校園法制安全(quan)教(jiao)育總結
總結(jie)(jie)是(shi)指社會團體(ti)、企業單位和(he)個人(ren)在(zai)自身的(de)某一(yi)時期、某一(yi)項目或(huo)某些工作告一(yi)段(duan)落(luo)或(huo)者全(quan)部完成(cheng)后進行回顧(gu)檢查(cha)、分析評(ping)價，從而肯定成(cheng)績，得(de)到經驗(yan)，找出差距(ju)，得(de)出教訓和(he)一(yi)些規律性認識(shi)的(de)一(yi)種(zhong)書面(mian)材料，通(tong)過它可以全(quan)面(mian)地(di)、系(xi)統地(di)了解以往的(de)學(xue)習和(he)工作情況，為此我們要做好回顧(gu)，寫(xie)好總結(jie)(jie)。如何把總結(jie)(jie)做到重點突出呢？以下是(shi)小(xiao)編收集整理的(de)校園法制安(an)全(quan)教育(yu)總結(jie)(jie)，僅供參考，大家一(yi)起來看看吧。
校園法制安全教育總結1
青少年是(shi)祖國的(de)未(wei)來和希望(wang)，他們的(de)法(fa)律素質的(de)高低，在一定(ding)程度(du)上(shang)決定(ding)了未(wei)來社(she)會(hui)的(de)穩定(ding)程度(du)。正處在生理和心理的(de)生長(chang)發育階段的(de)中學生，他們的(de)可塑(su)性(xing)很強，從小(xiao)培養法(fa)律意識，進行普法(fa)教育，不(bu)僅可以預防和減少違法(fa)犯罪，更重要的(de)是(shi)能促使他們養成(cheng)依法(fa)辦事，遵紀(ji)守法(fa)的(de)良好習慣(guan)。現將我班(ban)法(fa)制(zhi)教育工作做如下總結：
一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構。
我校法制教(jiao)育(yu)(yu)主要由政教(jiao)處組(zu)織(zhi)實施，動員組(zu)織(zhi)學校教(jiao)師積極參與法制宣傳教(jiao)育(yu)(yu)，形成(cheng)齊抓共管的(de)局面，明確教(jiao)師的(de)責任；從組(zu)織(zhi)領導、健全制度(du)、注重教(jiao)育(yu)(yu)內容(rong)和方(fang)式方(fang)法等方(fang)面對法制教(jiao)育(yu)(yu)進行布置，形成(cheng)了較濃厚的(de)氛圍。邀請(qing)專業人員講解相關的(de)法律法規，加強對學生(sheng)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學(xue)(xue)(xue)校為(wei)主陣地，突(tu)出對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)從正面加強(qiang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)宣傳教(jiao)育(yu)。使與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)相(xiang)關的法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)得到(dao)廣泛普(pu)及。通過(guo)講解法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)了解了我國法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)體系，自(zi)覺地用(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)來(lai)約束自(zi)己，用(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)來(lai)保(bao)(bao)護(hu)自(zi)己。同時，充分利用(yong)課(ke)堂進行(xing)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)，做到(dao)了教(jiao)學(xue)(xue)(xue)有計劃，上課(ke)有教(jiao)案，課(ke)時有保(bao)(bao)障。政(zheng)治課(ke)穿插法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)知識作到(dao)理論聯(lian)系實(shi)際，增(zeng)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的道德觀念、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)觀念。通過(guo)多種形式的法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)，使與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)密切相(xiang)關的法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)得到(dao)基本普(pu)及。另(ling)外(wai)配(pei)合重大節日、活(huo)動(dong)等多種形式開展法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)
三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
