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堅強，我來了小學(xue)五年級作文（通(tong)用44篇）
在平時的學(xue)習(xi)、工作(zuo)(zuo)(zuo)或生活(huo)中(zhong)，說(shuo)到(dao)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)，大家肯定(ding)都不陌(mo)生吧，作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)根(gen)據寫作(zuo)(zuo)(zuo)時限的不同(tong)可(ke)以(yi)分(fen)為限時作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)和非限時作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)。作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)的注(zhu)意事項有許多，你確定(ding)會(hui)寫嗎？以(yi)下是小(xiao)編收集整理的堅強，我來了小(xiao)學(xue)五年級(ji)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)，供大家參考借鑒，希望可(ke)以(yi)幫助(zhu)到(dao)有需要的朋友。
堅強，我來了小學五年級作文 1
松柏(bo)之所以(yi)會在風中(zhong)傲然挺立，那是(shi)因為它(ta)堅強(qiang)，太(tai)、它(ta)懂(dong)得自(zi)己的責任，它(ta)了(le)解自(zi)己該去(qu)搏......夜，靜的很(hen)。我假裝(zhuang)自(zi)己很(hen)堅強(qiang)不孤獨在角落里默默的思索，努力克制住即將(jiang)涌出(chu)眼眶的淚水。
在(zai)淚(lei)(lei)(lei)水面(mian)前(qian)我(wo)選擇了(le)(le)堅(jian)(jian)強(qiang)，在(zai)壓力面(mian)前(qian)我(wo)挺(ting)起了(le)(le)胸膛(tang)像個男子漢選擇了(le)(le)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)現在(zai)，生活中諸多(duo)的(de)(de)(de)眼里讓(rang)我(wo)足以窒(zhi)息，無力了(le)(le)。我(wo)們馬上就要步入(ru)人生中最重要的(de)(de)(de)六年(nian)生活了(le)(le)壓力，負擔如(ru)一場暴風雨一樣拼(pin)命的(de)(de)(de)吵我(wo)本(ben)來。我(wo)無意(yi)對(dui)擋只用(yong)了(le)(le)堅(jian)(jian)強(qiang)和(he)(he)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)來做我(wo)自己的(de)(de)(de)擋風具，努力來做我(wo)的(de)(de)(de)調解員我(wo)知道，我(wo)了(le)(le)解，我(wo)也相信(xin)(xin)，更堅(jian)(jian)信(xin)(xin)，只要我(wo)堅(jian)(jian)強(qiang)地去(qu)面(mian)對(dui)，用(yong)我(wo)不去(qu)的(de)(de)(de)'信(xin)(xin)念和(he)(he)信(xin)(xin)心去(qu)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)，去(qu)拼(pin)搏，去(qu)努力。那，我(wo)以后的(de)(de)(de)路(lu)將會更美(mei)好。無論我(wo)們遇到(dao)多(duo)大的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)動(dong)搖堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)面(mian)對(dui)不要落淚(lei)(lei)(lei)，讓(rang)淚(lei)(lei)(lei)水成為你自己的(de)(de)(de)奢望品，好嗎？雖然現在(zai)這些壓力滴血很重，讓(rang)我(wo)們難(nan)以承受但無論多(duo)么(me)困難(nan)我(wo)們都要堅(jian)(jian)強(qiang)。
千萬不要(yao)落(luo)淚(lei)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)淚(lei)水不是(shi)輕易流(liu)的(de)(de)。壓(ya)力是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)助手，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不應該(gai)恐懼它(ta)，只要(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)堅(jian)持(chi)，減輕用微笑去(qu)承擔，面對，沒(mei)什(shen)么值(zhi)得我(wo)(wo)們(men)(men)(men)去(qu)哭泣的(de)(de)。松柏(bo)的(de)(de)成功經驗值(zhi)得我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每一(yi)個人學習(xi)，大家一(yi)起加油吧(ba)！
堅強，我來了小學五年級作文 2
有一本書，給(gei)了(le)(le)深刻的印象(xiang)，它的名(ming)字叫《西游記》從小(xiao)時(shi)候(hou)到現在(zai)，讀了(le)(le)已不下十(shi)遍(bian)了(le)(le)，仍(reng)然愛(ai)不釋手，因為(wei)這(zhe)本書讓我(wo)明白了(le)(le)堅強的含義(yi)。
你(ni)想(xiang)像，這唐僧師(shi)徒西天去經(jing)是多么(me)不容易啊！他們(men)要歷經(jing)九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)八十一(yi)難，才能取得真經(jing)。在經(jing)歷了(le)一(yi)個個挫(cuo)折之后(hou)，仍不氣餒，繼(ji)續勇往直前。
這(zhe)師徒四人勇往直前的精神感動了我(wo)，同時，也(ye)讓(rang)我(wo)想起了今天作(zuo)文課(ke)上的一個小游戲。
全體同學分為(wei)兩(liang)組(zu)：一(yi)個為(wei)取(qu)經組(zu)，一(yi)個為(wei)妖(yao)怪組(zu)。在一(yi)分鐘之內，如(ru)果(guo)妖(yao)怪把師徒逗(dou)笑(xiao)了，那么(me)妖(yao)怪組(zu)就(jiu)贏了。如(ru)果(guo)，師徒仍然“把持本心(xin)”沒有笑(xiao)，那么(me)師徒組(zu)贏了。
游(you)戲開始了，我作為師(shi)徒組的(de)一員(yuan)，做著唐(tang)僧的(de).動作并(bing)大(da)喊：“阿(a)彌陀佛，施主請手(shou)下留情(qing)。”可(ke)妖(yao)怪組的(de)各種搞笑聲(sheng)音與動作使我手(shou)忙腳亂，最后還是(shi)(shi)敗在妖(yao)怪組手(shou)里。可(ke)是(shi)(shi)，我們并(bing)不認輸，要求再來一局。這時(shi)，老師(shi)說：“輸了就(jiu)輸了，如果連(lian)這點挫折都無(wu)法(fa)面對，那怎能(neng)在困境(jing)之中堅強呢？堅強，并(bing)不是(shi)(shi)與生俱來的(de)，而是(shi)(shi)要在一個(ge)個(ge)挫折下磨煉而成的(de)。
人的(de)一生，總不(bu)不(bu)可能是帆風順的(de)，是一定會遇到挫折的(de)，在挫折面前。只要(yao)你有恒心，不(bu)氣餒(nei)，就一定能成功！不(bu)經歷風雨(yu)，怎么能見(jian)彩虹？
堅強，我來了小學五年級作文 3
從小(xiao)時候起(qi)，我(wo)們(men)就知道通(tong)往(wang)成(cheng)功(gong)(gong)的路是(shi)艱辛的。每一(yi)次的成(cheng)功(gong)(gong)都是(shi)用無數的汗水堆砌而成(cheng)，每一(yi)次次成(cheng)功(gong)(gong)背后都是(shi)我(wo)們(men)所付(fu)出(chu)的努力。但是(shi)成(cheng)功(gong)(gong)并(bing)不能只有付(fu)出(chu)，我(wo)們(men)還需要堅持。
毫無疑(yi)問堅(jian)持是(shi)(shi)一種(zhong)美德(de)，這種(zhong)美德(de)讓我(wo)們(men)走向成功(gong)，走向勝利(li)。堅(jian)持幫(bang)助我(wo)們(men)攀上高(gao)峰(feng)、淌過大河(he)，最后成為(wei)勝利(li)者！堅(jian)持是(shi)(shi)讓人(ren)痛苦(ku)的(de)，那是(shi)(shi)一個艱難(nan)的(de)過程(cheng)，我(wo)們(men)需要咬牙咽下所(suo)有(you)的(de)痛苦(ku)，我(wo)們(men)需要將所(suo)有(you)的(de)艱難(nan)消化(hua)為(wei)力(li)量，要讓自己付出無數的(de)汗水，還好堅(jian)持下來就贏了。
為(wei)了(le)考出(chu)(chu)一(yi)個好成(cheng)績，有(you)人(ren)(ren)挑(tiao)燈(deng)夜讀，一(yi)宿不(bu)睡(shui)，只為(wei)了(le)攻克(ke)難題取得好成(cheng)績。為(wei)了(le)能在(zai)自己(ji)的(de)崗(gang)位上做出(chu)(chu)成(cheng)績，有(you)人(ren)(ren)兢(jing)兢(jing)業(ye)(ye)業(ye)(ye)，堅(jian)持不(bu)懈(xie)只為(wei)了(le)成(cheng)為(wei)人(ren)(ren)中(zhong)翹楚。為(wei)了(le)實(shi)現夢想(xiang)，有(you)人(ren)(ren)十(shi)年如一(yi)日的(de)堅(jian)持，付出(chu)(chu)很多只為(wei)了(le)讓自己(ji)的(de)夢想(xiang)成(cheng)真。
你看很(hen)多人(ren)都(dou)在(zai)努力，都(dou)在(zai)堅(jian)持！成功(gong)(gong)的(de)路上沒(mei)有(you)堅(jian)持是不行(xing)(xing)的(de)，夢想需要(yao)堅(jian)持的(de)加(jia)持，成功(gong)(gong)需要(yao)堅(jian)持的(de)潤色。堅(jian)持著實是成功(gong)(gong)的(de)法寶，成功(gong)(gong)路上的(de)風景很(hen)多，我們需要(yao)慢(man)慢(man)看，堅(jian)持就是輔助我們行(xing)(xing)走的(de)`那根拐杖，只有(you)一(yi)直堅(jian)持我們才能(neng)看完沿(yan)路的(de)風景取(qu)得最后的(de)勝利。
堅持下去吧，朋友們(men)。我(wo)們(men)會在(zai)不(bu)久的將來在(zai)成功的高峰(feng)相見，在(zai)攀登的過程中，一定要記得堅持哦。
堅強，我來了小學五年級作文 4
“人(ren)生(sheng)”是個永恒的(de)話題。自打我們一出生(sheng)，就(jiu)踏上了人(ren)生(sheng)的(de)階梯，便開始了人(ren)生(sheng)的(de)旅(lv)途！人(ren)生(sheng)的(de)磨難有很多(duo)，而(er)只有經歷過這些磨難的(de)人(ren)才能取得人(ren)生(sheng)的(de)果(guo)實(shi)！而(er)那些遇到(dao)困(kun)難就(jiu)退(tui)縮的(de)人(ren)，是永遠(yuan)也品(pin)嘗不到(dao)人(ren)生(sheng)的(de)果(guo)實(shi)的(de)。
學會堅(jian)強(qiang)是(shi)(shi)一件非常難的(de)事。而(er)學會堅(jian)強(qiang)的(de)人才能攀上勝利的(de)巔峰(feng)！學會堅(jian)強(qiang)就(jiu)要好像我國偉大領袖毛(mao)(mao)主席(xi)那樣，那時中(zhong)國雖然兵力不(bu)多，但是(shi)(shi)毛(mao)(mao)主席(xi)卻堅(jian)持戰斗(dou)，無論自己國家的(de)實力多么弱，也(ye)不(bu)會輕易放棄！而(er)是(shi)(shi)堅(jian)持戰了下(xia)去。正是(shi)(shi)因為毛(mao)(mao)主席(xi)的(de)堅(jian)強(qiang)，我們(men)才有了現(xian)在的(de)美(mei)好生活不(bu)是(shi)(shi)嗎？
學會(hui)堅強就要好像動(dong)畫片(pian)中的(de).灰(hui)(hui)太(tai)狼似的(de)。愚蠢的(de)灰(hui)(hui)太(tai)狼總(zong)是(shi)被那些機靈的(de)小羊耍。但是(shi)灰(hui)(hui)太(tai)狼總(zong)是(shi)沒放(fang)棄，總(zong)是(shi)說著那句“：我(wo)一定(ding)會(hui)回來的(de)！”雖然是(shi)見到的(de)一句話(hua)，卻代表了(le)(le)灰(hui)(hui)太(tai)狼的(de)決心！有(you)的(de)人(ren)可能會(hui)覺得，這部動(dong)畫片(pian)只是(shi)為了(le)(le)逗(dou)小孩子玩(wan)的(de)，沒有(you)什么深(shen)刻意義(yi)。錯了(le)(le)，是(shi)有(you)重大的(de)意義(yi)！而只有(you)掌握了(le)(le)重大意義(yi)的(de)人(ren)，才能在學習上、事業上，才會(hui)取得一次又一次的(de)勝利！
正是因為我們省(sheng)邊(bian)有很多這樣的例(li)子，我才(cai)會(hui)(hui)在(zai)學習上遇到難題時勇往(wang)直前，失敗了不(bu)要緊，只要堅持，堅強(qiang)(qiang)，肯定會(hui)(hui)成(cheng)功！讓我們把“學會(hui)(hui)堅強(qiang)(qiang)”這四個字永遠的銘刻(ke)在(zai)大腦里！
堅強，我來了小學五年級作文 5
我一(yi)直都在想也許大概(gai)要(yao)過很長一(yi)段(duan)時間之后才能夠把這部電視劇(ju)完整(zheng)的看(kan)法，
也許當這(zhe)部(bu)電(dian)視劇(ju)里面的(de)主要人物(wu)都(dou)死光(guang)光(guang)的(de)時候(hou)，這(zhe)部(bu)電(dian)視劇(ju)確實也沒有什么繼續看(kan)下(xia)去的(de)，必要了。就好像我(wo)們在(zai)看(kan)這(zhe)部(bu)電(dian)視劇(ju)的(de)時候(hou)，就是因為有所期(qi)待，所以才想繼續追下(xia)去。
當這(zhe)部劇里(li)面(mian)的(de)主角都(dou)已經失去(qu)(qu)了(le)生(sheng)命，當然也(ye)失去(qu)(qu)了(le)所有回(hui)憶的(de)根本和未(wei)來發(fa)展的(de).道路，所以(yi)這(zhe)一(yi)切(qie)我們真的(de)覺得這(zhe)一(yi)切(qie)都(dou)是如(ru)此的(de)刻骨(gu)銘心。
所以我(wo)們(men)(men)在一個(ge)地方說能(neng)夠看得懂的這(zhe)一切也(ye)只不過是自(zi)己(ji)給自(zi)己(ji)一個(ge)隱藏起來的借口(kou)而已(yi)，但我(wo)們(men)(men)真的能(neng)夠度過這(zhe)樣一個(ge)難關(guan)，才(cai)會突然發(fa)現其實(shi)自(zi)己(ji)也(ye)是自(zi)己(ji)想象不到的那種堅強。
就(jiu)如同(tong)當(dang)年的那個女(nv)孩子，她長(chang)得非常漂(piao)亮，就(jiu)因為自己非常富有(you)，被人(ren)綁架，被人(ren)撕(si)票，差點被人(ren)撕(si)票。 要是那個時候(hou)他也都有(you)入(ru)了無(wu)底深淵一蹶不振，要
但是(shi)好在(zai)她的(de)(de)身邊有人幫(bang)助她有朋(peng)友，親人的(de)(de)支持，所以他可以安然無恙的(de)(de)從(cong)陰影當中走出來。 然后在(zai)公共場(chang)合發表了(le)自己(ji)的(de)(de)看法，她說我比自己(ji)想(xiang)象(xiang)的(de)(de)要堅強。
也(ye)許(xu)這些故(gu)事都變成(cheng)了(le)一段(duan)歷史了(le)，都變成(cheng)了(le)他們不經意之間談(tan)起來一段(duan)過去。
實際上(shang)，這些到底是不(bu)是真的也并(bing)不(bu)重要。
堅強，我來了小學五年級作文 6
在以前(qian)我(wo)一(yi)向認為(wei)“女(nv)生是水做的(de)(de)(de)(de)”這句話(hua)很對，很有道(dao)理，正因(yin)以前(qian)的(de)(de)(de)(de)我(wo)就想(xiang)是這句話(hua)所說的(de)(de)(de)(de)那樣(yang)。以前(qian)的(de)(de)(de)(de)我(wo)是一(yi)個(ge)脆弱的(de)(de)(de)(de)人，遇到(dao)小小的(de)(de)(de)(de)挫折只會哭。哭，似乎已成了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)專長，甚至每個(ge)星期都要哭幾(ji)次。但自從那件事后(hou)，我(wo)變得堅強(qiang)多(duo)了(le)，不再一(yi)遇到(dao)問題(ti)只會哭。
