乘著音樂的翅膀作文

時間(jian)：2021-08-02 09:57:31 [第四單元]乘著音樂的翅膀我要投稿

關于乘著音樂的翅膀作(zuo)文(wen)八篇

　　在(zai)日(ri)復一(yi)日(ri)的(de)(de)學(xue)習(xi)、工(gong)作(zuo)(zuo)或生活中，大家(jia)(jia)都嘗試過(guo)寫(xie)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)吧，作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是通過(guo)文(wen)(wen)字來表達一(yi)個(ge)主題意(yi)義的(de)(de)記敘方(fang)法。那么一(yi)般作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是怎么寫(xie)的(de)(de)呢？下面是小編(bian)幫(bang)大家(jia)(jia)整理的(de)(de)乘著音樂的(de)(de)翅膀作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)8篇，僅(jin)供(gong)參(can)考，歡迎(ying)大家(jia)(jia)閱讀(du)。

關于乘著音樂的翅膀作文八篇

乘著音樂的翅膀作文篇1

　　每當(dang)我(wo)(wo)一(yi)聽到某一(yi)首(shou)歌(ge)曲(qu)時(shi)，總會情不自禁地打起(qi)拍子，唱起(qi)來，我(wo)(wo)已經會唱《寧(ning)夏》、《閃亮全(quan)世(shi)界》、《燈(deng)塔》等(deng)幾十(shi)首(shou)歌(ge)曲(qu)了呢(ni)！我(wo)(wo)始終(zhong)盼望能有一(yi)次(ci)比賽唱歌(ge)的機(ji)會，有時(shi)甚至(zhi)夢中都能夢見(jian)我(wo)(wo)在舞臺(tai)上盡情歌(ge)唱的情景。終(zhong)于(yu)有一(yi)天，我(wo)(wo)的夢想(xiang)可以實現了！

　　那是(shi)一個周六的下午，媽媽在開(kai)車(che)，只聽(ting)(ting)“鈴啦(la)啦(la)……鈴啦(la)啦(la)”電話(hua)(hua)響了(le)，我(wo)連忙把手機拿(na)起來聽(ting)(ting)，原來是(shi)海貝家(jia)族(zu)katty的電話(hua)(hua)，她說讓(rang)我(wo)去(qu)(qu)參加南洋1號公館歌唱(chang)決賽，唱(chang)《閃亮全(quan)世界》。我(wo)一聽(ting)(ting)，欣喜若狂，一回到家(jia)，我(wo)就(jiu)趕緊(jin)去(qu)(qu)手機上一遍一遍地聽(ting)(ting)這首歌曲，反復地練(lian)習(xi)，揣(chuai)摩該(gai)怎樣唱(chang)才(cai)能唱(chang)出感情(qing)。

　　終于到了決(jue)賽當(dang)天，我(wo)(wo)懷著忐(tan)忑(te)的(de)(de)心情來到了現場。第(di)一(yi)個就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)唱，我(wo)(wo)非常緊(jin)張(zhang)，但想起媽媽對我(wo)(wo)說(shuo)的(de)(de)話：“妹妹，緊(jin)張(zhang)是(shi)沒用的(de)(de)，只要盡心盡力地(di)唱歌，一(yi)定可(ke)以唱好的(de)(de)！”于是(shi)，我(wo)(wo)慢慢地(di)走上了舞臺(tai)，當(dang)音樂響起時(shi)，我(wo)(wo)想象(xiang)著這(zhe)里就(jiu)是(shi)專門為我(wo)(wo)建造的(de)(de)舞臺(tai)，可(ke)以讓我(wo)(wo)夢想成真的(de)(de)舞臺(tai)。漸漸地(di)，我(wo)(wo)就(jiu)自信(xin)起來，站好姿勢，亮開(kai)了我(wo)(wo)的(de)(de)嗓子。唱完時(shi)，我(wo)(wo)發現臺(tai)下竟然有幾位家長哭了！

　　宣布(bu)名次的緊張時刻到來了，“咚(dong)、咚(dong)、咚(dong)！”伴隨著音樂，主(zhu)持人(ren)宣布(bu)：“第一(yi)(yi)名是，Winnie李欣宜！”“啊，我獲得了第一(yi)(yi)名！”我瞪大眼睛(jing)簡直不敢相(xiang)信，一(yi)(yi)家人(ren)將我抱起來，高興地(di)叫(jiao)啊、跳啊，一(yi)(yi)起享(xiang)受這美妙的一(yi)(yi)刻。

　　是(shi)(shi)音樂(le)(le)讓(rang)我享受到(dao)了快樂(le)(le)，忘卻了煩惱，是(shi)(shi)音樂(le)(le)給(gei)我帶來(lai)了美的享受，我愿(yuan)乘(cheng)著音樂(le)(le)的翅膀，飛向更加(jia)美好的未來(lai)！

乘著音樂的翅膀作文篇2

　　音(yin)樂(le)(le)是一種美的享受，它使我陶醉，令我心(xin)情舒暢。有了(le)音(yin)樂(le)(le)給人們帶來了(le)快樂(le)(le)!

