關于藥學專業的(de)實習總(zong)結范文
總(zong)結(jie)(jie)在一(yi)個時期、一(yi)個年度、一(yi)個階段對(dui)學習(xi)和工(gong)作生活等(deng)情況加以回(hui)顧和分(fen)析的(de)一(yi)種書面材料，通(tong)過它可以正確認識以往學習(xi)和工(gong)作中(zhong)的(de)優缺點，因此(ci)我們要做好(hao)(hao)歸納(na)，寫好(hao)(hao)總(zong)結(jie)(jie)。那(nei)么如(ru)何把總(zong)結(jie)(jie)寫出新花樣(yang)呢？以下是小編幫大家(jia)整理的(de)關于藥(yao)學專(zhuan)業的(de)實(shi)習(xi)總(zong)結(jie)(jie)范(fan)文，僅供(gong)參考，歡迎大家(jia)閱讀。
關于藥學專業的實習總結范文1
二這(zhe)次(ci)在藥(yao)業有(you)(you)限責任(ren)公司為期的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)生活讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)很(hen)多(duo)東西，對我(wo)(wo)(wo)而言有(you)(you)著十分(fen)重要(yao)的(de)意(yi)義。我(wo)(wo)(wo)更深刻的(de)了(le)(le)解社(she)會(hui)，更便捷的(de)融入社(she)會(hui)，它不僅使我(wo)(wo)(wo)在理論(lun)上對制藥(yao)技術這(zhe)個領域有(you)(you)了(le)(le)全新的(de)認識(shi)(shi)，而且(qie)在實(shi)(shi)(shi)踐能力(li)上也得到(dao)了(le)(le)提(ti)高，真正做(zuo)到(dao)了(le)(le)學(xue)以致用，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)許(xu)多(duo)書本上學(xue)不到(dao)的(de)東西，有(you)(you)效的(de)鍛煉了(le)(le)自己(ji)，長了(le)(le)見識(shi)(shi)，開拓了(le)(le)視野，實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)是我(wo)(wo)(wo)們(men)把學(xue)校學(xue)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)應(ying)用在實(shi)(shi)(shi)際中的(de)一(yi)次(ci)嘗試(shi)，是我(wo)(wo)(wo)們(men)邁向社(she)會(hui)的(de)第一(yi)步，通過這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)發現了(le)(le)不少問題，自己(ji)的(de)缺(que)點、不足，早該(gai)摒棄的(de)陋(lou)習(xi)(xi)(xi)(xi)，逐漸被(bei)自己(ji)所認知(zhi)，自己(ji)所學(xue)知(zhi)識(shi)(shi)膚淺，專業知(zhi)識(shi)(shi)在實(shi)(shi)(shi)際運用中的(de)匱乏(fa)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)明白我(wo)(wo)(wo)需要(yao)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)太多(duo)，使我(wo)(wo)(wo)認識(shi)(shi)到(dao)必須讓(rang)自己(ji)了(le)(le)解更多(duo)才能在當今競爭激(ji)烈的(de)社(she)會(hui)中擁有(you)(you)一(yi)席之地。
我(wo)(wo)作為一名畢業實習(xi)(xi)的(de)中藥專業學(xue)員，深知(zhi)只學(xue)習(xi)(xi)書本(ben)知(zhi)識是遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)不夠的(de)，是不能學(xue)以致(zhi)用的(de)，理論和實踐相結合才能把(ba)我(wo)(wo)們所(suo)學(xue)的(de)知(zhi)識帶(dai)給人們，所(suo)以，我(wo)(wo)深入(ru)到基層在藥廠崗位(wei)接受鍛煉。
在實(shi)(shi)(shi)習(xi)期間，我嚴格遵守(shou)該(gai)院的(de)勞動紀(ji)律和一切工(gong)作(zuo)管理制度，要求約束自(zi)己，不畏(wei)酷暑，認真(zhen)(zhen)工(gong)作(zuo)，基(ji)本做(zuo)到了無差錯事故，不怕出錯、虛心請教(jiao)(jiao)，同(tong)帶教(jiao)(jiao)老(lao)(lao)師共同(tong)商量(liang)(liang)生產方面的(de)問題，進行生產分析(xi)，大大擴展了自(zi)己的(de)知識面，豐富了思維方法(fa)，切實(shi)(shi)(shi)體(ti)會到了實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)真(zhen)(zhen)正意義(yi)；不僅如此(ci)，我們更(geng)是認真(zhen)(zhen)規(gui)范操(cao)作(zuo)技術、熟練(lian)應用在平(ping)常(chang)實(shi)(shi)(shi)驗課中(zhong)學(xue)到的(de)操(cao)作(zuo)方法(fa)和流程，積極同(tong)帶教(jiao)(jiao)老(lao)(lao)師相配合，盡(jin)量(liang)(liang)完善日常(chang)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)，給各(ge)帶教(jiao)(jiao)老(lao)(lao)師留下(xia)了深刻的(de)印象，并通過實(shi)(shi)(shi)習(xi)筆記的(de)方式記錄自(zi)己在工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)點點心得，由于我的(de)主動積極，勤快認真(zhen)(zhen)以及良好的(de)操(cao)作(zuo)能力，各(ge)科室給予的(de)好評。
在這里我(wo)不(bu)知(zhi)不(bu)覺地容入了整(zheng)個團隊。當自己的(de)工作(zuo)干完時主動幫助他人(ren)(ren)，同時我(wo)也得到了別人(ren)(ren)的(de)好評(ping)和(he)關心；師傅領進門，修(xiu)行在個人(ren)(ren)”，雖(sui)然無(wu)緣與老師繼續學(xue)習(xi)下(xia)去(qu)因為(wei)(wei)實習(xi)即將結束(shu)，但(dan)是老師已經(jing)將學(xue)習(xi)方(fang)法和(he)工作(zuo)技巧(qiao)教于我(wo)，今后我(wo)一定(ding)能在實踐中成長為(wei)(wei)一名(ming)優秀的(de)監(jian)控操作(zuo)能手，將所學(xue)知(zhi)識與技巧(qiao)發揮(hui)于以后的(de)`工作(zuo)當中。
在(zai)生(sheng)產部和(he)質監科實習(xi)期間我學(xue)會(hui)了用(yong)辦公自動化設(she)備(bei)和(he)生(sheng)產設(she)備(bei)，如操(cao)作沸(fei)騰干(gan)燥器、雙效濃縮器、打印機、制粒機等。學(xue)校里學(xue)習(xi)的中(zhong)藥專業(ye)知(zhi)識(shi)在(zai)這里也(ye)得到了一(yi)(yi)定的運用(yong)，一(yi)(yi)個(ge)人的工作能(neng)力是各(ge)方面綜合知(zhi)識(shi)表現，當今(jin)社會(hui)競爭越來越激(ji)烈，一(yi)(yi)個(ge)人的知(zhi)識(shi)要(yao)全面廣泛，但在(zai)本(ben)專業(ye)要(yao)精益求(qiu)精，這樣才(cai)能(neng)適(shi)應職場的激(ji)烈競爭。
