成(cheng)長中的故事(shi)作(zuo)文（通用51篇）

　　在學習(xi)、工作、生活中(zhong)，說到作文(wen)，大(da)家肯定(ding)都不陌生吧(ba)，作文(wen)一(yi)(yi)定(ding)要做到主題集中(zhong)，圍(wei)繞同一(yi)(yi)主題作深入闡述，切忌東拉(la)西扯(che)，主題渙散甚至無主題。相信(xin)許(xu)多(duo)人(ren)會(hui)覺得作文(wen)很(hen)難寫(xie)吧(ba)，以下是小編整理的(de)(de)成長中(zhong)的(de)(de)故事(shi)作文(wen)，僅供(gong)參考，大(da)家一(yi)(yi)起來(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)吧(ba)。

　　成長中的故事作文( 1

　　回想(xiang)起童年(nian)幼兒時期到至今的(de)(de)成長(chang)，我(wo)的(de)(de)父(fu)母沒有缺席我(wo)很幸(xing)福。每當夜晚(wan)來(lai)臨睡(shui)覺前(qian)，都有媽媽講的(de)(de)故事(shi)陪我(wo)入(ru)睡(shui)。《金斧頭的(de)(de)故事(shi)》是我(wo)最(zui)喜(xi)歡的(de)(de)睡(shui)前(qian)故事(shi)。

　　至今想起睡前故(gu)(gu)事(shi)《金(jin)斧頭(tou)的故(gu)(gu)事(shi)》就想起媽(ma)媽(ma)學者老爺(ye)爺(ye)的聲(sheng)音說：“這把金(jin)斧頭(tou)是(shi)(shi)你(ni)的嗎？這把銀斧頭(tou)是(shi)(shi)嗎？”接(jie)著拿回自己的破斧頭(tou)謝完(wan)老爺(ye)爺(ye)就聽到(dao)老爺(ye)爺(ye)說：“你(ni)是(shi)(shi)個誠(cheng)實的好孩子。”這也是(shi)(shi)爸爸媽(ma)媽(ma)對我(wo)(wo)的期望。爸爸媽(ma)媽(ma)期望我(wo)(wo)能誠(cheng)實謙虛的對人對物。每個夜晚那溫(wen)柔的聲(sheng)音，動聽的故(gu)(gu)事(shi)一次(ci)次(ci)的伴我(wo)(wo)安然入眠。

　　忘不了(le)(le)(le)(le)媽(ma)媽(ma)臉上那欣(xin)慰(wei)的(de)(de)(de)笑(xiao)容。在每次穿衣服(fu)時，發(fa)現我(wo)的(de)(de)(de)衣服(fu)短了(le)(le)(le)(le)小(xiao)了(le)(le)(le)(le)，媽(ma)媽(ma)都會欣(xin)慰(wei)的(de)(de)(de)笑(xiao)著說(shuo)：“又長高了(le)(le)(le)(le)，又該給你買新衣服(fu)了(le)(le)(le)(le)。”歲月在流(liu)逝，我(wo)的(de)(de)(de).身高在增(zeng)加，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)白發(fa)在增(zeng)加，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)容顏(yan)在老(lao)去(qu)。沒有媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)睡前故(gu)事，沒有了(le)(le)(le)(le)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)(de)背、抱(bao)、摟了(le)(le)(le)(le)，全部變成了(le)(le)(le)(le)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)對我(wo)學習的(de)(de)(de)啰嗦(suo)督促。是(shi)我(wo)變得不聽話了(le)(le)(le)(le)嗎？是(shi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)到更(geng)年期了(le)(le)(le)(le)？

　　歲月(yue)匆(cong)匆(cong)，轉眼我已經十一歲了(le)，過去(qu)的(de)是時光，留下的(de)是記憶(yi)。希(xi)望在未(wei)來父母對我依然溫柔(rou)以(yi)待，我會更多的(de)理(li)解體(ti)諒父母。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)陪(pei)我長大，我陪(pei)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)變老。

　　成長中的故事作文( 2

　　在(zai)我(wo)五光十色的回憶(yi)中(zhong)，有(you)歡(huan)樂的事(shi)，有(you)憂傷的事(shi)，也有(you)難忘(wang)的事(shi)，其中(zhong)有(you)一件事(shi)讓(rang)我(wo)極為難忘(wang)。

　　那(nei)是在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)五歲那(nei)年，一(yi)天，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)帶我(wo)(wo)(wo)(wo)去地(di)里挖(wa)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)來(lai)(lai)到田邊(bian)上，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)長在(zai)溝邊(bian)靠(kao)近水的(de)(de)(de)(de)地(di)方，葉(xie)子(zi)(zi)……沒(mei)等(deng)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)完，粗心的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)便迫不及待的(de)(de)(de)(de)找(zhao)起苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)來(lai)(lai)。不一(yi)會我(wo)(wo)(wo)(wo)就挖(wa)了(le)一(yi)大(da)把苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)拿(na)著(zhu)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)找(zhao)到了(le)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)看(kan)到我(wo)(wo)(wo)(wo)手中的(de)(de)(de)(de)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)哈哈大(da)笑起來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是丈二和(he)尚摸不著(zhu)頭腦(nao)，問：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)你(ni)在(zai)笑什(shen)么呢？”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)：“你(ni)挖(wa)的(de)(de)(de)(de)不是苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，而是刺(ci)刺(ci)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)。苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)是蔥綠色(se)的(de)(de)(de)(de)，它的(de)(de)(de)(de)葉(xie)子(zi)(zi)很(hen)薄(bo)，葉(xie)邊(bian)上沒(mei)有(you)小刺(ci)，而刺(ci)刺(ci)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)邊(bian)上有(you)很(hen)多鋸齒狀的(de)(de)(de)(de)`小刺(ci)，葉(xie)片也稍硬，葉(xie)子(zi)(zi)不是很(hen)綠，葉(xie)脈很(hen)粗，吃起來(lai)(lai)很(hen)澀……”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)邊(bian)說(shuo)邊(bian)拿(na)起她挖(wa)的(de)(de)(de)(de)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)挖(wa)的(de)(de)(de)(de)刺(ci)刺(ci)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)遞給我(wo)(wo)(wo)(wo)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)仔細看(kan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)細細一(yi)看(kan)，還(huan)真是不一(yi)樣。因為我(wo)(wo)(wo)(wo)弄(nong)清楚了(le)兩種菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)區別，我(wo)(wo)(wo)(wo)就在(zai)溝邊(bian)上仔細的(de)(de)(de)(de)找(zhao)起來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)快挖(wa)到了(le)一(yi)大(da)把苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，看(kan)來(lai)(lai)生(sheng)活中處(chu)(chu)處(chu)(chu)有(you)觀察，處(chu)(chu)處(chu)(chu)皆學問啊！在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)慧眼識別下(xia)，很(hen)多苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)苣(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，被裝進(jin)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)籃子(zi)(zi)，喜悅的(de)(de)(de)(de)歡笑聲回蕩(dang)在(zai)田野上。

　　這雖然(ran)是一件小事，卻對我(wo)以(yi)后的(de)生活(huo)起到了很大(da)的(de)影響，他(ta)讓我(wo)懂得了一個道理：干什么事都要認真不(bu)能馬虎。

　　成長中的故事作文( 3

　　成長(chang)中的故(gu)事就像天上的星星，數也數不清，讓我記憶深刻(ke)的還(huan)是第一(yi)次炒飯。

　　一個(ge)風和日麗(li)，陽光明媚的(de)(de)`星期六，媽媽和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)不知(zhi)去哪兒了(le)，我(wo)一個(ge)人在(zai)(zai)家，我(wo)的(de)(de)肚(du)子發出(chu)了(le)強烈的(de)(de)警報。爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽媽不在(zai)(zai)家，我(wo)的(de)(de)肚(du)子又(you)餓了(le)，趁(chen)著他們不在(zai)(zai)家，我(wo)來學著自己炒(chao)飯吧！

　　我(wo)(wo)(wo)迅速(su)鉆進廚房，把櫥柜翻了(le)個底朝天，終(zhong)于找(zhao)到(dao)米(mi)(mi)飯(fan)了(le)。我(wo)(wo)(wo)把蔬菜(cai)洗干凈，切(qie)成細絲。等材料準備齊全了(le)，我(wo)(wo)(wo)打開(kai)煤氣灶，將菜(cai)油倒(dao)入(ru)鍋(guo)(guo)中(zhong)。不一(yi)(yi)會兒，油便沸騰了(le)，我(wo)(wo)(wo)將米(mi)(mi)飯(fan)和蔬菜(cai)一(yi)(yi)起倒(dao)進鍋(guo)(guo)里，左翻右炒，炒了(le)一(yi)(yi)會兒，就(jiu)撒入(ru)一(yi)(yi)撮鹽繼續翻炒，不一(yi)(yi)會兒就(jiu)散發出陣陣飯(fan)香，我(wo)(wo)(wo)高興極了(le)！

　　我(wo)蹦(beng)蹦(beng)跳(tiao)跳(tiao)地來到櫥柜前，取(qu)來碗(wan)筷，認認真真地用清水沖洗著(zhu)。正在這時，一(yi)股糊(hu)味飄了過來，我(wo)沖到灶臺，一(yi)看，傻(sha)眼了，我(wo)才轉個(ge)身，金黃的炒(chao)飯(fan)變黑了，真是坑人啊！都怪自己忘記(ji)把(ba)火調小了。我(wo)心想：饑餓(e)難(nan)耐，就(jiu)將就(jiu)一(yi)下吧。我(wo)迫不及待地嘗了一(yi)口(kou)飯(fan)，忍不住叫道：“苦(ku)死寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)了！咸死寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)了！”我(wo)沮(ju)喪地把(ba)飯(fan)倒掉了。

　　飯(fan)倒掉了，糊味依然沒有(you)散去，我(wo)悶在心(xin)里想：一碗(wan)炒飯(fan)都沒有(you)做好，真(zhen)是丟人，以(yi)后做事真(zhen)的(de)要細心(xin)一點。

　　這件事已經過去(qu)一(yi)年多了，但是(shi)(shi)每當想起來就感覺像是(shi)(shi)發生在(zai)昨天。

　　成長中的故事作文( 4

　　快(kuai)樂的事兒就像(xiang)夜(ye)空(kong)中(zhong)的星星一樣多的數也數不(bu)清，有些已隨時(shi)間(jian)的流(liu)逝而變得模(mo)糊不(bu)清。但在(zai)我9歲時(shi)一個星期天上午(wu)發生的一件事，讓我至今難以忘懷。

　　前年夏天，天氣異常悶熱。于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去小賣部(bu)(bu)買了(le)(le)一(yi)支冰棍(gun)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)邊走一(yi)邊吃冰糕，順便看(kan)著找回(hui)的(de)(de)零錢，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)看(kan)，樂壞(huai)了(le)(le)，因為(wei)多出了(le)(le)一(yi)元錢。送(song)上(shang)門的(de)(de)錢哪兒有(you)不(bu)(bu)收之(zhi)理，人們說天上(shang)不(bu)(bu)會掉(diao)餡餅，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)不(bu)(bu)一(yi)定(ding)啊(a)。這不(bu)(bu)，餡餅砸著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那個樂呀。高興過后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)情逐漸(jian)平靜(jing)下來(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)突然(ran)想(xiang)(xiang)到，老師教育我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)能要不(bu)(bu)義(yi)之(zhi)財，而且要是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要了(le)(le)，心(xin)里(li)也不(bu)(bu)會真的(de)(de)開心(xin)的(de)(de).。不(bu)(bu)如(ru)還(huan)把(ba)錢還(huan)了(le)(le)吧(ba)。要還(huan)是(shi)不(bu)(bu)要呢(ni)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)思考(kao)了(le)(le)很久，最終(zhong)決(jue)定(ding)不(bu)(bu)要這錢。于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開始往回(hui)走，到了(le)(le)小賣部(bu)(bu)，那位叔叔還(huan)不(bu)(bu)知(zhi)道這件事。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)錢給(gei)他(ta)時(shi)，他(ta)朝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)豎起來(lai)大(da)拇指，不(bu)(bu)停地夸我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，還(huan)非得獎(jiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)支冰棍(gun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)笑(xiao)著推開了(le)(le)他(ta)的(de)(de)手，跑走了(le)(le)。想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)剛(gang)才的(de)(de)錯誤想(xiang)(xiang)法(fa)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)臉上(shang)有(you)點兒發燒。

　　回(hui)家路上，我(wo)非常快樂，心里就像(xiang)吃了蜜一(yi)樣(yang)甜(tian)，再加上冰棍也很(hen)甜(tian)，我(wo)感(gan)覺整個世界都是那么的美好。

　　成長中的故事作文( 5

　　在(zai)我們的(de)成(cheng)長過程中，都有(you)很多成(cheng)長故事(shi)。有(you)高(gao)興的(de)事(shi)，有(you)胡趣的(de)事(shi)等。在(zai)我的(de)成(cheng)長過程中，我也有(you)許多成(cheng)長故事(shi)，但我最難忘的(de)還是那一次獲獎的(de)事(shi)。

　　那天(tian)中午(wu)，我(wo)和(he)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在(zai)一(yi)起睡(shui)覺，突然爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的手機“嘀，嘀”地叫了(le)起來。“是鬧(nao)鈴響了(le)吧？不(bu)會這么(me)快吧？”我(wo)想。不(bu)是鬧(nao)鈴，是一(yi)條短(duan)信(xin)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)剛想打開(kai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)，我(wo)就(jiu)先把手機搶了(le)過(guo)去，以最(zui)快的速度看(kan)(kan)完(wan)短(duan)信(xin)，就(jiu)高聲(sheng)歡呼“耶(ye)！”爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)不(bu)知道(dao)是怎么(me)回(hui)事，我(wo)把短(duan)信(xin)的`內容給他說了(le)一(yi)遍，他才明白(bai)是怎么(me)回(hui)事。于(yu)是，我(wo)們也不(bu)睡(shui)覺了(le)，趕緊穿好(hao)衣服，三步并作兩步跑到電腦前(qian)，找開(kai)校訊通(tong)的主頁一(yi)看(kan)(kan)，我(wo)真的被(bei)評為“閱讀之星”了(le)。還(huan)有獎狀和(he)一(yi)本書(shu)呢！

　　幾(ji)(ji)天(tian)之(zhi)后，在(zai)(zai)一(yi)(yi)次升(sheng)國旗時(shi)，進行了第七屆“書(shu)香班級”活動頒獎大會。我(wo)(wo)正在(zai)(zai)認真地聽(ting)著，忽然，老(lao)師領到(dao)了“閱(yue)讀之(zhi)星的人有……”我(wo)(wo)在(zai)(zai)心(xin)里(li)(li)想是不(bu)是有我(wo)(wo)呢？正在(zai)(zai)這時(shi)剛好念到(dao)了我(wo)(wo)名字(zi)。我(wo)(wo)蹭(ceng)地一(yi)(yi)下跑(pao)出了隊伍，向國旗那里(li)(li)跑(pao)去領獎狀(zhuang)，回到(dao)教室(shi)，老(lao)師給(gei)我(wo)(wo)和其(qi)它幾(ji)(ji)個(ge)人發了一(yi)(yi)個(ge)大大的郵包，還神秘地說：“這個(ge)郵包里(li)(li)面可(ke)是一(yi)(yi)本書(shu)的喲(yo)！”

　　“哈哈，啦(la)啦(la)啦(la)啦(la)，啦(la)啦(la)啦(la)啦(la)……”。我(wo)真高興呀(ya)！我(wo)總忘(wang)不了獲獎(jiang)這件(jian)事。我(wo)下一次還(huan)要爭取做(zuo)“金牌(pai)閱讀之星”，所心我(wo)還(huan)要加(jia)油、加(jia)油、再加(jia)油！

　　成長中的故事作文( 6

　　昨天，我聽數(shu)學老(lao)師說(shuo)：“明天考試，大家要(yao)復習(xi)好。”回到家，我做完作(zuo)業，就馬(ma)上(shang)復習(xi)。今天我早(zao)早(zao)起來吃完早(zao)餐(can)，就去上(shang)學。

　　路上，我(wo)看見小樹在風(feng)中向我(wo)鞠(ju)躬，小鳥唱著(zhu)歌，仿(fang)佛祝福(fu)我(wo)考(kao)個好成(cheng)績(ji)。

　　來到(dao)教室，老(lao)師已經給同學們發試卷了。我三步(bu)并做兩(liang)步(bu)回到(dao)座位上，拿出筆來，開始(shi)做題(ti)了。我發現有個(ge)題(ti)不會(hui)，就想起了媽媽的教導，不會(hui)的題(ti)先空著，最(zui)后再(zai)做。我先做完別的，最(zui)后做不會(hui)的。

　　下課了，老師拿著(zhu)試卷走了。同(tong)學(xue)們開(kai)始議(yi)論著(zhu)，同(tong)學(xue)們有(you)的(de)面(mian)帶(dai)笑容，有(you)的(de)悲痛欲絕(jue)。

　　上課了，老師開始念分(fen)數，當念到(dao)我(wo)99分(fen)的時候，我(wo)興(xing)高采(cai)烈。老師把我(wo)叫(jiao)到(dao)面前說(shuo)：“這次考(kao)的好(hao)(hao)，不代(dai)表下次考(kao)的.好(hao)(hao)，要(yao)努力。”

　　是啊，這次考的(de)好不(bu)代表(biao)下次考的(de)好，我要努(nu)力考到100分。

　　成長中的故事作文( 7

　　我(wo)成長中的(de)故(gu)事有很多(duo)很多(duo)，像滔(tao)滔(tao)江水(shui)。而我(wo)的(de)故(gu)事可(ke)不像別(bie)人(ren)那么簡單，那就讓(rang)你(ni)們聽(ting)聽(ting)的(de)我(wo)成長故(gu)事。

　　以前(qian)，爸爸，媽媽不(bu)(bu)讓我(wo)玩一(yi)些鋒利的(de)東西(xi)，比如；螺絲(si)釘(ding)和鐵絲(si)之(zhi)類的(de).怕(pa)我(wo)被(bei)刺傷，所以我(wo)就(jiu)想為什么不(bu)(bu)讓我(wo)玩鋒利的(de)呢？我(wo)絞盡了(le)(le)腦汁想啊想，一(yi)次我(wo)就(jiu)想嘗嘗螺絲(si)釘(ding)的(de)滋味，所以就(jiu)把螺絲(si)釘(ding)吃到了(le)(le)嘴(zui)里，沒想到，一(yi)下(xia)子掉到了(le)(le)床底下(xia)，釘(ding)子狠狠的(de)扎(zha)到我(wo)喉(hou)嚨里，害的(de)去(qu)醫(yi)院(yuan)扎(zha)了(le)(le)好幾(ji)次針。這(zhe)次我(wo)知道了(le)(le)“它(ta)們”很(hen)危險了(le)(le)，我(wo)們不(bu)(bu)要隨便觸(chu)碰“它(ta)們”。

　　在我(wo)(wo)(wo)七歲那年，我(wo)(wo)(wo)在上(shang)一(yi)年級時下課時間，我(wo)(wo)(wo)和同學們在校園追打，一(yi)不(bu)小心跌倒在地上(shang)，正好碰(peng)到了(le)石頭(tou)上(shang)。往(wang)回走時看見(jian)了(le)徐家睿(rui)。他(ta)見(jian)了(le)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)往(wang)回跑。我(wo)(wo)(wo)心想我(wo)(wo)(wo)又不(bu)是鬼你跑什么？我(wo)(wo)(wo)摸摸眼角一(yi)看是血(xue)(xue)就(jiu)趕(gan)緊往(wang)回跑，這時看見(jian)了(le)呂老(lao)師，呂老(lao)師見(jian)我(wo)(wo)(wo)流(liu)了(le)血(xue)(xue)就(jiu)趕(gan)忙拿紙給我(wo)(wo)(wo)堵住傷口(kou)避免血(xue)(xue)的流(liu)失(shi)。

　　然(ran)后就去(qu)了學校后面的衛(wei)生所，后來呂老師就給(gei)我(wo)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)打電話，等(deng)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)來了已經包(bao)扎(zha)好了，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)吧我(wo)抱回家，過了好長時(shi)(shi)間才好，到現在我(wo)眼(yan)睛上(shang)依然(ran)有道疤時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻刻提(ti)醒著我(wo)走(zou)路(lu)一定要小心(xin)看路(lu)。

　　這就是我的(de)成長故事(shi)。

　　成長中的故事作文( 8

　　今(jin)年(nian)我已經九歲了，在我成長的過(guo)程中發生(sheng)過(guo)許(xu)許(xu)多多難忘的事(shi)情(qing)，就(jiu)像天(tian)上的小(xiao)星星數也(ye)數不清。但是有一件事(shi)卻令我到現(xian)在也(ye)忘不了。

　　記(ji)得在(zai)我(wo)(wo)五歲(sui)的'時候，一(yi)(yi)個星期六(liu)，媽(ma)媽(ma)去外地聽(ting)課，只(zhi)有(you)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)在(zai)家(jia)陪我(wo)(wo)。臨(lin)時爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)單(dan)位(wei)來(lai)電話(hua)有(you)急事，爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)也(ye)走了。現在(zai)只(zhi)有(you)我(wo)(wo)一(yi)(yi)個人(ren)在(zai)家(jia)了，一(yi)(yi)開(kai)始(shi)，還(huan)不愿意爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)走，一(yi)(yi)想到自(zi)己可以瘋狂的玩(wan)(wan)電腦，我(wo)(wo)立刻高興(xing)起來(lai)。我(wo)(wo)像一(yi)(yi)只(zhi)小(xiao)鳥向電腦飛去，打開(kai)電腦玩(wan)(wan)起小(xiao)游戲。

