激動人心的時刻作文

時(shi)間：2023-07-05 10:45:46 激動我要投稿

【精華】激動人(ren)心的時刻作文

　　在學(xue)習(xi)、工作(zuo)(zuo)或(huo)生活中，大(da)家對作(zuo)(zuo)文都不陌生吧(ba)(ba)，作(zuo)(zuo)文是通(tong)過文字來(lai)表達一個(ge)主題意義的(de)(de)記敘方法。你所見過的(de)(de)作(zuo)(zuo)文是什(shen)么樣的(de)(de)呢(ni)？以下是小編為大(da)家收(shou)集的(de)(de)激(ji)動人心的(de)(de)時刻(ke)作(zuo)(zuo)文，僅供參考(kao)，大(da)家一起(qi)來(lai)看(kan)看(kan)吧(ba)(ba)。

【精華】激動人心的時刻作文

激動人心的時刻作文1

　　第六節課(ke)(ke)課(ke)(ke)間的時候，學校廣播(bo)通知道:“現在請全體(ti)同學回到教室，觀看“神七(qi)”出艙的電(dian)視轉播(bo)。”通知一(yi)完，我們班(ban)上一(yi)片(pian)歡呼雀躍聲(sheng)。

　　上(shang)課鈴響了(le)(le)(le)，我們回(hui)到(dao)(dao)(dao)教室，同(tong)(tong)學們都安靜地(di)坐(zuo)在座位(wei)上(shang)，全(quan)神貫注地(di)看(kan)著(zhu)電視(shi)。激動人心的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)刻終于要到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)，只(zhi)見翟志(zhi)剛(gang)(gang)(gang)來到(dao)(dao)(dao)艙(cang)(cang)口，同(tong)(tong)學們都屏住(zhu)了(le)(le)(le)呼(hu)吸(xi)，期待(dai)著(zhu)他(ta)打開(kai)這(zhe)神圣的(de)(de)(de)(de)(de)艙(cang)(cang)門(men)，16：35翟志(zhi)剛(gang)(gang)(gang)打開(kai)了(le)(le)(le)飛船軌道(dao)艙(cang)(cang)門(men)，“打開(kai)了(le)(le)(le)，打開(kai)了(le)(le)(le)！”同(tong)(tong)學們歡呼(hu)道(dao)，歡呼(hu)聲(sheng)還(huan)沒(mei)結束，艙(cang)(cang)門(men)又關上(shang)了(le)(le)(le)，電視(shi)上(shang)可以(yi)聽到(dao)(dao)(dao)宇航(hang)員很(hen)沉重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)喘氣(qi)聲(sheng)，我的(de)(de)(de)(de)(de)心一(yi)緊：“怎么了(le)(le)(le)？是不是碰到(dao)(dao)(dao)什么難(nan)題了(le)(le)(le)？”還(huan)有同(tong)(tong)學表情(qing)凝重(zhong)地(di)說：“咦(yi)？怎么了(le)(le)(le)？”連(lian)何老師多(duo)被(bei)畫面(mian)驚(jing)呆了(le)(le)(le)，呆呆地(di)瞪著(zhu)大(da)眼睛看(kan)著(zhu)電視(shi)。當(dang)我們還(huan)在沉思時(shi)，翟志(zhi)剛(gang)(gang)(gang)找到(dao)(dao)(dao)一(yi)個(ge)好位(wei)置，再次打開(kai)艙(cang)(cang)門(men)，我心里的(de)(de)(de)(de)(de)那塊石頭，也隨著(zhu)艙(cang)(cang)門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)啟而落了(le)(le)(le)下(xia)來，同(tong)(tong)學們也松了(le)(le)(le)一(yi)口氣(qi)。翟志(zhi)剛(gang)(gang)(gang)頭先(xian)腳后的(de)(de)(de)(de)(de)飄出(chu)母艙(cang)(cang)，他(ta)揮舞著(zhu)國(guo)旗(qi)，向地(di)面(mian)報告，并(bing)向全(quan)國(guo)人民和全(quan)世界(jie)問候。16：53翟志(zhi)剛(gang)(gang)(gang)走(zou)出(chu)了(le)(le)(le)中(zhong)國(guo)人在太(tai)空(kong)(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)步，然后他(ta)在太(tai)空(kong)(kong)回(hui)收(shou)固體潤(run)滑材料，并(bing)將(jiang)它交給軌道(dao)艙(cang)(cang)內的(de)(de)(de)(de)(de)劉伯(bo)明(ming)，翟志(zhi)剛(gang)(gang)(gang)還(huan)在太(tai)空(kong)(kong)漫步了(le)(le)(le)三分鐘，成為(wei)中(zhong)國(guo)“飛得最(zui)高，走(zou)得最(zui)快”的(de)(de)(de)(de)(de)人。

　　我們(men)看著(zhu)電視轉播，翟志(zhi)剛返回軌(gui)道艙(cang)，然后(hou)完全關閉(bi)軌(gui)道艙(cang)艙(cang)門，中國首次太空(kong)漫(man)步獲得(de)圓滿成(cheng)功。我們(men)教室里頓(dun)時響(xiang)起(qi)一片(pian)雷(lei)鳴般的(de)(de).掌聲(sheng)，有(you)的(de)(de)同學(xue)興奮地跳了起(qi)來，有(you)的(de)(de)同學(xue)相互擁抱(bao)表(biao)示慶祝，還有(you)的(de)(de)同學(xue)激動的(de)(de)熱淚(lei)盈眶(kuang)，大家(jia)都為翟志(zhi)剛邁出的(de)(de)這歷史(shi)性的(de)(de)一步和神七載人飛(fei)船發(fa)射遠行(xing)成(cheng)功感到驕(jiao)傲和自(zi)豪。

激動人心的時刻作文2

　　秋高(gao)氣(qi)爽，我們又迎來(lai)了一(yi)年一(yi)度的(de)秋季運(yun)動會">運(yun)動會，這又是一(yi)個激(ji)動人心的(de)時刻。那陣陣運(yun)動員進行(xing)曲在我們的(de)耳邊(bian)回蕩，“咪來(lai)多啦(la)所啦(la)多咪所多，多多多多多……！”那一(yi)群(qun)群(qun)陽(yang)光燦爛(lan)的(de)小(xiao)朋友像是一(yi)群(qun)群(qun)歡(huan)樂的(de)小(xiao)精靈在操場上活蹦(beng)亂跳。

　　當(dang)廣播里報(bao)(bao)到：“請五年級女子(zi)參加400米決賽的(de)(de)(de)到體育館門前(qian)報(bao)(bao)到，”我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)目光都(dou)(dou)(dou)齊刷刷的(de)(de)(de)朝盛(sheng)(sheng)瑜(yu)沁(qin)(qin)(qin)(qin)看去，表示讓盛(sheng)(sheng)瑜(yu)沁(qin)(qin)(qin)(qin)去報(bao)(bao)到，當(dang)盛(sheng)(sheng)瑜(yu)沁(qin)(qin)(qin)(qin)擺出(chu)預備跑的(de)(de)(de)姿勢站在跑道上時(shi)，當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)氣(qi)氛被(bei)凝結了(le)一(yi)(yi)樣，既緊張又(you)興奮(fen)，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)心底(di)都(dou)(dou)(dou)在暗暗地為盛(sheng)(sheng)瑜(yu)沁(qin)(qin)(qin)(qin)加油。當(dang)槍聲一(yi)(yi)響，盛(sheng)(sheng)瑜(yu)沁(qin)(qin)(qin)(qin)像是(shi)一(yi)(yi)支離弦的(de)(de)(de)箭，快速地沖(chong)了(le)出(chu)去。我(wo)們(men)(men)(men)使出(chu)吃奶(nai)的(de)(de)(de)力(li)氣(qi)大聲地喊著：“盛(sheng)(sheng)瑜(yu)沁(qin)(qin)(qin)(qin)加油！”那些正(zheng)在吃東(dong)西，正(zheng)在玩手機，正(zheng)在打牌的(de)(de)(de)同學(xue)都(dou)(dou)(dou)放(fang)下了(le)手中的(de)(de)(de)東(dong)西跑來為盛(sheng)(sheng)瑜(yu)沁(qin)(qin)(qin)(qin)喊加油。盛(sheng)(sheng)瑜(yu)沁(qin)(qin)(qin)(qin)果然(ran)不(bu)辜負我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de).期(qi)望，穩穩當(dang)當(dang)地跑在最前(qian)面，最后(hou)(hou)一(yi)(yi)位(wei)竟然(ran)走了(le)起來，與(yu)盛(sheng)(sheng)瑜(yu)沁(qin)(qin)(qin)(qin)相差(cha)好遠(yuan)，當(dang)要沖(chong)刺時(shi)，盛(sheng)(sheng)瑜(yu)沁(qin)(qin)(qin)(qin)已經是(shi)筋疲力(li)盡，沒有一(yi)(yi)點(dian)力(li)氣(qi)了(le)。可那最后(hou)(hou)走路的(de)(de)(de)一(yi)(yi)位(wei)是(shi)在養精(jing)蓄銳，有全身的(de)(de)(de)力(li)氣(qi)，就用閃(shan)電流星般(ban)的(de)(de)(de)速度沖(chong)向(xiang)終點(dian)，那一(yi)(yi)瞬間，盛(sheng)(sheng)瑜(yu)沁(qin)(qin)(qin)(qin)被(bei)超越了(le)，不(bu)過通過她的(de)(de)(de)辛苦付出(chu)得了(le)第二(er)，為我(wo)們(men)(men)(men)班(ban)贏得了(le)榮譽，看來，我(wo)們(men)(men)(men)可千萬不(bu)能去小(xiao)看那些暫時(shi)落后(hou)(hou)的(de)(de)(de)人，他們(men)(men)(men)背(bei)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)力(li)量可強著呢！

