資源浪費的建議書

時間：2023-02-13 10:56:21 建議書我要投稿

關(guan)于資源浪費(fei)的(de)建(jian)議書

　　在現在社會(hui)，我們(men)需要用到建議(yi)書的(de)(de)(de)情形(xing)越(yue)來越(yue)多，建議(yi)書是(shi)面對有關部門或(huo)上級(ji)領導提建議(yi)時使用的(de)(de)(de)一種(zhong)書面材料(liao)，具有較強的(de)(de)(de)文本性特點。那么問題來了，到底(di)應如何(he)寫一份恰當(dang)的(de)(de)(de)建議(yi)書呢？下面是(shi)小編(bian)精心整(zheng)理的(de)(de)(de)關于資源浪(lang)費的(de)(de)(de)建議(yi)書，僅(jin)供(gong)參考，希望能夠(gou)幫助到大(da)家(jia)。

關于資源浪費的建議書

關于資源浪費的建議書1

尊敬的黃校長：

　　您好！我是一名六年(nian)級的學(xue)生，已在這(zhe)座美麗的實(shi)小學(xue)習了六年(nian)了，

　　關于學(xue)生浪費水資源(yuan)建議書(shu)。實小，是(shi)個景色優美在，學(xue)習優良的學(xue)校。多(duo)姿多(duo)彩(cai)的校園生活讓學(xue)生們得(de)到了(le)更(geng)多(duo)的快樂。但是(shi)，在這些快樂背后，我還(huan)發現了(le)許多(duo)慘不睹的畫面。

　　我發現有許多在廁所里隨(sui)意(yi)打(da)鬧、玩耍，故意(yi)把(ba)水(shui)龍頭(tou)(tou)里的水(shui)開到最(zui)大，用手接(jie)住(zhu)潑向(xiang)對方，浪費了許多白花花的.水(shui)，還有些(xie)把(ba)水(shui)龍頭(tou)(tou)的頭(tou)(tou)按住(zhu)，把(ba)這樣當成了一種娛(yu)樂！

　　最無法容(rong)忍的是，一些同學在吃飯的時(shi)候，到水(shui)槽洗(xi)手，故意把所有水(shui)龍頭找開，開到最大，然后(hou)一走了(le)(le)之……，為了(le)(le)節(jie)約水(shui)源(yuan)我為學校提(ti)供了(le)(le)以下建(jian)議：

　　1、在個(ge)個(ge)廁所中的水龍頭上方(fang)飯(fan)堂水槽(cao)上方(fang)貼上提示語，提醒大家不要(yao)浪費水資(zi)源。

　　2、在一些廣(guang)泛浪(lang)費水源處寫上(shang)“紅領(ling)巾崗位”讓少先隊員輪流(liu)站(zhan)崗。

　　3、在班會(hui)上開一個主(zhu)題會(hui)“保護水資源，人人有責(ze)等主(zhu)題告誡同學要保護水源。

　　我們要告(gao)訴大家要保(bao)護水(shui)資源，不(bu)(bu)能(neng)浪費，因為水(shui)資源必竟不(bu)(bu)是無限(xian)的(de)！所以大家請(qing)告(gao)誡自(zi)己周圍的(de)朋(peng)友不(bu)(bu)要浪費資料(liao)。

　建議人：某某

　　建議日期：

關于資源浪費的建議書2

親愛的同學們：

　　你們好！

　　最近，我發現校園(yuan)里出現了(le)(le)許多浪(lang)費資源的(de)(de)(de)現象。有些(xie)同學(xue)總愛在洗手時把(ba)水(shui)龍頭(tou)開到最大，而且洗完了(le)(le)，頭(tou)也不(bu)回就(jiu)走了(le)(le)；一(yi)些(xie)同學(xue)買(mai)了(le)(le)各種(zhong)本子，可(ke)只寫了(le)(le)幾頁，就(jiu)當做廢紙(zhi)扔掉；一(yi)些(xie)班級(ji)出去上課了(le)(le)、可(ke)教室里的(de)(de)(de)燈(deng)還亮著、電風扇還呼呼的(de)(de)(de)吹著……校園(yuan)里這樣浪(lang)費的(de)(de)(de)現象數不(bu)勝數。（正(zheng)文內容一(yi)：寫明為(wei)什么(me)寫這方(fang)面的(de)(de)(de)建議書，即現實中(zhong)存在什么(me)問題和產生這一(yi)問題的(de)(de)(de)原因。）

　　地球(qiu)的.資(zi)源(yuan)是有限的，若長期這樣(yang)下去，我(wo)們(men)的子孫(sun)后代還(huan)能享(xiang)受到(dao)哪些資(zi)源(yuan)呢？為(wei)了我(wo)們(men)的子孫(sun)后代，因此(ci)我(wo)們(men)要(yao)珍惜資(zi)源(yuan)，為(wei)此(ci)我(wo)提出幾點(dian)建(jian)議(yi)：（正文二：針對(dui)問題提些建(jian)議(yi)，即要(yao)求人們(men)應該怎么做）

　　1、洗手時，不(bu)要把水(shui)開太大(da)，手洗完了，必須把水(shui)龍(long)頭關了，我違者(zhe)扣分。

　　2、不要過多的買無用的練習(xi)本。如果無用，就當草稿紙(zhi)。

　　3、如果(guo)同學們去(qu)外(wai)面(mian)上課了，必(bi)須把電燈關(guan)掉(diao)、電風扇關(guan)掉(diao)、在(zai)不需要時，盡(jin)量別開。

　　為了珍(zhen)惜我們(men)的資源，使我們(men)的生活更加美(mei)好，大家一(yi)起努力吧！

　　建議人：某某

　　建議日期：

關于資源浪費的建議書3

市環保局局長：

　　您好。不知您是否(fou)知道，我們的(de)(de)生(sheng)命之源(yuan)——淡水(shui)，已(yi)經在逐漸(jian)消失(shi)，地(di)球(qiu)所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)水(shui)量(liang)中(zhong)(zhong)，只有(you)(you)(you)百分之一的(de)(de)水(shui)是人(ren)類可(ke)以飲(yin)用的(de)(de)水(shui)，剩下的(de)(de)，目(mu)前沒有(you)(you)(you)辦法(fa)凈化(hua)成(cheng)淡水(shui)，為(wei)什(shen)么甚至有(you)(you)(you)地(di)區的(de)(de)人(ren)喝水(shui)后中(zhong)(zhong)毒，這(zhe)全因(yin)為(wei)我們。我們看不到，其實每分鐘可(ke)能有(you)(you)(you)不計其數(shu)立方米的(de)(de)水(shui)被污染。工(gong)廠毫無節制的(de)(de)排放污水(shui)、各(ge)種(zhong)垃圾扔進水(shui)中(zhong)(zhong)、因(yin)為(wei)二氧化(hua)碳(tan)超標，下酸(suan)雨(yu)，那(nei)一地(di)區的(de)(de)所(suo)有(you)(you)(you)水(shui)源(yuan)都開始酸(suan)性化(hua)，這(zhe)些破壞，遠遠超過了水(shui)的(de)(de)自我凈化(hua)能力(li)，所(suo)以，各(ge)種(zhong)水(shui)都被嚴(yan)重污染。

