五(wu)年級以成(cheng)長(chang)為話(hua)題作(zuo)文(wen)500字（通用40篇）

　　相信(xin)大家都跟作文(wen)打(da)過交道吧(ba)，尤其是(shi)話題(ti)(ti)作文(wen)，話題(ti)(ti)作文(wen)是(shi)以(yi)所給的(de)話題(ti)(ti)為中心，并圍繞這個中心內容(rong)而(er)進行選(xuan)材(cai)寫出的(de)文(wen)章。這種類(lei)型的(de)作文(wen)要怎么寫呢(ni)？以(yi)下是(shi)小(xiao)編(bian)為大家整(zheng)理的(de)五年級以(yi)成長為話題(ti)(ti)作文(wen)500字，歡迎閱(yue)讀(du)與收藏。

　　五年級以成長為話題作文500字 1

　　“哈(ha)，哈(ha)，哈(ha)……”書(shu)房里傳來了(le)我(wo)的笑聲，是什(shen)么讓我(wo)這(zhe)(zhe)么高興呢?其實我(wo)是在(zai)(zai)翻看小時候的照片，一(yi)看見(jian)小時滑(hua)稽的我(wo)就忍(ren)不(bu)住想笑。可仔細一(yi)想，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)九年中，都因為媽媽無微不(bu)至的愛，才有(you)了(le)我(wo)這(zhe)(zhe)九年的生(sheng)活(huo)呀(ya)!

　　小時候的(de)我(wo)比較靦(tian)腆，不(bu)太愛(ai)說話。和我(wo)同齡(ling)的(de)小朋友經(jing)常(chang)搶我(wo)的(de)東(dong)西，我(wo)從來不(bu)和別人打(da)架，最多(duo)也就是(shi)(shi)跟媽媽說說。但是(shi)(shi)后來在我(wo)的(de)生(sheng)活中(zhong)，無論做什么(me)事情，媽媽總是(shi)(shi)鼓勵我(wo)，經(jing)常(chang)用(yong)的(de)`一句話就是(shi)(shi)：我(wo)相信你(ni)，你(ni)一定行!這(zhe)句話在我(wo)的(de)成(cheng)長過程中(zhong)起到了很大的(de)作用(yong)，瞧!現(xian)在的(de)我(wo)，不(bu)論是(shi)(shi)學(xue)習(xi)，彈(dan)琴還是(shi)(shi)登(deng)臺(tai)唱歌，總是(shi)(shi)自信心十足，是(shi)(shi)一個陽光少年!

　　媽(ma)媽(ma)的(de)工作較忙(mang)，但總是(shi)在緊張的(de)時間里給我做好每一頓飯，讓我的(de)身體健康茁壯的(de)成長!

　　爸(ba)爸(ba)的愛是嚴厲的，就像(xiang)一把火苗，但(dan)也帶著溫暖。在學習(xi)上，爸(ba)爸(ba)是我(wo)(wo)的榜樣，指導(dao)我(wo)(wo)學習(xi)，引導(dao)我(wo)(wo)看(kan)書;我(wo)(wo)犯錯誤時，爸(ba)爸(ba)毫不留情。記得有一次，就因(yin)為我(wo)(wo)拿五角錢買了(le)(le)(le)(le)沒(mei)有價值(zhi)的小玩(wan)具，而(er)且說了(le)(le)(le)(le)謊，結(jie)果挨了(le)(le)(le)(le)一次打(da)。雖然屁股疼了(le)(le)(le)(le)一天(tian)，但(dan)對(dui)我(wo)(wo)印象非常深(shen)，讓我(wo)(wo)永遠不再犯這種錯誤。爸(ba)爸(ba)還(huan)給我(wo)(wo)講許多(duo)歷(li)史(shi)故事，所(suo)以歷(li)史(shi)中(zhong)的人物關(guan)系我(wo)(wo)知道的比較多(duo)，同時讓我(wo)(wo)懂(dong)得如何去面對(dui)現(xian)實。

　　關(guan)愛是(shi)母親的撫摸，讓(rang)我見看成長;關(guan)愛是(shi)父親的懷抱，讓(rang)我吸取教(jiao)訓(xun)。

　　我，在關愛(ai)中成(cheng)長;關愛(ai)，在世界里長大!

　　五年級以成長為話題作文500字 2

　　不(bu)(bu)積跬步，無(wu)以致千里，不(bu)(bu)積小流，無(wu)以成江(jiang)海。━━題記

　　足下跬步(bu)父(fu)親提出去郊(jiao)外踏青的(de)(de)建議時，我和姐(jie)姐(jie)無一不精神雀躍，各自(zi)回屋整理(li)東西(xi)，再出來(lai)時，清(qing)晨的(de)(de)日光穿(chuan)過層層樹葉，直直的(de)(de)落在(zai)小路上。踏著(zhu)(zhu)輕快的(de)(de)步(bu)伐，我們開始了今天(tian)之旅。花(hua)草樹木和著(zhu)(zhu)泥(ni)土的(de)(de)氣息(xi)，伴著(zhu)(zhu)清(qing)風迎著(zhu)(zhu)我們的(de)(de)面龐。

　　我(wo)深(shen)深(shen)的(de)吐納(na)，貪婪的(de)呼(hu)吸(xi)著自(zi)然(ran)(ran)的(de)'氣息。果然(ran)(ran)，大自(zi)然(ran)(ran)的(de)氣息才是最令人舒適的(de)，葉落(luo)歸根，花開(kai)花敗，世間(jian)萬物，終(zhong)要回到大自(zi)然(ran)(ran)的(de)懷抱(bao)。眼前一條幽僻小路勾(gou)起了(le)我(wo)們的(de)興趣，路雜草橫生，凹凸不平(ping)，但卻(que)別有一番風味。我(wo)們腳步(bu)不停，這里的(de)一草一木，都彰(zhang)顯了(le)生命的(de)力(li)量，他們千姿(zi)百態，各有不同。

　　石上清泉(quan)日華(hua)式微(wei)，風(feng)里帶來了(le)(le)一些(xie)不同尋常(chang)聲音。我(wo)(wo)和姐姐對視一眼(yan)，都各自看到了(le)(le)眼(yan)里的驚(jing)喜，而父(fu)(fu)親(qin)，早(zao)已先(xian)一步(bu)走在(zai)前面，我(wo)(wo)們趕忙(mang)跟(gen)上父(fu)(fu)親(qin)的腳步(bu)。這(zhe)條小(xiao)路比我(wo)(wo)們想象的要長，我(wo)(wo)的腳因(yin)長時間走路而酸痛。突(tu)然，父(fu)(fu)親(qin)身形微(wei)頓，“快到了(le)(le)!”。

　　我(wo)(wo)和姐姐精(jing)神一(yi)(yi)振，靜下(xia)心(xin)神，一(yi)(yi)陣(zhen)清冽的(de)(de)叮咚聲(sheng)若隱若現，我(wo)(wo)們(men)加快腳步，入(ru)目，一(yi)(yi)條清澈的(de)(de)小河出現在(zai)我(wo)(wo)們(men)面(mian)前，泉聲(sheng)不絕于耳。我(wo)(wo)們(men)忘記疲乏，沿河走去，走向那片神秘地帶(dai)。入(ru)目是(shi)一(yi)(yi)棵棵筆直的(de)(de)松(song)樹，在(zai)河兩岸筆直地立著，有些金黃(huang)的(de)(de)松(song)針落在(zai)水里，開出一(yi)(yi)朵絢麗的(de)(de)花，隨波逐流，面(mian)對這一(yi)(yi)副，“明月松(song)間照，清泉石上流。”的(de)(de)情景(jing)，我(wo)(wo)心(xin)緒(xu)飛遠(yuan)。

　　雖然我們走了(le)很(hen)久(jiu)，但終(zhong)究看(kan)到了(le)這(zhe)副人(ren)(ren)間佳景，小河雖只有涓涓細(xi)流(liu)，卻千萬(wan)條(tiao)細(xi)涓終(zhong)會(hui)匯成(cheng)大(da)海。做人(ren)(ren)亦(yi)是如(ru)此，滴(di)水石(shi)穿(chuan)，繩(sheng)鋸(ju)木斷(duan)。只要(yao)付(fu)出努力，擁有耐心，就離(li)成(cheng)功不遠了(le)。月亮漸(jian)漸(jian)升(sheng)起，我們踏上歸途，路同來時一樣遠，但我們沒有一人(ren)(ren)停歇，伴(ban)著(zhu)叮咚泉聲(sheng)，月色似乎(hu)也濃了(le)……

　　五年級以成長為話題作文500字 3

　　成(cheng)長(chang)(chang)是(shi)一座(zuo)彩虹，讓我們從(cong)懵(meng)懂漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)變得成(cheng)熟;成(cheng)長(chang)(chang)是(shi)一個五味(wei)瓶，夾(jia)雜著酸甜苦辣。因此，成(cheng)長(chang)(chang)的味(wei)道是(shi)多樣的。

　　成長的(de)味(wei)道是香(xiang)甜的(de)。記(ji)得我(wo)(wo)(wo)小學二年(nian)級(ji)生(sheng)(sheng)日(ri)時(shi)，由于(yu)爸爸出差去了(le)，媽(ma)媽(ma)又要加班(ban)，所(suo)以(yi)沒有人為我(wo)(wo)(wo)慶祝生(sheng)(sheng)日(ri)，也(ye)沒有人為我(wo)(wo)(wo)買生(sheng)(sheng)日(ri)蛋糕(gao)，正(zheng)當(dang)我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)情失落(luo)時(shi)，門(men)鈴響(xiang)了(le)，我(wo)(wo)(wo)趕(gan)忙打開門(men)，只見我(wo)(wo)(wo)的(de)幾個好朋友一(yi)起(qi)推著(zhu)一(yi)個蛋糕(gao)車(che)進來了(le)，我(wo)(wo)(wo)又驚又喜(xi)，連(lian)聲說謝(xie)謝(xie)。接著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)和大(da)(da)家一(yi)起(qi)吹蠟燭、吃蛋糕(gao)、玩“奶油大(da)(da)戰“……大(da)(da)家玩得不亦樂乎。我(wo)(wo)(wo)也(ye)十分的(de)開心(xin)。蛋糕(gao)吃罷，一(yi)群小伙(huo)伴給我(wo)(wo)(wo)送來了(le)生(sheng)(sheng)日(ri)禮物，當(dang)我(wo)(wo)(wo)手捧著(zhu)禮物時(shi)，一(yi)股溫暖(nuan)與快樂涌上心(xin)頭。當(dang)時(shi)，幼稚的(de)我(wo)(wo)(wo)認為人生(sheng)(sheng)路上全(quan)都(dou)是香(xiang)甜的(de)。

　　可(ke)當我(wo)變得成(cheng)熟(shu)了(le)(le)(le)(le)，才明白成(cheng)長(chang)的(de)(de)味(wei)道并不都是香甜(tian)的(de)(de).，偶爾也(ye)會(hui)摻雜著興許苦澀(se)。記得五(wu)年(nian)(nian)級(ji)的(de)(de)一(yi)(yi)次期末考(kao)試，我(wo)考(kao)砸了(le)(le)(le)(le)，聽到這(zhe)個消息時，我(wo)全(quan)身麻(ma)木了(le)(le)(le)(le)，像(xiang)(xiang)被雷打到了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)樣(yang)：應用題錯了(le)(le)(le)(le)、作文偏(pian)題、語文八十(shi)八、數(shu)學九十(shi)、總分(fen)班級(ji)第十(shi)九，更不要(yao)說是全(quan)年(nian)(nian)段(duan)了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)讓好強(qiang)的(de)(de)我(wo)傻了(le)(le)(le)(le)眼(yan)。這(zhe)些打擊和老(lao)師嚴厲的(de)(de)批評讓我(wo)哭了(le)(le)(le)(le)。回家后，就連平時我(wo)最愛吃的(de)(de)可(ke)口的(de)(de)飯(fan)菜此時都像(xiang)(xiang)雞肋(lei)一(yi)(yi)樣(yang)食之無味(wei)。那(nei)一(yi)(yi)個暑假，我(wo)的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)天都是悶悶不樂的(de)(de)。

　　現(xian)在(zai)想想，成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)路(lu)怎么可能會(hui)那么平(ping)坦(tan)呢?路(lu)上難(nan)免會(hui)布滿(man)荊棘(ji)，只有克服成(cheng)長(chang)(chang)路(lu)上的(de)(de)困難(nan)，才能領(ling)略成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)酸(suan)、甜、苦、辣;只有酸(suan)甜苦辣相伴，我成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)詩篇(pian)才會(hui)頁(ye)(ye)頁(ye)(ye)精彩，生(sheng)命也(ye)才會(hui)充滿(man)激情與樂趣。

　　五年級以成長為話題作文500字 4

　　人的(de)一(yi)生注定要經歷風(feng)雨(yu)，如果沒有那份(fen)承受風(feng)雨(yu)的(de)勇氣，你(ni)永遠也(ye)見不到(dao)雨(yu)后那最絢麗的(de)彩虹。

　　那天，陰沉的(de)天氣就如我的(de)我的(de)情緒(xu)一樣(yang)，灰得再也見(jian)不到任何色彩(cai)。第一次月考前，我曾信誓旦旦的(de)說要考入年段前50名，可(ke)如今看著那44分的(de)數學卷子，我的(de)自信心(xin)一下子就跌入了(le)谷(gu)底。

　　“轟——”雨(yu)猶如忍(ren)了(le)好久的(de)(de)情緒一(yi)(yi)下(xia)(xia)子爆(bao)發出來，下(xia)(xia)得個性大(da)。我坐(zuo)在門前呆(dai)呆(dai)的(de)(de)望著這(zhe)(zhe)(zhe)場(chang)大(da)雨(yu)。“啾(jiu)——啾(jiu)——”幾(ji)聲(sheng)鳥(niao)叫吸引(yin)了(le)我的(de)(de)注(zhu)意，幼鳥(niao)在雨(yu)中顫抖著，看樣貌這(zhe)(zhe)(zhe)時這(zhe)(zhe)(zhe)場(chang)大(da)雨(yu)把她從安穩的(de)(de)窩(wo)里吹到這(zhe)(zhe)(zhe)兒的(de)(de)。它(ta)(ta)會死(si)嗎？本以為幼鳥(niao)會一(yi)(yi)向呆(dai)在那(nei)(nei)不(bu)動，沒(mei)想到不(bu)認輸的(de)(de)它(ta)(ta)竟開始扇動翅(chi)膀，一(yi)(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)，還沒(mei)離地一(yi)(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)，大(da)雨(yu)就把它(ta)(ta)給(gei)打壓下(xia)(xia)來。它(ta)(ta)這(zhe)(zhe)(zhe)時斗但(dan)這(zhe)(zhe)(zhe)時大(da)雨(yu)的(de)(de)，它(ta)(ta)還那(nei)(nei)么小，怎(zen)樣可能有(you)那(nei)(nei)承(cheng)受風雨(yu)的(de)(de)潛力呢？再(zai)努(nu)力也(ye)會這(zhe)(zhe)(zhe)時一(yi)(yi)場(chang)空(kong)呀(ya)。

　　可事情的(de)(de)結局(ju)大(da)大(da)出乎我的(de)(de)'意料(liao)：雨(yu)(yu)停(ting)了(le)(le)，幼鳥(niao)再次扇動翅膀，最后飛上了(le)(le)天(tian)空，戰勝(sheng)了(le)(le)風(feng)(feng)雨(yu)(yu)！看(kan)著(zhu)天(tian)邊那(nei)道絢麗的(de)(de)彩虹(hong)，我仿佛(fo)聽見(jian)了(le)(le)幼鳥(niao)在(zai)對(dui)我說：“不盡(jin)歷風(feng)(feng)雨(yu)(yu)，怎樣能(neng)看(kan)見(jian)彩虹(hong)？我的(de)(de)翅膀雖(sui)受傷了(le)(le)，但它會在(zai)每一(yi)次的(de)(de)風(feng)(feng)雨(yu)(yu)過后變得更(geng)豐滿有力！”

　　于這時，我(wo)重拾(shi)信(xin)心(xin)，決心(xin)不被風雨嚇倒。

　　最(zui)后，在(zai)我(wo)(wo)的努力下(xia)，我(wo)(wo)又(you)重新回(hui)到了(le)起點，期(qi)中考試數(shu)學(xue)94分(fen)啦！綜合排(pai)行年段(duan)63啦！拿著成績(ji)單，在(zai)回(hui)家的路(lu)上(shang)，我(wo)(wo)仿佛又(you)看見了(le)天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我(wo)(wo)自我(wo)(wo)！

　　如果(guo)沒有(you)承受風(feng)雨的(de)潛力，就無法(fa)在風(feng)雨中成長，也就無法(fa)見到雨后那(nei)絢麗的(de)彩虹！

　　五年級以成長為話題作文500字 5

　　我(wo)(wo)一直覺的(de)(de)成長是(shi)自(zi)己(ji)私人的(de)(de)事，重我(wo)(wo)們(men)牙牙學語，直到(dao)(dao)翩翩起舞(wu)的(de)(de)青年，就連父母都不知到(dao)(dao)孩子是(shi)什么時候(hou)長大的(de)(de)。這是(shi)我(wo)(wo)們(men)每個(ge)(ge)人的(de)(de)秘密，在你的(de)(de)心里(li)深處(chu)的(de)(de)一個(ge)(ge)地方用自(zi)己(ji)的(de)(de)方式成長。

