冬日(ri)里(li)的一縷陽光中(zhong)考作文

　　在日常的(de)學(xue)習、工(gong)作(zuo)、生活中，大家總(zong)少不(bu)了接觸作(zuo)文(wen)吧(ba)，作(zuo)文(wen)根據寫作(zuo)時(shi)限的(de)不(bu)同(tong)可以(yi)分為限時(shi)作(zuo)文(wen)和非限時(shi)作(zuo)文(wen)。相信寫作(zuo)文(wen)是一個讓許多人(ren)都頭痛(tong)的(de)問題，以(yi)下是小(xiao)編精心整理的(de)冬日里的(de)一縷陽光(guang)中考作(zuo)文(wen)，歡迎閱(yue)讀，希(xi)望大家能夠喜歡。

冬日里的一縷陽光中考作文1

　　談起(qi)朋友(you)，談起(qi)友(you)情，每個(ge)人(ren)都有不(bu)同的貝解。

　　有(you)(you)的(de)人認(ren)為友情如(ru)一(yi)杯(bei)茶，需要慢慢品味(wei);有(you)(you)的(de)人認(ren)為如(ru)一(yi)瓶陳年老(lao)酒，時間越(yue)久味(wei)兒越(yue)濃;有(you)(you)的(de)人認(ren)為友情如(ru)沙漠里的(de)一(yi)瓶水(shui)，雪(xue)中送炭(tan);有(you)(you)的(de)'人認(ren)為友情如(ru)傷心(xin)時的(de)一(yi)句(ju)安(an)慰(wei)，撫平心(xin)底的(de)傷痕……

　　如(ru)《伯牙絕弦》中的伯牙和(he)鐘子(zi)期，每個人都有知心的朋(peng)友，我(wo)也(ye)不例外(wai)。

　　她一頭烏黑(hei)的短發，總(zong)被一個(ge)帶著草莓的皮筋給束縛著;有著黑(hei)眼袋的眼晴很像可愛的熊貓，但(dan)又十(shi)分有神;鼻子不挺(ting)但(dan)很配(pei)臉型;嘴巴粉紅粉紅的，好(hao)似小櫻桃。

　　有(you)一次(ci)，在上(shang)體育(yu)課時(shi)，我肚子(zi)疼(teng)(teng)，整個肚子(zi)里翻江倒海。正當我疼(teng)(teng)痛(tong)之時(shi)，老師還火上(shang)澆油，讓我們跑(pao)(pao)步(bu)。平常跑(pao)(pao)兩圈，不(bu)是開玩笑，對我來(lai)說(shuo)簡直(zhi)是小(xiao)菜一碟，可(ke)今(jin)天(tian)，整個操場仿(fang)佛擴大了好幾倍!在跑(pao)(pao)的時(shi)候，疼(teng)(teng)痛(tong)難(nan)忍，不(bu)慎跌倒了。淚濕潤了我的眼眶。這(zhe)時(shi)，她(ta)問我伸(shen)出了援(yuan)助(zhu)之手，那手是溫(wen)暖的。她(ta)溫(wen)和地對我說(shuo)：“沒(mei)事(shi)吧?摔疼(teng)(teng)了嗎(ma)?可(ke)以站起來(lai)嗎(ma)?”我弱弱地點(dian)了點(dian)頭。后來(lai)她(ta)又將我扶(fu)起來(lai)，慢慢跟上(shang)隊伍。

　　在(zai)這個充滿朝氣的(de)年紀(ji)里應該體會到了友情的(de)重要性，朋友是我們(men)重要的(de)名詞之一，不是嗎?它讓(rang)我們(men)學會慢(man)慢(man)長(chang)大(da)，逐漸認清人。

　　友情是王勃筆(bi)下"海內存知己，天涯若比鄰"的(de)相惜;友情是高適"莫(mo)愁(chou)前路無知己，天下誰(shui)人不識君。"的(de)相信;友情更是"我見君來，頓覺吾廬，溪(xi)山(shan)美哉(zai)。"的(de)簡(jian)單與(yu)美好。

　　也(ye)許是(shi)那(nei)一(yi)串連(lian)問，也(ye)許是(shi)那(nei)一(yi)次攙扶——成了冬天里的一(yi)縷陽光!

