殘疾人全國助殘日活動(dong)總(zong)結（通(tong)用6篇）
經歷了有意義的(de)活(huo)動后，我們一定(ding)積累(lei)了不少感想吧(ba)，該好好寫一份總(zong)結(jie)把這些都(dou)記錄下來了。那么好的(de)活(huo)動總(zong)結(jie)是什(shen)么樣的(de)呢？以下是小編整理的(de)殘疾人全(quan)國助殘日(ri)活(huo)動總(zong)結(jie)（通用6篇），供大(da)家參考(kao)借鑒，希望可以幫(bang)助到有需要的(de)朋友。
殘疾人全國助殘日活動總結1
20xx年的(de)5月(yue)19日(ri)是我國法定“全國助殘日(ri)”，我年級開展了(le)(le)體驗(yan)、感受(shou)、行動(dong)為主題(ti)的(de)助殘活(huo)(huo)動(dong)，切實的(de)開展了(le)(le)一系(xi)列相應的(de)活(huo)(huo)動(dong)，現將活(huo)(huo)動(dong)總結如下：
一、活動效果好
1、每班開展課間(jian)體驗(yan)活(huo)動。孩(hai)(hai)子們(men)蒙上(shang)雙(shuang)眼，體驗(yan)盲(mang)(mang)人(ren)的(de)生活(huo)。他們(men)摸索(suo)著前(qian)(qian)行(xing)，不敢往前(qian)(qian)邁步，上(shang)廁所(suo)要(yao)人(ren)扶，喝水同學們(men)幫忙打，中(zhong)午吃飯都(dou)覺得不知道(dao)怎么辦了，孩(hai)(hai)子們(men)在(zai)體驗(yan)中(zhong)切實感受(shou)到盲(mang)(mang)人(ren)生活(huo)的(de)艱難(nan)，激發了他們(men)對盲(mang)(mang)人(ren)的(de)關(guan)愛之情，非常(chang)想(xiang)幫助盲(mang)(mang)人(ren)做些事情。
2、寫一(yi)(yi)份感受。學生(sheng)在體(ti)驗后(hou)，寫下了(le)自己的(de)點滴體(ti)會(hui)，表達(da)了(le)自己的(de)真(zhen)實感受，組織全班交流，進一(yi)(yi)步深化了(le)關愛殘疾人的(de)理念。
3、組(zu)織全(quan)年(nian)級(ji)開展走上(shang)街道(dao)，清(qing)理盲道(dao)，宣(xuan)傳提示活(huo)動(dong)。我(wo)們(men)利用(yong)班會時間(jian)，帶領學生走進(jin)街道(dao)，清(qing)理盲道(dao)的(de)自(zi)行車(che)和雜物，并且用(yong)自(zi)制的(de)宣(xuan)傳貼進(jin)行提示宣(xuan)傳。孩子(zi)們(men)積極性高，參與熱(re)情，很多的(de)成人被感動(dong)。
二、活動教育意義明顯
我年級師(shi)生(sheng)(sheng)積極參與(yu)主題活(huo)動(dong)。每班都按(an)照(zhao)活(huo)動(dong)計劃中(zhong)制(zhi)定(ding)的(de)(de)時(shi)間如期(qi)舉(ju)行。通(tong)過(guo)介紹全國助(zhu)殘(can)(can)日的(de)(de)由來和意義，讓(rang)學生(sheng)(sheng)更(geng)多地了(le)(le)解中(zhong)國殘(can)(can)疾(ji)人(ren)的(de)(de)生(sheng)(sheng)存狀況，熟悉(xi)殘(can)(can)疾(ji)人(ren)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，樹立自覺幫助(zhu)殘(can)(can)疾(ji)人(ren)的(de)(de)觀(guan)念。通(tong)過(guo)此次活(huo)動(dong)，不僅向學生(sheng)(sheng)大力弘揚了(le)(le)人(ren)道主義思想(xiang)，同時(shi)也樹立扶殘(can)(can)助(zhu)殘(can)(can)的(de)(de)校園風尚。為我們學生(sheng)(sheng)樹立更(geng)好的(de)(de)為人(ren)民，為社會服務的(de)(de)思想(xiang)打開了(le)(le)新的(de)(de)篇章(zhang)。