暑期社(she)會實踐個人總結（精選20篇）

　　總結是(shi)把一(yi)定階段內(nei)的(de)有關情況分析(xi)研究，做(zuo)出有指導性的(de)經(jing)驗方法以及結論的(de)書面材料，通過它可以正確認識以往(wang)學習和工作(zuo)中(zhong)的(de)優缺(que)點(dian)，因(yin)此好(hao)好(hao)準備(bei)一(yi)份(fen)總結吧(ba)(ba)。但是(shi)總結有什么要(yao)求呢？以下是(shi)小編精(jing)心(xin)整理的(de)暑期社(she)會實踐個人總結，僅(jin)供參考，大家一(yi)起來(lai)看看吧(ba)(ba)。

　　暑期社會實踐個人總結 1

　　為認(ren)真學(xue)習和實踐(jian)(jian)“三個代表”重要思想，全面貫(guan)徹落實科學(xue)發展觀，進(jin)一步調動廣大(da)(da)青年(nian)團員(yuan)參加(jia)社(she)會(hui)實踐(jian)(jian)的積極性，使青年(nian)學(xue)子(zi)在實踐(jian)(jian)中受(shou)教育，長才干，做貢獻(xian)。我們(men)學(xue)校(xiao)在暑假(jia)進(jin)行了大(da)(da)規(gui)模的暑假(jia)大(da)(da)學(xue)生(sheng)社(she)會(hui)實踐(jian)(jian)活動。

　　一、活動概況

　　我們本次社會(hui)實踐的目的是對寧波市民(min)(min)食品安全(quan)知識的調(diao)研及宣傳(chuan)，以提高(gao)(gao)市民(min)(min)對食品安全(quan)的關注程(cheng)度，提高(gao)(gao)健康意識，再次了解市民(min)(min)對食品安全(quan)的重視。

　　根據這一(yi)目(mu)標我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)制定了(le)(le)相(xiang)關活(huo)動(dong)(dong)安(an)排，首先我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)進(jin)行(xing)(xing)活(huo)動(dong)(dong)策劃，接著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)冒著酷暑深入寧波(bo)市區，農村(cun)(cun)(cun)，社區，考察當(dang)地(di)居(ju)民(min)(min)食品安(an)全意識，面對面的(de)(de)(de)與面對面的(de)(de)(de)與接受調查者進(jin)行(xing)(xing)耐心的(de)(de)(de)交(jiao)流及(ji)溝通，并對當(dang)地(di)居(ju)民(min)(min)進(jin)行(xing)(xing)宣傳(chuan)(chuan)及(ji)講解。在農村(cun)(cun)(cun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)走街串巷(xiang)與當(dang)地(di)群眾(zhong)進(jin)行(xing)(xing)交(jiao)流，他(ta)們(men)也對當(dang)前食品安(an)全狀況提出(chu)了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)建議及(ji)希(xi)望(wang)也給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)時(shi)間工作(zuo)提了(le)(le)不(bu)少寶貴的(de)(de)(de)建議和意見。村(cun)(cun)(cun)民(min)(min)么紛(fen)紛(fen)表(biao)示，確實需(xu)要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)這樣的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)并希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)以后為(wei)他(ta)們(men)帶去更多(duo)的(de)(de)(de)知(zhi)識。在社區，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)對居(ju)民(min)(min)進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)熱情宣傳(chuan)(chuan)及(ji)講解。受到(dao)了(le)(le)當(dang)地(di)居(ju)民(min)(min)的(de)(de)(de)熱情招待并進(jin)行(xing)(xing)融(rong)洽的(de)(de)(de)交(jiao)談，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)居(ju)民(min)(min)感到(dao)由衷的(de)(de)(de)欣慰。

　　二、主要收獲

　　本(ben)次社(she)會實(shi)踐活動受到了(le)社(she)會各(ge)界的(de)(de)(de)充(chong)分肯定和普遍贊賞。電視臺(tai)報紙等媒體，進行(xing)了(le)廣泛的(de)(de)(de)報道并取得(de)了(le)叫人成(cheng)績和豐碩成(cheng)果，我感(gan)到自身(shen)實(shi)踐能力得(de)到了(le)增強(qiang)，綜合素(su)質得(de)到提高，陶冶了(le)高尚的(de)(de)(de)思想(xiang)道德(de)情操，提高了(le)服務社(she)會的(de)(de)(de)知識才干，有利(li)于牢固樹立(li)和踐行(xing)科學發展(zhan)觀(guan)，勇當時代(dai)的(de)(de)(de)先鋒。

　　1、活動得到了(le)市民(min)的(de)好(hao)評贏得了(le)良(liang)好(hao)的(de)社會反響(xiang)。隊員們深入農村社區及相關街道(dao)進行(xing)相關知識的(de)宣傳，在(zai)人民(min)群(qun)眾(zhong)中(zhong)樹立了(le)向上的(de)良(liang)好(hao)風尚得到了(le)當地群(qun)眾(zhong)的(de)充(chong)分肯定(ding)和廣泛贊(zan)譽。

　　2、自身(shen)的(de)(de)(de)綜合素質(zhi)(zhi)得到了(le)提高。通(tong)過此次社會實踐，檢驗(yan)了(le)一個團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)戰斗力(li)，也鍛煉(lian)了(le)我個人(ren)的(de)(de)(de)意志和品質(zhi)(zhi)，挖掘了(le)吃苦耐勞的(de)(de)(de)精(jing)(jing)神，也使(shi)認識到良(liang)好的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)精(jing)(jing)神的(de)(de)(de)重要性。面對紛繁復雜的(de)(de)(de)實踐工作(zuo)，我根據自身(shen)的(de)(de)(de)能力(li)，進(jin)行(xing)合理(li)的(de)(de)(de)分工，充(chong)分發(fa)揮自己的(de)(de)(de)優勢與隊(dui)(dui)員們(men)相互幫助，共同努力(li)，順利的(de)(de)(de)完成了(le)各(ge)(ge)項工作(zuo)，鍛煉(lian)了(le)動手(shou)動腳，認真仔(zi)細，統籌安排與人(ren)交往的(de)(de)(de)各(ge)(ge)項素質(zhi)(zhi)。

　　3、增強(qiang)了(le)社(she)會責任感和歷史使命感，鞏固了(le)專業思想和服務理念。

　　三、幾點體會

　　1、服務社(she)(she)會(hui)，鍛煉自(zi)己，思(si)想境界有了(le)提高。在社(she)(she)會(hui)實(shi)踐中，個人(ren)積(ji)極性創造力得到了(le)進一(yi)步(bu)激發，通過此(ci)次活動，服務社(she)(she)會(hui)，回報他人(ren)的(de)公益精神，純潔樂觀的(de)青春熱情，在我的(de)心(xin)中深深扎根。

　　2、良(liang)好的(de)(de)(de)團隊以及(ji)團隊精神(shen)，是(shi)完(wan)成一(yi)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)必不可少的(de)(de)(de)前提條(tiao)件。在社會實(shi)踐期間(jian)，每(mei)當我(wo)(wo)們(men)面(mian)對困難的(de)(de)(de)時候(hou)，每(mei)當我(wo)(wo)們(men)力(li)不從(cong)心的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)們(men)并沒(mei)有退卻，而是(shi)發(fa)揮團隊合(he)作(zuo)(zuo)，互(hu)相(xiang)學習，互(hu)相(xiang)幫助的(de)(de)(de)精神(shen)，各司其職，各盡其能，全(quan)身心的(de)(de)(de)投(tou)入到自己的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，在這種和諧的(de)(de)(de).氛圍中(zhong)我(wo)(wo)們(men)順利完(wan)成了(le)各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)。從(cong)這次(ci)活(huo)動中(zhong)，團隊力(li)量(liang)的(de)(de)(de)重要性。

　　四、存在的不足

　　在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)，我也(ye)認(ren)(ren)識(shi)到自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)許多不足。最(zui)明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)是(shi)，主(zhu)動溝通意(yi)識(shi)不強，這是(shi)我在(zai)(zai)今后學習工作中(zhong)應特別注意(yi)的(de)(de)(de)(de)，實(shi)(shi)踐已經過去，經過時間的(de)(de)(de)(de)沉淀，他已成(cheng)為一堂課，他使(shi)我重(zhong)新認(ren)(ren)識(shi)自己(ji)(ji)，反(fan)省自己(ji)(ji)，在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)得到知識(shi)。未(wei)來的(de)(de)(de)(de)路(lu)還很長，我仍將默默地用我的(de)(de)(de)(de)熱(re)情去觸及我身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)一切擴展(zhan)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)面，鍛煉提高自身(shen)的(de)(de)(de)(de)能力(li)，以最(zui)好的(de)(de)(de)(de)準備(bei)去迎接今后的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，肩負起歷史(shi)使(shi)命。

　　暑期社會實踐個人總結 2

　　大(da)學(xue)(xue)生暑期(qi)“三下鄉”社(she)會(hui)(hui)實踐活動是(shi)高校培養新時(shi)期(qi)全面發展(zhan)的大(da)學(xue)(xue)生的重(zhong)要(yao)內(nei)容，是(shi)學(xue)(xue)校課(ke)堂教育的另外一種(zhong)延伸，是(shi)對(dui)課(ke)堂所學(xue)(xue)到的知識(shi)的檢(jian)驗(yan)(yan)，是(shi)鍛煉大(da)學(xue)(xue)生強健體魄和堅韌品格的有效途徑。暑期(qi)“三下鄉”為廣大(da)大(da)學(xue)(xue)生提供了一個接觸社(she)會(hui)(hui)了解(jie)社(she)會(hui)(hui)的良好機會(hui)(hui)，也(ye)為大(da)學(xue)(xue)生檢(jian)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)習成果、鍛煉組(zu)織領導能力提供了機會(hui)(hui)，更是(shi)大(da)學(xue)(xue)生實現價值、回報社(she)會(hui)(hui)的良好形式。

　　殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)考(kao)驗是每個(ge)(ge)(ge)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)結束學(xue)(xue)習生(sheng)涯后(hou)都必須面(mian)對的(de)(de)(de)(de)(de)。因此(ci)，作為一個(ge)(ge)(ge)新時期的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)利用好每次接觸(chu)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)去鍛煉自(zi)己(ji)、磨練(lian)自(zi)己(ji)，使自(zi)己(ji)獲得(de)更多社(she)(she)會(hui)(hui)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)經驗，增加自(zi)己(ji)未來在(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)存籌碼、增強個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)競爭力進而更好的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)現個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)價值(zhi)、社(she)(she)會(hui)(hui)價值(zhi)，做一個(ge)(ge)(ge)對社(she)(she)會(hui)(hui)有用的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。

　　當得知學(xue)院(yuan)要組織團(tuan)(tuan)隊(dui)進(jin)行(xing)(xing)暑期“三下鄉”社會實踐(jian)，我積(ji)極地報(bao)了(le)名(ming)，并認真(zhen)的做了(le)準(zhun)備(bei)。很榮(rong)幸(xing)，最后我成為了(le)團(tuan)(tuan)隊(dui)的一員，和另(ling)外的十名(ming)同學(xue)以及(ji)院(yuan)團(tuan)(tuan)委書記王玲(ling)耀老師組成了(le)“優秀民(min)營企業文化調研服務隊(dui)”。7月9號，我們一行(xing)(xing)十二人來(lai)到了(le)位于河南省焦(jiao)作市孟州市的中原內配股份有限(xian)公(gong)司，來(lai)進(jin)行(xing)(xing)我們的暑期實踐(jian)活動。

　　仍(reng)然還記(ji)得就在幾天前，我(wo)們(men)十一(yi)名實踐隊(dui)員和(he)王玲耀(yao)老師(shi)出(chu)(chu)(chu)發(fa)去中原內(nei)配的情景(jing)，出(chu)(chu)(chu)發(fa)之(zhi)前的充分(fen)準(zhun)備增添了(le)我(wo)們(men)必(bi)勝的信心。就在我(wo)們(men)即將出(chu)(chu)(chu)發(fa)的時候(hou)，院黨委副書(shu)記(ji)小杰老師(shi)專(zhuan)程來看望我(wo)們(men)，并就工作、生活、人身(shen)安(an)全方面做(zuo)出(chu)(chu)(chu)了(le)幾點的建(jian)議，最后(hou)又鼓勵我(wo)們(men)本次暑期實踐去的圓滿成功。李書(shu)記(ji)的一(yi)番(fan)講話更是激勵了(le)我(wo)們(men)。

　　從(cong)7月9號到7月17號，九(jiu)天的(de)時間不是(shi)(shi)很長，在這九(jiu)天里我的(de)確學(xue)到了很多，無論期間經(jing)歷(li)了什么樣的(de)困難(nan)與挫(cuo)折，現(xian)在回(hui)想起(qi)都是(shi)(shi)一段很好很充實(shi)的(de)回(hui)憶(yi)。

　　一、工作篇

　　7月9日中(zhong)午(wu)，我(wo)們到達了(le)(le)(le)(le)中(zhong)原內配股份有(you)限公(gong)司，人力資源部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)閆處長(chang)接待(dai)了(le)(le)(le)(le)我(wo)們，并安排了(le)(le)(le)(le)食宿(su)。之(zhi)后(hou)(hou)為(wei)我(wo)們介(jie)紹了(le)(le)(le)(le)中(zhong)原內配股份有(you)限公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本情況以及企業(ye)(ye)文化。隨后(hou)(hou)，我(wo)們參觀了(le)(le)(le)(le)生(sheng)產車間，了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產流程(cheng)。車間的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產活動十分的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)序。中(zhong)午(wu)我(wo)們在(zai)員工餐廳(ting)吃了(le)(le)(le)(le)我(wo)們在(zai)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)第一頓午(wu)飯(fan)，在(zai)做(zuo)了(le)(le)(le)(le)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)休(xiu)息(xi)之(zhi)后(hou)(hou)閆處長(chang)為(wei)我(wo)們安排了(le)(le)(le)(le)實踐崗位。閆處長(chang)充分考慮了(le)(le)(le)(le)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)，正是由于(yu)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)我(wo)很榮幸(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)被排到了(le)(le)(le)(le)國(guo)際業(ye)(ye)務部(bu)(bu)，同在(zai)國(guo)際業(ye)(ye)務部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)還有(you)劉亞楠同學(xue)和王楠同學(xue)。

　　7月9日下午14點(dian)，我(wo)第一(yi)次走(zou)進了國(guo)際(ji)業(ye)務部(bu)，仍然是(shi)同樣的熱情，國(guo)際(ji)業(ye)務部(bu)的王部(bu)長接待(dai)了我(wo)們，并詢問我(wo)們想要學習那些(xie)方面的知識。在簡(jian)單的詢問過后我(wo)被安排到了訂單科，并認(ren)識了何麗姐和慧良哥。

　　安排過后(hou)，我(wo)跟隨何(he)麗姐學(xue)(xue)習了國際(ji)(ji)業務(wu)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)流程。在(zai)(zai)(zai)我(wo)自己看(kan)來，這個學(xue)(xue)習過程是(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)有意義的(de)(de)(de)(de)(de)，因為我(wo)第一(yi)次在(zai)(zai)(zai)除(chu)了課(ke)本(ben)以外的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)見到(dao)我(wo)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西詢盤(pan)、還盤(pan)、發盤(pan)，CIF、FOB貿(mao)(mao)易術語，訂艙，風險評估等等。實際(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)操作往往要(yao)比書(shu)本(ben)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西復雜(za)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)，盡管(guan)我(wo)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)國際(ji)(ji)貿(mao)(mao)易實務(wu)課(ke)程教會了我(wo)很(hen)(hen)多(duo)(duo)相關的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，但是(shi)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習國際(ji)(ji)業務(wu)部(bu)(bu)流程的(de)(de)(de)(de)(de)過程中仍(reng)有許(xu)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)疑(yi)惑，對于這些疑(yi)惑，何(he)麗姐都認真(zhen)詳細的(de)(de)(de)(de)(de)'做了說明(ming)。除(chu)了疑(yi)惑之外，對知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)許(xu)多(duo)(duo)誤解仍(reng)然是(shi)存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟書(shu)本(ben)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)很(hen)(hen)多(duo)(duo)都沒有了時效性，在(zai)(zai)(zai)公(gong)司用到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)都是(shi)最新的(de)(de)(de)(de)(de)。就這樣第一(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)工作就結(jie)束了，在(zai)(zai)(zai)一(yi)同回(hui)集合(he)點的(de)(de)(de)(de)(de)路上(shang)(shang)，我(wo)和我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)兩個小(xiao)伙伴都是(shi)興奮的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　7月10號，我(wo)跟隨何麗(li)姐去缸(gang)套(tao)一廠(chang)(chang)(chang)(chang)送汽缸(gang)套(tao)樣品(pin)(pin)。車間依(yi)然(ran)是(shi)那么的井然(ran)有序。之后(hou)我(wo)見到了成品(pin)(pin)車間的劉師傅(fu)，劉師傅(fu)在一廠(chang)(chang)(chang)(chang)工(gong)作(zuo)(zuo)已經(jing)有四年了，一廠(chang)(chang)(chang)(chang)所有產品(pin)(pin)的規格他都已經(jing)熟(shu)悉的記在心里(li)。當(dang)得知我(wo)是(shi)大學生來企(qi)業(ye)(ye)參加社會實踐的，劉師傅(fu)熱(re)情(qing)的為(wei)我(wo)介(jie)紹缸(gang)套(tao)一廠(chang)(chang)(chang)(chang)的主要生產產品(pin)(pin)、產品(pin)(pin)的目標市(shi)場、用在哪些(xie)世界有名的車型(xing)上(shang)。從他自豪的神情(qing)和(he)詳細的解說里(li)我(wo)體會出了劉師傅(fu)對工(gong)作(zuo)(zuo)極高的熱(re)情(qing)和(he)過硬(ying)的工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗。滿(man)腔的熱(re)情(qing)加上(shang)精(jing)益求精(jing)，就是(shi)一個專業(ye)(ye)的、能為(wei)企(qi)業(ye)(ye)帶來效益的員工(gong)。

　　7月11日上(shang)午(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和辦公室的(de)(de)(de)(de)慧(hui)良哥帶著發貨單去倉(cang)庫通知(zhi)(zhi)發貨。首先我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要去營銷部對發貨單蓋(gai)章。在(zai)路(lu)上(shang)，慧(hui)良哥我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)詢問了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)情況。當說(shuo)起我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)大學里面的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)時候慧(hui)良哥告(gao)誡我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)一(yi)(yi)定要學好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)(zhi)識，雖(sui)然說(shuo)在(zai)大學課(ke)本(ben)上(shang)所學到的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識在(zai)實際應用(yong)中并(bing)不(bu)都是最新(xin)的(de)(de)(de)(de)，甚(shen)至有一(yi)(yi)些是錯誤的(de)(de)(de)(de)，但(dan)是學好(hao)專業知(zhi)(zhi)識對建立個(ge)人在(zai)相關(guan)領域的(de)(de)(de)(de)系統(tong)思維(wei)能力(li)是至關(guan)重要的(de)(de)(de)(de)。之后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)到達了(le)營銷部，在(zai)審(shen)核員(yuan)對五份發貨單進(jin)行(xing)認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)核對之后(hou)(hou)分別(bie)蓋(gai)了(le)章，在(zai)慧(hui)良哥簽字之后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)分別(bie)去了(le)五廠(chang)(chang)、四廠(chang)(chang)、一(yi)(yi)廠(chang)(chang)、二廠(chang)(chang)、通知(zhi)(zhi)發貨。整個(ge)過程十分的(de)(de)(de)(de)有序，每一(yi)(yi)個(ge)環(huan)節的(de)(de)(de)(de)工(gong)作人員(yuan)都十分的(de)(de)(de)(de)認(ren)真(zhen)(zhen)，團隊的(de)(de)(de)(de)力(li)量是無限的(de)(de)(de)(de)。

　　雖然我(wo)在(zai)國際業(ye)務部的(de)(de)工(gong)作時間和工(gong)作機會不多，但是在(zai)我(wo)看到(dao)的(de)(de)每一(yi)個(ge)的(de)(de)小(xiao)細節無不在(zai)體(ti)現(xian)著國內汽(qi)缸套領(ling)域標(biao)準制(zhi)定者(zhe)所具有的(de)(de)優秀。我(wo)一(yi)直相信，成功不是偶然，正是在(zai)對(dui)每一(yi)個(ge)小(xiao)的(de)(de)細節上的(de)(de)精益求精，才(cai)有了一(yi)個(ge)龍頭企業(ye)不可(ke)否定的(de)(de)、里程碑式的(de)(de)成功。

　　二、生活篇

　　首先(xian)要深深的(de)感謝一(yi)直陪我們照顧我們的(de)王玲耀(yao)老(lao)師(shi)，因為(wei)我們的(de)宿舍離廠區比(bi)較遠(yuan)，步(bu)行要半個(ge)小時的(de)路程，王老(lao)師(shi)每天都早起晚歸(gui)陪我們步(bu)行上下班，謝謝老(lao)師(shi)。

　　去年院里面(mian)(mian)在新鄉環(huan)宇集團(tuan)的(de)(de)(de)暑期實踐活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)情況我們(men)(men)都(dou)了(le)解，團(tuan)隊(dui)里面(mian)(mian)也有去年的(de)(de)(de)實踐隊(dui)員，因此我們(men)(men)對住(zhu)宿(su)條件(jian)還是(shi)比較(jiao)擔心的(de)(de)(de)，每個(ge)隊(dui)員都(dou)做(zuo)好了(le)吃(chi)苦的(de)(de)(de)準備(bei)。當大(da)巴車把我們(men)(men)帶到宿(su)舍樓前的(de)(de)(de)時候(hou)我們(men)(men)松(song)了(le)口(kou)氣，廠里面(mian)(mian)給我們(men)(men)安(an)排的(de)(de)(de)住(zhu)宿(su)條件(jian)還是(shi)很(hen)不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)，和學校(xiao)的(de)(de)(de)差不(bu)多(duo)，有可以的(de)(de)(de)住(zhu)宿(su)條件(jian)，我們(men)(men)就可以更好的(de)(de)(de)開展我們(men)(men)的(de)(de)(de)工作。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)作息(xi)時間和中原內(nei)配員(yuan)(yuan)工(gong)是一(yi)樣(yang)的(de)(de)，因為(wei)宿舍離(li)廠區比(bi)較遠，所以每(mei)天(tian)(tian)早上我(wo)(wo)們(men)(men)六點(dian)起床，之后(hou)一(yi)起步行到廠區員(yuan)(yuan)工(gong)餐(can)廳吃早餐(can)，然后(hou)再各自奔向(xiang)自己(ji)的(de)(de)崗位。中午我(wo)(wo)們(men)(men)十一(yi)點(dian)半休息(xi)區去(qu)吃飯，下午五點(dian)半下班。每(mei)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)們(men)(men)幾個(ge)隊員(yuan)(yuan)們(men)(men)都(dou)在(zai)公(gong)司餐(can)廳集體(ti)用餐(can)，做飯的(de)(de)師傅人(ren)和藹可(ke)(ke)親，對我(wo)(wo)們(men)(men)也很照顧。我(wo)(wo)們(men)(men)集體(ti)圍坐在(zai)桌子旁邊，邊吃飯邊交流實踐的(de)(de)心(xin)得(de)，氣氛十分和諧。每(mei)天(tian)(tian)的(de)(de)吃飯時間都(dou)是我(wo)(wo)們(men)(men)最快(kuai)樂(le)的(de)(de)時光，歡聲笑語不(bu)斷，為(wei)大(da)家的(de)(de)服務工(gong)作增添了不(bu)少(shao)樂(le)趣(qu)。在(zai)每(mei)次的(de)(de)餐(can)廳排隊中，都(dou)有很多的(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)和我(wo)(wo)們(men)(men)聊(liao)天(tian)(tian)，幾乎都(dou)是透露(lu)著關心(xin)，我(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)非常的(de)(de)愿意同(tong)這些(xie)友善(shan)的(de)(de)哥哥姐(jie)姐(jie)和藹可(ke)(ke)親的(de)(de)叔叔阿(a)姨聊(liao)天(tian)(tian)。

　　時間(jian)在(zai)繼續(xu)，但社會(hui)(hui)實踐(jian)終要結束，20xx年暑(shu)期社會(hui)(hui)實踐(jian)賦予(yu)我(wo)(wo)了(le)太多，盡管看起來(lai)顯得(de)(de)有(you)些平淡，但它(ta)將是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)人生(sheng)道路上(shang)濃墨重彩的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)筆，擁有(you)這(zhe)樣一(yi)段經歷，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)幸(xing)運的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)難得(de)(de)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)。短(duan)短(duan)9天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)活(huo)(huo)動，使我(wo)(wo)受益匪淺(qian)，感受頗多。我(wo)(wo)意(yi)識到(dao)良好的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)以(yi)及隊(dui)員團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)結合(he)(he)作的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)精(jing)神是(shi)(shi)(shi)完(wan)成一(yi)項工(gong)(gong)作必不(bu)可少的(de)(de)(de)(de)(de)前提(ti)條(tiao)件。面對陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)活(huo)(huo)動，我(wo)(wo)們是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，從準(zhun)備到(dao)活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)開展都(dou)需(xu)要自己獨立思考，獨立完(wan)成。每(mei)天(tian)晚上(shang)，我(wo)(wo)們都(dou)要召開工(gong)(gong)作會(hui)(hui)議(yi)，交流分享大家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作心得(de)(de)，在(zai)平日的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作當中(zhong)，大家(jia)也互相學習，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)結合(he)(he)作，各(ge)(ge)司其(qi)職，各(ge)(ge)盡其(qi)能，全身心的(de)(de)(de)(de)(de)投入自己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作當中(zhong)。正是(shi)(shi)(shi)在(zai)這(zhe)種(zhong)和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)氛圍之中(zhong)，順(shun)利的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成了(le)此次社會(hui)(hui)實踐(jian)活(huo)(huo)動。從這(zhe)次活(huo)(huo)動中(zhong)，我(wo)(wo)更加深刻的(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)(hui)到(dao)了(le)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量及團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性。

　　當(dang)7月17號早(zao)上我們在(zai)(zai)宿舍(she)樓下等車的(de)(de)時候，再看看我們這幾天(tian)(tian)住過的(de)(de)地方，大家都(dou)有點不舍(she)，9天(tian)(tian)里我們交流了(le)很多(duo)，得到(dao)了(le)很多(duo)，每個人都(dou)在(zai)(zai)這幾天(tian)(tian)里面體會到(dao)了(le)團隊合作(zuo)的(de)(de)重要性，每個人也都(dou)在(zai)(zai)這幾天(tian)(tian)里得到(dao)了(le)自身的(de)(de)提高(gao)。我相信，個人的(de)(de)努力加上團隊的(de)(de)合作(zuo)，最后的(de)(de)喜悅(yue)定會出現在(zai)(zai)每個人的(de)(de)臉上。

　　暑期社會實踐個人總結 3

　　在(zai)忙碌中，時間(jian)總是如瀑布般(ban)飛流直下(xia)，轉眼兩個(ge)星(xing)期的集體活動——暑(shu)期社會實(shi)踐就要結束了(le)(le)(le)，感覺有(you)(you)很多的不舍，不過還(huan)好在(zai)這里我(wo)(wo)收獲了(le)(le)(le)許多，也學到了(le)(le)(le)很多。可(ke)以這么(me)說，因(yin)為(wei)參加了(le)(le)(le)這次(ci)活動讓我(wo)(wo)覺得這個(ge)夏天是充實(shi)而有(you)(you)意義的。因(yin)為(wei)這個(ge)實(shi)踐讓我(wo)(wo)成長了(le)(le)(le)很多，在(zai)思想上有(you)(you)了(le)(le)(le)一個(ge)相當(dang)大的轉變，也更加明(ming)確了(le)(le)(le)自己(ji)的方向。

