我的理想小學作文

時(shi)間：2025-07-27 08:22:41 理想我要投稿

【推薦(jian)】我的理想(xiang)小學作文(wen)九篇

　　在學(xue)(xue)(xue)習、工作(zuo)乃(nai)至生活中(zhong)，大家總(zong)免(mian)不了要接觸或使(shi)用作(zuo)文(wen)吧，作(zuo)文(wen)可(ke)分為小(xiao)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)文(wen)、中(zhong)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)文(wen)、大學(xue)(xue)(xue)作(zuo)文(wen)（論文(wen)）。你知(zhi)道作(zuo)文(wen)怎(zen)樣才(cai)能(neng)寫的好嗎(ma)？以下是(shi)小(xiao)編整理(li)的我(wo)的理(li)想(xiang)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)文(wen)9篇，歡迎(ying)閱讀與收藏。

【推薦】我的理想小學作文九篇

我的理想小學作文篇1

　　我(wo)(wo)今年(nian)七歲，我(wo)(wo)爸(ba)爸(ba)是(shi)一名軍人，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)是(shi)一名警察，我(wo)(wo)的理(li)想(xiang)是(shi)成(cheng)為一名特警。

　　你(ni)一(yi)定會奇怪，女孩怎么(me)會想(xiang)當特警(jing)？因為特警(jing)能保護(hu)大家的(de)安全，特別(bie)是在有(you)(you)緊急情(qing)況時，他們都(dou)能出現。我想(xiang)成為那(nei)樣的(de)人。要(yao)想(xiang)成為一(yi)名特警(jing)可不容易。第一(yi)要(yao)學好(hao)科學知識。第二長大還要(yao)說好(hao)英(ying)語、會開(kai)車、射擊、游(you)泳等好(hao)多本領。最重(zhong)要(yao)的(de)還要(yao)有(you)(you)一(yi)個棒棒的(de)`身體。

　　我現(xian)在能做到的就是學習更多(duo)的科學知識，鍛煉好身體。

我的理想小學作文篇2

　　有一(yi)句話說(shuo)的好。平(ping)凡的人因有理想(xiang)而偉(wei)大(da)，有理想(xiang)者就是一(yi)個(ge)大(da)寫的人。

　　我的(de)理(li)想(xiang)是(shi)能考(kao)上大學(xue)，當(dang)一名(ming)著名(ming)的(de)教(jiao)師(shi)。我想(xiang)每(mei)一個人(ren)都可能有過當(dang)老(lao)師(shi)的(de)念(nian)頭。因(yin)為(wei)老(lao)師(shi)是(shi)靈魂的(de)'工程師(shi)，我們作為(wei)學(xue)生，被(bei)老(lao)師(shi)批評過，也被(bei)老(lao)師(shi)表(biao)揚過。也想(xiang)嘗(chang)一嘗(chang)當(dang)老(lao)師(shi)的(de)樂趣。即使你沒有這樣的(de)念(nian)頭，可是(shi)我有。

　　我(wo)(wo)當老師的(de)理想(xiang)從我(wo)(wo)上學起到現在(zai)(zai)，從來(lai)沒有改變過。我(wo)(wo)想(xiang)當老師有以下幾點(dian)(dian)。第一(yi)點(dian)(dian)：我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)用粉筆在(zai)(zai)黑板(ban)上寫字(zi)。第二(er)點(dian)(dian)：我(wo)(wo)認為(wei)老師這個(ge)職業(ye)挺神圣(sheng)的(de)，可以培育祖國(guo)下一(yi)代的(de)花朵。

　　我(wo)打(da)算好好學習(xi)，上(shang)課認真聽(ting)講，積極發(fa)言(yan)，回家后及(ji)時復習(xi)。復復習(xi)完舊知(zhi)識預習(xi)新知(zhi)識。努(nu)力學習(xi)，來實現我(wo)的理(li)想。

我的理想小學作文篇3

　　我(wo)，只是個(ge)小學生罷了，但我(wo)也有(you)遠大的理想哦！只不過這個(ge)理想實現起來(lai)有(you)點難，對我(wo)來(lai)說，就(jiu)像一條小魚要躍龍門似的。

