校園競賽活動總結
總結(jie)是指社會團體、企業單(dan)位和個人(ren)對某一(yi)(yi)階段的(de)學習、工作或其(qi)完成情況加以(yi)回顧(gu)和分析，得出(chu)教訓和一(yi)(yi)些(xie)規律性(xing)認識的(de)一(yi)(yi)種(zhong)書(shu)面材料，它可(ke)以(yi)提升我們發現問題(ti)的(de)能力，因此好好準備一(yi)(yi)份總結(jie)吧。那么如何把總結(jie)寫出(chu)新花樣呢？以(yi)下(xia)是小編精心整理(li)的(de)校(xiao)園競賽活動總結(jie)，僅(jin)供參考，希望(wang)能夠幫助到大(da)家(jia)。
校園競賽活動總結1
20xx年x月，我園(yuan)三個年齡(ling)段舉(ju)辦了為期一個月的“講(jiang)故事(shi)”比(bi)賽(sai)。本次活(huo)動是孩子們(men)鍛煉(lian)和展示自我、激發想象力和創造力的好機會。講(jiang)故事(shi)比(bi)賽(sai)的消息通過班(ban)級(ji)通訊提(ti)前傳遞給家長，得到(dao)了家長的積極響應。
活(huo)動分為三個階(jie)段：第一階(jie)段是報告故事內容，活(huo)動內容自擬，活(huo)動形(xing)式多樣：有：個人(ren)表演故事、親子故事、音視頻(pin)故事等形(xing)式，目的(de)是讓每個孩子都有表演的(de)欲望希望與(yu)熱情。
通過第(di)一階段的(de)(de)(de)'積極(ji)報(bao)名，班(ban)上36名孩(hai)(hai)子(zi)積極(ji)報(bao)名。第(di)二階段是班(ban)級內部比(bi)賽。每(mei)個孩(hai)(hai)子(zi)都有(you)機會參(can)加(jia)比(bi)賽。每(mei)個班(ban)選擇孩(hai)(hai)子(zi)代表(biao)(biao)班(ban)級參(can)加(jia)第(di)三(san)階段的(de)(de)(de)公園比(bi)賽。在兒(er)童比(bi)賽的(de)(de)(de)過程中，孩(hai)(hai)子(zi)們清(qing)晰流(liu)暢地講(jiang)述了(le)(le)充滿(man)童趣和創造力的(de)(de)(de)故事(shi)。小選手(shou)們很高(gao)興，小觀眾也很著迷(mi)。通過這次活(huo)動(dong)，參(can)加(jia)比(bi)賽的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)們得到了(le)(le)很好的(de)(de)(de)鍛(duan)煉(lian)。他們不僅(jin)提高(gao)了(le)(le)口語表(biao)(biao)達(da)能力，而(er)且提高(gao)了(le)(le)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)表(biao)(biao)情和背誦水平(ping)，這些孩(hai)(hai)子(zi)利(li)用(yong)平(ping)時練習講(jiang)故事(shi)的(de)(de)(de)機會，不斷鍛(duan)煉(lian)勇氣。通過聽故事(shi)，所有(you)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)不僅(jin)培(pei)養了(le)(le)傾聽能力，還通過理(li)解(jie)故事(shi)內容，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)很多道理(li)。經過激烈的(de)(de)(de)角逐。
通(tong)過比賽(sai)，可以發(fa)展(zhan)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)表達(da)(da)能(neng)(neng)力(li)(li)，提高(gao)與(yu)他人的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)能(neng)(neng)力(li)(li)，培養(yang)良好(hao)的(de)(de)(de)心理(li)素(su)質(zhi)。在(zai)選(xuan)擇和(he)(he)詮釋故(gu)事(shi)的(de)(de)(de)過程中，幼(you)兒(er)(er)期是兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)語(yu)言(yan)(yan)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)關(guan)鍵時期。在(zai)語(yu)言(yan)(yan)領域，綱要(yao)還強(qiang)調，“發(fa)展(zhan)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)語(yu)言(yan)(yan)的(de)(de)(de)關(guan)鍵是創造一(yi)個他們想說(shuo)(shuo)(shuo)、敢說(shuo)(shuo)(shuo)、喜歡說(shuo)(shuo)(shuo)、有機會(hui)說(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)環境。”