簡歷教師自我評價
日子在(zai)彈指一揮間就毫無聲息的流(liu)逝，相信很多朋友又忙著(zhu)找工(gong)(gong)作呢吧(ba)，一起(qi)來寫一份簡(jian)(jian)歷，為找工(gong)(gong)作加油吧(ba)。相信許多人會覺得簡(jian)(jian)歷很難寫吧(ba)，以下(xia)是小編為大家收(shou)集的簡(jian)(jian)歷教師自(zi)我評價，供大家參考(kao)借鑒，希(xi)望可以幫(bang)助(zhu)到有需要的朋友。
簡歷教師自我評價1
一、在思想上：
加強學(xue)(xue)習(xi)(xi)，提高(gao)修養。我(wo)積(ji)極參加各種學(xue)(xue)習(xi)(xi)培訓，認(ren)(ren)真學(xue)(xue)習(xi)(xi)政(zheng)治、業(ye)務，做好筆記，并撰(zhuan)寫(xie)了心(xin)得(de)體會。我(wo)還(huan)深知，要教(jiao)(jiao)(jiao)育好學(xue)(xue)生，教(jiao)(jiao)(jiao)師必須(xu)先(xian)身先(xian)之率，時時做到教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育人(ren)、言傳身教(jiao)(jiao)(jiao)、為(wei)人(ren)師表，以自(zi)己的人(ren)格(ge)、行為(wei)去感染學(xue)(xue)生，努(nu)力使學(xue)(xue)生、家長能接受我(wo)、喜歡我(wo)。為(wei)了適應新課(ke)(ke)改要求(qiu)，我(wo)認(ren)(ren)真學(xue)(xue)習(xi)(xi)新的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念，用(yong)它指導教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐。在新課(ke)(ke)程(cheng)改革中(zhong)轉(zhuan)變自(zi)己的角色(se)，用(yong)中(zhong)小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師職業(ye)道德規范嚴格(ge)要求(qiu)自(zi)己。，努(nu)力使自(zi)己不被新課(ke)(ke)改的浪(lang)潮(chao)所淹(yan)沒。積(ji)極參加學(xue)(xue)校(xiao)組織的校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)和網絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)并撰(zhuan)寫(xie)論文。
學(xue)(xue)習(xi)點擊(ji)陶行知(zhi)并寫讀書(shu)筆記。在工作中，我積極、主(zhu)動、勤懇地完成了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)布置的(de)各項工作；我還注重文化學(xue)(xue)習(xi)，參加了(le)(le)中心小(xiao)學(xue)(xue)的(de)網絡(luo)教研上傳很(hen)多文章(zhang)篇，與同行交流探討教學(xue)(xue)經驗，學(xue)(xue)習(xi)他們先進教學(xue)(xue)理念和教學(xue)(xue)方法(fa)并結合自(zi)己實(shi)際情況設計教學(xue)(xue)方案(an)。感受到：在不斷(duan)的(de)學(xue)(xue)習(xi)中，努(nu)力使自(zi)己的(de)思想覺悟(wu)、理論水(shui)平、業務能(neng)力都有了(le)(le)提高。
二、在教育教學上：
敬業愛崗，嚴謹治教(jiao)。認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)數學(xue)(xue)大(da)綱，準確把握大(da)綱要求。不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)新(xin)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)理(li)念，并(bing)在網上(shang)收集相關(guan)資料(liao)，結合(he)本(ben)校(xiao)本(ben)班情(qing)況和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)際情(qing)況設(she)計(ji)符合(he)自(zi)(zi)己實(shi)情(qing)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)方法和(he)(he)教(jiao)學(xue)(xue)策(ce)略。要讓學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會數學(xue)(xue)，對數學(xue)(xue)產生(sheng)興趣，積極參與到教(jiao)學(xue)(xue)活動中，自(zi)(zi)主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。我主(zhu)要從以下幾個方面做起。
首(shou)先，備(bei)好(hao)課。備(bei)好(hao)課是上好(hao)課的前(qian)提條件(jian)。先學(xue)習大(da)綱(gang)(gang)，把握大(da)綱(gang)(gang)要求，結合中學(xue)生心里(li)和認知水平，設計(ji)好(hao)教學(xue)方(fang)法和策略(lve)，并認真寫好(hao)教案(an)。
