公司外出培訓總結

時(shi)間：2024-11-19 21:24:43 林(lin)強總結我要投稿

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公司(si)外出培訓總結(jie)（精選10篇）

　　總(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)是指(zhi)對某(mou)一階段(duan)的(de)工(gong)作(zuo)、學習或思想中的(de)經(jing)驗或情(qing)況加以總(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)和概(gai)括的(de)書面材料，寫(xie)總(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)有利于我們(men)學習和工(gong)作(zuo)能力的(de)提(ti)高，讓(rang)我們(men)抽出(chu)時間寫(xie)寫(xie)總(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)吧。我們(men)該(gai)怎(zen)么去寫(xie)總(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)呢？下面是小編(bian)精心整(zheng)理的(de)公司外出(chu)培訓(xun)總(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)，希望能夠幫助到(dao)大家。

公司外出培訓總結（精選10篇）

　　公司外出培訓總結 1

　　首先，我非常感謝公司給(gei)我們全體(ti)員(yuan)工的外出培訓，也(ye)很榮幸參加(jia)了這(zhe)次培訓，這(zhe)說(shuo)明(ming)公司對我們員(yuan)工培訓的重視，我也(ye)非常珍惜這(zhe)次機會。

　　通(tong)(tong)過這3個月的(de)學習(xi)和(he)工廠(chang)實習(xi)，我(wo)學習(xi)到(dao)了(le)(le)(le)很多從(cong)前沒有接觸過的(de)知識，使(shi)我(wo)眼界大開，感(gan)受頗深。在開始幾(ji)天上課學習(xi)中(zhong)，我(wo)認識了(le)(le)(le)很多設備，了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)它們的(de)性能(neng)，使(shi)用方法及作用。剛開始培(pei)訓老師們發給我(wo)們氣化的(de)流程(cheng)(cheng)圖(tu)，拿(na)到(dao)手一(yi)看(kan)腦子一(yi)頭(tou)霧水，通(tong)(tong)過老師的(de)講解和(he)平時(shi)的(de)探討(tao)讓我(wo)們慢慢能(neng)夠(gou)看(kan)懂流程(cheng)(cheng)圖(tu)甚至到(dao)最(zui)后我(wo)們能(neng)畫出簡(jian)化的(de)流程(cheng)(cheng)圖(tu)。隨(sui)后又到(dao)工廠(chang)去現場實習(xi)使(shi)我(wo)進一(yi)步了(le)(le)(le)解到(dao)了(le)(le)(le)設備的(de)開啟，維護保養。

　　通過上課(ke)學(xue)(xue)習和工廠實踐使我(wo)了解和掌握了四噴嘴氣(qi)化技術的(de)工藝流程(cheng)，操作，設備(bei)維(wei)護(hu)及事故判斷(duan)和基本的(de)事故處理(li)。初(chu)到工廠的(de)時候內心(xin)有點忐(tan)忑，不知(zhi)道師(shi)傅(fu)會是(shi)什(shen)么(me)樣的(de)兇不兇，會不會不愿意教(jiao)我(wo)們。但(dan)隨(sui)后(hou)這些顧慮(lv)就(jiu)隨(sui)著師(shi)傅(fu)們的(de)熱情消散(san)了。通過師(shi)傅(fu)們的(de)教(jiao)導(dao)讓我(wo)們學(xue)(xue)到了在課(ke)上無(wu)法學(xue)(xue)到的(de)知(zhi)識。而在我(wo)們又學(xue)(xue)習了一(yi)(yi)個星期的(de)仿真，怎么(me)開停車，還有一(yi)(yi)些簡(jian)單的(de)事故處理(li)。

　　在學習已近(jin)尾聲，剛開始的(de)(de)我(wo)來到這還有點迷茫，不過通過老師們(men)和新能(neng)鳳凰的(de)(de)師傅們(men)，在我(wo)碰到不懂的(de)(de).問題的(de)(de)時(shi)候(hou)總能(neng)為我(wo)解惑，使(shi)我(wo)們(men)學習的(de)(de)更(geng)好更(geng)透徹。這3個月的(de)(de)培訓，是(shi)我(wo)們(men)很好的(de)(de)一次學習和實踐機會，使(shi)我(wo)們(men)先了(le)解一些相關(guan)知識好讓我(wo)們(men)回(hui)去能(neng)融入(ru)到以后的(de)(de)工作(zuo)中去。讓我(wo)們(men)以后工作(zuo)更(geng)加得(de)心應手(shou)。

　　謝謝老師和師傅(fu)們(men)。

　　公司外出培訓總結 2

　　這金(jin)秋收獲的(de)季節，我有(you)幸參加了(le)縣局組織的(de)省(sheng)教(jiao)(jiao)科院(yuan)專(zhuan)家(jia)課(ke)改經驗交(jiao)流研(yan)討會。今天我們來到了(le)北(bei)留和潤(run)城鎮。在此次的(de)研(yan)討會上(shang)進(jin)一步明確了(le)課(ke)改的(de)研(yan)究(jiu)方向：以課(ke)例(li)研(yan)討為主要載(zai)體、課(ke)堂(tang)觀(guan)察為基(ji)本方法、課(ke)堂(tang)診(zhen)斷為必需路徑(jing)、學(xue)習培訓加速教(jiao)(jiao)師(shi)成長、促進(jin)教(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業水(shui)平提高(gao)為目標指向。在這里我們分(fen)別聆聽了(le)四位(wei)老(lao)師(shi)的(de)精彩(cai)課(ke)例(li)以及兩位(wei)專(zhuan)家(jia)的(de)專(zhuan)業點(dian)評，是我收獲頗豐。

　　一、善于發現

　　數(shu)(shu)學(xue)知識(shi)(shi)和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)有著密(mi)切的(de)(de)(de)聯系(xi)，作為(wei)數(shu)(shu)學(xue)老(lao)師(shi)要善于(yu)發現，善于(yu)從生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)找素材，把知識(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)化，這樣可以提高學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)。在課(ke)上兩位(wei)老(lao)師(shi)都從生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)尋找素材，而非直接教教材。例(li)如：吳老(lao)師(shi)利用手、人民大會堂的(de)(de)(de)柱子、路(lu)燈等來讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)認識(shi)(shi)間隔和間隔數(shu)(shu)。孫老(lao)師(shi)在進行鞏固練習時讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)說說生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)運(yun)用到(dao)的(de)(de)(de)連線問題，既訓練了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)動(dong)口能力也加強了(le)知識(shi)(shi)與(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)聯系(xi)。

　　二、善于傾聽

　　學會(hui)傾聽(ting)(ting)(ting)非常重(zhong)要，尤其是(shi)老(lao)(lao)師。教師有(you)效(xiao)地(di)傾聽(ting)(ting)(ting)，能讓(rang)學生(sheng)(sheng)覺(jue)得自(zi)己得到(dao)了老(lao)(lao)師的器重(zhong)、認可(ke)和尊重(zhong)，能激起學生(sheng)(sheng)的發(fa)言欲(yu)望，提高發(fa)言質量。更為重(zhong)要的是(shi)，教師這(zhe)種(zhong)認真傾聽(ting)(ting)(ting)學生(sheng)(sheng)說話的習慣，給學生(sheng)(sheng)養成傾聽(ting)(ting)(ting)習慣，樹立了可(ke)感(gan)的榜(bang)樣。