講故(gu)事(shi)可以進一(yi)步(bu)提高(gao)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)(yan)表達(da)(da)能(neng)(neng)力(li)(li)和(he)(he)口語(yu)發(fa)展(zhan)能(neng)(neng)力(li)(li)，鍛(duan)煉(lian)和(he)(he)豐富兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)詞匯和(he)(he)句子(zi)，有利于(yu)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)綜合(he)(he)素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)提高(gao)和(he)(he)發(fa)展(zhan)，更重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是鍛(duan)煉(lian)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)勇氣，培養(yang)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)自(zi)信(xin)和(he)(he)勇氣。為此(ci)，我園(yuan)專門策(ce)劃了“幼(you)兒(er)(er)園(yuan)故(gu)事(shi)大王大賽(sai)”，旨在(zai)為孩(hai)子(zi)營(ying)造學會(hui)說(shuo)(shuo)(shuo)話、敢說(shuo)(shuo)(shuo)話、會(hui)說(shuo)(shuo)(shuo)話、敢表達(da)(da)的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)(yan)氛圍，為孩(hai)子(zi)提供展(zhan)示自(zi)我的(de)(de)(de)舞臺，提高(gao)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)綜合(he)(he)素(su)質(zhi)。
校園競賽活動總結2
為(wei)了(le)進(jin)一步加強(qiang)(qiang)安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)工(gong)作，我(wo)校按照(zhao)上(shang)級文(wen)件(jian)要求，于20xx年(nian)xx月(yue)開(kai)展(zhan)了(le)“安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)知(zhi)識競(jing)賽(sai)”活動。我(wo)校緊緊圍繞“普(pu)及安全(quan)(quan)(quan)知(zhi)識、提(ti)高(gao)避險能力”這(zhe)一主題(ti)，結(jie)合本(ben)校的(de)實際情況，積極(ji)組織開(kai)展(zhan)好(hao)安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)知(zhi)識競(jing)賽(sai)系列活動，達到認真安排、活動多樣、教(jiao)育(yu)性強(qiang)(qiang)的(de)目標(biao)，為(wei)創(chuang)建安全(quan)(quan)(quan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)環境，強(qiang)(qiang)化學(xue)生的(de)＇安全(quan)(quan)(quan)意識奠定良好(hao)的(de)基礎。現就活動情況做出總結(jie)：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
為了更好地(di)開展好“安(an)全教育知識(shi)競(jing)賽”活動(dong)，我(wo)校(xiao)成(cheng)立了安(an)全教育知識(shi)競(jing)賽領導小組，制定了詳細的、符合(he)學校(xiao)實(shi)際的計(ji)劃，指導全校(xiao)開展安(an)全教育系列活動(dong)。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育
1、扎實開展宣傳活動，力(li)求人人參與(yu)，效果明(ming)顯(xian)。在(zai)開展教育(yu)(yu)(yu)系(xi)列(lie)活動中(zhong)，我校(xiao)在(zai)安(an)全(quan)教育(yu)(yu)(yu)知識競賽開始的第一天(tian)，舉行(xing)了全(quan)校(xiao)師生動員會，對(dui)全(quan)體師生進(jin)行(xing)安(an)全(quan)教育(yu)(yu)(yu)，學校(xiao)對(dui)安(an)全(quan)教育(yu)(yu)(yu)知識競賽活動進(jin)行(xing)動員和部署。在(zai)安(an)全(quan)教育(yu)(yu)(yu)知識競賽期(qi)間，發放安(an)全(quan)倡議書(shu)，提高家(jia)長安(an)全(quan)意識，聯合(he)家(jia)長力(li)量，配合(he)學校(xiao)切實做好安(an)全(quan)教育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)。
2、學(xue)校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)檢查(cha)。安(an)全(quan)教(jiao)育知識競賽領導小組在活(huo)動(dong)月內發(fa)動(dong)學(xue)生開展“學(xue)校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)隱(yin)(yin)患(huan)我發(fa)現(xian)，家(jia)庭安(an)全(quan)隱(yin)(yin)患(huan)我排查(cha)”活(huo)動(dong)，對全(quan)校(xiao)(xiao)設施(shi)設備進行一(yi)次安(an)全(quan)大(da)檢查(cha)，找出(chu)安(an)全(quan)隱(yin)(yin)患(huan)，針對校(xiao)(xiao)園門、窗、欄桿、圍墻、教(jiao)室(shi)及其(qi)各專用教(jiao)室(shi)可能(neng)存在的問題認真排查(cha)，做好記錄，對發(fa)現(xian)的隱(yin)(yin)患(huan)，及時解決問題。確保安(an)全(quan)第(di)一(yi)。
