對母校留戀的作文
在學(xue)習、工作(zuo)或生活中(zhong)，大家都寫過作(zuo)文吧(ba)，作(zuo)文是(shi)從內部言語向外部言語的(de)過渡，即從經過壓縮的(de)簡要的(de)、自(zi)己能明白(bai)的(de)語言，向開展的(de)、具(ju)有規(gui)范語法(fa)結(jie)構的(de)、能為他人所理解的(de)外部語言形式的(de)轉化(hua)。你所見過的(de)作(zuo)文是(shi)什么樣的(de)呢？以下是(shi)小編整(zheng)理的(de)對母(mu)校留戀(lian)的(de)作(zuo)文，希望對大家有所幫助。
對母校留戀的作文1
光陰似箭，日月(yue)如梭，彈指一(yi)揮間。六年前(qian)，我(wo)只是一(yi)個羽豐未(wei)滿的(de)(de)小屁孩，現在(zai)我(wo)已是一(yi)個初出(chu)茅廬的(de)(de)初中生(sheng)了，雖然仍是乳臭未(wei)干(gan)，但是也是畢業(ye)生(sheng)了，雖然畢業(ye)了，但我(wo)還(huan)是有些(xie)依依不舍。因為這里有我(wo)從小到(dao)大的(de)(de)同(tong)學，老師，還(huan)有我(wo)的(de)(de)母校。
我(wo)(wo)留戀同(tong)學，在(zai)一起六七年了(le)也(ye)算是(shi)(shi)至交(jiao)了(le)。你(ni)們都是(shi)(shi)與(yu)(yu)我(wo)(wo)朝夕相處的伙伴，在(zai)和(he)你(ni)們相處的時候我(wo)(wo)懂(dong)得了(le)友情(qing)的珍貴，在(zai)我(wo)(wo)十萬火急的時候，你(ni)們向我(wo)(wo)伸(shen)出援手，同(tong)我(wo)(wo)共處于水深火熱之中，讓我(wo)(wo)懂(dong)得了(le)友情(qing)的溫暖(nuan)。雖(sui)然有一位(wei)與(yu)(yu)我(wo)(wo)從(cong)小到(dao)大(da)的朋友給我(wo)(wo)整了(le)個灰太狼得容，但這時刻骨銘心的，這樣就算他在(zai)天崖海角我(wo)(wo)都不會(hui)忘記他，而且有人說過：“在(zai)家靠父母在(zai)外靠朋友。”
我留戀老師。他(ta)們是春蠶(can)，把知識存放在蠶(can)繭(jian)之(zhi)中(zhong)，他(ta)們是蠟(la)燭(zhu)用燭(zhu)油來灌(guan)溉(gai)我們。這就是人們說的：“，春蠶(can)到死絲(si)方(fang)盡蠟(la)炬成(cheng)灰(hui)淚始干。”他(ta)們是祖國花園里(li)的園丁，用知識的甘霖(lin)灌(guan)溉(gai)我們這些(xie)花朵(duo)，他(ta)們是我們的“白衣天使(shi)，”盡管我們這些(xie)棟梁之(zhi)才中(zhong)有“蛀蟲，”但他(ta)們一(yi)天依(yi)然淳淳教導(dao)。
我(wo)留戀母校。六年前(qian)(qian)，那窗明(ming)幾凈的(de)教(jiao)室里常(chang)(chang)常(chang)(chang)傳出我(wo)們朗朗的(de)讀書聲；六年前(qian)(qian)，那綠草如茵的(de)操場上時(shi)時(shi)活躍著(zhu)我(wo)們矯(jiao)健的(de)身姿；六年前(qian)(qian)，每個十分鐘的(de)課(ke)間，都會(hui)傳出我(wo)們震耳欲聾(long)的(de)笑聲。
有人留戀金錢，權利(li)，美色。而我留戀母校(xiao)，朋友，老師。
對母校留戀的作文2
歲(sui)月匆(cong)匆(cong)，花開(kai)花落。五年的小(xiao)學生活瞬(shun)間(jian)就過去了(le)，而今，我(wo)們即(ji)將小(xiao)學畢業(ye)。在這即(ji)將離別母校(xiao)的時(shi)刻，我(wo)們的心情格外激(ji)動，每個人心中都充滿(man)了(le)留戀之(zhi)情。
回首(shou)往事，五年的(de)小學生活歷(li)歷(li)在目，母校的(de)一(yi)草一(yi)木、一(yi)磚一(yi)瓦都是那樣(yang)熟(shu)悉，那樣(yang)親切。5年，1800多個(ge)日日夜(ye)夜(ye)，我(wo)們永(yong)生難忘。在這(zhe)畢業之際(ji)，我(wo)們多么留戀這(zhe)美麗的(de)校園(yuan)，多么留戀敬(jing)愛(ai)的(de)老(lao)師，多么留戀朝夕相處的(de)同學，無論用什么詞句，也不(bu)能(neng)表(biao)達我(wo)們心中的(de)感情。
忘不(bu)了，敬愛的(de)老(lao)師！忘不(bu)了您(nin)那(nei)諄諄的(de)教(jiao)誨，忘不(bu)了您(nin)那(nei)慈祥的(de)目光(guang)。從小樹(shu)種一樣的(de)一年級，到(dao)小樹(shu)一樣的(de)五年級，您(nin)為我(wo)們操(cao)了多少(shao)心(xin)！流(liu)了多少(shao)汗！
上(shang)一年級時(shi)，我的膽子(zi)是(shi)多(duo)么(me)小(xiao)啊！上(shang)課(ke)不敢回(hui)答問題(ti)，遇到事情總(zong)是(shi)退退縮縮。是(shi)您，那溫(wen)柔、期待、信任的目光，和藹真誠的神情打動(dong)了我！讓(rang)我變得大膽起(qi)來，讓(rang)我懂得了，用自(zi)己(ji)的雙手開辟(pi)屬于自(zi)己(ji)的天(tian)空，是(shi)多(duo)么(me)快(kuai)樂、興奮的'事情！
