激動的時刻作文

時(shi)間(jian)：2022-07-22 17:40:28 激動我要投稿

【必備】激動的時刻作文匯編6篇(pian)

　　在(zai)平凡(fan)的(de)(de)學(xue)習、工作、生活中，大家(jia)或多(duo)或少(shao)都會接觸(chu)過作文吧，寫作文是(shi)培(pei)養人們的(de)(de)觀察力、聯想(xiang)力、想(xiang)象(xiang)力、思考力和(he)記憶力的(de)(de)重要手(shou)段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是(shi)小編精心整理的(de)(de)激(ji)動的(de)(de)時刻作文6篇(pian)，供大家(jia)參(can)考借(jie)鑒，希望可以幫助(zhu)到有需要的(de)(de)朋友。

【必備】激動的時刻作文匯編6篇

激動的時刻作文篇1

　　“我(wo)(wo)(wo)抓(zhua)住了，我(wo)(wo)(wo)抓(zhua)住了……”那是(shi)一(yi)個激動人心的時刻。每當我(wo)(wo)(wo)給弟弟玩這(zhe)個“憤怒的小鳥”型的玩偶時，我(wo)(wo)(wo)就會想起那個在我(wo)(wo)(wo)腦的，我(wo)(wo)(wo)海(hai)中久(jiu)久(jiu)不能忘去的事(shi)……

　　那(nei)是一(yi)個碧(bi)空萬里的(de)早晨(chen)，我(wo)懷著興奮的(de)心情(qing)，和(he)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)一(yi)起來到了超市(shi)。

　　我跟爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)上(shang)了(le)觀光電梯，我繼續(xu)左顧右(you)盼。這(zhe)時爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)又(you)催我了(le)：“別發呆了(le)，快點走！”我無(wu)奈的嘆了(le)口(kou)氣，憤憤不(bu)平地想：我寧(ning)愿回(hui)家(jia)去看(kan)書也不(bu)愿和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)逛(guang)超市！

　　無意之間，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)經意地往看(kan)(kan)了(le)看(kan)(kan)旁邊，就發(fa)現了(le)在超市(shi)門口的(de)娃(wa)(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)(wa)機(ji)(ji)(ji)。一眼望去(qu)，娃(wa)(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)(wa)機(ji)(ji)(ji)里(li)面(mian)的(de)娃(wa)(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)(wa)五彩繽紛(fen)，形態各異(yi)。我(wo)(wo)(wo)連(lian)忙跑(pao)向娃(wa)(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)(wa)機(ji)(ji)(ji)旁邊，細心的(de)看(kan)(kan)著娃(wa)(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)(wa)機(ji)(ji)(ji)里(li)一個(ge)個(ge)的(de)玩(wan)偶(ou)，好(hao)(hao)(hao)像生(sheng)怕漏了(le)什(shen)么細節。一號(hao)(hao)不(bu)(bu)(bu)行(xing)，二(er)號(hao)(hao)不(bu)(bu)(bu)行(xing)，三號(hao)(hao)不(bu)(bu)(bu)行(xing)，四號(hao)(hao)也(ye)不(bu)(bu)(bu)行(xing)……看(kan)(kan)到十三號(hao)(hao)的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)停了(le)下來，若有所思。思考了(le)一會兒后，追上了(le)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，興沖沖地對爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)說：“爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，那個(ge)‘憤怒(nu)的(de)小(xiao)鳥(niao)’玩(wan)偶(ou)好(hao)(hao)(hao)夾！”“是嗎？”爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)半信半疑地問我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)像雞啄米(mi)似的(de)點著頭。于(yu)是，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)拿出一元(yuan)錢，對我(wo)(wo)(wo)說：“好(hao)(hao)(hao)，你(ni)去(qu)試一試吧。”我(wo)(wo)(wo)拿起爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)一元(yuan)錢，跑(pao)回了(le)娃(wa)(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)(wa)機(ji)(ji)(ji)旁。

