揚雅風,別陋習(xi),做仁恕(shu)少年作文
在平(ping)日(ri)的(de)學習(xi)、工作(zuo)和生活里,大(da)(da)家(jia)都(dou)經常看到(dao)作(zuo)文的(de)身影(ying)吧,寫作(zuo)文是培(pei)養(yang)人們的(de)觀察力、聯想力、想象(xiang)力、思考(kao)力和記(ji)憶力的(de)重(zhong)要手(shou)段。那么(me)你(ni)有(you)了解(jie)過作(zuo)文嗎?以下是小編精心整理的(de)揚雅風,別陋習(xi),做仁恕少年作(zuo)文,歡(huan)迎大(da)(da)家(jia)分享。
揚雅風,別陋習,做仁恕少年作文1
寬容像夏日里遮(zhe)陽的一(yi)根(gen)綠樹,仁恕(shu)像沙(sha)漠里的一(yi)滴甘霖,無論如何總是那么(me)優雅,讓人欣喜若狂。
孔子的儒(ru)學(xue)思(si)想是(shi)以(yi)“仁(ren)恕(shu)(shu)”為核心的。仁(ren)自然就(jiu)是(shi)仁(ren)義、愛心,而(er)恕(shu)(shu)自然也就(jiu)是(shi)寬容(rong)、饒(rao)恕(shu)(shu)。最近我(wo)們(men)學(xue)習(xi)了仁(ren)恕(shu)(shu)教育,我(wo)知道了做一(yi)位仁(ren)恕(shu)(shu)少年要學(xue)會正(zheng)直誠(cheng)信(xin),友善對(dui)待他人,弘毅執著,果敢面對(dui)挫折(zhe);樂觀自信(xin),幸福(fu)享受生活;奉獻擔當(dang);主動肩(jian)負責(ze)任。
正直(zhi)誠信,友善(shan)對待他人(ren),看(kan)(kan)到這一(yi)點(dian)不禁紅了臉。記(ji)得那個星期天,我(wo)本來是約王佳(jia)睿一(yi)起去圖書館看(kan)(kan)書的,可媽(ma)媽(ma)說(shuo)今天天氣(qi)好,帶(dai)我(wo)去“大潤發(fa)”購物(wu),我(wo)聽了這個消息(xi),高興得忘(wang)記(ji)了和好朋友的約定(ding)。我(wo)和媽(ma)媽(ma)在“大潤發(fa)”里(li)東逛逛,西看(kan)(kan)看(kan)(kan),一(yi)玩(wan)就(jiu)玩(wan)到了七點(dian)。這時天已經全黑了,回(hui)到家時,我(wo)才想起來有(you)這回(hui)事(shi),趕忙打(da)電話(hua)給她道(dao)歉。她說(shuo)了聲“沒關(guan)系”就(jiu)掛斷了電話(hua)。從那次以后我(wo)明白了做人(ren)一(yi)定(ding)要守(shou)誠信,不然很可能會失(shi)去友誼哦!
看到“樂觀自信,幸福享受生活”的字眼,不禁(jin)回想起了當初的日子……
以前的(de)我(wo)十分內向,上(shang)課(ke)不(bu)敢舉手發言。老師(shi)得到(dao)(dao)了(le)這一情(qing)況后(hou),便找我(wo)談心(xin),問清楚了(le)原因(yin),給我(wo)做(zuo)了(le)次心(xin)理開導,老師(shi)語重心(xin)長的(de)一番話,我(wo)領悟了(le)老師(shi)對(dui)我(wo)的(de)期望。我(wo)雖膽小但也是個(ge)有(you)骨(gu)氣的(de)人。那次,我(wo)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)勇敢地舉起了(le)小手,老師(shi)讓我(wo)來回答,我(wo)的(de)臉漲得通紅,心(xin)都跳到(dao)(dao)嗓子眼上(shang)了(le),吞吞吐(tu)(tu)吐(tu)(tu)地蹦出幾個(ge)字,老師(shi)鼓勵我(wo)大膽說,我(wo)說出了(le)自(zi)己的(de)理解,博得了(le)同學的(de)鼓掌聲。經歷了(le)那件事后(hou),我(wo)慢慢從自(zi)信(xin)中找到(dao)(dao)自(zi)我(wo),做(zuo)一個(ge)樂觀自(zi)信(xin)的(de)學生。
揚雅(ya)風,別陋習,做仁恕少年(nian)!
