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理想國，你準備好了(le)嗎？
我們眼中(zhong)的(de)世(shi)界，一(yi)切(qie)看似很簡單，卻又很復雜(za);一(yi)切(qie)看似很復雜(za)卻又很簡單。我們都(dou)在為自己的(de)今日、明(ming)日打拼。就如同鐵(tie)(tie)匠(jiang)打鐵(tie)(tie)，流(liu)汗揮動只為鑄就一(yi)口好鐵(tie)(tie)。翻(fan)閱(yue)浩瀚的(de)人間，你所看到的(de)，究竟是什么(me)?
一、 人(ren)文，現(xian)實，寒冬(dong)
從(cong)歷史的(de)畫卷中我(wo)們知道，早在14-15世紀(ji)的(de)意大(da)利就舉起了人文主(zhu)義的(de)旗幟，哎(ai)，我(wo)不(bu)得不(bu)承認歷史真的(de)很有用(yong)。是的(de)，我(wo)們為人而(er)活(huo)。
贊比亞(ya)的(de)(de)瑪麗?尤肯達(da)修女看到了，當我們(men)(men)的(de)(de)兒(er)童面(mian)對著饑(ji)餓，甚至被威脅致死(si)時，他們(men)(men)那被禿(tu)鷹死(si)死(si)盯著的(de)(de)身體，像一顆顆圖釘(ding)深深扎入我們(men)(men)的(de)(de)心臟。這種痛，入骨入髓(sui)。鎮子(zi)上的(de)(de)百姓看到了，人(ren)(ren)們(men)(men)飽受瘟(wen)疫之苦，面(mian)對親人(ren)(ren)的(de)(de)生死(si)離別，寒冷(leng)吞噬了我們(men)(men)。
我也確實覺得冷，現在(zai)正是嚴冬。天冷不(bu)冷是它(ta)的事，但暖不(bu)暖就在(zai)于(yu)人(ren)心了。我們的人(ren)文主義呢?
我看(kan)見了眼前的(de)(de)河，但我卻看(kan)不到，它(ta)的(de)(de)盡頭是(shi)大(da)海(hai)。但至少我看(kan)見了它(ta)，它(ta)便不那么(me)孤獨了。我渴望找到問題(ti)的(de)(de)源頭與終點，卻還(huan)是(shi)陷入了狹隘(ai)的(de)(de)泥(ni)潭(tan)，困頓(dun)地不知所(suo)措。但或早(zao)或晚都必須穿越出口，流向大(da)海(hai)。
我(wo)確實(shi)感覺冷，冬季的蕭條席卷整個(ge)北方(fang)。我(wo)們也被天氣(qi)和(he)學業云云上的寒冷注(zhu)滿，我(wo)把臉埋入溫(wen)水(shui)，掩(yan)蓋抽噎的懦(nuo)弱。我(wo)是不是應縱(zong)情享受這溫(wen)暖(nuan)?我(wo)在(zai)心里大(da)呼“不”!
二、科(ke)學，未(wei)來(lai)，暖春
我(wo)就這樣想起了新中國(guo)(guo)成立(li)的(de)初期。國(guo)(guo)防弱，美國(guo)(guo)的(de)虎視，蘇聯的(de)背信棄(qi)義(yi)，赫魯(lu)曉夫的(de)嘲諷，席卷(juan)了我(wo)們(men)心中的(de)土地。叫(jiao)我(wo)們(men)如何不救贖(shu)?
救贖(shu)是一種溫度(du)，是一種看(kan)得見的微(wei)笑(xiao)。那(nei)么后來的原(yuan)子彈(dan)、導彈(dan)、氫彈(dan)就綻放在世界的雙眼中(zhong)。
恩斯特(te)?施圖林(lin)格博士(shi)看到了(le)科學(xue)的力(li)量(liang)。花費數十億(yi)美元探索(suo)火星。在(zai)那(nei)茫茫如(ru)人心(xin)的宇宙中，這也(ye)是一(yi)種救贖!Mr伯爵也(ye)看到了(le)這一(yi)點，此刻(ke)的付出(chu)，會(hui)收獲無(wu)盡(jin)的財富。
科(ke)學的偉大之處，也許(xu)就(jiu)在(zai)于在(zai)那(nei)嚴密的邏輯體系下，你(ni)無法描繪未來，而它(ta)將為你(ni)構造未來罷!