　　成長(chang)就猶如(ru)一只(zhi)雛鷹到展翅飛翔的(de)雄鷹的(de)過程，只(zhi)有經得起各種磨(mo)煉的(de)痛苦才可(ke)以翱翔于藍色(se)天(tian)空(kong) 。所有綻開的(de)笑容或是沒人看見的(de)淚水，在(zai)若干(gan)年后在(zai)回首(shou)，我依(yi)然(ran)會深深記在(zai)心(xin)里。

　　夏日(ri)，我(wo)(wo)走在小時(shi)上學的(de)路上。我(wo)(wo)仿佛(fo)看見了小時(shi)的(de).我(wo)(wo)和我(wo)(wo)幾個同學一(yi)(yi)起蹦蹦跳(tiao)跳(tiao)的(de)上學，他們與(yu)我(wo)(wo)擦肩而過(guo)，回想曾經的(de)我(wo)(wo)們是(shi)多么的(de)快樂啊！而現(xian)在，一(yi)(yi)切都(dou)只能化(hua)做(zuo)深深淺(qian)淺(qian)的(de)回憶。

　　偶然間我遇見(jian)了(le)小學(xue)時的(de)伙伴，我們(men)聊了(le)幾句然，我驚訝的(de)發現他們(men)身上(shang)的(de)巨大變(bian)化不在認真讀(du)書(shu)，他們(men)也問過我在干什么，我回答(da)：“學(xue)習為我遠大的(de)理想。”他們(men)差勁的(de)感嘆：“你啥時候變(bian)成書(shu)呆子(zi)了(le)？”

　　是他們把彩色填滿我的生(sheng)活，卻又無(wu)聲無(wu)息的重(zhong)我的生(sheng)活中退(tui)去。很就以后那些(xie)熟悉卻又陌生(sheng)的面孔重(zhong)新出現(xian)在(zai)我面前，他們擁有了新的朋友(you)，有了新的生(sheng)活。

　　其實我們并沒(mei)有變，只(zhi)是(shi)大家都以長大，彼此更加疏遠(yuan)了而已(yi)。

　　長(chang)大就像(xiang)一顆神秘果實有的人抗拒，有的人卻迫不(bu)及待地想要嘗嘗。但是(shi)只有長(chang)大才能使我們接觸到跟多跟美好的世界。長(chang)大，是(shi)酸痛，亦是(shi)幸福！

　　五年級以成長為話題作文500字 6

　　親(qin)愛的(de)祖國，你(ni)是多么偉大(da)！你(ni)用牛奶養育了13億中國孩(hai)子。作為這(zhe)13億孩(hai)子中的(de)一員，我(wo)渺小如一粒塵(chen)埃，但你(ni)的(de)愛無(wu)時無(wu)刻不滋潤著我(wo)。為此，我(wo)向(xiang)您傾吐衷(zhong)心(xin)的(de)祝(zhu)福，感(gan)謝您給我(wo)優(you)越的(de)成長環(huan)境和國人的(de)厚愛。

　　從出生到現在(zai)，我從一(yi)個(ge)天真(zhen)的小女孩變成了一(yi)個(ge)成熟(shu)懂(dong)事的大孩子；從我的牙牙學(xue)語(yu)到現在(zai)寫美文，你(ni)給了我多大的關懷(huai)！

　　2008年，你會(hui)有一(yi)個美好(hao)的未來。我想象你將以最青春的姿態(tai)和寬廣的胸懷向世界展示，億(yi)萬同胞將開始為繁(fan)榮(rong)的一(yi)天做準備，屆(jie)時奧運(yun)會(hui)將賦(fu)予你更多的活力(li)，與五大洲的人民共享幸福。

　　2008年(nian)來(lai)了(le)！當所有的(de)(de)(de)眼睛都盯(ding)著你(ni)(ni)的(de)(de)(de)時候，你(ni)(ni)就受傷了(le)！初(chu)春的(de)(de)(de)'雪已經鋪遍了(le)大(da)半個中(zhong)國(guo)，你(ni)(ni)來(lai)穿上棉衣之(zhi)前，身上都是(shi)冰；吉焦火(huo)車(che)相撞，傷了(le)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)心；西藏的(de)(de)(de)事件(jian)也(ye)傷了(le)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)心；更讓(rang)我(wo)們難(nan)以(yi)忍受的(de)(de)(de)是(shi)，你(ni)(ni)一(yi)(yi)直(zhi)以(yi)人(ren)間仙境為榮。你(ni)(ni)一(yi)(yi)直(zhi)引(yin)以(yi)為傲的(de)(de)(de)天府之(zhi)國(guo)，也(ye)傷痕累(lei)累(lei)。有多少人(ren)失(shi)去了(le)親人(ren)，失(shi)去了(le)家(jia)園(yuan)。你(ni)(ni)應該多難(nan)過啊(a)！你(ni)(ni)又一(yi)(yi)次展示了(le)你(ni)(ni)堅強的(de)(de)(de)一(yi)(yi)面。你(ni)(ni)把大(da)江南北的(de)(de)(de)雪變成(cheng)了(le)春天，淚水撫平了(le)身體和(he)皮膚的(de)(de)(de)傷口。全國(guo)人(ren)民團(tuan)結(jie)一(yi)(yi)致，和(he)你(ni)(ni)一(yi)(yi)起面對困難(nan)和(he)挑(tiao)戰。

　　中國孩子(zi)以(yi)(yi)你為榮(rong)，以(yi)(yi)你為榮(rong)！

　　奧運會來(lai)了(le)，她輕步跑。她的到來(lai)對你(ni)來(lai)說是又(you)一個幸福的微笑。你(ni)又(you)年輕了(le)，容光煥發又(you)站了(le)起來(lai)。

　　祖國，人(ren)民以你(ni)為榮，以你(ni)為榮，你(ni)堅強不(bu)屈(qu)的意志會代(dai)代(dai)相傳，中國孩(hai)子(zi)不(bu)會讓你(ni)失望(wang)，我(wo)們(men)永(yong)遠愛你(ni)！

　　我為在新(xin)中國(guo)長大而(er)驕傲(ao)！

　　五年級以成長為話題作文500字 7

　　靜(jing)靜(jing)的(de)(de)夜(ye)，靜(jing)靜(jing)的(de)(de)天(tian)，靜(jing)靜(jing)的(de)(de)月。我靜(jing)靜(jing)的(de)(de)躺在(zai)床上，作任(ren)周杰倫的(de)(de)《借口》在(zai)這個破碎的(de)(de)夜(ye)里怒(nu)放(fang)……

　　這次期末考(kao)試，和向穩居前幾名(ming)的(de)我(wo)，一下子(zi)滑落到了(le)二十(shi)名(ming)之外(wai)，殘酷的(de)現實如一記重拳擊醒了(le)夢中的(de)我(wo)。痛苦無聲(sheng)無息的(de)瘋長，我(wo)的(de)頭(tou)腦在這一刻開始變(bian)得(de)清(qing)醒。

　　記(ji)得期中考(kao)試，我幸運的(de)(de)考(kao)了個第(di)一，成功(gong)了，榮(rong)譽、掌聲(sheng)、虛榮(rong)、驕(jiao)傲等成功(gong)的(de)(de)附屬品(pin)也紛至沓來，我有些措(cuo)手不及，有些頭暈目眩。

　　說實話，我不是那種特別專心學習的女孩(hai)兒，凡事我都(dou)我行(xing)我素(su)。

　　我一直為那一次的.輝煌暗自得(de)意，殊不知，當我孤芳自賞時，失敗(bai)已取代了(le)成功。

　　沒想到成功(gong)就(jiu)這么(me)(me)快遠(yuan)離了(le)我，老師、同學、父母會怎(zen)么(me)(me)看我呢?我一(yi)定成了(le)他們(men)的笑柄，我想逃避現(xian)實，可現(xian)實就(jiu)像一(yi)名兇漢(han)牢牢抓住我的小辮(bian)子，并大聲地(di)質問我“為(wei)什(shen)么(me)(me)?為(wei)什(shen)么(me)(me)?”我也問我自己(ji)：“是粗心?是沒能正常(chang)發揮?還(huan)是……”一(yi)切都是借口，驕傲(ao)才是導致失敗的根源。

　　聽(ting)不(bu)到(dao)同(tong)學的奚(xi)落(luo)，聽(ting)不(bu)到(dao)家長的責備，我(wo)卻越發的難受。老(lao)師找到(dao)我(wo)，語(yu)重心長的話語(yu)如春(chun)風化雨一般溫暖：“我(wo)相信你(ni)的實力，同(tong)學們也都(dou)會尊重你(ni)的努力，尊重你(ni)曾經(jing)的輝煌，努力吧!這一切都(dou)會過去的。”

　　我終于(yu)明(ming)白，無論考試還是做人，都(dou)應該從一(yi)開(kai)始就認真，努(nu)力(li)去(qu)對待，不(bu)要(yao)等(deng)到產(chan)生遺(yi)憾時方才匆忙彌補。曾經的輝煌(huang)對于(yu)我已成為(wei)歷(li)史，讓它過去(qu)吧，我要(yao)開(kai)始新一(yi)輪(lun)的拼搏。忘了驕(jiao)傲(ao)勇敢面對現實，不(bu)管成功與(yu)否，只要(yao)全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)地努(nu)力(li)過，就無怨(yuan)無悔(hui)!

　　五年級以成長為話題作文500字 8

　　從一(yi)年(nian)級到(dao)現在，我(wo)(wo)(wo)已經歷(li)了兩個班主(zhu)任。第一(yi)個班主(zhu)任姓陳，有(you)著一(yi)頭烏黑的(de)卷(juan)發，一(yi)對彎彎的(de)柳葉眉下(xia)有(you)一(yi)雙圓溜(liu)溜(liu)水汪汪的(de)大眼睛，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)親切地叫(jiao)她小陳老(lao)師(shi)。她對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)溫(wen)柔極了，從一(yi)到(dao)三年(nian)級都是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)形影不離的(de)好朋(peng)友，顯得(de)有(you)些(xie)孩子氣。小陳老(lao)師(shi)在上(shang)課時(shi)總是(shi)(shi)會教我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)些(xie)記憶(yi)小決竅，也會和我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)玩一(yi)些(xie)與(yu)知識相關的(de)小游戲，可有(you)趣了。但如果我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)犯錯時(shi)，如隨便插話(hua)、上(shang)課吵鬧……小陳老(lao)師(shi)就會記下(xia)時(shi)間，從下(xia)課的(de)時(shi)間里扣除。同學們(men)(men)一(yi)看(kan)到(dao)她看(kan)著墻(qiang)上(shang)的(de)'時(shi)鐘，在記秒(miao)時(shi)，就會立刻坐端正(zheng)，等待老(lao)師(shi)接著上(shang)課。

　　我(wo)的(de)(de)(de)第二個班主任(ren)是老(lao)師，她(ta)(ta)剪著(zhu)齊(qi)耳短(duan)發，戴著(zhu)一(yi)(yi)副扁扁的(de)(de)(de)黃(huang)色邊框的(de)(de)(de)眼(yan)(yan)鏡，笑(xiao)起來(lai)眼(yan)(yan)睛會瞇成一(yi)(yi)條縫。老(lao)師很愛干(gan)凈，比如(ru)在《勞動(dong)與技術》課上完之后，她(ta)(ta)都要來(lai)一(yi)(yi)次(ci)“大掃除”。每到周(zhou)五，她(ta)(ta)也(ye)(ye)會讓(rang)我(wo)們(men)把教室整理得干(gan)干(gan)凈凈。老(lao)師上語文(wen)課很有特點，讓(rang)你會感覺(jue)到自己(ji)也(ye)(ye)是這篇課文(wen)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個部(bu)份，常(chang)常(chang)讓(rang)我(wo)們(men)陶醉在課堂里(li)。老(lao)師看(kan)上去很嚴厲，但她(ta)(ta)也(ye)(ye)常(chang)常(chang)會有溫柔的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候。在一(yi)(yi)次(ci)排練團體操時(shi)(shi)，有一(yi)(yi)位(wei)同學被(bei)道具劃出了(le)一(yi)(yi)個口子(zi)，老(lao)師看(kan)了(le)心疼得直(zhi)掉眼(yan)(yan)淚。

　　兩個班主(zhu)任雖(sui)然(ran)教育我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)風(feng)格不(bu)同，但是給予我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)愛(ai)是同樣的(de)(de)。她們(men)牽著(zhu)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)手無微不(bu)至地照顧著(zhu)我(wo)(wo)們(men)，關懷著(zhu)我(wo)(wo)們(men)，陪伴(ban)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)在陽光(guang)下成長。

　　五年級以成長為話題作文500字 9

　　我有一個表妹，從(cong)小爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)就離(li)婚了(le)。為了(le)讓她得到更好(hao)的(de)教育，她就被寄住到我家。也不(bu)知為何，她的(de)性格十分內向。在(zai)我們(men)家，她天天苦著(zhu)一張臉，不(bu)愛說話，唯獨跟我關系不(bu)錯。

　　小學(xue)一(yi)至(zhi)三(san)年(nian)級(ji)，她(ta)(ta)(ta)學(xue)習(xi)還很(hen)不(bu)錯(cuo)，基(ji)本上(shang)不(bu)用我媽(ma)媽(ma)操心。但是，到了四年(nian)級(ji)，她(ta)(ta)(ta)的問題就來了。每(mei)一(yi)天(tian)晚上(shang)吃完(wan)飯都要出去玩(wan)一(yi)個小時，作業也很(hen)馬虎，尤其是她(ta)(ta)(ta)的英(ying)(ying)語(yu)，從來不(bu)見她(ta)(ta)(ta)讀和背，所以成績也不(bu)理想。我媽(ma)媽(ma)為了提(ti)高(gao)她(ta)(ta)(ta)的英(ying)(ying)語(yu)成績，每(mei)一(yi)天(tian)晚上(shang)都逼著她(ta)(ta)(ta)學(xue)英(ying)(ying)語(yu)，不(bu)再讓她(ta)(ta)(ta)出去玩(wan)，漸漸地，她(ta)(ta)(ta)對我媽(ma)媽(ma)失去了好感，經常不(bu)理她(ta)(ta)(ta)。

　　有一次，她(ta)做(zuo)完作業想出去(qu)玩，我媽(ma)媽(ma)不同意，讓她(ta)背英(ying)語，她(ta)便因(yin)此哭(ku)了(le)(le)起來(lai)，還不停地打電話向她(ta)爸爸媽(ma)媽(ma)訴苦，一個(ge)晚上都把我們(men)家搞得(de)不安寧。從(cong)那以后，她(ta)對我媽(ma)媽(ma)充滿了(le)(le)敵(di)意，也(ye)對英(ying)語失去(qu)了(le)(le)興趣。

　　從小到大沒有生活在一(yi)個(ge)屬于自己的家(jia)(jia)庭里，表(biao)妹到了我們家(jia)(jia)，我媽(ma)媽(ma)又沒有注意到她(ta)的心態，還整天(tian)歡天(tian)喜(xi)地的，這樣就難怪她(ta)會對(dui)我家(jia)(jia)產生反感(gan)了。雖說她(ta)此刻英(ying)語成績不太理想，但我認為媽(ma)媽(ma)也(ye)不能一(yi)廂情(qing)愿地把(ba)她(ta)管(guan)得(de)太嚴，畢竟，所有的.小孩(hai)都(dou)愛玩，何況(kuang)是(shi)一(yi)個(ge)寄(ji)養在別人家(jia)(jia)的孩(hai)子(zi)。再說，要提高(gao)英(ying)語成績，務必先讓(rang)她(ta)對(dui)英(ying)語產生興趣，否則怎樣逼(bi)都(dou)是(shi)沒用的。

　　相信表妹能夠走出(chu)人生(sheng)陰影，向(xiang)我們敞開心胸，理解媽媽的幫忙，跨過英語這一道難關，在逆境(jing)中成長，早已(yi)成為一個陽光少女！

　　五年級以成長為話題作文500字 10

　　今天是(shi)(shi)一個非(fei)常開心(xin)的(de)(de)日子(zi)，也是(shi)(shi)一個令人(ren)失望的(de)(de)日子(zi)。開心(xin)是(shi)(shi)因為老(lao)師(shi)帶領(ling)我(wo)們(men)玩了一個游戲，令我(wo)們(men)熱血沸(fei)騰。失望是(shi)(shi)因為我(wo)們(men)男生輸給了女生，感(gan)覺不光(guang)彩。

　　下午(wu)第二節課語文老師來到了(le)教室(shi)，向同學們借了(le)一個(ge)(ge)紙杯和乒乓球(qiu)，又倒了(le)一杯冷水，我(wo)(wo)心里(li)想(xiang)：難道老師會(hui)給(gei)我(wo)(wo)們做實驗？老師看我(wo)(wo)們個(ge)(ge)個(ge)(ge)疑惑的樣(yang)子，終于給(gei)我(wo)(wo)們揭開了(le)謎底。原(yuan)來老師是想(xiang)讓我(wo)(wo)們玩一個(ge)(ge)游戲，讓乒乓球(qiu)跳(tiao)到杯子里(li)去，每人三次機會(hui)，跳(tiao)去進了(le)加兩次機會(hui)。

