憲(xian)法知識答題的活動總結范文（通(tong)用(yong)6篇(pian)）
在一個(ge)有趣的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)結(jie)(jie)束后，相(xiang)信(xin)全是滿滿的(de)(de)(de)感(gan)恩與回憶，收獲(huo)與經(jing)歷，這時(shi)候，最(zui)關鍵的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)總(zong)結(jie)(jie)怎么能(neng)落下。那么什么樣的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)總(zong)結(jie)(jie)才合(he)適呢(ni)？下面是小編收集整理的(de)(de)(de)憲法知識答題的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)總(zong)結(jie)(jie)范文，供大家參考借鑒，希望可(ke)以(yi)幫助(zhu)到有需要的(de)(de)(de)朋(peng)友。
憲法知識答題的活動總結 篇1
為(wei)了認真貫徹落實全國“憲法(fa)宣傳周(zhou)”活(huo)動安排指(zhi)示精神，司法(fa)所(suo)(suo)在12月(yue)4日當天，聯合鄉綜治辦和(he)派出所(suo)(suo)采取了一系列舉措進行新憲法(fa)宣傳活(huo)動。
一是通知各個學校，利用(yong)“12.4”這個特殊時期，進(jin)行以“講憲(xian)(xian)(xian)法(fa)、學憲(xian)(xian)(xian)法(fa)”為主題的各種(zhong)教學活(huo)動。讓(rang)廣大師生牢牢樹立(li)憲(xian)(xian)(xian)法(fa)意識，并且記(ji)住(zhu)“12.4憲(xian)(xian)(xian)法(fa)宣傳日(ri)”。
二是采(cai)取懸掛橫(heng)幅、標語等形式，在鄉域內營造濃厚的憲(xian)法宣傳氛(fen)圍。
三是以(yi)法(fa)律進市場為載體，利用逢集群眾集會之(zhi)機，發(fa)放憲法(fa)、交通(tong)法(fa)、婚姻(yin)法(fa)、水土保持(chi)法(fa)等法(fa)規資料1000多份，進一(yi)步擴大群眾對憲法(fa)的知曉率。
四是利用普法(fa)小廣播，輪番滾動播放有關憲法(fa)、婚姻(yin)法(fa)、護林防火條例等法(fa)律法(fa)規。
五是利用矛盾糾紛排查調(diao)處之機，進村(cun)入戶(hu)，宣傳憲法、人民調(diao)解法、森林法等法律，讓法律宣傳“無死角(jiao)、無盲區”。
憲法知識答題的活動總結 篇2
按照市(shi)教育(yu)局(ju)《關于在全市(shi)中小學校(xiao)(xiao)開展“憲法(fa)(fa)知(zhi)識(shi)進(jin)校(xiao)(xiao)園”活動(dong)(dong)的(de)通知(zhi)》要求，我校(xiao)(xiao)認(ren)真組織、扎實開展“憲法(fa)(fa)知(zhi)識(shi)進(jin)校(xiao)(xiao)園”活動(dong)(dong)，并取(qu)得(de)了良(liang)好的(de)效(xiao)果。現將(jiang)我校(xiao)(xiao)活動(dong)(dong)情(qing)況總結如下(xia)：
一、營造氛圍，注重法治宣傳
為增強宣(xuan)傳(chuan)力度，學校(xiao)(xiao)電子(zi)屏每天(tian)滾動播(bo)放(fang)法(fa)(fa)制宣(xuan)傳(chuan)標語(yu)：“12月4日(ri)國家憲(xian)(xian)法(fa)(fa)日(ri)”、“弘揚憲(xian)(xian)法(fa)(fa)精(jing)神(shen)，建設法(fa)(fa)治校(xiao)(xiao)園”等(deng)內容的(de)宣(xuan)傳(chuan)標語(yu)。學校(xiao)(xiao)還充(chong)分利用國旗下(xia)講(jiang)話、校(xiao)(xiao)園廣播(bo)、黑板(ban)報、手抄(chao)報以及(ji)憲(xian)(xian)法(fa)(fa)晨讀活動等(deng)形式向學生宣(xuan)傳(chuan)憲(xian)(xian)法(fa)(fa)知識，營造濃(nong)厚的(de)法(fa)(fa)律宣(xuan)傳(chuan)氛圍。學生在濃(nong)厚的(de)憲(xian)(xian)法(fa)(fa)宣(xuan)傳(chuan)氛圍中潛移默化、接收教育，提高了對各種犯罪違紀誘因(yin)的(de)免疫力。
二、精心謀劃、開展多樣活動
1、5月21日利用升旗(qi)儀(yi)式，校(xiao)團委書記任峰向全(quan)(quan)體(ti)師(shi)(shi)生宣(xuan)講(jiang)了(le)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)當中有關(guan)國旗(qi)的(de)(de)(de)(de)規定，同時圍繞憲(xian)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)性(xing)質(zhi)、憲(xian)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)歷史、憲(xian)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)內容、憲(xian)法(fa)(fa)(fa)與(yu)生活的(de)(de)(de)(de)關(guan)系等向全(quan)(quan)體(ti)師(shi)(shi)生進(jin)行(xing)普法(fa)(fa)(fa)教育，校(xiao)團委書記任峰的(de)(de)(de)(de)精彩的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)講(jiang)贏(ying)得了(le)全(quan)(quan)體(ti)師(shi)(shi)生的(de)(de)(de)(de)陣陣掌聲。最后，校(xiao)長楊先鋒(feng)殷殷囑托全(quan)(quan)體(ti)同學：“時刻用憲(xian)法(fa)(fa)(fa)規范自己(ji)的(de)(de)(de)(de)言行(xing)，維(wei)護自己(ji)的(de)(de)(de)(de)合法(fa)(fa)(fa)權(quan)益，積極參加學校(xiao)形式多樣(yang)的(de)(de)(de)(de)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)學習宣(xuan)傳活動，增強(qiang)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)意識，弘揚(yang)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)精神，維(wei)護憲(xian)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)尊(zun)嚴和(he)權(quan)威。”
