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高考(kao)作(zuo)文題目預測：有準備的人生（精選19篇）
在(zai)日常生(sheng)活(huo)或是工作(zuo)學習(xi)中(zhong)，大(da)家總免(mian)不了要接觸(chu)或使用作(zuo)文(wen)(wen)吧，通過(guo)作(zuo)文(wen)(wen)可以把我們那(nei)些(xie)零(ling)零(ling)散散的(de)思想，聚集在(zai)一塊(kuai)。那(nei)么你有了解過(guo)作(zuo)文(wen)(wen)嗎？以下(xia)是小編精心整理的(de)高考作(zuo)文(wen)(wen)題(ti)目預(yu)測：有準備的(de)人(ren)生(sheng)，歡迎(ying)閱讀(du)與收藏。
【作文題目】
閱(yue)讀下面的文字，按要(yao)求(qiu)作(zuo)文。(70分)
俗語有(you)(you)云(yun)，機會總是(shi)給有(you)(you)準備的(de)人;李安(an)導演在(zai)電影《飲食(shi)男(nan)女》中又說：人生(sheng)不能象做菜，把所有(you)(you)的(de)料(liao)都準備好了才下鍋(guo)。
以(yi)(yi)上材料引起了你(ni)(ni)怎(zen)樣(yang)的思考，請(qing)寫(xie)一篇文章。你(ni)(ni)可(ke)以(yi)(yi)講述故(gu)事，抒發(fa)情感，也可(ke)以(yi)(yi)發(fa)表議(yi)論。
注意：①角度自選，立意自定，題目自擬。②不(bu)得(de)脫(tuo)離材(cai)料內容(rong)及含義的(de)范(fan)圍作文(wen)。③除詩歌外，文(wen)體(ti)不(bu)限(xian)。④不(bu)得(de)少于 800字(zi)。⑤不(bu)得(de)抄襲、套作。
高考作文題目預測：有準備的人生 1
人(ren)生的(de)道路是坎(kan)坷(ke)不平的(de)，只有不停的(de)向前奔跑，才能贏得人(ren)生的(de)成功(gong)!
開始，我(wo)(wo)(wo)不知(zhi)道何(he)為(wei)苦(ku)，何(he)為(wei)累，只(zhi)知(zhi)道玩(wan)(wan)，腦子(zi)(zi)里(li)(li)只(zhi)有(you)一個(ge)念頭：今天(tian)一定要玩(wan)(wan)個(ge)夠(gou)。逐漸，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)到了(le)(le)上學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)齡，因(yin)為(wei)腦袋(dai)聰(cong)明，知(zhi)識一下子(zi)(zi)就學(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)，根(gen)本不用擔心(xin)學(xue)(xue)(xue)習上的(de)(de)(de)(de)問題，所(suo)以(yi)(yi)，玩(wan)(wan)還是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)座(zuo)右銘。不知(zhi)何(he)時，我(wo)(wo)(wo)突然(ran)擔心(xin)起了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業，大概是(shi)(shi)(shi)(shi)三年(nian)(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)時候吧。那是(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們家“移民(min)”到了(le)(le)一個(ge)我(wo)(wo)(wo)從來(lai)沒聽(ting)說(shuo)過的(de)(de)(de)(de)地(di)方，自然(ran)也(ye)(ye)換了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境。在(zai)這(zhe)陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)地(di)方，我(wo)(wo)(wo)不知(zhi)所(suo)措(cuo)，連以(yi)(yi)前的(de)(de)(de)(de)那個(ge)所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)座(zuo)右銘也(ye)(ye)似(si)(si)乎動搖了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)發(fa)現，這(zhe)個(ge)地(di)方的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)并(bing)不都是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)象中(zhong)的(de)(de)(de)(de)那樣笨蛋，相反(fan)，他們的(de)(de)(de)(de)聰(cong)明超(chao)出我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)思維能(neng)力(li) 站在(zai)他們中(zhong)間，我(wo)(wo)(wo)反(fan)而覺得我(wo)(wo)(wo)才是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)大笨蛋。我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)自卑(bei)(bei)。臨(lin)近畢業，我(wo)(wo)(wo)還沉浸在(zai)陰影里(li)(li)。有(you)一天(tian)，因(yin)為(wei)在(zai)網(wang)上看(kan)了(le)(le)幾(ji)集叫(jiao)《數碼寶(bao)貝》的(de)(de)(de)(de)動畫片，身(shen)體(ti)好(hao)像被陽光(guang)照(zhao)著，充(chong)滿(man)了(le)(le)力(li)量(liang)(liang)。考試過后(hou)，我(wo)(wo)(wo)竟奇跡(ji)接(jie)到了(le)(le)重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)通知(zhi)書，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)懂的(de)(de)(de)(de)自卑(bei)(bei)后(hou)做所(suo)不敢想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)奇跡(ji)的(de)(de)(de)(de)'出現，也(ye)(ye)許(xu)是(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)那幾(ji)天(tian)的(de)(de)(de)(de)沖刺吧!這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法，母親卻說(shuo)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)奔(ben)跑的(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)(liang)。步(bu)入中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)似(si)(si)乎懂得了(le)(le)奔(ben)跑的(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)(liang)，在(zai)同學(xue)(xue)(xue)中(zhong)叱咤風云了(le)(le)一年(nian)(nian)。光(guang)輝不久(jiu)就因(yin)重病離校(xiao)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，再次返(fan)校(xiao)時，又不知(zhi)所(suo)措(cuo)了(le)(le)，自卑(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)陰影再次將我(wo)(wo)(wo)吞噬，我(wo)(wo)(wo)無力(li)反(fan)擊(ji)(ji)，不，與其說(shuo)我(wo)(wo)(wo)無力(li)反(fan)擊(ji)(ji)不如說(shuo)我(wo)(wo)(wo)不想(xiang)(xiang)反(fan)擊(ji)(ji)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)看(kan)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)已經無藥可救了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)不可能(neng)東山再起了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)這(zhe)陰影里(li)(li)沉睡(shui)，這(zhe)時一個(ge)聲音(yin)喚醒了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)：“相信奔(ben)跑的(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)(liang)。”奔(ben)跑?那是(shi)(shi)(shi)(shi)什么?好(hao)熟悉，似(si)(si)乎接(jie)觸過，對了(le)(le)，小學(xue)(xue)(xue)畢業后(hou)，母親提過它，難道......
沒錯，就是(shi)(shi)它!小(xiao)學時，我(wo)同樣陷入(ru)過自卑，是(shi)(shi)什么(me)讓我(wo)接(jie)到了重(zhong)(zhong)點中學的(de)通知書(shu)?是(shi)(shi)的(de)，是(shi)(shi)奔跑，是(shi)(shi)我(wo)奮勇向(xiang)前的(de)極力狂奔，才贏得了最終勝利(li)，當初，我(wo)不也是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)落伍的(de)小(xiao)家伙(huo)嗎?現在，我(wo)同樣也可以像以前一(yi)(yi)樣，相信自己，努力向(xiang)前奔跑，像當初我(wo)從一(yi)(yi)個(ge)(ge)自卑的(de)學生(sheng)升(sheng)級到重(zhong)(zhong)點中學的(de)學生(sheng)一(yi)(yi)樣，再沖(chong)一(yi)(yi)次，再升(sheng)級一(yi)(yi)次。
因(yin)為，人生就是(shi)如此，就是(shi)要不斷(duan)的(de)沖!不斷(duan)的(de)升級(ji)!不斷(duan)的(de)奔跑!
高考作文題目預測：有準備的人生 2
生活中，我(wo)(wo)們常(chang)常(chang)遇(yu)到(dao)這(zhe)樣讓人懊(ao)惱不已的事情：走(zou)到(dao)學校進了教室(shi)，才發(fa)現還有(you)一本書忘在(zai)家里；偶爾走(zou)在(zai)路上，突(tu)然文思(si)如泉涌，卻(que)發(fa)現身邊沒有(you)紙和(he)筆……也許(xu)我(wo)(wo)們常(chang)在(zai)失敗(bai)的泥潭(tan)里摸爬(pa)滾打，卻(que)始終辨不清成功(gong)的方向。那(nei)么(me)，我(wo)(wo)能否問一問：“你(ni)準(zhun)備好了嗎(ma)？”
“你準備(bei)好(hao)(hao)了嗎？”這句話可能(neng)時常響在(zai)我(wo)們耳(er)邊(bian)，但一(yi)句看似簡單的(de)(de)話，卻不(bu)(bu)只(zhi)是(shi)(shi)隨口答應(ying)而(er)已，真正付(fu)諸實踐才是(shi)(shi)真理。前進的(de)(de)道路需要你曝霜露、斬荊棘，不(bu)(bu)是(shi)(shi)只(zhi)靠滿腔熱(re)情就(jiu)可以(yi)。出(chu)發(fa)之前仔細(xi)想(xiang)一(yi)想(xiang)：我(wo)需要什(shen)么(me)；在(zai)漫(man)漫(man)的(de)(de)征途(tu)中(zhong)，我(wo)會(hui)遇(yu)到什(shen)么(me)困難；什(shen)么(me)是(shi)(shi)必(bi)(bi)須隨身攜帶，什(shen)么(me)是(shi)(shi)可有可無……這樣，你就(jiu)可以(yi)甩掉不(bu)(bu)必(bi)(bi)要的(de)(de)包袱，邁(mai)著輕松(song)的(de)(de)步伐，自由應(ying)對，從容不(bu)(bu)迫。所以(yi)“磨刀不(bu)(bu)誤砍柴工”是(shi)(shi)個(ge)好(hao)(hao)建議，而(er)“逢山(shan)開路，遇(yu)水搭(da)橋”在(zai)我(wo)看來(lai)不(bu)(bu)是(shi)(shi)最好(hao)(hao)的(de)(de)'辦(ban)法。
不(bu)要小(xiao)看“你(ni)準(zhun)(zhun)(zhun)備(bei)好了嗎？”這(zhe)句(ju)簡單的(de)(de)(de)(de)話(hua)，準(zhun)(zhun)(zhun)備(bei)可不(bu)是輕描淡(dan)寫、隨(sui)(sui)隨(sui)(sui)便(bian)便(bian)就可以做(zuo)好的(de)(de)(de)(de)，它需要長期積累。有(you)句(ju)話(hua)說，機(ji)會只給有(you)準(zhun)(zhun)(zhun)備(bei)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。機(ji)遇來(lai)臨，你(ni)卻沒有(you)準(zhun)(zhun)(zhun)備(bei)，那(nei)(nei)么，再多的(de)(de)(de)(de)機(ji)會也會從你(ni)手中像(xiang)泥鰍一樣溜(liu)走(zou)。請你(ni)不(bu)要怨(yuan)天(tian)(tian)(tian)(tian)尤人(ren)，跺腳著急(ji)；機(ji)遇來(lai)臨，你(ni)準(zhun)(zhun)(zhun)備(bei)充分，任它再有(you)七十二(er)變也逃不(bu)過你(ni)的(de)(de)(de)(de)掌心(xin)。其(qi)實，人(ren)如樹木(mu)——春天(tian)(tian)(tian)(tian)發(fa)(fa)芽，那(nei)(nei)是在為夏天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)繁(fan)茂(mao)做(zuo)準(zhun)(zhun)(zhun)備(bei)；夏天(tian)(tian)(tian)(tian)開花，那(nei)(nei)是為秋(qiu)天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)果(guo)實累累做(zuo)準(zhun)(zhun)(zhun)備(bei)；秋(qiu)天(tian)(tian)(tian)(tian)換顏，那(nei)(nei)是為冬天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)落葉(xie)歸根做(zuo)準(zhun)(zhun)(zhun)備(bei)；冬天(tian)(tian)(tian)(tian)葉(xie)落，那(nei)(nei)是為明年的(de)(de)(de)(de)勃勃生機(ji)而蓄勢待(dai)發(fa)(fa)！
雖然這一次你沒(mei)有成(cheng)功，但(dan)是沒(mei)關系，積累教訓也是一種準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)。它使你更加成(cheng)熟，更富有戰斗力。正如(ru)樹木為綠(lv)葉做準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)、花朵為果實做準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)一樣，失敗(bai)是為成(cheng)功做準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)。準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)是通(tong)向(xiang)勝利的青云路，不(bu)要讓錯誤再犯、失敗(bai)重演。“我(wo)準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)好(hao)了！”我(wo)振臂高呼，滿懷自信，整裝待發。陰霾籠罩大地，我(wo)有準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)，用陽光(guang)驅(qu)散黑暗！我(wo)準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)好(hao)了，真的！
