感受自然(ran)七年(nian)級作(zuo)文(wen)3篇

　　感受自然七年級作文一

　　放眼自然，處(chu)處(chu)有(you)著迷(mi)人的(de)(de)(de)色(se)彩，第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)絲清(qing)(qing)風(feng)拂過，是(shi)(shi)萬木(mu)吐翠的(de)(de)(de)春，這是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)細膩(ni)的(de)(de)(de)季(ji)節;第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)屢陽(yang)光灑下(xia)(xia)，是(shi)(shi)魚(yu)躍荷開的(de)(de)(de)夏，這是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)清(qing)(qing)爽的(de)(de)(de)季(ji)節;第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)片金(jin)黃(huang)鋪開，是(shi)(shi)五谷豐(feng)登的(de)(de)(de)秋(qiu)，這是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)寂(ji)寞的(de)(de)(de)季(ji)節;第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)瓣雪花飄下(xia)(xia)，是(shi)(shi)凜冽蕭條的(de)(de)(de)冬，這是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)溫馨的(de)(de)(de)季(ji)節。自然，將我的(de)(de)(de)世界裝扮得格外美麗。

　　美麗的(de)大自然啊，你(ni)是多么的(de)美麗，你(ni)是多么的(de)神奇啊，你(ni)化成四季，走遍世界，你(ni)走過的(de)地(di)方哪里不是閃著五(wu)彩(cai)的(de)光芒。

　　春雨瀟(xiao)瀟(xiao)時，總會牽動(dong)著我的(de)心弦，把我帶(dai)入那如(ru)(ru)煙、如(ru)(ru)霧、如(ru)(ru)沙(sha)、如(ru)(ru)塵的(de)世界。那絲(si)絲(si)細雨，像滴(di)(di)滴(di)(di)甘露，讓我感受著生命的(de)活力，讓我擺脫人間(jian)約束，放逐(zhu)心情，在(zai)虛空中狂(kuang)奔，在(zai)寂寞中追逐(zhu)。

　　夏天輕輕吹拂時(shi)，綠色向(xiang)我撲面(mian)而來(lai)。山(shan)(shan)綠如碧，山(shan)(shan)清如鏡，徜(chang)徉其(qi)中，你會感(gan)受(shou)到(dao)自然(ran)無(wu)窮的(de)(de)(de)魅(mei)力。空閑時(shi)，我喜歡坐在窗(chuang)前，打開窗(chuang)戶(hu)，讓夕(xi)陽(yang)的(de)(de)(de)余暉照在臉上，讓夏日的(de)(de)(de)涼風無(wu)私地吹來(lai)。不管心中有多(duo)少(shao)怨恨、多(duo)少(shao)惆悵(chang)都可(ke)以任它吹走，只留下心靈的(de)(de)(de)藍(lan)天，任思緒飛翔，此時(shi)，我總是(shi)禁(jin)不住在心里高(gao)呼：多(duo)么美好(hao)的(de)(de)(de)人生啊!

　　秋月掠過大(da)地時，我總喜歡(huan)趴(pa)在(zai)床上，打開音(yin)樂，聽一段歡(huan)快的(de)樂曲(qu)。窗外(wai)雖然秋雨不(bu)斷(duan)，夜空雖然風急云低，但(dan)我的(de)內(nei)心(xin)卻(que)絲(si)毫沒有染(ran)上半點愁緒。這(zhe)時，我想你又在(zai)為化(hua)成銀色的(de)使者(zhe)，繼續用銀白色裝扮(ban)著世界做(zuo)準備吧(ba)