其次(ci)，上好(hao)每一節課，力求向(xiang)45分鐘要效(xiao)率。努(nu)力創設問題(ti)情景(jing)，從學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)熟知的和(he)身(shen)邊事(shi)情入手，激發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習興趣。力爭做(zuo)到精講(jiang)多練。教會學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習方法(fa)。在例題(ti)講(jiang)解(jie)，盡可(ke)能從多方位，多角度講(jiang)解(jie)，發展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)維，拓(tuo)展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知識面，訓練學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)舉一反(fan)三能力。強(qiang)化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)數學(xue)(xue)能力。再次(ci)，做(zuo)好(hao)課后輔導，教師(shi)光是(shi)課講(jiang)的好(hao)不夠，還(huan)需做(zuo)好(hao)輔導。做(zuo)好(hao)尖子生(sheng)(sheng)的提(ti)升(sheng)，又要做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)困生(sheng)(sheng)輔導。我經常利用(yong)自己休(xiu)息時(shi)間(jian)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)輔導，從不較個人得失，同時(shi)做(zuo)好(hao)作(zuo)業批改，做(zuo)到全(quan)批全(quan)改。把(ba)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)教好(hao)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)功，是(shi)每位教師(shi)最(zui)大的心愿、最(zui)高的`榮(rong)譽(yu)。
作為一名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，最(zui)緊迫的(de)(de)問題(ti)是(shi)具有新(xin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念，刻(ke)苦鉆研(yan)讓學(xue)(xue)生如(ru)何喜歡自(zi)己(ji)、聽(ting)從自(zi)己(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式。我注重研(yan)究現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育技(ji)術在(zai)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)應用(yong)，通過進(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源的(de)(de)重組(zu)，盡量使課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效果優化(hua)。得到(dao)學(xue)(xue)生和(he)家長認可和(he)好評。在(zai)工作中(zhong)，我深知學(xue)(xue)習的(de)(de)重要性(xing)，抓住一切(qie)機會(hui)認真學(xue)(xue)習，在(zai)不斷學(xue)(xue)習、不斷實(shi)踐中(zhong)不斷提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。
簡歷教師自我評價2
本人有較強(qiang)的(de)獨(du)立工(gong)作能力(li)和良好的(de)團(tuan)隊合作精神；在以(yi)前(qian)的(de)工(gong)作中積累了一(yi)定的(de)工(gong)作經驗及(ji)技巧，可(ke)以(yi)勝任(ren)不同(tong)環境下的(de)挑戰，具有良好的(de)計算機操作能力(li)，興趣廣泛(fan)，愛好各(ge)項體(ti)育活動。
大學(xue)期(qi)間我(wo)(wo)還積極地參加(jia)各種社會(hui)活動，抓住每(mei)一(yi)個機會(hui)，鍛煉自(zi)己(ji)。三年來(lai)，我(wo)(wo)深深地感受到，與優秀學(xue)生共事(shi)，使我(wo)(wo)在競爭中(zhong)(zhong)獲益(yi)；向實(shi)際(ji)困(kun)難挑戰，讓我(wo)(wo)在挫折中(zhong)(zhong)成長。我(wo)(wo)來(lai)自(zi)農村，祖(zu)輩們教(jiao)會(hui)了我(wo)(wo)要勤奮、盡責(ze)、善良、正直；我(wo)(wo)的大學(xue)培養了我(wo)(wo)實(shi)事(shi)求是、開拓進取的作風。我(wo)(wo)熱愛貴(gui)單位所從(cong)事(shi)的事(shi)業，殷(yin)切地期(qi)望能夠在您的領(ling)導下，為(wei)這一(yi)光榮(rong)的事(shi)業添磚加(jia)瓦，并(bing)且在實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)不斷學(xue)習、進步！
本人(ren)興趣廣泛，責任心強，能(neng)吃苦耐勞。愛崗敬業，并(bing)愿意從基層做起。學習能(neng)力(li)強，善于溝(gou)通，愿意為企業貢獻自己的力(li)量。