3、召(zhao)開安(an)(an)全教育(yu)主題班會，我校充分利用班會課(ke)時(shi)間要求班主任從方(fang)方(fang)面(mian)(mian)面(mian)(mian)以(yi)“安(an)(an)全”為主題進行(xing)了安(an)(an)全教育(yu)，重點加強(qiang)流感預防(fang)、防(fang)溺水、防(fang)交通事(shi)故、防(fang)火災(zai)、防(fang)食物中毒及(ji)自我保護、安(an)(an)全自救能力(li)、網絡安(an)(an)全等(deng)方(fang)面(mian)(mian)的教育(yu)。
4、要求每班出好(hao)一期以“珍愛生(sheng)命，牢記安全(quan)”的黑板報(bao)。
三、取得效果
1、學生安(an)全知識(shi)面(mian)更(geng)(geng)廣了，安(an)全意識(shi)更(geng)(geng)強了，對(dui)注意安(an)全的理解(jie)更(geng)(geng)深了。
2、學(xue)生法制觀念(nian)增(zeng)強(qiang)了，能夠做到知法守(shou)法，學(xue)生的自我(wo)保護意識和能力也(ye)提高了。
3、管理機(ji)制更(geng)加完善了，教育責(ze)任到人，落(luo)實到位了。
4、創(chuang)建了安(an)全的'教學環境，形成了“安(an)全工(gong)作，重于泰(tai)山(shan)”的良好氛圍。
由于安(an)全(quan)問題是一個比(bi)較復雜的問題，有很(hen)多意外防不(bu)勝防，學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)工(gong)作也不(bu)見得(de)做到了天(tian)衣無縫(feng)，有很(hen)多不(bu)安(an)全(quan)的隱患也可能隨時出現(xian)，所以(yi)我(wo)校(xiao)(xiao)不(bu)僅要在“安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)知識競賽(sai)”內對安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)重(zhong)點抓，在平時的常(chang)規教(jiao)育(yu)中(zhong)，我(wo)校(xiao)(xiao)也將把安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)放在第(di)一位(wei)，力求做到安(an)全(quan)第(di)一。相信在學校(xiao)(xiao)領導(dao)的高度(du)重(zhong)視下(xia)，在全(quan)體師(shi)生(sheng)的緊密配合中(zhong)，在安(an)全(quan)領導(dao)小組的大力工(gong)作下(xia)，我(wo)校(xiao)(xiao)的安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)工(gong)作，定能更上(shang)一個臺階。
校園競賽活動總結3
為了宣傳以憲法(fa)(fa)(fa)為核心的(de)中國特色社會主義法(fa)(fa)(fa)律體系， 弘(hong)揚法(fa)(fa)(fa)治(zhi) 精神， 同時為了響應(ying)國家 12.4法(fa)(fa)(fa)治(zhi)宣傳日的(de)號召， 我(wo)校特舉辦(ban)了 “畢 節學(xue)法(fa)(fa)(fa)律知識競賽” 活動， 旨在(zai) 引導我(wo)院學(xue)生自覺學(xue)法(fa)(fa)(fa)、 懂法(fa)(fa)(fa)、 用法(fa)(fa)(fa)， 促進廣大(da)學(xue)生掌(zhang)握法(fa)(fa)(fa)律常識，增強(qiang)法(fa)(fa)(fa)制觀念(nian)，提高法(fa)(fa)(fa)律素質。
經過一個多月的籌備(bei)， 由畢節(jie)學(xue)院主辦、 政法(fa)學(xue)院團總(zong)(zong)支和大學(xue) 生維權協會承辦的“畢節(jie)學(xue)院法(fa)律知識競(jing)賽”活動于(yu) 12月 3日上午 9：30至 11：30在(zai)繡山 B 棟一樓所(suo)有(you)教(jiao)室(shi)拉開(kai)初賽帷幕(mu)。于(yu)12月 10日下午 15：00至 18：00在(zai)畢節(jie)學(xue)院大禮(li)堂舉行(xing)決賽 并(bing)圓(yuan)滿(man)結(jie)束， 在(zai)本次(ci)宣傳(chuan)活動中(zhong)我們(men)成果顯著， 以下是對本次(ci)活動作出(chu)的總(zong)(zong)結(jie)。
一、 宣傳：
意味深長的(de)大橫幅，為大賽(sai)的(de)宣傳起到了很(hen)大的(de)渲(xuan) 染作(zuo)用，更是為宣傳周氣氛增光(guang)添彩。
二、 前期準備：
各(ge)部門分(fen)工合作、為比賽需要(yao)的材料(liao)和器材作 出充分(fen)的準備， 如(ru)：啟動儀式和法律知識競賽場地(di)的選擇(ze)、 搶答器、橫幅(fu)、展板、記分(fen)牌(pai)牌(pai)等。
三、 各比賽會場布置：
1。 我們安排各(ge)學(xue)院及政法學(xue)院各(ge)班坐(zuo)在相(xiang)應位置， 在氣氛(fen)得(de) 到(dao)活躍的.同(tong)時，也(ye)以便總結(jie)各(ge)班到(dao)位情況，作到(dao)細(xi)致入微(wei)。
2。 我們各部門(men)分(fen)工合作、 齊心協力、 務求在有(you)限的(de)時間里(li)把 會場布置的(de)美觀。既為會場活躍了(le)氣氛，又讓參加活動的(de)同 學們一目了(le)然。
四、 會場秩序組織有序：