揚雅風,別陋習,做仁恕少年作文2
仁自(zi)然是(shi)仁義(yi)、愛心(xin),恕的原意是(shi)“已所不欲(yu),勿施于(yu)人”。而于(yu)丹解釋說也(ye)是(shi)寬容饒恕的意思。這就是(shi)仁恕。
經(jing)過(guo)這段時間的學習,我(wo)學習了仁恕教(jiao)育。知道了仁恕的核心有六條:一、正直誠(cheng)信,友善對(dui)待他人;二、弘毅執(zhi)著,果斷面(mian)對(dui)挫折;三、樂觀(guan)自(zi)信,幸福享受生活;四、奉獻擔當,主(zhu)動肩負(fu)責任(ren);五、創新進(jin)取,勇于開拓事業(ye);六、儒(ru)雅寬厚,詩意經(jing)營人生。
仁(ren)慈就像老師,嚴厲的(de).教導使(shi)(shi)你(ni)(ni)受(shou)益(yi)匪淺(qian),終身難忘。唐朝有一人叫陸象(xiang)先(xian),擔任過蒲州(zhou)刺史和河東按(an)察使(shi)(shi)。他(ta)(ta)(ta)發(fa)現手(shou)下(xia)(xia)官(guan)員的(de)過錯(cuo),只是當(dang)面批評一下(xia)(xia),誠心希望他(ta)(ta)(ta)們(men)自己改正。有一次,一個官(guan)員犯了錯(cuo)誤,他(ta)(ta)(ta)的(de)隨從在旁邊慫恿說(shuo):“像這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)人,應(ying)(ying)該打(da)(da)四十大板!”陸象(xiang)先(xian)皺著眉(mei)頭(tou)嚴厲的(de)說(shuo):“人心是相通,我誠懇地告誡他(ta)(ta)(ta),他(ta)(ta)(ta)應(ying)(ying)該知錯(cuo)就改。如(ru)果要(yao)打(da)(da)人的(de)話,應(ying)(ying)該先(xian)打(da)(da)你(ni)(ni)們(men)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)人。天下(xia)(xia)本來沒有什(shen)么大不了的(de)事,都(dou)是你(ni)(ni)們(men)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)見識短淺(qian)、庸庸碌(liu)碌(liu)的(de)人自己在制造(zao)麻煩(fan)。”一個人有一顆仁(ren)慈的(de)心才會受(shou)許多愛戴、歡迎。
寬(kuan)容(rong)就(jiu)像(xiang)水(shui)中(zhong)的(de)魚兒,無(wu)論在什么時候(hou)都是(shi)(shi)給(gei)人快樂的(de)感覺。記得(de)那一(yi)次,我(wo)(wo)正在與朋友(you)玩耍,一(yi)不(bu)小心把她(ta)家的(de)拉(la)桿書(shu)包(bao)給(gei)弄壞了(le),我(wo)(wo)就(jiu)像(xiang)霜打(da)的(de)茄(qie)子——蔫了(le)。而(er)她(ta)卻(que)說:“一(yi)個(ge)拉(la)桿書(shu)包(bao)而(er)已,又(you)不(bu)是(shi)(shi)什么大事,我(wo)(wo)們之(zhi)間的(de)友(you)誼才最重要。”要知道,那可(ke)是(shi)(shi)她(ta)最喜歡(huan)的(de)書(shu)包(bao)呀!她(ta)竟(jing)然(ran)不(bu)管自己的(de)書(shu)包(bao)而(er)去寬(kuan)容(rong)我(wo)(wo)犯(fan)得(de)錯,我(wo)(wo)的(de)心春(chun)暖(nuan)花開似的(de)溫暖(nuan)。是(shi)(shi)啊!有容(rong)乃大!將來她(ta)一(yi)定是(shi)(shi)一(yi)個(ge)優秀(xiu)的(de)人才!
寬(kuan)大仁恕,春暖花開,柳暗花明(ming)。聰(cong)明(ming)的,你覺得(de)呢?