　　小草聽(ting)了(le)音樂(le)，會長的越(yue)來越(yue)茂盛，越(yue)來越(yue)綠。數木聽(ting)了(le)音樂(le)會長的越(yue)來越(yue)高。人們(men)(men)聽(ting)了(le)音樂(le)也有好處(chu)，可(ke)以(yi)減輕(qing)痛苦、疲勞，也可(ke)以(yi)把不(bu)好的心情變成好心情，還可(ke)以(yi)讓(rang)人們(men)(men)快(kuai)樂(le)，讓(rang)人們(men)(men)跟隨著音樂(le)跳起舞蹈(dao)來。

　　如果世界上沒(mei)有(you)了音(yin)樂，小(xiao)草就聽不(bu)著音(yin)樂了，就會(hui)枯萎。樹木(mu)沒(mei)有(you)了音(yin)樂就不(bu)會(hui)茂(mao)盛，也不(bu)會(hui)長高。人們聽不(bu)著了音(yin)樂，就會(hui)覺得(de)自(zi)己很孤單(dan)、寂寞，會(hui)感(gan)覺很壓(ya)抑。

　　就說爸(ba)爸(ba)、媽(ma)媽(ma)吧!他們一天上班，工作很(hen)辛苦，晚上回來聽聽音樂，放松(song)一下心情，舒(shu)緩一下勞(lao)(lao)累一天的身體(ti)，也(ye)可以減輕(qing)疲勞(lao)(lao)。

　　奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)一(yi)天很孤單(dan)，我早上(shang)(shang)上(shang)(shang)學去(qu)了(le)(le)，爸(ba)爸(ba)、媽媽上(shang)(shang)班去(qu)了(le)(le)，爺爺也出(chu)去(qu)逛公(gong)園去(qu)了(le)(le)。奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)腿也不好(hao)，一(yi)走多了(le)(le)路就腿疼(teng)，所以奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)只好(hao)呆在家(jia)里(li)。奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)沒有事(shi)干(gan)，就在家(jia)里(li)聽(ting)聽(ting)音樂(le)，這樣她就覺得不孤單(dan)了(le)(le)，也有事(shi)情干(gan)了(le)(le)。

　　人活(huo)著(zhu)，就(jiu)離不開音樂，要是沒有了音樂，整個世(shi)界就(jiu)會很蒼白，我們生活(huo)也會很單調，乏味，所(suo)以(yi)音樂對我們非常重(zhong)要的。

乘著音樂的翅膀作文篇3

　　“當花瓣(ban)離開花朵，暗香殘留；香消在(zai)風起(qi)雨后，無(wu)人來嗅……”?

　　我喜歡(huan)沙寶(bao)(bao)亮的(de)(de)暗香，也許三(san)寶(bao)(bao)的(de)(de)作(zuo)品中總帶有憂郁的(de)(de)感動和唯美(mei)的(de)(de)色彩，融于(yu)生活，融于(yu)人(ren)生

　　輕易不(bu)說人(ren)生，因為(wei)涉(she)世太(tai)淺、太(tai)少。被人(ren)說爛了的“人(ren)生之書”太(tai)厚(hou)，它不(bu)允許有(you)人(ren)超(chao)過前幾頁去翻(fan)后面的，只會說一(yi)句“想(xiang)知(zhi)道?一(yi)頁一(yi)頁翻(fan)吧”

　　也許同齡(ling)人(ren)談同齡(ling)人(ren)才(cai)會更合適。莫名(ming)地(di)想起韓寒，與其(qi)說(shuo)他(ta)(ta)是一(yi)個少年(nian)奇才(cai)作家，不(bu)如說(shuo)是“痞子作家”更令我(wo)信服。他(ta)(ta)可(ke)以在書(shu)中大侃中國教育(yu)，并(bing)且(qie)自命不(bu)凡地(di)惟其(qi)才(cai)對，侃完后(hou)就扔下筆，精力轉(zhuan)到職業賽車(che)，并(bing)且(qie)留了一(yi)頭酷(ku)的長發，美其(qi)名(ming)曰：自由主義者(zhe)