親愛(ai)的(de)同學，不要(yao)總是等著快下課了(le)，才(cai)發現這一(yi)堂課還沒有(you)聽懂；不要(yao)總是等到考試臨近，才(cai)發現書只看了(le)一(yi)點點；不要(yao)總是等到失敗以后，才(cai)知道(dao)準備(bei)的(de)重(zhong)要(yao)性。等待的(de)人請(qing)準備(bei)，準備(bei)的(de)人請(qing)出發！
高考作文題目預測：有準備的人生 3
千(qian)秋(qiu)小康(kang)夢，已經伴隨著中華民(min)族(zu)走過(guo)了幾千(qian)年(nian)。我(wo)們(men)的(de)祖先世世代(dai)都(dou)盼望著過(guo)上吃(chi)得飽(bao)穿得暖的(de)幸福生活，在舊社會，由于受到社會條(tiao)件的(de)限制(zhi)，這樣(yang)的(de)美好愿望成為泡影(ying)，難以(yi)實(shi)現。
隨著(zhu)歷(li)史的(de)進(jin)程，我(wo)們(men)現在(zai)已(yi)進(jin)入了社會主義建設時期，看到(dao)了小(xiao)康(kang)生(sheng)(sheng)活的(de)曙光。實現了總體小(xiao)康(kang)的(de)中國土地上，到(dao)處日(ri)新月(yue)異，人民安(an)居樂業，生(sheng)(sheng)活蒸蒸日(ri)上，美(mei)好(hao)(hao)的(de)藍圖已(yi)經繪就，更美(mei)好(hao)(hao)的(de)生(sheng)(sheng)活正在(zai)向我(wo)們(men)招手(shou)，全面建設小(xiao)康(kang)社會的(de)目標(biao)就在(zai)我(wo)們(men)眼前。
我(wo)現在是一名小學生，還不能直接(jie)為全(quan)(quan)面建設(she)小康社會添磚加瓦，但是我(wo)應(ying)該為全(quan)(quan)面小康社會做充分的準備。
首(shou)先要有好的(de)(de)(de)思想(xiang)，愛(ai)祖國(guo)(guo)，愛(ai)人民，為祖國(guo)(guo)奉獻自(zi)己的(de)(de)(de)一(yi)切。一(yi)個(ge)人如果沒有愛(ai)國(guo)(guo)愛(ai)人民的(de)(de)(de)思想(xiang)，只為自(zi)己的(de)(de)(de)利益著想(xiang)，他(ta)是決不(bu)能(neng)夠為人民做出(chu)貢獻的(de)(de)(de)'。我們能(neng)夠有今天(tian)不(bu)就是由無數(shu)革命烈(lie)士(shi)拋頭顱灑(sa)熱血換來的(de)(de)(de)嗎？所以我們要繼承先烈(lie)的(de)(de)(de)意(yi)志(zhi)，完(wan)成他(ta)們未竟的(de)(de)(de)事(shi)業，做一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)接(jie)班(ban)人。
要想(xiang)為祖國貢(gong)獻力量，同時還要有健康(kang)的(de)身(shen)體(ti)。一代領袖(xiu)毛主席在(zai)(zai)學生(sheng)時期(qi)，就認(ren)識到身(shen)體(ti)的(de)重要，在(zai)(zai)湘江(jiang)游(you)泳，迎風吼(hou)叫，煉(lian)出了(le)(le)強健的(de)體(ti)魄。我(wo)們可(ke)以(yi)想(xiang)一想(xiang)，如(ru)果(guo)沒有好的(de)身(shen)體(ti)怎么(me)能行呢，弱不(bu)禁(jin)風，整(zheng)天躺在(zai)(zai)病(bing)在(zai)(zai)床上，怎么(me)做(zuo)事，又怎么(me)談得上建設(she)祖國呢？所以(yi)我(wo)一定不(bu)忘鍛煉(lian)身(shen)體(ti)，如(ru)堅持跑步，做(zuo)操，在(zai)(zai)學校和同學們一起參加勞動(dong)，在(zai)(zai)家里幫助媽媽做(zuo)家務，遵守社會公德，養成良好的(de)衛(wei)生(sheng)習慣，使身(shen)體(ti)素質不(bu)斷地提高，這些(xie)都是為了(le)(le)將(jiang)來的(de)建設(she)做(zuo)準備。
光(guang)有(you)正確的(de)思想和良好的(de)身體素質，還(huan)不(bu)行(xing)，還(huan)必須(xu)有(you)知(zhi)識。有(you)的(de)同學(xue)(xue)妄想不(bu)勞而獲(huo)，說，將(jiang)來科(ke)學(xue)(xue)發(fa)達(da)了(le)，吃(chi)語文蛋糕，吃(chi)數學(xue)(xue)巧克力，就能(neng)長(chang)(chang)文化，長(chang)(chang)知(zhi)識。這除了(le)叫人(ren)聽(ting)了(le)可(ke)笑之(zhi)外，別的(de)毫無(wu)用(yong)處。神舟五號載人(ren)飛船的(de)成(cheng)功發(fa)射，長(chang)(chang)江山峽的(de)建(jian)設發(fa)電等(deng)等(deng)不(bu)正是(shi)由于無(wu)數科(ke)學(xue)(xue)家辛勤工作的(de)結果嗎？要具備充分的(de)科(ke)學(xue)(xue)知(zhi)識，從小(xiao)就必須(xu)踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)地學(xue)(xue)習，打(da)好基礎。只有(you)掌握了(le)過硬的(de)本領，才能(neng)真正成(cheng)為全面建(jian)設小(xiao)康社會的(de)棟(dong)梁。
小康(kang)(kang)生活的曙(shu)光(guang)已經向我(wo)們招(zhao)手，小康(kang)(kang)社(she)會絕不會從天而降。我(wo)愿做好一切準(zhun)備，滿懷豪(hao)情地(di)伸開(kai)雙臂(bei)迎小康(kang)(kang)。
高考作文題目預測：有準備的人生 4
人(ren)的(de)(de)一生，要(yao)經歷(li)千千萬萬的(de)(de)事(shi)，總(zong)要(yao)面(mian)對無數次的(de)(de)成(cheng)功(gong)與失(shi)敗。成(cheng)功(gong)就是在(zai)(zai)于作了充分(fen)的(de)(de)準備，有(you)了把握，成(cheng)功(gong)的(de)(de)幾(ji)率就高了許多。與其(qi)相反，失(shi)敗就在(zai)(zai)敗在(zai)(zai)自己沒有(you)準備，沒有(you)十(shi)足的(de)(de)把握，才事(shi)倍功(gong)半。
功成(cheng)名就(jiu)的(de)(de)(de)(de)莫里(li)(li)尼奧(ao)在奪(duo)冠的(de)(de)(de)(de)第(di)二年來到了英超球(qiu)(qiu)隊切爾西(xi)，這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)匯集了很(hen)多世(shi)界(jie)級的(de)(de)(de)(de)大(da)牌球(qiu)(qiu)員。當莫里(li)(li)尼奧(ao)和這(zhe)(zhe)(zhe)些隊員們第(di)一(yi)次見面的(de)(de)(de)(de)時候，他所做的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)件事(shi)是打開隨身攜帶的(de)(de)(de)(de)筆記本(ben)電腦，開始如(ru)(ru)數(shu)家珍(zhen)地介紹這(zhe)(zhe)(zhe)些球(qiu)(qiu)員：從技術(shu)風格(ge)、進球(qiu)(qiu)數(shu)、身高體重(zhong)甚至詳細到哪些是左腳打進的(de)(de)(de)(de)，哪些是右腳打進的(de)(de)(de)(de)都了如(ru)(ru)指(zhi)掌。莫里(li)(li)尼奧(ao)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)舉動一(yi)下子就(jiu)震住了這(zhe)(zhe)(zhe)些球(qiu)(qiu)星。不過，這(zhe)(zhe)(zhe)只是開始，他們更沒有想到的(de)(de)(de)(de)是，主教練這(zhe)(zhe)(zhe)種近乎完(wan)美的(de)(de)(de)(de)準備工作會使(shi)他們在后(hou)面的(de)(de)(de)(de)比賽中取得一(yi)個又一(yi)個的(de)(de)(de)(de)勝利。
是的(de)(de)，在莫里(li)尼奧的(de)(de)帶領下，切爾西隊不管是在國內聯(lian)賽(sai)、杯賽(sai)還是在歐洲冠軍聯(lian)賽(sai)，都取(qu)得(de)了(le)一(yi)連串的(de)(de)勝(sheng)利。莫里(li)尼奧出名了(le)，但他(ta)在贏得(de)別(bie)人尊重的(de)(de)'同時，又(you)被許(xu)多對手厭(yan)惡。喜歡他(ta)的(de)(de)人稱他(ta)為“上帝第二”，討(tao)厭(yan)他(ta)的(de)(de)人卻稱呼他(ta)“魔鬼(gui)”。
一(yi)個又一(yi)個讓人始料(liao)不(bu)及(ji)的(de)成功，使他成為了“現象”。
現在(zai)，不管是欣(xin)賞他(ta)(ta)還是厭惡他(ta)(ta)的人，都(dou)開始研究莫(mo)里(li)尼奧(ao)。他(ta)(ta)們總結(jie)了(le)很(hen)多條(tiao)，比如(ru)，善于用人、陣(zhen)型選(xuan)擇合(he)理、自信等等。遺憾的是，卻很(hen)少有人領會到莫(mo)里(li)尼奧(ao)成(cheng)功的真正(zheng)原因——準備(bei)。
這是為什么呢？原因就在于(yu)，準(zhun)備太重(zhong)要(yao)，但(dan)也太平常了。我們大家幾乎每天都生(sheng)活在準(zhun)備之(zhi)中，所以，反(fan)而對它的重(zhong)要(yao)性視而不(bu)見。提起(qi)準(zhun)備，也許有人會說：“準(zhun)備沒有什么了不(bu)起(qi)。”但(dan)就是這不(bu)起(qi)眼的準(zhun)備，卻能(neng)造(zao)(zao)就神奇的成功(gong)，反(fan)之(zhi)也能(neng)造(zao)(zao)成痛(tong)苦的失(shi)敗。
就像莫里尼奧所(suo)說(shuo)的：“當準備的習慣成為你身體(ti)的一部(bu)分，它(ta)就會(hui)永遠(yuan)在那里，并幫助你取得(de)令人(ren)驚訝的勝利。”
所以，我們應該在(zai)自己的字典里(li)補(bu)充上這(zhe)樣一條重要的概念：失敗源自準備不足。
準備(bei)(bei)和失敗是成反比的，你越輕視(shi)準備(bei)(bei)，失敗就會(hui)越重視(shi)你。
也許有人(ren)會說，有些事情是我(wo)們個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)力量所無(wu)法(fa)控制的(de)(de)(de)，對于(yu)這(zhe)些事情，做再(zai)多的(de)(de)(de)準(zhun)備也沒有用。我(wo)想提醒有這(zhe)種想法(fa)的(de)(de)(de)人(ren)，雖然你無(wu)法(fa)控制危險的(de)(de)(de)發生，但可以憑借充分的(de)(de)(de)準(zhun)備來減少甚至避免危險所造成的(de)(de)(de)損失。
高考作文題目預測：有準備的人生 5
要(yao)說快樂的圣(sheng)誕(dan)節，那就不得不提爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)做圣(sheng)誕(dan)老(lao)人給我床(chuang)頭的襪(wa)子(zi)里(li)塞口(kou)袋書的那次。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)本來是想(xiang)要(yao)給我一(yi)個驚(jing)喜的，卻(que)沒想(xiang)到我卻(que)給了爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一(yi)個驚(jing)喜。
爸(ba)爸(ba)在往年的(de)(de)圣(sheng)誕節(jie)和平安夜，可(ke)都(dou)沒有讓(rang)我(wo)放襪(wa)子(zi)的(de)(de)習慣，他只是會(hui)在圣(sheng)誕節(jie)的(de)(de)時候(hou)給我(wo)一(yi)(yi)個大(da)的(de)(de)包裹，里面裝(zhuang)著我(wo)夢寐以求很久的(de)(de)小禮物。那次的(de)(de)圣(sheng)誕節(jie)，爸(ba)爸(ba)讓(rang)我(wo)在床(chuang)頭(tou)放一(yi)(yi)只我(wo)喜歡的(de)(de)襪(wa)子(zi)，說晚(wan)上(shang)圣(sheng)誕老(lao)人(ren)會(hui)來給我(wo)送禮物。我(wo)將信將疑的(de)(de)在床(chuang)頭(tou)放了一(yi)(yi)只大(da)紅色的(de)(de)長襪(wa)，我(wo)就躺(tang)下睡著了。
半夜，我(wo)(wo)(wo)(wo)感到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)床(chuang)頭有(you)(you)(you)人(ren)(ren)在往我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)襪(wa)(wa)子(zi)里(li)(li)(li)塞東(dong)西，我(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)反應(ying)是(shi)(shi)圣(sheng)誕(dan)(dan)(dan)(dan)老(lao)人(ren)(ren)真(zhen)的(de)(de)`來(lai)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)很開心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)閉(bi)著(zhu)眼(yan)睛裝作沒(mei)有(you)(you)(you)醒來(lai)似的(de)(de)，等著(zhu)圣(sheng)誕(dan)(dan)(dan)(dan)老(lao)人(ren)(ren)走了，我(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)看(kan)看(kan)圣(sheng)誕(dan)(dan)(dan)(dan)老(lao)人(ren)(ren)在我(wo)(wo)(wo)(wo)襪(wa)(wa)子(zi)里(li)(li)(li)放的(de)(de)是(shi)(shi)什么禮物。五分(fen)鐘過(guo)(guo)去了，我(wo)(wo)(wo)(wo)從這個(ge)圣(sheng)誕(dan)(dan)(dan)(dan)老(lao)人(ren)(ren)往我(wo)(wo)(wo)(wo)襪(wa)(wa)子(zi)里(li)(li)(li)塞東(dong)西的(de)(de)動(dong)作開始懷疑其這個(ge)人(ren)(ren)不是(shi)(shi)圣(sheng)誕(dan)(dan)(dan)(dan)老(lao)人(ren)(ren)，這個(ge)往我(wo)(wo)(wo)(wo)襪(wa)(wa)子(zi)里(li)(li)(li)塞東(dong)西的(de)(de)人(ren)(ren)，塞了五分(fen)鐘還沒(mei)有(you)(you)(you)把東(dong)西塞好(hao)，動(dong)作雖然想要(yao)輕盈，可(ke)是(shi)(shi)卻把我(wo)(wo)(wo)(wo)吵得(de)睡(shui)不著(zhu)了。我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)著(zhu)窗外(wai)路(lu)燈照進來(lai)的(de)(de)光，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)這個(ge)圣(sheng)誕(dan)(dan)(dan)(dan)老(lao)人(ren)(ren)跟(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)在電(dian)影里(li)(li)(li)面看(kan)到的(de)(de)圣(sheng)誕(dan)(dan)(dan)(dan)老(lao)人(ren)(ren)形狀不太一(yi)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)慌了，我(wo)(wo)(wo)(wo)在心(xin)里(li)(li)(li)盤算著(zhu)要(yao)是(shi)(shi)再過(guo)(guo)一(yi)會兒這個(ge)人(ren)(ren)還沒(mei)走，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)要(yao)喊捉賊(zei)了！