　　盛(sheng)瑜沁我想(xiang)對(dui)你說，雖然你得了第二，但是我們知道你為此(ci)努力過，為此(ci)奮斗過，你的運動(dong)精神鼓舞(wu)著我們每個人。你在運動(dong)場上的風采給我們留下(xia)深深的烙印(yin)。我為你自豪！”

　　這激(ji)動(dong)人(ren)(ren)心的時(shi)刻讓我懂得：一個人(ren)(ren)只要(yao)奮斗過，付(fu)出過，努力過，哪怕在再困難(nan)的困境中，也是一個令人(ren)(ren)佩服的人(ren)(ren)，是一個充滿(man)智慧的人(ren)(ren)！

激動人心的時刻作文3

　　“加油！”“張鴻(hong)樂，加油！”一(yi)陣陣有節奏的吶喊聲從籃球場(chang)中傳(chuan)來。運(yun)動場(chang)上(shang)正在進行男(nan)子800米決(jue)賽，我們班的張鴻(hong)樂就是其中一(yi)個，對手(shou)們都(dou)很(hen)厲害，這讓我們為(wei)他(ta)捏把汗。

　　同學們(men)不約而同地在(zai)賽道(dao)邊站成了(le)一(yi)排，前(qian)面(mian)的(de)同學喊名(ming)字，后面(mian)的(de)同學喊加(jia)油，吶喊聲整齊而又(you)充滿(man)節奏。班長站在(zai)最前(qian)面(mian)，緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)盯(ding)著(zhu)張鴻(hong)樂，一(yi)圈(quan)又(you)一(yi)圈(quan)地數著(zhu)，突然“淘氣包”王(wang)祈然一(yi)下子躥了(le)出來(lai)，手(shou)中(zhong)拿著(zhu)一(yi)個(ge)(ge)用白紙臨時做成的(de)大(da)喇叭，對著(zhu)跑道(dao)大(da)喊道(dao)：“張媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，加(jia)油！張媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，沖啊！”“張媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)”就是張鴻(hong)樂，平時他總是跟大(da)家說(shuo)這個(ge)(ge)不行(xing)，那個(ge)(ge)不對，王(wang)祈然最喜歡(huan)喊他張媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)。

　　第三(san)圈，張(zhang)鴻樂(le)暫時(shi)第四(si)名(ming)，我(wo)的(de)(de)心(xin)砰砰直跳，“超(chao)啊(a)，快(kuai)超(chao)啊(a)！時(shi)間不(bu)多了(le)，在這(zhe)(zhe)樣(yang)第四(si)都保不(bu)住了(le)！”我(wo)焦急不(bu)安(an)地跺著(zhu)腳(jiao)，恨不(bu)得沖上去推他一(yi)(yi)把。此時(shi)，只見張(zhang)鴻樂(le)離我(wo)們越來越近，他的(de)(de)胸口一(yi)(yi)起一(yi)(yi)伏，雙臂(bei)用力擺動著(zhu)，一(yi)(yi)顆(ke)顆(ke)都豆大(da)的(de)(de)汗(han)珠流淌(tang)在他的(de)(de)面頰，臉(lian)也被這(zhe)(zhe)炎炎烈日(ri)曬(shai)得像個熟透了(le)的(de)(de)紅蘋(pin)果(guo)。他從我(wo)們身(shen)邊(bian)進(jin)過，“呼哧——呼哧——”的(de)(de)喘氣聲(sheng)傳到我(wo)們耳(er)中。這(zhe)(zhe)才三(san)圈就這(zhe)(zhe)么累了(le)，這(zhe)(zhe)可(ke)怎(zen)么辦？大(da)家你看看我(wo)，我(wo)看看你，十分不(bu)安(an)。“張(zhang)鴻樂(le)，加油，堅持住！”“堅持，加油啊(a)！”班級中爆發出更加響(xiang)亮(liang)的(de)(de)吶喊(han)聲(sheng)，這(zhe)(zhe)響(xiang)徹運動場的(de)(de)喊(han)聲(sheng)嚇得盤旋的(de)(de)鳥兒(er)都飛快(kuai)地撲閃(shan)起了(le)翅(chi)膀。

　　最后一(yi)(yi)圈(quan)了(le)，到了(le)運(yun)動(dong)員(yuan)們(men)沖(chong)刺的(de)(de)時刻了(le)，落后的(de)(de)運(yun)動(dong)員(yuan)們(men)也一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)加快步伐，緊追不(bu)舍(she)。張鴻(hong)樂仿佛聽(ting)到了(le)我們(men)的(de)(de)`吶喊(han)，只見他深吸一(yi)(yi)口(kou)氣(qi)，步子越(yue)邁越(yue)大，手臂越(yue)擺越(yue)快，像火箭似(si)的(de)(de)向(xiang)前沖(chong)去，超過了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)，又超過一(yi)(yi)個(ge)(ge)，還(huan)有50米(mi)，30米(mi)，10米(mi)……張鴻(hong)樂第一(yi)(yi)個(ge)(ge)沖(chong)過終點(dian)，大家都愣住(zhu)了(le)，“啊！贏了(le)！”“第一(yi)(yi)！第一(yi)(yi)！”班(ban)級沸騰了(le)，大家歡呼著沖(chong)向(xiang)終點(dian)，迎接已經累(lei)倒(dao)了(le)的(de)(de)英雄！

　　真是激動人(ren)心的一(yi)刻，任(ren)何事都要(yao)拼搏(bo)到最后(hou)一(yi)刻都不能放棄，奮斗不停，希望不止(zhi)！

激動人心的時刻作文4

　　一年級時，我(wo)加入了中(zhong)國少(shao)先(xian)隊，每次升旗時看(kan)到臺上(shang)的大隊委們，我(wo)十分羨(xian)慕，一直盼(pan)望能(neng)當上(shang)大隊委。真沒(mei)想到，機(ji)會就落在我(wo)面(mian)前了：今(jin)年我(wo)要參(can)加大隊委選拔(ba)了。我(wo)一定要抓住這(zhe)寶(bao)貴的機(ji)會！

