會(hui)計(ji)實習總結 關于會(hui)計(ji)實訓(xun)的總結

　　總(zong)結是(shi)指(zhi)對某一階段的工作、學習(xi)或(huo)思想中的經(jing)驗或(huo)情況加(jia)以(yi)總(zong)結和概括的書面材料，它有助(zhu)于我們(men)尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并(bing)運(yun)用這些規律，為(wei)此我們(men)要做好回顧，寫好總(zong)結。你想知道總(zong)結怎么寫嗎(ma)？下(xia)面是(shi)小編為(wei)大家整理(li)的會計(ji)實習(xi)總(zong)結 關于會計(ji)實訓(xun)的總(zong)結，供大家參考借(jie)鑒，希望可以(yi)幫(bang)助(zhu)到(dao)有需要的朋友。

會計實習總結 關于會計實訓的總結1

　　在(zai)實(shi)訓(xun)中正所謂“百聞不如(ru)一見(jian)”，經過這次自身(shen)的(de)(de)(de)切身(shen)實(shi)踐，我才深(shen)切地理會(hui)(hui)(hui)到了“走出課(ke)堂(tang)，投身(shen)實(shi)踐”的(de)(de)(de)必要性。平(ping)時，我們只能在(zai)課(ke)堂(tang)上與教師一齊紙(zhi)上談兵，思(si)維(wei)的(de)(de)(de)認識(shi)基本上只是局(ju)限于(yu)課(ke)本的(de)(de)(de)范圍之(zhi)(zhi)(zhi)內(nei)，這就導致我們對會(hui)(hui)(hui)計知(zhi)識(shi)認識(shi)的(de)(de)(de)片面(mian)性，使(shi)得我們只知(zhi)所以(yi)然，而不知(zhi)其(qi)之(zhi)(zhi)(zhi)所以(yi)然！這些都是十分有害的(de)(de)(de)，其(qi)極大地限制了我們會(hui)(hui)(hui)計知(zhi)識(shi)水平(ping)的(de)(de)(de)提(ti)高。于(yu)是這些天(tian)我們進行(xing)了會(hui)(hui)(hui)計模擬(ni)實(shi)驗，使(shi)我們了解(jie)了業(ye)務處理程序與方(fang)法。除此之(zhi)(zhi)(zhi)外，經過此次實(shi)習(xi)，也對職(zhi)業(ye)道德和(he)工作中應當具備的(de)(de)(de)素質(zhi)有了更深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)了解(jie)。

　　第一，講究條理(li)。年輕人剛到(dao)工作單(dan)位時往往會(hui)表(biao)現急躁，這是(shi)正常的(de)，但最好不(bu)要(yao)急功近利，急于表(biao)現自我(wo)可能會(hui)使自我(wo)處于不(bu)利地位。我(wo)們要(yao)抱著踏(ta)實的(de)態度(du)來做(zuo)事(shi)，虛心點(dian)往往能得(de)到(dao)別人的(de)認同。

　　其實我(wo)(wo)發覺前輩做事(shi)有(you)一點很值得學習的(de)，就是(shi)他們(men)做事(shi)很講(jiang)究條理，他們(men)遇到問題(ti)會(hui)一步(bu)步(bu)去解決，而不是(shi)驚(jing)慌失策(ce)。這(zhe)次在中國移動有(you)限公司的(de)實習帶給(gei)我(wo)(wo)不僅僅是(shi)一種社會(hui)經驗，更是(shi)我(wo)(wo)人生的(de)一筆(bi)財富。更可喜(xi)的(de)是(shi)我(wo)(wo)在實習期間還結(jie)識(shi)了一些好朋友，他們(men)給(gei)予(yu)我(wo)(wo)不少的(de)幫(bang)忙(mang)。俗話(hua)說：紙上得來終覺淺。沒(mei)有(you)把理論用于實踐(jian)是(shi)學得不深刻的(de)。

　　第(di)二，真誠待(dai)人。移動的(de)(de)銷售代表的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)與人打交道，每一天都要和各行各也的(de)(de)人打交道。我(wo)們(men)越是(shi)了解顧客的(de)(de)想法(fa)、興趣、觀(guan)點，就越能夠(gou)將工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做得(de)更好，給(gei)顧客供(gong)給(gei)他(ta)們(men)所期望的(de)(de)并且將購買的(de)(de)產品服(fu)務。我(wo)剛到(dao)公司時，遇到(dao)的(de)(de)全是(shi)新面孔(kong)，由于和他(ta)們(men)不熟悉，所以不敢和他(ta)們(men)說太多(duo)的(de)(de)話(hua)，并且對工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)未曾了解，開始(shi)覺得(de)不太適應。