　　冬(dong)雪(xue)慢慢飄(piao)落時，屋(wu)內外(wai)的(de)燈光交織(zhi)著(zhu)飄(piao)落的(de)雪(xue)花，像一曲飄(piao)揚的(de)樂(le)章，像一幅美麗的(de)圖(tu)畫，讓(rang)你浮想(xiang)聯翩(pian)。再過一陣(zhen)，小孩們便會歡呼著(zhu)堆起(qi)了雪(xue)人，打起(qi)了雪(xue)仗。想(xiang)想(xiang)自(zi)己小時候的(de)情(qing)景(jing)，一種歡樂(le)莫(mo)名地(di)涌上(shang)心頭(tou)。要(yao)是(shi)遇(yu)上(shang)圣誕節，這雪(xue)花便成(cheng)了自(zi)然(ran)送給(gei)我們的(de)最好禮物，看(kan)著(zhu)窗(chuang)外(wai)的(de)雪(xue)花，帶著(zhu)期待的(de)幻想(xiang)，美夢會伴(ban)你到天明。

　　自然(ran)，像(xiang)一條無比(bi)絢爛的(de)彩(cai)虹，生(sheng)活(huo)(huo)像(xiang)一杯濃郁(yu)可口的(de)咖(ka)啡;自然(ran)像(xiang)一支悠揚委婉(wan)的(de)樂曲(qu)，生(sheng)活(huo)(huo)像(xiang)一片蔚藍浩(hao)瀚的(de)大海。不管(guan)生(sheng)活(huo)(huo)是(shi)酸(suan)、是(shi)甜(tian)、是(shi)苦、是(shi)咸，看一看美麗(li)的(de)大自然(ran)，我的(de)生(sheng)活(huo)(huo)便充滿了情趣。

　　細(xi)細(xi)品味(wei)自然，我(wo)發現一切是如(ru)(ru)此色彩斑斕;細(xi)細(xi)感悟生活，我(wo)發現世界(jie)是如(ru)(ru)此美(mei)麗。

　　感受自然七年級作文二

　　人(ren)類(lei)是自(zi)然(ran)(ran)的孩子。人(ren)類(lei)依賴自(zi)然(ran)(ran)，從原(yuan)始(shi)時的采摘、狩(shou)獵，到現代的石(shi)油、煤、天然(ran)(ran)氣，人(ren)類(lei)生活的各個方面都與自(zi)然(ran)(ran)密切相關，人(ren)類(lei)依靠著自(zi)然(ran)(ran)進化發展，創(chuang)造了一個又(you)一個輝煌的文明。

　　自(zi)然“給予”人(ren)類(lei)(lei)(lei)“材(cai)料”，像長輩(bei)一(yi)樣讓人(ren)類(lei)(lei)(lei)開(kai)動腦(nao)筋，自(zi)己動手，人(ren)類(lei)(lei)(lei)也是聰明(ming)的(de)(de)孩子，心領神會地“學(xue)到”了(le)(le)(le)很多，又變通創新的(de)(de)很多事物(wu)，之(zhi)后(hou)，人(ren)類(lei)(lei)(lei)的(de)(de)世(shi)界發生了(le)(le)(le)巨(ju)大的(de)(de)變化，飛機使(shi)(shi)人(ren)像鳥自(zi)由飛翔成(cheng)了(le)(le)(le)現實，船使(shi)(shi)人(ren)像魚一(yi)樣縱橫水中……人(ren)類(lei)(lei)(lei)的(de)(de)物(wu)質(zhi)極大地豐富(fu)了(le)(le)(le)，精神也就有(you)了(le)(le)(le)足夠的(de)(de)基礎。人(ren)類(lei)(lei)(lei)不但(dan)要直接從自(zi)然界獲得產物(wu)，更要了(le)(le)(le)解自(zi)己，了(le)(le)(le)解自(zi)然，不再做(zuo)無(wu)知的(de)(de)孩子，要成(cheng)為求知的(de)(de)學(xue)生。