　　我的理(li)想是(shi)什么呢，是(shi)成為一(yi)個“懶人(ren)(ren)”。有的人(ren)(ren)也許(xu)會不明白，做一(yi)個懶人(ren)(ren)怎(zen)么可能會有魚躍龍門那么難？

　　但，事實上(shang)確(que)實很難。因為這個“懶(lan)人”要將所用人變懶(lan)，讓全人類(lei)過上(shang)懶(lan)人的生活。聰明的你，一定明白了吧？

　　我是從很(hen)小的時(shi)候就有這個理(li)想(xiang)(xiang)了(le)。小時(shi)候，每當我想(xiang)(xiang)賴在床上不起時(shi)，我就想(xiang)(xiang)，要有一個裝置能克隆(long)另一個我就好了(le)，讓他去幫媽媽干活，而

　　我這個“本體(ti)”卻仍(reng)在做一(yi)個美夢(meng)。

　　后來，上學時，背的書包太重了，我(wo)就(jiu)想，如(ru)果(guo)書包也長(chang)腿，自己可(ke)以(yi)走，該(gai)多(duo)好呀！每當從書包里(li)拿出空作業(ye)本，我(wo)就(jiu)想，如(ru)果(guo)把空作業(ye)本放進(jin)書包，書包就(jiu)可(ke)以(yi)把作業(ye)本寫上答(da)案，再那(nei)書作業(ye)本一看，那(nei)該(gai)多(duo)爽呀！

　　當然(ran)，不僅有我們小學(xue)生(sheng)的.“懶(lan)人”，我還(huan)想為老師也做一(yi)個(ge)“懶(lan)人”。老師有一(yi)張“懶(lan)人桌(zhuo)”，學(xue)生(sheng)從旁邊經過，就(jiu)記(ji)錄下他有沒有少(shao)做作業(ye)；考(kao)試時(shi)，“懶(lan)人桌(zhuo)”代(dai)替(ti)老師監(jian)考(kao)；上課時(shi)，“懶(lan)人桌(zhuo)”代(dai)替(ti)老師講課，甚至可以(yi)對學(xue)生(sheng)進行“一(yi)對一(yi)”的輔導。

　　我想為全天下的父母應(ying)該也有一個“懶人(ren)”小管(guan)家。小到(dao)端茶送水，大到(dao)看家護院，里里外外，全讓他(ta)給承包了(le)。

　　其實(shi)，想(xiang)想(xiang)這個(ge)“懶人(ren)(ren)”應該(gai)也不(bu)會很(hen)遙(yao)遠(yuan)(yuan)，因為“無(wu)人(ren)(ren)機”“無(wu)人(ren)(ren)超市”都有了(le)，我的(de)“懶人(ren)(ren)”夢也不(bu)會太遙(yao)遠(yuan)(yuan)。這真是造福全人(ren)(ren)類的(de)好方法。

　　但，問題(ti)是(shi)——我怎么才(cai)能從(cong)現在做起，管好自己的(de)學習(xi)，這是(shi)“懶人”解決(jue)不了(le)的(de)問題(ti)呀！所(suo)以(yi)，哎，對我這樣的(de)“懶小孩”來說，還真不容(rong)易！

我的理想小學作文篇4

　　小時候(hou)，我(wo)(wo)曾想當(dang)過一名(ming)醫生，救死扶傷；我(wo)(wo)也(ye)曾想當(dang)一位老師，教書育人(ren)；我(wo)(wo)更想做(zuo)一名(ming)科學家，探索奧秘。我(wo)(wo)的(de)未來(lai)，由我(wo)(wo)做(zuo)主。現在，我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)是一名(ming)軍人(ren)。

　　也(ye)許是因(yin)(yin)為我(wo)的(de)爸爸就是軍人吧(ba)；也(ye)可能是因(yin)(yin)為我(wo)從小(xiao)生在(zai)部隊，長(chang)在(zai)部隊的(de)原因(yin)(yin)吧(ba)，反正(zheng)，我(wo)從小(xiao)就很崇拜軍人，這個(ge)國家的(de)守護者。