1、緊密結合學(xue)(xue)生(sheng)特點，緊扣時代主題是今年我(wo)校法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)育取得成功(gong)的關鍵。掌握(wo)學(xue)(xue)生(sheng)的生(sheng)理(li)和(he)心(xin)理(li)特點是開展好法(fa)(fa)律教(jiao)育的前(qian)提，只有這樣，才能(neng)做到有的放(fang)矢(shi)。現階段(duan)學(xue)(xue)生(sheng)的生(sheng)理(li)、心(xin)理(li)成熟(shu)早自控能(neng)力較差(cha)，又(you)一般(ban)都是獨生(sheng)子女，存在“世(shi)界唯(wei)我(wo)獨尊”的不良心(xin)理(li)，心(xin)胸十分狹窄，虛榮心(xin)又(you)強(qiang)喜歡爭強(qiang)好勝。針對(dui)這些特點，我(wo)班法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)育有針對(dui)性地開展了一些活動，結合學(xue)(xue)生(sheng)特點，根據講(jiang)解(jie)的法(fa)(fa)律條(tiao)文(wen)結合學(xue)(xue)生(sheng)身(shen)邊(bian)典型(xing)案例進(jin)行講(jiang)解(jie)，深入淺出(chu)、淺顯易(yi)懂，學(xue)(xue)生(sheng)容易(yi)接受。
2、舉辦法(fa)制教(jiao)育(yu)(yu)黑(hei)板報、主題(ti)班會。學(xue)生(sheng)積極(ji)參與黑(hei)板報的內容挑選(xuan)排版、美工(gong)等工(gong)作，這既(ji)充分發揮了(le)(le)學(xue)生(sheng)的積極(ji)性(xing)(xing)、創造性(xing)(xing)，同時受到法(fa)制教(jiao)育(yu)(yu)，學(xue)到法(fa)律知識，增強了(le)(le)法(fa)律意識，激發學(xue)生(sheng)守法(fa)的自覺性(xing)(xing)。
3、舉行(xing)普(pu)法(fa)系(xi)列報告(gao)會。為(wei)(wei)了更新、拓展(zhan)教(jiao)師、學生(sheng)(sheng)的法(fa)律知(zhi)(zhi)識，提(ti)高(gao)法(fa)制(zhi)教(jiao)育水平，我(wo)們邀請(qing)相(xiang)關人員進行(xing)法(fa)制(zhi)講座。一個個鮮(xian)活(huo)的案例給(gei)了學生(sheng)(sheng)很大(da)的啟示，也警醒了極少數行(xing)為(wei)(wei)不良生(sheng)(sheng)。學生(sheng)(sheng)聽了講述后知(zhi)(zhi)道了什(shen)么行(xing)為(wei)(wei)是合法(fa)的，什(shen)么行(xing)為(wei)(wei)是違法(fa)的，懂得了什(shen)么事應(ying)(ying)該(gai)做(zuo)，什(shen)么事不應(ying)(ying)該(gai)做(zuo)。
4、積極(ji)舉(ju)行法(fa)制(zhi)(zhi)知(zhi)識展示(shi)活動(dong)。利用廣(guang)播、黑板報、墻報、櫥(chu)窗(chuang)等對學(xue)生(sheng)進(jin)行法(fa)制(zhi)(zhi)宣傳教育(yu)。大量的(de)法(fa)律、法(fa)規(gui)都是通(tong)過這(zhe)個陣地向(xiang)學(xue)生(sheng)進(jin)行宣傳的(de)。通(tong)過組(zu)織(zhi)學(xue)生(sheng)參(can)觀戒毒圖片，使(shi)對學(xue)生(sheng)的(de)教育(yu)內容更充實、更具(ju)有說服力、更加形象生(sheng)動(dong)。從而加強學(xue)生(sheng)的(de)自我教育(yu)，提高他們(men)守(shou)法(fa)的(de)自覺性。
5）、積極協調社(she)會(hui)和家長(chang)共同構筑(zhu)防范(fan)網(wang)絡。預(yu)防未成年人的(de)(de)(de)違法犯罪不是哪一方面(mian)的(de)(de)(de)問題，而是一個社(she)會(hui)綜合問題。我們通過學(xue)(xue)校(xiao)、家庭、社(she)會(hui)三(san)方面(mian)的(de)(de)(de)聯手加強了對(dui)青少年學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)管理，形式有家長(chang)座談會(hui)、家訪等，能了解(jie)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)在校(xiao)動態，對(dui)有針對(dui)性的(de)(de)(de)指導(dao)家長(chang)做(zuo)好學(xue)(xue)生(sheng)思想工作起了一個前置(zhi)的(de)(de)(de)作用。
經過學校和班(ban)級組織的各種活動(dong)，實(shi)現了法制(zhi)(zhi)教育工作的制(zhi)(zhi)度化、規范化。并且使學生法制(zhi)(zhi)觀(guan)念(nian)(nian)得到進一(yi)步提(ti)高，遵紀守法觀(guan)念(nian)(nian)，權利義(yi)務觀(guan)念(nian)(nian)，特別(bie)是維護自身合(he)法權益觀(guan)念(nian)(nian)開始樹立，遇事首(shou)先要想是否合(he)法，做事首(shou)先要想是否違法。
