大(da)學生自我評價（通用29篇(pian)）
在(zai)平時的(de)學習、工作(zuo)或(huo)生活中(zhong)，我(wo)們都可能(neng)會使用到自(zi)(zi)我(wo)評價，自(zi)(zi)我(wo)評價具有獨特的(de)自(zi)(zi)我(wo)功能(neng)，它(ta)促進自(zi)(zi)我(wo)發(fa)展、自(zi)(zi)我(wo)完(wan)善、自(zi)(zi)我(wo)實現。你知道自(zi)(zi)我(wo)評價怎(zen)樣(yang)才能(neng)寫的(de)好嗎？以下(xia)是小編收集整理的(de)大學生自(zi)(zi)我(wo)評價，希望對大家有所幫助。
大學生自我評價 篇1
本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)從(cong)事會(hui)計工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)多(duo)年(nian)，曾在多(duo)個大(da)型單(dan)位工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過，有著(zhu)豐富的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)，這(zhe)是我(wo)本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)最(zui)寶貴(gui)的(de)財富，以及(ji)本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)對人(ren)(ren)(ren)對事的(de)良好工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)態(tai)(tai)度。我(wo)個人(ren)(ren)(ren)的(de)觀點是：一個稱(cheng)職的(de)會(hui)計，不(bu)管是做(zuo)任(ren)何事情(qing)，只要你(ni)肯去做(zuo)，用心去做(zuo)，有著(zhu)積極的(de)人(ren)(ren)(ren)生態(tai)(tai)度，加上你(ni)所(suo)擁有的(de)專(zhuan)業知識(shi)和(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)，一定能(neng)把事情(qing)做(zuo)好。在以往我(wo)所(suo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過的(de)單(dan)位，都(dou)能(neng)順利處理一些較復雜的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)事務，所(suo)以在這(zhe)里也不(bu)需(xu)要講得太多(duo)，本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)期待成為貴(gui)公司的(de)一員，在會(hui)計的(de)崗位上，做(zuo)出(chu)優越的(de)成績。
大學生自我評價 篇2
為人誠懇(ken)，樂觀開朗，富(fu)拼(pin)搏(bo)精神，能吃苦耐勞(lao)。工作積極主動(dong)、認真踏(ta)實，有(you)強(qiang)烈(lie)的責任心和團隊合(he)作精神，有(you)較強(qiang)的學(xue)習(xi)和適應新環境的能力(li)(li)，求知(zhi)欲望強(qiang)烈(lie)，進(jin)取心強(qiang)，樂于助人，愛交際，人際關(guan)系好。但人非完人，自己(ji)在某些方面還是有(you)一定的不足，比如知(zhi)識，社(she)會經驗(yan)等(deng);不過(guo)我(wo)相信這(zhe)些都(dou)是可以通過(guo)自己(ji)努力(li)(li)的學(xue)習(xi)來提高的，我(wo)也(ye)正(zheng)朝著這(zhe)個方向努力(li)(li)!
大學生自我評價 篇3
大學三年(nian)，自(zi)(zi)己的(de)專(zhuan)業從基(ji)礎課程(cheng)到重點課程(cheng)，理論上(shang)不(bu)(bu)僅合格，實踐也能結合理論。在一定程(cheng)度上(shang)提高自(zi)(zi)己的(de)創(chuang)造力和邏(luo)輯思(si)維能力。在專(zhuan)業團隊合作(zuo)中，學習交流和協調能力。另外(wai)，深(shen)入專(zhuan)業課程(cheng)的(de)同時(shi)，不(bu)(bu)要忘記(ji)擴大自(zi)(zi)己的(de)知識(shi)面，培養自(zi)(zi)己的(de)其他能力。
作(zuo)(zuo)為班(ban)級干部的(de)我，在完成(cheng)自己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)同(tong)(tong)時，能夠很(hen)好地協(xie)助老師(shi)和其他班(ban)級干部完成(cheng)班(ban)級的(de)大小事務，為管理班(ban)級盡力。生活(huo)上，作(zuo)(zuo)為樂觀的(de)大學(xue)(xue)生，本人生活(huo)樸素，責(ze)任感強(qiang)，工(gong)作(zuo)(zuo)穩定，適應性強(qiang)，心理素質好。興趣廣泛的(de)我，可以和同(tong)(tong)學(xue)(xue)融(rong)為一(yi)體，積(ji)極參加(jia)各種有益的(de)社會活(huo)動，積(ji)極參加(jia)學(xue)(xue)校和班(ban)級的(de)集體活(huo)動。
人生需(xu)要(yao)自(zi)己(ji)來建筑，不同(tong)的方(fang)法有不同(tong)的人生。人生沒有彩(cai)排(pai)，每(mei)天都在(zai)現(xian)(xian)場直播！現(xian)(xian)在(zai)畢業了，相信(xin)經過自(zi)己(ji)的勤(qin)奮(fen)和努力(li)，我一定能在(zai)將來的工作中實現(xian)(xian)自(zi)己(ji)的人生價值。