我(wo)們(men)政法學院的(de)(de) 領導(dao)盧(lu)玲(ling)書(shu)記 親(qin)臨現(xian)場 觀看比(bi)(bi)賽。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍(yue)積(ji)極， 他們(men)在比(bi)(bi)賽中調動 了場上(shang)氣(qi)(qi)氛，給各自的(de)(de)隊伍加油打(da)氣(qi)(qi)。在各部門的(de)(de)協調幫(bang)助下，會場 的(de)(de)紀律維持相(xiang)對較(jiao)好(hao)！
雖然我們做了充分準備， 但是整個過程未(wei)免有(you)些瑕疵。 正所謂金 無赤足(zu)、人無完(wan)人。以下幾點便是此(ci)次活動不足(zu)的(de)地方(fang)：
1、 PPT 制(zhi)(zhi)作：PPT 制(zhi)(zhi)作效果一(yi)般、文字的間距(ju)不平衡。導(dao)致選(xuan) 手和(he)觀眾不能(neng)清晰、通(tong)順地瀏覽題(ti)目。
2、噴(pen)畫(hua)制作：噴(pen)畫(hua)的制作不(bu)夠吸(xi)引力。
3、到場的人員較少(shao)，現(xian)場氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在(zai)有效的時間內(nei)完全作答。
此次競賽圓滿的(de)舉行， 極大的(de)增強了(le)(le)(le)學生(sheng)的(de)法(fa)律意識(shi)、 法(fa)制觀念， 提高了(le)(le)(le)學生(sheng)學習(xi)了(le)(le)(le)解(jie)法(fa)律知(zhi)識(shi)的(de)熱(re)情(qing)。 從總體上來說， 此次比(bi)賽起到(dao) 了(le)(le)(le)較好(hao)的(de)效應，策(ce)劃的(de)周全使比(bi)賽具(ju)備了(le)(le)(le)一(yi)個成功(gong)的(de)活動的(de)規則
校園競賽活動總結4
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學(xue)院安(an)全工作(zuo)的順利(li)開展，有力地(di)提高學(xue)生(sheng)對安(an)全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安(an)全知識競賽(sai)”。
此次活動(dong)目(mu)的(de)就是為了豐(feng)富大(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)活，讓大(da)學(xue)(xue)生(sheng)養成知安全(quan)(quan)(quan)、懂安全(quan)(quan)(quan)、注意安全(quan)(quan)(quan)的(de)好習慣(guan)，讓大(da)學(xue)(xue)生(sheng)擁有一個健康安全(quan)(quan)(quan)的(de)學(xue)(xue)習環境(jing)。
60年(nian)的(de)(de)(de)歲月變遷，人們生(sheng)活在繁華的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)之中難免會(hui)(hui)遺忘從前(qian)，只有回味過(guo)去的(de)(de)(de)魅(mei)力，才會(hui)(hui)使自己得到身心(xin)的(de)(de)(de)提升(sheng)。詩(shi)(shi)，一(yi)種富有魅(mei)力的(de)(de)(de)文字(zi)，它(ta)以其獨特的(de)(de)(de)魅(mei)力記載著祖(zu)國的(de)(de)(de)發展(zhan)，記錄著青(qing)春(chun)蕩漾的(de)(de)(de)激情，它(ta)是一(yi)首(shou)青(qing)春(chun)和諧的(de)(de)(de)旋律，是一(yi)篇歌頌發展(zhan)的(de)(de)(de)禮(li)贊。為(wei)(wei)了(le)營造良好的(de)(de)(de)校(xiao)園文化底蘊(yun)，提高學(xue)生(sheng)對祖(zu)國的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌認知，為(wei)(wei)了(le)豐富學(xue)生(sheng)多姿多彩的(de)(de)(de)校(xiao)園生(sheng)活，學(xue)習詩(shi)(shi)人的(de)(de)(de)高尚情操深化自我;為(wei)(wei)了(le)詩(shi)(shi)的(de)(de)(de)源遠流傳，從而使詩(shi)(shi)具有頑強(qiang)的(de)(de)(de)生(sheng)命力，我們選擇用詩(shi)(shi)文知識競賽去喚醒(xing)我們的(de)(de)(de)記憶(yi)，追尋發展(zhan)的(de)(de)(de)足跡。
五(wu)一前(qian)我(wo)們部就接到了(le)這項活(huo)動(dong)，我(wo)們積極商討，認真寫工作方案，著(zhu)手把這項活(huo)動(dong)準備好。終于，安全知識(shi)競賽(sai)活(huo)動(dong)在我(wo)們的(de)等待中與(yu)期盼中拉(la)開(kai)了(le)帷幕。
升(sheng)旗、做操等大型活(huo)動或集會時，上下樓梯要靠右行，不(bu)得擁擠(ji)、不(bu)得推拉(la)。遇見樓梯上有人摔倒的時候(hou)，要靜候(hou)原(yuan)地不(bu)動，不(bu)得推搡、觀望。要勸阻制止(zhi)后面的同學繼續往前擁擠(ji)。