　　終于可(ke)以玩了(le)，我(wo)們男生第一(yi)(yi)個上場的`是錢晨，他等于白白浪(lang)費了(le)機會，一(yi)(yi)個也(ye)沒進(jin)。到我(wo)上場了(le)，我(wo)先瞄準了(le)一(yi)(yi)下(xia)，輕(qing)輕(qing)一(yi)(yi)扔，“咚咚咚”球跳(tiao)來跳(tiao)去，怎么也(ye)跳(tiao)不進(jin)去，我(wo)很失望(wang)，我(wo)下(xia)手(shou)太輕(qing)了(le)；第二次我(wo)比(bi)原(yuan)先多用了(le)一(yi)(yi)點力氣，可(ke)是“咚”地(di)一(yi)(yi)下(xia)就(jiu)跳(tiao)到別的地(di)方去了(le)。第三(san)次，我(wo)非常小心地(di)扔，可(ke)是乒(ping)乓球總(zong)和(he)我(wo)對著干(gan)，又偏向了(le)右(you)側，唉，又沒進(jin)！

　　幾分鐘過去(qu)了(le)(le)，輪到郭徐帥了(le)(le)，沒(mei)想到他第一(yi)個球就輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)松松投進去(qu)了(le)(le)，可后(hou)(hou)兩(liang)個也沒(mei)進。終于盼到我(wo)們(men)男生(sheng)中的運(yun)氣(qi)神了(le)(le)，他就是(shi)黃昕鵬(peng)，他運(yun)氣(qi)的確都好得很，三(san)次機(ji)會都碰到了(le)(le)邊，可惜沒(mei)進。到了(le)(le)最后(hou)(hou)一(yi)位男生(sheng)了(le)(le)，我(wo)們(men)異口同聲(sheng)地為(wei)他吶喊：“加油！加油！”可是(shi)還沒(mei)進，最終我(wo)們(men)以三(san)比四輸給了(le)(le)女生(sheng)們(men)。

　　通過這(zhe)(zhe)次(ci)實驗，我(wo)體(ti)會到了(le)友情：為朋(peng)友加(jia)油(you)，我(wo)總結出(chu)了(le)技(ji)巧：又輕(qing)又準(zhun)。這(zhe)(zhe)都是(shi)(shi)我(wo)從游戲(xi)中得到的。可以說，這(zhe)(zhe)一次(ci)不單(dan)單(dan)是(shi)(shi)一個(ge)小游戲(xi)，更是(shi)(shi)一個(ge)讓我(wo)們成長的過程。

　　五年級以成長為話題作文500字 11

　　成長是(shi)一(yi)朵(duo)玫瑰，濃(nong)濃(nong)的(de)香氣中卻(que)還(huan)帶著危險的(de)刺(ci)；成長是(shi)一(yi)把雙刃(ren)劍(jian)，在打倒(dao)敵(di)人(ren)的(de)時候(hou)，也會傷到自己(ji)。我感覺不到成長，但(dan)是(shi)他卻(que)無不滲透到我的(de)生活。

　　從我記事以后，什么事情都覺得很新鮮(xian)。

　　三年級(ji)，有次感(gan)(gan)冒，媽媽便(bian)拉我(wo)(wo)(wo)去(qu)醫院打針(zhen)(zhen)，醫院的(de)醫藥(yao)味讓我(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)到惡(e)心，當時天不(bu)(bu)怕地不(bu)(bu)怕的(de)我(wo)(wo)(wo)躍躍欲試(shi)，想試(shi)試(shi)打針(zhen)(zhen)是(shi)什(shen)么(me)(me)感(gan)(gan)覺(jue)。針(zhen)(zhen)尖一(yi)(yi)(yi)插(cha)進我(wo)(wo)(wo)的(de).肌肉，疼痛感(gan)(gan)瞬間涌上我(wo)(wo)(wo)的(de)大腦。啊好(hao)痛啊！早(zao)知(zhi)道不(bu)(bu)來(lai)(lai)了(le)(le)！眼(yan)淚馬上進行響應……怎么(me)(me)還沒完(wan)……我(wo)(wo)(wo)大哭起(qi)來(lai)(lai)……漫長的(de)過了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個世紀，針(zhen)(zhen)尖離開了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)肌肉，我(wo)(wo)(wo)的(de)眼(yan)淚卻(que)還是(shi)像金(jin)豆一(yi)(yi)(yi)樣(yang)掉個不(bu)(bu)停。痛死我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)……

　　時(shi)隔兩年,我(wo)再次感冒，媽(ma)媽(ma)說要去打(da)針，我(wo)想(xiang)起兩年前去打(da)針哭的稀里(li)嘩啦，說什么也不(bu)(bu)去……媽(ma)媽(ma)說不(bu)(bu)行，我(wo)央(yang)求媽(ma)媽(ma)能不(bu)(bu)能不(bu)(bu)去。媽(ma)媽(ma)還是(shi)不(bu)(bu)改心意這樣吧，到時(shi)候打(da)完針我(wo)們(men)去游(you)樂場(chang)。好不(bu)(bu)好嗯(ng)嗯(ng)好！面對游(you)樂場(chang)我(wo)還是(shi)妥協了。

　　在醫院(yuan)里，醫院(yuan)的(de)醫藥味仍(reng)叫人(ren)惡心，護士試了(le)(le)一(yi)(yi)下(xia)針(zhen)管，在燈光下(xia)閃(shan)閃(shan)發光的(de)燈管不(bu)(bu)禁讓我(wo)打了(le)(le)個(ge)寒顫……想起兩年之前的(de)事就覺得恐(kong)怖……誒算(suan)了(le)(le)。為了(le)(le)游樂場我(wo)拼了(le)(le)！針(zhen)尖像惡魔一(yi)(yi)樣插進我(wo)的(de)肌膚里我(wo)屏(ping)住呼吸，雖然(ran)很痛，但是(shi)不(bu)(bu)能(neng)哭不(bu)(bu)能(neng)哭！感覺又過(guo)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)世(shi)紀……護士姐姐把針(zhen)頭拔出來的(de)那一(yi)(yi)刻，我(wo)松了(le)(le)口氣……還好……我(wo)沒(mei)哭……

　　成長讓我懂得了勇敢。

　　五年級以成長為話題作文500字 12

　　我想成為太陽(yang)，可(ke)我卻是(shi)(shi)(shi)一(yi)顆(ke)星星；我想成為大(da)樹，可(ke)我卻是(shi)(shi)(shi)一(yi)棵小草；我想成為大(da)河，可(ke)我卻是(shi)(shi)(shi)一(yi)條(tiao)小溪。于是(shi)(shi)(shi)我便有(you)了煩(fan)惱……

　　我們班(ban)上有一位同學，她是我的好朋友，她叫(jiao)小梵。她有一個毛病(bing)，就是愛給人起“外號”而且總是傷(shang)人。

　　我呢(ni)，表面上看起(qi)來很陽光，其(qi)實在我的(de)(de)內心深處(chu)也有一(yi)(yi)個自卑的(de)(de)小(xiao)精靈。我的(de)(de)皮膚(fu)比較(jiao)(jiao)偏(pian)黑，而(er)且我的(de)(de)嘴巴周圍的(de)(de)汗毛比較(jiao)(jiao)重，就像長了“胡子(zi)”一(yi)(yi)樣，因為這件(jian)事我不愛和別人親(qin)近。

　　有一(yi)(yi)天(tian)，我(wo)和小梵(fan)在學校的'操場上(shang)玩兒，她說以(yi)后就應(ying)該叫你(ni)(ni)“黃(huang)雀黑”。我(wo)聽了(le)以(yi)后只是笑(xiao)笑(xiao)，其實心中的我(wo)自己(ji)已經默默落淚了(le)。“叮~”上(shang)課鈴響了(le)起來，我(wo)懷著(zhu)沉重的心情走(zou)進(jin)了(le)教室。那一(yi)(yi)節課，我(wo)什么(me)都沒(mei)聽進(jin)去。下課了(le)，我(wo)想找小梵(fan)談(tan)一(yi)(yi)談(tan)。可(ke)剛走(zou)到她跟前，她叫了(le)一(yi)(yi)聲：“啊！你(ni)(ni)嚇(xia)死(si)我(wo)了(le)！不對(dui)，你(ni)(ni)怎么(me)長胡(hu)子了(le)？”我(wo)哭著(zhu)跑開了(le)，可(ke)她這一(yi)(yi)嗓子，全班人(ren)都聽見(jian)了(le)。

　　中(zhong)午放(fang)學時(shi)，天空中(zhong)灰蒙蒙的(de)，我(wo)加快腳步往家(jia)走(zou)。“咚~”打雷(lei)了(le)，黃豆粒大(da)的(de)雨點掉(diao)了(le)下來(lai)，隨后就是傾盆(pen)大(da)雨。此時(shi)的(de)環(huan)境就像我(wo)的(de)心情一(yi)樣。不(bu)一(yi)會兒，遠方有一(yi)個(ge)“紅雨傘(san)”啊！是小梵，她打著(zhu)雨傘(san)來(lai)接我(wo)。她道了(le)歉(qian)，我(wo)們倆開心地往家(jia)走(zou)。“啊！看(kan)，陽光(guang)出來(lai)了(le)！哇(wa)！彩虹！”我(wo)和小梵歡呼(hu)著(zhu)。

　　陽光總在風雨(yu)后(hou)，不經(jing)歷風雨(yu)怎能怎能成功(gong)？成功(gong)的旅(lv)途中(zhong)，定然是(shi)有煩惱，但更多的還是(shi)快樂(le)。

　　五年級以成長為話題作文500字 13

　　今天，我格(ge)外高(gao)興，因為描(miao)素課舉行活動(dong)去江濱公園。

　　在(zai)路(lu)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)覺得天特別的藍，空氣也特別的新鮮，像過(guo)濾過(guo)一樣(yang)，小草在(zai)向我(wo)(wo)(wo)點頭(tou)，小花(hua)在(zai)向我(wo)(wo)(wo)招手。不到(dao)一會兒(er)，我(wo)(wo)(wo)就到(dao)了(le)(le)目(mu)的地——江濱公園，我(wo)(wo)(wo)們排好(hao)隊伍進去了(le)(le)。

　　走進大門就(jiu)可以(yi)(yi)(yi)看到一(yi)(yi)個雕像屹立在那兒。我原以(yi)(yi)(yi)為(wei)這黑不溜秋的'東西是啥東東呢？后(hou)來我才知(zhi)道(dao)(dao)這是一(yi)(yi)條龍(long)，它(ta)叫錢(qian)(qian)江龍(long)。關于這條龍(long)，還有一(yi)(yi)個傳說呢，就(jiu)是這條龍(long)以(yi)(yi)(yi)前很霸道(dao)(dao)，經常(chang)殘(can)害江兩岸的老百姓，后(hou)來被一(yi)(yi)個叫錢(qian)(qian)王的人知(zhi)道(dao)(dao)了(le)，和它(ta)大戰了(le)一(yi)(yi)場(chang)，最后(hou)錢(qian)(qian)王贏了(le)，這條龍(long)每次經過六和塔的時總繞(rao)道(dao)(dao)而行，形(xing)成了(le)一(yi)(yi)個之字形(xing)，所以(yi)(yi)(yi)錢(qian)(qian)塘江也(ye)叫之江。

　　離了(le)(le)(le)錢(qian)江(jiang)龍(long)，我(wo)們來到(dao)了(le)(le)(le)沿江(jiang)步行街。里面(mian)有花有草，還有一(yi)座座現代(dai)化(hua)的(de)亭(ting)(ting)子(zi)(zi)立在岸邊(bian)。我(wo)們找了(le)(le)(le)個亭(ting)(ting)子(zi)(zi)坐下(xia)來之后，我(wo)便開始畫(hua)起了(le)(le)(le)周圍的(de)風景。我(wo)畫(hua)了(le)(le)(le)對面(mian)的(de)一(yi)個圓形亭(ting)(ting)子(zi)(zi)，還畫(hua)了(le)(le)(le)草和花，還有一(yi)塊大(da)大(da)的(de)石頭把亭(ting)(ting)子(zi)(zi)的(de)一(yi)角(jiao)擋(dang)住了(le)(le)(le)。

　　我(wo)們(men)還(huan)去了游樂場。里面有(you)放放多(duo)多(duo)的游戲(xi)。有(you)勇敢人(ren)的游戲(xi)，有(you)滑滑梯。多(duo)的數不過來。可惜我(wo)們(men)只能眼巴巴地看著別人(ren)玩，自己(ji)只能畫畫。聽(ting)說寫作班的同(tong)學可以去玩，我(wo)很是(shi)羨慕。心(xin)想我(wo)們(men)怎么就這么倒(dao)霉啊！

　　時間(jian)不早了(le)，我們(men)要回家(jia)了(le)。心里(li)暗(an)暗(an)決(jue)定，下次，我一(yi)定還來江(jiang)濱公園痛痛快(kuai)快(kuai)地(di)玩上一(yi)天(tian)！

　　五年級以成長為話題作文500字 14

　　煩惱(nao)，是(shi)什么?在我(wo)的(de)(de)心(xin)中煩惱(nao)是(shi)一堵巨大的(de)(de)墻。現(xian)在我(wo)的(de)(de)學習中還有(you)沒記熟(shu)的(de)(de)英語單詞(ci)，還有(you)沒背(bei)了(le)的(de)(de)語文(wen)課文(wen)。我(wo)心(xin)中的(de)(de)煩惱(nao)特別的(de)(de)多，可讓我(wo)印象最深(shen)的(de)(de)'煩惱(nao)是(shi)記憶力較(jiao)差。

　　記憶力在我(wo)的(de)(de)眼里就是一(yi)(yi)把鋒(feng)利的(de)(de)刀，深(shen)深(shen)插進我(wo)的(de)(de)心(xin)中。每一(yi)(yi)次(ci)老(lao)師布(bu)置了背誦(song)任務之(zhi)后(hou)，我(wo)都(dou)心(xin)驚膽顫，腦袋(dai)里全都(dou)是亂(luan)七八(ba)糟的(de)(de)東西;當我(wo)們這(zhe)組(zu)的(de)(de)同學一(yi)(yi)個又一(yi)(yi)個地背了這(zhe)些東西，可我(wo)腦袋(dai)里還(huan)是亂(luan)如麻(ma)線。冷風吹過(guo)我(wo)的(de)(de)心(xin)中，不知多(duo)痛。

　　當我背(bei)了書去(qu)打鉤的(de)(de)時(shi)候，看著別(bie)人(ren)早已打上的(de)(de)鉤，心里不由(you)得有點痛。當我用顫抖的(de)(de)手(shou)去(qu)打鉤時(shi)，覺得自己真的(de)(de)是人(ren)中之差。

　　每次(ci)英語記(ji)單詞的(de)時(shi)候，我的(de)同桌陳德疑(yi)她一(yi)(yi)下子就(jiu)記(ji)住了(le)，而我就(jiu)象猴子掰苞(bao)谷一(yi)(yi)樣記(ji)住了(le)一(yi)(yi)個(ge)又忘了(le)一(yi)(yi)個(ge)。于是，我內(nei)心暴跳如雷，恨不(bu)得把書撕破(po)。

　　還有數(shu)學，老師在課堂上講(jiang)得頭頭是道，我自認為(wei)學得不(bu)錯，可一(yi)下了課，我腦子里(li)的東西就已全部忘記。

　　第一次月考(kao)，我(wo)考(kao)試時還是興致勃勃，可成績(ji)單發下來的(de)時候(hou)，立刻我(wo)的(de)眼淚就(jiu)凝成了(le)一張面膜。開總(zong)結會的(de)時候(hou)，我(wo)的(de)心中更是火辣辣的(de)。

　　我(wo)在(zai)一(yi)直努(nu)力(li)讓自己的(de)(de)記憶力(li)變好，可(ke)卻辦不到，這成(cheng)了(le)我(wo)心(xin)中(zhong)的(de)(de)一(yi)堵巨大的(de)(de)墻。但我(wo)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽告訴我(wo)，只要我(wo)有信心(xin)，比別人付(fu)出雙倍的(de)(de)努(nu)力(li)，就可(ke)以跨(kua)越這堵巨大的(de)(de)墻

　　五年級以成長為話題作文500字 15

　　冠蓋(gai)云集，斯人獨立，再清高也難免寂寞，在(zai)豪邁也難免憂郁(yu)。總有(you)太多的無奈圍繞(rao)在(zai)心頭，但人總會(hui)長大的，一切(qie)都(dou)會(hui)隨風而(er)逝的。