通過(guo)實習，我(wo)對藥業生(sheng)產的工作有(you)了(le)(le)進一(yi)步的認(ren)識(shi)，進一(yi)步了(le)(le)解(jie)了(le)(le)藥品生(sheng)產和管理的工作任務，在實習過(guo)程(cheng)中我(wo)們以踏實的工作作風，勤(qin)奮好(hao)學的工作態度(du)，虛心(xin)向上(shang)的學習精(jing)神(shen)得到了(le)(le)帶(dai)教(jiao)老師的一(yi)致(zhi)好(hao)評。
實(shi)習(xi)是步入社會前的(de)(de)預演，實(shi)習(xi)中的(de)(de)苦與樂都嘗盡后發現自己長大(da)了。今后將(jiang)步入社會參加工(gong)作，從好(hao)(hao)醫生藥業實(shi)習(xi)完畢走出的(de)(de)我(wo)將(jiang)牢記“做好(hao)(hao)人、制好(hao)(hao)藥”的(de)(de)廠訓(xun)，肩負起(qi)(qi)中藥學(xue)工(gong)作者的(de)(de)使(shi)命和責任(ren)。工(gong)作對得起(qi)(qi)職業，做事對得起(qi)(qi)國家。
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短(duan)短(duan)一(yi)年的實習生活就(jiu)要結束了，回顧這段時(shi)間(jian)的點點滴(di)(di)滴(di)(di)，雖然說不(bu)上激(ji)情(qing)澎湃，但是畢竟我(wo)們為此付出(chu)了諸多的心血，心里難免有著(zhu)激(ji)動。現在要離開(kai)帶領我(wo)們踏入醫藥行列的老師們，心中的確有萬分(fen)的不(bu)舍，但天下無不(bu)散(san)之筵(yan)席，此次的分(fen)別是為了下次更好的相(xiang)聚(ju)。
剛進入醫院未免有(you)很多(duo)的(de)(de)(de)不適應，理論和實際的(de)(de)(de)集合對我們來說(shuo)還是(shi)那么的(de)(de)(de)陌(mo)生，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)東西(xi)被(bei)一點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)抽取(qu)，知道這(zhe)時才(cai)知道在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)東西(xi)是(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)稀少。
一年時(shi)(shi)間(jian)(jian)，先后在特色藥(yao)房、西藥(yao)房、中藥(yao)房、病區(qu)……輪轉。從(cong)剛開始的(de)一無所知(zhi)，通(tong)過(guo)不斷的(de)學(xue)習，豐(feng)富了自己的(de)知(zhi)識，提(ti)高了與人溝通(tong)能力。每(mei)一天都有收獲(huo)，每(mei)一天都有進步。在特色藥(yao)房的(de)這段(duan)時(shi)(shi)間(jian)(jian)里(li)，工作不是很忙，所以(yi)，留有非常多(duo)的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)在學(xue)習和鍛煉上，也(ye)為了下(xia)一站的(de)輪轉也(ye)打下(xia)了基礎，可以(yi)從(cong)容的(de)面(mian)對接(jie)下(xia)來的(de)實習。
中藥房是個很忙的地(di)方，每天都要接收上百(bai)張方子(zi)。有時(shi)候忙的連(lian)喝(he)水的時(shi)間(jian)都沒(mei)有。不(bu)過，這樣的工(gong)作(zuo)卻是忙并快樂著。
病(bing)區藥(yao)(yao)房和西藥(yao)(yao)房一樣，忙的(de)`不可開交。隨(sui)著現代人的(de)服用西藥(yao)(yao)，藥(yao)(yao)架上的(de)藥(yao)(yao)品更是(shi)種類繁多。在那里我學會了藥(yao)(yao)物的(de)擺(bai)放、學會了看(kan)處方，對于基(ji)本的(de)常見病(bing)的(de)用藥(yao)(yao)，也有所懂得。可以自己對癥下藥(yao)(yao)治療了。
短(duan)短(duan)一(yi)(yi)年的時間與老師(shi)建立了(le)(le)良好(hao)的感情，讓(rang)我離開(kai)真有點依(yi)依(yi)不舍的感覺。走進(jin)應(ying)當醫院(yuan)各角(jiao)落，少(shao)了(le)(le)一(yi)(yi)份(fen)(fen)陌生，多(duo)(duo)了(le)(le)一(yi)(yi)份(fen)(fen)親切；少(shao)了(le)(le)一(yi)(yi)份(fen)(fen)孤單，多(duo)(duo)了(le)(le)一(yi)(yi)份(fen)(fen)安慰；少(shao)了(le)(le)一(yi)(yi)份(fen)(fen)擔心，多(duo)(duo)了(le)(le)一(yi)(yi)份(fen)(fen)真誠(cheng)！在(zai)這(zhe)里，我不僅(jin)真正學到了(le)(le)知(zhi)識(shi)，還明白了(le)(le)一(yi)(yi)些道理：踏(ta)踏(ta)實實做人，認認真真工(gong)作(zuo)！
也感謝各位代教老師(shi)在工作忙碌之時(shi)，還(huan)(huan)要帶領(ling)實(shi)習(xi)生(sheng)，教導我(wo)(wo)們正確的(de)方向(xiang)；也很高興與其他實(shi)習(xi)生(sheng)，在緊湊的(de)實(shi)習(xi)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)不但互相(xiang)學習(xi)，并且還(huan)(huan)成為了(le)好(hao)朋友。雖(sui)然實(shi)習(xi)時(shi)間短暫(zan)，但這(zhe)段時(shi)間卻(que)給了(le)我(wo)(wo)無(wu)比大(da)的(de)收獲，除實(shi)務工作上的(de)學習(xi)外，人際關系的(de)拓展、職場文化的(de)百態、還(huan)(huan)有一些活(huo)動的(de)參(can)與都讓我(wo)(wo)獲益良多(duo)，這(zhe)樣充實(shi)的(de)生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)想會是我(wo)(wo)人生(sheng)中(zhong)(zhong)一段難(nan)忘的(de)時(shi)光。
在實習(xi)之(zhi)后，我(wo)再(zai)回去(qu)閱讀課本，我(wo)發現自己比以前(qian)還沒實習(xi)時(shi)更能(neng)體會書上所要(yao)表(biao)達的(de)意(yi)思，我(wo)想這就(jiu)是實習(xi)的(de)功(gong)用吧！讓(rang)我(wo)們了解理論與實務(wu)的(de)差別，也讓(rang)我(wo)們從實務(wu)中學習(xi)如(ru)何去(qu)連接理論。