　　每位(wei)學生(sheng)的(de)(de)思維都是(shi)不(bu)同(tong)的(de)(de)'，在(zai)課堂(tang)上我們(men)不(bu)能(neng)只(zhi)聽取正確的(de)(de)答案，還要(yao)去聽學生(sheng)們(men)的(de)(de)不(bu)同(tong)答案，更(geng)要(yao)留時(shi)間讓(rang)學生(sheng)訴說他們(men)的(de)(de)疑(yi)惑。這(zhe)也讓(rang)我想到自己，平時(shi)我在(zai)上課時(shi)只(zhi)顧著在(zai)班上尋找正確答案而忽略了思考“錯誤”答案。

　　三、善于表揚

　　表揚(yang)(yang)是一根火燭，有意無意間照亮了別人的(de)一生;表揚(yang)(yang)是一塊羅盤，似明非明時(shi)指引(yin)了別人的(de)方(fang)向;表揚(yang)(yang)是一種力(li)量，低頭抬頭間給予了別人動力(li)源(yuan)泉(quan)。在課堂中我經常(chang)表揚(yang)(yang)學(xue)(xue)生，但是采用(yong)的(de)模(mo)式比(bi)較單一。在以后的(de)教(jiao)學(xue)(xue)中應該(gai)像(xiang)兩(liang)位(wei)老(lao)師學(xue)(xue)習，多采用(yong)不同方(fang)式來(lai)表揚(yang)(yang)學(xue)(xue)生，激(ji)勵學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習興趣(qu)。

　　公司外出培訓總結 3

　　今(jin)年我(wo)(wo)出去學習(xi)了兩(liang)次(ci)，一(yi)次(ci)職業(ye)健康業(ye)務培(pei)訓(xun)(xun)，一(yi)次(ci)節能(neng)管理與技術培(pei)訓(xun)(xun)，兩(liang)個學習(xi)時間(jian)加(jia)起來不到x天(tian)，但對于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)啟(qi)發很大，受益(yi)匪淺，并且使我(wo)(wo)對有(you)(you)些(xie)工(gong)作有(you)(you)了新的(de)(de)(de)認識，對工(gong)作中(zhong)存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)有(you)(you)些(xie)問題有(you)(you)了新的(de)(de)(de)思考。在(zai)(zai)工(gong)作中(zhong)學習(xi)，在(zai)(zai)學習(xi)中(zhong)成長，只(zhi)有(you)(you)一(yi)個目的(de)(de)(de)，那就是提高自身(shen)業(ye)務水平，能(neng)更好的(de)(de)(de)服(fu)務于(yu)工(gong)作，指導(dao)于(yu)生活。下(xia)面我(wo)(wo)就這兩(liang)次(ci)學習(xi)的(de)(de)(de)主要(yao)內容給各位(wei)匯報下(xia)。

　　一、職業健康業務培訓

　　本次培(pei)訓班是由(you)省安監局主(zhu)辦(ban)，學習時間為x月x日至(zhi)x日，學習內容(rong)分四個(ge)部(bu)分。

　　1、由省(sheng)衛生監督所(suo)主(zhu)任醫師xx主(zhu)講的(de)企業職(zhi)業健康監管，職(zhi)業病防(fang)治法(fa)及相關法(fa)律(lv)法(fa)規;

　　2、由xx市疾控中心主任(ren)醫(yi)師xx主講的'職(zhi)業危(wei)害(hai)因素分(fen)類，識別，評價和防治措施，職(zhi)業病危(wei)害(hai)事故典型案(an)例分(fen)析;

　　3、由兵器工業衛生(sheng)研究所主(zhu)任醫師xx主(zhu)講(jiang)的企業建設項目(mu)職業衛生(sheng)”三同時”監督管理;

　　4、由航天總醫(yi)院xx主(zhu)任醫(yi)師主(zhu)講的(de)職業(ye)(ye)健(jian)康(kang)監護知(zhi)識培(pei)訓。這四位老師通過大量的(de)事例給我(wo)(wo)(wo)(wo)們講述(shu)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)國以(yi)及世界職業(ye)(ye)健(jian)康(kang)工作(zuo)情況(kuang)，語言通俗易(yi)懂，課(ke)程內容深(shen)入人心，聽后使我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)職業(ye)(ye)健(jian)康(kang)工作(zuo)有了(le)更進一步的(de)了(le)解，我(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信這將(jiang)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后的(de)工作(zuo)有很大的(de)指(zhi)導意(yi)義。

　　二、節能管理與技術培訓

　　這是xx大學短(duan)期教育的一次專業性培訓，由(you)xx公司安質部(bu)組織，課程有：

　　1、化(hua)工(gong)節(jie)能原理和技(ji)術;

　　2、xx管網技術(shu);

　　3、xx注水(shui)系統節(jie)能控制(zhi)技術;

　　4、生產節能與(yu)國(guo)家標準;

　　5、用(yong)能(neng)單位能(neng)源利用(yong)狀(zhuang)況報告填報系統。

　　學習時間(jian)為(wei)(wei)一周(zhou)，內容極其(qi)豐(feng)富(fu)，涵蓋了(le)(le)(le)整個(ge)國家節(jie)能(neng)方面的知(zhi)(zhi)識(shi)，作(zuo)為(wei)(wei)第一次接(jie)受節(jie)能(neng)知(zhi)(zhi)識(shi)培(pei)訓的我，可謂求知(zhi)(zhi)若饑，接(jie)觸到了(le)(le)(le)很多(duo)專(zhuan)業性(xing)的節(jie)能(neng)技術與(yu)管理，使(shi)我對節(jie)能(neng)工(gong)作(zuo)有了(le)(le)(le)更高的認(ren)識(shi)。在世界能(neng)源(yuan)日益減少的形(xing)勢下，節(jie)能(neng)工(gong)作(zuo)勢必更加(jia)重要，節(jie)約能(neng)源(yuan)是我們(men)每(mei)一個(ge)人(ren)的責任(ren)，杜絕浪費是我們(men)每(mei)一個(ge)人(ren)的義(yi)務。

　　通過這(zhe)兩次有組織有目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，我(wo)深感自(zi)(zi)己(ji)能力不足，在和來自(zi)(zi)各個(ge)單位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)同志們交流后，對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務工作(zuo)有了(le)(le)更清(qing)晰的(de)(de)(de)(de)(de)認識。這(zhe)兩次專(zhuan)(zhuan)業(ye)性(xing)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，使我(wo)忽然產生這(zhe)么一(yi)(yi)個(ge)想法，我(wo)開始在懷疑自(zi)(zi)己(ji)，為什(shen)(shen)么沒(mei)有來學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)之前(qian)，我(wo)自(zi)(zi)我(wo)感覺很(hen)好，反而(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)之后，吸收了(le)(le)知識，我(wo)越覺得自(zi)(zi)己(ji)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)越少，這(zhe)就(jiu)是所謂(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)”學(xue)(xue)(xue)(xue)得越多，不知道的(de)(de)(de)(de)(de)越多”。如(ru)果你(ni)去系統的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)一(yi)(yi)門學(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)，深刻地去鉆研(yan)，你(ni)就(jiu)會覺得什(shen)(shen)么叫做專(zhuan)(zhuan)業(ye)，如(ru)果你(ni)去深入的(de)(de)(de)(de)(de)接觸(chu)一(yi)(yi)位(wei)大師，促膝而(er)談，你(ni)就(jiu)會體會到什(shen)(shen)么叫淵博。學(xue)(xue)(xue)(xue)無止(zhi)境，我(wo)希(xi)望通過更多的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，來填充(chong)自(zi)(zi)己(ji)微薄的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)。