　　隨(sui)著(zhu)人類(lei)(lei)的發展，人與自(zi)(zi)(zi)然的關系越(yue)來越(yue)復雜化，人又成了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)然的敵人，人類(lei)(lei)聰(cong)明(ming)了(le)(le)，人類(lei)(lei)有一(yi)顆其他生(sheng)物無法媲美的大(da)腦(nao)，自(zi)(zi)(zi)私，自(zi)(zi)(zi)大(da)，欲望就隨(sui)之產生(sheng)。發達的古代四大(da)文明(ming)古國之一(yi)的巴比(bi)倫(lun)，它曾如此地(di)繁華、先(xian)進，就是(shi)因(yin)為(wei)統(tong)治者要奢華、龐(pang)大(da)的宮殿，巴比(bi)倫(lun)的樹(shu)本消(xiao)失了(le)(le)，自(zi)(zi)(zi)然的保護毀掉了(le)(le)，土地(di)沙化，氣候干燥，人類(lei)(lei)只好被迫遷走，巴比(bi)倫(lun)就這樣永遠地(di)消(xiao)失了(le)(le)，淹(yan)沒(mei)在無盡的荒漠之中。

　　近(jin)現代人類(lei)對于自(zi)然的(de)破壞是(shi)(shi)(shi)最大(da)的(de).。合(he)理利(li)用，適應高速(su)發展的(de)生產無可(ke)厚非，可(ke)是(shi)(shi)(shi)貪婪的(de)人類(lei)瘋狂地開(kai)采(cai)礦產，捕撈魚類(lei)，向河流、海洋傾倒污染(ran)的(de)工業廢(fei)(fei)水，向天空(kong)排放廢(fei)(fei)氣。人們抬頭(tou)望，是(shi)(shi)(shi)滿(man)眼(yan)灰(hui)色的(de)天空(kong)，低頭(tou)看(kan)，湖泊(bo)不再清澈(che)……自(zi)然不會妥(tuo)協，會給(gei)予(yu)人類(lei)相(xiang)應的(de)或是(shi)(shi)(shi)巨(ju)大(da)的(de)回(hui)擊，人類(lei)應該(gai)清醒了!

　　自(zi)然給予人(ren)(ren)類(lei)(lei)巨大的恩惠，作為小小的回報，人(ren)(ren)類(lei)(lei)也(ye)應善待(dai)宣然。人(ren)(ren)和(he)自(zi)然應是(shi)朋友，應該(gai)(gai)和(he)睦(mu)地發展。反過來想想，人(ren)(ren)類(lei)(lei)更應該(gai)(gai)感(gan)謝自(zi)然的報復(fu)，否(fou)則，自(zi)然一(yi)味妥(tuo)協，人(ren)(ren)類(lei)(lei)只(zhi)會(hui)走向不遠的墳墓。

　　感受自然七年級作文三

　　喜歡百(bai)花(hua)齊放、綠草如茵(yin)的(de)(de)(de)(de)春天(tian)(tian)(tian)，喜歡枝(zhi)繁葉茂、烈日炎炎的(de)(de)(de)(de)夏天(tian)(tian)(tian)，喜歡白(bai)雪皚皚、晶瑩剔透的(de)(de)(de)(de)冬天(tian)(tian)(tian)，唯(wei)獨秋(qiu)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)“美(mei)”是(shi)(shi)我無法欣賞的(de)(de)(de)(de)。人(ren)們總說“秋(qiu)天(tian)(tian)(tian)是(shi)(shi)收(shou)獲的(de)(de)(de)(de)季節”，不錯，但我想，這(zhe)番景象應該是(shi)(shi)在(zai)鄉(xiang)村(cun)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)板(ban)中才能勾(gou)畫(hua)出的(de)(de)(de)(de)吧，然而(er)在(zai)城(cheng)里，讓我感受到的(de)(de)(de)(de)只有百(bai)花(hua)凋零、枝(zhi)黃葉落，到處一片凄涼。

