學生自我評價報告

時間：2023-03-31 17:11:46 自我評價我要投稿

學生自(zi)我(wo)評價報(bao)告(gao)范文

　　我們眼下(xia)的(de)社會，需(xu)要使用(yong)報(bao)(bao)告(gao)(gao)的(de)情況越(yue)來(lai)越(yue)多，報(bao)(bao)告(gao)(gao)成為(wei)了一種新(xin)興產業。相信許多人(ren)會覺(jue)得報(bao)(bao)告(gao)(gao)很難寫吧，以下(xia)是(shi)小編幫(bang)大家(jia)整(zheng)理(li)的(de)學生自我評價報(bao)(bao)告(gao)(gao)范文，希望對大家(jia)有所幫(bang)助(zhu)。

學生自我評價報告范文

學生自我評價報告范文1

　　“吾(wu)嘗終日不食(shi)，終夜不寢(qin)(qin)，以思，無益(yi)，不如(ru)學也(ye)。”這是(shi)(shi)(shi)論(lun)語中的(de)(de)一(yi)(yi)句話，說的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)人整夜不食(shi)不寢(qin)(qin)去(qu)思考鉆研一(yi)(yi)個(ge)問題，沒有什(shen)么好(hao)處，不如(ru)親自去(qu)學習研究。實(shi)踐的(de)(de)過(guo)程是(shi)(shi)(shi)每個(ge)人都(dou)要(yao)經(jing)歷的(de)(de)必經(jing)之路，在(zai)這個(ge)路上，你不在(zai)是(shi)(shi)(shi)個(ge)孩(hai)子(zi)，在(zai)鍛煉，在(zai)成長，跌跌撞(zhuang)撞(zhuang)，且(qie)(qie)歌(ge)且(qie)(qie)行。青春的(de)(de)光陰留(liu)給(gei)我(wo)們更多的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)奮進的(de)(de)號角與激昂的(de)(de)樂(le)譜，也(ye)許(xu)每一(yi)(yi)天(tian)(tian)拖著疲憊不堪(kan)的(de)(de)身子(zi)回(hui)來，也(ye)許(xu)每一(yi)(yi)天(tian)(tian)都(dou)要(yao)為了完成當天(tian)(tian)的(de)(de)任務而焦(jiao)頭(tou)爛額，也(ye)許(xu)每一(yi)(yi)天(tian)(tian)都(dou)要(yao)為了明日的(de)(de)采(cai)訪做著準備，但我(wo)們是(shi)(shi)(shi)歡樂(le)的(de)(de)。不再是(shi)(shi)(shi)不為浮云遮(zhe)眼之勢，更在(zai)一(yi)(yi)覽眾山之軀。

　　我們(men)實踐(jian)(jian)，我們(men)歡樂。作為實踐(jian)(jian)，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)一項活動(dong)，也(ye)必(bi)須有其(qi)流(liu)程經營。從(cong)開始的(de)(de)確定主題，到隊(dui)員(yuan)的(de)(de)選拔再到實踐(jian)(jian)的(de)(de)開始，分工，任務的(de)(de)布置(zhi)，或許疏一看，甚(shen)易。但實則(ze)(ze)不然，在(zai)這(zhe)過(guo)程中(zhong)不是冷冷的(de)(de)追(zhui)求學術(shu)上的(de)(de)嚴謹(jin)，更(geng)是尋找種人(ren)(ren)心向往(wang)的(de)(de)科學之(zhi)美。孫中(zhong)山說(shuo)“人(ren)(ren)既盡其(qi)才，則(ze)(ze)百事(shi)俱舉；百事(shi)舉矣，則(ze)(ze)富(fu)強(qiang)不足謀也(ye)。”每(mei)個人(ren)(ren)在(zai)“sunshine”這(zhe)樣(yang)陽(yang)光的(de)(de)隊(dui)名中(zhong)貢獻著(zhu)自我，以(yi)追(zhui)求對大學生村官(guan)的(de)(de)深(shen)入(ru)調查為目的(de)(de)，大膽的(de)(de)去想，去做，在(zai)這(zhe)個團隊(dui)中(zhong)關心著(zhu)對方，真正做到了團結，奮進(jin)。有激動(dong)，有感動(dong)，有觸動(dong)。