　　因為人(ren)(ren)類把(ba)水(shui)(shui)資源污(wu)染了，后果(guo)不僅是(shi)水(shui)(shui)被污(wu)染了，人(ren)(ren)類的生(sheng)存，也成了問題(ti)，本來，我們(men)是(shi)可(ke)(ke)以(yi)控制這一切的，不讓(rang)水(shui)(shui)污(wu)染嚴重化(hua)，可(ke)(ke)是(shi)因為人(ren)(ren)們(men)的環保意識(shi)太差，比如我們(men)的.母(mu)親河(he)——黃(huang)河(he)，以(yi)前滔滔河(he)水(shui)(shui)是(shi)多么(me)的壯觀，現在，是(shi)多么(me)的骯臟啊，甚至很多魚都(dou)不愿(yuan)意住在這里。當(dang)然，您(nin)可(ke)(ke)以(yi)選擇旁觀者，當(dang)然那是(shi)您(nin)的事，我無權插手。可(ke)(ke)是(shi)，您(nin)想(xiang)了嗎？沒了水(shui)(shui)，人(ren)(ren)類會怎(zen)樣呢？各種生(sheng)物(wu)、植物(wu)會則(ze)樣呢，所(suo)以(yi)，我向您(nin)提幾個建議：

　　1、以您的(de)權利呼吁所有的(de)市(shi)民保護(hu)水、珍惜水。

　　2、舉(ju)辦一些關(guan)于愛護水(shui)資(zi)源的(de)活動，讓市民們(men)對水(shui)有一個(ge)更進一步的(de)了解。

　　3、印(yin)刷一些環保手(shou)冊，讓人們(men)更加了解水(shui)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。

　　4、在河邊(bian)插上提示牌，告訴人們不(bu)要(yao)亂扔垃圾。

　　不知我(wo)的(de)(de)建議(yi)是(shi)否可(ke)行，如果有了您(nin)的(de)(de)支持和大家(jia)的(de)(de)關(guan)注(zhu)，我(wo)相信，黃(huang)河一定會像原(yuan)來一樣，壯觀而又生機(ji)勃勃。

　建議人：某某

　　建議日期：

關于資源浪費的建議書4

尊敬的(de)水利部門的(de)叔(shu)叔(shu)、阿姨們：

　　水(shui)(shui)是生命(ming)之(zhi)源，是萬物(wu)的(de)(de)根本(ben)，植(zhi)物(wu)靠(kao)水(shui)(shui)生長(chang)，動(dong)物(wu)靠(kao)水(shui)(shui)獲得生命(ming)與(yu)活力(li)。水(shui)(shui)滋養空氣，而空氣對世界的(de)(de)萬物(wu)都十分重要，可以(yi)說(shuo)，如果世界上沒(mei)(mei)(mei)有了水(shui)(shui)，就(jiu)沒(mei)(mei)(mei)有植(zhi)物(wu)，沒(mei)(mei)(mei)有動(dong)物(wu)，沒(mei)(mei)(mei)有空氣中的(de)(de)微生物(wu)，一(yi)切生命(ming)就(jiu)沒(mei)(mei)(mei)有。水(shui)(shui)就(jiu)是人類的(de)(de)朋友(you)，無私地(di)將(jiang)自己的(de)(de)身(shen)軀源源不斷(duan)地(di)貢獻給人類與(yu)其一(yi)切。

　　緊隨19世紀世界上巨大(da)的(de)(de)工(gong)業化發(fa)(fa)展(zhan)和(he)科學的(de)(de)進(jin)步，河(he)水(shui)、溪流開(kai)始被無知(zhi)的(de)(de).人(ren)類輕(qing)視。工(gong)廠的(de)(de)污水(shui)口如同一(yi)條惡毒的(de)(de)巨蛇，染化水(shui)中每一(yi)絲干凈的(de)(de)成分；垃圾和(he)酸雨不約而同的(de)(de)對每一(yi)滴可(ke)憐巴巴的(de)(de)水(shui)發(fa)(fa)起(qi)強烈(lie)進(jin)攻；無數的(de)(de)水(shui)源被化解成電揮發(fa)(fa)；動(dong)物的(de)(de)尸體四散在河(he)道下……江、河(he)、海水(shui)哭(ku)泣了，它們善待的(de)(de)人(ren)類無知(zhi)地對他們的(de)(de)恩(en)人(ren)發(fa)(fa)起(qi)了強烈(lie)的(de)(de)進(jin)攻。

　　如果(guo)(guo)沒(mei)有(you)水(shui)，人類會怎(zen)樣(yang)(yang)？當然是會在宇(yu)宙(zhou)中自生自滅。我想(xiang)到這樣(yang)(yang)嚴重的(de)后果(guo)(guo)后，認為水(shui)利(li)部門的(de)叔(shu)叔(shu)、阿(a)姨們也應該(gai)要行動起(qi)來，帶頭做起(qi)保護水(shui)朋友的(de)行動！以下(xia)提幾點(dian)建議，希望叔(shu)叔(shu)、阿(a)姨們加以參考。

　　1、倡導全民(min)對(dui)保護的認識，同時讓大家清(qing)楚認識到水的重要性，提高全民(min)環保意識；

　　2、在學(xue)校、公(gong)共(gong)場所、單(dan)位等顯眼的(de)地方(fang)貼上警(jing)示(shi)語，如(ru)：“別讓水龍(long)頭(tou)傷心的(de)流眼淚”、“別讓人們的(de)眼淚成為世界(jie)上的(de)最后一滴水”等；

　　3、勤捉污染(ran)水、破壞水環(huan)(huan)境的人，對污染(ran)水、破壞水環(huan)(huan)境的人進行教育，并加以重罰；

　　4、對河(he)流(liu)、湖泊加(jia)以整治，嚴(yan)加(jia)保護，不讓水被(bei)人(ren)為因素污染一絲一毫；

　　5、不(bu)讓各個工廠、企業的廢污水排入河道(dao)。

　　珍惜水資源，保護(hu)我(wo)們的生命(ming)之源，讓(rang)我(wo)們從(cong)(cong)現在(zai)做起，從(cong)(cong)我(wo)做起，從(cong)(cong)點滴做起。

　　希(xi)望水利部門(men)的各(ge)位叔(shu)叔(shu)、阿姨們能研究并采納我的建議。

　　建議人：

　　日期：

關于資源浪費的建議書5

親愛的同學們：

　　地(di)球——是(shi)(shi)我們生存的家園(yuan)。地(di)球上(shang)的水資源(yuan)、生物(wu)資源(yuan)、大(da)氣資源(yuan)、森(sen)林(lin)資源(yuan)都是(shi)(shi)我們缺(que)一(yi)不可的生活條件。

　　本來(lai)這些自然(ran)資源是可以再生的，可是因為人們不顧后(hou)果的濫(lan)用化學(xue)品使這些自然(ran)資源不了再生，還給人們帶來(lai)災(zai)難。