微笑服(fu)務是(shi)很(hen)重要(yao)的(de)(de)。無(wu)論哪一個職業(ye)。更何況(kuang)疾病(bing)纏身(shen)的(de)(de)病(bing)人(ren)，他們不(bu)(bu)僅需(xu)要(yao)減輕病(bing)痛，還需(xu)要(yao)安慰(wei)，如果每天都能(neng)看到笑容可掬的(de)(de)臉孔，我相信病(bing)人(ren)會毫不(bu)(bu)猶豫選擇(ze)住(zhu)在(zai)這里(li)。因(yin)此我也規定(ding)自己不(bu)(bu)把情緒帶到工作中(zhong)，每天保持陽(yang)光燦爛的(de)(de)笑容，讓(rang)病(bing)人(ren)感到溫暖！
感謝帶教(jiao)老師的(de)細心(xin)教(jiao)育，耐心(xin)指導，感謝所有(you)老師的(de)關心(xin)愛護。
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經過了一個暑(shu)假的(de)實習(xi)，讓我在(zai)從(cong)中明白到(dao)，對學生而言，實習(xi)可(ke)以使(shi)每一個學生有更(geng)多的(de)機會嘗試不(bu)同的(de)工(gong)作(zuo)，扮演(yan)不(bu)同的(de)社會角色，逐步(bu)完(wan)成(cheng)職業化角色的(de)轉化。通(tong)過自身的(de)不(bu)斷努(nu)力，無論是(shi)在(zai)實踐上還是(shi)工(gong)作(zuo)上，都使(shi)我有所了解(jie)和收獲。
前期(qi)我(wo)遇(yu)到了許多困難(nan)，但在老師的(de)(de)幫(bang)助下和指導下，使(shi)得(de)我(wo)能夠克服種種困難(nan)順(shun)利(li)完(wan)成任務。從中我(wo)學會了如何發現問題(ti)，分(fen)析(xi)問題(ti)，解(jie)決問題(ti)，認識到醫藥研究的(de)(de)科學性和嚴謹(jin)性。因此(ci)我(wo)不再(zai)(zai)單純的(de)(de)向老師索取知識，而(er)是更多的(de)(de)思(si)考(kao)分(fen)析(xi)，不再(zai)(zai)刻板的(de)(de)研究書本(ben)定律，而(er)是要學有所用(yong)。我(wo)能夠熟練操作(zuo)各種儀器(qi)，獨(du)立完(wan)成各項試驗工作(zuo)，綜合素質得(de)到了全面的(de)(de)'提高。
每天的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)學(xue)到了(le)許多(duo)(duo)課本(ben)上學(xue)不(bu)(bu)(bu)到的(de)(de)(de)東西，同(tong)(tong)樣也(ye)遇到了(le)許多(duo)(duo)的(de)(de)(de)困難和挫折，看到了(le)自己本(ben)身存在(zai)著許多(duo)(duo)問題(ti)。以(yi)(yi)前總以(yi)(yi)為液相色譜(pu)分(fen)析很(hen)(hen)簡(jian)單，配樣進針就完事了(le)，可(ke)現在(zai)發現并(bing)不(bu)(bu)(bu)是那么簡(jian)單，在(zai)實(shi)際工作(zuo)(zuo)中(zhong)，樣品，流動相，儀器以(yi)(yi)及(ji)溫度，濕度等外界(jie)因(yin)素(su)對它都有很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)影響，任何一個因(yin)素(su)出了(le)問題(ti)，都不(bu)(bu)(bu)能得到一張合(he)格的(de)(de)(de)圖譜(pu)。其間(jian)我(wo)遵守藥房的(de)(de)(de)各項(xiang)規章制度。做到上班不(bu)(bu)(bu)遲到，不(bu)(bu)(bu)早退，熱愛自己的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，關心病人，和同(tong)(tong)事相處(chu)得很(hen)(hen)好，他們也(ye)教(jiao)會我(wo)很(hen)(hen)多(duo)(duo)知(zhi)識(shi)。其次是我(wo)在(zai)西藥房學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)：
一(yi)、學會(hui)了拾(shi)(shi)處方，拾(shi)(shi)處方要(yao)認真、細(xi)心，要(yao)檢查有沒(mei)有藥物配伍禁忌。
二、學(xue)會了藥物(wu)的(de)擺放：同類(lei)藥物(wu)放在一起，做到先進先出。
三、學(xue)會了看(kan)(kan)處方：首先看(kan)(kan)病號，再看(kan)(kan)年(nian)齡，最(zui)后(hou)看(kan)(kan)用法(fa)用量。
四、學會了處方的計價(jia)收費。
最后，我(wo)不會(hui)忘記(ji)的是我(wo)所獲得的寶貴經驗的背后，有(you)著(zhu)各級領導對(dui)我(wo)的殷切(qie)關懷，有(you)著(zhu)各位老師(shi)對(dui)我(wo)的期望(wang)，我(wo)會(hui)努力做到更好！
關于藥學專業的實習總結范文4
一轉眼之間，兩(liang)個月的實習期即將(jiang)(jiang)結束，回顧這兩(liang)個月的實習工(gong)作(zuo)，感(gan)觸很深，收獲頗豐。這兩(liang)個月，在(zai)領導和同事(shi)們的悉心關懷和指導下，通(tong)過(guo)我自(zi)身(shen)的不懈(xie)努力，我學(xue)到了(le)人生難得(de)的工(gong)作(zuo)經驗和社會(hui)見識。我將(jiang)(jiang)從以下幾個方面總結中藥學(xue)崗位工(gong)作(zuo)實習這段(duan)時間自(zi)己體會(hui)和心得(de)：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在(zai)中(zhong)(zhong)藥學(xue)(xue)崗(gang)位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)，我(wo)始終把(ba)學(xue)(xue)習(xi)作(zuo)(zuo)(zuo)為獲得新(xin)知(zhi)(zhi)(zhi)識、掌(zhang)握方法(fa)、提高能力(li)、解(jie)決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)一條重要途(tu)徑和方法(fa)，切(qie)實(shi)(shi)做到(dao)用理論武(wu)裝頭腦(nao)、指導實(shi)(shi)踐(jian)、推動工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。思想上積極進取，積極的(de)(de)(de)(de)把(ba)自己現有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識用于社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)，在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)也(ye)才能檢驗知(zhi)(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)用性。在(zai)這(zhe)兩個(ge)月的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)給(gei)我(wo)最大的(de)(de)(de)(de)感觸就是：我(wo)們在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)到(dao)了(le)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)(zhi)(zhi)識，但很少用于社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)，這(zhe)樣理論和實(shi)(shi)踐(jian)就大大的(de)(de)(de)(de)脫節了(le)，以(yi)(yi)至于在(zai)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和生活(huo)中(zhong)(zhong)找不到(dao)方向，無(wu)法(fa)學(xue)(xue)以(yi)(yi)致用。