　　公司外出培訓總結 4

　　通過此次外出組(zu)織學(xue)習，我(wo)們看到了我(wo)們公(gong)司(si)(si)與(yu)xx公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)差(cha)距之大，同時通過我(wo)們的(de)(de)(de)細心觀察及(ji)與(yu)xx公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)員(yuan)工和領(ling)導的(de)(de)(de)交流，我(wo)們學(xue)習到很(hen)多(duo)經(jing)驗。xx公(gong)司(si)(si)值得我(wo)們學(xue)習的(de)(de)(de)地(di)方(fang)很(hen)多(duo)，很(hen)多(duo)。具(ju)體如(ru)下：

　　1、現場勞動(dong)紀律非常(chang)好(hao)，我(wo)們一(yi)行人是在下午上(shang)班五分鐘后進入(ru)生產車(che)間(jian)(jian)(jian)的(de)，一(yi)進車(che)間(jian)(jian)(jian)就(jiu)被那種生產氣氛感染，沒有(you)人聊天(tian)，沒有(you)人玩手(shou)(shou)機，大家都是埋著頭拼命的(de)做事。當(dang)我(wo)們在車(che)間(jian)(jian)(jian)走動(dong)的(de)時候(hou)沒有(you)一(yi)個(ge)員(yuan)工停下手(shou)(shou)里的(de)工作抬起(qi)頭看我(wo)們。

　　2、車(che)(che)間(jian)產品質(zhi)(zhi)量(liang)良好(hao)，總共一百多(duo)車(che)(che)位的(de)(de)(de)車(che)(che)間(jian)，小組(zu)沒(mei)有(you)配備中查，車(che)(che)間(jian)也沒(mei)有(you)qc、只(zhi)有(you)到尾(wei)部有(you)兩名查貨員(yuan)，雖然管理(li)質(zhi)(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)人這么(me)少，但車(che)(che)間(jian)質(zhi)(zhi)量(liang)非常好(hao)，他們是(shi)怎(zen)么(me)做的(de)(de)(de)呢?首(shou)先是(shi)開款時(shi)，組(zu)長必須教會每(mei)(mei)個(ge)員(yuan)工(gong)(gong)所(suo)做工(gong)(gong)序，并詳細(xi)告(gao)訴員(yuan)工(gong)(gong)要求標準，第二是(shi)組(zu)長每(mei)(mei)天的(de)(de)(de)巡查，第三是(shi)倡導(dao)每(mei)(mei)個(ge)員(yuan)工(gong)(gong)都(dou)是(shi)質(zhi)(zhi)檢(jian)員(yuan)的(de)(de)(de)思想，即每(mei)(mei)個(ge)員(yuan)工(gong)(gong)在生產時(shi)都(dou)有(you)責任檢(jian)查上(shang)道工(gong)(gong)序的(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)。

　　3、員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)積(ji)極性(xing)高，由于該公司(si)已經和“每個人”公司(si)合(he)作(zuo)很長時間(jian)，對各(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序的產(chan)能能做(zuo)到很好的評估，所(suo)以(yi)在開款(kuan)時工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)價(jia)已經全部出臺，這樣每個員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)都能算出自己每天的工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)資，這大(da)大(da)的提高了工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)積(ji)極性(xing)。

　　4、員工技能熟練(lian)，當我(wo)們(men)(men)在(zai)車(che)間看到五(wu)線上袖(xiu)子、平車(che)上拉鏈、開代、拼縫、落代貼等工序，不(bu)(bu)得不(bu)(bu)在(zai)內心感(gan)嘆。真的(de)太快(kuai)了，在(zai)我(wo)們(men)(men)這邊(bian)要停四五(wu)次車(che)的(de)工序，她(ta)們(men)(men)最多停兩次，其次她(ta)們(men)(men)在(zai)拿貨和(he)放貨的(de)時間非常短速度非常快(kuai)，這樣減少了多余的(de)動作縮(suo)短了工序時間。在(zai)工序數量這一塊后面有數據說(shuo)明，請留意。

　　5、車間員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)分(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)明確，為了(le)能(neng)有(you)效的(de)提高(gao)產能(neng)和(he)充分(fen)的(de)發(fa)揮各位員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)特長(chang)，我們在xx公司(si)看到她們每個員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)都(dou)(dou)有(you)明確的(de)分(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)，比(bi)(bi)如做代(dai)(dai)(dai)蓋的(de)就(jiu)是專做代(dai)(dai)(dai)蓋、開代(dai)(dai)(dai)的(de)就(jiu)是專開代(dai)(dai)(dai)，所(suo)有(you)和(he)車縫沒有(you)關系的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)序都(dou)(dou)是有(you)輔助(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)完成(cheng)，包(bao)括點位、比(bi)(bi)位、打(da)刀(dao)口、修止口、寫編號等。

　　6、車(che)間管(guan)(guan)理(li)人員配比(bi)少，總共一百多(duo)人的(de)(de)(de)車(che)間(分成三個大(da)組)沒(mei)有(you)(you)小組組長，只(zhi)有(you)(you)一個車(che)間組任，沒(mei)有(you)(you)中查只(zhi)有(you)(you)尾部兩名查貨員，沒(mei)有(you)(you)收發，沒(mei)有(you)(you)雜工(gong)。這(zhe)么低的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)配比(bi)能有(you)(you)這(zhe)么高的(de)(de)(de)效率這(zhe)真的(de)(de)(de)值(zhi)得我(wo)們(men)學習的(de)(de)(de)，試想如果(guo)把我(wo)們(men)公司(si)多(duo)余(yu)的(de)(de)(de).管(guan)(guan)理(li)人員工(gong)資都分到員工(gong)工(gong)價里(li)，是否也對員工(gong)積(ji)極性有(you)(you)所提(ti)高呢。

　　7、車(che)(che)間的流水(shui)模式(shi)，車(che)(che)間流水(shui)模式(shi)為(wei)大(da)包流，流水(shui)線(xian)(xian)為(wei)一條直線(xian)(xian)，上道工(gong)序(xu)做完傳給下道工(gong)序(xu)。流水(shui)線(xian)(xian)前面開(kai)貨后(hou)面出(chu)成(cheng)品，每個工(gong)序(xu)相(xiang)連接。

