大學班長學期自我總結

時間：2022-08-25 06:20:33 總結我要投稿

大學班長學期自我總結范文（精選5篇）

　　自我(wo)總結是對自己(ji)的(de)政治思想、工(gong)作業務、學(xue)習生活等方面情況進(jin)行評(ping)價與描(miao)述(shu)，它有(you)助(zhu)于我(wo)們總結出具(ju)體的(de)經驗(yan)，因(yin)此我(wo)們要做(zuo)好歸納，寫好自我(wo)總結。如何(he)把(ba)自我(wo)總結做(zuo)到重(zhong)點突出呢？下面是小(xiao)編幫大家(jia)整理的(de)大學(xue)班長(chang)學(xue)期(qi)自我(wo)總結范文（精(jing)選5篇(pian)），供大家(jia)參考借鑒，希望可(ke)以幫助(zhu)到有(you)需要的(de)朋友(you)。

大學班長學期自我總結范文（精選5篇）

　　大學班長學期自我總結1

　　轉眼間，又一(yi)個(ge)學期過去了。感覺到(dao)了一(yi)個(ge)班集體從初入大學時的(de)慌亂與迷茫到(dao)現

　　在拼搏務實的轉變。xx級韓語3班(ban)就是在這樣的道路上不斷前進著。

　　韓(han)語3班(ban)(ban)從一開始(shi)就十分注重班(ban)(ban)級團(tuan)結建(jian)設。最初的(de)(de)3班(ban)(ban)，是(shi)(shi)一個四分五裂的(de)(de)班(ban)(ban)級。女多男少的(de)(de)特點使班(ban)(ban)內充滿了女生之間的(de)(de)瑣碎矛(mao)盾；以宿舍為單位(wei)的(de)(de)小(xiao)(xiao)集(ji)體(ti)現象更(geng)是(shi)(shi)愈演(yan)愈烈，平時上課(ke)及課(ke)外(wai)時間班(ban)(ban)內同學大多是(shi)(shi)以宿舍為一個個小(xiao)(xiao)團(tuan)體(ti)各自行動。針對(dui)這些現象，我們班(ban)(ban)委(wei)積極組織(zhi)了一系列(lie)的(de)(de)`班(ban)(ban)級集(ji)體(ti)活動，來提(ti)高(gao)班(ban)(ban)級的(de)(de)凝聚力，加強交流，增進(jin)感情。如：班(ban)(ban)委(wei)帶領班(ban)(ban)內同學先后(hou)到了湛山寺、中山公園等(deng)青島(dao)市內著名景區進(jin)行郊游；舉行班(ban)(ban)級聯歡會，與外(wai)教一起做(zuo)游戲演(yan)節目；租了烤箱買了烤肉(rou)，去(qu)石老人沙灘進(jin)行自助(zhu)燒烤等(deng)。通過這些活動，班(ban)(ban)內團(tuan)結狀況有效(xiao)得(de)到了改善(shan)，人心渙(huan)散的(de)(de)問題(ti)已經解決。

　　班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)工(gong)作的(de)(de)(de)順利開展(zhan)，離不開班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)內部民主制度的(de)(de)(de)不斷完善。韓(han)語3班(ban)(ban)(ban)一(yi)直堅持定(ding)期(qi)召(zhao)(zhao)開班(ban)(ban)(ban)會，以最民主的(de)(de)(de)形(xing)式來作出班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)重(zhong)大決(jue)定(ding)。批評一(yi)段時期(qi)內班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)凸顯出來的(de)(de)(de)不良現象，商討班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)集體活動，向(xiang)同學們傳達學校(xiao)的(de)(de)(de)文(wen)件及(ji)指示，以及(ji)班(ban)(ban)(ban)委的(de)(de)(de)換(huan)界選舉，都是通過(guo)開班(ban)(ban)(ban)會的(de)(de)(de)形(xing)式來完成(cheng)的(de)(de)(de)。此(ci)外，班(ban)(ban)(ban)委還定(ding)期(qi)召(zhao)(zhao)開班(ban)(ban)(ban)委會，討論近一(yi)段時期(qi)內的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)情況，研究(jiu)針對班(ban)(ban)(ban)內不良現象的(de)(de)(de)解(jie)決(jue)辦(ban)法，商討班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)集體活動的(de)(de)(de)實施方案，對班(ban)(ban)(ban)委成(cheng)員近期(qi)工(gong)作情況進(jin)行評定(ding)等。