　　換好(hao)(hao)游戲(xi)(xi)幣(bi)(bi)后，我(wo)(wo)(wo)把游戲(xi)(xi)幣(bi)(bi)塞進了(le)(le)(le)(le)投(tou)幣(bi)(bi)口。向左(zuo)，向右，向前(qian)……我(wo)(wo)(wo)熟練地(di)操控著游戲(xi)(xi)機。我(wo)(wo)(wo)大(da)概控制好(hao)(hao)位置后，久久不(bu)敢按下確(que)(que)定(ding)鍵。我(wo)(wo)(wo)深深的(de)(de)吸(xi)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)口氣，并不(bu)停(ting)的(de)(de)念(nian)著“阿(a)彌陀(tuo)佛(fo)，保佑(you)我(wo)(wo)(wo)，保佑(you)我(wo)(wo)(wo)……”但我(wo)(wo)(wo)還是不(bu)敢按下確(que)(que)定(ding)鍵。突然，游戲(xi)(xi)機傳來(lai)了(le)(le)(le)(le)“滴、滴”的(de)(de)聲(sheng)音(yin)，我(wo)(wo)(wo)清楚的(de)(de)知道時(shi)間要(yao)到了(le)(le)(le)(le)，所(suo)以，我(wo)(wo)(wo)堅定(ding)地(di)按了(le)(le)(le)(le)下確(que)(que)定(ding)鍵。我(wo)(wo)(wo)緊張(zhang)的(de)(de)凝視著娃娃機里面的(de)(de)玩偶，好(hao)(hao)像必須(xu)完(wan)成什么重大(da)的(de)(de)任(ren)務一(yi)(yi)樣。就在(zai)(zai)這時(shi)，“憤(fen)怒(nu)(nu)的(de)(de)小(xiao)鳥(niao)(niao)”從(cong)洞口里掉(diao)了(le)(le)(le)(le)出(chu)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)感覺是喜從(cong)天降，欣喜若(ruo)狂地(di)把“憤(fen)怒(nu)(nu)的(de)(de)小(xiao)鳥(niao)(niao)”拿了(le)(le)(le)(le)出(chu)來(lai)，激動地(di)跑到爸(ba)爸(ba)身邊，并邊跑邊叫(jiao)：“我(wo)(wo)(wo)抓住了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)抓住了(le)(le)(le)(le)……”爸(ba)爸(ba)向我(wo)(wo)(wo)豎起(qi)了(le)(le)(le)(le)大(da)拇指，對我(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“你能在(zai)(zai)沒(mei)有任(ren)何人的(de)(de)幫助下把玩偶夾出(chu)來(lai)，你很聰明(ming)！”

　　每當我看到(dao)“憤(fen)怒的(de)(de)小鳥(niao)”型的(de)(de)玩偶時，我就會想起那個(ge)激動人心(xin)的(de)(de)時刻。

激動的時刻作文篇2

　　說(shuo)起那件事，已(yi)經(jing)過(guo)去好幾個星期了！你(ni)肯定猜不到我想說(shuo)什么吧？告訴你(ni)們(men)：我想說(shuo)說(shuo)那天的“跳繩(sheng)比賽”！

　　只記得那是(shi)一個又陰又冷的下午，接到(dao)跳繩(sheng)比賽(sai)的通知(zhi)后，我(wo)們班參(can)加比賽(sai)的同學們，立即拿(na)好跳繩(sheng)，“全副武裝”， “蹭蹭蹭”地跑往(wang)操場。

　　只見操場上已(yi)經是(shi)“熱(re)鬧非凡”！同(tong)學們有(you)的(de)在(zai)專心致志地練習(xi)單(dan)跳(tiao)，有(you)的(de)在(zai)認(ren)真討論交流(liu)創(chuang)(chuang)新(xin)跳(tiao)經驗，還有(you)的(de)在(zai)……同(tong)學們分成兩邊(bian)：一邊(bian)是(shi)單(dan)人跳(tiao)法(fa)（計(ji)時數數），一邊(bian)是(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)跳(tiao)法(fa)（自(zi)己創(chuang)(chuang)編的(de)花樣(yang)跳(tiao)）。我跳(tiao)得是(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)跳(tiao)，但當(dang)我看到(dao)前面出現的(de)反位創(chuang)(chuang)新(xin)單(dan)跳(tiao)的(de)“高手”時，心里有(you)一點膽(dan)怯(qie)了！于是(shi)，我當(dang)即決定改為和馬(ma)文澍(shu)搭檔的(de)雙人創(chuang)(chuang)新(xin)跳(tiao)。