　　記得有一年冬天，那時(shi)已經放寒假了，我寫完了作(zuo)業，在家里無(wu)聊的(de)都快發(fa)霉了。于是(shi)，我叫上小(xiao)伙伴(ban)，一起(qi)下去玩了。

　　當(dang)時，正好是訓(xun)(xun)練(lian)新兵的時候，我和小(xiao)伙伴們就跑(pao)到(dao)訓(xun)(xun)練(lian)場看叔(shu)叔(shu)們訓(xun)(xun)練(lian)。

　　走(zou)在去(qu)訓練(lian)場的(de)`路上，伙伴(ban)們邊走(zou)邊玩，到后來(lai)，都有點不想去(qu)了(le)。而我卻(que)執(zhi)意要去(qu)，伙伴(ban)們沒辦(ban)法，只好(hao)陪我一塊去(qu)了(le)。

　　到了(le)(le)(le)訓練場之后，我看到叔(shu)叔(shu)們都(dou)在(zai)練習站軍(jun)姿呢！那訓練，真是(shi)苦不(bu)堪言哪！可叔(shu)叔(shu)們卻依(yi)然(ran)(ran)挺直了(le)(le)(le)腰板。不(bu)知(zhi)什么時候(hou)，天空中飄起了(le)(le)(le)小(xiao)雪(xue)，雪(xue)花輕輕的(de)(de)(de)(de)飄了(le)(le)(le)下(xia)來(lai)，有的(de)(de)(de)(de)停在(zai)了(le)(le)(le)叔(shu)叔(shu)們的(de)(de)(de)(de)肩頭；有的(de)(de)(de)(de)藏在(zai)了(le)(le)(le)叔(shu)叔(shu)們的(de)(de)(de)(de)帽子里；有的(de)(de)(de)(de)竟然(ran)(ran)鉆入了(le)(le)(le)叔(shu)叔(shu)們的(de)(de)(de)(de)衣服(fu)里，想溫暖一下(xia)身體(ti)。一陣寒風吹了(le)(le)(le)過來(lai)，我不(bu)由(you)得(de)把衣服(fu)裹得(de)更(geng)緊(jin)了(le)(le)(le)。

　　可是，再(zai)看(kan)看(kan)叔叔們呢，還聳(song)立在風雪之中。像(xiang)一棵棵小白楊，不畏(wei)嚴寒，即使(shi)再(zai)冷、再(zai)凍，也絕不向風雪低頭。這種(zhong)精(jing)神，讓我從心底里感到敬佩(pei)。

　　我該回家了(le)(le)。我走(zou)在(zai)回家的路上(shang)，心(xin)中卻還是剛才的情景(jing)，這讓我更加堅(jian)定了(le)(le)信念：我要做一(yi)名軍(jun)人！

　　可是(shi)，光有理(li)想還(huan)(huan)不(bu)夠(gou)，還(huan)(huan)需(xu)要腳踏實地的(de)(de)學習(xi)，還(huan)(huan)需(xu)要更加努力的(de)(de)學習(xi)。將來考上(shang)一所理(li)想的(de)(de)大學，才(cai)能更好的(de)(de)為(wei)社會做出貢(gong)獻，為(wei)國家獻出自己(ji)的(de)(de)一份力量！

　　從那以后，理想的(de)(de)(de)種子在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心中(zhong)發芽了。多少(shao)次，我(wo)(wo)(wo)遇(yu)到困難，我(wo)(wo)(wo)在心中(zhong)默(mo)默(mo)告訴自(zi)(zi)己：我(wo)(wo)(wo)一(yi)定要向解(jie)放軍叔(shu)叔(shu)一(yi)樣，遇(yu)到困難，勇(yong)往(wang)直前！我(wo)(wo)(wo)要遵守(shou)紀律，好好學(xue)習。在生活上，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定獨立自(zi)(zi)主；在學(xue)習上，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定要勇(yong)往(wang)直前；在紀律上，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定遵守(shou)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)規章制度。只有我(wo)(wo)(wo)先做好一(yi)名(ming)合格(ge)的(de)(de)(de)學(xue)生，才能將來做一(yi)名(ming)優秀的(de)(de)(de)軍人(ren)的(de)(de)(de)！