　　而(er)那個同樣在(zai)新概念作文中(zhong)(zhong)突出出來的幻城——郭敬明，則(ze)完全沒有(you)了痞味，活脫一(yi)個當代(dai)好學生形象，成績(ji)出類拔萃，又寫得(de)一(yi)手好，前途一(yi)片光明。左手倒(dao)影，右手年華，那個穿(chuan)著黑色風(feng)衣的人，總是給(gei)我深深的震撼(han)，如果手中(zhong)(zhong)有(you)一(yi)片花瓣(ban)，我一(yi)定將花瓣(ban)放在(zai)左右年華中(zhong)(zhong)，就算花瓣(ban)終會(hui)落下(xia)，但我的夢想還在(zai)，殘留的暗香依舊

　　青(qing)(qing)春有幾(ji)年?當讀到“百年多(duo)病獨登(deng)臺(tai)”時，顯得自己也蒼老了許多(duo)，驚恐之中，不(bu)由得感(gan)慨萬千。青(qing)(qing)春不(bu)解(jie)風(feng)情，多(duo)想(xiang)再讓它延長幾(ji)年甚至幾(ji)十年……?

　　曾經的(de)、現在(zai)的(de)、將(jiang)來的(de)，思想者在(zai)呼吸中感動。那條世界上(shang)(shang)最長的(de)線——人生(sheng)線，線上(shang)(shang)放(fang)著(zhu)一(yi)(yi)本(ben)書——人生(sheng)之書，書上(shang)(shang)有(you)個人名(ming)叫(jiao)“我”。“我”翻(fan)到了青(qing)春(chun)的(de)一(yi)(yi)頁(ye)，里面有(you)幾種花名(ming)叫(jiao)夢想、誘惑。“我”采(cai)下“夢想”，將(jiang)“夢想”的(de)一(yi)(yi)片花瓣(ban)輕輕地(di)放(fang)在(zai)這頁(ye)上(shang)(shang)，隨風(feng)嗅去，一(yi)(yi)股淡淡的(de)香……?

　　我(wo)(wo)(wo)想，無論怎(zen)樣，我(wo)(wo)(wo)的心依舊燦爛，我(wo)(wo)(wo)的生命也像(xiang)那花瓣一樣，留給世界淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的暗(an)香，留給似水年華。

乘著音樂的翅膀作文篇4

　　在人生(sheng)的(de)(de)道路(lu)上，有(you)許多感人的(de)(de)事(shi)情令我們終生(sheng)難忘。

　　記得20xx年5月12日(ri)下午(wu)2點28分，時(shi)間永(yong)遠(yuan)(yuan)停在(zai)(zai)了(le)那一(yi)刻，四川(chuan)發(fa)(fa)生(sheng)了(le)8級(ji)大(da)地震。頓時(shi)災(zai)難(nan)(nan)降臨(lin)了(le)，汶川(chuan)和周圍一(yi)些(xie)地區變成了(le)一(yi)片廢墟，許多(duo)人被埋在(zai)(zai)了(le)那倒塌(ta)的(de)(de)(de)廢墟當中(zhong)。在(zai)(zai)這場令人心痛的(de)(de)(de)災(zai)難(nan)(nan)面前(qian)，發(fa)(fa)生(sheng)了(le)許許多(duo)多(duo)感(gan)人的(de)(de)(de)故事。其中(zhong)，有(you)一(yi)位(wei)老(lao)師的(de)(de)(de)故事使我(wo)永(yong)不忘記，令我(wo)感(gan)動萬分。我(wo)從電視(shi)中(zhong)的(de)(de)(de)新聞里(li)看到，汶川(chuan)一(yi)所學校有(you)一(yi)位(wei)20多(duo)歲、年輕漂亮的(de)(de)(de)老(lao)師，在(zai)(zai)地震發(fa)(fa)生(sheng)時(shi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)正在(zai)(zai)為學生(sheng)排(pai)練六一(yi)兒童節的(de)(de)(de)舞(wu)蹈節目，災(zai)難(nan)(nan)來臨(lin)時(shi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)俯身趴在(zai)(zai)墻(qiang)角里(li)用雙臂把三名學生(sheng)緊緊地抱在(zai)(zai)懷中(zhong)。這時(shi)，垮(kua)塌(ta)的(de)(de)(de)樓(lou)房倒在(zai)(zai)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)身上，她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)懷里(li)，3個(ge)學生(sheng)活了(le)下來，可(ke)那位(wei)可(ke)愛的(de)(de)(de)老(lao)師卻(que)永(yong)遠(yuan)(yuan)地離開了(le)她(ta)(ta)(ta)(ta)熱愛的(de)(de)(de)學生(sheng)們