　　我(wo)(wo)倆本(ben)來(lai)就(jiu)(jiu)很默契，再加(jia)上我(wo)(wo)們還有(you)足夠(gou)的(de)時(shi)間來(lai)練習編排(pai)動(dong)作，心里感到有(you)把握！我(wo)(wo)們的(de)動(dong)作是(shi)什(shen)么呢？接下來(lai)你就(jiu)(jiu)會知(zhi)道的(de)。

　　老師帶不參賽的(de)和已經比賽完的(de)同學回教室上課，就在我們心里(li)惴惴不安的(de)時候，田怡然和楊苑梵出(chu)現了。我們倆就像“落(luo)水的(de)人抓住了救(jiu)命(ming)草(cao)”一(yi)樣，要求她(ta)們和我們一(yi)起(qi)參加(jia)比賽。

　　輪到我(wo)(wo)(wo)們(men)班了，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)聲(sheng)“開始”，就像沖鋒時的(de)(de)號角(jiao)，動(dong)(dong)員了所有人(ren)！我(wo)(wo)(wo)和馬文澍因為準(zhun)備(bei)充分，所以控制(zhi)比(bi)較(jiao)好，而她們(men)倆不(bu)如我(wo)(wo)(wo)們(men)老練，結果……我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)動(dong)(dong)作是：我(wo)(wo)(wo)掄動(dong)(dong)繩子，馬文澍做花(hua)樣，一(yi)邊(bian)跳一(yi)邊(bian)原(yuan)地轉圈做著(zhu)舒(shu)展動(dong)(dong)作；而她倆一(yi)會兒原(yuan)地跳動(dong)(dong)，過不(bu)了十(shi)秒(miao)鐘就又換一(yi)個(ge)動(dong)(dong)作，雖(sui)然花(hua)樣比(bi)我(wo)(wo)(wo)們(men)多，但我(wo)(wo)(wo)真怕她們(men)“貪多嚼不(bu)爛”啊(a)！“51、52、53、54……”這一(yi)個(ge)個(ge)數字(zi)繃進我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)腦子里，在(zai)歡快地跳著(zhu)舞蹈，一(yi)股股力量注入我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)體內(nei)，啊(a)，肯定是我(wo)(wo)(wo)們(men)贏了！

　　這個激動的時(shi)刻，我是忘不掉的！

激動的時刻作文篇3

　　加(jia)(jia)油，加(jia)(jia)油！窗外的吶喊聲，讓我想(xiang)起了(le)去年的運動會那年學校舉辦(ban)運動會，班(ban)里選(xuan)人參加(jia)(jia)拔(ba)河比賽(sai)，我很榮幸(xing)的被選(xuan)中了(le)，比賽(sai)前(qian)同學們就開始打聽(ting)各種(zhong)消息，我們班(ban)可能和隔壁班(ban)比！聽(ting)說有(you)人作弊被趕(gan)出隊伍了(le)！一班(ban)昨天(tian)輸(shu)給了(le)四班(ban)！所(suo)有(you)的消息都(dou)讓我們更(geng)忐忑，更(geng)緊張，我也非常緊張，期(qi)待著比賽(sai)。

