關于教(jiao)師(shi)節的作文(wen)(必備(bei)8篇)

　　在(zai)日(ri)常學(xue)習、工作(zuo)抑或是生活中，大(da)家一定都接觸過作(zuo)文(wen)吧，作(zuo)文(wen)一定要做到主題(ti)(ti)集中，圍繞同一主題(ti)(ti)作(zuo)深入(ru)闡(chan)述，切(qie)忌東拉西(xi)扯，主題(ti)(ti)渙散甚至無主題(ti)(ti)。相信很多朋友都對寫作(zuo)文(wen)感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關于教師節(jie)的作(zuo)文(wen)，供大(da)家參考借鑒(jian)，希(xi)望可以幫(bang)助到有需要的朋友。

關于教師節的作文1

　　九月(yue)，一(yi)個涼爽的(de)(de)季節(jie)，一(yi)個活力的(de)(de)季節(jie)，一(yi)個感恩的(de)(de)季節(jie)。漫長的(de)(de)暑假(jia)已(yi)經過去，到來的(de)(de)是新(xin)的(de)(de)`學期。就在(zai)這美好的(de)(de)日(ri)子里，我們(men)迎來了這個學期的(de)(de)第(di)一(yi)個節(jie)日(ri)——教師節(jie)!

　　今年的(de)教師節剛好是周(zhou)一，同學們早早的(de)來到(dao)了學校(xiao)。幾個最(zui)能搞怪的(de)男生便開始(shi)“施展才華”，熱(re)火朝天地忙起來了。一個人組(zu)織著(zhu)女生在黑板(ban)上(shang)畫畫，那幾個又拉上(shang)窗(chuang)簾，關上(shang)燈(deng)，準(zhun)備(bei)營造氣氛。甚至(zhi)把賣花(hua)的(de)同學都(dou)安排成了花(hua)束隊(dui)。我這(zhe)個班干部看著(zhu)這(zhe)幾個男生忙里忙外的(de)，還真有一副領導(dao)的(de)樣(yang)子!不(bu)過(guo)馬上(shang)就露(lu)餡兒了。

　　“哎呀這里(li)還沒畫(hua)!”“窗簾又漏縫(feng)了!”諸如此(ci)類(lei)的話一波接著一波，忙的好不(bu)熱鬧!漸漸地，走廊里(li)隱隱約約地傳來(lai)一陣腳步聲，我們趕緊(jin)安靜下來(lai)，老師一推(tui)門(men)，我們便大喊著：“老師節日快樂(le)!”紛紛把(ba)準(zhun)備的禮物送上(shang)，我能清楚地看到，老師的嚴(yan)重閃動著淚花。

　　在升旗時(shi)，我們鄭(zheng)重地向(xiang)國旗敬禮(li)。同時(shi)，我們心(xin)里也(ye)在向(xiang)老師敬隊禮(li)。

　　老師(shi)，我們看到和感受到了(le)您的(de)(de)偉大與平凡，您從不在乎(hu)所得所失，因(yin)為您深深地懂得自己在付出什么(me)，在收(shou)獲(huo)什么(me)。這是任何數字都無法計算的(de)(de)生命價值和幸福的(de)(de)成(cheng)果!

　　教師節，讓我們真誠(cheng)地說一聲，老(lao)師節日快樂(le)!老(lao)師，您辛苦了!

關于教師節的作文2

　　人民都(dou)說教師(shi)(shi)是太陽底(di)下最光(guang)輝的職業(ye)。因為她(ta)們為祖國“打造”出許(xu)多(duo)人才(cai)，所以(yi)人們用“春(chun)蠶(can)到死絲方盡，蠟炬(ju)成(cheng)灰淚始干”這句話(hua)來形(xing)容老師(shi)(shi)默默奉獻的精神。為了尊師(shi)(shi)重教，世界各(ge)地都(dou)有教師(shi)(shi)節，而且(qie)在這一天，同學們都(dou)喜歡買些禮物送給老師(shi)(shi)以(yi)示(shi)謝(xie)意(yi)和祝福。