果然，這個笨(ben)手(shou)笨(ben)腳的人(ren)肯定(ding)不是(shi)圣誕(dan)老人(ren)，不會(hui)(hui)有圣誕(dan)老人(ren)往襪子(zi)里塞東西會(hui)(hui)塞上半小時(shi)(shi)(shi)還(huan)沒(mei)搞(gao)定(ding)的，圣誕(dan)老人(ren)一定(ding)沒(mei)有這么傻！我(wo)開始大喊，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽，快來(lai)啊，我(wo)的房里進小偷啦！當(dang)我(wo)把燈打開時(shi)(shi)(shi)，尷尬的時(shi)(shi)(shi)刻到來(lai)了(le)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)穿(chuan)著(zhu)一次cosplay蜘蛛(zhu)俠的衣服正站在我(wo)的床頭，手(shou)里還(huan)拿(na)著(zhu)沒(mei)能裝進襪子(zi)里去的口袋(dai)書。
我看著爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)這一(yi)身打(da)扮，大笑起來(lai)。媽(ma)媽(ma)進(jin)來(lai)之后，我趴在(zai)媽(ma)媽(ma)背上笑，我問爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)為啥(sha)要穿著蜘蛛(zhu)(zhu)俠的(de)衣(yi)服來(lai)裝圣(sheng)誕老(lao)人，圣(sheng)誕老(lao)人不應該(gai)是穿圣(sheng)誕老(lao)人父嗎？爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)坐在(zai)我的(de)床(chuang)邊(bian)沒說話(hua)，媽(ma)媽(ma)看爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)沒說話(hua)，趕(gan)緊告訴(su)我，是因為爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)想(xiang)著反正圣(sheng)誕老(lao)人也不應該(gai)被小朋友(you)們見(jian)著，他(ta)就(jiu)想(xiang)穿著他(ta)更喜歡(huan)的(de)蜘蛛(zhu)(zhu)俠衣(yi)服來(lai)給我送禮物了(le)，沒想(xiang)到我今年想(xiang)要的(de)這本口袋書塞不進(jin)你(ni)的(de)襪子……哈哈，聽完媽(ma)媽(ma)的(de)解釋，我和爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)抱著笑成一(yi)團(tuan)，爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)嘀(di)咕道“這樣蜘蛛(zhu)(zhu)俠可就(jiu)被曝光(guang)了(le)啊！怎么(me)辦……”
高考作文題目預測：有準備的人生 6
想要尋找一個本子(zi)很久(jiu)了。
今天和姐姐下課(ke)后一(yi)(yi)同到了(le)家貨源比(bi)較豐富的(de)(de)(de)店。事實(shi)上，這家店昨日就來(lai)過了(le)，卻是在(zai)失望(wang)中抽身(shen)。然而(er)現在(zai)不(bu)知被(bei)怎(zen)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)心情支(zhi)持著，我(wo)(wo)(wo)堅持一(yi)(yi)樣(yang)(yang)樣(yang)(yang)地(di)翻開重(zhong)疊(die)落著的(de)(de)(de)本子(zi)。大概是換(huan)了(le)另外一(yi)(yi)位阿姨，她在(zai)微暗的(de)(de)(de)光線里默默地(di)看了(le)一(yi)(yi)陣子(zi)，溫和地(di)問我(wo)(wo)(wo)：“你想買(mai)什么樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)本子(zi)呢？”我(wo)(wo)(wo)立時(shi)紅了(le)臉支(zhi)吾著比(bi)劃：“就是，一(yi)(yi)個本子(zi)上寫著鯉(li)朵，還，還畫(hua)著一(yi)(yi)個類似(si)荷花的(de)(de)(de)。”我(wo)(wo)(wo)不(bu)敢抬起頭看她眼(yan)，仍是伸(shen)出手(shou)輕輕地(di)一(yi)(yi)本本翻看。
她(ta)(ta)卻(que)忽(hu)然翻出一本(ben)放在我(wo)(wo)(wo)眼前，輕聲(sheng)說：“你(ni)看看，是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)這(zhe)個本(ben)子(zi)(zi)呢？”我(wo)(wo)(wo)微微地(di)有點(dian)(dian)(dian)害(hai)怕(pa)，把目光斜著(zhu)(zhu)拋(pao)過去，卻(que)一陣顫栗——正是(shi)(shi)了(le)。不(bu)(bu)(bu)再錯的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)始終認(ren)得那份(fen)游蕩著(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)淡(dan)藍和(he)(he)有著(zhu)(zhu)細長柄的(de)(de)(de)(de)荷花。這(zhe)時便不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)帶著(zhu)(zhu)點(dian)(dian)(dian)敬佩看著(zhu)(zhu)身(shen)旁的(de)(de)(de)(de)阿姨(yi)了(le)。她(ta)(ta)笑瞇瞇地(di)說：“是(shi)(shi)本(ben)木(mu)的(de)(de)(de)(de)本(ben)子(zi)(zi)呢，之前聽(ting)什(shen)么鯉(li)朵還差點(dian)(dian)(dian)懵住(zhu)了(le)。”昨日(ri)對(dui)另一位阿姨(yi)，我(wo)(wo)(wo)也同(tong)樣(yang)提及了(le)鯉(li)朵二字，或者說因(yin)(yin)為(wei)(wei)(wei)充滿期待而描摹得更為(wei)(wei)(wei)細致。然而她(ta)(ta)卻(que)照常(chang)疑惑(huo)地(di)搖(yao)搖(yao)頭(tou)。以此猜測，今日(ri)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)位阿姨(yi)平(ping)日(ri)定然是(shi)(shi)個極為(wei)(wei)(wei)細致認(ren)真的(de)(de)(de)(de)人。因(yin)(yin)為(wei)(wei)(wei)如果不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)對(dui)這(zhe)些本(ben)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)(zi)和(he)(he)特點(dian)(dian)(dian)爛熟于心，是(shi)(shi)無(wu)法從(cong)我(wo)(wo)(wo)那并不(bu)(bu)(bu)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)描述里(li)迅速找到我(wo)(wo)(wo)想要的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)修行其實是(shi)(shi)每個賣東西的(de)(de)(de)(de)人所必需的(de)(de)(de)(de)，因(yin)(yin)為(wei)(wei)(wei)只(zhi)有自己首先充分了(le)解，才能給予不(bu)(bu)(bu)同(tong)喜好的(de)(de)(de)(de)顧(gu)客不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)貨(huo)物。但是(shi)(shi)或許他們(men)極少(shao)遇(yu)見(jian)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)糊(hu)里(li)糊(hu)涂的(de)(de)(de)(de)顧(gu)客，所以自然地(di)懶(lan)惰(duo)起來。
因此當(dang)考(kao)驗降臨(lin)(lin)的(de)(de)(de)時候，真正能夠破解開(kai)難題的(de)(de)(de)也只(zhi)(zhi)是(shi)那些(xie)時時刻刻準(zhun)備著的(de)(de)(de)人(ren)。無論是(shi)生(sheng)活還(huan)(huan)是(shi)學(xue)習，成功絕不會憑空降臨(lin)(lin)到一個(ge)人(ren)頭上。不管你是(shi)苦其心志(zhi)，還(huan)(huan)是(shi)勞其筋骨，總歸是(shi)要有(you)所(suo)準(zhun)備有(you)所(suo)付(fu)出(chu)。純粹慵懶(lan)的(de)(de)(de)'等待姿態(tai)，或許還(huan)(huan)可(ke)以(yi)(yi)應付(fu)過些(xie)小考(kao)驗，一旦真正的(de)(de)(de)艱難擺在(zai)(zai)眼(yan)前，恐怕可(ke)以(yi)(yi)沖上去的(de)(de)(de)也只(zhi)(zhi)是(shi)那些(xie)平日里就訓練有(you)素的(de)(de)(de)人(ren)。其實任何事都應該以(yi)(yi)最高最好的(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)要求自己(ji)，即便在(zai)(zai)最后(hou)與預(yu)想仍有(you)差距，卻還(huan)(huan)是(shi)會因付(fu)出(chu)了(le)百分百的(de)(de)(de)努力而不留絲毫的(de)(de)(de)遺憾，也因了(le)十(shi)足(zu)的(de)(de)(de)付(fu)出(chu)而擁有(you)了(le)超于他人(ren)的(de)(de)(de)成績。所(suo)以(yi)(yi)并不要因為(wei)你的(de)(de)(de)努力沒有(you)被人(ren)看在(zai)(zai)眼(yan)里而感(gan)覺憤慨不安。這是(shi)完(wan)全不值得的(de)(de)(de)。因為(wei)金子的(de)(de)(de)光芒只(zhi)(zhi)要存在(zai)(zai)便不會被任何埋(mai)沒，珍珠(zhu)和魚眼(yan)即使是(shi)混(hun)淆了(le)一陣(zhen)子，也總會在(zai)(zai)考(kao)驗面前被輕易地區(qu)分。
天才往往是那些抱著傻氣，時刻準(zhun)備并堅持(chi)到了最(zui)后的人。
高考作文題目預測：有準備的人生 7
今天，老師給我們帶來(lai)了(le)一個消息(xi)————明天要考英語。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想，英(ying)語我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)學的不錯，因此我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)晚上沒有(you)(you)(you)復習。第二天，英(ying)語課(ke)上考試(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心里有(you)(you)(you)一點緊張(zhang)，不過(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是對自己有(you)(you)(you)信心的。開始(shi)考試(shi)了(le)(le)(le)！先(xian)是做聽力部分(fen)，聽力我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)挺厲害。聽力做完了(le)(le)(le)，接(jie)下(xia)來(lai)是做筆試(shi)部分(fen)。哎(ai)(ai)呀(ya)(ya)！糟(zao)糕(gao)！有(you)(you)(you)一個(ge)單詞我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忘記怎(zen)么(me)(me)(me)拼(pin)(pin)了(le)(le)(le)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)告(gao)訴自己：沒事沒事，才(cai)一個(ge)單詞，也就(jiu)扣一分(fen)嘛(ma)！于是，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)繼(ji)續做下(xia)去。哎(ai)(ai)呀(ya)(ya)！糟(zao)糕(gao)！又有(you)(you)(you)一個(ge)單詞忘記怎(zen)么(me)(me)(me)拼(pin)(pin)了(le)(le)(le)！不過(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是告(gao)訴自己：沒事沒事，才(cai)一個(ge)單詞，也就(jiu)扣一分(fen)嘛(ma)！但是，接(jie)下(xia)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻有(you)(you)(you)好(hao)幾個(ge)單詞忘記怎(zen)么(me)(me)(me)拼(pin)(pin)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心里想：哎(ai)(ai)呀(ya)(ya)，有(you)(you)(you)太多單詞忘記怎(zen)么(me)(me)(me)拼(pin)(pin)，這可(ke)怎(zen)么(me)(me)(me)辦(ban)呀(ya)(ya)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的身上、手上、頭上和腳底在不停地冒(mao)冷汗。哎(ai)(ai)呀(ya)(ya)！下(xia)課(ke)鈴響了(le)(le)(le)，要(yao)收卷(juan)(juan)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒辦(ban)法，只能把(ba)試(shi)卷(juan)(juan)交了(le)(le)(le)上去。放學時，老師把(ba)試(shi)卷(juan)(juan)發(fa)了(le)(le)(le)下(xia)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)到試(shi)卷(juan)(juan)后(hou)，看見上面兩(liang)個(ge)大大的數字“86”，哎(ai)(ai)，這下(xia)回去一定會被媽媽罵一頓的。