同時，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)不斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)也(ye)是彌補自己的(de)(de)(de)(de)不足的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效方式(shi)。信(xin)息(xi)時代，瞬息(xi)萬變(bian)(bian)，社(she)會(hui)在(zai)變(bian)(bian)化(hua)，人也(ye)在(zai)變(bian)(bian)化(hua)，所以(yi)(yi)你(ni)一天(tian)不學(xue)(xue)習(xi)，你(ni)就會(hui)落伍。通過(guo)(guo)這(zhe)兩個(ge)月的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，并(bing)結合中(zhong)(zhong)藥學(xue)(xue)崗(gang)位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)情(qing)況，認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)藥學(xue)(xue)崗(gang)位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)各(ge)項(xiang)政策(ce)制度、管理制度和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)條例，使工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)困難有(you)(you)了(le)最有(you)(you)力(li)地解(jie)決武(wu)器。通過(guo)(guo)這(zhe)些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)條例的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)使我(wo)進一步加深了(le)對各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)理解(jie)，可以(yi)(yi)求真(zhen)務實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)開(kai)展各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在中(zhong)(zhong)藥學崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)我都(dou)本著(zhu)認(ren)(ren)真(zhen)負責(ze)(ze)的(de)(de)(de)態度去對(dui)待(dai)每項工(gong)(gong)作(zuo)。雖(sui)然開(kai)始由(you)于經(jing)驗不(bu)足(zu)和認(ren)(ren)識不(bu)夠，覺(jue)得(de)在中(zhong)(zhong)藥學崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)找不(bu)到事情做，不(bu)能得(de)到鍛(duan)煉(lian)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，但我迅速從(cong)自(zi)身出發尋(xun)找原因，和同事交流，認(ren)(ren)識到自(zi)己的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，以(yi)至于迅速的(de)(de)(de)轉變自(zi)己的(de)(de)(de)`角(jiao)色和工(gong)(gong)作(zuo)定位(wei)。為使自(zi)己盡快熟(shu)悉工(gong)(gong)作(zuo)，進(jin)入角(jiao)色，我一(yi)(yi)方(fang)面(mian)抓(zhua)緊時間查看相關(guan)資料，熟(shu)悉自(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)職責(ze)(ze)，另一(yi)(yi)方(fang)面(mian)我虛心向(xiang)領(ling)導、同事請(qing)教(jiao)使自(zi)己對(dui)中(zhong)(zhong)藥學崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)情況(kuang)有了一(yi)(yi)個比較(jiao)系(xi)統、全面(mian)的(de)(de)(de)認(ren)(ren)知和了解。根據中(zhong)(zhong)藥學崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)情況(kuang)，結合自(zi)身的(de)(de)(de)優勢，把握工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)重點和難點，盡心盡力完成(cheng)中(zhong)(zhong)藥學崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)任務。兩(liang)個月的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)，我經(jing)常得(de)到了同事的(de)(de)(de)好評(ping)和領(ling)導的(de)(de)(de)贊許(xu)。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到中藥(yao)學崗(gang)位工作(zuo)(zuo)崗(gang)位，一(yi)開(kai)始(shi)我(wo)難(nan)以適應角色的(de)(de)轉變(bian)，不(bu)(bu)(bu)能發現問題，從而(er)解決問題，認為沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)多少(shao)事情(qing)可(ke)以做，我(wo)就(jiu)有(you)(you)(you)(you)一(yi)點(dian)失望，開(kai)始(shi)的(de)(de)熱情(qing)有(you)(you)(you)(you)點(dian)消(xiao)退(tui)，完全找(zhao)不(bu)(bu)(bu)到方向。但我(wo)還是(shi)盡量保(bao)持(chi)當初的(de)(de)那份熱情(qing)，想干(gan)(gan)有(you)(you)(you)(you)用(yong)的(de)(de)事的(de)(de)態度，不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)做好一(yi)些雜事，同(tong)時也勇于協助同(tong)事做好各(ge)項工作(zuo)(zuo)，慢慢的(de)(de)就(jiu)找(zhao)到了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)角色，明白自(zi)(zi)己(ji)該干(gan)(gan)什么(me)，這就(jiu)是(shi)一(yi)個熱情(qing)的(de)(de)問題，只要我(wo)保(bao)持(chi)極大的(de)(de)熱情(qing)，相信自(zi)(zi)己(ji)一(yi)定會得到認可(ke)，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)不(bu)(bu)(bu)會做，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)做不(bu)(bu)(bu)好，只有(you)(you)(you)(you)你愿不(bu)(bu)(bu)愿意(yi)做。