　　之(zhi)(zhi)后我慢慢發(fa)現，只要真(zhen)誠待人，虛心請教同(tong)事(shi)，他們(men)也很樂意和(he)我交往，還教會我一(yi)些知(zhi)識。由此我深感真(zhen)誠的(de)重(zhong)要性，在公司(si)里不但要學會如何做事(shi)，并且要學會如何做人。正確(que)處理(li)同(tong)事(shi)之(zhi)(zhi)間的(de)關系是十分(fen)重(zhong)要的(de)，它(ta)會關系到(dao)你能否開展工作(zuo)，孤芳自賞(shang)并不能說明你有個性，過于清高是很難融(rong)入大團(tuan)體(ti)的(de)。

　　第三(san)，工(gong)(gong)作時必須要(yao)(yao)(yao)(yao)一(yi)絲不(bu)茍(gou)，認真仔細。一(yi)個職員在(zai)(zai)(zai)公司的(de)(de)(de)大部(bu)分時間(jian)都是(shi)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)，這就要(yao)(yao)(yao)(yao)求他(ta)在(zai)(zai)(zai)這段時間(jian)內必須要(yao)(yao)(yao)(yao)細心(xin)謹(jin)慎，一(yi)絲不(bu)茍(gou)，不(bu)能(neng)老是(shi)出(chu)錯。有時候一(yi)個失誤不(bu)僅僅使(shi)你(ni)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作進程受(shou)阻(zu)，還(huan)會(hui)(hui)影響他(ta)人，甚至受(shou)老板批評責備，所(suo)以認認真真地做每(mei)一(yi)件事情(qing)就顯得尤其重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)。為了(le)不(bu)使(shi)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)前功盡棄，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)剛開(kai)(kai)始(shi)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)時候必須要(yao)(yao)(yao)(yao)慎之(zhi)又慎，對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作要(yao)(yao)(yao)(yao)十分重(zhong)視(shi)，如(ru)果(guo)(guo)有必要(yao)(yao)(yao)(yao)必須要(yao)(yao)(yao)(yao)檢(jian)驗自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作結(jie)(jie)果(guo)(guo)，以確保自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)萬無(wu)一(yi)失。在(zai)(zai)(zai)你(ni)對(dui)(dui)工(gong)(gong)作開(kai)(kai)始(shi)了(le)解并(bing)熟(shu)練后，你(ni)會(hui)(hui)發(fa)現自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)已能(neng)不(bu)用檢(jian)驗就能(neng)保證工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)質量了(le)。而此時你(ni)也許不(bu)需要(yao)(yao)(yao)(yao)總(zong)是(shi)重(zhong)復(fu)檢(jian)驗工(gong)(gong)作結(jie)(jie)果(guo)(guo)，但還(huan)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作認真對(dui)(dui)待，以免(mian)失誤。

　　實(shi)(shi)習是每一個(ge)學(xue)生必須擁有(you)的(de)(de)一段經(jing)歷(li)，它使(shi)(shi)我們(men)在實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)了解(jie)社(she)(she)會(hui)(hui)，讓(rang)我們(men)學(xue)到了很多在課堂上根(gen)本就(jiu)學(xue)不(bu)到的(de)(de)知識，也打開了視野，增長了見識，為我們(men)以(yi)后進一步走(zou)向社(she)(she)會(hui)(hui)打下堅實(shi)(shi)的(de)(de)基礎。如果用班級(ji)作為會(hui)(hui)計財務(wu)室，那我們(men)每個(ge)人就(jiu)相(xiang)當于(yu)一個(ge)財務(wu)科，包括有(you)制單、出納、記帳、成(cheng)本核算、綜合和主管等六個(ge)崗位，使(shi)(shi)我們(men)實(shi)(shi)習時(shi)有(you)一個(ge)模擬(ni)的(de)(de)操作環(huan)境，緊(jin)張得(de)十天財務(wu)會(hui)(hui)計實(shi)(shi)訓時(shi)間就(jiu)這樣在忙(mang)碌中(zhong)匆匆過(guo)去了，留給我的(de)(de)都(dou)是豐富的(de)(de)經(jing)驗和深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)體會(hui)(hui)。“僅(jin)有(you)經(jing)歷(li)過(guo)，才明白其中(zhong)的(de)(de)滋味”對于(yu)我而言，喜歡體驗生活，能夠(gou)說經(jing)過(guo)這次實(shi)(shi)訓，真(zhen)真(zhen)切(qie)切(qie)的(de)(de)讓(rang)我了解(jie)了什么是會(hui)(hui)計，讓(rang)我對于(yu)會(hui)(hui)計最初的(de)(de)觀點也有(you)了本質性(xing)的(de)(de)改變！會(hui)(hui)計不(bu)僅(jin)僅(jin)是一份(fen)職(zhi)業，更是一份(fen)職(zhi)責(ze)。