　　不(bu)(bu)知過了(le)(le)(le)多長時間，門(men)(men)外突(tu)然傳來“咚(dong)、咚(dong)、咚(dong)”的敲(qiao)門(men)(men)聲。我忽然意(yi)識到(dao)只(zhi)有我一(yi)(yi)個(ge)人(ren)在家，心里(li)立刻(ke)竄出有一(yi)(yi)只(zhi)小兔子(zi)“怦(peng)、怦(peng)、怦(peng)”地(di)亂(luan)跳，大(da)氣(qi)不(bu)(bu)敢(gan)出一(yi)(yi)口(kou)。這(zhe)可怎么(me)辦(ban)？臉(lian)上的汗也出來了(le)(le)(le)，嘴里(li)不(bu)(bu)停的嘀咕著(zhu)：怎么(me)辦(ban)，怎么(me)辦(ban)？突(tu)然，我想到(dao)了(le)(le)(le)爸(ba)爸(ba)媽媽講過的安全常識。于是(shi)我飛奔著(zhu)打開了(le)(le)(le)電(dian)視，并(bing)且把(ba)音量(liang)調到(dao)很大(da)，讓別(bie)人(ren)以為(wei)爸(ba)爸(ba)媽媽也在家里(li)。然后，我躡手躡腳的來到(dao)門(men)(men)口(kou)，并(bing)沒有把(ba)門(men)(men)打開，而是(shi)從貓(mao)眼往(wang)外看(kan)。我看(kan)到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)約四十(shi)歲(sui)左右的男(nan)子(zi)，肩上扛著(zhu)一(yi)(yi)桶水，穿著(zhu)一(yi)(yi)身藍(lan)色工作服，看(kan)上去很強壯(zhuang)的樣子(zi)。天哪(na)，原來是(shi)送水的。“我家沒要水！” 我朝著(zhu)門(men)(men)外喊(han)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)聲，只(zhi)見那人(ren)把(ba)水放到(dao)了(le)(le)(le)對門(men)(men)就走(zou)開了(le)(le)(le)。虛驚一(yi)(yi)場(chang)，我長長地(di)松了(le)(le)(le)一(yi)(yi)口(kou)氣(qi)。

　　成長中的故事作文( 9

　　今天是星期天，我(wo)去上羽毛球課(ke)了！

　　開始(shi)我和(he)同學們在玩“捕魚”這個訓(xun)練(lian)游戲，我和(he)許桓睿都覺得很(hen)(hen)好(hao)玩！過(guo)了(le)十(shi)分(fen)鐘(zhong)，教(jiao)練(lian)讓我們所有同學對打高遠球！開始(shi)我以為(wei)只是(shi)練(lian)習對抗，所以沒有很(hen)(hen)專(zhuan)心。可是(shi)當我和(he)許桓睿打了(le)五分(fen)鐘(zhong)后，我才(cai)知道是(shi)因為(wei)接(jie)下來要(yao)比(bi)賽，才(cai)需要(yao)這樣練(lian)習的(de)，我便開始(shi)全神貫(guan)注的(de)對練(lian)起來。

　　又過了十五分鐘，教練(lian)突然說：“把球收進(jin)箱子里，收完以后打比賽(sai)！郭禹希(xi)對鐘楚冰，許桓睿對陳俊彤。”我們立刻(ke)收球，五秒內就收完了。當然，就兩個球，也沒什(shen)么好收的。

　　現在是(shi)11:05分，我(wo)們已經(jing)在試球(qiu)(qiu)(qiu)了(le)(le)！過了(le)(le)三十秒后，比賽正(zheng)式開始！我(wo)一(yi)發球(qiu)(qiu)(qiu)，鐘楚冰(bing)就(jiu)打了(le)(le)一(yi)個高(gao)遠球(qiu)(qiu)(qiu)，我(wo)便吊了(le)(le)一(yi)個網(wang)前球(qiu)(qiu)(qiu)，她(ta)又放了(le)(le)一(yi)個網(wang)前小球(qiu)(qiu)(qiu)，我(wo)就(jiu)勾對角(jiao)。嘿(hei)！她(ta)竟然接過來了(le)(le)！我(wo)便來了(le)(le)一(yi)個漂亮的殺(sha)球(qiu)(qiu)(qiu)！搞定！

　　過了(le)十五分鐘，新比分出爐(lu)了(le)！郭(guo)禹(yu)希21分對(dui)鐘楚冰17分，郭(guo)禹(yu)希勝。許桓睿(rui)21分對(dui)陳(chen)俊(jun)彤13分，許桓睿(rui)勝。

　　這(zhe)場比(bi)賽讓我知道了(le)做事不能投機取(qu)巧的道理(li)。因為我原本打不過鐘楚冰的'，而這(zhe)回是經過一年(nian)的努力(li)才獲得的勝利！

　　成長中的故事作文( 10

　　在果園里游玩有一次數學(xue)考(kao)試(shi)，我(wo)考(kao)了69.5分，心(xin)里頭特別不好受。

　　老師把試卷(juan)一發下來(lai)(lai)我就飛快地開始做(zuo)(zuo)前面(mian)的題(ti)目(mu)。這些題(ti)很簡(jian)單，我不一會兒就做(zuo)(zuo)完了(le)。心里暗(an)暗(an)地想：100分我拿定了(le)！做(zuo)(zuo)到應用題(ti)時，我一下子呆住(zhu)了(le)，原來(lai)(lai)這些題(ti)我都(dou)不會做(zuo)(zuo)，這可怎么辦呢(ni)？我急(ji)得像熱鍋上的螞蟻，這些題(ti)想了(le)很久都(dou)沒有(you)想出來(lai)(lai)。

　　“叮(ding)(ding)叮(ding)(ding)叮(ding)(ding)叮(ding)(ding)”下課了(le)，組長開始收(shou)卷子了(le)，我還(huan)有三道應(ying)用(yong)題沒(mei)做(zuo)，急(ji)得(de)眼淚(lei)都流了(le)下來，又不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)交卷子。我非常傷心，晚(wan)上覺也睡不(bu)(bu)著。

　　過了(le)(le)(le)(le)(le)幾(ji)天，卷子發了(le)(le)(le)(le)(le)下來。我(wo)一看(kan)，69.5分(fen)，沒有我(wo)想象的那(nei)么差(cha)，心(xin)情稍稍好了(le)(le)(le)(le)(le)一些。我(wo)把這件事告訴了(le)(le)(le)(le)(le)爸爸，爸爸雖然原諒(liang)了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)，但我(wo)還是不能(neng)原諒(liang)我(wo)自(zi)己，考試中(zhong)(zhong)由于馬虎這個(ge)老毛(mao)(mao)(mao)病(bing)(bing)，總是讓我(wo)失掉(diao)了(le)(le)(le)(le)(le)許多分(fen)數(shu)。我(wo)堅決要改掉(diao)這個(ge)毛(mao)(mao)(mao)病(bing)(bing)：首先，把每一個(ge)字(zi)、每一個(ge)句子看(kan)清楚，做到(dao)認(ren)真審題，這樣有些應用題就會迎刃而(er)解。其次(ci)，要抓緊時(shi)間，爭分(fen)奪秒，提高(gao)答題速度。最后(hou)，要集(ji)中(zhong)(zhong)注意力，聚精會神，做到(dao)不受(shou)干擾。我(wo)相信，不久我(wo)一定會改掉(diao)馬虎這個(ge)毛(mao)(mao)(mao)病(bing)(bing)，考到(dao)100分(fen)！

　　成長中的.故事作文( 11

　　我在五歲那(nei)一年學會(hui)了炒雞蛋。

　　那一次我(wo)爸爸去進貨，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)在(zai)下面看(kan)店，我(wo)又餓(e)了，我(wo)想讓媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)幫(bang)我(wo)炒一個雞蛋，但(dan)是下面要有(you)人看(kan)店，可(ke)是我(wo)又不(bu)知道價格，所(suo)以就上樓(lou)先看(kan)一會電視，過了一會我(wo)下樓(lou)看(kan)了看(kan)爸爸有(you)沒(mei)有(you)回來(lai)(lai)，可(ke)是爸爸還沒(mei)回來(lai)(lai)。我(wo)只有(you)再等(deng)一會了，然而餓(e)肚子(zi)的滋味可(ke)真不(bu)好(hao)受啊.....

　　時間(jian)過的真慢(man)啊，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)樓看(kan)了(le)(le)看(kan)，看(kan)到(dao)(dao)面包(bao)片和(he)(he)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)都(dou)沒了(le)(le)。就先(xian)去(qu)(qu)買了(le)(le)面包(bao)片和(he)(he)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)，再(zai)等(deng)，可(ke)爸(ba)爸(ba)還沒回來(lai)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)決定自(zi)己做(zuo)(zuo)(zuo)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怕媽媽不讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)等(deng)爸(ba)爸(ba)回來(lai)，讓爸(ba)爸(ba)做(zuo)(zuo)(zuo)—畢竟是有(you)危險(xian)的。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從隔壁偷偷溜地(di)上(shang)(shang)樓。想像爸(ba)爸(ba)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)的樣子，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先(xian)把(ba)鍋(guo)(guo)(guo)洗(xi)(xi)了(le)(le)洗(xi)(xi)，然后(hou)(hou)把(ba)鍋(guo)(guo)(guo)放在(zai)(zai)灶上(shang)(shang)，打開(kai)火把(ba)鍋(guo)(guo)(guo)燒(shao)干。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不敢拿(na)大(da)桶的油(you)，就看(kan)了(le)(le)看(kan)周圍看(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)一個小(xiao)鐵(tie)碗里(li)有(you)油(you)，就拿(na)著(zhu)小(xiao)鐵(tie)碗里(li)的油(you)去(qu)(qu)倒(dao)。倒(dao)完油(you)以(yi)后(hou)(hou)把(ba)鍋(guo)(guo)(guo)熱了(le)(le)熱，等(deng)油(you)燒(shao)熱后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)小(xiao)心(xin)翼翼的把(ba)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)倒(dao)在(zai)(zai)鍋(guo)(guo)(guo)里(li)，滋"的一聲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聞(wen)到(dao)(dao)香噴(pen)噴(pen)的'氣味。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)用(yong)鍋(guo)(guo)(guo)鏟(chan)在(zai)(zai)鍋(guo)(guo)(guo)里(li)翻來(lai)覆去(qu)(qu)炒熟以(yi)后(hou)(hou)，關火。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿(na)出一片面包(bao)片，抹上(shang)(shang)番茄醬，用(yong)鍋(guo)(guo)(guo)鏟(chan)把(ba)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)鏟(chan)倒(dao)一片面包(bao)片上(shang)(shang)，在(zai)(zai)用(yong)勺子把(ba)糖灑在(zai)(zai)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)上(shang)(shang)，再(zai)蓋上(shang)(shang)另(ling)一片面包(bao)片，一個香噴(pen)噴(pen)三(san)(san)明(ming)治做(zuo)(zuo)(zuo)好了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)吃著(zhu)自(zi)己做(zuo)(zuo)(zuo)的三(san)(san)明(ming)治感覺(jue)很高興。

　　我自己也會炒(chao)雞蛋了！

　　成長中的故事作文( 12

　　時光慢慢地走過，在這里(li)面的事情(qing)有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)(duo)很(hen)多(duo)(duo)，有(you)(you)(you)的被我(wo)們所(suo)忘記(ji)，有(you)(you)(you)的至今還令我(wo)記(ji)憶猶新。

　　一(yi)(yi)個(ge)星(xing)期六的(de)上(shang)(shang)午，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)新東(dong)方學(xue)習(xi)數學(xue)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛剛喝了(le)(le)(le)一(yi)(yi)杯(bei)熱(re)騰騰的(de)奶茶，心情特別好(hao)(hao)，一(yi)(yi)蹦一(yi)(yi)跳地(di)到(dao)了(le)(le)(le)教室，找(zhao)到(dao)一(yi)(yi)個(ge)好(hao)(hao)位(wei)置挨著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)'好(hao)(hao)朋(peng)友(you)一(yi)(yi)起坐，交完(wan)(wan)作(zuo)業就(jiu)(jiu)開(kai)始預習(xi)當天要講(jiang)的(de)內容。一(yi)(yi)打開(kai)書，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)發現當天講(jiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很會做(zuo)的(de)算式(shi)謎，心中(zhong)不(bu)禁開(kai)心起來，就(jiu)(jiu)得意地(di)向好(hao)(hao)朋(peng)友(you)炫耀，“你(ni)(ni)看今天講(jiang)的(de)內容多(duo)簡單，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)全部都會，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)不(bu)是(shi)很厲害呢？”好(hao)(hao)朋(peng)友(you)看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)不(bu)可一(yi)(yi)世的(de)樣(yang)子，就(jiu)(jiu)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)出(chu)(chu)(chu)道題給(gei)你(ni)(ni)，你(ni)(ni)如果答出(chu)(chu)(chu)來了(le)(le)(le)，你(ni)(ni)就(jiu)(jiu)是(shi)厲害的(de)，怎么(me)樣(yang)？”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得意忘形地(di)說(shuo)(shuo)道：“好(hao)(hao)啊！”完(wan)(wan)全不(bu)知(zhi)道自己(ji)上(shang)(shang)了(le)(le)(le)當。他笑(xiao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)下(xia)，然后(hou)出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)不(bu)擅長的(de)題目給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)笑(xiao)容在瞬間凝固了(le)(le)(le)，糟(zao)糕！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只好(hao)(hao)硬著(zhu)頭皮做(zuo)下(xia)去(qu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)頭漸(jian)漸(jian)冒(mao)出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)(le)冷汗，臉紅的(de)像個(ge)紅蘋果，最(zui)后(hou)拖到(dao)上(shang)(shang)課(ke)，才以(yi)此為借口：“上(shang)(shang)課(ke)了(le)(le)(le)，下(xia)課(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)給(gei)你(ni)(ni)解吧！”然后(hou)下(xia)課(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)趕(gan)快溜之大吉，以(yi)防他再追上(shang)(shang)來。

　　這件事情教育了我們(men)不要驕傲自大(da)，要謙虛。

　　成長中的故事作文( 13

　　成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)，總要(yao)經歷點風風雨雨，才能(neng)見(jian)到彩虹(hong)；成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)，總要(yao)經歷各種苦(ku)難(nan)(nan)、磨難(nan)(nan)。成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)就是這樣，下面(mian)我來(lai)給大家講講我的成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)。

　　我的體育不(bu)是很好(hao)：跑步比較慢，跳繩(sheng)總打到(dao)自己，仰臥起坐一個也做不(bu)起來。今年，媽媽開始領我鍛煉身(shen)體。

　　首先，是熱(re)身。然后，開始(shi)練(lian)(lian)習跳(tiao)遠(yuan)。剛(gang)開始(shi)，我連一(yi)(yi)米都跳(tiao)不了(le)，慢(man)慢(man)地，我能(neng)跳(tiao)到一(yi)(yi)米零六、一(yi)(yi)米一(yi)(yi)一(yi)(yi)、一(yi)(yi)米一(yi)(yi)六、一(yi)(yi)米二(er)三……最后我能(neng)跳(tiao)到一(yi)(yi)米四啦！除了(le)練(lian)(lian)習跳(tiao)遠(yuan)，我還練(lian)(lian)習了(le)跑步(bu)、跳(tiao)繩、投實心球(qiu)、仰臥起坐。

　　經(jing)過(guo)一次次堅持(chi)不懈(xie)的努力(li)，現在我能(neng)(neng)將實心球(qiu)扔六米多(duo)，跳(tiao)繩能(neng)(neng)跳(tiao)八(ba)十多(duo)個，仰臥起坐能(neng)(neng)做三十三個，這(zhe)使我明白了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成(cheng)針。

　　有一天，我(wo)已經寫完了作業，想做點什么。我(wo)看(kan)見廚房里(li)有大半個(ge)(ge)柚子(zi)，心里(li)便(bian)有了主意。我(wo)把(ba)剝好的'柚子(zi)端到爸(ba)爸(ba)身邊(bian)，爸(ba)爸(ba)高(gao)興的說：“嗯，好兒子(zi)，真懂事！”這也使(shi)我(wo)明白了一個(ge)(ge)道(dao)理：惟孝順父母，可以解憂。

　　當你(ni)(ni)看(kan)到(dao)毛毛蟲變(bian)(bian)成(cheng)蝴蝶時(shi)，當你(ni)(ni)看(kan)到(dao)雛鷹(ying)(ying)變(bian)(bian)成(cheng)雄鷹(ying)(ying)時(shi)，當你(ni)(ni)看(kan)到(dao)小樹(shu)苗長成(cheng)參天大樹(shu)時(shi)，難道你(ni)(ni)不覺得快樂嗎？

　　成長中的故事作文( 14

　　時間過得真快， 我(wo)(wo)又長了(le)一(yi)歲。但我(wo)(wo)成(cheng)長的故事，我(wo)(wo)卻沒有忘記。下面我(wo)(wo)來給大家講其中一(yi)個(ge)故事：

　　我(wo)(wo)要(yao)從我(wo)(wo)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)手工書上講起，我(wo)(wo)買了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)嶄新(xin)的(de)手工書，翻(fan)開(kai)看了(le)(le)(le)(le)看，不經(jing)意發現了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)張上面印有紅花(hua)的(de)賀卡，我(wo)(wo)想到了(le)(le)(le)(le)媽(ma)媽(ma)。于是，我(wo)(wo)拿起剪(jian)刀把(ba)它剪(jian)了(le)(le)(le)(le)下來，寫上字(zi)，又(you)畫(hua)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些圖案，和一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)小紙袋(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起放進了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)最漂亮(liang)的(de)袋(dai)子(zi)里。我(wo)(wo)要(yao)等著母親節(jie)送給(gei)媽(ma)媽(ma)。

　　到了(le)母(mu)親節(jie)那一天，我(wo)正在彈琴(qin)，忽(hu)然(ran)想起是(shi)母(mu)親節(jie)，就趕緊把那個袋子拿了(le)出來，送給了(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)。隨之優美的`琴(qin)聲又響起了(le)，我(wo)彈了(le)我(wo)學過(guo)的最好聽(ting)的曲子《童(tong)年(nian)的回憶》給媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)打開(kai)袋子，看過(guo)后，緊緊地摟住了(le)我(wo)。忽(hu)然(ran)，我(wo)感覺我(wo)長大了(le)，會(hui)(hui)關(guan)心(xin)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)了(le)，會(hui)(hui)用愛(ai)回報媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)了(le)。

　　我成長的故事還有(you)許多，相(xiang)信你(ni)一定也有(you)吧！一定不要忘掉(diao)嘍，要記住你(ni)成長的每一步.