　　比賽的(de)那一(yi)天終于來(lai)了(le)，同學(xue)(xue)們(men)(men)摩拳擦掌，躍(yue)躍(yue)欲試，時不(bu)時跑過(guo)去打探敵情，對手也(ye)蓄勢待發(fa)，一(yi)個(ge)個(ge)十分囂張，不(bu)把(ba)我(wo)(wo)們(men)(men)放在眼(yan)里。裁判(pan)吹哨，我(wo)(wo)們(men)(men)拿起繩(sheng)子(zi)；嘟！聽見(jian)哨聲，兩邊同學(xue)(xue)立刻使出渾(hun)身(shen)(shen)解數，一(yi)心只(zhi)想讓中間的(de)紅繩(sheng)結離自己更近些。加(jia)油(you)！加(jia)油(you)！同學(xue)(xue)們(men)(men)大聲為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)助威。我(wo)(wo)身(shen)(shen)子(zi)向(xiang)后(hou)(hou)傾斜雙手死死抓住男生腳釘在地上，不(bu)枉，切一(yi)半，補我(wo)(wo)感受(shou)到繩(sheng)子(zi)證，一(yi)寸一(yi)寸地往后(hou)(hou)移，我(wo)(wo)使出最大的(de)力氣(qi)，把(ba)繩(sheng)子(zi)向(xiang)后(hou)(hou)拽。我(wo)(wo)后(hou)(hou)退了(le)一(yi)小步，又一(yi)小步嘟！裁判(pan)揮(hui)手停止(zhi)，二班勝(sheng)！我(wo)(wo)們(men)(men)班贏了(le)！同學(xue)(xue)們(men)(men)歡呼起來(lai)，我(wo)(wo)也(ye)興奮地跳了(le)起來(lai)。

　　第(di)二(er)(er)局，由于一(yi)(yi)(yi)位同學摔倒，我(wo)(wo)(wo)們很快敗(bai)下陣(zhen)來。第(di)三局決(jue)勝局，一(yi)(yi)(yi)定要加油(you)！班主任大聲(sheng)對我(wo)(wo)(wo)們說。準(zhun)備(bei)！嘟！——。哨聲(sheng)一(yi)(yi)(yi)響，原本(ben)松弛(chi)的繩(sheng)子(zi)立(li)刻繃緊。我(wo)(wo)(wo)的手勒紅(hong)了(le)，同學們的臉脹紅(hong)了(le)。我(wo)(wo)(wo)感(gan)覺無論我(wo)(wo)(wo)怎(zen)樣使(shi)(shi)勁，那一(yi)(yi)(yi)頭(tou)都紋(wen)絲不(bu)動，。不(bu)知誰喊起(qi)(qi)了(le)一(yi)(yi)(yi)，二(er)(er)，一(yi)(yi)(yi)，二(er)(er)。我(wo)(wo)(wo)們也(ye)開始一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)使(shi)(shi)勁，一(yi)(yi)(yi)，二(er)(er)，一(yi)(yi)(yi)，二(er)(er)！所有人一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)吶(na)喊著，繩(sheng)子(zi)隨之緩緩移動，我(wo)(wo)(wo)感(gan)覺我(wo)(wo)(wo)就(jiu)是(shi)全班同學，全班同學都合為(wei)一(yi)(yi)(yi)個人。一(yi)(yi)(yi)！二(er)(er)！。全班的力量集中在(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)，繩(sheng)子(zi)跨出了(le)一(yi)(yi)(yi)大步，我(wo)(wo)(wo)全身的血(xue)液都沸騰了(le)，這就(jiu)是(shi)團結(jie)的力量，二(er)(er)班勝！耶！歡樂的喊聲(sheng)持續了(le)許久我(wo)(wo)(wo)們贏(ying)了(le)！

　　團(tuan)結就是(shi)力(li)量！不(bu)僅拔河比(bi)賽(sai)是(shi)如(ru)此，生活中許(xu)許(xu)多多重要的(de)事也是(shi)如(ru)此。勝利的(de)那一刻，是(shi)全班同學(xue)團(tuan)結一心的(de)成就，那是(shi)一個令(ling)人(ren)難忘的(de)時(shi)刻，是(shi)一個令(ling)人(ren)無(wu)比(bi)激動的(de)時(shi)刻！

激動的時刻作文篇4

　　歡呼聲如鼓掌聲排山倒(dao)海地襲(xi)來，我們的(de)心(xin)激動極(ji)了，這可是我第(di)(di)一(yi)次得第(di)(di)一(yi)名啊！

　　秋天來了(le)，學校一如既往的舉行了(le)跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長生，但在老(lao)媽的強迫下(xia)，我報名參賽了(le)。