回到家，媽媽滿懷期待地(di)問我(wo)(wo)(wo)：“寶貝，今(jin)天(tian)英(ying)語(yu)(yu)考試(shi)考了(le)多少(shao)呀？”我(wo)(wo)(wo)吞(tun)吞(tun)吐吐地(di)回答(da)道(dao)：“我(wo)(wo)(wo)考……考了(le)8……86……6分……”媽媽頓時火冒三丈，氣得(de)暴跳(tiao)如雷(lei)，大(da)聲說(shuo)道(dao)：“怎(zen)么才考這(zhe)(zhe)(zhe)么點(dian)分？！昨(zuo)天(tian)叫你(ni)復(fu)習你(ni)不(bu)復(fu)習！看看今(jin)天(tian)你(ni)的(de)(de)結果！”我(wo)(wo)(wo)覺得(de)委(wei)屈(qu)，便哇的(de)(de)一(yi)聲哭來(lai)(lai)出來(lai)(lai)，說(shuo)道(dao)：“我(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)想這(zhe)(zhe)(zhe)樣……”媽媽嘆了(le)口氣，說(shuo)：“你(ni)這(zhe)(zhe)(zhe)孩子，現在(zai)趕緊給我(wo)(wo)(wo)去做作(zuo)業(ye)，復(fu)習，下次不(bu)要(yao)在(zai)拿這(zhe)(zhe)(zhe)點(dian)分了(le)！”我(wo)(wo)(wo)低下頭愧疚(jiu)地(di)說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)知道(dao)了(le)……”到了(le)書房，我(wo)(wo)(wo)開始做作(zuo)業(ye)，在(zai)吃飯前(qian)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)把(ba)作(zuo)業(ye)給做完了(le)。吃完晚飯，媽媽給我(wo)(wo)(wo)布置了(le)練習冊，試(shi)卷做，說(shuo)這(zhe)(zhe)(zhe)是給我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)懲(cheng)罰。經過天(tian)天(tian)做練習，試(shi)卷，我(wo)(wo)(wo)對(dui)英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de).掌握好了(le)些。很快，英(ying)語(yu)(yu)考試(shi)就(jiu)又到來(lai)(lai)了(le)。隔天(tian)晚上(shang)，我(wo)(wo)(wo)還在(zai)努(nu)力復(fu)習。第(di)二天(tian)英(ying)語(yu)(yu)課上(shang)考試(shi)，我(wo)(wo)(wo)把(ba)所有的(de)(de)空格(ge)子都填上(shang)了(le)。放學(xue)的(de)(de)時候(hou)，試(shi)卷發了(le)下來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)發到試(shi)卷后(hou)，看見試(shi)卷上(shang)寫(xie)著大(da)大(da)的(de)(de)兩(liang)個數字“93”，我(wo)(wo)(wo)心(xin)中一(yi)喜(xi)(xi)，想今(jin)天(tian)回家不(bu)用再被媽媽責怪了(le)。回到家，媽媽有了(le)已經心(xin)理準備，便問我(wo)(wo)(wo)：“今(jin)天(tian)你(ni)考了(le)多少(shao)分？”我(wo)(wo)(wo)迫不(bu)及待的(de)(de)回答(da)道(dao)：“93分！”媽媽一(yi)聽，心(xin)中一(yi)喜(xi)(xi)，說(shuo)：“看吧，努(nu)力沒白費(fei)。”我(wo)(wo)(wo)謙虛的(de)(de)說(shuo)道(dao)：“是啊是啊！”
經過這(zhe)兩次的考試，我懂(dong)了(le)考試前一定(ding)要(yao)復習，不(bu)(bu)然絕對(dui)考不(bu)(bu)好(hao)。
高考作文題目預測：有準備的人生 8
人(ren)可以(yi)說自己踩著歷(li)史的車轍(che)走，人(ren)還可以(yi)說自己時刻走在當下；但(dan)是，不可能(neng)有(you)人(ren)能(neng)說自己時刻行走于未(wei)來。所以(yi)，人(ren)若欲(yu)為自己的明天做好(hao)準備(bei)，只(zhi)有(you)一(yi)種達到目的的手段：時刻走好(hao)今天的路(lu)。
時(shi)刻走好今(jin)天(tian)(tian)的.路，明(ming)天(tian)(tian)的準備已畢。《士兵突擊》中的許三多就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)例。“他(ta)所做的每一(yi)(yi)件事，都像(xiang)抓住了(le)一(yi)(yi)稞(ke)救(jiu)命稻(dao)草一(yi)(yi)樣(yang)，可當他(ta)意(yi)識到這時(shi)，卻發現自己已抱(bao)住了(le)一(yi)(yi)顆參天(tian)(tian)大(da)(da)樹(shu)！”“海不(bu)擇細流，固能成其深；山不(bu)厭土(tu)壤，固能成其大(da)(da)”，小(xiao)(xiao)功德、小(xiao)(xiao)業績在(zai)(zai)今(jin)天(tian)(tian)做下了(le)，而且我們日日如此，那(nei)么在(zai)(zai)將來(lai)的某一(yi)(yi)天(tian)(tian)，慕然回首，我們已成就(jiu)了(le)一(yi)(yi)番大(da)(da)功德、大(da)(da)業績：所以(yi)，今(jin)天(tian)(tian)我們扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)，把一(yi)(yi)切小(xiao)(xiao)事做完善，就(jiu)等(deng)于為明(ming)天(tian)(tian)做好了(le)準備。
“明日(ri)(ri)(ri)復(fu)明日(ri)(ri)(ri)，明日(ri)(ri)(ri)何(he)(he)其多；我生待明日(ri)(ri)(ri)，萬事成蹉跎(tuo)！”人不(bu)能只想著(zhu)明天(tian)(tian)(tian)，而(er)忘(wang)記了今天(tian)(tian)(tian)。如果我為(wei)了做好明天(tian)(tian)(tian)的(de)準備而(er)不(bu)去從今天(tian)(tian)(tian)開始行動，反而(er)念著(zhu)明天(tian)(tian)(tian)如何(he)(he)如何(he)(he)，明天(tian)(tian)(tian)怎么做，我豈(qi)不(bu)是成了守株待兔之人？
如果(guo)明(ming)天(tian)是(shi)奔赴戰(zhan)場浴血殺敵之(zhi)際，那么我(wo)們(men)今(jin)天(tian)要(yao)做的(de)(de)就是(shi)磨好(hao)(hao)槍(qiang)，修好(hao)(hao)些，釘(ding)好(hao)(hao)馬(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)蹄(ti)(ti)掌。何(he)為好(hao)(hao)？集中(zhong)我(wo)們(men)所有(you)的(de)(de)智慧(hui)、所有(you)的(de)(de)熱忱，把一切事情(qing)，無(wu)論大小，都做到盡(jin)善盡(jin)美。因我(wo)們(men)知道今(jin)天(tian)的(de)(de)一絲粗心，將會導致明(ming)天(tian)的(de)(de)“千古成恨”。二戰(zhan)有(you)句民(min)謠：“釘(ding)子(zi)缺，馬(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)蹄(ti)(ti)歇(xie)；馬(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)蹄(ti)(ti)歇(xie)，戰(zhan)馬(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)蹶；戰(zhan)馬(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)蹶，騎士(shi)跌(die)；騎士(shi)跌(die)，國家滅。”為了不(bu)讓釘(ding)子(zi)缺，我(wo)們(men)要(yao)釘(ding)好(hao)(hao)馬(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)蹄(ti)(ti)掌！只有(you)釘(ding)好(hao)(hao)了馬(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)蹄(ti)(ti)掌，我(wo)們(men)才有(you)勝(sheng)戰(zhan)的(de)(de)希望！只有(you)今(jin)天(tian)把大小事做到盡(jin)善盡(jin)美，才不(bu)會有(you)明(ming)天(tian)的(de)(de)“再回首，已(yi)百年(nian)身”！
“今日(ri)又今日(ri)，今日(ri)何(he)其少。要想(xiang)事(shi)(shi)事(shi)(shi)好(hao)(hao)，事(shi)(shi)事(shi)(shi)須(xu)行早。”“人不(bu)能兩次(ci)踏入(ru)同一條河(he)流！”“人行天(tian)地間，匆匆幾(ji)十年。”人的生命(ming)如(ru)同一條一去不(bu)回(hui)的河(he)流，須(xu)臾之(zhi)遲(chi)疑(yi)，就(jiu)等于(yu)死(si)去。知道了為(wei)(wei)為(wei)(wei)明天(tian)做好(hao)(hao)準備就(jiu)必當時(shi)刻走(zou)好(hao)(hao)今天(tian)的路的道理(li)，還不(bu)讓(rang)我(wo)們(men)快快行動！？
君(jun)欲為明天(tian)做準備(bei)，切記(ji)時刻走好今天(tian)的(de)路(lu)。“雙腳(jiao)(jiao)磨破，干脆再讓(rang)夕陽(yang)涂抹小路(lu)；雙手劃爛，索(suo)性(xing)就(jiu)讓(rang)荊(jing)棘變成(cheng)杜鵑(juan)。沒(mei)有比(bi)腳(jiao)(jiao)更(geng)長的(de)路(lu)，沒(mei)有比(bi)人更(geng)高的(de)山……”君(jun)且(qie)看(kan)，走完(wan)今天(tian)的(de)路(lu)，就(jiu)等于翻(fan)越(yue)了明天(tian)的(de)山！
高考作文題目預測：有準備的人生 9
“叮鈴(ling)鈴(ling)，叮鈴(ling)鈴(ling)……”早晨我(wo)正在做著美(mei)夢，但是(shi)卻(que)被叫個(ge)不停(ting)的鬧鐘吵(chao)醒了。那是(shi)昨晚(wan)我(wo)特意調好來(lai)喊我(wo)起床的，因(yin)為今天是(shi)一月五(wu)號--媽(ma)媽(ma)的生日，所(suo)以我(wo)要偷著為她準備(bei)一個(ge)驚(jing)喜！
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)昨天就(jiu)悄(qiao)悄(qiao)地跟爸(ba)爸(ba)和姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)分(fen)配好了(le)任務，由爸(ba)爸(ba)一(yi)(yi)(yi)早負責帶媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)出(chu)去，給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)充(chong)足的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間來(lai)布(bu)置安排。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)首先想(xiang)(xiang)(xiang)為(wei)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)做(zuo)個(ge)美味的(de)(de)水(shui)果蛋(dan)糕(gao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)開(kai)書按照書上(shang)(shang)做(zuo)蛋(dan)糕(gao)的(de)(de)步驟：準(zhun)備四個(ge)雞蛋(dan)，10克(ke)白糖，20克(ke)植物油，50克(ke)牛奶，400克(ke)面(mian)粉(fen)，稱好后(hou)就(jiu)可以攪(jiao)拌了(le)。攪(jiao)拌好后(hou)，倒入模具，放(fang)(fang)入烤箱。等(deng)待15分(fen)鐘美味的(de)(de)蛋(dan)糕(gao)胚就(jiu)出(chu)爐了(le)，香味飄向家的(de)(de)每個(ge)角落。這時(shi)(shi)(shi)姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)已經洗好水(shui)果了(le)等(deng)著(zhu)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)起裝(zhuang)飾了(le)，她看(kan)見蛋(dan)糕(gao)口水(shui)直流。等(deng)蛋(dan)糕(gao)放(fang)(fang)涼后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用心(xin)地涂上(shang)(shang)一(yi)(yi)(yi)層奶油，畫(hua)了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)愛心(xin)，再放(fang)(fang)上(shang)(shang)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)喜(xi)歡吃的(de)(de)水(shui)果，蛋(dan)糕(gao)做(zuo)好了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)也(ye)(ye)準(zhun)備像媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們過生日(ri)那(nei)(nei)樣用氣(qi)球(qiu)把家里布(bu)置一(yi)(yi)(yi)下，剛打(da)了(le)兩個(ge)氣(qi)球(qiu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)累的(de)(de)精疲力盡了(le)，想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)過十(shi)歲生日(ri)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)布(bu)置的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)屋(wu)頂的(de)(de)粉(fen)色氣(qi)球(qiu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)時(shi)(shi)(shi)驚(jing)喜(xi)而幸(xing)福的(de)(de)場景好像還在眼前。想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)能為(wei)做(zuo)那(nei)(nei)么多(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)要(yao)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生日(ri)那(nei)(nei)天一(yi)(yi)(yi)樣幸(xing)福開(kai)心(xin)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)(you)繼(ji)續給(gei)氣(qi)球(qiu)充(chong)氣(qi)，紅的(de)(de)、黃的(de)(de)、紫的(de)(de)……五彩繽(bin)紛鋪滿一(yi)(yi)(yi)地，真漂亮。姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)在她的(de)(de)小畫(hua)板(ban)上(shang)(shang)畫(hua)了(le)美麗的(de)(de)小花、太(tai)陽公公、藍天、白云。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿起畫(hua)筆寫上(shang)(shang)“HAPPY BIRTHDAY,MOM”。接(jie)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)倆(lia)又(you)(you)拿出(chu)前兩天偷偷準(zhun)備好的(de)(de)賀卡和送媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)禮物，興奮(fen)地等(deng)著(zhu)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)回來(lai)給(gei)她驚(jing)喜(xi)。