轉變(bian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)角色，從一(yi)位學生(sheng)到一(yi)位工作(zuo)(zuo)人員的(de)(de)轉變(bian)，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)角色的(de)(de)變(bian)化，更是(shi)思想觀(guan)念的(de)(de)轉變(bian)。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作(zuo)(zuo)間能得到領導的充分信任(ren)，并在按時(shi)(shi)完成(cheng)上級(ji)分配給我(wo)的各項工作(zuo)(zuo)的同(tong)時(shi)(shi)，還(huan)能積極主動(dong)地協(xie)助其他同(tong)事處理(li)一些內務工作(zuo)(zuo)。個人的能力只有融入團(tuan)隊，才能實現(xian)最大的價值。實習期(qi)的工作(zuo)(zuo)，讓我(wo)充分認識到團(tuan)隊精神(shen)的重要性。
團隊(dui)的(de)精(jing)髓是(shi)(shi)共同進(jin)步(bu)。沒有(you)共同進(jin)步(bu)，相互合(he)作(zuo)(zuo)，團隊(dui)如同一(yi)盤散沙(sha)。相互合(he)作(zuo)(zuo)，團隊(dui)就會(hui)齊心協力，成為一(yi)個強(qiang)有(you)力的(de)集體。很(hen)多(duo)人(ren)經常把團隊(dui)和工(gong)作(zuo)(zuo)團體混為一(yi)談，其實兩者之間存在本(ben)質(zhi)上(shang)的(de)區別。優秀的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)團體與團隊(dui)一(yi)樣，具(ju)有(you)能夠一(yi)起(qi)分(fen)享信(xin)息、觀點(dian)和創意，共同決(jue)策以幫助每個成員(yuan)能夠更好(hao)地工(gong)作(zuo)(zuo)，同時(shi)強(qiang)化個人(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)標(biao)(biao)準的(de)特點(dian)。但(dan)工(gong)作(zuo)(zuo)團體主要是(shi)(shi)把工(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)分(fen)解到個人(ren)，其本(ben)質(zhi)上(shang)是(shi)(shi)注(zhu)重個人(ren)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)和責任，工(gong)作(zuo)(zuo)團體目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)只是(shi)(shi)個人(ren)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)簡單總和，工(gong)作(zuo)(zuo)團體的(de)成員(yuan)不(bu)會(hui)為超出自己義務(wu)范圍的(de)結果負責，也(ye)不(bu)會(hui)嘗試(shi)那種(zhong)因為多(duo)名成員(yuan)共同工(gong)作(zuo)(zuo)而帶來的(de)增值(zhi)效應。
五、存在的問題。
幾(ji)個月來，我(wo)雖然努力(li)(li)做了一些工(gong)作(zuo)，但距離領導(dao)的(de)要求還有不小差距，如(ru)理論水平、工(gong)作(zuo)能力(li)(li)上還有待進(jin)一步提高，對中藥學(xue)崗(gang)位(wei)工(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)還不夠熟悉(xi)等(deng)等(deng)，這些問題，我(wo)決心實習報(bao)告在(zai)今(jin)后的(de)工(gong)作(zuo)和學(xue)習中努力(li)(li)加以改進(jin)和解決，使(shi)自己更好地做好本職(zhi)工(gong)作(zuo)。
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轉眼(yan)間大學(xue)四年就(jiu)(jiu)快要結束(shu)就(jiu)(jiu)還(huan)剩(sheng)下一年了，即將(jiang)踏(ta)上(shang)(shang)社(she)(she)會的(de)我(wo)(wo)而很(hen)懵懂，不(bu)(bu)知道社(she)(she)會的(de)酸(suan)甜苦(ku)辣(la)，之前(qian)一直(zhi)是(shi)學(xue)生，也沒有(you)(you)到社(she)(she)會上(shang)(shang)去實(shi)踐工(gong)(gong)作過，這(zhe)很(hen)是(shi)不(bu)(bu)好。終于(yu)在即將(jiang)踏(ta)入社(she)(she)會之前(qian)有(you)(you)了一次社(she)(she)會實(shi)習的(de)機會，我(wo)(wo)當然不(bu)(bu)能放過，興高采烈的(de)去參加實(shi)踐去了。希(xi)望在畢(bi)業之前(qian)能夠了解工(gong)(gong)作生活的(de)艱辛，在畢(bi)業以(yi)后(hou)踏(ta)上(shang)(shang)社(she)(she)會也不(bu)(bu)至于(yu)無所依賴。
在實(shi)踐結束以(yi)后我(wo)感覺(jue)這個(ge)暑假過得異常的豐富，其中最大(da)的收獲就是(shi)第一(yi)次(ci)真(zhen)正的接(jie)觸了(le)(le)與中藥學專業有關(guan)的.社(she)會部門(men)，進行了(le)(le)短(duan)期的社(she)會實(shi)踐活(huo)動。這次(ci)活(huo)動讓我(wo)親身(shen)經(jing)歷了(le)(le)本專業的工作流(liu)程，仿佛(fo)是(shi)一(yi)次(ci)模(mo)擬的職場人生，受(shou)益匪(fei)淺。
聯(lian)系到中(zhong)醫院(yuan)實習是(shi)通過一位要好的初中(zhong)同學(xue)，她(ta)所讀的專業是(shi)藥(yao)學(xue)（中(zhong)藥(yao)學(xue)方(fang)向）。今年過年的同學(xue)聚(ju)會上(shang)，我便聽她(ta)聊(liao)起了她(ta)在(zai)寒假(jia)時14天的到中(zhong)醫院(yuan)實習的經驗藥(yao)學(xue)專業。當時的我興奮不已，直說暑假(jia)的時候(hou)也要一起加入她(ta)們(men)的行列。
八月初(chu)，我(wo)帶著從輔導員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫院(yuan)報道
首先去科(ke)(ke)教(jiao)科(ke)(ke)和(he)那里的(de)醫生(sheng)說明我們(men)是來進行短期實習的(de)學(xue)生(sheng)，然后(hou)科(ke)(ke)教(jiao)科(ke)(ke)開介(jie)紹信給(gei)財(cai)計科(ke)(ke)和(he)藥(yao)劑(ji)科(ke)(ke)說明我們(men)的(de)來意。在財(cai)計科(ke)(ke)交完費后(hou)，一位李老師帶我們(men)去中藥(yao)房熟(shu)悉環境。