記得(de)那(nei)是一年的(de)(de)(de)`秋(qiu)季，當時(shi)我失去(qu)了(le)一個最好的(de)(de)(de)朋友(you)，正因一件事情(qing)相互(hu)不能明白，而(er)鬧矛盾了(le)。我的(de)(de)(de)情(qing)緒十(shi)分悲傷，以至于三、四(si)個星期都(dou)無精打采。每次(ci)，靜靜地(di)想起她時(shi)，總會(hui)暗暗地(di)流淚。母(mu)(mu)親(qin)似乎(hu)察覺到了(le)什么，于是就給我講了(le)關于外(wai)祖(zu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)事情(qing)。外(wai)祖(zu)父在母(mu)(mu)親(qin)十(shi)歲的(de)(de)(de)時(shi)候因車禍而(er)離開了(le)人世(shi)，家(jia)中(zhong)的(de)(de)(de)外(wai)祖(zu)母(mu)(mu)知道后(hou)(hou)，因悲哀過(guo)度而(er)昏了(le)過(guo)去(qu)。但蘇醒后(hou)(hou)的(de)(de)(de)外(wai)祖(zu)母(mu)(mu)卻背著喪(sang)夫之痛(tong)堅強地(di)支撐著家(jia)，把五(wu)個孩子撫養成人，還讓他(ta)們都(dou)上了(le)大學。“什么痛(tong)苦比得(de)上失去(qu)親(qin)人的(de)(de)(de)痛(tong)苦?”母(mu)(mu)親(qin)說道，
生命有無數的困難與不如(ru)意，唯有我們(men)學會(hui)堅強(qiang)(qiang)、勇敢地(di)去應對(dui)，才(cai)能不被命運所打倒。拋開害怕(pa)，拋開哭泣，拋開脆弱(ruo)，要堅強(qiang)(qiang)地(di)應對(dui)生活。做人應當(dang)堅強(qiang)(qiang)。
堅強，我來了小學五年級作文 7
在安(an)徽省的(de)(de)(de)(de)一(yi)個小村莊里，居(ju)住著一(yi)個堅強(qiang)的(de)(de)(de)(de)男孩，叫子豪(hao)。他跟我們不一(yi)樣，在他剛滿(man)6個月的(de)(de)(de)(de)時候，就(jiu)被(bei)診斷(duan)為腦癱患者(zhe)，完(wan)全喪失了自(zi)我生活的(de)(de)(de)(de)能力。隨后，他的(de)(de)(de)(de)親(qin)生母親(qin)也狠心的(de)(de)(de)(de)離開了這個家(jia)，使這個困難的(de)(de)(de)(de).家(jia)又雪上(shang)加霜。
從此，他(ta)(ta)和爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)相依為命。他(ta)(ta)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)把所(suo)有家當全賣了(le)(le)，再四處借錢為子豪尋醫治病。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)病情好了(le)(le)一(yi)點以后子豪向爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)提出了(le)(le)上學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)愿望(wang)。在經歷了(le)(le)前(qian)三(san)所(suo)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)拒絕后，子豪跟爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)終于(yu)被第(di)四所(suo)學(xue)(xue)(xue)校收留了(le)(le)。從此，他(ta)(ta)和爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)開(kai)始了(le)(le)艱辛(xin)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活。爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)帶(dai)著子豪每(mei)天(tian)起早貪黑，由于(yu)子豪不能獨自坐立，所(suo)以爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)就與他(ta)(ta)同(tong)桌學(xue)(xue)(xue)習，攙扶(fu)著他(ta)(ta)坐立。每(mei)天(tian)，子豪都跟爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)一(yi)起練字、背誦課文、復習功課，他(ta)(ta)們為此付出了(le)(le)比常人(ren)更多的(de)(de)(de)難以想象的(de)(de)(de)努力，子豪在班級的(de)(de)(de)成績每(mei)次都名列前(qian)茅。
子(zi)豪也特別心(xin)疼爸爸，為了(le)(le)不讓爸爸擔(dan)憂(you)，他每天都(dou)會練(lian)習站立。會站了(le)(le)，他又練(lian)習走路。他的堅強、刻苦、不怕困難的精神感動了(le)(le)我(wo)。正如子(zi)豪說(shuo)的："雖然上(shang)帝(di)給我(wo)關上(shang)了(le)(le)一扇(shan)門，但必將為我(wo)打(da)開一扇(shan)窗，只是(shi)我(wo)要比旁人付出更(geng)多(duo)的艱辛、更(geng)多(duo)的時(shi)間(jian)和努力。"
堅強，我來了小學五年級作文 8
人生(sheng)的(de)道路不會永遠一帆風順，總是(shi)鋪滿荊(jing)棘，曲折坎坷。怎樣(yang)才(cai)能走好我們(men)的(de)人生(sheng)之路？怎樣(yang)才(cai)能使自己的(de)生(sheng)活有色彩(cai)，有意義？回(hui)答是(shi)肯定的(de)：學會堅強(qiang)，做生(sheng)活的(de)強(qiang)者。
什么是堅強？怎樣才能做(zuo)到堅強？
堅(jian)強就(jiu)是面對挫折不退縮；跌倒(dao)了，爬起來繼(ji)續向前(qian)；總的來說，堅(jian)強就(jiu)是贏得生活，永不言敗(bai)。堅(jian)強就(jiu)是在困(kun)境中煉就(jiu)出的一種精神，堅(jian)強不僅(jin)僅(jin)意味著意志堅(jian)強，信心十足，而(er)且(qie)要胸襟開闊，面對困(kun)難勇(yong)敢的做出抉擇(ze)，展示(shi)自(zi)己的`力(li)量！
在生活(huo)中并(bing)不(bu)(bu)缺少這樣(yang)的(de)(de)強者，海倫·凱勒就(jiu)是其(qi)中的(de)(de)一位，她(ta)生理上的(de)(de)缺陷(xian)，使她(ta)失(shi)去了(le)正常(chang)人的(de)(de)自(zi)理能力(li)。但是她(ta)并(bing)沒有因此而放棄。她(ta)毅然選擇了(le)堅強。作了(le)生活(huo)的(de)(de)強者，最終(zhong)經(jing)過不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)努力(li)，終(zhong)于成就(jiu)了(le)一番(fan)偉業…
生(sheng)活中有許許多多的(de)強(qiang)者，他(ta)們(men)面對痛(tong)苦(ku)、挫(cuo)折、失(shi)敗……做出了怎樣的(de)選擇。是悲痛(tong)欲絕嗎(ma)？是只身(shen)逃避嗎(ma)？還是畏縮不前(qian)？都(dou)不是，他(ta)們(men)讓自(zi)己(ji)在(zai)痛(tong)苦(ku)中變(bian)得(de)(de)堅強(qiang)、變(bian)得(de)(de)成熟，他(ta)們(men)在(zai)挫(cuo)折中，頑強(qiang)的(de)經受著(zhu)考驗，從而更加(jia)奮發圖強(qiang)；他(ta)們(men)在(zai)經受失(shi)敗后(hou)，吸取了更多的(de)教訓(xun)。始終(zhong)記得(de)(de)：失(shi)敗是成功之母！
我們(men)每個(ge)人(ren)都應該成為生(sheng)活的強(qiang)者，而不是一個(ge)平庸無能、在挫折面前一蹶不振的人(ren)！
堅強，我來了小學五年級作文 9
在(zai)(zai)生活(huo)中，人(ren)難(nan)免都會經歷(li)挫(cuo)折(zhe)。對(dui)于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)人(ren)生來說，(.)這(zhe)(zhe)(zhe)些挫(cuo)折(zhe)充(chong)其量只是生活(huo)里一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)浪(lang)花。記得(de)在(zai)(zai)初一(yi)(yi)(yi)(yi)剛入學考(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)時候(hou)(hou)，本以為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)很好(hao)。但是當成(cheng)績(ji)(ji)下(xia)(xia)來的(de)(de)時候(hou)(hou)，才得(de)知(zhi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)語文沒(mei)有及(ji)格，才得(de)了(le)45分。在(zai)(zai)老(lao)師發試(shi)(shi)卷(juan)的(de)(de)時候(hou)(hou)，也對(dui)我(wo)(wo)(wo)說卷(juan)子(zi)上的(de)(de)好(hao)多知(zhi)識都不(bu)應該錯(cuo)，我(wo)(wo)(wo)看起(qi)來是一(yi)(yi)(yi)(yi)個很聰(cong)明的(de)(de)小(xiao)女(nv)孩，但是為(wei)什么會考(kao)這(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)(yi)個成(cheng)績(ji)(ji)。當我(wo)(wo)(wo)走(zou)下(xia)(xia)講臺(tai)的(de)(de)時候(hou)(hou)，淚(lei)(lei)水(shui)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眼眶里打(da)轉。當我(wo)(wo)(wo)做回自己的(de)(de)`座位的(de)(de)時候(hou)(hou)，實在(zai)(zai)是忍不(bu)住了(le)，眼淚(lei)(lei)從(cong)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眼眶里流了(le)出(chu)來。看到我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個成(cheng)績(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)很難(nan)受。下(xia)(xia)課的(de)(de)候(hou)(hou)，羅雯和李媛(yuan)欣都來安慰我(wo)(wo)(wo)，說這(zhe)(zhe)(zhe)次考(kao)試(shi)(shi)都已經過去(qu)了(le)，就不(bu)要(yao)在(zai)(zai)想了(le)。這(zhe)(zhe)(zhe)次沒(mei)考(kao)好(hao)，再哭(ku)，那成(cheng)績(ji)(ji)也補不(bu)上來，下(xia)(xia)次考(kao)好(hao)點(dian)不(bu)就行(xing)了(le)，繼續努力。聽了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)話，他們(men)(men)說的(de)(de)也沒(mei)錯(cuo)，我(wo)(wo)(wo)擦干了(le)眼淚(lei)(lei)，和她們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)去(qu)吃飯了(le)。在(zai)(zai)前幾周的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)次選校三好(hao)的(de)(de)時候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)又(you)落選了(le)，但這(zhe)(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有哭(ku)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)還記得(de)郭紅利(li)說過的(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)其實并不(bu)比他們(men)(men)被選上的(de)(de)人(ren)差。這(zhe)(zhe)(zhe)就
是我(wo)，從一(yi)個愛哭的女(nv)孩慢慢變得堅強起來。路在腳下，生活(huo)教會了我(wo)堅強，生活(huo)讓我(wo)體驗了挫折。
堅強，我來了小學五年級作文 10
或許蒲公(gong)英在(zai)我(wo)們(men)眼(yan)(yan)里是(shi)(shi)(shi)一(yi)種不(bu)起(qi)(qi)眼(yan)(yan)的(de)花。因(yin)為到處都是(shi)(shi)(shi)蒲公(gong)英，所以對于沒有(you)欣賞力的(de)學生們(men)說(shuo)，還真的(de)是(shi)(shi)(shi)不(bu)起(qi)(qi)眼(yan)(yan)。雖然它們(men)不(bu)是(shi)(shi)(shi)獨秀一(yi)枝，可對我(wo)來說(shuo)是(shi)(shi)(shi)最美的(de).花。
它經常(chang)生(sheng)長在雜(za)草叢中(zhong)，人(ren)人(ren)都(dou)排(pai)擠(ji)它，因為它的(de)(de)下半身是那(nei)么(me)的(de)(de)單調、那(nei)么(me)的(de)(de)難看。可我(wo)覺得雖然它沒有(you)(you)美玫瑰的(de)(de)艷(yan)麗，沒有(you)(you)玉蘭的(de)(de)香秀，可是它有(you)(you)那(nei)追求(qiu)自由的(de)(de)執著。
我(wo)(wo)(wo)們(men)經常能看到(dao)，當(dang)一些歌(ge)手怕MV時(shi)，總是要借住蒲公英(ying)來襯(chen)托歌(ge)手想表達(da)的(de)欲望(wang)、情感。這不(bu)是蒲公英(ying)的(de)作為嗎(ma)?在我(wo)(wo)(wo)的(de)家庭里(li)。人人都排(pai)擠(ji)它。弟弟說那是沉醉的(de)沒(mei)事找事。當(dang)媽媽;準備訓我(wo)(wo)(wo)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)已經逃之夭(yao)夭(yao)了。我(wo)(wo)(wo)躲在房間(jian)里(li)。向著窗外撫摸它。沒(mei)想到(dao)給風一吹，是那么的(de)美麗。妹(mei)妹(mei)跑進我(wo)(wo)(wo)房間(jian)，還說她偶然看到(dao)一本(ben)書。書上面說當(dang)蒲公英(ying)飛散時(shi)，因為它要離開媽媽，去打(da)拼自己(ji)的(de)生活(huo)。當(dang)它飛到(dao)松柔(rou)的(de)泥(ni)土里(li)，它選定(ding)時(shi)，它就會在新店小二(er)環境(jing)里(li)扎根。
有一位作家說過“生活(huo)(huo)失(shi)去了希望。就(jiu)不再是生活(huo)(huo)。當(dang)我在(zai)生活(huo)(huo)中遇到了困難時，第一時間，都會想到蒲(pu)公英(ying)它那自由(you)自在(zai)、執著的精神。
或(huo)許我也應該要(yao)學會(hui)放(fang)下，去學習和感受蒲公英……。
堅強，我來了小學五年級作文 11
窗(chuang)外的雨還在下著(zhu)，而窗(chuang)內(nei)的我，呆呆的透過玻璃窗(chuang)，望著(zhu)四處飛濺的雨滴，或許是這樣寂寞慣吧(ba)，我已再(zai)一次又一次孤獨(du)中，學(xue)會堅(jian)強(qiang)，不再(zai)流淚，不再(zai)抱怨，靜靜的忍受著(zhu)一切(qie)。
爸(ba)爸(ba)媽媽一(yi)貫的(de)(de)忙碌，是(shi)我(wo)(wo)已(yi)經麻醉，每當看到別(bie)的(de)(de)孩子開心(xin)的(de)(de)和父(fu)(fu)母(mu)(mu)過生日(ri)是(shi)，我(wo)(wo)心(xin)里就特別(bie)不(bu)是(shi)滋味，因為我(wo)(wo)的(de)(de)父(fu)(fu)母(mu)(mu)早已(yi)不(bu)記在(zai)心(xin)，這種痛苦的(de)(de)滋味，我(wo)(wo)也在(zai)不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)中全都(dou)忍受，所以我(wo)(wo)也成為一(yi)個孤獨的(de)(de)小孩，但我(wo)(wo)仍抱有(you)(you)希望(wang)，我(wo)(wo)總(zong)覺(jue)得(de)總(zong)有(you)(you)一(yi)天(tian)，我(wo)(wo)會不(bu)再孤獨，與其他孩子一(yi)樣能不(bu)孤獨的(de)(de)成長著(zhu)，可(ke)(ke)是(shi)，我(wo)(wo)至今沒有(you)(you)等(deng)到這一(yi)天(tian)，但我(wo)(wo)不(bu)在(zai)乎，我(wo)(wo)把幾乎所有(you)(you)時間(jian)放在(zai)學習上，使學習上有(you)(you)優異的(de)(de)成績，可(ke)(ke)我(wo)(wo)知(zhi)道，這，只是(shi)一(yi)種發泄。