通(tong)過(guo)以上開展的(de)(de)一系列活(huo)動(dong)，使(shi)師(shi)生(sheng)(sheng)更(geng)多地了(le)(le)解了(le)(le)弱勢(shi)群體(ti)，了(le)(le)解殘(can)(can)疾(ji)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)狀況和要(yao)求。學校領導和老師(shi)也紛紛表示要(yao)努力為學生(sheng)(sheng)營造一個(ge)理解、尊(zun)重(zhong)、愛護、幫助(zhu)殘(can)(can)疾(ji)人(ren)的(de)(de)良好氛圍，使(shi)學生(sheng)(sheng)自發、自愿地關心(xin)、幫助(zhu)身邊的(de)(de)殘(can)(can)疾(ji)人(ren)。
殘疾人全國助殘日活動總結2
5月15日是第(di)xx次"全國助(zhu)殘日"，根據(ju)今年助(zhu)殘日的(de)活(huo)動(dong)主題，我(wo)街(jie)道開展(zhan)了一系列的(de)助(zhu)殘活(huo)動(dong)，現將主要活(huo)動(dong)情況總(zong)結如下：一、領(ling)導(dao)重視，精心(xin)布置助(zhu)殘日活(huo)動(dong)
今年(nian)助殘疾(ji)日(ri)到來之際，xx街(jie)道(dao)于5月12日(ri)召開(kai)(kai)殘聯(lian)工(gong)作(zuo)會(hui)議，專題(ti)討論助殘日(ri)活(huo)動(dong)方(fang)案。街(jie)道(dao)工(gong)委副書記xx作(zuo)了工(gong)作(zuo)部署，對開(kai)(kai)展好此次活(huo)動(dong)提出(chu)要求，希望街(jie)道(dao)殘聯(lian)把活(huo)動(dong)開(kai)(kai)展得有聲(sheng)有色，切合主題(ti)，讓殘疾(ji)朋友充分(fen)體會(hui)到黨和政府的關愛，憧憬夢(meng)想，增強自(zi)信心，為和諧街(jie)道(dao)作(zuo)出(chu)努(nu)力。
一、針對今年助殘日主題，開展活動
今年助(zhu)殘(can)(can)日主題"關愛(ai)孤殘(can)(can)兒童，讓愛(ai)灑滿人(ren)(ren)間"。街道利用助(zhu)殘(can)(can)日開(kai)(kai)展活動為(wei)契機，以(yi)區殘(can)(can)聯的文件精神為(wei)指導，一(yi)連三天(tian)開(kai)(kai)展助(zhu)殘(can)(can)日活動，陸續開(kai)(kai)展惠殘(can)(can)政策宣傳，慰問(wen)貧(pin)困殘(can)(can)疾人(ren)(ren)生活物資、鼓(gu)勵(li)推(tui)薦殘(can)(can)疾人(ren)(ren)就(jiu)業、贈送(song)殘(can)(can)疾人(ren)(ren)輔(fu)助(zhu)器具等一(yi)系(xi)列以(yi)幫(bang)扶貧(pin)困為(wei)主題的活動。
(一(yi))結合群眾路(lu)線的深(shen)入開(kai)展，下村走(zou)訪勤(qin)宣傳重調查(cha)
助殘(can)(can)(can)日期間，街道殘(can)(can)(can)聯理事(shi)長、專職委(wei)員結(jie)合踐行群眾路(lu)線的(de)開展(zhan)，下村走(zou)訪(fang)貧困殘(can)(can)(can)疾(ji)人戶(hu)，宣傳惠殘(can)(can)(can)政(zheng)(zheng)(zheng)策，噓(xu)寒問暖，做(zuo)好(hao)訪(fang)問筆記，了解殘(can)(can)(can)疾(ji)人家庭(ting)真(zhen)實需(xu)求。陪同區殘(can)(can)(can)聯領導專程(cheng)走(zou)訪(fang)自主創(chuang)(chuang)業佘世雄戶(hu)，調研他(ta)創(chuang)(chuang)建的(de)集種養殖為(wei)主業的(de)"恩(en)庭(ting)養殖園"，鼓勵他(ta)開拓思路(lu)，整合資源(yuan)，利用政(zheng)(zheng)(zheng)策優勢(shi)做(zuo)大(da)做(zuo)強創(chuang)(chuang)業項目(mu)。通過自己(ji)的(de)努力(li)，政(zheng)(zheng)(zheng)府的(de)扶持走(zou)出一條輝煌的(de)創(chuang)(chuang)業之路(lu)，為(wei)殘(can)(can)(can)疾(ji)人創(chuang)(chuang)業樹立榜樣。