　　此次實習(xi)，將(jiang)學校所學的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)理論知識(shi)(shi)與實際相結合起來，不僅僅讓我們對(dui)(dui)整個會(hui)(hui)計(ji)核算(suan)流(liu)程(cheng)有了詳細而具體的(de)(de)認識(shi)(shi)，熟(shu)悉了會(hui)(hui)計(ji)核算(suan)的(de)(de)具體工作對(dui)(dui)象，也縮(suo)短(duan)了抽象的(de)(de)課本(ben)知識(shi)(shi)與實際工作的(de)(de)距離。在實習(xi)期間，主要利(li)用(yong)真(zhen)實的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)憑證(zheng)及(ji)財務(wu)賬表對(dui)(dui)必須期間的(de)(de)經濟業務(wu)進行會(hui)(hui)計(ji)核算(suan)，對(dui)(dui)于稅務(wu)、銀行與企業之(zhi)間的(de)(de)重要關系(xi)有了進一步的(de)(de)認識(shi)(shi)。

　　實(shi)(shi)習是每個大學生的(de)重要經歷，經過(guo)實(shi)(shi)習，不僅(jin)僅(jin)培養(yang)了我的(de)實(shi)(shi)際動手本事(shi)也增加了我的(de)實(shi)(shi)際操(cao)作經驗，對實(shi)(shi)際的(de)財務工(gong)作也有了新的(de)認識(shi)。

　　實(shi)習讓我(wo)學(xue)(xue)到了(le)(le)很多在課堂上學(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，也讓我(wo)更加看(kan)清自我(wo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足之處。經(jing)過這次(ci)會(hui)(hui)計(ji)實(shi)習，我(wo)對今后(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習、發展方向有了(le)(le)更進一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)：學(xue)(xue)習不(bu)僅僅學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)是理論知識(shi)，更重要的(de)(de)(de)(de)是學(xue)(xue)習如何將理論知識(shi)應用(yong)于實(shi)踐，學(xue)(xue)習將工(gong)作做到盡善(shan)盡美(mei)。此(ci)(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習為我(wo)們深入社(she)會(hui)(hui)，體驗生(sheng)活供給了(le)(le)難(nan)得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，讓我(wo)們在實(shi)際的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)活動(dong)中感受(shou)生(sheng)活，了(le)(le)解在社(she)會(hui)(hui)中生(sheng)存所應當具備的(de)(de)(de)(de)各種本(ben)事(shi)。利用(yong)此(ci)(ci)次(ci)難(nan)得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，我(wo)努力學(xue)(xue)習，嚴格要求自我(wo)，虛心向教(jiao)師請(qing)教(jiao)，認(ren)真學(xue)(xue)習理論知識(shi)，利用(yong)空余時間認(ren)真學(xue)(xue)習一(yi)(yi)些課本(ben)資(zi)料以(yi)外的(de)(de)(de)(de)相關知識(shi)，掌握了(le)(le)一(yi)(yi)些基本(ben)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)技(ji)能，從(cong)而意識(shi)到我(wo)以(yi)后(hou)還應當多學(xue)(xue)些什(shen)么，加劇了(le)(le)緊(jin)迫感，為真正跨(kua)入社(she)會(hui)(hui)施展我(wo)們的(de)(de)(de)(de)才華(hua)，走上工(gong)作崗位打(da)下了(le)(le)基礎！