2、利用(yong)操前晨會(hui)時(shi)間，各(ge)班(ban)主任帶(dai)領全體學生朗讀憲(xian)法。通過憲(xian)法晨讀，讓學生學憲(xian)法、知憲(xian)法、守(shou)憲(xian)法，讓憲(xian)法精(jing)神入腦、入心，使每(mei)一位同學都能成為(wei)合格的社會(hui)小公民。
3、5月22日下午，各班召開“學(xue)(xue)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)，我先行，做(zuo)好(hao)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)宣傳(chuan)員”的主題班會，對學(xue)(xue)生進(jin)行法(fa)(fa)(fa)治(zhi)宣傳(chuan)教(jiao)育活動。各班以講故(gu)事、觀看法(fa)(fa)(fa)治(zhi)教(jiao)育視(shi)頻、辨(bian)別身(shen)邊(bian)常(chang)發生的行為、通(tong)過案例(li)分析、討論等(deng)形式(shi)組織學(xue)(xue)生集體學(xue)(xue)習(xi)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)知識，大(da)力宣傳(chuan)《中(zhong)華人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)共(gong)和(he)國未成年人(ren)(ren)(ren)(ren)保(bao)護法(fa)(fa)(fa)》、《中(zhong)華人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)共(gong)和(he)國預(yu)防未成年人(ren)(ren)(ren)(ren)犯罪(zui)法(fa)(fa)(fa)》等(deng)與廣大(da)青少(shao)年生活息息相關的法(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)規，不斷(duan)提高廣大(da)青少(shao)年學(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)、用法(fa)(fa)(fa)、守法(fa)(fa)(fa)的積極性(xing)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)政教(jiao)處(chu)對各班級班會活動的情況進(jin)行了檢(jian)查，確保(bao)全校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生做(zuo)到(dao)人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)參(can)與，將憲(xian)法(fa)(fa)(fa)宣傳(chuan)教(jiao)育活動落到(dao)實處(chu)。
4、5月23日下午，在政教處(chu)的組織下，我(wo)校(xiao)成功舉行(xing)了(le)“憲法(fa)知識(shi)(shi)宣講會”和(he)演講賽(sai)，在全(quan)體師(shi)生中掀(xian)起了(le)學法(fa)、守法(fa)的法(fa)制宣傳(chuan)熱潮，增強(qiang)了(le)法(fa)制意(yi)(yi)識(shi)(shi)和(he)權(quan)利意(yi)(yi)識(shi)(shi)，為(wei)進一步創(chuang)建平安校(xiao)園(yuan)創(chuang)造了(le)有(you)利條件(jian)。
今后(hou)，我校應借助“道德與法治”課程，對學(xue)生進行(xing)法律(lv)和思想教育(yu)，普及法律(lv)常識，使法律(lv)教育(yu)經常化(hua)、規范化(hua)、行(xing)為化(hua)，共(gong)建和諧校園。
憲法知識答題的活動總結 篇3
12月4日是全(quan)國法(fa)制(zhi)宣(xuan)(xuan)傳日，為深入學習宣(xuan)(xuan)傳憲(xian)法(fa)，我(wo)校開展了一系列憲(xian)法(fa)宣(xuan)(xuan)傳活(huo)動，由于組織得(de)力，措(cuo)施(shi)得(de)當，圓滿(man)完成了活(huo)動方案中的各項計劃，取得(de)一定的宣(xuan)(xuan)傳效果。現將宣(xuan)(xuan)傳活(huo)動總結如(ru)下：
一、高度重視，切實加強對“12.4”宣傳活動的組織領導
校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)高度(du)重(zhong)視“12.4”全(quan)(quan)國(guo)法(fa)制(zhi)(zhi)宣(xuan)傳(chuan)活動(dong)(dong)，結合我校(xiao)(xiao)實際(ji)，及時制(zhi)(zhi)定了(le)《土賢莊小(xiao)學(xue)“12.4”法(fa)制(zhi)(zhi)宣(xuan)傳(chuan)日(ri)活動(dong)(dong)實施方案》，對“12.4”活動(dong)(dong)做出全(quan)(quan)面(mian)安(an)排部署(shu)，全(quan)(quan)體教(jiao)師(shi)高度(du)重(zhong)視“12.4”全(quan)(quan)國(guo)法(fa)制(zhi)(zhi)宣(xuan)傳(chuan)日(ri)活動(dong)(dong)，認真安(an)排，精(jing)心組織(zhi)，通過宣(xuan)傳(chuan)在學(xue)校(xiao)(xiao)中努力形成科學(xue)執(zhi)教(jiao)、民(min)主執(zhi)教(jiao)、依(yi)法(fa)治教(jiao)治校(xiao)(xiao)的(de)良好(hao)環境；引導(dao)廣大師(shi)生掌(zhang)握基本法(fa)律(lv)(lv)，提高法(fa)律(lv)(lv)素(su)質(zhi)，營造一個學(xue)法(fa)律(lv)(lv)、懂法(fa)律(lv)(lv)、用法(fa)律(lv)(lv)的(de)良好(hao)局面(mian)。
二、采取多種形式大力開展法制宣傳活動
（一(yi)）學校利用(yong)升旗儀式拉開了整個普法活(huo)動的序幕(mu)，12月3日開展“國旗下(xia)講話——弘揚(yang)法治(zhi)精神，推(tui)進依法治(zhi)國”，對(dui)全(quan)校師生進行(xing)法制(zhi)教育(yu)宣傳。
（二）校(xiao)大(da)隊部利用校(xiao)園(yuan)廣播(bo)站定期播(bo)放法制宣傳文章，進行《預防未成(cheng)年(nian)人保護法》《道路交通安(an)全(quan)法》《義務教(jiao)育(yu)法》等法律法規，在全(quan)校(xiao)營造法制教(jiao)育(yu)的強大(da)氛圍。