第二(er)天開始正式(shi)上(shang)班。我們的實習期雖短，但實習的內容和其他大大四的實習生沒(mei)有什么(me)區別。每天和專屬的指導老(lao)師一(yi)樣(yang)時(shi)(shi)間上(shang)下班，在藥房里協助老(lao)師抓藥，有空(kong)的時(shi)(shi)候將缺的藥材及時(shi)(shi)補夠。
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為加強我(wo)們(men)綜合能(neng)力的(de)(de)培養，使(shi)得我(wo)們(men)既要掌(zhang)握專(zhuan)業的(de)(de)基(ji)本理論和基(ji)本知識(shi)，又具有(you)對于(yu)所學知識(shi)的(de)(de)運用能(neng)力以及獨立工作(zuo)的(de)(de)能(neng)力，為我(wo)們(men)在畢業后的(de)(de)工作(zuo)和謀職打下良(liang)好的(de)(de)基(ji)礎。醫藥產業需要新(xin)型營(ying)銷人才，需要具有(you)創新(xin)意識(shi)、專(zhuan)業知識(shi)和富有(you)團隊作(zuo)業能(neng)力的(de)(de)醫藥市場營(ying)銷新(xin)人。
作為一(yi)名藥(yao)學專(zhuan)業的(de)(de)學員，只學習書本知識(shi)是遠遠不夠(gou)的(de)(de)，是不能(neng)學以致用的(de)(de)，理論和實踐相結(jie)合才能(neng)把(ba)我們(men)(men)所(suo)學的(de)(de)知識(shi)帶給人們(men)(men)，所(suo)以，我深(shen)入到(dao)基層在藥(yao)品銷售崗位接受(shou)鍛煉。藥(yao)品是一(yi)種特殊的(de)(de)商品，它直接關系到(dao)人們(men)(men)的(de)(de)生命與(yu)健康，而作為一(yi)名醫(yi)藥(yao)工作者，我深(shen)知自己責任的(de)(de)重要(yao)性(xing)。初(chu)到(dao)藥(yao)店(dian)工作，同事(shi)向(xiang)我說明(ming)了零售藥(yao)店(dian)與(yu)醫(yi)院藥(yao)房(fang)的(de)(de)不同，醫(yi)院藥(yao)房(fang)的(de)(de)藥(yao)師只需憑醫(yi)師處方發(fa)藥(yao)，而零售藥(yao)店(dian)的(de)(de)顧客(ke)大多是對藥(yao)品認識(shi)較少的(de)(de)非(fei)專(zhuan)業人員，所(suo)以，銷售人員在對顧客(ke)銷售藥(yao)品時，要(yao)盡可(ke)能(neng)的(de)(de)多向(xiang)顧客(ke)說明(ming)藥(yao)品的(de)(de)用途及性(xing)能(neng)，對每一(yi)個顧客(ke)負(fu)責。
從(cong)今年開(kai)始，現(xian)在國家(jia)食品(pin)(pin)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)監(jian)督管(guan)理(li)局規定在藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)的(de)外包裝上(shang)必須(xu)標有藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)的(de)通用(yong)名(ming)，這(zhe)就(jiu)給我(wo)們的(de)工作(zuo)帶來了(le)新的(de)要求。有的(de)顧客來購買感(gan)冒藥(yao)(yao)(yao)(yao)，為了(le)增(zeng)加藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)的(de)效果(guo)(guo)，經常(chang)會(hui)(hui)(hui)把兩種(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)同(tong)(tong)時(shi)(shi)服(fu)用(yong)，殊不(bu)(bu)知(zhi)有些(xie)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)中所含成分是相同(tong)(tong)的(de)，如(ru)果(guo)(guo)同(tong)(tong)時(shi)(shi)服(fu)用(yong)，不(bu)(bu)僅不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)增(zeng)加療效還會(hui)(hui)(hui)造成重(zhong)復(fu)用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)，產(chan)生嚴重(zhong)的(de)不(bu)(bu)良(liang)反應(ying)，對(dui)身體造成很大危害(hai)。例如(ru)：治(zhi)療感(gan)冒引起的(de)鼻塞、頭(tou)痛、咽喉痛、發熱的(de)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)“復(fu)方氨酚烷胺”為該藥(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)通用(yong)名(ming)，是國家(jia)藥(yao)(yao)(yao)(yao)典所規定的(de)統一(yi)名(ming)稱(cheng)，但(dan)由于(yu)生產(chan)廠(chang)家(jia)、劑型、規格、生產(chan)工藝的(de)不(bu)(bu)同(tong)(tong)，以(yi)及為了(le)參(can)與激烈的(de)市場競爭，各(ge)商家(jia)便紛紛打出(chu)了(le)各(ge)自的(de)商品(pin)(pin)名(ming)如(ru)“快克”“感(gan)康”“好醫(yi)生輕(qing)克”“泰克”“太福”等(deng)，這(zhe)就(jiu)是生產(chan)廠(chang)家(jia)出(chu)于(yu)對(dui)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)的(de)宣(xuan)傳而特別使用(yong)的(de)名(ming)稱(cheng)。但(dan)他(ta)(ta)們都屬于(yu)同(tong)(tong)一(yi)種(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)物。對(dui)于(yu)顧客來說并不(bu)(bu)十分了(le)解，遇到這(zhe)種(zhong)情況，我(wo)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)對(dui)他(ta)(ta)們一(yi)一(yi)解釋，并說明(ming)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)的(de)用(yong)法用(yong)量(liang)，不(bu)(bu)良(liang)反應(ying)，禁忌癥以(yi)及注(zhu)意事項(xiang)，同(tong)(tong)時(shi)(shi)也會(hui)(hui)(hui)叮囑顧客服(fu)用(yong)前仔細(xi)閱讀說明(ming)書，以(yi)免出(chu)現(xian)不(bu)(bu)良(liang)的(de)后果(guo)(guo)。