(二)真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧(pin)困殘疾人
5月20日和21日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問200元生(sheng)活物資的標準，為(wei)全街道30戶殘(can)(can)疾人家(jia)庭上門進行了慰問。所(suo)到(dao)之處，無論是(shi)(shi)殘(can)(can)疾人還是(shi)(shi)他們的鄰居都(dou)是(shi)(shi)交口(kou)稱(cheng)贊，都(dou)說社會進步(bu)了對殘(can)(can)疾人很關心。翻身垸(huan)村(cun)(cun)的肢體殘(can)(can)疾人周立(li)(li)新(xin)家(jia)庭貧困，當殘(can)(can)聯的工作(zuo)人員把植(zhi)物油，米、洗(xi)衣粉(fen)、面條等生(sheng)活物資送到(dao)他家(jia)里。訪問過程中發現他的妻子也(ye)是(shi)(shi)個殘(can)(can)疾人，因為(wei)妻子的戶口(kou)問題(ti)沒(mei)有(you)解(jie)決，暫(zan)時(shi)(shi)沒(mei)有(you)享受到(dao)"一(yi)戶多(duo)殘(can)(can)"政策，當時(shi)(shi)就和村(cun)(cun)干部商議想(xiang)辦法(fa)要幫他理(li)順戶口(kou)問題(ti)。周立(li)(li)新(xin)很受感動，當即(ji)熱淚(lei)盈(ying)眶，連(lian)聲(sheng)說感謝黨(dang)和政府(fu)。
(三)贈送輔助器具，為殘(can)疾(ji)人生(sheng)活提質
為了幫(bang)助殘疾(ji)人提高生(sheng)活自理能力，減輕家(jia)庭負(fu)擔，解(jie)決他(ta)們出行(xing)(xing)難的(de)問(wen)題(ti)。街道(dao)殘聯發(fa)動各村(社區)專(zhuan)職委員，早(zao)在助殘日之前對輔具需(xu)求的(de)殘疾(ji)人進行(xing)(xing)摸底。5月21日將區殘聯派發(fa)鄉(xiang)鎮的(de)8件輔助器具贈送(song)給最迫切需(xu)要(yao)的(de)殘疾(ji)人，切實地(di)幫(bang)助他(ta)們。翻身垸村的(de)楊(yang)念(nian)杰早(zao)年(nian)被麻(ma)石砸斷了大腿，近年(nian)來(lai)身體更為不便(bian)，街道(dao)殘聯把輪(lun)椅送(song)到他(ta)家(jia)里(li)，楊(yang)念(nian)杰興奮地(di)轉(zhuan)動輪(lun)椅，覺得比平時方便(bian)了很多(duo)，由(you)衷地(di)感(gan)謝殘聯組織的(de)關愛。
(四)組織殘(can)疾人(ren)舉(ju)行"唱出(chu)激情，憧憬夢想"卡拉OK賽
為了活躍殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)文化生活，煥發殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)精(jing)神面貌，樹立(li)殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)自(zi)信心(xin)。街道(dao)殘(can)(can)聯精(jing)心(xin)組織(zhi)街道(dao)范圍(wei)內有歌(ge)唱(chang)愛好的(de)殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)舉行卡(ka)拉(la)OK賽。10多(duo)位殘(can)(can)疾(ji)(ji)朋(peng)友(you)參(can)賽，有的(de)唱(chang)得雄渾高亢，有的(de)唱(chang)得低徊婉(wan)轉(zhuan)，較(jiao)好地演繹出了歌(ge)曲內涵(han)。
二、助殘日活動的意義