　　作(zuo)為學生(sheng)，學習(xi)當然(ran)是最重要的(de)(de)。韓語(yu)3班優秀的(de)(de)學習(xi)成績是通過(guo)同學們(men)長久以來不懈努力換來的(de)(de)。雖然(ran)班內(nei)很大一部分(fen)(fen)同學是通過(guo)調劑才來到這(zhe)個專業的(de)(de)，但是他們(men)通過(guo)一段時間(jian)的(de)(de)學習(xi)后逐漸對韓語(yu)產(chan)生(sheng)了濃厚(hou)的(de)(de)興趣。現(xian)在(zai)，班內(nei)的(de)(de)學習(xi)氣氛(fen)十分(fen)(fen)濃烈，就連課間(jian)時間(jian)同學們(men)也仍(reng)然(ran)都坐在(zai)教室里(li)學習(xi)。

　　來(lai)到大(da)學，同(tong)學們都是(shi)遠離(li)了家(jia)(jia)鄉，如何讓(rang)大(da)家(jia)(jia)不會感(gan)到孤單產生(sheng)(sheng)(sheng)失(shi)落感(gan)，又成為(wei)班(ban)(ban)委面對的(de)(de)一個(ge)問題。我們深入的(de)(de)研究了班(ban)(ban)內(nei)(nei)貧困生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)情(qing)況，以(yi)便對他們進(jin)行幫助以(yi)及在(zai)學校(xiao)有助學方面的(de)(de)行動時能(neng)夠(gou)及時落實(shi)到班(ban)(ban)內(nei)(nei)的(de)(de)貧困生(sheng)(sheng)(sheng)。我們還調查了班(ban)(ban)內(nei)(nei)所有同(tong)學的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)，在(zai)他們每個(ge)人過(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)時能(neng)夠(gou)以(yi)韓語3班(ban)(ban)的(de)(de)名義送給他一份禮物(wu)，讓(rang)每個(ge)人都能(neng)在(zai)他鄉得到家(jia)(jia)一般的(de)(de)溫暖與關(guan)懷(huai)。

　　韓(han)語3班也(ye)非(fei)常注重同(tong)學(xue)(xue)的課外校內(nei)(nei)活(huo)動的積極參與。我們組織(zhi)(zhi)班內(nei)(nei)同(tong)學(xue)(xue)參加(jia)了學(xue)(xue)校組織(zhi)(zhi)的拔河比賽(sai)、外文舞臺劇(ju)比賽(sai)、校田徑運動會等活(huo)動，極大的豐富(fu)了同(tong)學(xue)(xue)們的校內(nei)(nei)生活(huo)。

　　為了(le)完善(shan)班內的(de)(de)正常學(xue)習生活秩序，班委還(huan)制定了(le)一系列(lie)適(shi)應班內工作的(de)(de)新的(de)(de)制度。如：學(xue)期末班費出借制度、班費開戶(hu)及管理(li)制度、消息傳達(da)制度等。

　　韓語(yu)(yu)3班已(yi)經在大學生活上步入正軌，當然，韓語(yu)(yu)3班還會繼續努力(li)，爭取在各(ge)個方(fang)面(mian)都能(neng)做到最好。

　　大學班長學期自我總結2

　　回首兩(liang)年(nian)的大學生活(huo)(huo)和社會實踐生活(huo)(huo)，有(you)渴望、有(you)追(zhui)求、有(you)成功(gong)也(ye)有(you)失敗，我(wo)孜孜不(bu)倦(juan)，不(bu)斷地挑(tiao)戰自我(wo)，充(chong)實自己，為實現(xian)人生的價值打(da)下(xia)堅實的基(ji)礎。

　　一、相對而言，班干部的分工不明確。

　　對于各項工作，許多的班(ban)委(wei)都會(hui)是閑(xian)著沒事(shi)干(gan)，而(er)有一些(xie)班(ban)干(gan)則事(shi)多的干(gan)不過來(lai)。雖然，在一些(xie)情(qing)況(kuang)下(xia)，有些(xie)班(ban)干(gan)部會(hui)來(lai)幫助一下(xia)，不過，叫(jiao)多了也會(hui)讓別人感到煩。

