最新大學生活動總結
不經意(yi)間，一個(ge)有意(yi)義的活(huo)動(dong)又告(gao)一段落了(le)(le)，我(wo)們一定積累了(le)(le)不少感(gan)想吧，該好好寫一份總(zong)(zong)結(jie)把這些都記錄(lu)下(xia)來(lai)了(le)(le)。那么如(ru)何把活(huo)動(dong)總(zong)(zong)結(jie)做到(dao)重點(dian)突出呢？下(xia)面是(shi)小編為大家(jia)收集的最新大學(xue)生(sheng)活(huo)動(dong)總(zong)(zong)結(jie)，希望能夠幫助到(dao)大家(jia)。
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活動時(shi)間：2020年(nian)x月xx日(ri)
活動地(di)點(dian)：xx一教216教室
活動(dong)對象：中秋留(liu)校(xiao)的大一新(xin)生
活(huo)動目的(de)(de)：拉(la)近大一(yi)新生彼此之間的(de)(de)距離，增加彼此的(de)(de)友(you)誼，在團圓的(de)(de)日子(zi)讓不回家的(de)(de)同(tong)學(xue)們感受到來自校園、同(tong)學(xue)之間的(de)(de)溫暖，讓他們了(le)解到“xx學(xue)院是(shi)一(yi)家人(ren)”的(de)(de)意義(yi)。
具體流程總結：
一、宣傳準備期
首先，文藝部到大一新生(sheng)那里宣傳(chuan)、收集節(jie)目，節(jie)目類型(xing)有歌曲、舞蹈、樂(le)器、游戲等多種類型(xing)，主要(yao)以娛樂(le)為(wei)(wei)主，部分(fen)同學的(de)(de)(de)(de)積(ji)極參加，為(wei)(wei)此次活動的(de)(de)(de)(de)順利開(kai)展起了非常(chang)好的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。主持(chi)人的(de)(de)(de)(de)選定(ding)也在這(zhe)一階(jie)段進(jin)行，考慮到中秋(qiu)晚(wan)會(hui)歡快(kuai)氣氛(fen)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，主持(chi)人的(de)(de)(de)(de)現場(chang)調動則顯得(de)非常(chang)重要(yao)，所以選定(ding)兩位主持(chi)人，讓他們(men)自始至終跟著晚(wan)會(hui)的(de)(de)(de)(de)流程走，熟(shu)練(lian)自己在哪一部分(fen)適當(dang)的(de)(de)(de)(de).進(jin)入。
二、節目排練期
大一同學的節(jie)目進入到排練的階段，文藝(yi)部負責監(jian)督和(he)指導。與此同時，由于晚(wan)會有游(you)戲(xi)(xi)的環節(jie)，需要用到幻(huan)燈(deng)片(pian)，所以文藝(yi)部在此期間(jian)進行(xing)游(you)戲(xi)(xi)幻(huan)燈(deng)片(pian)的制(zhi)作。
三、彩排協調期
具(ju)體(ti)安排(pai)有：選擇一天(tian)進行(xing)晚(wan)會整體(ti)的彩(cai)排(pai)，掐算時(shi)間(jian)，彌補(bu)不足；音樂、幻燈片、話筒、音響確定；購(gou)買晚(wan)會現場的裝飾、晚(wan)會的禮物、獎品和游(you)戲道具(ju)等。
四、晚會當天
布置現(xian)場；演(yan)員提前到場準(zhun)備；六點(dian)半嘉(jia)賓(bin)入席晚會正(zheng)式開(kai)始。
下(xia)面總結一下(xia)此次晚會的不足之處：
1、雖(sui)然音響(xiang)(xiang)提前確定，但是晚(wan)會當天還是出現了一(yi)些小(xiao)故障(zhang)，影響(xiang)(xiang)到(dao)晚(wan)會一(yi)定的效(xiao)果。
2、游戲環(huan)節準備不夠(gou)充(chong)分，例如(ru)綁(bang)氣(qi)球的線沒有提前擺好(hao)，游戲進行時弄得匆匆忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)。
3、晚會工作(zuo)人員沒有安(an)(an)排好(hao)，例如(ru)搬(ban)道(dao)具、發獎品(pin)的人都是晚會邊進行(xing)邊安(an)(an)排，也是很匆忙。
以上不足之處我們將銘記在心，在以后的工作(zuo)中不再(zai)犯同樣的錯誤，把一(yi)切更(geng)細(xi)心地(di)(di)想好(hao)安排(pai)好(hao)，才(cai)能讓各個晚會、活動更(geng)順利、精彩地(di)(di)進(jin)行(xing)。
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一、活動背景