　　周五下(xia)午的(de)(de)隊活(huo)課(ke)，競選(xuan)開始了(le)(le)(le)(le)！選(xuan)手(shou)依次上(shang)臺(tai)(tai)演講并表演才(cai)藝(yi)！他們是多么的(de)(de)陽光(guang)自信，多才(cai)多藝(yi)！其中幾個五年級(ji)的(de)(de)同學(xue)是我(wo)(wo)(wo)在口(kou)風琴隊里(li)(li)(li)的(de)(de)同學(xue)，他們是多么的(de)(de)優秀！原(yuan)本自信的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，突(tu)(tu)然變得緊(jin)張(zhang)(zhang)(zhang)萬分，一(yi)下(xia)子(zi)把(ba)(ba)心提到了(le)(le)(le)(le)嗓子(zi)眼(yan)。很(hen)快輪到我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)按住自己那顆一(yi)直(zhi)怦怦亂跳的(de)(de)心，緊(jin)張(zhang)(zhang)(zhang)地(di)走上(shang)臺(tai)(tai)，默默地(di)鼓(gu)勵(li)自己：加(jia)油，你是最棒的(de)(de)，一(yi)定要(yao)把(ba)(ba)練習的(de)(de)成果(guo)展現出(chu)來(lai)！我(wo)(wo)(wo)朝大家鞠了(le)(le)(le)(le)一(yi)躬，隨著(zhu)臺(tai)(tai)下(xia)熱(re)烈的(de)(de)掌(zhang)聲(sheng)，我(wo)(wo)(wo)放松了(le)(le)(le)(le)一(yi)點(dian)兒，開始演講：大家好(hao)，我(wo)(wo)(wo)是由于(yu)太(tai)緊(jin)張(zhang)(zhang)(zhang)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)腦子(zi)里(li)(li)(li)一(yi)片空白，原(yuan)來(lai)已經背(bei)得滾瓜(gua)爛熟的(de)(de)演講稿突(tu)(tu)然記不起(qi)了(le)(le)(le)(le)！我(wo)(wo)(wo)直(zhi)冒冷汗(han)、顫抖的(de)(de)手(shou)差點(dian)沒把(ba)(ba)麥克風摔地(di)上(shang)。怎么辦呢？只能隨機應變了(le)(le)(le)(le)，演講完畢后，我(wo)(wo)(wo)拿出(chu)口(kou)風琴，開始我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)才(cai)藝(yi)展示口(kou)風琴演奏(zou)《但(dan)愿(yuan)人(ren)長(chang)久》。其實(shi)，我(wo)(wo)(wo)本來(lai)要(yao)吹《步步高》的(de)(de)這(zhe)(zhe)是口(kou)風琴隊參加(jia)比(bi)賽曲(qu)目(mu)，比(bi)較熟練了(le)(le)(le)(le)。可是現場我(wo)(wo)(wo)看(kan)見幾個口(kou)風琴隊的(de)(de)同學(xue)，我(wo)(wo)(wo)再表演這(zhe)(zhe)首(shou)曲(qu)，就太(tai)沒特色了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)很(hen)猶豫(yu)：那我(wo)(wo)(wo)演奏(zou)什么曲(qu)子(zi)呢？突(tu)(tu)然我(wo)(wo)(wo)想起(qi)之前六一(yi)彈過(guo)(guo)的(de)(de)'《但(dan)愿(yuan)人(ren)長(chang)久》，但(dan)是又由于(yu)太(tai)久沒練過(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)，再加(jia)上(shang)緊(jin)張(zhang)(zhang)(zhang)，我(wo)(wo)(wo)彈錯了(le)(le)(le)(le)幾個音，心里(li)(li)(li)一(yi)直(zhi)忐(tan)忑不安。曲(qu)子(zi)結束了(le)(le)(le)(le)，熱(re)烈的(de)(de)掌(zhang)聲(sheng)再次響起(qi)，而我(wo)(wo)(wo)呢，反是到吸(xi)了(le)(le)(le)(le)一(yi)口(kou)涼氣：好(hao)險！

　　公布成績了，大(da)(da)隊(dui)輔(fu)導員念(nian)著入(ru)選(xuan)名單，我的(de)(de)名字排在了第一位(wei)！我的(de)(de)表現得到了大(da)(da)家(jia)的(de)(de)肯定！我以最高分的(de)(de)成績當上(shang)了大(da)(da)隊(dui)長！帶(dai)著名副其實(shi)的(de)(de)三道杠，站在升旗臺上(shang)，拿著校長親手(shou)頒發(fa)的(de)(de)證書，我感到無(wu)比自豪(hao)！

　　真的(de)(de)，機會是留給有(you)準備的(de)(de)人的(de)(de)。這次的(de)(de)成績(ji)是多虧了之前充(chong)分的(de)(de)準備，雖(sui)然我(wo)在(zai)臺(tai)上沒有(you)表現完美。同(tong)時我(wo)也明白(bai)了：比(bi)賽時可能會遇到很多無法預計的(de)(de)變(bian)化，我(wo)們不要過度(du)緊張，要學會隨機應變(bian)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)展(zhan)現出最好(hao)(hao)的(de)(de)自己(ji)！

激動人心的時刻作文5

　　我們班有一個同學，叫李晨成，他的長跑(pao)成績非(fei)常突出(chu)，但(dan)短(duan)跑(pao)一直是弱項(xiang)。為了補(bu)上短(duan)板，李晨成非(fei)常刻苦地練習。

　　早(zao)上，大家(jia)還在(zai)(zai)(zai)溫暖的被窩里(li)沉睡，他(ta)就(jiu)起床跑(pao)步了(le)；中午(wu)，我們在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室里(li)休(xiu)息，他(ta)卻(que)在(zai)(zai)(zai)操場上大汗淋漓地練(lian)習；晚上，大家(jia)都回家(jia)了(le)，他(ta)仍在(zai)(zai)(zai)跑(pao)步。就(jiu)這(zhe)樣，日(ri)復一(yi)日(ri)，他(ta)的短跑(pao)成績也越來越突出。

　　五年級校運會(hui)上，李(li)晨(chen)成(cheng)再次(ci)挑戰了一(yi)百米短跑項目，不(bu)出(chu)意料地挺進了決(jue)賽，決(jue)賽時，他拼命往前(qian)沖，想(xiang)要(yao)拿(na)到(dao)好成(cheng)績(ji)。沖刺的那一(yi)刻，他感(gan)覺自己應(ying)該(gai)得(de)了名(ming)(ming)次(ci)，但又(you)不(bu)確定，回到(dao)教室(shi)，晨(chen)成(cheng)興(xing)奮又(you)忐忑地說(shuo)(shuo)：“這次(ci)應(ying)該(gai)能夠拿(na)到(dao)好的名(ming)(ming)次(ci)吧？”我(wo)們都安慰他道：“這次(ci)你表現非常(chang)優(you)秀，肯定沒(mei)有(you)出(chu)前(qian)三名(ming)(ming)！”沒(mei)過多久(jiu)，一(yi)名(ming)(ming)老師沖進了我(wo)們班級，大聲(sheng)說(shuo)(shuo)道：“你們班李(li)晨(chen)成(cheng)同學100米第一(yi)名(ming)(ming)，請速到(dao)操場領獎！”

　　我們(men)還來(lai)(lai)(lai)不及反(fan)應(ying)，只見(jian)他(ta)(ta)“騰”地(di)一(yi)(yi)聲站起來(lai)(lai)(lai)，把(ba)我們(men)嚇了(le)(le)一(yi)(yi)跳(tiao)，他(ta)(ta)的.臉慢(man)慢(man)變紅，眼睛(jing)突然(ran)亮起來(lai)(lai)(lai)，然(ran)后，他(ta)(ta)站到椅子上(shang)放(fang)聲高(gao)歌：“啦(la)啦(la)啦(la)……”他(ta)(ta)實在是(shi)太(tai)激動，好像(xiang)恨不得讓全世界都知道這個(ge)好消息(xi)。接(jie)下來(lai)(lai)(lai)，他(ta)(ta)又跳(tiao)下椅子，張開雙手圍著教(jiao)室“飛翔(xiang)”起來(lai)(lai)(lai)。老師(shi)讓他(ta)(ta)不要亂跑(pao)(pao)亂跳(tiao)，可他(ta)(ta)不聽，依然(ran)像(xiang)一(yi)(yi)個(ge)瘋子似(si)的沖出教(jiao)室，跨著興奮的步伐沖到操場(chang)，我們(men)也一(yi)(yi)窩蜂(feng)跑(pao)(pao)了(le)(le)出去。

　　上(shang)臺領(ling)獎前，李晨(chen)成將(jiang)外(wai)套(tao)扔在一(yi)邊，他的(de)(de)雙(shuang)腿微(wei)(wei)微(wei)(wei)顫動著(zhu)，拼命壓抑住心中的(de)(de)狂喜。當播音臺響起“請(qing)李晨(chen)成同(tong)學上(shang)臺領(ling)獎”時(shi)(shi)，他第一(yi)時(shi)(shi)間沖上(shang)臺去，如同(tong)饑渴的(de)(de)人發現了(le)水(shui)源般(ban)急(ji)不可(ke)待，就連自(zi)己的(de)(de)外(wai)套(tao)都忘了(le)拿。

　　站在領獎臺上，李晨成用驕傲(ao)的(de)(de)眼(yan)神看著我們，搖著手上金(jin)光(guang)閃閃的(de)(de)獎杯朝我們揮(hui)手，他還用牙齒狠(hen)狠(hen)咬(yao)了一下金(jin)牌，臉(lian)上的(de)(de)表情更加(jia)激動了。

　　多(duo)么激動(dong)人心(xin)的(de)時刻(ke)，李(li)晨成(cheng)通(tong)過自(zi)己的(de)行動(dong)和努(nu)力，終(zhong)于獲得(de)了成(cheng)功(gong)！我(wo)應該學習他堅持不懈(xie)、不斷(duan)努(nu)力的(de)精神(shen)！