此次助殘日(ri)活動(dong)的(de)(de)'開展，營造出(chu)了全街(jie)道扶殘助的(de)(de)良好氛圍。共計走訪慰(wei)問殘疾人(ren)家(jia)庭40余(yu)戶，贈(zeng)送輪椅4臺(tai)、坐便(bian)椅4把，成功舉行殘疾人(ren)唱(chang)歌(ge)比賽。活動(dong)的(de)(de)開展形式多樣，精彩紛逞，對喚(huan)起全街(jie)道關心幫扶殘疾人(ren)這(zhe)個(ge)弱(ruo)勢(shi)群體具有重要的(de)(de)現實意義。
殘疾人全國助殘日活動總結3
一是(shi)組織實施宣傳。xx市(shi)殘聯成立助殘日(ri)活(huo)動(dong)領導小(xiao)組，以人(ren)民政府殘工委(wei)的(de)名義(yi)向基層殘聯印發(fa)《xx市(shi)第二十(shi)六次“全國助殘日(ri)”活(huo)動(dong)通知》，動(dong)員(yuan)全市(shi)積極參與(yu)到助殘日(ri)活(huo)動(dong)中來(lai)。
二是(shi)標(biao)(biao)語(yu)牌匾(bian)(bian)宣傳。通過懸(xuan)掛橫幅、LED顯示(shi)屏、樓宇電視、制(zhi)作展板，張(zhang)貼宣傳標(biao)(biao)語(yu)等標(biao)(biao)語(yu)牌匾(bian)(bian)的形(xing)式，在全市營造濃(nong)厚活動氛圍。
三是志愿服(fu)務宣(xuan)傳(chuan)。結合全民(min)公(gong)益日(ri)活動，動員愛心(xin)組織(zhi)開展“關愛孤殘(can)(can)(can)(can)兒(er)童(tong)”助殘(can)(can)(can)(can)志愿服(fu)務活動，號召全社會關注孤殘(can)(can)(can)(can)兒(er)童(tong)幫扶救助，弘揚中華民(min)族扶殘(can)(can)(can)(can)助殘(can)(can)(can)(can)的傳(chuan)統美德精神。
四是文娛活動宣傳(chuan)。積極(ji)籌備第二十六次“全(quan)國助殘(can)日”文藝匯演，組織殘(can)疾(ji)(ji)人(ren)和殘(can)疾(ji)(ji)人(ren)工作者自行編排各類文藝節(jie)目，在(zai)助殘(can)日當天(tian)為(wei)全(quan)市殘(can)疾(ji)(ji)人(ren)獻(xian)上一場(chang)文藝大餐，用(yong)歌聲(sheng)和舞蹈來向全(quan)社會展現(xian)出我市殘(can)疾(ji)(ji)人(ren)自信、自立、自強的精神風貌。
五(wu)是網(wang)絡平臺(tai)宣(xuan)傳。利用單位信(xin)息網(wang)站、基金(jin)會(hui)官方微信(xin)等網(wang)絡平臺(tai)，及時發布各類助殘(can)日信(xin)息，向社會(hui)傳遞正能量，努力構建殘(can)健(jian)同(tong)行和諧(xie)氛圍。
殘疾人全國助殘日活動總結4
“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)助殘(can)日”活(huo)動總結(jie)今年x月x日是以“xx”為主題(ti)的第(di)x次“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)助殘(can)日”。根據國(guo)(guo)(guo)務院殘(can)工委等聯合下發的《關(guan)于開(kai)展(zhan)第(di)x次“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)助殘(can)日”活(huo)動的通(tong)知》精神(shen)，我園結(jie)合實(shi)際對全(quan)(quan)市第(di)x次“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)助殘(can)日”活(huo)動進行了全(quan)(quan)面安(an)排和周(zhou)密部署，開(kai)展(zhan)了第(di)x次全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)殘(can)疾人抽樣調查廣場宣傳咨(zi)詢(xun)活(huo)動和扶殘(can)助殘(can)系列(lie)活(huo)動，取得了良好的社會效(xiao)果。現將全(quan)(quan)市開(kai)展(zhan)第(di)xx次“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)助殘(can)日”活(huo)動情況匯報(bao)如下：