在(zai)實習期間，我嚴格遵守(shou)該院的(de)勞(lao)動紀律和一切工(gong)作(zuo)管(guan)理(li)(li)制度，自(zi)覺以醫學生(sheng)規范(fan)嚴格要求約束自(zi)己(ji)，不(bu)畏酷暑，認(ren)真(zhen)工(gong)作(zuo)，基(ji)本做到(dao)了(le)無差錯事故并且理(li)(li)論聯系實際，不(bu)怕(pa)出錯、虛心請教，同(tong)帶教老師(shi)共同(tong)商量處(chu)方(fang)方(fang)面的(de)問(wen)題，進行處(chu)方(fang)分析，大大擴展了(le)自(zi)己(ji)的(de)知識面，豐富了(le)思(si)維方(fang)法(fa)，切實體會到(dao)了(le)實習的(de)真(zhen)正意義；不(bu)僅如此，我更是認(ren)真(zhen)規范(fan)操(cao)作(zuo)技術(shu)、熟練應(ying)用(yong)在(zai)平常(chang)實驗課中學到(dao)的(de)操(cao)作(zuo)方(fang)法(fa)和流程，積極(ji)同(tong)帶教老師(shi)相配合，盡量完善日常(chang)實習工(gong)作(zuo)，給各帶教老師(shi)留下了(le)深刻(ke)的(de)印象(xiang)。
在(zai)藥(yao)店接待(dai)顧客(ke)時(shi)，顧客(ke)購買所(suo)需藥(yao)品(pin)(pin)時(shi)候會由(you)于同種(zhong)藥(yao)品(pin)(pin)產(chan)地多(duo)，所(suo)以(yi)，向(xiang)顧客(ke)推薦(jian)藥(yao)品(pin)(pin)時(shi)，我(wo)首先(xian)要了(le)解藥(yao)品(pin)(pin)本身(shen)的(de)(de)情況，然后(hou)做簡單的(de)(de)介紹(shao)，以(yi)提高(gao)顧客(ke)對銷售人(ren)員的(de)(de)信任度。接聽(ting)電話時(shi)要語氣平(ping)和(he)(he)有禮貌。遇(yu)到(dao)不(bu)懂(dong)的(de)(de)地方認(ren)真詢(xun)問，不(bu)可以(yi)馬虎大意，有時(shi)候醫院的(de)(de)采購說話并(bing)非普通話帶有口音，尤(you)其是南方口音，那時(shi)一定要注意力集中，防(fang)止聽(ting)錯或漏聽(ting)。在(zai)這里我(wo)不(bu)知(zhi)不(bu)覺地容入(ru)了(le)整(zheng)個(ge)團隊(dui)。當自己的(de)(de)工(gong)作干完時(shi)主動幫助他人(ren)，同時(shi)我(wo)也得到(dao)了(le)別人(ren)的(de)(de)好評和(he)(he)關心。
總的(de)(de)(de)(de)(de)來說實習中我嚴(yan)格遵守實習期間的(de)(de)(de)(de)(de)各項規定，學習態度(du)認真(zhen)、熟悉了市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營銷各類(lei)業(ye)(ye)(ye)務的(de)(de)(de)(de)(de).基本職責及工(gong)作(zuo)(zuo)程序(xu)，市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)營銷的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)流(liu)程有了全面(mian)了解(jie)，加深(shen)對(dui)專業(ye)(ye)(ye)理論知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)，提高專業(ye)(ye)(ye)操(cao)作(zuo)(zuo)技能，提升(sheng)總體專業(ye)(ye)(ye)素質。能夠運用市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)調(diao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)基本原理，練習市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)調(diao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)基本方法與技巧，預測市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)需(xu)求信息。并能親(qin)自操(cao)作(zuo)(zuo)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)調(diao)研(yan)(yan)問卷(juan)的(de)(de)(de)(de)(de)設計，創新市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)調(diao)研(yan)(yan)方法，統計調(diao)查結果、預測市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)需(xu)求信息。發現了自己專業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)筐架中的(de)(de)(de)(de)(de)一些缺(que)失之(zhi)處，對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)優缺(que)點有了更(geng)深(shen)入的(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)，明確了將來的(de)(de)(de)(de)(de)發展方向(xiang)。
實習(xi)是步入(ru)社會前的(de)(de)(de)(de)預演，實習(xi)中的(de)(de)(de)(de)苦(ku)與(yu)樂都嘗(chang)盡后(hou)發(fa)現(xian)自(zi)己(ji)長大了(le)。我(wo)要感謝在我(wo)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)時候帶我(wo)的(de)(de)(de)(de)老師，藥師，店長，店員等(deng)對我(wo)的(de)(de)(de)(de)關心和包容，在我(wo)犯錯的(de)(de)(de)(de)時候，嚴厲的(de)(de)(de)(de)糾正我(wo)；在我(wo)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)時候，耐心的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)導我(wo)。他們(men)教(jiao)(jiao)會了(le)我(wo)很多(duo)東西，對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作負(fu)責，做事要有條(tiao)理(li)，嚴于律己(ji)，遵(zun)守紀律等(deng)，謝謝他們(men)，是他們(men)讓(rang)我(wo)看(kan)到有個醫藥工作者應該有的(de)(de)(de)(de)工作態度。