激動人心的時刻作文6

　　如果把回(hui)憶折(zhe)疊起(qi)來，如果把時間(jian)翻(fan)轉回(hui)來，翻(fan)回(hui)到了那(nei)激動(dong)人心的試客。只聽(ting)見“砰砰砰”驚天動(dong)地的聲(sheng)響。

　　“加(jia)油(you)，加(jia)油(you)，加(jia)油(you)！”一陣陣巨大(da)的(de)(de)聲(sheng)響劃破沉重的(de)(de)空氣，透過急促(cu)的(de)(de)呼吸聲(sheng)打到了每個運動員的(de)(de)耳膜(mo)上。我們知道，觀眾在(zai)看(kan)，支持(chi)我們的(de)(de)人在(zai)看(kan)。

　　時間只(zhi)剩下了僅有(you)的(de)(de)八(ba)秒(miao)，此時比分是98：96。這八(ba)秒(miao)意(yi)(yi)味著比賽的(de)(de)輸贏，意(yi)(yi)味著隊員們的(de)(de)汗水(shui)是否有(you)意(yi)(yi)義，意(yi)(yi)味著是否會讓支持我們的(de)(de)人失望(wang)。

　　我們(men)(men)每(mei)個人(ren)都(dou)知道(dao)我們(men)(men)都(dou)已(yi)無力(li)再打加時賽，我們(men)(men)都(dou)知道(dao)我們(men)(men)只(zhi)能把希望(wang)投放在一枚三分球(qiu)上，而這一球(qiu)會是決定我們(men)(men)輸贏的(de)一球(qiu)。

　　七秒(miao)。隊員(yuan)們死死盯著每(mei)一(yi)位對手，眼神(shen)像一(yi)匹匹餓狼一(yi)般狠(hen)狠(hen)地(di)撲向敵人(ren)，死咬(yao)不放。汗水(shui)極速地(di)摔落在地(di)上。肌(ji)肉不停地(di)收縮、伸張，呼吸急(ji)促。

　　六(liu)秒。敵(di)人開始進攻了！“防(fang)住底(di)線，底(di)線空了！”我們(men)以雷霆電(dian)閃般的(de)速(su)度補防(fang)底(di)線。“兩人夾防(fang)他。”瞬間，兩名隊員向(xiang)控(kong)球(qiu)敵(di)人夾上去(qu)。越(yue)(yue)逼越(yue)(yue)緊(jin)，越(yue)(yue)逼越(yue)(yue)緊(jin)，球(qiu)斷掉了！“快進攻！”

　　五秒。隊友以(yi)(yi)他最(zui)大(da)的(de)力氣和最(zui)快的(de)速(su)度將(jiang)那沉重的(de)`球劃破空氣傳到了(le)我(wo)的(de)手上。“加油！加油！加油！”鼓勵的(de)聲(sheng)音在球場回蕩，我(wo)以(yi)(yi)我(wo)最(zui)快的(de)速(su)度運(yun)過了(le)半場。

　　四秒。我放慢了(le)腳步，最終停了(le)下(xia)來。觀眾們(men)都感到吃驚(jing)，一陣(zhen)陣(zhen)疑(yi)問的聲音(yin)傳(chuan)來。，為什么(me)不快攻？

　　是我放棄了快攻(gong)？是我再也(ye)沒力氣了？是我失去了贏的希(xi)望了。

　　不！不是的，我站(zhan)在了三分(fen)線外？

　　三秒。這是最后一球了！我該選擇自己(ji)出(chu)手(shou)，還(huan)是該選擇相信隊員，讓(rang)他們來(lai)絕殺？

　　兩(liang)秒。只(zhi)聽見“砰砰，砰砰……”驚(jing)天動地的(de)聲響！急促的(de)呼吸(xi)聲，觀眾的(de)鼓勵聲。汗(han)水(shui)急速摔落(luo)的(de)聲響，肌肉(rou)急速收緊的(de)聲響！

　　一秒。我已沒有時(shi)間思考了(le)！我急速(su)地下彎腿部，這一刻，全場安靜(jing)了(le)下來，只剩(sheng)下了(le)“砰砰”的(de)驚天動地的(de)心跳聲。

　　我將球投了出去，心跳(tiao)更加(jia)急速的跳(tiao)動！進了！進了！全場歡(huan)呼！隊員們都(dou)高興地跳(tiao)了起來，勝(sheng)利的光線把殺戮唱成詩(shi)篇！

激動人心的時刻作文7

　　轉瞬(shun)即逝(shi)，兩個月愉快的(de)暑(shu)假生活(huo)像夢一樣(yang)結(jie)束了，激(ji)動人心的(de)時刻到來了，我(wo)們開學了。

　　叮鈴(ling)鈴(ling)！叮鈴(ling)鈴(ling)！鬧鐘響了起來，我一(yi)(yi)股腦(nao)兒的坐(zuo)了起來，穿好(hao)校(xiao)服，洗漱完畢，快速的吃(chi)過早(zao)(zao)餐，媽(ma)媽(ma)騎著她的“小毛驢”送(song)我上學(xue)(xue)，一(yi)(yi)路(lu)上腦(nao)海里還回蕩(dang)著暑(shu)假的點點滴(di)滴(di)。而現在(zai)，街道上到處都是不(bu)約而同(tong)返校(xiao)的同(tong)學(xue)(xue)們，他們有的父(fu)母擠在(zai)文(wen)具店(dian)門(men)(men)前購買著文(wen)具盒、本子(zi)等(deng)學(xue)(xue)習(xi)用品；有的在(zai)早(zao)(zao)餐店(dian)門(men)(men)口(kou)排隊等(deng)候著，給孩(hai)子(zi)們買早(zao)(zao)餐；有的急(ji)匆匆的向學(xue)(xue)校(xiao)走(zou)去，自己的內心也是激(ji)動萬分，想想兩個月沒見面的老師(shi)、同(tong)學(xue)(xue)，不(bu)知道都變樣沒？心里砰砰砰的跳。

　　想著想著，媽媽說：“到站(zhan)了，請下車。”抬頭望(wang)望(wang)這(zhe)么快(kuai)到學校了，學校門口同學們井(jing)然有(you)序的(de)站(zhan)著對，路邊的(de)家長志(zhi)愿(yuan)者在為我們的(de)安(an)全(quan)保駕護(hu)航。

　　當(dang)(dang)校門為我們(men)打開時(shi)，當(dang)(dang)音樂為我們(men)奏響時(shi)，同(tong)(tong)學們(men)一(yi)(yi)個個飛奔進學校，當(dang)(dang)我走(zou)進熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)時(shi)，走(zou)在那(nei)熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)廊(lang)里，走(zou)上那(nei)潔白的(de)(de)(de)(de)(de)臺(tai)階，走(zou)到窗(chuang)戶邊(bian)，那(nei)還(huan)是如鏡(jing)子般的(de)(de)(de)(de)(de)窗(chuang)戶。走(zou)進教(jiao)室(shi)，同(tong)(tong)學們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)面孔與以(yi)前大(da)不(bu)相同(tong)(tong)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學個子高了不(bu)少(shao)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)`同(tong)(tong)學吃胖(pang)了許多(duo)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學曬黑(hei)了挺多(duo)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學一(yi)(yi)點(dian)兒(er)也沒變化……教(jiao)室(shi)里一(yi)(yi)片(pian)“嘰嘰喳(zha)喳(zha)”，都(dou)在爭先恐后的(de)(de)(de)(de)(de)說著：去(qu)哪兒(er)玩的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)嗨皮(pi)；去(qu)哪兒(er)吃的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)得勁……你(ni)一(yi)(yi)言我一(yi)(yi)語的(de)(de)(de)(de)(de)，大(da)家一(yi)(yi)起分享著各自暑假的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣(qu)。

　　這僅(jin)僅(jin)是我們開(kai)學的(de)(de)第(di)一(yi)天(tian)，這一(yi)天(tian)同(tong)學們好比是分別已久(jiu)的(de)(de)“重逢”，激動不已的(de)(de)表達(da)著對(dui)同(tong)學的(de)(de)想念，對(dui)新學期的(de)(de)規劃，新學期新氣象，希(xi)望我們在(zai)新學期里發奮圖強，勇攀高峰(feng)。

激動人心的時刻作文8

　　世界不給(gei)他(ta)快樂，他(ta)卻創造了快樂來給(gei)予世界!他(ta)用他(ta)的苦難來鑄成歡樂

　　——題記

　　有這樣一個人(ren)(ren)(ren)，他的(de)命運(yun)遭(zao)到過沉(chen)重的(de)打擊;有這樣一個人(ren)(ren)(ren)，他熱愛音樂卻無(wu)法逃(tao)避(bi)耳聾的(de)命運(yun);有這樣一個人(ren)(ren)(ren)，他不愿用(yong)愁苦(ku)去(qu)挖掘，卻始終用(yong)奮斗去(qu)開墾!