　　首先我要對整個(ge)實踐(jian)過程做一個(ge)總(zong)結，可以劃分為(wei)三個(ge)方面：

　　一、實踐前期的培訓

　　為了(le)可(ke)以(yi)(yi)使我們(men)的實踐可(ke)以(yi)(yi)高(gao)質量的完成，使其達到(dao)(dao)預期的效果，楊書記對此(ci)項(xiang)活動給與了(le)我們(men)相(xiang)當大(da)的支持和鼓勵，并且在活動開始(shi)的前一天，王(wang)瑋老師給我們(men)介紹了(le)各項(xiang)儀器的功能(neng)及使用(yong)方法，在此(ci)過程中我學到(dao)(dao)了(le)許多(duo)新知識，更體(ti)(ti)會到(dao)(dao)了(le)，我們(men)的體(ti)(ti)育對人的身(shen)體(ti)(ti)健康起著(zhu)相(xiang)當大(da)的作(zuo)用(yong)。此(ci)外，我們(men)對工作(zuo)進(jin)行了(le)分工，大(da)家各自負責好自己工作(zuo)和儀器。大(da)家共(gong)同(tong)學習，共(gong)同(tong)進(jin)步！

　　二、奔赴不同的地方進行體質測試和健康觀念調查

　　本次社會實(shi)踐的(de)一(yi)大(da)特點就是(shi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)大(da)量的(de)與人(ren)溝(gou)通，而(er)且溝(gou)通的(de)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)也大(da)不相同，不同的(de)年齡(ling)，不同的(de)層次，都需(xu)要(yao)(yao)(yao)采取不同的(de)溝(gou)通方式。我(wo)們(men)在(zai)楊書記(ji)的(de)帶領下，分別去了勞動(dong)保(bao)障中心、杜官屯、安陽市廣播電(dian)視臺(tai)等站(zhan)點進行實(shi)踐，我(wo)們(men)主要(yao)(yao)(yao)是(shi)給人(ren)們(men)免(mian)費(fei)做身(shen)高(gao)體重、血(xue)壓、反應(ying)(ying)時、握力、肺活量、血(xue)氧飽和度、體前驅和臺(tai)階試(shi)驗的(de)測試(shi)。我(wo)在(zai)實(shi)踐中經歷著種種突發情況(kuang)，但是(shi)之后，我(wo)從開始的(de)不自(zi)信(xin)到(dao)自(zi)信(xin)，從不知道如何(he)應(ying)(ying)對(dui)(dui)(dui)他們(men)的(de)問題(ti)到(dao)學(xue)會如何(he)隨機應(ying)(ying)變，從對(dui)(dui)(dui)師兄師姐(jie)的(de)陌(mo)生到(dao)熟悉，這(zhe)一(yi)切(qie)的(de)一(yi)切(qie)都讓我(wo)感覺自(zi)己好像是(shi)收(shou)獲了果實(shi)的(de)農(nong)民，有(you)一(yi)種滿載而(er)歸的(de)喜(xi)悅。

　　測(ce)試期間我(wo)(wo)(wo)不(bu)僅真正的(de)(de)(de)掌握了(le)很(hen)多技術，而且深(shen)刻的(de)(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)到了(le)，要(yao)(yao)學(xue)(xue)以自(zi)(zi)(zi)用的(de)(de)(de)真諦，懂(dong)得了(le)一旦抓住學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)就不(bu)要(yao)(yao)放棄(qi)的(de)(de)(de)道理，楊(yang)書(shu)記(ji)親自(zi)(zi)(zi)帶隊實(shi)踐，王(wang)瑋老(lao)師(shi)加盟助(zhu)陣，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們體(ti)會(hui)(hui)到了(le)老(lao)師(shi)多我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)關懷所在(zai)。實(shi)踐的(de)(de)(de)`過程(cheng)就是一個(ge)與(yu)社會(hui)(hui)接觸的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，是真正鍛(duan)煉自(zi)(zi)(zi)己各方(fang)面能力的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，是讓(rang)(rang)你更早的(de)(de)(de)學(xue)(xue)會(hui)(hui)適應社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)階段。在(zai)這次實(shi)踐中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)僅從我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)團隊中(zhong)，學(xue)(xue)到了(le)要(yao)(yao)互相幫助(zhu)、互相團結合(he)作的(de)(de)(de)精神(shen)，更從我(wo)(wo)(wo)們測(ce)試的(de)(de)(de)對象身上(shang)(shang)學(xue)(xue)到了(le)很(hen)多課本上(shang)(shang)學(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)(de)東(dong)西，在(zai)杜官屯的(de)(de)(de)村民們身上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到了(le)質樸(pu)、善良和熱情，更加體(ti)會(hui)(hui)到了(le)樂(le)(le)于助(zhu)人的(de)(de)(de)快樂(le)(le)；在(zai)安陽(yang)市廣播電(dian)視臺(tai)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)尊(zun)敬、禮貌和如何更好的(de)(de)(de)與(yu)別人去溝(gou)通和交流，更加感受(shou)到了(le)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)競爭力之大，無(wu)論(lun)面對多大的(de)(de)(de)阻力，我(wo)(wo)(wo)們都必須要(yao)(yao)有(you)堅強的(de)(de)(de)毅力，堅持到底，不(bu)輕(qing)言(yan)放棄(qi)！做每一件事都要(yao)(yao)有(you)他的(de)(de)(de)收獲(huo)(huo)，無(wu)論(lun)是什(shen)么(me)時候，只要(yao)(yao)用心就一定(ding)會(hui)(hui)有(you)收獲(huo)(huo)，正所謂(wei)“處處留心皆學(xue)(xue)問”！

　　在這個酷熱的(de)(de)(de)夏天，實踐中的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)是辛苦的(de)(de)(de)，勞累的(de)(de)(de)，但是當我(wo)(wo)(wo)們(men)看到那些渴望知道自己身體狀況如何的(de)(de)(de)人經過測試得到我(wo)(wo)(wo)們(men)開的(de)(de)(de)運動處(chu)方后(hou)，露(lu)出滿意的(de)(de)(de)笑容(rong)時，我(wo)(wo)(wo)們(men)是快樂的(de)(de)(de)，也(ye)許這就是累并(bing)快樂著(zhu)吧！

　　三、分三組分別對健身房、俱樂部、拓訓公司進行社會調研活動

　　為了(le)(le)(le)(le)使我(wo)們(men)(men)了(le)(le)(le)(le)解社會(hui)(hui)對我(wo)們(men)(men)體(ti)育(yu)專業的(de)(de)(de)(de)人才的(de)(de)(de)(de)需求情(qing)況，在(zai)楊書記的(de)(de)(de)(de)號召下，我(wo)們(men)(men)將(jiang)一隊(dui)分為三個(ge)小(xiao)(xiao)組，分別進(jin)(jin)行(xing)對健(jian)身房、俱(ju)樂部、拓訓(xun)公司進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)(le)實(shi)(shi)地的(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)研，我(wo)所在(zai)小(xiao)(xiao)組是由武(wu)京(jing)京(jing)學長帶領的(de)(de)(de)(de)，主要調(diao)(diao)研對象是俱(ju)樂部。通(tong)過(guo)對俱(ju)樂部的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)地調(diao)(diao)查，我(wo)了(le)(le)(le)(le)解到(dao)了(le)(le)(le)(le)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)情(qing)況，更加體(ti)會(hui)(hui)到(dao)了(le)(le)(le)(le)社會(hui)(hui)競爭力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)強(qiang)大，也明確(que)了(le)(le)(le)(le)今后自己(ji)努力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)。我(wo)們(men)(men)去的(de)(de)(de)(de)是安和俱(ju)樂部，他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)經理明確(que)的(de)(de)(de)(de)告訴我(wo)們(men)(men)他們(men)(men)需要的(de)(de)(de)(de)人才，不僅要有過(guo)硬的(de)(de)(de)(de)專業技能，還必(bi)須(xu)要具備綜合的(de)(de)(de)(de)素質，溝(gou)通(tong)能力(li)(li)、組織能力(li)(li)、懂得隨機應變的(de)(de)(de)(de)教學能力(li)(li)等。通(tong)過(guo)調(diao)(diao)查，我(wo)才真正(zheng)明白了(le)(le)(le)(le)原來在(zai)校所學的(de)(de)(de)(de)一切都是為了(le)(le)(le)(le)適(shi)應社會(hui)(hui)，所以必(bi)須(xu)學會(hui)(hui)融入社會(hui)(hui)，與社會(hui)(hui)時刻聯系在(zai)一起，做到(dao)可以真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)利(li)用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)所學給社會(hui)(hui)帶來利(li)益(yi)！

　　以上(shang)即是這個實踐中我(wo)的主(zhu)要收獲(huo)，下面我(wo)將談談自己的心得體會。

　　實踐(jian)，就是把所(suo)學的理論(lun)知識，運(yun)用到客(ke)觀實際中去，是自己所(suo)學的理論(lun)知識有(you)用武之

　　地只(zhi)學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)，所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)就等(deng)于零(ling)，理(li)論應該與實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)相結(jie)合(he)。另一(yi)方(fang)面，實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)可為(wei)(wei)以后找工作打基礎。通過(guo)這段時間的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)到一(yi)些(xie)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校里學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)到的(de)(de)(de)東西。因為(wei)(wei)環境的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同，接觸的(de)(de)(de)人與事不(bu)(bu)(bu)同，從中所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)東西自(zi)(zi)(zi)然就不(bu)(bu)(bu)一(yi)樣了。要學(xue)(xue)(xue)會從實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)中學(xue)(xue)(xue)習(xi)，從學(xue)(xue)(xue)習(xi)中實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)。因為(wei)(wei)每天都不(bu)(bu)(bu)斷(duan)有新(xin)的(de)(de)(de)東西涌現，我們不(bu)(bu)(bu)只(zhi)要學(xue)(xue)(xue)好學(xue)(xue)(xue)校里所(suo)學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)知識(shi)，還要不(bu)(bu)(bu)斷(duan)從生(sheng)活中，實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)中學(xue)(xue)(xue)其他知識(shi)，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)地從各方(fang)面武(wu)裝自(zi)(zi)(zi)己，才(cai)能在(zai)競爭(zheng)中突出自(zi)(zi)(zi)己，表現自(zi)(zi)(zi)己。

　　在(zai)實踐中(zhong)，我們一定要(yao)做一個有(you)心(xin)(xin)人(ren)，要(yao)懂得利用(yong)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)邏輯思維(wei)，提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)語(yu)言表達(da)能力(li)和(he)(he)溝(gou)通(tong)能力(li)。不僅要(yao)敢說(shuo)敢講(jiang)(jiang)，還要(yao)去(qu)(qu)思考你如何去(qu)(qu)講(jiang)(jiang)才(cai)可(ke)以讓大家(jia)對(dui)你講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)感興趣，如何講(jiang)(jiang)才(cai)會使你講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)內容更(geng)(geng)吸引(yin)人(ren)，更(geng)(geng)易讓別人(ren)接(jie)受你的(de)(de)(de)觀點。除此之外，必(bi)須(xu)要(yao)以積極的(de)(de)(de)心(xin)(xin)態去(qu)(qu)面對(dui)生活，要(yao)使自(zi)己(ji)(ji)(ji)達(da)到更(geng)(geng)高(gao)的(de)(de)(de)水平，就必(bi)須(xu)要(yao)具備(bei)堅強(qiang)的(de)(de)(de)毅力(li)和(he)(he)不變(bian)的(de)(de)(de)恒心(xin)(xin)，努(nu)力(li)改掉自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)缺點，樹立一個全新(xin)的(de)(de)(de)自(zi)我，學會發(fa)揮自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)主觀能動性，努(nu)力(li)學習各(ge)種知識和(he)(he)技術。充實自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)生活，讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)每天(tian)都有(you)收獲(huo)，并且學會反思，使自(zi)己(ji)(ji)(ji)不斷(duan)地前進。只有(you)這(zhe)樣(yang)，才(cai)不會被社會所淘汰，才(cai)可(ke)以在(zai)社會上立足(zu)。

　　時間飛逝，實(shi)踐(jian)生(sheng)活已(yi)經接近尾聲了，因為它的(de)存(cun)在(zai)，這個(ge)夏季顯得充(chong)實(shi)而又(you)觸(chu)(chu)動人心，社會(hui)實(shi)踐(jian)實(shi)際上就是(shi)(shi)你人生(sheng)的(de)第二(er)課堂，在(zai)這堂課中(zhong)學到的(de)東西將會(hui)影響(xiang)我(wo)(wo)的(de)一(yi)生(sheng)。在(zai)今后的(de)學習生(sheng)活中(zhong)，我(wo)(wo)會(hui)為了自己的(de)理想去(qu)更加努力奮斗(dou)的(de)，是(shi)(shi)暑期實(shi)踐(jian)中(zhong)身邊的(de)人對(dui)我(wo)(wo)的(de)影響(xiang)，也是(shi)(shi)參加這樣一(yi)個(ge)與社會(hui)近距離接觸(chu)(chu)的(de)活動，讓(rang)我(wo)(wo)真正(zheng)的(de)體會(hui)到只有不斷努力才可(ke)以(yi)夢(meng)想成真！

　　暑期社會實踐個人總結 4

　　我們是生命的過客，在遙遠的天(tian)空沒有留(liu)下飛(fei)翔的痕(hen)跡，只帶走(zou)一點點記(ji)憶。在人類成長的漫(man)長道路上，我們多少次置身(shen)其中？20xx年，貴州(zhou)師范大學、廈(sha)門大學暑期(qi)社(she)會實踐(jian)服(fu)務團全體成員赴(fu)遵義市(shi)匯川區板橋(qiao)開展(zhan)暑期(qi)社(she)會實踐(jian)活動。

　　第一，內心的責任和壓力并存

　　確切地說，暑期(qi)社(she)會(hui)實(shi)踐活動(dong)從7月7日的(de)(de)(de)(de)(de)培訓動(dong)員(yuan)大會(hui)開始，一(yi)(yi)直到遵義惠始的(de)(de)(de)(de)(de)圓滿(man)結(jie)束。第(di)一(yi)(yi)次體驗暑期(qi)社(she)會(hui)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，興奮在心里停留的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)很(hen)短，取而代之的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)責(ze)任和(he)壓力(li)。雖然當(dang)時(shi)看(kan)了以前暑期(qi)社(she)會(hui)實(shi)踐資料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)匯(hui)編，可能知道(dao)一(yi)(yi)些，但是(shi)世事千變萬化。只有做了足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)準備和(he)想象，才(cai)能在緊急情況(kuang)下有相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)解決辦法。個(ge)人比較喜歡腦補。在這個(ge)活動(dong)期(qi)間(jian)每天(tian)晚(wan)上睡覺前，我都會(hui)思(si)考(kao)當(dang)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)完成情況(kuang)和(he)第(di)二天(tian)從早到晚(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)細(xi)節，不(bu)敢放松警惕。

　　第二，溝通和理解促進效率

　　一路上，我們互相介紹，互相幫助(zhu)，長大了。為期五天(tian)(tian)的(de)暑期社會實踐(jian)活動即(ji)將結(jie)束。這幾(ji)(ji)天(tian)(tian)有(you)(you)(you)淚有(you)(you)(you)笑。中間(jian)也(ye)出現了意見(jian)不(bu)(bu)合導(dao)(dao)致的(de)不(bu)(bu)必要的(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)，團(tuan)(tuan)隊成員之(zhi)間(jian)缺乏說服力導(dao)(dao)致的(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)。我覺得這些(xie)不(bu)(bu)必要的(de)`因素都(dou)(dou)是(shi)(shi)歸(gui)因于溝通和理(li)解(jie)。雖然大家都(dou)(dou)在說我們是(shi)(shi)一個團(tuan)(tuan)隊，但(dan)是(shi)(shi)這幾(ji)(ji)天(tian)(tian)有(you)(you)(you)多少人(ren)是(shi)(shi)打心底(di)里(li)了解(jie)對方的(de)，即(ji)使他們之(zhi)間(jian)有(you)(you)(you)更多的(de)公(gong)開聊天(tian)(tian)和交流，這些(xie)不(bu)(bu)必要的(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)也(ye)就避免(mian)了。但(dan)是(shi)(shi)，一切都(dou)(dou)朝著好的(de)方向發(fa)展，所有(you)(you)(you)的(de)工作都(dou)(dou)在有(you)(you)(you)限(xian)的(de)時間(jian)內順利完成。所有(you)(you)(you)志愿者都(dou)(dou)抓(zhua)住了時間(jian)，專(zhuan)注于關鍵點，盡最大努力實現整體優化。

　　第三，奉獻和快樂

　　雖然時間(jian)很(hen)短(duan)，但(dan)我(wo)們(men)收獲了(le)(le)很(hen)多。當(dang)(dang)孩子們(men)在教學中學習知識時，他們(men)充滿了(le)(le)微笑。我(wo)們(men)每天路過學校值班室，你就叫“阿(a)姨(yi)”。我(wo)們(men)出去采購當(dang)(dang)天需要的材料，你問(wen)阿(a)姨(yi)有沒有這個。即使阿(a)姨(yi)很(hen)忙，她也(ye)會微笑著耐(nai)心的引導我(wo)們(men)。當(dang)(dang)我(wo)們(men)買完走了(le)(le)很(hen)長(chang)一段(duan)路，阿(a)姨(yi)追了(le)(le)兩(liang)條街給我(wo)們(men)冰淇淋。我(wo)們(men)婉言謝絕的時候(hou)，阿(a)姨(yi)堅(jian)持要給我(wo)們(men)冰淇淋之類的。

　　第四，“山海之戀”互相幫助，互相學習

　　今年暑期社會實踐服(fu)務團由貴州(zhou)師范大學(xue)和(he)廈(sha)門大學(xue)學(xue)生組織“貴州(zhou)青山，廈(sha)門碧海”聯(lian)合舉辦。

　　作為校級學(xue)生(sheng)組(zu)織的一員，我之前從(cong)未(wei)和其他大(da)學(xue)有過(guo)任何(he)工(gong)作交流，從(cong)這次活動中學(xue)到了很多。有以(yi)下幾點(dian)：工(gong)作效率(lv)高，執行力強(qiang)，善于(yu)把握細節。不(bu)僅可(ke)以(yi)把工(gong)作做(zuo)好(hao)，還可(ke)以(yi)從(cong)中學(xue)習到不(bu)同的東西(xi)。同時，老(lao)師也說過(guo)，“勤(qin)(qin)勤(qin)(qin)懇(ken)懇(ken)，實實在(zai)在(zai)做(zuo)事”一定會有回報。

　　不一會兒，暑期社(she)會實踐活動告一段落，收獲(huo)頗多(duo)(duo)，同(tong)時(shi)也發現了(le)很多(duo)(duo)不足。但是(shi)，只要你盡力(li)做(zuo)好每一件事(shi)，不給自己留(liu)下遺憾就(jiu)好。還(huan)是(shi)那句話：“簡單的事(shi)情做(zuo)好不容(rong)易。”

　　暑期社會實踐個人總結 5

　　為了拓展自身的(de)知(zhi)識面，擴大(da)與社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)接觸(chu)面，增加個人在(zai)(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)競爭中的(de)經驗，鍛煉和提高自己(ji)的(de)能力，以便在(zai)(zai)今(jin)后的(de)畢(bi)業大(da)潮中，能真正(zheng)走入社(she)(she)會(hui)(hui)，能夠適應(ying)國內外(wai)的(de)經濟(ji)形勢(shi)的(de)變(bian)化，能夠在(zai)(zai)生活和工作中很好地(di)處理(li)各方面的(de)問題，我開始了這個假期的(de)社(she)(she)會(hui)(hui)實踐。

　　通過這(zhe)段(duan)時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)，雖然(ran)時(shi)日不長，卻(que)也讓我學(xue)到很多在學(xue)校(xiao)里學(xue)不到的(de)(de)(de)(de)(de)東西。因為環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)不同，接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)人與事(shi)不同，從(cong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)東西自(zi)然(ran)會(hui)(hui)有(you)所差異。所以我們必須要學(xue)會(hui)(hui)從(cong)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)習，從(cong)學(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)實(shi)(shi)踐(jian)。不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)積累經(jing)(jing)驗，不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉自(zi)己(ji)(ji)，才能更(geng)快、更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)適應中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)經(jing)(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)飛速發(fa)展。而如今中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)又加入(ru)了世貿，國(guo)內外經(jing)(jing)濟日趨(qu)變化，每天(tian)都不斷(duan)有(you)新的(de)(de)(de)(de)(de)東西涌現，這(zhe)使得我們擁有(you)了越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，與此同時(shi)我們也有(you)了更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)，前天(tian)才剛(gang)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)知識可(ke)能在今天(tian)就(jiu)已經(jing)(jing)被淘(tao)汰掉了，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟越(yue)和外面接(jie)軌，對于人才的(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)就(jiu)會(hui)(hui)越(yue)來(lai)越(yue)高，我們不只要學(xue)好(hao)學(xue)校(xiao)里所學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)知識，還要不斷(duan)從(cong)生活中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)其(qi)他知識，不斷(duan)地從(cong)各方面武裝(zhuang)自(zi)己(ji)(ji)，才能在競爭中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)突(tu)出自(zi)己(ji)(ji)，表現自(zi)己(ji)(ji)。

　　人們常說(shuo)，要想(xiang)(xiang)鍛煉自己(ji)的(de)(de)為(wei)人處世能力，想(xiang)(xiang)更加了解(jie)社(she)會，那就走(zou)(zou)進政府部(bu)門吧(ba)。抱著這樣的(de)(de)想(xiang)(xiang)法(fa)，我(wo)以一(yi)名(ming)暑期社(she)會實(shi)踐的(de)(de)大學生身份走(zou)(zou)進了南崗區七政街道辦事(shi)處，實(shi)習(xi)時間是xx年8月12日~17日。在實(shi)踐期間，從頭到尾(wei)，我(wo)只做了些(xie)很平常的(de)(de)協(xie)助(zhu)工(gong)作，雖(sui)不(bu)及打(da)工(gong)掙(zheng)錢來的(de)(de)實(shi)在，也不(bu)及去同行業更加了解(jie)專(zhuan)業，雖(sui)然只做了一(yi)些(xie)事(shi)，還是一(yi)些(xie)小事(shi)，但收獲的(de)(de)卻絕不(bu)能用“小”來形容，感觸(chu)確實(shi)良多。

　　從(cong)最初知(zhi)道社(she)會實踐的(de)(de)單位(wei)到(dao)去報到(dao)的(de)(de)那(nei)天，我(wo)一直認為(wei)在這種地方是鍛煉不出什(shen)么的(de)(de)，無(wu)非是為(wei)了蓋個(ge)章，加厚下自己的(de)(de).檔案而已。可在工(gong)作中，我(wo)卻發現(xian)了自己認識的(de)(de)錯(cuo)誤。

　　第一：以小見大

　　開始工(gong)作的(de)(de)(de)第二天，領導給我(wo)拿了份稿子。拿到稿子的(de)(de)(de)時候，得知工(gong)作內容，我(wo)還在(zai)心中暗暗竊喜，想(xiang)才(cai)這么(me)點工(gong)作，以(yi)(yi)前在(zai)學生會也經常修改文稿，不(bu)(bu)(bu)過如(ru)此，簡(jian)(jian)(jian)單(dan)。然而做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了之(zhi)后才(cai)知道，很多簡(jian)(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)事(shi)情其實并(bing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)看上去那么(me)簡(jian)(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)。所以(yi)(yi)，怎(zen)么(me)可以(yi)(yi)小看這些簡(jian)(jian)(jian)單(dan)事(shi)？小事(shi)情都做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，大事(shi)情又怎(zen)么(me)能夠做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)？做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)，其實并(bing)不(bu)(bu)(bu)在(zai)于(yu)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了多少，更(geng)不(bu)(bu)(bu)在(zai)于(yu)事(shi)有多簡(jian)(jian)(jian)單(dan)，而貴在(zai)于(yu)我(wo)們(men)怎(zen)么(me)去做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，以(yi)(yi)怎(zen)樣(yang)的(de)(de)(de)態(tai)度去面對它。有人說：“把簡(jian)(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)事(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)你不(bu)(bu)(bu)簡(jian)(jian)(jian)單(dan)，把平凡的(de)(de)(de)事(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)你就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)平凡。”我(wo)想(xiang)就(jiu)(jiu)是(shi)這個道理吧，從(cong)簡(jian)(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)事(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)起，把簡(jian)(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)。我(wo)想(xiang)如(ru)果我(wo)以(yi)(yi)這樣(yang)的(de)(de)(de)態(tai)度去面對所有，就(jiu)(jiu)會有更(geng)多的(de)(de)(de)收獲(huo)。事(shi)無大小，關鍵是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)態(tai)度。

　　第二：真誠待人

　　在一(yi)(yi)個陌生的(de)(de)(de)(de)環(huan)境里實(shi)踐，怎么(me)(me)對(dui)(dui)待領導交給(gei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作，怎么(me)(me)面(mian)對(dui)(dui)同事領導，怎么(me)(me)面(mian)對(dui)(dui)前(qian)來咨詢的(de)(de)(de)(de)社區人(ren)員，都是(shi)我所(suo)要(yao)面(mian)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)人(ren)與人(ren)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)交往問(wen)(wen)題(ti)。對(dui)(dui)于此，最基本的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點便是(shi)為(wei)人(ren)要(yao)真誠(cheng)。真誠(cheng)可以只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)個微(wei)笑，一(yi)(yi)聲問(wen)(wen)候或是(shi)一(yi)(yi)個眼神，但它(ta)卻(que)有著(zhu)神奇的(de)(de)(de)(de)力量，能夠(gou)打破人(ren)與人(ren)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)隔閡。我想對(dui)(dui)于為(wei)人(ren)，我還是(shi)要(yao)感(gan)謝多年來學生機構(gou)對(dui)(dui)我的(de)(de)(de)(de)培(pei)養，使我在面(mian)對(dui)(dui)陌生人(ren)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候也(ye)(ye)能泰然處之，由于是(shi)新來的(de)(de)(de)(de)實(shi)習生，我始終抱著(zhu)謙(qian)遜、真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)態度面(mian)對(dui)(dui)所(suo)有人(ren)，大(da)家也(ye)(ye)很照顧我，使我能夠(gou)在一(yi)(yi)個良(liang)好的(de)(de)(de)(de)環(huan)境中完成了我大(da)三的(de)(de)(de)(de)暑(shu)期(qi)社會實(shi)踐。