（三）班(ban)主任利(li)(li)用班(ban)隊組織開展法(fa)律的(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳活(huo)動(dong)。各班(ban)均出版了一期(qi)普法(fa)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳的(de)(de)板報(bao)（板報(bao)最(zui)好的(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)為(wei)六年級(ji)(ji)），整(zheng)個學校洋溢著(zhu)濃厚的(de)(de)法(fa)制(zhi)(zhi)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳氛圍，通過(guo)一系(xi)列(lie)的(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳使全校師生達成(cheng)一致的(de)(de)共識：法(fa)制(zhi)(zhi)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳工作是一件關(guan)系(xi)到我(wo)國現代化(hua)建(jian)設能否順利(li)(li)進行(xing)的(de)(de)大事，直接關(guan)系(xi)到社會的(de)(de)穩(wen)定(ding)，也是衡(heng)量和決定(ding)教育成(cheng)敗的(de)(de)一個關(guan)鍵因素。
（四）我(wo)校利(li)用周會時(shi)間(jian)組織(zhi)全(quan)體(ti)教職(zhi)工(gong)學(xue)習新《義務教育法(fa)(fa)》；并于12月10日(ri)組織(zhi)全(quan)體(ti)教職(zhi)工(gong)進行2小時(shi)的閉(bi)卷法(fa)(fa)律知識考(kao)試。通過學(xue)習，進一(yi)步在教職(zhi)工(gong)中牢固樹立依法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)校、依法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教的觀念。
（五）各(ge)班根據(ju)不同的年齡階段，利用(yong)班會(hui)時間讓學生學習新《義務教育法》，并把所學法律知識回家與家長一起分享，讓家長一起進(jin)步(bu)。
（六）在組織學生(sheng)學完新《義務教育法(fa)》后，我們又于12月17日開展了“大手拉小手，把法(fa)送回家(jia)”家(jia)長、學生(sheng)聯體法(fa)律(lv)知識競賽。讓(rang)學生(sheng)與(yu)家(jia)長共答(da)一份試卷(juan)。
（七）組織(zhi)各班學生制作法(fa)(fa)制手抄(chao)報，并展(zhan)開評比活動，學生們(men)用自己稚嫩(nen)的(de)小(xiao)手，在(zai)一(yi)張(zhang)張(zhang)手抄(chao)報上(shang)書寫著自己的(de)對法(fa)(fa)律的(de)認識，在(zai)活動中受(shou)到了一(yi)定(ding)程(cheng)度的(de)法(fa)(fa)制教(jiao)育(yu)，提高了學生知法(fa)(fa)、守法(fa)(fa)，并用法(fa)(fa)律保(bao)護自己的(de)意識。
在(zai)全校領導(dao)師生(sheng)的(de)共(gong)同(tong)(tong)努力(li)下(xia)，“12.4”法制宣(xuan)傳活動圓(yuan)滿結束，整(zheng)個活動組織(zhi)得力(li)，形式新穎、多樣，取得良(liang)好的(de)宣(xuan)傳效(xiao)果。通(tong)過宣(xuan)傳教(jiao)育，加(jia)強了廣大師生(sheng)對法律的(de)認同(tong)(tong)，引導(dao)師生(sheng)明辨是非、崇禮守(shou)法，使法律內化(hua)為師生(sheng)的(de)基本行為準(zhun)則(ze)。總之(zhi)，我校在(zai)今(jin)年的(de)“12.4法制宣(xuan)傳日”活動中，經過努力(li)，取得一(yi)定的(de)成(cheng)績，但仍然也不足之(zhi)處，我們希望通(tong)過努力(li)，推進“平安(an)校園”建(jian)設，共(gong)同(tong)(tong)構建(jian)好社(she)會主義和諧(xie)社(she)會。
憲法知識答題的活動總結 篇4
為深(shen)入貫徹(che)落實上級關(guan)于(yu)20xx年“12.4” 國家憲法日暨全國法制(zhi)宣傳(chuan)日系列宣傳(chuan)活(huo)動(dong)文件精神(shen)，更好地宣傳(chuan)貫徹(che)十八大精神(shen)，結(jie)(jie)合我校實際情況，深(shen)入扎(zha)實地開(kai)展(zhan)了法制(zhi)宣傳(chuan)教育活(huo)動(dong)，取(qu)到了良(liang)好的教育效(xiao)果。現將(jiang)本次活(huo)動(dong)開(kai)展(zhan)情況總結(jie)(jie)如下：
一、加強領導，高度重視，精心組織
我校領(ling)導高度重視(shi)，成(cheng)立了(le) “12.4”全國法(fa)制宣(xuan)傳日活(huo)動領(ling)導小組，同(tong)時結(jie)合我校實(shi)際情況，對此次活(huo)動作了(le)細化分工，制定(ding)了(le)實(shi)施方案。實(shi)行主(zhu)要領(ling)導親自抓(zhua)，分管領(ling)導具(ju)體(ti)抓(zhua)，層層抓(zhua)落實(shi)，促實(shi)效，為(wei)這次系列宣(xuan)傳日活(huo)動的(de)順利開展營造了(le)良好的(de)氛圍。
二、形式多樣，全面促進普法宣傳教育活動
緊緊圍(wei)繞“弘揚(yang)憲(xian)法(fa)精神，推動(dong)創(chuang)新、協調、綠色、開放(fang)、共享發展”為主(zhu)題(ti)，充(chong)分利用(yong)“12.4”全(quan)國(guo)法(fa)制宣傳日活動(dong)，通過(guo)法(fa)制講座等(deng)多種形式，對憲(xian)法(fa)及相關的(de).法(fa)律法(fa)規進行了宣傳教(jiao)育。