我的理想小學作文篇5

　　理(li)想(xiang)是燈，照亮漆(qi)黑(hei)的夜晚；理(li)想(xiang)是帆，在(zai)我(wo)們(men)駛向(xiang)成(cheng)功(gong)的彼岸。人(ren)生因為有(you)了理(li)想(xiang)而有(you)意義，生活因為有(you)了理(li)想(xiang)而豐(feng)富多彩。每(mei)個人(ren)都擁有(you)一個屬于(yu)自己(ji)的理(li)想(xiang)，醫生、科(ke)學(xue)家(jia)(jia)、老(lao)師、發明家(jia)(jia)……而我(wo)的理(li)想(xiang)就是開一家(jia)(jia)屬于(yu)自己(ji)的服(fu)裝店。

　　為什(shen)么(me)我(wo)會(hui)有(you)(you)這(zhe)個(ge)理(li)想(xiang)呢？我(wo)聽一(yi)個(ge)人說過：愛美是(shi)每個(ge)女(nv)孩子的(de)天性，而服裝(zhuang)也是(shi)點綴美麗的(de)一(yi)方面(mian)。聽了這(zhe)句話，我(wo)知(zhi)道了女(nv)孩喜歡穿漂亮(liang)的(de)衣服，如(ru)果我(wo)開一(yi)家服裝(zhuang)店，賣(mai)許多許多漂亮(liang)的(de)衣服，該多好(hao)啊！剛好(hao)，我(wo)姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)的(de)理(li)想(xiang)是(shi)做一(yi)個(ge)時裝(zhuang)設計師，設計獨一(yi)無二的(de)衣服，于是(shi)我(wo)和姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)就有(you)(you)了這(zhe)個(ge)共(gong)同的(de)理(li)想(xiang)。所以(yi)，我(wo)一(yi)來可以(yi)讓女(nv)孩子買到(dao)漂亮(liang)的(de)`衣服。還可以(yi)讓姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)實現(xian)這(zhe)個(ge)理(li)想(xiang)。

　　開服裝(zhuang)店，不是簡單的事情，是需要許多資金的。所以，我(wo)長(chang)大后(hou)要努力(li)工(gong)作掙錢，我(wo)現在還要努力(li)學習。我(wo)會認識多點服裝(zhuang)的品牌。

　　遇到困難我(wo)是一定不會(hui)輕易放棄的(de)，我(wo)會(hui)努力(li)克服這些各(ge)種各(ge)樣困難。如(ru)果開店的(de)錢(qian)不夠，我(wo)也會(hui)盡我(wo)最大的(de)力(li)量去掙錢(qian)。我(wo)是不會(hui)放棄這個(ge)理想的(de)。

　　朋友們，相(xiang)信我吧，我的理想一定能實現的！

我的理想小學作文篇6

　　周末午后，我和媽(ma)媽(ma)正(zheng)在看(kan)電(dian)視。忽然(ran)，媽(ma)媽(ma)側過(guo)身問我：“張欣悅，跟媽(ma)媽(ma)說說你的理想是什么？”

　　我愣(leng)了一下，戲(xi)謔道：“我的理想！我的理想有三(san)個，需要都告(gao)訴你(ni)嗎(ma)？”

　　媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)堅決(jue)地說：“要。”她如此(ci)一(yi)本正經(jing)，我(wo)也(ye)不再開玩(wan)笑(xiao)，認(ren)真(zhen)地把我(wo)的(de)理想告訴了她：“我(wo)的(de)第一(yi)個理想是做(zuo)室內設計師(shi)。”我(wo)剛說完，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)就(jiu)搶著說：“就(jiu)你(ni)？素描學了幾個學期就(jiu)懶得學了，你(ni)美術不學好(hao)，還想當設計師(shi)？別(bie)妄想了……”