　　一(yi)年一(yi)度的(de)(de)'教師(shi)節又到(dao)了，咱們學(xue)校為老師(shi)舉辦了一(yi)次“特別教師(shi)節”的(de)(de)慶祝活動。

　　早(zao)上，咱們(men)(men)來(lai)到學校(xiao)，在(zai)門口給老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)鞠躬、祝賀。上課(ke)的(de)(de)時候不用老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)上，幾個同學上。他們(men)(men)聲音洪亮(liang)、吐字清楚、教態親切，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)平時上兩節(jie)課(ke)，同學們(men)(men)才(cai)懂的(de)(de)一(yi)篇課(ke)文，而小老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)呢?只用了(le)(le)短(duan)短(duan)半節(jie)課(ke)，同學們(men)(men)都(dou)已(yi)經能夠把這篇課(ke)文背下(xia)來(lai)了(le)(le)。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)見了(le)(le)，欣(xin)慰地(di)笑(xiao)了(le)(le)笑(xiao)，好像在(zai)說：“以(yi)后還(huan)是你們(men)(men)當老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)吧!”第二節(jie)課(ke)，大(da)家(jia)去聽別人演(yan)講，幾個女生正(zheng)在(zai)臺上進(jin)行演(yan)講比賽(sai)，內(nei)容都(dou)是贊美和感謝(xie)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)聽后激動地(di)笑(xiao)了(le)(le)。下(xia)午，咱們(men)(men)要做賀卡給老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。我做了(le)(le)一(yi)張漂亮(liang)的(de)(de)賀卡，并貼了(le)(le)幾張貼紙(zhi)，還(huan)寫了(le)(le)幾句(ju)話。為了(le)(le)讓老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)休閑一(yi)下(xia)，我還(huan)在(zai)賀卡背面寫了(le)(le)腦筋急轉彎和笑(xiao)話。我心想：老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)見了(le)(le)我送給她(ta)的(de)(de)賀卡，一(yi)定是笑(xiao)容滿面的(de)(de)。

　　教(jiao)師節咱(zan)們留不住，但是，咱(zan)們一定(ding)要(yao)讓老師的笑容永遠留下來(lai)。

關于教師節的作文3

　　一(yi)年一(yi)度的(de)(de)(de)教師(shi)(shi)節(jie)快到。有一(yi)大群母校老師(shi)(shi)曾經教過的(de)(de)(de)學生全部都(dou)來母校給老師(shi)(shi)們(men)獻(xian)花。有的(de)(de)(de)人送上(shang)紫(zi)色帶著(zhu)詭異(yi)香味的(de)(de)(de)紫(zi)羅蘭(lan)，希望它能幫忙緩解老師(shi)(shi)疲憊的(de)(de)(de)身(shen)軀。有的(de)(de)(de)人還送上(shang)一(yi)張張美麗的(de)(de)(de)賀卡，上(shang)面寫滿同學們(men)對老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)一(yi)句句的(de)(de)(de)祝福(fu)，希望老師(shi)(shi)在下年工作順(shun)利(li)。

　　現在送(song)給(gei)老(lao)師的(de)(de)(de)禮物越來越多(duo)。有(you)(you)的(de)(de)(de)送(song)超市購(gou)物卡(ka)、有(you)(you)的(de)(de)(de)送(song)一(yi)盒豪華(hua)月餅(快(kuai)中秋)有(you)(you)的(de)(de)(de)甚至不(bu)惜血本花(hua)上幾百塊錢買(mai)一(yi)個花(hua)籃……。這(zhe)些都不(bu)合我(wo)(wo)意，因為1沒創意，2破費(fei)錢財。就(jiu)憑這(zhe)兩(liang)點我(wo)(wo)否定這(zhe)些購(gou)物清單(dan)。要送(song)什么呢?我(wo)(wo)絞盡腦(nao)汁的(de)(de)(de)想(xiang)，突然，我(wo)(wo)靈光一(yi)閃，對啊(a)!我(wo)(wo)可以折千紙鶴送(song)給(gei)老(lao)師啊(a)，這(zhe)是多(duo)么好的(de)(de)(de)心意啊(a)。1既(ji)有(you)(you)心意，2又不(bu)破費(fei)錢財。真(zhen)是一(yi)舉(ju)兩(liang)得啊(a)，這(zhe)次(ci)，相信我(wo)(wo)的(de)(de)(de)'東西是最(zui)有(you)(you)心意的(de)(de)(de)代(dai)表!