一、領導重視，精心安排
國務(wu)院(yuan)殘(can)(can)工委(wei)等國家xx個(ge)部委(wei)《關于開(kai)展第xx次“全(quan)(quan)國助(zhu)殘(can)(can)日”活動的(de)通知》下發后(hou)，我(wo)園相繼召開(kai)了(le)會議，反復征集(ji)意見(jian)，制(zhi)定方案(an)并進行了(le)專題研究和全(quan)(quan)面部署，及時向市政府主管領導進行了(le)匯報。對我(wo)園開(kai)展第xx次“全(quan)(quan)國助(zhu)殘(can)(can)日”系列活動進行了(le)詳細安排，提出了(le)明確要求。
在具(ju)體工作(zuo)中(zhong)，我們又根據情況，積(ji)極拓(tuo)展了(le)《安排意見(jian)》的內容，堅(jian)持突出主題，以抽樣調查工作(zuo)為(wei)重(zhong)點，以助殘活(huo)動為(wei)載體，以輿(yu)論(lun)宣(xuan)傳為(wei)催化劑(ji)，努力營造扶殘助殘社會(hui)氛圍，為(wei)廣大(da)殘疾人(ren)謀利益、辦實事，為(wei)系列活(huo)動的順利開展奠定了(le)扎實的基(ji)礎(chu)。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚
對普通孩子(zi)來說，由爸(ba)媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘(can)(can)疾兒童特別是智殘(can)(can)兒童來說，則很少有(you)機會。為了給(gei)這些孩子(zi)創造一個快樂又開放的空間，市殘(can)(can)聯(lian)、市兒童藝(yi)術劇院以及(ji)xx分公司聯(lian)合在助(zhu)殘(can)(can)日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情(qing)你我(wo)”的愛(ai)心文(wen)藝(yi)演出。
xx市殘聯(lian)藝術(shu)團(tuan)的殘疾(ji)(ji)(ji)演員們為(wei)(wei)大家表演了舞(wu)蹈《同在藍天下》、《祝酒(jiu)歌》等文藝節目，博得了觀眾(zhong)的陣(zhen)陣(zhen)掌聲；兒(er)童(tong)(tong)藝術(shu)劇(ju)院也(ye)為(wei)(wei)廣大殘疾(ji)(ji)(ji)兒(er)童(tong)(tong)演出了兒(er)童(tong)(tong)劇(ju)《小猴聰聰》；xx公司還向8x余名(ming)殘疾(ji)(ji)(ji)兒(er)童(tong)(tong)贈送了書(shu)包等學(xue)(xue)習用品。來自我市各(ge)特(te)殊教(jiao)育學(xue)(xue)校和智力(li)殘疾(ji)(ji)(ji)兒(er)童(tong)(tong)康復(fu)中(zhong)心的近(jin)千(qian)名(ming)殘疾(ji)(ji)(ji)兒(er)童(tong)(tong)在五四劇(ju)院度過(guo)了快樂的一天。
殘疾人全國助殘日活動總結5
xx年xx月(yue)xx日(ri)(ri)是我(wo)國第xx次“全(quan)國助(zhu)殘(can)(can)(can)(can)日(ri)(ri)”，我(wo)園殘(can)(can)(can)(can)聯圍繞“幫(bang)扶(fu)(fu)貧困殘(can)(can)(can)(can)疾人(ren)”這一主題(ti)，了解殘(can)(can)(can)(can)疾朋友的需求(qiu)和困難，積極營造扶(fu)(fu)殘(can)(can)(can)(can)助(zhu)殘(can)(can)(can)(can)的氛圍，促進殘(can)(can)(can)(can)疾人(ren)平(ping)等參(can)與(yu)社(she)會(hui)生活(huo)，逐(zhu)步實現助(zhu)殘(can)(can)(can)(can)扶(fu)(fu)殘(can)(can)(can)(can)工(gong)作(zuo)系(xi)統化(hua)(hua)、制度(du)化(hua)(hua)、日(ri)(ri)常化(hua)(hua)，形(xing)成一個發(fa)展(zhan)殘(can)(can)(can)(can)疾人(ren)事業(ye)，共同奔(ben)小(xiao)康社(she)會(hui)的扶(fu)(fu)殘(can)(can)(can)(can)助(zhu)殘(can)(can)(can)(can)的熱潮。現就本次活(huo)動總(zong)結如下：