大學生自我評價 篇4
本(ben)人(ren)(ren)綜合(he)素質佳，能(neng)(neng)夠吃苦耐(nai)勞，忠誠穩重堅守誠信(xin)正(zheng)直原(yuan)則，勇于挑戰(zhan)自我開發(fa)自身(shen)潛(qian)力;做(zuo)一個(ge)主動(dong)(dong)的(de)人(ren)(ren)，工作積(ji)極(ji)熱情，為了自己的(de)目標為了完(wan)成(cheng)自己想要的(de)事情拼(pin)命投入(ru)力量(liang);具備良(liang)好的(de)人(ren)(ren)品，樂于與(yu)人(ren)(ren)溝(gou)通，生活在(zai)群體之中，能(neng)(neng)與(yu)人(ren)(ren)進行(xing)客觀直接的(de)溝(gou)通，具有較(jiao)強的(de)團(tuan)隊管理能(neng)(neng)力和(he)與(yu)人(ren)(ren)合(he)作的(de)精神，能(neng)(neng)夠積(ji)極(ji)互動(dong)(dong)努力達成(cheng)團(tuan)隊的(de)目標;善(shan)于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣(guang)泛的(de)興趣(qu)和(he)很豐富的(de)知識，適(shi)應能(neng)(neng)力強，能(neng)(neng)在(zai)很段(duan)時間內融入(ru)一個(ge)新(xin)的(de)領域，適(shi)應他并且把他做(zuo)好。
大學生自我評價 篇5
作為新(xin)世紀的(de)大學(xue)(xue)(xue)畢業生(sheng)，我(wo)明(ming)白到教師(shi)優秀的(de)綜(zong)合素質，豐富(fu)的(de)實(shi)踐經驗以(yi)及良好(hao)的(de)團隊精神對(dui)一個學(xue)(xue)(xue)校生(sheng)存和發展的(de)重要(yao)性。因此(ci)我(wo)在三年(nian)的(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活中，不(bu)斷的(de)提高自己，充實(shi)自己，完善自己。我(wo)始終以(yi)端正的(de)學(xue)(xue)(xue)習態(tai)度學(xue)(xue)(xue)完了本專(zhuan)業的(de)所有的(de)課程，使自己在專(zhuan)業知識方面(mian)，思(si)考問題方面(mian)，理論發掘方面(mian)都取得了進步。
大學生自我評價 篇6
本人專業知識扎實，具(ju)(ju)有(you)團隊(dui)合作精神，強烈的(de)責任(ren)心和(he)集體(ti)榮(rong)譽感。做事(shi)認真(zhen)仔細(xi)、能(neng)(neng)吃苦耐勞、知識面(mian)廣、心理素質好(hao)，對(dui)(dui)新(xin)事(shi)物學習和(he)接(jie)受很(hen)快、承受壓力強、學習能(neng)(neng)力強、能(neng)(neng)靈(ling)活處理日常(chang)事(shi)務，對(dui)(dui)數字有(you)獨(du)特的(de)敏感度。性格外向，活潑開朗。能(neng)(neng)迅速適(shi)應(ying)各種(zhong)工作環(huan)境并融(rong)入團體(ti)，極具(ju)(ju)親和(he)力，溝通能(neng)(neng)力強。熟悉電腦的(de)基本操(cao)作，抗壓力強，面(mian)對(dui)(dui)問題能(neng)(neng)獨(du)立做出正確的(de)判斷及處理好(hao)事(shi)務，具(ju)(ju)有(you)團隊(dui)精神，吃苦耐勞，能(neng)(neng)較快的(de)適(shi)應(ying)各種(zhong)環(huan)境，并投入其中。
大學生自我評價 篇7
三(san)年的(de)大(da)學生活給(gei)我(wo)(wo)帶來(lai)了(le)(le)許(xu)多磨練，慶(qing)幸自己能抓住磨練的(de)機會，鑄(zhu)就了(le)(le)我(wo)(wo)老(lao)實(shi)、踏實(shi)、務(wu)實(shi)的(de)工作作風，增(zeng)強了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)時間觀念(nian)、組織(zhi)觀念(nian)、集體榮(rong)譽感，造就我(wo)(wo)較強的(de)組織(zhi)、治理、協調(diao)能力。
我(wo)所(suo)擁有(you)的(de)是年(nian)(nian)輕和知識，年(nian)(nian)輕也許(xu)意味著(zhu)欠缺經(jing)驗，但(dan)是年(nian)(nian)輕也意味著(zhu)熱情(qing)和活力。我(wo)自信能克(ke)服工作(zuo)和生活中各(ge)種困(kun)難，不斷實現自我(wo)的(de)人生價值(zhi)和追求(qiu)的(de)目(mu)標。或許(xu)我(wo)不是最優秀的(de)，但(dan)我(wo)會是最認(ren)真，最勤苦的(de)。
大學生自我評價 篇8
本人遵(zun)紀守法,愛祖(zu)國、誠實(shi)守信、關心集體、保護環(huan)境(jing)。自信、自律(lv)、勤(qin)奮;對(dui)個人的(de)(de)行(xing)為(wei)負責;積(ji)極參(can)加公益活動;具有(you)社會責任感(gan)。有(you)學習的(de)(de)愿(yuan)望與(yu)興趣，能(neng)運(yun)用各種學習方式來(lai)提高學習水平，有(you)對(dui)自己(ji)的(de)(de)學習過程和學習結果進行(xing)反思的(de)(de)習慣。能(neng)與(yu)他人一起(qi)確立目標并努力去實(shi)現目標，尊重并理解他人的(de)(de)觀(guan)點與(yu)處境(jing)，能(neng)評價和約(yue)束自己(ji)的(de)(de)行(xing)為(wei);能(neng)綜(zong)合地運(yun)用各種交流和溝(gou)通的(de)(de)方法進行(xing)合作。