　　第三：專業知識

　　在政府中實習，我(wo)(wo)看同事(shi)領導工作之繁重(zhong)，和平時(shi)想(xiang)象的(de)(de)(de)大(da)不(bu)相(xiang)同。如(ru)何才能高效地解決問題，達到既有質量又節約(yue)時(shi)間的(de)(de)(de)效果，這(zhe)就要(yao)(yao)求工作者專業知識(shi)要(yao)(yao)精，業務技能要(yao)(yao)熟。這(zhe)對(dui)于我(wo)(wo)一(yi)名(ming)純理(li)(li)工科(ke)的(de)(de)(de)學(xue)生來(lai)講(jiang)，無疑是很缺乏的(de)(de)(de)，更(geng)(geng)加(jia)(jia)需(xu)要(yao)(yao)一(yi)段(duan)很長的(de)(de)(de)路(lu)要(yao)(yao)走。專業知識(shi)重(zhong)要(yao)(yao)，文史類的(de)(de)(de)知識(shi)也更(geng)(geng)要(yao)(yao)了(le)解，現在才越(yue)來(lai)越(yue)了(le)解為什么國家要(yao)(yao)培(pei)養綜(zong)合能力強，全面(mian)發(fa)展的(de)(de)(de)優秀人才了(le)。每次看到大(da)家自如(ru)地操縱電腦處(chu)理(li)(li)各種(zhong)事(shi)務、手(shou)拿電話不(bu)停(ting)聯系各方事(shi)物時(shi)，心理(li)(li)總有些(xie)說不(bu)出的(de)(de)(de)感覺，我(wo)(wo)相(xiang)信只要(yao)(yao)我(wo)(wo)肯努(nu)力，我(wo)(wo)也會變的(de)(de)(de)更(geng)(geng)加(jia)(jia)全面(mian)。

　　短暫的(de)社會(hui)(hui)實踐(jian)一(yi)晃而(er)過(guo)，卻(que)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)領悟到很多(duo)東西，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)美好(hao)回(hui)憶(yi)，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)寶貴的(de)財(cai)富，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在就業大道上邁出(chu)的(de)可貴的(de)一(yi)步(bu)。雖然(ran)還有不足，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)還需要更(geng)(geng)多(duo)的(de)努力(li)，但這(zhe)將成(cheng)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)繼續前進(jin)的(de)動力(li)。很感謝七政辦事處給了我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)么重(zhong)要的(de)一(yi)次實踐(jian)機(ji)會(hui)(hui)。有此，我(wo)(wo)(wo)(wo)確信(xin)，今后的(de)人生道路上，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)走(zou)得更(geng)(geng)加堅(jian)定、更(geng)(geng)加努力(li)。讓這(zhe)實實在在的(de)財(cai)富成(cheng)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)未來道路上的(de)指明燈……

　　來到學校，聽(ting)到很多同學關于暑假生活的(de)(de)(de)感(gan)想，才發現(xian)大(da)家的(de)(de)(de)暑期(qi)生活都(dou)是那么的(de)(de)(de)豐(feng)富多彩。看到大(da)家的(de)(de)(de)笑容，我(wo)(wo)想都(dou)會收(shou)獲很多吧，這(zhe)(zhe)個假期(qi)的(de)(de)(de)社(she)會實踐此(ci)時已經畫上圓滿的(de)(de)(de)句號。我(wo)(wo)衷心(xin)的(de)(de)(de)希(xi)望我(wo)(wo)們這(zhe)(zhe)個奮進、團結(jie)的(de)(de)(de)集體中(zhong)，每(mei)一(yi)名成(cheng)員(yuan)都(dou)在社(she)會實踐中(zhong)不斷充盈(ying)自(zi)己，完善自(zi)身，走向(xiang)一(yi)個美好的(de)(de)(de)未來！我(wo)(wo)們一(yi)起努力，見證屬(shu)于我(wo)(wo)們自(zi)己的(de)(de)(de)明(ming)天！

　　暑期社會實踐個人總結 6

　　為期十天(tian)的(de)(de)暑(shu)期社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐活動早已落下帷幕，但我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)行(xing)15人一(yi)(yi)起度過的(de)(de)日子卻深(shen)深(shen)烙(luo)在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)了(le)腦(nao)海，那(nei)些(xie)畫面，久(jiu)久(jiu)揮之不(bu)去。細細回想，從(cong)實(shi)踐前期準備申報材料、進行(xing)素質拓展(zhan)訓練，到實(shi)踐期間我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)襄陽發(fa)放問卷、走訪各相關部門，到實(shi)踐后期我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)整理材料，寫論(lun)文、調查報告，做(zuo)視(shi)頻、ppt等(deng)，每(mei)一(yi)(yi)個個場景都依(yi)舊那(nei)么(me)生(sheng)動。這些(xie)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)既順利完成了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)課題，又對襄陽古城的(de)(de)風土(tu)人情(qing)有(you)了(le)一(yi)(yi)定的(de)(de)了(le)解。最重要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)，隊員(yuan)間通過相互了(le)解建立(li)(li)了(le)深(shen)厚的(de)(de)感情(qing)：最重要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)了(le)團結互助，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)了(le)包容(rong)理解，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)了(le)獨立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)了(le)堅強，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)了(le)堅持不(bu)懈，不(bu)到最后一(yi)(yi)刻決不(bu)放棄；最重要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)從(cong)未(wei)后悔，也不(bu)會(hui)(hui)(hui)后悔。多年(nian)后，當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)會(hui)(hui)(hui)想起這段往(wang)事或(huo)許還會(hui)(hui)(hui)感慨(kai)頗多吧！古人云：讀(du)萬卷書，不(bu)如行(xing)萬里路(lu)。此(ci)言(yan)甚是(shi)貼(tie)切啊！

　　還記得(de)當(dang)隊長說要帶我(wo)(wo)們(men)去參加(jia)暑期社會實(shi)踐(jian)時，當(dang)時無比(bi)興奮(fen)而(er)又滿心期待。好幾天就一(yi)(yi)直在(zai)腦(nao)海里構(gou)想(xiang)我(wo)(wo)們(men)實(shi)踐(jian)的(de)(de)情景，時而(er)把自(zi)己(ji)幻想(xiang)成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)位資深的(de)(de)專(zhuan)家(jia)，用精密的(de)(de)儀器(qi)做著各種實(shi)驗，十二把自(zi)己(ji)想(xiang)象成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)位頗(po)(po)有(you)影響力的(de)(de)政治人物，與當(dang)地政府(fu)相關人員(yuan)商談各類事(shi)宜，事(shi)兒把自(zi)己(ji)想(xiang)象成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)個善(shan)良熱情的(de)(de)下鄉志愿(yuan)者，耐心地聽那(nei)些貧窮落后但(dan)是(shi)敦厚淳樸(pu)的(de)(de)村(cun)里人絮叨，然后幫他們(men)一(yi)(yi)步步走向幸福的(de)(de)生活。當(dang)得(de)知我(wo)(wo)們(men)此次(ci)(ci)實(shi)踐(jian)的(de)(de)課(ke)題是(shi)“湖北省(sheng)農村(cun)蔬菜流通(tong)渠道問題的(de)(de)調查和(he)(he)對策研(yan)究(jiu)以襄陽市為例”時頗(po)(po)有(you)幾分失望和(he)(he)迷(mi)茫(mang)。當(dang)時不(bu)解，為什(shen)(shen)么(me)我(wo)(wo)們(men)專(zhuan)業學的(de)(de)是(shi)計算機方面的(de)(de)知識卻去研(yan)究(jiu)和(he)(he)蔬菜有(you)關的(de)(de)東西。其次(ci)(ci)，覺(jue)得(de)“蔬菜流通(tong)渠道”沒什(shen)(shen)么(me)好研(yan)究(jiu)的(de)(de)，自(zi)認為所謂流通(tong)就是(shi)賣菜買菜，那(nei)么(me)此行定會相當(dang)枯燥無聊。雖然有(you)那(nei)么(me)一(yi)(yi)剎那(nei)，我(wo)(wo)對此次(ci)(ci)實(shi)踐(jian)有(you)所質疑，但(dan)對新事(shi)物的(de)(de)憧憬(jing)和(he)(he)好奇還是(shi)喚回了我(wo)(wo)的(de)(de)熱情。

　　這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)參(can)加暑期社會實踐(jian)活動，所以(yi)除了滿腔熱(re)情外對其他(ta)相關知識(shi)和(he)要(yao)(yao)求幾乎一(yi)(yi)(yi)無所知。原以(yi)為(wei)只要(yao)(yao)向學校說明我(wo)(wo)們(men)(men)哪些(xie)人在(zai)什么地方研(yan)究什么就行(xing)了，但最后才(cai)得知，要(yao)(yao)準備(bei)申報(bao)材(cai)料并不是(shi)一(yi)(yi)(yi)件容易的(de)(de)事。不僅需(xu)要(yao)(yao)暑期社會實踐(jian)項目(mu)綜述、經(jing)費預算表、團(tuan)(tuan)隊(dui)成員(yuan)(yuan)介紹及團(tuan)(tuan)隊(dui)內的(de)(de)分工，出發(fa)前的(de)(de)培訓和(he)訓練(lian)方案，還需(xu)要(yao)(yao)實踐(jian)期間安全(quan)保衛和(he)應急方案等一(yi)(yi)(yi)系(xi)列相關文件。在(zai)前期申報(bao)過程中(zhong)，主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)隊(dui)長(chang)(chang)和(he)副隊(dui)長(chang)(chang)在(zai)負(fu)(fu)責，我(wo)(wo)們(men)(men)大一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)隊(dui)員(yuan)(yuan)主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)配(pei)合他(ta)們(men)(men)的(de)(de)工作。當隊(dui)長(chang)(chang)把完整的(de)(de)申報(bao)材(cai)料發(fa)給隊(dui)員(yuan)(yuan)時，我(wo)(wo)才(cai)在(zai)知道，他(ta)們(men)(men)真(zhen)的(de)(de)很用心，真(zhen)的(de)(de)付(fu)出了好多汗水。也(ye)(ye)是(shi)那時，我(wo)(wo)告訴自己，一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)努力，不能辜負(fu)(fu)了他(ta)們(men)(men)的(de)(de)期望。也(ye)(ye)是(shi)那時，我(wo)(wo)第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)這(zhe)個團(tuan)(tuan)隊(dui)看到(dao)了希望！

　　在(zai)正式開始(shi)我們(men)的(de)(de)實踐活動之(zhi)前(qian)，還有很(hen)多(duo)問(wen)題要考慮(lv)。所以(yi)出(chu)發(fa)前(qian)我們(men)多(duo)次召開會(hui)(hui)(hui)議，群(qun)策群(qun)力，一(yi)(yi)(yi)起(qi)預想可能出(chu)現的(de)(de)問(wen)題，一(yi)(yi)(yi)起(qi)找出(chu)最好的(de)(de)解決方(fang)案(an)。從第一(yi)(yi)(yi)次會(hui)(hui)(hui)議大(da)家(jia)互不相識，會(hui)(hui)(hui)上非常拘束到臨行(xing)前(qian)最后一(yi)(yi)(yi)次會(hui)(hui)(hui)議大(da)家(jia)暢(chang)所欲言(yan)，也是在(zai)這(zhe)些會(hui)(hui)(hui)議中(zhong)，我們(men)大(da)家(jia)有了(le)(le)初步的(de)(de)了(le)(le)解，這(zhe)也為實踐中(zhong)大(da)家(jia)相互理解包(bao)容，團(tuan)結(jie)互助奠(dian)定(ding)(ding)了(le)(le)基礎(chu)。為了(le)(le)確保隊(dui)員們(men)有強健的(de)(de)體(ti)質(zhi)(zhi)，在(zai)實踐過程中(zhong)不出(chu)現身體(ti)過度虛弱而無法(fa)繼(ji)續的(de)(de)狀況，我們(men)還進(jin)行(xing)了(le)(le)素質(zhi)(zhi)拓展(zhan)訓(xun)練。在(zai)訓(xun)練中(zhong)我們(men)既參加了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)系(xi)列體(ti)育(yu)鍛煉，又一(yi)(yi)(yi)起(qi)做了(le)(le)很(hen)多(duo)促進(jin)團(tuan)隊(dui)協(xie)作的(de)(de)小游戲，同時，我們(men)還對攝(she)影、拍照(zhao)、各類文體(ti)寫(xie)作方(fang)面進(jin)行(xing)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)培訓(xun)。

　　7月2日，在(zai)前(qian)期工作(zuo)基本完成后我(wo)已(yi)經迫不及待(dai)奔向襄陽了。

　　7月(yue)3日，湖(hu)北經濟學(xue)院信息管理學(xue)院赴襄(xiang)陽(yang)市暑期實踐(jian)小分隊(dui)正式出發(fa)了(le)！那(nei)(nei)(nei)天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)穿著統(tong)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)服(fu)，戴著統(tong)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)工作牌，不(bu)(bu)管是在(zai)路(lu)(lu)上還(huan)(huan)是火車(che)(che)(che)上都不(bu)(bu)時(shi)吸引(yin)了(le)周圍人的(de)(de)(de)(de)(de)眼球。那(nei)(nei)(nei)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)中頓(dun)生(sheng)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)自(zi)豪感(gan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是肩(jian)負(fu)著偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)使命的(de)(de)(de)(de)(de)！武昌(chang)襄(xiang)陽(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)火車(che)(che)(che)經過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)家鄉安陸，也就是火車(che)(che)(che)在(zai)安陸短(duan)暫(zan)停留那(nei)(nei)(nei)會兒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無比的(de)(de)(de)(de)(de)想家。雖(sui)(sui)然(ran)已經是一(yi)(yi)(yi)名大(da)學(xue)生(sheng)了(le)，但(dan)每次(ci)(ci)出遠門(men)都是父母千叮(ding)萬(wan)囑后送上車(che)(che)(che)的(de)(de)(de)(de)(de)。此(ci)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將去一(yi)(yi)(yi)個(ge)陌(mo)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，在(zai)那(nei)(nei)(nei)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將和(he)大(da)家一(yi)(yi)(yi)起(qi)工作一(yi)(yi)(yi)起(qi)生(sheng)活(huo)一(yi)(yi)(yi)起(qi)完成(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)使命；在(zai)那(nei)(nei)(nei)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要更堅強更獨(du)立更勇敢；在(zai)那(nei)(nei)(nei)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)但(dan)要學(xue)會自(zi)己照(zhao)顧(gu)自(zi)己還(huan)(huan)要學(xue)會理解關心(xin)(xin)照(zhao)顧(gu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)友。思緒飄離短(duan)暫(zan)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)依然(ran)開開心(xin)(xin)心(xin)(xin)地(di)和(he)大(da)家一(yi)(yi)(yi)起(qi)談天(tian)說地(di)，一(yi)(yi)(yi)起(qi)玩游戲。下火車(che)(che)(che)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)從火車(che)(che)(che)站到(dao)提(ti)前安排好的(de)(de)(de)(de)(de)旅館的(de)(de)(de)(de)(de)途中出了(le)一(yi)(yi)(yi)點(dian)小狀況(kuang)。由于幾個(ge)當地(di)隊(dui)員很久沒回家，所以不(bu)(bu)知道末班車(che)(che)(che)路(lu)(lu)線(xian)跟白天(tian)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣。無奈，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)15人只(zhi)能(neng)中途下車(che)(che)(che)另(ling)想辦法(fa)。初來乍到(dao)，加(jia)之坐錯了(le)車(che)(che)(che)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心(xin)(xin)還(huan)(huan)是有點(dian)驚慌的(de)(de)(de)(de)(de)。還(huan)(huan)好隊(dui)長和(he)另(ling)外幾個(ge)大(da)二的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)長很鎮(zhen)定(ding)，有的(de)(de)(de)(de)(de)打(da)電話有的(de)(de)(de)(de)(de)用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)智能(neng)手機定(ding)位，看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)現(xian)在(zai)在(zai)哪個(ge)位置，怎樣坐車(che)(che)(che)才能(neng)順利到(dao)達(da)旅館。雖(sui)(sui)然(ran)忙活(huo)了(le)好半天(tian)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)最終還(huan)(huan)是安全抵達(da)了(le)。這次(ci)(ci)小波瀾讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)團隊(dui)更加(jia)充(chong)滿信心(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)認為(wei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)隊(dui)具有解決任何(he)突發(fa)意外的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。

　　次(ci)日(ri)我(wo)們就(jiu)正式展開我(wo)們的(de)(de)調查活動了。申報(bao)材料對行(xing)程安排和調研內容(rong)都有詳細的(de)(de)說明，而(er)天(tian)的(de)(de)例會在(zai)總結(jie)當天(tian)工(gong)作后也對第二天(tian)的(de)(de)的(de)(de)任務(wu)作了具體的(de)(de)分(fen)配(pei)。所以我(wo)們的(de)(de)工(gong)作進行(xing)得還算井井有條。從7月(yue)4日(ri)到7月(yue)9日(ri)是最(zui)(zui)忙最(zui)(zui)累，也是最(zui)(zui)關鍵(jian)的(de)(de)幾(ji)天(tian)。

　　7月(yue)4日(ri)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務是(shi)(shi)“接(jie)洽”和(he)“踩點(dian)”。接(jie)洽時(shi)(shi)(shi)，襄(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)政(zheng)府的(de)(de)(de)(de)(de)(de)黃(huang)書記(ji)熱(re)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)待(dai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，并(bing)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)表示大(da)力(li)支(zhi)持。他還(huan)(huan)幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)聯(lian)系了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)襄(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工商(shang)局(ju)(ju)和(he)襄(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)宣傳部以(yi)配合我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作。但在(zai)(zai)(zai)于黃(huang)書記(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交談中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)野曝露出(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)問(wen)題(ti)(ti)：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)對課(ke)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)度不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠。當(dang)問(wen)及我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)內容(rong)、研(yan)究(jiu)方向(xiang)、側重點(dian)、意義與價值(zhi)等(deng)問(wen)題(ti)(ti)時(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)未能(neng)很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)書記(ji)闡(chan)明(ming)。鑒于這種情(qing)(qing)況，當(dang)天回到(dao)旅館后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)仔(zi)細研(yan)究(jiu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《項目綜述》，并(bing)自問(wen)自答任(ren)何別(bie)人(ren)(ren)可能(neng)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，以(yi)免再(zai)次(ci)出(chu)現(xian)尷尬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)局(ju)(ju)面。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)“踩點(dian)”主(zhu)要是(shi)(shi)熟悉(xi)襄(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)各(ge)大(da)型蔬(shu)菜(cai)(cai)(cai)(cai)批發市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場、蔬(shu)菜(cai)(cai)(cai)(cai)銷(xiao)售(shou)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)理位置(zhi)等(deng)基(ji)(ji)本(ben)情(qing)(qing)況，以(yi)便于下(xia)一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深入調(diao)研(yan)。由(you)于不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)熟悉(xi)路線，在(zai)(zai)(zai)此過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)著(zhu)實(shi)(shi)花費(fei)(fei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)少時(shi)(shi)(shi)間(jian)精力(li)，但值(zhi)得(de)(de)肯定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)仍達(da)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)預期(qi)目標，這也(ye)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)后(hou)(hou)(hou)期(qi)工作提供了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)有(you)利條件。根據行程(cheng)(cheng)安排，7月(yue)5日(ri)6日(ri)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)分(fen)(fen)(fen)別(bie)發放了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)針對消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)者(zhe)和(he)菜(cai)(cai)(cai)(cai)農(nong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)卷(juan)。在(zai)(zai)(zai)對消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)者(zhe)做(zuo)問(wen)卷(juan)調(diao)查(cha)(cha)(cha)時(shi)(shi)(shi)，隊長把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)分(fen)(fen)(fen)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)A、B、C三(san)個(ge)小(xiao)組(zu)(zu)(zu)。A組(zu)(zu)(zu)（我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)組(zu)(zu)(zu)）是(shi)(shi)去農(nong)貿市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場，B組(zu)(zu)(zu)去超市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，C組(zu)(zu)(zu)去社區(qu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)組(zu)(zu)(zu)在(zai)(zai)(zai)調(diao)查(cha)(cha)(cha)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)多(duo)次(ci)碰壁。很(hen)(hen)多(duo)消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)者(zhe)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)非但不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)支(zhi)持還(huan)(huan)壞(huai)有(you)抵觸心理，尤其是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)老年人(ren)(ren)還(huan)(huan)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)當(dang)成(cheng)傳銷(xiao)和(he)詐騙分(fen)(fen)(fen)子。原以(yi)為當(dang)地(di)(di)(di)幾(ji)名會(hui)很(hen)(hen)歡迎我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，會(hui)熱(re)情(qing)(qing)幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)進行調(diao)查(cha)(cha)(cha)哦，但他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)冷(leng)漠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面孔(kong)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無比喪氣。但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)絕不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)這么快就(jiu)(jiu)認輸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)小(xiao)組(zu)(zu)(zu)內召(zhao)開臨時(shi)(shi)(shi)會(hui)議后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)分(fen)(fen)(fen)頭(tou)行動(dong)(dong)，依然耐心向(xiang)別(bie)人(ren)(ren)講解(jie)。功夫不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)負有(you)心人(ren)(ren)，從早(zao)上忙到(dao)下(xia)午一(yi)(yi)(yi)點(dian)多(duo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)終于完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)任(ren)務。在(zai)(zai)(zai)做(zuo)問(wen)卷(juan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)發現(xian)，這份(fen)問(wen)卷(juan)有(you)諸(zhu)多(duo)紕(pi)漏(lou)。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)無關緊要，得(de)(de)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)據幾(ji)乎沒有(you)什(shen)么用。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)太過(guo)(guo)專業化，大(da)多(duo)數(shu)人(ren)(ren)都(dou)無法理解(jie)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)費(fei)(fei)很(hen)(hen)大(da)精力(li)用通俗易懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)向(xiang)他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)解(jie)釋。再(zai)找出(chu)問(wen)題(ti)(ti)所(suo)在(zai)(zai)(zai)后(hou)(hou)(hou)在(zai)(zai)(zai)當(dang)天晚(wan)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)例(li)會(hui)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)大(da)家(jia)(jia)仔(zi)細研(yan)讀了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)針對小(xiao)菜(cai)(cai)(cai)(cai)農(nong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)卷(juan)，并(bing)作了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)補充修改(gai)。因此，對菜(cai)(cai)(cai)(cai)農(nong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`調(diao)查(cha)(cha)(cha)進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)順(shun)利。完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)對消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)者(zhe)和(he)供應者(zhe)（即菜(cai)(cai)(cai)(cai)農(nong)）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)查(cha)(cha)(cha)后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)要著(zhu)手研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)間(jian)商(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)到(dao)，蔬(shu)菜(cai)(cai)(cai)(cai)流通過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)(yi)(yi)般清情(qing)(qing)況下(xia)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)間(jian)商(shang)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)止(zhi)一(yi)(yi)(yi)級，所(suo)以(yi)研(yan)究(jiu)起來比較(jiao)復雜。加之很(hen)(hen)多(duo)資料(liao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)間(jian)商(shang)是(shi)(shi)保密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)調(diao)查(cha)(cha)(cha)起來更(geng)是(shi)(shi)有(you)難度。進過(guo)(guo)商(shang)討后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)決(jue)定(ding)7月(yue)7日(ri)走訪襄(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)農(nong)業委員(yuan)會(hui)，希望在(zai)(zai)(zai)政(zheng)府部門獲取可信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)手資料(liao)。在(zai)(zai)(zai)農(nong)委會(hui)吳(wu)萬里主(zhu)任(ren)熱(re)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)待(dai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，經濟作物科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尚光文科長耐心地(di)(di)(di)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)答疑解(jie)惑，臨別(bie)時(shi)(shi)(shi)，他還(huan)(huan)毫(hao)無保留(liu)地(di)(di)(di)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)提供了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)非常(chang)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資料(liao)。此行還(huan)(huan)是(shi)(shi)頗有(you)收獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。獲取資料(liao)后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)洪溝(gou)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場和(he)鑫(xin)(xin)順(shun)天蔬(shu)菜(cai)(cai)(cai)(cai)生產(chan)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)。紅溝(gou)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場是(shi)(shi)襄(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)大(da)最(zui)正規(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)農(nong)產(chan)品(pin)交易中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心，也(ye)是(shi)(shi)農(nong)業部定(ding)點(dian)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場。在(zai)(zai)(zai)與該市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場管理人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交談中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)獲得(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)所(suo)需的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息。更(geng)值(zhi)得(de)(de)高興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)見證了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)蔬(shu)菜(cai)(cai)(cai)(cai)農(nong)藥(yao)殘留(liu)量檢測的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)。由(you)于不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)熟悉(xi)路線，下(xia)午去鑫(xin)(xin)順(shun)天蔬(shu)菜(cai)(cai)(cai)(cai)生產(chan)及頗費(fei)(fei)周折。最(zui)終到(dao)達(da)后(hou)(hou)(hou)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)得(de)(de)知，該基(ji)(ji)地(di)(di)(di)是(shi)(shi)由(you)襄(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)樊(fan)(fan)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)樊(fan)(fan)城區(qu)農(nong)業局(ju)(ju)和(he)襄(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)樊(fan)(fan)鑫(xin)(xin)順(shun)天農(nong)業科技有(you)限公司聯(lian)合創建的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它(ta)是(shi)(shi)襄(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)樊(fan)(fan)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)農(nong)科院蔬(shu)菜(cai)(cai)(cai)(cai)研(yan)究(jiu)所(suo)科研(yan)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)，規(gui)模達(da)260畝(mu)，種植產(chan)品(pin)主(zhu)要是(shi)(shi)西紅柿、西芹和(he)草莓。向(xiang)該基(ji)(ji)地(di)(di)(di)負責(ze)人(ren)(ren)咨詢(xun)一(yi)(yi)(yi)些問(wen)題(ti)(ti)后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)還(huan)(huan)參觀了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)該蔬(shu)菜(cai)(cai)(cai)(cai)生產(chan)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)。雖然大(da)家(jia)(jia)都(dou)非常(chang)累了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，但大(da)家(jia)(jia)臉上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)就(jiu)(jiu)感(gan)與喜悅沖淡了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)倦意。實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)漸入，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)每天調(diao)查(cha)(cha)(cha)走訪回來后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)及時(shi)(shi)(shi)整理了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)相關資料(liao)并(bing)認真分(fen)(fen)(fen)析，在(zai)(zai)(zai)撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)幾(ji)分(fen)(fen)(fen)內容(rong)內容(rong)詳(xiang)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)(bao)告(gao)(gao)后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)與當(dang)地(di)(di)(di)報(bao)(bao)社取得(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)聯(lian)系。《襄(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)陽(yang)晚(wan)報(bao)(bao)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)劉德祥記(ji)者(zhe)還(huan)(huan)承(cheng)諾對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)進行報(bao)(bao)告(gao)(gao)，這無疑鼓(gu)舞了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)士氣。7月(yue)9日(ri)，分(fen)(fen)(fen)析了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)新獲得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)據后(hou)(hou)(hou)隊長分(fen)(fen)(fen)配了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)后(hou)(hou)(hou)期(qi)工作任(ren)務，包括撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)論文、調(diao)查(cha)(cha)(cha)報(bao)(bao)告(gao)(gao)，做(zuo)視頻、ppt等(deng)。這也(ye)標志著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)暑期(qi)社會(hui)實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)告(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)段落。

　　辛苦(ku)了(le)(le)(le)這(zhe)么多(duo)天，大(da)家都(dou)累了(le)(le)(le)，雖然誰也不愿說出(chu)來(lai)。接下來(lai)的(de)(de)兩(liang)天我們就過得很(hen)輕松了(le)(le)(le)7月10日，我們一(yi)名(ming)隊員家里玩(wan)了(le)(le)(le)一(yi)天7月11日，我們又到襄(xiang)陽有名(ming)的(de)(de)經典古(gu)隆中游玩(wan)了(le)(le)(le)一(yi)日。大(da)家一(yi)起玩(wan)玩(wan)鬧鬧，那(nei)(nei)么開心，那(nei)(nei)么滿足。我的(de)(de)隊友(you)，我的(de)(de)朋友(you)，曾經是(shi)(shi)陌生人的(de)(de)我們正是(shi)(shi)因為這(zhe)次實踐活動才聚到了(le)(le)(le)一(yi)起，這(zhe)么珍貴貴的(de)(de)回憶，這(zhe)么寶貴的(de)(de)友(you)情，我一(yi)定要好(hao)好(hao)珍惜！