　　成長中的故事作文( 15

　　是人，總(zong)會成長(chang)。成長(chang)中(zhong)的小故(gu)事就會數也數不清，給我留下深(shen)刻印象的是一次(ci)素描(miao)的經歷。

　　那天(tian)，表(biao)(biao)(biao)姐(jie)(jie)向我(wo)(wo)展示(shi)了(le)她的(de)(de)素(su)(su)描，我(wo)(wo)覺得表(biao)(biao)(biao)姐(jie)(jie)出類拔萃(cui)，所以也(ye)迫(po)不(bu)及待要(yao)(yao)畫(hua)，表(biao)(biao)(biao)姐(jie)(jie)見我(wo)(wo)一副不(bu)畫(hua)就不(bu)罷(ba)休的(de)(de)架勢(shi)，只(zhi)好(hao)教(jiao)我(wo)(wo)。表(biao)(biao)(biao)姐(jie)(jie)先教(jiao)我(wo)(wo)畫(hua)圓(yuan)(yuan)，她說：“素(su)(su)描的(de)(de)圓(yuan)(yuan)是(shi)由正(zheng)方(fang)(fang)形(xing)(xing)逐漸變出來的(de)(de)，要(yao)(yao)先把(ba)正(zheng)方(fang)(fang)形(xing)(xing)的(de)(de)角畫(hua)圓(yuan)(yuan)。”說著拿起我(wo)(wo)的(de)(de)手，帶動(dong)我(wo)(wo)畫(hua)了(le)起來。我(wo)(wo)很爭強好(hao)勝，認為自己已(yi)經會了(le)，就立(li)刻放(fang)開表(biao)(biao)(biao)姐(jie)(jie)的(de)(de)手顧自己畫(hua)了(le)起來。結(jie)果等畫(hua)好(hao)了(le)，是(shi)個半(ban)圓(yuan)(yuan)不(bu)圓(yuan)(yuan)，半(ban)方(fang)(fang)不(bu)方(fang)(fang)的(de)(de)奇怪圖(tu)形(xing)(xing)，表(biao)(biao)(biao)姐(jie)(jie)看了(le)直扶(fu)額嘆(tan)息，我(wo)(wo)也(ye)羞紅(hong)了(le)臉。好(hao)在表(biao)(biao)(biao)姐(jie)(jie)并(bing)沒(mei)有怪我(wo)(wo)，而是(shi)繼續(xu)耐心地教(jiao)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也(ye)吸取(qu)了(le)教(jiao)訓，認真(zhen)(zhen)聽(ting)、認真(zhen)(zhen)學(xue)、認真(zhen)(zhen)畫(hua)。很快，我(wo)(wo)的(de)(de)第一件好(hao)作(zuo)品誕生了(le)，連表(biao)(biao)(biao)姐(jie)(jie)都承認我(wo)(wo)畫(hua)的(de)(de)`不(bu)錯(cuo)，我(wo)(wo)激動(dong)地手舞足(zu)蹈，姨媽見了(le)還以為我(wo)(wo)出了(le)什么(me)毛病。這(zhe)時(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)心早已(yi)被喜悅塞滿，我(wo)(wo)下了(le)決心，無(wu)論(lun)如何，一定要(yao)(yao)學(xue)好(hao)素(su)(su)描！

　　這(zhe)件(jian)成長中微不足(zu)道的小(xiao)故事讓我(wo)(wo)受益(yi)匪(fei)淺，終(zhong)身難忘，它使我(wo)(wo)開(kai)竅了：持之以恒就會(hui)成功，半途而廢(fei)不但(dan)什(shen)么都學不到，還(huan)會(hui)浪費時間。

　　成長中的故事作文( 16

　　我(wo)(wo)曾讀(du)過(guo)許(xu)多(duo)書，讀(du)過(guo)朱自清的(de)散文，讀(du)過(guo)冰心的(de)詩歌，讀(du)過(guo)楊紅櫻(ying)的(de)淘(tao)氣(qi)包馬小跳(tiao)系列，讀(du)過(guo)林格倫的(de)長襪子皮皮，還讀(du)過(guo)安(an)徒生(sheng)的(de)童話……這(zhe)些(xie)書給我(wo)(wo)給我(wo)(wo)帶(dai)來了快樂，讓我(wo)(wo)增長了見識。其中，有一本(ben)書，雖(sui)然很薄，但是讓我(wo)(wo)百看不厭，愛(ai)不釋(shi)手。那就(jiu)是《中國(guo)古代寓言(yan)故事》。

　　這本書有(you)142個(ge)寓言故(gu)事(shi)。每個(ge)故(gu)事(shi)雖(sui)然短小，但是(shi)(shi)(shi)講(jiang)出了(le)深刻的(de)(de)(de)(de)(de).道(dao)理。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)動活潑，給人(ren)以美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)享(xiang)受(shou)，給人(ren)以智慧。以前畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，從(cong)來(lai)沒(mei)想(xiang)(xiang)過畫(hua)(hua)什么最(zui)難畫(hua)(hua)什么最(zui)容易的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)。讀了(le)《畫(hua)(hua)鬼最(zui)易》之后，我才(cai)知道(dao)，原(yuan)來(lai)虛構的(de)(de)(de)(de)(de)鬼神(shen)最(zui)容易畫(hua)(hua)，狗馬之類的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)實事(shi)物(wu)最(zui)難畫(hua)(hua)，通過《韓非子》的(de)(de)(de)(de)(de)這個(ge)寓言故(gu)事(shi)我才(cai)知道(dao)其中還藏著一個(ge)大道(dao)理：學(xue)習(xi)，讀書，工(gong)作，治理國家(jia)，這些現(xian)(xian)實的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)都是(shi)(shi)(shi)很難的(de)(de)(de)(de)(de)，非下(xia)苦功(gong)夫(fu)不可。有(you)些寓言故(gu)事(shi)勸善懲(cheng)惡，如《救虎(hu)》中的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)士(shi)把仁慈之心用錯了(le)對象(xiang)，差(cha)點被救起的(de)(de)(de)(de)(de)老虎(hu)吃了(le)，可見對待壞人(ren)不能有(you)同情(qing)心。還有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)了(le)一些學(xue)習(xi)方法(fa)和(he)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)，如《弈秋誨弈》弈秋的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)專心致志地聽講(jiang)，另一個(ge)卻老想(xiang)(xiang)著出去(qu)射大雁。雖(sui)然他們一起學(xue)，成績卻比(bi)不上人(ren)家(jia)，這并不是(shi)(shi)(shi)智力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)高低。所以我們要(yao)端正學(xue)習(xi)態(tai)度(du)，向(xiang)那個(ge)專心致志的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)。

　　俗話(hua)說(shuo)，好書不厭百回(hui)讀。我(wo)將繼續閱(yue)讀這(zhe)本(ben)好書，或許還(huan)會(hui)有更多的發現。

　　成長中的故事作文( 17

　　星期天在家(jia)時，我看到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)篇(pian)文章(zhang)，這(zhe)(zhe)篇(pian)文章(zhang)講述了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)個(ge)女(nv)(nv)(nv)兒她(ta)(ta)(ta)原本是與(yu)朋友一(yi)起上街，但她(ta)(ta)(ta)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)卻(que)叫她(ta)(ta)(ta)買(mai)(mai)一(yi)些面包，當她(ta)(ta)(ta)到(dao)達面包店時，卻(que)看見店門口擠滿(man)了(le)(le)(le)(le)(le)人(ren)，當人(ren)們知(zhi)(zhi)道(dao)她(ta)(ta)(ta)是為媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)買(mai)(mai)時，個(ge)個(ge)都讓她(ta)(ta)(ta)先來，她(ta)(ta)(ta)之后知(zhi)(zhi)道(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)每(mei)一(yi)個(ge)都是為自家(jia)的(de)孩(hai)子而買(mai)(mai)面包，唯獨只有自己是給(gei)母(mu)親(qin)買(mai)(mai)，在她(ta)(ta)(ta)離開(kai)時他認識到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)不(bu)易(yi)。這(zhe)(zhe)篇(pian)文章(zhang)中(zhong)，我最喜歡(huan)的(de)一(yi)段(duan)話是：“淚水模糊了(le)(le)(le)(le)(le)我的(de)雙眼，通往柜臺的(de)路變得很(hen)長很(hen)長，我慎重地(di)走(zou)(zou)在每(mei)一(yi)位母(mu)親(qin)的(de)情懷里，就(jiu)好像走(zou)(zou)過了(le)(le)(le)(le)(le)長長的(de)一(yi)生(sheng)，從(cong)未諳人(ren)事的(de)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)走(zou)(zou)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)人(ren)生(sheng)的(de)盡頭，終于讀懂了(le)(le)(le)(le)(le)母(mu)親(qin)的(de)心(xin)。”這(zhe)(zhe)段(duan)話讓我感到(dao)意(yi)味深長，也是這(zhe)(zhe)個(ge)女(nv)(nv)(nv)兒體(ti)會到(dao)的(de)人(ren)生(sheng)道(dao)理，這(zhe)(zhe)句(ju)話讓我們知(zhi)(zhi)道(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)應該去照顧自己的(de)母(mu)親(qin)與(yu)尊重她(ta)(ta)(ta)。文中(zhong)還(huan)有一(yi)句(ju)話體(ti)現了(le)(le)(le)(le)(le)作者的(de)內(nei)心(xin)：“原來是這(zhe)(zhe)樣母(mu)親(qin)并不(bu)是心(xin)血來潮(chao)，只是內(nei)心(xin)深處已(yi)埋(mai)了(le)(le)(le)(le)(le)幾十年(nian)的(de)愿望。

　　而(er)我(wo)(wo)怎么會一直不知道呢(ni)？我(wo)(wo)是(shi)母(mu)(mu)親的女(nv)兒(er)(er)啊。仿佛就在那一剎(cha)那之間，讓我(wo)(wo)看到(dao)自己竟(jing)是(shi)這(zhe)樣自私的人。”這(zhe)句(ju)話是(shi)作者對(dui)自己的'譴責，在現(xian)代社(she)會中，有些(xie)孩(hai)子(zi)不去(qu)(qu)照顧自己的父母(mu)(mu)，甚至有些(xie)孩(hai)子(zi)打(da)罵父母(mu)(mu)，讓父母(mu)(mu)感(gan)受(shou)不到(dao)家庭的溫暖(nuan)；感(gan)受(shou)不到(dao)有兒(er)(er)女(nv)的幸福。他們可憐(lian)，但他們的孩(hai)子(zi)卻可悲母(mu)(mu)親為我(wo)(wo)們做(zuo)(zuo)了(le)許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)，我(wo)(wo)們也(ye)應當去(qu)(qu)報(bao)答她，長大(da)后，我(wo)(wo)們也(ye)應為她做(zuo)(zuo)許(xu)多(duo)許(xu)多(duo)······

　　成長中的故事作文( 18

　　我的(de)(de)學(xue)校(xiao)汪湖中心小學(xue)是(shi)一個擁有600多人(ren)的(de)(de)大(da)家(jia)庭，這里不僅是(shi)學(xue)習知識(shi)的(de)(de)搖籃，而(er)且是(shi)我們快樂(le)成長的(de)(de)家(jia)園。走(zou)進寬敞(chang)的(de)(de)學(xue)校(xiao)大(da)門(men)，映入眼簾的(de)(de)是(shi)迎風飄揚的(de)(de)□，□下(xia)是(shi)一排排明(ming)亮、寬敞(chang)的(de)(de)教(jiao)室，從教(jiao)室里傳(chuan)出(chu)了朗(lang)朗(lang)的(de)(de)讀書聲。

　　筆直(zhi)干凈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)道兩側(ce)是(shi)(shi)修剪整齊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花草，微風吹過(guo)，花枝招(zhao)展(zhan)，好像在(zai)(zai)歡(huan)迎老師、同學(xue)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)到來。“叮鈴(ling)鈴(ling)……”下課了，同學(xue)們(men)(men)(men)(men)飛快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)從教室里(li)(li)奔跑(pao)到校(xiao)(xiao)園里(li)(li)，原來寂(ji)靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園，一(yi)(yi)下子(zi)熱(re)鬧起來。同學(xue)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園里(li)(li)像歡(huan)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小鳥，嘰(ji)嘰(ji)喳(zha)喳(zha)。看！乒乓球臺邊，有(you)一(yi)(yi)群同學(xue)正揮舞著(zhu)(zhu)乒乓球拍，一(yi)(yi)比高下，乒乓球臺前圍滿了吶喊助威的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啦啦隊(dui)，兩個(ge)正在(zai)(zai)比賽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)股認真勁兒，真像在(zai)(zai)進行一(yi)(yi)場奧(ao)運(yun)選拔賽。還(huan)有(you)一(yi)(yi)些(xie)女同學(xue)正在(zai)(zai)變著(zhu)(zhu)花樣(yang)踢毽(jian)子(zi)，頭上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辮子(zi)一(yi)(yi)甩(shuai)一(yi)(yi)甩(shuai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那(nei)輕盈(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)真像美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蝴蝶在(zai)(zai)翩翩起舞，更有(you)意思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'是(shi)(shi)那(nei)一(yi)(yi)年(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小朋友，他們(men)(men)(men)(men)大概是(shi)(shi)在(zai)(zai)尋找幼兒園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺吧，十來個(ge)人(ren)圍成一(yi)(yi)個(ge)圈，又在(zai)(zai)玩起了“丟(diu)手(shou)絹”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)游戲，那(nei)一(yi)(yi)本正經的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)，真讓(rang)我們(men)(men)(men)(men)這些(xie)高年(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)們(men)(men)(men)(men)笑彎(wan)了腰……那(nei)墻(qiang)角的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)石雕小鹿(lu)，在(zai)(zai)默默見證著(zhu)(zhu)我們(men)(men)(men)(men)快樂幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)天！我喜(xi)歡(huan)學(xue)校(xiao)(xiao)藏書豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱覽室，喜(xi)歡(huan)讓(rang)我展(zhan)開豐富幻想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實驗室和(he)微機室，喜(xi)歡(huan)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)花一(yi)(yi)木(mu)。

　　在(zai)這里老師像爸爸媽(ma)媽(ma)一(yi)樣精心(xin)培(pei)育我(wo)(wo)們成長，我(wo)(wo)愛我(wo)(wo)的(de)老師和同學(xue)(xue)，愛我(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)，我(wo)(wo)們的(de)學(xue)(xue)校(xiao)就是我(wo)(wo)們的(de)家。

　　成長中的故事作文( 19

　　“感(gan)(gan)恩(en)的心，感(gan)(gan)謝(xie)有(you)你(ni)，伴我(wo)(wo)一(yi)生，我(wo)(wo)要有(you)勇氣去(qu)做我(wo)(wo)自(zi)己；感(gan)(gan)恩(en)的心，感(gan)(gan)謝(xie)命運，花開花落， 我(wo)(wo)一(yi)樣會珍惜……”

　　這首《感(gan)恩的心(xin)(xin)》大家(jia)一(yi)定都非常熟悉，悠美的樂曲告訴我(wo)們面(mian)對生命，不論在什么時候(hou)都要懷著一(yi)顆(ke)感(gan)恩的心(xin)(xin)，感(gan)謝那些幫(bang)助過(guo)、照顧(gu)過(guo)、關心(xin)(xin)過(guo)自(zi)己(ji)的人。高爾基說過(guo)：如果(guo)你(ni)(ni)在任(ren)何時候(hou)，任(ren)何地(di)方，你(ni)(ni)的一(yi)生中留給別人的都是些美好(hao)的東西—鮮(xian)花、思(si)想以(yi)及對你(ni)(ni)非常美好(hao)的回(hui)憶—那里的生活(huo)將會(hui)輕(qing)松而(er)愉(yu)(yu)快。那時你(ni)(ni)就會(hui)感(gan)到所有的都需要你(ni)(ni)，這種(zhong)感(gan)覺使你(ni)(ni)成為(wei)一(yi)個心(xin)(xin)靈豐富(fu)的人。你(ni)(ni)要知道給永(yong)遠比拿更(geng)愉(yu)(yu)快。這句話讓我(wo)知道了奉獻永(yong)遠比索取愉(yu)(yu)快。

　　生活中(zhong)，需要我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)以感(gan)恩的(de)心(xin)態(tai)對待(dai)的(de)人(ren)有很多(duo)，比(bi)如說：我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)父母，他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)辛(xin)苦地養育了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，把我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)從一(yi)(yi)個只會哇哇大哭(ku)的(de)小(xiao)嬰兒(er)養育成小(xiao)學(xue)生；我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)同(tong)學(xue)，他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)你(ni)遇(yu)到不順心(xin)的(de)事時來安慰我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，讓你(ni)把憂慮一(yi)(yi)掃而光；我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)老師，他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)你(ni)遇(yu)到難題時耐心(xin)地開(kai)導我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，教會我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)知識；我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)朋友，陪伴我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)走過人(ren)生中(zhong)的(de).許多(duo)喜(xi)怒哀樂……

　　在我們的(de)生(sheng)活(huo)中，只有每(mei)人(ren)都(dou)懷著一顆感恩的(de)心(xin)，生(sheng)活(huo)才會(hui)更加美好。只有對世界心(xin)懷感恩的(de)人(ren)，才會(hui)以滴水之恩當涌泉相報的(de)心(xin)情去看待這個世界，才不會(hui)覺得父(fu)母、老師(shi)和朋友(you)為自己所做的(de)一切都(dou)是理所當然，才能以更謙虛的(de)心(xin)態去仰視生(sheng)命，珍惜生(sheng)命，從而創造出更加美好的(de)生(sheng)活(huo)。

　　成長中的故事作文( 20

　　在通(tong)往(wang)理想的大(da)道上，布滿荊(jing)棘(ji)，恐懼令我(wo)(wo)遺忘(wang)了(le)許多東西。驀然回(hui)首，我(wo)(wo)才(cai)發現有的不(bu)止是(shi)荊(jing)棘(ji)，更多的是(shi)——父愛又是(shi)一個月夜，我(wo)(wo)披星戴月而歸(gui)，可能是(shi)在題海中浸(jin)泡太久(jiu)的緣故，臉上少(shao)了(le)揮(hui)之不(bu)去的臃腫。

　　回到家(jia)，脫下我(wo)(wo)(wo)那足(zu)有(you)七八十斤重(zhong)的書(shu)包(bao)，我(wo)(wo)(wo)如釋重(zhong)負，習慣性(xing)地四處張(zhang)望一(yi)(yi)(yi)番，一(yi)(yi)(yi)切都和往常一(yi)(yi)(yi)樣，包(bao)括那杯(bei)牛奶(nai)(nai)。對(dui)此，我(wo)(wo)(wo)并不(bu)(bu)(bu)感到奇(qi)怪(guai)，因為(wei)它每天都會按時(shi)(shi)出(chu)現在(zai)我(wo)(wo)(wo)的面前，況且，我(wo)(wo)(wo)正(zheng)在(zai)為(wei)另一(yi)(yi)(yi)件(jian)煩腦。想當初，我(wo)(wo)(wo)雖不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)揮筆如云(yun)，開(kai)卷成文的`好寫手，但寫作能力(li)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)差的，看(kan)如今，竟被(bei)小(xiao)小(xiao)篇《父(fu)(fu)(fu)愛(ai)》弄得思緒(xu)(xu)煩亂。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)禁(jin)自問：“是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)人(ren)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)嗎；不(bu)(bu)(bu)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)家(jia)人(ren)為(wei)我(wo)(wo)(wo)付(fu)出(chu)的不(bu)(bu)(bu)夠多嗎”？不(bu)(bu)(bu)，也不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，那為(wei)什么卻……最終還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)心(xin)煩意(yi)亂沒有(you)頭緒(xu)(xu)。好香阿(a)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那杯(bei)牛奶(nai)(nai)！我(wo)(wo)(wo)忍不(bu)(bu)(bu)住(zhu)拿起奶(nai)(nai)杯(bei)就往嘴里倒(dao)，一(yi)(yi)(yi)仰脖(bo)，牛奶(nai)(nai)傾刻(ke)入肚，我(wo)(wo)(wo)的疲憊憂愁(chou)也瞬間(jian)(jian)煙(yan)消(xiao)云(yun)散了，這(zhe)時(shi)(shi)，爸爸推開(kai)門，抱著(zhu)一(yi)(yi)(yi)床(chuang)棉被(bei)走(zou)進我(wo)(wo)(wo)的房間(jian)(jian)，他望著(zhu)我(wo)(wo)(wo)空蕩蕩的奶(nai)(nai)杯(bei)笑了，那種只(zhi)有(you)爸爸臉上才有(you)的笑容。爸爸一(yi)(yi)(yi)掀、一(yi)(yi)(yi)疊、一(yi)(yi)(yi)靠，溫(wen)暖(nuan)的鋪蓋便出(chu)現在(zai)我(wo)(wo)(wo)面前，小(xiao)小(xiao)十二平米的房間(jian)(jian)升起一(yi)(yi)(yi)輪小(xiao)太陽(yang)，暖(nuan)暖(nuan)地照在(zai)我(wo)(wo)(wo)身上，我(wo)(wo)(wo)頓然如醍醐灌(guan)頂(ding)——那杯(bei)牛奶(nai)(nai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)父(fu)(fu)(fu)愛(ai)、那床(chuang)柔(rou)軟的鋪蓋是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)父(fu)(fu)(fu)愛(ai)、那燦爛的笑臉是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)父(fu)(fu)(fu)愛(ai)。

　　父愛——世(shi)上最美的(de)東西莫過于此(ci)。

　　成長中的故事作文( 21

　　父親要兒(er)子在暑(shu)假寫觀察周(zhou)記，內容是(shi)院子里的兩種植物：一株杏樹苗，一棵石榴樹。 杏樹苗沒什么好(hao)寫的，細細的樹干上伸(shen)出幾條杈和幾片葉(xie)子罷(ba)了；而石榴花(hua)開紅艷艷，到了秋天(tian)，還有果實吃。

　　兒子寫道(dao)：石榴樹(shu)(shu)(shu)高大、茂盛，掛著(zhu)豐碩的'果實(shi)，俯視(shi)小杏樹(shu)(shu)(shu)苗。父親夸贊道(dao)：文辭優美(mei)、流暢(chang)，繼續觀察吧。 第(di)二(er)年暑假(jia)，杏樹(shu)(shu)(shu)有石榴樹(shu)(shu)(shu)的一(yi)半高了，春天(tian)開了些(xie)粉白色的小花，但沒能結果。

　　而石(shi)榴樹正值壯年，雖不再(zai)長高，但花(hua)朵、果實確實喜(xi)人(ren)。兒子(zi)寫道(dao)(dao)：石(shi)榴樹是(shi)我(wo)家最美的(de)風景，俯(fu)視(shi)(shi)一切花(hua)花(hua)草(cao)草(cao)，它是(shi)高貴(gui)的(de)。父親夸贊(zan)道(dao)(dao)：像一篇優雅(ya)的(de)散文，有內涵；但是(shi)，你(ni)喜(xi)歡(huan)“俯(fu)視(shi)(shi)”么？ 兒子(zi)長大后，就(jiu)不再(zai)寫觀(guan)察(cha)周記了(le)(le)。為了(le)(le)工作，為了(le)(le)生存，東奔西跑，吃過(guo)不少(shao)苦(ku)頭。他對父親嘆道(dao)(dao)：競爭太激烈了(le)(le)，許多人(ren)都比我(wo)強(qiang)，我(wo)怕是(shi)難出頭了(le)(le)。

　　父親聽(ting)后不快，說：我知(zhi)道，你(ni)總是想“俯視”別人，而不愿被(bei)別人“俯視”。父親又找來當年(nian)的周記：兒子(zi)(zi)，看(kan)看(kan)你(ni)當年(nian)親手寫(xie)的東西…… 六個薄薄的小冊(ce)子(zi)(zi)，記錄著六個夏(xia)季(ji)和初秋的杏(xing)樹(shu)和石榴樹(shu)。最后一冊(ce)上寫(xie)道：杏(xing)樹(shu)像一把大綠傘，遮住(zhu)整(zheng)個院落；風(feng)乍起(qi)，熟(shu)透的杏(xing)子(zi)(zi)“撲(pu)(pu)、撲(pu)(pu)”地(di)摔下來，味(wei)道好極了。

　　父親說：你(ni)親眼看見這棵杏樹的成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)了，如今，它“俯(fu)視(shi)”著石榴樹。 兒(er)子點(dian)點(dian)頭(tou)：好(hao)吧，讓別人“俯(fu)視(shi)”我吧，只要我還在成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)……