　　如(ru)今(jin)我(wo)正(zheng)在聆聽這(zhe)位音樂(le)巨人(ren)的曲子(zi)(zi)(zi)。近(jin)了，近(jin)了……我(wo)仿佛漸(jian)漸(jian)看清了他(ta)(ta)那張不(bu)屈于(yu)命運(yun)的臉。我(wo)不(bu)禁潸然淚下(xia)，我(wo)發(fa)現我(wo)的心已經完(wan)全融入到了這(zhe)曲子(zi)(zi)(zi)中，心中升起(qi)一(yi)(yi)股(gu)說不(bu)清，道不(bu)明的情(qing)緒。我(wo)不(bu)能也(ye)沒(mei)有資格去對他(ta)(ta)的曲子(zi)(zi)(zi)做任何點評，或許(xu)這(zhe)本(ben)身(shen)(shen)就是不(bu)公平(ping)的。又或許(xu)，在這(zhe)曲子(zi)(zi)(zi)，中本(ben)身(shen)(shen)就蘊含了他(ta)(ta)的情(qing)感，他(ta)(ta)的靈(ling)魂!否(fou)則，他(ta)(ta)怎能僅(jin)用一(yi)(yi)首(shou)曲子(zi)(zi)(zi)，而震撼整(zheng)個(ge)世界呢?

　　曲子漸(jian)而(er)漸(jian)高，我也仿佛看到(dao)了他：獨立(li)而(er)驕傲，沉郁(yu)而(er)堅強，嚴(yan)肅而(er)善良;熱愛自然，追(zhui)求自由，乃至將整(zheng)個生命都(dou)獻給偉大的(de)音樂!

　　終(zhong)于(yu)，曲子達到(dao)(dao)(dao)(dao)了高潮，聲音戛然而止。我(wo)仿(fang)佛看到(dao)(dao)(dao)(dao)他在向命運，向黑暗勢(shi)力(li)作最(zui)后的(de)(de)'宣戰!我(wo)仿(fang)佛看到(dao)(dao)(dao)(dao)了他向黑暗勢(shi)力(li)挑戰時那堅強的(de)(de)意志(zhi)和(he)永恒的(de)(de)信心;仿(fang)佛看到(dao)(dao)(dao)(dao)了他不屈于(yu)命運的(de)(de)斗(dou)爭精神和(he)樂(le)觀(guan)品質;仿(fang)佛看到(dao)(dao)(dao)(dao)了他對幸福與美好生活的(de)(de)渴望與追求!

　　曲子結束了(le)，我(wo)激動的(de)(de)心卻難以平(ping)靜，是什么，讓貝多芬能夠(gou)僅以《命運交響曲》這(zhe)一(yi)首曲子而震動整個世界。現在我(wo)有點(dian)領(ling)悟了(le)，因為懦(nuo)弱的(de)(de)人(ren)永遠用愁苦去(qu)挖(wa)掘(jue)，而堅(jian)強(qiang)的(de)(de)人(ren)始終用奮斗去(qu)開墾。

　　或許(xu)，貝多芬正是(shi)憑借著這堅強的意志(zhi)和不屈于命運的精神，才能在世界(jie)音樂的歷(li)史(shi)上(shang)留下這讓人永遠無法(fa)忘記(ji)的一頁!

激動人心的時刻作文9

　　俗話說：養(yang)兵千日(ri)，用兵一時。我們的(de)大(da)型團體(ti)操經過一個(ge)多月的(de)艱苦訓練，終(zhong)于在今天9：50分左右(you)與(yu)各位領導見面(mian)了(le)。我可(ke)樂壞了(le)，得好好大(da)顯伸(shen)手一翻。

　　上(shang)(shang)午八點，我(wo)(wo)們排(pai)著整(zheng)齊的(de)(de)隊伍，大(da)步流星走入淳(chun)中的(de)(de)那(nei)(nei)(nei)一剎那(nei)(nei)(nei)，一切都(dou)感到很好奇(qi)。我(wo)(wo)四(si)處張望(wang)，地面是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)么平整(zheng);教室是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)么安靜;竹林是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)么茂盛;草(cao)地是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)么茂密;操場(chang)(chang)是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)么美麗(li);食堂(tang)是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)么寬(kuan)敞(chang)我(wo)(wo)們的(de)(de)節目還沒開(kai)始(shi)，便玩起(qi)了(le)拳皇打戰。光(guang)陰似箭，日月如梭，不(bu)知不(bu)覺，我(wo)(wo)們的(de)(de)表(biao)演就開(kai)始(shi)了(le)。當我(wo)(wo)們正式走進操場(chang)(chang)，那(nei)(nei)(nei)場(chang)(chang)面可真(zhen)是(shi)(shi)不(bu)一般。觀(guan)眾席(xi)上(shang)(shang)人(ren)(ren)山人(ren)(ren)海，成千上(shang)(shang)萬雙眼(yan)睛(jing)盯(ding)著我(wo)(wo)們。我(wo)(wo)心(xin)想：那(nei)(nei)(nei)激動(dong)人(ren)(ren)心(xin)的(de)(de)時刻到了(le)。

　　啊!那(nei)激動人(ren)心的(de)時刻出現了(le)。聽(ting)見方老師口哨(shao)聲(sheng)一響，我們(men)沖了(le)出去(qu)。頓時人(ren)聲(sheng)鼎沸(fei)。觀眾席上(shang)、領導席上(shang)、嘉賓(bin)席上(shang)響起了(le)此起彼伏，震(zhen)耳欲聾(long)的(de)掌聲(sheng)。尤其是(shi)我們(men)的(de)'拉拉隊，掌更加(jia)響亮，似乎超過了(le)飛機的(de)轟(hong)轟(hong)聲(sheng)。

　　我們跑(pao)到指定的位置，立馬蹲下(xia)。伴隨(sui)著(zhu)音樂的開始，我們如(ru)癡如(ru)醉(zui)地做(zuo)起(qi)了團體操。

　　徐媛，干嗎?只聽(ting)見方一平(ping)大(da)聲(sheng)地叫(jiao)起來(lai)。

　　干嗎都不(bu)知道?洪胡悅(yue)異口同聲地叫(jiao)，竟然做錯(cuo)了動作!

　　原來徐媛做(zuo)錯了動(dong)作。我忽然想(xiang)起(qi)老師講過一(yi)(yi)個(ge)故(gu)事：一(yi)(yi)只不起(qi)眼(yan)的(de)蝴蝶不小心，就會(hui)(hui)引起(qi)亞馬遜河的(de)大(da)浪。我很(hen)害(hai)怕，擔心老師會(hui)(hui)罵我們。想(xiang)著想(xiang)著，我竟然差一(yi)(yi)點忘記(ji)做(zuo)動(dong)作，不管三七二(er)十一(yi)(yi)，沖(chong)了出(chu)去。

　　一(yi)(yi)路上(shang)，我一(yi)(yi)帆風順。方(fang)陣(zhen)一(yi)(yi)會兒(er)(er)變成(cheng)12個(ge)實心方(fang)陣(zhen)，一(yi)(yi)會兒(er)(er)變成(cheng)像(xiang)一(yi)(yi)朵綻開(kai)的(de)梅花，一(yi)(yi)會兒(er)(er)又(you)‘合(he)體’，變成(cheng)一(yi)(yi)個(ge)大方(fang)陣(zhen)我聽著(zhu)音樂，伴(ban)隨著(zhu)節奏，歡快(kuai)(kuai)地跳著(zhu)。我在跑圓的(de)時(shi)候，一(yi)(yi)不留神，竟沖過了(le)(le)頭。我心想;這(zhe)下(xia)可慘了(le)(le)，完(wan)了(le)(le)，完(wan)了(le)(le)!要被批了(le)(le)!說(shuo)時(shi)遲，那(nei)時(shi)快(kuai)(kuai)，我直接從(cong)草地上(shang)滑(hua)了(le)(le)過去，擺好結(jie)束的(de)造(zao)型，跟上(shang)了(le)(le)節拍。我深深地嘆(tan)了(le)(le)一(yi)(yi)口氣，唉，總算化險為夷了(le)(le)!我的(de)心也(ye)慢慢地平靜下(xia)來。

　　霎時(shi)，觀眾(zhong)席上響起了雷鳴般的(de)掌(zhang)聲。這(zhe)掌(zhang)聲驚天(tian)動地，這(zhe)氣勢(shi)排山倒(dao)海，這(zhe)場面(mian)雄偉壯觀。