　　不論(lun)第一(yi)(yi)天(tian)(tian)大家為了提高團隊(dui)(dui)工作效率(lv)的(de)討論(lun)爭論(lun)不休(xiu)，不論(lun)每一(yi)(yi)天(tian)(tian)在外采訪村民的(de)隊(dui)(dui)員(yuan)被烈陽曬傷，汗(han)珠(zhu)滴落早已浸(jin)濕全身的(de)隊(dui)(dui)服，更不論(lun)每晚寫報告，寫日(ri)(ri)志，全天(tian)(tian)，為明(ming)日(ri)(ri)準備到深夜(ye)。每一(yi)(yi)天(tian)(tian)的(de)采訪，吃(chi)飯，采訪，，休(xiu)息，成為了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)主(zhu)線，每一(yi)(yi)天(tian)(tian)奔波于鄉村城鎮的(de)各個小巷街頭，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)詢問(wen)著，調查著，目的(de)只(zhi)是(shi)完成實踐，讓自我(wo)(wo)(wo)(wo)明(ming)白更多屬于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，屬于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這個時代的(de)真諦。只(zhi)因為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)明(ming)白，孵化夢想，需(xu)要汗(han)水與堅強(qiang)的(de)臂膀(bang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)付出，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)收(shou)獲，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)歡(huan)樂。

　　在對大(da)學生村(cun)官的(de)(de)(de)(de)(de)調查實踐中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)感(gan)受(shou)(shou)到(dao)了村(cun)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設，那(nei)里(li)有孩子(zi)，農民(min)，村(cun)干部，每每從他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)質樸中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)在感(gan)受(shou)(shou)，感(gan)受(shou)(shou)著這份簡單(dan)，經(jing)過我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)訪(fang)，明白了村(cun)里(li)創業的(de)(de)(de)(de)(de)`艱(jian)辛，孩子(zi)受(shou)(shou)教育的(de)(de)(de)(de)(de)困難，在同情的(de)(de)(de)(de)(de)同時，我(wo)(wo)們(men)更(geng)多了一(yi)份寬(kuan)慰，因為(wei)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)村(cun)在不斷的(de)(de)(de)(de)(de)改善為(wei)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)生活而(er)努力。或許(xu)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐不能(neng)反應(ying)村(cun)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)每個角(jiao)落，可是我(wo)(wo)們(men)每個人都(dou)期(qi)望，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐能(neng)夠受(shou)(shou)到(dao)更(geng)多人的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)注，更(geng)多人注意到(dao)在大(da)城市的(de)(de)(de)(de)(de)周圍，還(huan)是有著一(yi)些需要(yao)幫忙，建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)村(cun)鎮(zhen)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐活動受(shou)(shou)到(dao)中(zhong)國高郵(you)網，郭集網，高郵(you)信息報(bao)，揚州(zhou)日報(bao)晚報(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)注。為(wei)自我(wo)(wo)為(wei)一(yi)名(ming)南大(da)學子(zi)感(gan)到(dao)自豪。

　　實踐活動(dong)結束了(le)，每個人在思考著這(zhe)幾天發生(sheng)在我們身上(shang)全部，少了(le)那些(xie)青(qing)春(chun)(chun)(chun)的(de)(de)張(zhang)狂，多(duo)了(le)些(xie)青(qing)春(chun)(chun)(chun)的(de)(de)踏實，少了(le)那些(xie)青(qing)春(chun)(chun)(chun)的(de)(de)迷茫，多(duo)了(le)些(xie)青(qing)春(chun)(chun)(chun)的(de)(de)奮(fen)斗(dou)，sunshine這(zhe)個詞，不再是(shi)一(yi)個隊名，更(geng)多(duo)的(de)(de)是(shi)一(yi)種精神，當(dang)遠離(li)喧(xuan)囂，來到村(cun)鎮(zhen)的(de)(de)時候，才真(zhen)正明白(bai)，什么(me)是(shi)奮(fen)斗(dou)，什么(me)是(shi)團結，什么(me)是(shi)一(yi)個團隊。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)實踐，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)我們，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)，歡(huan)樂。

學生自我評價報告范文2

　　轉眼間(jian)大學(xue)(xue)生涯已經快要結束，回首(shou)這(zhe)幾年(nian)的大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習、工作。其實，大學(xue)(xue)是一個(ge)為(wei)有(you)準備、有(you)計(ji)劃、有(you)想法的人準備的。因為(wei)大學(xue)(xue)它是一個(ge)平臺，是一個(ge)能(neng)讓(rang)你自由飛翔的平臺。如何去開始自己(ji)的大學(xue)(xue)里(li)程(cheng)，讓(rang)它精(jing)彩、充實。這(zhe)就需(xu)要自己(ji)的努力(li)與付出。