揚雅風,別陋習,做仁恕少年作文3
責(ze)(ze)(ze)(ze)人(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)心(xin)責(ze)(ze)(ze)(ze)己。人(ren)(ren)(ren)總是能(neng)看(kan)到別人(ren)(ren)(ren)的短(duan)處(chu)而(er)忽略自(zi)(zi)己的短(duan)處(chu),因此責(ze)(ze)(ze)(ze)人(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)時多,責(ze)(ze)(ze)(ze)己之(zhi)(zhi)時少。其實人(ren)(ren)(ren)應當(dang)(dang)像(xiang)看(kan)別人(ren)(ren)(ren)的短(duan)處(chu)一樣找自(zi)(zi)己的短(duan)處(chu),并加以(yi)(yi)(yi)改(gai)進(jin),才(cai)可以(yi)(yi)(yi)使自(zi)(zi)己有所進(jin)步,從而(er)提高自(zi)(zi)己的修養。許多人(ren)(ren)(ren)在遇見事(shi)情時,總是先責(ze)(ze)(ze)(ze)備別人(ren)(ren)(ren),其實我們應當(dang)(dang)好好反省自(zi)(zi)己,在責(ze)(ze)(ze)(ze)備別人(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)前想想是否應該先責(ze)(ze)(ze)(ze)備著自(zi)(zi)己。如(ru)果可以(yi)(yi)(yi)做到以(yi)(yi)(yi)責(ze)(ze)(ze)(ze)人(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)心(xin)責(ze)(ze)(ze)(ze)己,那(nei)么對于自(zi)(zi)身而(er)言會(hui)有很大的提高。
恕(shu)己(ji)(ji)(ji)之(zhi)人恕(shu)人。“怒己(ji)(ji)(ji)”即寬(kuan)恕(shu)自己(ji)(ji)(ji),原諒(liang)自己(ji)(ji)(ji)。多數人在遇到(dao)問題(ti)時(shi)總(zong)會把(ba)責任推到(dao)別(bie)人身上(shang),而不是(shi)(shi)(shi)(shi)反省自己(ji)(ji)(ji)、考(kao)慮自己(ji)(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)否有錯(cuo)。他們總(zong)會為(wei)自己(ji)(ji)(ji)找許多借(jie)(jie)口(kou)(kou)(kou)開(kai)脫(tuo),或許他們的借(jie)(jie)口(kou)(kou)(kou)是(shi)(shi)(shi)(shi)不經大腦(nao)思考(kao)就(jiu)可拈來的,似乎合情合理(li)的,他們自己(ji)(ji)(ji)也覺得(de)理(li)所(suo)當然的,但是(shi)(shi)(shi)(shi)借(jie)(jie)口(kou)(kou)(kou)終究是(shi)(shi)(shi)(shi)借(jie)(jie)口(kou)(kou)(kou),錯(cuo)誤不會因借(jie)(jie)口(kou)(kou)(kou)存在而消失,這些借(jie)(jie)口(kou)(kou)(kou)往往(自己(ji)(ji)(ji)在為(wei)找借(jie)(jie)口(kou)(kou)(kou)開(kai)脫(tuo)),所(suo)以在遇到(dao)問題(ti)時(shi)不要(yao)早下定論,而是(shi)(shi)(shi)(shi)應該(gai)考(kao)慮一下自己(ji)(ji)(ji)有沒有錯(cuo)。
真(zhen)(zhen)正能(neng)夠寬(kuan)恕(shu)(shu)別(bie)人(ren)(ren)是(shi)(shi)人(ren)(ren)很難辦到的(de)(de)。寬(kuan)恕(shu)(shu)別(bie)人(ren)(ren)是(shi)(shi)一(yi)種美的(de)(de)境界(jie)。然而(er)人(ren)(ren)們往往能(neng)寬(kuan)恕(shu)(shu)萬惡的(de)(de)自己(ji),而(er)不愿原諒犯小錯的(de)(de)他(ta)人(ren)(ren)。當然,真(zhen)(zhen)正的(de)(de)寬(kuan)恕(shu)(shu)是(shi)(shi)需(xu)要勇氣的(de)(de)。做一(yi)個能(neng)寬(kuan)恕(shu)(shu)別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)(shi)快樂(le)的(de)(de)。懷著(zhu)一(yi)顆(ke)寬(kuan)容的(de)(de)心(xin)面對人(ren)(ren)生,面對世(shi)界(jie),你會感受到人(ren)(ren)生和(he)世(shi)界(jie)的(de)(de)美麗(li),那(nei)種美是(shi)(shi)廣闊的(de)(de),又是(shi)(shi)恬淡的(de)(de),讓(rang)你心(xin)情舒(shu)暢(chang),感到一(yi)下子(zi)坦蕩(dang)了許多。
懂(dong)得寬(kuan)恕(shu)需(xu)要一個過程,而我們(men)應該(gai)從現在做(zuo)起,慢(man)慢(man)領略人生的(de)境界(jie),做(zuo)一個會責(ze)己恕(shu)之人。
【揚雅風(feng),別陋習,做仁恕(shu)少年作文(wen)】相關(guan)文(wen)章:
告別陋習做個文明的仁恕少年作文07-16
做仁恕好少年作文800字10-21
做仁恕少年從感恩開始的700字作文11-19
破除陋習,做文明少年作文08-29
爭做仁恕學生小學作文01-17
精選仁恕作文500字3篇04-30
風揚北國作文11-12
雅風作文1000字07-21
爭做和雅少年作文09-25