　　“花開花落，四季更替(ti)，那(nei)(nei)(nei)(nei)是(shi)自(zi)然(ran)(ran)(ran)現象，”爸爸經常這(zhe)么說。然(ran)(ran)(ran)而幼稚的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)卻(que)始終認(ren)為(wei)美好的(de)(de)(de)東(dong)西應(ying)該永遠不消失。正(zheng)因為(wei)這(zhe)樣(yang)，那(nei)(nei)(nei)(nei)次(ci)(ci)考試的(de)(de)(de)挫敗才會使我(wo)(wo)(wo)如此傷(shang)心和難(nan)過(guo)。從小便是(shi)好學生的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，總能聽(ting)到老(lao)師的(de)(de)(de)表揚(yang)，家(jia)長的(de)(de)(de)稱贊，同學的(de)(de)(de)羨慕(mu)，于是(shi)沉(chen)浸(jin)在(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)歡樂中，欣賞著自(zi)己認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)“盛夏”。然(ran)(ran)(ran)而事實殘酷地打碎(sui)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)夢，在(zai)那(nei)(nei)(nei)(nei)一次(ci)(ci)重大的(de)(de)(de)考試中，我(wo)(wo)(wo)采到了“葉(xie)落的(de)(de)(de)秋天(tian)”，得知成績的(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)(nei)一天(tian)，我(wo)(wo)(wo)哭了，從來沒有哭得那(nei)(nei)(nei)(nei)樣(yang)大聲(sheng)，那(nei)(nei)(nei)(nei)樣(yang)難(nan)以止住。從那(nei)(nei)(nei)(nei)以后(hou)，我(wo)(wo)(wo)再不愿睜眼欣賞窗外的(de)(de)(de)繁華綠(lv)葉(xie)，躲在(zai)枯(ku)黃的(de)(de)(de)落葉(xie)營造(zao)的(de)(de)(de)世界中。

　　爸爸摟著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)，輕輕地(di)說：“拉(la)開(kai)窗簾，明媚的(de)(de)陽(yang)光就會(hui)(hui)立刻射進(jin)來(lai)：打(da)開(kai)窗子，百花的(de)(de)芳香(xiang)馬上會(hui)(hui)飄入你的(de)(de)房間。”我(wo)(wo)搖(yao)搖(yao)頭：“那不屬于我(wo)(wo)，我(wo)(wo)只(zhi)擁有(you)凄冷的(de)(de)秋(qiu)。”“不要用那種(zhong)詞語來(lai)形容秋(qiu)吧，它(ta)固(gu)然沒有(you)春夏的(de)(de)絢麗，但它(ta)是(shi)一個安靜的(de)(de)季節(jie)，讓興奮(fen)了一夏的(de)(de)人們冷靜下來(lai)，沉淀一下心中的(de)(de)‘興奮(fen)x’，對(dui)輝煌的(de)(de)昨(zuo)天與(yu)未知的(de)(de)明天做一番思索，重新(xin)醞釀，吸收新(xin)的(de)(de)養分，準備著(zhu)(zhu)來(lai)年的(de)(de)再一次絢麗。”爸爸的(de)(de)話似乎有(you)些(xie)深(shen)奧，但其(qi)中的(de)(de)意思我(wo)(wo)領會(hui)(hui)了，于是(shi)換上笑(xiao)臉，打(da)起精神，邁出了房門。

　　外面一(yi)切(qie)如新，嫩(nen)綠(lv)的枝芽(ya)爬上了(le)(le)樹梢，落葉也已經被整理(li)或是重新入土(tu)回到了(le)(le)“母體”。在溫暖的陽光下(xia)，一(yi)切(qie)都(dou)在期盼，等待著春的到來。遠(yuan)處，我看到了(le)(le)秋的背(bei)景，拖著一(yi)條金色的裙走遠(yuan)了(le)(le)。

　　真(zhen)感謝上天安排一(yi)年四季，讓我們(men)在欣賞過花開的美后(hou)，可以(yi)在花落(luo)(luo)中進(jin)行一(yi)番對(dui)心靈的思考，在花開花落(luo)(luo)中成(cheng)熟、成(cheng)長。

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