　　社(she)團這(zhe)個(ge)詞起(qi)初(chu)并不(bu)知道是(shi)什么意思(si)。或許是(shi)由于好(hao)奇(qi)吧。在(zai)xx年5月左(zuo)右，我很(hen)慶(qing)幸(xing)的(de)(de)加入了(le)演(yan)講與(yu)辯論(lun)協會這(zhe)個(ge)社(she)團到(dao)現在(zai)。在(zai)同學們那了(le)解，也不(bu)是(shi)很(hen)確定，認為(wei)這(zhe)是(shi)個(ge)很(hen)不(bu)錯的(de)(de)組(zu)織，有(you)權利、有(you)地位，覺得很(hen)有(you)面子。在(zai)茫然中(zhong)尋找能(neng)夠適應自(zi)己(ji)的(de)(de)舞臺(tai)，并沒有(you)肯定這(zhe)個(ge)組(zu)織自(zi)己(ji)就能(neng)適應。開(kai)(kai)始的(de)(de)意愿(yuan)不(bu)是(shi)很(hen)堅定，但，激情與(yu)動(dong)力卻很(hen)高。慢慢的(de)(de)開(kai)(kai)始工作之后，經歷了(le)一(yi)(yi)系列(lie)的(de)(de)活(huo)動(dong)，如“辯論(lun)賽”、 “演(yan)講比(bi)賽”等活(huo)動(dong)。在(zai)這(zhe)些活(huo)動(dong)中(zhong)是(shi)最(zui)能(neng)體現一(yi)(yi)個(ge)人對工作的(de)(de)態(tai)度與(yu)能(neng)力，在(zai)這(zhe)期間(jian)自(zi)己(ji)有(you)想(xiang)過退卻、退出，因為(wei)碰到(dao)很(hen)多無奈和無能(neng)為(wei)力的(de)(de)事情。但是(shi)，自(zi)己(ji)能(neng)做下來是(shi)清(qing)楚的(de)(de)認識到(dao)，這(zhe)不(bu)就是(shi)一(yi)(yi)個(ge)小社(she)會嗎？是(shi)一(yi)(yi)個(ge)最(zui)好(hao)的(de)(de)舞臺(tai)嗎？有(you)朋友(you)、有(you)伙伴、有(you)同事一(yi)(yi)同走著。