　　當(dang)今年六一兒童(tong)節到(dao)來時(shi)，我(wo)又想(xiang)(xiang)起這(zhe)個感人(ren)的故事。回想(xiang)(xiang)起來，這(zhe)位老師(shi)真是太偉(wei)大了！她(ta)那有(you)力的雙臂就如同愛(ai)(ai)的翅膀，保護著自己的學(xue)生(sheng)，賦予生(sheng)命飛(fei)翔的希望！這(zhe)時(shi)，我(wo)想(xiang)(xiang)到(dao)天(tian)下(xia)所有(you)的老師(shi)，和這(zhe)位充(chong)滿愛(ai)(ai)心的老師(shi)一樣無微不(bu)至地(di)照顧著我(wo)們(men)，在生(sheng)活上呵護著我(wo)們(men)，在學(xue)習上關心著我(wo)們(men)。我(wo)們(men)在老師(shi)的關懷(huai)下(xia)，乘著愛(ai)(ai)的翅膀，象小鳥一樣快樂地(di)飛(fei)翔。我(wo)們(men)在老師(shi)愛(ai)(ai)的呵護下(xia)，健康茁壯地(di)成長。

　　雖然(ran)我(wo)們(men)(men)現在還小，但一(yi)定要理(li)解(jie)老(lao)師(shi)對我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)愛，努力(li)學習(xi)，將來(lai)做一(yi)個對社會有用的(de)(de)(de)人(ren)，報答(da)老(lao)師(shi)對我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)培養和深深的(de)(de)(de)愛！

乘著音樂的翅膀作文篇5

　　在我們平時(shi)生活的時(shi)候，周圍有(you)(you)著許許多(duo)多(duo)的聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)，有(you)(you)馬路上的車輛奔馳而過的嘈雜，有(you)(you)清晨(chen)鳥兒起(qi)床的快(kuai)樂(le)歌(ge)唱，有(you)(you)風吹過樹葉沙沙的聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)等(deng)等(deng)，而這些聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)都是(shi)尋常可聽(ting)的，只為這個世界構造出了(le)一(yi)首奇妙(miao)的自(zi)然音(yin)(yin)樂(le)。

　　在下雨(yu)時(shi)(shi)，我(wo)最喜(xi)歡靜靜的(de)坐在窗口，聽著雨(yu)聲(sheng)的(de)吟(yin)唱，當(dang)下雨(yu)時(shi)(shi)，溪(xi)水便(bian)會嘩(hua)啦的(de)流(liu)下;蜻蛙會出(chu)來(lai)唱歌(ge);小鳥會停留(liu)在陽臺上唱著悲哀(ai)的(de)歌(ge)曲，像在跟雨(yu)訴說回不了家之苦(ku)，祈求雨(yu)趕停下，讓它(ta)快(kuai)回家找(zhao)媽媽。這種種的(de)聲(sheng)音，合起來(lai)就像一首輕快(kuai)的(de)音樂。

　　美妙(miao)動聽的(de)(de)音樂(le)，也(ye)混(hun)在嘈雜(za)的(de)(de)聲音中，只看人(ren)們有(you)(you)無(wu)能力靜下心(xin)來(lai)感受。將心(xin)打開，四(si)周的(de)(de)一切聲音，都(dou)會擁有(you)(you)安定(ding)心(xin)靈的(de)(de)'能力;大自(zi)然演奏出的(de)(de)音樂(le)，更是打動人(ren)心(xin)!小鳥(niao)啁啾的(de)(de)叫聲，好似在對(dui)身旁的(de)(de)朋友訴說(shuo)著(zhu)有(you)(you)趣的(de)(de)笑(xiao)話(hua);小草輕(qing)聲呢喃，就如同在竊竊私語(yu)著(zhu)不可告(gao)人(ren)的(de)(de)秘(mi)密。