我(wo)是(shi)一個對理(li)想有著(zhu)執(zhi)著(zhu)追求的(de)人(ren)，堅信是(shi)金子總(zong)會(hui)發(fa)光(guang)。大(da)(da)學畢業后的(de)工作，讓我(wo)在文(wen)案策劃方面有了(le)很(hen)大(da)(da)的(de)提高，文(wen)筆(bi)流(liu)暢，熟悉傳媒工作。為(wei)人(ren)熱(re)情(qing)，活潑，大(da)(da)方，英(ying)語流(liu)利，希望能憑借(jie)我(wo)的(de)`實力加盟貴(gui)公司，成為(wei)一個企業公關關系人(ren)員。希望企業給(gei)我(wo)一點陽光(guang)，我(wo)就(jiu)能給(gei)您一片燦爛。
本人吃苦耐(nai)勞，有一定的(de)工作(zuo)經驗，絕(jue)對服從領(ling)(ling)導(dao)的(de)安(an)排和指示。組織性(xing)，紀律性(xing)強，會很努力(li)的(de)完成(cheng)領(ling)(ling)導(dao)安(an)排的(de)任務工作(zuo)。
在工作(zuo)(zuo)(zuo)上，責任(ren)心強(qiang)、適應能力(li)強(qiang)、態度熱忱(chen)、做事細心，具(ju)有9年以上企業財務(wu)(wu)(wu)管理(li)(li)經(jing)驗(yan)和1年會計師事務(wu)(wu)(wu)所(suo)管理(li)(li)工作(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)，良(liang)好(hao)的(de)協調與溝通能力(li)，善于(yu)交際(ji)，具(ju)備一定的(de)領導能力(li)；在性格上，誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀；在業務(wu)(wu)(wu)上，具(ju)有全盤業務(wu)(wu)(wu)處(chu)理(li)(li)和良(liang)好(hao)的(de)職(zhi)業判斷能力(li)，擅長財務(wu)(wu)(wu)分析，精通財務(wu)(wu)(wu)稅務(wu)(wu)(wu)制度，可獨立(li)完成各項財務(wu)(wu)(wu)工作(zuo)(zuo)(zuo)。熟(shu)(shu)悉使用國(guo)稅、地稅、財政、銀(yin)行、工商(shang)、統(tong)計的(de)報表及(ji)防偽稅控軟(ruan)件，熟(shu)(shu)練使用計算機解決財務(wu)(wu)(wu)的(de)實際(ji)問題。
從事(shi)外(wai)(wai)貿(mao)(mao)工(gong)作(zuo)三年了(le)(le)，熟悉(xi)外(wai)(wai)貿(mao)(mao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)整個(ge)業(ye)務流程及船(chuan)務安(an)排，能獨(du)立完成(cheng)一(yi)整套(tao)單證的(de)(de)(de)(de)制作(zuo)，有著扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)外(wai)(wai)貿(mao)(mao)功底。后期(qi)開始樣品開發，直接跟美國的(de)(de)(de)(de)設計師(shi)聯系，鍛(duan)煉了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)口語(yu)能力，而且比以前更加(jia)詳細地了(le)(le)解工(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)生產流程，在與工(gong)廠(chang)溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時學(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)如(ru)何處(chu)理(li)公(gong)司(si)，與各個(ge)不(bu)同(tong)工(gong)廠(chang)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)聯系。本(ben)人自(zi)人認為是一(yi)個(ge)有責任(ren)感，積(ji)極向(xiang)上，認真勤奮的(de)(de)(de)(de)人，因為喜歡(huan)英(ying)語(yu)，所以從事(shi)外(wai)(wai)貿(mao)(mao)工(gong)作(zuo)，希望(wang)能運用(yong)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)所學(xue)(xue)運用(yong)到工(gong)作(zuo)中(zhong)去(qu)，在提(ti)高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，給公(gong)司(si)帶來利益！
兩年的(de)(de)銷售(shou)讓(rang)我(wo)(wo)懂得了與人(ren)交流(liu)的(de)(de)基本理念(nian)，微笑待(dai)人(ren)，真誠以待(dai)。為了有更好(hao)的(de)(de)實踐平臺(tai)，懷著忐忑的(de)(de)心情(qing)走(zou)出了現在(zai)的(de)(de)社會圈，雖然不知道(dao)將來面對的(de)(de)是(shi)失敗(bai)還是(shi)成(cheng)功，至少我(wo)(wo)努力過。
4年銷售行業(ye)從業(ye)經歷。具備良好的管理(li)能(neng)力(li)，分(fen)析能(neng)力(li)，執行能(neng)力(li)和團隊協作意識、能(neng)力(li)。有很好的適(shi)應(ying)和抗壓力(li)能(neng)力(li)！
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