　　啊!老師(shi)，我(wo)希望(wang)我(wo)的(de)禮物能在(zai)你信情不好的(de)時候(hou)，能給你帶來愉快(kuai)的(de)心情，據(ju)需在(zai)你的(de)工(gong)作崗位奮(fen)斗吧!現(xian)在(zai)我(wo)也很興奮(fen)因為在(zai)過幾條(tiao)我(wo)就可以在(zai)次看到我(wo)最敬(jing)愛的(de)老師(shi)們，我(wo)內心隱隱期待著那(nei)天的(de)到來。

關于教師節的作文4

　　今(jin)天(tian)是教師(shi)節，學(xue)校開(kai)展了慶祝教師(shi)節的活動。我很(hen)開(kai)心，同學(xue)們(men)在操場上舉行升旗(qi)儀(yi)式，五星紅(hong)旗(qi)隨(sui)國歌徐徐升起(qi)，此時我的心情很(hen)不平靜(jing)，我很(hen)想對老(lao)(lao)師(shi)說：老(lao)(lao)師(shi)，我愛(ai)您!

　　升旗儀式結束，我們(men)全校師生一起舉行的慶祝教(jiao)師節活動(dong)就正式開始了(le)。高(gao)年級的大(da)哥(ge)哥(ge)大(da)姐(jie)姐(jie)們(men)有敲(qiao)鼓的;有彈琴的;還(huan)有主持的…在表演隊的.兩(liang)側還(huan)有各(ge)種色(se)彩(cai)鮮艷的彩(cai)旗迎風飄揚，渲染(ran)出熱鬧的場面。

　　同學(xue)們在(zai)舞臺上表演(yan)了(le)豐富多彩的(de)(de)節目。特別是我(wo)(wo)(wo)們班(ban)的(de)(de)幾個(ge)同學(xue)表演(yan)了(le)：“一(yi)個(ge)老師在(zai)學(xue)校里(li)是如何教導、呵(he)護與幫助(zhu)同學(xue)的(de)(de)場(chang)景”。這(zhe)時(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)淚水就要流(liu)出來了(le)，看到(dao)這(zhe)個(ge)場(chang)景，我(wo)(wo)(wo)情不自(zi)禁的(de)(de)想：這(zhe)不就是我(wo)(wo)(wo)們班(ban)王老師平(ping)常這(zhe)樣(yang)教育我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)嗎?我(wo)(wo)(wo)為我(wo)(wo)(wo)們有這(zhe)樣(yang)一(yi)位優秀的(de)(de)老師感到(dao)驕傲與自(zi)豪!

　　最吸引人的是(shi)老(lao)師們的表演(yan)，我(wo)(wo)們學(xue)校有(you)四(si)位男(nan)老(lao)師與五(wu)位女老(lao)師也(ye)上(shang)臺(tai)表演(yan)。他們表演(yan)得非常出色。我(wo)(wo)想：“原來我(wo)(wo)們的老(lao)師不(bu)僅能教我(wo)(wo)們如(ru)何(he)讀書與做人的道理，他們還有(you)這么多值得我(wo)(wo)們學(xue)習的地(di)方啊!”

　　一陣熱烈的(de)掌(zhang)聲(sheng)打斷了(le)我(wo)(wo)的(de)思緒，慶祝活(huo)動(dong)圓(yuan)滿結束，我(wo)(wo)要大聲(sheng)對老師(shi)說：“老師(shi)，我(wo)(wo)愛您!”