　　7月12日我們就要(yao)返校(xiao)了(le)(le)，要(yao)離開(kai)了(le)(le)頓生幾分(fen)不舍！在(zai)這里，我們留(liu)下(xia)了(le)(le)歡聲笑語，留(liu)下(xia)了(le)(le)汗(han)水淚水，腳下(xia)的足跡可以掩蓋，但烙(luo)在(zai)心底的回(hui)憶卻無法抹(mo)去。這次暑期社會實(shi)踐活動，值！

　　暑期社會實踐個人總結 7

　　在宿舍(she)里(li)整理行囊即將踏上回(hui)家(jia)的(de)(de)(de)路，內(nei)心(xin)(xin)中莫名的(de)(de)(de)有(you)了(le)一(yi)種(zhong)失(shi)(shi)落感。是(shi)呀，有(you)這(zhe)種(zhong)感覺是(shi)應該(gai)的(de)(de)(de)，畢竟就(jiu)要(yao)對(dui)這(zhe)十幾天(tian)的(de)(de)(de)暑(shu)期社會實踐說再見了(le)。坐(zuo)到椅(yi)子上，打開電腦，翻看(kan)(kan)了(le)一(yi)下這(zhe)十幾天(tian)來我們在各(ge)個景區里(li)拍攝(she)的(de)(de)(de)照片(pian)，雖然看(kan)(kan)著一(yi)幅幅看(kan)(kan)似簡單的(de)(de)(de)標志照片(pian)、調(diao)查照片(pian)，但我的(de)(de)(de)內(nei)心(xin)(xin)卻在想(xiang)著每一(yi)張照片(pian)拍攝(she)時(shi)的(de)(de)(de)情景，那一(yi)天(tian)出(chu)行的(de)(de)(de)所見所聞，那一(yi)天(tian)團隊(dui)里(li)發生(sheng)的(de)(de)(de)趣事(shi)……有(you)時(shi)情不自(zi)禁地笑一(yi)下，但隨(sui)后卻掠過一(yi)絲(si)失(shi)(shi)落。還記(ji)得實踐剛(gang)剛(gang)開始時(shi)，聽說活動是(shi)十幾天(tian)，內(nei)心(xin)(xin)有(you)一(yi)絲(si)小(xiao)小(xiao)抱怨，畢竟遠離家(jia)鄉來到南京(jing)的(de)(de)(de)我可以說回(hui)家(jia)心(xin)(xin)切，但是(shi)此時(shi)此刻的(de)(de)(de)我卻又(you)覺得十幾天(tian)真的(de)(de)(de)好短，就(jiu)好像一(yi)只輕盈(ying)的(de)(de)(de)'小(xiao)鳥從(cong)你手中驟(zou)然飛去不見蹤影(ying)。

　　面對即將結束的(de)(de)暑期社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)，我(wo)發現這(zhe)(zhe)段不同尋常的(de)(de)經歷讓我(wo)難忘。也許沒有(you)什(shen)么新意，但我(wo)認為(wei)沒有(you)什(shen)么喻體會(hui)比(bi)(bi)將這(zhe)(zhe)次活動比(bi)(bi)作(zuo)我(wo)人生的(de)(de)一筆財富更加貼切，因為(wei)這(zhe)(zhe)十(shi)幾天的(de)(de)暑期社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)確實(shi)使(shi)我(wo)成長。可以說(shuo)(shuo)這(zhe)(zhe)十(shi)幾天對于我(wo)來(lai)說(shuo)(shuo)是不同尋常的(de)(de)，因為(wei)這(zhe)(zhe)是我(wo)第一次作(zuo)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)工作(zuo)，對于一個對社(she)會(hui)還(huan)十(shi)分(fen)懵懂，對自己沒有(you)把握的(de)(de)我(wo)來(lai)說(shuo)(shuo)，這(zhe)(zhe)十(shi)幾天真的(de)(de)讓我(wo)從各個方面受益(yi)匪淺。

　　首(shou)先(xian)是(shi)在(zai)活動內容上(shang)，我(wo)(wo)(wo)們的(de)項(xiang)目是(shi)探(tan)究南(nan)京(jing)公共信(xin)息(xi)標(biao)志(zhi)標(biao)準化活動，以及發(fa)(fa)現(xian)(xian)其中的(de)問(wen)題并以報告形式反映給有關(guan)部門。但(dan)說真(zhen)的(de)，當(dang)剛了(le)(le)(le)解到這(zhe)項(xiang)活動的(de)內容時，我(wo)(wo)(wo)發(fa)(fa)現(xian)(xian)從未(wei)真(zhen)正接觸社(she)會(hui)的(de)我(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)不(bu)僅要步入(ru)社(she)會(hui)而(er)且要針(zhen)對(dui)社(she)會(hui)現(xian)(xian)象發(fa)(fa)現(xian)(xian)一(yi)些問(wen)題。毫(hao)無疑問(wen)，我(wo)(wo)(wo)內心產(chan)生了(le)(le)(le)一(yi)些擔憂和(he)不(bu)自信(xin)，但(dan)十幾(ji)天下(xia)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)發(fa)(fa)現(xian)(xian)我(wo)(wo)(wo)做(zuo)到了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們的(de)確成(cheng)功(gong)地完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們預期(qi)的(de)任務工作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)發(fa)(fa)現(xian)(xian)在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)過程之中，我(wo)(wo)(wo)不(bu)僅對(dui)社(she)會(hui)有了(le)(le)(le)更多的(de)認識(shi)，掌握了(le)(le)(le)關(guan)于(yu)標(biao)志(zhi)標(biao)準的(de)相關(guan)知(zhi)識(shi)，而(er)且對(dui)我(wo)(wo)(wo)個(ge)(ge)人而(er)言(yan)，我(wo)(wo)(wo)發(fa)(fa)現(xian)(xian)我(wo)(wo)(wo)變得(de)(de)更加自信(xin)，在(zai)陌生人面(mian)前(qian)更加敢于(yu)開口，敢于(yu)介紹自己，似(si)乎(hu)更加會(hui)以一(yi)種積極的(de)態度對(dui)待社(she)會(hui)中的(de)每一(yi)個(ge)(ge)人。其次(ci)是(shi)在(zai)團隊生活上(shang)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)是(shi)個(ge)(ge)跨院組合的(de)團隊，而(er)這(zhe)個(ge)(ge)團隊又是(shi)我(wo)(wo)(wo)經朋友推薦進入(ru)的(de)，所(suo)以記得(de)(de)剛開始的(de)那次(ci)見面(mian)會(hui)議，面(mian)對(dui)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)陌生的(de)面(mian)孔，我(wo)(wo)(wo)顯得(de)(de)十分尷尬(ga)，但(dan)在(zai)這(zhe)十幾(ji)天中，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)同(tong)游歷了(le)(le)(le)南(nan)京(jing)各個(ge)(ge)景區，進行拍(pai)照(zhao)訪談，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)同(tong)向(xiang)路(lu)人游客(ke)發(fa)(fa)放問(wen)卷調查，一(yi)同(tong)找專家作(zuo)專業采(cai)訪，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)同(tong)在(zai)辦公室里(li)整(zheng)理資料、編寫報告。

　　順利的(de)(de)(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)同開心，不順的(de)(de)(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)同出謀劃(hua)策想辦法……是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)，這十幾天(tian)的(de)(de)(de)(de)團隊生活(huo)不僅(jin)讓(rang)我(wo)(wo)認識(shi)(shi)結交了(le)很多新朋友(you)，讓(rang)我(wo)(wo)明白只要(yao)(yao)(yao)真(zhen)誠(cheng)相待，陌生人(ren)也會(hui)很快成為朋友(you)，更讓(rang)我(wo)(wo)意識(shi)(shi)到(dao)團隊的(de)(de)(de)(de)力(li)量是(shi)(shi)遠超過個人(ren)的(de)(de)(de)(de)，在團隊中(zhong)，你幾乎可(ke)以完成任(ren)何一(yi)(yi)項個人(ren)近乎完成不了(le)的(de)(de)(de)(de)事，并(bing)且(qie)我(wo)(wo)也認識(shi)(shi)到(dao)只要(yao)(yao)(yao)付出與(yu)努力(li)，即(ji)便(bian)過程中(zhong)會(hui)有(you)(you)不順，但(dan)終究會(hui)克服它們(men)并(bing)有(you)(you)所(suo)收獲。再有(you)(you)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)個人(ren)性格上，首先這次活(huo)動鍛(duan)煉了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)毅力(li)，因為雖然(ran)看上去，我(wo)(wo)們(men)似(si)乎就(jiu)是(shi)(shi)在南京(jing)各大景(jing)區(qu)內(nei)游玩，但(dan)是(shi)(shi)事實并(bing)非如此(ci)，我(wo)(wo)們(men)需要(yao)(yao)(yao)在炎熱的(de)(de)(de)(de)天(tian)氣下走遍一(yi)(yi)些(xie)景(jing)區(qu)的(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)(you)景(jing)點進行具體調(diao)查，因為時間有(you)(you)限，任(ren)務較(jiao)多，所(suo)以我(wo)(wo)們(men)根本沒(mei)有(you)(you)游玩的(de)(de)(de)(de)那種心態，一(yi)(yi)天(tian)下來(lai)可(ke)以說是(shi)(shi)筋疲力(li)盡，饑渴難耐。

　　但經(jing)過(guo)(guo)這個過(guo)(guo)程，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)毅力得到了鍛(duan)(duan)煉，我(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)夠更加地吃苦耐勞(lao);其(qi)次,這次活(huo)(huo)動(dong)鍛(duan)(duan)煉了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)溝通能(neng)(neng)(neng)力，在(zai)實(shi)地調查(cha)中，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要對(dui)(dui)游人(ren)進行(xing)一些(xie)訪談，而這其(qi)中具有良(liang)好的(de)(de)(de)溝通能(neng)(neng)(neng)力就顯得尤(you)為(wei)重要，雖然一開始(shi)我(wo)(wo)在(zai)這方面(mian)做得不夠好，但在(zai)團隊其(qi)他人(ren)的(de)(de)(de)示范下(xia)，我(wo)(wo)在(zai)這方面(mian)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力漸漸得到了提(ti)高;再有就是(shi)這次活(huo)(huo)動(dong)培養了我(wo)(wo)積極樂觀(guan)的(de)(de)(de)態度(du)，并(bing)且讓我(wo)(wo)意識到靈活(huo)(huo)多變的(de)(de)(de)重要性，因為(wei)在(zai)這次活(huo)(huo)動(dong)中，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)遇到過(guo)(guo)一些(xie)不順(shun)利的(de)(de)(de)地方，但在(zai)隊長和大家的(de)(de)(de)共同努力下(xia)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)靈活(huo)(huo)地克(ke)服了它們(men)(men)(men)，這次活(huo)(huo)動(dong)使我(wo)(wo)明白，通向目標(biao)的(de)(de)(de)道路不會一路通暢，只有懷(huai)著一顆樂觀(guan)的(de)(de)(de)心(xin)，并(bing)且冷靜機智地去應對(dui)(dui)種種難題，才(cai)能(neng)(neng)(neng)達到心(xin)中的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)地。

　　暑期(qi)社會實踐是使我(wo)們大學生(sheng)(sheng)更(geng)多(duo)關注社會，了解社會的(de)(de)一(yi)次(ci)很(hen)好的(de)(de)契機，在即將和它(ta)告別之時，我(wo)想說：謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)它(ta)，因為它(ta)使我(wo)成長(chang)。我(wo)要(yao)將這次(ci)實踐過程中的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴作為一(yi)筆筆不尋常的(de)(de)財(cai)富珍藏(zang)在我(wo)的(de)(de)心(xin)中，或許正(zheng)是這次(ci)的(de)(de)實踐將改(gai)變我(wo)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活態度(du)甚至改(gai)變我(wo)今后的(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)。毫無疑問的(de)(de)，我(wo)將會永(yong)(yong)遠(yuan)珍藏(zang)這份回(hui)憶，永(yong)(yong)遠(yuan)，永(yong)(yong)遠(yuan)……

　　暑期社會實踐個人總結 8

　　對于還是在(zai)校大學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)自己(ji)來說(shuo)進行社會(hui)實(shi)踐(jian)無疑能夠很好地(di)起(qi)到鍛煉作用(yong)，所幸的(de)是暑假期間的(de)漫長(chang)時(shi)光給了(le)我(wo)用(yong)來進行社會(hui)實(shi)踐(jian)的(de)最好時(shi)機(ji)，考(kao)慮到自己(ji)平時(shi)不敢(gan)與(yu)(yu)陌生(sheng)(sheng)(sheng)人進行交(jiao)流(liu)的(de)壞毛病讓(rang)我(wo)選擇(ze)了(le)去做客服(fu)，即便只是按照固定話術(shu)進行機(ji)械式的(de)回答也在(zai)這(zhe)方面給予了(le)自己(ji)很好的(de)鍛煉，至少當暑假過去的(de)時(shi)候我(wo)能夠明顯感受(shou)到自己(ji)在(zai)與(yu)(yu)陌生(sheng)(sheng)(sheng)人進行交(jiao)流(liu)不會(hui)像以前那(nei)般生(sheng)(sheng)(sheng)硬窘迫。

　　當我來到工(gong)作地點得知有專(zhuan)(zhuan)門的(de)客服崗前培訓(xun)的(de)時候無疑還(huan)是(shi)感到非常激動(dong)，至少這(zhe)里專(zhuan)(zhuan)業性的(de)客服培訓(xun)讓(rang)我意識到只(zhi)(zhi)要(yao)肯好(hao)好(hao)干(gan)就能夠有著一(yi)番(fan)作為(wei)，只(zhi)(zhi)不(bu)過客服初期(qi)的(de)工(gong)作對(dui)我這(zhe)種性格內(nei)向的(de)人(ren)(ren)而言還(huan)是(shi)十(shi)分(fen)坎坷(ke)的(de)，無論是(shi)說話磕(ke)巴還(huan)是(shi)忘詞一(yi)類的(de).毛病好(hao)像在最開(kai)始幾天經常出現在自己(ji)的(de)身上，雖然說自己(ji)想要(yao)成(cheng)為(wei)一(yi)名(ming)優秀的(de)客服人(ren)(ren)員的(de)確在這(zhe)種最重要(yao)的(de)基礎部分(fen)存在不(bu)足，但是(shi)我始終相信只(zhi)(zhi)要(yao)更加努力一(yi)些的(de)話就能夠清除(chu)不(bu)利于自身發展的(de)因素，所幸的(de)是(shi)客服人(ren)(ren)員的(de)專(zhuan)(zhuan)用話術(shu)手(shou)冊以(yi)及(ji)周圍老員工(gong)的(de)幫助都令我看到了一(yi)縷(lv)可以(yi)進步的(de)曙(shu)光。

　　在客(ke)(ke)服工(gong)作中必(bi)須(xu)要(yao)站在客(ke)(ke)戶的(de)角度思考問(wen)題并使用(yong)規(gui)范的(de)話(hua)術(shu)才行，至少(shao)在工(gong)作的(de)初期(qi)必(bi)須(xu)要(yao)帶著自己(ji)是(shi)為(wei)(wei)了對方(fang)好的(de)心理才能有所作為(wei)(wei)，若是(shi)因為(wei)(wei)頻繁的(de)電話(hua)導致自己(ji)不敢去打的(de)話(hua)只能說明這(zhe)樣的(de)狀況實(shi)在有些爛泥扶不上(shang)墻。另外背誦話(hua)術(shu)的(de)時(shi)候也應(ying)該要(yao)克服認(ren)知方(fang)面的(de)障礙才能夠將(jiang)其應(ying)用(yong)到實(shi)際，我相信有很多(duo)人在擔任客(ke)(ke)服工(gong)作的(de)初期(qi)都會(hui)因為(wei)(wei)老套的(de)話(hua)術(shu)感(gan)到十分尷尬(ga)，但是(shi)這(zhe)種經過很多(duo)人總結出來的(de)有效話(hua)術(shu)再怎么樣也比自己(ji)臨時(shi)編造的(de)話(hua)語要(yao)強得(de)多(duo)。

　　當自(zi)(zi)己在(zai)這方面積(ji)(ji)累(lei)(lei)了足(zu)夠(gou)(gou)的(de)經驗(yan)而和(he)客(ke)戶交(jiao)談許久(jiu)的(de)時(shi)候(hou)心情十分高興，能夠(gou)(gou)踏出這樣重要的(de)一步無(wu)疑為將(jiang)來(lai)(lai)的(de)職場生(sheng)活積(ji)(ji)累(lei)(lei)人脈打下了堅實(shi)的(de)基(ji)礎，畢竟到時(shi)候(hou)相比其他感(gan)到不好意思的(de)學(xue)生(sheng)來(lai)(lai)說我能夠(gou)(gou)建(jian)立(li)與客(ke)戶互(hu)相信(xin)任(ren)的(de)第一步，而且從某方面來(lai)(lai)說自(zi)(zi)己較為內(nei)向的(de)性格也(ye)因為這次的(de)暑(shu)期社會實(shi)踐有所(suo)改善(shan)，看來(lai)(lai)通(tong)過社會實(shi)踐來(lai)(lai)積(ji)(ji)累(lei)(lei)經驗(yan)對(dui)于自(zi)(zi)己今后的(de)成長(chang)來(lai)(lai)說無(wu)疑有著(zhu)很重要的(de)作(zuo)用(yong)。

　　當新學期的(de)腳步越來越近的(de)時(shi)候也不禁令自己(ji)開始(shi)回想(xiang)起(qi)暑期社會實(shi)踐(jian)的(de)時(shi)光，雖然兩(liang)個(ge)月的(de)社會實(shi)踐(jian)相對于大學幾年的(de)學習生(sheng)活(huo)而言并沒有太多的(de)亮點，但是自己(ji)從社會實(shi)踐(jian)中感悟到的(de)道理卻是通過平時(shi)的(de)學習很難得出的(de)結論，看來在(zai)今后的(de)學習中我(wo)還需要(yao)更加努力一些才能夠好(hao)好(hao)鞏固(gu)社會實(shi)踐(jian)掌握的(de)技巧。

　　暑期社會實踐個人總結 9

　　社會實(shi)踐(jian)雖然短暫，但給(gei)我們團隊(dui)的(de)每一個人留下的(de)是美好的(de)回憶，豐碩(shuo)的(de)成果和頗(po)多(duo)的(de)收(shou)獲(huo)。可以說社會實(shi)踐(jian)是一筆讓我們收(shou)獲(huo)終身的(de)精神財富。

　　鑒于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)團隊所選的(de)(de)(de)(de)主題是xxxx，自(zi)(zi)然要深入農(nong)村(cun)，了(le)解農(nong)民的(de)(de)(de)(de)日常(chang)生活(huo)。期間(jian)有(you)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)困(kun)難(nan)，譬如(ru)出(chu)行路線(xian)要自(zi)(zi)己查找，詢問(wen)，摸(mo)索與當地人(ren)的(de)(de)(de)(de)語言上(shang)還會有(you)溝通障礙；團隊成(cheng)員之間(jian)有(you)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)摩(mo)擦和需要一(yi)段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)磨合；分(fen)工配合上(shang)會有(you)瑕疵和不盡如(ru)人(ren)意的(de)(de)(de)(de)地方(fang)等(deng)。在這(zhe)些問(wen)題或困(kun)難(nan)面前，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)同努力，共(gong)同擔當。收獲(huo)了(le)共(gong)同合作的(de)(de)(de)(de)樂(le)趣和成(cheng)果。今天，再回頭看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)歷(li)程，看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)灑下的(de)(de)(de)(de)汗水，看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)留下的(de)(de)(de)(de)腳印，看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)得到(dao)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)成(cheng)果，心里(li)有(you)說(shuo)不出(chu)的(de)(de)(de)(de)激動。這(zhe)一(yi)路，不管(guan)累也(ye)好(hao)、熱(re)也(ye)好(hao)、難(nan)也(ye)好(hao)、易也(ye)好(hao)，畢(bi)竟(jing)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)挺過來了(le)。

　　當你(ni)頂著(zhu)大(da)大(da)的(de)(de)(de)太陽在鄉間田間時，你(ni)會發現(xian)農民(min)的(de)(de)(de)不易與(yu)艱(jian)辛，你(ni)會體會到盤中餐(can)粒(li)粒(li)皆辛苦的(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)內(nei)涵，真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)需要有一(yi)個像。這樣(yang)的(de)(de)(de)節(jie)目去(qu)深入農民(min)的(de)(de)(de)生活(huo)，為(wei)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)解決生活(huo)中遇到的(de)(de)(de)困難，去(qu)關(guan)注他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)。或許當你(ni)真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)深入他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)生活(huo)中時，才會感受到他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)身上(shang)肩(jian)負(fu)的(de)(de)(de)生活(huo)的(de)(de)(de)擔子有多(duo)重，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)用(yong)雙手勞作(zuo)，汗水浸濕了一(yi)片(pian)片(pian)田地，一(yi)年到頭如此，歲(sui)月(yue)無(wu)情的(de)(de)(de)在他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)臉(lian)上(shang)刻上(shang)了道(dao)道(dao)皺紋(wen)，陽光將他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)皮膚曬得黝黑，即便是這樣(yang)，最后(hou)只(zhi)能勉(mian)強夠溫飽。面對這樣(yang)的(de)(de)(de)情形，我們(men)(men)的(de)(de)(de)內(nei)心(xin)總是感到一(yi)陣(zhen)陣(zhen)酸楚。在呼吁大(da)眾去(qu)關(guan)注農民(min)生活(huo)同時，我們(men)(men)也需要從自身做(zuo)起，以實(shi)際行(xing)動去(qu)關(guan)心(xin)農民(min)的(de)(de)(de)`生活(huo)，尊重他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)勞動成果，制(zhi)止身邊浪費糧食的(de)(de)(de)行(xing)為(wei),為(wei)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)送去(qu)溫暖，送去(qu)我們(men)(men)的(de)(de)(de)關(guan)愛。

　　最讓人(ren)(ren)感動的(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)整(zheng)個(ge)團(tuan)隊(dui)，團(tuan)結合作(zuo)，每個(ge)人(ren)(ren)都盡心盡力做(zuo)(zuo)(zuo)了(le)那么多的(de)(de)準備：確定主題、商討(tao)策(ce)劃、查找資料(liao)、聯系(xi)地點、準備問(wen)題、實(shi)地采訪、總結報告。看(kan)著隊(dui)員們(men)(men)(men)(men)忙(mang)忙(mang)碌(liu)碌(liu)的(de)(de)默默做(zuo)(zuo)(zuo)著一(yi)切，想著他們(men)(men)(men)(men)所做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)一(yi)切都是(shi)(shi)為了(le)能(neng)讓整(zheng)個(ge)團(tuan)隊(dui)越來越好(hao)，更是(shi)(shi)為了(le)能(neng)調查出有(you)價(jia)值的(de)(de)問(wen)題，讓欄目做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)更好(hao)，更能(neng)貼(tie)近農民日常生(sheng)活。讓相關(guan)(guan)的(de)(de)法律援助(zhu)工作(zuo)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)更好(hao)，切實(shi)維護農民的(de)(de)利益，讓更多的(de)(de)弱(ruo)勢群體(ti)(ti)享受公(gong)平(ping)與正義，心中真心為有(you)這(zhe)樣(yang)一(yi)支團(tuan)隊(dui)而驕傲(ao)。在(zai)(zai)這(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)群體(ti)(ti)里(li)，收獲的(de)(de)是(shi)(shi)友誼(yi)，是(shi)(shi)奉獻，更是(shi)(shi)如(ru)火(huo)般的(de)(de)熱忱。 在(zai)(zai)最后(hou)一(yi)天我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)去(qu)福利院探望(wang)了(le)老人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)，掃地，倒垃圾(ji)，陪老人(ren)(ren)嘮家常，他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)親人(ren)(ren)不在(zai)(zai)身(shen)邊，而我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)讓老人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)感受到(dao)了(le)親人(ren)(ren)般的(de)(de)溫暖(nuan)。看(kan)到(dao)老奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)們(men)(men)(men)(men)那綻放(fang)如(ru)菊的(de)(de)笑臉，心中暖(nuan)融融的(de)(de)，仿佛看(kan)到(dao)自(zi)己的(de)(de)奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)開(kai)心的(de)(de)模樣(yang)。做(zuo)(zuo)(zuo)義工的(de)(de)時間(jian)很(hen)短暫，但在(zai)(zai)這(zhe)短暫的(de)(de)時間(jian)里(li)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)收獲了(le)贈人(ren)(ren)玫瑰(gui)，手(shou)有(you)余香的(de)(de)快樂。作(zuo)為大學生(sheng)，關(guan)(guan)注的(de)(de)不應僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)學業，更應關(guan)(guan)注社(she)會，關(guan)(guan)愛弱(ruo)勢群體(ti)(ti)，用自(zi)己的(de)(de)知識經(jing)驗(yan)造福社(she)會造福百姓。

　　暑(shu)期(qi)社會實(shi)踐是每個(ge)大學生(sheng)必須(xu)擁有的(de)一段經歷，它使我(wo)(wo)們(men)在(zai)實(shi)踐中(zhong)了(le)解社會，讓我(wo)(wo)們(men)學到了(le)很(hen)多在(zai)課堂上根(gen)本就學不到的(de)知識，受益匪淺，也打開了(le)視野，增(zeng)長了(le)見識，為我(wo)(wo)們(men)以后進一步走向社會打下堅實(shi)的(de)基礎。

　　暑期社會實踐個人總結 10

　　不(bu)知不(bu)覺，一(yi)年(nian)一(yi)度的(de)(de)暑(shu)假(jia)又(you)來了(le)(le)，我們(men)(men)(men)的(de)(de)社會實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)也(ye)如承(cheng)諾的(de)(de)那(nei)樣伴隨著(zhu)這個童話般的(de)(de)夏(xia)天。今年(nian)夏(xia)天，我們(men)(men)(men)一(yi)次又(you)一(yi)次地舉辦了(le)(le)有意義的(de)(de)社會實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)。這次，我被學(xue)生們(men)(men)(men)深深打動(dong)(dong)了(le)(le)。給你上(shang)一(yi)堂在課堂上(shang)或書本上(shang)學(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)課。

　　8月14日(ri)，為了豐富學生的假期(qi)活(huo)動，提高學生的自身素(su)質(zhi)，我們在社區(qu)舉(ju)辦了一次社會實踐活(huo)動，主題是“爭創文(wen)明城市，共建(jian)和(he)諧社區(qu)”。

　　因為是周末(mo)，小(xiao)區物業放假，沒(mei)有清(qing)潔(jie)工具，并沒(mei)有讓同學們對做好這次社(she)會實踐活動(dong)(dong)失去(qu)信心。大家(jia)都建議活動(dong)(dong)當天，大家(jia)都帶個(ge)塑料袋，去(qu)小(xiao)區把每一(yi)片垃(la)(la)圾(ji)撿(jian)起來。雖然只是撿(jian)垃(la)(la)圾(ji)，但是大家(jia)都很自(zi)信。