慢(man)慢(man)的，慢(man)慢(man)的`，我(wo)漸(jian)漸(jian)在(zai)孤(gu)獨中堅強，學會(hui)換種心態生活，笑容(rong)也再次洋溢在(zai)我(wo)的臉上(shang)，因(yin)為(wei)我(wo)知道，即使很孤(gu)獨，也要繼續快樂的過好每(mei)一天，這樣(yang)，我(wo)才會(hui)有真正的追求，得到(dao)真正的快樂，我(wo)即使很孤(gu)獨，但我(wo)的世(shi)界不只是(shi)有黑暗，更多(duo)的，還有光(guang)明(ming)，我(wo)會(hui)快樂！
是的，孤(gu)獨(du)并不可怕(pa)，可怕(pa)地因(yin)為孤(gu)獨(du)而封閉自(zi)己，現在的我(wo)，應(ying)該帶著孤(gu)獨(du)中得到的那份堅強(qiang)，以樂觀(guan)的心(xin)態，去面對生活中的美好事物！
堅強，我來了小學五年級作文 12
生命的(de)力量(liang)在于堅(jian)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)，生命的(de)光彩因堅(jian)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)而愈發(fa)奪目(mu)。堅(jian)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)就是等待最佳時機、積蓄力量(liang)的(de)耐心孕育；堅(jian)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)就是歷(li)經(jing)滄桑而銳(rui)氣不減(jian)，千(qian)錘百(bai)煉(lian)而斗(dou)志更(geng)堅(jian)的(de)頑(wan)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)不屈(qu)；堅(jian)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)亦是能(neng)忍人之(zhi)所不能(neng)忍，負(fu)人之(zhi)所不能(neng)負(fu)的(de)精神世界。
堅(jian)強，歷來就是(shi)(shi)中華(hua)民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)偉大精(jing)神(shen)(shen)之(zhi)一(yi)。若(ruo)是(shi)(shi)沒有堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)不屈精(jing)神(shen)(shen)，中國又怎(zen)能(neng)獲得抗日戰爭的(de)(de)(de)(de)(de)勝利(li)？若(ruo)是(shi)(shi)沒有堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)品格，中國又怎(zen)能(neng)在這(zhe)競爭激烈的(de)(de)(de)(de)(de)時代驕傲地屹立于世界民(min)族(zu)之(zhi)林。神(shen)(shen)五、神(shen)(shen)六的(de)(de)(de)(de)(de)成功發(fa)射，嫦娥一(yi)號的(de)(de)(de)(de)(de)勝利(li)飛(fei)天、上(shang)海世博會的(de)(de)(de)(de)(de)成功舉辦。無數事實證明，這(zhe)一(yi)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)精(jing)神(shen)(shen)，始終(zhong)是(shi)(shi)支撐整個中華(hua)民(min)族(zu)不斷前進的(de)(de)(de)(de)(de)不竭(jie)動(dong)力。
堅(jian)強(qiang)(qiang)，是(shi)我(wo)們走向成功所必須(xu)的精神。精神力量(liang)可以戰勝一(yi)切，無論遭遇(yu)多大(da)的'困難(nan)。人(ren)(ren)生難(nan)免都會遇(yu)到這樣或那樣的的挫折，這正是(shi)鍛煉我(wo)們意志(zhi)的最佳時(shi)期，在困難(nan)面前(qian)，有(you)人(ren)(ren)退(tui)縮，自(zi)暴(bao)自(zi)棄，而有(you)的人(ren)(ren)卻(que)能(neng)勇往直前(qian)，努力沖破一(yi)切阻礙。而后者，正是(shi)擁有(you)這種身處逆境(jing)也永不(bu)服(fu)輸的堅(jian)強(qiang)(qiang)精神。遭遇(yu)挫折時(shi)仍能(neng)堅(jian)持自(zi)我(wo)的追(zhui)求，身處逆境(jing)仍能(neng)獨自(zi)忍受(shou)，靜(jing)靜(jing)地等(deng)待著希望(wang)的來臨(lin)，這，就(jiu)是(shi)堅(jian)強(qiang)(qiang)。
堅強(qiang)，讓(rang)我們的(de)生命更有價值。
堅強，我來了小學五年級作文 13
堅(jian)強是什(shen)么？堅(jian)強是用微(wei)笑(xiao)面對挫折與(yu)失敗，堅(jian)強是不向命運低(di)頭，做(zuo)自己(ji)應(ying)該(gai)做(zuo)的事情。
就像(xiang)張(zhang)(zhang)海(hai)迪阿(a)姨在(zai)(zai)《生命的(de)(de)追問》中所說(shuo)的(de)(de)那(nei)樣：“障礙有時成為(wei)(wei)真正(zheng)的(de)(de)障礙，成為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)張(zhang)(zhang)無(wu)處不(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)的(de)(de)網，只有精神(shen)的(de)(de)解放，才能掙脫這張(zhang)(zhang)網，獲得自由”。短短的(de)(de)'幾句話，卻把張(zhang)(zhang)海(hai)迪阿(a)姨不(bu)(bu)(bu)向命運(yun)低頭、追求美好的(de)(de)個性展現的(de)(de)淋漓(li)盡致。有一(yi)(yi)(yi)次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛剛學會(hui)了騎自行車，騎得還不(bu)(bu)(bu)太好，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就騎著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)“飛(fei)翔號”出(chu)去玩了。在(zai)(zai)騎車的(de)(de)路(lu)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)仿佛看到柳樹在(zai)(zai)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)招手，鮮花在(zai)(zai)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喝彩(cai)，小鳥在(zai)(zai)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)歌唱。“今天天氣真好！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)由得發出(chu)了感(gan)嘆！不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)會(hui)兒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)小心騎著自行車從高(gao)處猛往(wang)下飛(fei)奔(ben)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正(zheng)在(zai)(zai)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)新騎法沾沾自喜時，突然發現眼前(qian)有一(yi)(yi)(yi)塊兒西(xi)瓜皮，想(xiang)躲開已(yi)經來不(bu)(bu)(bu)及(ji)了。“砰”的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)聲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與車子一(yi)(yi)(yi)起摔倒了，車子正(zheng)好把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)壓在(zai)(zai)下面，左(zuo)手流出(chu)了血，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到鉆心的(de)(de)痛，想(xiang)放聲大(da)哭(ku)。可一(yi)(yi)(yi)想(xiang)到張(zhang)(zhang)海(hai)迪阿(a)姨的(de)(de)事(shi)跡，就一(yi)(yi)(yi)鼓作氣地爬了起來…。
成長(chang)的(de)道路上有(you)鮮花，也有(you)荊(jing)棘(ji)，有(you)坦(tan)途，更有(you)坎(kan)坷。遇(yu)到困(kun)難后不(bu)退縮，勇(yong)敢嘗試(shi)，在(zai)困(kun)難中不(bu)斷磨(mo)練自己，勝(sheng)利的(de)曙光就會(hui)向你招(zhao)手。我們(men)生活(huo)在(zai)這美好的(de)時代，遇(yu)到一點困(kun)難算(suan)不(bu)了(le)什么，我們(men)應該好好學(xue)習，天天向上，學(xue)會(hui)堅(jian)強，長(chang)大后來(lai)報答(da)我們(men)美麗的(de)祖國。
堅強，我來了小學五年級作文 14
一(yi)(yi)看到觸目驚心(xin)的片頭，就讓我(wo)心(xin)驚肉跳。去年在電視(shi)上看到的一(yi)(yi)幕幕悲慘、壯烈的畫面一(yi)(yi)下子在腦海中(zhong)一(yi)(yi)一(yi)(yi)浮現(xian)。
來觀看的同學還在陸續進(jin)來，耳邊傳來的他們(men)的笑語(yu)，讓我暫時忘記了(le)恐懼。隨著電影(ying)情節(jie)地推進(jin)，放映室里漸漸安靜了(le)。
當(dang)我(wo)(wo)看到(dao)(dao)銀幕上(shang)的(de)(de)(de)地面(mian)開(kai)始搖晃(huang)了(le)，磚(zhuan)瓦、水泥和(he)灰塵成群結隊地從天空中墜落下來(lai)。正在(zai)上(shang)課的(de)(de)(de)老師(shi)們還沒來(lai)得及思考(kao)怎么回事，忙(mang)于去救那些摔倒的(de)(de)(de)同(tong)學和(he)未跑(pao)出教室(shi)的(de)(de)(de).同(tong)學，卻在(zai)房屋(wu)倒塌(ta)的(de)(de)(de)一瞬間，永(yong)遠離開(kai)了(le)我(wo)(wo)們。我(wo)(wo)聽到(dao)(dao)了(le)剛剛還是鴉雀無聲(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)放(fang)映室(shi)響起了(le)抽泣(qi)聲(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)感(gan)覺到(dao)(dao)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)眼(yan)淚也在(zai)無聲(sheng)(sheng)地滑下來(lai)。
當我看到(dao)(dao)埋在(zai)地下的(de)(de)(de)(de)尚老(lao)師(shi)和(he)同學們在(zai)強(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)求生欲望下，用雙手(shou)一(yi)步一(yi)步向(xiang)上挖(wa)，從深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)地下慢慢地挖(wa)到(dao)(dao)了地面(mian)上時，因再次(ci)出現的(de)(de)(de)(de)余震，使得尚老(lao)師(shi)失(shi)去了生命，而他(ta)身(shen)后(hou)的(de)(de)(de)(de)學生們獲(huo)救(jiu)時，我的(de)(de)(de)(de)淚又一(yi)次(ci)充(chong)盈眼眶。
當我(wo)看到多次(ci)的余震，讓營救(jiu)任(ren)務顯得異(yi)常堅、艱難而(er)堅強(qiang)的汶川人民(min)卻沒(mei)有倒下(xia)，冒著生(sheng)命的危險，與時間作戰斗，又救(jiu)出(chu)了許許多多受難者(zhe)時，我(wo)的淚(lei)再次(ci)奪眶而(er)出(chu)
影片結(jie)束時(shi)，我的(de)臉(lian)龐已淌(tang)滿了(le)淚水。我們的(de)汶川人民是如此的(de)堅(jian)強、無畏，而(er)我除了(le)祈盼汶川人民早日恢復新貌外，更要好(hao)好(hao)學(xue)習，做一個(ge)堅(jian)強、有志氣(qi)的(de)人。
堅強，我來了小學五年級作文 15
在遇(yu)(yu)到(dao)困(kun)難與(yu)(yu)挫(cuo)折時，我學會了(le)堅(jian)強(qiang)。在人生的道路上難免(mian)會遇(yu)(yu)到(dao)困(kun)難與(yu)(yu)挫(cuo)折，然(ran)而，面(mian)(mian)對困(kun)難與(yu)(yu)挫(cuo)折的態度不(bu)同，就(jiu)決定了(le)我們(men)所走的路不(bu)相同。成功者(zhe)面(mian)(mian)對困(kun)難與(yu)(yu)挫(cuo)折選擇了(le)堅(jian)強(qiang)，而無(wu)所作為(wei)者(zhe)，則選著(zhu)放棄(qi)。在人生道路上，有(you)美(mei)麗的風(feng)景(jing)，燦爛的陽(yang)(yang)光(guang)，漂亮的彩虹，當(dang)然(ran)在這些(xie)來(lai)臨之前，總會有(you)狂(kuang)風(feng)暴(bao)雨(yu)向我們(men)襲來(lai)。能不(bu)能見(jian)到(dao)這些(xie)美(mei)麗的風(feng)景(jing)，要看我們(men)遇(yu)(yu)到(dao)風(feng)暴(bao)時選擇堅(jian)強(qiang)的挺過(guo)去(qu)，還是(shi)低(di)著(zhu)頭放棄(qi)。有(you)一首歌(ge)的歌(ge)詞是(shi)?陽(yang)(yang)光(guang)總在風(feng)雨(yu)后(hou)，請相信有(you)彩虹?。如(ru)果沒(mei)(mei)有(you)風(feng)雨(yu)，哪來(lai)的彩虹？沒(mei)(mei)有(you)天上掉下來(lai)的餡(xian)餅(bing)。
在(zai)(zai)人生路上，我摔倒過無數次，每次我都是(shi)啜(chuo)泣一會(hui)(hui)又爬起來重新上路，因為我知(zhi)道只(zhi)有(you)挫(cuo)折才(cai)能使(shi)我變得(de)堅強，使(shi)我變得(de)勇敢。所以我并不畏懼挫(cuo)折。我把挫(cuo)折當(dang)成一個鍛(duan)煉我毅志力的.機會(hui)(hui)，一個美麗(li)風景(jing)讓我承(cheng)受的困難，因為它想讓我早些見(jian)到(dao)她。記得(de)爸(ba)爸(ba)告訴我?“人只(zhi)有(you)在(zai)(zai)逆境(jing)中才(cai)會(hui)(hui)學會(hui)(hui)堅強，在(zai)(zai)困難與挫(cuo)折面前才(cai)不會(hui)(hui)低頭(tou)。”我遇到(dao)困難時，只(zhi)要想起這句話(hua)，我便又有(you)勇氣站起來，繼(ji)續走(zou)向(xiang)我的光明之路。
在我(wo)的人生之書上，我(wo)用(yong)工工整(zheng)整(zheng)的字書寫我(wo)一路的困(kun)難與美好。在我(wo)的人生畫板上，我(wo)用(yong)許多美麗的色彩畫著困(kun)難與美好。在遇(yu)到挫(cuo)折時(shi)，我(wo)知道了要(yao)堅強。
堅強，我來了小學五年級作文 16
張海迪因一(yi)場嚴重(zhong)的疾病而高位截癱，胸部以下失(shi)去知覺(jue)，生(sheng)活(huo)不能自理。她沒上過(guo)一(yi)天學(xue)(xue)，卻已驚人的毅力自學(xue)(xue)完成小學(xue)(xue)和(he)中學(xue)(xue)的課(ke)程，后來通過(guo)函授又獲(huo)得碩士學(xue)(xue)位。
她說：“向所有矢志堅強奮斗的人一(yi)(yi)樣，我(wo)把艱苦的探尋本身真正的幸福。”她的一(yi)(yi)句話，深深的`，重重地敲擊我(wo)無知(zhi)的心靈!
每一個人，生命都(dou)只有一次，要(yao)(yao)珍(zhen)惜生命就(jiu)是要(yao)(yao)活得有滋有味，過久一定要(yao)(yao)過的神采飛揚(yang)。
堅(jian)強(qiang)，是仍在進行有目的的活動中克服干擾、戰勝挫折、實現人(ren)生目標的一個保障(zhang)。
堅持(chi)正確的(de)人生方向，需要堅強;
走出失敗的陰(yin)影，需要堅強(qiang);
成就一番大事(shi)業，也需(xu)要堅強!
在很多(duo)情況下，我(wo)們與成功無緣，并不是(shi)因為不聰(cong)明，而是(shi)不懂得要堅強。
事實證明，人們能(neng)否(fou)取(qu)(qu)得(de)事業上的(de)成功，并(bing)不完全(quan)取(qu)(qu)決于智力的(de)高低和客(ke)觀環(huan)境的(de)好壞，而常常取(qu)(qu)決于堅強。
有(you)人說(shuo)，努力也很重(zhong)要，一個人的(de)成功也許要努力。是的(de)，但努力了(le)卻(que)失敗后時，需要堅強。
一個人只要努(nu)力，用堅強努(nu)力，失敗了反而(er)越堅強;努(nu)力加(jia)堅強，成功百分百。
要(yao)成功，請(qing)為堅強喝彩!