　　大自(zi)然的(de)(de)(de)聲(sheng)音，有些人會嫌它吵，但是，不(bu)仔細地側耳傾(qing)聽，是無法感受到它的(de)(de)(de)藝術。蟬兒在夏(xia)日大聲(sheng)地唧唧叫，想在所剩(sheng)不(bu)多的(de)(de)(de)夏(xia)日時光(guang)中(zhong)，留下讓人印(yin)象深刻的(de)(de)(de)回憶;湍(tuan)急的(de)(de)(de)溪流(liu)，都(dou)如此(ci)地撼動人心(xin)，敲(qiao)擊著我的(de)(de)(de)心(xin)，讓人不(bu)禁感到熱(re)血沸騰;到了下游，湍(tuan)急的(de)(de)(de)溪流(liu)不(bu)見(jian)了，取而代之的(de)(de)(de)是平(ping)滑河流(liu)。它常常詠唱(chang)小夜曲(qu)，使我的(de)(de)(de)心(xin)神安寧下來，不(bu)再(zai)汲汲營營于追(zhui)求富貴;使我平(ping)靜下來，不(bu)再(zai)魯莽(mang)行(xing)事(shi)，不(bu)再(zai)意(yi)氣用事(shi)，讓我感受到心(xin)靈的(de)(de)(de)沉淀。

　　音(yin)樂(le)，只(zhi)要仔(zi)細觀察，打開封閉的心(xin)(xin)，那么音(yin)樂(le)即(ji)會充滿我們的心(xin)(xin)。音(yin)樂(le)，隨(sui)處都(dou)有，只(zhi)是被隱藏在含蓄內向的關懷中，只(zhi)是隱藏在稀松平常(chang)的談話中，等著你我來尋找。

乘著音樂的翅膀作文篇6

　　“隨風奔(ben)跑(pao)自由是(shi)方向(xiang)，敢(gan)愛敢(gan)恨(hen)(hen)勇(yong)敢(gan)去闖(chuang)一闖(chuang)……”奔(ben)跑(pao)讓(rang)我(wo)明白了(le)歌手唱出真正(zheng)含(han)義。就是(shi)讓(rang)我(wo)們勇(yong)于奮斗勇(yong)于平博，敢(gan)愛敢(gan)恨(hen)(hen)，心胸寬廣地去對待(dai)生活，對待(dai)命運。

　　“他說風雨(yu)中這(zhe)點(dian)痛算(suan)什么？擦干淚，不(bu)(bu)要怕，至少我(wo)(wo)門(men)還有夢……”，聽(ting)這(zhe)首(shou)歌的(de)時(shi)候我(wo)(wo)仿佛走在茫茫大海中感受(shou)到暴(bao)(bao)風雨(yu)的(de)侵襲，體驗著水手不(bu)(bu)畏(wei)暴(bao)(bao)風雨(yu)，勇(yong)(yong)敢面隊海浪，勇(yong)(yong)敢面對生(sheng)活中挫折打擊的(de)精(jing)神，男兒流(liu)血不(bu)(bu)流(liu)淚一樣堅強的(de)意志(zhi)擺在我(wo)(wo)腦中。

　　“把(ba)握生命(ming)里的(de)每(mei)一(yi)(yi)分(fen)(fen)鐘，和親愛的(de)朋友熱情相擁……”成龍(long)的(de)這一(yi)(yi)首《真(zhen)心英雄》讓我們朝氣(qi)蓬(peng)勃的(de)青少年明白了人的(de)一(yi)(yi)生要珍(zhen)惜，珍(zhen)惜自己(ji)(ji)生命(ming)里的(de)每(mei)一(yi)(yi)分(fen)(fen)鐘，不浪(lang)費光陰，把(ba)自己(ji)(ji)的(de)沒(mei)一(yi)(yi)分(fen)(fen)每(mei)一(yi)(yi)秒都運用的(de)很精彩(cai)，為(wei)將來流(liu)下一(yi)(yi)個美(mei)好的(de)回憶。

　　音樂有(you)時也(ye)是(shi)很(hen)有(you)教育意義的(de)，有(you)時還勝過(guo)詩歌文章。音樂伴隨你(ni)的(de)一生(sheng)，讓你(ni)在享(xiang)受中明白人生(sheng)的(de)真諦(di)。乘著音樂的(de)翅膀，飛翔(xiang)到人生(sheng)最高的(de)殿堂。

乘著音樂的翅膀作文篇7

　　音樂詮釋人生(sheng)(sheng)的(de)酸甜苦辣，表達生(sheng)(sheng)活的(de)喜怒哀樂。有時，身體是沉重(zhong)的(de)，歌聲卻長著翅膀，帶你飛翔。