會計實習總結 關于會計實訓的總結2

　　會計是一門實踐性(xing)很強的(de)學(xue)科(ke)，經過(guo)三年半的(de)專業學(xue)習后，在掌握了(le)一定(ding)的(de)會計基礎知識的(de)前提下，為(wei)了(le)進(jin)一步鞏固理論知識，將理論與(yu)實踐有(you)機地結合起來，本人于(yu)20xx年x月x日(ri)至23日(ri)在北京斗山食(shi)品(pin)有(you)限公司財務部進(jin)行(xing)了(le)為(wei)期兩周的(de)專業實習，以下是此次的(de)會計實習總結。

　　公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)務(wu)部(bu)并沒有太多人，設(she)有一名財(cai)務(wu)經理(li)，一名出(chu)納。此(ci)次(ci)負責我(wo)(wo)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)是公(gong)(gong)司(si)(si)(si)財(cai)務(wu)經理(li)—張經理(li)，張經理(li)根據(ju)我(wo)(wo)兩周(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)時間(jian)，主要讓我(wo)(wo)了(le)(le)(le)解財(cai)務(wu)軟(ruan)件的(de)(de)(de)(de)(de)使用和會計處理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)流程，并做一些簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)會計憑證。公(gong)(gong)司(si)(si)(si)采(cai)用的(de)(de)(de)(de)(de)是金碟(die)財(cai)務(wu)軟(ruan)件，從編制(zhi)記賬憑證到(dao)記賬，編制(zhi)會計報表，結賬都是通過財(cai)務(wu)完成。我(wo)(wo)認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)正(zheng)(zheng)規而標準的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)會計流程，真(zhen)正(zheng)(zheng)從課(ke)本中(zhong)走(zou)到(dao)了(le)(le)(le)現實(shi)(shi)中(zhong)，細致地了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)會計工作的(de)(de)(de)(de)(de)全部(bu)過程，掌握了(le)(le)(le)金蝶財(cai)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作。實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)我(wo)(wo)努力將自己在學(xue)(xue)校(xiao)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識向實(shi)(shi)踐(jian)方面(mian)轉化，盡量做到(dao)理(li)論與實(shi)(shi)踐(jian)相結合。在實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)我(wo)(wo)能遵守了(le)(le)(le)工作紀律，不(bu)遲到(dao)，不(bu)早(zao)退，認真(zhen)完成領導交辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)工作。

　　剛到(dao)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)部張(zhang)(zhang)經理(li)就叫(jiao)我(wo)先看她(ta)們以(yi)往所(suo)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)和附(fu)在(zai)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)上的(de)(de)(de)(de)原始憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)。由于(yu)(yu)以(yi)前(qian)在(zai)學校(xiao)做(zuo)(zuo)過(guo)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)手工(gong)模擬(ni)，所(suo)以(yi)對(dui)于(yu)(yu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)不(bu)是(shi)(shi)(shi)太陌生，因此(ci)以(yi)為憑(ping)(ping)著記(ji)憶加上學校(xiao)里(li)所(suo)學過(guo)的(de)(de)(de)(de)理(li)論對(dui)于(yu)(yu)區(qu)區(qu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)完全可以(yi)熟(shu)練掌握。但也就是(shi)(shi)(shi)這種浮躁的(de)(de)(de)(de)態(tai)度讓我(wo)忽(hu)視了會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)循(xun)環的(de)(de)(de)(de)基石(shi)——會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)分錄(lu)(lu)，以(yi)至于(yu)(yu)后來張(zhang)(zhang)經理(li)讓我(wo)嘗試制(zhi)單的(de)(de)(de)(de)時候(hou)感覺到(dao)有些困難。于(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)只能(neng)加班補課(ke)了，把公司日(ri)(ri)常(chang)較多使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)業(ye)務認(ren)真(zhen)讀(du)透。畢竟會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)分錄(lu)(lu)在(zai)書本上可以(yi)學習(xi)，可一些銀(yin)行(xing)賬單，匯票(piao)，發票(piao)聯等就要(yao)(yao)靠(kao)實(shi)習(xi)時才(cai)能(neng)真(zhen)正(zheng)接觸，從而(er)有了更深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)印(yin)象。別以(yi)為光是(shi)(shi)(shi)認(ren)識就行(xing)了，還要(yao)(yao)把所(suo)有的(de)(de)(de)(de)單據按月(yue)按日(ri)(ri)分門(men)別類，并把每筆業(ye)務的(de)(de)(de)(de)單據整理(li)好(hao)，用(yong)圖釘(ding)裝訂好(hao)，才(cai)能(neng)為編制(zhi)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)做(zuo)(zuo)好(hao)準備。