　　成長中的故事作文( 22

　　我(wo)，是(shi)一(yi)個土生土長的(de)(de)蘭(lan)州人，也是(shi)一(yi)個愛書(shu)(shu)的(de)(de)蘭(lan)州人。小(xiao)時候看書(shu)(shu)，總是(shi)媽(ma)媽(ma)帶著我(wo)去，稍(shao)大一(yi)點便自己坐著公(gong)交車來(lai)到五層樓(lou)高的(de)(de)西北書(shu)(shu)城，碩大的(de)(de)招牌，無盡(jin)的(de)(de)書(shu)(shu)架足以震感我(wo)幼小(xiao)的(de)(de)心(xin)靈。在(zai)數(shu)目繁多的(de)(de)名目中，找(zhao)到一(yi)本自己的(de)(de)所愛，絕非(fei)易事，這(zhe)往往要(yao)耗費(fei)一(yi)天的(de)(de)時間，然而這(zhe)種(zhong)浪費(fei)總帶有別樣(yang)的(de)(de)美(mei)麗和心(xin)甘情愿的(de)(de)值得。

　　有時候你(ni)(ni)往往渴望讀些什么，卻又(you)不(bu)知道(dao)(dao)什么適合(he)自己，怕(pa)耗費(fei)一天光景(jing)，卻落(luo)得兩手(shou)空(kong)空(kong)。但我卻從不(bu)慌張，我知道(dao)(dao)在一排排的書架(jia)中，總有一本書在等著和(he)我相遇，當你(ni)(ni)看到它時，會產生一種力量，直擊(ji)你(ni)(ni)的心房，讓你(ni)(ni)不(bu)顧一切，哪怕(pa)是偷，是搶也要帶走(zou)它的.沖動。

　　初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)，無意間看(kan)見同學課外(wai)書(shu)(shu)末頁蓋有(you)(you)紙中(zhong)(zhong)(zhong)城(cheng)邦的(de)印章(zhang)，即(ji)被這名字的(de)美(mei)感(gan)所深深吸引，打(da)聽到地址，便尋了過去。比起那個五層(ceng)樓高(gao)的(de)西(xi)北書(shu)(shu)城(cheng)，只有(you)(you)一層(ceng)樓的(de)紙中(zhong)(zhong)(zhong)城(cheng)邦顯(xian)得更安靜(jing)，更女子。在這座城(cheng)邦里，我安然度(du)過了初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)，高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)全部(bu)(bu)時光與全部(bu)(bu)相思。

　　后來，上了(le)大學(xue)，去(qu)了(le)更廣闊(kuo)的(de)天地，看了(le)國(guo)家圖書館的(de)宏(hong)大，南(nan)京先鋒(feng)書店的(de)獨特，而(er)那(nei)些年(nian)(nian)少時(shi)的(de)書店也(ye)不再常去(qu)。有(you)一年(nian)(nian)暑(shu)假，騎車去(qu)游玩途中，無(wu)意中又經過年(nian)(nian)少時(shi)的(de)紙中城邦，只是它已改了(le)模樣。多了(le)一層(ceng)樓的(de)空間，多了(le)咖(ka)啡(fei)屋(wu)的(de)悠閑。看來成長(chang)的(de)，不光是我(wo)，還有(you)它。我(wo)深深的(de)知(zhi)道，這種成長(chang)，不單是資本的(de)力量(liang)，更是對書本渴(ke)望的(de)力量(liang)！

　　成長中的故事作文( 23

　　在我們(men)(men)的生活中，有一塊塊的絆(ban)腳石。它們(men)(men)，可能是(shi)(shi)批評，譏(ji)笑，誹謗的石頭，也(ye)可能是(shi)(shi)成(cheng)功之路上的其他障礙物。它們(men)(men)看似可怕，仿佛難(nan)以面(mian)對。

　　但是，有這么一(yi)句(ju)格言：“成功的秘(mi)訣之(zhi)一(yi)就是把絆(ban)腳石變成墊腳石。”絆(ban)腳石，如果被我(wo)們(men)好(hao)好(hao)地利用，也許就會變成通向自(zi)信(xin)，瀟灑，自(zi)由，成功的臺階(jie)。我(wo)聽說過這樣一(yi)個故事。林肯當選美(mei)國總統后，因為父親是卑(bei)微的鞋匠(jiang)，所(suo)以(yi)參議院(yuan)員的議員們(men)都(dou)想羞辱他。

　　當林(lin)肯首次在參(can)議院(yuan)演講(jiang)時(shi)，一位參(can)議員請(qing)他記住(zhu)自己的(de)出身和他卑微的(de)父親。林(lin)肯卻十分真誠(cheng)地贊(zan)美自己的(de)父親是個十分偉(wei)大的(de)鞋(xie)匠，并(bing)謙卑地認為自己做(zuo)總統可能做(zuo)不(bu)到那么好。他還相信，父親精湛的(de)制(zhi)鞋(xie)手藝世上無(wu)人能比。林(lin)肯機智而(er)又真誠(cheng)地應對(dui)了(le)嘲諷的(de)絆腳石(shi)，也得到了(le)大家的(de)贊(zan)賞。他將絆腳石(shi)化(hua)為了(le)通向成功的(de).階(jie)梯。

　　讀了這(zhe)個(ge)故事，我反思良(liang)久。也許，面(mian)對譏諷(feng)，嘲笑這(zhe)種絆(ban)腳石(shi)，大多(duo)數人都(dou)會無地(di)自容，無法勇敢從容地(di)面(mian)對。可是，“成(cheng)功(gong)的秘訣之(zhi)一，就(jiu)是把(ba)(ba)絆(ban)腳石(shi)變成(cheng)墊腳石(shi)。”每一塊(kuai)(kuai)“絆(ban)腳石(shi)”都(dou)象征著(zhu)生(sheng)命將(jiang)(jiang)重新開始(shi)，命運將(jiang)(jiang)改變一新;每一塊(kuai)(kuai)“絆(ban)腳石(shi)”都(dou)是貌似(si)災難實(shi)則人生(sheng)轉折的天賜良(liang)機。“成(cheng)功(gong)的秘訣之(zhi)一，就(jiu)是把(ba)(ba)絆(ban)腳石(shi)變成(cheng)墊腳石(shi)”，這(zhe)句格言(yan)，將(jiang)(jiang)會成(cheng)為我成(cheng)長道路上一盞(zhan)最明亮的指(zhi)航(hang)燈。

　　成長中的故事作文( 24

　　今(jin)天，我(wo)讀(du)了一本(ben)(ben)書(shu)(shu)名叫《愛(ai)的(de)(de)(de)教育》，這本(ben)(ben)書(shu)(shu)主要寫的(de)(de)(de)是要我(wo)們學會(hui)愛(ai)別人，也要學會(hui)感受(shou)別人的(de)(de)(de)愛(ai)。其中(zhong)我(wo)讓我(wo)印象深刻的(de)(de)(de)有兩篇文章，一篇是《開(kai)學第(di)一天》，一篇是《我(wo)們的(de)(de)(de)老師(shi)》。

　　《開學第一(yi)(yi)天》這(zhe)篇文章講的(de)(de)(de)是(shi)恩利(li)(li)科在開學第一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)時候，來到(dao)(dao)學校，他(ta)(ta)(ta)二年級(ji)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)和三年級(ji)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)都(dou)向(xiang)他(ta)(ta)(ta)打招呼(hu)，恩利(li)(li)科看(kan)著(zhu)這(zhe)些老(lao)師(shi)(shi)(shi)，想到(dao)(dao)再也見(jian)不(bu)(bu)到(dao)(dao)他(ta)(ta)(ta)們(men)了(le)(le)(le)便很(hen)難過，這(zhe)也讓他(ta)(ta)(ta)想起(qi)了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)對(dui)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)愛。讀完以(yi)后我的(de)(de)(de)感(gan)受(shou)是(shi)恩利(li)(li)科不(bu)(bu)僅感(gan)受(shou)到(dao)(dao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)愛，還(huan)很(hen)愛他(ta)(ta)(ta)們(men)。從恩利(li)(li)科的(de)(de)(de)這(zhe)種表現就教育(yu)我們(men)要(yao)愛老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)，不(bu)(bu)要(yao)因為老(lao)師(shi)(shi)(shi)罵(ma)了(le)(le)(le)你(ni)(ni)一(yi)(yi)句你(ni)(ni)就恨他(ta)(ta)(ta)們(men)，因為老(lao)師(shi)(shi)(shi)教育(yu)我們(men)已(yi)經夠辛苦的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)，你(ni)(ni)這(zhe)樣恨他(ta)(ta)(ta)們(men)就會(hui)給他(ta)(ta)(ta)們(men)增加很(hen)多負擔，這(zhe)樣老(lao)師(shi)(shi)(shi)也很(hen)累，老(lao)師(shi)(shi)(shi)如果懲罰你(ni)(ni)也很(hen)累。

　　所(suo)以(yi)不(bu)要讓(rang)老(lao)師(shi)擔心。還有一(yi)(yi)(yi)篇也給我留(liu)下印象深刻《我們的(de)新(xin)老(lao)師(shi)》這(zhe)篇文(wen)章主要寫(xie)了(le)(le)(le)恩利(li)(li)科自從(cong)升到四年級(ji)以(yi)后(hou)來了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個新(xin)老(lao)師(shi)，這(zhe)個新(xin)老(lao)師(shi)長的(de)不(bu)怎么樣，恩利(li)(li)科以(yi)為他(ta)(ta)的(de)`脾氣很(hen)壞所(suo)以(yi)一(yi)(yi)(yi)開始就(jiu)不(bu)喜歡他(ta)(ta)，但自從(cong)在(zai)上課時新(xin)老(lao)師(shi)對(dui)一(yi)(yi)(yi)個同學很(hen)關(guan)心，對(dui)另一(yi)(yi)(yi)個反錯誤是很(hen)和藹(ai)是他(ta)(ta)對(dui)新(xin)老(lao)師(shi)的(de)態度就(jiu)變(bian)了(le)(le)(le)，恩利(li)(li)科突然覺得這(zhe)個新(xin)老(lao)師(shi)不(bu)是特(te)別(bie)兇，而是特(te)別(bie)好接近，所(suo)以(yi)他(ta)(ta)以(yi)后(hou)就(jiu)特(te)別(bie)喜歡這(zhe)個老(lao)師(shi)，下課時還問問題，以(yi)前(qian)他(ta)(ta)從(cong)來不(bu)會(hui)。

　　這(zhe)個故事教育我們，不要對老師(shi)有成見，不要不喜(xi)(xi)歡老師(shi)，只要你惹老師(shi)高興，所有的好處都(dou)是你的。我特別喜(xi)(xi)歡這(zhe)本書希望大(da)家去(qu)讀(du)一讀(du)，這(zhe)樣你就(jiu)會收(shou)獲到(dao)許多知識(shi)。

　　成長中的故事作文( 25

　　感恩這(zhe)個對于許(xu)多人(ren)來說，并不(bu)陌生因為人(ren)人(ren)都親生經歷過。所以人(ren)們聽到(dao)這(zhe)個詞也不(bu)會有什么想法，而(er)對我(wo)來說它的(de)意義卻非(fei)比尋常。在我(wo)的(de)人(ren)生字典里，我(wo)覺(jue)得(de)它是(shi)最重要的(de)，是(shi)不(bu)可以用(yong)任何東西來代替的(de)。

　　它能使人(ren)(ren)擁有(you)(you)高(gao)尚的(de)(de)平志(zhi)，能凈化人(ren)(ren)的(de)(de)心靈，使人(ren)(ren)更加堅(jian)強起開，去克服(fu)眼(yan)前(qian)的(de)(de)`困難，因(yin)為我(wo)就讀過這(zhe)樣(yang)一(yi)篇文(wen)章從前(qian)有(you)(you)個(ge)(ge)幸福(fu)的(de)(de)家(jia)庭，生(sheng)活美好，經濟(ji)富裕，沒有(you)(you)什(shen)么后顧之(zhi)憂(you) 。當發生(sheng)地(di)震(zhen)時，他(ta)們都會慷慨(kai)解囊(nang)，救助他(ta)們，每當有(you)(you)流(liu)浪漢，他(ta)們都會好心收留，因(yin)此，鄉親(qin)們，都說我(wo)們家(jia)里來了(le)個(ge)(ge)活菩薩，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)他(ta)們的(de)(de)家(jia)庭更幸福(fu)美滿了(le)，可是(shi)(shi)(shi)，天有(you)(you)不(bu)測風云(yun)，人(ren)(ren)有(you)(you)旦夕禍(huo)福(fu)，是(shi)(shi)(shi)福(fu)不(bu)是(shi)(shi)(shi)禍(huo)，是(shi)(shi)(shi)禍(huo)躲不(bu)過。

　　一天(tian)(tian)(tian)晚上，他(ta)(ta)們家(jia)(jia)，遭(zao)遇了(le)(le)強盜，他(ta)(ta)們拼死抵抗，最終慘遭(zao)毒(du)殺，只有這(zhe)家(jia)(jia)的(de)主人幸免(mian)于(yu)難(nan)，由于(yu)沒(mei)有經濟(ji)來(lai)源，他(ta)(ta)只能(neng)露宿街頭(tou)，每天(tian)(tian)(tian)晚上他(ta)(ta)都獨自流淚，是(shi)啊，一夜之(zhi)間失去所有親人的(de)痛苦，是(shi)可以理解的(de)，這(zhe)天(tian)(tian)(tian)晚上，天(tian)(tian)(tian)空飄起了(le)(le)鵝毛大雪，他(ta)(ta)又(you)(you)冷又(you)(you)餓(e)，老天(tian)(tian)(tian)也似(si)乎一點都不(bu)同情他(ta)(ta)，就在(zai)他(ta)(ta)為生活的(de)念(nian)頭(tou)絕望時，大家(jia)(jia)生出了(le)(le)援手，這(zhe)好(hao)比是(shi)雪中送炭，頓(dun)時，她(ta)熱淚盈眶，心中充滿感恩之(zhi)情，為了(le)(le)表(biao)達謝意，他(ta)(ta)竟跪了(le)(le)下(xia)來(lai)，眾(zhong)人連(lian)忙扶起她(ta)，說；“畢竟你(ni)也幫助過我們，這(zhe)次我們為了(le)(le)你(ni)付出又(you)(you)有什么(me)關系(xi)呢，更何況我們不(bu)能(neng)鐵石心腸。”

　　經過這次，他懂得(de)了人間真情，學會(hui)了感(gan)(gan)恩(en)，學會(hui)堅(jian)強才是(shi)這顆感(gan)(gan)恩(en)之心，他才能堅(jian)強去克服重重阻撓。這是(shi)我(wo)想道一句話：人世間因感(gan)(gan)恩(en)而精彩。讓我(wo)們(men) 學會(hui)感(gan)(gan)恩(en)吧！

　　成長中的故事作文( 26

　　在我(wo)出(chu)生（1978年）的那一天，我(wo)的四叔剛好收到大學錄(lu)取通知書。我(wo)的父(fu)親兄弟姐妹共(gong)七個，父(fu)親排行老(lao)二。

　　在我(wo)小學一年級時，我(wo)的五叔(shu)和(he)姑(gu)(gu)(gu)姑(gu)(gu)(gu)同年考(kao)上(shang)大(da)學。村里為此給爺爺家送來了匾額“書香(xiang)門第”！所以我(wo)們家里充滿了書的氣(qi)息，讓我(wo)從小就有(you)個(ge)小小心愿(yuan)——將(jiang)來也要(yao)像叔(shu)叔(shu)、姑(gu)(gu)(gu)姑(gu)(gu)(gu)們一樣，考(kao)上(shang)大(da)學，為“書香(xiang)門第”再添(tian)輝煌！

　　就是(shi)這樣，我(wo)(wo)在叔(shu)叔(shu)和姑姑那里找來(lai)了許多的書(shu)(shu)，每(mei)天堅持(chi)看(kan)，有不懂(dong)的就主動(dong)去問，直到(dao)把不懂(dong)的全弄懂(dong)。不是(shi)有句話說的是(shi)“近朱者赤，近墨(mo)者黑(hei)”嗎。我(wo)(wo)就是(shi)在書(shu)(shu)香中慢(man)(man)慢(man)(man)成(cheng)長的。

　　初中二(er)年級的(de)時候，縣里(li)組織了(le)一(yi)次中學生作文大賽，因為我的(de)作文水平在(zai)班里(li)也(ye)是數一(yi)數二(er)，所(suo)以也(ye)有幸參加了(le)。最后的(de)成績是在(zai)同年級的(de)賽段里(li)排行第(di)二(er)。

　　我(wo)之所(suo)以能有(you)這(zhe)個好(hao)成(cheng)績，不是(shi)我(wo)比誰更聰明，而是(shi)因為我(wo)平時(shi)讀的書，看(kan)的報比他們大(da)概多了(le)許多，所(suo)以才有(you)了(le)這(zhe)個好(hao)成(cheng)績。

　　人說“冰凍三尺(chi)，非一(yi)日之寒；滴水石穿，非一(yi)日之功”。讀(du)書(shu)其實也一(yi)樣，不能(neng)(neng)有了興致就狂看(kan)三天(tian)，沒了勁(jing)頭，就放(fang)在一(yi)邊。我們一(yi)定(ding)要把自己放(fang)在一(yi)個(ge)處處能(neng)(neng)聞到(dao)書(shu)香(xiang)的'地方，這(zhe)樣才(cai)能(neng)(neng)讓我們把看(kan)書(shu)當成一(yi)種習慣，才(cai)能(neng)(neng)在書(shu)香(xiang)里茁壯成長。

　　我的房間里就放(fang)滿了一面墻那么長的書(shu)架(jia)，一書(shu)架(jia)的書(shu)。有歷史、科(ke)技、文學(xue)、藝術很多門(men)類(lei)。

　　也正是這許多書(shu)(shu)，讓我的生活充(chong)滿(man)歡樂，讓我的業(ye)余時間不再空虛。大家是不是也和我一樣，有這樣的一個充(chong)滿(man)書(shu)(shu)香(xiang)的小屋呢？那(nei)就讓我們一起在(zai)書(shu)(shu)香(xiang)中成長(chang)吧！

　　成長中的故事作文( 27

　　當(dang)我(wo)跨進小學的(de)第一天，看見大(da)哥(ge)哥(ge)、大(da)姐(jie)姐(jie)胸前的(de)紅領(ling)(ling)巾(jin)，我(wo)心中別提有多羨(xian)慕。過(guo)了一個月(yue)，我(wo)也成為了一名(ming)光(guang)榮的(de)少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)員。當(dang)大(da)姐(jie)姐(jie)為我(wo)系上鮮艷(yan)的(de)紅領(ling)(ling)巾(jin)時，我(wo)心中太高興(xing)了，默(mo)默(mo)地下定(ding)決心，一定(ding)要好好學習，成為一名(ming)優秀的(de)少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)員， 從一年(nian)級到四年(nian)級，紅領(ling)(ling)巾(jin)一直陪伴著(zhu)我(wo)成長。

　　二年(nian)級(ji)(ji)上(shang)學(xue)期的一次(ci)語文測驗，我(wo)(wo)只得了(le)(le)78分，當(dang)時(shi)我(wo)(wo)傻眼(yan)了(le)(le)，不敢拿(na)回家去簽名。正當(dang)我(wo)(wo)要(yao)拿(na)筆簽爸(ba)爸(ba)的名字時(shi)，紅領(ling)巾一角(jiao)飄到了(le)(le)試卷上(shang)，好像在對(dui)我(wo)(wo)說(shuo)：“別(bie)簽，別(bie)簽，你要(yao)實(shi)事求是，這(zhe)種欺騙父母(mu)和(he)(he)老師(shi)的行為是不對(dui)的，何況，你還是一名少(shao)先隊員。”聽(ting)了(le)(le)這(zhe)番話，我(wo)(wo)慚愧地(di)低下了(le)(le)頭。 三年(nian)級(ji)(ji)上(shang)學(xue)期，我(wo)(wo)和(he)(he)一位(wei)同(tong)學(xue)為了(le)(le)一點(dian)小事爭吵了(le)(le)起來(lai)。正當(dang)我(wo)(wo)握緊拳頭向他揮去時(shi)，手臂碰到了(le)(le)紅領(ling)巾，它(ta)仿佛又對(dui)我(wo)(wo)說(shuo)：“別(bie)打，別(bie)打，同(tong)學(xue)之間應該(gai)(gai)要(yao)和(he)(he)睦相處，不應該(gai)(gai)為小事兒打架。”聽(ting)了(le)(le)這(zhe)番話，我(wo)(wo)主動向他道歉，之后，我(wo)(wo)們又和(he)(he)好如初。

　　三(san)年級(ji)下(xia)學期期末考試，我(wo)語文考了(le)(le)全班第一(yi)(yi)(yi)，便飄飄悠悠起來，所以，課堂上我(wo)開始不(bu)認真聽(ting)講(jiang)，和同學開小(xiao)差，做小(xiao)動作。此(ci)時(shi)，紅領(ling)巾(jin)在(zai)我(wo)胸前一(yi)(yi)(yi)飄，好像在(zai)對我(wo)說：“謙(qian)虛使(shi)人(ren)進(jin)步，驕傲使(shi)人(ren)落后，所以，你不(bu)能驕傲，一(yi)(yi)(yi)定要繼續努力，”聽(ting)了(le)(le)這(zhe)番(fan)話，我(wo)的臉(lian)一(yi)(yi)(yi)下(xia)子紅了(le)(le)。 在(zai)我(wo)成長的足跡中(zhong)，紅領(ling)巾(jin)就像一(yi)(yi)(yi)盞燈，照(zhao)亮了(le)(le)我(wo)，指引了(le)(le)我(wo)，我(wo)一(yi)(yi)(yi)定不(bu)辜負它的'期望(wang)，一(yi)(yi)(yi)定要成為一(yi)(yi)(yi)名(ming)真正優秀(xiu)的少(shao)先隊員。