一、領導重視抓落實
我園(yuan)殘(can)聯為全面(mian)搞好第xx次“全國(guo)助殘(can)日”活動(dong)，我園(yuan)召開“全國(guo)助殘(can)日”專(zhuan)題會議(yi)2次，對這次活動(dong)作動(dong)員，提(ti)高認識，確定(ding)助殘(can)活動(dong)領導小組(zu)，制定(ding)詳細活動(dong)方案(an)，落實(shi)慰(wei)問、幫扶對象；加大宣傳(chuan)力度，營(ying)造好節日氛圍(wei)。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍
為了(le)將助(zhu)(zhu)殘(can)日的(de)有關信息在居民中進(jin)行宣傳(chuan)(chuan)(chuan)，營造全社區關心、幫助(zhu)(zhu)殘(can)疾(ji)人的(de)良好氛圍，我(wo)們(men)充分利用手機短信、宣傳(chuan)(chuan)(chuan)板報(bao)、櫥窗等媒介(jie)，組織開展多(duo)種形式的(de)社會宣傳(chuan)(chuan)(chuan)活動，切實提高廣大居民扶殘(can)助(zhu)(zhu)殘(can)的(de)知曉(xiao)率，帶動大家一(yi)起(qi)加(jia)入到關心幫助(zhu)(zhu)殘(can)疾(ji)人的(de)隊(dui)伍中來。
三、積極配合以區殘聯牽頭的有關單位開展助殘幫扶系列活動
1）積(ji)極(ji)組織殘疾人(ren)參(can)加區殘聯和農廣校(xiao)聯合(he)舉(ju)辦的(de)種、養殖技能(neng)培訓(xun)。為提高(gao)殘疾人(ren)就業創業能(neng)力，我們廣泛動員，積(ji)極(ji)組織10名殘疾人(ren)參(can)加區殘聯和農廣校(xiao)聯合(he)舉(ju)辦的(de)種養植(zhi)技能(neng)培訓(xun)。
2）開展專業康復(fu)性訓(xun)練(lian)，建立自(zi)助(zhu)互助(zhu)平(ping)臺。在助(zhu)殘(can)(can)日(ri)期間(jian)特別安(an)排了衛(wei)生服務站的(de)醫(yi)生為(wei)殘(can)(can)疾(ji)人(ren)開展康復(fu)訓(xun)練(lian)活(huo)動，把有(you)關殘(can)(can)疾(ji)康復(fu)的(de)知識和信息(xi)傳遞給殘(can)(can)疾(ji)人(ren)及其(qi)家人(ren)，并手把手交(jiao)殘(can)(can)疾(ji)人(ren)使(shi)用適(shi)合自(zi)己的(de)康復(fu)儀(yi)器，方(fang)便他們日(ri)后(hou)通(tong)過自(zi)助(zhu)或互助(zhu)的(de)方(fang)式(shi)進行一些簡單的(de)康復(fu)訓(xun)練(lian)，以通(tong)過充分(fen)發(fa)揮(hui)社區康復(fu)室的(de)作用來(lai)構筑起(qi)殘(can)(can)疾(ji)人(ren)康復(fu)訓(xun)練(lian)的(de)新格局。
殘疾人全國助殘日活動總結6
今年的xx月xx日(ri)是我(wo)國法定日(ri)“全(quan)國助殘日(ri)”，我(wo)園大隊(dui)部組織(zhi)全(quan)校師生繼續(xu)開展助殘活(huo)動，切(qie)實(shi)的開展了一系列相應的活(huo)動，現將活(huo)動總(zong)結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本(ben)次(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)的主題(ti)是“加大(da)扶持力度，幫(bang)助(zhu)農村貧困殘疾(ji)人(ren)”。