關于教師節的作文5

　　每年一度的(de)教師節就要到了，每當這個時(shi)候，我們都不自主的(de)想起了自己的(de)老師，全天下的(de)老師——人民靈魂工(gong)程師老師!

　　提(ti)起老師，在(zai)我(wo)們心中都會響起這樣的(de)(de)話語：“燭光里(li)的(de)(de)媽(ma)媽(ma)”“一(yi)日為師，終身為父(fu)”“辛(xin)勤的(de)(de)園丁”等(deng)等(deng)。老師給我(wo)們太(tai)陽一(yi)般(ban)(ban)的(de)(de)溫暖，春風一(yi)般(ban)(ban)的(de)(de)和煦，清(qing)泉一(yi)般(ban)(ban)的(de)(de)甘甜，父(fu)親的(de)(de)嚴峻，母親的(de)(de)細(xi)膩(ni)，天下(xia)最(zui)偉大，最(zui)高潔的(de)(de)愛。

　　我(wo)想念我(wo)的(de)(de)老(lao)師(shi)，特別是現在，在我(wo)為人母(mu)親的(de)(de)時候。老(lao)師(shi)給予我(wo)們的(de)(de)，不單單是知識，重要的(de)(de)是她(ta)呵(he)護了我(wo)們的(de)(de)心靈。生活中的(de)(de)點點滴滴都讓我(wo)們感觸。當(dang)我(wo)來(lai)幼(you)兒園接孩(hai)子(zi)的(de)(de)時候，正(zheng)看到劉(liu)老(lao)師(shi)抱著(zhu)小腳(jiao)(jiao)丫(ya)剪(jian)指甲;當(dang)小腳(jiao)(jiao)丫(ya)每天放學回家(jia)時，總(zong)愛晃(huang)著(zhu)她(ta)那漂亮(liang)的(de)(de)小辮子(zi)，高興的(de)(de).告(gao)訴我(wo)那是幼(you)兒園老(lao)師(shi)幫她(ta)扎的(de)(de)辮子(zi);當(dang)小腳(jiao)(jiao)丫(ya)耍賴不想上幼(you)兒園時，是周老(lao)師(shi)親切的(de)(de)抱起她(ta)，安(an)慰(wei)她(ta);當(dang)小腳(jiao)(jiao)丫(ya)放學回家(jia)和(he)老(lao)師(shi)說再見(jian)時，張老(lao)師(shi)開(kai)心的(de)(de)和(he)她(ta)做著(zhu)鬼臉……，謝(xie)謝(xie)您，老(lao)師(shi)!

　　在這個特別的節日，讓我(wo)們一(yi)起靜閉雙眼，在我(wo)們心中，感恩我(wo)們的老師!

　　在(zai)這里(li)，衷心(xin)的(de)(de)祝愿我們(men)的(de)(de)老師，我們(men)中四班的(de)(de)老師，中心(xin)幼兒園的(de)(de)老師們(men)，節日快樂(le)!

關于教師節的作文6

　　教(jiao)師節(jie)那天，一大早老(lao)師的(de)講臺上就堆(dui)滿了鮮花和小禮物。

　　上(shang)課了，老(lao)師像往常一(yi)樣笑盈盈地(di)走進了教(jiao)室，當她看(kan)見講(jiang)臺上(shang)那么多鮮花和禮物時，興(xing)奮而(er)驚訝地(di)說：“同學們(men)，這些東西是誰送(song)的(de)?”

　　臺下(xia)五十多雙小手都高(gao)(gao)高(gao)(gao)地舉了(le)起來(lai)，生(sheng)怕老師沒看見，大家都特別開(kai)心哪!