“達人(ren)秀”作為我們經院系(xi)的(de)(de)特(te)色活動之一，一直以來受到廣泛同(tong)學的(de)(de)喜愛。青(qing)春是生命的(de)(de)深泉(quan)在涌流。青(qing)春氣貫(guan)長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓(ya)倒(dao)茍安。2020年月日晚，由院系(xi)主辦的(de)(de)系(xi)部“達人(ren)秀”總決賽(sai)隆重舉行，此(ci)次賽(sai)事弘揚了校園文化，展現當代大學生的(de)(de)風采(cai)和綜(zong)合(he)素質。
二、活動目的
通過充分的表(biao)現大(da)(da)學(xue)(xue)生自我特(te)長(chang)，讓如今正處于迷茫(mang)的同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)有了更(geng)好(hao)的方向。不僅能讓同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)更(geng)好(hao)地適應大(da)(da)學(xue)(xue)生活，還能夠讓我們(men)(men)院系團結互助、代(dai)代(dai)相傳(chuan)的良好(hao)精神傳(chuan)承(cheng)下來，加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)院內部的凝聚力。薪火相傳(chuan)，生生不息。
三、活動過程
大賽(sai)歷時二十天，歷經四次賽(sai)事，經過(guo)系部(bu)評委的(de)(de)層(ceng)層(ceng)選拔，最(zui)終(zhong)共有(you)十名選手入圍了最(zui)后的(de)(de)決賽(sai)。比(bi)賽(sai)中選手們(men)同臺(tai)競(jing)技，各(ge)有(you)所長，展(zhan)開了激烈的(de)(de)角逐競(jing)爭，精彩的(de)(de)才藝展(zhan)示更是把比(bi)賽(sai)推(tui)向了一個又一個的(de)(de)高(gao)潮。
本次活動給(gei)師生們帶來(lai)視聽享受(shou)的(de)同時，也豐富(fu)了校園文(wen)化生活，給(gei)人留下(xia)了非常珍貴的(de)回憶(yi)。
活動最(zui)后，全(quan)體參賽(sai)選手和演出(chu)人(ren)員合(he)影留念，共同(tong)見證和記(ji)錄下了這個(ge)難忘時刻。此次達人(ren)秀是一場(chang)藝(yi)術(shu)的(de)(de)盛宴，不(bu)僅給同(tong)學(xue)們提供(gong)了一個(ge)展(zhan)示(shi)自我的(de)(de)平臺，陶(tao)冶(ye)了他(ta)們的(de)(de)藝(yi)術(shu)情操，更是一次對學(xue)生綜合(he)素(su)質的(de)(de)升華，愿我系藝(yi)術(shu)之花越開越盛。
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為(wei)了(le)(le)加強班(ban)級(ji)凝聚力(li)，豐富大家的(de)(de)業余文化(hua)生活，營(ying)造積極的(de)(de)班(ban)級(ji)氣氛，增加同(tong)學們(men)的(de)(de)活躍性，展(zhan)示我們(men)班(ban)級(ji)團結奮進(jin)，積極進(jin)取的(de)(de)精神。于是我們(men)班(ban)開(kai)展(zhan)了(le)(le)為(wei)期(qi)一天的(de)(de)“xx戶(hu)外活動(dong)”，這次(ci)活動(dong)全部由我們(men)班(ban)委負(fu)責，受到(dao)了(le)(le)班(ban)主(zhu)任和同(tong)學們(men)支持，這次(ci)活動(dong)達到(dao)了(le)(le)預期(qi)的(de)(de)目的(de)(de)，現簡要總結如下：
一、準備階段
由班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)決定(ding)，在(zai)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)的(de)組織(zhi)與策劃(hua)下(xia)，各班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)委(wei)(wei)分(fen)配(pei)任務，并(bing)帶頭做好(hao)各項準備(bei)，具體事項如下(xia)。由一班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)和二(er)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)部分(fen)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)委(wei)(wei)去(qu)活(huo)動地點確(que)定(ding)踩點及(ji)(ji)安放“寶物”等(deng)事項。班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)組織(zhi)了部分(fen)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)委(wei)(wei)去(qu)購買活(huo)動中所需的(de)材(cai)料、地毯、繩子以及(ji)(ji)獎(jiang)品等(deng)。在(zai)x月x日(ri)早上9：00由班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任和一二(er)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)長在(zai)職院東門組織(zhi)集合。