　　思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)方(fang)面：忠實(shi)(shi)(shi)守信(xin)；提倡團隊(dui)協作(zuo)精神。對待工(gong)作(zuo)首先就(jiu)要(yao)(yao)看怎樣(yang)(yang)去看待這(zhe)(zhe)份工(gong)作(zuo)，是(shi)(shi)(shi)累的、苦的，能(neng)(neng)踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)去做(zuo)(zuo)將心(xin)(xin)(xin)放入這(zhe)(zhe)個(ge)組織當中(zhong)去。要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)一(yi)件事，答應去做(zuo)(zuo)的事，那么就(jiu)要(yao)(yao)守信(xin)去做(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)管(guan)做(zuo)(zuo)的好(hao)不(bu)(bu)好(hao)都能(neng)(neng)如實(shi)(shi)(shi)講出來。我時刻要(yao)(yao)注意到(dao)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)團隊(dui)，它(ta)所凝(ning)集的是(shi)(shi)(shi)一(yi)股強(qiang)大(da)(da)的力(li)量。團隊(dui)當中(zhong)一(yi)個(ge)人(ren)的力(li)量是(shi)(shi)(shi)非常(chang)小的，始終離不(bu)(bu)開大(da)(da)家。能(neng)(neng)靜心(xin)(xin)(xin)聽娶吸收不(bu)(bu)同階層人(ren)的意見、建議及他們的想(xiang)(xiang)(xiang)法，時刻反思(si)(si)自(zi)(zi)己(ji)，下(xia)(xia)一(yi)步應該怎樣(yang)(yang)去做(zuo)(zuo)。凡事從大(da)(da)局(ju)出發(fa)，拋開個(ge)人(ren)主義(yi)。自(zi)(zi)身思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)內涵是(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)的開展的'重要(yao)(yao)。與人(ren)溝通、交流(liu)，不(bu)(bu)管(guan)在什(shen)么樣(yang)(yang)的學(xue)生(sheng)面前(qian)都能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)不(bu)(bu)擺學(xue)生(sheng)官，以一(yi)個(ge)平常(chang)心(xin)(xin)(xin)去和同學(xue)交流(liu)，了解(jie)學(xue)生(sheng)的想(xiang)(xiang)(xiang)法及認(ren)識。以一(yi)個(ge)學(xue)習(xi)的心(xin)(xin)(xin)態去和領導(dao)、老師交流(liu)，多聽少說(shuo)，認(ren)真揣摩意義(yi)的所在。認(ren)真體會(hui)“大(da)(da)其心(xin)(xin)(xin)，容天下(xia)(xia)之物；虛其心(xin)(xin)(xin)，受天下(xia)(xia)之善(shan)；平其心(xin)(xin)(xin)，論(lun)天下(xia)(xia)之事；潛其心(xin)(xin)(xin)，觀天下(xia)(xia)之理；定其心(xin)(xin)(xin)，應天下(xia)(xia)之變；凡事用(yong)(yong)(yong)心(xin)(xin)(xin)，一(yi)切皆有可能(neng)(neng)”的含義(yi)，結合到(dao)自(zi)(zi)身。不(bu)(bu)斷的工(gong)作(zuo)、思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)的交流(liu)，所學(xue)到(dao)的卻是(shi)(shi)(shi)完全不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)(yang)的。用(yong)(yong)(yong)心(xin)(xin)(xin)體會(hui)才明白(bai)，你所學(xue)到(dao)、得到(dao)的在無形之中(zhong)能(neng)(neng)夠體現的出來。不(bu)(bu)斷增強(qiang)自(zi)(zi)己(ji)自(zi)(zi)信(xin)心(xin)(xin)(xin)，對自(zi)(zi)己(ji)所做(zuo)(zuo)的更(geng)(geng)加堅定。但，在于交流(liu)這(zhe)(zhe)方(fang)面自(zi)(zi)己(ji)所做(zuo)(zuo)的還遠遠不(bu)(bu)足(zu)，沒有更(geng)(geng)好(hao)的利用(yong)(yong)(yong)空余時間(jian)去交流(liu)學(xue)習(xi)。在交流(liu)這(zhe)(zhe)方(fang)面的技巧、方(fang)法也不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)好(hao)。在今后將更(geng)(geng)加努力(li)，認(ren)真去做(zuo)(zuo)。

　　工(gong)作(zuo)方面：積極(ji)組織開展各項(xiang)活動，拓寬工(gong)作(zuo)思(si)路(lu)。在(zai)實踐中不(bu)段學習、總結，在(zai)每一次的(de)(de)活動開展中，都能(neng)積極(ji)組織。對待工(gong)作(zuo)的(de)(de)態(tai)度可以知(zhi)道自己在(zai)工(gong)作(zuo)中是(shi)怎樣(yang)(yang)的(de)(de)心態(tai)。因此現在(zai)的(de)(de)的(de)(de)工(gong)作(zuo)就(jiu)是(shi)一種鍛(duan)煉(lian)，一種機會，不(bu)管什么(me)(me)(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，什么(me)(me)(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)事(shi)情，都能(neng)很好(hao)的(de)(de)去(qu)做，去(qu)接受。不(bu)同的(de)(de)工(gong)作(zuo)能(neng)讓我(wo)知(zhi)道做什么(me)(me)(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)事(shi)需要(yao)什么(me)(me)(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)方法，拓展自己的(de)(de)工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)與(yu)思(si)路(lu)。現在(zai)已經不(bu)再像以前(qian)一樣(yang)(yang)什么(me)(me)(me)都不(bu)懂，什么(me)(me)(me)都不(bu)會。雖然我(wo)要(yao)學習的(de)(de)還很多差很多差。但，對于我(wo)自己目前(qian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)已經能(neng)很好(hao)的(de)(de)去(qu)做，去(qu)處(chu)理，相信我(wo)在(zai)今后能(neng)做的(de)(de)更好(hao)。

　　今后的工作思路(lu)：做(zuo)到“踏踏實(shi)實(shi)做(zuo)事(shi)、認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)學習”只要努(nu)力，只要自(zi)己(ji)上進，朝自(zi)己(ji)的方向去奮斗就能做(zuo)的好。