大學生自我評價 篇9
有(you)法律(lv)意識，公(gong)德意識，本人(ren)誠實守信，環(huan)境意識，自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)尊(zun)、自(zi)(zi)強(qiang)、自(zi)(zi)律(lv)、勤(qin)奮、有(you)愛(ai)心、樂(le)于(yu)(yu)幫助他人(ren)。遵紀守法、誠實守信、維(wei)護公(gong)德、關心集體(ti).遵守公(gong)共(gong)秩序、愛(ai)護公(gong)物(wu)、維(wei)護公(gong)共(gong)設施和(he)(he)公(gong)共(gong)衛(wei)生的(de)情(qing)況。樂(le)于(yu)(yu)參加(jia)集體(ti)活動，能(neng)夠為(wei)實現集體(ti)目(mu)標(biao)付出努力。品德優(you)(you)良(liang)，善(shan)于(yu)(yu)與他人(ren)合作(zuo)共(gong)同完成任務。能(neng)評(ping)價和(he)(he)約(yue)束自(zi)(zi)己的(de)行為(wei)，善(shan)于(yu)(yu)與他人(ren)交流和(he)(he)分享，尊(zun)重并理解他人(ren)。品德優(you)(you)秀，有(you)良(liang)好的(de)行為(wei)習慣。
大學生自我評價 篇10
愛祖國、誠實(shi)守信、關心集(ji)體(ti)、保護環境。自(zi)信、自(zi)律、勤奮(fen);對個人(ren)的(de)(de)(de)行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感(gan)。有學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)愿望與興趣，能(neng)(neng)運用各種學(xue)習(xi)(xi)方式來提高學(xue)習(xi)(xi)水平，有對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)和學(xue)習(xi)(xi)結果進行反思的(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣。能(neng)(neng)與他(ta)人(ren)一起確立目標并努力(li)去實(shi)現(xian)目標，尊重并理解他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)觀點(dian)與處境。
大學生自我評價 篇11
有(you)廣泛(fan)愛好的(de)我(wo)特別擅長于(yu)排版及網頁美工和多媒(mei)體的(de)制作，就任(ren)(ren)本班組織委(wei)員的(de)同時也加(jia)入了校學生會宣傳部(bu)(bu)。對工作熱情、任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨，和部(bu)(bu)內成員團結一致，一年(nian)間我(wo)由部(bu)(bu)委(wei)升為部(bu)(bu)長。在任(ren)(ren)部(bu)(bu)長期間注(zhu)重配(pei)合學校、學生會其(qi)它部(bu)(bu)門，出(chu)色(se)的(de)完成各項宣傳工作，促使學校的(de)各種運作更順利(li)的(de)同時行。
大學生自我評價 篇12
一(yi)晃xx大學(xue)xx年生(sheng)(sheng)活已(yi)經(jing)成為過往(wang)了，回顧往(wang)昔，有(you)渴望、有(you)追求(qiu)、有(you)成功也有(you)失敗，我孜(zi)孜(zi)不(bu)倦，執著探求(qiu)，百般(ban)鍛(duan)煉，逐漸(jian)成為了一(yi)個(ge)能(neng)適應社會要(yao)求(qiu)的新(xin)時代大學(xue)生(sheng)(sheng)，并為以后的工作打下堅實(shi)的基礎。并且(qie)我相(xiang)信：專心(xin)就一(yi)定能(neng)贏得出色(se)！x年的學(xue)校生(sheng)(sheng)活，給了我一(yi)次重(zhong)新(xin)塑造自我、完善自我的機會。
一、在思想上
我積(ji)極地向組織靠攏，并以(yi)務(wu)實求真的(de)精神熱心(xin)參與(yu)學校的(de)公(gong)益宣傳和愛(ai)國主義活動。我覺得(de)大學生(sheng)的(de)首要任務(wu)還(huan)是學好文(wen)化知(zhi)識，所以(yi)在學習上我腳踏實地，一點也不(bu)放(fang)松(song)。在大學期間取得(de)了國家(jia)英(ying)語等(deng)(deng)級(ji)考試x級(ji)證書，計算機(ji)x級(ji)證書，公(gong)共關系(xi)資格證書等(deng)(deng)。在當(dang)今這個快速發展的(de)信息時代，我們只有不(bu)斷汲取新知(zhi)識，才不(bu)會落伍。
二、生活上
我(wo)(wo)崇尚質樸的(de)(de)生活，并養(yang)成良好(hao)的(de)(de)生活習慣和(he)正(zheng)派的(de)(de)作(zuo)風。我(wo)(wo)努力充實自(zi)己(ji)使自(zi)己(ji)成為(wei)一(yi)(yi)名(ming)優秀的(de)(de)大學畢(bi)業生。我(wo)(wo)的(de)(de)特點是(shi)(shi)：老(lao)實取(qu)信(xin)，熱心待人(ren)(ren)，勇于挑戰自(zi)我(wo)(wo)。為(wei)人(ren)(ren)處(chu)事上，我(wo)(wo)堅持嚴于律已(yi)，寬(kuan)以待人(ren)(ren)。若要(yao)(yao)(yao)人(ren)(ren)敬已(yi)，先要(yao)(yao)(yao)己(ji)敬人(ren)(ren)，良好(hao)的(de)(de)人(ren)(ren)際關系正(zheng)是(shi)(shi)建(jian)立在理解(jie)與溝通基礎(chu)之(zhi)上的(de)(de)。同(tong)時作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名(ming)即(ji)將畢(bi)業的(de)(de)大學生，我(wo)(wo)所(suo)擁(yong)有的(de)(de)是(shi)(shi)年輕和(he)知(zhi)識(shi)，使我(wo)(wo)不畏困(kun)難(nan)，善(shan)于思考，但年輕也意味著(zhu)閱(yue)歷淺，更需(xu)要(yao)(yao)(yao)虛心向學。