堅強，我來了小學五年級作文 17
成功的(de)戰場，還(huan)需要(yao)堅強(qiang)的(de)助戰。
就是哪個堅強，它(ta)(ta)猶如鋼鑄一(yi)樣地印在了我的心中，久而久之，它(ta)(ta)被擦(ca)得越(yue)來越(yue)亮。
有(you)多少次(ci)，我(wo)(wo)(wo)失望(wang)、迷(mi)惑(huo)，可又重新振作起來。是因為(wei)(wei)(wei)它堅強(qiang)，讓我(wo)(wo)(wo)又鼓起了(le)勇氣(qi)。有(you)多少次(ci)，我(wo)(wo)(wo)悲傷、我(wo)(wo)(wo)沮喪，是因為(wei)(wei)(wei)它堅強(qiang)，讓我(wo)(wo)(wo)擦干眼淚，勇往直前。有(you)多少次(ci)，我(wo)(wo)(wo)自(zi)卑(bei)、我(wo)(wo)(wo)自(zi)棄，是因為(wei)(wei)(wei)它堅強(qiang)，讓我(wo)(wo)(wo)戰勝(sheng)了(le)自(zi)己，一如(ru)既往地前進。有(you)多少次(ci)就因為(wei)(wei)(wei)有(you)了(le)它，我(wo)(wo)(wo)戰勝(sheng)了(le)一切困難。堅強(qiang)，它讓我(wo)(wo)(wo)有(you)了(le)更(geng)完美(mei)的(de)`人生(sheng)，有(you)了(le)更(geng)明確的(de)目標，它永遠支撐著我(wo)(wo)(wo)的(de)心靈，賜予我(wo)(wo)(wo)無窮的(de)力(li)量，去完成自(zi)己的(de)使命(ming)。
小學時(shi)，老師教我(wo)們(men)念堅強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)，記堅強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)，寫堅強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)，那時(shi)，我(wo)們(men)只知道有個堅強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)。初中時(shi)，老師讓(rang)我(wo)們(men)查字(zi)典解(jie)釋(shi)堅強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)，我(wo)們(men)開(kai)始懂得了堅強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)。現在，我(wo)們(men)才真(zhen)正(zheng)知道了堅強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)的內涵(han)。于是，我(wo)把(ba)自己塑造得十分堅強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)。這時(shi)，我(wo)們(men)才真(zhen)下地擁有了堅強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)。
堅強，是(shi)黑暗中的(de)啟明星(xing);堅強，是(shi)我(wo)前進的(de)路標;堅強，是(shi)我(wo)失(shi)落時激勵(li)我(wo)的(de)掌聲;堅強是(shi)我(wo)成功的(de)忠(zhong)實朋友。
堅強，你(ni)是我(wo)無悔的(de)選擇。任何一(yi)次碩果的(de)取得都(dou)(dou)源于你(ni)的(de)肩上。讓我(wo)們大家都(dou)(dou)堅強起來(lai)吧(ba)，去創造我(wo)們璀璨的(de)明天。
堅強，我來了小學五年級作文 18
我(wo)(wo)走在馬路上，突然發現前面有一位盲(mang)人(ren)(ren)在十字路口遲疑(yi)，我(wo)(wo)趕(gan)忙緊快步(bu)走過去攙扶他過了馬路。剛想離開時，突然聽到(dao)一位好心的路人(ren)(ren)問：“你上哪兒(er)？我(wo)(wo)送你去吧(ba)。”“不(bu)麻(ma)煩了，你送我(wo)(wo)一程，可你不(bu)能送我(wo)(wo)一輩子呀！”盲(mang)人(ren)(ren)回答道(dao)，我(wo)(wo)回過頭來，發現盲(mang)人(ren)(ren)輕(qing)點木棍，小心翼翼地向前走去，望著他遠去的背影，我(wo)(wo)思緒萬千……
聽了盲人的(de)話，我從盲人的(de)身(shen)上發現了一種“身(shen)殘志(zhi)不殘”的(de)頑強(qiang)精(jing)神(shen)。
在(zai)心中感慨：一個殘疾(ji)人(ren)(ren)有會比健全(quan)人(ren)(ren)更(geng)(geng)加(jia)頑強，僅(jin)僅(jin)是(shi)因為他(ta)(ta)們(men)是(shi)殘疾(ji)人(ren)(ren)，而要(yao)比健全(quan)的人(ren)(ren)付出的.汗水更(geng)(geng)多(duo)么不是(shi)的，他(ta)(ta)們(men)也許在(zai)心里想：我(wo)們(men)雖然是(shi)殘疾(ji)人(ren)(ren)，但(dan)絕不能輸給健全(quan)人(ren)(ren)，我(wo)們(men)一定要(yao)通過努力用事實(shi)證明給他(ta)(ta)們(men)看(kan)。
“你送我一(yi)程，可(ke)你不能送我一(yi)輩子(zi)(zi)呀！”每當(dang)想(xiang)起(qi)盲人(ren)那富有(you)哲理的一(yi)番話(hua)，我便會聯想(xiang)到(dao)現(xian)在(zai)的家長(chang)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的百般溺(ni)愛，你們(men)現(xian)在(zai)為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)包辦了一(yi)切(qie)，那他們(men)長(chang)大后，會不會自理，會不會照顧自己？依你們(men)現(xian)在(zai)看來，你們(men)盡到(dao)了做(zuo)父母的責(ze)任，可(ke)你們(men)有(you)沒(mei)有(you)想(xiang)過(guo)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的未來，你們(men)現(xian)在(zai)的做(zuo)法其實是(shi)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的不負(fu)責(ze)任，這一(yi)切(qie)你們(men)有(you)沒(mei)有(you)想(xiang)過(guo)？
所(suo)(suo)以(yi)我(wo)們要(yao)(yao)學(xue)會堅強(qiang)(qiang)和自立，不要(yao)(yao)依賴別人，學(xue)會，在(zai)我(wo)們人生道路中是必不可少的，所(suo)(suo)以(yi)一(yi)定要(yao)(yao)學(xue)會堅強(qiang)(qiang)……
堅強，我來了小學五年級作文 19
“人生(sheng)(sheng)”是個永(yong)恒的(de)(de)(de)(de)(de)話題。自打(da)我們(men)一出(chu)生(sheng)(sheng)，就踏上了人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)階(jie)梯，便開始了人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)旅途！人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)磨難(nan)(nan)有很多(duo)，而(er)只(zhi)有經歷過這些(xie)磨難(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)能取(qu)得人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)果實！而(er)那些(xie)遇到(dao)困難(nan)(nan)就退縮的(de)(de)(de)(de)(de)人，是永(yong)遠(yuan)也(ye)品嘗不到(dao)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)果實的(de)(de)(de)(de)(de)。
學會堅強(qiang)是(shi)一件很(hen)難的事。而學會堅強(qiang)的人才能(neng)攀上勝利的巔峰！
學會堅強(qiang)就(jiu)要像我國(guo)偉大領袖毛(mao)主(zhu)席那樣，那時中國(guo)雖然兵力不(bu)多(duo)(duo)，但是毛(mao)主(zhu)席卻堅持戰(zhan)斗(dou)，無論自己國(guo)家的實(shi)力多(duo)(duo)么弱，也不(bu)會輕(qing)易(yi)放(fang)棄！而是堅持戰(zhan)了(le)下(xia)去。正是因為毛(mao)主(zhu)席的堅強(qiang)，我們才有了(le)現在的美好生活不(bu)是嗎？
學(xue)會堅(jian)強就要(yao)像(xiang)動畫(hua)片中的(de)(de)'灰(hui)太狼似的(de)(de)。愚蠢的(de)(de)灰(hui)太狼總是(shi)(shi)被那些機靈的(de)(de)小羊(yang)耍。但是(shi)(shi)灰(hui)太狼總是(shi)(shi)沒放(fang)棄，總是(shi)(shi)說著(zhu)那句“：我(wo)一(yi)(yi)定(ding)會回來(lai)的(de)(de)！”雖然是(shi)(shi)見到的(de)(de)一(yi)(yi)句話，卻代表了灰(hui)太狼的(de)(de)決(jue)心！有(you)的(de)(de)人(ren)可能會覺得，這部動畫(hua)片只(zhi)是(shi)(shi)為(wei)了逗(dou)小孩子玩的(de)(de)，沒有(you)什么深刻意義(yi)。錯了，是(shi)(shi)有(you)重大的(de)(de)意義(yi)！而只(zhi)有(you)掌握了重大意義(yi)的(de)(de)人(ren)，才能在學(xue)習(xi)上(shang)、事(shi)業上(shang)，才會取得一(yi)(yi)次(ci)又一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)勝利！
正是因為(wei)我們省邊有(you)許許多多這樣(yang)的(de)例(li)子，我才會在(zai)學(xue)習上遇到(dao)難(nan)題時勇(yong)往(wang)直(zhi)前，失敗了不要緊(jin)，只要堅持，堅強(qiang)，肯定會成(cheng)功！讓(rang)我們把“學(xue)會堅強(qiang)”這四個字永遠的(de)銘刻在(zai)大腦里！
堅強，我來了小學五年級作文 20
我爸(ba)爸(ba)不(bu)知(zhi)從哪弄來了(le)(le)三盆(pen)花(hua)，讓我帶(dai)到(dao)學(xue)校一盆(pen)。我把它帶(dai)到(dao)學(xue)校后，把它放(fang)在(zai)陽(yang)上了(le)(le)。一節課后，我去看，它的(de)枝，葉(xie)，花(hua)，都(dou)(dou)被太陽(yang)曬蔫(nian)了(le)(le)，一副可(ke)憐巴巴的(de)樣子，我只好把它放(fang)在(zai)陰涼的(de)地(di)方。過了(le)(le)一段時(shi)間，放(fang)寒假了(le)(le)，我回家時(shi)，它正好在(zai)陽(yang)臺里，我和(he)爸(ba)爸(ba)當時(shi)都(dou)(dou)想(xiang)，這么一個月，又是嚴寒有是炎熱，還沒有水，就(jiu)它那嬌滴(di)滴(di)的(de)花(hua)，肯定必死無疑。
漫長的(de)一個月過(guo)去(qu)了(le)，我又回(hui)到(dao)了(le)學(xue)校，令(ling)我吃驚的(de)是(shi)，那盆花(hua)(hua)(hua)雖然大部(bu)分都已(yi)經枯萎，但枝(zhi)頭卻多了(le)幾多又紅(hong)又艷(yan)的(de)花(hua)(hua)(hua)苞(bao)，我覺得這(zhe)花(hua)(hua)(hua)苞(bao)會可(ke)能開花(hua)(hua)(hua)，就每天給(gei)它澆水，過(guo)了(le)幾天，幾朵(duo)(duo)小(xiao)花(hua)(hua)(hua)苞(bao)變成了(le)幾朵(duo)(duo)艷(yan)麗的(de)`花(hua)(hua)(hua)，枯萎的(de)地(di)方也(ye)泛出淡綠色(se)。
這盆花由嬌嫩變成了堅強(qiang)，它用它自己的(de)堅強(qiang)造就了它的(de)再生，我(wo)覺得，這盆花告訴了我(wo)一個道理(li)：
堅強是(shi)我們(men)生活中必要的！就像于欣琦，不管怎(zen)樣總是(shi)笑嘻(xi)嘻(xi)的。
小時(shi)候，我(wo)跟姥(lao)(lao)姥(lao)(lao)睡，我(wo)在夜(ye)里喜歡蹬(deng)被子，姥(lao)(lao)姥(lao)(lao)總是(shi)(shi)給我(wo)輕(qing)輕(qing)蓋上，等我(wo)長大了，姥(lao)(lao)姥(lao)(lao)不能跟我(wo)睡了，我(wo)在那一(yi)段時(shi)間就總容易發(fa)燒，后(hou)來，我(wo)不怕了，就是(shi)(shi)這樣，我(wo)現才不容易發(fa)燒，我(wo)們就像一(yi)只只小鳥，翅膀被愛浸泡(pao)著怎么能夠展翅飛(fei)翔！
堅強，我來了小學五年級作文 21
當(dang)我讀完這(zhe)本《混(hun)血豺(chai)王》后，為故事中的主(zhu)人(ren)公(gong)——一條狗與豺(chai)的混(hun)血種，白(bai)眉兒，產(chan)生了千萬般感(gan)慨(kai)。
白眉兒(er)從小被逐出豺群，四處漂泊流(liu)浪，它(ta)用它(ta)堅強(qiang)的(de)(de)內(nei)心(xin)和不(bu)(bu)屈不(bu)(bu)撓的(de)(de)生(sheng)存意志頑強(qiang)地在這弱肉強(qiang)食的(de)(de)世界(jie)上立足(zu)。他做過獵(lie)狗(gou)(gou)，也(ye)做過豺王。可(ke)以說(shuo)是(shi)在豺窩(wo)里(li)混過，也(ye)在狗(gou)(gou)窩(wo)里(li)睡過。它(ta)當(dang)豺的(de)(de)時候是(shi)匹好(hao)豺，當(dang)狗(gou)(gou)的(de)(de)時候是(shi)條好(hao)狗(gou)(gou)，可(ke)它(ta)的(de)(de)血(xue)(xue)管(guan)里(li)流(liu)的(de)(de)畢竟是(shi)一半豺血(xue)(xue)一半狗(gou)(gou)血(xue)(xue)。狗(gou)(gou)也(ye)不(bu)(bu)讓(rang)它(ta)當(dang)，豺也(ye)不(bu)(bu)讓(rang)它(ta)當(dang)，最后(hou)被他昔(xi)日的(de)(de)主人狠心(xin)殺死(si)。
這(zhe)篇文章中，我(wo)最喜歡的(de)(de)(de)(de)是第七章——兔(tu)嘴殉(xun)身。那時，白(bai)眉兒(er)(er)(er)在豺群(qun)中穩居(ju)豺王寶座。因(yin)為豺群(qun)遇上了(le)難見的(de)(de)(de)(de)饑荒(huang)，所(suo)以想要(yao)將(jiang)曾救(jiu)過(guo)白(bai)眉兒(er)(er)(er)一命的(de)(de)(de)(de)兔(tu)嘴殺死。兔(tu)嘴是一匹瞎眼瘸腿的(de)(de)(de)(de)母豺，白(bai)眉兒(er)(er)(er)卻(que)要(yao)替它去死，這(zhe)是在豺群(qun)中從未有過(guo)的(de)(de)(de)(de)事，這(zhe)完全(quan)不符合汰劣(lie)留(liu)良的(de)(de)(de)(de)叢(cong)林法(fa)(fa)則。但是，這(zhe)種(zhong)壯烈的(de)(de)(de)(de)情(qing)懷和至死不渝(yu)的(de)(de)(de)(de)`愛意(yi)卻(que)讓汰劣(lie)留(liu)良的(de)(de)(de)(de)叢(cong)林法(fa)(fa)則相形見絀。可是，兔(tu)嘴卻(que)用盡所(suo)有力(li)量撞(zhuang)向堅(jian)硬的(de)(de)(de)(de)石壁，甘愿讓豺們分食。
讀(du)完(wan)《混(hun)血豺(chai)王(wang)》后(hou)，我更加深刻的理(li)解到這篇文章中，每(mei)(mei)一(yi)段(duan)、每(mei)(mei)一(yi)句、每(mei)(mei)一(yi)字蘊含的道理(li)。告訴了(le)我們遇到困難不要退縮，要知難而進，用智慧來化解難題。告訴了(le)我們要堅(jian)強(qiang)的面對任何事(shi)。
堅強，我來了小學五年級作文 22
蕭瑟(se)的秋風呼(hu)呼(hu)地(di)吹來，小草在風中瑟(se)瑟(se)發抖，樹(shu)葉也都落光(guang)了。只剩下光(guang)禿禿的樹(shu)枝，只有菊花，欣然怒放。
院子里(li)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)盆(pen)盆(pen)句話正開得茂盛呢(ni)！只見句話外邊一(yi)(yi)(yi)圈又細又長的(de)(de)(de)花(hua)(hua)瓣(ban)，中間(jian)幾根(gen)立起的(de)(de)(de)嫩黃(huang)色(se)的(de)(de)(de)曉華(hua)銳，一(yi)(yi)(yi)閃一(yi)(yi)(yi)閃的(de)(de)(de)搖晃著。每一(yi)(yi)(yi)盆(pen)菊(ju)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)顏色(se)都不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣，有(you)些白(bai)的(de)(de)(de)似(si)(si)雪、粉的(de)(de)(de)似(si)(si)霞、紅的(de)(de)(de)像(xiang)火、黃(huang)的(de)(de)(de)如(ru)金(jin)。黃(huang)菊(ju)的(de)(de)(de).顏色(se)深淺有(you)變化，它的(de)(de)(de)花(hua)(hua)瓣(ban)金(jin)黃(huang)，里(li)面的(de)(de)(de)花(hua)(hua)蕊是(shi)更(geng)深一(yi)(yi)(yi)點的(de)(de)(de)黃(huang)色(se)。一(yi)(yi)(yi)個個花(hua)(hua)瓣(ban)卷曲著向(xiang)外舒展開去，如(ru)同千萬只小手。菊(ju)花(hua)(hua)不(bu)但顏色(se)好看、形狀別致(zhi)，它的(de)(de)(de)香(xiang)味也(ye)十分特(te)別。菊(ju)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)香(xiang)味不(bu)像(xiang)玫瑰那(nei)么(me)濃烈，不(bu)像(xiang)桂(gui)花(hua)(hua)那(nei)樣飄(piao)香(xiang)十里(li)，菊(ju)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)香(xiang)味非常淡雅。離(li)很(hen)遠可能(neng)聞(wen)(wen)不(bu)到，但你走進(jin)一(yi)(yi)(yi)聞(wen)(wen)，這淡淡的(de)(de)(de)香(xiang)味鉆進(jin)鼻子，就有(you)一(yi)(yi)(yi)種說不(bu)出的(de)(de)(de)感受。