　　必竟(jing)，無事不登(deng)三寶殿，只有一(yi)(yi)叫人(ren)，人(ren)家就會(hui)去找一(yi)(yi)些介口去推脫。總(zong)之，這個(ge)班(ban)(ban)不單不班(ban)(ban)干部的，是一(yi)(yi)個(ge)整體的事，無論(lun)如(ru)何(he)，都要齊心一(yi)(yi)起把這班(ban)(ban)管理好。

　　二、學會人與人和交往。

　　當我當上班委這個職位時(shi)，指導員就向我提出，要和(he)各同學們搞(gao)好關(guan)系。

　　當(dang)初(chu)我(wo)是(shi)有點迷茫的(de)(de)(de)(de)，俗語說(shuo)：在家(jia)靠父(fu)母，出家(jia)靠朋(peng)(peng)友。交朋(peng)(peng)友這(zhe)會是(shi)我(wo)們必需的(de)(de)(de)(de)，就班里(li)的(de)(de)(de)(de)同學而言(yan)吧(ba)，他(ta)們都(dou)來自不同的(de)(de)(de)(de)地(di)方，對新的(de)(de)(de)(de)環境(jing)不夠適應(ying)，總(zong)是(shi)默默無言(yan)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)語言(yan)表達又不是(shi)那么的(de)(de)(de)(de)好，就造成了交流上(shang)存有空缺。

　　但作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)個(ge)班(ban)干部，并不是僅(jin)(jin)是默默無(wu)(wu)聞的(de)'為(wei)(wei)班(ban)服務。因為(wei)(wei)這個(ge)班(ban)不會(hui)僅(jin)(jin)是我(wo)們(men)班(ban)委的(de)班(ban)，而是五十(shi)二人的(de)班(ban)集(ji)體。我(wo)作(zuo)為(wei)(wei)生活委員，與(yu)各同學交好，就是為(wei)(wei)了(le)讓他們(men)也(ye)參與(yu)到為(wei)(wei)班(ban)工作(zuo)中。無(wu)(wu)論(lun)如何，朋友(you)多(duo)，對工作(zuo)的(de)幫(bang)助也(ye)會(hui)大(da)的(de)多(duo)。

　　三、班里的獎勵制度不夠完善。

　　首先，班上(shang)沒有什(shen)么可(ke)(ke)以來束縛學(xue)生對班的熱情。就如(ru)這(zhe)個班不是他們的，做事(shi)總是拖拖拉拉的。如(ru)這(zhe)個班上(shang)有個獎勵的制(zhi)度，這(zhe)就可(ke)(ke)以形成“一(yi)個多(duo)(duo)干事(shi)，多(duo)(duo)益處”的思(si)想來教導大家日常(chang)的一(yi)些(xie)行為。這(zhe)也可(ke)(ke)幫大家端正自己(ji)對日常(chang)生活(huo)的態度。

　　其(qi)次，也要通過這一制度來(lai)提高同學(xue)(xue)們對(dui)學(xue)(xue)習(xi)的熱情，畢竟，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校為的就(jiu)在(zai)(zai)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)，我們要團結(jie)班上的各(ge)同學(xue)(xue)一起來(lai)討(tao)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)，才有可能大(da)家(jia)一起的進步(bu)。

　　大學(xue)生(sheng)活(huo)的(de)短暫讓人更加(jia)留(liu)戀，但是作為(wei)一名畢業大學(xue)生(sheng)時刻記住自己的(de)使命，迎接新的(de)挑戰(zhan)，自己的(de)知識水平、思(si)想(xiang)境界、工(gong)作能力等方面都邁上了(le)一個(ge)新的(de)臺(tai)階。

　　在這即將(jiang)揮手告別美好大學生活、踏上(shang)社會征途的時候，我整軍待發，將(jiang)以飽滿的熱(re)情、堅定(ding)的信(xin)心、高度的責任感去迎接(jie)新的挑戰，攀登(deng)新的高峰。

　　大學班長學期自我總結3

　　由于自身經驗不足(zu)，在(zai)很(hen)多問(wen)題(ti)上我都考慮得不夠全面，導致了工(gong)作的繁(fan)復，這一點我會努(nu)力改正的，也希(xi)望大(da)家多多見諒。