晉級決賽(sai)的(de)(de)32名(ming)選(xuan)手(shou)隨機分(fen)(fen)成(cheng)8個隊參加決賽(sai)，決賽(sai)形式為辯論賽(sai)，分(fen)(fen)為必答(da)(da)(da)(da)題(ti)(ti)、選(xuan)答(da)(da)(da)(da)題(ti)(ti)和挑(tiao)(tiao)戰題(ti)(ti)，挑(tiao)(tiao)戰題(ti)(ti)有由現(xian)(xian)場評委根據問(wen)題(ti)(ti)單進行隨機抽題(ti)(ti)，由評委現(xian)(xian)場評分(fen)(fen)。 注(zhu)意：三輪答(da)(da)(da)(da)題(ti)(ti)結(jie)束，如遇得分(fen)(fen)相(xiang)同(tong)，不能(neng)分(fen)(fen)出(chu)最后名(ming)次，則(ze)(ze)就分(fen)(fen)數(shu)相(xiang)同(tong)各(ge)隊加賽(sai)現(xian)(xian)場搶(qiang)答(da)(da)(da)(da)題(ti)(ti)1輪(3題(ti)(ti))，若(ruo)再出(chu)現(xian)(xian)積分(fen)(fen)相(xiang)等，繼續加賽(sai)一輪，直至(zhi)分(fen)(fen)出(chu)名(ming)次為止。 此環節可向隊友或(huo)觀(guan)眾(zhong)求助兩次，限時6 0秒(miao)。答(da)(da)(da)(da)對加所選(xuan)分(fen)(fen)值，答(da)(da)(da)(da)錯(cuo)扣除(chu)相(xiang)應分(fen)(fen)值。 規(gui)則(ze)(ze):每隊選(xuan)手(shou)必須(xu)在規(gui)定(ding)的(de)(de)時間內回答(da)(da)(da)(da)問(wen)題(ti)(ti)，超(chao)時回答(da)(da)(da)(da)予(yu)答(da)(da)(da)(da)錯(cuo)處理。 答(da)(da)(da)(da)題(ti)(ti)過程(cheng)中觀(guan)眾(zhong)不得給予(yu)提(ti)示，否則(ze)(ze)取消此次答(da)(da)(da)(da)題(ti)(ti)機會。
該(gai)輪比賽(sai)分(fen)兩(liang)個檔(dang)次,A檔(dang)20分(fen),B檔(dang)30分(fen),都為簡答(da)(da)題.主持人念完題目后,參賽(sai)隊(dui)伍有15秒時(shi)(shi)間討論(lun)題目,主持人宣布”時(shi)(shi)間到”時(shi)(shi),參賽(sai)隊(dui)伍派出(chu)代表,利用一分(fen)鐘時(shi)(shi)間作出(chu)回(hui)(hui)答(da)(da).鑒于題目答(da)(da)案多樣性,答(da)(da)案由評委(wei)點評并(bing)判斷對錯(cuo),完整回(hui)(hui)答(da)(da)將(jiang)獲得雙倍分(fen)數,答(da)(da)錯(cuo)、答(da)(da)偏、回(hui)(hui)答(da)(da)不完整或棄權,扣除相應(ying)分(fen)數.
一、必答題環節
由于新生經(jing)過9月(yue)份(fen)的(de)(de)辛苦(ku)軍訓，10月(yue)份(fen)的(de)(de)部門(men)緊鑼密鼓的(de)(de)招新，12月(yue)進入(ru)(ru)復(fu)習(xi)月(yue)，1月(yue)進入(ru)(ru)考試周(zhou)，所以(yi)能有更多的(de)(de)時間放在辦公室也(ye)僅有11月(yue)，在辦公室制度明細上(shang)雖不(bu)如正軌，但(dan)是(shi)下學(xue)期仍需加(jia)(jia)強(qiang)，爭取培養出一批辦事能力強(qiang)、工作熱情高、肯吃苦(ku)、不(bu)怕累的(de)(de)優秀骨干(gan)分子。 外文學(xue)院全體師生黨(dang)(dang)員于南(nan)光三和(he)基(ji)金樓教室參加(jia)(jia)“兩學(xue)一做”黨(dang)(dang)的(de)(de)知識(shi)競(jing)賽(sai)初賽(sai)。初賽(sai)以(yi)筆試形式進行，本科生學(xue)生黨(dang)(dang)支(zhi)部和(he)研究生學(xue)生黨(dang)(dang)支(zhi)部排名(ming)前5名(ming)的(de)(de)共計十個黨(dang)(dang)支(zhi)部進入(ru)(ru)復(fu)賽(sai)。
比賽(sai)先進行了必答題(ti)(ti)(ti)環節(jie)，本次比賽(sai)共有五組(zu)，每組(zu)三(san)人，每人必答一(yi)題(ti)(ti)(ti)。通(tong)過第一(yi)輪必答題(ti)(ti)(ti)的(de)環節(jie)，各位選手都逐(zhu)漸(jian)進入了角色(se)，完(wan)全投入到了激(ji)烈的(de)比賽(sai)中。
二、搶答題環節
比(bi)賽進入了(le)(le)激(ji)動(dong)人心的時刻，到了(le)(le)最后(hou)一輪(lun)的論(lun)述(shu)題環節，各(ge)個(ge)小組都(dou)(dou)不依(yi)不讓地(di)(di)搶(qiang)答(da)，現場充滿(man)了(le)(le)殺(sha)氣(qi)和(he)濃厚的火(huo)藥味。各(ge)組選(xuan)手都(dou)(dou)積極(ji)地(di)(di)搶(qiang)答(da)，在這一輪(lun)各(ge)組的比(bi)分也有了(le)(le)距離，為他(ta)們接下來(lai)的比(bi)賽提(ti)供(gong)了(le)(le)動(dong)力。
三、節目環節