xx年的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生活(huo)(huo)，使我的(de)(de)(de)知(zhi)識水平(ping)、思想境(jing)界(jie)、工作能(neng)力等方面(mian)都邁上了一(yi)個(ge)新的(de)(de)(de)臺階。在這即將(jiang)揮手(shou)離別美好大(da)(da)學(xue)(xue)生活(huo)(huo)，踏上社(she)會征途的(de)(de)(de)時候，我整裝待發，將(jiang)以(yi)飽滿的(de)(de)(de)熱情、堅定的(de)(de)(de)信心、高(gao)度的(de)(de)(de)責(ze)任感投(tou)進到新的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)環境(jing)中(zhong)，來迎接新的(de)(de)(de)挑戰(zhan)，攀登新的(de)(de)(de)高(gao)峰。
也許這(zhe)x年過得比較(jiao)辛(xin)勞，但也正是這(zhe)份辛(xin)勞使我(wo)快(kuai)速(su)成長，在(zai)這(zhe)個飛速(su)發展的(de)社會中，能夠立于不敗之(zhi)地，勇(yong)往直前！
大學生自我評價 篇13
財(cai)(cai)務會計專(zhuan)業是(shi)(shi)一(yi)門實(shi)務操作性很強(qiang)的(de)學(xue)科，即將(jiang)成(cheng)為一(yi)名財(cai)(cai)務人員，我十分渴望難得的(de)學(xue)習(xi)機會，一(yi)直以“一(yi)專(zhuan)多能，全面發展(zhan)”嚴格要(yao)求自己，通過三年的(de)努力(li)學(xue)習(xi)，使自己無論是(shi)(shi)在(zai)思想，還是(shi)(shi)在(zai)學(xue)習(xi)等方(fang)面都(dou)取得了質的(de)飛躍。
在政(zheng)治思(si)想方(fang)面：我(wo)(wo)追求上進，思(si)想覺(jue)悟有(you)了很大的(de)(de)提高。我(wo)(wo)熱(re)愛(ai)祖國,熱(re)愛(ai)人(ren)民,堅決擁護共產黨(dang)領導和社會主義(yi)制度(du)。我(wo)(wo)覺(jue)得一個(ge)人(ren)的(de)(de)價值(zhi)是由他(ta)對社會對別人(ren)所做(zuo)的(de)(de)貢獻來衡量的(de)(de)，我(wo)(wo)加入中國共產黨(dang)的(de)(de)原因也是要努力實現(xian)自(zi)我(wo)(wo)價值(zhi)。我(wo)(wo)認真學習黨(dang)的(de)(de)各種理論，并努力把他(ta)們(men)付之于實踐，對黨(dang)有(you)了更加清(qing)晰的(de)(de)認識(shi)。
在(zai)業(ye)務(wu)知識和(he)能力(li)方(fang)面：熱(re)愛本(ben)專(zhuan)業(ye)并投入了(le)極大(da)的(de)(de)(de)熱(re)情(qing)，通(tong)過扎實學習(xi)《基礎會(hui)計(ji)學》、《成(cheng)本(ben)會(hui)計(ji)》、《財(cai)務(wu)會(hui)計(ji)》、《管(guan)理會(hui)計(ji)》等(deng)各門課(ke)(ke)程，我(wo)(wo)(wo)系統地掌握了(le)本(ben)專(zhuan)業(ye)所必需的(de)(de)(de)基本(ben)理論(lun)、基本(ben)知識、技能和(he)方(fang)法，在(zai)此基礎上，結合專(zhuan)業(ye)特(te)點及(ji)工(gong)作(zuo)實際，通(tong)過專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)學習(xi)，我(wo)(wo)(wo)現已具(ju)有較強的(de)(de)(de)財(cai)務(wu)處(chu)理能力(li)與計(ji)算(suan)(suan)機(ji)軟(ruan)件(jian)開(kai)發(fa)能力(li)。我(wo)(wo)(wo)深(shen)知未來是計(ji)算(suan)(suan)機(ji)網(wang)絡時代(dai)，因此，我(wo)(wo)(wo)自學了(le)多種(zhong)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)軟(ruan)件(jian)應用與操(cao)作(zuo)，如word、excel等(deng)辦公軟(ruan)件(jian)，autocad、photoshop等(deng)圖形(xing)設計(ji)軟(ruan)件(jian)，internet explorer、outlook express等(deng)上網(wang)工(gong)具(ju)，并能運(yun)用frontpage制作(zuo)網(wang)頁、運(yun)用foxpro進(jin)行(xing)數(shu)據庫開(kai)發(fa)。在(zai)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)硬(ying)件(jian)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)熟悉其(qi)組成(cheng)原(yuan)理，能夠熟練地進(jin)行(xing)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)的(de)(de)(de)組裝，獨立排除計(ji)算(suan)(suan)機(ji)的(de)(de)(de)各種(zhong)故障(zhang).