　　一、個人能力總結

　　我(wo)們(men)班主要的(de)(de)活動(dong)(dong)有(you)(you)：為(wei)師姐慶(qing)生、理2聯誼、金星農莊(zhuang)秋(qiu)游、男生節活動(dong)(dong)、冬至(zhi)包(bao)餃子、特團活動(dong)(dong)和(he)院運會(hui)。這(zhe)些活動(dong)(dong)總體(ti)來說是成功的(de)(de)，這(zhe)其中包(bao)含了眾位班委的(de)(de)辛苦的(de)(de)努力(li)和(he)同學(xue)們(men)的(de)(de)協助(zhu)，在此要向大家道一聲謝(xie)。尤其在院運會(hui)中，由于我(wo)們(men)班的(de)(de)人數(shu)較少，大家當(dang)天(tian)都(dou)有(you)(you)分(fen)配到相應的(de)(de)任務，有(you)(you)些同學(xue)本(ben)身(shen)部門(men)還有(you)(you)工作，但是那天(tian)每場比(bi)賽都(dou)會(hui)有(you)(you)我(wo)們(men)班同學(xue)陪伴著運動(dong)(dong)員，那天(tian)我(wo)真(zhen)的(de)(de)感受到人都(dou)人少，其實不少的(de)(de)氣(qi)勢。

　　平時(shi)(shi)的很(hen)多(duo)工作(zuo)也在大家(jia)的幫忙下(xia)一(yi)(yi)項項地完成。如(ru)果大家(jia)在接(jie)下(xia)來的時(shi)(shi)間里對班(ban)(ban)級(ji)或班(ban)(ban)集體(ti)活動(dong)有任何(he)建議(yi)的話，可(ke)以(yi)多(duo)多(duo)和我(wo)(wo)(wo)們(men)說一(yi)(yi)下(xia)。當然對班(ban)(ban)委的工作(zuo)有任何(he)疑問或建議(yi)也希望(wang)大家(jia)多(duo)多(duo)指(zhi)正。在此也要和大家(jia)說一(yi)(yi)下(xia)我(wo)(wo)(wo)們(men)的飛信問題。我(wo)(wo)(wo)知道，大家(jia)不(bu)(bu)喜(xi)歡很(hen)晚的'時(shi)(shi)候還(huan)受到短信，但是有的時(shi)(shi)候事(shi)情真的比較急，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)那么晚還(huan)打擾(rao)大家(jia)，這一(yi)(yi)點希望(wang)大家(jia)還(huan)多(duo)多(duo)包涵(han)。如(ru)果不(bu)(bu)急的話我(wo)(wo)(wo)會盡量不(bu)(bu)在很(hen)晚的時(shi)(shi)候發的。

　　二、自身不足

　　在(zai)金星(xing)農(nong)莊的(de)活(huo)動中，沒有(you)很好地(di)協調同學們的(de)時間(jian)和意見(jian)，在(zai)食(shi)物采購方面也有(you)一定的(de)浪費。我本人的(de)脾氣不(bu)太好，事(shi)情多(duo)的(de)時候很容易燥(zao)火，因此可能讓很多(duo)人都(dou)有(you)過不(bu)愉快。尤其在(zai)評優期(qi)間(jian)，出現的(de)問題(ti)較多(duo)。

　　在每(mei)一(yi)次的(de)工(gong)作和活動(dong)中，都(dou)會遇到這樣或那樣的(de)問題(ti)，每(mei)一(yi)次都(dou)會有新的(de)挑戰，每(mei)一(yi)次都(dou)能讓我(wo)學到新東西。從第(di)一(yi)次活動(dong)時的(de)一(yi)團霧水到現在知道活動(dong)的(de)一(yi)般流(liu)程，雖然(ran)在能力上(shang)還(huan)是不足(zu)，但是卻也(ye)有了許(xu)多進步。很多的(de)活動(dong)，一(yi)個人都(dou)是不可能完成的(de)。