　　“那(nei)，我的(de)`第二個(ge)理想(xiang)是做(zuo)主(zhu)持人。”“還(huan)想(xiang)做(zuo)主(zhu)持人，人家(jia)主(zhu)持人身(shen)高都(dou)起(qi)碼160厘(li)米，也(ye)長得挺好看的(de)。”她把(ba)我全身(shen)打量了一遍，“你這小身(shen)板，可以長16 0厘(li)米嗎(ma)？還(huan)有，你算漂亮嗎(ma)？就你，去做(zuo)電(dian)臺(tai)DJ倒差不多。”媽媽什么意思(si)嘛，為什么來摻和(he)？

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)強壓著怒火說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)第三個理想(xiang)是(shi)(shi)做(zuo)賓館老板。”“哎喲喲，人(ren)家(jia)做(zuo)老板都要本(ben)錢的(de)(de)(de)，你(ni)(ni)有嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)家(jia)的(de)(de)(de)錢可(ke)不能(neng)給你(ni)(ni)折(zhe)騰。要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說，你(ni)(ni)應該(gai)去做(zuo)律師(shi)或(huo)是(shi)(shi)外(wai)交官，最好考(kao)上華東政法學院(yuan)，那是(shi)(shi)專(zhuan)門學法律的(de)(de)(de)……”媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)話語如(ru)同滔滔江水(shui)朝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)涌來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)實在按捺不住，沖著她(ta)大叫起來(lai)：“這到底是(shi)(shi)誰的(de)(de)(de)理想(xiang)啊，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)還是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)理想(xiang)不能(neng)自己做(zuo)主(zhu)嗎(ma)？為什么一定得聽你(ni)(ni)的(de)(de)(de)！”

　　頃(qing)刻間，媽媽愣住了(le)，忽(hu)而放緩了(le)口氣(qi)說(shuo)：“我(wo)說(shuo)錯(cuo)了(le)嗎？或許你(ni)應該自己做(zuo)主(zhu)，我(wo)們(men)家寶貝長大啦！”

我的理想小學作文篇7

　　理想是(shi)什么？是(shi)動力的(de)(de)源泉，是(shi)人生(sheng)的(de)(de)目標，是(shi)一生(sheng)的(de)(de)追求……

　　我有兩(liang)個和大(da)多數女孩子一樣的(de)夢(meng)想，長(chang)大(da)做老(lao)(lao)(lao)(lao)師、作家。其實我在(zai)五(wu)歲時(shi)(shi)(shi)就想當(dang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師了，那時(shi)(shi)(shi)不太懂(dong)事覺(jue)得老(lao)(lao)(lao)(lao)師上(shang)課(ke)(ke)的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)特(te)別(bie)(bie)神氣，不由自(zi)主的(de)`就想當(dang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師了。而開(kai)始上(shang)學時(shi)(shi)(shi)認(ren)識“老(lao)(lao)(lao)(lao)師”這(zhe)個字眼時(shi)(shi)(shi)才(cai)深入(ru)了解了它(ta)的(de)含義。老(lao)(lao)(lao)(lao)師是(shi)一位為(wei)社會奉獻的(de)靈魂人物，當(dang)時(shi)(shi)(shi)我就特(te)別(bie)(bie)敬佩老(lao)(lao)(lao)(lao)師，心底里(li)的(de)理想就開(kai)始發芽。我為(wei)理想而努(nu)力著(zhu)。在(zai)別(bie)(bie)人玩的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，我在(zai)閱(yue)(yue)讀書籍；在(zai)別(bie)(bie)人睡覺(jue)時(shi)(shi)(shi)，我還在(zai)做著(zhu)自(zi)己(ji)的(de)課(ke)(ke)外作業；在(zai)別(bie)(bie)人買(mai)漫(man)畫書時(shi)(shi)(shi)，我在(zai)買(mai)閱(yue)(yue)讀練習……