　　這激(ji)動人心的時(shi)候，我會永遠(yuan)銘記在心。

激動人心的時刻作文10

　　我(wo)穿著“軍(jun)裝”，帶(dai)著白手套，一邊(bian)(bian)邁著大步，走在整齊劃一的(de)(de)隊伍中，接受著校領導檢閱，一邊(bian)(bian)有力地打著小(xiao)鼓……我(wo)看(kan)到主席臺上每一位老師都露出(chu)慈祥的(de)(de)微笑，我(wo)看(kan)到每一個同學都昂首挺胸步履鏗鏘，我(wo)聽到鼓聲清脆(cui)整齊，我(wo)的(de)(de)心里涌出(chu)驕傲、激動、興(xing)奮和(he)歡喜……

　　又一個“六(liu)一”兒童(tong)節如期而至(zhi)，清早，陽(yang)光明媚，我(wo)懷著激動的心情早早來到(dao)學(xue)校，同學(xue)們都來得特別(bie)早。軍裝是學(xue)校老師為我(wo)們量(liang)身定做(zuo)的，特別(bie)合(he)身，特別(bie)漂亮。我(wo)們背好鼓，在老師的組織下站好隊，準備(bei)登場。我(wo)們的隊伍(wu)將為本(ben)次六(liu)一匯演拉開大(da)幕。

　　節目只有十分鐘(zhong)左右(you)，臺上一分鐘(zhong)，臺下十年功，為(wei)了(le)能讓節目大放異(yi)彩，我(wo)們(men)(men)(men)排練(lian)了(le)整整一個月(yue)，每天都由老師帶(dai)領(ling)我(wo)們(men)(men)(men)排練(lian)，回家(jia)寫完作業，我(wo)們(men)(men)(men)都要(yao)(yao)練(lian)習一會兒。十分鐘(zhong)左右(you)的時間，我(wo)們(men)(men)(men)幾十人(ren)一共要(yao)(yao)變換四種隊形(xing)，因為(wei)難度很大，所以都很有壓力。

　　“咚——咚——咚”表演開始(shi)了。

　　現場一下(xia)子安(an)靜下(xia)來(lai)，只能聽到(dao)鼓聲陣(zhen)陣(zhen)。我(wo)感覺到(dao)有(you)無數雙眼(yan)睛注(zhu)視著我(wo)們，我(wo)昂(ang)首挺(ting)胸非常激動(dong)，非常驕(jiao)傲。

　　余光瞥見身邊的同學，由于是第一次表演，緊(jin)張得滿頭大(da)汗，眉頭緊(jin)鎖，像是面對(dui)著天大(da)的難題。大(da)滴(di)大(da)滴(di)汗珠(zhu)像一串珍珠(zhu)項(xiang)鏈掛在(zai)額頭上(shang)，然后珠(zhu)子骨碌(liu)碌(liu)從臉(lian)上(shang)慢(man)慢(man)滾(gun)落。

　　表演完畢，現場(chang)歡呼聲、掌(zhang)聲震耳欲聾。我(wo)看到一張(zhang)張(zhang)笑臉，聽到人(ren)們(men)(men)對我(wo)們(men)(men)的(de)夸贊，我(wo)覺得(de)這一個月的(de)`練習是(shi)值得(de)的(de)。

　　懷著激動的(de)心坐到(dao)座(zuo)位上(shang)，緊張感才慢慢消退。開始(shi)、中間、結束(shu)，一幕幕情景(jing)(jing)歷歷在(zai)目，最后全場二(er)千人(ren)沸騰起來(lai)的(de)景(jing)(jing)象(xiang)我將(jiang)終身難忘。

激動人心的時刻作文11

　　"滴答……滴答……"離(li)下課只(zhi)剩下三分(fen)鐘了(le)，熱衷于(yu)報時(shi)工作的(de)同志們紛紛伸出袖里的(de)手(shou)表對時(shi)。

　　"離下(xia)課(ke)還(huan)有三分鐘。"一位(wei)同(tong)志正向一旁的(de)(de)(de)同(tong)桌報(bao)時。只見(jian)(jian)剛剛還(huan)在(zai)認真聽課(ke)的(de)(de)(de)那位(wei)同(tong)桌一把合上(shang)了(le)課(ke)本，身體微微后(hou)仰地(di)伸了(le)個懶腰(yao)，然后(hou)用雙手撐(cheng)著(zhu)(zhu)桌邊，高(gao)高(gao)地(di)凌駕著(zhu)(zhu)那張(zhang)以后(hou)腳(jiao)跟兒為(wei)支點(dian)的(de)(de)(de)靠椅，此時眼神恍惚(hu)的(de)(de)(de)他早已(yi)神游在(zai)那夢幻般地(di)天(tian)地(di)之境去(qu)了(le)。坐在(zai)后(hou)面的(de)(de)(de)那位(wei)“書蟲”似乎(hu)也被感(gan)染到了(le)，埋頭(tou)于桌底下(xia)的(de)(de)(de)小說的(de)(de)(de)他，含著(zhu)(zhu)一口(kou)煩躁收起了(le)那本心愛的(de)(de)(de)小說，然后(hou)故作冷(leng)靜地(di)盯著(zhu)(zhu)講課(ke)的(de)(de)(de)老(lao)師。確實(shi)，在(zai)如此激動人心的(de)(de)(de)時刻(ke)，書肯定是(shi)讀(du)不下(xia)去(qu)了(le)的(de)(de)(de)。然而，臺上(shang)對(dui)此司(si)空(kong)見(jian)(jian)慣的(de)(de)(de)老(lao)師這(zhe)時卻是(shi)默不作聲(sheng)。

　　“離下課(ke)(ke)只有(you)兩分鐘(zhong)了(le)(le)(le)！”不(bu)知(zhi)是從哪(na)兒傳(chuan)來(lai)(lai)的(de)聲音(yin)，使(shi)得報時隊伍變得空前(qian)壯大。低頭族們(men)紛(fen)紛(fen)拿出了(le)(le)(le)各(ge)自的(de)手機，在(zai)課(ke)(ke)本的(de)掩蓋下一根手指頭正快(kuai)速地(di)滑動著。用不(bu)了(le)(le)(le)幾(ji)秒鐘(zhong)的(de)時間(jian)，下課(ke)(ke)的(de)消息散步到了(le)(le)(le)整個學校。聽！樓上的(de)高(gao)年級學子早已坐不(bu)住了(le)(le)(le)，天(tian)花(hua)板(ban)上陸陸續(xu)續(xu)地(di)傳(chuan)來(lai)(lai)了(le)(le)(le)刺(ci)耳(er)的(de)`拉(la)凳(deng)聲，頻率之大足以使(shi)得天(tian)花(hua)板(ban)搖搖欲墜。看(kan)！窗外躲藏在(zai)樹里的(de)鳥雀紛(fen)紛(fen)跳出了(le)(le)(le)樹葉，在(zai)窗外“吱吱”地(di)叫著，聲音(yin)亂成(cheng)了(le)(le)(le)一團(tuan)，顯然，它們(men)也十(shi)分地(di)興奮。

　　“離下課(ke)僅剩一分鐘了(le)！”眾人(ren)在私底下異口同(tong)聲地嘀咕著。霎時(shi)間，班里像(xiang)炸開的鍋似的，顯得十分地熱(re)(re)鬧。講課(ke)的老師可不(bu)高興了(le)，拿(na)著鋼尺往(wang)桌上一揮，“啪！”教室頓時(shi)變得鴉雀無聲，靜(jing)得連隔(ge)壁班的議論(lun)聲都能聽見。看來隔(ge)壁的那位新老師是拿(na)同(tong)學們沒折了(le)。盡管(guan)激(ji)動的心情被暫且(qie)收壓(ya)，但(dan)骨子里的那股熱(re)(re)血仍在流淌……

　　離下課就(jiu)剩(sheng)5秒了(le)，同學們看著手(shou)表正默默地倒數：“五、四、三、二、一！”“叮……”頓時，狼(lang)嚎聲四起，同學們紛紛逃離座位，在(zai)教室的外面四處亂竄，以(yi)表達(da)他(ta)們此時此刻心(xin)里的那一份按捺(na)不住的激動和(he)熱血！

　　看！這該是多(duo)么激動(dong)人心的時刻！令(ling)人思緒(xu)萬千(qian)，令(ling)人激情澎(peng)湃，令(ling)人神魂顛倒，大伙(huo)兒(er)都(dou)愛這感覺！