　　上午9點，在(zai)社(she)(she)區領(ling)導的(de)帶領(ling)下，學(xue)生們來到社(she)(she)區的(de)各個地方，開始(shi)了這(zhe)場社(she)(she)會(hui)實踐。每個人都堅信，我(wo)們會(hui)盡(jin)最大努力(li)做好這(zhe)項活動。

　　兩(liang)到三個(ge)學生(sheng)可以自(zi)由組合，一起“承包”一個(ge)地方，然后一起努力把這塊(kuai)地方變(bian)成他們自(zi)己的

　　把這(zhe)個地(di)方(fang)打掃(sao)干(gan)凈。很(hen)快，大家就開始硬(ying)接了(le)。

　　雖然已(yi)經(jing)是立(li)秋了(le)，天氣還是很熱(re)。一如既(ji)往，太陽(yang)執著地掛在天空。經(jing)過半(ban)個(ge)小時的努力，學生(sheng)們已(yi)經(jing)大(da)汗淋漓了(le)。陽(yang)光下，大(da)家依然精神奕奕，充(chong)滿青春(chun)活力。看(kan)著自己的鄰里變得(de)更加美好和諧，誰會不為之驕(jiao)傲呢？

　　就像(xiang)地毯式搜索，連一塊垃(la)圾都沒放過。大家都在認真努(nu)力。每(mei)一次彎腰(yao)，垃(la)圾袋里多出來的每(mei)一片(pian)垃(la)圾，都是由青春(chun)活力和文明(ming)進取精神組成的獨特景觀(guan)。

　　天氣很熱，但這(zhe)不能阻止我們積極參加活動。撿(jian)垃(la)圾很無(wu)聊，但并不能阻止我們熱愛勞動。經過(guo)近(jin)一個(ge)(ge)小時的“搜索”，幾乎所有的垃(la)圾都回到了“家(jia)”，有的同(tong)學的垃(la)圾袋甚至(zhi)已經滿了。那些汗水(shui)沒(mei)有白流(liu)，看著小區一下子(zi)變得(de)更(geng)干凈(jing)，大家(jia)都很自豪，勞動后充滿成就(jiu)感。每個(ge)(ge)人臉(lian)上都帶著疲憊卻依然甜蜜的笑容。

　　這項活動不僅豐富(fu)了學生的假(jia)期活動，提高了他(ta)們的自身(shen)素質，而且加強了與社區(qu)的聯(lian)系。學生們更適(shi)應社會(hui)。更重要的是，每個人都知道如何保(bao)護環(huan)境。

　　通(tong)過(guo)(guo)這次社(she)會實(shi)踐(jian)，學(xue)生們了解(jie)了不文明的(de)(de)亂扔(reng)垃圾(ji)和清潔工人的(de)(de)困難(nan)。我想，下學(xue)期(qi)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)里，不會再有(you)二(er)年級四班(ban)任何一(yi)個學(xue)生的(de)(de)垃圾(ji)，因(yin)為只有(you)經歷過(guo)(guo)，才(cai)能(neng)知道這個簡單的(de)(de)東西(xi)有(you)多大。

　　每個人(ren)都有一(yi)(yi)種責任，一(yi)(yi)種應該伴(ban)隨我們(men)(men)一(yi)(yi)生的責任。但(dan)是，從幾何角度(du)來說(shuo)，學生失去了(le)(le)這個責任。他們(men)(men)亂(luan)扔垃(la)圾(ji)，破壞環境(jing)，為了(le)(le)個人(ren)方便(bian)而無視這個社(she)會(hui)(hui)和校園的文明(ming)。強調(diao)是必要的，但(dan)不是最(zui)有效的`。這種社(she)會(hui)(hui)實踐讓我們(men)(men)體(ti)會(hui)(hui)到了(le)(le)亂(luan)丟(diu)垃(la)圾(ji)的不便(bian)，所以(yi)同學們(men)(men)會(hui)(hui)撿不該丟(diu)的責任。

　　隨著人口的增(zeng)加(jia)，城(cheng)市化水平(ping)和(he)生活(huo)(huo)水平(ping)的提(ti)高，生活(huo)(huo)垃(la)圾(ji)(ji)也越(yue)來(lai)越(yue)多，亂扔垃(la)圾(ji)(ji)給清潔工和(he)路人帶(dai)(dai)來(lai)不(bu)(bu)便，也給環境帶(dai)(dai)來(lai)很(hen)大危害。亂丟垃(la)圾(ji)(ji)不(bu)(bu)僅影響衛生，也影響城(cheng)市文明。那么，為(wei)(wei)什(shen)(shen)么不(bu)(bu)彎腰(yao)主(zhu)動(dong)撿一塊垃(la)圾(ji)(ji)呢(ni)？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么不(bu)(bu)為(wei)(wei)了我(wo)們(men)(men)的生活(huo)(huo)環境把(ba)垃(la)圾(ji)(ji)放進垃(la)圾(ji)(ji)箱呢(ni)？為(wei)(wei)了將(jiang)這些廢(fei)物轉化為(wei)(wei)有價值的東(dong)西，有必要對它(ta)們(men)(men)進行回收(shou)和(he)利(li)用，每個(ge)人都起著至(zhi)關(guan)重要的作用。

　　這次活動(dong)給了我們一堂環保課和(he)一堂文明課。讓(rang)我們愛護自己的(de)生活環境，不要扔(reng)一塊垃圾，主動(dong)撿垃圾，主動(dong)撿文明！

　　暑期社會實踐個人總結 11

　　裴斯泰(tai)洛齊曾(ceng)說：“實(shi)(shi)踐(jian)和行(xing)(xing)動(dong)是(shi)(shi)人生(sheng)的基本任(ren)務，學問和知識(shi)不過(guo)是(shi)(shi)手(shou)段、方法，通過(guo)這些(xie)才(cai)能(neng)做(zuo)好(hao)主要工作。所以(yi)，人生(sheng)必(bi)須具備的知識(shi)應(ying)該按實(shi)(shi)踐(jian)和行(xing)(xing)動(dong)的需(xu)要來決(jue)定。”這說明智慧與實(shi)(shi)踐(jian)永遠是(shi)(shi)分不開的，在實(shi)(shi)踐(jian)中可以(yi)檢(jian)驗真(zhen)理，也能(neng)培養能(neng)力(li)，彌補不足。這次暑期三下鄉活動(dong)使我有(you)了(le)(le)一個驗證自己的機會，使我無論在能(neng)力(li)上(shang)還是(shi)(shi)在心靈上(shang)都(dou)有(you)了(le)(le)一次大的飛躍，同(tong)時也找出了(le)(le)自身存在的不足。

　　忘(wang)不(bu)了(le)那漫山(shan)遍野的(de)(de)(de)高(gao)粱，忘(wang)不(bu)了(le)那隨風而動的(de)(de)(de)悠悠清香草；忘(wang)不(bu)了(le)田間垅上無處不(bu)氤氳著的(de)(de)(de)迷人綠意；也忘(wang)不(bu)了(le)農村留守兒童(tong)那天(tian)真稚氣的(de)(de)(de)笑容(rong)，忘(wang)不(bu)了(le)敬老院里老人們那刻滿風霜的(de)(de)(de)臉和(he)仁慈愛(ai)憐(lian)的(de)(de)(de)眼神；更忘(wang)不(bu)了(le)風雨中我們13個人相(xiang)互扶(fu)持，相(xiang)互依(yi)賴。而這一切的(de)(de)(de)一切，將被永遠的(de)(de)(de)珍藏在我們的(de)(de)(de)似水年華中…

　　驕陽(yang)似火(huo)的(de)(de)七月，當同學(xue)們還沉靜在緊張的(de)(de)期末備考中時，“三下(xia)鄉(xiang)”的(de)(de)鐘聲在我院(yuan)(yuan)已經敲響(xiang)。為(wei)(wei)了幫助、引導廣(guang)(guang)大青年學(xue)生(sheng)進一步認真學(xue)習和踐(jian)行(xing)(xing)“兩會”精(jing)神(shen)，使我院(yuan)(yuan)廣(guang)(guang)大同學(xue)積極投(tou)身(shen)暑期“三下(xia)鄉(xiang)”社(she)(she)會實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)，發(fa)(fa)揮專業優(you)勢(shi)和特(te)長，在實(shi)(shi)踐(jian)中受教育、長才(cai)干、做貢(gong)獻，以實(shi)(shi)際(ji)(ji)行(xing)(xing)動(dong)為(wei)(wei)構(gou)建和諧社(she)(she)會奉獻力(li)量。經團(tuan)省委和學(xue)校的(de)(de)統一安排，并根據校團(tuan)委和院(yuan)(yuan)團(tuan)委有關文件精(jing)神(shen)指示，我院(yuan)(yuan)立(li)足實(shi)(shi)際(ji)(ji)，切入社(she)(she)會熱(re)點(dian)，以“科(ke)學(xue)發(fa)(fa)展(zhan)樹新(xin)風，攜手共建新(xin)農村”為(wei)(wei)主題，組織(zhi)了赴吉安橫江(jiang)鎮(zhen)“三下(xia)鄉(xiang)”志愿者服務隊，我十分榮幸地(di)被選為(wei)(wei)該隊的(de)(de)一員(yuan)。

　　為(wei)扎(zha)實(shi)做好“三下(xia)鄉”工作，我(wo)們查(cha)閱(yue)了(le)(le)大量資料(liao)，準備了(le)(le)多(duo)份宣傳材料(liao)和調(diao)查(cha)問(wen)卷。出發(fa)前，經濟管(guan)理學院信息管(guan)理輔導員(yuan)朱延平(ping)老師還對(dui)我(wo)們進(jin)行(xing)了(le)(le)理論(lun)培訓，讓我(wo)們明確了(le)(le)“三下(xia)鄉”的(de)目的(de)和意義，鼓舞了(le)(le)我(wo)們的(de)勇氣，激(ji)勵了(le)(le)我(wo)們的(de)斗志，也讓我(wo)們對(dui)此行(xing)的(de)目的(de)和活動(dong)方(fang)向有了(le)(le)進(jin)一步的(de)認識，為(wei)實(shi)踐活動(dong)的(de)開展打下(xia)了(le)(le)良好的(de)基礎。

　　7月1號，我(wo)們13位(wei)成員來(lai)到了鎮(zhen)上人流量較大的(de)(de)橫江影劇院門口，進行政策宣(xuan)傳服務。鄉親們說(shuo)，這次咨詢(xun)像是一場及時雨，讓(rang)他們長期(qi)以來(lai)積累的(de)(de)疑問得到了很(hen)好的(de)(de)解答。幾位(wei)來(lai)自外省的(de)(de)同學對(dui)于老人口里(li)說(shuo)著的(de)(de)吉安方言(yan)理解有(you)(you)困難，但仍然以良好的(de)(de)耐(nai)心與(yu)(yu)老人們交談著，替(ti)他們分憂解難；有(you)(you)的(de)(de)孩子有(you)(you)些怯弱，站在遠處默(mo)默(mo)地看著，熱(re)心的(de)(de)同學們主動走過去(qu)，與(yu)(yu)他們交談，詢(xun)問學習上的(de)(de)困難，為(wei)他們分擔學業負擔。

　　7月(yue)2日 ，我(wo)們服(fu)務隊(dui)前往參(can)觀了橫(heng)江鎮唐(tang)賢坊(fang)村------一個古老而又神奇的(de)村子(zi)。通(tong)過唐(tang)賢坊(fang)之行，我(wo)們了解到這個地(di)方的(de)物質文化遺產相當(dang)豐富(fu)，不過如果(guo)不能夠有(you)效(xiao)的(de)保(bao)護(hu)，這些(xie)資源也會(hui)慢(man)慢(man)消(xiao)失，我(wo)們認(ren)為當(dang)地(di)政(zheng)府可以(yi)制定有(you)效(xiao)的(de)文化遺產保(bao)護(hu)政(zheng)策，積(ji)極幫助當(dang)地(di)人民開發這筆(bi)富(fu)有(you)潛力的(de)旅(lv)游(you)資源，一方面，可以(yi)積(ji)極有(you)效(xiao)地(di)保(bao)護(hu)文化遺產；另一方面，也可以(yi)增(zeng)加當(dang)地(di)人民的(de)收入。

　　在接下來的(de)(de)一(yi)天(tian)(tian)，我(wo)們服(fu)務隊將從南昌各(ge)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)募集到得1000余冊圖書捐獻給橫江(jiang)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)小(xiao)學(xue)，為那里的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們創建“愛(ai)心(xin)(xin)書屋(wu)”。我(wo)們希望通過此次(ci)“愛(ai)心(xin)(xin)書屋(wu)”活動，能(neng)夠(gou)(gou)傳遞(di)愛(ai)心(xin)(xin)，用(yong)愛(ai)心(xin)(xin)和知識裝點(dian)兒童的(de)(de)心(xin)(xin)靈。到現(xian)在我(wo)還是無法忘(wang)記那一(yi)張張可愛(ai)的(de)(de)臉龐;那一(yi)聲聲甜(tian)甜(tian)的(de)(de)“大哥(ge)哥(ge)”。提起那群可愛(ai)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，我(wo)總(zong)會心(xin)(xin)潮澎湃。離別的(de)(de)那一(yi)刻，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們緊緊的(de)(de)`拉著我(wo)們的(de)(de)手，久久不愿(yuan)離去。我(wo)真心(xin)(xin)的(de)(de)祝愿(yuan)淳樸天(tian)(tian)真的(de)(de)農村(cun)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們能(neng)夠(gou)(gou)快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)樂(le)樂(le)地成長，走向(xiang)更(geng)(geng)廣(guang)更(geng)(geng)寬更(geng)(geng)闊的(de)(de)新天(tian)(tian)地。

　　同時(shi)我(wo)們(men)(men)“三下鄉”赴吉安橫江(jiang)(jiang)鎮實(shi)踐服(fu)務隊就留守兒(er)童(tong)的(de)(de)問題與橫江(jiang)(jiang)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)小學(xue)的(de)(de)老(lao)師們(men)(men)進行了座談會。“留守兒(er)童(tong)”一個(ge)聽起(qi)來多么辛酸的(de)(de)名(ming)字，卻在(zai)吉安縣(xian)、在(zai)橫江(jiang)(jiang)鎮、在(zai)橫江(jiang)(jiang)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)小學(xue)耳熟能詳。同樣是祖國的(de)(de)花(hua)朵、祖國的(de)(de)未來，本該(gai)與同齡人一樣依偎在(zai)父(fu)母的(de)(de)懷里，享受童(tong)年的(de)(de)時(shi)光的(de)(de)他們(men)(men)，只(zhi)能在(zai)孤獨中(zhong)(zhong)想(xiang)念(nian)爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)(de)一個(ge)電(dian)話，一聲問候(hou)。了解到這(zhe)些以后(hou)，我(wo)們(men)(men)更加希望，“愛心(xin)(xin)(xin)(xin)書屋”能給(gei)孩子們(men)(men)提供一點精神上的(de)(de)食糧，用愛心(xin)(xin)(xin)(xin)和知識裝點兒(er)童(tong)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)靈，把我(wo)們(men)(men)的(de)(de)愛心(xin)(xin)(xin)(xin)傳遞(di)給(gei)每一個(ge)孩子。

　　隔天，我們服務(wu)隊還(huan)參觀(guan)了(le)著名的橫江葡(pu)(pu)萄(tao)(tao)(tao)園種植區——橫江鎮公塘(tang)村。據悉，公塘(tang)村是一個自然村，96戶人(ren)家(jia)，有將近320人(ren)口(kou)，擁有420多畝(mu)的葡(pu)(pu)萄(tao)(tao)(tao)地(di)(di)(di)(di)。葡(pu)(pu)萄(tao)(tao)(tao)種植是本(ben)地(di)(di)(di)(di)的支柱(zhu)產(chan)業(ye)，受到國家(jia)和政(zheng)府的大(da)力(li)支持和幫助(zhu)，政(zheng)府出臺政(zheng)策：本(ben)地(di)(di)(di)(di)葡(pu)(pu)萄(tao)(tao)(tao)種植每(mei)畝(mu)補貼600元(yuan)(yuan)到800元(yuan)(yuan)。據村書(shu)記介紹，由于葡(pu)(pu)萄(tao)(tao)(tao)種植的成功(gong)，本(ben)地(di)(di)(di)(di)農民工返鄉情況越(yue)來越(yue)普遍。本(ben)地(di)(di)(di)(di)區還(huan)成立了(le)橫江葡(pu)(pu)萄(tao)(tao)(tao)協(xie)會(hui)，使(shi)當地(di)(di)(di)(di)所產(chan)葡(pu)(pu)萄(tao)(tao)(tao)能夠(gou)集(ji)中收購(gou)，集(ji)中銷售，形成規模(mo)。那里漫(man)山遍野的葡(pu)(pu)萄(tao)(tao)(tao)樹，清澈(che)的河流(liu)，偶爾傳來幾(ji)聲鳥(niao)鳴，遠(yuan)遠(yuan)望(wang)去(qu)猶如一片修仙圣地(di)(di)(di)(di)。身處其中有感覺成仙成道。或許(xu)陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地(di)(di)(di)(di)有一股神奇的吸引力(li)，總讓人(ren)流(liu)連忘(wang)返。

　　7月(yue)5日 ，我(wo)們(men)(men)(men)赴吉(ji)安橫江服務(wu)隊為了發揚(yang)“尊老(lao)(lao)(lao)愛幼“這一(yi)(yi)傳統美德(de)，還特意帶了十多個西瓜看(kan)望橫江鎮敬(jing)老(lao)(lao)(lao)院的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)。我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)到(dao)來受到(dao)了老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)的(de)(de)熱烈歡迎。在我(wo)們(men)(men)(men)即將離(li)去(qu)的(de)(de)時候，老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)都(dou)表現出依依不(bu)舍之情，有的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)還把我(wo)們(men)(men)(men)送出敬(jing)老(lao)(lao)(lao)院并一(yi)(yi)直說(shuo)著：“你們(men)(men)(men)都(dou)是(shi)好(hao)樣的(de)(de)！辛苦你們(men)(men)(men)了！謝謝你們(men)(men)(men)！------”簡單的(de)(de)話道出了老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)內心(xin)最真實的(de)(de)想(xiang)法，樸質(zhi)的(de)(de)話語撩起了我(wo)們(men)(men)(men)志愿者(zhe)內心(xin)的(de)(de)感動。臨行，老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)揮著手目送我(wo)們(men)(men)(men)離(li)去(qu)，直到(dao)再也看(kan)不(bu)到(dao)蹤影(ying)。

　　不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺來到(dao)橫江服(fu)務已(yi)經七(qi)天(tian)了。這(zhe)天(tian)是(shi)下鄉隊員與(yu)當(dang)地政府離別、返回(hui)學校的(de)(de)(de)日子。早上九點(dian)(dian)，汽車(che)緩緩發動，隊員們強忍著淚水(shui)與(yu)橫江鎮人民揮手道別。南昌航(hang)空大學經濟管理學院的(de)(de)(de)下鄉隊員們帶著不(bu)(bu)舍與(yu)依(yi)戀離開了生活了七(qi)天(tian)的(de)(de)(de)橫江鎮，20xx年的(de)(de)(de)暑期三下鄉活動圓(yuan)滿結(jie)束。但(dan)是(shi)，服(fu)務農村、服(fu)務社會(hui)的(de)(de)(de)旅(lv)程卻沒有終點(dian)(dian)，南航(hang)與(yu)橫江鎮之間搭(da)起的(de)(de)(de)友誼的(de)(de)(de)橋梁將會(hui)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)堅固。回(hui)憶過去的(de)(de)(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴(di)滴(di)，緬懷昔(xi)日的(de)(de)(de)形影不(bu)(bu)離，銘記逝去的(de)(de)(de)歡樂時光(guang)，這(zhe)個暑假對(dui)所有隊員來說都會(hui)是(shi)意義深刻(ke)的(de)(de)(de)。因(yin)為參與(yu)所以快樂，因(yin)為服(fu)務所以無悔。

　　經過這(zhe)(zhe)次三下鄉活動，我(wo)(wo)重新認識(shi)(shi)了(le)農村，重新認識(shi)(shi)了(le)自己。這(zhe)(zhe)次活動也把(ba)我(wo)(wo)從理想社(she)會(hui)拉回了(le)現(xian)實(shi)，讓我(wo)(wo)看到了(le)自己的(de)各種不足(zu)，包(bao)括知識(shi)(shi)儲(chu)備，涉世經驗(yan)等等，同時給我(wo)(wo)未來的(de)發展(zhan)指明(ming)了(le)方(fang)向，促使我(wo)(wo)不斷發展(zhan)這(zhe)(zhe)些(xie)方(fang)面，以(yi)利于(yu)我(wo)(wo)以(yi)后走向社(she)會(hui)。同時作為(wei)一(yi)名大學本科生(sheng)(sheng)，建設社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)新農村的(de)責(ze)任不可避免(mian)的(de)落在我(wo)(wo)們(men)當代大學生(sheng)(sheng)的(de)身(shen)上(shang)，我(wo)(wo)們(men)必將身(shen)體(ti)力行，實(shi)現(xian)農民朋(peng)友們(men)的(de)愿景。

　　最后(hou)，本人簡單地總結一下這次(ci)社會實踐中的經(jing)驗，主要有以下體會：

　　l、提高了(le)(le)(le)認(ren)識(shi)，明確了(le)(le)(le)責任(ren)。通過參加社(she)會(hui)實踐活動，同學們的(de)(de)(de)思想(xiang)認(ren)識(shi)水平有(you)了(le)(le)(le)相當程度的(de)(de)(de)提高，深化了(le)(le)(le)我(wo)們對新農(nong)村的(de)(de)(de)思想(xiang)。經(jing)濟落(luo)后(hou)，一切(qie)都免談。社(she)會(hui)應該給(gei)予不(bu)發達地(di)區以更多的(de)(de)(de)關(guan)注，讓(rang)雨露(lu)惠及(ji)農(nong)村。我(wo)們大學生(sheng)應該加倍(bei)努力，為祖國(guo)的(de)(de)(de)強(qiang)大多出力，多流(liu)汗，多動腦。實踐活動還促進了(le)(le)(le)我(wo)們對國(guo)情、民情的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，增強(qiang)了(le)(le)(le)適應現代化建設的(de)(de)(de)歷史(shi)使命(ming)感(gan)和(he)責任(ren)感(gan)。

　　2、增長了(le)才(cai)干(gan)，發現(xian)了(le)不足，激發了(le)熱情(qing)。社會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)給廣(guang)大同(tong)學(xue)(xue)(xue)提供了(le)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)習社會(hui)知(zhi)識和展示自我才(cai)華的(de)(de)(de)舞(wu)臺，通(tong)過參加社會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)，鍛(duan)煉了(le)廣(guang)大同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)才(cai)干(gan)。同(tong)學(xue)(xue)(xue)們一(yi)起努力(li)做(zuo)問卷調(diao)查，一(yi)起上街進(jin)(jin)行(xing)宣傳，一(yi)起表演節目……在(zai)(zai)合作中鍛(duan)煉了(le)我們分工協作的(de)(de)(de)能力(li)，交際能力(li)，組(zu)織能力(li)等等。在(zai)(zai)這次下鄉實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)中我們充分發揮了(le)專(zhuan)業知(zhi)識在(zai)(zai)經(jing)濟活(huo)(huo)動(dong)中的(de)(de)(de)作用，既為地(di)方教育的(de)(de)(de)發展帶來了(le)新的(de)(de)(de)思維、新的(de)(de)(de)活(huo)(huo)力(li)，又培養(yang)了(le)我們的(de)(de)(de)吃苦耐勞精神，使書(shu)本(ben)(ben)知(zhi)識在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中得(de)到(dao)了(le)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)消化，讓大家在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很(hen)多寶貴的(de)(de)(de)、在(zai)(zai)書(shu)本(ben)(ben)中無法學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)社會(hui)經(jing)驗。而社會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)，作為一(yi)種把理(li)論(lun)知(zhi)識運用于實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)重要(yao)形式，又能夠很(hen)順利的(de)(de)(de)讓我們做(zuo)到(dao)了(le)校外實(shi)(shi)踐(jian)與校內實(shi)(shi)踐(jian)相(xiang)結合，達到(dao)兩方面平衡(heng)的(de)(de)(de)發展的(de)(de)(de)理(li)想目標(biao)。

　　3、展示(shi)了(le)形(xing)象，發揚(yang)了(le)學校(xiao)作風(feng)，體(ti)現(xian)了(le)專業(ye)特色。通(tong)過參加大學生(sheng)社會實踐(jian)活動(dong)，充分展示(shi)了(le)青(qing)年大學生(sheng)的風(feng)采，勇于挑戰，不(bu)怕苦(ku)、不(bu)怕累(lei)。

　　通過這(zhe)7天的(de)(de)(de)洗禮，從(cong)(cong)新(xin)(xin)農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)建設(she)村(cun)(cun)(cun)(cun)到自然村(cun)(cun)(cun)(cun)，從(cong)(cong)留(liu)守兒童到孤寡老人，我(wo)(wo)們接(jie)觸了(le)農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)里所有(you)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)角(jiao)色(se)。不(bu)僅(jin)在(zai)很大程度上鍛煉(lian)了(le)自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)能力(li)，了(le)解了(le)社會的(de)(de)(de)現狀(zhuang)，更(geng)多的(de)(de)(de)是(shi)帶給的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們不(bu)少思考的(de)(de)(de)角(jiao)度，看清了(le)現階段存在(zai)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些問題(ti)。現階段，我(wo)(wo)國正如火如荼的(de)(de)(de)搞(gao)社會主義新(xin)(xin)農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)建設(she)，可(ke)當前(qian)體制(zhi)下(xia)，各方面的(de)(de)(de)制(zhi)度還(huan)不(bu)夠完善(shan)(shan)，要做到切實貫徹落(luo)實中央政策，建設(she)社會主義新(xin)(xin)農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)，各地(di)(di)方政府還(huan)要下(xia)很大功(gong)夫。從(cong)(cong)我(wo)(wo)們參(can)觀的(de)(de)(de)新(xin)(xin)農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)建設(she)地(di)(di)區(qu)的(de)(de)(de)情況(kuang)來看，新(xin)(xin)農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)建設(she)的(de)(de)(de)要求不(bu)只(zhi)在(zai)物質(zhi)建設(she)上，精(jing)神文(wen)明建設(she)也需(xu)要占(zhan)有(you)一(yi)(yi)席(xi)之地(di)(di)。除此(ci)之外，留(liu)守兒問題(ti)也是(shi)新(xin)(xin)農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)建設(she)中亟待解決的(de)(de)(de)問題(ti)。我(wo)(wo)個人認為(wei)，應從(cong)(cong)改(gai)善(shan)(shan)農(nong)(nong)民工(gong)待遇和發(fa)展(zhan)農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)經濟建設(she)兩方面同(tong)時入手，以減(jian)緩貧富差距，達(da)到城鄉的(de)(de)(de)協調發(fa)展(zhan)，共同(tong)富裕。也許，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)觀點還(huan)很膚淺(qian)，不(bu)過這(zhe)對(dui)我(wo)(wo)來說卻(que)是(shi)一(yi)(yi)個全(quan)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)改(gai)變。