為(wei)(wei)了(le)調動(dong)現(xian)場的(de)(de)(de)氣(qi)氛(fen)，同(tong)時也(ye)為(wei)(wei)了(le)讓各位選手(shou)更好地發(fa)揮，我(wo)們特(te)別邀請09級旅管本(ben)科(ke)班的(de)(de)(de)劉(liu)燕為(wei)(wei)大家帶來(lai)一首優美的(de)(de)(de)歌曲(qu)，現(xian)場的(de)(de)(de)氣(qi)氛(fen)也(ye)因(yin)這首歌平和了(le)許多。 21世紀的(de)(de)(de)新青年是推動(dong)科(ke)學(xue)發(fa)展的(de)(de)(de)主要力量(liang)。弘(hong)揚國學(xue)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)、呼(hu)喚人(ren)文精神、加強素(su)質(zhi)教(jiao)育，是當前校園文化(hua)建設(she)的(de)(de)(de)重要內容(rong)。通過本(ben)次活(huo)動(dong)，意在促進(jin)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文化(hua)和現(xian)代科(ke)學(xue)發(fa)展的(de)(de)(de)有機結合，使五千年的(de)(de)(de)華(hua)夏文明內化(hua)為(wei)(wei)學(xue)生的(de)(de)(de)人(ren)格、情(qing)操(cao)、氣(qi)質(zhi)、修養和職業(ye)道(dao)德，從而(er)成為(wei)(wei)促進(jin)科(ke)學(xue)發(fa)展的(de)(de)(de)重要因(yin)素(su)，推動(dong)建設(she)校園文化(hua)“人(ren)文觀”。
四、互動和頒獎環節
為(wei)了(le)(le)給大家(jia)留下懸(xuan)念，比(bi)(bi)賽還(huan)設置了(le)(le)互動環節，現場的(de)觀眾(zhong)也參加到了(le)(le)本次的(de)比(bi)(bi)賽中(zhong)(zhong)，獲(huo)獎(jiang)(jiang)的(de)觀眾(zhong)也得到了(le)(le)我們(men)準備的(de)小(xiao)禮品。互動后，我們(men)又回到了(le)(le)比(bi)(bi)賽中(zhong)(zhong)，吳主任(ren)以(yi)及輔導(dao)員老師為(wei)獲(huo)獎(jiang)(jiang)選手(shou)頒獎(jiang)(jiang)。最后，第二(er)組(zu)獲(huo)得一等(deng)獎(jiang)(jiang)，第一組(zu)和第五組(zu)獲(huo)二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)，第三組(zu)和第四組(zu)獲(huo)三等(deng)獎(jiang)(jiang)。通過層層激烈競爭(zheng)，各小(xiao)組(zu)表現都(dou)很優(you)秀，各位(wei)領(ling)導(dao)以(yi)及老師們(men)不僅從中(zhong)(zhong)學(xue)到了(le)(le)許多有關安全知(zhi)識的(de)預防與措施(shi)，而且度過了(le)(le)一個美好的(de)夜晚。
本(ben)(ben)次(ci)活(huo)動(dong)可以說(shuo)是(shi)比(bi)較(jiao)成功(gong)的(de)(de)(de)，它(ta)是(shi)由我(wo)系學(xue)生會女(nv)生部(bu)、文藝(yi)部(bu)主辦的(de)(de)(de)，同(tong)(tong)時也要(yao)感謝其(qi)它(ta)兄弟部(bu)門的(de)(de)(de)配合(he)。本(ben)(ben)次(ci)活(huo)動(dong)我(wo)們都融(rong)入了百分之百的(de)(de)(de)心血，從策劃本(ben)(ben)次(ci)活(huo)動(dong)到舉行比(bi)賽，我(wo)們經歷了很多，也學(xue)會了很多，提高了我(wo)們的(de)(de)(de)組織(zhi)能(neng)(neng)力和交際能(neng)(neng)力，同(tong)(tong)時增加了同(tong)(tong)學(xue)們對安全(quan)方面(mian)的(de)(de)(de)認識，達到了我(wo)們的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，所以說(shuo)這次(ci)活(huo)動(dong)是(shi)成功(gong)的(de)(de)(de)。
通過此次活動(dong)，我們(men)發現了許多不(bu)足(zu)之處：例如，活動(dong)前的(de)(de)(de)準備工作未完(wan)善，導致(zhi)主(zhu)持(chi)人與選手間的(de)(de)(de)配合不(bu)夠融洽(qia)，雖然在(zai)最后的(de)(de)(de).環節中彌補了其中的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，但這也是以(yi)后我們(men)應(ying)該(gai)改進的(de)(de)(de)地方。相信我們(men)在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)工作中會更(geng)加注意(yi)細節問題，協調各(ge)方面的(de)(de)(de)工作，使每(mei)次活動(dong)更(geng)加的(de)(de)(de)順利。只有發現錯(cuo)誤，才(cai)能在(zai)一下次做得更(geng)好(hao)，所以(yi)我們(men)秉承(cheng)積極接受(shou)批評，努力改進“失誤”的(de)(de)(de)作風(feng)，希望通過活動(dong)，學習經(jing)(jing)驗、積累經(jing)(jing)驗，努力在(zai)最后做到更(geng)好(hao)。
上半年，為進一步推動(dong)我(wo)市旅游(you)企業更好地落實《安(an)全(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)法(fa)》、《福(fu)建省安(an)全(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)條例》等法(fa)律法(fa)規賦予的(de)安(an)全(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)主體責(ze)任，提高旅游(you)企業安(an)全(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)意識和素(su)質，我(wo)局根據市政府安(an)委(wei)會及省旅游(you)局的(de)具體安(an)排，全(quan)面部署 “旅游(you)企業安(an)全(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)主體責(ze)任考核(he)驗收年”活動(dong)，加大旅游(you)安(an)全(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)監管力度，深入(ru)開展(zhan)旅游(you)安(an)全(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)專(zhuan)項整治(zhi)行(xing)動(dong)。現將主要情況(kuang)匯(hui)報如下：