　　8、高效高品質的裁(cai)床(chuang)，xx公司(si)裁(cai)床(chuang)共計(ji)人(ren)數為：7人(ren)，平(ping)均每天產量為1000件(jian)左右，他們(men)(men)(men)是怎么(me)做(zuo)到的?我(wo)們(men)(men)(men)在裁(cai)床(chuang)看到，他們(men)(men)(men)每個人(ren)都(dou)是非(fei)常忙(mang)碌的，給人(ren)的感覺就(jiu)(jiu)像在打仗在救(jiu)火一(yi)樣，他們(men)(men)(men)沒有固(gu)定誰(shui)只做(zuo)什么(me)，拉完布就(jiu)(jiu)去(qu)分包，畫完嘜架就(jiu)(jiu)去(qu)做(zuo)電剪(jian)，大(da)家(jia)都(dou)是齊心協力完成每天的產量。質量方面，通過我(wo)們(men)(men)(men)對(dui)車(che)間的了解及自己觀看沒有發現裁(cai)片不對(dui)稱，棉不夠大(da)、刀(dao)口(kou)過大(da)等品質問題。

　　9、尾(wei)(wei)部的高效，尾(wei)(wei)部人(ren)數共計為(wei)6人(ren)，平均每天產量(liang)為(wei)1000件左右(you)，由于在車間已(yi)經完成打扣、剪線等工序(xu)到尾(wei)(wei)部只剩下包(bao)裝，這樣產量(liang)自然很(hen)高。

　　10、注：車間工序數量明(ming)細

　　1、開前代(dai)暗線(有代(dai)蓋的)及(ji)代(dai)布每(mei)人每(mei)天500件(jian)

　　2、比位(wei)上(shang)代蓋暗線(xian)及間明線(xian)每人每天(tian)1000件(jian)

　　3、手工開前代(dai)口(四(si)個(ge))每人每天1000件(jian)

　　4、上前中拉鏈每(mei)人每(mei)天600件

　　5、五線上里布袖子(zi)每人每天1200件

　　6、平車拼夾縫每人每天550件

　　7、平(ping)車(che)走代蓋針棉每(mei)人(ren)每(mei)天1300件

　　公司外出培訓總結 5

　　20xx年4月1日(ri)至4月12日(ri)，我(wo)(wo)(wo)們(men)一行12人參加(jia)了(le)(le)北京(jing)四方、南(nan)瑞繼保(bao)和南(nan)京(jing)高(gao)速(su)齒(chi)輪箱廠(chang)家的(de)(de)培(pei)訓。很高(gao)興公司(si)領(ling)導給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)次學習的(de)(de)機會，感謝領(ling)導對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)栽培(pei)。通過這(zhe)次培(pei)訓，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從(cong)中受益匪淺。這(zhe)次培(pei)訓實(shi)用性強(qiang)，既(ji)增(zeng)長了(le)(le)理(li)論(lun)知識，又安排了(le)(le)現場(chang)時(shi)間(jian)實(shi)踐，對工作有很大(da)啟示。培(pei)訓期間(jian)，感謝北京(jing)四方、南(nan)瑞繼保(bao)和南(nan)高(gao)齒(chi)廠(chang)家的(de)(de)技術人員在百忙之中抽出(chu)時(shi)間(jian)為我(wo)(wo)(wo)們(men)上課，無私的(de)(de)傳授經(jing)驗(yan)和知識，在各方面為我(wo)(wo)(wo)們(men)創造(zao)便利的(de)(de)條件，使我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)個人理(li)論(lun)和動(dong)手能力都有很大(da)的(de)(de)提(ti)高(gao)。

　　在(zai)培訓期間，整個(ge)培訓主要(yao)分為理(li)論(lun)學(xue)習、現(xian)場(chang)實踐和參觀(guan)學(xue)習和交流三(san)個(ge)部分。一下就是(shi)我在(zai)這三(san)個(ge)方面(mian)做的總結：

　　一、專業理論知識學習

　　理(li)論(lun)學(xue)習(xi)部分(fen)主要(yao)邀(yao)請了(le)技(ji)術支持部的(de)(de)技(ji)術人員(yuan)為我們上課，主要(yao)講述了(le)CSC-20xx(V2)變電站(zhan)自動化監控(kong)系統、CSC-200E測控(kong)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)、CSM-320EP網(wang)絡信息管理(li)與控(kong)制(zhi)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)、CSC-103A/B數(shu)(shu)字式超高壓(ya)線(xian)路(lu)保(bao)護(hu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)、CSC-101A/B 、CSC-102A/B數(shu)(shu)字式超高壓(ya)線(xian)路(lu)保(bao)護(hu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)、CSC-326G數(shu)(shu)字式變壓(ya)器(qi)保(bao)護(hu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)等(deng)，有些裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)雖(sui)然站(zhan)內(nei)暫時(shi)沒上，但作(zuo)為電廠的(de)(de)一員(yuan)，只有掌握專(zhuan)業理(li)論(lun)知識，學(xue)以致用，才能更好(hao)的(de)(de)完善工作(zuo)，并針(zhen)對實際工作(zuo)中遇到的(de)(de)問(wen)題進(jin)行(xing)分(fen)析和討(tao)論(lun)，進(jin)而提出解決方案。

　　在CSC-20xx(V2)變電站自動化監控(kong)系統的(de)學習(xi)中，我們主(zhu)要學習(xi)了(le)該系統的(de)一(yi)些基本知(zhi)識，介紹了(le)系統的(de)安裝(zhuang)步驟(zou)及在安裝(zhuang)過程中的(de)一(yi)些注意事項。

　　制作實時庫：

　　1、增加間隔

　　2、間隔匹配

　　3、間(jian)隔(ge)所(suo)屬(shu)保護——添加(jia)保護——定義保護ID

　　4、可以全(quan)部選擇也可以部分選擇。

　　在CSC-200E測控裝(zhuang)置(zhi)的(de)培訓中，主要(yao)先從(cong)外部構造上介紹了(le)該裝(zhuang)置(zhi)，例(li)如(ru)接口的(de)作用、各插件板的(de)作用等等，然(ran)后老師(shi)又(you)從(cong)軟(ruan)件方面增加了(le)我們對該裝(zhuang)置(zhi)的(de)了(le)解，例(li)如(ru)四遙、測量模擬量、信號采集等等。CSC-100系(xi)列數字(zi)式(shi)超(chao)高壓線(xian)路保護裝(zhuang)置(zhi)適(shi)用于(yu)220kV及以(yi)上電壓等級(ji)的(de)電網，該裝(zhuang)置(zhi)作為CSL-101、102和103數字(zi)式(shi)超(chao)高壓線(xian)路保護裝(zhuang)置(zhi)的(de)升級(ji)產品，吸(xi)取了(le)CSL-100系(xi)列數字(zi)式(shi)線(xian)路保護裝(zhuang)置(zhi)的(de)'優點和成功經驗，在此基礎上，進行(xing)了(le)改進、完善和提高。雖然(ran)我站還(huan)未(wei)使用該系(xi)列產品，但也要(yao)充分了(le)解，為以(yi)后的(de)運用打下良好的(de)基礎。