　　見(jian)習了兩天后，張經(jing)理給了我一些原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)，讓我審核(he)原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)后編(bian)制記(ji)(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)。我根據原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)所必需的(de)(de)(de)(de)要素認(ren)認(ren)真真審核(he)了原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)后，進(jin)入(ru)金蝶會計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)錄入(ru)記(ji)(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)界(jie)面(mian)，先按(an)此(ci)筆業務錄入(ru)簡(jian)明而(er)清楚的(de)(de)(de)(de)摘要，然后按(an)會計(ji)(ji)分錄選會計(ji)(ji)科(ke)目(mu)，并(bing)(bing)在(zai)(zai)相應的(de)(de)(de)(de)會計(ji)(ji)科(ke)目(mu)的(de)(de)(de)(de)借(jie)方(fang)(fang)和(he)貸方(fang)(fang)錄入(ru)金額(e)，最后在(zai)(zai)檢(jian)查各(ge)個(ge)要素準(zhun)確無誤后，按(an)下保存并(bing)(bing)打(da)印出記(ji)(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)和(he)相應的(de)(de)(de)(de)原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)釘在(zai)(zai)一起(qi)。剛開始(shi)我制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)速(su)度比較慢，而(er)且(qie)在(zai)(zai)張經(jing)理審核(he)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)時能(neng)發現一些錯誤的(de)(de)(de)(de)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)。但是通過幾天的(de)(de)(de)(de)聯系后在(zai)(zai)速(su)度和(he)準(zhun)確度上(shang)都(dou)提高了不少(shao)。通過一周多的(de)(de)(de)(de)編(bian)制記(ji)(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)工作(zuo)，對(dui)于(yu)各(ge)個(ge)會計(ji)(ji)科(ke)目(mu)有了更加深刻而(er)全面(mian)的(de)(de)(de)(de)了解，并(bing)(bing)且(qie)對(dui)于(yu)我把書(shu)本知識(shi)和(he)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)結(jie)合起(qi)到(dao)了很大的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。

　　會計實習工作：

　　財務(wu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)實(shi)訓(xun)的(de)建設(she)主要是為了提高(gao)(gao)我(wo)們(men)的(de)實(shi)際(ji)應用(yong)水(shui)平。在實(shi)訓(xun)過(guo)程中，通過(guo)做分錄(lu)，填(tian)制憑證(zheng)到(dao)制作賬本來(lai)鞏固我(wo)們(men)的(de)技能(neng)。通過(guo)財務(wu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)實(shi)訓(xun)，使(shi)得我(wo)們(men)系統地(di)練習企業(ye)(ye)會(hui)(hui)計(ji)(ji)核(he)算的(de)基本程序(xu)和(he)具(ju)體方法，加(jia)強(qiang)對所(suo)學專業(ye)(ye)理(li)論知識(shi)的(de)理(li)解、實(shi)際(ji)操作的(de)動手能(neng)力，提高(gao)(gao)運用(yong)會(hui)(hui)計(ji)(ji)基本技能(neng)的(de)水(shui)平，也是對所(suo)學專業(ye)(ye)知識(shi)的(de)一個(ge)檢驗。通過(guo)實(shi)際(ji)操作，不僅使(shi)得我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人掌握填(tian)制和(he)審核(he)原始憑證(zheng)與(yu)記賬憑證(zheng)，登記賬薄的(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作技能(neng)和(he)方法，而且對所(suo)學理(li)論有一個(ge)較系統、完整的(de)認識(shi)，最終(zhong)達到(dao)會(hui)(hui)計(ji)(ji)理(li)論，會(hui)(hui)計(ji)(ji)實(shi)踐相結合的(de)目的(de)。