　　起初，我(wo)只能跳(tiao)幾(ji)下。最(zui)多也只能連跳(tiao)50個。在(zai)臨(lin)上場前(qian)，我(wo)還一再(zai)練習，怕拖了班(ban)級后腿但(dan)這些顧慮都是多余的。

　　隨著一(yi)(yi)(yi)聲槍響(xiang)，同(tong)學們開始了(le)(le)跳(tiao)繩(sheng)比賽(sai)，繩(sheng)子在手(shou)中(zhong)(zhong)不停擺(bai)動，在空中(zhong)(zhong)劃(hua)出了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)圓形。腳輕輕跳(tiao)起(qi)(qi)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)、兩個(ge)、三個(ge)……我(wo)(wo)不停地跳(tiao)著，累(lei)得滿頭大汗。遠處傳來(lai)了(le)(le)拉拉隊同(tong)學的(de)(de)(de)加(jia)油(you)聲：“加(jia)油(you)！加(jia)油(you)！六一(yi)(yi)(yi)加(jia)油(you)”他(ta)們一(yi)(yi)(yi)聲聲的(de)(de)(de)鼓勵更是激起(qi)(qi)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)斗(dou)志。十(shi)秒(miao)鐘過(guo)(guo)去(qu)了(le)(le)還沒停過(guo)(guo)，二(er)十(shi)秒(miao)過(guo)(guo)去(qu)了(le)(le)，依然跳(tiao)著，這超出了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)預料，旁邊的(de)(de)(de)同(tong)學也不停的(de)(de)(de).跳(tiao)著，斷(duan)了(le)(le)就趕(gan)緊調整，我(wo)(wo)牢記老師告(gao)訴我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)方法，一(yi)(yi)(yi)個(ge)接(jie)一(yi)(yi)(yi)個(ge)地跳(tiao)，三十(shi)秒(miao)過(guo)(guo)去(qu)了(le)(le)，我(wo)(wo)身邊的(de)(de)(de)同(tong)學似乎(hu)跳(tiao)累(lei)了(le)(le)，跳(tiao)的(de)(de)(de)有(you)點慢(man)了(le)(le)，體力有(you)點不支，又過(guo)(guo)了(le)(le)十(shi)秒(miao)鐘，裁(cai)(cai)判們數數的(de)(de)(de)聲音變(bian)得參差(cha)不齊，有(you)快(kuai)有(you)慢(man)。不一(yi)(yi)(yi)會兒，我(wo)(wo)就無法分辨(bian)裁(cai)(cai)判口中(zhong)(zhong)數到幾了(le)(le)，這時(shi)，我(wo)(wo)心中(zhong)(zhong)有(you)個(ge)念頭，不要(yao)減(jian)慢(man)速度，要(yao)快(kuai)要(yao)穩！我(wo)(wo)要(yao)支撐不住了(le)(le)，汗水(shui)濕透了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)衣服(fu)，可(ke)我(wo)(wo)無暇顧及，還賣力地跳(tiao)著。速度也漸(jian)漸(jian)慢(man)了(le)(le)下來(lai)。

　　“時間到”比(bi)賽結束了，我(wo)有(you)些不甘心，還以后自(zi)己只跳了一(yi)百二三(san)十個(ge)。這(zhe)時我(wo)發現裁(cai)判們(men)(men)個(ge)個(ge)目瞪口(kou)呆(dai)，我(wo)連忙(mang)詢問(wen)，他們(men)(men)告訴我(wo)，成(cheng)績(ji)“189個(ge)”聽到這(zhe)個(ge)數(shu)字，我(wo)也驚(jing)呆(dai)了，高興地一(yi)蹦三(san)尺高，掌(zhang)聲雷鳴(ming)般地向我(wo)撲來。同學(xue)們(men)(men)都向我(wo)投(tou)來贊許的(de)目光。