門(men)(men)鈴唱起了(le)(le)(le)歡樂的(de)(de).歌，我(wo)(wo)從貓眼里(li)看(kan)了(le)(le)(le)一下是(shi)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和爸(ba)爸(ba)回來了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)立刻打開了(le)(le)(le)門(men)(men)，和姐姐異口同(tong)聲地說(shuo)(shuo)：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，生(sheng)日(ri)快樂！”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)眼前一亮(liang)，一手(shou)牽(qian)著我(wo)(wo)，一手(shou)牽(qian)著姐姐，看(kan)了(le)(le)(le)看(kan)美味的(de)(de)蛋(dan)糕，精心布置的(de)(de)環境，激(ji)動地說(shuo)(shuo)：“太(tai)漂亮(liang)了(le)(le)(le)，謝謝你們，真是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)好寶貝”說(shuo)(shuo)完還(huan)親(qin)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)和姐姐。她開心的(de)(de)對爸(ba)爸(ba)說(shuo)(shuo)：“兩孩子(zi)長(chang)大了(le)(le)(le)”，爸(ba)爸(ba)看(kan)著媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)溫(wen)柔地笑(xiao)著。看(kan)著媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)高興的(de)(de)樣子(zi)，我(wo)(wo)心里(li)樂開了(le)(le)(le)花。
偷(tou)著(zhu)為您(nin)(nin)準備一個小(xiao)小(xiao)的驚(jing)喜，真(zhen)高(gao)興您(nin)(nin)能喜歡！謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)(nin)，媽媽，你為我們付出太多了！女兒(er)希(xi)望您(nin)(nin)永遠健康、幸福！
高考作文題目預測：有準備的人生 10
今天(tian)的美(mei)術課上，老(lao)師(shi)再一(yi)(yi)(yi)(yi)次帶我(wo)(wo)(wo)(wo)們來(lai)(lai)到戶(hu)外(wai)寫生，我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)為(wei)還是(shi)像往常(chang)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣在(zai)教(jiao)室里(li)畫(hua)畫(hua)，于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)沒有(you)(you)把鉛筆帶下(xia)來(lai)(lai)，現在(zai)只能上樓取。又回到了(le)臺階上，看(kan)(kan)(kan)來(lai)(lai)看(kan)(kan)(kan)去，沒什么可畫(hua)的，正(zheng)(zheng)當我(wo)(wo)(wo)(wo)苦思冥想時(shi)，突(tu)然看(kan)(kan)(kan)到美(mei)術老(lao)師(shi)正(zheng)(zheng)時(shi)不時(shi)地(di)(di)(di)抬頭(tou)(tou)看(kan)(kan)(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)定睛一(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)(kan)，原來(lai)(lai)他在(zai)畫(hua)我(wo)(wo)(wo)(wo)誒！我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)些不好(hao)意思，瞬間就變(bian)得僵硬了(le)幾分，還時(shi)不時(shi)地(di)(di)(di)轉頭(tou)(tou)，等老(lao)師(shi)畫(hua)完給我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)時(shi)，他有(you)(you)些不好(hao)意思地(di)(di)(di)說道：“你這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)動我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)不知(zhi)道咋畫(hua)了(le)，畫(hua)的有(you)(you)點(dian)不好(hao)看(kan)(kan)(kan)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)伸頭(tou)(tou)一(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)(kan)，頓時(shi)啞口無言(yan)，這(zhe)就是(shi)高級凡爾賽么？明明已經畫(hua)的很好(hao)了(le)。
轉來(lai)轉去(qu)，忽然(ran)看到了運動(dong)會上各種項目所用的(de)(de)道具，其中讓(rang)我(wo)印象最深刻的(de)(de)就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)個顏色鮮艷、外(wai)型酷似毛(mao)(mao)(mao)毛(mao)(mao)(mao)蟲的(de)(de)物體，它的(de)(de)外(wai)形呈圓(yuan)柱(zhu)形，上面有很多(duo)把手，大家提著(zhu)把手就(jiu)(jiu)可以往(wang)前(qian)走(zou)。遠處，一(yi)(yi)條巨大的(de)(de)毛(mao)(mao)(mao)毛(mao)(mao)(mao)蟲向我(wo)們(men)沖了過來(lai)，兩(liang)個小人提著(zhu)它，很興奮的(de)(de)跑(pao)過來(lai)，噢！原來(lai)是藝然(ran)同(tong)學(xue)(xue)和姝燏同(tong)學(xue)(xue)，她們(men)從別的(de)(de)班借(jie)來(lai)了這(zhe)條毛(mao)(mao)(mao)毛(mao)(mao)(mao)蟲，邢老師(shi)很欣(xin)喜地(di)組織大家去(qu)練習，同(tong)學(xue)(xue)們(men)爭先恐后(hou)地(di)上去(qu)，接著(zhu)便(bian)騎著(zhu)這(zhe)條大毛(mao)(mao)(mao)毛(mao)(mao)(mao)蟲，跌跌撞(zhuang)(zhuang)撞(zhuang)(zhuang)地(di)向前(qian)面跑(pao)去(qu)……
“啪嗒”，一小塊(kuai)白色的(de)(de)(de)物(wu)體從上方掉落在了(le)我的(de)(de)(de)桌(zhuo)子(zi)上，我拿起(qi)來仔細的(de)(de)(de)`端詳(xiang)著(zhu)，好像(xiang)是一塊(kuai)墻皮，我頓(dun)時(shi)驚恐萬分，抬頭一看(kan)，并沒有(you)任何(he)異常，可我卻非常害(hai)怕墻壁(bi)突然(ran)倒塌，大概是心大，過了(le)一會兒便將這件事淡忘了(le)。此時(shi)是晚自習時(shi)間，班上卻沒幾個人，大部(bu)分同學都去(qu)參(can)加大繩比賽了(le)，由于我們(men)班報名的(de)(de)(de)人數不夠，邢老師通(tong)過監控時(shi)不時(shi)地叫(jiao)出去(qu)幾個人，不管結果如何(he)，只要努(nu)力了(le)，他們(men)就是最(zui)棒的(de)(de)(de)！
臨近放學(xue)時(shi)，老師對我(wo)們(men)說了(le)很多話(hua)，順(shun)便提到了(le)凱博同學(xue)，我(wo)這才想起他(ta)今天并沒有來(lai)上(shang)學(xue)，老師說他(ta)的(de)傷很重(zhong)，已經(jing)不(bu)能下床了(le)，希望凱博同學(xue)在(zai)家能好(hao)好(hao)調養(yang)，早日康復(fu)！六點鐘左(zuo)右，我(wo)們(men)放學(xue)了(le)，坐(zuo)(zuo)在(zai)第一(yi)排的(de)泊含同學(xue)早就(jiu)收拾好(hao)了(le)書包，但(dan)他(ta)卻做坐(zuo)(zuo)在(zai)座位(wei)上(shang)一(yi)動(dong)不(bu)動(dong)，等我(wo)們(men)都走了(le)，他(ta)才起身，我(wo)很疑惑，這是要干嘛？只見他(ta)關好(hao)了(le)教室(shi)的(de)燈，又(you)把(ba)門關上(shang)了(le)。那么多的(de)同學(xue)放學(xue)都是直接離開，只有泊含同學(xue)心系著集體，真讓我(wo)刮(gua)目相看！
高考作文題目預測：有準備的人生 11
只(zhi)要你(ni)做好了(le)充足的準(zhun)備，抓住了(le)機遇，就會獲得(de)成功。 魯班，是我國古(gu)代偉大的發明家。他在一次上山砍(kan)樹木時，被(bei)一種野(ye)草劃破(po)了(le)手(shou)，鮮(xian)血直(zhi)流。
他摘下(xia)葉片輕輕一(yi)摸，原來葉子兩邊(bian)長著鋒利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)齒(chi)。于是(shi)，作為(wei)從事(shi)(shi)木工工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)魯班(ban)便想：要是(shi)這樣(yang)齒(chi)狀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工具，不(bu)是(shi)也(ye)能很(hen)快地(di)(di)(di)鋸斷樹木了(le)嗎(ma)?回(hui)到(dao)家(jia)后(hou)，經(jing)過(guo)認真研(yan)究，多次試驗，他終(zhong)于發(fa)明了(le)鋒利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鋸子。 而牛(niu)頓(dun)也(ye)是(shi)同樣(yang)。他出生在(zai)(zai)英格蘭一(yi)個(ge)普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)農民家(jia)庭(ting)中(zhong)(zhong)。有(you)(you)(you)一(yi)天(tian)，小牛(niu)頓(dun)在(zai)(zai)樹下(xia)看(kan)書(shu)，一(yi)個(ge)熟透(tou)了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蘋果掉了(le)下(xia)來，正(zheng)好(hao)(hao)砸中(zhong)(zhong)了(le)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦袋。他呆(dai)呆(dai)地(di)(di)(di)望著蘋果，疑惑(huo)不(bu)解(jie)：蘋果為(wei)什么(me)會(hui)掉下(xia)來?它為(wei)什么(me)不(bu)飛(fei)到(dao)天(tian)上去(qu)?這肯定是(shi)有(you)(you)(you)什么(me)力(li)(li)量(liang)在(zai)(zai)牽引著它。后(hou)來，在(zai)(zai)蘋果落(luo)地(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟發(fa)下(xia)，喜愛思考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)牛(niu)頓(dun)通過(guo)認真鉆研(yan)，反復試驗，終(zhong)于發(fa)現了(le)萬有(you)(you)(you)引力(li)(li)。 生活中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)，也(ye)慢慢學習(xi)著牛(niu)頓(dun)和魯班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神。的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)，機會(hui)總是(shi)留給(gei)有(you)(you)(you)準備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。例如喜愛跳(tiao)繩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)每(mei)天(tian)都(dou)堅持跳(tiao)繩，一(yi)個(ge)又一(yi)個(ge)，一(yi)天(tian)又一(yi)天(tian)，寒來暑往，從不(bu)間斷。日積月累，我(wo)跳(tiao)得(de)越來越快，越來越好(hao)(hao)。從簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只能一(yi)下(xia)跳(tiao)一(yi)個(ge)，練到(dao)完(wan)美地(di)(di)(di)一(yi)下(xia)跳(tiao)出兩個(ge)來。 可是(shi)我(wo)并不(bu)滿(man)足，每(mei)天(tian)在(zai)(zai)學校里用心觀察高(gao)年級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大哥哥、大姐(jie)姐(jie)們，看(kan)看(kan)他們是(shi)如何跳(tiao)出令(ling)(ling)人(ren)(ren)眼花繚(liao)亂、驚(jing)嘆不(bu)已的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙(shuang)搖。我(wo)不(bu)斷地(di)(di)(di)摸索著，不(bu)停地(di)(di)(di)苦練著，終(zhong)于，我(wo)熟練地(di)(di)(di)連續跳(tiao)出了(le)多個(ge)雙(shuang)搖。這在(zai)(zai)班(ban)里所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女生中(zhong)(zhong)，也(ye)是(shi)無人(ren)(ren)能及。最令(ling)(ling)我(wo)興(xing)奮(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還是(shi)，在(zai)(zai)去(qu)年三年級(ji)(ji)組的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`跳(tiao)繩比賽中(zhong)(zhong)，我(wo)獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)全年級(ji)(ji)組第二名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)成績，真是(shi)“世上無難事(shi)(shi)，只怕有(you)(you)(you)心人(ren)(ren)”! 機會(hui)，是(shi)誰(shui)都(dou)夢(meng)想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
被野草的(de)鋸齒(chi)邊劃(hua)破的(de)不止魯班一個人，被蘋果(guo)突(tu)然(ran)掉下來砸到腦(nao)袋(dai)的(de)，也不只是(shi)牛頓(dun)一人，而(er)每天堅(jian)持跳繩(sheng)的(de)更不止我(wo)一個人。可是(shi)，機會這(zhe)東西為(wei)什么會跑到他們那(nei)里去，向他們熱情地“招(zhao)手”?原(yuan)因很簡(jian)單(dan)，就(jiu)是(shi)在生(sheng)活(huo)實踐中，他們留(liu)心觀察，認真(zhen)研究，始終飽(bao)含(han)著(zhu)(zhu)充足的(de)信心和堅(jian)持不懈的(de)“鉆勁(jing)”。有(you)(you)信心就(jiu)會有(you)(you)夢想(xiang)，有(you)(you)夢想(xiang)就(jiu)會有(you)(you)機會，有(you)(you)機會就(jiu)會創造奇跡，就(jiu)會成功! 機會總是(shi)留(liu)給有(you)(you)準備的(de)人，有(you)(you)些(xie)人在等待著(zhu)(zhu)屬于自(zi)己(ji)的(de)機會。但準備是(shi)必須(xu)擁(yong)有(you)(you)的(de)。朋友(you)們，發出手中緊(jin)握(wo)著(zhu)(zhu)的(de)“挑(tiao)戰牌”，向著(zhu)(zhu)目標，前進(jin)吧!奮斗吧!