　　漫漫歲(sui)(sui)月(yue)，一(yi)歲(sui)(sui)一(yi)枯。難(nan)免的(de)(de)挫折，是(shi)(shi)(shi)讓你憤慨昂揚，逆流而上。還是(shi)(shi)(shi)，躊跎(tuo)不(bu)(bu)(bu)前(qian)(qian)，隨風漂泊。成(cheng)長(chang)的(de)(de)道(dao)路(lu)上，有(you)誰為你鼓掌；有(you)誰陪你歡(huan)；又有(you)誰給(gei)你鼓勵。誘惑是(shi)(shi)(shi)身(shen)邊常(chang)有(you)的(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)陷入，還是(shi)(shi)(shi)？一(yi)念之(zhi)間(jian)(jian)，一(yi)世之(zhi)差(cha)(cha)。那些(xie)(xie)無法(fa)言語的(de)(de)激動，難(nan)忘的(de)(de)經(jing)歷，請留(liu)(liu)在心(xin)間(jian)(jian)，它(ta)會(hui)在歲(sui)(sui)月(yue)的(de)(de)長(chang)河中，化為一(yi)葉扁舟，帶你前(qian)(qian)行。歲(sui)(sui)月(yue)的(de)(de)沉淀(dian)，時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)發傷，饋贈(zeng)給(gei)你的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)成(cheng)熟(shu)，是(shi)(shi)(shi)穩重，是(shi)(shi)(shi)……時(shi)間(jian)(jian)是(shi)(shi)(shi)無情的(de)(de)，它(ta)給(gei)你留(liu)(liu)下了(le)一(yi)道(dao)道(dao)傷口。；時(shi)間(jian)(jian)又是(shi)(shi)(shi)有(you)意的(de)(de)'，他(ta)給(gei)了(le)你許(xu)許(xu)多多的(de)(de)饋贈(zeng)。不(bu)(bu)(bu)要(yao)總問(wen)為什么(me)，不(bu)(bu)(bu)要(yao)總說差(cha)(cha)一(yi)點(dian)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)誰一(yi)定要(yao)為天真買單，物極則反，天真過頭便變(bian)(bian)成(cheng)了(le)邪惡(e)。成(cheng)長(chang)之(zhi)路(lu)是(shi)(shi)(shi)崎嶇(qu)不(bu)(bu)(bu)平的(de)(de)，沒有(you)人是(shi)(shi)(shi)完美(mei)的(de)(de)，也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)會(hui)有(you)人無懈(xie)可(ke)擊，我們(men)是(shi)(shi)(shi)人不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)神，都(dou)會(hui)累的(de)(de)，都(dou)會(hui)有(you)種種負面情緒(xu)，如果(guo)可(ke)以，不(bu)(bu)(bu)會(hui)有(you)人總把(ba)一(yi)根(gen)弦繃緊的(de)(de)，如果(guo)有(you)那就叫受虐了(le)，誰都(dou)想休息，但不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)誰都(dou)能休息，有(you)些(xie)(xie)時(shi)候，有(you)些(xie)(xie)事(shi)(shi)情不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)去(qu)做，也(ye)(ye)許(xu)拼的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)股(gu)信念，信念成(cheng)了(le)，事(shi)(shi)，也(ye)(ye)就變(bian)(bian)得簡單了(le)。成(cheng)長(chang)，長(chang)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)年齡，是(shi)(shi)(shi)心(xin)智，是(shi)(shi)(shi)身(shen)體，是(shi)(shi)(shi)精神，是(shi)(shi)(shi)……

　　歲月(yue)，成(cheng)熟(shu)，心智，信念(nian)，無謂，勇敢……盡在成(cheng)長，成(cheng)長盡在。

　　五年級以成長為話題作文500字 16

　　我(wo)(wo)(wo)心(xin)中(zhong)的成(cheng)長是一(yi)個調味瓶，酸(suan)、甜(tian)、苦、辣、咸各藏其(qi)中(zhong)，在成(cheng)長的歷程(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們經(jing)歷了(le)太多(duo)(duo)驚(jing)喜、太多(duo)(duo)收獲、太多(duo)(duo)辛(xin)酸(suan)、太多(duo)(duo)苦澀(se)、太多(duo)(duo)悲傷……從(cong)小學步入初中(zhong)，一(yi)定有很(hen)多(duo)(duo)變化。最(zui)近，我(wo)(wo)(wo)經(jing)歷了(le)很(hen)多(duo)(duo)事情，請聽我(wo)(wo)(wo)慢慢道來(lai)。

　　從(cong)小學步入初(chu)中后，小學的(de)朋友有些分到了(le)一個(ge)班里，有些去(qu)了(le)別班。但我(wo)發現，有些朋友越(yue)來越(yue)遠(yuan)了(le)。下課時，我(wo)找她有事，她連(lian)理也不理我(wo)，自顧(gu)自地找別人玩，我(wo)感到很辛酸。心(xin)想：這是怎么了(le)？

　　進入了(le)新的(de)(de)環境，我也很(hen)(hen)煩惱(nao)。有一次，老(lao)師(shi)(shi)正在講課上的(de)(de)難點，坐(zuo)在我后面的(de)(de)一個反(fan)(fan)應遲鈍(dun)的(de)(de)'同學冷不(bu)(bu)(bu)丁從后面直(zhi)接(jie)打向(xiang)(xiang)我的(de)(de)耳朵。那時我正聽得(de)(de)專心致(zhi)志，被(bei)(bei)這樣突然地動作弄得(de)(de)很(hen)(hen)惱(nao)怒，心里很(hen)(hen)是(shi)不(bu)(bu)(bu)滿，但為了(le)不(bu)(bu)(bu)落下(xia)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)講解，我忍(ren)(ren)著(zhu)他，可他非(fei)但不(bu)(bu)(bu)領(ling)情，反(fan)(fan)而更來(lai)勁了(le)。我忍(ren)(ren)無可忍(ren)(ren)，用手(shou)抓住他下(xia)面的(de)(de)桌子，向(xiang)(xiang)上抬起，往后傾，企圖用桌子的(de)(de)重量來(lai)壓(ya)制他。這招果然奏效(xiao)，他天生胖，被(bei)(bei)壓(ya)得(de)(de)很(hen)(hen)難受(shou)，只好(hao)對我甘拜(bai)下(xia)風求饒(rao)了(le)。可好(hao)景不(bu)(bu)(bu)長，他老(lao)毛病又犯了(le)，我真得(de)(de)對他沒辦法了(le)，只得(de)(de)盼望著(zhu)快考(kao)試，快換座位(wei)。

　　對了(le)，還有一件事，忘了(le)和大家(jia)說了(le)。我(wo)在我(wo)們班的地位那可高了(le)，可以和諸侯相(xiang)媲美(mei)了(le)，那就是學(xue)習委員兼(jian)歷史科代表。我(wo)最喜歡(huan)的“職業“還是歷史科代表，因(yin)為(wei)歷史老(lao)師很幽(you)默，我(wo)也(ye)很喜歡(huan)歷史這門課，也(ye)愿意當老(lao)師的“小跟班””了(le)。

　　成(cheng)長有累也有樂(le)，正如辛棄疾(ji)的(de)詩句“少年不識愁滋味，愛上(shang)層(ceng)樓，愛上(shang)層(ceng)樓，為賦(fu)新(xin)詞(ci)強(qiang)說愁。”

　　五年級以成長為話題作文500字 17

　　面對(dui)即將到來的(de)初中和青春期，我們(men)都(dou)發(fa)現自己(ji)擁(yong)有(you)的(de)不僅(jin)僅(jin)是煩惱，還(huan)有(you)自己(ji)的(de)成長。

　　初(chu)中(zhong)是一個(ge)讓(rang)我(wo)(wo)感到迷茫的世界(jie)。在這個(ge)新的群體中(zhong)，我(wo)(wo)不(bu)知道如何(he)和陌(mo)生人一起學習，如何(he)適應(ying)老(lao)師(shi)在各個(ge)學科的教學方法。但是當(dang)我(wo)(wo)回頭看(kan)的時候，我(wo)(wo)在這個(ge)班里已經(jing)有(you)了鋼鐵般(ban)堅強的友(you)誼，已經(jing)能夠理解每一個(ge)老(lao)師(shi)的教學特點(dian)。很明顯(xian)，初(chu)中(zhong)是為了我(wo)(wo)多成(cheng)長，那些所謂的煩惱(nao)早就煙消云散了。

　　青(qing)春(chun)是(shi)一個讓我(wo)不(bu)(bu)知(zhi)所措的(de)(de)(de)(de)詞。除了朝氣蓬勃之(zhi)外(wai)，它還有阻礙女生美貌的(de)(de)(de)(de)痘(dou)(dou)痘(dou)(dou)，還有當年的(de)(de)(de)(de)心悸焦慮。這時，我(wo)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)如(ru)何(he)擺(bai)脫那些令人不(bu)(bu)安的(de)(de)(de)(de)東西。我(wo)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)如(ru)何(he)以平靜(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)心態面對(dui)一次又一次的(de)(de)(de)(de)'考試。也許(xu)最好的(de)(de)(de)(de)辦法是(shi)保持(chi)結果不(bu)(bu)變，但是(shi)每當我(wo)看不(bu)(bu)起他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，他(ta)們(men)總是(shi)把成功變成對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)壓力。但是(shi)當我(wo)回頭看的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，過去(qu)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情總會(hui)變成浮云，眼前的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情才是(shi)最重要的(de)(de)(de)(de)。當原(yuan)諒的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情來臨時，我(wo)已經學會(hui)了以平靜(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)心態面對(dui)它們(men)。額(e)頭長(chang)滿痘(dou)(dou)痘(dou)(dou)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)就已經明(ming)白了美這個詞。它關注的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)外(wai)表和外(wai)貌，而是(shi)我(wo)自己的(de)(de)(de)(de)行(xing)為和內心的(de)(de)(de)(de)純真和潔癖。很明(ming)顯，我(wo)只有在青(qing)春(chun)期一勞永逸地獲得靈魂的(de)(de)(de)(de)純凈，我(wo)已經知(zhi)道(dao)如(ru)何(he)平靜(jing)(jing)地面對(dui)那些揮之(zhi)不(bu)(bu)去(qu)的(de)(de)(de)(de)煩(fan)惱。

　　青春期和(he)(he)初中的(de)(de)困難，不(bu)(bu)僅僅代(dai)表著(zhu)困難和(he)(he)煩惱，更代(dai)表著(zhu)突(tu)破(po)它們(men)的(de)(de)喜悅和(he)(he)成長。對(dui)我(wo)來說，他們(men)帶給(gei)我(wo)的(de)(de)是面對(dui)困難時(shi)的(de)(de)安(an)心，戰勝困難時(shi)的(de)(de)喜悅。煩惱揮(hui)之不(bu)(bu)去(qu)，要(yao)坦然面對(dui)。

　　經歷(li)風(feng)雨(yu)才(cai)能(neng)(neng)看(kan)到彩虹；只有經歷(li)磨難才(cai)能(neng)(neng)看(kan)到成功(gong)；經歷(li)過煩惱才(cai)能(neng)(neng)成長。

　　五年級以成長為話題作文500字 18

　　愛(ai)，無時不在(zai)，無處不在(zai)。即使(shi)在(zai)天涯海角，都會(hui)有人在(zai)牽掛著你，這(zhe)個有就(jiu)是媽(ma)媽(ma)。她的愛(ai)伴隨我成長(chang)。

　　每天離開家(jia)(jia)的時候，媽媽都(dou)會跟我(wo)說：“早點回家(jia)(jia)”。每個星期(qi)五放了學，我(wo)都(dou)會和我(wo)的幾個朋友(you)出去打籃球，幾乎(hu)都(dou)是七八(ba)點才回家(jia)(jia)，可是媽媽卻(que)在家(jia)(jia)做好(hao)飯(fan)，等我(wo)吃(chi)飯(fan)，心中十(shi)分(fen)著急。這讓我(wo)十(shi)分(fen)愧疚。

　　記得有一次，我沒有看表，八點半才回家，卻發現家里一個人也沒有，心想(xiang)：媽媽一定是去跳舞了。但是還是不(bu)放心。

　　外面一片漆黑(hei)，星星在天上自(zi)由的(de)散著步，月亮也(ye)露出了潔白的(de)牙齒。一排(pai)排(pai)路燈照(zhao)在小路上，忽明忽暗，有(you)些令(ling)人害怕(pa)，可我卻還沒有(you)盼來媽(ma)媽(ma)的(de)身影。心(xin)中急切的(de)想知道：媽(ma)媽(ma)你(ni)到底(di)在哪啊？

　　當(dang)我(wo)再次望(wang)向窗外(wai)，在黑暗中一個(ge)熟悉的(de)身影吸(xi)引住了(le)我(wo)，我(wo)愣了(le)一下，抓起手電就往外(wai)跑(pao)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)在寒風中等待著我(wo)，我(wo)為(wei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)照亮回家(jia)的(de)路。之后我(wo)才(cai)知道(dao)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)從為(wei)了(le)找我(wo)從財大走到(dao)(dao)了(le)師范(fan)，凡是我(wo)經常(chang)打(da)球(qiu)的(de)地(di)方，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)都(dou)跑(pao)了(le)個(ge)遍。想到(dao)(dao)這兒，我(wo)頓(dun)時為(wei)我(wo)的(de)行為(wei)使媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)受苦而(er)感到(dao)(dao)慚(can)愧。

　　從那以后，我(wo)再也沒有讓媽媽找過(guo)我(wo)，總是提(ti)前回(hui)家(jia)，因為我(wo)長大了(le)，是在她溫暖的(de)懷抱(bao)下長大的(de)。我(wo)從那個(ge)讓她操勞的(de)`淘氣(qi)鬼變成(cheng)一個(ge)頂(ding)天(tian)立地的(de)男子(zi)漢了(le)。

　　愛，就(jiu)是(shi)當(dang)你(ni)在(zai)大森林中迷路(lu)時的(de)指南(nan)針，為你(ni)尋(xun)找(zhao)回家的(de)路(lu)；愛，就(jiu)是(shi)在(zai)你(ni)受傷時的(de)止疼藥，為你(ni)療(liao)傷；愛，就(jiu)是(shi)當(dang)你(ni)失敗(bai)時給你(ni)的(de)安(an)慰和幫助。

　　愛，無處不在(zai)，無時不在(zai)；愛，伴(ban)我(wo)成長！

　　五年級以成長為話題作文500字 19

　　今天上體(ti)育課，老師(shi)宣(xuan)布進(jin)行達(da)標測(ce)試，第一項就(jiu)是我最(zui)頭痛的400米跑，我心(xin)里暗暗叫苦：別(bie)說400米，200米能跑下來就(jiu)不錯了。

　　終(zhong)于輪到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)這組了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懷(huai)著(zhu)忐忑不安的(de)(de)(de)心情(qing)站在了(le)(le)起跑線上。當老(lao)師的(de)(de)(de)哨聲一響，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)撒腿就往前跑，可(ke)在前面的(de)(de)(de)人好像一堵墻，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎么咬(yao)牙也(ye)(ye)超不過(guo)去，只(zhi)能跟在他們(men)后面，漸漸的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開始喘著(zhu)粗(cu)氣(qi)了(le)(le)，離其他人也(ye)(ye)越(yue)來(lai)越(yue)遠，腳步也(ye)(ye)越(yue)來(lai)越(yue)沉重……我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)精(jing)疲力竭(jie)地癱(tan)到終(zhong)點，老(lao)師一報成(cheng)績，整(zheng)整(zheng)差了(le)(le)13秒，這倒霉的(de)(de)(de)13秒！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)垂頭喪(sang)氣(qi)地離開了(le)(le)操場。幾個要(yao)好的(de)(de)(de)同學跟著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，七嘴八(ba)舌，有(you)勸我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)，有(you)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)下次加(jia)油的(de)(de)(de)，有(you)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)出謀劃策加(jia)強突擊訓練的(de)(de)(de)…聽他們(men)這么一說，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)似(si)乎(hu)又重拾(shi)信心。

　　以后(hou)每天放學，我(wo)(wo)都和他們一(yi)起出現在操場，他們陪著我(wo)(wo)沿(yan)著跑道(dao)一(yi)圈一(yi)圈的.跑……

　　又(you)(you)(you)過(guo)了(le)一(yi)個(ge)星期，又(you)(you)(you)是體(ti)育課(ke)，上(shang)次400米沒達(da)標的(de)(de)又(you)(you)(you)站在了(le)起(qi)(qi)跑線(xian)上(shang)，我(wo)(wo)信心(xin)十足(zu)，眼睛盯(ding)著前(qian)方的(de)(de)彎(wan)道(dao)(dao)。老師的(de)(de)哨(shao)聲響了(le)，我(wo)(wo)飛似的(de)(de)沖(chong)(chong)了(le)出去，腳(jiao)踏(ta)在塑膠跑道(dao)(dao)上(shang)感(gan)覺輕快極了(le)，在同(tong)學的(de)(de)加油聲中，我(wo)(wo)沖(chong)(chong)過(guo)了(le)終(zhong)點。我(wo)(wo)氣喘(chuan)吁吁地(di)問老師：過(guo)了(le)嗎？老師說(shuo)：超過(guo)了(le)16秒。耶————，成功了(le)！那幾個(ge)“陪練”也(ye)歡(huan)呼(hu)雀(que)躍起(qi)(qi)來，其中一(yi)個(ge)說(shuo)：你和自己的(de)(de)PK終(zhong)于贏了(le)！

　　這次與自己(ji)PK，我感覺人(ren)就是(shi)在不斷的(de)與自己(ji)、與他人(ren)的(de)PK中成長(chang)，在PK中越來(lai)(lai)越堅強，越來(lai)(lai)越勇(yong)敢，越來(lai)(lai)越有(you)信心，從而一(yi)步步走向(xiang)成功！

　　五年級以成長為話題作文500字 20

　　從小到大，我總是(shi)懶惰而缺(que)乏毅力的。我從來沒有堅持過任何一件事情，經(jing)常(chang)半途而廢，從不付出(chu)努力。這使我對自己產(chan)生了(le)無盡的厭倦(juan)。

　　直到有一天(tian)，我在書(shu)店里偶然(ran)翻到了(le)一本寫作指南。書(shu)中講述了(le)各(ge)種成功(gong)作家的成長經歷，他們通過(guo)不(bu)斷(duan)努(nu)力和堅持(chi)，才取得了(le)輝煌的成就。我被這些(xie)故(gu)事所感動，決定嘗試寫作。

　　起初，寫作是一(yi)件極(ji)具挑戰性的(de)事(shi)情。每當我(wo)開始動(dong)筆時，總(zong)會陷入沮喪和困惑之中(zhong)。但我(wo)不愿放棄，因(yin)為我(wo)深知只有堅持下(xia)去，才能真正實(shi)現自(zi)己的(de)'目標(biao)。