清(qing)晨(chen)的露珠灑在剛剛開(kai)放的菊花上，經營的露珠調皮地(di)在花瓣上滾(gun)來滾(gun)去。媽媽讓我(wo)輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)采下幾瓣菊花，她(ta)煮一壺菊花茶(cha)，加(jia)一些冰糖，茶(cha)水一進(jin)口，一股淡(dan)淡(dan)的甘甜滋潤(run)了我(wo)們的嗓子。
菊(ju)(ju)花(hua)意志堅強，在(zai)百花(hua)凋謝時(shi)，菊(ju)(ju)花(hua)卻頂著(zhu)冷風怒放著(zhu)，這(zhe)種精(jing)神(shen)值(zhi)得我們學習。
堅強，我來了小學五年級作文 23
我見過(guo)了許許多多的(de)花(hua)(hua)(hua)，有(you)(you)菊花(hua)(hua)(hua)、迎春(chun)花(hua)(hua)(hua)、茉(mo)莉花(hua)(hua)(hua)……可是(shi)我最喜(xi)歡(huan)的(de)卻(que)(que)還是(shi)那(nei)不(bu)起眼的(de)小(xiao)草(cao)，小(xiao)草(cao)雖然它沒有(you)(you)茉(mo)莉花(hua)(hua)(hua)的(de)清香(xiang)，沒有(you)(you)迎春(chun)花(hua)(hua)(hua)那(nei)么嬌(jiao)嫩，沒有(you)(you)玫瑰(gui)花(hua)(hua)(hua)那(nei)么美麗，可是(shi)小(xiao)草(cao)卻(que)(que)有(you)(you)著堅強不(bu)屈的(de)性格。
我(wo)(wo)們家(jia)花園下有(you)一(yi)(yi)片草(cao)(cao)地(di)，雖然(ran)它們很不(bu)(bu)起(qi)眼(yan)，但(dan)那卻(que)是(shi)我(wo)(wo)孩時的(de)(de)樂(le)園。有(you)一(yi)(yi)次我(wo)(wo)在草(cao)(cao)地(di)上(shang)玩(wan)，我(wo)(wo)玩(wan)累(lei)了(le)(le)(le)，坐在小(xiao)(xiao)草(cao)(cao)上(shang)，一(yi)(yi)看，小(xiao)(xiao)草(cao)(cao)有(you)的(de)(de)被的(de)(de)打斷了(le)(le)(le)，有(you)的(de)(de)被我(wo)(wo)踩彎了(le)(le)(le)，還有(you)草(cao)(cao)皮都已經和泥土(tu)、巖(yan)層分開了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)見勢不(bu)(bu)妙，立刻逃回到了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)“老巢”家(jia)。可是(shi)過了(le)(le)(le)幾天，我(wo)(wo)又(you)來(lai)到了(le)(le)(le)草(cao)(cao)地(di)上(shang)，我(wo)(wo)發現(xian)小(xiao)(xiao)草(cao)(cao)又(you)長(chang)出來(lai)了(le)(le)(le)，草(cao)(cao)皮又(you)和泥土(tu)和巖(yan)層又(you)連接(jie)在一(yi)(yi)起(qi)。這(zhe)正如杜甫寫(xie)的(de)(de)詩中的(de)(de)：“婁婁巖(yan)上(shang)草(cao)(cao)，一(yi)(yi)歲一(yi)(yi)枯榮，野火燒不(bu)(bu)盡，春風吹(chui)又(you)生。”小(xiao)(xiao)草(cao)(cao)不(bu)(bu)需要人們特別的(de)(de)關注，就(jiu)算不(bu)(bu)給它施肥，不(bu)(bu)給它澆(jiao)水，它也能快樂(le)的(de)(de)成(cheng)長(chang)，這(zhe)百折不(bu)(bu)撓(nao)的(de)(de)精神(shen)不(bu)(bu)值得我(wo)(wo)們學(xue)習嗎？小(xiao)(xiao)草(cao)(cao)雖然(ran)不(bu)(bu)起(qi)眼(yan)，但(dan)是(shi)它們默(mo)默(mo)無私的(de)(de)`奉(feng)獻，這(zhe)難道不(bu)(bu)是(shi)我(wo)(wo)們應該(gai)學(xue)習嗎？
我愛(ai)小(xiao)(xiao)草(cao)(cao)，更(geng)愛(ai)小(xiao)(xiao)草(cao)(cao)頑強奮斗，默默奉獻的精(jing)神，小(xiao)(xiao)草(cao)(cao)的精(jing)神值得我學習(xi)。但愿小(xiao)(xiao)草(cao)(cao)這種精(jing)神一直陪著我，一直鼓勵著我，讓我不斷成長(chang)，走向更(geng)大的成功。
堅強，我來了小學五年級作文 24
每個人(ren)都是孑然一身地(di)來到(dao)這個世間，最終是獨自(zi)一人(ren)離去。
人們常說，“凡事只(zhi)能靠自(zi)己”，但事實(shi)上，我們都習慣(guan)互相(xiang)依賴，沒有(you)旁人的(de)陪(pei)同便放棄一些事，沒有(you)他人的(de)鼓勵便自(zi)怨自(zi)艾，失去相(xiang)信(xin)自(zi)己的(de)勇氣。這確實(shi)發人深思(si)。
人(ren)生的(de).路是(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)，一(yi)個人(ren)的(de)路只能(neng)(neng)獨自(zi)(zi)(zi)前行(xing)。途中(zhong)，可相伴(ban)而行(xing)，互(hu)幫互(hu)助解決磨難，但卻不能(neng)(neng)相互(hu)依賴。缺少對方(fang)不會使人(ren)信心磨滅，只能(neng)(neng)讓(rang)我們更進一(yi)步。路是(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)，不會因(yin)為(wei)消失與自(zi)(zi)(zi)己(ji)相伴(ban)的(de)人(ren)，而變得簡單容易，只有(you)自(zi)(zi)(zi)己(ji)捱過。
在人(ren)(ren)的(de)(de)一(yi)生中，沒(mei)有(you)因(yin)好友背叛而(er)消沉終(zhong)身的(de)(de)人(ren)(ren)，也沒(mei)有(you)因(yin)壓力大或(huo)因(yin)親人(ren)(ren)逝世(shi)，而(er)放棄自己的(de)(de)人(ren)(ren)，或(huo)許有(you)，也無(wu)非是傷(shang)(shang)心一(yi)陣子(zi)，最終(zhong)還要自己將眼淚擦干(gan)，將傷(shang)(shang)口包扎好，繼續前行。因(yin)為，每(mei)個(ge)人(ren)(ren)自己的(de)(de)路，還要自己去行走。
人(ren)生而在世，我們總要經(jing)歷現實，當無(wu)人(ren)傾訴，無(wu)人(ren)相伴(ban)時(shi)，舉一杯酒，對著(zhu)影子，滴一滴眼淚，給(gei)自己(ji)以傷感的時(shi)刻，夢(meng)醒時(shi)分，前途依(yi)舊(jiu)需(xu)要不懈前行(xing)。
路(lu)途遙(yao)遠，坎坷曲折，春去(qu)秋來(lai)，總(zong)有一(yi)些人會離開(kai)又會有人加入，但自(zi)己，只能始終(zhong)保持微笑，毫無怨言(yan)的，繼(ji)續前(qian)行(xing)。
堅強，我來了小學五年級作文 25
那(nei)個人，讓我永遠的記住(zhu)了她。她在我心里就像(xiang)一個深深的烙印，讓我學會(hui)了堅強。
那是一(yi)個天氣晴朗的(de)(de)星期日，我走在去(qu)書店(dian)的(de)(de)路上(shang)。大街上(shang)，人(ren)來(lai)人(ren)往，熱鬧非凡。突然(ran)，我停住了(le)(le)腳步，目(mu)光(guang)鎖定在了(le)(le)茫茫人(ren)海中間(jian)。那個人(ren)，很堅強。她(ta)的(de)(de)右(you)手到(dao)肩膀的(de)(de)一(yi)截(jie)手臂完全不(bu)見了(le)(le)，只剩(sheng)下空溜溜的(de)(de)袖(xiu)子；她(ta)的(de)(de)臉上(shang)布滿了(le)(le)汗(han)珠(zhu)，但仍然(ran)能看到(dao)那甜(tian)甜(tian)的(de)(de)微(wei)笑。我的(de)(de)心中不(bu)禁升(sheng)起(qi)一(yi)絲敬佩(pei)之(zhi)意(yi)。她(ta)用自(zi)己的(de)(de)左手把挎(kua)包里的(de)(de)報(bao)紙(zhi)發給路過的(de)(de)行(xing)人(ren)，還報(bao)以微(wei)笑。我不(bu)由想起(qi)那些在街頭乞(qi)討的(de)(de)人(ren)，雖然(ran)他(ta)們(men)有(you)(you)些少了(le)(le)一(yi)只手，有(you)(you)些少了(le)(le)一(yi)只腳，甚至什么(me)都(dou)沒(mei)缺；但是他(ta)們(men)放棄了(le)(le)自(zi)己還有(you)(you)的(de)(de)工(gong)作能力，在路邊乞(qi)討，這就等于放棄了(le)(le)他(ta)們(men)自(zi)己。
我走到了(le)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)'旁(pang)邊。她(ta)(ta)(ta)(ta)還是那(nei)一(yi)個微(wei)笑，汗(han)水從她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)頭上(shang)滑(hua)落，她(ta)(ta)(ta)(ta)似(si)乎(hu)渾然不(bu)知，遞給我一(yi)張報(bao)(bao)紙。我微(wei)微(wei)一(yi)笑，接(jie)過報(bao)(bao)紙，說了(le)一(yi)聲謝謝，然后繼續往書(shu)店走去(qu)。一(yi)路上(shang)，我思緒萬(wan)千，她(ta)(ta)(ta)(ta)靠(kao)什么(me)(me)堅持做這份工作(zuo)的(de)？靠(kao)自己的(de)意志嗎？為什么(me)(me)她(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)直在(zai)微(wei)笑？明明很(hen)多(duo)路過的(de)行人(ren)看(kan)都不(bu)看(kan)她(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)眼，更別說接(jie)過她(ta)(ta)(ta)(ta)遞的(de)報(bao)(bao)紙了(le)。可是她(ta)(ta)(ta)(ta)還是一(yi)副(fu)無怨無悔的(de)樣子。
堅強，我來了小學五年級作文 26
堅強(qiang)讓我勇(yong)敢自信，積極向上(shang)，它是(shi)我成(cheng)長道路(lu)上(shang)一直具(ju)有(you)的精神(shen)，它讓我明白了許多人生的哲理(li)，所以，在生活中，我們要選擇堅強(qiang)。
記(ji)得(de)(de)有(you)一(yi)(yi)次，看著別的(de)(de)(de)(de)朋友(you)玩滑(hua)冰鞋，我也想(xiang)玩，就吵鬧著讓爸(ba)爸(ba)給我買一(yi)(yi)雙，無奈(nai)之(zhi)下，爸(ba)爸(ba)只好(hao)(hao)給我買了(le)(le)一(yi)(yi)雙。剛(gang)買了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我覺得(de)(de)好(hao)(hao)奇，穿上了(le)(le)它，剛(gang)一(yi)(yi)站(zhan)起(qi)來(lai)，就一(yi)(yi)屁股坐在(zai)了(le)(le)地上，真是(shi)疼死我了(le)(le)。我心想(xiang)：別的(de)(de)(de)(de)朋友(you)到(dao)底(di)是(shi)怎(zen)么(me)滑(hua)的(de)(de)(de)(de)呢？看著他(ta)們(men)滑(hua)的(de)(de)(de)(de)'那么(me)輕巧自(zi)由，到(dao)底(di)是(shi)怎(zen)么(me)滑(hua)的(de)(de)(de)(de)呢？于(yu)是(shi)，我又(you)鼓起(qi)勇氣試了(le)(le)一(yi)(yi)次，這次還(huan)好(hao)(hao)點兒，剛(gang)滑(hua)了(le)(le)幾(ji)步，又(you)重重的(de)(de)(de)(de)摔(shuai)在(zai)了(le)(le)地上。過了(le)(le)一(yi)(yi)會(hui)(hui)兒，媽媽帶我來(lai)到(dao)了(le)(le)廣場上，扶著我滑(hua)，隨后她讓我自(zi)己滑(hua)，我不敢，怕在(zai)摔(shuai)在(zai)地上，媽媽告訴我：“你一(yi)(yi)定(ding)要(yao)堅(jian)強(qiang)，只有(you)堅(jian)強(qiang)，才能取得(de)(de)勝(sheng)利，獲得(de)(de)成功，才能成為一(yi)(yi)個生活(huo)中的(de)(de)(de)(de)強(qiang)者(zhe)，你一(yi)(yi)定(ding)要(yao)加油，我相信你”。功夫不負有(you)心人……我終(zhong)于(yu)學會(hui)(hui)了(le)(le)，雖然摔(shuai)了(le)(le)很(hen)多次，但想(xiang)想(xiang)，還(huan)是(shi)值(zhi)得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)。
通過(guo)這件(jian)事，我明白了：只(zhi)有堅強(qiang)，才能成(cheng)功。所以，在(zai)現實(shi)生活(huo)中，我們都(dou)要堅強(qiang)，要成(cheng)為(wei)(wei)強(qiang)者，要記(ji)住，勝者為(wei)(wei)王(wang)！
堅強，我來了小學五年級作文 27
奶奶家樓(lou)前面有一(yi)塊平整(zheng)的(de)荒地，每到(dao)春天(tian)這(zhe)塊荒地總會鋪滿綠(lv)茵茵的(de)小草，一(yi)棵(ke)棵(ke)小草披(pi)著(zhu)一(yi)件(jian)件(jian)綠(lv)色的(de)外(wai)衣(yi)。等到(dao)再過一(yi)段時間，便長得又(you)肥(fei)又(you)嫩，我(wo)經常和小伙伴們在這(zhe)里踢球、摔跤(jiao)、做游(you)戲，這(zhe)塊草地簡直(zhi)就是一(yi)個天(tian)然的(de)運動場(chang)！
記得小時候(hou)的(de)一(yi)(yi)年(nian)冬天人們(men)放(fang)鞭(bian)炮，整片(pian)草(cao)地(di)(di)都被燃燒，當(dang)時我心想：那(nei)片(pian)草(cao)地(di)(di)還會像以前(qian)一(yi)(yi)樣嗎？它(ta)(ta)什(shen)么時候(hou)能再(zai)長出(chu)來啊？等到來年(nian)的(de)春天，就在(zai)(zai)我幾乎忘記這個(ge)(ge)問題時，一(yi)(yi)場春雨(yu)過后，我去(qu)奶(nai)奶(nai)家時意(yi)外發現那(nei)些草(cao)竟然已經齊刷刷地(di)(di)探(tan)出(chu)了地(di)(di)面，它(ta)(ta)們(men)個(ge)(ge)個(ge)(ge)神氣十足，綠(lv)意(yi)盎(ang)然。真(zhen)不知道它(ta)(ta)們(men)是在(zai)(zai)什(shen)么時候(hou)改天換地(di)(di)的(de)，統(tong)統(tong)煥然一(yi)(yi)新(xin)。目睹這色彩(cai)明麗的(de)草(cao)地(di)(di)，我霎時明白了“野火燒不盡，春風吹又(you)生(sheng)”的(de)真(zhen)正(zheng)含義。
媽媽告訴我，小草的(de)頭上即使頂(ding)著一塊大(da)石，它也會向著陽光的(de)地方探出頭來生長。只要(yao)有(you)土的(de)地方就(jiu)會有(you)小草，它有(you)能屈能伸的(de)力，無比堅(jian)韌(ren)的(de)力。
我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)內心忽然覺得(de)有一股(gu)強(qiang)烈的(de)(de)(de)`生(sheng)命力(li)在(zai)涌動：小草的(de)(de)(de)生(sheng)命力(li)多么頑強(qiang)，它身上所體現的(de)(de)(de)這種精神(shen)，不正值得(de)我(wo)(wo)(wo)們贊揚嗎？如果我(wo)(wo)(wo)能夠像小草一樣，在(zai)遇到(dao)別(bie)人的(de)(de)(de)打擊(ji)和傷(shang)害(hai)時，還(huan)能夠拿(na)出(chu)>勇(yong)氣(qi)來(lai)面(mian)對，那么，我(wo)(wo)(wo)也可(ke)以重(zhong)新站立起來(lai)，我(wo)(wo)(wo)也可(ke)以活得(de)光彩有力(li)。
堅強，我來了小學五年級作文 28
生活中有很多(duo)熱愛生命的(de)動植物，只要我(wo)們細心觀察，就一定能發現其中的(de)奧秘(mi)。
有一(yi)(yi)次(ci)，我去寵物(wu)店買了一(yi)(yi)只可愛的小(xiao)白(bai)兔。一(yi)(yi)到家(jia)，我就把它放(fang)出(chu)來(lai)(lai)。小(xiao)白(bai)兔立刻在客(ke)廳跑來(lai)(lai)跑去，一(yi)(yi)會兒(er)又蹦又跳，一(yi)(yi)會兒(er)休息一(yi)(yi)下。他跑累了，就回到了自己的“家(jia)”。
一(yi)個晴朗的(de)星期天早晨，我抱著小白(bai)兔(tu)在公園里(li)散步。突然，一(yi)只大惡(e)狗朝我沖過來，企圖(tu)叼走(zou)我手里(li)那只可愛的(de)小白(bai)兔(tu)。我把小白(bai)兔(tu)放在一(yi)邊，還對大惡(e)狗大喝道：“想要(yao)吃掉小白(bai)兔(tu)，先過我這(zhe)一(yi)關(guan)！”我說完(wan)，立刻拿出五個甩炮，把大惡(e)狗嚇走(zou)了！
有一次，在我帶(dai)小白(bai)(bai)兔(tu)去新達城時，剎(cha)那一刻，一直野狗(gou)猛撲過來，按住了小白(bai)(bai)兔(tu)。小白(bai)(bai)兔(tu)用它鋒利的(de)爪子(zi)抓傷了野狗(gou)的(de)雙(shuang)眼，野狗(gou)的(de)眼睛沒了，但還是抓破了小白(bai)(bai)兔(tu)的(de)脖子(zi)，小白(bai)(bai)兔(tu)變得更氣憤。它把野狗(gou)的(de)皮(pi)全部(bu)抓掉才肯放(fang)手。
我(wo)(wo)馬上把我(wo)(wo)的(de)(de)小白兔送往寵物醫院(yuan)醫治(zhi)，馬上就好了(le)。我(wo)(wo)的(de)(de)`小白兔又變成(cheng)了(le)又白又可愛的(de)(de)了(le)。小白兔跟(gen)我(wo)(wo)回去的(de)(de)時候遇到了(le)一只(zhi)螳螂(lang)，它(ta)用鋒利(li)的(de)(de)小刀(dao)刃正在割(ge)樹葉，不小心劃到了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)小白兔。我(wo)(wo)用惡狠狠的(de)(de)眼神瞪了(le)一下(xia)螳螂(lang)。螳螂(lang)先生(sheng)鞠了(le)一個(ge)躬，表(biao)示非常(chang)抱(bao)歉。
謝謝你，我(wo)的小白兔。你讓(rang)我(wo)明白了做人要堅(jian)強，要勇(yong)敢，遇到(dao)事情(qing)不退縮(suo)。
堅強，我來了小學五年級作文 29