激動人心的時刻作文12

　　激動人心的(de)(de)時(shi)(shi)刻(ke)到了，因為今天我們舞(wu)(wu)(wu)蹈考(kao)(kao)級(ji)(ji)，最嚇人的(de)(de)是(shi)(shi)，八級(ji)(ji)至十(shi)級(ji)(ji)都要(yao)考(kao)(kao)獨(du)舞(wu)(wu)(wu)，我現(xian)在九級(ji)(ji)了，所以要(yao)考(kao)(kao)九級(ji)(ji)舞(wu)(wu)(wu)蹈，幸(xing)運的(de)(de)是(shi)(shi)，我們當時(shi)(shi)八級(ji)(ji)的(de)(de)時(shi)(shi)候，并沒有考(kao)(kao)獨(du)舞(wu)(wu)(wu)，因為事情來的(de)(de)太突然，老師(shi)也并不(bu)(bu)知道我們要(yao)考(kao)(kao)獨(du)舞(wu)(wu)(wu)，但是(shi)(shi)幸(xing)好當時(shi)(shi)的(de)(de)評委是(shi)(shi)我們學校的(de)(de)校長，也僥幸(xing)過了，但是(shi)(shi)今年不(bu)(bu)一(yi)樣了，來的(de)(de)都是(shi)(shi)北(bei)京老師(shi)，一(yi)個男評委，一(yi)個女評委，尤其(qi)是(shi)(shi)男評委，眉毛一(yi)直(zhi)都皺著(zhu)(zhu)(zhu)，手還駕著(zhu)(zhu)(zhu)，翹著(zhu)(zhu)(zhu)腿，完全面無表情的(de)(de)看著(zhu)(zhu)(zhu)你(ni)。

　　我(wo)(wo)(wo)們先考(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)群舞(wu)，再考(kao)(kao)(kao)(kao)獨舞(wu)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們班里最不(bu)(bu)幸的(de)(de)(de)，全班只(zhi)(zhi)有十(shi)人(ren)，也(ye)意味(wei)著只(zhi)(zhi)有十(shi)號，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)1號，所以我(wo)(wo)(wo)要換考(kao)(kao)(kao)(kao)級服裝的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)必須(xu)要快，我(wo)(wo)(wo)心(xin)里非常緊張(zhang)，因(yin)為有人(ren)跟我(wo)(wo)(wo)跳的(de)(de)(de).舞(wu)蹈(dao)歌曲是(shi)(shi)一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)舞(wu)蹈(dao)不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)。我(wo)(wo)(wo)就是(shi)(shi)怕我(wo)(wo)(wo)考(kao)(kao)(kao)(kao)不(bu)(bu)過，我(wo)(wo)(wo)們前(qian)面的(de)(de)(de)是(shi)(shi)八級，獨舞(wu)都考(kao)(kao)(kao)(kao)完了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)看見有人(ren)臉上(shang)都顯(xian)示出傷(shang)心(xin)的(de)(de)(de)表(biao)情(qing)，這時我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)里更加(jia)(jia)(jia)緊張(zhang)了(le)(le)(le)。該到我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)快步(bu)的(de)(de)(de)走到評(ping)委(wei)面前(qian)，鞠了(le)(le)(le)躬，并說：“各(ge)位老師(shi)(shi)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)號，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)名字(zi)叫樊佳(jia)沁。”我(wo)(wo)(wo)……，突然我(wo)(wo)(wo)緊張(zhang)了(le)(le)(le)，下一(yi)句話說不(bu)(bu)出來了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)調整心(xin)態，并開始跳舞(wu)，這時候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)還沒有跳完，評(ping)委(wei)直(zhi)接說停了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)嚇的(de)(de)(de)一(yi)直(zhi)冒汗，因(yin)為剛才在(zai)更衣室的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)，老師(shi)(shi)說：“如(ru)果(guo)他讓你(ni)停了(le)(le)(le)下來，只(zhi)(zhi)有兩(liang)個原因(yin)，一(yi)是(shi)(shi)你(ni)跳的(de)(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)，評(ping)委(wei)不(bu)(bu)想(xiang)看了(le)(le)(le)，二(er)是(shi)(shi)前(qian)面你(ni)跳的(de)(de)(de)不(bu)(bu)錯(cuo)，再加(jia)(jia)(jia)上(shang)前(qian)面也(ye)有人(ren)跳了(le)(le)(le)這個舞(wu)蹈(dao)，他就會直(zhi)接開始給你(ni)點(dian)(dian)評(ping)。評(ping)委(wei)開始點(dian)(dian)評(ping)了(le)(le)(le)，說我(wo)(wo)(wo)衣服挺(ting)好(hao)看的(de)(de)(de)，舞(wu)蹈(dao)跳的(de)(de)(de)也(ye)不(bu)(bu)錯(cuo)，就是(shi)(shi)沒把肩和腰加(jia)(jia)(jia)上(shang)，如(ru)果(guo)加(jia)(jia)(jia)上(shang)了(le)(le)(le)會更好(hao)看。

　　考(kao)級結束了，我(wo)心(xin)里(li)便有一個(ge)大石(shi)頭在(zai)心(xin)里(li)壓著，祝(zhu)我(wo)能考(kao)過(guo)吧！

激動人心的時刻作文13

　　周五(wu)那天，是一個陽光明媚的日子，也是一個激動人心(xin)的日子，因為學校舉行了(le)四年級(ji)詩歌(ge)朗誦比賽，我(wo)們班獲得了(le)第一名。

　　那天第二節(jie)課間操結束后，我們在(zai)老(lao)師的帶領下自信滿滿地來到了(le)操場，期待著比賽開始。

　　當四三(san)班最先上(shang)去比賽的時(shi)侯，我開始緊張起(qi)來(lai)，心(xin)兒怦(peng)怦(peng)跳，大腦一(yi)(yi)(yi)片空白，甚至連臺詞都忘(wang)記得一(yi)(yi)(yi)干二凈了。我趕緊平復(fu)了一(yi)(yi)(yi)下(xia)緊張的心(xin)，漸漸又恢復(fu)了自信。

　　四四班上臺后(hou)，我(wo)(wo)們班就整齊(qi)地站在舞臺右(you)邊候場了。這(zhe)時(shi)，有幾位老師過來給我(wo)(wo)們班拍照(zhao)片，我(wo)(wo)想：大概是我(wo)(wo)們班同學穿著整齊(qi)，看起(qi)來精神抖擻(sou)，連(lian)主持(chi)人(ren)也長得帥氣(qi)吧！我(wo)(wo)相信，這(zhe)次(ci)比(bi)賽我(wo)(wo)們班肯定能獲第一名。

　　終于輪到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們班了(le)(le)，在張(zhang)銘源鏗(keng)鏘(qiang)有力的(de)指(zhi)揮下(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們邁(mai)著(zhu)(zhu)整齊的(de)步伐，神(shen)采(cai)奕奕地(di)走上了(le)(le)舞臺。此刻(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)又緊張(zhang)起(qi)來，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)看見(jian)臺下(xia)(xia)的(de)張(zhang)老(lao)師用鼓勵(li)和(he)欣賞(shang)的(de)目光注視著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們時，那種(zhong)自信(xin)的(de)感覺(jue)突然間回來了(le)(le)。接(jie)著(zhu)(zhu)，在張(zhang)嘉禾鏗(keng)鏘(qiang)有力的(de)領誦下(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們聲(sheng)情并茂地(di)朗誦起(qi)來。在比賽的(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)(wo)看見(jian)臺下(xia)(xia)有很多(duo)的(de)老(lao)師豎起(qi)了(le)(le)大拇指(zhi)，這使我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)同學們群情振奮，我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)聲(sheng)音更(geng)洪亮，更(geng)激情，更(geng)悅耳，最終，我(wo)(wo)(wo)(wo)們一字不差地(di)圓滿完成了(le)(le)朗誦展示！

　　在熱烈的(de)掌(zhang)聲中，我(wo)們(men)(men)走下舞(wu)臺，來到(dao)操場中間繼(ji)續觀看(kan)其他班(ban)表演。同(tong)時(shi)，同(tong)學(xue)們(men)(men)也(ye)七嘴八舌地猜測(ce)起來。有(you)(you)的(de)說(shuo)我(wo)們(men)(men)班(ban)能(neng)拿第一，有(you)(you)的(de)說(shuo)能(neng)拿第二，有(you)(you)的(de)說(shuo)能(neng)拿第三，但我(wo)卻有(you)(you)一種強(qiang)烈的(de).感覺，這(zhe)次比賽我(wo)們(men)(men)班(ban)肯(ken)定能(neng)拿第一名，因為我(wo)們(men)(men)班(ban)的(de)同(tong)學(xue)在表演之前(qian)付出了很(hen)多的(de)努力！