冬日里的一縷陽光中考作文2

　　當我懷著忐忑的心情看這次(ci)的考試分數(shu)(shu)時(shi)，一(yi)股濃重的失望感環(huan)繞在我的周圍。鮮紅的分數(shu)(shu)此刻顯得有點刺眼，想到老師的教(jiao)導，父母的關心，同學的鼓勵，我真想讓(rang)時(shi)光倒流啊。

　　“你(ni)考了多少(shao)，肯定比我考得(de)好。”試卷發完后(hou)，整(zheng)個教(jiao)室都沸騰(teng)了，幾個女同學(xue)圍(wei)了上來。要(yao)是(shi)以往，我肯定會告訴她(ta)們我的分數，可這次(ci)……

　　“考得不好啦。”我不想讓她們知(zhi)道我的(de)(de)分數(shu)，這次的(de)(de)分數(shu)實在(zai)有失(shi)于(yu)我平時的(de)(de)水平。

　　“怎么可(ke)能，給(gei)我看看嘛。”其中一(yi)個邊說邊要奪(duo)過我手上的試(shi)卷。我連忙閃躲。

　　就在這時，老師走進教(jiao)室，原(yuan)本喧鬧的(de)教(jiao)室頓時安靜了(le)許多，我(wo)(wo)(wo)身旁的(de)同學立(li)即以(yi)百米賽跑(pao)的(de)速度回到(dao)了(le)自己的(de)位置上。我(wo)(wo)(wo)滿心(xin)擔憂地看著老師，我(wo)(wo)(wo)總覺得她(ta)在看我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)似(si)乎連(lian)呼吸都變得小心(xin)翼翼起來(lai)，我(wo)(wo)(wo)迫切地想要(yao)從(cong)她(ta)的(de)眼神里看出(chu)些什么來(lai)，可是(shi)，她(ta)還是(shi)同往常一樣，直接切入(ru)了(le)正題——講試卷。

　　我(wo)認真地聽著老(lao)師的講(jiang)解(jie)，生(sheng)怕一個走神被她發現，拿我(wo)的成(cheng)績來說我(wo)，這(zhe)節課過(guo)得十分漫(man)長，就這(zhe)短短的四十五分鐘，如三日(ri)，如三月(yue)，更如三年。

　　講完試(shi)卷，老師(shi)讓(rang)我(wo)(wo)們拿(na)上去批(pi)(pi)(pi)，居(ju)然是我(wo)(wo)最討厭(yan)的批(pi)(pi)(pi)法——一個(ge)一個(ge)面批(pi)(pi)(pi)。這次(ci)肯(ken)定要被老師(shi)批(pi)(pi)(pi)評了(le)，我(wo)(wo)的心里(li)涌出了(le)一股絕望。如(ru)果考試(shi)前認(ren)真(zhen)學(xue)，考試(shi)時仔細(xi)點，就不會有(you)這樣的.結果了(le)。

　　輪到(dao)我了(le)(le)(le)，老師輾轉看了(le)(le)(le)我的(de)(de)試卷，說了(le)(le)(le)一(yi)句：“你這次(ci)(ci)考得不好。”我低著頭，以為會受到(dao)嚴厲的(de)(de)批評(ping)，沒(mei)想到(dao)，她只(zhi)是(shi)幫(bang)我仔(zi)細分析(xi)了(le)(le)(le)試卷，告訴我下次(ci)(ci)考試要注(zhu)意的(de)(de)地方，然后還(huan)鼓勵了(le)(le)(le)我。

　　我本來(lai)灰蒙蒙的心，一下子亮了(le)起來(lai)，雖(sui)然說這(zhe)不是什么大事，卻讓我感(gan)受到如冬日陽光那般的溫暖。

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