高考作文題目預測：有準備的人生 12
你若嫌(xian)麻煩，懶得去(qu)努力，那(nei)你就可能錯過讓你心動的(de)機(ji)會。因(yin)為，機(ji)會只垂青有準備的(de)人。
15歲時覺得游泳難(nan)，放(fang)棄游泳，那你(ni)(ni)不得不錯過與你(ni)(ni)喜歡的(de)(de)人一起游泳的(de)(de)機(ji)會(hui)；18歲時覺得英語(yu)難(nan)，放(fang)棄英語(yu)，那你(ni)(ni)只(zhi)好跟(gen)這個能(neng)擁有很(hen)棒但(dan)要會(hui)英語(yu)的(de)(de)工作的(de)(de)機(ji)會(hui)擦(ca)肩(jian)而過。如果沒有平時的(de)(de)努力，即使機(ji)會(hui)來(lai)了，你(ni)(ni)也只(zhi)能(neng)看(kan)著它來(lai)，有看(kan)著它走。畢竟，機(ji)會(hui)只(zhi)在有所準備的(de)(de)人身上體(ti)現它價(jia)值。
燭(zhu)之武(wu)在國家面臨(lin)危難時毅然(ran)挺身而出，他能(neng)(neng)有(you)(you)這(zhe)個機(ji)(ji)會(hui)，難道不是(shi)得益于他前(qian)半生的準(zhun)(zhun)備(bei)嗎？燭(zhu)之武(wu)與(yu)秦(qin)伯談判時，成竹在胸(xiong)，談吐(tu)冷靜，他在泰山(shan)崩于前(qian)而面不改色(se)，這(zhe)難道不需要準(zhun)(zhun)備(bei)？倘若他沒(mei)有(you)(you)這(zhe)樣(yang)(yang)的口才，沒(mei)有(you)(you)這(zhe)樣(yang)(yang)的膽色(se)，沒(mei)有(you)(you)這(zhe)樣(yang)(yang)的智慧，他還能(neng)(neng)遇(yu)到(dao)這(zhe)樣(yang)(yang)的機(ji)(ji)會(hui)嗎？不，不會(hui)。他連(lian)被(bei)佚(yi)之狐推薦的機(ji)(ji)會(hui)都沒(mei)有(you)(you)，又怎會(hui)有(you)(you)見秦(qin)軍的機(ji)(ji)會(hui)？所以說(shuo)，機(ji)(ji)會(hui)是(shi)垂(chui)青于有(you)(you)所準(zhun)(zhun)備(bei)的人的。
他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)報考(kao)(kao)中戲時(shi)，老師(shi)(shi)(shi)嫌他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)胖，勸他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)放棄或讓他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)至少減掉20斤。于是他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)開(kai)始了(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)減肥(fei)歷程。每(mei)天(tian)跑(pao)步(bu)三次(ci)(ci)，每(mei)次(ci)(ci)五(wu)十分(fen)鐘，風雨(yu)無阻，從不間斷(duan)。一(yi)個月，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)減掉了(le)36斤。考(kao)(kao)試當天(tian)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)因為(wei)緊張，把幾分(fen)鐘的(de)(de)表演弄砸了(le)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)失(shi)望的(de)(de)'離開(kai)考(kao)(kao)場(chang)時(shi)，老師(shi)(shi)(shi)給了(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)個機會(hui)(hui)(hui)。是這(zhe)次(ci)(ci)機會(hui)(hui)(hui)讓他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)投入了(le)中戲的(de)(de)懷(huai)抱。在老師(shi)(shi)(shi)印(yin)(yin)象(xiang)(xiang)中，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)形象(xiang)(xiang)和聲音都不錯，就是胖了(le)一(yi)點。后來老師(shi)(shi)(shi)看到他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)為(wei)了(le)抓住被錄(lu)取(qu)的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)而奮斗著——他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在操場(chang)上揮(hui)汗(han)如雨(yu)的(de)(de)跑(pao)步(bu)鍛煉(lian)。這(zhe)給老師(shi)(shi)(shi)留下(xia)深刻的(de)(de)印(yin)(yin)象(xiang)(xiang)，憑他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)這(zhe)堅持不懈的(de)(de)精(jing)神，老師(shi)(shi)(shi)才(cai)給了(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)重來的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是--孫紅雷。
他若(ruo)不努力去準備著，機會(hui)(hui)會(hui)(hui)垂(chui)青(qing)于(yu)他嗎(ma)？不，不會(hui)(hui)！機會(hui)(hui)只(zhi)垂(chui)青(qing)于(yu)有所準備的人。
汶(wen)川地(di)震(zhen)中(zhong)，有這(zhe)么一個(ge)人——葉志平，他是一所中(zhong)學(xue)的校長。他所在(zai)的那個(ge)學(xue)校，2200多名學(xue)生在(zai)這(zhe)次地(di)震(zhen)中(zhong)無一傷亡(wang)。難道(dao)他沒(mei)有準(zhun)備(bei)過？不。他對(dui)校舍的建筑(zhu)質量把關較嚴，他堅持每季(ji)組織一次師生緊急疏(shu)散演習，為的就(jiu)是在(zai)地(di)震(zhen)來臨時把握那逃生的機會，他一直在(zai)準(zhun)備(bei)著。
只要你(ni)(ni)做一個生(sheng)活的有(you)心人(ren)，無時無刻不在準(zhun)備著，總有(you)一天，機(ji)會會降臨(lin)在你(ni)(ni)手中，你(ni)(ni)會收獲到你(ni)(ni)意想不到的驚喜。因為，機(ji)會是垂青有(you)所準(zhun)備的人(ren)的。
高考作文題目預測：有準備的人生 13
校運(yun)會快(kuai)要開(kai)始了，我(wo)們(men)運(yun)動員又(you)進入了一次緊張地訓練中。
十(shi)(shi)八屆(jie)我錯過了一(yi)(yi)次(ci)機會，但是(shi)，在這(zhe)次(ci)第(di)十(shi)(shi)九屆(jie)運動會，我一(yi)(yi)定要加油！
有(you)(you)(you)了(le)(le)這句話，我(wo)和(he)我(wo)們(men)班的(de)(de)(de)運動員一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)在訓(xun)練(lian)(lian)著，有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)次，我(wo)們(men)早(zao)(zao)上(shang)早(zao)(zao)早(zao)(zao)地到(dao)了(le)(le)學(xue)校，和(he)他們(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)去(qu)操(cao)場訓(xun)練(lian)(lian)，但是，到(dao)了(le)(le)操(cao)場，吳(wu)志豪說(shuo)(shuo)：“我(wo)們(men)先跑(pao)(pao)慢(man)跑(pao)(pao)八拳(quan)，許(xu)(xu)澤(ze)鵬(peng)說(shuo)(shuo)到(dao)：“我(wo)們(men)要(yao)訓(xun)練(lian)(lian)接棒(bang)(bang)和(he)傳(chuan)棒(bang)(bang)，可是，吳(wu)志豪不(bu)聽，就跑(pao)(pao)到(dao)器材室借了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)沙袋和(he)接力(li)棒(bang)(bang)回(hui)來，許(xu)(xu)澤(ze)鵬(peng)說(shuo)(shuo)：不(bu)要(yao)借沙袋，還是用(yong)接力(li)棒(bang)(bang)傳(chuan)和(he)接，吳(wu)志豪把沙袋綁在了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)腳上(shang)，隨后，就跑(pao)(pao)了(le)(le)起(qi)(qi)來，我(wo)說(shuo)(shuo)：“這樣(yang)跑(pao)(pao)是沒有(you)(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)。”我(wo)們(men)拿著接力(li)棒(bang)(bang)，到(dao)了(le)(le)接力(li)的(de)(de)(de)區(qu)域，我(wo)、趙宇航、許(xu)(xu)澤(ze)鵬(peng)、施(shi)澤(ze)邦一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)訓(xun)練(lian)(lian)，首先，我(wo)們(men)要(yao)練(lian)(lian)好(hao)接棒(bang)(bang)和(he)傳(chuan)棒(bang)(bang)是最(zui)(zui)(zui)主要(yao)的(de)(de)(de)，在中(zhong)途，要(yao)發(fa)揮(hui)出最(zui)(zui)(zui)好(hao)的(de)(de)(de)速(su)度(du)，我(wo)們(men)異口同聲(sheng)得說(shuo)(shuo)好(hao)，開始訓(xun)練(lian)(lian)了(le)(le)，我(wo)們(men)先演示一(yi)(yi)(yi)遍，看自己(ji)的(de)(de)(de)速(su)度(du)有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)變化，我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)棒(bang)(bang)是：我(wo)，二棒(bang)(bang)是：施(shi)澤(ze)邦，三棒(bang)(bang)是：趙宇航，四棒(bang)(bang)是：許(xu)(xu)澤(ze)鵬(peng)，我(wo)先拿起(qi)(qi)棒(bang)(bang)，快速(su)得沖(chong)出去(qu)，看見前面有(you)(you)(you)許(xu)(xu)多障(zhang)礙(ai)，我(wo)回(hui)避、躲避，終于躲了(le)(le)過去(qu)，把棒(bang)(bang)交給了(le)(le)施(shi)澤(ze)邦，就這樣(yang)，一(yi)(yi)(yi)棒(bang)(bang)棒(bang)(bang)的(de)(de)(de)傳(chuan)了(le)(le)下去(qu)，不(bu)一(yi)(yi)(yi)會(hui)兒(er)，鈴聲(sheng)打響了(le)(le)，我(wo)們(men)訓(xun)練(lian)(lian)的(de)(de)(de)還不(bu)錯(cuo)，不(bu)知(zhi)道吳(wu)志豪訓(xun)練(lian)(lian)的(de)(de)(de)怎么樣(yang)，起(qi)(qi)先，我(wo)們(men)和(he)吳(wu)志豪有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)點(dian)點(dian)矛盾，最(zui)(zui)(zui)后，吳(wu)志豪和(he)我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)訓(xun)練(lian)(lian)了(le)(le)起(qi)(qi)來，效(xiao)率高了(le)(le)許(xu)(xu)多。
在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活中往往，人(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)之間的(de)(de)(de)交流(liu)中，往往都會發(fa)生(sheng)(sheng)擦碰(peng)。我(wo)(wo)覺(jue)得在(zai)(zai)準(zhun)備(bei)(bei)運動會的(de)(de)(de)時候(hou)，要(yao)(yao)準(zhun)備(bei)(bei)，往往準(zhun)備(bei)(bei)了比(bi)沒(mei)有(you)準(zhun)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)好(hao)得多(duo)(duo)，所以(yi)，做每一件事情，都要(yao)(yao)著時刻準(zhun)備(bei)(bei)著，在(zai)(zai)訓練準(zhun)備(bei)(bei)時，是(shi)需(xu)要(yao)(yao)配(pei)合(he)、諒解，就像(xiang)是(shi)我(wo)(wo)們這(zhe)次準(zhun)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)時候(hou)，每一個(ge)人(ren)(ren)(ren)都是(shi)會有(you)不同的(de)(de)(de)意(yi)見，就是(shi)參加了，但是(shi)從那么多(duo)(duo)的(de)(de)(de)觀點(dian)中選出一個(ge)來，是(shi)很(hen)難，是(shi)需(xu)要(yao)(yao)大(da)家的(de)(de)(de)配(pei)合(he)，我(wo)(wo)想(xiang)，準(zhun)備(bei)(bei)了，在(zai)(zai)比(bi)賽或者是(shi)別(bie)的(de)(de)(de)場(chang)合(he)里，都需(xu)要(yao)(yao)準(zhun)備(bei)(bei)，比(bi)賽出的(de)(de)(de).，總會比(bi)沒(mei)有(you)準(zhun)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)好(hao)的(de)(de)(de)多(duo)(duo)，所以(yi)，我(wo)(wo)們要(yao)(yao)時刻準(zhun)備(bei)(bei)著，準(zhun)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)時候(hou)需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)配(pei)合(he)、相信(xin)、諒解。
在(zai)(zai)生(sheng)活中，配合中，偶爾會有一(yi)點點擦(ca)擦(ca)碰(peng)碰(peng)，是(shi)需要(yao)你去諒解、體(ti)諒別人(ren)，而這時候，我(wo)們要(yao)時刻準備著防止困難的來臨(lin)，堅持(chi)往往戰(zhan)勝退縮，在(zai)(zai)做每一(yi)件事(shi)情，我(wo)們都需要(yao)時刻準備著。
高考作文題目預測：有準備的人生 14
時(shi)光如(ru)梭，轉(zhuan)瞬間(jian)半個學(xue)期就要結束(shu)了。期中考試(shi)一天(tian)天(tian)臨近，在過去的(de)時(shi)間(jian)里我(wo)們收(shou)獲(huo)著(zhu)(zhu)(zhu)快樂，收(shou)獲(huo)著(zhu)(zhu)(zhu)成功。面對著(zhu)(zhu)(zhu)即將來(lai)臨的(de)期中考試(shi)，同學(xue)們，你們準備好了嗎？
首先，我(wo)認為大家可以利用課余時(shi)間，把平日課上(shang)做(zuo)的筆記拿一(yi)個(ge)新本子重新整理(li)一(yi)遍，把原來(lai)記錄不(bu)清(qing)的筆記，一(yi)條一(yi)條梳(shu)理(li)清(qing)楚。俗話說(shuo)得好(hao)，“好(hao)記性不(bu)如(ru)爛筆頭(tou)。”這樣既能方便記憶，又能使日后的復(fu)習(xi)更(geng)加(jia)輕松(song)。原來(lai)基礎比較差的同學(xue)應充分(fen)利用好(hao)復(fu)習(xi)的時(shi)機，狠抓基礎，查漏(lou)補(bu)缺，做(zuo)到復(fu)習(xi)到位(wei)，消化到位(wei)，寧可學(xue)少(shao)點(dian)，也要學(xue)好(hao)點(dian)。在復(fu)習(xi)中不(bu)但(dan)要聽懂，更(geng)要會(hui)做(zuo)，不(bu)但(dan)會(hui)做(zuo)，更(geng)要做(zuo)得規范，防止(zhi)水過地皮濕(shi)，一(yi)問三不(bu)知。