一(yi)是(shi)(shi)11月(yue)27日(ri)(ri)，邀(yao)請鎮派出所民(min)警為(wei)全(quan)(quan)(quan)校(xiao)師(shi)(shi)(shi)生進(jin)行(xing)(xing)了(le)一(yi)次法(fa)(fa)制專(zhuan)題(ti)知(zhi)識講座。 二是(shi)(shi)12月(yue)4日(ri)(ri)舉行(xing)(xing)了(le)特別的(de)升國(guo)(guo)旗儀式，在(zai)(zai)國(guo)(guo)旗下對學生進(jin)行(xing)(xing)了(le)國(guo)(guo)家(jia)憲法(fa)(fa)日(ri)(ri)專(zhuan)題(ti)講座。三是(shi)(shi)11月(yue)30日(ri)(ri)各(ge)班利用主題(ti)班會對學生進(jin)行(xing)(xing)了(le)法(fa)(fa)制教育宣傳(chuan)，并(bing)組(zu)織學生觀看了(le)國(guo)(guo)家(jia)憲法(fa)(fa)日(ri)(ri)宣傳(chuan)片(pian)。四是(shi)(shi)12月(yue)7日(ri)(ri)利用學校(xiao)例(li)會對全(quan)(quan)(quan)體教職(zhi)工進(jin)行(xing)(xing)了(le)一(yi)次教職(zhi)工憲法(fa)(fa)學習活動；在(zai)(zai)范校(xiao)長的(de)主持下進(jin)行(xing)(xing)憲法(fa)(fa)知(zhi)識的(de)學習，從根本(ben)了(le)解(jie)憲法(fa)(fa)的(de)內涵。并(bing)組(zu)織全(quan)(quan)(quan)校(xiao)老師(shi)(shi)(shi)觀看了(le)國(guo)(guo)家(jia)憲法(fa)(fa)日(ri)(ri)宣傳(chuan)片(pian)。五是(shi)(shi)12月(yue)2日(ri)(ri)—12月(yue)4日(ri)(ri)，我校(xiao)大隊部，利用紅領巾(jin)廣播站對全(quan)(quan)(quan)校(xiao)師(shi)(shi)(shi)生進(jin)行(xing)(xing)了(le)憲法(fa)(fa)知(zhi)識的(de)普及，做到(dao)人人參(can)與(yu)，人人了(le)解(jie)。
三、工作扎實有力，取得了良好的成效
在今年的法制系(xi)列宣(xuan)傳(chuan)活(huo)動(dong)中(zhong)，我校緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞宣(xuan)傳(chuan)主題，充分發揮(hui)各自的職責，扎(zha)實工作，使這次(ci)活(huo)動(dong)取(qu)得了明顯成效。這次(ci)宣(xuan)傳(chuan)活(huo)動(dong)的開展，不但在全校師生中(zhong)掀(xian)起了學法、守法的法制宣(xuan)傳(chuan)熱潮，而(er)且進(jin)一步增強了教職工的法制意識和權利(li)意識，為進(jin)一步鞏固平安(an)校園(yuan)創造了有利(li)條件。
憲法知識答題的活動總結 篇5
根據〔xx〕9號文件通知精(jing)神關于開展xx年(nian)“124”全(quan)國憲法日(ri)(ri)暨法治(zhi)(zhi)宣傳日(ri)(ri)宣傳活動(dong)，在宣傳日(ri)(ri)期(qi)間(jian)，我校(xiao)開展了(le)以“弘(hong)揚憲法精(jing)神，建設法治(zhi)(zhi)校(xiao)園。”為(wei)主題的(de)(de)法治(zhi)(zhi)教育(yu)活動(dong)，結合(he)學校(xiao)實際開展“法治(zhi)(zhi)創建”活動(dong)，使全(quan)體師生(sheng)的(de)(de)法律意識進一步得(de)到了(le)加強，形成(cheng)了(le)知法、懂法、守法的(de)(de)良(liang)好(hao)氛圍。
根據法(fa)(fa)治教(jiao)育(yu)(yu)宣傳(chuan)日的`通知精神(shen)，制定了我(wo)(wo)校法(fa)(fa)制宣傳(chuan)日活動方案，采取多種形式(shi)開展(zhan)法(fa)(fa)治宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)(yu)。我(wo)(wo)們對《教(jiao)師(shi)法(fa)(fa)》、《未(wei)成(cheng)年人保護(hu)(hu)法(fa)(fa)》、《預(yu)防未(wei)成(cheng)年人犯(fan)罪法(fa)(fa)》以及《學(xue)生傷害事(shi)故處(chu)理辦法(fa)(fa)》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，由(you)學(xue)校組織(zhi)全體師(shi)生認真學(xue)習(xi)學(xue)習(xi)重點章節做(zuo)摘記(ji)，不(bu)斷提高法(fa)(fa)治意(yi)識和(he)執教(jiao)能力。通過近一周的集中宣傳(chuan)和(he)學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)校師(shi)生依(yi)法(fa)(fa)治校、依(yi)法(fa)(fa)施教(jiao)、依(yi)法(fa)(fa)辦事(shi)、依(yi)法(fa)(fa)維護(hu)(hu)自身及學(xue)生的合法(fa)(fa)權益(yi)的自覺性明顯提高。現就活動開展(zhan)情況小結如下：
1、學校利(li)用周(zhou)一(yi)例會(hui)，向全體教(jiao)師宣傳(chuan)(chuan)了(le)此次活動的(de)重要性及(ji)活動方案；另(ling)外學校教(jiao)導處還專門召開(kai)了(le)班(ban)(ban)主任會(hui)，重點布置各年級所(suo)要開(kai)展的(de)活動內容，要求各班(ban)(ban)辦一(yi)期(qi)宣傳(chuan)(chuan)憲法日暨法治宣傳(chuan)(chuan)日黑(hei)板報。
2、由少隊部分(fen)別利用兩次國(guo)旗(qi)下(xia)講話開展憲法(fa)日(ri)暨法(fa)治宣傳日(ri)教育活動(dong)
3、活動(dong)的(de)開展，班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)工作很重要(yao)，本次法(fa)治宣(xuan)傳(chuan)(chuan)月活動(dong)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)圍(wei)繞學校(xiao)法(fa)治宣(xuan)傳(chuan)(chuan)日的(de)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)主(zhu)題，在課(ke)間(jian)不斷對(dui)學生進行(xing)法(fa)治安(an)全等方面的(de)教育(yu)，各(ge)班(ban)(ban)都按學校(xiao)的(de)要(yao)求刊出法(fa)制宣(xuan)傳(chuan)(chuan)黑板報，學生積極(ji)踴躍，教育(yu)氛圍(wei)濃厚，教育(yu)效果好。