我(wo)堅信，在學校和老師的大力(li)教育下，我(wo)班學生的法制意識一定會得(de)到提高(gao)。
校園法制安全教育總結2
11月(yue)8日為(wei)了(le)進(jin)一(yi)(yi)步落(luo)實中共(gong)中央(yang)國務院“關于進(jin)一(yi)(yi)步加(jia)強大(da)學生法(fa)制(zhi)安全(quan)教(jiao)育(yu)工作的(de)意(yi)見”精神(shen)，幫助和促(cu)進(jin)大(da)學生形(xing)成良好的(de)法(fa)制(zhi)安全(quan)意(yi)識，我們(men)管理學院20xx級(ji)會(hui)計二班團支(zhi)部積極響應遼寧(ning)科技學院團委關于“大(da)學生法(fa)制(zhi)安全(quan)教(jiao)育(yu)”主(zhu)題團日活(huo)動(dong)的(de)要(yao)求，堅持理論與(yu)實踐結(jie)合，于20xx年(nian)11月(yue)1日開展(zhan)了(le)以“防騙(pian)從我做起”為(wei)主(zhu)題口(kou)號(hao)的(de)一(yi)(yi)次有組織的(de)團日活(huo)動(dong)。此次活(huo)動(dong)邀請到了(le)會(hui)計一(yi)(yi)班團支(zhi)部全(quan)體同學，得到廣泛好評(ping)。
這(zhe)次(ci)活(huo)動以了解(jie)騙子手段，加強防騙意(yi)識為主要內(nei)容(rong)，以形式多樣(yang)的活(huo)動為載(zai)體，引導同(tong)學(xue)(xue)們自主學(xue)(xue)習防騙技能，并且(qie)幫助法制安全意(yi)識薄弱的同(tong)學(xue)(xue)，為創建和(he)諧校園而努力。現將具體內(nei)容(rong)向學(xue)(xue)院團委(wei)匯報如下：
一、活動過程
11月1日-8日，會計(ji)二班(ban)(ban)團(tuan)支部，對兩(liang)班(ban)(ban)共計(ji)58人做了有(you)關“大學生(sheng)法制安全教育“問卷調查(cha)，并于11月7日撰寫了詳細的調查(cha)報(bao)告，面對種(zhong)種(zhong)隱患，我們(men)準備(bei)開展具有(you)針對性(xing)的教育活動。
11月2日(ri)晚4點(dian)30開(kai)始，C座309教(jiao)室內氣氛熱鬧非(fei)凡，會(hui)計(ji)二(er)班(ban)與會(hui)計(ji)一班(ban)團支部全體同學相聚在(zai)一起，共同舉行本次團日(ri)活動(dong)。黑板上，“校園安(an)全法(fa)制教(jiao)育”幾個大(da)字，簡潔而醒目。
活(huo)動中，會計一班和會計二班團支部(bu)分別(bie)生動形象地(di)表(biao)演了(le)《千萬別(bie)忘鎖門》、《明天還會有(you)誠(cheng)信(xin)》為主題的話劇，臺下的同學(xue)們(men)看(kan)的聚精(jing)會神，不時響起熱烈的掌聲。
隨后觀(guan)看影視劇《毛騙》，笑聲不斷(duan)，大(da)家(jia)在笑聲中接受了校園法制安全教(jiao)育，加強了防騙意(yi)識，對這(zhe)(zhe)(zhe)些現象(xiang)提(ti)高了警(jing)惕。這(zhe)(zhe)(zhe)次活動得到了管理學院輔導員的大(da)力支持，在這(zhe)(zhe)(zhe)里我(wo)們團支部要向他們致(zhi)以誠摯的謝意(yi)！
為了總結這(zhe)次(ci)團日活動(dong)(dong)成(cheng)果，分析活動(dong)(dong)中存在的不足，以便進(jin)一步完善(shan)，我們及(ji)時對(dui)活動(dong)(dong)效果、活動(dong)(dong)意(yi)義進(jin)行了總結，大家積極發(fa)言(yan)，勇敢批評，并分工合作(zuo)將(jiang)活動(dong)(dong)寫成(cheng)文字總結以便支部存檔和(he)上報組(zu)織。
二、活動自我評估
總體來說(shuo)，我們這次以(yi)(yi)“防(fang)騙(pian)從我做起”為(wei)(wei)口號的(de)大學生法(fa)制安全教育主題團日活(huo)動(dong)，各個階(jie)段的(de)活(huo)動(dong)都十分(fen)成(cheng)功，成(cheng)功的(de)原因我們總結(jie)為(wei)(wei)以(yi)(yi)下(xia)幾(ji)點(dian)：
1、準備較充分
“凡事(shi)預(yu)則(ze)立(li)，不(bu)預(yu)則(ze)廢”在這次活(huo)動(dong)中得到(dao)了充分體現(xian)，正是因為(wei)有了詳(xiang)實的(de)(de)考(kao)慮，周全的(de)(de)計劃和充分的(de)(de)準備(bei)，這次活(huo)動(dong)才有了成功(gong)開展的(de)(de)前提(ti)。如(ru)我(wo)們提(ti)前幾(ji)天和管理學(xue)院會計一班團支部進行協商，并且在活(huo)動(dong)開始之前我(wo)們就有了詳(xiang)細的(de)(de)計劃及活(huo)動(dong)部署(shu)。
2、密切配合
多方(fang)面(mian)的積(ji)極協助和(he)努力，是活(huo)動得以完成的'保證。如在活(huo)動中教室使用問(wen)題(ti)就是管理學院輔導(dao)員老師幫助解決(jue)的。
3、分工具體安排合理
在活動沒有(you)開(kai)始之前，團支書已經將話(hua)劇(ju)演員準備工(gong)作(zuo)安排到位(wei)，同時(shi)注意宣傳(chuan)組(zu)織及工(gong)作(zuo)時(shi)間(jian)的協(xie)調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活(huo)動影響(xiang)范圍大