　　隨(sui)著時間的(de)(de)流逝(shi)，三下(xia)鄉活動已圓滿地畫上了句(ju)號(hao)。盡管在這(zhe)個過(guo)程中，我(wo)們遇到了一(yi)(yi)些困難，但在大家的(de)(de)相(xiang)互幫(bang)助和(he)共同(tong)努力(li)下(xia)，也(ye)都(dou)一(yi)(yi)一(yi)(yi)得(de)到解決。其(qi)中的(de)(de)辛酸與感動，我(wo)想也(ye)只(zhi)有我(wo)們自(zi)己(ji)才能體會到。然而，這(zhe)一(yi)(yi)切并沒有結束，我(wo)們將以此(ci)作為(wei)人生新的(de)(de)起點，懷揣(chuai)著這(zhe)一(yi)(yi)段美(mei)好的(de)(de)記憶(yi)，帶著感動與思考起程，去(qu)探索(suo)更加廣闊的(de)(de)生命長河。

　　暑期社會實踐個人總結 12

　　經過將近一個(ge)月的策劃，我(wo)們(men)終于在今天進(jin)行我(wo)們(men)的暑假(jia)社會實踐活動。我(wo)們(men)的活動地點是xx街家庭綜合服務(wu)中心附(fu)近的兩個(ge)小區(qu)。

　　早上雖然天(tian)公不作(zuo)美，下(xia)著雨，但是(shi)，大家都很努(nu)力地(di)和小(xiao)區(qu)的居民宣傳我們這(zhe)兩天(tian)的活動。即使居民們一(yi)開始都比較抗拒我們，可是(shi)大家都越挫越勇，為下(xia)午和明(ming)天(tian)的活動打下(xia)了基礎(chu)。

　　下午天氣(qi)很不錯(cuo)，大家(jia)都(dou)(dou)拿著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)準備(bei)給居民的(de)禮物上(shang)門(men)探(tan)訪(fang)居民們(men)(men)(men)(men)(men)了。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)探(tan)訪(fang)的(de)大都(dou)(dou)是一些獨居老人(ren)，有小朋友的(de)家(jia)庭和殘障人(ren)士。除(chu)了給他們(men)(men)(men)(men)(men)送去我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)準備(bei)的(de)禮物之外，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)還和他們(men)(men)(men)(men)(men)聊天，了解(jie)他們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)家(jia)庭情(qing)況等(deng)等(deng)。在小小的(de)總結(jie)會上(shang)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)大家(jia)都(dou)(dou)對(dui)探(tan)訪(fang)活(huo)動有很深(shen)刻的(de)'體(ti)會，大家(jia)都(dou)(dou)學會了怎么和別(bie)(bie)人(ren)打交道，怎么和別(bie)(bie)人(ren)溝通。

　　總的來說(shuo)，我們(men)今天(tian)的活動(dong)還(huan)(huan)是(shi)有為xx街的居民帶去福利的，而且大家也都有學到東西，雖然有些混亂，但(dan)是(shi)最后活動(dong)還(huan)(huan)是(shi)順利進(jin)行了。明天(tian)還(huan)(huan)有用過期藥(yao)品換(huan)新(xin)藥(yao)的活動(dong)和(he)派發(fa)安(an)全(quan)保(bao)健宣傳冊的活動(dong)，我們(men)會(hui)繼續努力，爭取(qu)把(ba)活動(dong)搞好，為大家服務的。

　　暑期社會實踐個人總結 13

　　從武漢(han)(han)到(dao)西安，再(zai)從西安經咸陽、天水、敦煌最后(hou)到(dao)達(da)青(qing)海(hai)西寧，歷時十(shi)天，"青(qing)春護農"實踐隊(dui)以昂揚的態度和積極的心態完成(cheng)了這(zhe)次充滿意義的社會實踐，這(zhe)是一場精彩挑戰(zhan)，同(tong)時也可以說是一種身體力行的奉獻。作為武漢(han)(han)紡織大學"青(qing)春護農"暑期實踐隊(dui)的一員，我很(hen)(hen)榮幸(xing)能夠參加這(zhe)次活動(dong)，也很(hen)(hen)高興能夠將自己的感觸與收獲付諸筆端。

　　或許(xu)不(bu)(bu)在(zai)其位不(bu)(bu)謀其政會是(shi)一(yi)種較為(wei)(wei)主(zhu)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)，或許(xu)無(wu)(wu)視(shi)和(he)漠不(bu)(bu)關心是(shi)當(dang)下許(xu)多人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對事(shi)態度(du)，但是(shi)真正(zheng)(zheng)敢于站出來主(zhu)動承擔責任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)無(wu)(wu)疑是(shi)值得贊揚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。作為(wei)(wei)實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員(yuan)，或許(xu)我(wo)(wo)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現并(bing)不(bu)(bu)出彩(cai)，但對于"青春(chun)護(hu)農"實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)則是(shi)充(chong)滿(man)肯定與驕傲。"青春(chun)護(hu)農"實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)是(shi)務實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)身體力行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)走訪(fang)，一(yi)份份態度(du)端(duan)正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調查(cha)報告，一(yi)篇(pian)篇(pian)可謂建言獻策(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)論文(wen)，實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)所取得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成果(guo)表現于此(ci)，卻并(bing)不(bu)(bu)止步于此(ci)，我(wo)(wo)驕傲因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)做了正(zheng)(zheng)確并(bing)且(qie)有意(yi)義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)。在(zai)這次(ci)(ci)(ci)長達十(shi)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會實(shi)踐(jian)(jian)中，我(wo)(wo)們(men)依次(ci)(ci)(ci)前(qian)西安、咸(xian)陽(yang)(yang)、天水(shui)(shui)、敦煌、西寧，其中又在(zai)咸(xian)陽(yang)(yang)市具(ju)體走訪(fang)涇(jing)陽(yang)(yang)縣三渠鎮(zhen)曹家村(cun)(cun)，在(zai)天水(shui)(shui)市具(ju)體走訪(fang)甘泉(quan)鎮(zhen)甘江(jiang)村(cun)(cun)、麥積(ji)區(qu)朝陽(yang)(yang)村(cun)(cun)、新(xin)城鎮(zhen)泥溝村(cun)(cun)和(he)觀蒲村(cun)(cun)，將實(shi)踐(jian)(jian)腳(jiao)步所走過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)五個城市相(xiang)連，儼(yan)然(ran)已(yi)有少半條絲綢(chou)之路。通過這些(xie)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)走訪(fang)，實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)對我(wo)(wo)國西部(bu)絲綢(chou)之路沿(yan)線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)農業經濟發展狀況(kuang)(kuang)有了具(ju)體直觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解。同(tong)(tong)時以本次(ci)(ci)(ci)實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩大主(zhu)題(ti)"電商"和(he)"精準扶貧(pin)"為(wei)(wei)立足(zu)點，實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)具(ju)體研(yan)究(jiu)了這兩方面在(zai)農業發展中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體狀況(kuang)(kuang)，同(tong)(tong)時尋找(zhao)出問(wen)題(ti)并(bing)探討(tao)了相(xiang)應對策(ce)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)知(zhi)道這次(ci)(ci)(ci)社(she)會實(shi)踐(jian)(jian)是(shi)否能(neng)夠為(wei)(wei)西部(bu)農業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展做出一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻，但是(shi)我(wo)(wo)相(xiang)信我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力與付出必將過已(yi)經取得一(yi)些(xie)收獲(huo)。

　　"讀萬(wan)卷書，行萬(wan)里(li)路",真正走(zou)出去(qu)看一(yi)看，才(cai)會(hui)有切(qie)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)與收獲。沿線辛(xin)勤勞作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣大農民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)與收獲，條件(jian)惡略(lve)但仍(reng)然書聲瑯瑯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鄉村小(xiao)學(xue)(xue)，務實(shi)工作為廣大農民謀福利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黨(dang)員干部(bu)，一(yi)幅(fu)幅(fu)畫面(mian)帶來巨(ju)大感(gan)觸(chu)。農業(ye)(ye)電商發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'道路或許艱難(nan)，但這次實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所見所聞(wen)卻讓我對西(xi)部(bu)農業(ye)(ye)經濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展充滿信(xin)(xin)(xin)心(xin)。面(mian)對當(dang)(dang)下狀況，農村地(di)區互(hu)聯(lian)網發(fa)展患難(nan)、缺(que)乏(fa)相應技術(shu)推(tui)廣人才(cai)、道路運輸(shu)系統不(bu)完善等一(yi)系列問題(ti)，我們(men)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)束手(shou)無策(ce)，當(dang)(dang)地(di)政府并(bing)不(bu)是(shi)(shi)束手(shou)無策(ce)，國(guo)家(jia)對此，大有可(ke)為，我相信(xin)(xin)(xin)隨著我國(guo)實(shi)力發(fa)展，電商將(jiang)會(hui)成(cheng)為西(xi)部(bu)農業(ye)(ye)經濟(ji)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要推(tui)動力，再加上(shang)絲(si)綢(chou)之(zhi)路再次"開(kai)辟"所帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顯著影響，西(xi)部(bu)農業(ye)(ye)經濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高速發(fa)展指(zhi)日可(ke)待，這是(shi)(shi)我對祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)，也是(shi)(shi)對我們(men)即(ji)將(jiang)走(zou)向社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)當(dang)(dang)代大學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)！

　　在這次(ci)活(huo)動(dong)中，作為實踐(jian)隊一(yi)員(yuan)的(de)(de)(de)我(wo)可(ke)(ke)謂收獲(huo)頗多(duo)。從在校(xiao)期間嚴謹的(de)(de)(de)前期策(ce)劃，到奔赴西安后便開始的(de)(de)(de)一(yi)次(ci)次(ci)具體(ti)走訪，再到熬夜寫出(chu)(chu)的(de)(de)(de)一(yi)篇篇實踐(jian)記錄與(yu)相(xiang)關論文，都(dou)已成(cheng)為我(wo)人生(sheng)道(dao)路上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)筆重要收獲(huo)。作為一(yi)名大學生(sheng)，我(wo)們理所(suo)(suo)當然擁有更高(gao)的(de)(de)(de)思想覺悟去(qu)認(ren)識，農業(ye)電商是(shi)我(wo)們所(suo)(suo)能(neng)做出(chu)(chu)貢獻的(de)(de)(de)領(ling)域，以互(hu)聯網的(de)(de)(de)發展去(qu)帶動(dong)農業(ye)經(jing)濟(ji)增長(chang)也(ye)未必不能(neng)成(cheng)為我(wo)們將來的(de)(de)(de)任務(wu)所(suo)(suo)在，今天(tian)的(de)(de)(de)一(yi)次(ci)次(ci)走訪，或許(xu)就(jiu)是(shi)明天(tian)皆可(ke)(ke)運用(yong)的(de)(de)(de)一(yi)筆筆知識財富。所(suo)(suo)學所(suo)(suo)用(yong)可(ke)(ke)付諸(zhu)實踐(jian)，無疑是(shi)充(chong)滿(man)喜悅與(yu)滿(man)足的(de)(de)(de)。

　　每個人(ren)擁(yong)有(you)(you)多(duo)么(me)大的胸懷，便會(hui)有(you)(you)多(duo)大的世(shi)界(jie)，有(you)(you)多(duo)么(me)大的格局，就有(you)(you)多(duo)么(me)精彩的人(ren)生(sheng)。這(zhe)次社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐的起點之高使(shi)我(wo)們受益匪淺，同時一(yi)(yi)步步實(shi)(shi)踐的落實(shi)(shi)完成，也(ye)帶給我(wo)們一(yi)(yi)筆寶(bao)貴的人(ren)生(sheng)經驗。讓我(wo)們常伴感恩(en)之心(xin)，在不遠(yuan)的將來，也(ye)能為祖國(guo)的發展做出奉獻！我(wo)們也(ye)要去爭(zheng)取更有(you)(you)意思(si)，更有(you)(you)意義的人(ren)生(sheng)。

　　暑期社會實踐個人總結 14

　　吾嘗終日(ri)(ri)(ri)不食(shi)，終夜(ye)不寢(qin)，以(yi)(yi)思(si)，無利，比(bi)不上(shang)學(xue)也(ye)。這(zhe)也(ye)是論語中(zhong)的(de)一(yi)(yi)句話(hua)，說的(de)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)人徹夜(ye)不食(shi)不寢(qin)去思(si)索刻苦鉆研(yan)一(yi)(yi)個(ge)(ge)問題，沒有什么好處，比(bi)不上(shang)親自去學(xue)習科學(xue)研(yan)究。實踐活(huo)動的(de)環節是每個(ge)(ge)人要(yao)(yao)歷經的(de)必由之路(lu)(lu)，在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)道路(lu)(lu)上(shang)，你(ni)不在(zai)是個(ge)(ge)小孩，在(zai)鍛(duan)練，在(zai)發展，磕(ke)磕(ke)絆(ban)絆(ban)，且歌且行。青春年少(shao)的(de)時光交給大家(jia)大量的(de)是拼(pin)搏的(de)號角(jiao)聲與慷(kang)慨激昂的(de)譜子(zi)，或許每日(ri)(ri)(ri)托著身心(xin)疲憊(bei)的(de)身體回家(jia)，或許每一(yi)(yi)天都需要(yao)(yao)為了更好地進行當(dang)日(ri)(ri)(ri)的(de)每日(ri)(ri)(ri)任(ren)務而愁眉不展，或許每一(yi)(yi)天都需要(yao)(yao)為了更好地明日(ri)(ri)(ri)的(de)訪談(tan)做著提(ti)前準備，但我(wo)們都是開心(xin)的(de)。不會再是不以(yi)(yi)流云遮(zhe)眼睛之勢，更在(zai)一(yi)(yi)覽眾山身軀。

　　大家實(shi)踐活動，大家開心。做為實(shi)踐活動，那(nei)(nei)樣的(de)(de)(de)一項(xiang)主題(ti)活動，也務(wu)必有(you)(you)其步(bu)驟運營。從開始(shi)的(de)(de)(de)明(ming)確主題(ti)風格(ge)，到球員的(de)(de)(de)選(xuan)撥再到操作的(de)(de)(de)逐漸(jian)，職責分工，每日(ri)任務(wu)的(de)(de)(de)布局(ju)，也許疏一看(kan)，甚(shen)易。但其實(shi)要不(bu)然，在這里(li)全過程中(zhong)并不(bu)是(shi)冷冰冰追求完美學術研究(jiu)上的(de)(de)(de)認真(zhen)細致，也是(shi)找尋種(zhong)內心渴(ke)望的(de)(de)(de)科(ke)學之美。孫中(zhong)山說人(ren)既知(zhi)其才(cai)，則百(bai)事可樂俱舉(ju);百(bai)事舉(ju)矣，則繁榮富強不(bu)夠(gou)謀(mou)也。每一個(ge)(ge)人(ren)們在sunshine那(nei)(nei)樣太陽的(de)(de)(de)小組名中(zhong)奉獻著(zhu)自身，以追求完美對村官的(de)(de)(de)開展(zhan)調查(cha)為目地(di)，膽大的(de)(de)(de)去想，去做，在這個(ge)(ge)精(jing)英團隊中(zhong)關注著(zhu)另一方(fang)，真(zhen)真(zhen)正正的(de)(de)(de)做到了團結(jie)一致，拼(pin)搏。有(you)(you)興奮，有(you)(you)打動，有(you)(you)觸(chu)動。

　　無(wu)論(lun)第一天(tian)大(da)(da)伙(huo)兒為了更(geng)好地提升精英團隊(dui)工作效能(neng)計劃方案的(de)(de)探討爭吵(chao)不休，無(wu)論(lun)每日(ri)(ri)在(zai)外面訪(fang)談群眾的(de)(de)隊(dui)友被烈陽皮膚曬傷，汗(han)(han)水滴下早(zao)就淋濕(shi)全身(shen)上(shang)下的(de)(de)隊(dui)標，更(geng)無(wu)論(lun)每天(tian)晚上(shang)寫匯(hui)報(bao)，寫日(ri)(ri)志，匯(hui)總(zong)24小(xiao)時，為明日(ri)(ri)提前準(zhun)備(bei)到深更(geng)半夜。每日(ri)(ri)的(de)(de)訪(fang)談，用餐，訪(fang)談，匯(hui)總(zong)，歇(xie)息，變成了大(da)(da)家(jia)的(de)(de)主線任務，每日(ri)(ri)奔忙于農村城區的(de)(de)各(ge)種街(jie)巷(xiang)街(jie)邊，大(da)(da)家(jia)了解著，調研著，目地僅僅進行實踐活動，讓自(zi)身(shen)搞清(qing)楚大(da)(da)量(liang)歸屬于大(da)(da)家(jia)，歸屬于大(da)(da)家(jia)這(zhe)一時期的(de)(de)最高境界。只由于我們知道(dao)，卵化(hua)理想，必須汗(han)(han)液(ye)與頑強(qiang)的(de)(de)臂彎，大(da)(da)家(jia)投入，大(da)(da)家(jia)獲得，大(da)(da)家(jia)開心。

　　在對(dui)村(cun)(cun)官的(de)(de)調(diao)研實(shi)踐(jian)活(huo)動中(zhong)，大(da)(da)家(jia)(jia)體會(hui)到了(le)農村(cun)(cun)的(de)(de)基(ji)本(ben)建設，這里有小(xiao)孩(hai)，農戶，鎮村(cun)(cun)干部，常常從她們的(de)(de)樸素中(zhong)，我們在體會(hui)，感受著這一(yi)(yi)份簡易，通(tong)過大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)訪(fang)談(tan)，知道(dao)村(cun)(cun)內自主創業(ye)的(de)(de)艱苦(ku)，小(xiao)孩(hai)受文化(hua)教育的(de)(de)艱難，在憐憫的(de)(de).與此同時(shi)，大(da)(da)家(jia)(jia)大(da)(da)量了(le)一(yi)(yi)份安慰，由于，大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)村(cun)(cun)在持(chi)續的(de)(de)改進(jin)為高(gao)(gao)品質生活(huo)而(er)勤奮。也許，大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)實(shi)踐(jian)活(huo)動不(bu)可以(yi)反映村(cun)(cun)內的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個角落里，可是我們每(mei)個人(ren)(ren)期(qi)待，大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)實(shi)踐(jian)活(huo)動可以(yi)遭(zao)受越來(lai)越多人(ren)(ren)的(de)(de)關心(xin)(xin)，大(da)(da)量人(ren)(ren)注意到在大(da)(da)都市(shi)(shi)的(de)(de)周邊，或是擁有一(yi)(yi)些必須協助(zhu)，基(ji)本(ben)建設的(de)(de)城鎮，大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)社會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動遭(zao)受我國高(gao)(gao)郵市(shi)(shi)網，郭集網，高(gao)(gao)郵信息報，揚州市(shi)(shi)日報生活(huo)報的(de)(de)關心(xin)(xin)。給自己(ji)為一(yi)(yi)名(ming)南大(da)(da)學(xue)子(zi)覺(jue)得(de)驕傲(ao)。

　　社(she)會實踐活動結(jie)束，每(mei)一(yi)個人們在思索著這(zhe)(zhe)段時間(jian)產生(sheng)在大家(jia)的(de)(de)(de)身上所有(you)，少了(le)這(zhe)(zhe)些青春年(nian)少的(de)(de)(de)狂妄，多(duo)(duo)了(le)些青春年(nian)少的(de)(de)(de)安穩，少了(le)這(zhe)(zhe)些青春年(nian)少的(de)(de)(de)茫然，多(duo)(duo)了(le)些青春年(nian)少的(de)(de)(de)拼搏(bo)，sunshine這(zhe)(zhe)個詞(ci)，不會再是(shi)一(yi)個小組名(ming)，大量(liang)的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)種精神實質，當遠離喧囂，趕(gan)到城(cheng)鎮的(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)，才真真正(zheng)正(zheng)搞清楚，什么叫(jiao)拼搏(bo)，什么叫(jiao)團結(jie)一(yi)致，什么叫(jiao)一(yi)個精英團隊。那(nei)(nei)(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)實踐活動，那(nei)(nei)(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)大家(jia)，那(nei)(nei)(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)，開心。

　　暑期社會實踐個人總結 15

　　學校(xiao)對(dui)每年的(de)(de)(de)(de)假期相(xiang)當重(zhong)視，不但為學生(sheng)提供(gong)了一(yi)個良好的(de)(de)(de)(de)平臺與機會，而(er)且為我們保(bao)駕護航(hang)，從而(er)使我們能(neng)(neng)從中得到鍛煉，學習在學校(xiao)里學不到的(de)(de)(de)(de)知識與能(neng)(neng)力，更能(neng)(neng)開闊視野，得到前所未有的(de)(de)(de)(de)感(gan)悟(wu)。這是(shi)我第二(er)次(ci)參(can)加社會暑期實踐(jian),與大一(yi)暑期的(de)(de)(de)(de)社會實踐(jian)不同的(de)(de)(de)(de)是(shi)，此次(ci)是(shi)以(yi)團隊的(de)(de)(de)(de)形式外出調(diao)研，需要調(diao)研成(cheng)員很高的(de)(de)(de)(de)自主(zhu)性和實踐(jian)能(neng)(neng)力，感(gan)覺整個社會實踐(jian)收獲很多。

　　20xx年夏天，我(wo)本著(zhu)對自(zi)己認真負責(ze)對社會(hui)(hui)(hui)熱(re)心的(de)態度，積極響應(ying)學(xue)(xue)校與(yu)政府的(de)號召參加了20xx年學(xue)(xue)校的(de)社會(hui)(hui)(hui)暑期實(shi)踐(jian)。我(wo)們隊(dui)的(de)實(shi)踐(jian)課題(ti)為(wei)《中山市東區(qu)社會(hui)(hui)(hui)人(ren)士對空(kong)巢(chao)老人(ren)了解程(cheng)度調(diao)查(cha)》，隊(dui)員共(gong)8個，從6月29日(ri)開始在中山進行(xing)歷(li)時一個多星期的(de)社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)。

　　6月29日(ri)前，團隊(dui)(dui)各(ge)隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)分(fen)工(gong)合作(zuo)，分(fen)別完成自己的(de)任(ren)務。6月29日(ri)，開始了(le)第一(yi)天(tian)的(de)暑期社(she)會(hui)實踐。當天(tian)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)午(wu)到齊富灣社(she)區了(le)解政府和(he)社(she)區對空(kong)巢(chao)老人的(de)生(sheng)活(huo)現(xian)狀，晚(wan)(wan)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)對當天(tian)工(gong)作(zuo)進行(xing)(xing)總結(jie)。6月30日(ri)和(he)7月1日(ri)這兩天(tian)聯(lian)系各(ge)實踐地(di)點，安排好時間，草擬調(diao)(diao)查(cha)問(wen)(wen)(wen)卷(juan)(juan)并(bing)不斷糾正當天(tian)的(de)不足。7月2日(ri)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)午(wu)搜集(ji)不同(tong)的(de)資料，寫每天(tian)個(ge)人小結(jie)，晚(wan)(wan)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)與(yu)隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)討論、整(zheng)理(li)并(bing)將(jiang)調(diao)(diao)查(cha)問(wen)(wen)(wen)卷(juan)(juan)的(de)結(jie)果(guo)輸入(ru)電(dian)腦。7月3日(ri)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)午(wu)談論當天(tian)行(xing)(xing)程及對7月2日(ri)不足和(he)優點做總結(jie)，下午(wu)與(yu)隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)外(wai)出(chu)進行(xing)(xing)街(jie)頭問(wen)(wen)(wen)卷(juan)(juan)調(diao)(diao)查(cha)，晚(wan)(wan)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)統(tong)計問(wen)(wen)(wen)卷(juan)(juan)并(bing)得(de)出(chu)數據。7月4日(ri)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)午(wu)與(yu)隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)進行(xing)(xing)街(jie)頭“橫幅簽(qian)約”和(he)派發(fa)調(diao)(diao)查(cha)問(wen)(wen)(wen)卷(juan)(juan)，下午(wu)拜訪空(kong)巢(chao)老人，與(yu)李伯(bo)伯(bo)近距離的(de)談心，晚(wan)(wan)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)統(tong)計問(wen)(wen)(wen)卷(juan)(juan)并(bing)匯總本次社(she)會(hui)實踐的(de)資料。7月5日(ri)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)午(wu)寫個(ge)人小結(jie)， 中午(wu)與(yu)隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)共同(tong)談論心得(de)體會(hui)，晚(wan)(wan)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)與(yu)隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)整(zheng)理(li)并(bing)將(jiang)調(diao)(diao)查(cha)問(wen)(wen)(wen)卷(juan)(juan)的(de)結(jie)果(guo)輸入(ru)電(dian)腦。7月6日(ri)對資料及問(wen)(wen)(wen)卷(juan)(juan)結(jie)果(guo)分(fen)析。

　　短短幾(ji)天的(de)實踐活(huo)動讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)觸(chu)頗深(shen)，每個細節每個點滴都能讓(rang)我(wo)(wo)學習到寶貴的(de)經驗與知(zhi)識(shi)。還(huan)記(ji)得(de)我(wo)(wo)們(men)隊員用那迫(po)切的(de)眼神去了解空(kong)巢老(lao)人(ren)的(de)現狀(zhuang)和各社(she)區負責人(ren)耐心的(de)回(hui)(hui)答;還(huan)記(ji)得(de)市青志協副(fu)秘(mi)書長羅東跟我(wo)(wo)們(men)訴說自己(ji)對探訪(fang)空(kong)巢老(lao)人(ren)的(de)各種經歷(li)和鼓勵我(wo)(wo)們(men)團隊的(de)話;還(huan)記(ji)得(de)街頭(tou)橫(heng)幅簽約和調查(cha)問卷時那些(xie)熱心市民的(de)強(qiang)烈期待，還(huan)記(ji)得(de)探訪(fang)李伯(bo)伯(bo)時他那眼眸上(shang)的(de)欣慰，在回(hui)(hui)家(jia)的(de)一段時間里，那一幕(mu)幕(mu)感(gan)人(ren)的(de)場面記(ji)憶(yi)猶新。

　　此次(ci)實踐(jian)(jian)跟我(wo)(wo)以往做的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)有(you)(you)(you)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)區別。因為這(zhe)(zhe)是一個(ge)完全(quan)拋棄個(ge)人利益，關心社(she)(she)會熱點，努力解決(jue)社(she)(she)會重大(da)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)充滿奉獻與愛的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)。與自(zi)己(ji)經常做義工相比，這(zhe)(zhe)更添幾分(fen)意義。而(er)作為這(zhe)(zhe)次(ci)實踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de).隊(dui)(dui)(dui)長(chang)，這(zhe)(zhe)次(ci)活(huo)動(dong)給了(le)我(wo)(wo)更多的(de)(de)(de)(de)(de)責任與挑戰，同時，我(wo)(wo)也(ye)從(cong)中獲得(de)了(le)更多的(de)(de)(de)(de)(de)能力與認(ren)(ren)識(shi)。從(cong)選定課題到(dao)組建團隊(dui)(dui)(dui)再到(dao)隊(dui)(dui)(dui)員一起為這(zhe)(zhe)次(ci)活(huo)動(dong)奔赴往返，到(dao)最(zui)終(zhong)完成我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)結果。一步一步地，一天一天地，與它同在(zai)，與它成長(chang)。我(wo)(wo)明白(bai)了(le)要(yao)帶領大(da)家完成一件事(shi)，首(shou)先自(zi)己(ji)要(yao)有(you)(you)(you)自(zi)信(xin)并(bing)要(yao)胸(xiong)有(you)(you)(you)成足，細膩而(er)有(you)(you)(you)比較(jiao)成形(xing)完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)。而(er)正是這(zhe)(zhe)一點，我(wo)(wo)承(cheng)認(ren)(ren)自(zi)己(ji)做得(de)很不好，相反，我(wo)(wo)要(yao)學習(xi)隊(dui)(dui)(dui)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)隊(dui)(dui)(dui)員。我(wo)(wo)更加明白(bai)了(le)溝(gou)通是一個(ge)不容(rong)忽視的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題。在(zai)內部(bu)，隊(dui)(dui)(dui)員之間需要(yao)溝(gou)通，共同交流彼(bi)此的(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)，大(da)家各抒己(ji)見，形(xing)成一個(ge)開放自(zi)由的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)作氛圍，不時地改善(shan)我(wo)(wo)們活(huo)動(dong)中的(de)(de)(de)(de)(de)不足，從(cong)而(er)使我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)行動(dong)向(xiang)著(zhu)更有(you)(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)發(fa)展。在(zai)外部(bu)，需要(yao)與各實踐(jian)(jian)地和路人溝(gou)通，從(cong)而(er)更有(you)(you)(you)利于活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)開展。