　　三、結語

　　還(huan)有一學期我們(men)就(jiu)從20xx級理(li)綜2班畢業了。對于離別，我們(men)有著同樣的傷(shang)感，我也(ye)和大(da)家(jia)(jia)一樣想要好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍(zhen)惜接下(xia)來(lai)這(zhe)些(xie)時(shi)光。但是(shi)，理(li)2的畢業不代表著我們(men)就(jiu)已(yi)分離。在這(zhe)個(ge)華師里，我們(men)隨時(shi)可(ke)以相聚，在節日的時(shi)候大(da)家(jia)(jia)也(ye)可(ke)以再聚在一起。即使將來(lai)畢業了，我也(ye)相信(xin)一切會是(shi)大(da)家(jia)(jia)大(da)學記(ji)憶最美(mei)好(hao)(hao)的。

　　大學班長學期自我總結4

　　為(wei)其6個(ge)月(yue)的(de)班長(chang)試用期(qi)已經接(jie)近尾聲。這段時(shi)間，公司生(sheng)產任(ren)務繁(fan)忙，這6個(ge)月(yue)的(de)工作(zuo)經歷，讓我從之前一個(ge)人(ren)去做(zuo)好(hao)工作(zuo)，轉變為(wei)帶(dai)領一個(ge)團(tuan)隊去做(zuo)好(hao)工作(zuo)，角色的(de)轉變使我受益(yi)匪(fei)淺，讓我學(xue)到了很多管(guan)理知識(shi)和(he)協作(zuo)精神，同時(shi)，也讓自己的(de)責任(ren)意(yi)識(shi)再次得到提升。下面將本人(ren)的(de)收獲和(he)體會(hui)作(zuo)簡(jian)要匯報：

　　一、班長是一個班組的榜樣

　　作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)個班(ban)長，是一(yi)(yi)個最(zui)基礎組(zu)織的(de)領導(dao)者，也是一(yi)(yi)個榜樣。因(yin)此，需要注意好自(zi)己(ji)的(de)言(yan)行舉(ju)止和工(gong)作(zuo)(zuo)態度。如果班(ban)長對(dui)自(zi)己(ji)的(de)本職工(gong)作(zuo)(zuo)，拖拖拉(la)拉(la)，敷衍了事，那(nei)么(me)勢必(bi)會導(dao)致其他組(zu)員的(de)效仿，影響到(dao)整個班(ban)組(zu)甚至整個公司。相(xiang)反，如果班(ban)長對(dui)待工(gong)作(zuo)(zuo)，積極(ji)進(jin)取，一(yi)(yi)絲不(bu)茍，平時主動學習(xi)，不(bu)斷提升(sheng)自(zi)我，那(nei)么(me)他帶領的(de)這個班(ban)組(zu)會形成一(yi)(yi)股正能量(liang)，整個團(tuan)隊一(yi)(yi)起進(jin)步(bu)。

　　二、班長是一個班組的技術核心

　　班長是一(yi)(yi)個班組的(de)(de)管(guan)理(li)者，也應該是一(yi)(yi)個班組的(de)(de)技術(shu)核心，作為(wei)一(yi)(yi)個班長，只有高(gao)了(le)自己(ji)的(de)(de)專業水平和(he)業務能(neng)(neng)力，才能(neng)(neng)提高(gao)各個組員的(de)(de)技術(shu)水平，才能(neng)(neng)帶領好班組解決工作中(zhong)遇到(dao)了(le)各種(zhong)問題，冷靜(jing)地處理(li)好好工作中(zhong)遇到(dao)的(de)(de)突發狀(zhuang)況。

　　三、班長是一個班組的監督者

　　班(ban)(ban)長在(zai)做(zuo)好自己(ji)工作的(de)(de)同時(shi)(shi)，也(ye)要監(jian)(jian)督好班(ban)(ban)組(zu)(zu)成員，對(dui)于班(ban)(ban)組(zu)(zu)成員違反公司規定、工作紀律、安全規范的(de)(de)一定要及(ji)(ji)時(shi)(shi)制止，對(dui)于已經(jing)發生的(de)(de)事故要及(ji)(ji)時(shi)(shi)匯報領導，防止事態進一步的(de)(de)擴大，同時(shi)(shi)也(ye)要關注好班(ban)(ban)組(zu)(zu)成員的(de)(de)思想動態，做(zuo)好監(jian)(jian)督工作。