　　只(zhi)要愿意努力(li)、愿意付出，就會有收獲。汗水(shui)與收獲呈正比。

學生自我評價報告范文3

　　本人(ren)在校(xiao)(xiao)熱愛祖國，尊(zun)敬(jing)師長，團結同學(xue)(xue)，樂于助人(ren)，是(shi)老師的(de)(de)好(hao)幫手，同學(xue)(xue)的(de)(de)好(hao)朋友。我學(xue)(xue)習勤奮，積極向上，喜歡和(he)同學(xue)(xue)討論(lun)并(bing)解決問題，經(jing)常參加班(ban)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組織的(de)(de)各種(zhong)課(ke)內(nei)外活動(dong)。當然我也(ye)深(shen)刻認識(shi)到(dao)自己的(de)(de)不(bu)足(zu)，字寫的(de)(de)不(bu)是(shi)很好(hao)，有(you)時候做事情會只有(you)三分鐘熱情，我相信只要克(ke)服這(zhe)些問題，我就能做的(de)(de)更好(hao)。

　　本(ben)人(ren)(ren)能(neng)(neng)自覺遵守(shou)中學(xue)生(sheng)守(shou)則，積(ji)極參(can)加(jia)各項活動，尊敬師(shi)長，與同學(xue)和(he)睦(mu)相(xiang)處，關心(xin)(xin)熱愛集(ji)體，樂于幫助別人(ren)(ren)，勞(lao)動積(ji)極肯(ken)干，自覺鍛煉身體，經常參(can)加(jia)并組織(zhi)(zhi)(zhi)班級學(xue)校(xiao)組織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)各種課內外活動。本(ben)人(ren)(ren)品德兼優、性格開朗、熱愛生(sheng)活，有較強的(de)(de)(de)實踐能(neng)(neng)力和(he)組織(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)力。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)成績(ji)不是很理想，但這并不代表我(wo)(wo)沒(mei)有一顆對知識(shi)無限好奇，渴(ke)求(qiu)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)。我(wo)(wo)能(neng)(neng)夠自覺主動地學(xue)習(xi)，還(huan)與同學(xue)們(men)進(jin)行(xing)(xing)積(ji)極的(de)(de)(de)探究，討論，在此過(guo)程中享(xiang)受(shou)知識(shi)帶來的(de)(de)(de)'快樂。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)業(ye)成就還(huan)令我(wo)(wo)比較滿意(yi)，各方(fang)面的(de)(de)(de)知識(shi)掌握到位，可以做到學(xue)以致用(yong)。面對我(wo)(wo)每天的(de)(de)(de)作業(ye)，我(wo)(wo)都是獨立思考(kao)并通(tong)(tong)過(guo)工具書，參(can)考(kao)書對知識(shi)進(jin)行(xing)(xing)擴(kuo)展加(jia)深。課余(yu)時間，與同學(xue)們(men)交流學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，對自己的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)進(jin)行(xing)(xing)修改。例如，在下午下課后，與有特殊經驗與方(fang)法(fa)的(de)(de)(de)同學(xue)進(jin)行(xing)(xing)溝通(tong)(tong)，查(cha)漏補(bu)缺，并且對新的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)不斷適應，反思不足，并將成果與同學(xue)們(men)分享(xiang)。

學生自我評價報告范文4

　　實(shi)(shi)習(xi)很快要(yao)結(jie)束(shu)了(le)(le)，十幾年的(de)(de)(de)學(xue)生生涯(ya)將(jiang)要(yao)接近尾聲，實(shi)(shi)習(xi)是(shi)我跨入社會進行的(de)(de)(de)一(yi)個熱身運動(dong)。畢業后，我們又(you)邁來一(yi)新(xin)的(de)(de)(de)起點(dian)。新(xin)的(de)(de)(de)旅程艱難又(you)寬廣，我們又(you)要(yao)迎接新(xin)的(de)(de)(de)挑戰，實(shi)(shi)習(xi)其實(shi)(shi)就是(shi)把自(zi)我學(xue)到的(de)(de)(de)知識用(yong)到平(ping)時實(shi)(shi)際工作(zuo)中(zhong)去，在實(shi)(shi)習(xi)中(zhong)不(bu)(bu)斷(duan)磨練自(zi)我，增加一(yi)些(xie)實(shi)(shi)踐經驗，從(cong)中(zhong)找出自(zi)我不(bu)(bu)足之處，虛心學(xue)習(xi)一(yi)些(xie)實(shi)(shi)用(yong)知識，在實(shi)(shi)習(xi)工作(zuo)中(zhong)不(bu)(bu)斷(duan)學(xue)習(xi)，反復(fu)推敲，事(shi)事(shi)總結(jie)，從(cong)中(zhong)積累自(zi)我的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)實(shi)(shi)用(yong)經驗，我抱著這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)觀念和目(mu)的(de)(de)(de)，我選擇(ze)了(le)(le)杭州攜職旅社有(you)限公司為(wei)實(shi)(shi)習(xi)單位。