　　在地(di)球(qiu)上(shang)(shang)，山有十(shi)(shi)分(fen)之(zhi)三，誰有十(shi)(shi)分(fen)之(zhi)六，而(er)人類(lei)的(de)(de)'生活面積只有十(shi)(shi)分(fen)之(zhi)一。人們(men)生存的(de)(de)面積太(tai)小了，如果我(wo)們(men)在不加節制的(de)(de)破壞地(di)球(qiu)上(shang)(shang)的(de)(de)自然資(zi)源(yuan)，地(di)球(qiu)將(jiang)面臨著滅(mie)亡的(de)(de)挑(tiao)戰，那(nei)樣的(de)(de)話，我(wo)們(men)也會滅(mie)亡的(de)(de)。科學家已經證明：至少在以地(di)球(qiu)為(wei)中(zhong)心的(de)(de)40萬(wan)(wan)(wan)億(yi)千米的(de)(de)范圍內，沒(mei)有適合(he)人類(lei)居住(zhu)的(de)(de)第二(er)個星球(qiu)。有人肯定會說，到40萬(wan)(wan)(wan)億(yi)千米以外去(qu)找不行(xing)嗎？40萬(wan)(wan)(wan)億(yi)對我(wo)們(men)太(tai)遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬(wan)(wan)(wan)年啊！

　　我(wo)們(men)是地球(qiu)的一部分，地球(qiu)是我(wo)們(men)的一部分。我(wo)們(men)應該去保護地球(qiu)、善待地球(qiu)。對(dui)此我(wo)對(dui)大家(jia)提出(chu)以(yi)下建議：

　　1：不亂砍濫發樹木。

　　2不使(shi)用塑(su)料袋，改為(wei)布袋。

　　3：不使(shi)用有毒文具(ju)。（如修(xiu)改(gai)液）

　　4：不使用一次性(xing)制品(pin)。

　　5：不(bu)使(shi)用紙巾，改為(wei)手帕(pa)。

　　6：用(yong)完水(shui)龍(long)頭(tou)，就是(shi)關緊。

　　7：節約用(yong)電(dian)，>對手關閉(bi)不需要的電(dian)燈。

　　8：打掃(sao)衛生時(shi)用水(shui)桶(tong)接水(shui)，做到一水(shui)多用。篇三：環保(bao)建議(yi)書(shu)400字(zi)作文環保(bao)建議(yi)書(shu)

　　尊敬的學(xue)校(xiao)領導：

　　樓梯轉(zhuan)角處(chu)的水(shui)(shui)龍(long)(long)頭盡管沒人用，但“嘩(hua)嘩(hua)”的流水(shui)(shui)聲(sheng)不(bu)絕(jue)于耳。讓我(wo)來給大(da)家(jia)算筆帳吧！如果(guo)一(yi)個水(shui)(shui)龍(long)(long)頭一(yi)二十秒(miao)的速(su)度流失1克水(shui)(shui)，那么(me)一(yi)分(fen)鐘就流失3克水(shui)(shui)，一(yi)個小時就流失

　　180克水，一天就流(liu)失4，32千克的(de)水，一年就有(you)1576，8克水流(liu)失了。這(zhe)些(xie)數(shu)字是相當驚人的(de)。

　　我覺(jue)得之所(suo)以(yi)會(hui)出現(xian)這種浪費水(shui)(shui)資(zi)源的(de)(de)現(xian)象，是因為同學們節約(yue)用(yong)水(shui)(shui)的(de)(de)意(yi)識淡薄。才(cai)造成的(de)(de)。常言(yan)道：“水(shui)(shui)是生命泉源，珍(zhen)惜水(shui)(shui)資(zi)源就是珍(zhen)惜人類(lei)的(de)(de)未來。”所(suo)以(yi)，節約(yue)用(yong)水(shui)(shui)，從(cong)點點滴滴做起。我建(jian)議：

　　1、在水池旁貼一些有(you)關節約用水的標語。

　　2、開一個節約(yue)用水的班會。

　　3、開一(yi)個節約用水的主題(ti)活(huo)動。

　　這(zhe)些小(xiao)小(xiao)的建議(yi)僅供學校校領導和老師參考。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20__年_月_日

關于資源浪費的建議書6

尊敬的金校長：

　　您好！

　　我在(zai)這個美(mei)麗(li)(li)的學(xue)(xue)校(xiao)里生活(huo)了五年多了，每天迎(ying)著(zhu)朝陽(yang)上(shang)學(xue)(xue)，伴著(zhu)夕陽(yang)放學(xue)(xue)，我和這個美(mei)麗(li)(li)的學(xue)(xue)校(xiao)結下了深(shen)厚(hou)的感情。每天同學(xue)(xue)們一下課，就到操(cao)場上(shang)呼吸新鮮(xian)的空氣，用飽滿的精(jing)神迎(ying)接下一節課。

　　可(ke)(ke)是，最(zui)讓(rang)我痛心的(de)(de)就(jiu)是校(xiao)園內(nei)食(shi)物(wu)的(de)(de)浪費現(xian)象。我們(men)學校(xiao)有組(zu)織(zhi)午(wu)餐(can)班(ban)，食(shi)堂的(de)(de)飯(fan)菜(cai)十分可(ke)(ke)口，但(dan)浪費現(xian)象隨處可(ke)(ke)見。中午(wu)有很多人(ren)將吃(chi)不(bu)完的(de)(de)飯(fan)菜(cai)，倒在(zai)了垃圾桶(tong)里，導(dao)致(zhi)垃圾桶(tong)里的(de)(de)食(shi)物(wu)堆(dui)積(ji)如山。如果把里面的(de)(de)食(shi)物(wu)給貧(pin)困(kun)山區的(de)(de)孩(hai)子吃(chi)，夠他們(men)吃(chi)上好(hao)(hao)幾(ji)天了。就(jiu)連食(shi)堂的(de)(de)阿姨都(dou)說：“唉，現(xian)在(zai)的(de)(de)孩(hai)子碰(peng)到(dao)好(hao)(hao)吃(chi)的(de)(de)就(jiu)多吃(chi)兩(liang)口，不(bu)好(hao)(hao)吃(chi)的(de)(de)就(jiu)直接倒了，多可(ke)(ke)惜啊！”

　　是啊，我們現在不愁吃(chi)喝，從來沒有體會過饑餓的(de)感覺。原來紅軍打戰時，餓得連(lian)樹葉(xie)都(dou)吃(chi)，他(ta)們用饑餓的(de)'身體打戰，換回了我們現在的(de)小康生活。

　　還有一(yi)些午餐班的同(tong)學，在洗(xi)手臺上玩(wan)水(shui)(shui)，沒有認真地關緊(jin)水(shui)(shui)龍頭，水(shui)(shui)就一(yi)滴(di)一(yi)滴(di)地往下滴(di)，我(wo)們大家(jia)都應該聽過：“請節約水(shui)(shui)資源(yuan)，不然最后一(yi)滴(di)水(shui)(shui)將會是我(wo)們的眼淚(lei)。”

　　對此(ci)，我提出了以下幾點建議：

　　1.午餐(can)班(ban)同學互相(xiang)檢查，如有(you)發現(xian)浪費現(xian)象，及時向午餐(can)班(ban)老師(shi)報告，負責老師(shi)要對所在班(ban)級進行(xing)相(xiang)應的批評。

　　2.以午餐(can)班為(wei)單位，各(ge)個老師(shi)對每個班外面的食品(pin)垃(la)圾桶(tong)內的飯(fan)菜重量進行檢(jian)查，并做(zuo)相應的表揚或批(pi)評。

