留戀的話題作文

　　在學習(xi)、工(gong)作(zuo)乃至生活中，大家(jia)或(huo)多或(huo)少都(dou)會(hui)接(jie)觸(chu)過作(zuo)文(wen)(wen)吧，作(zuo)文(wen)(wen)根據寫作(zuo)時限(xian)的不同可以分為限(xian)時作(zuo)文(wen)(wen)和非限(xian)時作(zuo)文(wen)(wen)。那(nei)么(me)你(ni)知(zhi)道一篇好的作(zuo)文(wen)(wen)該怎么(me)寫嗎？下面是小編為大家(jia)收集的留戀的話題作(zuo)文(wen)(wen)，希望對(dui)大家(jia)有所幫(bang)助。

留戀的話題作文1

　　六月三十日是我(wo)們(men)在學校(xiao)的最后一天了!

　　真舍不得(de)離開教書育人(ren)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)，和美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)。還(huan)記得(de)20xx年(nian)我(wo)(wo)便踏入了(le)花草樹(shu)木的(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)，那時候好(hao)像(xiang)(xiang)還(huan)沒有(you)建(jian)(jian)造(zao)水池，可現在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)造(zao)的(de)(de)(de)(de)水池已(yi)經成為(wei)了(le)我(wo)(wo)們學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)道(dao)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)風景(jing)線(xian)了(le)呢!五年(nian)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)生(sheng)活好(hao)像(xiang)(xiang)映(ying)像(xiang)(xiang)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)腦海中一(yi)幅幅顯現出，有(you)快樂的(de)(de)(de)(de)，有(you)開心的(de)(de)(de)(de)，也有(you)難受(shou)的(de)(de)(de)(de)。馬上(shang)就要告別母校(xiao)(xiao)了(le)，就要開始新的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活了(le)。但還(huan)舍不得(de)那和我(wo)(wo)相處3年(nian)的(de)(de)(de)(de)`王(wang)老師(shi)(shi)，楊(yang)老師(shi)(shi)呢!在(zai)我(wo)(wo)們即將離開校(xiao)(xiao)門之際(ji)王(wang)老師(shi)(shi)反復(fu)叮囑我(wo)(wo)們要做(zuo)一(yi)個 善良(liang)有(you)愛心的(de)(de)(de)(de)人(ren)!在(zai)中學(xue)要認真仔細嚴禁，不能(neng)向小(xiao)學(xue)一(yi)樣懶散了(le)!聽了(le)這(zhe)話(hua)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)眼淚奪眶而出。發誓一(yi)定不能(neng)辜負老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)良(liang)苦(ku)用心!

　　在(zai)這里我想對王(wang)(wang)老(lao)(lao)師(shi)說："王(wang)(wang)老(lao)(lao)師(shi)謝謝您。"不(bu)知王(wang)(wang)老(lao)(lao)師(shi)還聽得(de)見嗎!

留戀的話題作文2

　　蟬望(wang)望(wang)四周(zhou)，一片白(bai)雪(xue)皚(ai)(ai)皚(ai)(ai)。

　　它嘆了口氣，從早已沒有(you)了樹枝的枝頭上飛下(xia)來。

　　已經是冬天了，他(ta)卻無家可歸了。回想起那些日子(zi)，蟬有些自嘲地(di)苦笑了一(yi)(yi)下(xia)：春天，它(ta)四(si)處亂(luan)飛，時(shi)常欺負自己的伙伴；夏(xia)季，烈日當空的時(shi)候， 他(ta)正忙(mang)著在樹蔭下(xia)一(yi)(yi)展歌喉。

　　到(dao)了秋天，它也只是到(dao)處玩耍。松鼠勸它多(duo)儲存食物，它沒有(you)理睬；金(jin)花鼠勸它造好自(zi)己(ji)的窩，它同樣(yang)不理不睬；任何動物對他的勸告，他一(yi)概(gai)不聽(ting)，干(gan)脆(cui)離開(kai)了那個山谷——它出(chu)生的`地(di)方。

　　當初的它，沒有(you)任何(he)羈絆，不顧任何(he)動物(wu)地(di)告誡，義無(wu)反顧地(di)離開(kai)了那個山谷。

　　如今，它又回到了這里(li)——那座山(shan)谷邊(bian)的一座莊園。

　　它的(de)壽命還有(you)多久，只有(you)自己清楚。不過，他(ta)距離死亡已(yi)經很近了(le)。

　　它(ta)留戀這里，留戀這座山谷(gu)——這或許也是它(ta)千里迢迢地回到(dao)山谷(gu)的原因(yin)吧(ba)！

　　第二天(tian)一(yi)大早(zao)，這(zhe)座莊園里(li)的人在莊園里(li)的大樹下發現了一(yi)只已經凍僵了的蟬的尸體。

留戀的話題作文3

　　抬頭仰望天空，它依(yi)舊那(nei)么寬大，容納(na)了一朵朵白云，從那(nei)時(shi)到現在，依(yi)然(ran)如此。。

　　它可知(zhi)道：下面(mian)的(de)世(shi)界變了？

　　轉眼間，童年走了(le)(le)，帶(dai)走了(le)(le)無憂無慮，帶(dai)走了(le)(le)童真(zhen)。從此以后，童年變(bian)(bian)成我們口中(zhong)的新名詞“曾經”，變(bian)(bian)成了(le)(le)殘(can)留在我們心(xin)中(zhong)的回(hui)憶。