　　經(jing)(jing)(jing)過(guo)三個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)此刻我(wo)(wo)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)到(dao)當初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)最(zui)幸運的(de)(de)(de)(de)(de)(de)其中(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)件，因為第一(yi)，公司是(shi)(shi)(shi)杭州(zhou)工商(shang)注冊，為全國各(ge)地(di)來杭州(zhou)求職的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)供給(gei)住宿(su)并(bing)(bing)給(gei)他(ta)們進行免費職前培訓，幫(bang)(bang)忙找到(dao)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)位(wei)，所涉及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行業比(bi)較新穎并(bing)(bing)且前景看好(hao)，發展潛力大；第二他(ta)又是(shi)(shi)(shi)新型企業需要有(you)(you)(you)(you)一(yi)批有(you)(you)(you)(you)_有(you)(you)(you)(you)知(zhi)識有(you)(you)(you)(you)才能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)去(qu)創(chuang)業，去(qu)開拓(tuo)它也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)最(zui)能(neng)(neng)(neng)鍛煉人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，這將(jiang)對(dui)我(wo)(wo)們日(ri)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經(jing)(jing)(jing)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)累也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)具有(you)(you)(you)(you)幫(bang)(bang)忙，也(ye)(ye)(ye)給(gei)我(wo)(wo)們實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)供給(gei)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺(tai)，首選單(dan)位(wei)，并(bing)(bing)有(you)(you)(you)(you)許多(duo)晉升(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。第三公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老總是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)有(you)(you)(you)(you)想法(fa)，有(you)(you)(you)(you)遠(yuan)見規劃，并(bing)(bing)很有(you)(you)(you)(you)才華(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)位(wei)領導人(ren)(ren)(ren)，能(neng)(neng)(neng)找到(dao)這么好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)機(ji)會(hui)，確實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)三生(sheng)有(you)(you)(you)(you)幸，異常對(dui)我(wo)(wo)來說，一(yi)個(ge)從(cong)農村考入大學的(de)(de)(de)(de)(de)(de).而又剛(gang)從(cong)學校邁入社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青年來說，任何實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐經(jing)(jing)(jing)驗去(qu)裝滿它。而在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期間(jian)，攜(xie)職的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老總總能(neng)(neng)(neng)在(zai)工作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)耐心指(zhi)導我(wo)(wo)，在(zai)具體工作(zuo)操作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)點撥我(wo)(wo)，并(bing)(bing)能(neng)(neng)(neng)在(zai)生(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)也(ye)(ye)(ye)經(jing)(jing)(jing)常指(zhi)點我(wo)(wo)，他(ta)會(hui)給(gei)我(wo)(wo)們進行職前培訓，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)用指(zhi)導，規范化訓練，還經(jing)(jing)(jing)常帶我(wo)(wo)們出去(qu)與(yu)社會(hui)接觸，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)地(di)傳授(shou)一(yi)些經(jing)(jing)(jing)驗和技巧，包括(kuo)與(yu)人(ren)(ren)(ren)溝(gou)通(tong)，做(zuo)人(ren)(ren)(ren)準則(ze)及(ji)與(yu)外界聯(lian)(lian)絡和聯(lian)(lian)系，注重培養我(wo)(wo)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)戰本事。在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)已深入感(gan)覺到(dao)攜(xie)職老總又是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良師益(yi)友，他(ta)身上有(you)(you)(you)(you)許多(duo)讓人(ren)(ren)(ren)欽佩(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)才華(hua)和優點，從(cong)而使我(wo)(wo)產生(sheng)模仿(fang)他(ta)值得我(wo)(wo)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切。總而言之，經(jing)(jing)(jing)過(guo)攜(xie)職的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，確實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓我(wo)(wo)感(gan)到(dao)受益(yi)匪淺。