　　我(wo)們(men)以模(mo)擬企業的經濟業務為實訓(xun)資料，運用(yong)(yong)會(hui)(hui)(hui)計工作(zuo)(zuo)中(zhong)的證(zheng)、賬等(deng)對(dui)(dui)會(hui)(hui)(hui)計核算(suan)的各步驟進行系統操(cao)作(zuo)(zuo)實驗，包括賬薄建(jian)立、原(yuan)始憑(ping)證(zheng)、記(ji)賬憑(ping)證(zheng)的審核和填(tian)制，各種賬薄的登記(ji)、對(dui)(dui)賬、結(jie)賬等(deng)。在(zai)學了一(yi)(yi)個(ge)學期的基礎會(hui)(hui)(hui)計之后，我(wo)們(men)雖然掌握了理論(lun)知(zhi)識，但(dan)對(dui)(dui)于把這些(xie)理論(lun)運用(yong)(yong)到實踐還是有一(yi)(yi)定難度，不能(neng)夠把理論(lun)和實踐很(hen)好地結(jie)合起來(lai)。眾所周知(zhi)，作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)個(ge)會(hui)(hui)(hui)計人員如果不會(hui)(hui)(hui)做賬，如果不能(neng)夠把發生的業務用(yong)(yong)賬的形式體現出(chu)來(lai)，那么就不能(neng)算(suan)做會(hui)(hui)(hui)計。于是在(zai)大二第一(yi)(yi)個(ge)學期我(wo)們(men)開了這門(men)會(hui)(hui)(hui)計實訓(xun)課。

　　在實訓(xun)中，我們首(shou)先掌握了書寫(xie)技能，如(ru)金(jin)額大小(xiao)寫(xie)，日期，收付款(kuan)人等等的(de)填寫(xie)。接(jie)著(zhu)填寫(xie)相關(guan)(guan)的(de)數據(ju)資料。再繼續審(shen)核(he)和填寫(xie)原始憑(ping)證。然后(hou)(hou)根(gen)(gen)據(ju)各項經濟(ji)業(ye)務(wu)的(de)明細賬(zhang)(zhang)編制(zhi)記(ji)賬(zhang)(zhang)憑(ping)證。根(gen)(gen)據(ju)有(you)(you)關(guan)(guan)記(ji)賬(zhang)(zhang)憑(ping)及所附原始憑(ping)證逐日逐筆的(de)登記(ji)現金(jin)日記(ji)賬(zhang)(zhang)、銀行存款(kuan)日記(ji)賬(zhang)(zhang)以及其他有(you)(you)關(guan)(guan)明細賬(zhang)(zhang)；往后(hou)(hou)我們會編制(zhi)科(ke)(ke)目匯(hui)總(zong)表(biao)，進(jin)行試算平衡。根(gen)(gen)據(ju)科(ke)(ke)目匯(hui)總(zong)表(biao)登記(ji)總(zong)分類賬(zhang)(zhang)。并與有(you)(you)關(guan)(guan)明細賬(zhang)(zhang)、日記(ji)賬(zhang)(zhang)相核(he)對；最后(hou)(hou)要編制(zhi)會計報表(biao)；將有(you)(you)關(guan)(guan)記(ji)賬(zhang)(zhang)憑(ping)證、賬(zhang)(zhang)頁和報表(biao)加封皮并裝訂成冊并寫(xie)實訓(xun)總(zong)結。

　　在(zai)本次會(hui)計實(shi)訓(xun)中(zhong)，我們實(shi)訓(xun)的(de)內(nei)容以一個較大的(de)模擬(ni)單位的(de)會(hui)計資料為(wei)基礎(chu)，結合專業(ye)教材的(de)內(nei)容，對會(hui)計主體的(de)`

　　必要簡介(jie)，相關資料的(de)(de)(de)提(ti)供，有關經濟業務的(de)(de)(de)提(ti)示(shi)和說明等(deng)等(deng)。在(zai)實(shi)訓(xun)中，我(wo)們(men)(men)充當單位的(de)(de)(de)記(ji)賬(zhang)人員，掌(zhang)握了應該如何(he)處理(li)具體(ti)的(de)(de)(de)會(hui)計業務和如何(he)進行相互(hu)配(pei)合，彌補我(wo)們(men)(men)在(zai)課堂(tang)學習(xi)中實(shi)踐(jian)知識(shi)不足的(de)(de)(de)缺陷，掌(zhang)握書本中學不到的(de)(de)(de)具體(ti)技(ji)巧(qiao)，縮短從會(hui)計理(li)論學習(xi)到實(shi)際操作(zuo)的(de)(de)(de)距(ju)離(li)，也可通過實(shi)訓(xun)的(de)(de)(de)仿(fang)真性，使我(wo)們(men)(men)感到實(shi)訓(xun)的(de)(de)(de)真實(shi)性，增(zeng)強積極參與實(shi)訓(xun)的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)。