　　成長中的故事作文( 28

　　成(cheng)長是人生(sheng)必經的過(guo)程，每個人的成(cheng)長都有好的一面(mian)，也有痛苦的一面(mian)。也就(jiu)是我們來說(shuo)說(shuo)成(cheng)長的美(mei)好與痛苦！

　　現(xian)在我(wo)們(men)長大(da)了(le)。我(wo)們(men)的成(cheng)長過程(cheng)中有(you)很(hen)(hen)(hen)多(duo)開心(xin)的事(shi)，也有(you)很(hen)(hen)(hen)多(duo)傷心(xin)的事(shi)，比(bi)如考(kao)試。學(xue)生(sheng)的困(kun)難(nan)一(yi)(yi)般是(shi)(shi)學(xue)習上的困(kun)難(nan)。隨著他(ta)們(men)的一(yi)(yi)點(dian)點(dian)成(cheng)長，他(ta)們(men)面臨著難(nan)考(kao)的題目和更多(duo)的科目。這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)當今學(xue)生(sheng)最頭疼的問題。他(ta)們(men)在考(kao)試中遇到了(le)很(hen)(hen)(hen)大(da)的.困(kun)難(nan)。這(zhe)(zhe)(zhe)個難(nan)度是(shi)(shi)一(yi)(yi)道(dao)數學(xue)題。他(ta)們(men)該怎(zen)么辦？時間(jian)越來越近，在這(zhe)(zhe)(zhe)方面的經驗也是(shi)(shi)我(wo)最多(duo)的，但是(shi)(shi)我(wo)終于(yu)通過自己的努力解(jie)決了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)個問題，心(xin)里很(hen)(hen)(hen)有(you)成(cheng)就感。我(wo)覺得這(zhe)(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)成(cheng)長的美好，不(bu)(bu)經歷風(feng)雨就看(kan)不(bu)(bu)到彩虹(hong)。

　　不管是誰，都是在(zai)痛苦和挫折中成長(chang)(chang)起(qi)來(lai)的(de)(de)。每(mei)個人(ren)的(de)(de)成長(chang)(chang)之路不可能(neng)(neng)一帆風順。總會有這樣那樣的(de)(de)困(kun)難。遇到(dao)困(kun)難時(shi)，我們(men)必須勇敢面(mian)對。德(de)國最偉大的(de)(de)音樂(le)家貝多芬(fen)26歲(sui)開始失(shi)聰，認為自己的(de)(de)人(ren)生坎坷。他沒有向命運低頭，而是與之搏斗。只有對抗，他才能(neng)(neng)創(chuang)作出(chu)震撼音樂(le)界的(de)(de)作品(pin)，比如交響樂(le)《命運》。真的(de)(de)叫包劍(jian)鋒(feng)的(de)(de)辛苦。

　　成長像流星，美(mei)麗而短暫，像蝴蝶(die)，美(mei)麗而不(bu)可見。我們在成長的(de)(de)路上是快樂(le)的(de)(de)，在未(wei)來的(de)(de)路上也會遇(yu)到挫折。只要不(bu)放棄，總會有收(shou)獲，以為成長是一(yi)種美(mei)好(hao)的(de)(de)痛苦。

　　成長(chang)是(shi)痛(tong)苦(ku)，是(shi)美(mei)的痛(tong)苦(ku)，是(shi)每個(ge)人都經歷過的痛(tong)苦(ku)。記住苦(ku)難是(shi)最好的大學，所以它(ta)是(shi)美(mei)好與痛(tong)苦(ku)的成長(chang)。

　　成長中的故事作文( 29

　　小(xiao)小(xiao)的(de)(de)蜻蜓自在(zai)的(de)(de)飛翔，它(ta)不會因為沒有(you)大象、海(hai)龜生存的(de)(de)時間長(chang)而悲哀，更不會因為生命之失落放棄。它(ta)會在(zai)這有(you)限的(de)(de)生命里堅強(qiang)的(de)(de)活下去，實現心中的(de)(de)理想(xiang)。我們又(you)何嘗不是呢！

　　一天天我(wo)(wo)(wo)們(men)走向(xiang)成(cheng)熟，曾幾何時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)處在(zai)成(cheng)長(chang)(chang)的(de)矛(mao)盾中。擺脫長(chang)(chang)時(shi)(shi)間學(xue)習后，我(wo)(wo)(wo)們(men)擁有一個愉快的(de)假期，可是我(wo)(wo)(wo)們(men)卻(que)懷念校(xiao)園里結伴玩(wan)耍的(de)場景；開學(xue)上課時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)卻(que)又在(zai)期盼放(fang)假。就這樣我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)矛(mao)盾中成(cheng)長(chang)(chang)著！

　　也是這些矛(mao)盾，筑成(cheng)了(le)成(cheng)長(chang)的(de)港灣。有(you)的(de)人(ren)學會了(le)在(zai)矛(mao)盾中做(zuo)出(chu)正確的(de)選擇，有(you)的(de)人(ren)學會了(le)解決矛(mao)盾，而(er)對于我(wo)來說，我(wo)在(zai)學習矛(mao)盾，所以矛(mao)盾成(cheng)為我(wo)成(cheng)長(chang)的(de)強大動(dong)力(li)。

　　成長需要堅強(qiang)，沒有(you)堅強(qiang)，怎么(me)(me)能有(you)凌寒(han)獨自開的(de)梅花，怎么(me)(me)能有(you)咬定青(qing)山(shan)不放松的(de)竹子，更怎么(me)(me)會(hui)有(you)沙(sha)漠中(zhong)的(de)奇葩一依米花呢？

　　從古到(dao)今，無(wu)數的(de)偉人(ren)(ren)在(zai)堅強(qiang)(qiang)的(de)作用力下(xia)譜寫出不(bu)朽的(de)贊歌，曹(cao)雪芹踽踽獨行，是堅強(qiang)(qiang)做了(le)他的(de)后(hou)盾，從離(li)家(jia)少年(nian)到(dao)潦困文人(ren)(ren)，對任何一(yi)個人(ren)(ren)未免(mian)不(bu)是一(yi)個沉重的(de)打擊，但是曹(cao)雪芹選擇了(le)堅強(qiang)(qiang)，在(zai)堅強(qiang)(qiang)中他樹起了(le)一(yi)座(zuo)文學的(de)'豐(feng)碑《紅(hong)樓夢》。

　　司(si)馬遷踏著(zhu)沉重(zhong)的腳步(bu)走來(lai)，在獄中他(ta)(ta)受(shou)宮刑等痛苦的折磨，在他(ta)(ta)的身上有無數的傷痕溢著(zhu)鮮(xian)紅的鮮(xian)血，他(ta)(ta)沒有被打倒反(fan)而(er)是堅強了起來(lai)，當他(ta)(ta)握著(zhu)那沉重(zhong)的筆(bi)桿時(shi)，卻留下(xia)了燦(can)爛輝煌(huang)的第一(yi)部紀傳體(ti)通史《史記》。

　　成(cheng)長需要堅強，更(geng)(geng)需要我們(men)(men)不(bu)斷地向(xiang)成(cheng)長之路注入(ru)更(geng)(geng)多(duo)的堅強，讓(rang)我們(men)(men)積(ji)攢(zan)堅強，當遇(yu)到挫折時，讓(rang)堅強去克服重重困難，實現我們(men)(men)的理想，放飛人(ren)生！

　　成長中的故事作文( 30

　　人生(sheng)的道路上(shang)難免碰(peng)到挫折，不要因(yin)為跌倒了(le)就不敢再爬起來繼續向前(qian)。我們應該做的是讓(rang)挫折陪伴我們成長，享受挫折，克服(fu)挫折。

　　讓(rang)挫(cuo)折陪伴我(wo)(wo)們成長，我(wo)(wo)會(hui)以樂觀(guan)當航標(biao)，這(zhe)(zhe)樣才不(bu)會(hui)迷失方(fang)向(xiang)。沒有了(le)樂觀(guan)的(de)態度，就會(hui)迷失奮斗的(de)方(fang)向(xiang)、丟失一切(qie)信念(nian)，任(ren)理想的(de)帆船在(zai)洶涌的(de)挫(cuo)折波濤里隨(sui)波逐流、上下顛簸乃(nai)至全體覆沒。而(er)挫(cuo)折并不(bu)是(shi)(shi)到了(le)一敗涂地的(de)境地，而(er)是(shi)(shi)儼然警示你不(bu)要懶(lan)散(san)，要堅持信念(nian)，隨(sui)時(shi)以樂觀(guan)、沉著(zhu)去(qu)乘風破浪。如此我(wo)(wo)的(de)成長之路哪能離開挫(cuo)折這(zhe)(zhe)個善良嚴師?

　　讓挫折(zhe)陪(pei)伴我(wo)們成長，我(wo)會(hui)以(yi)堅(jian)(jian)(jian)強當后盾，這樣才(cai)不(bu)會(hui)被輕易打倒。任(ren)何(he)生命不(bu)堅(jian)(jian)(jian)強，必不(bu)能(neng)(neng)安然存在。若樹不(bu)堅(jian)(jian)(jian)強，干不(bu)挺(ting)拔，如(ru)(ru)(ru)何(he)能(neng)(neng)收獲(huo)一片(pian)陽光(guang)雨露;若竹不(bu)堅(jian)(jian)(jian)強，如(ru)(ru)(ru)何(he)能(neng)(neng)咬定青山不(bu)放松受人敬仰;若梅不(bu)堅(jian)(jian)(jian)強，如(ru)(ru)(ru)何(he)能(neng)(neng)有凌寒獨自開(kai)的(de)錚錚傲骨;若人不(bu)堅(jian)(jian)(jian)強，如(ru)(ru)(ru)何(he)能(neng)(neng)有拼搏(bo)、追尋打敗挫折(zhe)，戰(zhan)勝自己的(de)力量?如(ru)(ru)(ru)此我(wo)的(de).成長之路哪(na)能(neng)(neng)離開(kai)挫折(zhe)這個勉勵(li)好(hao)友。

　　讓挫(cuo)折(zhe)陪伴我們成(cheng)長，我會以謙遜(xun)(xun)作底線，這樣才不會丟棄(qi)人格。人不僅應(ying)(ying)在成(cheng)功(gong)時(shi)懂(dong)得謙虛，更應(ying)(ying)在挫(cuo)敗(bai)時(shi)堅持謙遜(xun)(xun)好學的風(feng)格。不以謙遜(xun)(xun)為(wei)準則，縱使真有一身本領(ling)也會因為(wei)自大、頑(wan)固而白(bai)白(bai)流失。如此(ci)我的成(cheng)長之(zhi)(zhi)路哪能離開挫(cuo)折(zhe)這個(ge)剛(gang)中(zhong)帶(dai)柔的成(cheng)功(gong)之(zhi)(zhi)母(mu)?

　　挫(cuo)折，讓我更加(jia)堅強，更加(jia)努力，感謝挫(cuo)折讓我的(de)生(sheng)命(ming)更加(jia)精彩(cai)。

　　讓(rang)挫折陪伴我們(men)成長，讓(rang)我們(men)學(xue)會堅(jian)強，學(xue)會謙遜，學(xue)會更多更多……

　　成長中的故事作文( 31

　　“長大(da)”這個詞在我心里(li)慢(man)慢(man)的(de)(de)形成了(le)，以(yi)前總是(shi)以(yi)為長成爸爸媽媽那么大(da)才是(shi)長大(da)了(le)，可是(shi)當我感覺我的(de)(de)書越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多，我的(de)(de)背包越(yue)(yue)來越(yue)(yue)大(da)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)沉，我上學(xue)由走路到騎車，學(xue)校離家越(yue)(yue)來越(yue)(yue)遠時(shi)，我感覺我真的(de)(de)慢(man)慢(man)長大(da)了(le)。

　　我(wo)(wo)曾(ceng)問(wen)過爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，我(wo)(wo)什(shen)(shen)(shen)么時(shi)候(hou)長(chang)(chang)大(da)(da)，什(shen)(shen)(shen)么時(shi)候(hou)能夠賺錢，什(shen)(shen)(shen)么時(shi)候(hou)能像(xiang)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)一樣(yang)不再上學，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)很認真(zhen)的(de)(de)(de)回答我(wo)(wo)說：孩子，不要希望(wang)自(zi)己那么快長(chang)(chang)大(da)(da)，長(chang)(chang)大(da)(da)你(ni)會失去(qu)很多東西，比如無憂無慮(lv)，比如不為錢發(fa)愁(chou)，長(chang)(chang)大(da)(da)是需要付(fu)出代價的(de)(de)(de)。看著爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)認真(zhen)而又憂愁(chou)的(de)(de)(de)表情(qing)，我(wo)(wo)當(dang)時(shi)什(shen)(shen)(shen)么都(dou)不懂(dong)，只(zhi)知道長(chang)(chang)大(da)(da)是我(wo)(wo)渴(ke)望(wang)而又害怕的(de)(de)(de)事情(qing)了，我(wo)(wo)不知道我(wo)(wo)還會失去(qu)什(shen)(shen)(shen)么重要的(de)(de)(de)東西!

　　現在我雖(sui)然沒有(you)(you)長(chang)到我希望的(de)(de)那(nei)(nei)么大(da)，可是(shi)(shi)我慢(man)慢(man)明白了(le)，我沒有(you)(you)了(le)小學時候(hou)的(de)(de)那(nei)(nei)么自(zi)由(you)輕松，沒有(you)(you)了(le)初中時候(hou)那(nei)(nei)種(zhong)單純，沒有(you)(you)了(le)好朋友一起團(tuan)結(jie)的(de)(de)精神，更沒有(you)(you)了(le)每天看見爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)(de)安全感(gan)。我突然明白了(le)，爸(ba)爸(ba)所(suo)說的(de)(de)成(cheng)長(chang)的(de)(de)代價，原來是(shi)(shi)這么的(de)(de)可怕(pa)!可是(shi)(shi)我們永(yong)遠抗拒不了(le)這種(zhong)必須的(de)(de)結(jie)果，我們長(chang)大(da)了(le)!

　　“莫(mo)等閑，白(bai)了少(shao)年頭，空悲切(qie)”我(wo)們(men)(men)耳熟能(neng)詳的(de)(de)名言，成(cheng)(cheng)(cheng)長是需要代價(jia)的(de)(de)，那(nei)我(wo)們(men)(men)也要成(cheng)(cheng)(cheng)長帶來的(de)(de)驚(jing)喜，我(wo)們(men)(men)不(bu)能(neng)白(bai)白(bai)的(de)(de)`付出代價(jia)，我(wo)們(men)(men)要讓代價(jia)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)墊腳石，一層(ceng)層(ceng)一節(jie)節(jie)的(de)(de)墊高，不(bu)要在成(cheng)(cheng)(cheng)長的(de)(de)道(dao)路上(shang)空留遺(yi)憾，成(cheng)(cheng)(cheng)長的(de)(de)道(dao)路只有單程(cheng)，我(wo)們(men)(men)回(hui)不(bu)了頭，所以我(wo)們(men)(men)遺(yi)憾不(bu)起(qi)。

　　“過去(qu)屬(shu)于(yu)死神，未來(lai)屬(shu)于(yu)你自己。”讓(rang)我們一(yi)起加油，付出成長(chang)的代價(jia)，收獲成長(chang)果實!

　　成長中的故事作文( 32

　　我的(de)家鄉(xiang)南京，是一(yi)座(zuo)有著(zhu)濃厚文(wen)化底(di)蘊和人(ren)文(wen)積淀的(de)城市。隨著(zhu)2014年的(de)到來，這里必將(jiang)成為(wei)全中國(guo)的(de)驕傲，全世(shi)界矚目(mu)的(de)焦點。因為(wei)青(qing)奧(ao)會，將(jiang)在這座(zuo)六朝(chao)古都(dou)召(zhao)開。青(qing)奧(ao)，它折射(she)著(zhu)耀眼(yan)的(de)光芒(mang)，綻放著(zhu)無限光彩(cai)，展現著(zhu)世(shi)界各國(guo)青(qing)少年的(de)英姿。

　　面對著千載難逢的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，作為南(nan)京(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)名(ming)小(xiao)學生，我要趕快行動起來(lai)，積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)宣傳(chuan)青(qing)(qing)奧知識，用我的(de)(de)(de)(de)(de)'實(shi)際行動來(lai)支持青(qing)(qing)奧，迎接青(qing)(qing)奧，參(can)與青(qing)(qing)奧，為這場即將(jiang)召(zhao)開的(de)(de)(de)(de)(de)偉大盛(sheng)會(hui)(hui)，貢獻上自己的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)份力量。和青(qing)(qing)奧共(gong)成(cheng)長，我會(hui)(hui)從現(xian)在做起，從自身做起，我要好好學習英語，多積(ji)累一(yi)(yi)些(xie)(xie)詞語和句子，多去了解各國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)風土人情，到時候，我可以給(gei)那些(xie)(xie)外國(guo)青(qing)(qing)年(nian)朋友介紹南(nan)京(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)勝(sheng)古跡(ji)，請他們品嘗美(mei)味的(de)(de)(de)(de)(de)南(nan)京(jing)小(xiao)吃，再(zai)捎(shao)上一(yi)(yi)份南(nan)京(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)特產送給(gei)親戚(qi)、朋友，將(jiang)南(nan)京(jing)人民的(de)(de)(de)(de)(de)熱情好客、真(zhen)誠善(shan)良帶回去，讓南(nan)京(jing)成(cheng)為他們心中最美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)回憶(yi)。青(qing)(qing)奧會(hui)(hui)就像(xiang)一(yi)(yi)個大舞臺，需要我們一(yi)(yi)起用心來(lai)參(can)與。

　　現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)南京(jing)(jing)(jing)，正在(zai)(zai)(zai)向著更加美(mei)麗、更加富饒、更加青春、更加時(shi)尚而(er)轉變，目睹著它日新(xin)月異的(de)(de)變化，作為南京(jing)(jing)(jing)的(de)(de)一員，我是無比的(de)(de)自(zi)豪。我們(men)不(bu)但可以(yi)在(zai)(zai)(zai)這個(ge)舞臺上展示我們(men)中(zhong)國(guo)運動員堅強(qiang)的(de)(de)意(yi)志和不(bu)服輸(shu)的(de)(de)拼搏(bo)精神，還可以(yi)在(zai)(zai)(zai)這個(ge)舞臺上展示我們(men)南京(jing)(jing)(jing)美(mei)麗的(de)(de)城市面貌，悠久的(de)(de)城市文化，和我們(men)南京(jing)(jing)(jing)人的(de)(de)自(zi)信與毅力，讓(rang)全世界都(dou)知道南京(jing)(jing)(jing)，了解南京(jing)(jing)(jing)，喜愛南京(jing)(jing)(jing)。

　　青奧，我準備(bei)好了！我會伴(ban)隨你一起(qi)成長(chang)！

　　成長中的故事作文( 33

　　每個人(ren)在(zai)成長中(zhong)，都會出現巨大(da)的變化，而在(zai)這些變化中(zhong)，我們學會了(le)很(hen)多(duo)東西，同(tong)樣，也失去了(le)很(hen)多(duo)東西。

　　自(zi)從(cong)進入(ru)高(gao)年級，我(wo)變了(le)，變得(de)不(bu)再無憂無慮(lv)，不(bu)會再與同(tong)學追逐(zhu)打鬧，每天都在(zai)有計劃(hua)的(de)緊張學習著(zhu)，不(bu)浪(lang)費一(yi)分(fen)一(yi)秒，我(wo)是成(cheng)熟些了(le)，但是我(wo)失掉了(le)童心。

　　成長的過程中我(wo)們(men)失去了樸實，學會了偽裝。

　　小(xiao)時候，請求老師當個小(xiao)組(zu)長，老師允許了(le)，就會高(gao)興(xing)半天。現在，老師指明當組(zu)長，而自己則(ze)會漫(man)不經心的對(dui)同學說老師也太“器重”我了(le)，給了(le)我這么(me)小(xiao)的一個職位，沒什么(me)課高(gao)興(xing)的。

　　雖然(ran)失去了但也(ye)收(shou)獲了。

　　在成長的過程中，我們(men)學會了分辨善(shan)與(yu)惡(e)。我們(men)知(zhi)道像(xiang)狐(hu)貍(li)那(nei)(nei)樣(yang)喜歡(huan)用花言巧語(yu)騙人的就是(shi)壞人，而像(xiang)老(lao)牛那(nei)(nei)樣(yang)誠懇的`人就是(shi)好人。狐(hu)貍(li)那(nei)(nei)樣(yang)的朋友(you)不可交(jiao)也不能交(jiao)，它只會用花言巧語(yu)騙你的肉(rou)。

　　在成長的(de)過程中我(wo)們學會(hui)(hui)(hui)了堅強(qiang)。不(bu)會(hui)(hui)(hui)再(zai)因(yin)為(wei)(wei)(wei)打針的(de)疼痛而哭(ku)鬧(nao)，不(bu)會(hui)(hui)(hui)因(yin)為(wei)(wei)(wei)朋友的(de)背叛(pan)而哭(ku)泣。也許(xu)我(wo)會(hui)(hui)(hui)為(wei)(wei)(wei)此心煩意亂，但是我(wo)應該更多的(de)為(wei)(wei)(wei)別人考慮。也許(xu)我(wo)們應該感激(ji)曾經(jing)傷害(hai)我(wo)們的(de)人，是他們讓我(wo)們了解人生(sheng)，讓我(wo)們學會(hui)(hui)(hui)堅強(qiang)。

　　一(yi)點一(yi)點的(de)變(bian)化，一(yi)步一(yi)步的(de)成長，一(yi)次次的(de)懂得(de)(de)，也許人生(sheng)就是這樣吧！漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)成長，我變(bian)了，變(bian)了很多很多。但是無論變(bian)成什(shen)么樣，一(yi)定要做對得(de)(de)起自己良(liang)心的(de)事情(qing)，踏(ta)踏(ta)實實的(de)做人，認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)的(de)做好每一(yi)件事。

　　成長中的故事作文( 34

　　書是能讓(rang)我(wo)們(men)的生活(huo)變得(de)更加豐(feng)富多彩(cai)，在書中我(wo)們(men)可以(yi)遨游我(wo)們(men)不曾見(jian)過的世界， 體驗(yan)未(wei)曾有過的體驗(yan)。

　　孩童時代(dai)，拿著(zhu)那(nei)本《安徒生(sheng)童話》，在父母的懷里(li)是(shi)懂(dong)非懂(dong)地看著(zhu)，心(xin)中感到(dao)的是(shi)快(kuai)樂(le)，是(shi)溫暖。心(xin)里(li)暗暗希望能當王子勇者，憧(chong)憬著(zhu)成(cheng)為受人敬(jing)仰的英(ying)雄……啊，多么天真(zhen)的年華。

　　進入了小(xiao)學，手邊的童話漸(jian)漸(jian)被(bei)金庸古龍(long)等小(xiao)說所取代。看著(zhu)那一位位武林高(gao)手飛天遁地，無所不(bu)能;看著(zhu)戰場上(shang)的刀光劍影，忽然覺得王子還是比不(bu)上(shang)武俠。

　　但這念(nian)頭(tou)只是轉(zhuan)瞬即逝(shi)，隨著時(shi)間的(de)飛逝(shi)，眼前出現了形形色色“另類”的(de)書籍。男女之間的(de)關系似乎成為了書中(zhong)熱門的(de)話題(ti)。愛，一(yi)個浪漫而(er)朦朧的(de)詞浮現于(yu)腦海(hai)中(zhong)，伴隨著我進(jin)入了多思的(de)花季。

　　不知(zhi)何時開始，同(tong)(tong)學們(men)之間(jian)的話題不再是哪位武林高手(shou)的好(hao)壞，而變成(cheng)了(le)誰與誰拍(pai)拖了(le);某(mou)君暗(an)戀著某(mou)女同(tong)(tong)學;他們(men)的`戀愛(ai)被(bei)老師拆散了(le)……心中開始覺得以往(wang)是多(duo)么的幼稚可笑，似乎自(zi)己成(cheng)熟了(le)不少，似乎進入(ru)了(le)大人的世界，然(ran)而，我們(men)真的懂得“愛(ai)”了(le)嗎(ma)?我們(men)應該“愛(ai)”下去(qu)嗎(ma)?