　　經過(guo)實(shi)(shi)習(xi)，現我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)待工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)態度也(ye)有(you)了提(ti)高的(de)(de)正確(que)認(ren)(ren)識(shi)，樂(le)觀和進(jin)取是我(wo)(wo)(wo)們(men)首選，不(bu)管有(you)多么(me)的(de)(de)艱(jian)苦(ku)，我(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)會(hui)去(qu)應(ying)對(dui)(dui)，去(qu)挑(tiao)戰(zhan)，目(mu)的(de)(de)是能磨練自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)意志，使(shi)之能迅速成(cheng)(cheng)長。攜(xie)職是一(yi)(yi)個剛進(jin)入創業(ye)起(qi)步(bu)階段的(de)(de)企業(ye)，很(hen)多工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)也(ye)需要(yao)靠大家的(de)(de)自(zi)覺(jue)性(xing)，雖然(ran)(ran)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)已(yi)有(you)勞目(mu)標，但(dan)需要(yao)經過(guo)自(zi)我(wo)(wo)(wo)穿身去(qu)體驗嘗試(shi)，坐落才會(hui)有(you)第一(yi)(yi)手的(de)(de)市(shi)場反饋信息。一(yi)(yi)旦方案制(zhi)定，同時(shi)又需要(yao)立(li)刻去(qu)執行(xing)(xing)，有(you)時(shi)候及市(shi)場營(ying)銷這塊又要(yao)兼顧就業(ye)服(fu)務和招聘公司人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)等各方面的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，有(you)時(shi)確(que)實(shi)(shi)感到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)壓力還(huan)是很(hen)大的(de)(de)，但(dan)由于我(wo)(wo)(wo)能踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)地去(qu)干，去(qu)做(zuo)，最終總(zong)結讓我(wo)(wo)(wo)看到(dao)成(cheng)(cheng)績我(wo)(wo)(wo)也(ye)會(hui)感到(dao)很(hen)欣(xin)慰的(de)(de)。①在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)中我(wo)(wo)(wo)還(huan)和各類培訓(xun)企業(ye)以(yi)及高校(xiao)進(jin)行(xing)(xing)聯系，②線上(shang)線下(xia)的(de)(de)宣傳，線下(xia)經過(guo)省市(shi)人(ren)(ren)才市(shi)場資(zi)料的(de)(de)派發，③對(dui)(dui)入住人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)供給就業(ye)服(fu)務，④進(jin)行(xing)(xing)攜(xie)職人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)的(de)(de)面試(shi)和筆試(shi)等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，從(cong)而還(huan)要(yao)進(jin)行(xing)(xing)一(yi)(yi)些旅社知識(shi)和規(gui)范(fan)操作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)實(shi)(shi)訓(xun)。經過(guo)以(yi)上(shang)具體工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得很(hen)多工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)去(qu)摸索和探討，要(yao)不(bu)怕吃苦(ku)，勇于激(ji)流(liu)勇進(jin)，有(you)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)雖然(ran)(ran)單挑(tiao)又重復，但(dan)這是磨練意志最有(you)效的(de)(de)方法，我(wo)(wo)(wo)告誡(jie)自(zi)我(wo)(wo)(wo)要(yao)認(ren)(ren)真完成(cheng)(cheng)，對(dui)(dui)每項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)都(dou)要(yao)他看成(cheng)(cheng)是公司對(dui)(dui)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)(yi)次考核(he)，做(zuo)到(dao)每一(yi)(yi)件事的(de)(de)過(guo)程(cheng)中遇到(dao)困(kun)難，必須要(yao)爭取不(bu)拋棄(qi)，不(bu)放下(xia)，堅持“戰(zhan)斗”，只(zhi)要(yao)期望還(huan)在(zai)(zai)，勝利必須屬于我(wo)(wo)(wo)們(men)。

　　實習(xi)立刻就要結束(shu)，但我已(yi)對攜職有了深受(shou)的(de)感(gan)情，那(nei)里(li)有一個能(neng)戰斗的(de)團隊，我將留下(xia)來(lai)繼續戰斗。能(neng)成為一名攜職的(de)正式員工我感(gan)到十分榮(rong)幸和光榮(rong)。在實習(xi)中取得了一些成績(ji)，得到了許多寶貴的(de)經(jing)驗，但我深知千(qian)萬不能(neng)滿(man)足現狀，這才是(shi)萬里(li)長(chang)征(zheng)剛邁出第一步，我還要不斷(duan)努力，發揚成績(ji)，用(yong)于拼搏，爭取更大的(de)提高(gao)！