　　于是，我(wo)(wo)每天都抽出時(shi)間練習寫(xie)作。每天的(de)進(jin)步(bu)雖然微小(xiao)，但我(wo)(wo)能(neng)感(gan)受到自己(ji)在不斷成長。我(wo)(wo)通(tong)過(guo)讀(du)書、收集(ji)素材，寫(xie)下自己(ji)的(de)思考和感(gan)悟。漸(jian)漸(jian)地，我(wo)(wo)發(fa)現(xian)寫(xie)作不僅(jin)僅(jin)是一(yi)種技(ji)能(neng)，更是一(yi)種表達自我(wo)(wo)的(de)方式。

　　隨(sui)著時間的(de)(de)推移(yi)，我(wo)逐漸(jian)取(qu)得了(le)一(yi)些成果。我(wo)的(de)(de)作品開始(shi)在(zai)一(yi)些小報刊和網(wang)絡平臺上發表，得到了(le)一(yi)些讀者的(de)(de)認可。這讓我(wo)更加堅(jian)定了(le)自己繼續寫作的(de)(de)決心。

　　如(ru)今，我已經寫(xie)(xie)作(zuo)多年了。我堅持每天(tian)寫(xie)(xie)千字，即(ji)便在最忙碌的時候，也不會忘記擠(ji)出時間來堅持寫(xie)(xie)作(zuo)。通過堅持不懈的努力，我是越(yue)來越(yue)善(shan)于表達自己的思想和情感(gan)，我也逐漸找到了自己的寫(xie)(xie)作(zuo)風格。

　　這個(ge)故事(shi)告訴我們，堅(jian)持是成(cheng)長的(de)(de)必要條件。只有堅(jian)持下去，才能(neng)收獲成(cheng)功和(he)進步。無論遇到多大的(de)(de)困難，都不能(neng)輕(qing)易放棄，因為只有經歷過曲(qu)折(zhe)和(he)挫折(zhe)的(de)(de)成(cheng)長才是最珍貴的(de)(de)。

　　五年級以成長為話題作文500字 21

　　成(cheng)長，我(wo)(wo)(wo)對此又喜又怕(pa)！喜的(de)(de)(de)(de)(de)是我(wo)(wo)(wo)長大(da)了，我(wo)(wo)(wo)是一個青年(nian)小伙了！怕(pa)的(de)(de)(de)(de)(de)是，我(wo)(wo)(wo)就會失去我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)年(nian)，失去我(wo)(wo)(wo)在這一生(sheng)中最(zui)寶貴(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)記憶，亦 會失去我(wo)(wo)(wo)一生(sheng)當(dang)中最(zui)寶貴(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)時光！所以，我(wo)(wo)(wo)不(bu)想長大(da)，長大(da)了有許 多許多的(de)(de)(de)(de)(de)'憂愁，我(wo)(wo)(wo)寧(ning)愿(yuan)當(dang)一個小孩子(zi)，做一個不(bu)知世(shi)事，不(bu)知天高地厚的(de)(de)(de)(de)(de)小孩子(zi)，那該(gai)是多么快樂啊！

　　但時間不給我答案，也許它(ta)也不會給我答案，因為(wei)，每天，都有匆匆流(liu)逝的(de)一(yi)(yi)秒鐘，一(yi)(yi)分鐘，一(yi)(yi)個小時……

　　為什么要長大(da)(da)呢？長大(da)(da)了會(hui)(hui)有多少煩惱啊！你看(kan)現代人，大(da)(da)街上(shang)，家中(zhong)，甚(shen)至(zhi)是(shi)在計程車上(shang)都忙得不亦(yi)樂(le)乎。他(ta)們何時會(hui)(hui)有一(yi)個(ge)笑(xiao)(xiao)臉呢？雖然笑(xiao)(xiao)聲也(ye)是(shi)有的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)一(yi)日復一(yi)日，誰(shui)能承(cheng)受得住這個(ge)精神(shen)牢 房(fang)(fang)呢？有人說：世界上(shang)最恐怖的(de)(de)(de)(de)牢房(fang)(fang)，不是(shi)高(gao)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)石(shi)墻，而是(shi)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)墮落。

　　曾經聽說過一個(ge)(ge)這(zhe)樣的(de)故事，有一個(ge)(ge)人的(de)朋友(you)進了(le)(le)監獄(yu)，開始他感到(dao)(dao)度(du)日如年，但后(hou)來，他得到(dao)(dao)了(le)(le)一本棋譜，這(zhe)本棋譜讓他的(de)生(sheng)活有了(le)(le)極大的(de)改變(bian)，它(ta)不再(zai)感到(dao)(dao)度(du)日如年，不再(zai)感到(dao)(dao)碌(liu)碌(liu)無為(wei)，每天看棋 譜，使他忘了(le)(le)時(shi)間，以至于(yu)連自己被(bei)罰(fa)的(de)時(shi)間也忘了(le)(le)，直到(dao)(dao)自己看完了(le)(le)棋譜，他的(de)刑早就滿了(le)(le)，也因此而成為(wei)一個(ge)(ge)下(xia)棋高手。

　　我(wo)想，那在監(jian)獄里的(de)(de)(de)悲觀的(de)(de)(de)心態，就是他的(de)(de)(de)煩惱，就是他的(de)(de)(de)精神(shen)監(jian)獄，而棋譜就是一把(ba)鑰匙，開啟(qi)了(le)他的(de)(de)(de)心態，也打開了(le)那扇(shan)封閉心靈的(de)(de)(de)門。

　　那么，我(wo)整(zheng)天這樣如“杞(qi)人”在“憂天”就是一(yi)個(ge)自(zi)己的(de)精神牢獄，那我(wo)那把鑰匙(chi)呢？我(wo)那把可以(yi)解開我(wo)的(de)鑰匙(chi)呢？

　　我(wo)想時間會證明一切的，至少它會告訴我(wo)這些。

　　五年級以成長為話題作文500字 22

　　高(gao)爾基曾經說過：“書(shu)籍(ji)是人(ren)類進(jin)步的階梯。”古人(ren)有(you)(you)詩云“腹有(you)(you)詩書(shu)氣自華。”自古到今，何人(ren)不愛讀書(shu)？

　　我也是(shi)一(yi)(yi)個(ge)愛讀書的(de)人(ren)。一(yi)(yi)次，由于(yu)做作業做得很晚，洗(xi)完澡，媽媽便讓(rang)我睡覺。啊？為什么(me)，我還想看會(hui)書。于(yu)是(shi)，我決定拿(na)手電(dian)筒躲在被子里(li)看書。說干(gan)就干(gan)，我假裝(zhuang)上(shang)廁所，偷偷把手電(dian)筒帶到了被子里(li)。媽媽一(yi)(yi)出去，我就偷偷在被子里(li)看起《水滸傳》來。

　　《水滸傳》里的故事情節深(shen)深(shen)吸(xi)引了(le)我，使我忘掉了(le)時間。

　　早上媽媽叫(jiao)我(wo)起床(chuang)時，看到的是這(zhe)樣一副(fu)讓人吃(chi)驚的樣子：熟睡的我(wo)、攤開的《水滸(hu)傳》和(he)已經不亮(liang)的手電筒(tong)。

　　從《水(shui)滸傳》里，我(wo)得(de)(de)到了樸(pu)素的認識(shi)：我(wo)長(chang)大(da)后當官(guan)，一定得(de)(de)當清官(guan)，像包公(gong)一樣(yang)，大(da)公(gong)無私。

　　還有(you)一次放學回家，我不甘心馬上做(zuo)作業，于是(shi)拿(na)起《魯賓遜漂流(liu)記(ji)》開(kai)始(shi)閱讀。一看不得(de)了，我跟著魯濱遜一起漂流(liu)，一起打敗野人(ren)，解救“星期五”。突然，聽到一聲車響。

　　不(bu)好(hao)！爸爸媽媽回(hui)來了。

　　我嚇得(de)趕緊扔掉書(shu)裝出做作業的'樣(yang)子。不(bu)一會兒，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)走進來，我聽到(dao)他輕快的腳步聲，感覺他心情大好。可(ke)他看(kan)到(dao)我才開始寫作業，臉(lian)色(se)立(li)(li)馬變得(de)陰郁起(qi)來：“怎么(me)搞的，回家(jia)這么(me)久(jiu)了才做了這么(me)點作業。不(bu)會又看(kan)書(shu)了吧(ba)。”我不(bu)說話，表(biao)示默認。媽(ma)媽(ma)過來了，立(li)(li)馬開啟男女混合雙罵模式(shi)。

　　雖然被(bei)罵，可我一點(dian)兒也不覺得虧。魯濱(bin)遜教(jiao)了我很多東西。

　　書(shu)，是我(wo)終生(sheng)的朋友；書(shu)，伴我(wo)成(cheng)長。

　　五年級以成長為話題作文500字 23

　　這(zhe)個寒假，老(lao)師給我們布置了一(yi)份和以(yi)往不同的作(zuo)業——寫一(yi)篇(pian)植樹日(ri)記。

　　寫這個當然(ran)得親自動手試一試了(le)。不(bu)過(guo)，冬天怎么種(zhong)樹(shu)呀？種(zhong)下的(de)樹(shu)難道不(bu)會給凍死嗎？那我(wo)日記(ji)還怎么寫呀？我(wo)去問(wen)爸爸，爸爸卻說冬天的(de)樹(shu)根是休眠的(de)，在冬天種(zhong)樹(shu)不(bu)容(rong)易傷到樹(shu)根，容(rong)易成活，所以種(zhong)樹(shu)一般都選在冬天或(huo)初春。原來(lai)是這樣(yang)，我(wo)又明(ming)白(bai)了(le)一點(dian)知(zhi)識！

　　那么(me)就(jiu)開始行(xing)動吧。說干就(jiu)干，我叫爸(ba)爸(ba)去幫我買了(le)棵桃樹(shu)苗，有我人這么(me)高，比筷子粗點。我拿(na)了(le)樹(shu)苗來到樓下(xia)(xia)綠化帶的(de)(de)一(yi)(yi)塊(kuai)比較空曠的(de)(de)土(tu)地(di)(di)上(shang)，又(you)從地(di)(di)下(xia)(xia)室(shi)里(li)拿(na)來一(yi)(yi)把(ba)小(xiao)(xiao)(xiao)鋤頭，不(bu)費吹灰之(zhi)力就(jiu)在(zai)上(shang)面(mian)(mian)(mian)挖(wa)(wa)了(le)一(yi)(yi)個不(bu)大不(bu)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)坑。可(ke)是(shi)，好(hao)像挖(wa)(wa)得(de)(de)(de)不(bu)夠(gou)深，于(yu)(yu)是(shi)我便接著往下(xia)(xia)挖(wa)(wa)。哎喲，下(xia)(xia)面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)泥土(tu)怎么(me)硬得(de)(de)(de)跟(gen)磚頭似的(de)(de)'，叫我怎么(me)挖(wa)(wa)呀？但不(bu)挖(wa)(wa)不(bu)行(xing)，我便只能硬著頭皮挖(wa)(wa)。當挖(wa)(wa)得(de)(de)(de)夠(gou)深時，我早已累得(de)(de)(de)滿頭大汗(han)，真想躺下(xia)(xia)歇一(yi)(yi)會兒(er)。我又(you)把(ba)小(xiao)(xiao)(xiao)桃樹(shu)小(xiao)(xiao)(xiao)心翼(yi)翼(yi)地(di)(di)放(fang)進坑里(li)，蓋上(shang)土(tu)。可(ke)是(shi)，它(ta)好(hao)像一(yi)(yi)點兒(er)也(ye)不(bu)樂(le)意，我手一(yi)(yi)松它(ta)就(jiu)倒(dao)了(le)。怎么(me)回(hui)事(shi)呢？只見它(ta)四周的(de)(de)土(tu)都松得(de)(de)(de)和(he)面(mian)(mian)(mian)粉一(yi)(yi)樣，怪不(bu)得(de)(de)(de)它(ta)要倒(dao)呢。于(yu)(yu)是(shi)我便使勁地(di)(di)用腳(jiao)把(ba)樹(shu)根(gen)上(shang)的(de)(de)泥土(tu)跺得(de)(de)(de)嚴嚴實(shi)實(shi)，又(you)端來一(yi)(yi)盆水，澆在(zai)樹(shu)根(gen)上(shang)，小(xiao)(xiao)(xiao)桃樹(shu)終于(yu)(yu)算是(shi)種好(hao)了(le)。

　　希(xi)望幾年(nian)以后，小桃樹能和其它大樹一樣強壯(zhuang)，再(zai)結(jie)出許多紅(hong)紅(hong)的(de)桃子。我呢，要努力(li)學習，將來考上(shang)名(ming)牌大學！

　　五年級以成長為話題作文500字 24

　　雖然(ran)我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)路(lu)癡的(de)毛(mao)病繼承自我(wo)(wo)的(de)媽媽，但我(wo)(wo)還是(shi)不由自主(zhu)地煩惱起來：“我(wo)(wo)怎么就(jiu)會有這路(lu)癡的(de)毛(mao)病呢？”這個特(te)點(dian)在我(wo)(wo)身上被演繹得淋漓盡(jin)致。

　　陽光照在身上(shang)(shang)暖洋洋的，我伸了個(ge)懶(lan)腰——多么美好(hao)的早晨。低(di)頭看手機(ji)上(shang)(shang)的短信(xin)：今(jin)天上(shang)(shang)午九點(dian)半在新華書店門(men)口見(jian)喲！

　　現在的'我(wo)(wo)正位于(yu)一(yi)家(jia)巨大的百貨商店門口，明亮的櫥窗、精美的時(shi)裝耀眼奪目。雖然我(wo)(wo)的直覺剛(gang)剛(gang)告訴我(wo)(wo)，書(shu)店就是這兒，可是走(zou)(zou)近一(yi)看好(hao)像不是。今天(tian)恰好(hao)是玄(xuan)妙觀(guan)小吃節，往常見(jian)了美食應該不假思索地走(zou)(zou)進去(qu)的我(wo)(wo)今天(tian)只(zhi)能在茫茫人海中(zhong)尋找(zhao)書(shu)店，還被擁出來(lai)的人群(qun)擠來(lai)擠去(qu)，擠得(de)我(wo)(wo)更(geng)是七葷八素、不辨東西。書(shu)店啊(a)書(shu)店，你在哪(na)里？唉，真(zhen)是“路癡偏(pian)逢人群(qun)擁”，沒天(tian)理(li)啊(a)沒天(tian)理(li)！

　　這時(shi)(shi)，張莘竹的(de)(de)電話像(xiang)(xiang)一場(chang)及時(shi)(shi)雨似的(de)(de)打來了(le)，我(wo)像(xiang)(xiang)抓住(zhu)了(le)救命稻草似的(de)(de)抓起(qi)電話大叫：“小竹子，我(wo)迷(mi)路了(le)，速救！”

　　隨著(zhu)她的指示，我(wo)(wo)向左拐呀又向右拐，拐了(le)一會(hui)兒后(hou)，咦，又是(shi)(shi)明亮(liang)的櫥窗、精美的時裝，怎么(me)回事？面對似曾相識的店(dian)面，我(wo)(wo)無奈地給她打電話(hua)：“哎，好像不是(shi)(shi)這里哎！”電話(hua)那頭(tou)傳(chuan)來張莘(xin)竹河(he)東(dong)獅吼般的怒(nu)喝：“張品宜，你(ni)這是(shi)(shi)第三次了(le)，真(zhen)想揍(zou)你(ni)一頓(dun)！你(ni)站那兒別(bie)動，千萬(wan)別(bie)動，我(wo)(wo)來了(le)。”

　　確實(shi)，前(qian)兩次，我跟她(ta)(ta)出來買(mai)書，每次都是她(ta)(ta)揪著我的耳朵把我從觀前(qian)街(jie)的某個角落里(li)揪到書店的，看來今天也難逃一“揪”啊(a)！

　　成長中(zhong)的煩惱(nao)像星星似的向我眨著(zhu)眼睛，唯有(you)上面寫著(zhu)“路癡”的那一顆又大又亮……

　　五年級以成長為話題作文500字 25

　　俗(su)話說：“分(fen)分(fen)，學生的命根(gen)，考考，老師(shi)的法寶”。我就有過一段痛苦的事(shi)情。

　　離第(di)二節課還(huan)剩幾分鐘(zhong)的時(shi)候，我還(huan)在津津有味地看書，聽到了(le)讓我火燒眉毛的事情，同學說：“今天考數學，你準備好(hao)(hao)了(le)嗎(ma)？”“準備好(hao)(hao)了(le)，已(yi)經OK了(le)”。在一(yi)旁(pang)聽得我心里頓時(shi)一(yi)怔，想到：“我還(huan)根(gen)本沒全弄明白呢！”我馬上(shang)拿起書來，急(ji)急(ji)忙(mang)忙(mang)地看了(le)一(yi)遍(bian)，糊里糊涂就上(shang)課了(le)。老師(shi)發(fa)卷(juan)(juan)時(shi)，我背上(shang)直冒冷汗，自言自語：“上(shang)帝啊，試卷(juan)(juan)不要太難(nan)啊！”可是總(zong)是不給(gei)我好(hao)(hao)臉(lian)色，這試卷(juan)(juan)不知道有多少難(nan)。

　　這么一整節課，我一直都在(zai)糊里糊涂做，我被(bei)弄(nong)得實在(zai)太(tai)煩了(le)(le)，所以看(kan)都不看(kan)就交卷了(le)(le)，只能(neng)靠(kao)運氣多(duo)一點分數(shu)。

　　下午(wu)，我帶著膽(dan)顫的心情一領(ling)卷，可是看到(dao)的讓我痛心的成績，25分(fen)，我從來沒有看到(dao)過這樣的分(fen)數(shu)。