　　在陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)的(de)議論中，我(wo)又慢慢的(de)成長了，步入了高中的(de)校門(men)。我(wo)們的(de)書籍(ji)又一(yi)次發生了變(bian)化，更多(duo)同(tong)學(xue)(xue)手中的(de)書漸漸變(bian)成了各種高考(kao)復(fu)習材料，各種經(jing)典名著，或(huo)者是哲學(xue)(xue)類的(de)書……

　　在我們(men)(men)成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)不同階段，我們(men)(men)都能看到(dao)不一樣的(de)(de)書，不管是(shi)好書壞書，書伴著我們(men)(men)成(cheng)(cheng)長(chang)，在我們(men)(men)的(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)過程中扮演者重要的(de)(de)角色。

　　成長中的故事作文( 35

　　成長就像(xiang)一(yi)杯加了(le)糖(tang)的檸檬水，既酸澀(se)又潤甜(tian)。在我從(cong)小到大的記憶中，有(you)很多令人難忘的故事，每一(yi)個都記錄著我成長中的經(jing)歷，現(xian)在我把最有(you)趣的來一(yi)同和你分享吧！

　　我(wo)七歲即剛讀一(yi)年級(ji)的(de)(de)'那年的(de)(de)暑假，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)帶著(zhu)我(wo)和姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)去(qu)(qu)天鵝(e)山(shan)旅游(you)，到(dao)了那里我(wo)們去(qu)(qu)買票(piao)(piao)，因為(wei)我(wo)的(de)(de)身高超過(guo)了1米，不(bu)(bu)(bu)(bu)能免(mian)票(piao)(piao)，可是(shi)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)錢(qian)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠了，來這兒一(yi)次(ci)不(bu)(bu)(bu)(bu)容易，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)她留下，讓(rang)我(wo)和姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)去(qu)(qu)。可是(shi)我(wo)們兩個(ge)是(shi)小孩子，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)不(bu)(bu)(bu)(bu)放心。讓(rang)爸爸送錢(qian)也來不(bu)(bu)(bu)(bu)及了，因為(wei)票(piao)(piao)馬上就(jiu)(jiu)(jiu)賣(mai)完了。于(yu)是(shi)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)就(jiu)(jiu)(jiu)對(dui)我(wo)說(shuo)：“咱們回(hui)去(qu)(qu)吧！”我(wo)心想：回(hui)去(qu)(qu)就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)能在(zai)天鵝(e)山(shan)玩了，這種“賠本(ben)”的(de)(de)生意我(wo)才不(bu)(bu)(bu)(bu)干呢！

　　我(wo)想了想說：“買票的(de)時候(hou)我(wo)半(ban)蹲(dun)著(zhu)，不(bu)就可以不(bu)買票啦！”

　　媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)：“這可不行”。

　　媽媽可(ke)經不住我(wo)撒(sa)嬌，便說(shuo)：“既然你們這(zhe)么想去，我(wo)就答應你吧(ba)！不過(guo)這(zhe)是第一次(ci)，也是最后一次(ci)。”我(wo)開心地點點頭同意了(le)。

　　買票的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)半蹲著，賣票的(de)(de)說：“這小(xiao)孩不用買票了(le)(le)”（這里當時心理怎樣呢？可以寫出來(lai)就(jiu)更(geng)充實了(le)(le)）。哈(ha)哈(ha)，我(wo)(wo)成(cheng)功(gong)了(le)(le)，在玩的(de)(de)過程中(zhong)我(wo)(wo)對媽媽說：“我(wo)(wo)真是太(tai)聰(cong)明了(le)(le)！”媽媽說：“你這家伙……”我(wo)(wo)趕(gan)忙說：“我(wo)(wo)知道逃(tao)票是不對的(de)(de)。”說著我(wo)(wo)做了(le)(le)個鬼臉，媽媽被我(wo)(wo)逗(dou)笑了(le)(le)。

　　這件事雖然過去了很久，但(dan)我(wo)仍然記憶深(shen)刻。

　　成長中的故事作文( 36

　　成長(chang)的(de)道(dao)路上，要有許(xu)多(duo)光(guang)彩的(de)東西作(zuo)鋪墊，許(xu)多(duo)閃閃發亮(liang)的(de)美好的(de)絢爛的(de)事物做(zuo)點綴(zhui)，這樣必然顯得光(guang)彩照人，絢麗奪(duo)目，但是(shi)如果(guo)沒有一些(xie)風(feng)風(feng)雨雨，大風(feng)大雨作(zuo)陪襯(chen)，難道(dao)不是(shi)很沒意思嗎?

　　假(jia)如(ru)一段鋼鐵不(bu)能經過火(huo)燒水激，剛(gang)打鐵捶，它可能成為一把上(shang)好的(de)(de)(de)寶劍的(de)(de)(de)必要材(cai)料嗎?假(jia)如(ru)一只雄鷹不(bu)去經歷(li)電閃雷鳴，風雷驟雨(yu)(yu)以(yi)及暴風雨(yu)(yu)的(de)(de)(de)洗禮(li)而是躲在一個溫暖(nuan)，舒適的(de)(de)(de)窩(wo)里，那它會有一雙可以(yi)與風雨(yu)(yu)作對的(de)(de)(de)剛(gang)一般的(de)(de)(de)翅膀翱翔于藍天之(zhi)中嗎?假(jia)如(ru)一粒種(zhong)子的(de)(de)(de)上(shang)面沒有堅硬的(de)(de)(de)巖石或者(zhe)干枯的(de)(de)(de)土層，那它會有與外界的(de)(de)(de)一切力(li)量抗爭(zheng)到底以(yi)及最后成為一個枝繁(fan)葉茂果實累累的(de)(de)(de)參天大樹嗎?

　　不，不可能。

　　再者，假(jia)如一支梅花不能挺得過十月寒(han)霜，白(bai)學紛(fen)飛(fei)，那它最后能在(zai)一片白(bai)茫茫的(de)世(shi)界里頑強，堅韌，清高的(de)傲然(ran)挺立嗎?假(jia)如一個人不到(dao)外(wai)界去經歷挫折(zhe)，磨難，他最后能成為生(sheng)活中的(de)強者，在(zai)洶涌波濤中逆(ni)流而上的(de)勇者嗎？

　　不，不可能。

　　沒(mei)有(you)(you)(you)經過坎坷曲折(zhe)的道路(lu)的'河流(liu)，即使最后匯成(cheng)了(le)大海那又能怎樣？沒(mei)有(you)(you)(you)從堅硬的土(tu)壤破土(tu)而(er)出的種子，即使長(chang)的再(zai)筆(bi)直那又有(you)(you)(you)什么(me)意(yi)義(yi)？。沒(mei)有(you)(you)(you)經過挫折(zhe)與(yu)失敗(bai)的人，即使再(zai)成(cheng)功，如一張白紙的意(yi)義(yi)有(you)(you)(you)什么(me)不一樣。

　　朋友們啊，請你們記(ji)住，失敗是成(cheng)功之(zhi)母，暴(bao)風(feng)雨(yu)(yu)之(zhi)后才能見到(dao)絢(xuan)麗(li)的彩虹。陽(yang)光總(zong)在風(feng)雨(yu)(yu)后。只有經歷了一次(ci)又(you)一次(ci)的失敗，挫折，我(wo)們才能取得成(cheng)功。

　　成長中的故事作文( 37

　　曾經有(you)過(guo)的(de)(de)歲月，我不(bu)知道能否重新來(lai)過(guo)。也許人物`地點`事件可能相同，但時間是(shi)不(bu)可能相同的(de)(de)。有(you)些(xie)歲月的(de)(de)到(dao)來(lai)是(shi)美(mei)不(bu)勝收的(de)(de)。對于我們來(lai)說：青春歲月匆匆來(lai)臨時，我們不(bu)會(hui)(hui)去抵(di)抗，而是(shi)學會(hui)(hui)蕓手相接(jie)。

　　進(jin)入(ru)青(qing)(qing)春(chun)(chun)就(jiu)(jiu)代表我們(men)(men)已漫(man)漫(man)的(de)(de)走向成(cheng)熟，進(jin)入(ru)青(qing)(qing)春(chun)(chun)也就(jiu)(jiu)代表我們(men)(men)開始用(yong)“兩條腿”去(qu)走路(lu)`去(qu)奮斗(dou)~開創未來！也許(xu)著(zhu)對我們(men)(men)來說是很渺(miao)小，但青(qing)(qing)春(chun)(chun)美麗(li)的(de)(de)展現并不(bu)需要(yao)太長時(shi)間，而在(zai)于一瞬間~就(jiu)(jiu)像一片綠色的(de)(de)葉(xie)到(dao)飄落的(de)(de)枯葉(xie)之間一瀉千(qian)里。在(zai)它(ta)成(cheng)長并且光彩奪目的(de)(de)季節里，你看到(dao)她的(de)(de)美麗(li)之處了嗎？好像青(qing)(qing)春(chun)(chun)一樣~她有時(shi)如(ru)花似火`熱情奔放；有時(shi)卻(que)美麗(li)而單純。青(qing)(qing)春(chun)(chun)是我們(men)(men)步入(ru)成(cheng)功的(de)(de)一道門(men)檻，青(qing)(qing)春(chun)(chun)需要(yao)我們(men)(men)用(yong)現在(zai)的(de)(de)兩條腿去(qu)完成(cheng)完美的(de)(de)歷程。

　　在(zai)(zai)青(qing)春(chun) 的(de)(de)(de)季節里，我(wo)們(men)并不都是傻孩子。我(wo)們(men)也(ye)明白了好多(duo)好多(duo)的(de)(de)(de)痛苦`好多(duo)好多(duo)的(de)(de)(de)曲折(zhe)。也(ye)在(zai)(zai)我(wo)們(men)覺得好多(duo)好多(duo)永遠(yuan)達不到的(de)(de)(de)夢(meng)想，正(zheng)在(zai)(zai)漫(man)漫(man)的(de)(de)(de)實現，這證明我(wo)們(men)長大(da)了。我(wo)們(men)在(zai)(zai)挫折(zhe)面前“堅(jian)強了”，這就(jiu)是我(wo)們(men)在(zai)(zai)青(qing)春(chun)的(de)(de)(de)`歷(li)程(cheng)。雖然有些驀然回首(shou)~痛苦不堪(kan)的(de)(de)(de)，但是，它讓(rang)我(wo)們(men)有一(yi)段美好的(de)(de)(de)回憶！

　　清楚(chu)讓我們(men)充(chong)滿了熱情(qing)`充(chong)滿了朝氣`充(chong)滿了希(xi)望(wang)；更(geng)(geng)讓我明白了小時侯盼(pan)望(wang)某些東(dong)西要多久才能實(shi)現，但那(nei)永遠(yuan)是(shi)(shi)不會實(shi)現的(de)。因為我們(men)只會盼(pan)望(wang)得到(dao)，而沒(mei)有真正的(de)為你那(nei)夢想去(qu)努力(li)`去(qu)奮斗(dou)`去(qu)開(kai)拓；這對(dui)于我們(men)來說是(shi)(shi)很迷(mi)茫`模糊不清的(de) 它總是(shi)(shi)染我們(men)無言以對(dui)，但在成(cheng)長的(de)花(hua)季(ji)里 它會讓我們(men)看锝更(geng)(geng)遠(yuan)`非得更(geng)(geng)高(gao)~去(qu)找(zhao)屬于我們(men)未來的(de)藍天(tian)的(de)！ 你說對(dui)嗎？

　　成長中的故事作文( 38

　　在暴(bao)風(feng)(feng)雨(yu)中成長我(wo)(wo)(wo)們(men)生活在天空(kong)下，天空(kong)把(ba)太陽公(gong)公(gong)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)擁有了(le)(le)開(kai)朗(lang)的性格(ge)，天空(kong)把(ba)雨(yu)點精靈給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)懂(dong)得了(le)(le)欣賞(shang)景色，同(tong)時天空(kong)也把(ba)暴(bao)風(feng)(feng)雨(yu)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)學會(hui)了(le)(le)堅(jian)強、勇敢面對現實。記得＂轟－－嚓＂隨著一聲炸雷響徹天地(di)，頃刻間烏云密布，暴(bao)風(feng)(feng)驟(zou)起(qi)，傾盆大雨(yu)從天而降。夏天的雨(yu)，就(jiu)是這樣，來去匆匆，刻不容緩，瀟灑(sa)迅猛而淋漓盡致(zhi)。

　　就像(xiang)是大海中安然(ran)航行的獨(du)木舟(zhou)突然(ran)經受暴風雨的洗禮，我獨(du)自蜷縮在冰冷的角(jiao)落(luo)——今(jin)夜(ye)，父母不(bu)在。驚恐、暴躁和(he)不(bu)安同時涌上(shang)心頭(tou)，淚水滴落(luo)在地(di)上(shang)才發現原來自己在哭(ku)……

　　雨水(shui)打(da)在地上激起一個個大大的(de)水(shui)泡(pao)，風聲(sheng)，雨聲(sheng)，打(da)雷聲(sheng)交(jiao)雜著縈繞在我的(de)耳畔，回蕩在我的(de)心田。無助的(de)目光逐漸由(you)期待轉(zhuan)變成了失(shi)望乃至絕(jue)望。……時間分分秒(miao)秒(miao)的(de)流(liu)逝(shi)，淚(lei)水(shui)、雨水(shui)同(tong)時滴落在地面，化(hua)作流(liu)淌(tang)的(de)`河。

　　終于(yu)(yu)——在(zai)眼淚中明(ming)白與其等待成(cheng)(cheng)長不(bu)如(ru)奮力拼搏于(yu)(yu)是(shi)，用力擦干淚水，重新燃燒熱情，人生(sheng)的(de)獨木舟決不(bu)可(ke)以(yi)就(jiu)(jiu)此擱淺，就(jiu)(jiu)算遍體鱗(lin)傷(shang)，也要(yao)勇(yong)敢(gan)面(mian)對，就(jiu)(jiu)算血漬斑(ban)斑(ban)，也決不(bu)輕言放棄(qi)。一定要(yao)到達大海的(de)那端(duan)，哪(na)怕，支離破(po)碎。哪(na)一段成(cheng)(cheng)功(gong)不(bu)需要(yao)付(fu)出，哪(na)一段成(cheng)(cheng)長不(bu)會(hui)(hui)有傷(shang)痛？當終于(yu)(yu)能(neng)夠面(mian)對暴雨當辛酸逐漸演變成(cheng)(cheng)幸福流著淚的(de)面(mian)龐嘴角終于(yu)(yu)學會(hui)(hui)上揚傷(shang)痛的(de)翅膀也能(neng)用力翱翔于(yu)(yu)是(shi)，我學會(hui)(hui)了成(cheng)(cheng)長，學會(hui)(hui)勇(yong)敢(gan)面(mian)對現(xian)實。

　　成長中的故事作文( 39

　　我很喜歡花(hua)香，如果(guo)生在巴黎該(gai)有多(duo)好，那(nei)里家家戶戶都種著美麗的花(hua)，而且是讓別人觀賞的，如果(guo)我像(xiang)季羨(xian)林爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)那(nei)么(me)幸運，能到巴黎看(kan)看(kan)該(gai)多(duo)好啊！

　　心情(qing)不好的(de)(de)時候(hou)，聞(wen)(wen)一(yi)(yi)聞(wen)(wen)雪(xue)白的(de)(de)梔子(zi)花；遇到(dao)難(nan)題的(de)(de)時候(hou)，聞(wen)(wen)一(yi)(yi)聞(wen)(wen)茉莉花；沉悶的(de)(de)`時候(hou)，聞(wen)(wen)一(yi)(yi)聞(wen)(wen)吊蘭，下雨的(de)(de)時候(hou)，聞(wen)(wen)一(yi)(yi)聞(wen)(wen)月季．．．每(mei)一(yi)(yi)種花以及他們獨(du)特的(de)(de)清香，都是獨(du)一(yi)(yi)無二的(de)(de)，如果我能天(tian)天(tian)聞(wen)(wen)到(dao)多彩(cai)多樣的(de)(de)花香，那就太幸(xing)運了！

　　“書(shu)讀百遍爛于心”“花聞百遍記得(de)香”。哈(ha)哈(ha)，在花香的熏(xun)陶下，也許每個人都會有創作(zuo)靈感，成為什么作(zuo)家音樂家也有可能(neng)啊！

　　幼(you)兒的(de)時候，如果能夠天(tian)天(tian)問道茉莉花的(de)香氣，那么一(yi)定(ding)會(hui)被這清(qing)幽(you)的(de)香氣吸引，長大一(yi)定(ding)會(hui)想茉莉花一(yi)樣美麗、優雅、恬靜，擁有獨一(yi)無二的(de)美麗笑容(rong)。

　　兒童(tong)的時候，聞(wen)一(yi)聞(wen)梔子(zi)(zi)(zi)花(hua)的香氣(qi)，你(ni)一(yi)定可以(yi)感受到它的堅韌(ren)的精神(shen)，因(yin)為梔子(zi)(zi)(zi)花(hua)代(dai)表(biao)著(zhu)勇(yong)氣(qi)和(he)堅強(qiang)，無(wu)論(lun)在(zai)多(duo)么大的風暴中都依然傲然挺立，在(zai)以(yi)后的生(sheng)活(huo)中就可以(yi)像梔子(zi)(zi)(zi)花(hua)那(nei)樣堅強(qiang)，不低(di)頭。

　　年長的(de)(de)時候，多(duo)聞聞玫(mei)瑰花的(de)(de)香氣(qi)，他(ta)代表著愛的(de)(de)氣(qi)息，像(xiang)懂(dong)得去關心別(bie)人，怎(zen)樣去照顧別(bie)人，想要找到一個好朋友，就去請教高貴的(de)(de)玫(mei)瑰花吧！

　　每一(yi)朵(duo)花都有它的(de)傳奇(qi)故(gu)事，都是(shi)一(yi)個又一(yi)個美麗神話，讓我們(men)在這神秘(mi)又略帶香(xiang)味的(de)世界里(li)輕(qing)輕(qing)漫步吧，讓我們(men)在花香(xiang)里(li)成長吧！

　　成長中的故事作文( 40

　　“你喜歡讀書嗎？”每當別人(ren)這(zhe)樣(yang)問我時，我都會(hui)回答：“當然(ran)啦！”可(ke)是(shi)，我本是(shi)個不愛讀書的(de)孩子(zi)，可(ke)為什么我現在那(nei)么喜歡讀書呢？那(nei)我來給大家講一個故事吧！