　　在(zai)這(zhe)(zhe)次實踐中(zhong)，我(wo)們更加深刻地(di)感受到(dao)“弱勢(shi)群(qun)體(ti)”這(zhe)(zhe)一詞語(yu)，我(wo)們明白到(dao)中(zhong)山市政(zheng)府為老(lao)(lao)人出臺的(de)政(zheng)策和(he)(he)市青志協(xie)志愿者的(de)必要性(xing)。我(wo)們也體(ti)會到(dao)老(lao)(lao)人和(he)(he)子女的(de)各自困難。更聯想到(dao)我(wo)們父(fu)母(mu)的(de)艱辛，從而有(you)了一股強(qiang)大的(de)動力，為父(fu)母(mu)分(fen)擔(dan)更多(duo)的(de)家庭(ting)責任。

　　炎炎夏日，我和(he)(he)我的(de)(de)(de)(de)隊(dui)員們穿著實(shi)踐服裝奔走在各大街小巷(xiang)，一起揮灑汗水，燃燒激(ji)情青春。這(zhe)次(ci)社會(hui)實(shi)踐活動(dong)雖然艱苦，但是(shi)這(zhe)筆珍貴的(de)(de)(de)(de)財富和(he)(he)這(zhe)份不可抹去的(de)(de)(de)(de)回憶是(shi)我們用(yong)汗水澆灌青春，用(yong)笑容拼寫燦爛陽光的(de)(de)(de)(de)足跡。我們堅信，我們此次(ci)的(de)(de)(de)(de)暑(shu)期(qi)社會(hui)實(shi)踐，能喚醒市民對(dui)空巢老人(ren)(ren)現狀的(de)(de)(de)(de)了解和(he)(he)關(guan)(guan)注，能激(ji)起地(di)方政(zheng)(zheng)府及社區(qu)委會(hui)對(dui)空巢老人(ren)(ren)出臺(tai)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)策，能呼吁(yu)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)社會(hui)人(ren)(ren)士對(dui)空巢老人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)愛。我們的(de)(de)(de)(de)暑(shu)假因為有(you)它(ta)而(er)沒(mei)有(you)虛度，我們的(de)(de)(de)(de)閱歷因為有(you)它(ta)而(er)更(geng)加豐(feng)富。

　　暑期社會實踐個人總結 16

　　此次(ci)暑期社會實踐(jian)從7月5日(ri)開始到7月15日(ri)結(jie)束，歷時10天(tian)，團(tuan)隊共有(you)(you)(you)11人，先(xian)后(hou)走訪了xx集團(tuan)xx股份(fen)(fen)有(you)(you)(you)限(xian)公司(si)、xx市海(hai)洋(yang)(yang)(yang)(yang)漁(yu)業(ye)局(ju)、xx漁(yu)業(ye)公司(si)與(yu)xx股份(fen)(fen)有(you)(you)(you)限(xian)公司(si)，對(dui)各xx漁(yu)業(ye)公司(si)相關(guan)負(fu)責人、從事遠(yuan)洋(yang)(yang)(yang)(yang)漁(yu)業(ye)工(gong)作的(de)漁(yu)民(min)與(yu)船長(chang)進(jin)行訪問(wen)，同時發(fa)放調查問(wen)卷，并回收統計，通(tong)過這種(zhong)形式了解舟山近(jin)幾年舟山遠(yuan)洋(yang)(yang)(yang)(yang)漁(yu)業(ye)的(de)發(fa)展速度與(yu)發(fa)展至今(jin)的(de)規(gui)模，整(zheng)理、研究本次(ci)活動的(de)相關(guan)資料與(yu)數據(ju)對(dui)舟山遠(yuan)洋(yang)(yang)(yang)(yang)漁(yu)業(ye)進(jin)行分析，從而(er)找(zhao)出舟山遠(yuan)洋(yang)(yang)(yang)(yang)漁(yu)業(ye)的(de)發(fa)展優勢與(yu)問(wen)題(ti)并對(dui)問(wen)題(ti)提出對(dui)策。

　　下(xia)面我就先(xian)從整體再從局(ju)部來總結一(yi)下(xia)這次三(san)下(xia)鄉暑期(qi)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)：首先(xian)，本次社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)從組(zu)隊(dui)(dui)申(shen)請課(ke)題開始，再到(dao)申(shen)請被批準去聯(lian)(lian)系各(ge)個(ge)(ge)走訪(fang)地點的(de)聯(lian)(lian)系人(ren)(ren)，最后活(huo)動(dong)順(shun)利結束，這一(yi)切(qie)的(de)都有(you)賴于隊(dui)(dui)長余求妹的(de)組(zu)織(zhi)、奔走聯(lian)(lian)系，特別是(shi)聯(lian)(lian)系這塊，基本上都是(shi)由求妹負責。當(dang)然，各(ge)個(ge)(ge)隊(dui)(dui)員(yuan)的(de)積(ji)極配合也是(shi)至關重要的(de)。但是(shi)就我個(ge)(ge)人(ren)(ren)觀點來看(kan)，我認為：隊(dui)(dui)長應(ying)該負責的(de)是(shi)全隊(dui)(dui)的(de)統籌(chou)工作，這個(ge)(ge)聯(lian)(lian)系的(de)任務雖然很重要，但是(shi)完全可(ke)以(yi)交(jiao)給其他隊(dui)(dui)員(yuan)去做，這不但可(ke)以(yi)調(diao)動(dong)隊(dui)(dui)員(yuan)的(de)積(ji)極性，也更加符合三(san)下(xia)鄉的(de)宗旨之(zhi)一(yi)提(ti)高大學生的(de)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)能力(li)、交(jiao)際(ji)能力(li)。所以(yi)建(jian)議分配任務時要注意合理性。

　　再者，遠洋漁(yu)船(chuan)(chuan)出(chu)(chu)海(hai)時間比學(xue)校放假的(de)(de)時間早，所以(yi)當(dang)我(wo)們的(de)(de)調(diao)研(yan)活動開始時，漁(yu)船(chuan)(chuan)已經出(chu)(chu)海(hai)了，這導致(zhi)我(wo)們無(wu)法對(dui)現役的(de)(de)船(chuan)(chuan)長、漁(yu)民進行采訪，也無(wu)法了解(jie)第(di)一(yi)手資料，所以(yi)只能通過各個(ge)公司(si)的(de)(de)負責人(ren)和海(hai)洋漁(yu)業局了解(jie)遠洋漁(yu)業的(de)(de)`現狀，這當(dang)中可能存在信(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)遲(chi)滯現象。所以(yi)建議，在項目批準之后，立馬(ma)著手聯系(xi)，提前做(zuo)好采訪工(gong)作(zuo)，發放調(diao)查問卷并做(zuo)好回收工(gong)作(zuo)，這有利于(yu)獲(huo)取更(geng)加準確地信(xin)(xin)息(xi)，提高這調(diao)研(yan)結果的(de)(de)真實性(xing)，可利用性(xing)。

　　接著是，在團隊(dui)(dui)出(chu)發之前(qian)，也(ye)就是準備階段，我們到了出(chu)發前(qian)一天才(cai)去訂(ding)購旗(qi)幟和隊(dui)(dui)服(fu)，由于老(lao)板無法(fa)按(an)時交貨，所(suo)以導致我們不(bu)得不(bu)推遲一天出(chu)發，這(zhe)很(hen)浪(lang)費人(ren)力，所(suo)以建(jian)議下次一定(ding)要早點把所(suo)需的東西(xi)都(dou)準備好，避免(mian)再次出(chu)現這(zhe)種(zhong)狀況。

　　然后，要說的(de)(de)是活動(dong)中出(chu)現(xian)的(de)(de)一個(ge)(ge)較為(wei)嚴重的(de)(de)問題：在去(qu)(qu)xxx股(gu)份(fen)有限公(gong)司采訪(fang)的(de)(de)前天晚上，有幾個(ge)(ge)隊員(yuan)因為(wei)出(chu)外通宵，導致第二天沒(mei)有精力去(qu)(qu)xxx股(gu)份(fen)有限公(gong)司采訪(fang)，這(zhe)其中隊長(chang)沒(mei)有通知到位也要承擔一定責任，但我認為(wei)主(zhu)要還(huan)是那幾個(ge)(ge)隊員(yuan)應該去(qu)(qu)反省。所以建議：在策劃階(jie)段時(shi)應該考(kao)慮(lv)得更加周全(quan)些，對出(chu)現(xian)類似的(de)(de)情況作出(chu)規定，避免出(chu)現(xian)類似的(de)(de)情況。

　　最后一(yi)(yi)點是(shi)(shi)(shi)：由于我們申請(qing)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)般的(de)(de)團隊，所(suo)以根本(ben)就沒有(you)經費，這次活動中的(de)(de)路費用(yong)也都是(shi)(shi)(shi)隊長(chang)墊的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)隊長(chang)一(yi)(yi)個人也不可能支撐(cheng)全隊的(de)(de)開銷。所(suo)以希(xi)望學(xue)(xue)校能加(jia)(jia)大對大學(xue)(xue)生暑期(qi)社會(hui)(hui)實踐的(de)(de)支持力度，讓每(mei)個團隊都能有(you)足夠的(de)(de)經費完成所(suo)申請(qing)的(de)(de)課題，這樣所(suo)取(qu)得的(de)(de)成果才會(hui)(hui)更加(jia)(jia)有(you)深度，更加(jia)(jia)有(you)利(li)用(yong)的(de)(de)價值，而大學(xue)(xue)生的(de)(de)積極性也會(hui)(hui)更加(jia)(jia)高漲！

　　暑期社會實踐個人總結 17

　　這次社會實(shi)踐活動總體(ti)上說是精彩(cai)紛呈嗎(ma)，收獲頗豐。

　　首先還是先說下這次活動的主要內容：

　　本次活(huo)從七(qi)號(hao)(hao)下午持(chi)續(xu)到十(shi)二號(hao)(hao)下午，主(zhu)要(yao)內容(rong)分(fen)為三大類：一類是(shi)動員大會，主(zhu)要(yao)是(shi)八號(hao)(hao)上(shang)午的(de)活(huo)動動員大會和(he)十(shi)號(hao)(hao)晚上(shang)的(de)生(sheng)(sheng)存(cun)挑(tiao)戰(zhan)動員大會，以及最后的(de)歡(huan)送大派對；第二類是(shi)理(li)論(lun)學習(xi)，主(zhu)要(yao)有兩位名師(shi)的(de)成功學講(jiang)(jiang)座，感恩講(jiang)(jiang)座和(he)我們自己主(zhu)持(chi)的(de)溝(gou)通管理(li)講(jiang)(jiang)座；最后一類是(shi)實踐挑(tiao)戰(zhan)擂，主(zhu)要(yao)是(shi)九(jiu)號(hao)(hao)晚上(shang)的(de)素質拓展和(he)十(shi)一號(hao)(hao)整天(tian)的(de)生(sheng)(sheng)存(cun)挑(tiao)戰(zhan)活(huo)動。

　　在這次(ci)持續五(wu)天多時間的實(shi)踐活動(dong)之中，我們在活動(dong)之中有(you)成功的喜悅，失敗的不甘，有(you)團結努力取得的果實(shi)，也有(you)意(yi)想(xiang)不到(dao)的收獲。

　　先說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)成(cheng)功之(zhi)(zhi)處吧。首先，在第一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)員大(da)會(hui)之(zhi)(zhi)上，我們所有人(ren)對彼此有了(le)最初的(de)(de)(de)了(le)解，大(da)家(jia)一(yi)(yi)(yi)起做(zuo)游戲，做(zuo)任(ren)務，努力展現(xian)出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生機(ji)活(huo)力。主持人(ren)崔(cui)穩權在整個過(guo)程之(zhi)(zhi)中(zhong)把(ba)握得當，使(shi)得活(huo)動(dong)(dong)(dong)有聲有色，為我們的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)開(kai)了(le)一(yi)(yi)(yi)個良好的(de)(de)(de)開(kai)局。然(ran)后(hou)，在下(xia)午的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)之(zhi)(zhi)后(hou)，晚(wan)上進(jin)行了(le)手(shou)語舞(wu)蹈(dao)教學(xue)(xue)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)次(ci)活(huo)動(dong)(dong)(dong)第一(yi)(yi)(yi)次(ci)心靈的(de)(de)(de)觸動(dong)(dong)(dong)，手(shou)語，不是(shi)(shi)我們這(zhe)(zhe)些正常(chang)人(ren)常(chang)用(yong)的(de)(de)(de)表達(da)形(xing)式，但是(shi)(shi)通(tong)過(guo)學(xue)(xue)習手(shou)語，至少在活(huo)動(dong)(dong)(dong)之(zhi)(zhi)中(zhong)，大(da)家(jia)互(hu)相幫助，共(gong)同學(xue)(xue)習，達(da)到了(le)溝通(tong)理解的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。在接(jie)下(xia)來兩天的(de)(de)(de)理論學(xue)(xue)習時間里，大(da)家(jia)至少學(xue)(xue)習到了(le)一(yi)(yi)(yi)些知(zhi)識(shi)，尤其是(shi)(shi)在張老師(shi)的(de)(de)(de)講座之(zhi)(zhi)中(zhong)，幾乎所有人(ren)都感受到了(le)就業的(de)(de)(de)現(xian)實(shi)困(kun)難，明(ming)白了(le)學(xue)(xue)習之(zhi)(zhi)外(wai)的(de)(de)(de)實(shi)踐并不是(shi)(shi)浪費時間，而是(shi)(shi)獲得社會(hui)經驗的(de)(de)(de)優良途徑。

　　恐怕讓我感受最深刻的還是素質拓展和生存挑戰。

　　在(zai)(zai)素質拓展活動之中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)主要(yao)(yao)進(jin)行了(le)“我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)責任(ren)者“的(de)(de)(de)游戲(xi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)次(ci)(ci)參加(jia)這(zhe)樣的(de)(de)(de)游戲(xi)，不(bu)(bu)知(zhi)道這(zhe)汪水有(you)(you)多(duo)深(shen)，當大家推選我(wo)(wo)(wo)(wo)作為(wei)隊長(chang)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)雖然有(you)(you)些猶(you)豫，但(dan)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)選擇(ze)了(le)承(cheng)擔。很(hen)不(bu)(bu)幸，在(zai)(zai)接(jie)下來(lai)的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)之中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)團隊失敗了(le)兩(liang)次(ci)(ci)，為(wei)此我(wo)(wo)(wo)(wo)受(shou)到了(le)應(ying)有(you)(you)的(de)(de)(de)“懲(cheng)罰(fa)”——也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作為(wei)隊長(chang)一(yi)(yi)個該承(cheng)擔的(de)(de)(de)責任(ren)（200俯臥撐）。當竭盡全(quan)力仍然沒有(you)(you)能(neng)夠(gou)完(wan)成任(ren)務(wu)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)感受(shou)到了(le)責任(ren)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)誰想承(cheng)擔就(jiu)能(neng)夠(gou)承(cheng)擔的(de)(de)(de)，能(neng)力是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)承(cheng)擔的(de)(de)(de)基礎。與此同(tong)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)隊員們(men)看(kan)見因(yin)為(wei)他們(men)的(de)(de)(de)失誤致使自(zi)己的(de)(de)(de)隊長(chang)遭到嚴厲的(de)(de)(de)懲(cheng)罰(fa)，他們(men)充滿愧(kui)疚(jiu)，充滿自(zi)責。如(ru)(ru)果(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊員，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定會(hui)想，如(ru)(ru)果(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)剛才再努力一(yi)(yi)點(dian)，在(zai)(zai)冷靜(jing)一(yi)(yi)一(yi)(yi)點(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)隊長(chang)也(ye)許就(jiu)不(bu)(bu)要(yao)(yao)接(jie)受(shou)懲(cheng)罰(fa)。不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)后(hou)悔就(jiu)有(you)(you)用的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)更加(jia)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)努力認(ren)真，踏實進(jin)取，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種決不(bu)(bu)懈怠，竭盡所(suo)(suo)能(neng)的(de)(de)(de)責任(ren)感，正(zheng)如(ru)(ru)同(tong)隊長(chang)需要(yao)(yao)有(you)(you)承(cheng)擔一(yi)(yi)樣。緊接(jie)著的(de)(de)(de)昌(chang)華學長(chang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)席肺腑之言讓(rang)所(suo)(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)人都深(shen)深(shen)反省(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)過去真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個合(he)格的(de)(de)(de)子(zi)女(nv)嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)(wo)給過我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)父母(mu)應(ying)有(you)(you)的(de)(de)(de)關(guan)心和理(li)解嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)父母(mu)的(de)(de)(de)臂膀(bang)還(huan)要(yao)(yao)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)承(cheng)擔多(duo)少壓力？如(ru)(ru)此種種的(de)(de)(de)思考(kao)，讓(rang)大家不(bu)(bu)禁留下了(le)愧(kui)疚(jiu)的(de)(de)(de)眼淚……一(yi)(yi)次(ci)(ci)活動使得(de)(de)大家的(de)(de)(de)心靈得(de)(de)到蕩滌，不(bu)(bu)能(neng)不(bu)(bu)說是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種成功吧？

　　說道(dao)生存挑(tiao)戰，就(jiu)更加有(you)(you)意思了(le)。在(zai)這(zhe)次(ci)(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)真是(shi)舉行之(zhi)前(qian)，我們(men)(men)(men)幾個主要的(de)(de)(de)策劃(hua)者對活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)路徑進行詳細的(de)(de)(de)調查，在(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)之(zhi)中(zhong)(zhong)，我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員全(quan)程保(bao)證大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)安全(quan)，并且很好(hao)的(de)(de)(de)記錄了(le)美(mei)麗瞬間(jian)(jian)，在(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)結束以后(hou)，我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)總結活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)（茶話會）上，大(da)(da)家(jia)(jia)一(yi)起分享自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)心得(de)，展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)特(te)別收獲(huo)。也可能(neng)是(shi)室外活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)緣故，大(da)(da)家(jia)(jia)積極(ji)性(xing)極(ji)高(gao)(gao)，反響很大(da)(da)，收獲(huo)自(zi)然也就(jiu)很多(duo)。作(zuo)為本(ben)次(ci)(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)組織策劃(hua)者之(zhi)一(yi)，我個人(ren)(ren)(ren)對活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de).過程還算(suan)認可；作(zuo)為過程之(zhi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員，我感觸良多(duo)。我們(men)(men)(men)團(tuan)(tuan)隊的(de)(de)(de)四個成(cheng)員身上各具特(te)點，有(you)(you)的(de)(de)(de)大(da)(da)膽(dan)果敢，有(you)(you)的(de)(de)(de)楚(chu)楚(chu)可憐，有(you)(you)的(de)(de)(de)能(neng)說會道(dao)，也有(you)(you)的(de)(de)(de)質樸嚴謹，他們(men)(men)(men)之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)親密(mi)無間(jian)(jian)。無論(lun)是(shi)在(zai)上午銷售(shou)不(bu)順時(shi)(shi)還是(shi)下午一(yi)帆風順時(shi)(shi)，總是(shi)保(bao)持著高(gao)(gao)昂的(de)(de)(de)斗(dou)志，堅持不(bu)懈(xie)的(de)(de)(de)以團(tuan)(tuan)隊合(he)作(zuo)為堅實(shi)基礎，發揮(hui)各自(zi)特(te)點爭取成(cheng)功。最終他們(men)(men)(men)所(suo)取得(de)的(de)(de)(de)優(you)異成(cheng)績(ji)是(shi)對他們(men)(men)(men)最好(hao)的(de)(de)(de)回(hui)報。正如(ru)企業家(jia)(jia)成(cheng)長俱(ju)樂部的(de)(de)(de)口(kou)號(hao)所(suo)說的(de)(de)(de)那樣，這(zhe)次(ci)(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)在(zai)于挑(tiao)戰自(zi)己(ji)，挑(tiao)戰自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)面(mian)子(zi)，學識(shi)，耐力(li)(li)(li)，實(shi)現一(yi)種超越(yue)。而團(tuan)(tuan)隊的(de)(de)(de)力(li)(li)(li)量在(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)之(zhi)中(zhong)(zhong)得(de)到(dao)了(le)充分的(de)(de)(de)展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)，團(tuan)(tuan)結協作(zuo)，務實(shi)創新的(de)(de)(de)真諦，得(de)到(dao)了(le)詮釋。一(yi)次(ci)(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，既鍛煉(lian)了(le)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)膽(dan)識(shi)，耐力(li)(li)(li)，能(neng)力(li)(li)(li)，有(you)(you)檢驗了(le)團(tuan)(tuan)隊合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)力(li)(li)(li)量，不(bu)可謂(wei)不(bu)成(cheng)功吧(ba)。

　　雖然此次活動在以上方面取得了成功，但是活動中還是反映出不少問題。

　　第一(yi)天下(xia)(xia)午(wu)，面對突如(ru)其來(lai)的(de)變數——講(jiang)座老師有(you)急(ji)事(shi)來(lai)不了，大(da)家(jia)一(yi)下(xia)(xia)子方(fang)寸大(da)亂，失去了方(fang)向；禍(huo)不單行(xing)，臨時請來(lai)的(de)講(jiang)師雖然講(jiang)的(de)有(you)聲有(you)色，但是(shi)卻“提早”一(yi)小時左右完成(cheng)了使命，這(zhe)一(yi)下(xia)(xia)大(da)家(jia)又急(ji)眼了，不知(zhi)所措。由此可(ke)見，此次活動(dong)之中(zhong)，我們的(de)臨場應變能力(li)得到了考驗，也體現了在這(zhe)方(fang)面的(de)提升空間。到了第二天，我們汲(ji)取了第一(yi)天下(xia)(xia)午(wu)的(de)教訓(xun)，活動(dong)進行(xing)了充分(fen)的(de)準備，所以(yi)還(huan)算是(shi)差強(qiang)人意。然人會場上偶爾出現的(de)人員“流(liu)動(dong)”還(huan)是(shi)說明(ming)了當時有(you)以(yi)帝國(guo)的(de)混亂。

　　至于接下來的生存挑戰動員大會，作為策劃者之一，我個人以為不是很圓滿，原因恐怕有很多：

　　從組織者而(er)言，組織策劃的活動還算理想，但是在控制會(hui)場氣(qi)氛方面，存在一些不足，因(yin)此會(hui)場秩序稍顯混亂(luan)。

　　從(cong)活動(dong)本身(shen)而言，在動(dong)員大會上，涉及的人(ren)員很多，人(ren)員的銜(xian)接配合(he)不(bu)理想，以(yi)致介紹流(liu)程的過程之中大家過于(yu)興奮，略顯(xian)嘈雜。

　　從參加(jia)(jia)(jia)(jia)活動的人(ren)員來(lai)看，因為參加(jia)(jia)(jia)(jia)者既(ji)有社會(hui)共工作者，又有社區代表，還有志愿者本身，成(cheng)員組成(cheng)比較(jiao)復雜，大(da)(da)家(jia)的想(xiang)(xiang)法并不是很相同(tong)(tong)，大(da)(da)家(jia)的問(wen)題(ti)針對(dui)不同(tong)(tong)方(fang)向，所(suo)以說(shuo)應(ying)對(dui)問(wen)題(ti)的想(xiang)(xiang)法要多種(zhong)多樣。大(da)(da)家(jia)的不同(tong)(tong)想(xiang)(xiang)法自然容易導致更(geng)加(jia)(jia)(jia)(jia)激烈的討論，故而(er)對(dui)于(yu)控制會(hui)場來(lai)說(shuo)也(ye)就更(geng)加(jia)(jia)(jia)(jia)困難。

　　不(bu)管(guan)怎(zen)么說，這次活(huo)動總算是成功(gong)的(de)，無(wu)論是誰，都有不(bu)一般的(de)體會。我收獲的(de)不(bu)僅僅是實(shi)踐的(de)經驗，還有純真的(de)友誼(yi)。大(da)家在活(huo)動之中雖然(ran)心態各(ge)異，但(dan)是成功(gong)屬于我們所有人(ren)，友誼(yi)長存。

　　暑期社會實踐個人總結 18

　　在今年的(de)(de)(de)暑期，我和我們寢室的(de)(de)(de)陳xx等(deng)同學組隊，去xx省(sheng)xx市的(de)(de)(de)xx地區，去做(zuo)關于(yu)現行計(ji)劃生(sheng)育(yu)體(ti)制下，三十年過去以后，人(ren)(ren)們生(sheng)二胎的(de)(de)(de)意愿的(de)(de)(de)相關調(diao)(diao)查，目的(de)(de)(de)是找出(chu)在長(chang)期嚴(yan)格的(de)(de)(de)政(zheng)策(ce)(ce)管制下，人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)生(sheng)育(yu)觀(guan)有什么具體(ti)的(de)(de)(de)變(bian)化，這種(zhong)變(bian)化對(dui)于(yu)今后人(ren)(ren)口政(zheng)策(ce)(ce)的(de)(de)(de)再(zai)調(diao)(diao)整有什么異議。

　　在(zai)為期七天的(de)(de)(de)實(shi)踐調(diao)查中(zhong)，我(wo)和隊友們(men)深入(ru)xx地(di)區，在(zai)風景(jing)秀美的(de)(de)(de)xx附近(jin)民風淳樸，屬(shu)于典型的(de)(de)(de)由(you)旅游帶動起的(de)(de)(de)地(di)方。在(zai)這里我(wo)們(men)做(zuo)調(diao)研(yan)的(de)(de)(de)時(shi)候，深入(ru)群眾中(zhong)間(jian)，在(zai)村莊里，和老大娘(niang)，老大娘(niang)以及還(huan)在(zai)家未出去務工(gong)的(de)(de)(de)人員(yuan)，詳細(xi)的(de)(de)(de)攀談起，掌握了第一手的(de)(de)(de)資料，在(zai)調(diao)研(yan)過(guo)程中(zhong)，我(wo)們(men)針對(dui)不同的(de)(de)(de)調(diao)查群體做(zuo)了不同的(de)(de)(de)準備(bei)。考(kao)慮到老年(nian)人填寫調(diao)查量表不方便，我(wo)們(men)就采(cai)取訪(fang)談的(de)(de)(de)形式，而對(dui)于多數年(nian)輕點的(de)(de)(de)我(wo)們(men)則發放了問卷，并(bing)且進(jin)行了有效地(di)收回。在(zai)調(diao)研(yan)過(guo)程中(zhong)大家的(de)(de)(de)積極性都(dou)很高。而且附近(jin)的(de)(de)(de)人都(dou)很配(pei)合，作(zuo)為暑(shu)期社會實(shi)踐活(huo)動的(de)(de)(de)重要內容(rong)，我(wo)們(men)在(zai)詳細(xi)的(de)(de)(de)比照本做(zuo)好調(diao)查統(tong)計的(de)(de)(de)相關準度和精度的(de)(de)(de)'較量時(shi)，也同時(shi)做(zuo)了書本和實(shi)踐的(de)(de)(de)統(tong)一。