　　3.讓學校里的(de)廣播員(yuan)定期廣播一些關于避免資源浪費的(de)知識(shi)，提高大家的(de)節約意識(shi)。

　　4.校園(yuan)里洗手池旁張貼(tie)標語，比(bi)如：“節(jie)約水資源”“不讓眼淚(lei)成(cheng)為地球上的最后一(yi)滴水”等等。

　　為了讓(rang)我(wo)們的(de)校(xiao)園更加(jia)美麗，為了讓(rang)以后的(de)學(xue)弟學(xue)妹有更好的(de)校(xiao)園生活，望校(xiao)長(chang)采納我(wo)的(de)建議(yi)。

　　祝校長(chang)身體健康，萬事如意！

　　六年2班

　　20xx年10月29日

關于資源浪費的建議書7

親愛的(de)老(lao)師、同學(xue)們：

　　大家好！

　　地球(qiu)是(shi)我(wo)們的母親(qin)。幾(ji)百年甚至幾(ji)千年前，她非常漂亮：一頭黑(hei)發(fa)(fa)，身(shen)材(cai)豐滿，容光煥發(fa)(fa)，身(shen)上罩著(zhu)一層薄薄的藍色(se)薄紗。

　　然而，近年來，地球(qiu)發生了翻天覆地的(de)變(bian)化。

　　大(da)地(di)母親的頭發變得稀疏，身體(ti)骨(gu)瘦如柴，臉上布滿皺紋，美麗的藍色薄紗也淡淡地(di)消失(shi)了。

　　地球(qiu)資源雖然(ran)豐富，但也是有限的(de)。比如有些地方，水資源非常稀(xi)缺，喝(he)不到干凈的(de)`水，每天只能喝(he)一點點。然(ran)而(er)，在其(qi)他(ta)領域仍然(ran)存在許(xu)多資源浪費。

　　比(bi)如一個空(kong)蕩蕩的浴室，水龍頭嘩嘩地開著，沒有人(ren)主動去關。這是(shi)浪(lang)費水資源(yuan)。我們(men)必須節(jie)約用水。在日常生(sheng)活中，我們(men)可以洗手，用洗臉的水澆(jiao)花。

　　其實只要仔細(xi)觀察，你會(hui)發現生活中浪費資源(yuan)的例子還是很多的：期末(mo)，鉛筆(bi)還沒用(yong)完(wan)，就扔(reng)(reng)進了垃(la)圾桶；教室空(kong)無一人(ren)，但風扇、燈(deng)、電(dian)腦還開著(zhu)；奶瓶里還剩下一點牛奶，但它被扔(reng)(reng)進了垃(la)圾桶

　　為此，我給你(ni)一些保護資(zi)源的建議：

　　1.喝牛奶也差不(bu)多。以(yi)后可以(yi)把它(ta)的四角切掉，擠完奶就多了。

　　2.離(li)家前，你應該關掉家里(li)所(suo)有的(de)燈、電視(shi)、水龍(long)頭(tou)和電源。

　　3.在餐廳吃(chi)飯前要自帶筷子(zi)和(he)包裝袋，不要使(shi)用一次性物品(pin)。

　　作為新時代的青少年，我們應該保護環境，珍惜資源，共同創造美好的未來！

　建議人：

　　20xx年xx月(yue)xx日

關于資源浪費的建議書8

尊敬的聯合(he)國(guo)潘基文先生：

　　您好！

　　今天，我想與(yu)您討(tao)(tao)論(lun)討(tao)(tao)論(lun)關(guan)于(yu)人類浪(lang)費(fei)地(di)球(qiu)資源與(yu)破壞生存環境等一(yi)系列問(wen)(wen)題(ti)。如(ru)今，全球(qiu)有(you)(you)不少人為了(le)自(zi)己的(de)利(li)益，不惜傷害我們(men)(men)的(de)地(di)球(qiu)母親。隨意砍伐樹木，使(shi)森林逐(zhu)漸(jian)變得(de)稀疏(shu)，使(shi)我們(men)(men)親愛的(de)地(di)球(qiu)媽媽越來(lai)越裸露。目曙這些(xie)，作為地(di)球(qiu)的(de)兒(er)女(nv)，難(nan)道還(huan)不能讓(rang)我心如(ru)刀絞，淚流滿面嗎(ma)？潘(pan)基文(wen)先生，對此(ci)，我希望您能夠快(kuai)快(kuai)出有(you)(you)效的(de)政策(ce)來(lai)阻止他(ta)們(men)(men)吧！讓(rang)他(ta)們(men)(men)為了(le)我們(men)(men)共同的(de)母親，犧牲一(yi)下自(zi)己吧！還(huan)有(you)(you)一(yi)個問(wen)(wen)題(ti):現(xian)在有(you)(you)不少市民有(you)(you)嚴重的(de)`浪(lang)費(fei)水(shui)資源現(xian)象。

　　您(nin)可知道，水，是萬物(wu)的(de)生命泉源啊，世界萬物(wu)一(yi)旦(dan)失(shi)(shi)去(qu)了(le)水，就(jiu)會(hui)失(shi)(shi)去(qu)健康，失(shi)(shi)去(qu)生命啊！倘若(ruo)他(ta)們(men)如(ru)今(jin)這(zhe)樣(yang)浪費下(xia)去(qu)，那(nei)么，在(zai)不久(jiu)的(de)將來(lai)，地(di)(di)球(qiu)將是一(yi)片呻吟聲：花草因為沒(mei)(mei)有了(le)水而失(shi)(shi)去(qu)了(le)絢麗奪(duo)目(mu)的(de)色彩，減少了(le)那(nei)還有活躍的(de)生命力(li)，變得奄奄一(yi)息了(le)；動(dong)物(wu)們(men)因為沒(mei)(mei)有水而失(shi)(shi)去(qu)了(le)力(li)量，失(shi)(shi)去(qu)了(le)健康，變得動(dong)彈不得了(le)；而人類因為沒(mei)(mei)有了(le)水，失(shi)(shi)去(qu)了(le)美(mei)麗的(de)容貌，失(shi)(shi)去(qu)了(le)陽光(guang)，變得病怏(yang)怏(yang)的(de)……睹視這(zhe)一(yi)切(qie)，我不禁(jin)毛骨(gu)悚(song)然(ran)，倘若(ruo)人們(men)如(ru)此浪費水資(zi)源，那(nei)么這(zhe)不就(jiu)視人類不久(jiu)的(de)將來(lai)嗎(ma)？秘書長先生，您(nin)也是地(di)(di)球(qiu)的(de)一(yi)員啊，您(nin)能(neng)忍心看著地(di)(di)球(qiu)媽(ma)媽(ma)在(zai)哭泣，而在(zai)一(yi)旁坐視不理嗎(ma)？不，我相信，您(nin)一(yi)定像我一(yi)樣(yang)也深愛(ai)著我們(men)最親(qin)最愛(ai)的(de)地(di)(di)球(qiu)媽(ma)媽(ma)。

　　那我(wo)就請你(ni)趕緊做出有效的(de)強調(diao)，強調(diao)人(ren)們別(bie)再浪費水(shui)資(zi)源吧！我(wo)相信，只要人(ren)們克制住自己的(de)欲望(wang)，一同齊心協(xie)力保護(hu)水(shui)資(zi)源。我(wo)們的(de)地(di)球媽(ma)媽(ma)便會(hui)比以前更美麗(li)！潘基(ji)文先(xian)生，我(wo)希望(wang)您(nin)快(kuai)快(kuai)呼吁(yu)人(ren)們“愛護(hu)地(di)球母親，保護(hu)地(di)球資(zi)源”我(wo)深信，只要全(quan)人(ren)類一起行(xing)動，地(di)球媽(ma)媽(ma)一定會(hui)從今天的(de)奄奄一息走向明天的(de)容光煥(huan)發(fa)。