五(wu)歲的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)在(zai)鎮幼兒園上學(xue)。那個(ge)幼兒園很小很小，可是在(zai)它的(de)(de)(de)(de)后院卻有一架年久失(shi)修(xiu)的(de)(de)(de)(de)秋千椅(yi)，兀自(zi)待在(zai)那里不知道有多少(shao)年了。那時候的(de)(de)(de)(de)我(wo)們都把(ba)這架秋千椅(yi)當作大(da)家一起的(de)(de)(de)(de)玩(wan)具(ju)。
天(tian)是(shi)(shi)未(wei)名湖的(de)藍，云是(shi)(shi)棉花糖的(de)白(bai)，軟綿綿的(de)，含一(yi)口就化(hua)。那(nei)天(tian)，我一(yi)個人(ren)偷(tou)偷(tou)地跑(pao)到(dao)幼兒園的(de)后(hou)院，想獨自霸占這個比我還(huan)高(gao)的(de)“大玩具(ju)”。我站在它的(de)旁邊，靜靜地看了(le)好一(yi)會兒，才輕輕地走上(shang)(shang)前去(qu)坐在了(le)它的(de)身上(shang)(shang)。
風靜靜地(di)(di)吹著，就像是媽(ma)媽(ma)的(de)手，在(zai)我臉上柔柔地(di)(di)拂過(guo)。我雙手緊(jin)緊(jin)地(di)(di)抓住兩旁的(de)藤蔓，雙腳用力，輕輕地(di)(di)蕩了(le)起來。忘(wang)記了(le)世界的(de)存在(zai)，忘(wang)記了(le)這只不過(guo)是一架年久失修的(de)秋(qiu)千椅(yi)。
我蕩得好高，可以(yi)看見圍墻外的(de)街道有(you)很多的(de)'人在(zai)來來往往，可以(yi)看見茂密的(de)香樟樹(shu)最上面的(de)那(nei)片枝葉(xie)。突(tu)然，秋(qiu)千椅傾(qing)斜了一(yi)下，讓我險些抓不住(zhu)藤蔓(man)。我感到背上有(you)一(yi)股冷風在(zai)呼呼的(de)吹(chui)著(zhu)。
毫無征兆(zhao)的，這個秋(qiu)千椅突然(ran)斷掉(diao)了藤蔓(man)。我失去平(ping)衡，一下子跌了下去，狠(hen)狠(hen)地摔在了地上。手腕上的皮擦破了，血從(cong)那深紅的地方流了出來。
我(wo)咬著(zhu)牙，用衣服包著(zhu)流血的傷口，一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)地往家的方(fang)向走去。眼淚，一(yi)直(zhi)沒(mei)有(you)掉下來。
那(nei)年，我五歲(sui)……
堅強，我來了小學五年級作文 30
孩子，別(bie)怕，我會(hui)安慰你(ni)；親人，別(bie)哭，我會(hui)幫助你(ni)；大(da)地(di)，別(bie)急，我會(hui)保護你(ni)。
這是一次空前的大地震，災難是無情的，但，我(wo)們還(huan)是憑著自己的本能生(sheng)存了下來(lai)。那種本能，叫堅強(qiang)。
還記(ji)得那(nei)美(mei)麗的微笑(xiao)嗎(ma)？那(nei)天使(shi)般的笑(xiao)，讓(rang)所有人都為之沉醉，那(nei)個美(mei)麗的小(xiao)女(nv)孩，叫唐沁。
當救(jiu)援人員使全身(shen)解數，好不容(rong)易把小(xiao)女孩救(jiu)出(chu)(chu)來(lai)的時候，出(chu)(chu)乎所(suo)有人的.預料，她(ta)忍受著(zhu)撕心裂(lie)肺的痛(tong)苦，對(dui)著(zhu)鏡頭，擠出(chu)(chu)了一個堅(jian)強的微(wei)笑。所(suo)有人都驚呆(dai)了，所(suo)有人都震驚了，面對(dui)她(ta)的微(wei)笑，所(suo)有人，心里都不約而同(tong)的升出(chu)(chu)了一種莫名奇妙(miao)的感(gan)覺，有著(zhu)歡喜，有著(zhu)感(gan)動。
她，是堅(jian)強的女孩。她不(bu)會向(xiang)困(kun)難(nan)低頭。她說，雖然地震會使(shi)我(wo)(wo)受傷，但(dan)，它(ta)卻改變不(bu)了我(wo)(wo)的堅(jian)強，所以，再(zai)大(da)的困(kun)難(nan)，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)怕！
“我們(men)之所以有救(jiu)(jiu)援(yuan)的(de)力(li)量(liang)，是(shi)因(yin)為被需要救(jiu)(jiu)援(yuan)的(de)人(ren)感動著(zhu)，雖然我們(men)不算是(shi)辛運(yun)的(de)，但是(shi)，我卻因(yin)為能生在這(zhe)個堅強(qiang)的(de)民族而感到驕傲！畢竟，堅強(qiang)是(shi)一筆不可多得的(de)財富！”一位(wei)救(jiu)(jiu)援(yuan)的(de)官兵在救(jiu)(jiu)援(yuan)的(de)時候，深有感觸(chu)的(de)這(zhe)樣(yang)說。
堅強(qiang)(qiang)，讓我(wo)們不再迷茫(mang)；堅強(qiang)(qiang)，是寶貴的力量；堅強(qiang)(qiang)，是一個人，最美麗的信仰(yang)。
堅強，我來了小學五年級作文 31
家(jia)長教給了我們(men)做人的(de)道理，老師(shi)教給了我們(men)文化知識，而生活(huo)卻(que)教給了我們(men)一(yi)種最剛烈的(de)男兒本性――堅強。
在一個(ge)月光皎潔的夜晚，我滑(hua)著活力板(ban)在小區中穿行，看自己的技術如此嫻熟，不(bu)由(you)得(de)一件往事(shi)涌上(shang)心頭。
那(nei)天晚上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)同(tong)父母來到鳳凰廣場，開始了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)滑(hua)(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)練習。我(wo)(wo)(wo)(wo)用一(yi)(yi)只腳支撐(cheng)在地(di)，另一(yi)(yi)只腳在滑(hua)(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)上(shang)(shang)，微微一(yi)(yi)蹬，我(wo)(wo)(wo)(wo)便來了(le)(le)(le)個“后羿射版”――滑(hua)(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)出去了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)重(zhong)重(zhong)地(di)摔在了(le)(le)(le)地(di)上(shang)(shang)。媽媽嘲笑我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有了(le)(le)(le)一(yi)(yi)些躊躇(chu)，過了(le)(le)(le)良久，我(wo)(wo)(wo)(wo)才將抖(dou)動的(de)(de)腳重(zhong)新踏到滑(hua)(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)上(shang)(shang)，結果(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)又重(zhong)蹈覆轍。我(wo)(wo)(wo)(wo)強忍著(zhu)(zhu)那(nei)晶(jing)瑩的(de)(de)淚花，忍耐著(zhu)(zhu)爸(ba)爸(ba)的(de)(de)諷刺，強咽下渾(hun)身(shen)酸疼的(de)(de)痛苦，自己(ji)在那(nei)里默默地(di)練習。摔倒了(le)(le)(le)，爬起來……不(bu)知過了(le)(le)(le)多(duo)久，媽媽讓我(wo)(wo)(wo)(wo)休息一(yi)(yi)會兒，我(wo)(wo)(wo)(wo)堅定地(di)說不(bu)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)要堅強，堅強就(jiu)不(bu)能有絲毫的(de)(de)退(tui)縮(suo)和(he)畏懼。我(wo)(wo)(wo)(wo)明(ming)知，自己(ji)會摔倒100次(ci)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)仍(reng)然(ran)嘗試第101次(ci)，或許101次(ci)就(jiu)會成(cheng)功(gong)。果(guo)然(ran)，一(yi)(yi)晚上(shang)(shang)的(de)(de)`摸爬滾打，一(yi)(yi)晚上(shang)(shang)的(de)(de)堅韌執著(zhu)(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)出現在活(huo)力板(ban)(ban)上(shang)(shang)，輪滑(hua)(hua)(hua)(hua)動作是(shi)那(nei)樣的(de)(de)輕盈瀟灑，心情是(shi)那(nei)樣的(de)(de)愉悅歡暢。我(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)功(gong)了(le)(le)(le)！
一切都源(yuan)于自己的堅(jian)(jian)強，堅(jian)(jian)持不(bu)懈就會成功，生活中(zhong)那些(xie)點點滴滴的瑣事(shi)，都會教給(gei)我們一些(xie)深刻的道理。
堅強，我來了小學五年級作文 32
堅(jian)強(qiang)(qiang)是什(shen)么？這是我小(xiao)時候對(dui)我十分困擾的(de)問題，在我小(xiao)時候覺(jue)得堅(jian)強(qiang)(qiang)是一種奇怪的(de)東西，長大了(le)(le)幾歲，才漸(jian)漸(jian)懂得了(le)(le)這個所謂的(de)“堅(jian)強(qiang)(qiang)”，認為堅(jian)強(qiang)(qiang)之是不要哭，直(zhi)到有一件事讓我深(shen)深(shen)地明(ming)白了(le)(le)堅(jian)強(qiang)(qiang)是什(shen)么。
那天，我放(fang)學趕回家，無意間(jian)看到(dao)了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)年輕的(de)(de)(de)阿姨(yi)(yi)抱著一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)小(xiao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)，我停下了(le)腳步看她(ta)們(men)要干什嗎，只看見那個(ge)(ge)(ge)阿姨(yi)(yi)將(jiang)小(xiao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)放(fang)下，然后讓小(xiao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)跟著她(ta)走，我明(ming)白了(le)，原來(lai)(lai)那個(ge)(ge)(ge)阿姨(yi)(yi)是想(xiang)(xiang)讓小(xiao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)自己走路，我心想(xiang)(xiang)：“這個(ge)(ge)(ge)阿姨(yi)(yi)是怎(zen)(zen)么做媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)？怎(zen)(zen)么小(xiao)的(de)(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)就想(xiang)(xiang)讓學走路！”小(xiao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)走一(yi)(yi)步摔(shuai)一(yi)(yi)步，每(mei)次摔(shuai)倒了(le)小(xiao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)正要哭，可(ke)那個(ge)(ge)(ge)阿姨(yi)(yi)鼓勵她(ta)：“加(jia)油(you)，不(bu)要哭！”小(xiao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)似乎聽懂了(le)，搖搖晃(huang)晃(huang)地(di)站(zhan)起來(lai)(lai)，慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)走到(dao)她(ta)的(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)身邊，摔(shuai)了(le)站(zhan)起來(lai)(lai)，她(ta)重(zhong)復著一(yi)(yi)次又(you)一(yi)(yi)次，我心想(xiang)(xiang)：“一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)年僅(jin)一(yi)(yi)歲的(de)(de)(de)孩子怎(zen)(zen)么會有這么強的(de)(de)(de)'意志(zhi)？”我不(bu)禁眼(yan)睛濕潤了(le)。
想起(qi)她(ta)們母女倆(lia)這(zhe)件事(shi)(shi)中(zhong)，我深受啟發(fa)，也真正明白了堅強是一種無窮的(de)能量，只(zhi)要你學會堅強就(jiu)能克服一切困難！這(zhe)件事(shi)(shi)給我的(de)視線里亮了許多，在黑暗中(zhong)點(dian)亮了我的(de)人(ren)生，點(dian)明了我的(de)道路！
堅強，我來了小學五年級作文 33
生命既(ji)脆弱又堅強。花兒很容易被折斷(duan)，但是(shi)(shi)過了幾天，又在折斷(duan)處長出新枝；野(ye)草很容易被大火燃(ran)燒，第二(er)年春天竟能春風吹又生；容易被人踩死的螞蟻卻能讓(rang)后代生息繁(fan)衍……是(shi)(shi)什(shen)么讓(rang)他們“死而復(fu)生”？那是(shi)(shi)生命的勇(yong)氣。
在(zai)(zai)怪石嶙峋的黃(huang)山上(shang)長著一棵棵奇松。它們(men)在(zai)(zai)懸崖峭(qiao)壁上(shang)傲(ao)然挺(ting)立(li)(li)，不畏(wei)懼風吹雨打，不畏(wei)懼電閃雷鳴。是(shi)什么讓(rang)他(ta)們(men)的種子頂起(qi)身上(shang)沉重的'石塊，最后威風凜凜地挺(ting)立(li)(li)在(zai)(zai)崖上(shang)？那是(shi)他(ta)們(men)的勇氣！
在茫茫的原野上(shang)長著許多高(gao)高(gao)的野草。它們(men)被(bei)雄雄烈火燒成(cheng)灰燼(jin)。第(di)二年的春天到了，和煦的春風吹(chui)(chui)過這貧瘠的土(tu)地(di)，綠油油的野草再次(ci)破土(tu)而出。是(shi)(shi)什么讓他們(men)破土(tu)而出、春風吹(chui)(chui)又生(sheng)？那(nei)是(shi)(shi)他們(men)的勇氣！
在一(yi)(yi)個(ge)人(ren)跡(ji)罕至的森(sen)林里(li)有(you)一(yi)(yi)個(ge)蟻(yi)巢(chao)。因為游(you)人(ren)的不慎引起了(le)一(yi)(yi)場森(sen)林大火。這(zhe)巢(chao)螞蟻(yi)抱成一(yi)(yi)團，沖進火海中。雖然一(yi)(yi)些螞蟻(yi)喪命于火中，但是最后卻蟻(yi)群得救了(le)，他們的后代(dai)得以生息(xi)繁(fan)衍。是什(shen)么讓他們舍己為人(ren)，讓弱小的蟻(yi)群存活下(xia)來？那(nei)是勇(yong)氣！
生命中最重(zhong)要的是勇敢(gan)面(mian)對一切困難與(yu)挫折，無論你(ni)多么弱小，不(bu)論你(ni)遇到(dao)什么挫折，只(zhi)要有勇氣就會有希望。
堅強，我來了小學五年級作文 34
最近(jin)，我(wo)們讀完了(le)(le)(le)《海(hai)倫(lun)·凱勒(le)》，我(wo)被(bei)(bei)她(ta)那種(zhong)不分晝夜(ye)學(xue)(xue)習的(de)(de)精神所感(gan)動住了(le)(le)(le)。這(zhe)篇文章主要寫了(le)(le)(le)：海(hai)倫(lun)正因生了(le)(le)(le)場重病(bing)而又聾又啞，但是(shi)(shi)(shi)殘疾卻(que)(que)沒(mei)(mei)有(you)(you)打倒海(hai)倫(lun)，她(ta)反(fan)而因此夜(ye)以繼日的(de)(de)學(xue)(xue)習。最后功(gong)夫不負(fu)有(you)(you)心(xin)人(ren)(ren)，海(hai)倫(lun)在盲(mang)啞學(xue)(xue)校學(xue)(xue)會了(le)(le)(le)說話(hua)，回(hui)到(dao)(dao)家(jia)還(huan)(huan)(huan)叫了(le)(le)(le)聲：“父親(qin)，母(mu)親(qin)。”讀完課文后，我(wo)完全被(bei)(bei)震撼住了(le)(le)(le)。海(hai)倫(lun)雖然殘疾了(le)(le)(le)，但還(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)拼命學(xue)(xue)習，好像(xiang)是(shi)(shi)(shi)要把(ba)以前浪費(fei)的(de)(de)時(shi)刻全部賺回(hui)來(lai)似的(de)(de)。她(ta)每一天如饑似渴的(de)(de)摸讀盲(mang)文，以致手指頭都摸出(chu)了(le)(le)(le)血，她(ta)這(zhe)種(zhong)發奮(fen)學(xue)(xue)習的(de)(de)精神難道不值得(de)(de)我(wo)們學(xue)(xue)習嗎(ma)?真(zhen)是(shi)(shi)(shi)“身殘志不殘”!這(zhe)使我(wo)想到(dao)(dao)了(le)(le)(le)：貝(bei)(bei)多芬。貝(bei)(bei)多芬家(jia)境(jing)貧寒，單他(ta)卻(que)(que)用功(gong)彈(dan)琴，彈(dan)琴時(shi)將一切置(zhi)之(zhi)度外，到(dao)(dao)了(le)(le)(le)忘(wang)我(wo)的(de)(de).境(jing)界。竟然在沒(mei)(mei)有(you)(you)任何(he)準(zhun)備的(de)(de)狀況下，由感(gan)而發，寫出(chu)了(le)(le)(le)《月光(guang)曲》，這(zhe)難道不是(shi)(shi)(shi)發奮(fen)彈(dan)琴的(de)(de)結果嗎(ma)?還(huan)(huan)(huan)有(you)(you)霍金(jin)，他(ta)身處高位癱瘓，但卻(que)(que)是(shi)(shi)(shi)個物(wu)理學(xue)(xue)家(jia)，他(ta)專門(men)研究黑洞，在物(wu)理學(xue)(xue)上(shang)有(you)(you)十分大的(de)(de)成就(jiu)。而我(wo)呢?衣來(lai)伸手，飯來(lai)張口，有(you)(you)時(shi)還(huan)(huan)(huan)朝大人(ren)(ren)發火，真(zhen)是(shi)(shi)(shi)“茍無恒心(xin)，放(fang)辟邪仡，無不為己。”海(hai)倫(lun)是(shi)(shi)(shi)個殘疾人(ren)(ren)，卻(que)(que)兩次獲得(de)(de)諾貝(bei)(bei)爾獎。
而我，一個毫無(wu)病態的正常(chang)人(ren)，卻無(wu)法有一些成就，真讓我自己感到羞恥(chi)。生命不(bu)止，學習不(bu)停。是的，學習海(hai)倫·凱勒，學習“身殘志不(bu)殘”!