在這次(ci)“12.4”法(fa)制宣(xuan)傳日活動中，學(xue)校(xiao)師生齊動員，扎扎實實的對我校(xiao)的全體師生進行了(le)(le)法(fa)治宣(xuan)傳教育，師生們的法(fa)律意(yi)識(shi)加強了(le)(le)，依法(fa)保護自己意(yi)識(shi)提高了(le)(le)。但今后(hou)我們對法(fa)治教育的宣(xuan)傳還(huan)會常抓不懈，堅(jian)持(chi)下去(qu)。
憲法知識答題的活動總結 篇6
一、競賽活動基本情況
本次競賽(sai)(sai)在全國各級僑聯、司法(fa)部(bu)(bu)門、普(pu)法(fa)辦高度重視下，經過周密(mi)部(bu)(bu)署，精(jing)心(xin)組織(zhi)，使憲法(fa)和(he)僑務法(fa)律法(fa)規知(zhi)(zhi)識在全社會得到了(le)(le)廣泛的宣傳和(he)普(pu)及。參(can)賽(sai)(sai)活動(dong)呈現了(le)(le)參(can)賽(sai)(sai)面廣、參(can)賽(sai)(sai)人員多(duo)、答卷質(zhi)(zhi)量好的喜人局(ju)面。廣大(da)參(can)賽(sai)(sai)者普(pu)遍反映，這項(xiang)活動(dong)時機(ji)好、主題好、組織(zhi)發動(dong)好，學習了(le)(le)知(zhi)(zhi)識，提高了(le)(le)素質(zhi)(zhi)，收獲很大(da)。
1、從填寫答(da)題卡的情況(kuang)看(kan)，參賽(sai)覆蓋面廣，有(you)(you)31個(ge)省、自治區、直轄市參賽(sai)，有(you)(you)新(xin)疆生產(chan)建設兵團、中(zhong)(zhong)直機(ji)關、中(zhong)(zhong)央國家機(ji)關、中(zhong)(zhong)央企業參賽(sai)，其中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)央企業有(you)(you)105家參賽(sai)。
2、從參(can)(can)賽人(ren)(ren)員看，參(can)(can)加人(ren)(ren)數不(bu)僅(jin)多(duo)，且參(can)(can)與層(ceng)面具有(you)較廣泛的代表性，參(can)(can)賽群(qun)體涵蓋了(le)工人(ren)(ren)、農民、公(gong)務員、解放軍戰士(shi)(shi)、武警、公(gong)安干警、學生(sheng)、教師、及城市(shi)街道社區居民等各階層(ceng)人(ren)(ren)士(shi)(shi)，很(hen)多(duo)單位都是領導干部帶頭答題，可謂是全民動(dong)員，全員參(can)(can)與，為宣傳貫徹好僑務法律知識打下良好的群(qun)眾基礎。
3、從(cong)判(pan)卷情況看，答(da)題質量好，答(da)題卡正確率在96%以上(shang)達到60余萬份，全國有15個省份答(da)卷份數過萬份，其(qi)中云(yun)南省、浙江(jiang)省答(da)卷均超(chao)過10萬份。
二、競賽活動的基本做法
（一(yi)）領(ling)導(dao)重視(shi)，部署到位
各地(di)僑聯(lian)組織(zhi)和司(si)法(fa)(fa)部(bu)門(men)(men)在接(jie)到競賽(sai)通(tong)知(zhi)后，立(li)即行(xing)動，成立(li)競賽(sai)工(gong)作(zuo)領導(dao)(dao)小(xiao)組，召(zhao)開工(gong)作(zuo)協調會，研究部(bu)署(shu)活動方(fang)案，提(ti)出(chu)具體工(gong)作(zuo)要求(qiu)，迅速轉發通(tong)知(zhi)，明確工(gong)作(zuo)步(bu)驟(zou)、部(bu)門(men)(men)責(ze)任、活動方(fang)式和學(xue)習內容等(deng)。一些省區市和地(di)市領導(dao)(dao)高度重視，專(zhuan)門(men)(men)聽取(qu)工(gong)作(zuo)匯(hui)報，主管領導(dao)(dao)親自抓落實，省僑聯(lian)、省司(si)法(fa)(fa)、普法(fa)(fa)辦(ban)專(zhuan)門(men)(men)建(jian)立(li)聯(lian)席會議制度，研究活動的開展情況，并對各部(bu)門(men)(men)的參賽(sai)工(gong)作(zuo)給予指導(dao)(dao)和協調。通(tong)過(guo)參賽(sai)，各部(bu)門(men)(men)始終把競賽(sai)答題過(guo)程作(zuo)為(wei)學(xue)習僑務法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規知(zhi)識、提(ti)升公眾(zhong)僑法(fa)(fa)意識、強化維(wei)護僑益責(ze)任、提(ti)高維(wei)權的人員素(su)質的過(guo)程，確保競賽(sai)活動的順利進行(xing)。
（二(er)）部(bu)門配(pei)合(he)，組織到(dao)位
為(wei)使競(jing)(jing)賽(sai)(sai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)取得(de)實效，各(ge)(ge)(ge)(ge)地根據自身實際，注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)抓(zhua)好三(san)個(ge)方面的(de)(de)(de)部(bu)(bu)門配(pei)合。一(yi)是注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)主辦(ban)單位之間(jian)的(de)(de)(de)配(pei)合，本(ben)次(ci)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)中，中國僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)聯(lian)(lian)(lian)(lian)、司法(fa)部(bu)(bu)和(he)全國普(pu)法(fa)辦(ban)密切配(pei)合，從活(huo)(huo)(huo)動(dong)策劃(hua)到組織實施、從學習宣傳到競(jing)(jing)賽(sai)(sai)答(da)題(ti)，從出題(ti)、閱卷到抽獎、頒(ban)獎，在競(jing)(jing)賽(sai)(sai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)(ge)(ge)個(ge)階段，司法(fa)部(bu)(bu)、全國普(pu)法(fa)辦(ban)都給予了(le)(le)(le)具體的(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導，使得(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)得(de)以順(shun)利開展。