我的理(li)想(xiang)是當幼(you)師作文(wen)

　　你(ni)是(shi)否想成為一名幼師呢(ni)?下面是(shi)小(xiao)編(bian)整(zheng)理(li)的我的理(li)想是(shi)幼師作(zuo)文(wen)，歡迎大(da)家閱讀(du)參考，希(xi)望(wang)幫助到(dao)大(da)家。

　　我的理想是當幼師作文一

　　俗話說(shuo)：“人(ren)(ren)(ren)無志而不立。”一個人(ren)(ren)(ren)假若沒有(you)遠大的(de)理(li)(li)想(xiang)，是(shi)不可能(neng)有(you)所作為(wei)的(de)。從遠古時代的(de)盤古開(kai)天(tian)辟地到如(ru)今(jin)的(de)知識爆(bao)炸、信息革命(ming)，多少年(nian)，多少代，多少仁人(ren)(ren)(ren)志士都(dou)有(you)著崇(chong)高(gao)的(de)理(li)(li)想(xiang)。理(li)(li)想(xiang)是(shi)我們奮(fen)斗前進、勇于創(chuang)新(xin)的(de)動力;理(li)(li)想(xiang)是(shi)人(ren)(ren)(ren)生的(de)指(zhi)路燈;理(li)(li)想(xiang)是(shi)戰勝困(kun)難的(de)力量源泉......

　　懵(meng)懂的(de)小時(shi)侯，當我(wo)看到那些(xie)富有愛心(xin)的(de)幼兒(er)(er)教(jiao)師(shi)用(yong)手(shou)輕輕撫摸摔傷了的(de)小朋友紅撲(pu)(pu)撲(pu)(pu)的(de)小臉蛋、想方設法來哄住他(ta)的(de)時(shi)候，我(wo)便在我(wo)童稚的(de)心(xin)里立(li)下(xia)志愿——我(wo)，也要做一名杰(jie)出的(de)幼兒(er)(er)教(jiao)師(shi)，做一位辛勤的(de)園(yuan)(yuan)丁，細心(xin)照料祖國大花園(yuan)(yuan)里的(de)每一朵鮮花!

　　如果我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)理想實現(xian)了，成(cheng)為(wei)了現(xian)實的(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)就會把上面(mian)的(de)(de)語句(ju)落(luo)實到行動當中去(qu)。我(wo)(wo)(wo)會用愛(ai)心(xin)(xin)去(qu)征服(fu)那一個個頑皮(pi)的(de)(de).身影(ying)(ying)。讓(rang)(rang)他們(men)也(ye)懂(dong)得(de)，老師是愛(ai)他們(men)的(de)(de)。當然，必要的(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)也(ye)會給予(yu)他們(men)一些(xie)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)懲罰，讓(rang)(rang)可愛(ai)的(de)(de)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友們(men)認(ren)識到錯(cuo)誤、并牢記(ji)在心(xin)(xin)，下定決心(xin)(xin)改正!最重(zhong)(zhong)要的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)要讓(rang)(rang)他們(men)脫離幼兒時代就背負(fu)起學習重(zhong)(zhong)擔的(de)(de)陰影(ying)(ying)，我(wo)(wo)(wo)會用他們(men)喜(xi)愛(ai)的(de)(de)方式讓(rang)(rang)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友們(men)愛(ai)上學習，從而為(wei)成(cheng)為(wei)祖國棟梁而奮(fen)斗!

　　我的理想是當幼師作文二

　　一個人有(you)了理想(xiang)就(jiu)(jiu)好像是(shi)找到(dao)了人生(sheng)努力(li)的(de)方向,就(jiu)(jiu)像迷途的(de)扁舟發現了燈塔(ta)一樣,便會為(wei)之(zhi)而努力(li)奮斗.我(wo)也一樣,有(you)了理想(xiang),才能(neng)(neng)促(cu)使自己(ji)在學習過程(cheng)中(zhong)更加(jia)努力(li),更上一層樓,才能(neng)(neng)為(wei)祖國的(de)現代化建(jian)設添磚加(jia)瓦.

　　當(dang)一名教(jiao)師是(shi)(shi)一個神(shen)圣(sheng),辛(xin)苦(ku)的(de)職業(ye)(ye).它(ta)的(de)任(ren)務(wu)是(shi)(shi)為祖國(guo)(guo)的(de)未來(lai)培養人(ren)(ren)才.作用很(hen)大(da),很(hen)神(shen)圣(sheng),全國(guo)(guo)到(dao)處都需要教(jiao)師.但這個職業(ye)(ye)同樣(yang)也很(hen)辛(xin)苦(ku).每天(tian)要講課,有時(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)聽(ting)話(hua),還(huan)要管紀律,甚(shen)至會大(da)發雷霆,遭受那些不(bu)聽(ting)話(hua)的(de)`學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)白(bai)眼.即使受到(dao)再大(da)的(de)委屈,也還(huan)要堅強,因為國(guo)(guo)家需要他(ta).每天(tian)晚上,當(dang)人(ren)(ren)們都進入夢想時(shi)(shi),有一個屋子里依(yi)然有燈光(guang),那是(shi)(shi)老師在(zai)批改作業(ye)(ye),寫教(jiao)案(an).一夜一夜,教(jiao)師們都是(shi)(shi)這樣(yang)熬到(dao)很(hen)晚,第二天(tian)還(huan)要打起(qi)精神(shen)給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)講課,這是(shi)(shi)何等(deng)的(de)辛(xin)苦(ku).