　　我這么(me)做同(tong)樣也是為(wei)了我的(de)第(di)二(er)個理(li)想(xiang)：當一(yi)個著(zhu)名(ming)的(de)作(zuo)家，在(zai)看(kan)書(shu)時，我覺得作(zuo)家很厲(li)害，一(yi)個人能寫(xie)一(yi)本書(shu)。我便想(xiang)當一(yi)個作(zuo)家。每天寫(xie)一(yi)篇日記(ji)、多看(kan)有(you)益(yi)的(de)書(shu)、多多鍛煉自己的(de)想(xiang)象能力……久而久之，理(li)解能力、思維(wei)也有(you)了提高(gao)，離作(zuo)家和老師這兩個理(li)想(xiang)又近了一(yi)步！

　　理想(xiang)是一個人的人生目標(biao)，沒有了目標(biao)就(jiu)不會為此而努力，就(jiu)會在人生的路途(tu)中迷失自我……

我的理想小學作文篇8

　　每個(ge)(ge)都(dou)(dou)會有(you)自己理(li)想，有(you)時(shi)還(huan)(huan)會改(gai)變，而我一(yi)(yi)(yi)直以來(lai)的(de)理(li)想都(dou)(dou)是(shi)當一(yi)(yi)(yi)名教師(shi)。當一(yi)(yi)(yi)名教師(shi)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)神(shen)圣，辛苦的(de)職(zhi)(zhi)業。它的(de)任(ren)務是(shi)為祖(zu)國的(de)未來(lai)培養人才。作用很大(da)，很神(shen)圣，全國到處都(dou)(dou)需要教師(shi)。但這個(ge)(ge)職(zhi)(zhi)業同樣(yang)(yang)也(ye)很辛苦。每天(tian)要講課(ke)，有(you)時(shi)學生不聽話，還(huan)(huan)要管(guan)紀律，甚至會大(da)發雷霆，遭受(shou)那些不聽話的(de)學生的(de)白眼。即(ji)使(shi)受(shou)到再(zai)大(da)的(de)'委屈，也(ye)還(huan)(huan)要堅強，因為國家需要他。每天(tian)晚上，當人們都(dou)(dou)進入夢想時(shi)，有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)屋(wu)子里依然有(you)燈光(guang)，那是(shi)老師(shi)在(zai)批改(gai)作業，寫(xie)教案。一(yi)(yi)(yi)夜一(yi)(yi)(yi)夜，教師(shi)們都(dou)(dou)是(shi)這樣(yang)(yang)熬(ao)到很晚。

我的理想小學作文篇9

　　理想(xiang)(xiang)然(ran)而人生(sheng)旅途上的(de)航標燈，一個人有(you)了(le)遠大的(de)理想(xiang)(xiang)，就有(you)了(le)奮斗(dou)的(de)目標、前(qian)進的(de)方向(xiang)和動力。我(wo)們每個人都有(you)自我(wo)的(de)理想(xiang)(xiang)，我(wo)的(de)理想(xiang)(xiang)然(ran)而當一位舞(wu)蹈家。

　　舞(wu)蹈家(jia)然而(er)一(yi)個看似(si)普通又不平凡(fan)的(de)職業。每當舞(wu)者(zhe)在(zai)(zai)舞(wu)臺(tai)上(shang)翩(pian)翩(pian)起舞(wu)，觀眾與(yu)舞(wu)者(zhe)陶醉在(zai)(zai)一(yi)起，沉醉在(zai)(zai)一(yi)種奇異的(de)境界里，舞(wu)者(zhe)帶給(gei)觀眾的(de)除了視覺(jue)上(shang)的(de)享受，更然而(er)心靈的(de)鼓(gu)舞(wu)。我(wo)喜歡陶醉在(zai)(zai)另一(yi)種境界里，我(wo)更期望把(ba)這種感覺(jue)帶給(gei)其他(ta)人。