　　我們將(jiang)教材的(de)理(li)論知(zhi)識學完以后，進(jin)行(xing)這(zhe)次綜合模擬(ni)實訓(xun)(xun)。實訓(xun)(xun)重(zhong)在動(dong)手去做，把(ba)企業發生的(de)業務能夠熟(shu)練地(di)反映出來，這(zhe)樣(yang)才能證明作為一個(ge)會計(ji)人員的(de)實力。比如課本上及會計(ji)模擬(ni)實驗中有原始憑(ping)證、記(ji)(ji)帳(zhang)憑(ping)證、總賬、明細賬、銀(yin)行(xing)存(cun)款日記(ji)(ji)賬等(deng)的(de)填制，雖然(ran)(ran)現(xian)在還有點手生，但只要細心，一步(bu)步(bu)的(de)填制，我對(dui)自己往后熟(shu)練的(de)填寫很(hen)有信心。然(ran)(ran)后就要把(ba)實訓(xun)(xun)書(shu)上各種單子(zi)、憑(ping)證剪下來附(fu)到記(ji)(ji)賬憑(ping)證后面，方(fang)便(bian)以后的(de)查看，最后就是裝訂成冊(ce)。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)(ming)未來的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員，我(wo)(wo)們(men)現在剛剛起步，往后會(hui)(hui)學(xue)到更多的(de)(de)(de)東西，并且(qie)有(you)(you)很多東西需要我(wo)(wo)們(men)自己(ji)去(qu)挖(wa)掘。況且(qie)會(hui)(hui)計(ji)學(xue)科是(shi)一(yi)門(men)實(shi)踐操作(zuo)(zuo)性很強(qiang)的(de)(de)(de)學(xue)科，所以會(hui)(hui)計(ji)理論(lun)教(jiao)學(xue)與會(hui)(hui)計(ji)模擬實(shi)訓如(ru)同車之(zhi)兩輪、鳥(niao)之(zhi)兩翼，兩者有(you)(you)機銜(xian)接、緊(jin)密配合，才能顯著(zhu)提(ti)高我(wo)(wo)們(men)掌握(wo)所學(xue)內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)質量。還有(you)(you)就是(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)(ming)未來的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員，我(wo)(wo)們(men)應(ying)該具有(you)(you)較高的(de)(de)(de)職業道德(de)和專業素養。因此我(wo)(wo)們(men)學(xue)校本著(zhu)理論(lun)結合實(shi)際的(de)(de)(de)思想，讓我(wo)(wo)們(men)學(xue)習實(shi)訓課使我(wo)(wo)們(men)不僅在理論(lun)上是(shi)強(qiang)的(de)(de)(de)，在動手能力更是(shi)強(qiang)者。這樣我(wo)(wo)們(men)在三年畢業后走出校門(men)才能更好(hao)地投入到工作(zuo)(zuo)中去(qu)。