在現代社(she)(she)會主義市場經濟(ji)的浪(lang)潮下,作為跨世(shi)紀(ji)的大(da)學生,為了(le)(le)更好地適應(ying)社(she)(she)會的需要，我在掌握好學校課(ke)程的前(qian)提下，充分利(li)用課(ke)余時(shi)間(jian)，閱讀了(le)(le)大(da)量的課(ke)外讀物，拓寬了(le)(le)自己的知(zhi)識面。
大學生自我評價 篇14
本人是一名就(jiu)讀(du)于南京(jing)工業(ye)大學的學生，管(guan)理信息科學系，財會與計算機應用專業(ye)。即將面臨畢(bi)業(ye)，現在為自(zi)己(ji)得大學時期做一下自(zi)我(wo)評價：
在大學(xue)校(xiao)園中，老師地(di)(di)(di)(di)教誨，同(tong)學(xue)地(di)(di)(di)(di)友愛以(yi)及各方面地(di)(di)(di)(di)熏陶(tao)，使我(wo)獲(huo)得了(le)許多(duo)知(zhi)識，懂(dong)得了(le)許多(duo)道理，作為跨世紀地(di)(di)(di)(di)大學(xue)生，為了(le)更好地(di)(di)(di)(di)適應(ying)社會地(di)(di)(di)(di)需要(yao)，我(wo)在掌握(wo)好學(xue)校(xiao)課程地(di)(di)(di)(di)前提下，充分利用課余時間，閱讀了(le)大量(liang)地(di)(di)(di)(di)課外讀物，拓寬了(le)自己地(di)(di)(di)(di)知(zhi)識面。
在校期間，我一直致力于將自(zi)己培養成(cheng)(cheng)一專多能(neng)地復合型人(ren)(ren)才。平時學(xue)(xue)(xue)習(xi)勤奮刻(ke)苦，專業基(ji)礎扎實，所修專業成(cheng)(cheng)績優(you)異，曾榮獲98-99學(xue)(xue)(xue)年度地學(xue)(xue)(xue)習(xi)單(dan)項獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金，并于99年通(tong)(tong)過(guo)成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)高(gao)考。并且于99年下半年報考了自(zi)學(xue)(xue)(xue)考試（行政管理專業），目前已通(tong)(tong)過(guo)了計算機(ji)應用(yong)基(ji)礎、政治經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)等課程。
通(tong)過專(zhuan)業課程地學習，我(wo)現已具有較強地財務處理(li)(li)能力與(yu)計(ji)(ji)(ji)算(suan)機軟(ruan)件(jian)開(kai)發能力。我(wo)深知未來是(shi)計(ji)(ji)(ji)算(suan)機網(wang)(wang)絡時代(dai)，因此，我(wo)自學了(le)多種(zhong)(zhong)計(ji)(ji)(ji)算(suan)機軟(ruan)件(jian)應用與(yu)操作，如(ru)word、excel等(deng)辦公軟(ruan)件(jian)，autocad、photoshop等(deng)圖形設(she)計(ji)(ji)(ji)軟(ruan)件(jian)，internetexplorer、outlookexpre等(deng)上網(wang)(wang)工具，并能運(yun)用frontpage制作網(wang)(wang)頁、運(yun)用foxpro進行數據庫開(kai)發。在計(ji)(ji)(ji)算(suan)機硬件(jian)方面，我(wo)熟(shu)悉其組成原理(li)(li)，能夠熟(shu)練地進行計(ji)(ji)(ji)算(suan)機地組裝，獨(du)立(li)排除(chu)計(ji)(ji)(ji)算(suan)機地各種(zhong)(zhong)故障。
三(san)年的大學生活為我(wo)奠(dian)定了走向(xiang)社會(hui)的基礎(chu)，在未(wei)來我(wo)將面(mian)對著(zhu)及(ji)在地挑戰(zhan)。但我(wo)會(hui)以(yi)實力和熱誠地心面(mian)對這(zhe)些挑戰(zhan)，從中吸(xi)取經驗，豐富自我(wo)，從而更好地實現(xian)人(ren)生價(jia)值(zhi)。
大學生自我評價 篇15
進入大學以來嚴格要求(qiu)自己，自覺學習，積極參加各(ge)項(xiang)文體實踐活動，增強個(ge)人綜合能(neng)力和各(ge)方面素質。
思想上(shang)，追求(qiu)先進，求(qiu)真(zhen)務實(shi)，樂于進取(qu)，積極(ji)向上(shang)。在(zai)校擔任學生(sheng)干部(bu)期間嚴格要求(qiu)自(zi)己(ji)(ji)，認真(zhen)負責，樂于助(zhu)人(ren)，積極(ji)開展學生(sheng)活(huo)動(dong)(dong)，豐富同學課間生(sheng)活(huo)，并自(zi)覺協助(zhu)班干部(bu)，系干部(bu)策(ce)劃，組織策(ce)劃各(ge)類(lei)文體(ti)活(huo)動(dong)(dong)，有一定的(de)工(gong)作(zuo)能力與參與工(gong)作(zuo)的(de)熱(re)情。在(zai)多次活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)受到(dao)了(le)老師的(de)表揚(yang)和同學的(de)肯定。 學習上(shang)，熱(re)愛專業，成績良(liang)好(hao)，實(shi)踐經(jing)(jing)驗豐富。本人(ren)主(zhu)動(dong)(dong)投入實(shi)踐中(zhong)去，積極(ji)參加(jia)社會實(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)。在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)從陌生(sheng)到(dao)熟(shu)悉，從不知所措到(dao)得(de)心應手、在(zai)此基礎上(shang)獲得(de)了(le)大(da)量實(shi)踐經(jing)(jing)驗，建(jian)立(li)起較強的(de)責任心，事業心，提高了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)語言，交際(ji)，組織，辦事能力以(yi)及各(ge)方面素質。為日后(hou)在(zai)真(zhen)正崗位上(shang)的(de)工(gong)作(zuo)建(jian)立(li)了(le)堅實(shi)的(de)基礎，提供了(le)強大(da)的(de)后(hou)盾。
生活(huo)上(shang)，性(xing)格(ge)(ge)開朗、大(da)方，喜(xi)歡與(yu)人(ren)交(jiao)往，作(zuo)風踏實，樂于助人(ren)。經常(chang)參加院(yuan)系中(zhong)開展的各項活(huo)動(dong)，并(bing)在(zai)活(huo)動(dong)中(zhong)積(ji)極，向上(shang)，嚴(yan)格(ge)(ge)要求自己，并(bing)多次在(zai)院(yuan)、系、班級的文(wen)體競(jing)賽中(zhong)與(yu)同學協作(zuo)取得優(you)異成績。
