在(zai)思(si)想(xiang)上(shang)(shang)，通過課堂上(shang)(shang)的系統學(xue)習，在(zai)課余時間看(kan)了許多的名人傳(chuan)記，使我(wo)樹立(li)了正確是世界(jie)觀(guan)、人生觀(guan)和(he)價值(zhi)觀(guan)，有了更明確的判斷是非能(neng)力。思(si)想(xiang)上(shang)(shang)的進步讓我(wo)在(zai)學(xue)習和(he)作(zuo)為(wei)(wei)積極向上(shang)(shang)的時代(dai)青年，我(wo)會(hui)(hui)(hui)將學(xue)校的文明和(he)知識帶(dai)到社(she)會(hui)(hui)(hui)，不因為(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)暫時的大專文憑而失去信心，我(wo)會(hui)(hui)(hui)更加迫(po)切地(di)要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)(ji)、充實(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，充實(shi)再充實(shi)，不斷完(wan)善自(zi)(zi)我(wo)，我(wo)相(xiang)信用心一定能(neng)換得我(wo)今生的精彩(cai)。

　　思想品德自我評價 10

　　在初中學(xue)習(xi)階(jie)段中，我(wo)步入了知識的(de)(de)殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的(de)(de)人(ren)生。在學(xue)習(xi)方(fang)面，我(wo)熱愛班級，熱愛集體，尊(zun)敬老(lao)(lao)師(shi)，與同學(xue)關系(xi)十分融(rong)洽。我(wo)上課一絲不(bu)茍的(de)(de)聽老(lao)(lao)師(shi)講課，積極回(hui)答老(lao)(lao)師(shi)提出的(de)(de)問(wen)題，遵守紀律(lv)，嚴格要(yao)求自己。

　　在(zai)學(xue)校學(xue)習中(zhong)，我學(xue)到了(le)(le)很多知識，思(si)想(xiang)比以前(qian)有了(le)(le)很大的(de)(de)(de)提高，希望以后能做(zuo)一個么(me)心潮澎湃呀！回首這個學(xue)期，有了(le)(le)翻天覆地的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)，在(zai)知識的(de)(de)(de)海洋中(zhong)，受益匪(fei)淺。時間就是(shi)這么(me)無情頭也不回的(de)(de)(de)向前(qian)走著(zhu)，而們(men)卻(que)在(zai)為了(le)(le)不被(bei)它丟(diu)下(xia)死命(ming)的(de)(de)(de)追趕(gan)著(zhu)：

　　在小學(xue)中，是(shi)班(ban)中的(de)調皮(pi)蛋，每天(tian)腦海中只想(xiang)著玩，昏昏沉(chen)(chen)沉(chen)(chen)地過著日子。可剛邁入建蘭中學(xue)的(de)門檻，就感到(dao)了(le)一股莫大(da)的(de)壓力，在社會(hui)和壓力的(de)作用下，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)懂事，也逐漸(jian)(jian)要好起來了(le)，這(zhe)一點(dian)讓都感到(dao)不可思(si)議。

　　在(zai)此學(xue)期(qi)(qi)中(zhong)，學(xue)習態度(du)積極，能夠積極參加各項活動(dong)，并能與同(tong)學(xue)和睦相處，共同(tong)營造美好的班(ban)級(ji)氛(fen)圍(wei)，也獲(huo)(huo)得(de)過榮譽(yu)：在(zai)數學(xue)培訓班(ban)中(zhong)獲(huo)(huo)得(de)三等獎，成為了(le)青年作家協會的'會員，在(zai)期(qi)(qi)中(zhong)考試中(zhong)獲(huo)(huo)得(de)了(le)令滿意的成績，當(dang)上了(le)班(ban)干部。這一(yi)切(qie)都(dou)要感謝老師(shi)和同(tong)學(xue)的幫助。

　　“人無(wu)完人，金無(wu)赤金”，人總是有缺點的(de)，更何況這個凡夫俗子呢？談起(qi)的(de)缺點，最明顯(xian)的(de)就是粗心，在(zai)這次期末考試中，有9分的(de)失去是因為審題不(bu)(bu)仔(zi)細造成的(de)。膽子也不(bu)(bu)夠(gou)(gou)大，上課時發言不(bu)(bu)夠(gou)(gou)積極，相信在(zai)下個學期能盡量改正這些壞(huai)毛病，成為品學兼優的(de)學生。

　　加油吧(ba)！去遠方拼(pin)搏吧(ba)，我們的路還很長(chang)！

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