　　北京四方和南瑞(rui)繼保都(dou)為我們介紹了(le)智(zhi)能(neng)(neng)變(bian)(bian)電(dian)(dian)站，以(yi)前只(zhi)是(shi)聽說，但具體(ti)怎(zen)樣實(shi)(shi)施不是(shi)很了(le)解，通過(guo)老(lao)師們的(de)細心(xin)講解我明白了(le)，智(zhi)能(neng)(neng)變(bian)(bian)電(dian)(dian)站采用(yong)(yong)先進、可靠、集成(cheng)(cheng)、低碳、環(huan)保的(de)智(zhi)能(neng)(neng)設(she)備，以(yi)全站信息(xi)(xi)數字化(hua)、通信平(ping)臺(tai)網(wang)絡化(hua)、信息(xi)(xi)共享標(biao)準化(hua)為基本(ben)要(yao)求(qiu)，自動(dong)完成(cheng)(cheng)信息(xi)(xi)采集、測量、控制、保護(hu)、計(ji)量和監測等(deng)基本(ben)功能(neng)(neng)，并可根據需要(yao)支持電(dian)(dian)網(wang)實(shi)(shi)時(shi)自動(dong)控制、智(zhi)能(neng)(neng)調節、在線分析(xi)決(jue)策、協同(tong)互(hu)動(dong)等(deng)高級(ji)功能(neng)(neng)，實(shi)(shi)現(xian)與相鄰變(bian)(bian)電(dian)(dian)站、電(dian)(dian)網(wang)調度等(deng)互(hu)動(dong)的(de)變(bian)(bian)電(dian)(dian)站。給(gei)我感覺最直觀的(de)變(bian)(bian)革就是(shi)智(zhi)能(neng)(neng)變(bian)(bian)電(dian)(dian)站的(de)過(guo)程層裝(zhuang)置(zhi)可在設(she)備廠家(jia)調試完成(cheng)(cheng)，現(xian)場只(zhi)進行光纜(lan)的(de)連接，二次回路(lu)簡化(hua)，大幅減少了(le)銅質電(dian)(dian)纜(lan)的(de)用(yong)(yong)量。

　　二、現場設備實踐

　　在結(jie)束了(le)(le)理(li)論(lun)學(xue)習之后(hou)，北京四方廠家為(wei)我(wo)們提(ti)供(gong)CSC-200E測控裝置、CSC-326G數字(zi)式(shi)變壓器保(bao)護作(zuo)為(wei)實(shi)踐(jian)(jian)平臺，讓我(wo)們進(jin)行(xing)(xing)幾種(zhong)設備的(de)(de)校驗工(gong)作(zuo)，作(zuo)為(wei)一名電(dian)廠檢修(xiu)人員(yuan)，現場工(gong)作(zuo)才是日常工(gong)作(zuo)的(de)(de)重(zhong)點，這次培(pei)訓(xun)提(ti)供(gong)給我(wo)一次寶貴的(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)機會，對(dui)差動(dong)保(bao)護、主變后(hou)備保(bao)護等(deng)主要保(bao)護進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)校驗，同(tong)時針對(dui)差動(dong)保(bao)護的(de)(de)比(bi)率制(zhi)動(dong)特點有了(le)(le)更加深刻的(de)(de)認識(shi)，對(dui)日后(hou)工(gong)作(zuo)的(de)(de)進(jin)行(xing)(xing)提(ti)供(gong)了(le)(le)重(zhong)大(da)的(de)(de)幫助(zhu)和支持。通(tong)過實(shi)踐(jian)(jian)讓我(wo)能(neng)夠(gou)加強對(dui)之前理(li)論(lun)知識(shi)的(de)(de)鞏固和提(ti)高，真正做到了(le)(le)理(li)論(lun)實(shi)際相結(jie)合(he)。

　　三、參觀學習和交流

　　在進(jin)行學習和實踐之余(yu)，廠家人員還組(zu)織(zhi)我(wo)們(men)參(can)觀他們(men)的(de)(de)(de)生產車間，認真細致(zhi)的(de)(de)(de)講解(jie)每(mei)一個生產環(huan)節以及注(zhu)意事項，讓(rang)我(wo)們(men)第一次親眼(yan)見到現(xian)代化(hua)的(de)(de)(de)生產體系和經營模式，既開拓了眼(yan)界，又(you)增(zeng)長了見識。

　　此次(ci)(ci)培訓(xun)對(dui)我(wo)來說不僅是一次(ci)(ci)理論武裝(zhuang)，更是一次(ci)(ci)實(shi)(shi)踐指導，具有(you)重要的(de)現(xian)實(shi)(shi)意(yi)義。非常感謝(xie)公(gong)司(si)(si)給我(wo)這次(ci)(ci)學習培訓(xun)機會，在(zai)培訓(xun)中我(wo)時刻嚴(yan)格律己(ji)，認(ren)真聽講，做好(hao)(hao)筆記，邊學習邊交流，邊實(shi)(shi)踐邊總結，是我(wo)的(de)綜(zong)合(he)水(shui)平得到了進(jin)一步(bu)提(ti)高。在(zai)今后的(de)工(gong)作中更要認(ren)真學習，虛心請教，吸取別人優點和(he)長處，不斷提(ti)高自(zi)(zi)身能力，做好(hao)(hao)本職工(gong)作，爭取百尺竿頭更進(jin)一步(bu)。我(wo)有(you)信心通過自(zi)(zi)身努(nu)力和(he)付出，為公(gong)司(si)(si)創造更多的(de)價(jia)值。衷(zhong)心祝愿公(gong)司(si)(si)明天更加美好(hao)(hao)輝煌(huang)!

　　公司外出培訓總結 6

　　這(zhe)次(ci)的(de)(de)培(pei)訓已經結(jie)束了(le)，我(wo)覺(jue)得非常的(de)(de)有意義，作(zuo)為(wei)xx的(de)(de)一名員(yuan)工(gong)，我(wo)也(ye)(ye)在(zai)不(bu)斷的(de)(de)提高自己各(ge)方面的(de)(de)能力的(de)(de)，還是有一些重要的(de)(de)事(shi)情等著我(wo)去做好，這(zhe)是我(wo)應該要去反思的(de)(de)，雖然近期在(zai)工(gong)作(zuo)當中，我(wo)也(ye)(ye)在(zai)不(bu)帶的(de)(de)積累工(gong)作(zuo)經驗，這(zhe)是對(dui)(dui)我(wo)專業能力的(de)(de)認可(ke)，在(zai)xx這(zhe)里的(de)(de)點點滴(di)滴(di)，我(wo)也(ye)(ye)在(zai)不(bu)斷的(de)(de)思考自己各(ge)方面的(de)(de)職(zhi)責，也(ye)(ye)需要對(dui)(dui)這(zhe)次(ci)的(de)(de)培(pei)訓學習總結(jie)一番。