　　四、團隊精神是一個班組的保障

　　班(ban)組(zu)是一個(ge)班(ban)長(chang)(chang)和幾(ji)個(ge)組(zu)員共(gong)(gong)同(tong)組(zu)成(cheng)的一個(ge)基本單元，他們要(yao)分工協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，共(gong)(gong)同(tong)去完成(cheng)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。如果缺(que)少了(le)團(tuan)隊精神(shen)，對分配(pei)的`工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)斤斤計較，老是認為(wei)自己做多了(le)，別人做少了(le);那么，這個(ge)班(ban)組(zu)肯定和諧不了(le)。因此，班(ban)長(chang)(chang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用就體現(xian)出(chu)來了(le)，要(yao)在班(ban)組(zu)多強調團(tuan)隊精神(shen)的重要(yao)性，同(tong)時(shi)也(ye)要(yao)做好表率作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用，合(he)理分配(pei)好組(zu)員的工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務，發現(xian)組(zu)員有情緒時(shi)要(yao)及時(shi)溝通。

　　以上是本人在班長(chang)試(shi)用(yong)期對本職工作(zuo)的(de)一點認(ren)識，再次感謝領(ling)導對本人的(de)信任。轉(zhuan)正后，我將繼續嚴(yan)格(ge)要求自(zi)己(ji)，帶領(ling)班組共同進步(bu)，為公司的(de)發展作(zuo)出(chu)自(zi)己(ji)的(de)貢獻。

　　大學班長學期自我總結5

　　回顧(gu)這(zhe)一年(nian)，我們帶領xx班班委會，在(zai)輔導員的監督指導下(xia)，在(zai)學院團總(zong)支學生會的導引下(xia)，積極(ji)開展班級建(jian)設，并根據本班同(tong)學的特點和實際需(xu)求，積極(ji)組織開展各種豐富(fu)多彩的活動，同(tong)時狠抓學習(xi)不放松。其間(jian)，有(you)一定的成果，但是(shi)同(tong)時也(ye)存在(zai)許(xu)多不足，現總(zong)結如下(xia)：

　　主要表現在(zai)學習上(shang)、思想(xiang)上(shang)、工作上(shang)等幾個大體(ti)方(fang)面(mian)，如：

　　一、加強同學之間的友誼和班級凝聚力

　　組織各(ge)種健康(kang)向上的(de)活(huo)(huo)動，并號召同學們積(ji)極參加校、院各(ge)項活(huo)(huo)動，通過這些(xie)豐富(fu)多彩的(de)活(huo)(huo)動，使同學們的(de)精神世界(jie)得到充(chong)實(shi)，在(zai)一(yi)定程(cheng)度上調動了廣大同學參與集體活(huo)(huo)動的(de)積(ji)極性，充(chong)實(shi)了本班的(de)校園生活(huo)(huo)。

　　1.在校、院(yuan)組織(zhi)部(bu)的要求下，我們配合本班團支部(bu)，20名同學(xue)積極參(can)加了學(xue)校各項(xiang)活動，為(wei)支持學(xue)校工作取得了圓滿成功。

　　2.由我(wo)們負責組織(zhi)舉辦(ban)了(le)“學習雷鋒，好榜樣”“珍(zhen)惜生(sheng)命(ming)，陽(yang)光(guang)生(sheng)活”“拒絕，陽(yang)光(guang)生(sheng)活”等(deng)一系(xi)列主(zhu)題班會(hui)。同學們積極參與，懂得(de)了(le)助人為(wei)樂、安全、生(sheng)命(ming)、機(ji)會(hui)的(de)重要性(xing)，豐富了(le)知識(shi)。

　　3.4月(yue)上旬，由班主任帶(dai)領。組織委(wei)員和(he)生活委(wei)員負責的(de)大型班級活動(dong)。在活動(dong)中(zhong)不(bu)僅給同(tong)學帶(dai)來許多樂(le)趣(qu)和(he)回(hui)憶(yi)，同(tong)時也進一步增強了班級凝(ning)聚力。