　　這時(shi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)低下了頭，仔細地端詳著(zhu)這愛心堆滿(man)的(de)(de)(de)(de)講臺，才慢慢地抬起頭來，激(ji)動地說(shuo)：“謝謝大(da)(da)家(jia)對老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)愛，當老(lao)(lao)(lao)師(shi)真是(shi)幸福(fu)啊!”，說(shuo)這些話的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)我看見了老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)眼睛里有(you)眼淚呢，接著(zhu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)又說(shuo)：“我們班(ban)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作都是(shi)大(da)(da)家(jia)與老(lao)(lao)(lao)師(shi)們共同(tong)努力(li)的(de)(de)(de)(de)結(jie)果(guo)，在這個(ge)節日里，我們要為付出努力(li)的(de)(de)(de)(de).所有(you)教師(shi)獻花(hua)(hua)，表(biao)達對他(ta)們感(gan)謝!所以，我建議大(da)(da)家(jia)拿(na)著(zhu)這些鮮(xian)花(hua)(hua)去向其他(ta)任課老(lao)(lao)(lao)師(shi)表(biao)示班(ban)級的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝吧!你(ni)們說(shuo)好嗎(ma)?”

　　臺下五十多雙小手再次高高地(di)都(dou)舉了起(qi)(qi)來，生(sheng)怕老師沒(mei)看見(jian)，大(da)家都(dou)特別開心(xin)哪!于是，我和(he)幾位(wei)班干部一起(qi)(qi)將鮮(xian)花和(he)賀卡、禮物等分(fen)門別類地(di)搭配好，一份份鮮(xian)花和(he)禮物都(dou)以班級的名(ming)譽送出去了，上至校長，下至門衛統(tong)統(tong)送到。班主任老師沒(mei)有給(gei)自己留下物品，但我相信：教(jiao)師節之際，她一定很開心(xin)!

關于教師節的作文7

　　明(ming)天就是(shi)教(jiao)師(shi)節了，我精心地為(wei)曾(ceng)經教(jiao)過我的(de)孫老(lao)師(shi)準備著禮(li)物。知道嗎?在所有老(lao)師(shi)中，我對孫老(lao)師(shi)印象最深。

　　從三年級(ji)開始，孫(sun)(sun)老(lao)(lao)師教我(wo)(wo)們數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)。雖(sui)然孫(sun)(sun)老(lao)(lao)師幽默、開朗，但是(shi)我(wo)(wo)從心(xin)里挺(ting)怵(chu)她(ta)(ta)，誰叫咱(zan)平時數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)不太好(hao)呢(ni)。記得(de)有一(yi)次課間操，孫(sun)(sun)老(lao)(lao)師讓全班同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)下樓準(zhun)備做操。我(wo)(wo)正要趕緊從老(lao)(lao)師身邊溜走(zou)(zou)，沒(mei)(mei)想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)孫(sun)(sun)老(lao)(lao)師一(yi)眼就看見了(le)(le)我(wo)(wo)，她(ta)(ta)張(zhang)口叫了(le)(le)我(wo)(wo)一(yi)聲。不得(de)已，我(wo)(wo)只(zhi)好(hao)走(zou)(zou)過(guo)去。我(wo)(wo)一(yi)邊走(zou)(zou)一(yi)邊想(xiang)(xiang)：到(dao)(dao)底(di)做錯(cuo)了(le)(le)什么(me)?不應該呀(ya)。是(shi)不是(shi)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)考試又(you)沒(mei)(mei)及格(ge)呀(ya)?唉!我(wo)(wo)硬著(zhu)頭皮向前走(zou)(zou)著(zhu)。沒(mei)(mei)想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)，一(yi)過(guo)去，孫(sun)(sun)老(lao)(lao)師就樂呵呵地告訴我(wo)(wo)說：“吉可(ke)心(xin)，老(lao)(lao)師送(song)你點兒(er)衣服行嗎?”原來是(shi)這樣，我(wo)(wo)舒了(le)(le)一(yi)口氣，點點頭。我(wo)(wo)拿著(zhu)老(lao)(lao)師給我(wo)(wo)的衣服往回走(zou)(zou)，其他同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)看到(dao)(dao)了(le)(le)，很是(shi)眼饞不已。我(wo)(wo)看著(zhu)大家羨慕的`目光(guang)，心(xin)里暖洋洋的。從此(ci)，我(wo)(wo)喜(xi)歡上(shang)了(le)(le)孫(sun)(sun)老(lao)(lao)師，也(ye)特別愛(ai)上(shang)她(ta)(ta)的課，學(xue)(xue)(xue)(xue)習也(ye)有了(le)(le)很大的進步。每當取得(de)好(hao)成(cheng)績是(shi)，我(wo)(wo)心(xin)里總是(shi)對孫(sun)(sun)老(lao)(lao)師充滿(man)了(le)(le)感(gan)激之情。