學生自我評價報告范文5

　　初(chu)次離開父母，離開生(sheng)養熟悉的(de)(de)(de)(de)環境(jing)，開始了(le)一(yi)個全新的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，步(bu)入(ru)自我調節、約(yue)束階段，對(dui)(dui)任何事(shi)物都有(you)一(yi)個新鮮和適應(ying)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程，從收到(dao)的(de)(de)(de)(de)學習、思想情況報(bao)告單來看(kan)，這孩子有(you)良好的(de)(de)(de)(de)變化，學會了(le)很多做(zuo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)道理，處事(shi)的(de)(de)(de)(de)方法，學習上也有(you)了(le)很大(da)的(de)(de)(de)(de)`進步(bu)，但同時存在很多不足之(zhi)處，建(jian)議學校及輔導員加強對(dui)(dui)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)管理，教(jiao)他(ta)們踏踏實實做(zuo)人(ren)，認認真真做(zuo)事(shi)，并教(jiao)給他(ta)們過(guo)硬的(de)(de)(de)(de)生(sheng)存本(ben)領(ling)。經(jing)過(guo)一(yi)個學期的(de)(de)(de)(de)學習，我學到(dao)了(le)許(xu)多知識，基本(ben)適應(ying)了(le)高中的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)。

　　并且在(zai)上(shang)學(xue)(xue)其中(zhong)(zhong)參加了校(xiao)(xiao)合唱隊(dui)，幫助美(mei)術老師(shi)作了公(gong)開課，被評為(wei)了校(xiao)(xiao)級(ji)三好(hao)學(xue)(xue)生了；轉眼(yan)間，高中(zhong)(zhong)的(de)(de)第一(yi)(yi)個學(xue)(xue)期已經(jing)過(guo)去。在(zai)這段時(shi)間里首(shou)先，我(wo)(wo)能(neng)夠(gou)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)上(shang)課專心聽講，認真完(wan)成(cheng)(cheng)作業；同時(shi)作為(wei)語文科代表，我(wo)(wo)也能(neng)及(ji)時(shi)完(wan)成(cheng)(cheng)老師(shi)布置的(de)(de)任務；本學(xue)(xue)期我(wo)(wo)還組織(zhi)過(guo)班會，進(jin)行過(guo)演(yan)說，在(zai)不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺中(zhong)(zhong)令我(wo)(wo)各(ge)方面的(de)(de)能(neng)力得到(dao)(dao)(dao)提高。我(wo)(wo)也認識到(dao)(dao)(dao)自己(ji)的(de)(de)不(bu)(bu)足，如對學(xue)(xue)習內容缺乏系統的(de)(de)整理，復習起(qi)來不(bu)(bu)知從那里下手；體育(yu)鍛(duan)煉不(bu)(bu)夠(gou)積極等。我(wo)(wo)本學(xue)(xue)期的(de)(de)學(xue)(xue)習進(jin)步了，特別是(shi)數(shu)學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績比較(jiao)突出。但(dan)是(shi)，還沒有(you)完(wan)全達到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)制定(ding)的(de)(de)目標(biao)，主(zhu)要原因是(shi)自己(ji)沒有(you)養成(cheng)(cheng)良好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習習慣(guan)，懶(lan)惰思想(xiang)比較(jiao)嚴(yan)重(zhong)，存在(zai)僥幸(xing)心理，而且努力程度也不(bu)(bu)夠(gou)。xx中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)有(you)它嚴(yan)格的(de)(de)校(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)紀(ji)，目的(de)(de)就(jiu)是(shi)要讓我(wo)(wo)們(men)成(cheng)(cheng)為(wei)品德兼優的(de)(de)好(hao)學(xue)(xue)生。我(wo)(wo)在(zai)初中(zhong)(zhong)時(shi)期一(yi)(yi)直(zhi)很散漫，但(dan)到(dao)(dao)(dao)了0中(zhong)(zhong)以后我(wo)(wo)才明白作為(wei)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生應具有(you)的(de)(de)品德，從開學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)現在(zai)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)嚴(yan)格自律，遵(zun)守校(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)紀(ji)，積極主(zhu)動(dong)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、班級(ji)做(zuo)(zuo)好(hao)事，爭做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)名遵(zun)紀(ji)守法(fa)的(de)(de)xx中(zhong)(zhong)人。

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