二、活動過程
上午9：00時這次策劃已久的班(ban)級戶(hu)外活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)順利拉開序幕，正式開始。早上9：00在(zai)班(ban)主任和班(ban)委(wei)會的帶領下到(dao)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)地點嶺公園，休息一下后(hou)(hou)，這次戶(hu)外活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)的重要部分——《xx大行動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)》，開始了(le)，班(ban)上的同(tong)學都積極的參與(yu)到(dao)其中，各組成員分工協作，由班(ban)主任和兩位班(ban)長擔任裁判，班(ban)委(wei)帶領“尋寶(bao)人”在(zai)指定(ding)范圍內“尋找寶(bao)物(wu)”。時間過得飛快，一個小(xiao)時“尋寶(bao)”活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)結束了(le)，看著(zhu)(zhu)大家手捧著(zhu)(zhu)自己的勞動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)成果，臉上充(chong)滿(man)了(le)笑容。之后(hou)(hou)，我們(men)進行第(di)二個戶(hu)外游(you)戲《xx》。大家的熱情把活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)推向了(le)一個又一個的高潮。活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)一直持(chi)續到(dao)中午。
早上的(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)一(yi)(yi)結束(shu)，然后就進(jin)行(xing)午餐。一(yi)(yi)個多小時后，下午的(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)正式展開，首先進(jin)行(xing)的(de)(de)是《xx》團隊競(jing)技(ji)合作(zuo)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，每個人都和(he)旁邊的(de)(de)人互綁腳(jiao)踝，手(shou)搭著手(shou)共同走向終點。這考驗著我們的(de)(de)團隊協調(diao)能(neng)力。終于進(jin)行(xing)到了《xx》的(de)(de)游(you)戲(xi)時間，每一(yi)(yi)個同學都玩得(de)不(bu)亦樂(le)乎。一(yi)(yi)天的(de)(de)嶺戶外(wai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)終于結束(shu)了，大家伙聊了一(yi)(yi)會兒(er)時間，就各自散(san)去了。因為大家積極(ji)參(can)與到活(huo)(huo)動(dong)(dong)中，這次(ci)活(huo)(huo)動(dong)(dong)開展的(de)(de)很(hen)順(shun)利(li)。
三、心得體會
在這次(ci)活動(dong)中增加了(le)班(ban)級(ji)中同學們的(de)活躍性，大家積極投入到班(ban)級(ji)活動(dong)中，增加了(le)班(ban)級(ji)的(de)凝聚力，體現了(le)班(ban)級(ji)團(tuan)結協作良好風貌。
四、整體總結
各(ge)班(ban)委團結協(xie)(xie)作積極參與(yu)組織本(ben)次活(huo)動，不(bu)但(dan)提高了自身的(de)能力，更(geng)進(jin)一步的(de)拉近同學(xue)們(men)之間的(de)距離，也是的(de)我們(men)的(de)集體更(geng)加團結。這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)活(huo)動建立了一個班(ban)級(ji)相互(hu)交(jiao)流的(de)平臺(tai)，大家在一起團結協(xie)(xie)作，增強了班(ban)級(ji)凝聚力，這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)活(huo)動值得提倡與(yu)發(fa)展。
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