　　放學了，我(wo)連(lian)家(jia)也不敢回(hui)了，我(wo)悄(qiao)悄(qiao)地打(da)開了家(jia)門，悄(qiao)悄(qiao)把到廚房拉開抽屜，把試卷用保鮮(xian)膜(mo)包了一圈，再把它藏在馬桶的'后(hou)面，然(ran)后(hou)裝作若(ruo)無其事(shi)的樣(yang)子，安安穩穩地做作業(ye)。

　　可(ke)是(shi)(shi)紙包不(bu)住火(huo)，是(shi)(shi)怎么被(bei)媽媽發現的也不(bu)知(zhi)道，可(ke)能是(shi)(shi)媽媽洗馬桶時(shi)發現的吧！我十分害怕不(bu)知(zhi)怎么辦，我被(bei)媽媽抓去，直接被(bei)臭罵(ma)了(le)一(yi)頓，說我錯(cuo)誤本來就大，臧試卷(juan)就更大了(le)。

　　我感到十(shi)分羞愧，我根本不敢看媽(ma)媽(ma)那張(zhang)怒(nu)目圓睜的(de)臉。

　　我再(zai)也不敢不把成(cheng)績告訴媽(ma)媽(ma)，也再(zai)不敢考這么“振奮人心(xin)”的(de)分數。

　　五年級以成長為話題作文500字 26

　　在(zai)我(wo)成長的道路(lu)上(shang)，語文劉老師是(shi)對我(wo)幫助最大的人(ren)，我(wo)永遠也忘不了老師對我(wo)的那一份關注(zhu)與期(qi)待。

　　“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的(de)響起，同學們坐回自己的(de)'位子(zi)上，老師發下了(le)測(ce)試卷子(zi)。當我的(de)目光落到(dao)卷子(zi)的(de)一剎那，我驚(jing)呆了(le)，我竟(jing)然錯(cuo)了(le)這么(me)多！

　　才考90分(fen)，全(quan)班僅有12人下了90分(fen)，差點就要(yao)重做(zuo)卷子(zi)了，真怪自(zi)己沒(mei)復(fu)習好(hao)(hao)，太粗心大意了。我自(zi)責著，猛然發覺卷首左上角那個醒目(mu)的(de)“——2”。我心里想著：如(ru)果是平時學習不好(hao)(hao)的(de)同學，這分(fen)數只扣一分(fen)。我在老(lao)師(shi)心目(mu)中比較好(hao)(hao)，這次讓老(lao)師(shi)失(shi)望了，肯定要(yao)扣兩分(fen)。我默(mo)默(mo)發誓下次一定要(yao)重振旗鼓！此時此刻，這個簡單(dan)的(de)“——2”讓我體會(hui)到了劉老(lao)師(shi)對我的(de)重視與(yu)關注。

　　我(wo)檢查著自己的錯題(ti)(ti)，看(kan)見都是(shi)不細(xi)心造成的。“這個(ge)題(ti)(ti)我(wo)錯了(le)，老師竟然沒發覺。”我(wo)趕緊(jin)給(gei)劉老師看(kan)，老師看(kan)了(le)后，臉上(shang)的表情很難看(kan)，眉頭緊(jin)鎖。望著劉老師，其實也不難猜出她現(xian)在(zai)是(shi)什么樣的心情——肯(ken)定很惱火(huo)！

　　劉老師(shi)抬(tai)起頭，向我(wo)投來嚴(yan)厲的目(mu)光。我(wo)不(bu)敢去看那幾乎(hu)能(neng)把(ba)人看透的目(mu)光，恨不(bu)得找個地縫鉆(zhan)進去。我(wo)能(neng)感受到(dao)老師(shi)的目(mu)光仿佛在(zai)告訴我(wo)：“這(zhe)次(ci)考得太差了，要加油啊(a)！再(zai)這(zhe)樣下去，可不(bu)行(xing)啊(a)！”此時我(wo)又感受到(dao)了老師(shi)對我(wo)的關(guan)注與期盼。

　　老師就像引路(lu)人，用知識與關愛點(dian)亮我成長的道路(lu)。

　　五年級以成長為話題作文500字 27

　　成長(chang)是一種溫暖(nuan)的(de)(de)(de)疼(teng)痛(tong)，任何人(ren)都要(yao)付出(chu)一定(ding)的(de)(de)(de)代價，才能得到成長(chang)的(de)(de)(de)快樂。

　　失望(wang)、痛(tong)苦(ku)(ku)、坎坷、苦(ku)(ku)難、悲歡離合(he)、陰晴圓缺，都是(shi)人(ren)生(sheng)旅行中不(bu)可逾(yu)越的一部分，我(wo)們只能堅強地(di)承受，永(yong)不(bu)低頭(tou)，健康成長。

　　我以前英(ying)(ying)語(yu)不怎么好(hao)，英(ying)(ying)語(yu)卷子上的單詞書寫、閱讀(du)理解、聽力題(ti)都有(you)(you)錯(cuo)……使我減去(qu)了很(hen)多分。英(ying)(ying)語(yu)考(kao)試(shi)時(shi)，我每次考(kao)試(shi)的.分數都不太理想。媽(ma)媽(ma)是英(ying)(ying)語(yu)老(lao)師，經常在晚(wan)上給我補(bu)習。盡管我的英(ying)(ying)語(yu)成績逐漸(jian)上升了，可(ke)是有(you)(you)時(shi)還(huan)是有(you)(you)小(xiao)瑕疵(ci)，比如上周英(ying)(ying)語(yu)考(kao)試(shi)，就差(cha)一個字母，不然就得(de)100分了。——成長，讓我懂得(de)了努力。

　　有時(shi)，媽媽摸著我(wo)的(de)頭說：“哎，你(ni)長得真快啊，現在(zai)都這么高了，真想讓(rang)你(ni)做一(yi)個長不(bu)大(da)的(de)孩子。”媽媽說這話(hua)的(de)時(shi)候，我(wo)就(jiu)問媽媽：“人生(sheng)有多長時(shi)間？”媽媽告(gao)訴我(wo)，時(shi)間長的(de)很，現在(zai)回想起來，人生(sheng)是多么的(de)短啊！——成長，讓(rang)我(wo)知道了時(shi)間的(de)珍貴。

　　成長，讓我了懂(dong)得了失(shi)望(wang)。有一(yi)年，過母親節，很(hen)多孩子都(dou)給媽媽送上了寶貴的(de)禮物：玫瑰花，百(bai)合花，衣服……我身上沒(mei)(mei)錢，卻什么(me)禮物也買不來(lai)，放學路過公園，我看(kan)到了一(yi)朵可愛的(de)野花，卻又不忍心拔下(xia)來(lai)，所以我什么(me)禮物也沒(mei)(mei)送，這(zhe)使我很(hen)失(shi)望(wang)。

　　成長，讓我懂得(de)了疼(teng)痛。一次(ci)剪指甲，一不小心剪刀(dao)的(de)刀(dao)刃扎(zha)進了肉里，我疼(teng)得(de)不得(de)了，只好去診所(suo)包扎(zha)。

　　成長，讓我(wo)(wo)經歷了(le)許(xu)多酸(suan)甜苦辣(la)，使我(wo)(wo)明(ming)白了(le)很多道理，我(wo)(wo)能感覺到(dao)我(wo)(wo)在(zai)長大。

　　五年級以成長為話題作文500字 28

　　成長(chang)，是年齡、身(shen)體的成長(chang)，更(geng)代表心(xin)靈上的成長(chang)。從生活(huo)中一(yi)些微不足(zu)道(dao)的小事中，就可(ke)以看出我(wo)們(men)在成長(chang)。

　　五歲時洗腳

　　記得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)五歲時(shi)，特別(bie)愛洗腳(jiao)。當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)奶奶倒水(shui)時(shi)，就(jiu)高(gao)興得(de)一蹦三尺高(gao)。小腳(jiao)在盆里(li)，像(xiang)兩條歡快的(de)'小魚，從來不會安靜下來。當(dang)奶奶靠近我(wo)(wo)(wo)(wo)時(shi)，屋里(li)就(jiu)像(xiang)安裝了(le)“噴(pen)泉”，水(shui)花(hua)四濺。看(kan)到(dao)奶奶身上濺滿水(shui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)淘氣地笑了(le)起(qi)來。直到(dao)盆里(li)的(de)水(shui)干(gan)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)會罷休(xiu)。看(kan)見我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)杰作——奶奶和我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)身上、臉上，沒有一處是干(gan)的(de)，地上也像(xiang)剛下過雨，我(wo)(wo)(wo)(wo)高(gao)興地拍手(shou)叫(jiao)好。

　　每當奶奶把我(wo)哄睡(shui)了(le)，她才靜悄(qiao)悄(qiao)地把地拖(tuo)干凈。

　　八歲時洗腳

　　八(ba)歲時(shi)，我想對自(zi)己(ji)來說就懂事(shi)多了。自(zi)己(ji)安安分(fen)(fen)分(fen)(fen)地洗(xi)腳(jiao)，默不做(zuo)聲地在那里看著動畫(hua)片(pian)。

　　奶(nai)奶(nai)常跟我開玩笑：“我最愿讓你自己(ji)洗(xi)腳(jiao)了(le)(le)(le)，一(yi)天到晚，除了(le)(le)(le)睡覺是安靜，就屬這(zhe)會兒最安靜了(le)(le)(le)。”洗(xi)完腳(jiao)，我端起(qi)水向外走(zou)。“哐當――”洗(xi)腳(jiao)盆重(zhong)重(zhong)的撞(zhuang)在門框(kuang)上(shang)。奶(nai)奶(nai)又風趣地說：“要是有個心臟病人在咱家住著，早(zao)就被你嚇死(si)了(le)(le)(le)！”

　　現在洗腳

　　已經(jing)上(shang)五年(nian)級了，我逐漸意識到，我長大(da)了。

　　很多次(ci)，我學習到很晚才睡(shui)覺。因此洗腳的時候，爺爺奶奶都睡(shui)了。

　　于是(shi)我做任何(he)一個動作都小心翼(yi)翼(yi)的，生怕影(ying)響(xiang)他們休息。門也得(de)了良好的待遇。奶(nai)奶(nai)欣(xin)慰地說：“你晚上像小貓似的。”

　　我(wo)終(zhong)于長大了！我(wo)懂得了別人(ren)的(de)愛，也懂了愛別人(ren)。

　　五年級以成長為話題作文500字 29

　　我(wo)有一個形(xing)影不(bu)離(li)的朋(peng)友，它就是書(shu)。鄭板(ban)橋(qiao)曾經(jing)說過(guo)：“寧可(ke)食無(wu)肉，不(bu)可(ke)居無(wu)竹。”那么對(dui)于我(wo)來說，就是：“寧可(ke)食無(wu)肉，不(bu)可(ke)居無(wu)書(shu)”啦。

　　從一歲的(de)識(shi)字本(ben)，五歲的(de)連(lian)環畫(hua)，七歲的(de)'童話故事，直(zhi)到現在的(de)中外名(ming)著，書香(xiang)一直(zhi)陪伴著我(wo)成(cheng)長(chang)。

　　記得(de)有(you)一(yi)次，媽(ma)媽(ma)給我(wo)買了一(yi)本《海底兩(liang)萬(wan)里》，書中(zhong)曲折離奇，撲朔迷離的故事情節深深地吸引了我(wo)。我(wo)一(yi)讀就是幾個小時，直(zhi)到媽(ma)媽(ma)向(xiang)我(wo)怒吼：“這么(me)晚了還不(bu)睡，明天要上學呢！"我(wo)才從書中(zhong)的世界(jie)走出來，硬(ying)是被推進了被窩里。

　　我(wo)(wo)(wo)翻來覆去的睡不著(zhu)覺，心里一(yi)(yi)直想著(zhu)那(nei)本(ben)書：尼摩艇(ting)長是個(ge)什(shen)么人呢(ni)？阿龍納斯逃(tao)出(chu)去了嗎……一(yi)(yi)連串(chuan)的問題(ti)吸引著(zhu)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)終于忍不住了，躡手躡腳地(di)從被窩里鉆出(chu)來，輕輕打開(kai)門，悄悄地(di)靠近書房。怎知(zhi)我(wo)(wo)(wo)運(yun)氣不好，碰上(shang)(shang)媽媽裝水。唉(ai)，真倒霉。我(wo)(wo)(wo)靈(ling)機(ji)一(yi)(yi)動想到(dao)(dao)了一(yi)(yi)個(ge)妙計。我(wo)(wo)(wo)繞路(lu)走(zou)到(dao)(dao)書房對面的洗手間，對媽媽說：我(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)個(ge)廁所(suo)。然后關上(shang)(shang)門，把水龍頭開(kai)到(dao)(dao)最小。聽到(dao)(dao)腳步聲漸漸變小，我(wo)(wo)(wo)像鬼魂一(yi)(yi)樣悠悠地(di)“飄”到(dao)(dao)了書房，找到(dao)(dao)了那(nei)本(ben)書，快(kuai)速地(di)溜(liu)回臥室去了。要是這(zhe)個(ge)時候，有一(yi)(yi)根針掉到(dao)(dao)地(di)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)準會被嚇個(ge)半(ban)死。

　　正當我(wo)讀得入(ru)神(shen)時，被子忽然被人(ren)先開(kai)了。我(wo)還沒(mei)反應(ying)過來，就被媽(ma)媽(ma)大聲訓斥了一頓(dun)。“對(dui)不起(qi)，我(wo)以后(hou)再也不敢在被窩里讀書了。”我(wo)面紅赤和(he)地低著頭(tou)說。

　　讀書(shu)已經(jing)成為了(le)我(wo)生(sheng)活中的一(yi)部(bu)分，不可少去。我(wo)在書(shu)的墨香中成長著(zhu)，享受著(zhu)，快(kuai)樂著(zhu)。

　　五年級以成長為話題作文500字 30

　　對于歌德來說讀(du)一(yi)本(ben)好書，就是和一(yi)位高尚(shang)的人(ren)談話。不錯，讀(du)書給人(ren)以(yi)樂趣，給人(ren)以(yi)光彩，給人(ren)以(yi)才干。一(yi)本(ben)書，就像(xiang)一(yi)個知心的好友，教會我(wo)(wo)許(xu)多(duo)知識和道理(li)；就像(xiang)一(yi)盞明(ming)燈，帶我(wo)(wo)走向成功的殿(dian)堂(tang)；就像(xiang)一(yi)把鑰匙，打開的我(wo)(wo)們心靈的窗扉……

　　我從小就(jiu)喜(xi)歡(huan)看(kan)書(shu)。兒時的(de)我，因為不識字，就(jiu)會讓媽媽給我讀一些(xie)小故事(shi)，比(bi)如《風從哪里來》、《昆蟲的(de)故事(shi)》……在(zai)幼兒園時的(de).我，喜(xi)歡(huan)看(kan)繪(hui)本(ben)故事(shi)，比(bi)如《爺(ye)爺(ye)一定(ding)有辦法(fa)》，在(zai)上小學一、二年(nian)級的(de)我，總喜(xi)歡(huan)看(kan)《安徒生童話(hua)》、《365夜故事(shi)》等書(shu)，現在(zai)的(de)我，開(kai)始投入到《上下五千年(nian)》、《城南(nan)舊事(shi)》、《古(gu)文(wen)觀(guan)止(zhi)》、《紅樓夢》這(zhe)類書(shu)的(de)環抱中。

　　一次媽媽給我(wo)(wo)買了(le)幾(ji)本(ben)書(shu)(shu)，我(wo)(wo)很(hen)快在那發現了(le)一本(ben)好書(shu)(shu)——《名(ming)人傳》。這本(ben)書(shu)(shu)介(jie)紹了(le)好幾(ji)位名(ming)人故(gu)事。從這本(ben)書(shu)(shu)中，我(wo)(wo)知道了(le)一些名(ming)人：馬(ma)克·吐溫、貝多芬、歌德(de)、海倫·凱勒……

　　從《四大名(ming)著》中，我體會了諸葛(ge)亮的(de)耿直(zhi)、張飛(fei)的(de)勇猛(meng)、關羽的(de)忠(zhong)義，體會到了孫悟空的(de)嫉惡如仇、豬八戒的(de)憨態可掬、唐僧(seng)的(de)人(ren)妖不分、沙僧(seng)的(de)忠(zhong)誠，

　　體會到了(le)林黛(dai)玉的多愁善(shan)感，王熙(xi)鳳的善(shan)弄權(quan)術……

　　讀書(shu)使人充(chong)實，思(si)考是使人深邃，交(jiao)談(tan)使人清(qing)醒。熱愛書(shu)吧——這(zhe)是知識的(de)源(yuan)泉！讓(rang)我(wo)們遨(ao)游(you)在書(shu)的(de)海(hai)洋(yang)里(li)吧！

　　五年級以成長為話題作文500字 31

　　在我心中，成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)滋味(wei)充滿了(le)酸甜(tian)苦辣。從羽翼未豐(feng)的(de)雛鷹，成(cheng)(cheng)長(chang)為翱翔藍天的(de)雄鷹，滋味(wei)嘗遍(bian)了(le)，也就成(cheng)(cheng)長(chang)了(le)。

　　仿(fang)佛在一瞬間，我(wo)又隨著時光沙漏的倒流回到了那個(ge)音(yin)樂(le)悠悠的.教室。優美的音(yin)樂(le)令人陶醉(zui)，忘(wang)卻的旋律將我(wo)帶回了那個(ge)時刻。