　　來到(dao)了(le)(le)xx這(zhe)(zhe)(zhe)里也(ye)(ye)有的(de)(de)(de)幾個月的(de)(de)(de)時間了(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)確實是(shi)(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)覺得很(hen)(hen)有意義(yi)(yi)，未(wei)來在學習(xi)當中我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)在認(ren)真的(de)(de)(de)思(si)考自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗(yan)，這(zhe)(zhe)(zhe)次外出(chu)培(pei)訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)認(ren)識到(dao)了(le)(le)自(zi)身能力的(de)(de)(de)'提(ti)高，在學習(xi)方面我(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)認(ren)真的(de)(de)(de)做好(hao)(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，這(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)我(wo)(wo)(wo)來講我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)看清楚(chu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)方向，以(yi)后(hou)在工(gong)作(zuo)當中，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)會(hui)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)提(ti)高自(zi)身能力，這(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)我(wo)(wo)(wo)而言也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)有意義(yi)(yi)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)不(bu)希望以(yi)后(hou)再出(chu)現這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)了(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)次培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)時間雖然(ran)不(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)長，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)應該要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)反(fan)思(si)清楚(chu)的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)以(yi)后(hou)需(xu)要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)去維持(chi)下去的(de)(de)(de)。

　　既然做了這(zhe)(zhe)份工作就應(ying)該要對(dui)自(zi)(zi)己負責(ze)，也(ye)(ye)是(shi)以后需要去(qu)反思(si)清(qing)楚的(de)(de)，也(ye)(ye)需要好(hao)好(hao)的(de)(de)去(qu)積累(lei)工作經驗(yan)的(de)(de)，在這(zhe)(zhe)段時(shi)(shi)間以來(lai)的(de)(de)學習(xi)(xi)當(dang)(dang)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)應(ying)該要不(bu)(bu)斷的(de)(de)去(qu)維持好(hao)的(de)(de)狀態，這(zhe)(zhe)一(yi)點是(shi)毋庸置疑(yi)的(de)(de)，是(shi)我(wo)(wo)對(dui)自(zi)(zi)己學習(xi)(xi)應(ying)該要有(you)的(de)(de)態度，培訓時(shi)(shi)間雖然不(bu)(bu)長，現在也(ye)(ye)結(jie)束(shu)(shu)了這(zhe)(zhe)一(yi)段時(shi)(shi)間的(de)(de)學習(xi)(xi)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)應(ying)該要認清(qing)楚接下來(lai)的(de)(de)方向(xiang)，只有(you)思(si)考清(qing)楚自(zi)(zi)己接下來(lai)的(de)(de)方向(xiang)，這(zhe)(zhe)樣(yang)才能夠(gou)做出更好(hao)的(de)(de)成績來(lai)，公司的(de)(de)點點滴(di)滴(di)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)一(yi)直都覺得這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)個很不(bu)(bu)錯的(de)(de)提高，近期(qi)在工作當(dang)(dang)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)需要對(dui)自(zi)(zi)己有(you)足(zu)夠(gou)多(duo)的(de)(de)認識，培訓結(jie)束(shu)(shu)的(de)(de)這(zhe)(zhe)段時(shi)(shi)間，在近期(qi)的(de)(de)工作當(dang)(dang)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)能夠(gou)看清(qing)楚自(zi)(zi)己的(de)(de)方向(xiang)。

　　自我(wo)(wo)(wo)來到(dao)xx這(zhe)里(li)也(ye)有一段時間(jian)(jian)了，我(wo)(wo)(wo)也(ye)真切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體會到(dao)了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，以后我(wo)(wo)(wo)也(ye)不會再這(zhe)樣消耗自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)知道這(zhe)對我(wo)(wo)(wo)來講，也(ye)是(shi)(shi)非常(chang)有必要，我(wo)(wo)(wo)也(ye)認(ren)清楚了接下來需要做出好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響還是(shi)(shi)非常(chang)有必要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)現在覺(jue)得還是(shi)(shi)非常(chang)有必要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)對我(wo)(wo)(wo)各方(fang)面還是(shi)(shi)有足夠(gou)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高，這(zhe)次培(pei)訓(xun)結束(shu)之后我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)認(ren)識(shi)到(dao)了自身(shen)能力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高，所以這(zhe)方(fang)面我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)能夠(gou)認(ren)清楚自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)，感激這(zhe)段時間(jian)(jian)以來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)，確實是(shi)(shi)學習到(dao)了很多(duo)知識(shi)，也(ye)對接下來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有信(xin)心(xin)了，這(zhe)一點是(shi)(shi)非常(chang)關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)需要合理(li)規劃好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　公司外出培訓總結 7

　　培(pei)訓(xun)主題：高(gao)效(xiao)團隊(dui)管(guan)理與溝通技巧

　　培訓(xun)時間：2023年XX月XX日至XX月XX日

　　培訓地(di)點(dian)：XX市XX培訓中心

　　參與人(ren)員(yuan)：公司各部(bu)門中層管(guan)理人(ren)員(yuan)及部(bu)分優秀員(yuan)工

　　培訓背景：

　　隨著公司業務(wu)的不(bu)斷拓展，團隊協(xie)作與溝通(tong)效(xiao)率成為(wei)(wei)制約項目推進的關鍵因素。為(wei)(wei)了提升團隊整(zheng)體(ti)效(xiao)能，公司組(zu)織(zhi)了此次(ci)以“高效(xiao)團隊管理(li)與溝通(tong)技巧(qiao)”為(wei)(wei)主題的外(wai)出(chu)培訓(xun)。

　　培訓內容概述：

　　1. 團(tuan)隊動(dong)力學：培(pei)訓首日(ri)，講師(shi)通過(guo)互動(dong)游戲(xi)和案(an)例分析(xi)，深入剖析(xi)了團(tuan)隊內(nei)部的動(dong)力機制，強調了信(xin)任、尊重和共同目標在團(tuan)隊建(jian)設中的重要性。

　　2. 高效溝通技巧(qiao)：次(ci)日，課程(cheng)聚焦于溝通技巧(qiao)的提升，包括傾聽的藝術、非言語(yu)溝通的.重要性、以(yi)及如(ru)何有效表(biao)達意見(jian)和反饋。通過角(jiao)色扮演和小組討(tao)論，學員們實踐了多種(zhong)溝通策略。

　　3. 沖(chong)突(tu)(tu)解(jie)決(jue)(jue)(jue)與決(jue)(jue)(jue)策(ce)制定(ding)：第三天，培(pei)訓轉向團(tuan)隊沖(chong)突(tu)(tu)管理和決(jue)(jue)(jue)策(ce)制定(ding)，講(jiang)解(jie)了識別沖(chong)突(tu)(tu)根源、采用建設性方式解(jie)決(jue)(jue)(jue)沖(chong)突(tu)(tu)的(de)方法，以及(ji)如何在團(tuan)隊中實施(shi)有效決(jue)(jue)(jue)策(ce)。

　　4. 領(ling)導(dao)力與激勵：最后一天，課程聚焦于領(ling)導(dao)力培養，探討了不同領(ling)導(dao)風格對(dui)團隊(dui)氛圍(wei)的(de)影響，以及如何根據團隊(dui)成員的(de)特點進行個性(xing)化激勵。

　　個人收獲：

　　增強了團(tuan)隊意(yi)識：通過團(tuan)隊活動，我深刻體會(hui)到團(tuan)隊合作的力(li)量(liang)，學會(hui)了如何在(zai)團(tuan)隊中(zhong)發(fa)揮自己的優勢，同時支持(chi)他(ta)人。