五年的(de)大(da)學(xue)生活(huo)，在不(bu)斷(duan)(duan)充實自(zi)(zi)己，提升自(zi)(zi)己的(de)同時(shi)也準確，及時(shi)的(de)認識到了自(zi)(zi)己身上的(de)不(bu)足與缺點(dian)，但(dan)相信日后的(de)學(xue)習(xi)生活(huo)中(zhong)，在實踐的(de)'磨練中(zhong)，會揚長(chang)避短(duan)，不(bu)斷(duan)(duan)改進(jin)，不(bu)斷(duan)(duan)提高，不(bu)斷(duan)(duan)成長(chang)！
大學生自我評價 篇16
本(ben)人性格開朗(lang)，有(you)(you)活力、待人熱(re)情(qing)、真誠(cheng)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認真負責、積極(ji)主動、能吃苦耐(nai)勞(lao)。勇于(yu)承受壓力、勇于(yu)創新(xin)。有(you)(you)很強(qiang)(qiang)的組織能力喝團(tuan)隊協作(zuo)(zuo)(zuo)精神(shen)。具有(you)(you)較強(qiang)(qiang)的適應能力，紀(ji)律性強(qiang)(qiang)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)積極(ji)配合，意志堅強(qiang)(qiang)。雖然(ran)我(wo)(wo)是(shi)(shi)應屆畢業生，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)年輕，有(you)(you)朝(chao)氣，有(you)(you)能力完成各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。盡(jin)管我(wo)(wo)還缺(que)乏一(yi)定(ding)的經(jing)驗，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)會(hui)用時間和(he)汗水去彌(mi)補(bu)。請領導放心，我(wo)(wo)一(yi)定(ding)會(hui)保證質量(liang)完成各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務。
大學生自我評價 篇17
大(da)學在學習專(zhuan)業(ye)技能(neng)同時也造(zao)就(jiu)了我學無(wu)止境(jing)的(de)求知(zhi)精神(shen)，幾年(nian)的(de)球(qiu)隊(dui)精神(shen)讓我懂得合作的(de)重要，學生(sheng)會的(de)工作培養了我良好(hao)的(de)組織能(neng)力、處世(shi)不算(suan)老成(cheng)但是機(ji)靈，有(you)(you)很(hen)好(hao)的(de)親和力，性格熱情(qing)、專(zhuan)業(ye)成(cheng)績(ji)優秀(xiu)，雖然經驗(yan)不足，但接受能(neng)力強、有(you)(you)很(hen)強的(de)動手能(neng)力。
大學生自我評價 篇18
精(jing)力充沛(pei)， 有(you)極高的(de)工作熱情，強烈的(de)責任感和感染(ran)力。富有(you)創新精(jing)神(shen)，不知疲倦的(de)我總想(xiang)以(yi)一顆執著(zhu)的(de)心，去打(da)造一片屬于自己的(de)藍天。
大學生自我評價 篇19
四年來，在師(shi)友(you)的(de)(de)(de)嚴(yan)格教益及個人的(de)(de)(de)努(nu)力下，我(wo)(wo)具備了(le)(le)扎實的(de)(de)(de)專業基(ji)礎知(zhi)識，同時，我(wo)(wo)利用課余時間廣泛地涉獵了(le)(le)大(da)量書籍(ji)，不但充實了(le)(le)自(zi)己，也培(pei)養了(le)(le)自(zi)己多(duo)方面的(de)(de)(de)技能(neng)。更(geng)重(zhong)要的(de)(de)(de)是，嚴(yan)謹的(de)(de)(de)學風和端(duan)正(zheng)的(de)(de)(de)學習態度(du)塑造了(le)(le)我(wo)(wo)樸(pu)實、穩重(zhong)、創新的(de)(de)(de)性格。
大學生自我評價 篇20
本人(ren)(ren)性格熱(re)情開(kai)朗，待(dai)人(ren)(ren)友好，為(wei)人(ren)(ren)誠(cheng)實(shi)謙虛(xu)。工作(zuo)勤(qin)奮，認(ren)真(zhen)負責，能(neng)吃苦耐勞，盡職盡責，有(you)耐心。具有(you)親(qin)和(he)力(li)，平(ping)易近人(ren)(ren)，善于與(yu)人(ren)(ren)溝通。 學習刻苦認(ren)真(zhen)，成(cheng)績優(you)秀(xiu)，品學兼優(you)，熱(re)愛集體(ti)(ti)，曾(ceng)獲(huo)得“優(you)秀(xiu)學生干(gan)部”稱號。積極(ji)參(can)加課外文體(ti)(ti)活動(dong)，各種社會(hui)實(shi)踐活動(dong)和(he)兼職工作(zuo)等，提高(gao)口才和(he)人(ren)(ren)際交往(wang)能(neng)力(li)。曾(ceng)連續兩年獲(huo)得學院(yuan)“暑(shu)期(qi)社會(hui)實(shi)踐積極(ji)分(fen)子“及”優(you)秀(xiu)個人(ren)(ren)“等榮譽稱號。
大學生自我評價 篇21
本人綜合素質佳，能夠(gou)吃苦耐勞，忠誠穩(wen)重堅守誠信正直原則(ze)，勇于挑戰自(zi)我(wo)開發自(zi)身(shen)潛力(li);做一個主(zhu)動的(de)(de)(de)人，工作(zuo)(zuo)積極熱(re)情(qing)，為(wei)了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)為(wei)了(le)完成自(zi)己(ji)想要的(de)(de)(de)事情(qing)拼命投入力(li)量;具備(bei)良好的(de)(de)(de)人品，樂于與(yu)人溝通，生(sheng)活在(zai)群體之(zhi)中，能與(yu)人進行客觀(guan)直接(jie)的(de)(de)(de)溝通，具有較強的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)管理能力(li)和(he)與(yu)人合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)精神，能夠(gou)積極互動努(nu)力(li)達成團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)目(mu)標(biao);善(shan)于學習(xi)，勤(qin)奮(fen)務實，刻苦鉆研，具備(bei)廣泛的(de)(de)(de)興趣和(he)很豐富(fu)的(de)(de)(de)知識，適應能力(li)強，能在(zai)很段時間內融入一個新(xin)的(de)(de)(de)領域，適應他(ta)并(bing)且把他(ta)做好。
大學生自我評價 篇22