　　曾經(jing)，我(wo)和小伙伴們在操(cao)場(chang)上奔(ben)跑，校園里洋溢著我(wo)們無邪的笑聲(sheng)……

　　曾經，我(wo)和同學們一起做作業(ye)，教室里洋溢著我(wo)們會心的(de)笑(xiao)聲……

　　曾經(jing)，我和同(tong)學(xue)們坐在教室內，瑯(lang)瑯(lang)的讀書聲從窗(chuang)戶(hu)飄蕩在整條寂靜的走廊。

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　　可是，這些美(mei)好(hao)的時光，那(nei)么(me)快，那(nei)么(me)匆忙(mang)地走(zou)了。

　　我(wo)跨出了童(tong)年(nian)的'門(men)檻，回眸瞬(shun)間(jian)，好似童(tong)年(nian)的故事就發(fa)生在昨日(ri)，依(yi)然(ran)記憶猶新，那么美好的日(ri)子，叫人難(nan)以忘懷。。童(tong)年(nian)就這樣隨波(bo)逐流，不回頭。。

　　留戀于曾(ceng)經，曾(ceng)經的(de)天真，曾(ceng)經的(de)無(wu)知(zhi)，曾(ceng)經的(de)幼稚，曾(ceng)經的(de)美好(hao)，隨著時間的(de)流逝(shi)而(er)停留在記憶(yi)深處，埋(mai)下了回憶(yi)的(de)種子(zi)。。

　　再也找不到，那(nei)(nei)時的快樂，曾經，現在(zai)，以后(hou)，還是要面(mian)對，就讓(rang)那(nei)(nei)段美好(hao)的日子永遠扎根在(zai)我們的記憶深處……

留戀的話題作文4

　　眼(yan)看就要(yao)考試了，這也就意味著相處(chu)一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)同學，好友將要(yao)分離了，其(qi)實自己又有一(yi)(yi)些舍(she)不(bu)得，但還裝的(de)(de)(de)那(nei)么(me)堅強，很留(liu)(liu)戀(lian)這一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)感情，留(liu)(liu)戀(lian)在(zai)這的(de)(de)(de)歡聲笑語，留(liu)(liu)戀(lian)在(zai)這的(de)(de)(de)打打鬧(nao)鬧(nao)，留(liu)(liu)戀(lian)一(yi)(yi)起(qi)拼搏，一(yi)(yi)起(qi)向上的(de)(de)(de)玩伴，留(liu)(liu)戀(lian)有福同享有難同當的(de)(de)(de)患難兄弟(di)，更留(liu)(liu)戀(lian)留(liu)(liu)下真摯感情的(de)(de)(de)朋友。

　　朋友(you)說(shuo)過，天下沒(mei)有(you)不(bu)散(san)的(de)(de)(de)宴(yan)席(xi)，也是沒(mei)有(you)，但(dan)在這(zhe)即(ji)將散(san)去(qu)的(de)(de)(de)宴(yan)席(xi)上，我只是想(xiang)把這(zhe)桌宴(yan)席(xi)到最后。說(shuo)實話，活了這(zhe)么(me)多(duo)年(nian)(nian)(nian)，分(fen)開起一(yi)(yi)次這(zhe)么(me)傷感還(huan)是頭一(yi)(yi)回(hui)，不(bu)能說(shuo)傷感只能說(shuo)心靈有(you)點觸動，一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)，只有(you)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)，也許不(bu)是留戀舍(she)不(bu)得(de)所有(you)人，也許只是不(bu)想(xiang)和某(mou)些人分(fen)開，但(dan)這(zhe)種感情(qing)，真的(de)(de)(de)'很不(bu)好受，一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)，一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)我們(men)可(ke)以埋下種子，一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)我們(men)可(ke)以辛(xin)勤(qin)耕(geng)種，一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)我們(men)可(ke)以收(shou)獲快(kuai)樂(le)，一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)，我們(men)也可(ke)以看著我們(men)辛(xin)勤(qin)耕(geng)種的(de)(de)(de)花(hua)慢(man)(man)慢(man)(man)凋謝。一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)我們(men)究竟(jing)做了什么(me)，又有(you)什么(me)可(ke)以留戀。

　　我(wo)留戀(lian)，留戀(lian)朝夕相處(chu)(chu)的(de)同(tong)學(xue)，我(wo)留戀(lian)，真(zhen)(zhen)(zhen)心相處(chu)(chu)的(de)朋友，因為(wei)朋友少所(suo)以珍惜，好(hao)朋友相處(chu)(chu)還(huan)不(bu)(bu)到一(yi)年(nian)，才(cai)幾個月，也(ye)許這才(cai)是我(wo)留戀(lian)舍不(bu)(bu)得(de)的(de)原因。說真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)真(zhen)(zhen)(zhen)不(bu)(bu)想分開。

　　在這(zhe)個大(da)家庭中，我們有過歡笑，有過悲傷，那些都是我這(zhe)一生(sheng)中最寶貴的記憶，無論到哪它都回陪伴我一生(sheng)。

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