　　在音樂中我感到了語(yu)文的美，那意境(jing)優美的詩句，那催人(ren)淚下的情懷，在悠揚的旋律中得到最(zui)完全(quan)的詮釋。

　　聽音(yin)(yin)樂，感(gan)覺自(zi)(zi)己(ji)就像一(yi)只溫(wen)順(shun)小綿羊，躲在(zai)草(cao)(cao)地(di)上(shang)(shang)享受(shou)著(zhu)(zhu)陽(yang)光的(de)(de)撫摩(mo)，是那(nei)(nei)么的(de)(de)輕松；聽民族音(yin)(yin)樂，感(gan)覺自(zi)(zi)己(ji)好像置身于黃土高(gao)坡，迎著(zhu)(zhu)呼吸的(de)(de)西(xi)北風(feng)，是那(nei)(nei)般的(de)(de)豪放；聽搖滾音(yin)(yin)樂，感(gan)覺自(zi)(zi)己(ji)像一(yi)匹脫韁的(de)(de)野馬(ma)，在(zai)大草(cao)(cao)原上(shang)(shang)馳騁(cheng)，是那(nei)(nei)般狹意；聽著(zhu)(zhu)耳機(ji)里傳來《流星(xing)雨(yu)》，我(wo)的(de)(de)心(xin)(xin)也隨之蕩漾開來，就像花兒在(zai)瞬(shun)間開放。天上(shang)(shang)下著(zhu)(zhu)流星(xing)雨(yu)，從郁紫(zi)的(de)(de)璀璨星(xing)空(kong)中(zhong)忽(hu)忽(hu)劃過(guo)，在(zai)紫(zi)藍色的(de)(de)夜空(kong)中(zhong)留(liu)下一(yi)道(dao)道(dao)明晰(xi)清亮的(de)(de)笑容。每一(yi)道(dao)痕跡，都是我(wo)的(de)(de)心(xin)(xin)，在(zai)與天空(kong)做著(zhu)(zhu)零(ling)距離的(de)(de)接觸，一(yi)發(fa)神奇的(de)(de)幻想(xiang)在(zai)此刻實現。

　　NO。1周杰倫

　　鴨舌帽，牛(niu)仔褲，籃球(qiu)鞋(xie)是他(ta)(ta)給人(ren)(ren)家的(de)(de)(de)第(di)一眼感覺，喜歡(huan)R￡B曲風的(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)，現年27歲的(de)(de)(de)他(ta)(ta)來自單親家庭，并(bing)(bing)且是家獨子的(de)(de)(de)一人(ren)(ren)世界，使得他(ta)(ta)從小與(yu)孤獨為(wei)鄰，他(ta)(ta)很多想法與(yu)體會只有(you)音(yin)(yin)樂(le)(le)能了解。直到現在(zai)面對(dui)陌生人(ren)(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)事與(yu)環境他(ta)(ta)還(huan)在(zai)努力的(de)(de)(de)適應(ying)。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)成熟有(you)重量并(bing)(bing)且耐聽，他(ta)(ta)對(dui)音(yin)(yin)樂(le)(le)品質要(yao)求純粹的(de)(de)(de)干凈。

　　NO。2吉祥(xiang)三寶

　　它像一(yi)縷春風，一(yi)掃(sao)歌壇俗氣，以民歌新唱(chang)的原生(sheng)態，給廣大觀眾奉獻一(yi)道溫馨美味的文(wen)化小(xiao)吃，悅耳的天(tian)籟，著實讓(rang)聽眾耳目一(yi)新，心曠神怡(yi)。

　　“此曲(qu)只應天上有，人(ren)(ren)間哪得(de)幾回(hui)聞”。西方搖滾滾振得(de)人(ren)(ren)心煩，西洋美聲(sheng)吼得(de)人(ren)(ren)意亂，霏(fei)霏(fei)之音哼得(de)人(ren)(ren)乏力(li)的當兒，一(yi)曲(qu)清新(xin)的蒙語(yu)“吉祥”，真讓人(ren)(ren)“如(ru)聞仙樂耳暫明”。

　　NO。3韓紅

　　國內流行(xing)樂(le)壇(tan)不可(ke)多得的創作型(xing)(xing)唱將，她憑借宛(wan)若(ruo)天籟的聲(sheng)線和(he)獨具風格(ge)的詞(ci)曲(qu)創作贏得了眾多歌(ge)迷的請瞇。進入20xx年之后，韓紅(hong)無疑是中國最(zui)紅(hong)火(huo)的女(nv)歌(ge)手。在若(ruo)干大型(xing)(xing)音樂(le)頒獎(jiang)典禮中，韓紅(hong)都獲得“年度最(zui)受歡(huan)迎(ying)女(nv)歌(ge)手獎(jiang)”和(he)“最(zui)佳女(nv)歌(ge)手獎(jiang)”這(zhe)兩個含金(jin)量(liang)極高(gao)的獎(jiang)項，從(cong)1988年進入歌(ge)壇(tan)到1998年推(tui)出(chu)第一張(zhang)專輯，再(zai)到20xx年，韓紅(hong)終于確(que)定了內地(di)歌(ge)壇(tan)天后地(di)位。