　　一(yi)年來，我(wo)在孫老(lao)師(shi)的(de)關愛、呵護(hu)下學習，在孫老(lao)師(shi)用愛編織成的(de)溫(wen)暖(nuan)搖籃中成長，我(wo)是多么幸(xing)福呀。孫老(lao)師(shi)，我(wo)永遠感謝您!

關于教師節的作文8

　　今天(tian)是一年一度的(de)(de)(de)教師(shi)(shi)節，也是我們大家在一起為老師(shi)(shi)過(guo)的(de)(de)(de)最(zui)后一次了。所以(yi)這一次讓我們為老師(shi)(shi)過(guo)一個快(kuai)樂的(de)(de)(de)節日。雖說今天(tian)的(de)(de)(de)天(tian)氣不(bu)好，但是我的(de)(de)(de)心情也有一點(dian)點(dian)抱怨，這個天(tian)爺爺也太不(bu)給力(li)了吧。可是我的(de)(de)(de)煩(fan)惱已經被腦(nao)袋哥(ge)哥(ge)拋(pao)到九霄云(yun)外去(qu)了，里頭只裝滿了教師(shi)(shi)節該如何位(wei)老師(shi)(shi)過(guo)一個難以(yi)望懷的(de)(de)(de)節日。

　　啊(a)，我(wo)(wo)絞盡腦汁。我(wo)(wo)知(zhi)道了(le)(le)(le)，便買了(le)(le)(le)一(yi)個很好的(de)(de).禮物。我(wo)(wo)期待著，憧憬(jing)著，終于到(dao)了(le)(le)(le)教(jiao)師(shi)節了(le)(le)(le)，美好的(de)(de)一(yi)天開(kai)始(shi)了(le)(le)(le)。上(shang)午(wu)又感(gan)到(dao)時間爺(ye)爺(ye)過得好慢啊(a)!到(dao)了(le)(le)(le)下午(wu)，活動開(kai)始(shi)了(le)(le)(le)。首先是老(lao)師(shi)抽紙(zhi)條，俞男和斯諾讀。我(wo)(wo)害怕老(lao)師(shi)讀到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)，因為(wei)我(wo)(wo)寫(xie)的(de)(de)不怎么好。可(ke)是，偏偏在我(wo)(wo)想時，讀到(dao)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)。沒(mei)辦法。寫(xie)得最好的(de)(de)應該(gai)是程嵐。她寫(xie)的(de)(de)好多，好有感(gan)情。

　　接下來，該送老師(shi)禮(li)物(wu)了。我是第一個。我送了老師(shi)相框和一朵花，愿老師(shi)越活越年輕!王夢菲、謝心(xin)怡、俞心(xin)媛做的(de)水(shui)果沙(sha)拉(la)好(hao)友創意，也很好(hao)吃!老師(shi)受到了我們的(de)禮(li)物(wu)，一定(ding)非常(chang)感(gan)動!

　　活(huo)動(dong)結束了(le)，我想對老(lao)師(shi)說：作為學(xue)生(sheng)的我們，面(mian)對不求回報(bao)的老(lao)師(shi)，唯一(yi)能做的就是好好學(xue)習(xi)，唯一(yi)能說的就是一(yi)句簡單的話(hua)語：“老(lao)師(shi)您辛(xin)苦(ku)了(le)。”在最后祝老(lao)師(shi)教師(shi)節(jie)快樂(le)!

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