　　實訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天(tian)做(zuo)了(le)(le)分錄，雖然之(zhi)前從(cong)來(lai)(lai)沒有(you)實訓(xun)過，但(dan)感(gan)覺(jue)對這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作也不(bu)是(shi)太陌生，但(dan)只(zhi)是(shi)粗略的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒有(you)那個“氛圍”，而且還是(shi)和(he)同學們在(zai)底下自(zi)己做(zuo)。老(lao)(lao)師在(zai)上(shang)邊(bian)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提點一(yi)(yi)下！當(dang)老(lao)(lao)師說開始登記(ji)(ji)(ji)憑證(zheng)時，面(mian)對著(zhu)實訓(xun)時自(zi)己桌(zhuo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)賬用品，我有(you)種(zhong)無(wu)從(cong)下手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)，久久不(bu)敢下筆，深怕做(zuo)一(yi)(yi)步錯一(yi)(yi)步，后來(lai)(lai)在(zai)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心指導(dao)下開始一(yi)(yi)筆一(yi)(yi)筆地登記(ji)(ji)(ji)。很(hen)(hen)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)個原本平常上(shang)課都覺(jue)得(de)漫長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)下飛速(su)過去了(le)(le)，但(dan)手中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作還遠(yuan)遠(yuan)未達到自(zi)己所(suo)期望的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求進度。晚上(shang)繼續(xu)忙當(dang)天(tian)沒做(zuo)完(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務。不(bu)過話(hua)又說回來(lai)(lai)了(le)(le)，看到自(zi)己做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)賬單心里(li)還是(shi)很(hen)(hen)高興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。雖然很(hen)(hen)累，但(dan)是(shi)很(hen)(hen)充實！有(you)了(le)(le)前兩天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)，接下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)填制原始憑證(zheng)；根(gen)據原始憑證(zheng)，填記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑證(zheng)，再根(gen)據記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑證(zheng)填總(zong)分類帳(zhang)(zhang)和(he)各種(zhong)明細帳(zhang)(zhang)，現金日(ri)記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)銀行日(ri)記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)：填制資產負債表和(he)利(li)潤表等等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作就相對熟練多(duo)了(le)(le)。不(bu)過我知(zhi)(zhi)道我離真正意義上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會計師還很(hen)(hen)遠(yuan)很(hen)(hen)遠(yuan)，但(dan)是(shi)我不(bu)擔心，因為我正在(zai)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習這些(xie)知(zhi)(zhi)識。

　　經過這些天的(de)(de)手(shou)工記賬，使(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)基(ji)礎會(hui)(hui)計知識在(zai)實際工作(zuo)中得到了驗證，并具備了一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)基(ji)本實際操作(zuo)能力。在(zai)取得實效的(de)(de)同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)也(ye)在(zai)操作(zuo)過程中發現了自(zi)(zi)身的(de)(de)許多不(bu)(bu)足：比如自(zi)(zi)己不(bu)(bu)夠心細，經常看錯數(shu)字或是(shi)遺漏業(ye)務(wu)，導致(zhi)核(he)算結果出錯，引起不(bu)(bu)必要(yao)的(de)(de)麻煩；在(zai)實訓中幾(ji)乎(hu)每一(yi)(yi)筆業(ye)務(wu)的(de)(de)分錄都是(shi)老(lao)師講(jiang)解但實際工作(zuo)中還須自(zi)(zi)己編制會(hui)(hui)計分錄，在(zai)這方面(mian)我(wo)(wo)還存在(zai)著一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)不(bu)(bu)足，今后(hou)還得加(jia)強練習。

　　通過(guo)(guo)這(zhe)學(xue)期會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)訓，深刻的(de)(de)(de)讓我(wo)體(ti)會(hui)(hui)到會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作在(zai)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)日常運轉中的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)(xing)，以及會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作對(dui)我(wo)們(men)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)從(cong)業(ye)(ye)人(ren)員的(de)(de)(de)嚴(yan)格要(yao)求(qiu)。在(zai)實(shi)(shi)(shi)際操作過(guo)(guo)程中我(wo)找出(chu)自身存在(zai)的(de)(de)(de)不足，對(dui)今后的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)習有了一(yi)個更為明確(que)的(de)(de)(de)方向和目標。通過(guo)(guo)實(shi)(shi)(shi)訓，我(wo)們(men)對(dui)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核算(suan)的(de)(de)(de)感性(xing)(xing)認識(shi)進(jin)一(yi)步加(jia)強。加(jia)深理解了會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核算(suan)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)本原則(ze)和方法(fa)，將所有的(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)、財務會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)和成本會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)等(deng)相關課程進(jin)行綜合運用，了解會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)內部控制的(de)(de)(de)基(ji)(ji)本要(yao)求(qiu)，掌握(wo)從(cong)理論到實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)轉化過(guo)(guo)程和會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)操作的(de)(de)(de)基(ji)(ji)本技(ji)能；將會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)專業(ye)(ye)理論知(zhi)識(shi)和專業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，有機的(de)(de)(de)結合起來，開闊(kuo)了我(wo)們(men)的(de)(de)(de)視(shi)野，增進(jin)了我(wo)們(men)對(dui)企(qi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)運作情況的(de)(de)(de)認識(shi)，為我(wo)們(men)畢業(ye)(ye)走(zou)上工(gong)作崗(gang)位奠定堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)。

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