各(ge)(ge)(ge)(ge)級(ji)僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)聯(lian)(lian)(lian)(lian)作(zuo)為(wei)具體承(cheng)辦(ban)部(bu)(bu)門，積極主動(dong)與各(ge)(ge)(ge)(ge)級(ji)司法(fa)廳(ting)（局）、普(pu)法(fa)辦(ban)進行溝通協(xie)商，落(luo)實活(huo)(huo)(huo)動(dong)計劃(hua)，明確負責(ze)人(ren)員，確保競(jing)(jing)賽(sai)(sai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)有序開展。二是注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)“五僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)”部(bu)(bu)門的(de)(de)(de)聯(lian)(lian)(lian)(lian)系(xi)，通過本(ben)次(ci)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)加強(qiang)了(le)(le)(le)與人(ren)大常委(wei)會(hui)民宗僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)委(wei)、政協(xie)港(gang)澳臺(tai)僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)委(wei)、統(tong)戰部(bu)(bu)、致公黨(dang)和(he)僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)辦(ban)的(de)(de)(de)聯(lian)(lian)(lian)(lian)系(xi)，調動(dong)更多的(de)(de)(de)機關干部(bu)(bu)和(he)社會(hui)公眾參(can)與競(jing)(jing)賽(sai)(sai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)。三(san)是注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)各(ge)(ge)(ge)(ge)級(ji)僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)聯(lian)(lian)(lian)(lian)上下(xia)聯(lian)(lian)(lian)(lian)動(dong)，省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)聯(lian)(lian)(lian)(lian)對各(ge)(ge)(ge)(ge)市(shi)僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)聯(lian)(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)參(can)賽(sai)(sai)工作(zuo)給予及時指(zhi)(zhi)導、答(da)疑，一(yi)些省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)（區、市(shi)）僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)聯(lian)(lian)(lian)(lian)按(an)照通知要求，專門印制了(le)(le)(le)統(tong)一(yi)答(da)題(ti)卡，為(wei)這次(ci)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)提供(gong)了(le)(le)(le)有力的(de)(de)(de)保障。浙江省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)把參(can)加本(ben)次(ci)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)組織參(can)賽(sai)(sai)情況，作(zuo)為(wei)僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)聯(lian)(lian)(lian)(lian)系(xi)統(tong)“五五”普(pu)法(fa)總(zong)結驗收工作(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要依據，同時是衡(heng)量各(ge)(ge)(ge)(ge)地各(ge)(ge)(ge)(ge)級(ji)僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)聯(lian)(lian)(lian)(lian)組織是否健全、活(huo)(huo)(huo)動(dong)是否正常的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要標(biao)準，省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)普(pu)法(fa)辦(ban)還(huan)把此項活(huo)(huo)(huo)動(dong)作(zuo)為(wei)年度“全省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)優秀普(pu)法(fa)網站(zhan)”評(ping)選的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要條(tiao)件。這些規定為(wei)組織本(ben)次(ci)僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)法(fa)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)向(xiang)縱深發展奠定了(le)(le)(le)基礎。
（三）營造氛圍，宣傳到位(wei)
為了增強(qiang)學(xue)習(xi)效(xiao)果，各部門結(jie)合本(ben)地特點，充分利用自(zi)身的.優勢(shi)，開展靈(ling)活多樣、豐富多彩的宣(xuan)傳活動(dong)，各單位普遍結(jie)合實際(ji)，請專業法律人(ren)士進(jin)行專題輔導(dao)；利用網絡平臺，開辦網上答疑欄目；浙江寧波鄞(yin)州區(qu)僑(qiao)(qiao)聯會(hui)同區(qu)小百花越(yue)劇團組織(zhi)編排(pai)了一臺僑(qiao)(qiao)法宣(xuan)傳戲(xi)，在重點社區(qu)舉(ju)辦納涼晚(wan)會(hui)，將僑(qiao)(qiao)法宣(xuan)傳與文(wen)藝演出有(you)機結(jie)合；福建省(sheng)僑(qiao)(qiao)聯要求競(jing)賽(sai)中(zhong)要提(ti)高(gao)“三(san)率”即(ji)：知曉率、參(can)與率、合格率。北京(jing)(jing)市(shi)僑(qiao)(qiao)聯發揮主動(dong)性(xing)和(he)創造(zao)性(xing)，做好(hao)競(jing)賽(sai)活動(dong)與北京(jing)(jing)奧運(yun)會(hui)相(xiang)結(jie)合，周密(mi)組織(zhi)，科學(xue)籌劃，既宣(xuan)傳奧運(yun)會(hui)，又按規定時間組織(zhi)參(can)賽(sai)。