在(zai)前期宣傳(chuan)的(de)期間，找一個周末，分別在(zai)東區老校(xiao)、東區新校(xiao)進行現(xian)場報(bao)名，即是在(zai)海報(bao)旁(pang)邊附加分發大賽宣傳(chuan)冊，有(you)意向或者有(you)實力(li)的(de)同學可以現(xian)場填(tian)寫(xie)報(bao)名，同樣是填(tian)寫(xie)“姓名、性別、年級(ji)、所在(zai)學院及(ji)聯系電話(包括(kuo)手機和內線)”等信息。
當然在(zai)此(ci)次(ci)活動中，我(wo)們(men)(men)(men)也有許多優秀之處(chu)值得發揚。我(wo)們(men)(men)(men)的選手(shou)在(zai)通過(guo)一次(ci)次(ci)的準備之后，伴(ban)隨大(da)家(jia)(jia)的鼓勵聲，個個展現出了自(zi)己的風(feng)采，活動氣(qi)氛很活躍。在(zai)大(da)家(jia)(jia)預期的程序(xu)中，圓滿完成了任務，可(ke)以說，這(zhe)次(ci)活動整體來說是成功的，是值得我(wo)們(men)(men)(men)學習(xi)和改進的。
總(zong)之，我(wo)們會在以后的(de)工(gong)作中，揚(yang)長避短(duan)，以最大(da)的(de)努力把(ba)每(mei)次(ci)工(gong)作做得最好!
校園競賽活動總結5
安(an)全無小(xiao)事(shi)，我校(xiao)一直把安(an)全教(jiao)(jiao)育看作是學校(xiao)的(de)頭等(deng)大事(shi)來抓。為了(le)進(jin)一步加強(qiang)學生安(an)全知識(shi)教(jiao)(jiao)育，提高(gao)防范意識(shi)，增強(qiang)自我保護能力，學校(xiao)積極響應教(jiao)(jiao)育局的(de)通(tong)知精神，高(gao)度(du)重視，現將本次安(an)全知識(shi)系列活動(dong)情況小(xiao)結如下：
一、平時高度重視安全教育工作。
安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育不是一朝(chao)一夕的(de)(de)事(shi)，必(bi)須貫穿于日(ri)常生(sheng)活(huo)、學(xue)習(xi)中(zhong)。因此，就必(bi)須把安(an)(an)全(quan)(quan)牢記心中(zhong)，時時講(jiang)、處處講(jiang)。學(xue)校(xiao)通過會議、有關安(an)(an)全(quan)(quan)資(zi)料的(de)(de)學(xue)習(xi)，對教(jiao)(jiao)師安(an)(an)全(quan)(quan)知識的(de)(de)理解有了深(shen)刻的(de)(de)認識。利用(yong)(yong)校(xiao)園板報、校(xiao)園網絡等(deng)廣泛宣傳，營(ying)造氣氛，形成人人皆(jie)知安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育，人人參與安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育，讓教(jiao)(jiao)師全(quan)(quan)面掌(zhang)握安(an)(an)全(quan)(quan)知識，才(cai)能更好地傳播給學(xue)生(sheng)，并(bing)能靈活(huo)運(yun)用(yong)(yong)于生(sheng)活(huo)實際中(zhong)。
二、活動前做好競賽的宣傳、準備工作。
1、自收到關于開展教師安全(quan)(quan)知識活動的通知，學校(xiao)隨后(hou)召(zhao)開會議，對各方面安全(quan)(quan)工作做(zuo)了部(bu)屬。
2、我(wo)校印(yin)發了關于小學校園(yuan)安全的'有(you)關資料，利(li)用課間、放學時間認真學習、背(bei)誦。
三、認真組織好安全知識考試、閱卷工作。
學校嚴格(ge)要求班主任及監考(kao)老師(shi)要做好監考(kao)工作(zuo)，認真組織學生參加此次活動。12月10日中午，全校18個教師(shi)全部參加了本次活動。教師(shi)在做題中鞏(gong)固平時所學的(de)安(an)全知(zhi)(zhi)識(shi)，同時又使教師(shi)在做題中懂得更多的(de)安(an)全知(zhi)(zhi)識(shi)。競(jing)賽完(wan)后，學校統一時間(jian)安(an)排改卷評卷工作(zuo)，查漏補(bu)缺，找到了不少教師(shi)還沒(mei)掌握的(de)安(an)全知(zhi)(zhi)識(shi)盲點，并根據(ju)自(zi)己的(de)情(qing)況(kuang)再(zai)次進(jin)行教育，并重新補(bu)考(kao)，達(da)到優秀的(de)成績。
在(zai)本次(ci)的安(an)全知識(shi)活動中，教(jiao)(jiao)師們(men)的安(an)全知識(shi)、安(an)全意識(shi)有了明(ming)顯的提高，從而(er)為今后(hou)的安(an)全教(jiao)(jiao)育工作(zuo)奠定了堅實的基礎(chu)。
XXX學校
20xx年12月(yue)11日
校園競賽活動總結6