　　二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

　　1.在平時，我(wo)們(men)注意同(tong)學們(men)的思(si)想動(dong)態(tai)。主(zhu)要(yao)(yao)有心理(li)委(wei)員(yuan)負責關心同(tong)學的心情及(ji)(ji)狀態(tai)的好壞。并按照系部(bu)的要(yao)(yao)求在班上選出了4名治保(bao)人員(yuan)，認真了解同(tong)學們(men)的去向及(ji)(ji)思(si)想動(dong)態(tai)，及(ji)(ji)時向系部(bu)老(lao)師匯報，確保(bao)同(tong)學的安全(quan)，同(tong)時也(ye)體(ti)現(xian)同(tong)學之間要(yao)(yao)互相關心的思(si)想。對(dui)有部(bu)良想法的同(tong)學，我(wo)們(men)經常委(wei)婉地糾(jiu)正其錯(cuo)誤觀點，使(shi)其認識到其行為對(dui)班級學風、班集體(ti)榮譽的負面影響(xiang)。另(ling)外，我(wo)們(men)也(ye)召集班委(wei)和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

　　2.設(she)立(li)意見簿，收集(ji)同(tong)學們對(dui)團支部班委(wei)會工作的意見和(he)建議(yi);建立(li)了班級公告欄和(he)班級QQ群，便于及時傳(chuan)達(da)各種信息。

　　3.成立了分組的(de)(de)管理口號，作為班(ban)級的(de)(de)每一個成員都(dou)有互相(xiang)監督的(de)(de)權(quan)利與義務(wu)，重點落實在14個班(ban)干部身上(shang)。

　　4.我們(men)以自我服(fu)務、自我管理、自我教育(yu)為班(ban)委的(de)(de)`工(gong)(gong)作原則，以熱情、及時、高效、務實為班(ban)委的(de)(de)工(gong)(gong)作宗旨，著力加(jia)強班(ban)委隊伍建設。通過每半個月召開班(ban)委例會，討(tao)論工(gong)(gong)作上的(de)(de)問(wen)題、總結開展工(gong)(gong)作的(de)(de)經驗，加(jia)深了(le)班(ban)委之(zhi)間的(de)(de)默(mo)契(qi)。明確各(ge)班(ban)委職責，在大型活動中(zhong)全體(ti)配合，在其他活動中(zhong)各(ge)司其職，這樣(yang)就(jiu)加(jia)強了(le)班(ban)委的(de)(de)整體(ti)意識(shi)和責任意識(shi)，使得班(ban)級(ji)各(ge)項(xiang)事務基本(ben)能夠順利完成。

　　5.與兄弟班級負責(ze)人(ren)溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補(bu)短(duan)，促進團支部班委會(hui)的更好(hao)發展。

　　三、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

　　1.學(xue)(xue)(xue)習(xi)是學(xue)(xue)(xue)生的第一任務。學(xue)(xue)(xue)習(xi)部(bu)時常提醒同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們勿(wu)荒(huang)學(xue)(xue)(xue)業，動員(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們發(fa)揚(yang)“比(bi)、學(xue)(xue)(xue)、趕、幫(bang)、超”的精神，刻苦學(xue)(xue)(xue)習(xi)，營造良好的班級學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍(wei)。

　　2.經我們(men)召集班(ban)委會第一(yi)次例會討論(lun)，安排(pai)了學(xue)(xue)習(xi)委員負責牽頭成立練(lian)太極，學(xue)(xue)英語等興趣小組。同(tong)學(xue)(xue)們(men)參加興趣小組的熱(re)情較高(gao)。每天六點左(zuo)右，班(ban)上(shang)大部分(fen)同(tong)學(xue)(xue)都(dou)出(chu)現(xian)在(zai)籃球(qiu)場附近(jin)，練(lian)習(xi)太極拳和(he)晨跑(pao)。不但為(wei)期(qi)末(mo)考試做了充(chong)分(fen)的準備，同(tong)時還(huan)加強了身體鍛(duan)煉。

　　3.針對晚(wan)自習，由副班長負責采取簽到(dao)簽退的措(cuo)施。同(tong)(tong)學(xue)們(men)學(xue)習積(ji)極性強，出勤率較(jiao)高;在平時(shi)上課(ke)和集體活動中同(tong)(tong)學(xue)們(men)較(jiao)少(shao)有遲到(dao)、缺席、早退的現象(xiang)。

　　4.在(zai)期末(mo)考試來(lai)臨之際，由班(ban)長(chang)(chang)、副班(ban)長(chang)(chang)、組織委員、生活委員商定在(zai)全班(ban)開展以“互幫互助，共同奮進(jin)(jin)”為(wei)主題的(de)一幫一活動(dong)，制訂了活動(dong)方案(an)和獎勵辦法。同學們積極響應，都(dou)力爭在(zai)期末(mo)考試中取得(de)好成績，這體現了本(ben)班(ban)同學積極進(jin)(jin)取的(de)精神風貌。