本次競賽活動引起社會(hui)各界的廣泛關注，中國國際廣播(bo)電(dian)臺(tai)積極配合(he)本次競賽,以(yi)宣(xuan)傳中國改革(ge)開(kai)(kai)放30年來僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)務(wu)工(gong)作的成就、普及僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)法(fa)為主題，開(kai)(kai)設僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)法(fa)宣(xuan)傳欄目(mu)，在(zai)全球華僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)華人中宣(xuan)傳僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)法(fa)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，宣(xuan)傳中國的僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)務(wu)政(zheng)策。并結合(he)海(hai)外特(te)點(dian)，開(kai)(kai)展“改革(ge)開(kai)(kai)放30周(zhou)年，僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)法(fa)有獎(jiang)調(diao)查活動”，華語環(huan)球廣播(bo)中心發(fa)揮其在(zai)海(hai)內(nei)(nei)外的影(ying)響(xiang)力，運用他們的媒體傳播(bo)手段向海(hai)內(nei)(nei)外僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)胞宣(xuan)傳僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)法(fa)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，使用普通話及廣州話、客家(jia)話、潮州話、閩南話四種方言，通過(guo)短波(bo)節目(mu)（全球播(bo)出）、調(diao)頻節目(mu)（30多個國家(jia)落地）、華語廣播(bo)網、《華人橋》雜志，用音頻、圖片、視頻等(deng)多媒體形式向海(hai)內(nei)(nei)外宣(xuan)傳僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)法(fa)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，擴大了此次僑(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)務(wu)法(fa)律法(fa)規知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)競賽活動的影(ying)響(xiang)力。
（四(si)）學以致用，結合到位
學(xue)(xue)法(fa)是為(wei)了懂法(fa)，懂法(fa)是為(wei)了用法(fa)。很多省(sheng)、市僑聯邊學(xue)(xue)法(fa)、邊用法(fa)，把競賽(sai)(sai)活(huo)動(dong)落到實(shi)(shi)處。如：河南省(sheng)僑聯堅持抓(zhua)好“三結(jie)合(he)(he)”，一是與開(kai)展(zhan)(zhan)調(diao)(diao)研創(chuang)新年活(huo)動(dong)相(xiang)結(jie)合(he)(he)，領導下基層搞調(diao)(diao)研，督促、指導各地競賽(sai)(sai)活(huo)動(dong)的開(kai)展(zhan)(zhan)；二(er)是與信訪(fang)維穩(wen)工作(zuo)(zuo)相(xiang)結(jie)合(he)(he)，積極(ji)協(xie)調(diao)(diao)解決十余起(qi)多年拖而未決的涉僑信訪(fang)事件，通(tong)過(guo)普法(fa)來維權(quan)，通(tong)過(guo)維權(quan)來促進社會(hui)和(he)諧；三是與全(quan)省(sheng)開(kai)展(zhan)(zhan)的解放思(si)想(xiang)大(da)討論和(he)學(xue)(xue)習實(shi)(shi)踐科學(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)觀活(huo)動(dong)相(xiang)結(jie)合(he)(he)，提高全(quan)社會(hui)依法(fa)維護僑益工作(zuo)(zuo)重要性的認識。
（五）參與廣泛，認(ren)識到位
競賽(sai)活動(dong)，大(da)大(da)提高了(le)(le)僑(qiao)法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)受(shou)眾面，消(xiao)除了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)們認(ren)為“僑(qiao)法只是(shi)與僑(qiao)界有(you)關”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模糊觀念(nian)，原來(lai)(lai)不懂(dong)僑(qiao)法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)僑(qiao)法，對(dui)僑(qiao)法了(le)(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)加深了(le)(le)認(ren)識，活動(dong)中(zhong)許多(duo)(duo)群(qun)眾來(lai)(lai)信(xin)，對(dui)競賽(sai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)和形式給(gei)予了(le)(le)充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定，通過競賽(sai)加深了(le)(le)同(tong)周圍(wei)僑(qiao)界群(qun)眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)系，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)國家(jia)護僑(qiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政策，提高了(le)(le)各級領導干部(bu)對(dui)僑(qiao)務(wu)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視(shi)程度，收(shou)獲很(hen)大(da)。