　　最后，我衷心的祝(zhu)愿您：身(shen)體健康！家庭(ting)幸福(fu)！工作順利！財(cai)源滾(gun)(gun)滾(gun)(gun)！新(xin)年(nian)快樂！

　　徐xx

　　20xx年(nian)2月1日(ri)

關于資源浪費的建議書9

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是(shi)六年(nian)級四(si)班的學(xue)生，我熱(re)愛我的學(xue)校，熱(re)愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學(xue)習、玩耍。可是(shi)，自從那天起，我的心被(bei)狠(hen)狠(hen)地揪(jiu)了(le)一下。

　　那天，我(wo)與下課鈴告別后，拿起杯(bei)子就直(zhi)(zhi)直(zhi)(zhi)往水桶那沖(chong)。可看見(jian)眼前(qian)一(yi)幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一(yi)名女(nv)生，正用那珍(zhen)貴的水清(qing)洗(xi)著杯(bei)子。清(qing)洗(xi)上三遍后，便又滿(man)滿(man)倒上一(yi)杯(bei)，喝了幾(ji)口，又將剩下的倒在(zai)了干凈的地(di)板上。我(wo)目(mu)瞪口呆地(di)望著她，嘴(zui)巴張(zhang)得老(lao)大，形成(cheng)“O”字(zi)形。正準備上前(qian)教育一(yi)番，不料她羞愧地(di)跑開了。

　　緊(jin)接著，同(tong)樣的事接二連(lian)三(san)的發生(sheng)。原(yuan)本滿(man)滿(man)的一(yi)大桶水，只剩(sheng)下孤單的'小(xiao)水珠了(le)。就連(lian)沖廁所的水也不(bu)放過(guo)。幾個(ge)低(di)年級的小(xiao)女生(sheng)，把沖廁按板(ban)像對(dui)待玩(wan)具似的按了(le)拍，拍了(le)又按，水連(lian)續不(bu)斷地(di)沖擊著瓷磚(zhuan)。這(zhe)時，一(yi)位老師面不(bu)改色地(di)走來(lai)，幾個(ge)小(xiao)女生(sheng)見了(le)，連(lian)忙(mang)沉默地(di)回教室了(le)。我望望緊(jin)貼墻壁的沖廁按板(ban)，陷入了(le)發呆之狀。

　　校(xiao)園的洗(xi)手池(chi)、教師、廁(ce)所、浴室(shi)……都能清(qing)楚地聽見水(shui)嘩啦啦地聲音。而我的心(xin)，被狠狠地掐(qia)(qia)了(le)又(you)捏，捏了(le)又(you)掐(qia)(qia)。

　　為了(le)讓同學們不再浪費水資源(yuan)，為了(le)讓缺水地區不再缺水，為了(le)讓這個生命的資源(yuan)不在生活中“消失”我強烈提出以下建(jian)議：

　　1.通過(guo)學校廣播(bo)、電視臺(tai)來(lai)宣傳“珍惜水資源(yuan)”。讓同學們認識到浪(lang)費水是(shi)可恥(chi)的行為。

　　2.常開展以“珍惜水資(zi)源(yuan)”為內(nei)容(rong)的活動。讓同學(xue)們深知被浪費掉(diao)的水的感受(shou)。

　　3.在(zai)校園內講浪費(fei)水的故事。讓同學(xue)們(men)羞愧自己曾浪費(fei)過水，從而不(bu)再(zai)(zai)浪費(fei)水。希(xi)望學(xue)校能參照(zhao)我的意(yi)見，并(bing)衷心地希(xi)望同學(xue)們(men)不(bu)再(zai)(zai)讓水白白流失。

　　罪惡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)類(lei)：如今十分發(fa)達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)球(qiu)(qiu)，雖(sui)然(ran)環境情況看起來(lai)十分樂觀，但(dan)是(shi)卻有(you)十分重大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隱患，這(zhe)都是(shi)人(ren)(ren)(ren)為(wei)制造出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，：大肆(si)砍伐(fa)樹木、建立化(hua)工廠、胡亂排(pai)放(fang)有(you)害(hai)液體(ti)。“對人(ren)(ren)(ren)類(lei)威脅較大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣體(ti)，世(shi)界(jie)每年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)排(pai)放(fang)量達6億多(duo)噸。。。；估計到(dao)下個(ge)世(shi)紀中葉，地(di)(di)球(qiu)(qiu)表面有(you)三分之(zhi)一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)土地(di)(di)面臨(lin)沙漠化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)危(wei)險，每年(nian)有(you)6平方公里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)土地(di)(di)沙漠化(hua)，威脅著60多(duo)個(ge)國(guo)家。。”看見這(zhe)一組組令人(ren)(ren)(ren)觸目(mu)驚心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數字，人(ren)(ren)(ren)類(lei)，你們(men)有(you)何感想？從(cong)2300萬(wan)年(nian)到(dao)1800萬(wan)年(nian)前森林古猿(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出現(xian)到(dao)現(xian)在人(ren)(ren)(ren)類(lei)高度發(fa)達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文明時代，對于每個(ge)人(ren)(ren)(ren)從(cong)未停止過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)索取，大自然(ran)都是(shi)“有(you)求(qiu)必應(ying)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)更滋長(chang)了人(ren)(ren)(ren)類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貪欲。舉一個(ge)例子：我國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)木蘭溪，在50年(nian)代初本是(shi)一個(ge)清(qing)澈見底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)河(he)流(liu)，但(dan)現(xian)在它已是(shi)魚(yu)蝦絕(jue)跡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)污(wu)河(he)，又為(wei)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)球(qiu)(qiu)母親(qin)添多(duo)一道疤痕。這(zhe)，不是(shi)給人(ren)(ren)(ren)類(lei)重重地(di)(di)敲(qiao)響了警鐘嗎？