堅強，我來了小學五年級作文 35
淚(lei)在眼中轉著，終于順著臉(lian)頰滑落在唇邊。一舔，苦(ku)苦(ku)的、澀(se)澀(se)的。自從(cong)進人高(gao)一后，我的心情就一如這苦(ku)澀(se)的淚(lei)水。
我(wo)問自己，這就(jiu)是那個曾經充滿雄心壯(zhuang)志(zhi)的女(nv)孩嗎(ma)？就(jiu)是那個每(mei)天(tian)無優無慮、努力學習的女(nv)孩嗎(ma)？窗邊的風鈴“丁(ding)冬(dong)、丁(ding)冬(dong)”晌(shang)個不停，仿佛在告(gao)訴我(wo)：你變了。
是(shi)啊(a)！我(wo)(wo)變(bian)了(le)，變(bian)得不(bu)(bu)再(zai)(zai)斗(dou)志昂揚，不(bu)(bu)再(zai)(zai)努力向上(shang)。田(tian)徑(jing)隊的(de)(de)(de)訓練，我(wo)(wo)總(zong)推三推四，惹得老師大發脾氣；對(dui)文(wen)體部的(de)(de)(de)工作，我(wo)(wo)不(bu)(bu)再(zai)(zai)一(yi)絲(si)不(bu)(bu)茍；對(dui)學習上(shang)的(de)(de)(de)疑難，我(wo)(wo)不(bu)(bu)再(zai)(zai)認真鉆研(yan)，整(zheng)個生活的(de)(de)(de)`節(jie)奏都變(bian)得雜亂(luan)無章(zhang)。好長一(yi)段時(shi)間，我(wo)(wo)只是(shi)漫無目的(de)(de)(de)地(di)生活。望著(zhu)一(yi)落千丈的(de)(de)(de)成績單，心中久久不(bu)(bu)能(neng)平(ping)靜，自己只不(bu)(bu)過在(zai)剛上(shang)高(gao)一(yi)時(shi)經(jing)歷了(le)一(yi)點點的(de)(de)(de)挫(cuo)折，為何就對(dui)前途退縮了(le)呢！要知道(dao)，勝利的(de)(de)(de)桂(gui)冠(guan)是(shi)用荊棘編成的(de)(de)(de)，成功的(de)(de)(de)路是(shi)從失(shi)敗(bai)中延伸而來(lai)的(de)(de)(de)呀！
望著雨過(guo)天(tian)晴后的(de)(de)彩虹，我真正明白了，經歷失(shi)敗原本就是一種成功，正如(ru)人(ren)要(yao)學(xue)會走(zou)路，就不要(yao)怕摔跤，而(er)且(qie)只有(you)經過(guo)摔跤，才能學(xue)會走(zou)路。只不過(guo)有(you)的(de)(de)人(ren)沒(mei)有(you)勇氣(qi)和信心站(zhan)起來，結果與成功失(shi)之交臂(bei)，而(er)有(you)人(ren)卻勇敢地站(zhan)了起來。
哦！大雨(yu)過后，天(tian)總(zong)會晴(qing)的(de)。
堅強，我來了小學五年級作文 36
朋友們，在這個先進的時代，如(ru)果你不努(nu)力，就會(hui)被社會(hui)所淘(tao)汰。估計我(wo)和(he)你一樣，上學苦，書包重。
天(tian)天(tian)早起貪(tan)黑的去上學(xue)，就算打落(luo)牙齒，也(ye)只能(neng)咽在肚子里，我學(xue)習的過(guo)程屢遭磨難(nan)，或(huo)許有(you)人跟我也(ye)一樣，每天(tian)回家寫(xie)完作業是(shi)叫(jiao)苦(ku)連天(tian)，但(dan)我要告(gao)訴你。你不努力，誰為你堅強？這是(shi)個弱肉強食的世(shi)界，沒有(you)公平不公平，你只要努力去學(xue)，就一定會取得好的成績。
就(jiu)像(xiang)我以前，考試(shi)分數全班墊底，但是(shi)，現(xian)在不一(yi)樣。我考了全班前五名，等我的獎(jiang)狀沒出來時候，我的心，就(jiu)像(xiang)被錘子(zi)敲(qiao)打一(yi)樣。“咚咚咚”得敲(qiao)打著我的太陽穴，我覺得這回考試(shi)又要完(wan)蛋了。
我(wo)奶奶肯定回家給我(wo)吃一(yi)(yi)頓“麻(ma)婆豆腐”卻不知道自己(ji)(ji)考得(de)比較(jiao)好的分數，等我(wo)拿到那個獎(jiang)狀(zhuang)。 我(wo)覺得(de)這是幻覺， 是夢，我(wo)竟(jing)然(ran)不敢相信自己(ji)(ji)的眼睛，這是我(wo)一(yi)(yi)年級到四年級第一(yi)(yi)次及(ji)格，我(wo)不禁是老淚縱橫。
我(wo)一回到家，又(you)覺(jue)得分數不太(tai)理想(xiang)，我(wo)流(liu)著眼淚，向奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)說出返校(xiao)中發生的一切，我(wo)以(yi)為我(wo)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)要說我(wo)，卻不知道，奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)已(yi)經(jing)悄聲無息的.抱住了(le)我(wo)，說:“沒關系，這次(ci)已(yi)經(jing)考的很好了(le)，雖然分數不理想(xiang)，但是(shi)如果努力，就沒有什(shen)么完(wan)成(cheng)不了(le)的事情。”
哎(ai)，我(wo)的回憶就像一個筆記本，雖然(ran)是往(wang)事，卻(que)讓我(wo)永生(sheng)難忘(wang)。
堅強，我來了小學五年級作文 37
沐浴著春(chun)(chun)光，郁(yu)郁(yu)蔥蔥的(de)(de)竹(zhu)子破(po)土而出(chu)我以(yi)前(qian)從未(wei)注意過(guo)(guo)竹(zhu)子只因在課本上一睹過(guo)(guo)詩人鄭燮的(de)(de)《竹(zhu)石(shi)》春(chun)(chun)天，雨(yu)后，春(chun)(chun)筍破(po)土而出(chu)，沐浴著陽光雨(yu)礴(bo)，不斷地(di)奮(fen)發，不斷地(di)生(sheng)長。無論是(shi)散布在頑石(shi)間，還是(shi)依(yi)偎在老竹(zhu)旁(pang)，它(ta)們(men)都生(sheng)機勃勃地(di)生(sheng)長著，并以(yi)自己里綠的(de)(de)身點綴著大地(di)，使山村更加(jia)(jia)可愛，更加(jia)(jia)清秀(xiu)。看到這一派生(sheng)機盎然的(de)(de).景(jing)象(xiang)，一股奮(fen)發向上的(de)(de)力(li)量，便從心里油然而生(sheng)……
夏(xia)天，烈日(ri)炎(yan)(yan)炎(yan)(yan)，大(da)地(di)像一(yi)個巨大(da)的蒸籠使(shi)豆(dou)大(da)的汗珠(zhu)不(bu)斷地(di)滴(di)下，禾苗都被烤得半枯(ku)焦了(le)，而唯有竹枝長得茂(mao)茂(mao)蔥蔥，獄歇地(di)抗爭著，苦斗著，不(bu)肯(ken)低下倔(jue)強的頭……
秋(qiu)風(feng)才吹過幾回，別的(de)樹木早已落葉(xie)飄零，而竹依然青(qing)春(chun)常在。冬天大雪(xue)(xue)已落幾場，很(hen)多植(zhi)物已無(wu)精神(shen)。只有(you)竹，依舊挺(ting)拔堅強，古人有(you)松，竹，梅歲寒三友之(zhi)說。老一輩革命(ming)家陳(chen)毅老爺(ye)爺(ye)寫的(de)‘大雪(xue)(xue)壓(ya)青(qing)松，青(qing)松挺(ting)且直。要知松高潔，待(dai)到雪(xue)(xue)化時’一詩，用來贊頌竹子(zi)，不也恰好(hao)其(qi)分嗎？
堅強的竹子(zi)，以它的頑強生命(ming)力(li)和堅強的性格朝著(zhu)它的目標在前進著(zhu)。
堅強，我來了小學五年級作文 38
沒有花香，沒有書稿，但(dan)小草有著驚人的生命力(li)。
暑假啊的(de)一天(tian)(tian)，我(wo)(wo)和(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)來的(de)舅(jiu)舅(jiu)家(jia)里。在(zai)和(he)小伙伴玩耍時(shi)，一株從磚縫里探(tan)出頭來的(de)野(ye)草(cao)(cao)格外引人注目。可是，天(tian)(tian)有不(bu)測風云，突然天(tian)(tian)空下起了傾盆大(da)(da)雨(yu)。雨(yu)珠猛烈地拍(pai)打著。我(wo)(wo)想(xiang)，小草(cao)(cao)會(hui)不(bu)會(hui)被。大(da)(da)雨(yu)連續(xu)下來兩個多小時(shi)才(cai)停(ting)下來。水(shui)還(huan)在(zai)意流淌著，我(wo)(wo)就迫(po)不(bu)及(ji)待走出門口，那株也才(cai)正(zheng)在(zai)洗日光浴，它威(wei)風地看(kan)著我(wo)(wo)，好(hao)像在(zai)說：“看(kan)，我(wo)(wo)多頑強！”
多么堅強的小草啊！沒有(you)大樹的高(gao)大挺拔(ba)，沒有(you)花朵的眼里(li)芬芳，無(wu)論(lun)天寒地(di)(di)凍(dong)，還是(shi)日曬雨淋(lin)，它(ta)從不低頭(tou)，從不抱怨。他珍惜每一縷(lv)陽(yang)光，享受每一滴(di)甘露，擁抱每一縷(lv)清風，在(zai)(zai)貧瘠的.土地(di)(di)生長，在(zai)(zai)沉重的石頭(tou)下生長，在(zai)(zai)高(gao)高(gao)的墻壁上生長。終于(yu)，有(you)志者，事竟(jing)成(cheng)，經過頑強的奮斗，在(zai)(zai)這(zhe)個精彩(cai)的世界大放異彩(cai)。
看著(zhu)這株堅強的(de)小草。我思(si)緒(xu)萬千，它有著(zhu)不(bu)屈(qu)不(bu)撓(nao)的(de)精神和令(ling)人震驚的(de)生命力。作為小學生的(de)我們，在(zai)學習上，無論遇到多大的(de)困難(nan)(nan)，都要勤于(yu)思(si)考，迎(ying)難(nan)(nan)而上。
我贊(zan)美小草(cao)頑強的生(sheng)命力，更咱們(men)(men)和小草(cao)一(yi)樣的人，讓我們(men)(men)熱愛(ai)生(sheng)命，珍惜生(sheng)命，用愛(ai)和堅強去(qu)譜(pu)寫一(yi)曲(qu)曲(qu)生(sheng)命的贊(zan)歌(ge)吧！
堅強，我來了小學五年級作文 39
這是一個(ge)感人深(shen)觸(chu)的故事。
早晨，一個剛剛失去了(le)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)的(de)(de)同學走進我(wo)們教(jiao)室，他(ta)，就是(shi)我(wo)們班(ban)的(de)(de)王強大家都(dou)替他(ta)感到同情(qing)與悲(bei)傷，每個人(ren)都(dou)想說(shuo)點兒(er)什么，但是(shi)怎么也說(shuo)不出(chu)來，空氣凝固了(le)，每個人(ren)都(dou)用(yong)同情(qing)的(de)(de)眼光(guang)看(kan)著他(ta)，我(wo)們都(dou)很(hen)理解他(ta)現(xian)在的(de)(de)心情(qing)。
老師打(da)破了寧靜(jing)，說：“張(zhang)強(qiang)，我(wo)很理解你(ni)(ni)現在的(de)(de)(de).心(xin)情，但是，你(ni)(ni)一(yi)(yi)定(ding)要堅(jian)強(qiang)、勇敢，你(ni)(ni)想(xiang)想(xiang)，如果他看到(dao)你(ni)(ni)這(zhe)樣(yang)會有多么(me)難過，所以你(ni)(ni)一(yi)(yi)定(ding)要堅(jian)強(qiang)，遇到(dao)困(kun)難一(yi)(yi)定(ding)要勇敢，遇到(dao)困(kun)難不可(ke)怕，可(ke)怕的(de)(de)(de)是跌到(dao)了再也爬不起來(lai)(lai)了，對(dui)于你(ni)(ni)，我(wo)只能說這(zhe)么(me)多，接下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)路，還要靠你(ni)(ni)一(yi)(yi)個(ge)人去堅(jian)強(qiang)地(di)走完。”好了，現在我(wo)來(lai)(lai)公布一(yi)(yi)下上學(xue)期的(de)(de)(de)期末考(kao)試(shi)成績：……李剛，數學(xue)92，語文90，頓時，全班人不可(ke)思(si)議的(de)(de)(de)議論起來(lai)(lai)，這(zhe)簡(jian)直就(jiu)是一(yi)(yi)個(ge)不可(ke)思(si)議的(de)(de)(de)奇跡，他打(da)破了雙(shuang)科一(yi)(yi)次性進步30分的(de)(de)(de)記錄(lu)。
下(xia)課了，他(ta)的(de)好朋友李(li)剛到了他(ta)旁(pang)邊，說：“我做到了，但是，你(ni)也(ye)做到了，你(ni)應該和我一(yi)起為自(zi)己(ji)的(de)人生(sheng)開辟(pi)一(yi)條嶄(zhan)新的(de)道(dao)路，所以，你(ni)愿意和我一(yi)起去努力，去奮斗嗎，難道(dao)你(ni)就這(zhe)樣認輸嗎？”
終于，他笑了，那是(shi)一種特別的笑，是(shi)堅強的笑。
堅強，我來了小學五年級作文 40
今天，我(wo)和弟弟、媽(ma)媽(ma)尤其吃午飯(fan)的時候說吃完了(le)飯(fan)要(yao)去練騎(qi)電動(dong)車，媽(ma)媽(ma)同意了(le)。吃完了(le)飯(fan)，就(jiu)開始(shi)在(zai)我(wo)家樓下騎(qi)電動(dong)車，因為有了(le)自行(xing)車的基礎，所以(yi)騎(qi)起電動(dong)車來特別省力氣(qi)。
開始了(le)，首(shou)先是弟弟先上。看到弟弟騎得那么好(hao)，我不禁(jin)有點羨慕也有點嫉妒了(le)。
該我了，我心(xin)驚膽戰的上了車，一(yi)加油門，一(yi)下(xia)子(zi)差點沖出去，嚇得我一(yi)下(xia)子(zi)從車子(zi)上跳了下(xia)來。