　　正因為這樣,我更想要(yao)做一名老(lao)師(shi),為祖國(guo)培養人才(cai),體會教(jiao)師(shi)的辛苦(ku),所以我立志要(yao)做一名教(jiao)師(shi).

　　從(cong)很(hen)小開(kai)始我(wo)就很(hen)想做一名教師(shi)(shi).在家里還經常把自己當成(cheng)老師(shi)(shi),學習講課.現在我(wo)覺得,當一名教師(shi)(shi),要(yao)(yao)把知識掌握(wo)好,還要(yao)(yao)有自己的見解,這樣才(cai)能把知識更(geng)好的傳授給同(tong)學們.另外,還要(yao)(yao)把性格變的開(kai)朗些(xie).最后,還要(yao)(yao)有耐心.

　　教師是我的(de)(de)理(li)想,它會為我敲響警(jing)鐘(zhong),提醒我不犯錯誤,更加向上(shang),促使我努力學習,勇(yong)往直前,堅持不懈,頑強拼搏(bo),為理(li)想的(de)(de)實現而(er)奮(fen)斗(dou)!

　　我的理想是當幼師作文三

　　世上萬物總(zong)有(you)自己的(de)愿望(wang)(wang)。鮮花的(de)愿望(wang)(wang)是(shi)含苞欲(yu)放，綴滿山(shan)河;蠟燭的(de)愿望(wang)(wang)是(shi)默(mo)默(mo)燃燒，點亮(liang)黑暗;春蠶的(de)愿望(wang)(wang)是(shi)犧牲自己，獻出絲縷;紅日的(de)愿望(wang)(wang)是(shi)磅(bang)礴(bo)而出，照亮(liang)大地;而我的(de)愿望(wang)(wang)是(shi)當(dang)一(yi)名教(jiao)師，教(jiao)學生(sheng)知(zhi)識。

　　人們常把(ba)老(lao)師(shi)比作園丁(ding)，辛勤栽培祖國的(de)花朵;人們把(ba)老(lao)師(shi)比作蠟燭，燃(ran)燒自己，照亮他人。老(lao)師(shi)默默地(di)奉獻(xian)自己的(de)青(qing)春(chun)，把(ba)知識毫無保(bao)留地(di)交教(jiao)給大家，卻(que)從(cong)來不要求回報。

　　教(jiao)師是(shi)引導學(xue)生前進的(de)(de)(de)啟(qi)明(ming)燈，是(shi)讓學(xue)生獲得知識的(de)(de)(de)`海(hai)洋，去(qu)年的(de)(de)(de)一件事更激發了(le)我想當教(jiao)師的(de)(de)(de)愿望(wang)。

　　有一(yi)(yi)(yi)(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽媽上班了(le)(le)，每日教(jiao)(jiao)弟(di)(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)(di)學(xue)習(xi)的(de)重任扛在(zai)(zai)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)肩上。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿出家(jia)里的(de)小(xiao)黑板，左(zuo)手拿著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)本書，右手拿著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)支粉筆，一(yi)(yi)(yi)(yi)本正(zheng)經地教(jiao)(jiao)弟(di)(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)(di)寫漢字(zi)。起初弟(di)(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)點都不(bu)乖，剛(gang)坐(zuo)(zuo)下一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)，他就(jiu)站起來(lai)去玩玩具了(le)(le)。不(bu)管(guan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎么說，怎么嚇唬他，他都不(bu)聽，繼續做(zuo)他自己的(de)事情。猛然間，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)起了(le)(le)教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)習(xi)的(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)老(lao)師(shi)(shi)。在(zai)(zai)他們扯著(zhu)(zhu)嗓子上課時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們卻坐(zuo)(zuo)在(zai)(zai)下面講話，不(bu)認(ren)(ren)真(zhen)聽。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)才(cai)體會(hui)到，這(zhe)(zhe)(zhe)種感覺(jue)是多么難受，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)才(cai)知(zhi)道，原(yuan)來(lai)要當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)好老(lao)師(shi)(shi)真(zhen)的(de)很不(bu)容易(yi)。再看看弟(di)(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)(di)嬉皮笑臉的(de)樣子，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生氣(qi)了(le)(le)。拿起一(yi)(yi)(yi)(yi)根小(xiao)棒(bang)，學(xue)著(zhu)(zhu)老(lao)師(shi)(shi)嚴(yan)厲(li)的(de)聲(sheng)音，大吼：“快(kuai)點給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)坐(zuo)(zuo)好，再不(bu)坐(zuo)(zuo)好就(jiu)不(bu)給(gei)你(ni)貼貼紙!”這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)招還(huan)真(zhen)靈，要知(zhi)道，弟(di)(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)(di)最喜歡貼貼紙了(le)(le)，他馬上就(jiu)坐(zuo)(zuo)下來(lai)，認(ren)(ren)真(zhen)學(xue)字(zi)。弟(di)(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)(di)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)嚴(yan)格的(de)管(guan)教(jiao)(jiao)下，學(xue)得特別認(ren)(ren)真(zhen)，不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)兒(er)，就(jiu)學(xue)會(hui)了(le)(le)十幾個(ge)(ge)漢字(zi)。媽媽回(hui)來(lai)了(le)(le)，弟(di)(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)(di)把剛(gang)認(ren)(ren)識的(de)漢字(zi)給(gei)媽媽寫了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)遍，媽媽直夸我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)干，并(bing)且鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)小(xiao)老(lao)師(shi)(shi)，說：“你(ni)以后一(yi)(yi)(yi)(yi)定會(hui)成為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)優(you)秀的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。”