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經過兩年的(de)(de)理(li)(li)論學習，進(jin)(jin)入實(shi)(shi)習階段，以(yi)積極的(de)(de)心(xin)態迎接新一輪的(de)(de)學習，在(zai)(zai)實(shi)(shi)習期間我們(men)嚴格遵守醫(yi)院的(de)(de)勞動(dong)紀(ji)律和一切(qie)工作(zuo)管(guan)理(li)(li)制度(du)，自(zi)覺以(yi)醫(yi)院規章(zhang)制度(du)嚴格要求約(yue)束自(zi)己，不畏酷暑(shu)，認真(zhen)工作(zuo)，做到工作(zuo)無差錯事故，并(bing)在(zai)(zai)上下班之(zhi)余主動(dong)為就診的(de)(de)患者義務解答(da)關于藥(yao)物使用(yong)注意事項等方(fang)面的(de)(de)問(wen)答(da)；并(bing)且理(li)(li)論聯(lian)系實(shi)(shi)際，不怕出錯、虛心(xin)請教，帶教老師處方(fang)方(fang)面的(de)(de)問(wen)題，進(jin)(jin)行處方(fang)分析，大大擴展了自(zi)己的(de)(de)知識面，豐富了思(si)維方(fang)法，切(qie)實(shi)(shi)體會到了實(shi)(shi)習的(de)(de)真(zhen)正意義。
在實習中不斷加強自身(shen)醫德修養，工作勤勤懇懇，任勞任怨(yuan)，盡心盡責，對技術(shu)精益求精。刻苦鉆研業務(wu)技術(shu)，努力(li)提高(gao)業務(wu)技術(shu)水平，圓滿地完成了(le)各(ge)項工作任務(wu)。始終(zhong)堅持工作質(zhi)量(liang)、服(fu)務(wu)質(zhi)量(liang)第一的.作風。
在藥(yao)(yao)庫(ku)(ku)實習期間能嚴格(ge)按照《藥(yao)(yao)品管理法》的(de)規定，做(zuo)到每日溫濕度登記，加強(qiang)對(dui)藥(yao)(yao)品質量(liang)的(de)控制把關，對(dui)藥(yao)(yao)品進(jin)出庫(ku)(ku)做(zuo)到嚴格(ge)檢(jian)查，逐項登記進(jin)入庫(ku)(ku)單(dan)(dan)，嚴防假、冒、偽、劣(lie)藥(yao)(yao)品進(jin)入臨(lin)床(chuang)。藥(yao)(yao)品入庫(ku)(ku)時，分類擺放，檢(jian)查效期，注(zhu)明(ming)效期、生產廠(chang)家，做(zuo)到出庫(ku)(ku)時，近效期先(xian)出。出庫(ku)(ku)后做(zuo)好登記，要保證與藥(yao)(yao)房收(shou)藥(yao)(yao)一致，并(bing)簽名(ming)。同時，做(zuo)好了毒、麻、劇(ju)等特(te)殊藥(yao)(yao)品的(de)分類管理，保存(cun)。留下確切的(de)進(jin)貨單(dan)(dan)據，廠(chang)家，以及藥(yao)(yao)房領取登記表。確保臨(lin)床(chuang)用(yong)藥(yao)(yao)安全有效。
在(zai)西藥(yao)(yao)(yao)房(fang)實(shi)習期間明確自(zi)己的(de)(de)職責，兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)，熟悉藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)擺(bai)放位臵，正確的(de)(de)記(ji)(ji)憶(yi)和固定藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)擺(bai)放位臵是避免配(pei)方時(shi)(shi)差錯(cuo)的(de)(de)最有效的(de)(de)方法(fa)。每月認真(zhen)(zhen)做好缺藥(yao)(yao)(yao)登(deng)記(ji)(ji)、效期登(deng)記(ji)(ji)、溫濕度登(deng)記(ji)(ji)以及精麻毒藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)登(deng)記(ji)(ji)，對(dui)(dui)(dui)于近(jin)效期將(jiang)過期的(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)要(yao)特(te)別標記(ji)(ji)或單獨處(chu)(chu)(chu)理。認真(zhen)(zhen)對(dui)(dui)(dui)待處(chu)(chu)(chu)方的(de)(de)審(shen)核、劃(hua)價、調(diao)配(pei)、發放工作。在(zai)發藥(yao)(yao)(yao)時(shi)(shi)應嚴(yan)格(ge)遵循四查十對(dui)(dui)(dui)制度：查處(chu)(chu)(chu)方，對(dui)(dui)(dui)科別，對(dui)(dui)(dui)姓名，對(dui)(dui)(dui)年齡(ling)；查藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)，對(dui)(dui)(dui)藥(yao)(yao)(yao)名，對(dui)(dui)(dui)劑型，對(dui)(dui)(dui)規格(ge)，對(dui)(dui)(dui)數(shu)量；查配(pei)伍禁(jin)忌，對(dui)(dui)(dui)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)性狀(zhuang)，對(dui)(dui)(dui)用法(fa)用量；查用藥(yao)(yao)(yao)合(he)理性，對(dui)(dui)(dui)臨床診斷。嚴(yan)格(ge)操(cao)作，發現處(chu)(chu)(chu)方中存在(zai)的(de)(de)配(pei)伍禁(jin)忌、劑量、規格(ge)等方面(mian)的(de)(de)差錯(cuo)，能及時(shi)(shi)與(yu)醫生聯系，準確調(diao)配(pei)，認真(zhen)(zhen)復(fu)核，發放藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)準確，不(bu)能出現任何差錯(cuo)。
同時，能在工作(zuo)中嚴格執(zhi)行“醫療(liao)毒性(xing)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)”、“放射性(xing)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)”管理(li)(li)(li)辦法(fa)以及特殊(shu)管理(li)(li)(li)的有關法(fa)規(gui)。在一定程度(du)上保證(zheng)了藥(yao)(yao)(yao)品(pin)的財務管理(li)(li)(li)的準確(que)性(xing)，對發放到(dao)病人(ren)手中的藥(yao)(yao)(yao)品(pin)，能主動(dong)向病人(ren)講(jiang)解有關用(yong)(yong)藥(yao)(yao)(yao)的常識與注意事(shi)項，尤其(qi)對特殊(shu)人(ren)群用(yong)(yong)藥(yao)(yao)(yao)注意事(shi)項作(zuo)耐(nai)心解答，提高患者用(yong)(yong)藥(yao)(yao)(yao)的依從性(xing)。加強藥(yao)(yao)(yao)學基(ji)(ji)礎理(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識學習，不斷(duan)充(chong)實和更新(xin)自己的知(zhi)(zhi)識，了解和掌(zhang)握(wo)藥(yao)(yao)(yao)學界的學術新(xin)動(dong)向，熟練掌(zhang)握(wo)藥(yao)(yao)(yao)學基(ji)(ji)礎理(li)(li)(li)論(lun)、基(ji)(ji)本(ben)知(zhi)(zhi)識和基(ji)(ji)本(ben)操作(zuo)技能，利用(yong)(yong)藥(yao)(yao)(yao)學專業知(zhi)(zhi)識指導臨(lin)床合(he)理(li)(li)(li)用(yong)(yong)藥(yao)(yao)(yao)。
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