我園希(xi)望通(tong)過此次(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，能夠培養學(xue)生熱(re)愛(ai)祖國、熱(re)愛(ai)人(ren)民、志(zhi)在奉(feng)獻、堅(jian)韌(ren)不拔的進取精(jing)神(shen)和高(gao)尚情操(cao)；同時也希(xi)望學(xue)生們能在幫(bang)助(zhu)殘疾(ji)人(ren)的過程中，培育他們關心(xin)他人(ren)、扶助(zhu)弱(ruo)者(zhe)的愛(ai)心(xin)，努力營造一(yi)個(ge)理解(jie)、尊重、愛(ai)護、幫(bang)助(zhu)殘疾(ji)人(ren)的和諧(xie)校園。這次(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)得到了學(xue)校領導及教師的大(da)力支持和響應(ying)。學(xue)校領導對本(ben)次(ci)助(zhu)殘日活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)給(gei)予了高(gao)度重視，要求此次(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)由教導處(chu)負責組(zu)織，各(ge)班主任給(gei)予大(da)力配合，認(ren)真組(zu)織，抓緊(jin)落(luo)實，取得了良好的效果(guo)。
二、活動內容豐富多彩
根據上級要求幼兒園開展了以下活動：
一）、每班開(kai)一次(ci)以助殘日為主(zhu)題的班隊(dui)會(hui)；
二）、每班根據自(zi)己班級(ji)實(shi)際(ji)情況開展有特色的活動；
三）、組織(zhi)全校(xiao)師生為殘疾人獻愛心；
三、活動開展有序，效果顯著
一(yi)）、幼(you)兒園(yuan)組織向廣大師(shi)生(sheng)發出呼吁，號召所有(you)學生(sheng)為(wei)幫助身(shen)邊的殘疾(ji)(ji)人獻上自己的一(yi)份力量。幼(you)兒園(yuan)多(duo)方(fang)收集(ji)相(xiang)關資料，并(bing)以(yi)最切合實(shi)際的方(fang)式作成宣傳(chuan)(chuan)稿，利(li)用校(xiao)園(yuan)廣播站對本(ben)次活動進行(xing)廣泛(fan)宣傳(chuan)(chuan)，以(yi)讓更多(duo)的同學了解(jie)殘疾(ji)(ji)人，關心殘疾(ji)(ji)人，宣傳(chuan)(chuan)活動在學生(sheng)群中引起(qi)極(ji)大反響。
二）、我校廣大師生(sheng)積極參與主(zhu)題班會(hui)活動(dong)。每(mei)班都按(an)照活動(dong)計劃中制(zhi)定的(de)時間如期舉(ju)行。班隊會(hui)以通過介紹全國助殘日的(de)由來和意義(yi)，讓學生(sheng)更多地了解中國殘疾(ji)(ji)人(ren)的(de)生(sheng)存狀況，熟(shu)悉殘疾(ji)(ji)人(ren)的(de)生(sheng)活，樹立自覺幫助殘疾(ji)(ji)人(ren)的(de)觀(guan)念。
三(san)）、通(tong)過此次活(huo)動(dong)，全校師生(sheng)自(zi)發、自(zi)愿向殘(can)疾人(ren)獻愛(ai)心，共捐款xx元。這次活(huo)動(dong)，不僅向學生(sheng)大力弘(hong)揚了人(ren)道主義思(si)想，同(tong)時也樹立扶殘(can)助殘(can)的(de)校園(yuan)風尚。為我(wo)們學生(sheng)樹立更好的(de)為人(ren)民，為社會服務的(de)思(si)想打(da)開了新的(de)篇章。
通過(guo)以上(shang)開展的(de)(de)一系列活動，使我校的(de)(de)師(shi)(shi)生更多(duo)地了(le)(le)解了(le)(le)弱(ruo)勢群體，了(le)(le)解殘(can)疾(ji)學生的(de)(de)狀況(kuang)和要(yao)求。學校領導和老(lao)師(shi)(shi)也紛(fen)紛(fen)表示要(yao)努力(li)為學生營造一個(ge)理(li)解、尊重、愛護、幫(bang)助(zhu)殘(can)疾(ji)人的(de)(de)良好(hao)氛(fen)圍，使學生自發、自愿地關(guan)心、幫(bang)助(zhu)身邊的(de)(de)殘(can)疾(ji)人。
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