　　當(dang)一個老師真的(de)很(hen)不容易，但即使是這樣，我也會堅持我的(de)教師夢。從現在起(qi)，我一定(ding)要努(nu)力學習，學很(hen)多(duo)的(de)知識，爭取長大以后成為一名優秀的(de)教師。像源源不斷的(de)河水，流(liu)進校園，流(liu)進孩子們的(de)心里，流(liu)遍祖國各地。

　　愿望就(jiu)像天(tian)使的(de)(de)翅膀，讓(rang)我們把它安在(zai)身上，讓(rang)它帶著你(ni)自(zi)由飛翔，飛到(dao)你(ni)的(de)(de)理想天(tian)地，實現你(ni)的(de)(de)愿望。

　　我的理想是當幼師作文四

　　夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)？夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)鮮花，點綴(zhui)你(ni)(ni)泥濘生；夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)指南(nan)針，你(ni)(ni)前行的(de)(de)；夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)泉眼，凈化你(ni)(ni)受傷的(de)(de)心(xin)靈(ling)。夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)沁人的(de)(de)芳香(xiang)，夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)回味無窮的(de)(de)話(hua)語；夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)微風中的(de)(de)清涼(liang)，夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)晴天(tian)里的(de)(de)陽光，夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)雨后的(de)(de)彩虹……

　　人(ren)(ren)的夢想(xiang)(xiang)。人(ren)(ren)想(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)一名醫生，救(jiu)死(si)扶(fu)傷(shang)；人(ren)(ren)想(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)一名警(jing)察，伸張正義；還人(ren)(ren)想(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)一名軍人(ren)(ren)，奉獻。我(wo)就藏著夢想(xiang)(xiang)，我(wo)希(xi)望做(zuo)(zuo)一名幼師。

　　幼師(shi)(shi)，天(tian)下所幼師(shi)(shi)。她們永恒的信念，學生培養成棟梁之(zhi)才，奉獻了畢生的精力，還把最寶貴(gui)的生命奉獻教育事業(ye)。是(shi)偉(wei)人，偉(wei)人，幼師(shi)(shi)偉(wei)人。做一名幼師(shi)(shi)。

　　夢想(xiang)(xiang)，在我(wo)(wo)小的(de)(de)(de)，就(jiu)(jiu)常常鍛煉，要有會給(gei)別(bie)(bie)(bie)人(ren)講(jiang)(jiang)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)能力。而(er)要想(xiang)(xiang)把(ba)題(ti)(ti)給(gei)別(bie)(bie)(bie)人(ren)講(jiang)(jiang)講(jiang)(jiang)明(ming)白，就(jiu)(jiu)聽課。，是哪位老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de).課，是主課副科，我(wo)(wo)聽老(lao)師(shi)(shi)講(jiang)(jiang)解(jie)，緊跟老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)思路(lu)，毫(hao)不松懈。遇到(dao)的(de)(de)(de)題(ti)(ti)時，我(wo)(wo)總愛(ai)獨立解(jie)決(jue)，，我(wo)(wo)會獨立解(jie)題(ti)(ti)是老(lao)師(shi)(shi)必備的(de)(de)(de)能力。我(wo)(wo)解(jie)決(jue)了難(nan)題(ti)(ti)時，我(wo)(wo)都(dou)的(de)(de)(de)興奮，僅是我(wo)(wo)會做這道題(ti)(ti)了，更(geng)我(wo)(wo)覺得離老(lao)師(shi)(shi)更(geng)上一層樓了。，我(wo)(wo)長大了，可(ke)以籠統的(de)(de)(de)給(gei)別(bie)(bie)(bie)人(ren)講(jiang)(jiang)題(ti)(ti)了，很，但(dan)我(wo)(wo)堅信，只要我(wo)(wo)為這的(de)(de)(de)努力去奮斗，就(jiu)(jiu)會的(de)(de)(de)。