　　提升了(le)溝通技巧(qiao)(qiao)：掌握了(le)更多有效(xiao)的溝通技巧(qiao)(qiao)，特別是在傾聽和(he)(he)反饋方面，這(zhe)將(jiang)有助(zhu)于我在日常工(gong)作中更好(hao)地與同事(shi)和(he)(he)客戶溝通。

　　沖突管理(li)能力的(de)提升：學會了(le)更(geng)加理(li)性地處理(li)工(gong)作中的(de)沖突，避(bi)免情緒化決策，有助(zhu)于維護團隊的(de)和諧與效率。

　　對公司的影響：

　　團(tuan)隊凝聚力(li)增強(qiang)：培訓后(hou)，團(tuan)隊成員間的(de)信任與(yu)合作明顯增強(qiang)，團(tuan)隊整體(ti)效能得(de)到(dao)提(ti)升。

　　溝通(tong)效(xiao)率提高(gao)：員工(gong)之間的溝通(tong)更(geng)加順暢(chang)，減少了(le)誤(wu)解和延(yan)誤(wu)，提高(gao)了(le)工(gong)作效(xiao)率。

　　決策質(zhi)量提升(sheng)：管理層在決策時更(geng)加注重團(tuan)隊意見(jian)，決策過程更(geng)加民主(zhu)和科學(xue)，決策質(zhi)量得到保障(zhang)。

　　總結：

　　此次(ci)(ci)外出(chu)培訓不(bu)僅(jin)是一(yi)次(ci)(ci)知識與技能的充(chong)電，更(geng)是團隊精神和企(qi)業(ye)文化的一(yi)次(ci)(ci)升華。我們期待將所學應用到(dao)實(shi)際工(gong)作中，持續推動公司向更(geng)高目標邁進。

　　公司外出培訓總結 8

　　培訓主題：創新思(si)維與數字化轉型

　　培訓時間：2023年(nian)XX月(yue)XX日至XX月(yue)XX日

　　培(pei)訓地點：XX省XX創新中心

　　參與人(ren)員：公司高(gao)層管(guan)理人(ren)員、IT部(bu)(bu)門全(quan)體成員及部(bu)(bu)分業(ye)務部(bu)(bu)門代表

　　培訓背景：

　　面對日益(yi)激(ji)烈的(de)(de)市場(chang)競爭(zheng)和快速變(bian)化(hua)的(de)(de)客戶需求，公(gong)司決(jue)定加速數(shu)字(zi)化(hua)轉型步(bu)伐(fa)，提(ti)升創新(xin)能力(li)。為(wei)此，我們(men)組(zu)織了(le)此次以“創新(xin)思維與數(shu)字(zi)化(hua)轉型”為(wei)主題(ti)的(de)(de)外(wai)出培訓。

　　培訓內容概述：

　　1. 創(chuang)新(xin)思(si)維(wei)與(yu)方法(fa)：培訓(xun)首日，專家分享了(le)設計思(si)維(wei)、藍海戰略等創(chuang)新(xin)思(si)維(wei)方法(fa)，鼓勵學員(yuan)打(da)破常(chang)規，勇(yong)于嘗試新(xin)思(si)路。

　　2. 數(shu)字化(hua)轉型(xing)案例分享：次日，通過多個行(xing)業(ye)數(shu)字化(hua)轉型(xing)的成功案例，分析(xi)了數(shu)字化(hua)轉型(xing)的關鍵要素、實施(shi)路徑及面(mian)臨(lin)的挑(tiao)戰。

　　3. 技術(shu)前(qian)(qian)沿探(tan)索(suo)：第(di)三(san)天(tian)，課程聚焦于云(yun)計(ji)算、大數(shu)據、人工智能等前(qian)(qian)沿技術(shu)，探(tan)討了這些技術(shu)如何(he)助力企業實現數(shu)字(zi)化轉型。

　　4. 實戰演練與策略規劃：最后(hou)一天，學員分組進行數字(zi)化轉型項(xiang)目的實戰演練，制定初步的轉型策略和(he)實施(shi)計劃。

　　個人收獲：

　　拓寬了視(shi)野：了解(jie)了最新(xin)的技術(shu)趨勢和創新(xin)思維方法，對數字化轉型(xing)有(you)了更深刻的認識。

　　提升了實(shi)戰(zhan)能(neng)力：通過實(shi)戰(zhan)演練，學會了如何運用所學知識解決實(shi)際(ji)問題，增強(qiang)了項(xiang)目管理和團隊協作能(neng)力。

　　增強了(le)緊迫感：認識到數字(zi)化轉(zhuan)型的緊迫性(xing)和重要性(xing)，激(ji)發(fa)了(le)個人和團隊的創新動力。

　　對公司的影響：

　　明確(que)了(le)轉(zhuan)型方向(xiang)：培(pei)訓為公(gong)司數字化(hua)轉(zhuan)型提供了(le)清晰的'思路和方向(xiang)，有助于制定更加科學合理的轉(zhuan)型策略。

　　提(ti)升(sheng)了(le)團隊(dui)能(neng)(neng)力(li)：增強了(le)團隊(dui)的創新能(neng)(neng)力(li)和技術實(shi)力(li)，為數字(zi)化(hua)轉(zhuan)型提(ti)供了(le)人才保(bao)障。

　　促進了跨部(bu)門合作(zuo)：培訓促進了不(bu)同部(bu)門間(jian)的(de)(de)交流(liu)與合作(zuo)，為后續的(de)(de)轉型項目實施奠(dian)定了良好的(de)(de)基礎。

　　總結：

　　此次培訓(xun)不(bu)僅為公(gong)司數字化轉(zhuan)型提供了寶貴的(de)(de)理論和實踐指(zhi)導，也激發了全(quan)體員工的(de)(de)創(chuang)新熱情(qing)。我們將以(yi)此為契機，加(jia)速推進公(gong)司數字化轉(zhuan)型進程(cheng)，不(bu)斷提升核(he)心競爭力。

　　公司外出培訓總結 9

　　培訓(xun)主(zhu)題：高(gao)效團隊管理與(yu)溝通技巧

　　培訓時(shi)間： 2023年(nian)XX月(yue)XX日(ri)至XX月(yue)XX日(ri)

　　培訓(xun)地(di)點： XX市XX培訓(xun)中心

　　參與(yu)人員(yuan)(yuan)：公司中層管理人員(yuan)(yuan)及部分優秀員(yuan)(yuan)工(gong)

　　培訓總結：

　　本次(ci)外出培訓旨在提升(sheng)公司中層管理(li)人員(yuan)的(de)團隊管理(li)能力與溝通技(ji)巧(qiao)，通過為期三天的(de)密集(ji)培訓，我們收獲(huo)頗豐，現將(jiang)主(zhu)要學習內容和心得體會總結如(ru)下(xia)：

　　1. 高效團隊管理的核心要素：

　　明確目(mu)標(biao)：團(tuan)(tuan)隊的(de)成功始于(yu)清(qing)晰(xi)、具體(ti)且可(ke)(ke)衡量的(de)目(mu)標(biao)設(she)定。培訓中，我們學習了SMART原則（具體(ti)、可(ke)(ke)衡量、可(ke)(ke)達成、相關(guan)性、時限性）在目(mu)標(biao)設(she)定中的(de)'應用，這對于(yu)提升團(tuan)(tuan)隊執(zhi)行力(li)至關(guan)重(zhong)要。