　　我們認為自(zi)己(ji)(ji)的(de)題(ti)現實(shi)意義很(hen)大(da)，但是(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)卻是(shi)很(hen)不容易的(de)，在(zai)調(diao)查中(zhong)我發現在(zai)自(zi)己(ji)(ji)存(cun)在(zai)一些問題(ti)，這是(shi)以(yi)后在(zai)學(xue)(xue)習工(gong)作中(zhong)必須要(yao)(yao)注意的(de)。首(shou)先，就是(shi)做(zuo)(zuo)事情不夠(gou)(gou)認真(zhen)，做(zuo)(zuo)題(ti)研(yan)究要(yao)(yao)十(shi)分(fen)(fen)的(de)仔細認真(zhen)，準備工(gong)作要(yao)(yao)十(shi)分(fen)(fen)的(de)充分(fen)(fen)，而好(hao)幾次我都是(shi)匆忙(mang)上陣，連(lian)怎么(me)說都沒有想(xiang)好(hao)就直接開工(gong)了。其次，自(zi)己(ji)(ji)做(zuo)(zuo)調(diao)研(yan)缺乏耐心(xin)，沒有沉下心(xin)去搞這樣(yang)得出的(de)結(jie)果，我認為還是(shi)不好(hao)的(de)。在(zai)調(diao)研(yan)過程中(zhong)，我認識到了自(zi)己(ji)(ji)的(de)不足之(zhi)處，覺得自(zi)己(ji)(ji)如果能(neng)夠(gou)(gou)從以(yi)下一些方面去入(ru)手那么(me)結(jie)果一定會(hui)更好(hao)些，這樣(yang)也對學(xue)(xue)習有莫大(da)的(de)幫助(zhu)，是(shi)理論與實(shi)踐真(zhen)正(zheng)結(jie)合的(de)產物。

　　要十(shi)分重視(shi)理論(lun)(lun)學習，不(bu)(bu)學習好理論(lun)(lun)是不(bu)(bu)行的(de)，在(zai)對許(xu)多(duo)人講黨的(de)相關政(zheng)策，政(zheng)府的(de)一些(xie)決策的(de)意義時(shi)候，我發(fa)現很多(duo)次自己會(hui)語塞，因為在(zai)調研(yan)過(guo)程(cheng)中，許(xu)多(duo)人會(hui)問一些(xie)政(zheng)策方面(mian)的(de)問題(ti)，很多(duo)人喜歡討教一些(xie)理論(lun)(lun)上的(de)困惑(huo)，而(er)我們做社會(hui)調查卻不(bu)(bu)注意這(zhe)方面(mian)的(de)事(shi)情，無疑造成(cheng)我們可信度(du)的(de)降低。

　　我(wo)們(men)要注(zhu)意(yi)實(shi)踐鍛煉，我(wo)們(men)在學(xue)(xue)習的(de)時(shi)候一門心思(si)的(de)去(qu)(qu)學(xue)(xue)習，而忽略了(le)如何在學(xue)(xue)習的(de)同時(shi)積極(ji)的(de)去(qu)(qu)實(shi)踐，積極(ji)的(de)去(qu)(qu)步入社會去(qu)(qu)考(kao)察(cha)一番，只(zhi)是(shi)簡(jian)單的(de)呆在學(xue)(xue)習中，埋在本里那么(me)學(xue)(xue)到(dao)的(de)東西都(dou)是(shi)死的(de)，都(dou)是(shi)無法直接去(qu)(qu)應用的(de)。

　　要善于(yu)總(zong)結(jie)，善于(yu)反思在(zai)總(zong)結(jie)和反思的過程中(zhong)將(jiang)理論和實際掛鉤，只有這樣才(cai)能夠學(xue)以致用做到學(xue)習的有意義，有目標。

　　在(zai)暑(shu)期社會實踐中自(zi)己了(le)解了(le)很多明白(bai)了(le)許(xu)多，我(wo)(wo)相信這短(duan)短(duan)的(de)幾天時間，帶(dai)個我(wo)(wo)的(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)是一份簡單的(de)匯報(bao)總(zong)結，不(bu)是一個成(cheng)果展示(shi)，而(er)是一次真正的(de)人生的(de)歷練(lian)，我(wo)(wo)們(men)的(de)調研活動開始在(zai)這里(li)，將從這里(li)邁向更(geng)遠(yuan)的(de)未(wei)。

　　在(zai)(zai)(zai)學(xue)習(xi)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，在(zai)(zai)(zai)實(shi)踐的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，我(wo)(wo)都會(hui)(hui)因為(wei)這(zhe)(zhe)次實(shi)踐活(huo)(huo)動而歡(huan)呼(hu)雀躍(yue)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)此次活(huo)(huo)動中學(xue)習(xi)到(dao)的(de)(de)知識，使(shi)得我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)實(shi)習(xi)和學(xue)習(xi)中更(geng)加(jia)注意一些事(shi)情，在(zai)(zai)(zai)具體的(de)(de)為(wei)人處世，待人接物(wu)方面(mian)也(ye)有(you)了新的(de)(de)進一步(bu)的(de)(de)認識，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)會(hui)(hui)牢牢地(di)記(ji)住(zhu)(zhu)教訓(xun)，記(ji)住(zhu)(zhu)實(shi)踐中的(de)(de)苦(ku)與樂。在(zai)(zai)(zai)正(zheng)確的(de)(de)理(li)論指引下一步(bu)步(bu)的(de)(de)走向自己(ji)的(de)(de)未(wei)。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)次活(huo)(huo)動中，十(shi)分感(gan)謝(xie)學(xue)校(xiao)給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)這(zhe)(zhe)次機會(hui)(hui)，十(shi)分感(gan)謝(xie)在(zai)(zai)(zai)院里的(de)(de)支持。在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不斷地(di)成(cheng)長過(guo)程(cheng)中，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)機會(hui)(hui)越越多，而我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)時間越越少，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)需要在(zai)(zai)(zai)有(you)限的(de)(de)時間里抓住(zhu)(zhu)機會(hui)(hui)好好的(de)(de)學(xue)習(xi)，好好的(de)(de)運用，將所學(xue)的(de)(de)東(dong)西用到(dao)實(shi)處，實(shi)踐到(dao)實(shi)處。

　　這次暑(shu)期實(shi)踐(jian)活動取得了圓滿的(de)成功，我(wo)們(men)都經(jing)歷(li)了相當的(de)歷(li)練，在認真對待(dai)的(de)基礎上(shang)，我(wo)們(men)收獲頗(po)多，感慨(kai)頗(po)多，社(she)(she)會需要我(wo)們(men)去觀(guan)察，去認識，去實(shi)踐(jian)，在不斷地(di)實(shi)踐(jian)總結(jie)中(zhong)(zhong)，獲得有意義的(de)經(jing)驗，提供給社(she)(she)會進行決策。雖然我(wo)們(men)的(de)研究(jiu)可能是(shi)簡單的(de)不足(zu)道的(de)，但是(shi)我(wo)們(men)眼中(zhong)(zhong)這是(shi)最(zui)珍貴的(de)團隊(dui)成果，我(wo)們(men)的(de)團隊(dui)意識凝(ning)集在其中(zhong)(zhong)，這是(shi)最(zui)值得珍惜的(de)。

　　暑期社會實踐個人總結 19

　　義教活(huo)(huo)動(dong)(dong)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)小(xiao)分隊(dui)本次(ci)活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)主要工作(zuo)之一(yi)(yi)。由(you)于大家都(dou)是(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)次(ci)踏上講(jiang)臺為(wei)小(xiao)朋友(you)們(men)(men)(men)授課(ke)(ke)，經(jing)驗(yan)(yan)不(bu)足(zu)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)顯得捉襟見肘。一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)不(bu)知(zhi)怎么辦。于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)只(zhi)(zhi)能(neng)通過花(hua)多一(yi)(yi)點時(shi)間(jian)在(zai)備課(ke)(ke)上來彌補(bu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)經(jing)驗(yan)(yan)的(de)(de)不(bu)足(zu)。但是(shi)(shi)(shi)時(shi)間(jian)也就(jiu)只(zhi)(zhi)能(neng)在(zai)休息時(shi)間(jian)中(zhong)爭取(qu)了。于是(shi)(shi)(shi)這(zhe)個星期里在(zai)深夜依然(ran)(ran)有同學(xue)在(zai)積(ji)極努力(li)的(de)(de)備課(ke)(ke)。除(chu)了經(jing)驗(yan)(yan)不(bu)足(zu)，另外一(yi)(yi)個難題是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)每(mei)(mei)次(ci)的(de)(de)授課(ke)(ke)對象都(dou)在(zai)變(bian)動(dong)(dong)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)上的(de)(de)補(bu)習班，班上的(de)(de)同學(xue)年齡大小(xiao)不(bu)一(yi)(yi)，學(xue)的(de)(de)進度參差(cha)不(bu)齊，這(zhe)更是(shi)(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)備課(ke)(ke)增加(jia)了不(bu)少(shao)難度。所以，平時(shi)的(de)(de)那(nei)種系統(tong)的(de)(de)教學(xue)形(xing)式已經(jing)不(bu)可能(neng)適用(yong)了。由(you)此，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)只(zhi)(zhi)能(neng)確(que)定每(mei)(mei)次(ci)上課(ke)(ke)的(de)(de)主題，然(ran)(ran)后圍繞主題來進行備課(ke)(ke)。就(jiu)這(zhe)樣，每(mei)(mei)次(ci)上課(ke)(ke)都(dou)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)積(ji)累(lei)不(bu)同的(de)(de)經(jing)驗(yan)(yan)。到(dao)了后面兩天，經(jing)驗(yan)(yan)積(ji)累(lei)多了，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)備課(ke)(ke)上所消(xiao)耗的(de)(de)精力(li)和時(shi)間(jian)也就(jiu)慢(man)慢(man)減少(shao)了。

　　這對我(wo)(wo)來說是(shi)一個挑戰，但是(shi)，當我(wo)(wo)走進教室站在講臺上(shang)，臺下的(de)(de)所(suo)(suo)有的(de)(de)渴(ke)望的(de)(de)眼睛(jing)都望著(zhu)我(wo)(wo)，臉(lian)上(shang)流露出開心的(de)(de)笑(xiao)容，注視(shi)著(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)一舉一動，我(wo)(wo)心里久久震撼(han)不靜(jing)，備課時所(suo)(suo)有的(de)(de)疲倦和抱怨(yuan)也(ye)便(bian)煙消云散(san)了。是(shi)孩子(zi)們的(de)(de)活潑可愛讓我(wo)(wo)忘記了辛勞疲憊，是(shi)孩子(zi)們的(de)(de)天真好學讓我(wo)(wo)克(ke)服(fu)重重障礙(ai)，也(ye)是(shi)孩子(zi)們對我(wo)(wo)的(de)(de)尊重讓我(wo)(wo)意識到我(wo)(wo)的(de)(de)存在。

　　雖然(ran)，我(wo)們(men)(men)不(bu)能(neng)給(gei)(gei)孩子(zi)們(men)(men)在很短的(de)(de)(de)時間內灌輸許多(duo)的(de)(de)(de)知識，不(bu)能(neng)真正的(de)(de)(de)提高他們(men)(men)的(de)(de)(de)知識水平(ping)，但是只要我(wo)們(men)(men)能(neng)引起他們(men)(men)學(xue)習的(de)(de)(de)興趣也便足夠了。經過社會(hui)實踐(jian)之后(hou)才知道，原來我(wo)們(men)(men)這樣的(de)(de)(de)付出也能(neng)給(gei)(gei)孩子(zi)們(men)(men)帶去愛心(xin)和希(xi)望。愛，平(ping)凡而不(bu)平(ping)庸，有(you)了愛就(jiu)(jiu)會(hui)有(you)希(xi)望，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)不(bu)經意(yi)的(de)(de)(de)愛心(xin)就(jiu)(jiu)帶給(gei)(gei)了小朋友對(dui)學(xue)習對(dui)大學(xue)的(de)(de)(de)期(qi)望。

　　在(zai)整個社會(hui)實踐(jian)活(huo)動中，除了(le)(le)義(yi)教活(huo)動，我(wo)們小分隊開展的(de)(de)(de)另外一個主(zhu)要的(de)(de)(de)活(huo)動是(shi)(shi)社會(hui)調(diao)研(yan)活(huo)動。為了(le)(le)考察當(dang)(dang)地(di)(di)的(de)(de)(de)教育設施情況(kuang)和(he)(he)(he)當(dang)(dang)地(di)(di)居(ju)民們的(de)(de)(de)衛生基本情況(kuang)，將(jiang)有(you)(you)(you)用的(de)(de)(de)信息(xi)總結(jie)出來(lai)，我(wo)們結(jie)合這些(xie)當(dang)(dang)今比(bi)較關注的(de)(de)(de)話(hua)題，對當(dang)(dang)地(di)(di)的(de)(de)(de)居(ju)民進(jin)行了(le)(le)社會(hui)調(diao)查。我(wo)們主(zhu)要的(de)(de)(de)調(diao)查方式是(shi)(shi)通過填寫調(diao)查問(wen)卷和(he)(he)(he)當(dang)(dang)面問(wen)詢。說(shuo)實話(hua)，在(zai)烈日(ri)和(he)(he)(he)當(dang)(dang)地(di)(di)居(ju)民不(bu)解(jie)的(de)(de)(de)眼光底下完成每份(fen)調(diao)查問(wen)卷那可不(bu)是(shi)(shi)容易的(de)(de)(de)事，加(jia)上語言上十分的(de)(de)(de)不(bu)通，有(you)(you)(you)時(shi)候(hou)解(jie)釋起來(lai)，真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)越(yue)說(shuo)越(yue)亂(luan)，難上加(jia)難。苦(ku)苦(ku)在(zai)路邊徘徊，有(you)(you)(you)時(shi)足(zu)夠(gou)的(de)(de)(de)耐(nai)心和(he)(he)(he)不(bu)斷的(de)(de)(de)講解(jie)才能換來(lai)路人的(de)(de)(de)配合調(diao)查。

　　也許，我(wo)們調查出來(lai)的(de)(de)結(jie)果(guo)不一定會全面或(huo)代表大眾(zhong)的(de)(de)意(yi)思，但我(wo)們多少能夠將其中有(you)(you)用的(de)(de)信息歸(gui)納總結(jie)起來(lai)。希(xi)望這些信息能對(dui)目前的(de)(de)情況有(you)(you)所幫助，有(you)(you)所改善。這算(suan)是我(wo)們大學生能夠為(wei)當地(di)居民(min)所帶去(qu)的(de)(de)微薄力量。

　　僅有七天的(de)(de)社會實踐活(huo)(huo)動轉眼間就結束了(le)，時間雖(sui)然很短，但(dan)我卻從(cong)中(zhong)學(xue)到(dao)了(le)許(xu)多(duo)東(dong)西，而(er)其中(zhong)的(de)(de).許(xu)多(duo)知識是在(zai)書(shu)本上(shang)不(bu)能學(xue)習而(er)得(de)到(dao)的(de)(de)。另外最重要(yao)的(de)(de)收獲，便是我在(zai)很短的(de)(de)時間內種下(xia)了(le)這么多(duo)份長久(jiu)(jiu)的(de)(de)友誼，大家(jia)在(zai)這段時間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的(de)(de)場面讓我久(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)不(bu)能忘(wang)懷。大家(jia)一(yi)起吃苦，一(yi)起享受快樂，一(yi)起笑，一(yi)起挨(ai)批，可以(yi)這么說，整個(ge)實踐活(huo)(huo)動讓我滿(man)載而(er)歸(gui)。

　　極其(qi)有意義的實(shi)踐活動，不(bu)(bu)僅(jin)充實(shi)了我(wo)的暑假，而(er)且讓我(wo)提前(qian)接觸社(she)會，學(xue)習到(dao)許許多多除了書(shu)本(ben)之外的知識。不(bu)(bu)會忘(wang)記(ji)大(da)家(jia)圍著圈一起(qi)在星空(kong)下(xia)開(kai)會分享心(xin)情，不(bu)(bu)會忘(wang)記(ji)大(da)家(jia)一起(qi)在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不(bu)(bu)會忘(wang)記(ji)教室(shi)里那一張張可愛的臉龐。這段(duan)時光會鐫刻在我(wo)心(xin)里，直到(dao)永遠，永遠……

　　暑期社會實踐活(huo)動(dong)真的讓我們學到很多(duo)很多(duo)，在這里我們學到了一些(xie)平時學不到的東西，雖然時間很短(duan)，實踐也結束了，但(dan)這段日子是(shi)那樣(yang)的快樂，相信我會一直想念這段時光(guang)到永遠。

　　社會實(shi)踐，讓我們(men)青春的(de)夢想(xiang)展翅飛(fei)翔。

　　暑期社會實踐個人總結 20

　　又一個學期(qi)結束(shu)，又一個暑期(qi)逐漸，開(kai)始完畢，回環(huan)往復。

　　伴隨著學年度(du)、歲數的(de)提高，伴隨著就業問題的(de)持續擴大，愈來愈覺得到自(zi)身(shen)的(de)實踐能(neng)力層面的(de)不(bu)夠及其“心中黑墨(mo)水”的(de)欠缺，心里煩悶，無(wu)從緩解。

　　暑期悠長，老想趁(chen)暑期做些有趣的(de)(de)事情，或是(shi)使自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)專業能力(li)有一定(ding)的(de)(de)提高，或者使自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)知識層(ceng)面(mian)(mian)更廣、更加深(shen)入(ru)，或者為之后(hou)的(de)(de)學生就業招聘面(mian)(mian)試所必須的(de)(de)簡歷表貢獻力(li)量，殊不知，“不如人意(yi)”、“方案始終跟不上轉變(bian)”等慣用語恰好是(shi)我的(de)(de)暑假生活的(de)(de)切身(shen)(shen)體會。

　　在添加xx區大學(xue)生聯盟以前(qian)的(de)日(ri)里頭，每日(ri)都感覺自(zi)身過得(de)無(wu)所作為，盲(mang)目跟風死板，郁(yu)郁(yu)不可歡，“真軟(ruan)弱無(wu)能”三個字是(shi)自(zi)身對自(zi)己(ji)的(de)“暑(shu)期(qi)”日(ri)常(chang)生活的(de)匯總。總惦記著擺脫(tuo)困境(jing)，總惦記著提(ti)升自(zi)己(ji)，但結果全是(shi)雷聲(sheng)大雨點小，換句話說壓根就沒(mei)有(you)就沒(mei)有(you)雨滴。欠(qian)缺變化(hua)的(de)方(fang)式，欠(qian)缺變化(hua)的(de)驅動力(li)，對自(zi)身的(de)軟(ruan)弱無(wu)能覺得(de)郁(yu)憤難平，可是(shi)無(wu)論怎樣煩悶，如何自(zi)我(wo)剖析(xi)，心里總會有(you)一個聲(sheng)音在告知自(zi)身--要更改這(zhe)類煩悶無(wu)趣的(de)日(ri)常(chang)生活或是(shi)得(de)依靠自(zi)己(ji)的(de)勤奮(fen)、積極、積極主動。

　　因(yin)此(ci)，一(yi)個不甘心于枯燥乏(fa)味、平凡的(de)(de)人發生了(le)。在(zai)(zai)(zai)同學(xue)們的(de)(de)qq簽名(ming)上(shang)看到了(le)添加(jia)“xx大學(xue)生聯盟暑期社會實踐(jian)主題活動”的(de)(de)呼吁(yu)，又在(zai)(zai)(zai)跟同學(xue)們閑聊時(shi)談到我的(de)(de)無趣暑期，就在(zai)(zai)(zai)那樣的(de)(de)因(yin)緣際會下我添加(jia)了(le)“xx大學(xue)生聯盟”而且添加(jia)了(le)文秘部變成了(le)之中的(de)(de)'一(yi)份子，一(yi)開始，我還沒決策參(can)與(yu)的(de)(de)情況下也是有(you)過忐忑(te)不安(an)和遲疑，總感覺半(ban)途添加(jia)，總是會有(you)陌生、手足無措的(de)(de)覺得(de)。可(ke)是，我不想舍棄那樣一(yi)個難能(neng)(neng)可(ke)貴的(de)(de)可(ke)以(yi)解(jie)決無趣、煩悶日常生活的(de)(de)暑期社會實踐(jian)機遇(yu)(yu)，我惦記著，無論參(can)不參(can)與(yu)，總是要先(xian)去(qu)(qu)掌握以(yi)后再決策，不能(neng)(neng)夠再干讓(rang)自(zi)身后悔莫及(ji)的(de)(de)蠢事，不可(ke)以(yi)把實踐(jian)活動機遇(yu)(yu)抹殺在(zai)(zai)(zai)搖藍(lan)里(li)。因(yin)此(ci)我第二天便去(qu)(qu)了(le)xx區團(tuan)區委所(suo)在(zai)(zai)(zai)城(cheng)市(shi)--中國海(hai)關商務大廈。

　　那(nei)一(yi)(yi)(yi)天的大會(hui)正(zheng)好(hao)是以(yi)有(you)關(guan)文秘部與(yu)調查部協(xie)作(zuo)做好(hao)“新(xin)老(lao)生經驗交(jiao)流會(hui)”為主題風(feng)格，換句話(hua)說(shuo)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)去到(dao)在簡易的了(le)(le)解以(yi)后就需要(yao)資金(jin)投入工作(zuo)中，逐漸(jian)，我(wo)(wo)對(dui)一(yi)(yi)(yi)切(qie)都覺得迷惘，由(you)于(yu)他人都有(you)一(yi)(yi)(yi)定的準備，有(you)一(yi)(yi)(yi)定的方(fang)案，而(er)我(wo)(wo)如同一(yi)(yi)(yi)張白紙，一(yi)(yi)(yi)切(qie)都需要(yao)從頭(tou)來(lai)過，而(er)我(wo)(wo)捫心自問(wen)并不(bu)(bu)(bu)是一(yi)(yi)(yi)個十分(fen)有(you)“急才(cai)”的人，因(yin)此，那(nei)類不(bu)(bu)(bu)自信的忐忑不(bu)(bu)(bu)安(an)又開(kai)始了(le)(le)，可(ke)是“既來(lai)之(zhi)則安(an)之(zhi)”，我(wo)(wo)還是用心資金(jin)投入了(le)(le)那(nei)一(yi)(yi)(yi)次大會(hui)，盡最大的勤奮把我(wo)(wo)能夠想起(qi)的都明確提出來(lai)，對(dui)于(yu)能不(bu)(bu)(bu)能被采取就可(ke)以(yi)看大伙兒的建議。通(tong)過了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)番(fan)探(tan)討，我(wo)(wo)明白了(le)(le)自個的作(zuo)業和每日任(ren)務，也得到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個結果--什么事情總(zong)要(yao)去感(gan)受過以(yi)后才(cai)可(ke)以(yi)了(le)(le)解是難是易，即使是難都不(bu)(bu)(bu)應當立刻舍棄，總(zong)要(yao)勤奮一(yi)(yi)(yi)番(fan)，試(shi)著一(yi)(yi)(yi)番(fan)。

　　自此(ci)，我(wo)(wo)(wo)就就正式開始了(le)工作中，在這件事情(qing)(qing)上，我(wo)(wo)(wo)捫(men)心(xin)自問(wen)我(wo)(wo)(wo)用心(xin)的搞好了(le)自個的工作中，盡較大很有(you)可(ke)能參加大會，即使我(wo)(wo)(wo)有(you)休假，那也是情(qing)(qing)有(you)可(ke)原，并不是有(you)心(xin)，百般無奈。

　　令我記憶深刻的(de)(de)是(shi)那一(yi)次(ci)“新老生經驗交流會(hui)”的(de)(de)現(xian)場。大(da)家(jia)為這一(yi)個主題活動也(ye)確實投入(ru)了(le)許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)(de)汗液與勤奮(fen)，從籌備(bei)到邀約(yue)觀(guan)眾(zhong)(zhong)們(men)到舉行，真的(de)(de)是(shi)不(bu)易。那一(yi)天(tian)，烈日炎熱(re)，大(da)家(jia)頂著熱(re)辣的(de)(de)日光，一(yi)點半就抵達了(le)xx區公共圖書館(guan)的(de)(de)學術研究多(duo)(duo)功(gong)能廳，開始了(le)準備(bei)工作(zuo)，大(da)家(jia)都認(ren)真完成，服從命令，互相配合，分別做(zuo)自己的(de)(de)工作(zuo)中，把桶裝(zhuang)水(shui)放進包裝(zhuang)袋，發放宣傳頁，帶(dai)觀(guan)眾(zhong)(zhong)們(men)進場，給(gei)觀(guan)眾(zhong)(zhong)們(men)發放禮物，盡(jin)較大(da)的(de)(de)勤奮(fen)尋找最大(da)的(de)(de)觀(guan)眾(zhong)(zhong)們(men)這些。

　　我工(gong)作(zuo)起先把桶裝水放進(jin)包裝袋(dai)，派(pai)發(fa)送給到場觀眾(zhong)(zhong)們，隨后又幫助立在大門(men)口派(pai)禮物，也(ye)有(you)便是在觀眾(zhong)(zhong)們發(fa)問階(jie)段遞話筒給觀眾(zhong)(zhong)們，工(gong)作(zuo)中(zhong)項目盡管比較(jiao)多，也(ye)較(jiao)為(wei)累，但很(hen)(hen)(hen)豐富，也(ye)很(hen)(hen)(hen)開心(xin)。見到座談會可以舉行取得成(cheng)功，真(zhen)的是很(hen)(hen)(hen)高(gao)興，就好像見到自(zi)身栽種的幼苗長(chang)出(chu)果子一樣，很(hen)(hen)(hen)有(you)滿足感。

　　總(zong)體來說(shuo)，盡管我(wo)參(can)加的(de)(de)(de)xx區(qu)(qu)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)聯(lian)(lian)盟(meng)的(de)(de)(de)時間短速度快(kuai)，頻次也很少，可是(shi)我(wo)體會甚多。最開始我(wo)便在(zai)想，為何他人都能有參(can)加社區(qu)(qu)實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)(de)方式，而自身就那(nei)么的(de)(de)(de)少見多怪(guai)徹底不清(qing)楚大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)聯(lian)(lian)盟(meng)的(de)(de)(de)出現呢?這也使(shi)(shi)我(wo)逐(zhu)漸反省自己的(de)(de)(de)人際交往(wang)的(de)(de)(de)問題(ti)或是(shi)是(shi)在(zai)同學(xue)們圈中的(de)(de)(de)溝通交流問題(ti)這些。可是(shi)，xx大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)聯(lian)(lian)盟(meng)的(de)(de)(de)存有確實(shi)很更(geng)有意義，它促使(shi)(shi)那(nei)么多的(de)(de)(de)xx區(qu)(qu)的(de)(de)(de)在(zai)校大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)得到了參(can)加社區(qu)(qu)實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)(de)機遇，祝福xx區(qu)(qu)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)聯(lian)(lian)盟(meng)越辦就越好(hao)，接納大(da)量的(de)(de)(de)志趣相投(tou)的(de)(de)(de)在(zai)校大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)參(can)與，舉行跟大(da)量的(de)(de)(de)更(geng)有意義的(de)(de)(de)、自主(zhu)創新(xin)的(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)活(huo)(huo)(huo)動!

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