　　獨(du)坐(zuo)教室，面(mian)對(dui)吉他，心中仿(fang)佛有(you)萬丈巨浪，在(zai)咆哮(xiao)著(zhu)沖(chong)擊(ji)著(zhu)那看起來(lai)一沖(chong)即(ji)垮的(de)心理極限。手痛(tong)咬咬牙堅持下去便也罷了(le)，可是彈出的(de)音符依(yi)舊像是只脫韁的(de)野馬不受(shou)(shou)控(kong)制，斷斷續續不成樣(yang)子。對(dui)于初學(xue)的(de)我(wo)，聽(ting)音樂是種享受(shou)(shou)，而練習音樂卻恰恰相反！

　　可是，就這樣輕言放棄嗎(ma)？我的心中充滿(man)苦(ku)澀的滋味。苦(ku)與(yu)甜難道(dao)不是一對(dui)孿(luan)生兄弟嗎(ma)？為了享受音(yin)樂(le)的甜蜜，即使再(zai)(zai)苦(ku)、再(zai)(zai)累也(ye)要堅持下去！

　　重(zhong)新調整心態，繼(ji)續拿起吉(ji)它。一遍遍，指甲縫里滲出一絲(si)絲(si)鮮紅，手也僵硬了(le)，但(dan)是我要堅持下(xia)去。相比那份(fen)成功的(de)喜悅(yue)，這些苦算得了(le)什么？

　　終于，勝利的(de)(de)曙光降臨了(le)，斷斷續續的(de)(de)音符連起來了(le)，手雖顫(zhan)抖著(zhu)卻平(ping)穩而流暢(chang)地彈(dan)著(zhu)。是(shi)的(de)(de)，我成功了(le)！一瞬間，喜悅之情涌入心田(tian)，心中不(bu)知怎地比吃了(le)蜂蜜都甜(tian)了(le)許多，也許這(zhe)就是(shi)成功的(de)(de)甜(tian)蜜吧(ba)！

　　成長路(lu)上，酸甜苦辣(la)這四種滋味在我心中回旋著(zhu)，更多(duo)的時(shi)候，我們(men)嘗到的是酸苦辣(la)，但是，為了最終的那份甜，多(duo)少的付出都值得！

　　五年級以成長為話題作文500字 32

　　在(zai)蔚藍(lan)的(de)(de)(de)(de)天空，是(shi)誰最(zui)快(kuai)樂(le)(le)？是(shi)鳥兒(er)，因為天空給(gei)了(le)(le)鳥兒(er)一(yi)雙堅硬的(de)(de)(de)(de)翅膀。在(zai)浩瀚的(de)(de)(de)(de)大海(hai)中(zhong)(zhong)，是(shi)誰最(zui)悠(you)然(ran)？是(shi)魚兒(er)，因為大海(hai)給(gei)了(le)(le)魚兒(er)一(yi)片歡樂(le)(le)的(de)(de)(de)(de)海(hai)洋。在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心靈(ling)深(shen)處，是(shi)誰給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)快(kuai)樂(le)(le)？是(shi)書(shu)！它(ta)那(nei)(nei)深(shen)幽的(de)(de)(de)(de)文字，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)屏(ping)息；它(ta)那(nei)(nei)優美的(de)(de)(de)(de)段落(luo)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)陶醉其(qi)中(zhong)(zhong)；它(ta)那(nei)(nei)風趣(qu)的(de)(de)(de)(de)語言，使(shi)我(wo)(wo)(wo)歡樂(le)(le)無(wu)比！就(jiu)這，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)已經(jing)如癡(chi)如醉地愛上了(le)(le)它(ta)。它(ta)不(bu)僅能(neng)給(gei)我(wo)(wo)(wo)增加樂(le)(le)趣(qu)，還能(neng)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)知識的(de)(de)(de)(de)海(hai)洋玩耍；它(ta)不(bu)但帶我(wo)(wo)(wo)領(ling)略世界(jie)的(de)(de)(de)(de)真諦，而(er)且還使(shi)我(wo)(wo)(wo)領(ling)悟(wu)了(le)(le)許多(duo)從前不(bu)明白(bai)的(de)(de)(de)(de)道理，難怪有許多(duo)人(ren)說：“讀書(shu)是(shi)在(zai)別人(ren)思(si)(si)想的(de)(de)(de)(de)幫助下，建立(li)起自己的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想。”

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)書柜里擺了各種類型的(de)(de)(de)書籍(ji)。有(you)(you)散文集，有(you)(you)漫(man)畫(hua)集，有(you)(you)小(xiao)說，有(you)(you)科(ke)普(pu)讀(du)物(wu)，有(you)(you)中外著名童(tong)話集，有(you)(you)世界名著……書柜里的(de)(de)(de)每一冊書我(wo)(wo)都閱(yue)讀(du)過，每一本書都是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)良師(shi)益(yi)友。

　　兒時(shi)我(wo)在“鋤禾日當午(wu)，汗滴禾下土 的'詩(shi)歌聲中成長。記(ji)得小時(shi)候幾乎每個夜(ye)晚我(wo)都是在一篇(pian)篇(pian)童話故(gu)事(shi)(shi)中入睡的。在童話故(gu)事(shi)(shi)中，我(wo)認識了美(mei)麗善良的白雪公主，可愛而又(you)可憐(lian)的賣火柴小女孩，因為(wei)驕傲自滿而輸給烏龜(gui)的兔(tu)子……那(nei)時(shi)，我(wo)覺得書中的故(gu)事(shi)(shi)真得非(fei)常奇妙、有趣。于是，整(zheng)天吵(chao)著家人(ren)買(mai)一些童話書講故(gu)事(shi)(shi)給我(wo)聽。

　　之(zhi)后，我真正了解(jie)到(dao)了一些書，列如：《會飛(fei)的教(jiao)室(shi)》里面(mian)一些故事情節教(jiao)會了我要(yao)(yao)有團結合(he)作的精(jing)神；《十歲那年(nian)》教(jiao)會了我遇(yu)到(dao)挫折不要(yao)(yao)屈服，要(yao)(yao)勇敢地(di)去面(mian)對。《作文大全》使我記住(zhu)了許多(duo)好詞好句。

　　閱讀，在迷(mi)途中為我指引方(fang)向(xiang)。閱讀，伴隨我快(kuai)樂地成長(chang)。閱讀，帶我走向(xiang)成功的方(fang)向(xiang)。

　　五年級以成長為話題作文500字 33

　　書，就像一把鑰(yao)匙(chi)，為我們打開知識的大門；書就像一個指(zhi)南針(zhen)，為我們指(zhi)引(yin)一條條通(tong)往知識的道路；書，就像一只(zhi)小船，帶我們遨游知識的海洋。

　　清(qing)晨，睜開矇朧(long)的雙眼，讓我(wo)們輕(qing)輕(qing)的捧起一(yi)本《假如(ru)給三(san)天光明》，細(xi)細(xi)品味，讓我(wo)們懂(dong)得(de)光明是(shi)多(duo)(duo)么重要，擁(yong)有(you)視力是(shi)一(yi)件(jian)多(duo)(duo)么美好的事情(qing)，但同時我(wo)們也會(hui)為(wei)海倫·凱勒(le)的身世感到無(wu)比(bi)悲傷(shang)，更為(wei)海倫·凱勒(le)那堅強不屈的精神感到無(wu)比(bi)震驚。

　　夜晚，當我(wo)們(men)進入夢鄉前(qian)，慢(man)慢(man)拿起一本《地(di)心游(you)記(ji)》，仔細(xi)閱讀，我(wo)們(men)便和貝克一起來暢游(you)地(di)心通道。

　　休息(xi)時，拿起(qi)一本《紅飄帶獅王》慢慢品(pin)讀(du)，我們就走進了(le)非洲大草(cao)原，走進了(le)好客的(de)非洲人家，走進了(le)獅子的(de).世界。

　　是呀，讀書，讓我們明白(bai)生(sheng)活處處有樂趣，只是缺少發現(xian)它的眼睛。

　　記(ji)得又(you)一次，坐在(zai)擁擠的(de)(de)公共汽車上，我(wo)(wo)感(gan)到無事可干，拿出我(wo)(wo)喜(xi)歡的(de)(de)一本(ben)《二戰全(quan)史》讀(du)了(le)起來，一頁、兩頁……我(wo)(wo)像一只很久沒有吃飯的(de)(de)小羊，貪(tan)婪(lan)的(de)(de)啃著(zhu)眼(yan)前的(de)(de)青(qing)草(cao)。一邊(bian)讀(du)一邊(bian)想：希(xi)特(te)勒(le)為什么(me)(me)(me)(me)要(yao)發動戰爭？他的(de)(de)統帥為什么(me)(me)(me)(me)要(yao)這樣指(zhi)揮？他們有著(zhu)什么(me)(me)(me)(me)樣的(de)(de)生活(huo)經歷？當(dang)然我(wo)(wo)也為戰爭給百姓帶來的(de)(de)災(zai)難感(gan)到痛心。正當(dang)我(wo)(wo)對書中的(de)(de)內容陷入沉思的(de)(de)時(shi)候，司機大聲喊：“到站了(le)，你(ni)怎么(me)(me)(me)(me)還不(bu)下車？”“哦(e)！”我(wo)(wo)早超出好(hao)幾公里了(le)……

　　是(shi)(shi)書(shu)，讓(rang)我(wo)們(men)聰慧無比；是(shi)(shi)書(shu)，讓(rang)我(wo)們(men)脫(tuo)穎而出(chu)；是(shi)(shi)書(shu)，伴(ban)我(wo)們(men)成長(chang)；是(shi)(shi)書(shu)，讓(rang)我(wo)們(men)自由地生活在知(zhi)識的(de)海洋中……

　　五年級以成長為話題作文500字 34

　　每一(yi)個人都(dou)有屬于(yu)自己的(de)成(cheng)長故事，我也(ye)不例(li)外。在我的(de)成(cheng)長過(guo)程中，我印(yin)象最(zui)深刻的(de)還(huan)是我第一(yi)次獨(du)自睡覺，現在回(hui)想(xiang)起來仍(reng)記憶(yi)猶(you)新。

　　記得那(nei)是(shi)我七(qi)歲那(nei)年，一天(tian)晚上，媽(ma)媽(ma)突(tu)然接到廠里(li)(li)(li)電話：要(yao)去加班。可(ke)是(shi)爸(ba)爸(ba)又在前一天(tian)出了(le)差(cha)，媽(ma)媽(ma)沒辦法，只能把(ba)我一個人留在家(jia)里(li)(li)(li)。媽(ma)媽(ma)認真地(di)對(dui)我說(shuo)：“昶昶，你(ni)(ni)七(qi)歲了(le)，可(ke)以自(zi)(zi)己在家(jia)睡覺了(le)，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)不可(ke)能一直陪著(zhu)你(ni)(ni)的，你(ni)(ni)要(yao)學著(zhu)自(zi)(zi)己勇(yong)敢(gan)地(di)一個人在家(jia)里(li)(li)(li)。”就這樣媽(ma)媽(ma)硬(ying)把(ba)我一個人留在了(le)家(jia)里(li)(li)(li)。

　　媽媽走(zou)后，我(wo)(wo)(wo)刷好牙，早早就上床關燈睡覺了(le)(le)。不(bu)過(guo)不(bu)知道為(wei)什(shen)么，我(wo)(wo)(wo)躺在(zai)(zai)(zai)床上翻來(lai)覆去(qu)就是睡不(bu)著(zhu)。于是，我(wo)(wo)(wo)睜開眼(yan)睛環顧四周，屋子里黑漆漆的(de)(de)，靜(jing)得(de)連我(wo)(wo)(wo)自(zi)己的(de)(de)心跳聲都能聽見。我(wo)(wo)(wo)有點害(hai)怕(pa)了(le)(le)，平(ping)時(shi)在(zai)(zai)(zai)電(dian)視里看到的(de)(de)情景一(yi)一(yi)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)眼(yan)前出(chu)(chu)現，我(wo)(wo)(wo)有些(xie)害(hai)怕(pa)起(qi)來(lai)。就在(zai)(zai)(zai)這時(shi)，窗外(wai)突然刮起(qi)一(yi)陣風，吹得(de)空衣架直(zhi)發(fa)出(chu)(chu)“叮當(dang)、叮當(dang)”的(de)(de)聲音，掛在(zai)(zai)(zai)外(wai)面的(de)(de)衣服則隨風擺(bai)動，影(ying)(ying)影(ying)(ying)綽(chuo)綽(chuo)的(de)(de).看上去(qu)好像有人在(zai)(zai)(zai)外(wai)面晃蕩(dang)，我(wo)(wo)(wo)緊(jin)張得(de)一(yi)頭鉆進了(le)(le)被(bei)窩里。雖然我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)被(bei)窩里熱得(de)滿頭大汗，可是卻不(bu)敢把頭伸出(chu)(chu)來(lai)。過(guo)了(le)(le)一(yi)會兒，我(wo)(wo)(wo)實在(zai)(zai)(zai)受不(bu)了(le)(le)了(le)(le)，經過(guo)激(ji)烈的(de)(de)思想斗爭(zheng)，我(wo)(wo)(wo)還是把頭鉆了(le)(le)出(chu)(chu)來(lai)透透氣(qi)……就這樣(yang)我(wo)(wo)(wo)度過(guo)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)成長路上的(de)(de)第一(yi)個獨自(zi)睡覺的(de)(de)夜晚。

　　第二天(tian)，爸爸媽媽都(dou)夸獎了我，我覺(jue)得很自豪。是呀，我覺(jue)得學(xue)會(hui)勇敢(gan)面對(dui)眼(yan)前的困難是一個人的成長路上(shang)很關鍵的一步！

　　五年級以成長為話題作文500字 35

　　困難(nan)是(shi)(shi)什么(me)呢？困難(nan)雖(sui)然是(shi)(shi)一種成(cheng)長中遇(yu)到的絕境，但是(shi)(shi)，它讓我從苦難(nan)中成(cheng)長了起來……

　　一(yi)天(tian)上午，我(wo)在村(cun)里跟(gen)朋友(you)們出去(qu)玩，我(wo)們歡快地(di)跑(pao)(pao)來(lai)(lai)跑(pao)(pao)去(qu)，不知不覺走到(dao)了田地(di)旁(pang)。一(yi)位朋友(you)提(ti)議(yi)：“要不要我(wo)們在外面來(lai)(lai)次‘野(ye)餐’？”我(wo)們聽了提(ti)議(yi)后(hou)都(dou)說(shuo)這(zhe)個(ge)主(zhu)意好，便(bian)把身上所有的錢(qian)都(dou)匯(hui)聚在一(yi)起，讓那位出主(zhu)意的同學去(qu)商店買零食吃。后(hou)來(lai)(lai)我(wo)想到(dao)一(yi)個(ge)主(zhu)意，說(shuo)：“我(wo)要不去(qu)地(di)里偷(tou)上幾根(gen)玉米(mi)吧(ba)！”朋友(you)們便(bian)答應了。

　　我(wo)(wo)跑到田地(di)(di)(di)跟前，黃燦(can)燦(can)的(de)(de)(de)玉(yu)米發(fa)出(chu)誘(you)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)味(wei)道(dao)，我(wo)(wo)是(shi)“口水流下(xia)(xia)三千尺，疑(yi)是(shi)銀河(he)落(luo)九天”啊(a)！我(wo)(wo)趕(gan)緊跳到田地(di)(di)(di)里(li)(li)，偷偷地(di)(di)(di)摘下(xia)(xia)一個(ge)(ge)(ge)(ge)非常大的(de)(de)(de)玉(yu)米，便豎起身子(zi)(zi)看(kan)看(kan)周(zhou)圍的(de)(de)(de)動靜。外面靜悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)的(de)(de)(de)，突然，一個(ge)(ge)(ge)(ge)陌生的(de)(de)(de)影(ying)子(zi)(zi)走過來，我(wo)(wo)輕(qing)輕(qing)轉(zhuan)頭(tou)一看(kan)，糟(zao)了，是(shi)張大叔(shu)。他拿著(zhu)一個(ge)(ge)(ge)(ge)鋤(chu)頭(tou)，好像(xiang)是(shi)來這(zhe)(zhe)鋤(chu)地(di)(di)(di)的(de)(de)(de).。完了！如果我(wo)(wo)再(zai)摘玉(yu)米就會被(bei)發(fa)現的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)急忙(mang)從玉(yu)米地(di)(di)(di)往出(chu)跑，突然我(wo)(wo)的(de)(de)(de)兩條腿被(bei)藤條纏住了，我(wo)(wo)摔了個(ge)(ge)(ge)(ge)“狗啃泥”。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)衣服上全沾(zhan)滿了土，腿也被(bei)摔破了，我(wo)(wo)抽噎(ye)著(zhu)，但我(wo)(wo)并不想喊“救命”，生怕(pa)被(bei)張叔(shu)叔(shu)發(fa)現。可是(shi)，我(wo)(wo)再(zai)也不能忍受傷口的(de)(de)(de)疼痛，便把鞋脫了，拼命解開(kai)那煩(fan)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)藤，心里(li)(li)只(zhi)想著(zhu)一句(ju)話(hua)：“快離開(kai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)該死的(de)(de)(de)地(di)(di)(di)方。”我(wo)(wo)穿上鞋子(zi)(zi)，慢慢地(di)(di)(di)挨過這(zhe)(zhe)塊令(ling)人(ren)(ren)討厭的(de)(de)(de)玉(yu)米地(di)(di)(di)里(li)(li)，田里(li)(li)還留下(xia)(xia)了被(bei)我(wo)(wo)遺棄的(de)(de)(de)玉(yu)米。