我(wo)們除了在班內(nei)做好(hao)團日活動，同時將(jiang)其(qi)(qi)擴(kuo)展到(dao)其(qi)(qi)他學(xue)院，積極配合學(xue)校進行大學(xue)生法制安全(quan)教育，在學(xue)校內(nei)部發(fa)揮了很好(hao)的(de)作用，并得到(dao)了廣泛(fan)好(hao)評(ping)。在成(cheng)功的(de)背后(hou)，我(wo)們也(ye)認真(zhen)反(fan)省思考了我(wo)們的(de)不足(zu)。
1、時間把握欠佳(jia)
由于(yu)某些(xie)原因，活動比預(yu)計時(shi)間(jian)晚(wan)了15分(fen)鐘結束。說(shuo)明我們(men)對于(yu)活動過程的控制能力還有些(xie)欠缺。
2、項目銜(xian)接的細節存(cun)在問題(ti)
實際活(huo)(huo)動中，總(zong)是(shi)(shi)會出現這樣(yang)那樣(yang)的問(wen)題(ti)，時(shi)刻在鍛煉我們解決突發問(wen)題(ti)的能力。本次(ci)活(huo)(huo)動中的某(mou)些細(xi)節問(wen)題(ti)值(zhi)得商榷，這是(shi)(shi)我們今(jin)后活(huo)(huo)動改進的方向(xiang)。
三、活動結果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加法制安(an)全教育活動的熱情，為(wei)建設(she)和諧校園出(chu)一份(fen)力的強烈意愿。
2、這次活動(dong)緊扣著(zhu)提高大學生思想教育(yu)(yu)的(de)主要任務，堅(jian)持理(li)論聯系實際，提高教育(yu)(yu)的(de)針對性，時效性，吸引力和(he)感染(ran)力，充分調動(dong)了各方面的(de)積(ji)極性，努(nu)力形成同學們互(hu)相影(ying)響，互(hu)相支持幫助的(de)良好(hao)局面。
3、這次活動(dong)充分鍛煉和教育(yu)了(le)我們(men)支部成(cheng)員，在校園全(quan)面進行大學(xue)生法(fa)制(zhi)安全(quan)教育(yu)的大背景、大氣氛(fen)下，使(shi)我支部的理論(lun)水平又(you)提升了(le)一(yi)個新的層次。
4、這(zhe)次活(huo)動我們以最小的費(fei)用高質量的完成了具有實踐(jian)意(yi)義的團日活(huo)動。
校園法制安全教育總結3
樹(shu)立“安全(quan)(quan)(quan)(quan)第一(yi)”的(de)(de)(de)思想，做到警(jing)鐘常鳴、常抓(zhua)(zhua)不懈，是我校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)始終堅(jian)持不變的(de)(de)(de)工作態(tai)度。我們(men)(men)本學期采用多種形(xing)式，開展了(le)以(yi)“關注安全(quan)(quan)(quan)(quan)、關愛生(sheng)(sheng)命、守護平安”為(wei)主(zhu)題活動(dong)(dong)，利(li)用晨會、班(ban)會、教師(shi)會、學生(sheng)(sheng)集會、假前等一(yi)切可利(li)用的(de)(de)(de)空(kong)間，對師(shi)生(sheng)(sheng)進行了(le)一(yi)系(xi)列(lie)安全(quan)(quan)(quan)(quan)教育，增(zeng)強了(le)全(quan)(quan)(quan)(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識，提(ti)高(gao)了(le)講(jiang)安全(quan)(quan)(quan)(quan)、遵紀(ji)守法(fa)的(de)(de)(de)自覺性。我們(men)(men)本著教育為(wei)先，宣傳為(wei)重，預防為(wei)本的(de)(de)(de)原則，全(quan)(quan)(quan)(quan)校(xiao)上下一(yi)條心(xin)，共走一(yi)盤(pan)棋，做到人(ren)人(ren)增(zeng)強安全(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識，時(shi)時(shi)加強安全(quan)(quan)(quan)(quan)防范(fan)，重點(dian)抓(zhua)(zhua)過程管理，重視(shi)每(mei)個環節的(de)(de)(de)具體工作，責任分(fen)解(jie)到人(ren)，真(zhen)抓(zhua)(zhua)實干(gan)，使學校(xiao)的(de)(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)(quan)工作進入(ru)了(le)一(yi)個新(xin)階段。現就對此(ci)項活動(dong)(dong)總結如下：
一、領導重視措施有力
為進一步做好(hao)安(an)全教育工作，切(qie)實(shi)加強(qiang)對安(an)全教育工作的領導，學(xue)校(xiao)(xiao)把安(an)全工作列入重要議事日程，學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長直接抓，分管副校(xiao)(xiao)長具體抓，學(xue)校(xiao)(xiao)教導處具體分工負責(ze)組織實(shi)施。
二、制度保證措施到位