我(wo)(wo)又一(yi)次(ci)(ci)上了(le)車(che)，這次(ci)(ci)沒(mei)事了(le)，因為我(wo)(wo)已(yi)經把(ba)電源(yuan)關(guan)了(le)。媽(ma)媽(ma)和弟弟開始教我(wo)(wo)怎(zen)樣騎。我(wo)(wo)輕輕地一(yi)加(jia)油(you)門，跑起來了(le)，啊！我(wo)(wo)歡呼道(dao)：“我(wo)(wo)成(cheng)功了(le)，我(wo)(wo)成(cheng)功了(le)。”媽(ma)媽(ma)說(shuo)：“你好好看(kan)路(lu)，小心點。”“我(wo)(wo)知道(dao)，我(wo)(wo)有(you)分寸。”我(wo)(wo)說(shuo)道(dao)。
該弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)了(le)(le)。弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)上了(le)(le)車(che)，不(bu)一會兒，就到達了(le)(le)終點，我和媽媽說(shuo)著(zhu)話的(de)功夫，弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)先磕到了(le)(le)，我們小(xiao)區里(li)的(de)人連(lian)忙熱心的(de)去吧弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)扶了(le)(le)起來，我和媽媽跑了(le)(le)過去，問弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)沒(mei)事(shi)(shi)吧？弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)說(shuo)：“沒(mei)事(shi)(shi)，就是勾爛褲子了(le)(le)。”我說(shuo)了(le)(le)聲，沒(mei)事(shi)(shi)就好。”
今天(tian)，我終于嘗(chang)試了(le)怎樣(yang)(yang)騎電(dian)動車，這也讓我懂得了(le)要有堅強的.心，還要有決心，有信心，這樣(yang)(yang)才能實現你的夢想。
堅強，我來了小學五年級作文 41
在星(xing)期日的放學(xue)中，一(yi)班向二班進行了(le)(le)足球(qiu)比賽，一(yi)班一(yi)群人喊著說(shuo)：“我(wo)們(men)向你宣戰，如果贏不了(le)(le)，就說(shuo)明你們(men)弱。”二班接受了(le)(le)。
他們找了(le)(le)一(yi)片空地，周圍只能(neng)隱(yin)隱(yin)約(yue)約(yue)的看見幾座小房子，剩下的都是花草(cao)，老師只覺到了(le)(le)，就過(guo)(guo)來(lai)(lai)了(le)(le)，坐(zuo)在一(yi)把長凳上，路(lu)邊的人越來(lai)(lai)越多，都過(guo)(guo)來(lai)(lai)看熱鬧。
一(yi)個(ge)小男孩跑過來，穿上了(le)一(yi)身(shen)紅的(de)衣服(fu)跑過來說(shuo)：“我來當(dang)裁判吧！”又有一(yi)個(ge)大男孩，名叫貝薩，他勇敢地說(shuo)：“我來當(dang)守門(men)員(yuan)。”守門(men)員(yuan)是很危險的(de)，一(yi)不(bu)小心就會被擊傷。
比(bi)(bi)賽(sai)的口號，一只白狗跑過來(lai)(lai)(lai)(lai)，爬在那(nei)里看，貝(bei)薩不注意，對方一個飛踢(ti)，球迎面(mian)撲來(lai)(lai)(lai)(lai)，氣(qi)勢洶洶，像老虎撲野兔似(si)的，就(jiu)沖著球門來(lai)(lai)(lai)(lai)，貝(bei)薩一擋(dang)，擋(dang)住了(le)球，可是貝(bei)薩的右腿(tui)(tui)被球擊(ji)中，右腿(tui)(tui)劃傷，夠被嚇尿了(le)，所(suo)人都看呆了(le)，但是，貝(bei)薩只是撿起(qi)扔(reng)在一旁的書包。拿書一個白毛巾圍(wei)住受(shou)傷的右腿(tui)(tui)，又重新(xin)站(zhan)了(le)起(qi)來(lai)(lai)(lai)(lai)，他(ta)垂(chui)了(le)垂(chui)腿(tui)(tui)，就(jiu)說：“來(lai)(lai)(lai)(lai)吧。”觀眾都對他(ta)豎起(qi)大(da)拇(mu)指，老師說：“貝(bei)薩，好樣的'，相(xiang)信你(ni)能行的，加油。”比(bi)(bi)賽(sai)繼續，貝(bei)薩仍(reng)然(ran)忍著悲痛在比(bi)(bi)賽(sai)，比(bi)(bi)賽(sai)贏了(le)，所(suo)有人都在歡呼著，你(ni)真棒(bang)，貝(bei)薩。
貝薩(sa)的意(yi)志值得我們(men)學習。
堅強，我來了小學五年級作文 42
說起(qi)(qi)蔥(cong)翠(cui)挺拔的青松就(jiu)讓我想(xiang)起(qi)(qi)歲寒三友，分別(bie)是松、竹、梅。但我還是覺得青松是這(zhe)三個中最堅(jian)強的一個。
青松(song)長著青綠的(de)(de)葉子(zi)，挺拔(ba)的(de)(de)站(zhan)在(zai)那(nei)里。就像(xiang)一個軍人，正在(zai)守衛著崗位。我(wo)(wo)(wo)告(gao)訴你(ni)們(men)吧，我(wo)(wo)(wo)最喜歡青松(song)，甚至我(wo)(wo)(wo)還把(ba)青松(song)當作(zuo)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)偶像(xiang)呢(ni)！是(shi)因為青松(song)堅忍不拔(ba)，連臺風(feng)都吹(chui)不動(dong)它(ta)，它(ta)還好(hao)像(xiang)在(zai)對臺風(feng)說：“盡(jin)管(guan)吹(chui)吧，我(wo)(wo)(wo)才不怕呢(ni)！我(wo)(wo)(wo)一定要克服住你(ni),讓(rang)你(ni)知道我(wo)(wo)(wo)們(men)青松(song)的(de)(de)歷害(hai)！”
我還喜歡青(qing)(qing)松(song)(song)的`熱(re)情，青(qing)(qing)松(song)(song)是(shi)長在青(qing)(qing)山(shan)(shan)上(shang)的，青(qing)(qing)山(shan)(shan)有了堅忍不拔的青(qing)(qing)松(song)(song)，簡直是(shi)青(qing)(qing)山(shan)(shan)的福氣。青(qing)(qing)松(song)(song)長在青(qing)(qing)山(shan)(shan)上(shang)，它好像(xiang)也覺(jue)得很高興。青(qing)(qing)山(shan)(shan)有了青(qing)(qing)松(song)(song)的裝(zhuang)扮，顯得非常雄偉、壯麗。也非常值得人(ren)們去尊敬它，去愛護(hu)它。
我更喜歡青(qing)松(song)的(de)(de)堅強(qiang)，最能(neng)體現(xian)出它的(de)(de)堅強(qiang)的(de)(de)就要算冬(dong)天了(le)，冬(dong)天非常寒冷(leng)。而青(qing)松(song)卻還(huan)站(zhan)在(zai)(zai)那里(li)，而且冬(dong)天大(da)(da)雪(xue)紛(fen)飛，一朵(duo)朵(duo)鵝毛大(da)(da)雪(xue)從天而降。人們都(dou)早已躲(duo)進(jin)了(le)家(jia)里(li)。大(da)(da)雪(xue)重(zhong)重(zhong)的(de)(de)壓(ya)在(zai)(zai)青(qing)松(song)身上，可青(qing)松(song)不向它屈(qu)服(fu)。堅強(qiang)的(de)(de)站(zhan)在(zai)(zai)雪(xue)地里(li)，無論再(zai)(zai)大(da)(da)的(de)(de)雪(xue)，再(zai)(zai)大(da)(da)的(de)(de)風，青(qing)松(song)都(dou)沒有向它們屈(qu)服(fu)。這(zhe)種精神值(zhi)得(de)我們去學習(xi)。
我(wo)愛青松，我(wo)更愛青松的這種(zhong)堅強不(bu)屈(qu)的精神。
堅強，我來了小學五年級作文 43
我有一個妹(mei)妹(mei)，因為腿腳不靈便(bian)。父母不知嘆過多少氣，流(liu)過多少淚。因此，她(ta)也感(gan)到十分自卑(bei)。
從她(ta)(ta)上學那天(tian)起，老師就(jiu)(jiu)知道她(ta)(ta)是個殘疾(ji)人(ren)，就(jiu)(jiu)把她(ta)(ta)調(diao)到第一排。她(ta)(ta)很(hen)(hen)聽(ting)老師和媽媽的(de)話(hua)，每天(tian)都很(hen)(hen)用功，努(nu)力的(de)學習。經過(guo)老師的(de)諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教誨和她(ta)(ta)自己的(de)辛勤努(nu)力，她(ta)(ta)每次在班里(li)的(de)成(cheng)績都名列前茅。
盡管她的(de)學習(xi)(xi)成績好，但也有(you)人在(zai)背后給她吹(chui)冷(leng)風：“學習(xi)(xi)成績好頂(ding)啥用?再好也不(bu)過是個殘疾人。”聽了(le)(le)這些話(hua)，妹(mei)妹(mei)心如(ru)刀(dao)絞。自從她看了(le)(le)書(shu)上(shang)霍金的(de)故事之后，便把這些悲痛壓了(le)(le)下去，不(bu)放(fang)在(zai)心上(shang)，找到了(le)(le)快樂(le)和正確的(de)人生(sheng)觀。學習(xi)(xi)了(le)(le)霍金那(nei)(nei)種堅強的(de)和珍惜生(sheng)命(ming)的(de)精神(shen)，妹(mei)妹(mei)受到了(le)(le)感染，心想：我(wo)又不(bu)像張海迪、愛迪生(sheng)、霍金那(nei)(nei)樣患了(le)(le)不(bu)可治愈(yu)的(de)病(bing)，他們(men)還都堅強的(de).活(huo)了(le)(le)下來，跟(gen)他們(men)比起來我(wo)算(suan)是幸運多了(le)(le)。怎么(me)就(jiu)能失去信心，而為什么(me)不(bu)能像他們(men)那(nei)(nei)樣呢?從此，妹(mei)妹(mei)不(bu)再那(nei)(nei)么(me)自卑(bei)。決(jue)定繼續努力學習(xi)(xi)，絕(jue)不(bu)辜負老師和父母的(de)期望。爭取做(zuo)一個對社會有(you)用的(de)人。
堅強的妹妹，就像小草那樣(yang)不向暴(bao)風(feng)雨屈服，很頑(wan)強。我便服你，妹妹。
堅強，我來了小學五年級作文 44
小(xiao)(xiao)河里有(you)這樣一條小(xiao)(xiao)魚，它(ta)長著小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)眼睛，健(jian)壯的(de)體魄和一條強勁有(you)力的(de)魚尾，在小(xiao)(xiao)魚的(de)'心(xin)里，還(huan)藏著一個夢想---去(qu)大海看(kan)(kan)看(kan)(kan)。
有(you)一(yi)天，小魚又想去看(kan)看(kan)大(da)海，便下定(ding)決(jue)心去尋(xun)找(zhao)大(da)海，于是小魚告別了親人(ren)和朋友，獨自一(yi)人(ren)前去尋(xun)找(zhao)大(da)海，一(yi)路上危(wei)機四伏。
有一(yi)次(ci)，小(xiao)(xiao)(xiao)魚找著找著，竟(jing)不小(xiao)(xiao)(xiao)心遇到了(le)一(yi)頭十分(fen)兇猛(meng)的黑熊，黑熊來(lai)到小(xiao)(xiao)(xiao)河(he)(he)邊，準備捉幾(ji)條(tiao)(tiao)魚吃。而此時(shi)小(xiao)(xiao)(xiao)魚正(zheng)從小(xiao)(xiao)(xiao)河(he)(he)邊游過，大黑熊說：“這(zhe)(zhe)條(tiao)(tiao)小(xiao)(xiao)(xiao)魚真肥，抓(zhua)了(le)晚上吃。”便(bian)把手伸向小(xiao)(xiao)(xiao)河(he)(he)里(li)，準備來(lai)捉小(xiao)(xiao)(xiao)魚。就在這(zhe)(zhe)危機時(shi)刻，小(xiao)(xiao)(xiao)魚連忙擺動魚尾，迅速向前(qian)游了(le)幾(ji)十米(mi)，這(zhe)(zhe)才(cai)躲過了(le)大黑熊的抓(zhua)捕。
躲過(guo)(guo)了(le)(le)黑熊，小(xiao)(xiao)(xiao)魚(yu)(yu)卻(que)游到了(le)(le)急流，它想游過(guo)(guo)去，可又被急流沖(chong)(chong)了(le)(le)回去，小(xiao)(xiao)(xiao)魚(yu)(yu)想：這條(tiao)急流這么急，要不(bu)(bu)就不(bu)(bu)去找海了(le)(le)。但小(xiao)(xiao)(xiao)魚(yu)(yu)卻(que)馬上就打消掉這個念頭，我都已經來(lai)到這了(le)(le)，千萬(wan)不(bu)(bu)能放棄(qi)，我還沒看(kan)過(guo)(guo)海，怎么可以就這么輕易放棄(qi)呢？于(yu)是，小(xiao)(xiao)(xiao)魚(yu)(yu)鼓足了(le)(le)勁，沖(chong)(chong)了(le)(le)上去，可卻(que)瞬間被沖(chong)(chong)了(le)(le)回來(lai)，小(xiao)(xiao)(xiao)魚(yu)(yu)不(bu)(bu)放棄(qi)，一次(ci)，兩次(ci)，三次(ci)……小(xiao)(xiao)(xiao)魚(yu)(yu)并沒有放棄(qi)，終于(yu)小(xiao)(xiao)(xiao)魚(yu)(yu)戰勝(sheng)了(le)(le)困難，到達(da)了(le)(le)海邊。
海(hai)(hai)是那么(me)廣(guang)闊，是那么(me)湛藍，小魚興奮地在海(hai)(hai)面跳躍，歡(huan)呼……
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