　　記得那(nei)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個二年(nian)(nian)級的(de)(de)(de)(de)暑假(jia)，我(wo)(wo)(wo)正在悠(you)閑地看(kan)(kan)電視。突然，我(wo)(wo)(wo)發現身邊有一(yi)(yi)(yi)本名(ming)叫《少年(nian)(nian)文藝》的(de)(de)(de)(de)雜志，這(zhe)是(shi)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)推(tui)薦(jian)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)雜志。我(wo)(wo)(wo)隨意的(de)(de)(de)(de)翻了翻，又放回了原處，嘴中(zhong)嘀咕了一(yi)(yi)(yi)句：“沒(mei)勁！”這(zhe)時(shi)，正在拖地的(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)看(kan)(kan)到了，她停下(xia)了手中(zhong)的(de)(de)(de)(de)活(huo)，坐(zuo)到沙發上(shang)，耐心(xin)地對我(wo)(wo)(wo)說：“只要(yao)你安下(xia)心(xin)來好(hao)好(hao)看(kan)(kan)，就(jiu)(jiu)能感(gan)受(shou)到其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)奧妙。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)小時(shi)侯就(jiu)(jiu)和你一(yi)(yi)(yi)樣，不(bu)(bu)愛(ai)(ai)讀書(shu)，可是(shi)自從(cong)看(kan)(kan)了《少年(nian)(nian)文藝》，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)愛(ai)(ai)上(shang)了讀書(shu)。我(wo)(wo)(wo)每天(tian)都會(hui)搬(ban)一(yi)(yi)(yi)張小板凳，坐(zuo)在樓道里看(kan)(kan)書(shu)。也許(xu)你剛剛開始看(kan)(kan)書(shu)時(shi)對書(shu)的(de)(de)(de)(de)興趣還(huan)不(bu)(bu)大(da)，可是(shi)你只要(yao)細(xi)細(xi)品(pin)味，就(jiu)(jiu)能感(gan)受(shou)到看(kan)(kan)書(shu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)件(jian)多(duo)么有趣的(de)(de)(de)(de)'事。”我(wo)(wo)(wo)似懂非懂得點點頭(tou)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)后來給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)讀了一(yi)(yi)(yi)篇(pian)《少年(nian)(nian)文藝》中(zhong)的(de)(de)(de)(de)故事，我(wo)(wo)(wo)被(bei)其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)故事情(qing)節深深吸(xi)引了。聽完后，我(wo)(wo)(wo)接過(guo)雜志，自己坐(zuo)在沙發上(shang)，認真(zhen)地看(kan)(kan)了起來，就(jiu)(jiu)連爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)叫我(wo)(wo)(wo)吃晚(wan)飯都沒(mei)有聽見。

　　從此以后，每當聚餐時(shi)，我都會帶著一本書。姐(jie)姐(jie)還經常(chang)對我說：你又(you)帶書來啦(la)！

　　書(shu)(shu)使我增長了不(bu)少知識，在我的內心(xin)播下了理想的種子，在書(shu)(shu)的海洋中，我明白了道理，鍛(duan)煉了分辨是非的能力(li)。書(shu)(shu)把(ba)我從一個(ge)小小的天地帶(dai)到一個(ge)五(wu)彩斑斕的大千世界，它將隨我在人生的道路(lu)勇往直前。

　　成長中的故事作文( 41

　　書籍是(shi)我最忠實的朋友，從(cong)小到(dao)大，從(cong)未(wei)改(gai)變。

　　記得(de)六七(qi)歲的時候(hou)，我閑著(zhu)無聊，便從書(shu)架上(shang)抽出一本(ben)書(shu)，學爸爸媽媽的樣子坐在沙發上(shang)，小大人似的翻(fan)開(kai)了(le)那(nei)本(ben)書(shu)。開(kai)始還只是(shi)做做樣子，可后(hou)來竟被書(shu)中的情節吸引得(de)入了(le)迷。從此，我便愛上(shang)了(le)看書(shu)，不(bu)再一天到晚總盯著(zhu)電(dian)視、電(dian)腦(nao)，而是(shi)學會了(le)一個(ge)人安安靜靜地看書(shu)。

　　小時候最(zui)愛看“淘(tao)氣寶馬(ma)小跳”和“小香咕系(xi)列(lie)”等書(shu)(shu)，那時的(de)(de)我覺得這(zhe)種(zhong)書(shu)(shu)能給我帶來快樂，也(ye)總(zong)是被書(shu)(shu)中那一(yi)個個惟(wei)妙惟(wei)肖的(de)(de)人(ren)物和迭宕(dang)起伏(fu)的(de)(de)情節所(suo)吸引。因為(wei)對書(shu)(shu)本接觸得早(zao)，所(suo)以我的(de)(de)文(wen)章也(ye)比同(tong)齡人(ren)要寫得好一(yi)些。二年(nian)級的(de)(de)時候被學校評為(wei)“書(shu)(shu)香家庭”，這(zhe)個榮譽成了我的(de)(de)一(yi)種(zhong)動力，我把自己更(geng)多(duo)的(de)(de)時間都用在了看書(shu)(shu)，為(wei)了贏(ying)得更(geng)多(duo)的(de)(de)成績。

　　漸漸長大(da)后，我不再看(kan)小(xiao)時候(hou)看(kan)的(de)(de)那(nei)些書了(le)，我追(zhui)求的(de)(de)是(shi)精(jing)神上的(de)(de)升華。于是(shi)名著開始走進了(le)我的(de)(de)視野，它使(shi)我得(de)到的(de)(de)東(dong)西更多。我最喜歡(huan)的(de)(de)是(shi)《簡·愛(ai)》，它告訴我，即使(shi)是(shi)最平凡的(de)(de)'女孩(hai)子，也要有(you)自己的(de)(de)勇氣、愛(ai)與(yu)尊嚴。

　　當我(wo)(wo)(wo)開始有自(zi)己(ji)的思想，自(zi)己(ji)的見解(jie)時，我(wo)(wo)(wo)也不再滿足于看書了。我(wo)(wo)(wo)要創(chuang)造(zao)出屬于我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)的，獨(du)特的風格，用我(wo)(wo)(wo)的思考(kao)、用我(wo)(wo)(wo)的沉淀。我(wo)(wo)(wo)相信自(zi)己(ji)可以做到，我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)的文(wen)字會變成一個(ge)個(ge)精靈，舞(wu)動(dong)在報紙上、舞(wu)動(dong)在書籍里。

　　書籍伴(ban)我成長，我堅信書籍的(de)種(zhong)子已(yi)經深(shen)深(shen)地(di)在我的(de)心中(zhong)扎根。我記得(de)有這樣一個朋(peng)友(you)，讓我有了信仰可以創造自己的(de)驕(jiao)傲。

　　成長中的故事作文( 42

　　看到那些小朋友(you)們在廣(guang)場上(shang)走，無(wu)憂(you)無(wu)慮(lv)的(de)玩兒，幾年前我也(ye)是(shi)這(zhe)樣，我們長(chang)大以(yi)后，煩惱也(ye)隨著年齡的(de)增加(jia)而增加(jia)了(le)。想起(qi)那無(wu)盡的(de)煩惱我就頭痛了(le)。要是(shi)永遠長(chang)不(bu)(bu)大的(de)話，那該有(you)多好！我真的(de)不(bu)(bu)想長(chang)大。我的(de)學習成了(le)只可(ke)以(yi)算的(de)上(shang)是(shi)中等(deng)水平，考初(chu)中的(de)'時(shi)候還湊合的(de)可(ke)以(yi)考進。上(shang)了(le)初(chu)中，我發(fa)現我越來不(bu)(bu)越不(bu)(bu)喜歡學習了(le)，爸(ba)爸(ba)媽媽也(ye)常(chang)常(chang)對我說：你怎(zen)么不(bu)(bu)努力學習，怎(zen)么考高中呀(ya)？

　　你(ni)初中(zhong)考(kao)上(shang)了這點我先不(bu)(bu)(bu)(bu)說，如果(guo)你(ni)不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學(xue)習，考(kao)不(bu)(bu)(bu)(bu)上(shang)高中(zhong)以(yi)后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)怎么(me)(me)辦呀(ya)？初中(zhong)的(de)文(wen)憑(ping)，現(xian)在的(de)多人才(cai)(cai)的(de)競爭你(ni)肯定會(hui)被落(luo)選的(de)，是(shi)呀(ya)，現(xian)在不(bu)(bu)(bu)(bu)讀書將來哪有機會(hui)出(chu)人頭(tou)地的(de)一(yi)天呀(ya)？愛連好(hao)(hao)(hao)多大學(xue)生都找不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)，想(xiang)起這個問題我就好(hao)(hao)(hao)煩阿。到(dao)底要(yao)怎么(me)(me)辦才(cai)(cai)好(hao)(hao)(hao)呢(ni)？剛上(shang)初中(zhong)的(de)時(shi)候(hou)，一(yi)切都是(shi)那么(me)(me)的(de)陌生。學(xue)校(xiao)，老師，同學(xue)，一(yi)個學(xue)期(qi)過(guo)去(qu)了，有很多同學(xue)我也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)認識(shi)，我并不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)道怎么(me)(me)去(qu)和他(ta)們溝(gou)通，在課上(shang)討(tao)論時(shi)，同學(xue)們都討(tao)論的(de)很好(hao)(hao)(hao)，我想(xiang)參與，但是(shi)我不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)道說什么(me)(me)好(hao)(hao)(hao)。

　　現在(zai)想(xiang)起我以前(qian)和大家處的都很好(hao)，為什么現在(zai)不(bu)行了呢(ni)？這使我感(gan)到非(fei)常困(kun)惑。我希(xi)望快與他們成為朋友。總在(zai)幻想(xiang)，要是沒(mei)有(you)煩惱多好(hao)，可(ke)是人不(bu)可(ke)能(neng)沒(mei)有(you)煩惱。就像陽光普(pu)照(zhao)的地方(fang)，也(ye)要照(zhao)不(bu)到的。有(you)煩惱不(bu)可(ke)怕(pa)，關鍵是怎(zen)樣對待他。從今(jin)以后我要學會處理煩惱。帶著多彩的夢，走(zou)向未(wei)來(lai)。

　　成長中的故事作文( 43

　　我想和我同齡的(de)(de)伙伴們手中大概都會有(you)這樣一本(ben)書(shu)，它(ta)的(de)(de)名字叫《弟子規》。

　　這(zhe)本(ben)書是(shi)媽(ma)媽(ma)在(zai)我(wo)(wo)上一(yi)(yi)年級(ji)時送給我(wo)(wo)的(de)(de)禮物(wu)。一(yi)(yi)開始我(wo)(wo)對(dui)這(zhe)本(ben)書毫無(wu)興(xing)趣，里面的(de)(de)一(yi)(yi)些生澀拗口的(de)(de)詞語更是(shi)無(wu)法理(li)解。但隨著(zhu)知識的(de)(de)增加積(ji)累，我(wo)(wo)對(dui)它的(de)(de)興(xing)趣越(yue)來越(yue)大(da)，每天(tian)都(dou)要翻一(yi)(yi)番，里面感人至深的(de)(de)道(dao)理(li)更讓我(wo)(wo)收益終(zhong)身。書中(zhong)有這(zhe)樣一(yi)(yi)段話(hua)：“恩(en)(en)欲報，怨欲忘(wang)，抱(bao)怨短，報恩(en)(en)長”。這(zhe)段話(hua)就是(shi)告訴(su)我(wo)(wo)們：別(bie)人對(dui)自己的(de)(de)恩(en)(en)惠要想著(zhu)回報，同時要懂得諒解他人，抱(bao)怨要愈(yu)短愈(yu)好，恩(en)(en)情卻(que)要長久不忘(wang)。這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)個多么重要的(de)(de)做人的(de)(de)道(dao)理(li)。在(zai)我(wo)(wo)成長、學(xue)習過程中(zhong)，在(zai)父母(mu)無(wu)微(wei)不至的(de)(de)關(guan)愛和照(zhao)顧中(zhong)，我(wo)(wo)差點(dian)忽視了這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)，心安理(li)得的(de)(de).享受(shou)著(zhu)，從(cong)沒想過要回報。

　　《番茄太陽(yang)》是我(wo)剛學過的(de)文章，明明那燦爛(lan)的(de)笑臉是對周圍人多美好(hao)的(de)回報啊！還有(you)(you)她在接受(shou)復明治療之前，與(yu)作者告別，說長(chang)大(da)后要講自(zi)己(ji)的(de)腿獻(xian)給(gei)作者，這是一(yi)個多么善(shan)良的(de)小女孩(hai)，她懂得報答，知道感恩(en)。沒(mei)(mei)有(you)(you)陽(yang)光就(jiu)沒(mei)(mei)有(you)(you)萬(wan)物的(de)生長(chang)，沒(mei)(mei)有(you)(you)雨露就(jiu)沒(mei)(mei)有(you)(you)白花的(de)芬芳(fang)。沒(mei)(mei)有(you)(you)父(fu)母就(jiu)沒(mei)(mei)有(you)(you)我(wo)們(men)(men)的(de)生命(ming)，沒(mei)(mei)有(you)(you)老師(shi)的(de)教誨就(jiu)沒(mei)(mei)有(you)(you)我(wo)們(men)(men)的(de)進步(bu)。若(ruo)沒(mei)(mei)有(you)(you)周圍人點點滴(di)滴(di)的(de)關(guan)愛(ai)就(jiu)沒(mei)(mei)有(you)(you)我(wo)們(men)(men)的(de)今天。

　　所以(yi)我(wo)們(men)知感(gan)恩(en)，我(wo)們(men)要(yao)在(zai)感(gan)恩(en)中(zhong)成長。作為(wei)我(wo)對大家(jia)的回報，就是把一個優秀的自己奉(feng)獻(xian)出來(lai)，把忠心(xin)獻(xian)給(gei)祖國，把愛(ai)心(xin)獻(xian)給(gei)社(she)會，把關(guan)心(xin)獻(xian)給(gei)他人(ren)，把孝心(xin)獻(xian)給(gei)父母，把信(xin)心(xin)留(liu)給(gei)自己，讓我(wo)們(men)共同努(nu)力吧。

　　成長中的故事作文( 44

　　在(zai)每個人的(de)成長(chang)過程中，少(shao)不免(mian)會有這(zhe)樣(yang)那(nei)樣(yang)的(de)成長(chang)煩(fan)惱(nao)。我也不例外(wai)，小小的(de)煩(fan)惱(nao)，總是(shi)沒無沒了的(de)，溜(liu)到(dao)(dao)這(zhe)邊，滑到(dao)(dao)那(nei)邊，總會落到(dao)(dao)我的(de)頭上(shang)。煩(fan)惱(nao)對我來說就(jiu)像炮彈一(yi)樣(yang)，去到(dao)(dao)那(nei)兒，炸到(dao)(dao)那(nei)兒。

　　我(wo)有(you)兩(liang)個(ge)難(nan)舍(she)難(nan)離的炮彈。

　　第一個(ge)引(yin)火線來(lai)自于補(bu)(bu)習班太多了(le)。按理來(lai)說，我(wo)(wo)(wo)在(zai)班上的(de)'成(cheng)績是阿陀走路——中(zhong)間(jian)左右(you)，不(bu)算很好，也(ye)不(bu)算太差吧。這(zhe)可(ke)把我(wo)(wo)(wo)那望女成(cheng)鳳的(de)媽媽急壞了(le)，一下子為我(wo)(wo)(wo)報了(le)幾(ji)個(ge)補(bu)(bu)習班，什么班呀(ya)，英語班啦……要知道補(bu)(bu)習完了(le)以(yi)后還有一大堆課外作業呢，這(zhe)可(ke)是又多又難的(de)呀(ya)！我(wo)(wo)(wo)只(zhi)能做(zuo)完了(le)學(xue)校(xiao)作業外，又拼命寫那堆課外作業了(le)。當看到(dao)別的(de)小孩子在(zai)花(hua)園里瘋狂地在(zai)玩時，我(wo)(wo)(wo)多羨(xian)慕(mu)呀(ya)！沒(mei)辦法了(le)，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)能埋頭苦寫，手都(dou)(dou)發麻了(le)。唉，這(zhe)都(dou)(dou)是補(bu)(bu)習班惹(re)的(de)禍，我(wo)(wo)(wo)好苦惱呀(ya)！

　　第二個引火線是(shi)來自(zi)于媽媽的嘮叨。

　　我每次出門(men)前，媽(ma)媽(ma)總要(yao)嘮叨一番(fan)：“女孩子(zi)站(zhan)有站(zhan)姿(zi)，坐有坐姿(zi)，笑的時候不(bu)要(yao)狂笑，最好(hao)用手擋在嘴前，要(yao)講禮(li)貌(mao)，見(jian)到熟人要(yao)主動問(wen)好(hao)……”，這些話(hua)我都可以倒背如流了，耳朵里(li)都長繭了，但媽(ma)媽(ma)總是例行(xing)工事的嘮叨一番(fan)。

　　唉(ai)，這(zhe)些煩(fan)惱讓我坐(zuo)不(bu)安席，寢(qin)不(bu)安席，但我有辦法消解它，就是大聲地把它們說出來呀！發(fa)泄一下就好(hao)了。

　　成(cheng)長的腳步離不(bu)開煩(fan)(fan)惱，我成(cheng)長著(zhu)，感受著(zhu)成(cheng)長，享(xiang)受著(zhu)快樂(le)，同(tong)時也享(xiang)受著(zhu)煩(fan)(fan)惱。

　　成長中的故事作文( 45

　　人(ren)生(sheng)就如(ru)茶葉一般(ban)，只(zhi)有(you)經過了(le)沸水的(de)溫飽，才(cai)能(neng)展現出它(ta)生(sheng)命(ming)的(de)本色(se)；人(ren)生(sheng)就如(ru)苦咖啡一般(ban)，只(zhi)有(you)經過了(le)重(zhong)重(zhong)苦澀，才(cai)能(neng)品(pin)味(wei)(wei)出它(ta)淳樸(pu)的(de)香味(wei)(wei)；人(ren)生(sheng)就如(ru)雄鷹一般(ban)，只(zhi)有(you)經過了(le)無數次的(de)跌落，才(cai)能(neng)練就強硬(ying)的(de)翅膀(bang)搏擊(ji)長空……

　　成功當然需要(yao)失敗，不(bu)經歷風雨怎能見(jian)彩虹呢？ 人(ren)的一(yi)(yi)生不(bu)可能是(shi)(shi)一(yi)(yi)帆風順的，難免(mian)有(you)浮沉，不(bu)會永(yong)遠(yuan)如旭日東升(sheng)，也不(bu)會永(yong)遠(yuan)痛(tong)苦潦倒(dao)，反復的一(yi)(yi)沉一(yi)(yi)浮，對(dui)于(yu)一(yi)(yi)個人(ren)來說，正是(shi)(shi)磨練。因(yin)此(ci) ，浮在上面(mian)時(shi)，不(bu)必(bi)驕傲(ao)；沉在底下時(shi)，不(bu)必(bi)悲(bei)觀；相信失敗后既是(shi)(shi)成功，痛(tong)苦中孕育(yu)著燦爛！

　　恍惚(hu)間，我看到(dao)了熟悉的(de)名(ming)字。那是宋代(dai)大詩人(ren)(ren)蘇軾(shi)。在做官(guan)時(shi)的(de)一次次貶職，在與家人(ren)(ren)分隔(ge)兩(liang)地時(shi)只能對月(yue)暢飲，但沒有忘記送上“但愿人(ren)(ren)長(chang)久，千里共(gong)蟬(chan)娟(juan)”的(de)祝福(fu)。

　　“人(ren)(ren)比黃花(hua)瘦(shou)”的(de)(de)李清照，坎坷的(de)(de)人(ren)(ren)生讓人(ren)(ren)贊嘆。晚(wan)年戰爭(zheng)不斷，丈夫身(shen)亡，書畫(hua)財產被掃(sao)蕩一空，一下跌(die)入(ru)貧困深(shen)淵。才有那“物是(shi)人(ren)(ren)非事事休，欲(yu)語淚先流”的(de)(de)'傷感。可見，我們(men)需要挫折(zhe)，有了它，才有了易安膾(kuai)炙人(ren)(ren)口的(de)(de)優(you)美宋(song)詞。

　　挫(cuo)折會(hui)伴(ban)隨(sui)成長(chang)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨(mo)難是必須(xu)的，不經歷(li)風(feng)雨怎么能(neng)見彩(cai)虹，沒有人能(neng)隨(sui)隨(sui)便(bian)便(bian)成功。請(qing)銘記：成長(chang)需要挫(cuo)折。

　　驀(mo)然回首，發(fa)現我(wo)們已(yi)漸漸長(chang)大(da)。不知從什么時(shi)候(hou)起，12歲這個字眼已(yi)時(shi)常掛在嘴邊。曾幾(ji)何時(shi)，認為12歲是那(nei)么神圣，只知道那(nei)時(shi)我(wo)們長(chang)大(da)了(le)，可以(yi)飛得更高(gao)更遠。是的(de)，成(cheng)長(chang)記錄著(zhu)痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著(zhu)成(cheng)長(chang)的(de)足跡(ji)，一步步，我(wo)們擊(ji)向成(cheng)熟。走(zou)向未來。

　　成長中的故事作文( 46

　　我曾不(bu)止一(yi)次這樣問(wen)過自己(ji)。我能(neng)夠在學習中得(de)到什(shen)么?學習是(shi)什(shen)么?為(wei)什(shen)么要(yao)學習?學習后能(neng)干些(xie)什(shen)么?