　　NO。4外(wai)婆的澎湖灣

　　腦(nao)海(hai)中(zhong)依舊記得那幅如詩(shi)如夢(meng)般(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)面，白(bai)發(fa)鬢鬢的(de)(de)(de)(de)外(wai)(wai)(wai)婆拱著(zhu)背，左手(shou)拄(zhu)著(zhu)拐杖，右手(shou)牽著(zhu)小(xiao)孫女在夕陽中(zhong)柔(rou)軟(ruan)的(de)(de)(de)(de)沙(sha)(sha)灘(tan)上(shang)(shang)散步，沙(sha)(sha)灘(tan)上(shang)(shang)留(liu)下(xia)一(yi)(yi)串深淺(qian)不一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)腳(jiao)印(yin)。聽(ting)著(zhu)大(da)澎湃的(de)(de)(de)(de)激蕩聲，外(wai)(wai)(wai)婆述說媚媚動(dong)聽(ting)的(de)(de)(de)(de)故事，小(xiao)女孩啊銀(yin)鈴般(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)笑聲響徹云霄……這(zhe)是《外(wai)(wai)(wai)婆的(de)(de)(de)(de)澎湖(hu)灣(wan)》給我們留(liu)下(xia)的(de)(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)，這(zhe)首(shou)歌講述了一(yi)(yi)段歡樂(le)溫馨的(de)(de)(de)(de)童年生活，歌詞婉約優(you)美且唱起來(lai)朗(lang)朗(lang)上(shang)(shang)口。“晚(wan)風輕拂澎湖(hu)灣(wan)，白(bai)浪(lang)逐沙(sha)(sha)灘(tan)，沒(mei)有煩惱的(de)(de)(de)(de)傾斜，大(da)洋只一(yi)(yi)片海(hai)藍藍，駐(zhu)在門外(wai)(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)矮墻上(shang)(shang)一(yi)(yi)遍(bian)遍(bian)幻想(xiang)，那是外(wai)(wai)(wai)婆柱的(de)(de)(de)(de)拐杖，有只腳(jiao)丫兩對半……陽光，沙(sha)(sha)灘(tan)，海(hai)灘(tan)，海(hai)浪(lang)，仙人掌，還有一(yi)(yi)位老船(chuan)長”。如夢(meng)鏡般(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)場景，童話(hua)般(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)美好(hao)，句句都傳送了外(wai)(wai)(wai)婆與(yu)孫女之間淳(chun)淳(chun)的(de)(de)(de)(de)柔(rou)情(qing)。

　　十五歲的我(wo)(wo)們，如花的季(ji)節(jie)，我(wo)(wo)們擁有玫瑰一(yi)樣的色彩；丁香一(yi)樣的芬芳(fang)；火焰一(yi)樣的熱情；野百合一(yi)樣的堅強。我(wo)(wo)們渴望在(zai)(zai)風雨中成長，在(zai)(zai)音(yin)樂中飛揚，在(zai)(zai)這陽光燦爛的日子(zi)里，讓音(yin)樂為我(wo)(wo)們見證，我(wo)(wo)們的心兒不曾(ceng)孤(gu)獨！讓我(wo)(wo)們張(zhang)開(kai)音(yin)樂的翅膀飛向那美妙(miao)而(er)又動聽(ting)的地(di)方……

　　因為(wei)音樂(le)，是(shi)跳動的人生(sheng)，使靈魂得到了張揚。

乘著音樂的翅膀作文篇8

　　我喜歡(huan)聽(ting)音樂，尤其是阿炳的二胡，那是音樂的靈(ling)魂，仿如天籟之音。

　　手腕一(yi)抖(dou)，前奏緩(huan)緩(huan)響(xiang)起，如同一(yi)顆石子落進了(le)一(yi)汪碧(bi)潭，層(ceng)層(ceng)波紋漾開(kai)來。每每聽二胡(hu)奏的曲(qu)子時我的心中總(zong)有一(yi)種癢癢的感覺(jue)，似乎有一(yi)股氣(qi)在翻騰(teng)纏(chan)繞(rao)，然后漫向四(si)肢，整個身體似乎都要(yao)飄起來。二胡(hu)之聲是那樣(yang)平緩(huan)柔和，而又不乏抑揚頓挫，它是那樣(yang)容易地誘引(yin)了(le)人的感情，并溶(rong)在音(yin)樂里。