第二，我認為平時老師讓我們(men)訂正錯(cuo)題(ti)的糾錯(cuo)本，也是(shi)一樣很好的復習材料。抓住(zhu)每一道錯(cuo)題(ti)，真正地讀懂它(ta)、領悟它(ta)、學(xue)會(hui)它(ta)，不被同一塊(kuai)石頭絆(ban)倒，真比你(ni)做(zuo)100道會(hui)做(zuo)的題(ti)還管(guan)用呢。
第(di)三，要(yao)以一種積(ji)極、平和的(de)心態對(dui)待考試(shi)，在(zai)復習(xi)的(de)過程中，遇到(dao)不(bu)同的(de)問(wen)題，一定要(yao)抓緊時間虛心地向老(lao)師、同學(xue)(xue)(xue)們請教。學(xue)(xue)(xue)問(wen)學(xue)(xue)(xue)問(wen)，說(shuo)明學(xue)(xue)(xue)習(xi)中遇到(dao)困難是很正常的(de)，主要(yao)是不(bu)要(yao)讓問(wen)題積(ji)少成多，否則身上的(de)包袱(fu)會(hui)(hui)越來越重，學(xue)(xue)(xue)習(xi)也會(hui)(hui)越來越吃力。
當(dang)然(ran)，除了(le)擁有好(hao)的(de)復習(xi)方法外(wai)，擁有一(yi)套實用的(de)`考(kao)(kao)試技(ji)巧也是很(hen)關鍵的(de)。比如(ru)；英語(yu)考(kao)(kao)試拿到試卷(juan)要先看聽力，做(zuo)語(yu)文(wen)試卷(juan)時要合理分配好(hao)基礎題(ti)、閱讀題(ti)和(he)作文(wen)的(de)時間，數(shu)學(xue)考(kao)(kao)試之前可以先做(zuo)一(yi)兩道計算題(ti)……這些都需(xu)要同(tong)學(xue)們根據自己(ji)的(de)情況來(lai)安排。真正做(zuo)到會(hui)題(ti)不(bu)錯，生題(ti)敢(gan)做(zuo)，難題(ti)善做(zuo)，從而發揮(hui)自己(ji)最好(hao)的(de)水平。
同學(xue)們，勤奮出天才，一(yi)(yi)份耕(geng)耘(yun)一(yi)(yi)份收獲，這是一(yi)(yi)面永不(bu)(bu)褪色(se)的(de)(de)旗(qi)幟，它(ta)永遠激勵我們不(bu)(bu)斷地(di)追求、不(bu)(bu)斷地(di)探(tan)索。只要有付出，其過程就(jiu)是一(yi)(yi)筆無(wu)法用特質來衡(heng)量的(de)(de)財(cai)富，讓(rang)(rang)我們在知識的(de)(de)海洋里盡情地(di)遨游，刻苦拼搏，一(yi)(yi)心向上，充分(fen)展(zhan)示自(zi)己(ji)的(de)(de)個性與才華；讓(rang)(rang)我們以良(liang)好的(de)(de)心態，科學(xue)的(de)(de)方法，充分(fen)的(de)(de)準備，為這次期(qi)中考(kao)試呈上一(yi)(yi)份滿意的(de)(de)答卷，為自(zi)己(ji)收獲一(yi)(yi)份自(zi)信和喜悅。我們應(ying)時(shi)刻提醒自(zi)己(ji)：珍惜時(shi)間，用心學(xue)習，讓(rang)(rang)自(zi)己(ji)人(ren)生的(de)(de)每一(yi)(yi)步(bu)都走(zou)得(de)踏踏實實。
高考作文題目預測：有準備的人生 15
機(ji)會總是留給有準備(bei)的(de)人，只要(yao)你做好了充足的(de)準備(bei)，抓住了機(ji)遇，就會獲得成功。
魯(lu)班(ban)，是(shi)我(wo)國古代偉大的(de)發(fa)明(ming)(ming)家(jia)(jia)。他在一(yi)次(ci)上山砍樹木時，被一(yi)種(zhong)野草劃破了(le)手，鮮血(xue)直(zhi)流(liu)。他摘下葉片輕輕一(yi)摸，原來葉子兩邊長著鋒利的(de)齒。于是(shi)，作為從事木工工作的(de)魯(lu)班(ban)便想：要是(shi)這樣齒狀的(de)工具，不是(shi)也能很快地(di)鋸斷樹木了(le)嗎?回到家(jia)(jia)后(hou)，經(jing)過(guo)認真研究(jiu)，多次(ci)試驗，他終于發(fa)明(ming)(ming)了(le)鋒利的(de)鋸子。
而(er)牛(niu)頓也是同(tong)樣。他出生在(zai)(zai)英格蘭(lan)一(yi)個(ge)普通(tong)(tong)的(de)農民家庭中。有(you)一(yi)天，小(xiao)牛(niu)頓在(zai)(zai)樹(shu)下(xia)看書，一(yi)個(ge)熟透了(le)的(de)蘋(pin)果(guo)掉了(le)下(xia)來，正好砸(za)中了(le)他的(de)腦袋(dai)。他呆呆地(di)望著(zhu)蘋(pin)果(guo)，疑惑不解(jie)：蘋(pin)果(guo)為什么會掉下(xia)來?它為什么不飛到天上去?這(zhe)肯(ken)定是有(you)什么力(li)量在(zai)(zai)牽引著(zhu)它。后來，在(zai)(zai)蘋(pin)果(guo)落地(di)的(de)啟發下(xia)，喜愛思考的(de)牛(niu)頓通(tong)(tong)過認真鉆(zhan)研，反復試(shi)驗(yan)，終于(yu)發現(xian)了(le)萬有(you)引力(li)。
生活中的我(wo)(wo)，也慢慢學習著牛頓和魯班(ban)的精神。的確，機會總是留給(gei)有準備的人。例如喜(xi)愛跳(tiao)(tiao)(tiao)繩的我(wo)(wo)每天(tian)都(dou)堅(jian)持跳(tiao)(tiao)(tiao)繩，一個(ge)又一個(ge)，一天(tian)又一天(tian)，寒來暑往，從(cong)不間斷。日積月累，我(wo)(wo)跳(tiao)(tiao)(tiao)得越來越快(kuai)，越來越好。從(cong)簡(jian)單的只能一下(xia)(xia)跳(tiao)(tiao)(tiao)一個(ge)，練到完美地(di)一下(xia)(xia)跳(tiao)(tiao)(tiao)出兩個(ge)來。
可是(shi)(shi)我(wo)并不滿足，每天(tian)在(zai)(zai)學(xue)校里(li)用(yong)心觀察(cha)高年級(ji)的(de)大哥哥、大姐(jie)姐(jie)們(men)，看看他(ta)們(men)是(shi)(shi)如何(he)跳出令人(ren)眼花繚(liao)亂、驚嘆不已(yi)的(de)雙搖。我(wo)不斷地摸索著(zhu)，不停地苦練著(zhu)，終于，我(wo)熟(shu)練地連續跳出了多個雙搖。這在(zai)(zai)班里(li)所(suo)有(you)的(de)女生中，也是(shi)(shi)無人(ren)能及。最令我(wo)興奮的(de)還是(shi)(shi)，在(zai)(zai)去年三年級(ji)組的(de)跳繩比賽中，我(wo)獲的(de)了全(quan)年級(ji)組第(di)二名(ming)的(de)好成績，真是(shi)(shi)“世上無難事(shi)，只怕有(you)心人(ren)”!
機會(hui)(hui)，是(shi)誰都夢想的(de)(de)'。被(bei)野草(cao)的(de)(de)鋸齒邊劃破(po)的(de)(de)不(bu)止(zhi)魯班一個(ge)人(ren)，被(bei)蘋果突然掉下(xia)來砸(za)到(dao)腦袋(dai)的(de)(de)，也不(bu)只是(shi)牛頓一人(ren)，而(er)每天堅持跳繩的(de)(de)更不(bu)止(zhi)我一個(ge)人(ren)。可(ke)是(shi)，機會(hui)(hui)這東(dong)西為什么會(hui)(hui)跑到(dao)他們那里去(qu)，向他們熱情地(di)“招手(shou)”?原因很簡(jian)單，就是(shi)在生活實踐中，他們留心(xin)觀察(cha)，認真研究，始(shi)終飽含著(zhu)充足的(de)(de)信心(xin)和堅持不(bu)懈的(de)(de)“鉆(zhan)勁”。有(you)信心(xin)就會(hui)(hui)有(you)夢想，有(you)夢想就會(hui)(hui)有(you)機會(hui)(hui)，有(you)機會(hui)(hui)就會(hui)(hui)創造奇跡，就會(hui)(hui)成(cheng)功!
機會總是留給有(you)準備(bei)的(de)人，有(you)些(xie)人在(zai)等待著(zhu)(zhu)屬于自己的(de)機會。但準備(bei)是必須擁(yong)有(you)的(de)。朋友們，發出手中緊握著(zhu)(zhu)的(de)“挑戰牌(pai)”，向(xiang)著(zhu)(zhu)目標，前進吧!奮斗吧!
高考作文題目預測：有準備的人生 16
莊嚴的(de)(de)氣氛(fen)凝結在空氣中，附著(zhu)在人們(men)的(de)(de)心中。低頭(tou)一看，自己穿的(de)(de)是金裝 經過長時間的(de)(de)準備，終于可以穿上這件衣服，成為祭(ji)孔儀式中不可或缺的(de)(de)小螺(luo)絲釘(ding)。
我(wo)不能說得知(zhi)學校(xiao)按照以往的(de)榜樣負責培(pei)養孔子祭(ji)祀儀式(shi)中(zhong)的(de)“好學生(sheng)”我(wo)一(yi)(yi)點(dian)都(dou)不驚訝；而且，要知(zhi)道我(wo)有被訓練的(de)資格，那是無(wu)法(fa)用言語來(lai)令(ling)我(wo)驚訝的(de)那只能從電視(shi)和(he)雜志上看到，手持獎(jiang)杯，穿著金袍，和(he)一(yi)(yi)個(ge)威嚴的(de)犧牲者。現(xian)在，這(zhe)個(ge)令(ling)人羨慕的(de)機會(hui)就在我(wo)身邊。我(wo)甚(shen)至感到幸運和(he)害(hai)怕。
于(yu)是，我毫不(bu)猶豫地(di)一頭扎進了(le)(le)訓(xun)練——現在(zai)想(xiang)來，簡直可以稱(cheng)之為(wei)噩(e)夢的開(kai)始：看(kan)似簡單(dan)的動(dong)作，卻難如(ru)(ru)(ru)登(deng)天，從(cong)指尖到小(xiao)腿(tui)，一點錯誤(wu)都不(bu)能(neng)有。看(kan)著教官流暢如(ru)(ru)(ru)水(shui)的示范，想(xiang)想(xiang)自己的水(shui)平，幾(ji)乎(hu)懷疑(yi)自己被詛(zu)咒了(le)(le)；如(ru)(ru)(ru)果不(bu)是，為(wei)什么我總覺得手腳被細線捆綁纏繞，不(bu)服(fu)從(cong)命(ming)令？
但是，我(wo)(wo)不想(xiang)放(fang)棄。當我(wo)(wo)再(zai)次(ci)(ci)被(bei)糾正，再(zai)次(ci)(ci)被(bei)批評(ping)，再(zai)次(ci)(ci)因為渾身酸(suan)痛(tong)而無法入睡的(de)(de)時(shi)候。第一個(ge)即將點燃(ran)好幾次(ci)(ci)的(de)(de)放(fang)棄的(de)(de)火焰，為自己硬(ying)生生的(de)(de)澆(jiao)滅了(le) 我(wo)(wo)記起(qi)了(le)那些黃色的(de)(de)影子，責怪自己最后的(de)(de)安(an)靜。于是我(wo)(wo)下定(ding)決(jue)心，咬緊牙關，繼續努力。即便如(ru)此，燃(ran)燒的(de)(de)焦慮(lv)還是時(shi)不時(shi)的(de)(de)蔓(man)延(yan)開來。煩惱和擔心從(cong)早期開始就沒有放(fang)棄過它(ta)們在(zai)我(wo)(wo)心中的(de)(de)位置(zhi)，它(ta)們堅(jian)定(ding)地(di)在(zai)那里，像時(shi)鐘一樣堅(jian)定(ding)。
這是(shi)一(yi)(yi)場意志力和(he)對(dui)自(zi)己承諾的斗爭。汗水不停落下(xia)的那(nei)一(yi)(yi)瞬間，順著臉頰的弧度流下(xia)來(lai)，蜿蜒成一(yi)(yi)流的玲(ling)玲(ling)，在陽光(guang)下(xia)閃閃發光(guang)，晶瑩透亮。
那種朦(meng)朧已經(jing)成(cheng)為(wei)記憶中一(yi)(yi)個逐漸模糊(hu)的(de)角(jiao)落。那時候(hou)的(de)我，就是(shi)那么倔強，從(cong)來沒有放棄過。為(wei)了一(yi)(yi)句(ju)夸獎和一(yi)(yi)句(ju)肯定，我寧(ning)愿努力練習到半夜一(yi)(yi)兩點，站在鏡子前，仔細調整每一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)手每一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)腳。
現在(zai)，一想到(dao)從種子(zi)后面轉正，我的.唇角就(jiu)忍不(bu)住漾(yang)起微笑的花(hua)朵(duo)——終(zhong)于可以(yi)站在(zai)夫(fu)子(zi)廟的大(da)成殿，穿著耀眼的金袍，和大(da)家一起參加這(zhe)個一年一度的盛會了(le)。
空氣(qi)中，依然沒有穆(mu)的(de)氣(qi)息消(xiao)散的(de)跡(ji)象。不知怎么的(de)，我(wo)笑了(le)起來，滿懷信心和興(xing)奮地(di)昂著頭，隨著鼓聲向前走去(qu)。
所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)眼淚，所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)汗水，所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)疲勞，所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)焦(jiao)慮。這一刻有(you)(you)各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)東西得到了升(sheng)華——我準備好了！
高考作文題目預測：有準備的人生 17
時(shi)間就像流水，不知(zhi)不覺(jue)，期末(mo)考(kao)試的腳步已經悄然來到我們面前(qian)。期末(mo)考(kao)試準(zhun)備好(hao)了(le)嗎？
期(qi)末考試(shi)(shi)(shi)不能(neng)(neng)容(rong)(rong)忍任何猶豫和放松。期(qi)末考試(shi)(shi)(shi)容(rong)(rong)不得一瞬間的停滯，期(qi)末考試(shi)(shi)(shi)容(rong)(rong)不得任何錯誤！期(qi)末考試(shi)(shi)(shi)，一定要(yao)贏，不能(neng)(neng)在那里徘徊。期(qi)末考試(shi)(shi)(shi)準備好(hao)了嗎？
如果你想贏得這場(chang)戰(zhan)爭。然后，你要做好充分(fen)的(de)準備(bei)。考場(chang)就像戰(zhan)場(chang)。為了勝利，我們必須強調戰(zhan)略和戰(zhan)術。
第一步(bu)，考(kao)前(qian)要(yao)(yao)做好(hao)復(fu)(fu)習(xi)：制定詳細合(he)理的復(fu)(fu)習(xi)計劃，提前(qian)做好(hao)準備。期(qi)(qi)末復(fu)(fu)習(xi)是期(qi)(qi)末考(kao)試(shi)取(qu)得(de)好(hao)成績最有效的保證，要(yao)(yao)高度(du)重視，不能草率處理。加強復(fu)(fu)習(xi)的計劃性，要(yao)(yao)堅持下(xia)去，每天簡單檢查分析計劃完成情(qing)況(kuang)，落(luo)實復(fu)(fu)習(xi)計劃，保證復(fu)(fu)習(xi)質量。
然后要注(zhu)意(yi)復習方法，提高復習效(xiao)率：
要使基(ji)(ji)礎(chu)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)更加扎實，必(bi)須落實基(ji)(ji)本(ben)功。主動(dong)復(fu)習(xi)的(de)(de)時(shi)候，要注意回歸教材(cai)，精讀課(ke)本(ben)，掌握基(ji)(ji)礎(chu)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和技(ji)能。安(an)排部分業余時(shi)間積(ji)極復(fu)習(xi)各科基(ji)(ji)礎(chu)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，對內容逐一整理總(zong)(zong)結(jie)，真正理解。在復(fu)習(xi)過程中，要充分發揮自(zi)己學習(xi)的(de)(de)主動(dong)性，找出規律和特(te)點(dian)(dian)，對所學的(de)(de)'知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)進行總(zong)(zong)結(jie)歸納，使之組織系統化(hua)，內化(hua)為(wei)自(zi)己的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)；主動(dong)找老師或同學要自(zi)己不會(hui)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點(dian)(dian)，不要放過每(mei)一個(ge)疑點(dian)(dian)，不要放過每(mei)一個(ge)重點(dian)(dian)，不要忽(hu)略每(mei)一個(ge)考點(dian)(dian)。