　　這(zhe)真是(shi)一個(ge)激動人心的(de)時刻(ke)啊！

激動的時刻作文篇5

　　"滴答(da)……滴答(da)……"離下課只剩下三(san)分鐘了，熱衷于報時工作的(de)同(tong)志們(men)紛紛伸出袖里(li)的(de)手表對時。

　　"離下課(ke)還(huan)有三分鐘。"一(yi)位同志正向一(yi)旁的(de)(de)同桌(zhuo)報時(shi)。只見剛剛還(huan)在(zai)認真(zhen)聽課(ke)的(de)(de)那位同桌(zhuo)一(yi)把合上(shang)了(le)課(ke)本(ben)，身(shen)體微(wei)微(wei)后仰地(di)伸了(le)個懶腰(yao)，然(ran)后用雙手撐著桌(zhuo)邊，高(gao)高(gao)地(di)凌駕著那張以后腳跟兒為(wei)支點(dian)的(de)(de)靠椅，此(ci)時(shi)眼(yan)神(shen)恍惚的(de)(de)他早已(yi)神(shen)游在(zai)那夢幻般地(di)天地(di)之境去(qu)了(le)。坐(zuo)在(zai)后面的(de)(de)那位“書蟲”似乎也(ye)被感染到了(le)，埋頭于(yu)桌(zhuo)底下的(de)(de)小說的(de)(de)他，含(han)著一(yi)口煩躁收(shou)起了(le)那本(ben)心愛的(de)(de)小說，然(ran)后故作冷靜(jing)地(di)盯著講課(ke)的(de)(de)老(lao)師。確實，在(zai)如此(ci)激(ji)動人心的(de)(de)時(shi)刻，書肯定是讀不(bu)下去(qu)了(le)的(de)(de)。然(ran)而，臺上(shang)對此(ci)司(si)空見慣(guan)的(de)(de)老(lao)師這(zhe)時(shi)卻是默不(bu)作聲。

　　“離下(xia)課(ke)只有兩分鐘(zhong)了(le)(le)！”不(bu)(bu)知是(shi)從哪(na)兒傳(chuan)來的(de)(de)聲音，使得報時(shi)隊伍(wu)變(bian)得空前壯大(da)。低頭(tou)族們(men)紛紛拿出了(le)(le)各(ge)自的(de)(de)手機(ji)，在課(ke)本的(de)(de)掩蓋(gai)下(xia)一根手指頭(tou)正快速地(di)滑動著(zhu)。用不(bu)(bu)了(le)(le)幾秒鐘(zhong)的(de)(de)時(shi)間，下(xia)課(ke)的(de)(de)消(xiao)息散步到(dao)了(le)(le)整個(ge)學(xue)校。聽！樓上的(de)(de)高年級學(xue)子(zi)早已坐不(bu)(bu)住了(le)(le)，天花(hua)板(ban)上陸陸續(xu)續(xu)地(di)傳(chuan)來了(le)(le)刺耳的(de)(de)拉凳聲，頻率之大(da)足以使得天花(hua)板(ban)搖搖欲墜。看！窗外躲藏在樹里的(de)(de)鳥雀紛紛跳(tiao)出了(le)(le)樹葉，在窗外“吱(zhi)吱(zhi)”地(di)叫著(zhu)，聲音亂成了(le)(le)一團，顯然(ran)，它們(men)也十(shi)分地(di)興奮。

　　“離下課僅剩一分(fen)鐘了(le)！”眾人(ren)在(zai)私底(di)下異口同聲地嘀咕著。霎時(shi)間，班里像炸(zha)開的(de)鍋似的(de)，顯得(de)(de)(de)十分(fen)地熱鬧。講課的(de)老(lao)師可不高興了(le)，拿著鋼尺往(wang)桌上一揮，“啪！”教室頓時(shi)變(bian)得(de)(de)(de)鴉雀無(wu)聲，靜(jing)得(de)(de)(de)連隔(ge)壁班的(de)議(yi)論聲都(dou)能聽見。看來隔(ge)壁的(de)那(nei)位(wei)新老(lao)師是(shi)拿同學們沒(mei)折了(le)。盡管激動的(de)心(xin)情被(bei)暫且收壓，但骨子里的(de)那(nei)股熱血(xue)仍(reng)在(zai)流淌……