　　角色分配：根據(ju)團(tuan)隊成員的(de)特長(chang)與興趣進行合理分工，確保每個人(ren)都能發揮最大效能，同時促(cu)進團(tuan)隊內部的(de)互補與協作。

　　激(ji)勵(li)機(ji)制：通(tong)過(guo)正(zheng)向激(ji)勵(li)（如表(biao)彰、晉升機(ji)會）和(he)負向反饋（建設性批評）相結合(he)的方(fang)式，激(ji)發團隊成員(yuan)的積極性和(he)創造力。

　　2. 溝通技巧(qiao)的藝術：

　　有效傾(qing)聽：培訓強調了(le)傾(qing)聽的重(zhong)要性，指出(chu)真正的傾(qing)聽不僅是(shi)聽別人說(shuo)什么，更(geng)重(zhong)要的是(shi)理解對(dui)方的情緒和需求。我們學習了(le)如(ru)何(he)通過非言語(yu)信(xin)號（如(ru)眼神交流、點頭）來展(zhan)現關注與尊(zun)重(zhong)。

　　清晰(xi)表達(da)：無論是會議(yi)發言(yan)還是日常溝(gou)通，清晰(xi)、簡潔(jie)、有(you)條理的(de)表達(da)都是提高效率的(de)關鍵。我們練習了結構化思維在溝(gou)通中(zhong)的(de)應(ying)用，確保信息傳遞(di)準(zhun)確無誤。

　　沖突(tu)解(jie)決(jue)：面對團(tuan)隊內部的(de)沖突(tu)，培訓提供(gong)了多種解(jie)決(jue)策略，如(ru)中立調解(jie)、共同尋找解(jie)決(jue)方案等，幫助(zhu)我們學會如(ru)何在保(bao)持團(tuan)隊和諧的(de)同時，有(you)效(xiao)解(jie)決(jue)問(wen)題。

　　3. 實踐反思：

　　通過(guo)角色扮演、小組討(tao)論等互動環(huan)節，我們將(jiang)理論知識應(ying)用于實際情(qing)境中，深(shen)刻體會到了不(bu)同溝(gou)通方式帶(dai)來的效果差異。

　　培(pei)訓結束后，我們制定了個人行動計劃，旨在(zai)將(jiang)所(suo)學應用到日常工作中(zhong)，持續改進團隊管(guan)理與溝通技(ji)巧。

　　總結感言：

　　此次(ci)培訓不僅加深(shen)了我們(men)對高效(xiao)團隊(dui)(dui)管(guan)理與(yu)(yu)溝通(tong)技巧的(de)理解，更重要的(de)是，它激發了我們(men)對自身管(guan)理能力(li)的(de)反思與(yu)(yu)提升欲望。我們(men)相信，將(jiang)(jiang)這些知識(shi)轉化為行動，將(jiang)(jiang)極大提升團隊(dui)(dui)的(de)整體(ti)效(xiao)能，推動公司(si)向更高層次(ci)發展。

　　公司外出培訓總結 10

　　培訓主題：創新(xin)思維與數(shu)字化轉型(xing)

　　培訓時間： 2023年XX月XX日(ri)至XX月XX日(ri)

　　培訓地點： XX省XX創新中心

　　參(can)與人員(yuan)：公(gong)司(si)高層管理人員(yuan)及(ji)IT部門核心成員(yuan)

　　培訓總結：

　　面對日益激烈的市場競爭和(he)快速(su)變化的商(shang)業環境(jing)，公司組織了(le)以“創新思(si)維與數字(zi)(zi)化轉(zhuan)型”為主題的外出培訓，旨(zhi)在提升管理層的戰略視野和(he)推動企業的數字(zi)(zi)化轉(zhuan)型進程。以下(xia)是(shi)本次培訓的`主要收獲與反思(si)：

　　1. 創新思維的培(pei)養：

　　設(she)計思(si)維(wei)：培訓引入了(le)設(she)計思(si)維(wei)的方法論(lun)，鼓勵我們從用(yong)戶角度出(chu)發，通過同理(li)心、定義(yi)問題、構思(si)解(jie)決方案、原型制(zhi)作、測試反饋等步驟，培養解(jie)決問題的能力(li)。

　　跨(kua)界(jie)融(rong)合：探討(tao)了不同行業間的(de)跨(kua)界(jie)合作案例，啟發我(wo)們(men)打破傳統思維壁壘，尋找(zhao)新的(de)增長(chang)點。

　　未(wei)來趨勢洞察(cha)：通過行業(ye)(ye)專家的(de)分(fen)享，我們了(le)解了(le)人工智能、大數據、區塊鏈等(deng)前沿技術的(de)發(fa)展趨勢，以及它們對企業(ye)(ye)運營模式(shi)的(de)影響。

　　2. 數字(zi)化轉型的實踐：

　　數(shu)字(zi)化戰略制定：學習了如何(he)基于企業現狀與市場趨勢，制定切實(shi)可行的數(shu)字(zi)化轉型(xing)戰略，包(bao)括(kuo)技術選型(xing)、組織架(jia)構(gou)調整、人才(cai)隊(dui)伍(wu)建設等方面。

　　案(an)例分析：深(shen)入(ru)剖析了國內外成(cheng)功企業的(de)數字化(hua)(hua)轉型(xing)案(an)例，如阿(a)里巴巴的(de)“新零售”、亞馬遜的(de)智能化(hua)(hua)物(wu)流(liu)系統等，從中汲取經驗。

　　數(shu)據安(an)全與隱(yin)私保護(hu)：強調了數(shu)字化轉(zhuan)型中數(shu)據安(an)全的(de)重(zhong)要性，介紹了最新的(de)數(shu)據保護(hu)技術和(he)法規(gui)要求(qiu)，確保企業合規(gui)運營。

　　3. 實施路徑與挑(tiao)戰：

　　討(tao)論了數字化轉型過程中(zhong)可能遇到的(de)障礙，如技術(shu)瓶頸、員工抵觸情緒(xu)、資金投入等，并探討(tao)了應對策略。

　　制(zhi)定(ding)了(le)(le)初步(bu)的(de)數字(zi)化轉型實施(shi)計(ji)劃，明確(que)了(le)(le)短(duan)期(qi)(qi)與長期(qi)(qi)目標，以(yi)及關(guan)鍵里程(cheng)碑和責任人。

　　總結感言：

　　本(ben)次培訓(xun)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)深(shen)刻認識到，創新思維與(yu)(yu)數字化轉型是企業持續(xu)發展的(de)關鍵。通過學習與(yu)(yu)實(shi)踐，我(wo)(wo)們(men)不僅(jin)拓寬了(le)視野，更(geng)重要的(de)是，我(wo)(wo)們(men)找到了(le)推(tui)動企業轉型升級的(de)具體(ti)路徑(jing)。未來，我(wo)(wo)們(men)將以更(geng)加開放(fang)的(de)心態和堅(jian)定(ding)的(de)步伐，擁抱(bao)變化，引領創新，共同(tong)開創企業發展的(de)新篇章。

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