1、建立(li)安(an)(an)全(quan)(quan)保衛工(gong)作(zuo)領導責任制(zhi)和責任追(zhui)究制(zhi)。由學校校長負責，將(jiang)安(an)(an)全(quan)(quan)保衛工(gong)作(zuo)列入教師的(de)目標考核內容，并進行嚴格(ge)考核，嚴格(ge)執行責任追(zhui)究制(zhi)度，對造(zao)成(cheng)重大(da)安(an)(an)全(quan)(quan)事故的(de)，要嚴肅(su)追(zhui)究有關領導及直(zhi)接(jie)責任人的(de)責任。
2、簽訂責(ze)任書(shu)(shu)(shu)。學校(xiao)與任課教師和班主任層層簽訂責(ze)任書(shu)(shu)(shu)，明確(que)各自的職責(ze)。學校(xiao)還與學生家長簽訂了(le)安全(quan)責(ze)任書(shu)(shu)(shu)，明確(que)了(le)家長應做的工作
和應負(fu)的責任(ren)。將安全教(jiao)育工作(zuo)作(zuo)為(wei)對教(jiao)職(zhi)員工考核(he)的重要(yao)內容，實(shi)行(xing)一(yi)票(piao)否決(jue)制度。貫徹“誰主(zhu)管，誰負(fu)責”的原則，做到職(zhi)責明確，責任(ren)到人。
3、不斷(duan)完(wan)善學(xue)(xue)校(xiao)安全(quan)保(bao)衛(wei)工(gong)(gong)作(zuo)規章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)。建立(li)學(xue)(xue)校(xiao)安全(quan)保(bao)衛(wei)工(gong)(gong)作(zuo)的各項規章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)，并根據(ju)安全(quan)保(bao)衛(wei)工(gong)(gong)作(zuo)形勢的發展，不斷(duan)完(wan)善充實。建立(li)健(jian)全(quan)定期檢(jian)(jian)查和日常(chang)防(fang)范相(xiang)結合的安全(quan)管(guan)理制(zhi)度(du)，以及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理、門衛(wei)值班、巡邏值班、防(fang)火防(fang)災安全(quan)管(guan)理、體育(yu)器材檢(jian)(jian)查、健(jian)康(kang)體檢(jian)(jian)等規章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)。嚴禁(jin)(jin)學(xue)(xue)生(sheng)參加商業性慶典活動，嚴禁(jin)(jin)組織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)從事不符合國家(jia)有關規定的危(wei)險性工(gong)(gong)作(zuo)，嚴禁(jin)(jin)教師個人(ren)利用假期(日)私自帶(dai)學(xue)(xue)生(sheng)外出(chu)，在校(xiao)外開展的社會實踐活動要堅持(chi)就近、徒步原則(ze)。對涉及(ji)學(xue)(xue)校(xiao)安全(quan)保(bao)衛(wei)的各項工(gong)(gong)作(zuo)，都(dou)要做到有章(zhang)(zhang)可循，違章(zhang)(zhang)必究(jiu)，不留盲點，不出(chu)漏洞。
4、建(jian)立(li)學(xue)校安全意(yi)外事(shi)故(gu)處(chu)(chu)置(zhi)預案制度。學(xue)校建(jian)立(li)事(shi)故(gu)處(chu)(chu)置(zhi)領導小組，制定(ding)了(le)意(yi)外事(shi)故(gu)處(chu)(chu)置(zhi)預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安(an)全教(jiao)育(yu)工作是一項社會(hui)性(xing)的系統工程，需要社會(hui)、學校、家庭的密切配合。我(wo)們積極與公(gong)安(an)、衛生、綜合治理(li)等(deng)部門通力合作，做好學校安(an)全保(bao)衛工作，學校組(zu)織開展一系列道德、法制教(jiao)育(yu)活動(dong)，取(qu)得了(le)良好的教(jiao)育(yu)效(xiao)果(guo)。
四、加強教育，促進自護
要(yao)確保安全(quan)，根本在于(yu)提高安全(quan)意識(shi)、自我防范和自護自救能力，抓好(hao)安全(quan)教(jiao)育(yu)，是學(xue)校安全(quan)工作的基礎。我們以(yi)安全(quan)教(jiao)育(yu)周為重(zhong)點，經常(chang)性地對(dui)學(xue)生開(kai)展(zhan)安全(quan)教(jiao)育(yu)，特(te)別(bie)是抓好(hao)交通(tong)、大型活動等的安全(quan)教(jiao)育(yu)。
1、認真(zhen)做好安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育周工(gong)(gong)作(zuo)。學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育周以"校(xiao)(xiao)園安(an)全(quan)"為主題，在安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育周期間(jian)，學校(xiao)(xiao)組織(zhi)學習(xi)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)文件，對(dui)(dui)校(xiao)(xiao)內易發事故(gu)類型(xing)、重點部位保護(hu)、工(gong)(gong)作(zuo)薄弱環節、各類人員安(an)全(quan)意識與安(an)全(quan)技能(neng)等(deng)方(fang)面(mian)，開展深入全(quan)面(mian)的大檢查，消除隱患，有針對(dui)(dui)地扎實(shi)地開展教(jiao)(jiao)(jiao)育和防范(fan)工(gong)(gong)作(zuo)。