　　五年級的(de)時候我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)幸代表學(xue)(xue)校去參加(jia)奧術(shu)之星小學(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)奧林匹克邀請賽，我(wo)(wo)(wo)和(he)伙(huo)伴(ban)們(men)懷著(zhu)一(yi)顆忐忑又(you)興奮(fen)的(de)心到達了(le)深圳。比賽期間，老是怕我(wo)(wo)(wo)們(men)因環境的(de)新奇而心浮住進了(le)簡(jian)陋的(de)招待室(shi)。與蟑螂怪蟲共枕，坐在小床上(shang)看(kan)著(zhu)數(shu)學(xue)(xue)講座……就(jiu)這(zhe)樣熬過了(le)一(yi)周(zhou)，當那金色的(de).獲獎(jiang)證書(shu)及沉甸甸的(de)獎(jiang)牌(pai)落到我(wo)(wo)(wo)的(de)手中時，感(gan)覺那些辛酸的(de)歷程，那些因委屈(qu)而留下的(de)淚水也就(jiu)變(bian)得值得了(le)。古人云：寶(bao)劍鋒(feng)從磨礪出，梅花香自苦寒來。在捧著(zhu)這(zhe)些有(you)(you)重量(liang)的(de)東西滿載而歸時，我(wo)(wo)(wo)哭了(le)。但(dan)這(zhe)是喜悅(yue)、是感(gan)到的(de)淚水!

　　我(wo)努力，因為我(wo)要在學習(xi)中成長。

　　初二(er)一開學(xue)(xue)我(wo)們便進行了摸底測(ce)試，對數(shu)學(xue)(xue)一直很有自信的我(wo)也就(jiu)沒花多(duo)少工夫(fu)在這(zhe)(zhe)門功(gong)(gong)課(ke)上。待(dai)到(dao)成績出來時(shi)，我(wo)變(bian)傻了眼(yan)。天哪!不(bu)及格?這(zhe)(zhe)怎么可能……只見數(shu)學(xue)(xue)趙老(lao)師滿(man)面(mian)通紅的走向講臺，說：“同學(xue)(xue)們，這(zhe)(zhe)次咱(zan)們考(kao)的可是不(bu)好。居然有一部分同學(xue)(xue)不(bu)及格?!這(zhe)(zhe)種事(shi)不(bu)應該發生(sheng)在咱(zan)們這(zhe)(zhe)個班(ban)啊。雖(sui)然這(zhe)(zhe)次總體考(kao)得(de)都不(bu)好，大家也是剛放完假……”后面(mian)的話變(bian)得(de)模糊(hu)了，感覺到(dao)世界(jie)仿佛在旋轉著(zhu)，眼(yan)睛被冰涼的液體所覆蓋(gai)著(zhu)……之后的一個月中我(wo)就(jiu)像(xiang)家常(chang)便飯般定(ding)時(shi)在每晚睡(shui)前溫習一遍所學(xue)(xue)過(guo)的數(shu)學(xue)(xue)知識，終(zhong)于功(gong)(gong)夫(fu)不(bu)負有心人，在月考(kao)當中我(wo)取得(de)了理(li)想的成績。

　　雖然還不是(shi)很明(ming)白，但我(wo)卻清晰的懂得學習是(shi)需要過程的，而我(wo)就(jiu)在不斷學習中(zhong)逐漸的成長。

　　成長中的故事作文( 47

　　成(cheng)長(chang)是(shi)一本(ben)日記，有(you)(you)歡笑亦(yi)有(you)(you)哭(ku)泣，有(you)(you)悲歡亦(yi)有(you)(you)離合。而我的煩(fan)惱(nao)正是(shi)不(bu)想(xiang)翻開這本(ben)日記，不(bu)想(xiang)長(chang)大。

　　小時候(hou)，是那么的天真無暇，對未來(lai)(lai)充滿(man)了(le)美好的憧(chong)憬，可長大后就越來(lai)(lai)越沒(mei)有(you)夢(meng)想了(le)。

　　長(chang)大(da)后要(yao)(yao)參加工(gong)作，與社(she)會中的(de)人作斗爭；要(yao)(yao)努(nu)力工(gong)作，與同事爭地位；要(yao)(yao)拼命工(gong)作，與領(ling)導建立(li)關系，早(zao)點(dian)升職天(tian)(tian)天(tian)(tian)只(zhi)有(you)工(gong)作，沒(mei)有(you)自由(you)。為了工(gong)作要(yao)(yao)犧(xi)(xi)牲(sheng)(sheng)睡覺(jue)的(de)時間，犧(xi)(xi)牲(sheng)(sheng)玩游(you)戲(xi)的(de)時間，犧(xi)(xi)牲(sheng)(sheng)與親人相處(chu)的(de)時間。總之，長(chang)大(da)要(yao)(yao)付(fu)出許(xu)許(xu)多多的(de)代價(jia)。

　　但在(zai)(zai)小時候，可以在(zai)(zai)父母的懷(huai)里哭鬧，在(zai)(zai)爺(ye)爺(ye)奶奶的懷(huai)里撒嬌，可以跟(gen)父母去動物園看動物，還可以在(zai)(zai)爺(ye)爺(ye)奶奶家玩小貓。

　　現(xian)在的我已經與歲月一起長大，童年的記(ji)憶也慢慢地被歲月磨滅。

　　現(xian)在的(de)我是一名中學(xue)生(sheng)(sheng)，天天為了學(xue)習(xi)而奮(fen)斗的(de)中學(xue)生(sheng)(sheng)，再(zai)也沒有“六(liu)一”節(jie)。慢慢發現(xian)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)'臉上被皺紋占領，爸(ba)爸(ba)的(de)頭(tou)發也沒了以往(wang)的(de)神氣。看著可(ke)愛的(de)妹妹可(ke)以肆無忌憚地享受父母的(de)擁(yong)抱，爺爺奶(nai)奶(nai)的(de)表揚，我嫉妒不已。

　　看(kan)(kan)著爺爺后背的彎曲(qu)度(du)數越來越大，我覺得自己身(shen)上的責(ze)任(ren)也變得沉(chen)重(zhong)，看(kan)(kan)著沉(chen)重(zhong)的書本，沉(chen)重(zhong)的暑假作業，越來越覺得煩。

　　整理書柜時，發(fa)現了幾(ji)幅小(xiao)時候畫(hua)的(de)畫(hua)，是那么好笑和幼(you)稚。

　　“少年不(bu)知愁(chou)滋(zi)味(wei)，愛上層(ceng)(ceng)樓(lou)，愛上層(ceng)(ceng)樓(lou)，欲賦(fu)新詞強(qiang)說愁(chou)，如今食盡(jin)愁(chou)滋(zi)味(wei)……”現在(zai)的(de)(de)我(wo)是嘗遍(bian)了愁(chou)的(de)(de)滋(zi)味(wei)的(de)(de)我(wo)，我(wo)真的(de)(de)不(bu)想長大。

　　成長中的故事作文( 48

　　在我們的(de)(de)成長道路(lu)上，會(hui)發(fa)生很多事(shi)情，有傷心的(de)(de)事(shi)，有高興的(de)(de)事(shi)，有后(hou)悔的(de)(de)事(shi)……

　　下面就說說讓我后悔(hui)的事吧。

　　一天，我在家里看(kan)電(dian)視(shi)，手中(zhong)的遙控器不(bu)停(ting)地按著(zhu)(zhu)(zhu)，按關按著(zhu)(zhu)(zhu)，我看(kan)到(dao)了點(dian)播臺，看(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)看(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)，我越看(kan)越想打電(dian)話去(qu)點(dian)播臺那里，點(dian)幾部好看(kan)的動畫片看(kan)看(kan)和幾首歌聽(ting)聽(ting)，可我又(you)怕爸(ba)爸(ba)媽媽罵。

　　經過我(wo)的.再三猶豫(yu)，最后我(wo)決定打電(dian)(dian)話(hua)去點播臺(tai)(tai)，想到(dao)這(zhe)兒，我(wo)馬上拿起電(dian)(dian)話(hua)，按(an)照點播臺(tai)(tai)上的電(dian)(dian)話(hua)號(hao)碼(ma)(ma)，“嘟——嘟，你好(hao)，歡迎(ying)你打電(dian)(dian)話(hua)來娛(yu)樂點播臺(tai)(tai)。”電(dian)(dian)話(hua)里傳來這(zhe)樣的聲(sheng)音(yin)，讓我(wo)按(an)著電(dian)(dian)話(hua)中的提示繼續(xu)拔著號(hao)碼(ma)(ma)……

　　看完一集(ji)動畫片(pian)后，我(wo)覺得很過癮(yin)，于(yu)是(shi)我(wo)想再過過癮(yin)，又點(dian)了幾部(bu)動畫片(pian)看，接著(zhu)又點(dian)了幾首歌來聽，當時我(wo)的感覺就是(shi)——真過癮(yin)！

　　晚上，我美滋滋地(di)躺在床上，心里(li)高興(xing)極了，為我的精彩“杰作”而自豪、驕傲(ao)！

　　突然，我(wo)(wo)(wo)想到了一件(jian)事，打電(dian)話(hua)點播不(bu)(bu)(bu)是(shi)占播一次要八(ba)元(yuan)錢嗎？媽啊！我(wo)(wo)(wo)起碼點了十(shi)幾(ji)個節目(mu)，就算(suan)點了十(shi)六(liu)次吧，那也要一百二(er)十(shi)八(ba)元(yuan)了，媽啊！我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)用活(huo)了！這(zhe)一天晚上，我(wo)(wo)(wo)幾(ji)乎(hu)沒(mei)睡，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)停地反思著，滿腦子都是(shi)后悔、內(nei)疚、自責，心里忐忑不(bu)(bu)(bu)安。我(wo)(wo)(wo)真希(xi)望爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)沒(mei)有發現(xian)，我(wo)(wo)(wo)就可以逃過(guo)一劫了。過(guo)了幾(ji)天，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)去(qu)交電(dian)話(hua)費(fei)回來了，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)板(ban)著臉(lian)，把我(wo)(wo)(wo)叫到面前，對我(wo)(wo)(wo)就是(shi)一頓臭罵。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)罵完了，氣也消了不(bu)(bu)(bu)少，我(wo)(wo)(wo)誠懇地向爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)承認了錯誤，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)也原諒(liang)了我(wo)(wo)(wo)。

　　以過這一件事，我明白了，犯錯誤(wu)并(bing)不是可怕的，只要有勇氣承認錯誤(wu)，改正(zheng)錯誤(wu)，就(jiu)會得到大(da)人的諒解。

　　成長中的故事作文( 49

　　之(zhi)要(yao)知道(dao)感恩讀(du)后感 今天(tian)我讀(du)了《愛的(de)教育》中(zhong)的(de)一篇文章——要(yao)知道(dao)感恩。這部書的(de)作(zuo)者是意大利(li)著名的(de)兒(er)童(tong)作(zuo)家(jia)亞(ya)米契斯的(de)成功(gong)之(zhi)作(zuo)。“要(yao)知道(dao)感恩”是安利(li)柯(ke)的(de)父親寫給他的(de)一封(feng)信。

　　信中主要(yao)講(jiang)了(le)父(fu)(fu)親希望自(zi)己的(de)(de)兒子明白老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)十分辛(xin)苦的(de)(de)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)同(tong)學們(men)辛(xin)苦了(le)不(bu)少年(nian)(nian)，同(tong)學們(men)不(bu)應(ying)該(gai)(gai)不(bu)尊重老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)，應(ying)該(gai)(gai)關(guan)心老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，不(bu)讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)操(cao)心。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)之(zhi)所(suo)以生(sheng)氣，也是(shi)有(you)(you)(you)原因的(de)(de)，比如(ru)說(shuo)有(you)(you)(you)可能老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)了(le)病不(bu)舒服而同(tong)學們(men)還不(bu)聽話(hua)，再比如(ru)說(shuo)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)了(le)煩惱還沒有(you)(you)(you)解決(jue)。一日為(wei)師(shi)(shi)(shi)(shi)，終身為(wei)父(fu)(fu)。哪怕只教過自(zi)己一天的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，也要(yao)一輩子當做父(fu)(fu)親看(kan)待。可見(jian)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)在人們(men)的(de)(de)心中是(shi)多么偉大呀！老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)崇高的(de)(de)，是(shi)高尚的(de)(de)。難怪有(you)(you)(you)人說(shuo)在這個世界上，除了(le)父(fu)(fu)母之(zhi)外，就只有(you)(you)(you)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)這稱呼最親切(qie)了(le)。讀完這篇文章我(wo)很受(shou)啟(qi)發，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)個崇高的(de)(de)職業，他教書育人，培(pei)養(yang)我(wo)們(men)成長(chang)，他把(ba)我(wo)們(men)從一個不(bu)懂(dong)事的(de)(de).孩子培(pei)養(yang)成一個有(you)(you)(you)知識，有(you)(you)(you)抱負(fu)，有(you)(you)(you)理想的(de)(de)青年(nian)(nian)。

　　哪怕一(yi)個偉人的(de)(de)(de)成長他也離不(bu)開老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)培養。我們(men)身(shen)邊就有許多這樣為(wei)人師(shi)表的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，比如(ru)說我們(men)的(de)(de)(de)駱老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，有一(yi)次駱老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)兒子的(de)(de)(de)頭一(yi)不(bu)小(xiao)心(xin)(xin)撞破了(le)(le)(le)，而駱老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)卻(que)堅持給我們(men)上(shang)完了(le)(le)(le)課(ke)，才去照護自己的(de)(de)(de)親身(shen)骨肉。我們(men)要關心(xin)(xin)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，不(bu)管老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)怎(zen)么(me)樣，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)都是(shi)為(wei)了(le)(le)(le)我們(men)好。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)看似一(yi)個平淡(dan)無奇的(de)(de)(de)稱號，可它(ta)卻(que)融入(ru)了(le)(le)(le)對學(xue)生(sheng)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)愛。

　　成長中的故事作文( 50

　　書是智慧(hui)的(de)(de)源泉(quan)，知識的(de)(de)海洋(yang)，力量的(de)(de)翅膀(bang)，生活的(de)(de)方向盤……在我(wo)很(hen)小很(hen)小的(de)(de)時候，我(wo)就愛(ai)上(shang)了看書。

　　記(ji)得上(shang)幼(you)兒園時(shi)，我(wo)還不識(shi)字，便纏著媽(ma)媽(ma)給我(wo)講故(gu)(gu)事(shi)。故(gu)(gu)事(shi)中那(nei)無助(zhu)可憐(lian)的(de)賣火柴(chai)的(de)小女孩令我(wo)淚流滿面，那(nei)機智勇敢的(de)阿拉丁令我(wo)拍手叫好(hao)，那(nei)偷吃西瓜而受孫悟空懲罰的(de)豬八戒令我(wo)不禁哈哈大笑(xiao)……那(nei)一個個生動有趣的(de)故(gu)(gu)事(shi)成了我(wo)的(de)精(jing)神“食糧(liang)”。

　　為了增加(jia)輔助營養餐，我又開始(shi)獨(du)自(zi)看起了一些少兒繪本。那(nei)一幅幅精(jing)美的圖畫，一個個生動的故事，常常令我愛不釋(shi)手。

　　上(shang)小學后，我(wo)對書(shu)(shu)簡直(zhi)到(dao)了癡(chi)迷(mi)的(de)程度。一到(dao)雙(shuang)休(xiu)日，我(wo)便(bian)一頭扎進了慈溪書(shu)(shu)城，那里(li)簡直(zhi)是(shi)書(shu)(shu)的(de)海洋，童話類(lei)、百科類(lei)、文(wen)學類(lei)……應有盡(jin)有，我(wo)在書(shu)(shu)的(de)海洋里(li)盡(jin)情遨(ao)游(you)，一看就是(shi)好幾個小時，渾然時光飛逝(shi)，黃昏已至(zhi)。

　　但我(wo)(wo)也(ye)經常因書(shu)(shu)而“痛苦(ku)”。那做不(bu)完的(de)`作業，上不(bu)完的(de)補習班讓我(wo)(wo)失(shi)去了很(hen)多看(kan)書(shu)(shu)的(de)時間(jian)。于是我(wo)(wo)連上廁所的(de)機(ji)會也(ye)不(bu)放過(guo)，開始了我(wo)(wo)的(de)“WC文化”；晚上看(kan)書(shu)(shu)看(kan)到精彩的(de)片斷卻又被下令去睡覺時，我(wo)(wo)在被窩里用手(shou)電筒(tong)悄悄地看(kan)起書(shu)(shu)來，一聽到腳步聲，便假(jia)裝睡覺，和爸(ba)爸(ba)媽媽玩起“貓捉老鼠”的(de)游戲。

　　雖然我(wo)(wo)經常不能如愿(yuan)地遨(ao)游在(zai)書(shu)海中，但我(wo)(wo)依然能感(gan)受到書(shu)的力量(liang)：《封(feng)神演義》讓我(wo)(wo)明白了(le)什么是真善美，什么是假丑惡；《魯(lu)濱遜漂流記》告訴(su)我(wo)(wo)遇到困難要百折不撓；《黑黑在(zai)誠實(shi)島》教(jiao)會了(le)我(wo)(wo)做人(ren)要誠實(shi)。

　　我相信，無論昨日、今(jin)日還(huan)是明(ming)日，那幽幽書(shu)香將會(hui)一(yi)直陪(pei)伴我的成長。

　　成長中的故事作文( 51

　　每個人都有自己成長(chang)的經(jing)歷，成長(chang)中(zhong)往往有很多經(jing)歷會(hui)讓自己終身難忘。當你(ni)碰到快(kuai)樂的事(shi)時，你(ni)會(hui)眉開眼笑；當你(ni)遇到麻煩時，你(ni)會(hui)愁眉苦臉、忐(tan)忑(te)不安。

　　我成(cheng)長(chang)的故事常常在我心(xin)里細細回味。

　　記得在(zai)(zai)我(wo)上(shang)(shang)二年級(ji)時的(de)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)，我(wo)在(zai)(zai)家里跑著玩，忽然，只聽(ting)“啪”的(de)一(yi)(yi)(yi)聲響。我(wo)急忙回頭看(kan)，糟了(le)(le)(le)(le)(le)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)心愛的(de)手表(biao)(biao)摔(shuai)在(zai)(zai)地上(shang)(shang)，呀(ya)！這可是(shi)(shi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)生日時媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)送的(de)'禮物呀(ya)！爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)平常(chang)把(ba)(ba)它(ta)當作寶貝，要(yao)知道被我(wo)摔(shuai)壞了(le)(le)(le)(le)(le)，他還(huan)(huan)不狠狠地揍我(wo)一(yi)(yi)(yi)頓呀(ya)！還(huan)(huan)好(hao)，表(biao)(biao)面只裂(lie)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)道縫，表(biao)(biao)的(de)秒針卻(que)不走了(le)(le)(le)(le)(le)，還(huan)(huan)是(shi)(shi)放回原處吧！但愿(yuan)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)不要(yao)發現。可是(shi)(shi)紙包不火，有一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)要(yao)去參加(jia)同學(xue)聚會，臨走時爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說(shuo)：“兒子，把(ba)(ba)你媽(ma)(ma)(ma)送給我(wo)的(de)生日禮物拿過(guo)來，也好(hao)讓(rang)我(wo)的(de)老同學(xue)看(kan)看(kan)。”聽(ting)了(le)(le)(le)(le)(le)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)話，我(wo)慌了(le)(le)(le)(le)(le)，可還(huan)(huan)是(shi)(shi)小心地的(de)把(ba)(ba)表(biao)(biao)遞給爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在(zai)(zai)戴表(biao)(biao)時發現了(le)(le)(le)(le)(le)那條裂(lie)縫，仔(zi)細(xi)一(yi)(yi)(yi)看(kan)表(biao)(biao)針也不走了(le)(le)(le)(le)(le)，再看(kan)看(kan)我(wo)漲紅(hong)的(de)臉，明白是(shi)(shi)怎么回事了(le)(le)(le)(le)(le)。

　　以后兩(liang)天，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)一(yi)(yi)直(zhi)沒(mei)理我(wo)。我(wo)心(xin)(xin)(xin)里一(yi)(yi)直(zhi)在想(xiang)：是(shi)主動向爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)認錯(cuo)(cuo)，還是(shi)不(bu)認錯(cuo)(cuo)呢(ni)？不(bu)認錯(cuo)(cuo)，也許過幾天爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)就沒(mei)事了，認錯(cuo)(cuo)說不(bu)定(ding)會挨打(da)。經過一(yi)(yi)番內(nei)心(xin)(xin)(xin)的掙(zheng)扎，我(wo)還是(shi)決定(ding)認錯(cuo)(cuo)。我(wo)惶(huang)恐不(bu)安地走(zou)到爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)面前說：“爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，對不(bu)起，是(shi)我(wo)不(bu)小心(xin)(xin)(xin)把你的手(shou)表摔壞了，請原諒我(wo)吧(ba)！”說完，我(wo)偷偷地看了爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)一(yi)(yi)眼(yan)。只見他并沒(mei)有(you)大(da)發雷霆(ting)，只是(shi)語重心(xin)(xin)(xin)長地說：“孩子，不(bu)必害怕(pa)，你這(zhe)種勇于承(cheng)認錯(cuo)(cuo)誤的態度，比爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)心(xin)(xin)(xin)愛的手(shou)表要珍(zhen)貴萬倍！”

　　通過這件事，使(shi)我(wo)明白了(le)做人(ren)要誠實；要學會(hui)擔(dan)當；要勇(yong)于承認錯誤。

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