忘(wang)(wang)不(bu)了，親愛(ai)的(de)同(tong)學！忘(wang)(wang)不(bu)了我(wo)們(men)(men)朝夕相處的(de)那些時光，忘(wang)(wang)不(bu)了我(wo)們(men)(men)結下的(de)深(shen)情厚意。五(wu)年中(zhong)，我(wo)們(men)(men)一起度過(guo)的(de)這段美(mei)好歲月，我(wo)們(men)(men)曾經(jing)在(zai)知識(shi)的(de)海洋中(zhong)奮力拼搏，我(wo)們(men)(men)曾經(jing)在(zai)平整的(de)操場上盡(jin)情玩耍。
對母校留戀的作文3
時間像(xiang)箭一般飛過，我(wo)(wo)(wo)就要告別(bie)小(xiao)學生(sheng)活了！我(wo)(wo)(wo)真留(liu)(liu)戀小(xiao)學的(de)校(xiao)園，我(wo)(wo)(wo)真留(liu)(liu)戀和(he)我(wo)(wo)(wo)在一起六年的(de)朋友，我(wo)(wo)(wo)真留(liu)(liu)戀看著(zhu)我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長的(de)老師！
校園(yuan)(yuan)東邊乒(ping)乓球桌(zhuo)旁，經常(chang)會(hui)出(chu)現我(wo)們(men)(men)的(de)(de)身(shen)影(ying)，和同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)來一局精(jing)彩的(de)(de)比賽，為(wei)揮(hui)拍的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)叫一聲“好”，乒(ping)乓桌(zhuo)留下了(le)我(wo)太多(duo)的(de)(de)記憶。南面綜(zong)合(he)樓(lou)(lou)里有(you)音樂室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、電腦室(shi)(shi)等(deng)，每次去(qu)綜(zong)合(he)樓(lou)(lou)，同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)都會(hui)很(hen)(hen)興奮(fen)。西邊的(de)(de)籃(lan)球場(chang)旁有(you)很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)綠(lv)色(se)植物(wu)，我(wo)最喜歡(huan)其中(zhong)的(de)(de)茶花，當茶花盛開時，怒放的(de)(de)花朵常(chang)讓(rang)我(wo)驚嘆不(bu)已。北(bei)邊是我(wo)們(men)(men)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)，早晨，教學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)里會(hui)傳出(chu)瑯瑯的(de)(de)讀(du)書(shu)聲，下課(ke)了(le)，同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)嬉笑打鬧聲讓(rang)校園(yuan)(yuan)變得生動又(you)有(you)活(huo)力。
在一起學(xue)習了六(liu)年，和同學(xue)的(de)關系(xi)就猶(you)如魚(yu)兒離不(bu)開(kai)水(shui)。六(liu)年的(de)時間里，我們(men)有太多的(de)快樂(le)回憶：有時，同學(xue)們(men)會在教室里玩(wan)扔紙團游戲，盡管(guan)有時會挨批，但大家(jia)仍是樂(le)此不(bu)疲的(de)；有時，大家(jia)會在一起準(zhun)備小品或舞蹈，因(yin)為班(ban)隊課上，大家(jia)都想展現自(zi)己最(zui)棒的(de)一面……
我最留戀的還是(shi)我們(men)(men)(men)的老師，是(shi)他(ta)們(men)(men)(men)把我們(men)(men)(men)領進了知(zhi)識的大門(men)；是(shi)他(ta)們(men)(men)(men)教會我們(men)(men)(men)讀書寫字；是(shi)他(ta)們(men)(men)(men)教會了我們(men)(men)(men)怎(zen)樣(yang)做人。老師，感(gan)謝(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的教導，感(gan)謝(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的關心，我們(men)(men)(men)的成長凝聚著你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的汗水和心血！
別(bie)(bie)了(le)，美(mei)麗的校園！別(bie)(bie)了(le)，我(wo)全心愛著的學校！
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