本(ben)(ben)人(ren)性格開朗(lang)、大方(fang)，掌握良好的(de)禮儀(yi)知識和(he)(he)接待工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗，頭腦靈活(huo)、反應敏捷，能靈活(huo)處理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)突(tu)發(fa)事件、本(ben)(ben)人(ren)曾經在旅行(xing)社工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)，雖然主(zhu)要從事的(de)不是前臺(tai)和(he)(he)行(xing)政(zheng)方(fang)面(mian)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，但是也積(ji)累了(le)一些工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗，對于行(xing)政(zheng)和(he)(he)前臺(tai)方(fang)面(mian)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有一定的(de)理解、本(ben)(ben)人(ren)本(ben)(ben)人(ren)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)踏實，認真，并且極富工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和(he)(he)團隊精神，本(ben)(ben)人(ren)性格開朗(lang)，樂(le)于與人(ren)溝通(tong)，因此結交了(le)許多(duo)朋(peng)友，具有良好的(de)適(shi)應性和(he)(he)熟練的(de)溝通(tong)技(ji)巧，相信能夠(gou)協助主(zhu)管人(ren)員出(chu)色地完成(cheng)各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、本(ben)(ben)人(ren)愿意同(tong)貴公司共同(tong)發(fa)展、進步。
大學生自我評價 篇23
本人性(xing)格溫和(he)，為人誠(cheng)實謙虛，待(dai)人友(you)好，能(neng)(neng)與(yu)(yu)他人相處好。在學校(xiao)遵守紀律，學習成(cheng)績良好。適應能(neng)(neng)力很強(qiang)，勤奮好學，具(ju)有(you)較強(qiang)的上進心(xin)。能(neng)(neng)吃苦(ku)耐(nai)勞，工作能(neng)(neng)認真(zhen)按時完成(cheng)，盡職盡責，從(cong)不推卸責任，有(you)耐(nai)心(xin)。具(ju)有(you)親(qin)和(he)力，平易近人，善于與(yu)(yu)人溝(gou)通。
在學(xue)校掌握了基本的職業(ye)技能，涉及方面比較(jiao)廣(guang)，也獲得了相應的XXXX。能熟練使用常(chang)用辦公軟件，對XX圖設計(ji)也會簡單的操作。
對于(yu)從事(shi)的職位(wei)方(fang)面，可以勝任繪圖XX作或者進行機(ji)電設(she)(she)備(bei)的生產和設(she)(she)計。也可從事(shi)電氣方(fang)面、機(ji)電設(she)(she)備(bei)的安裝(zhuang)與維修(xiu)。
大學生自我評價 篇24
本人性格開(kai)朗(lang)，樂觀向上(shang)；平時善于和同學(xue)溝通，也(ye)樂于幫助同學(xue)。因此，在(zai)生活中建立了很好的(de)(de)人際關(guan)系(xi)，獲得(de)了大家的(de)(de)尊重和支(zhi)持。同時，在(zai)院(yuan)系(xi)籃(lan)球隊(dui)的(de)(de)這兩年里，與隊(dui)友(you)們(men)相互支(zhi)持與鼓(gu)勵，不僅(jin)讓我(wo)收獲了友(you)情，更(geng)重要的(de)(de)是(shi)培(pei)養了我(wo)的(de)(de)團隊(dui)合作(zuo)能(neng)力(li)，也(ye)讓我(wo)體會(hui)了在(zai)困難面(mian)前堅持不懈(xie)后(hou)取得(de)成功的(de)(de)喜悅。給我(wo)一個機會(hui)，我(wo)將會(hui)還你一個精(jing)彩(cai)！我(wo)愿(yuan)從基層做(zuo)起，虛(xu)心盡(jin)責、勤(qin)奮(fen)工作(zuo)，在(zai)實踐中不斷學(xue)習，盡(jin)我(wo)最大的(de)(de)努力(li)投入到工作(zuo)中去，創造出自己的(de)(de)價值！
大學生自我評價 篇25
本人(ren)(ren)性格熱情開朗(lang)，待人(ren)(ren)友善；工作(zuo)(zuo)認(ren)真負責、積極(ji)主動(dong)；有良好的(de)(de)(de)(de)組(zu)織協調能(neng)(neng)力，溝通能(neng)(neng)力和(he)服(fu)務意識(shi)強(qiang)，也(ye)具有一定的(de)(de)(de)(de)團隊精神。在校(xiao)認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)業理(li)論知識(shi)，課余(yu)時間也(ye)學(xue)(xue)習(xi)英語(yu)和(he)電腦知識(shi)，因此(ci)掌握英語(yu)基本的(de)(de)(de)(de)聽、讀、寫能(neng)(neng)力，掌握基本的(de)(de)(de)(de)辦公室操作(zuo)(zuo)軟件(jian)，以此(ci)來豐富自己(ji)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)。同時也(ye)注重實(shi)踐，曾在學(xue)(xue)校(xiao)安排下到保(bao)利林海(hai)山莊和(he)保(bao)利中心進行實(shi)習(xi)；也(ye)做(zuo)過派單(dan)、電話客服(fu)、銷售等(deng)兼職工作(zuo)(zuo)；暑假(jia)期間還到工廠(chang)打工，親身體(ti)會(hui)了(le)各種(zhong)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)不同運作(zuo)(zuo)程序和(he)處(chu)事方(fang)法。此(ci)外，還積極(ji)參加學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)各種(zhong)活動(dong)。兩年多的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生涯，讓我的(de)(de)(de)(de)組(zu)織協調能(neng)(neng)力、應變(bian)能(neng)(neng)力等(deng)大(da)(da)大(da)(da)提(ti)升(sheng)，使我具備(bei)了(le)良好的(de)(de)(de)(de)心理(li)素質迎接未來的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)。
大學生自我評價 篇26