加強(qiang)能(neng)(neng)力培養，主動查漏(lou)補缺。在復習基礎知(zhi)識和(he)(he)(he)實施基本(ben)功的基礎上，加強(qiang)能(neng)(neng)力試(shi)題(ti)(ti)(ti)解題(ti)(ti)(ti)思路和(he)(he)(he)技巧的訓練，強(qiang)化(hua)能(neng)(neng)力試(shi)題(ti)(ti)(ti)中的差(cha)距(ju)，找出(chu)“會(hui)發(fa)生什(shen)么？”“還有什(shen)么不會(hui)？”，發(fa)現問(wen)題(ti)(ti)(ti)薄(bo)弱，采取相同的習題(ti)(ti)(ti)，重(zhong)點突(tu)破，提高綜合解題(ti)(ti)(ti)能(neng)(neng)力，以(yi)求完善。可以(yi)讀錯題(ti)(ti)(ti)集(ji)，學(xue)舊，避免一錯再錯。期(qi)末復習時(shi)，我會(hui)看一看錯題(ti)(ti)(ti)集(ji)和(he)(he)(he)以(yi)前的試(shi)卷(juan)，研究已(yi)經出(chu)現的問(wen)題(ti)(ti)(ti)，了解錯誤的癥結(jie)所在，以(yi)免重(zhong)蹈覆(fu)轍(che)。實踐(jian)證明，考前誤讀題(ti)(ti)(ti)集(ji)是一種(zhong)非(fei)常方便有效的復習方法。
考場(chang)是戰場(chang)，兩強相遇勇(yong)者勝。沖(chong)刺的(de)號(hao)角已經響起，行(xing)動吧！過去的(de)努(nu)力(li)會讓你的(de)生活(huo)更(geng)充實；短跑的(de)疲勞會增(zeng)加你的(de)生活(huo)勇(yong)氣；未來的(de)成功(gong)會讓你從平凡(fan)走向偉大。同學們(men)，努(nu)力(li)！如果(guo)是船，就(jiu)要(yao)抗風浪；如果(guo)是槳，就(jiu)要(yao)勇(yong)往直前；是鷹，會翱(ao)翔！
面對期末考試(shi)，我準備好了！
高考作文題目預測：有準備的人生 18
機(ji)會屬于(yu)有(you)(you)頭腦的人，有(you)(you)準備的人，善(shan)于(yu)行動的人……
看(kan)看(kan)一些想成功(gong)(gong)而沒(mei)(mei)有成功(gong)(gong)的人(ren)(ren)，他們(men)相信命運，沒(mei)(mei)能成功(gong)(gong)，他們(men)認為是沒(mei)(mei)有成功(gong)(gong)的機會。他們(men)坐在屋(wu)子里，怨天尤人(ren)(ren)，哀嘆(tan)生(sheng)不逢(feng)時，他們(men)相信天上會掉下(xia)餡餅。然而，最終他們(men)什么也(ye)沒(mei)(mei)等到。
也有的人守株(zhu)待兔，總認為機會會來(lai)的，兔子不(bu)(bu)是就來(lai)了嗎？然而，終究(jiu)，他們什么(me)也不(bu)(bu)能(neng)得(de)到。
不是沒有機(ji)會(hui)(hui)，機(ji)會(hui)(hui)總會(hui)(hui)有的(de)(de)，機(ji)會(hui)(hui)偏愛那些有準備的(de)(de)人(ren)。一(yi)些人(ren)之所(suo)以能(neng)獲得更多的(de)(de)青睞(lai)，他們之所(suo)以能(neng)夠在機(ji)會(hui)(hui)來臨時牢牢掌握命運，就(jiu)是因為他們較之常人(ren)為此進(jin)行了更為漫(man)長(chang)(chang)的(de)(de)和充分(fen)的(de)(de)'準備。他們就(jiu)像一(yi)顆種子，在黑暗的(de)(de)泥(ni)土里積蓄(xu)力(li)量，一(yi)旦(dan)聽到春的(de)(de)召喚，他們便(bian)會(hui)(hui)破土而出，茁壯成長(chang)(chang)。
不是(shi)沒(mei)有(you)機(ji)(ji)會(hui)，機(ji)(ji)會(hui)總會(hui)有(you)的，機(ji)(ji)會(hui)屬于那(nei)些(xie)流(liu)下辛勤(qin)汗水的人。他(ta)們一直在為(wei)自己的理想和目(mu)標而拼搏著，奮斗著，在他(ta)們的潛意識里，聰明、智慧、創新都整裝待發，他(ta)們已經有(you)了敏銳(rui)的洞察力，他(ta)們會(hui)迅速抓(zhua)住隨(sui)風而過的機(ji)(ji)會(hui)，并充分(fen)利(li)用(yong)它。
不是沒有機會，機會總會有的(de)，機會屬于那些善于行(xing)(xing)動的(de)人(ren)。從前(qian)，有三個(ge)財主在(zai)一(yi)起散步，忽(hu)然其中一(yi)人(ren)發現(xian)前(qian)方地上(shang)有一(yi)枚(mei)閃(shan)閃(shan)發光(guang)的(de)金幣，他的(de)眼睛頓時(shi)凝(ning)固了！幾乎同時(shi)，其中的(de)一(yi)個(ge)大叫(jiao)起來：“金幣！金幣！”話(hua)音未(wei)落(luo)，第三個(ge)人(ren)已經俯身把金幣拾起。這(zhe)第三個(ge)人(ren)就是善于行(xing)(xing)動的(de)人(ren)。
想(xiang)(xiang)成為一個(ge)成功(gong)者，最重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)要學會(hui)(hui)(hui)(hui)創造(zao)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)。首先，要多學本領，不(bu)掌握真才實學，再多的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，你也(ye)不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)認(ren)識(shi)，就(jiu)(jiu)更不(bu)用說(shuo)去(qu)抓它(ta)(ta)了；其(qi)次(ci)，要多接觸社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，了解社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，如果你整天待在家(jia)里，希望(wang)天上會(hui)(hui)(hui)(hui)掉下餡餅，那(nei)可能嗎？社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)你邁向成功(gong)的(de)(de)(de)實驗場，機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)就(jiu)(jiu)在社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)這個(ge)大(da)舞臺中徘徊著(zhu)，它(ta)(ta)正等待著(zhu)有(you)理想(xiang)(xiang)有(you)抱負(fu)有(you)行動的(de)(de)(de)人(ren)去(qu)發現它(ta)(ta)，親近它(ta)(ta)；再次(ci)，多結(jie)交一些人(ren)，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)那(nei)些對你可能有(you)幫助的(de)(de)(de)人(ren)，一個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)力量是(shi)(shi)(shi)有(you)限的(de)(de)(de)，一個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)思(si)維是(shi)(shi)(shi)有(you)限的(de)(de)(de)，當局者迷(mi)，旁觀者清，朋友的(de)(de)(de)指點，往往會(hui)(hui)(hui)(hui)使(shi)你茅塞頓開，智如泉涌(yong)。
機(ji)會不會自動(dong)降(jiang)臨，機(ji)會屬于有頭腦的人，有準備的人，善于行動(dong)的人。
高考作文題目預測：有準備的人生 19
夢想，簡(jian)簡(jian)單(dan)單(dan)的(de)一個(ge)詞(ci)，但它卻是不(bu)平凡的(de)。它承載著人(ren)們偉(wei)大的(de)理(li)想，成為人(ren)們實現自己(ji)的(de)理(li)想而為之奮斗的(de)一個(ge)動力。
——題記
曾經，當(dang)他(ta)(ta)們(men)還是(shi)一(yi)(yi)(yi)個生(sheng)活在(zai)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)懷里的(de)小孩(hai)子，他(ta)(ta)們(men)的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)就是(shi)依偎在(zai)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)身(shen)邊，永遠不分(fen)離；當(dang)他(ta)(ta)們(men)上了(le)初(chu)中，成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)名青少(shao)年(nian)(nian)時(shi)，他(ta)(ta)們(men)的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)是(shi)三(san)年(nian)(nian)以(yi)(yi)后能(neng)(neng)夠考上理想(xiang)(xiang)的(de)高(gao)中；當(dang)他(ta)(ta)們(men)上了(le)高(gao)中，成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)名高(gao)校(xiao)生(sheng)時(shi)，他(ta)(ta)們(men)的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)是(shi)三(san)年(nian)(nian)以(yi)(yi)后能(neng)(neng)上一(yi)(yi)(yi)所好的(de)大(da)學(xue)；當(dang)他(ta)(ta)們(men)上了(le)大(da)學(xue)，成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)名大(da)學(xue)生(sheng)時(shi)，他(ta)(ta)們(men)的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)是(shi)四年(nian)(nian)以(yi)(yi)后能(neng)(neng)找到一(yi)(yi)(yi)份好的(de)工作，然后成(cheng)家(jia)立業，為自己的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)時(shi)刻準備著！
每(mei)一個人都有自(zi)己(ji)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，他們的(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)并不一樣。有的(de)(de)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)當一名(ming)老師，教給(gei)學(xue)生(sheng)知識(shi)，桃李滿天(tian)下；有的(de)(de)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)當一名(ming)醫生(sheng)，救死(si)扶傷；有的(de)(de).想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)當一名(ming)導(dao)游(you)，帶領游(you)客游(you)覽(lan)世界各地，開闊眼界；有的(de)(de)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)當一名(ming)科(ke)學(xue)家(jia)，讓科(ke)技改變(bian)生(sheng)活；有的(de)(de)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)當一名(ming)舞(wu)(wu)蹈家(jia)，用歡快的(de)(de)舞(wu)(wu)姿，在舞(wu)(wu)臺上展現自(zi)己(ji)......
在(zai)(zai)實現(xian)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)過程中(zhong)，有人說我們(men)(men)(men)不(bu)務正業。每當父母拿(na)著一張(zhang)張(zhang)不(bu)合格的(de)(de)試卷砸在(zai)(zai)身上并嚴厲的(de)(de)責罵道(dao)：“看(kan)看(kan)你自己考(kao)的(de)(de)是(shi)什么成績，每天就知道(dao)玩、玩、玩, 看(kan)看(kan)這是(shi)什么成績，也好意思(si)拿(na)出來給我們(men)(men)(men)看(kan)，你不(bu)臉(lian)紅，我們(men)(men)(men)還替你臉(lian)紅了。”其(qi)實，他(ta)們(men)(men)(men)并不(bu)知道(dao)，我們(men)(men)(men)那不(bu)是(shi)在(zai)(zai)玩，而(er)是(shi)在(zai)(zai)利用其(qi)他(ta)同學玩的(de)(de)時間，慢慢去(qu)實現(xian)自己的(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)。每當他(ta)們(men)(men)(men)他(ta)們(men)(men)(men)說“夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，什么夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)能(neng)當飯吃(chi)嗎？”其(qi)實，他(ta)們(men)(men)(men)不(bu)知道(dao)，夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)茫(mang)茫(mang)大(da)海中(zhong)的(de)(de)燈塔，為迷(mi)失方向(xiang)時的(de)(de)航船引導方向(xiang)。正是(shi)因為有了夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，我們(men)(men)(men)在(zai)(zai)前(qian)途茫(mang)茫(mang)而(er)灰心喪氣之時，只要想(xiang)(xiang)(xiang)起(qi)(qi)心中(zhong)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，就能(neng)應付一切困難，鼓起(qi)(qi)勇氣向(xiang)前(qian)走去(qu)。
其實(shi)，夢(meng)(meng)想(xiang)也是一(yi)彎新月，有殘缺(que)。在實(shi)現夢(meng)(meng)想(xiang)的過程(cheng)中，并不可能一(yi)帆風(feng)順(shun)，失望與不完美會一(yi)路相(xiang)隨，所(suo)以我們現在為夢(meng)(meng)想(xiang)時(shi)刻(ke)準備(bei)著，待到遇見困難之(zhi)時(shi)，武力全開，勇往(wang)直(zhi)前！
我曾(ceng)經聽(ting)過一首歌——《為夢(meng)想(xiang)(xiang)時(shi)刻準(zhun)備著(zhu)(zhu)》，它(ta)的(de)(de)歌詞寫得很好(hao)：準(zhun)備好(hao)了嗎？時(shi)刻準(zhun)備著(zhu)(zhu)，吹響那(nei)青春夢(meng)想(xiang)(xiang)集結號。世界(jie)的(de)(de)驕傲，由我們(men)打造，滴滴答(da)滴答(da)，滴滴答(da)滴答(da)。曾(ceng)經的(de)(de)跌倒，通通都忘掉，青春的(de)(de)宣告(gao)，夢(meng)想(xiang)(xiang)最重要。這正如我們(men)所說，我們(men)的(de)(de)未來(lai)，有(you)自己主(zhu)導。夢(meng)想(xiang)(xiang)雖然遙不可(ke)及，但(dan)只要我們(men)朝(chao)著(zhu)(zhu)自己的(de)(de)夢(meng)去努力奮斗，它(ta)就會(hui)離(li)我們(men)更近一步(bu)，為夢(meng)想(xiang)(xiang)時(shi)刻準(zhun)備著(zhu)(zhu)！
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