2、開(kai)(kai)展豐富(fu)(fu)多彩(cai)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活動。利用(yong)班會(hui)、廣(guang)播會(hui)、學(xue)科滲透等途徑，通(tong)過講解、演示和(he)(he)訓練，對學(xue)生開(kai)(kai)展安(an)全(quan)預防(fang)(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，使學(xue)生接受比較系統(tong)的防(fang)(fang)溺水(shui)、防(fang)(fang)交通(tong)事故、防(fang)(fang)觸電、防(fang)(fang)食(shi)物(wu)中(zhong)(zhong)毒、防(fang)(fang)病、防(fang)(fang)體育(yu)(yu)(yu)運動傷害(hai)、防(fang)(fang)火、防(fang)(fang)盜、防(fang)(fang)震、防(fang)(fang)騙、防(fang)(fang)煤氣(qi)中(zhong)(zhong)毒等安(an)全(quan)知識和(he)(he)技(ji)能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。還利用(yong)學(xue)校(xiao)(xiao)廣(guang)播、黑板報、懸(xuan)掛(gua)橫幅、張(zhang)貼標(biao)語(yu)等宣傳(chuan)工(gong)具及舉行(xing)(xing)主題班會(hui)、講座、安(an)全(quan)征文與知識競賽、致家長(chang)的一(yi)封(feng)信等形式開(kai)(kai)展豐富(fu)(fu)多彩(cai)的安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。學(xue)校(xiao)(xiao)積極推行(xing)(xing)一(yi)周(zhou)安(an)全(quan)提醒(xing)，學(xue)校(xiao)(xiao)利用(yong)周(zhou)前會(hui)議小結(jie)上周(zhou)安(an)全(quan)工(gong)作，強(qiang)調安(an)全(quan)事項。增(zeng)強(qiang)家長(chang)的安(an)全(quan)意識。通(tong)過教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)提高廣(guang)大學(xue)生的安(an)全(quan)意識、安(an)全(quan)防(fang)(fang)范能(neng)力(li)和(he)(he)自(zi)我保(bao)護能(neng)力(li)。
五、定期排查不安全隱患、落實安全責任
開(kai)展常(chang)規檢查(cha)。每學(xue)(xue)期開(kai)學(xue)(xue)以后(hou)，學(xue)(xue)校把安全教(jiao)育(yu)工作(zuo)作(zuo)為重點(dian)檢查(cha)內容之一。根據上(shang)級的(de)安排，我們定期對學(xue)(xue)校的(de)房舍、圍墻、樓梯、護(hu)欄、電路照明(ming)、廁(ce)所、教(jiao)室等設施進行(xing)了(le)(le)認(ren)真檢查(cha)，查(cha)看了(le)(le)安全管(guan)理(li)責任的(de)落實情況。同時(shi)結(jie)合學(xue)(xue)校安全監督(du)員和(he)班級安全監督(du)員在監督(du)中(zhong)發現(xian)的(de)不安全隱患，重點(dian)進行(xing)了(le)(le)解決和(he)批評教(jiao)育(yu)。特別是放學(xue)(xue)路隊(dui)中(zhong)和(he)樓梯上(shang)奔跑、從扶手上(shang)下滑的(de)學(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)了(le)(le)批評教(jiao)育(yu)，使其(qi)認(ren)識(shi)(shi)了(le)(le)自己行(xing)為可能造(zao)成的(de)危(wei)害性，消除了(le)(le)不安全隱患。學(xue)(xue)校還重申了(le)(le)安全管(guan)理(li)制度，使全校師生(sheng)從上(shang)而下，對安全教(jiao)育(yu)再次提(ti)高了(le)(le)認(ren)識(shi)(shi)，明(ming)確了(le)(le)責任。
六、加強對問題學生的管理