　　我(wo)(wo)(wo)與舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)的相交(jiao)純屬一(yi)(yi)(yi)次偶然的機會，我(wo)(wo)(wo)在四年級的時(shi)(shi)候，此時(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)張興趣(qu)培訓班報名(ming)表傳到了(le)我(wo)(wo)(wo)手(shou)里。上(shang)面琳瑯滿目的寫著(zhu)數十種興趣(qu)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)看到“拉丁(ding)(ding)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)”這(zhe)個項目時(shi)(shi)，便毫不(bu)猶(you)豫的選取了(le)它。從(cong)我(wo)(wo)(wo)上(shang)的第一(yi)(yi)(yi)節拉丁(ding)(ding)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)課(ke)開始(shi)，我(wo)(wo)(wo)就情不(bu)自禁地被(bei)它吸引，愛(ai)上(shang)它了(le)。此時(shi)(shi)雖然每一(yi)(yi)(yi)天(tian)有兩個鐘的拉丁(ding)(ding)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)練(lian)習(xi)課(ke)，但(dan)然而對于我(wo)(wo)(wo)來說然而遠遠不(bu)夠的。我(wo)(wo)(wo)總(zong)然而在下課(ke)后向舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)老師問這(zhe)問那，全然不(bu)顧(gu)腰(yao)酸腿痛。半個學期后，我(wo)(wo)(wo)已經學了(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)步伐(fa)，也成了(le)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)班里的領舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。

　　我明白，光靠(kao)這(zhe)(zhe)些然(ran)而(er)遠遠不(bu)(bu)(bu)夠的(de)(de)`，我還要(yao)(yao)(yao)付出更大的(de)(de)的(de)(de)努(nu)力(li)(li)(li)(li)。所(suo)以，我引用別人的(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)公式：實(shi)(shi)現理(li)想(xiang)(xiang)=努(nu)力(li)(li)(li)(li)+堅持(chi)+天賦(fu)。一(yi)(yi)個人如果有了(le)理(li)想(xiang)(xiang)，又(you)從小培訓(xun)的(de)(de)天賦(fu)，努(nu)力(li)(li)(li)(li)不(bu)(bu)(bu)懈地去(qu)實(shi)(shi)現，失敗了(le)，繼續堅持(chi)，那么理(li)想(xiang)(xiang)才會實(shi)(shi)現。要(yao)(yao)(yao)當一(yi)(yi)個舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)家(jia)不(bu)(bu)(bu)容(rong)易，不(bu)(bu)(bu)然(ran)而(er)想(xiang)(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)就(jiu)(jiu)能當的(de)(de)。在身體(ti)方(fang)(fang)面，要(yao)(yao)(yao)有很(hen)好的(de)(de)柔潤(run)性，這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)基(ji)本(ben)功然(ran)而(er)要(yao)(yao)(yao)從小練起(qi)的(de)(de)；除了(le)基(ji)本(ben)功，還要(yao)(yao)(yao)有很(hen)強的(de)(de)耐(nai)力(li)(li)(li)(li)，平時的(de)(de)舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)練習然(ran)而(er)很(hen)辛(xin)苦的(de)(de)，務必要(yao)(yao)(yao)經得起(qi)這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)考(kao)驗。在精(jing)神方(fang)(fang)面，除了(le)有很(hen)強的(de)(de)理(li)解潛力(li)(li)(li)(li)，能將(jiang)身于(yu)心融為(wei)一(yi)(yi)體(ti)，最重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)然(ran)而(er)能體(ti)會生(sheng)活，能把舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)帶到生(sheng)活中去(qu)；這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點不(bu)(bu)(bu)然(ran)而(er)一(yi)(yi)般人能做(zuo)到的(de)(de)。舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)本(ben)來就(jiu)(jiu)起(qi)源(yuan)于(yu)生(sheng)活，它然(ran)而(er)表達語言的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)方(fang)(fang)式。所(suo)以，此時我要(yao)(yao)(yao)認真努(nu)力(li)(li)(li)(li)地做(zuo)好上面的(de)(de)這(zhe)(zhe)幾(ji)點，去(qu)努(nu)力(li)(li)(li)(li)實(shi)(shi)現我的(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)。

　　在漫漫的歷史長河中，有多少仁人(ren)志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出(chu)了(le)不懈的努力，最終(zhong)實現了(le)自(zi)我(wo)的理想。我(wo)也要(yao)向他們學(xue)習，將來造(zao)福于社會，服務于人(ren)民。

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