競賽(sai)過程中(zhong)，許多(duo)(duo)干部(bu)群(qun)眾付出了(le)(le)艱辛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，涌(yong)現出一些表現突(tu)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先進集(ji)體和個人(ren)(ren)(ren)。如：天津市(shi)僑(qiao)聯(lian)印(yin)尼雅加達(da)校(xiao)友會(hui)校(xiao)友平均年(nian)齡(ling)70多(duo)(duo)歲，其(qi)中(zhong)有(you)一位年(nian)齡(ling)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)人(ren)(ren)(ren)，才(cai)剛(gang)剛(gang)開(kai)始學(xue)習(xi)計(ji)算機，為參(can)加競賽(sai)，四處拜師求(qiu)教，克服許多(duo)(duo)困難，終于從網上下載了(le)(le)競賽(sai)答題(ti)卡(ka)，校(xiao)友們匯集(ji)在一起，熱烈討論，認(ren)真填寫答題(ti)卡(ka)。新疆(jiang)烏魯木齊市(shi)一名部(bu)隊戰(zhan)士，來(lai)(lai)信(xin)說：“雖然這份卷子有(you)很(hen)多(duo)(duo)知識我(wo)(wo)沒學(xue)過，但(dan)我(wo)(wo)仍堅持把它做完(wan)，這不是(shi)亂編(bian)亂蒙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而是(shi)我(wo)(wo)考慮再三才(cai)完(wan)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，得不得獎是(shi)次要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在我(wo)(wo)看來(lai)(lai)，獲得知識，懂(dong)得法律(lv)才(cai)是(shi)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都得懂(dong)法是(shi)法治社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前提，只有(you)懂(dong)法，才(cai)會(hui)遵(zun)守，才(cai)會(hui)用法”。還(huan)有(you)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教授、離(li)休老(lao)干部(bu)、打(da)工小保姆等人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參(can)賽(sai)故事也(ye)很(hen)多(duo)(duo)。
（六）抽(chou)獎(jiang)嚴(yan)肅(su)，監督到位
11月10日(ri)，主(zhu)辦單位舉行抽獎儀式，個人獎在全部正
確(que)答(da)題(ti)卡中抽(chou)取產生。優(you)秀(xiu)組織獎(jiang)(jiang)、組織獎(jiang)(jiang)根(gen)據各參(can)賽單位的組織發(fa)動情(qing)況、參(can)賽數(shu)量、答(da)題(ti)質量，評選(xuan)產生，并由主辦(ban)單位審定。為體現競賽活動的嚴肅性，確(que)保抽(chou)獎(jiang)(jiang)工作公(gong)(gong)開、公(gong)(gong)正，競賽抽(chou)獎(jiang)(jiang)全過程在紀檢監(jian)察(cha)部門的監(jian)督下進行(xing)，當場(chang)驗證所抽(chou)取答(da)卷的有(you)效(xiao)性，并對(dui)有(you)效(xiao)答(da)卷予(yu)以(yi)登記，監(jian)督人員簽字確(que)定。本次競賽抽(chou)取了一等獎(jiang)(jiang)5名(ming)(ming)(ming)、二等獎(jiang)(jiang)30名(ming)(ming)(ming)、三(san)等獎(jiang)(jiang)60名(ming)(ming)(ming)、紀念(nian)獎(jiang)(jiang)500名(ming)(ming)(ming)，評選(xuan)出優(you)秀(xiu)組織獎(jiang)(jiang)10名(ming)(ming)(ming)；組織獎(jiang)(jiang)30名(ming)(ming)(ming)。
今(jin)年(nian)開展全國僑(qiao)務法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規知識競賽活動，圓滿結束(shu)了，但(dan)是國家的《憲(xian)法(fa)(fa)》、《歸(gui)僑(qiao)僑(qiao)眷權益(yi)保護(hu)法(fa)(fa)》及其《實(shi)施(shi)辦(ban)法(fa)(fa)》的學習宣(xuan)傳任務沒有結束(shu)，各級僑(qiao)聯還將繼續總結經驗，鞏固學習成果，今(jin)后(hou)將以更新的形(xing)式和(he)方法(fa)(fa)深(shen)入學習宣(xuan)傳貫(guan)徹《憲(xian)法(fa)(fa)》、《僑(qiao)法(fa)(fa)》，依法(fa)(fa)維護(hu)歸(gui)僑(qiao)僑(qiao)眷和(he)海外(wai)僑(qiao)胞在國內的合法(fa)(fa)權益(yi)，推進(jin)依法(fa)(fa)治國，促進(jin)社會和(he)諧。
【憲(xian)法知(zhi)識(shi)答題的活動總結范文（通用6篇）】相(xiang)關文章(zhang)：
學習憲法的活動總結范文12-01
學習憲法活動總結范文11-26
小學開展憲法的活動總結范文（通用5篇）12-01
學生學憲法講憲法的活動總結11-26
學習憲法的活動總結11-26
憲法法律宣傳月的活動總結范文（通用5篇）12-01
開展憲法宣誓的活動總結范文（精選5篇）11-30
2021年憲法宣傳月的活動總結范文11-29
憲法日的活動總結（精選6篇）12-02