近年(nian)來，問題學(xue)(xue)生(sheng)已成(cheng)為學(xue)(xue)校和老(lao)師在教育(yu)中最(zui)頭(tou)疼的(de)(de)事情。本(ben)學(xue)(xue)期我們針(zhen)對(dui)這一現象，召開了好幾次行政會商討教育(yu)的(de)(de)良方。我們要求各班(ban)(ban)(ban)班(ban)(ban)(ban)主任(ren)老(lao)師要嚴密監控問題學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)一舉一動，找準問題的(de)(de)根源，對(dui)癥下藥，耐心(xin)說服勸導(dao)(dao)，同時(shi)要求家長(chang)配合，并定期對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)進行健康心(xin)理的(de)(de)引導(dao)(dao)，做(zuo)到循(xun)循(xun)善(shan)誘；另外(wai)大隊(dui)部(bu)對(dui)各班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)問題學(xue)(xue)生(sheng)建立專檔，班(ban)(ban)(ban)主任(ren)作(zuo)好和問題學(xue)(xue)生(sheng)談心(xin)以及家訪的(de)(de)各種記(ji)錄，把問題學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)教育(yu)當成(cheng)班(ban)(ban)(ban)級工作(zuo)中的(de)(de)重重之(zhi)重，做(zuo)到長(chang)期跟蹤調查(cha)和教育(yu)引導(dao)(dao)，很明顯本(ben)學(xue)(xue)期的(de)(de)問題學(xue)(xue)生(sheng)都有不同程度(du)的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)。
七、積極舉行法制知識展示活動。
利(li)用廣播、錄像(xiang)、報(bao)刊、黑板報(bao)、墻報(bao)、櫥窗等對(dui)在校學(xue)生(sheng)進行法(fa)(fa)制(zhi)宣傳(chuan)教育(yu)(yu)。大(da)量的法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規都是(shi)通過(guo)這(zhe)個陣地向學(xue)生(sheng)進行宣傳(chuan)的。通過(guo)組織學(xue)生(sheng)觀看(kan)法(fa)(fa)制(zhi)電視節(jie)目，參觀戒毒圖片、閱(yue)讀展覽法(fa)(fa)制(zhi)報(bao)刊，“警鐘長(chang)鳴”等欄目，使對(dui)學(xue)生(sheng)的教育(yu)(yu)內(nei)容(rong)更(geng)充實、更(geng)具有說服(fu)力、更(geng)加形象(xiang)生(sheng)動。從而加強(qiang)學(xue)生(sheng)的自(zi)我教育(yu)(yu)，提(ti)高他(ta)們守法(fa)(fa)的自(zi)覺性。
由于(yu)我校法制(zhi)(zhi)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作抓得(de)(de)緊(jin)，抓得(de)(de)實(shi)，抓得(de)(de)細，制(zhi)(zhi)度齊(qi)全(quan)(quan)(quan)，措施得(de)(de)力(li)，因此取(qu)得(de)(de)了預(yu)期的效果(guo)。師生的安(an)全(quan)(quan)(quan)防范意識大大增強。開學來無任何(he)不(bu)安(an)全(quan)(quan)(quan)事情發生，正(zheng)常的教學秩序(xu)得(de)(de)到保(bao)證。但是(shi)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作是(shi)一(yi)項長期而艱巨的任務，我們(men)一(yi)定要常抓不(bu)懈，并不(bu)斷地總結經驗,把安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作做得(de)(de)更好,使(shi)我們(men)的法制(zhi)(zhi)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作能夠邁上新(xin)臺階(jie)。
校園法制安全教育總結4
為了(le)有效開(kai)展法制(zhi)教育(yu)，我校(xiao)認真貫徹落(luo)實(shi)(shi)(shi)有關(guan)法律、法規和有關(guan)通(tong)知精神，堅持(chi)以人為本，努力消除(chu)危害(hai)少年(nian)(nian)兒童(tong)的(de)(de)(de)社(she)會不良因素，切實(shi)(shi)(shi)維護(hu)少年(nian)(nian)兒童(tong)的(de)(de)(de)合(he)法權益(yi)，增強(qiang)少年(nian)(nian)兒童(tong)的(de)(de)(de)法制(zhi)觀(guan)念和自我保(bao)護(hu)意(yi)識，切實(shi)(shi)(shi)營造有利于少年(nian)(nian)兒童(tong)健康成(cheng)長的(de)(de)(de)良好環境。
一、健全組織機構
加強(qiang)學(xue)生法制(zhi)教(jiao)育(yu)，提高學(xue)生法制(zhi)意(yi)識是新(xin)時期教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)需(xu)要，是培養新(xin)世(shi)紀人才(cai)的(de)(de)需(xu)要，是推(tui)進素(su)質教(jiao)育(yu)的(de)(de)需(xu)要。為了把我校(xiao)的(de)(de)法制(zhi)教(jiao)育(yu)落到實處(chu)，我們成(cheng)立(li)了以校(xiao)長(chang)為組(zu)長(chang)、副校(xiao)長(chang)為副組(zu)長(chang)，班主任為組(zu)員的(de)(de)法制(zhi)教(jiao)育(yu)領導小組(zu)，明確分工(gong)、各負其職。