　　四七班(ban)朗(lang)誦(song)結束，朗(lang)誦(song)比賽(sai)就畫上(shang)了句(ju)號(hao)。公(gong)布成(cheng)績的時(shi)刻(ke)到(dao)了，場上(shang)頓時(shi)變得鴉雀無聲，同學們凝神聆聽。

　　"第一名，四五班！"

　　"耶！"同學們禁不住高聲(sheng)歡呼，沉浸在成功的(de)(de)(de)喜悅之中。而這(zhe)時，我對一(yi)句話(hua)的(de)(de)(de)理解(jie)更(geng)加(jia)深刻了(le)。“臺上一(yi)分鐘，臺下十(shi)年功。”只有刻苦努(nu)力(li)，才能取得最后的(de)(de)(de)勝(sheng)利！

激動人心的時刻作文14

　　今天(tian)我(wo)(wo)們班的每(mei)一個(ge)(ge)人都很激動，今天(tian)是個(ge)(ge)快樂(le)了的日子——體育節！我(wo)(wo)們全班都去參(can)加了入場式，個(ge)(ge)個(ge)(ge)精力(li)充(chong)沛，神采飛(fei)揚(yang)，臉(lian)上都洋溢著幸福的笑容。

　　最激烈(lie)的跳大(da)繩比賽開始了(le)！大(da)家站在(zai)自己班級(ji)的旁邊(bian)加(jia)油喝彩，“91，92，93——100！101，102，103——”我的心里面(mian)真(zhen)興奮！過(guo)(guo)了(le)一百(bai)了(le)，運動員們(men)加(jia)油啊(a)！轉眼間(jian)200過(guo)(guo)去了(le)。“太棒了(le)！同(tong)學們(men)，堅(jian)(jian)持啊(a)！堅(jian)(jian)持啊(a)！堅(jian)(jian)持就是勝(sheng)利！”

　　我(wo)(wo)(wo)心里(li)不斷(duan)的(de)祈(qi)禱。跳(tiao)(tiao)(tiao)到220個(ge)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)突(tu)然感覺時間靜止了(le)(le)，停止了(le)(le)流動。為了(le)(le)鼓(gu)勵(li)他們(men)筋疲(pi)力(li)盡的(de)身子，我(wo)(wo)(wo)一(yi)邊(bian)做(zuo)著(zhu)(zhu)加油的(de)手勢，一(yi)邊(bian)跟(gen)著(zhu)(zhu)他們(men)的(de)節(jie)奏跳(tiao)(tiao)(tiao)，鼓(gu)勵(li)他們(men)繼(ji)續跳(tiao)(tiao)(tiao)起來(lai)！快了(le)(le)，快了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)目標(biao)300個(ge)，已經跳(tiao)(tiao)(tiao)到了(le)(le)250個(ge)了(le)(le)！我(wo)(wo)(wo)的(de)心都要跳(tiao)(tiao)(tiao)出來(lai)了(le)(le)！“同學們(men)，加油啊！跳(tiao)(tiao)(tiao)起來(lai)，跳(tiao)(tiao)(tiao)，跳(tiao)(tiao)(tiao)，跳(tiao)(tiao)(tiao)……同學們(men)齊聲吶喊。我(wo)(wo)(wo)無法抑制激(ji)動的(de)心情，握緊(jin)了(le)(le)拳頭。

　　可就(jiu)(jiu)在那一(yi)剎那間，死(si)結了(le)(le)。啊(a)！我的(de)天(tian)啊(a)！我兩眼(yan)一(yi)黑，好像(xiang)沒(mei)有(you)了(le)(le)知覺。最(zui)終，三(san)班跳(tiao)了(le)(le)256個(ge)(ge)，我們(men)班跳(tiao)了(le)(le)250個(ge)(ge)，相差沒(mei)多(duo)(duo)遠(yuan)，可多(duo)(duo)的(de)那6個(ge)(ge)對我們(men)來說，就(jiu)(jiu)是(shi)比(bi)離(li)天(tian)還要遠(yuan)的(de).距離(li)。哎！就(jiu)(jiu)是(shi)6個(ge)(ge)呀，要是(shi)我們(men)班能多(duo)(duo)跳(tiao)7個(ge)(ge)，就(jiu)(jiu)能得(de)第一(yi)了(le)(le)。可是(shi)當我看(kan)到同伴們(men)紅彤(tong)(tong)彤(tong)(tong)的(de)小臉(lian)蛋和滿頭大汗，我知道他們(men)已經盡力(li)了(le)(le)！

　　“人類最大的敵人就是沒有(you)堅強的信念(nian)”，我今天再次領悟(wu)了！250個，對于我來(lai)說，連(lian)想都不(bu)敢想的數(shu)據，他們(men)卻(que)做到(dao)了。我終(zhong)于明白：這不(bu)只是一句普通的話，它(ta)還有(you)更深刻的內(nei)涵，等著我們(men)去(qu)研究，去(qu)發現，它(ta)也(ye)給了我們(men)信心和鼓(gu)勵，讓我們(men)更加努力去(qu)拼(pin)搏(bo)，去(qu)挑(tiao)戰！

激動人心的時刻作文15

　　往事就像一(yi)根五顏六(liu)色(se)的彩繩，編(bian)織了我美(mei)麗(li)的童年；編(bian)織了我香甜的夢。其中(zhong)，顏色(se)最鮮艷的那根，就像是烙(luo)在我心(xin)中(zhong)的一(yi)個印，至(zhi)今(jin)久久不能忘(wang)。

　　那一天，陽光依然照在我身上，感覺暖洋(yang)洋(yang)的(de)。“誒！這正是寫作的(de)好時機(ji)(ji)，機(ji)(ji)不(bu)可(ke)(ke)失(shi)，失(shi)不(bu)再來。錯過了，真是太可(ke)(ke)惜了。”話(hua)不(bu)多說，開始動手吧！

　　我立(li)刻拿出作文本，尋思著該怎樣(yang)(yang)寫(xie)(xie)才使(shi)文章生動(dong)有趣呢(ni)？開(kai)頭怎樣(yang)(yang)吸引人呢(ni)？還是用一些(xie)名(ming)人名(ming)言吧，再寫(xie)(xie)經過(guo)，最后(hou)寫(xie)(xie)得到的感受和啟發。嗯，就這(zhe)樣(yang)(yang)，心(xin)動(dong)不如行(xing)動(dong)！

　　“在(zai)干什(shen)么呢？我(wo)的(de)寶貝？”媽(ma)媽(ma)好奇地問(wen)。“媽(ma)媽(ma)，李老師鼓(gu)勵我(wo)寫(xie)一篇(pian)文章(zhang)，說不(bu)定可以(yi)刊(kan)登(deng)呀！我(wo)很想試試。”“好啊！”媽(ma)媽(ma)的(de)臉上露(lu)出了久違的(de)笑容。

　　作文(wen)寫(xie)好(hao)并(bing)交(jiao)給了我(wo)的李老師。一(yi)(yi)天過去了，又一(yi)(yi)天過去了，怎么還(huan)沒有好(hao)消(xiao)息呀(ya)？是不(bu)是寫(xie)的不(bu)好(hao)？可是我(wo)已經把自(zi)己所有的`寫(xie)作水平都派上用(yong)場了。假如(ru)我(wo)的文(wen)章可以刊登出去，說不(bu)定就能領到一(yi)(yi)個水晶杯……嘿(hei)嘿(hei)！別提我(wo)有多興奮、多激動了，當(dang)然(ran)，我(wo)一(yi)(yi)定會(hui)高興得手舞足蹈。

　　就這樣(yang)一天天過去了，等待(dai)的(de)時間總是(shi)太難熬了。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)天下午(wu)，李(li)老師傳來(lai)好消(xiao)息，我(wo)的(de)稿(gao)終于刊登了！我(wo)喜出望(wang)外，高興得(de)一蹦三尺高，自(zi)言自(zi)語道：“Yes！干得(de)好！”媽(ma)媽(ma)見我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)樣“瘋(feng)瘋(feng)癲癲”的(de) ，忍不(bu)住哈哈大笑(xiao)(xiao)起(qi)來(lai)，嗯(ng)？有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)么好笑(xiao)(xiao)嗎？我(wo)明明是很高興啊(a)！看到媽(ma)媽(ma)笑(xiao)(xiao)得(de)這(zhe)(zhe)(zhe)么開心，我(wo)也跟著(zhu)笑(xiao)(xiao)了起(qi)來(lai)，因為這(zhe)(zhe)(zhe)是我(wo)第(di)一次投(tou)稿(gao)呀！

　　時(shi)光如水(shui)，這根名(ming)叫第一次的(de)“彩繩”，正離我飛(fei)馳而去，但是也難以在抹去這激動人心的(de)時(shi)刻！

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