　　由此，我鄭重(zhong)地(di)(di)向仍未覺悟的(de)(de)人(ren)們(men)建議：第一(yi)，人(ren)類(lei)要想征服可(ke)怕的(de)(de)大(da)自(zi)然(ran)(ran)，就必須尊重(zhong)自(zi)然(ran)(ran)。對(dui)于改造(zao)自(zi)然(ran)(ran)理應慎之又(you)慎，又(you)要大(da)刀闊斧，勇于實(shi)踐和改良，才能控制(zhi)自(zi)然(ran)(ran)，使(shi)自(zi)身(shen)(shen)利(li)益(yi)與自(zi)然(ran)(ran)協(xie)調發展，決不能重(zhong)蹈(dao)西方發達國家(jia)“先污(wu)染，后治(zhi)理”的(de)(de)覆轍。第二，要從我做起，首(shou)先選擇有利(li)于保護(hu)(hu)環(huan)境的(de)(de)生(sheng)活方式。善待我們(men)的(de)(de)家(jia)園、善待地(di)(di)球，共創一(yi)個美好的(de)(de)生(sheng)活環(huan)境。 1。節約資源減(jian)(jian)少(shao)(shao)污(wu)染（1）節水為榮，隨時(shi)關(guan)上水龍頭，防(fang)止(zhi)滴漏。（2）慎用(yong)(yong)(yong)清(qing)潔劑，盡(jin)量用(yong)(yong)(yong)肥皂，減(jian)(jian)少(shao)(shao)洗滌劑中的(de)(de)化學物(wu)質對(dui)水的(de)(de)污(wu)染。 2。綠色消費(fei) 環(huan)保選擇（ 1）用(yong)(yong)(yong)無(wu)鉛(qian)汽(qi)油、無(wu)鎘鉛(qian)電池、無(wu)磷(lin)洗滌劑，減(jian)(jian)少(shao)(shao)水與空氣(qi)的(de)(de)污(wu)染。（2）購買低(di)砩家(jia)用(yong)(yong)(yong)制(zhi)冷(leng)器具、無(wu)砩發用(yong)(yong)(yong)摩絲，減(jian)(jian)少(shao)(shao)對(dui)臭氧層的(de)(de)污(wu)染。 3。重(zhong)復使(shi)用(yong)(yong)(yong) 多次利(li)用(yong)(yong)(yong) 盡(jin)量少(shao)(shao)使(shi)用(yong)(yong)(yong)一(yi)次性(xing)(xing)用(yong)(yong)(yong)品，多使(shi)用(yong)(yong)(yong)耐(nai)用(yong)(yong)(yong)品。如不使(shi)用(yong)(yong)(yong)一(yi)次性(xing)(xing)塑料和餐(can)盒(he)，減(jian)(jian)少(shao)(shao)白色污(wu)染；不使(shi)用(yong)(yong)(yong)一(yi)次性(xing)(xing)筷子；自(zi)備購物(wu)口袋或提(ti)籃。 4。分類(lei)回(hui)收循(xun)環(huan)再(zai)用(yong)(yong)(yong) 不亂(luan)丟(diu)棄廢電池、廢塑料等垃(la)圾(ji)、廢物(wu)；將垃(la)圾(ji)分類(lei)投放，變廢為寶(bao)，使(shi)資源循(xun)環(huan)再(zai)生(sheng)，造(zao)福人(ren)類(lei)。 5。保護(hu)(hu)自(zi)然(ran)(ran) 萬物(wu)共存不獵(lie)殺、使(shi)用(yong)(yong)(yong)珍稀動物(wu)和受保護(hu)(hu)的(de)(de)動物(wu)，關(guan)愛與保護(hu)(hu)野生(sheng)動植(zhi)物(wu)；植(zhi)樹(shu)造(zao)林，愛護(hu)(hu)我們(men)身(shen)(shen)邊的(de)(de)每一(yi)寸(cun)綠地(di)(di)、每

　　一(yi)株花草、每一(yi)片樹木。 6。講究衛生保護環(huan)境不(bu)隨地吐(tu)痰，不(bu)亂扔垃圾(ji)，不(bu)在公(gong)共(gong)場所(suo)吸煙，不(bu)制造(zao)噪音。

　　作為(wei)新時(shi)代的小學生，我倡導同學門提高保護(hu)環(huan)境(jing)的意識，也建議叔(shu)叔(shu)阿姨們加入我們的隊伍中來，為(wei)保護(hu)環(huan)境(jing)、造福(fu)后代貢獻自(zi)己的力量。因為(wei)：保護(hu)環(huan)境(jing)，刻(ke)不容緩！

關于資源浪費的建議書10

親愛的爸爸媽媽：

　　現在，許多人(ren)們(men)都開始無(wu)限(xian)制的(de)砍伐樹木(mu)，很多森林只(zhi)剩下(xia)黃土了。有些工廠(chang)為了方便(bian)，讓自己輕松，就偷偷的(de)把(ba)污水(shui)以及一些其他的(de)污染(ran)(ran)物(wu)排放出去，導致原本(ben)清澈的(de)水(shui)變(bian)得臟臟的(de)，使原本(ben)流動的(de)河(he)變(bian)成一條(tiao)死(si)河(he)，那(nei)些污染(ran)(ran)物(wu)中的(de)化(hua)學品散到空(kong)中，使化(hua)學品對空(kong)氣產生了污染(ran)(ran)，人(ren)們(men)把(ba)它吸進去之后，開始生病。這都是化(hua)學品的(de)壞(huai)處。

　　這些事情都是(shi)人類不(bu)好好保護(hu)環境，使環境受(shou)到(dao)嚴(yan)重的破壞。人類過(guo)度(du)的濫用資源，對環境也會起到(dao)污染作用。

　　因此，我為這些(xie)不好(hao)的事情提了幾個建議：

　　1、節約身邊的各種資源。不因為過度濫用資源而破壞環境，破壞大地，破壞這個共同的美麗家園。

　　(1)不要過度的砍伐樹木，這(zhe)樣只(zhi)會減少綠(lv)色植(zhi)被。

　　(2)節約用(yong)電(dian)，節約用(yong)水，這樣(yang)可以節省(sheng)我(wo)們的水資(zi)源(yuan)和電(dian)資(zi)源(yuan)。

　　2、身邊的空氣與我們息息相關，我們離不開空氣。所以，我們更要保護好我們身邊的環境，不讓它受到污染。

　　(1)盡量(liang)不開車，減少汽車的(de)尾(wei)氣(qi)。車的(de)尾(wei)氣(qi)會(hui)使空(kong)氣(qi)的(de)質量(liang)急速下(xia)降。

　　(2)我們要多種一些綠(lv)色植(zhi)被。因為綠(lv)色植(zhi)被能(neng)凈化(hua)我們身邊的空氣。

　　(3)一些村里(li)的村民(min)盡量不要(yao)再河里(li)洗衣服，洗蔬菜，這樣可(ke)以使河里(li)的`水保持干凈。

　　大家都知(zhi)道，地(di)球只有(you)一個，破壞了地(di)球，我(wo)們將別無去處。所以我(wo)們一定要保護好(hao)空氣，節約好(hao)資(zi)源(yuan)。有(you)一句話叫：有(you)限的資(zi)源(yuan)，無限的循環。所以我(wo)們一定要竭力保護地(di)球，保護環境!

　　這是我(wo)寫的(de)建(jian)議(yi)書(shu)，希望(wang)可以采(cai)納我(wo)的(de)意見。

關于資源浪費的建議書11

　　尊敬的聯合國潘基(ji)文先生：

　　您好！

　　今天，我想與您討論討論關于人類浪費(fei)地球資源與破壞生存(cun)環境等(deng)一系列問題。

　　如今，全球(qiu)有不少人為(wei)了自己的利益，不惜傷害我(wo)們的地球(qiu)母親。隨意(yi)砍伐樹木，使森林(lin)逐漸變得稀疏，使我(wo)們親愛的地球(qiu)媽媽越來越裸露。目(mu)曙這些，作為(wei)地球(qiu)的兒女，難道還不能讓(rang)我(wo)心如刀絞(jiao)，淚流滿面(mian)嗎？

　　潘(pan)基文先生(sheng)，對此，我希望您能夠快(kuai)快(kuai)出(chu)有效的(de)政策來阻止他們吧！讓(rang)他們為(wei)了我們共同的(de)母(mu)親，犧牲一下自(zi)己吧！