我(wo)(wo)熱(re)愛所學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)文(wen)專業，努力培養(yang)自己深厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)學功(gong)底。四年來，我(wo)(wo)在(zai)網吧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電腦上沒日沒夜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)看碟片xxxxx多張，對世界(jie)影視(shi)藝術有了全(quan)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解。我(wo)(wo)還熟讀金庸、古龍、溫瑞(rui)安、梁(liang)羽生等(deng)現代知名(ming)文(wen)學家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品，達到(dao)了到(dao)背如流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地步。為了提高自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)察能力，我(wo)(wo)特意(yi)買了一架望遠鏡，暗中(zhong)觀(guan)察對面(mian)那棟樓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)情況。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這些積累(lei)極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)學修養(yang)和寫作水平，我(wo)(wo)曾在(zai)課桌上、廁所的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)板(ban)上、寢室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)墻上發(fa)表詩歌、散文(wen)、小說、順口溜(liu)等(deng)各類(lei)文(wen)學作品xxx多篇。
大學生自我評價 篇27
擅長效果(guo)圖(tu)制作(zuo)(zuo)，在設計(ji)(ji)上有著(zhu)敏銳潮流(liu)觸角和創(chuang)新(xin)精神，對室內設計(ji)(ji)行業十分熱愛，為人誠懇，熱愛運動(dong)，性格開朗，積極(ji)進取，具有吃苦耐勞(lao)的堅(jian)韌性格，具有與人合(he)作(zuo)(zuo)的團結精神。
本人(ren)責(ze)任(ren)心強(qiang)，工作踏實勤奮，適應能力強(qiang)，具有(you)團隊精神和集體觀(guan)念，做人(ren)做事認真負責(ze)。善(shan)于動腦，樂與助人(ren)，性(xing)格平和！工作負責(ze)，而(er)且能自(zi)覺(jue)遵守公司的各項規章(zhang)制(zhi)度。
本人積極樂觀，個性隨和(he)，能(neng)與(yu)同事融洽相處，平時(shi)興趣廣(guang)泛，閱讀(du)面較廣(guang)，能(neng)適應(ying)新(xin)事物，工作細致認真，盡善盡美(mei)，有(you)高度工作熱情，有(you)上(shang)進心、責(ze)任感和(he)團體協作精神。
大學生自我評價 篇28
在思想品德上，我(wo)(wo)有(you)良好的(de)(de)道德修養，并有(you)堅定的(de)(de)政(zheng)治方(fang)向，關注(zhu)國家的(de)(de)時勢要(yao)聞，積極向黨(dang)組織靠(kao)攏，使(shi)我(wo)(wo)對我(wo)(wo)們黨(dang)有(you)了更為深刻的(de)(de)認識，并用真誠的(de)(de)熱心(xin)經常參加學校組織的(de)(de)志愿者活(huo)動，去關心(xin)和(he)幫助他人(ren)！
在學(xue)(xue)(xue)習(xi)上，用從未有過(guo)的(de)拼搏的(de)精神學(xue)(xue)(xue)xx專(zhuan)業，還利用課余時間(jian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)一些(xie)網絡和辦公軟件來充實自己。并在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)得到了肯(ken)定連(lian)獲三年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)獎學(xue)(xue)(xue)金，我(wo)相信(xin)自己在以后理論(lun)與(yu)實際相結(jie)合(he)中(zhong)，能有更大的(de)進步提(ti)高。
在生(sheng)(sheng)活和工(gong)作中，當然我(wo)也有自(zi)己的(de)缺點，就是性情(qing)太直(zhi)率了，需(xu)要處(chu)事冷靜穩重(zhong)才好。我(wo)對(dui)班(ban)級和學生(sheng)(sheng)會工(gong)作熱情(qing)，任(ren)勞任(ren)怨，責任(ren)心強，對(dui)人友善(shan)，注(zhu)重(zhong)配合其他學生(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)出色的(de)完成各項工(gong)作，得到(dao)了大家的(de)一致肯定。
大學生自我評價 篇29
為一(yi)名音樂學(xue)專業(ye)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)，我(wo)熱愛(ai)我(wo)的(de)專業(ye)并為其投入了巨(ju)大(da)的(de)熱情和精力(li). 開朗、謙虛(xu)、真誠、自信(xin)。在大(da)學(xue)的(de)學(xue)習生(sheng)活中，我(wo)所學(xue)習的(de)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)內容包括(kuo)了芭(ba)蕾基訓、古典舞(wu)(wu)基訓、古典舞(wu)(wu)身韻、現(xian)代舞(wu)(wu)基訓、現(xian)代舞(wu)(wu)編(bian)導、民間(jian)民族舞(wu)(wu)、以及(ji)成品舞(wu)(wu)這些(xie)專業(ye)技(ji)能(neng)課(ke)程和一(yi)些(xie)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)理論(lun)課(ke)程。
通過對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識的(de)強化訓(xun)練(lian)，鍛煉(lian)了(le)我(wo)身體(ti)的(de)柔韌性(xing)和靈活性(xing)，使我(wo)具備了(le)比較(jiao)扎(zha)實的(de)基本功、表演能力、以(yi)(yi)及一(yi)(yi)套學習方法，聲樂、鋼琴、器樂方面(mian)通過一(yi)(yi)些技能技巧(qiao)和演唱曲目的(de)訓(xun)練(lian)也有一(yi)(yi)定的(de)基礎，對理論課程的(de)學習則(ze)豐富了(le)我(wo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)素質方面(mian)的(de)修養(yang)。在與專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學習同(tong)步的(de)社會實踐中我(wo)吸收(shou)了(le)更多的(de)經驗，對于(yu)以(yi)(yi)后(hou)我(wo)從(cong)事的(de)教育方面(mian)打下(xia)了(le)堅實的(de)基礎。
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