　　離下課就剩5秒了，同學們看著(zhu)手表正默(mo)默(mo)地倒(dao)數：“五(wu)、四(si)、三、二、一！”“叮……”頓時，狼嚎聲四(si)起，同學們紛紛逃離座位，在(zai)教室的(de)外面四(si)處亂(luan)竄，以表達他(ta)們此時此刻心里的(de)那一份按捺不住的(de)激動和熱血！

　　看！這該是多么激(ji)動人(ren)心的(de)時刻！令(ling)(ling)人(ren)思緒(xu)萬千(qian)，令(ling)(ling)人(ren)激(ji)情澎湃(pai)，令(ling)(ling)人(ren)神魂顛(dian)倒，大伙兒都(dou)愛這感(gan)覺！

激動的時刻作文篇6

　　“嘖嘖，太好吃了，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，您是(shi)怎么做出來的(de)，滿口溢香(xiang)”。“呵(he)呵(he)，這(zhe)是(shi)獎勵(li)你的(de)”為什么媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)無緣(yuan)無故會(hui)獎勵(li)我呢？時光(guang)倒流，回到(dao)了今天上午。

　　“叮———”上課了(le)(le)老師抱著卷(juan)子走到教室(shi)，同學們(men)的(de)心(xin)緊(jin)張起(qi)來，手心(xin)汗津津的(de)，鼻子都(dou)沁出了(le)(le)汗。老師攤開卷(juan)子，搓(cuo)了(le)(le)搓(cuo)手說：“嗯，大家(jia)這(zhe)次考得不錯，全年(nian)級第二(er)名(ming)，下次再(zai)加(jia)加(jia)油，努力當第一名(ming)。”當聽了(le)(le)老師的(de)話，我(wo)(wo)們(men)舒了(le)(le)口(kou)氣，但依然迫切(qie)地(di)想(xiang)知道自(zi)己多少分。“對了(le)(le)，還值得表(biao)揚的(de)是(shi)全班竟沒有(you)一個(ge)85分以(yi)下的(de)。”我(wo)(wo)們(men)長(chang)長(chang)舒了(le)(le)一口(kou)氣，拍(pai)拍(pai)自(zi)己的(de)胸脯。老師開始念分數(shu)了(le)(le)，大家(jia)又(you)緊(jin)張起(qi)來。

　　“趙婧然(ran)，85分、孟睿陽86分……武樂瑤97分，李泊嫻好可惜(xi)99。5分”。老(lao)師頓了(le)一(yi)(yi)(yi)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)就快(kuai)跳出來了(le)。“這次我(wo)(wo)(wo)(wo)們班(ban)有(you)兩(liang)位同(tong)(tong)學(xue)很(hen)好。考了(le)一(yi)(yi)(yi)百分，大家猜猜是誰？”同(tong)(tong)學(xue)們異(yi)口同(tong)(tong)聲到(dao)：“許(xu)嘉(jia)琛”“那還有(you)一(yi)(yi)(yi)位呢”老(lao)師的(de)目光(guang)看向了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)都跳到(dao)嗓(sang)子眼了(le)，又轉念(nian)一(yi)(yi)(yi)想：“不會是我(wo)(wo)(wo)(wo)吧，剛(gang)才可沒有(you)念(nian)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)想完，老(lao)師就把這個(ge)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)無比(bi)激動的(de)名字向全班(ban)同(tong)(tong)學(xue)公布了(le)，“鄭好”大家先是一(yi)(yi)(yi)愣，后又響起了(le)雷鳴般(ban)的(de)掌聲。老(lao)師對我(wo)(wo)(wo)(wo)笑了(le)笑，把卷子遞給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)。

　　看著那沒眼的紅鉤鉤，我(wo)笑了(le)(le)，無比(bi)開(kai)心(xin)的笑了(le)(le)。我(wo)耕耘(yun)了(le)(le)，但也(ye)收獲了(le)(le)，這一個(ge)令人激動的時刻(ke)，看著老(lao)師(shi)的微(wei)笑，我(wo)也(ye)會心(xin)的笑了(le)(le)。

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