　　還有(you)一(yi)個問題:現在有(you)不(bu)少(shao)市民有(you)嚴(yan)重的(de)浪費(fei)(fei)水(shui)資源(yuan)現象(xiang)。您可(ke)知(zhi)道，水(shui)，是萬(wan)物(wu)的(de)生(sheng)命(ming)泉(quan)源(yuan)啊(a)，世界萬(wan)物(wu)一(yi)旦失(shi)去了(le)(le)(le)(le)(le)水(shui)，就會(hui)失(shi)去健(jian)康，失(shi)去生(sheng)命(ming)啊(a)！倘若(ruo)他們如今這樣浪費(fei)(fei)下去，那(nei)(nei)么，在不(bu)久的(de)將(jiang)來，地球將(jiang)是一(yi)片呻(shen)吟聲(sheng)：花草(cao)因(yin)為沒(mei)有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)水(shui)而(er)失(shi)去了(le)(le)(le)(le)(le)絢麗(li)奪目的(de)色(se)彩，減少(shao)了(le)(le)(le)(le)(le)那(nei)(nei)還有(you)活(huo)躍的(de)生(sheng)命(ming)力，變得(de)奄奄一(yi)息(xi)了(le)(le)(le)(le)(le)；動物(wu)們因(yin)為沒(mei)有(you)水(shui)而(er)失(shi)去了(le)(le)(le)(le)(le)力量，失(shi)去了(le)(le)(le)(le)(le)健(jian)康，變得(de)動彈不(bu)得(de)了(le)(le)(le)(le)(le)；而(er)人類因(yin)為沒(mei)有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)水(shui)，失(shi)去了(le)(le)(le)(le)(le)美麗(li)的(de)容貌，失(shi)去了(le)(le)(le)(le)(le)陽光，變得(de)病怏怏的(de)……睹視這一(yi)切，我不(bu)禁毛骨悚然，倘若(ruo)人們如此浪費(fei)(fei)水(shui)資源(yuan)，那(nei)(nei)么這不(bu)就視人類不(bu)久的(de)將(jiang)來嗎？

　　秘書長(chang)先生(sheng)，您也(ye)(ye)是地(di)球(qiu)的(de)(de)'一(yi)員(yuan)啊，您能忍(ren)心看著地(di)球(qiu)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)在哭(ku)泣(qi)，而(er)在一(yi)旁坐視不理嗎？不，我(wo)相信，您一(yi)定(ding)像我(wo)一(yi)樣(yang)也(ye)(ye)深(shen)愛著我(wo)們最親最愛的(de)(de)地(di)球(qiu)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)。那(nei)我(wo)就請你趕緊做出有(you)效的(de)(de)強調(diao)，強調(diao)人們別(bie)再浪費水資源吧！我(wo)相信，只(zhi)要(yao)人們克(ke)制住自己的(de)(de)欲望，一(yi)同(tong)齊心協力(li)保(bao)護水資源。我(wo)們的(de)(de)地(di)球(qiu)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)便會(hui)比以前更(geng)美麗！

　　潘(pan)基文先生，我希望您快快呼吁人們“愛(ai)護地球母親，保護地球資源”我深信，只要全人類(lei)一起行動，地球媽(ma)媽(ma)一定會從今(jin)天的奄奄一息(xi)走向明天的容光煥發。

　　最后，我衷心的祝愿(yuan)您：

　　身體健康！

　　家庭幸福！

　　工作順利！

　　財源滾滾！

　　新年快樂！

關于資源浪費的建議書12

尊敬的旗長伯伯：

　　您好！

　　我(wo)是(shi)內(nei)蒙古太仆寺旗(qi)第一(yi)實驗小學(xue)(xue)的(de)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)，現在我(wo)們的(de)城(cheng)市(shi)發展很(hen)快，城(cheng)市(shi)基礎設施不斷(duan)完善，生(sheng)活環境不斷(duan)改善，人(ren)民安(an)居樂業。生(sheng)活在這里，我(wo)感(gan)到十分欣慰。

　　但是(shi)，總有一些破壞環境(jing)、不(bu)(bu)與大(da)自然(ran)和(he)諧相(xiang)處(chu)的(de)人(ren)給(gei)我(wo)們(men)的(de)城市減分(fen)，他們(men)亂扔垃(la)圾(ji)、砍伐樹木、浪費水資源……這(zhe)觸目驚心的(de)人(ren)為(wei)破壞，給(gei)我(wo)們(men)這(zhe)座美麗的(de)城市留下了許多不(bu)(bu)好(hao)的(de)印象。

　　當今社會，由于我們對于大自然的(de)需求一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)步(bu)(bu)擴大，所以對于環境的(de)破壞也(ye)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)步(bu)(bu)提高。看(kan)，那一(yi)(yi)(yi)輛輛私家車排(pai)出的(de)尾氣污染著(zhu)藍藍的(de)天(tian)空(kong)，瞧，那一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)水龍(long)頭(tou)流出的(de)純凈水被白(bai)白(bai)浪費……看(kan)到這一(yi)(yi)(yi)切，我感到痛心啊！在此，我想(xiang)向您建(jian)議：

　　一、對于浪(lang)費水資源、破壞環(huan)境的(de)人出重拳打擊(ji)，例如可以(yi)采取高金額的(de)罰款(kuan)和追究一定法律責任，使他(ta)們從此再也不敢(gan)破化環(huan)境。

　　二、建立居民(min)用(yong)(yong)水(shui)價格差別政策，對于用(yong)(yong)水(shui)較(jiao)少的(de)(de)家庭實行低價格，用(yong)(yong)水(shui)較(jiao)多的(de)(de)家庭高價格，以(yi)此推(tui)動全民(min)樹立節(jie)水(shui)意識。

　　三(san)、政府(fu)要頻繁開(kai)(kai)展環(huan)保公益活(huo)動(dong)(dong)，例如在每年的(de)春季(ji)動(dong)(dong)員(yuan)全民(min)開(kai)(kai)展義務植(zhi)樹活(huo)動(dong)(dong)；夏季(ji)開(kai)(kai)展撿垃圾比(bi)賽……讓(rang)我(wo)們每人(ren)為(wei)環(huan)保獻出一(yi)份力(li)，讓(rang)地球媽(ma)媽(ma)的(de)笑容永遠(yuan)綻放。

　　四(si)、政府要積(ji)極獎(jiang)勵對(dui)于(yu)環(huan)(huan)保有(you)重大貢(gong)獻的(de)`人，并給(gei)予一(yi)定的(de)物質獎(jiang)勵，樹立(li)環(huan)(huan)保的(de)榜(bang)樣，使更多(duo)的(de)人投身于(yu)環(huan)(huan)保事業(ye)中。

　　家(jia)(jia)園只(zhi)有一個，地(di)球(qiu)(qiu)不能克隆，讓(rang)我們用行動護衛家(jia)(jia)園，用熱血澆灌地(di)球(qiu)(qiu)，讓(rang)我們的(de)太仆寺旗成為一片(pian)環保的(de)凈(jing)土吧！

　　20xx年(nian)11月19日

關于資源浪費的建議書13

全體校長:

　　學(xue)校(xiao)里面，有部分同學(xue)在教室或者女廁(ce)所(suo)里噴水玩，比如(ru)在我們(men)學(xue)校(xiao)的(de)(de)女廁(ce)所(suo)里，水龍頭像一(yi)(yi)泉泉水一(yi)(yi)樣，永(yong)流不息(xi)(xi)，它不是(shi)因為(wei)沒關上，而是(shi)因為(wei)水龍頭已經壞(huai)掉(diao)了，看(kan)似一(yi)(yi)位奄奄一(yi)(yi)息(xi)(xi)的(de)(de)老人(ren)，在為(wei)自己爭得最(zui)后一(yi)(yi)口氣(qi)，你們(men)看(kan)到難(nan)道不難(nan)過嗎？