　　四、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

　　1.學(xue)(xue)習(xi)(xi)是學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)第一任務。學(xue)(xue)習(xi)(xi)部時(shi)常提醒同學(xue)(xue)們(men)勿荒(huang)學(xue)(xue)業，動員同學(xue)(xue)們(men)發揚“比、學(xue)(xue)、趕(gan)、幫、超”的(de)(de)精神，刻苦學(xue)(xue)習(xi)(xi)，營造良(liang)好(hao)的(de)(de)班級(ji)學(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍。

　　2.經我(wo)們召集班委(wei)會(hui)第(di)一次例會(hui)討(tao)論，安排了(le)學習委(wei)員(yuan)負責牽頭成立練太(tai)極(ji)，學英(ying)語等(deng)興(xing)趣(qu)小組。同學們參加(jia)(jia)興(xing)趣(qu)小組的熱情較高。每天六點(dian)左(zuo)右，班上(shang)大部分(fen)同學都出現在籃球(qiu)場附近，練習太(tai)極(ji)拳和晨跑。不但為期末(mo)考試做了(le)充分(fen)的準備，同時還加(jia)(jia)強了(le)身體鍛煉。

　　3.針對晚(wan)自習，由副班長負(fu)責采(cai)取簽到(dao)(dao)簽退的措施。同學們學習積極性強，出(chu)勤率較高;在平時上課(ke)和集(ji)體活動中同學們較少有遲到(dao)(dao)、缺席、早退的現象。

　　4.在(zai)期(qi)末考(kao)試來臨(lin)之際，由班(ban)長、副班(ban)長、組(zu)織(zhi)委員、生活(huo)委員商定在(zai)全班(ban)開展(zhan)以“互幫互助(zhu)，共(gong)同(tong)奮(fen)進”為主題(ti)的一幫一活(huo)動，制訂(ding)了活(huo)動方案和獎勵辦法。同(tong)學們積(ji)極響應(ying)，都力爭在(zai)期(qi)末考(kao)試中取得好(hao)成(cheng)績，這體現了本班(ban)同(tong)學積(ji)極進取的精(jing)神風貌。

　　五、關注同學們的日常生活。

　　1.團支部(bu)班(ban)(ban)委(wei)會(hui)時(shi)刻關心同(tong)學(xue)們(men)的生(sheng)活狀況。班(ban)(ban)里同(tong)學(xue)生(sheng)病住院，我們(men)立即帶(dai)領班(ban)(ban)委(wei)和同(tong)學(xue)代(dai)表前(qian)往醫院探望;團支部(bu)班(ban)(ban)委(wei)會(hui)還在每位同(tong)學(xue)生(sheng)日時(shi)送(song)上(shang)一份小禮物。這些都讓大(da)家感受到了(le)班(ban)(ban)集體(ti)的溫暖(nuan)。

　　2.督(du)促宿管委(wei)員定(ding)時查寢，并(bing)定(ding)時將各寢室長(chang)(chang)召集開(kai)會，總結各寢室內務(wu)等情況，聽取寢室長(chang)(chang)的意(yi)見和建(jian)議。

　　3.在(zai)端午(wu)節。有我和團(tuan)支書(shu)為大(da)家買粽子，送祝福(fu)。每一個粽子都是我們對(dui)同學(xue)們深(shen)深(shen)的祝福(fu)。

　　4.安排(pai)生(sheng)活委員購(gou)買(mai)了(le)(le)羽(yu)毛球、乒乓球等(deng)體育(yu)器材，用于同(tong)學們日常體育(yu)鍛煉(lian)，豐(feng)富(fu)了(le)(le)同(tong)學們的(de)課余生(sheng)活;購(gou)買(mai)了(le)(le)音(yin)響，方便了(le)(le)團組織生(sheng)活和主題班會的(de)開(kai)展。

　　5.合(he)理(li)安排班費使(shi)用，安排兩位生活委(wei)員一(yi)人(ren)管錢，一(yi)人(ren)記(ji)賬(zhang)，并在每月(yue)末將(jiang)本月(yue)班費使(shi)用明細張貼于班級公告欄。

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