我漸(jian)漸(jian)相信只(zhi)要(yao)探索，就有收獲這個單純的道理。
上(shang)一(yi)篇講到，我(wo)(wo)在(zai)心里(li)大呼“不(bu)”。我(wo)(wo)想要(yao)fight，我(wo)(wo)相信通過現在(zai)的(de)努力，我(wo)(wo)會笑看人生，傲(ao)視群雄(xiong)。雪萊這個人在(zai)很早以(yi)前就云(yun)了一(yi)句：“如果冬天來了，春天還會遠嗎?”未(wei)來我(wo)(wo)所(suo)擁有的(de)，遠比今日(ri)的(de)拼搏更加珍貴。枯藤已(yi)長(chang)出(chu)枝，時光翩然輕擦，我(wo)(wo)心如故。
三、 生(sheng)活，渡口，逆戰
我認為(wei)，人(ren)文、科(ke)學(xue)共同致(zhi)力(li)于生(sheng)活(huo)。生(sheng)活(huo)，永(yong)遠比你想象得更(geng)加(jia)深(shen)。人(ren)文和(he)科(ke)學(xue)也并(bing)不(bu)矛盾。我們活(huo)著，悲天憫人(ren)，關注未來。
生活，莫要(yao)被圈死在那個逼仄的空間(jian)，無(wu)法觀看岸邊(bian)甚至(zhi)是外面的事物，終為流泄不出的情感(gan)找不到出口(kou)。
青春渡(du)口處，陽(yang)光洶(xiong)涌地(di)涌入了(le)我(wo)們的世界，像大批(pi)流動人(ren)口的惶(huang)恐不安。有尖刺一樣的光線，如班主任的嚴厲批(pi)評，讓我(wo)抬不起頭。當(dang)我(wo)還在考(kao)慮著永遠有多遠時，社會的高速(su)化早已(yi)沖擊了(le)這個問(wen)題，上百條的微博都出(chu)來了(le)。
我(wo)(wo)是(shi)(shi)很(hen)想(xiang)寫(xie)出(chu)關(guan)于(yu)(yu)國家社會(hui)科學(xue)(xue)人(ren)文的(de)深層次的(de)文章，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)實(shi)在(zai)是(shi)(shi)理論上比較(jiao)窮，度(du)，連淺都(dou)淺，更別談(tan)什(shen)么(me)深度(du)。我(wo)(wo)只是(shi)(shi)以(yi)一(yi)種及其(qi)稚嫩的(de)眼光來看待這個世界。看到(dao)(dao)的(de)腐敗(bai)、黑(hei)暗并不客觀。之(zhi)所(suo)以(yi)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)們(men)做學(xue)(xue)生很(hen)幸福，是(shi)(shi)因(yin)為我(wo)(wo)們(men)還沒有(you)深入社會(hui)，沒有(you)去承受社會(hui)的(de)壓力。本人(ren)作為幼(you)稚的(de)憤青的(de)代表人(ren)物，有(you)時候文章確實(shi)是(shi)(shi)過(guo)于(yu)(yu)悲(bei)憤，以(yi)至于(yu)(yu)控制不好(hao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)感情。寫(xie)到(dao)(dao)最后我(wo)(wo)是(shi)(shi)真(zhen)的(de)很(hen)想(xiang)說(shuo)(shuo)，這個社會(hui)是(shi)(shi)個很(hen)不公平的(de)社會(hui)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)又能怎么(me)樣呢。我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)卑微的(de)，那么(me)受制于(yu)(yu)人(ren)是(shi)(shi)必然的(de)結果(guo)。我(wo)(wo)們(men)要想(xiang)改變這種處境，就(jiu)只能通過(guo)自(zi)(zi)己(ji)的(de)努力證(zheng)明自(zi)(zi)己(ji)。但(dan)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)所(suo)說(shuo)(shuo)的(de)不公平，都(dou)是(shi)(shi)把利益趨向于(yu)(yu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)。我(wo)(wo)們(men)不斷推敲著(zhu)人(ren)生之(zhi)外的(de)一(yi)盤盤殘(can)棋，想(xiang)著(zhu)這真(zhen)是(shi)(shi)個醉生夢死的(de)世界。我(wo)(wo)承認我(wo)(wo)偏題(ti)了。
那么趕緊(jin)回到(dao)正(zheng)題，醉(zui)(zui)生(sheng)夢死的(de)人，醉(zui)(zui)生(sheng)夢死的(de)文(wen)，醉(zui)(zui)生(sheng)夢死的(de)科、學(xue)、生(sheng)、活。他們都是著了(le)魔的(de)迷人。
我一向對于像愛因斯塔普朗克孟德(de)爾這類改變世界(jie)的科學家(jia)以91°的姿態(tai)去仰望。但是科學家(jia)不是誰都能成為的。再者，經濟政治(zhi)決定文化(hua)，文化(hua)具有相對獨立性，文化(hua)最有用的地(di)方(fang)也就在(zai)于它的沒(mei)用。
不管是注重人(ren)文，注重科學，亦或是注重現(xian)實，或是突破未來，它們都(dou)在致(zhi)(zhi)力于(yu)人(ren)類(lei)的(de)(de)發展，致(zhi)(zhi)力于(yu)人(ren)民(min)的(de)(de)理想國。同時啟迪(di)著人(ren)民(min)的(de)(de)德行(xing)。它們都(dou)很重要。
空(kong)談務國，實干興邦。
把握好(hao)你的現在。
我的心也(ye)突然(ran)釋然(ran)了，不要給自己留下遺憾。
奮斗好(hao)，我們(men)(men)的(de)暮(mu)光之(zhi)城，我們(men)(men)的(de)理想國!
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