　　初聽(ting)時(shi)(shi)，整個(ge)人的神情(qing)意(yi)志似乎(hu)都被定格了，忘記了煩心(xin)的一(yi)切(qie)事，靈(ling)魂隨著(zhu)(zhu)音(yin)樂騰飛，她(ta)在(zai)(zai)(zai)空(kong)中(zhong)(zhong)起(qi)舞，扯下(xia)傍晚時(shi)(shi)的一(yi)抹彩霞做柔軟的飄帶，摘下(xia)午夜時(shi)(shi)一(yi)顆最亮的星(xing)嵌(qian)在(zai)(zai)(zai)發(fa)(fa)髻(ji)間(jian)，讓它(ta)在(zai)(zai)(zai)黑發(fa)(fa)中(zhong)(zhong)一(yi)閃一(yi)閃。她(ta)在(zai)(zai)(zai)空(kong)中(zhong)(zhong)旋轉，上(shang)下(xia)翻飛。她(ta)無(wu)所不(bu)能(neng)。直到(dao)(dao)音(yin)樂結(jie)束，她(ta)伏(fu)在(zai)(zai)(zai)月亮上(shang)睡著(zhu)(zhu)了。而我(wo)的心(xin)已經歷了許多，像(xiang)是(shi)穿越(yue)了一(yi)個(ge)漫(man)長(chang)的時(shi)(shi)空(kong)，領悟(wu)到(dao)(dao)許多。

　　二胡的(de)樂聲是(shi)那樣(yang)豐富，有(you)時像是(shi)在(zai)(zai)為(wei)凄美的(de)愛情哭泣，有(you)時像是(shi)在(zai)(zai)為(wei)不(bu)幸的(de)人群嘆(tan)息，又有(you)時像在(zai)(zai)為(wei)消沉的(de)人鼓(gu)氣，像為(wei)正在(zai)(zai)努力的(de)人加(jia)油(you)。

　　聽(ting)一(yi)曲“昭君出(chu)塞”，是那樣的幽(you)怨哀婉，她是在思鄉嗎?我仿佛聽(ting)到了(le)輕輕的“吧(ba)嗒”聲(sheng)，那是昭君一(yi)顆晶(jing)瑩的淚珠滴(di)在了(le)瑤琴上(shang)。

　　聽一曲“寒江月”，那古老幽遠的(de)意味(wei)，那濃(nong)濃(nong)的(de)鄉土味(wei)，讓我想到了(le)余(yu)秋雨描述的(de)黑(hei)龍江，想到了(le)“霜冷長河”，一樣(yang)生寒的(de)水，一樣(yang)寂靜的(de)夜(ye)，一樣(yang)清冷的(de)月，一樣(yang)溫暖的(de)人心。

　　聽一曲“平湖秋月”，我(wo)感(gan)覺我(wo)好(hao)像在(zai)湖邊駐足(zu)，輕輕抬(tai)起手，任月光從(cong)指間流過。看著(zhu)湖里的(de)影子(zi)，想到：“影兒落(luo)在(zai)水里，句兒落(luo)在(zai)心里，都一般無痕跡”。

　　乘(cheng)著(zhu)音樂的翅膀，在音樂中飛翔(xiang)，它真是美(mei)妙(miao)，給了我(wo)(wo)無(wu)窮感受。讓我(wo)(wo)的靈魂得以凈化，讓我(wo)(wo)對人(ren)生有所感悟(wu)，讓我(wo)(wo)想到生活是多(duo)么美(mei)好。天地變化，日月沉浮(fu)，人(ren)生天地間，只不過是一瞬，何必在乎太(tai)多(duo)。慈悲一些吧(ba)，寬容一些吧(ba)，讓我(wo)(wo)們的人(ren)生更美(mei)好，讓我(wo)(wo)們的世界(jie)充滿美(mei)麗的陽光和平和的微笑。

　　末了，想起張愛(ai)玲的一句話：“人(ren)大都追求飛揚的人(ren)生，其實(shi)平凡(fan)才是(shi)人(ren)生的底色。”

　　讓我(wo)們來聽(ting)聽(ting)音樂吧，讓你(ni)被(bei)浮華(hua)牽引得(de)勞累的心享受片刻安寧。

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