組長：徐忠昌
副組長：楫永洪
組員(yuan)：楫玉敏(min)、高則(ze)靜、張穎楫、忠蘭
韓偉楊賀春馮秀山王兆(zhao)花(hua)
二、有條不紊，扎實開展法制教育。
為了有(you)效開展法制(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，開學(xue)初，校(xiao)領導積極謀劃，高(gao)瞻遠矚，制(zhi)定了詳(xiang)細(xi)的法制(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作計(ji)劃，截(jie)止到目前我(wo)校(xiao)的法制(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作正在有(you)條(tiao)不紊的進行。
（一）法制(zhi)教育與日常(chang)行為規范(fan)相結合。
組織教師、學(xue)生(sheng)學(xue)習有關(guan)法(fa)律、法(fa)規等(deng)文件。如《學(xue)生(sheng)傷害事(shi)故處理辦法(fa)》、《未成(cheng)年(nian)人保護法(fa)》、《預防未成(cheng)年(nian)人犯罪(zui)法(fa)》、《治安(an)管理條例》、《中小學(xue)生(sheng)守則》《小學(xue)生(sheng)日常(chang)行為規范》等(deng)。
（二）充(chong)分利(li)用《小學生(sheng)法(fa)制教育讀(du)本(ben)》，培(pei)養學生(sheng)法(fa)制觀(guan)念(nian)。
（三）安全、法(fa)制(zhi)教育活(huo)動周將(jiang)法(fa)制(zhi)教育活(huo)動推向高潮。
為加強學(xue)生的安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、法(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育，確保學(xue)生的生命(ming)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)，根據學(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作計劃，我校(xiao)(xiao)把(ba)每年“全(quan)(quan)(quan)(quan)國法(fa)制(zhi)宣傳日”所在周(zhou)定為我校(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、法(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育活動周(zhou)。開(kai)(kai)展六個(ge)一(yi)(yi)活動：即觀看(kan)一(yi)(yi)部(bu)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、法(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育專題(ti)片(pian)、組(zu)織了一(yi)(yi)期全(quan)(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生集中學(xue)習(xi)法(fa)制(zhi)知識(shi)、印(yin)發(fa)了一(yi)(yi)封致家長信(xin)、開(kai)(kai)辟(pi)了一(yi)(yi)期安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、法(fa)制(zhi)或預防主題(ti)手抄(chao)報、開(kai)(kai)展了一(yi)(yi)次(ci)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、法(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育主題(ti)班會(hui)、舉辦(ban)了一(yi)(yi)次(ci)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、守法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)育主題(ti)征文、舉辦(ban)了一(yi)(yi)場安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、法(fa)制(zhi)專題(ti)知識(shi)講座。
通過開展法制教育活(huo)動(dong)，我(wo)校(xiao)未(wei)出現一(yi)例學生違法亂紀的(de)(de)行(xing)為(wei)。今后(hou)我(wo)們將持之以恒，有的(de)(de)放矢的(de)(de)開展各項教育活(huo)動(dong)，使我(wo)校(xiao)德(de)育工(gong)作(zuo)再上(shang)新臺階(jie)。作(zuo)為(wei)育人(ren)基(ji)地(di)的(de)(de)學校(xiao)，我(wo)們將義不容辭的(de)(de)擔負起(qi)“普法”的(de)(de)重任，為(wei)我(wo)國的(de)(de)法制建設(she)貢獻一(yi)份力量。
【校園法(fa)制安全教育(yu)總結】相(xiang)關(guan)文章：
3.校園安全教育論文
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