　　這次經歷對我(wo)(wo)來說(shuo)，雖然是一(yi)個(ge)小事，但是它意味深長。這個(ge)困難讓(rang)我(wo)(wo)懂得了一(yi)個(ge)道理：做(zuo)事時不要只管著(zhu)自己，“上天(tian)”會(hui)給你一(yi)個(ge)“下馬(ma)威”。

　　五年級以成長為話題作文500字 36

　　是誰(shui)給(gei)了我們生命？沒錯，那就是父母。是父母給(gei)我無私的(de)愛，才使我健康(kang)快樂地成長。

　　在我(wo)(wo)七歲(sui)那年冬天的(de)一個晚上，睡夢中的(de)我(wo)(wo)被難熬的(de)痛苦折磨醒了(le)。望著伸(shen)手不(bu)見(jian)五(wu)指的(de)屋子(zi)，我(wo)(wo)放聲大哭起來，這哭聲驚(jing)醒了(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)急忙跑到我(wo)(wo)的(de)身邊，拉亮電(dian)燈，問：“孩子(zi)，你怎么了(le)？”我(wo)(wo)指了(le)指喉嚨，說：“痛，痛。”媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)摸了(le)摸我(wo)(wo)的(de)額(e)頭，臉(lian)色驟然(ran)變(bian)得(de)緊張起來。她沒有說什么，迅速穿(chuan)好(hao)衣服，抱(bao)著我(wo)(wo)向(xiang)醫院奔去。

　　夜(ye)很黑，風很大(da)(da)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)緊緊地(di)抱著我(wo)(wo)，生怕我(wo)(wo)被(bei)風吹著。路(lu)上沒有(you)行人，也不(bu)(bu)見出(chu)(chu)租車的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影子(zi)，只有(you)路(lu)邊昏暗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)燈(deng)光為我(wo)(wo)們照亮前方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一(yi)(yi)邊小跑(pao)，一(yi)(yi)邊還(huan)時不(bu)(bu)時地(di)用焦急的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼神觀察著我(wo)(wo)，還(huan)用臉貼在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)額頭上，感(gan)受我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)溫。此時，一(yi)(yi)股暖流涌進我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)里。漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地(di)，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地(di)，我(wo)(wo)感(gan)到(dao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳步(bu)慢了(le)(le)下來，呼(hu)吸也越(yue)來越(yue)急促，額頭上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗(han)珠流了(le)(le)下來，滴(di)在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臉上。我(wo)(wo)伸出(chu)(chu)舌頭舔了(le)(le)舔，是那么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)咸，又是那么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)甜。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)好像被(bei)什么(me)(me)東西給包圍著，是那么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)厚(hou)，那么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暖。終于(yu)到(dao)了(le)(le)醫院，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)顧(gu)不(bu)(bu)上休息，又背著我(wo)(wo)去排隊(dui)掛號，經過醫生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'檢(jian)查，才知道(dao)我(wo)(wo)得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只是重(zhong)感(gan)冒，并無大(da)(da)礙。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)聽了(le)(le)這個消息，臉上緊張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神情放(fang)松了(le)(le)下來。

　　媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)對我(wo)的(de)愛(ai)，是(shi)無微不至的(de)，正所謂：父愛(ai)如(ru)山，母愛(ai)似(si)水。我(wo)現(xian)在只(zhi)想大聲地對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我(wo)愛(ai)您(nin)(nin)，是(shi)您(nin)(nin)給了我(wo)的(de)愛(ai)，才使我(wo)健康快樂(le)地成(cheng)長！

　　五年級以成長為話題作文500字 37

　　書(shu)(shu)，是(shi)我(wo)生活的支柱，要是(shi)沒有(you)書(shu)(shu)，我(wo)現在(zai)可能還是(shi)一(yi)個不懂事(shi)的小(xiao)女(nv)(nv)孩(hai)，正因為有(you)書(shu)(shu)，我(wo)才會(hui)變(bian)成今天知書(shu)(shu)達理的小(xiao)女(nv)(nv)孩(hai)，所以從小(xiao)到大我(wo)都喜歡(huan)書(shu)(shu)，在(zai)我(wo)記憶(yi)中，總(zong)是(shi)有(you)書(shu)(shu)在(zai)我(wo)腦海(hai)里，每當我(wo)捧起(qi)一(yi)本本書(shu)(shu)，就會(hui)想起(qi)往事(shi)……

　　記(ji)得(de)在(zai)(zai)9歲時(shi)，那時(shi)我(wo)(wo)正(zheng)在(zai)(zai)看一本書，那時(shi)候，無論爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)起哪里我(wo)(wo)都沒有(you)(you)跟(gen)去(qu)，有(you)(you)時(shi)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)怕我(wo)(wo)一個人在(zai)(zai)家(jia)不(bu)(bu)放心，常常拿我(wo)(wo)最(zui)(zui)喜歡的(de)糖果(guo)來(lai)(lai)誘惑我(wo)(wo)，然而，我(wo)(wo)總是(shi)(shi)毫不(bu)(bu)猶豫地(di)搖搖頭；還有(you)(you)一次(ci)，爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)要去(qu)爺爺家(jia)，我(wo)(wo)還是(shi)(shi)沒有(you)(you)去(qu)，那次(ci)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)幫我(wo)(wo)淘(tao)好(hao)米，讓我(wo)(wo)等一下把火打(da)開就行(xing)了(le)(le)，因為我(wo)(wo)正(zheng)在(zai)(zai)看書，我(wo)(wo)只是(shi)(shi)輕輕“嗯(ng)”一聲(sheng)而已，爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)走后，我(wo)(wo)就去(qu)開火，讓后就去(qu)看書了(le)(le)，那時(shi)，我(wo)(wo)完(wan)完(wan)全(quan)全(quan)沉浸在(zai)(zai)樹立(li)，已經忘記(ji)了(le)(le)我(wo)(wo)還在(zai)(zai)煮飯。過(guo)了(le)(le)一段(duan)時(shi)間，我(wo)(wo)聞到(dao)一股好(hao)大的(de)焦(jiao)味(wei)，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)趕緊來(lai)(lai)到(dao)廚房，焦(jiao)味(wei)很重，我(wo)(wo)焦(jiao)急得(de)在(zai)(zai)原(yuan)地(di)打(da)轉，隨即(ji)我(wo)(wo)又(you)想到(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)家(jia)里有(you)(you)一本叫做(zuo)“去(qu)焦(jiao)法”的(de)書，我(wo)(wo)立(li)刻把它找出來(lai)(lai)，然后按照(zhao)書上(shang)(shang)的(de)做(zuo)法，去(qu)洗了(le)(le)幾株蔥(cong)放進鍋(guo)里，再倒一些(xie)牛奶(nai)，最(zui)(zui)后把鍋(guo)蓋蓋上(shang)(shang)，悶(men)了(le)(le)一會，焦(jiao)味(wei)不(bu)(bu)見了(le)(le)。

　　書，每(mei)時(shi)每(mei)刻都在陪伴著我(wo)(wo)成長，要是當時(shi)沒(mei)有那本去“去焦法”的'書，我(wo)(wo)真不知道(dao)該怎么辦呢(ni)！

　　我終于明(ming)白了"和(he)書(shu)籍在一起(qi)，永不會嘆(tan)氣“這句(ju)話的含義(yi)了。

　　五年級以成長為話題作文500字 38

　　推開記憶(yi)的大門，回憶(yi)往事，讓我(wo)歷歷在目(mu)的仍(reng)是那件事。

　　那是一(yi)個炎(yan)熱的(de)(de)夏天，熱辣辣的(de)(de)陽(yang)光照射著大地，使花兒抬不起(qi)(qi)頭，讓(rang)小草彎下了腰。唉，待會兒又該(gai)做操了。這飯(fan)人，天這么熱干脆(cui)在(zai)班(ban)上(shang)玩得了。這時(shi)，陽(yang)光更強烈了。我(wo)(wo)跑(pao)(pao)到樹蔭下躲避陽(yang)光。此刻，我(wo)(wo)忽(hu)然想(xiang)起(qi)(qi)前天左豫(yu)川肚子(zi)(zi)(zi)(zi)疼(teng)，老師就沒讓(rang)他做操，我(wo)(wo)何不也……好(hao)，就這么辦(ban)。我(wo)(wo)趕緊跑(pao)(pao)回班(ban)里坐到位(wei)子(zi)(zi)(zi)(zi)上(shang)，低著頭，手捂著肚子(zi)(zi)(zi)(zi)，臉(lian)上(shang)還裝出一(yi)副(fu)很難受的(de)(de)樣子(zi)(zi)(zi)(zi)。這時(shi)，老師正好(hao)過來收作業，看(kan)到我(wo)(wo)不舒服的(de)(de)樣子(zi)(zi)(zi)(zi)，問：“張佳怡，你(ni)怎么了？”“我(wo)(wo)，我(wo)(wo)肚子(zi)(zi)(zi)(zi)疼(teng)。”“那你(ni)就在(zai)班(ban)上(shang)休息吧，不用做操了”。見老師下樓了，我(wo)(wo)才松了口氣。我(wo)(wo)隔窗(chuang)望著師生們在(zai)烈日下精神抖擻的(de)(de)做操的(de)(de)情景，我(wo)(wo)卻裝病在(zai)教室(shi)里扇電扇，真(zhen)是太不應該(gai)，越(yue)想(xiang)越(yue)感(gan)到慚愧。

　　下(xia)午的語文課上，老(lao)師講得生動極(ji)了。這時，老(lao)師提出一(yi)個問題(ti)：“有誰(shui)知道這道題(ti)的答案？”我(wo)立(li)即就把手舉得高高的'搶著回(hui)答。生病(bing)的是早就拋到九(jiu)霄(xiao)云(yun)外。老(lao)師說：“大家都應向(xiang)張佳(jia)怡同學學習，他帶病(bing)還(huan)堅持上課并積(ji)極(ji)回(hui)答問題(ti)，精神可佳(jia)。”這時，我(wo)想打爛了酸醋(cu)壇一(yi)樣，心里很不是滋味。下(xia)課后，我(wo)跟老(lao)師承認了所犯的錯誤，老(lao)師原諒了我(wo)。

　　這(zhe)是我(wo)成長中經歷的一(yi)件事。通過這(zhe)件事使我(wo)深受教(jiao)育，我(wo)一(yi)定做一(yi)個誠實守紀的好學生。

　　五年級以成長為話題作文500字 39

　　成(cheng)長(chang)中的點點滴滴的記(ji)憶，有(you)(you)著我走過的痕跡，成(cheng)長(chang)是我們不(bu)可抗拒的一條路，路上有(you)(you)快樂，有(you)(you)煩惱(nao)，有(you)(you)憂傷(shang)，有(you)(you)挫(cuo)折等(deng)。

　　松下幸(xing)助說(shuo)(shuo)過：“人的(de)(de)一(yi)生，或(huo)多(duo)或(huo)少，總是難免有浮(fu)沉(chen)。不(bu)會永遠(yuan)如(ru)旭日東(dong)升，也不(bu)會永遠(yuan)痛苦潦倒(dao)。反復地一(yi)浮(fu)一(yi)沉(chen)，對(dui)于一(yi)個人來(lai)說(shuo)(shuo)，正是磨煉(lian)。”那天數學試卷發下來(lai)，我(wo)拿到試卷定睛一(yi)看，果然如(ru)我(wo)所料，不(bu)理想的(de)(de)成(cheng)績。我(wo)走出教室，一(yi)時不(bu)知(zhi)所措，是該哭還是該放下。抬頭仰望湛藍的(de)(de)'天空，似乎(hu)一(yi)切還是那樣(yang)的(de)(de)美(mei)好(hao)，在激勵我(wo)不(bu)該如(ru)此(ci)逃避(bi)。成(cheng)長需要勇敢的(de)(de)面對(dui)失敗。俗話說(shuo)(shuo)：“失敗乃成(cheng)功之(zhi)母。”我(wo)想，我(wo)該釋然，讓這也成(cheng)為我(wo)美(mei)好(hao)的(de)(de)回憶。

　　成長路上(shang)(shang)有(you)著風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu)，這便注(zhu)定(ding)了(le)(le)我(wo)們(men)要(yao)學會戰勝自(zi)己。發愁的(de)日子(zi)會因(yin)年齡(ling)的(de)增(zeng)長而增(zeng)多。年級的(de)上(shang)(shang)升，作業的(de)增(zeng)多，題目的(de)難(nan)度。這些(xie)都是(shi)成長所需(xu)要(yao)經歷的(de)。盡管(guan)我(wo)們(men)懷念(nian)著兒時(shi)的(de)無憂(you)無慮、自(zi)由自(zi)在。但(dan)終(zhong)究我(wo)們(men)要(yao)成長，那是(shi)不(bu)可(ke)抗拒的(de)。成長中的(de)我(wo)們(men)難(nan)免(mian)會因(yin)挫(cuo)折(zhe)而止步，躲在角落里逃避現(xian)實。但(dan)是(shi)要(yao)明白，花謝了(le)(le)，還(huan)會再(zai)開，燕子(zi)飛(fei)走了(le)(le)，還(huan)會飛(fei)回來。可(ke)是(shi)，時(shi)間流(liu)逝了(le)(le)，就再(zai)也不(bu)會倒(dao)流(liu)了(le)(le)。在遇到困(kun)難(nan)挫(cuo)折(zhe)后，可(ke)以緩一緩，反思自(zi)己為什么錯了(le)(le)，但(dan)不(bu)能一直(zhi)沉(chen)迷下(xia)去。

　　成(cheng)長(chang)就(jiu)像(xiang)一(yi)杯茶，剛品(pin)嘗時(shi)(shi)會略有苦澀，但時(shi)(shi)間愈來愈久，它(ta)會散(san)發出它(ta)的清(qing)香，就(jiu)連最(zui)初的苦澀也(ye)會成(cheng)為最(zui)懷念的味道。

　　五年級以成長為話題作文500字 40

　　煩(fan)(fan)惱,自從我開始上(shang)學(xue)就(jiu)纏上(shang)我了(le).不(bu)必說(shuo)那(nei)書包(bao),也不(bu)必說(shuo)那(nei)被(bei)稱為“書海”的書.就(jiu)光(guang)是(shi)父母的嘮叨和他們的壓(ya)迫就(jiu)已(yi)經(jing)夠我煩(fan)(fan)幾個月了(le).越(yue)長大.煩(fan)(fan)惱越(yue)來(lai)越(yue)沉重,直壓(ya)得喘不(bu)過(guo)氣來(lai).

　　時間一(yi)點一(yi)滴悄(qiao)悄(qiao)地(di)溜過,轉(zhuan)眼間,4年的(de)小學生活已成為了(le)回憶,踏入了(le)一(yi)個嶄新的(de)5年級時代,可是(shi),煩(fan)惱也(ye)愈來(lai)愈大(da).

　　媽(ma)媽(ma)告訴我(wo),我(wo)現在(zai)就(jiu)要(yao)好(hao)好(hao)打(da)基礎,為(wei)將來進(jin)入社會(hui)(hui),做(zuo)好(hao)充分的準備.媽(ma)媽(ma)還(huan)說：“一(yi)(yi)個人有(you)了(le)(le)社會(hui)(hui)地位,便會(hui)(hui)有(you)錢,你那時(shi)想(xiang)要(yao)什么(me),就(jiu)有(you)什么(me),再也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)像(xiang)下崗(gang)工人一(yi)(yi)樣(yang)過(guo)困苦的生(sheng)活(huo).所以要(yao)我(wo)發憤學習(xi)(xi),學好(hao)知(zhi)識,考上名牌大學.有(you)個好(hao)文憑,就(jiu)會(hui)(hui)有(you)個好(hao)工作(zuo),今(jin)后的生(sheng)活(huo)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)愁(chou)了(le)(le).”聽了(le)(le)這些(xie)話(hua),心里(li)想(xiang),也(ye)沒錯(cuo),媽(ma)媽(ma)以大人的思(si)維(wei)為(wei)我(wo)的將來著(zhu)想(xiang),媽(ma)媽(ma)決不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)害我(wo)的可是,父母管得(de)也(ye)太嚴了(le)(le)點.那天我(wo)剛放學,恰好(hao)作(zuo)業已(yi)被(bei)我(wo)在(zai)學校做(zuo)完了(le)(le),本想(xiang)輕松的`坐在(zai)沙發上打(da)開電(dian)視放松一(yi)(yi)下緊張疲憊的身體.可還(huan)沒等你座下,一(yi)(yi)陣”槍林彈(dan)雨(yu)”就(jiu)席卷(juan)而來：“還(huan)不(bu)(bu)(bu)(bu)趕快去復習(xi)(xi),都初中生(sheng)了(le)(le),還(huan)不(bu)(bu)(bu)(bu)自覺去學習(xi)(xi),還(huan)有(you)閑功夫(fu)一(yi)(yi)個人在(zai)這悠閑的看電(dian)視!這時(shi),只(zhi)(zhi)好(hao)回到自己(ji)房里(li)埋頭(tou)葬在(zai)書海(hai)里(li).我(wo)就(jiu)納(na)悶(men)了(le)(le)為(wei)什么(me)家(jia)長不(bu)(bu)(bu)(bu)能體會(hui)(hui)一(yi)(yi)下現在(zai)孩子們的心情?只(zhi)(zhi)會(hui)(hui)動不(bu)(bu)(bu)(bu)動就(jiu)嘮叨,甚至(zhi)……哎!沒辦法,母命難為(wei)嘛(ma)!何必自討(tao)苦吃.

　　大人總是說：“小孩子是無(wu)憂無(wu)慮的”殊(shu)不知在我成(cheng)長(chang)道路上,也有許(xu)多煩(fan)惱(nao).

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