　　造成水(shui)資源浪(lang)(lang)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)是(shi)你(ni)(ni)們，你(ni)(ni)們看到這現象去找人修了(le)嗎?肯定沒有(you)，你(ni)(ni)們只是(shi)在(zai)辦公室(shi)里管(guan)理者別(bie)的(de)(de)(de)活動，想(xiang)一想(xiang)地球重要還是(shi)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)'快樂重要。除了(le)你(ni)(ni)們的(de)(de)(de)疏忽，還有(you)你(ni)(ni)們的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，他們不是(shi)在(zai)家(jia)里浪(lang)(lang)費(fei)(fei)水(shui)，就是(shi)在(zai)學(xue)校里浪(lang)(lang)費(fei)(fei)水(shui)，涮(shuan)完拖把(ba)不關水(shui)龍頭(tou)，方便了(le)自(zi)己，卻(que)浪(lang)(lang)費(fei)(fei)了(le)水(shui)資源。

　　希望你(ni)們能對(dui)學生說：就算不為(wei)了(le)保護(hu)環境，也(ye)要(yao)(yao)為(wei)自己的(de)零花(hua)錢(qian)(qian)想想，節(jie)(jie)約(yue)(yue)水資源(yuan)，可以減(jian)少家里的(de)支(zhi)出，也(ye)能擁有零花(hua)錢(qian)(qian)，所以珍(zhen)惜水資源(yuan)非常(chang)好。讓(rang)(rang)他們組織一個(ge)節(jie)(jie)約(yue)(yue)小隊，讓(rang)(rang)地球(qiu)不再哭泣(qi)，把(ba)哭泣(qi)轉(zhuan)化(hua)為(wei)笑容，讓(rang)(rang)笑容轉(zhuan)化(hua)為(wei)人類愛護(hu)環境的(de)動力，身(shen)為(wei)一校(xiao)之長，就要(yao)(yao)擔當起這(zhe)個(ge)責任，就要(yao)(yao)為(wei)全校(xiao)師生做個(ge)好榜樣，讓(rang)(rang)全世界的(de)人民與地球(qiu)以你(ni)們為(wei)榮(rong)吧！

關于資源浪費的建議書14

　　如今十(shi)分(fen)發達(da)的(de)(de)(de)地球，雖然(ran)環(huan)境(jing)情況看起來(lai)十(shi)分(fen)樂(le)觀，但(dan)是(shi)卻有(you)(you)(you)十(shi)分(fen)重大(da)的(de)(de)(de)隱患，這都是(shi)人(ren)為(wei)制造出來(lai)的(de)(de)(de)，大(da)肆(si)砍伐(fa)樹(shu)木(mu)、建立化工廠、胡亂排放有(you)(you)(you)害液體(ti)。“對人(ren)類(lei)(lei)威脅(xie)較大(da)的(de)(de)(de)氣體(ti)，世(shi)界(jie)每年(nian)的(de)(de)(de)排放量達(da)6億多(duo)(duo)噸。估計到下(xia)個世(shi)紀中葉(xie)，地球表面(mian)有(you)(you)(you)三分(fen)之一的(de)(de)(de)土(tu)地面(mian)臨(lin)沙(sha)漠(mo)化的(de)(de)(de)危險，請(qing)保留(liu)此標記年(nian)有(you)(you)(you)6平方公里的(de)(de)(de)土(tu)地沙(sha)漠(mo)化，威脅(xie)著60多(duo)(duo)個國家。”看見這一組組令人(ren)觸目驚(jing)心的(de)(de)(de)數字(zi)，人(ren)類(lei)(lei)，你們有(you)(you)(you)何感(gan)想？從(cong)2300萬年(nian)到1800萬年(nian)前(qian)森林(lin)古猿的(de)(de)(de)出現到現在人(ren)類(lei)(lei)高度發達(da)的(de)(de)(de)文(wen)明時代(dai)，對于每個人(ren)從(cong)未(wei)停止過的(de)(de)(de)索取，大(da)自(zi)然(ran)都是(shi)“有(you)(you)(you)求必應”的(de)(de)(de)，這更滋長了人(ren)類(lei)(lei)的(de)(de)(de)貪欲。

　　我鄭重地(di)向仍(reng)未覺悟的人們建(jian)議：

　　第(di)一，人(ren)類要想征服可怕(pa)的大自(zi)然，就(jiu)必須尊重自(zi)然。對于改(gai)造(zao)自(zi)然理應慎(shen)之又(you)慎(shen)，又(you)要大刀闊斧(fu)，勇于實踐和改(gai)良，才能(neng)控(kong)制自(zi)然，使自(zi)身利(li)益(yi)與自(zi)然協調發展(zhan)，決不能(neng)重蹈西方(fang)發達國家(jia)“先污染，后(hou)治理”的覆轍(che)。

　　第二，請保留此標記(ji)做起(qi)，首先選擇(ze)有(you)利于保護環(huan)境(jing)的(de)(de)生(sheng)活(huo)方式。善(shan)待我們的(de)(de)`家園(yuan)、善(shan)待地球，共創一(yi)個美好(hao)的(de)(de)生(sheng)活(huo)環(huan)境(jing)。

　　1、節約資源減少(shao)污染

　　（1）節(jie)水為榮，隨(sui)時(shi)關上水龍頭，防止(zhi)滴漏(lou)。

　　（2）慎用(yong)清潔劑，盡(jin)量用(yong)肥(fei)皂，減少洗(xi)滌劑中的化(hua)學(xue)物質(zhi)對水的污染。

　　2、綠(lv)色消費環保(bao)選擇

　　（1）用(yong)無(wu)鉛汽油、無(wu)鎘(ge)鉛電池、無(wu)磷洗滌劑，減少(shao)水與空氣(qi)的(de)污染(ran)。

　　（2）購買低砩(fu)家(jia)用(yong)制(zhi)冷器(qi)具、無砩(fu)發用(yong)摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3、重復(fu)使(shi)用多(duo)次(ci)利用。盡量(liang)少使(shi)用一次(ci)性用品，多(duo)使(shi)用耐用品。如不使(shi)用一次(ci)性塑料和餐盒，減少白色污(wu)染；不使(shi)用一次(ci)性筷子；自備(bei)購物口袋或提籃(lan)。

　　4、分(fen)類回收循環(huan)再(zai)用。不(bu)亂丟棄(qi)廢電池、廢塑料等垃(la)(la)圾(ji)、廢物；將(jiang)垃(la)(la)圾(ji)分(fen)類投放，變廢為寶，使資源循環(huan)再(zai)生，造(zao)福人類。

　　5、保護自然萬物(wu)共存。不獵殺、使用珍稀動(dong)物(wu)和受保護的動(dong)物(wu)，關愛與保護野生(sheng)動(dong)植(zhi)物(wu)；植(zhi)樹造林(lin)，愛護我們(men)身邊的每一寸綠地、每一株花草(cao)、每一片樹木。 6。講究衛(wei)生(sheng)保護環境(jing)

　　不(bu)隨地吐痰，不(bu)亂扔(reng)垃圾，不(bu)在公共場所吸煙，不(bu)制造噪音(yin)。

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