安全無小事(shi)，我校(xiao)一(yi)直(zhi)把(ba)安全教育看(kan)作是學(xue)校(xiao)的頭等大事(shi)來抓，為了進一(yi)步(bu)加強學(xue)生安全知識(shi)教育，推進《陜壩中學(xue)安全教育活動月的實施方案(an)》，我校(xiao)于20xx年(nian)3月26日和(he)3月28日下(xia)午組織開展了“安全知識(shi)視(shi)頻(pin)講座(zuo)”和(he)“安全知識(shi)競賽”的活動。現將活動情況(kuang)總結如下(xia)：
3月26日下午，政(zheng)教處組織全(quan)校學生觀看了(le)“安(an)(an)(an)全(quan)知識視頻講座”，給學生介紹了(le)交通安(an)(an)(an)全(quan)、消防安(an)(an)(an)全(quan)、游泳安(an)(an)(an)全(quan)、食品衛生安(an)(an)(an)全(quan)等安(an)(an)(an)全(quan)知識，同時也為本次競賽做(zuo)好(hao)了(le)充分的準備工(gong)作。
3月28日下午，我校每(mei)班5名學(xue)生參(can)加(jia)了本(ben)次“安(an)全知識(shi)競賽(sai)”。本(ben)次競賽(sai)取得了圓滿成功。學(xue)生能夠積(ji)極參(can)與，并且(qie)對常(chang)見的(de)(de)安(an)全知識(shi)掌握的(de)(de)較好。賽(sai)后，政(zheng)教處統一(yi)(yi)時間安(an)排(pai)改卷、評卷工作(zuo)。查漏(lou)補缺，找到了一(yi)(yi)些學(xue)生還沒(mei)掌握的(de)(de)`安(an)全知識(shi)盲點，根(gen)據具體情況(kuang)將再(zai)次進行(xing)教育，以便今后更好的(de)(de)開展安(an)全教育工作(zuo)。
在本次競賽中，表現(xian)優秀獲得(de)獎勵的同學有：
一(yi)等獎：1002班(ban)(ban)：魏賽男、0902班(ban)(ban)：段佳麗、1105班(ban)(ban)：張甲名、1115班(ban)(ban)：撖京圃、1112班(ban)(ban)：喬揚
二(er)等獎(jiang)：1002班(ban)(ban)(ban)：呂歡、0906班(ban)(ban)(ban)：蔡強、1116班(ban)(ban)(ban)：王(wang)曉(xiao)彤、0906班(ban)(ban)(ban)：蘇(su)瑤、1002班(ban)(ban)(ban)：宋東(dong)、1112班(ban)(ban)(ban)：馬靜、1116班(ban)(ban)(ban)：馮帥、1112班(ban)(ban)(ban)：劉歡、1106班(ban)(ban)(ban)：許靜、1113班(ban)(ban)(ban)：郭佳樂
三等獎：0906班(ban)：趙龍(long)、1112班(ban)：王蘇(su)寧、1116班(ban)：楊慧媛
1116班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：梁(liang)莉、0906班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：韓(han)星、1113班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：姬佳鈺、1106班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：馬紅燕、1114班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：蘇煜、1108班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：焦艷龍(long)、1103班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：段(duan)麗娜(na)、1104班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：王圓、1113班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：張子(zi)貴(gui)、1105班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：孟祥偉、1108班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：崔繼凱、1001班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)：趙麗娜(na)、初一1107班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、初三(san)0903班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、0905班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)因競賽時遲到(dao)，取消參評資格。
競賽只是一(yi)種形式，重(zhong)要(yao)的(de)是經過競賽式的(de)活動，使學生真(zhen)正學到一(yi)些(xie)安全常識，提高(gao)了安全防范意識，同(tong)時(shi)也為我校創建巴(ba)市安全文明(ming)校園奠定(ding)(ding)一(yi)定(ding)(ding)的(de)基礎(chu)。
陜壩中學政教處
20xx年4月(yue)6日(ri)
【校園競(jing)賽活(huo)動(dong)總結】相關文章：
校園安全知識競賽活動總結10-27
校園安全知識競賽活動策劃04-11
競賽活動總結12-20
校園知識競賽活動策劃方案集合05-11
數學競賽活動總結11-22
數學競賽活動總結03-04
銀行競賽活動總結10-27
作文競賽活動總結11-04
校園數學競賽活動方案策劃模板12-05
校園國防教育知識競賽活動方案12-01