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人教版七(qi)年級(ji)上冊二單元作文：我從(cong)影視中學到(dao)了語文（通用10篇）
在(zai)生活(huo)、工作(zuo)(zuo)和學習中，大家都經(jing)常(chang)接觸到作(zuo)(zuo)文吧(ba)，作(zuo)(zuo)文是通過文字來表達一個(ge)主(zhu)題意義的(de)記敘方法。你(ni)所見(jian)過的(de)作(zuo)(zuo)文是什么樣(yang)的(de)呢？以(yi)下是小編收集整理的(de)人(ren)教版七年級(ji)上冊(ce)二單元(yuan)作(zuo)(zuo)文：我從影視中學到了語文，僅供參考，希望能夠幫(bang)助到大家。
七年級上冊二單元作文：我從影視中學到了語文 1
每天晚上，我都(dou)要看(kan)一會兒電(dian)視。通過影視，我不(bu)僅學到了許多知(zhi)識，還大量的(de)學習了一些語文，充分體(ti)會了語文的(de)魅力。
一(yi)次，我(wo)(wo)看到了電(dian)視(shi)上插播了一(yi)個廣告(gao)：一(yi)名男子手持(chi)搓(cuo)澡巾，笑著(zhu)(zhu)說道：“只要用我(wo)(wo)們的搓(cuo)澡巾，你就可以“隨(sui)心所欲”了!“看了這(zhe)(zhe)則廣告(gao)，我(wo)(wo)十分奇怪。“隨(sui)心所欲“是(shi)(shi)(shi)什么意思(si)?難道是(shi)(shi)(shi)電(dian)視(shi)臺(tai)把字幕打錯(cuo)(cuo)了?帶著(zhu)(zhu)這(zhe)(zhe)些(xie)疑問(wen)，我(wo)(wo)找到了媽媽，并向她討(tao)教了一(yi)番。媽媽笑著(zhu)(zhu)說：“傻孩子，電(dian)視(shi)臺(tai)怎么回(hui)(hui)返如(ru)此低級的錯(cuo)(cuo)誤呢(ni)?“聽(ting)了這(zhe)(zhe)句話，我(wo)(wo)更加的奇怪，我(wo)(wo)皺著(zhu)(zhu)眉頭說：“那(nei)(nei)“隨(sui)心所欲“是(shi)(shi)(shi)什么意思(si)呢(ni)?“媽媽笑著(zhu)(zhu)回(hui)(hui)答：“那(nei)(nei)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種流行語言(yan)，也算是(shi)(shi)(shi)語文語言(yan)中(zhong)的一(yi)種，廣告(gao)中(zhong)所說的`：“隨(sui)心所欲”并不是(shi)(shi)(shi)指隨(sui)隨(sui)便便的意思(si)，它是(shi)(shi)(shi)把現代詞語中(zhong)的“洗浴”的“浴”字替換成的有一(yi)種形式，因為讀(du)音相同，所以聽(ting)起來(lai)很(hen)有意思(si)”我(wo)(wo)聽(ting)了這(zhe)(zhe)番解釋(shi)，才恍(huang)然大悟：“哦，原來(lai)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)隨(sui)時都(dou)可以暢快的洗浴的意思(si)”
明白了這則(ze)廣告(gao)后，我(wo)覺得語文(wen)并(bing)不(bu)是一門死(si)死(si)的學科，他(ta)反而(er)也向一位十(shi)分(fen)流行的男孩，不(bu)僅具(ju)有(you)了趣(qu)(qu)味性，更有(you)了時尚(shang)性和潮流性，好像全身都(dou)充滿了活力與樂趣(qu)(qu)。
影視節目中(zhong)往(wang)往(wang)會出現幾種流行的(de)語(yu)言(yan)(yan)，而(er)我正是通(tong)過(guo)影視中(zhong)學會了(le)新(xin)的(de)語(yu)言(yan)(yan)方式(shi)，并且(qie)通(tong)過(guo)了(le)影視體會到了(le)語(yu)文(wen)富有新(xin)潮時代性的(de)魅力。
七年級上冊二單元作文：我從影視中學到了語文 2
有句俗語叫“處(chu)處(chu)留(liu)心皆學問”，而(er)我(wo)卻(que)認(ren)為“處(chu)處(chu)留(liu)心皆語文(wen)”。不(bu)是嗎?如今，我(wo)們的(de)生活內容豐(feng)富了、充實了，在我(wo)們的(de)周(zhou)圍，幾乎到(dao)(dao)處(chu)都能看到(dao)(dao)語文(wen)那百變的(de)身影。報(bao)刊上(shang)，她雍容華(hua)貴;廣告(gao)中，她新穎可人……這些，無不(bu)吸(xi)引著(zhu)人們欣賞的(de)目光。而(er)此刻，我(wo)要為大家(jia)介紹的(de)是我(wo)從影視中學到(dao)(dao)的(de)語文(wen)。
這影(ying)視中的語文(wen)可謂(wei)神(shen)通廣大，她有(you)著孫悟空一(yi)樣的七十二般變化(hua)，魅力無窮。 她可以是一(yi)個人感情的閘門(men)，一(yi)旦開(kai)啟，便一(yi)發不可收拾。王家衛的電影(ying)《重慶(qing)森林》里就有(you)這樣一(yi)段(duan)獨白：
“我(wo)(wo)不知道是不是我(wo)(wo)上班(ban)時忘了(le)關水龍頭(tou)，還是房子越來(lai)越有(you)感情，我(wo)(wo)原(yuan)以為它很堅強，誰知道這次竟哭(ku)得這么厲害(hai)。一個(ge)人(ren)哭(ku)，你(ni)只要(yao)給他(ta)一包紙(zhi)巾，可是一間房子哭(ku)，你(ni)要(yao)做很多功(gong)夫(fu)。”
看過(guo)這(zhe)段獨(du)白后，我發現自(zi)己已被深深地感動了(le)。從沒想過(guo)一所(suo)房(fang)子也會哭，而且能哭得那么扣人心(xin)弦。也許(xu)就是語(yu)言的(de)魅力所(suo)在吧。這(zhe)短(duan)短(duan)的(de)幾行字中，包含了(le)主人公多(duo)少(shao)憂郁的(de)情愫，那淡淡的(de)憂傷溢(yi)于言表。于是我知道了(le)，語(yu)文，可以讓(rang)你淋漓盡致(zhi)地傾訴心(xin)聲(sheng)。
她可以是一(yi)個人個性(xing)的(de)畫(hua)板(ban)，能把(ba)他(她)的(de)形象、性(xing)格描(miao)繪得栩栩如生。如《紅樓夢》之“林黛玉進賈府”中有這樣一(yi)段情節：
這(zhe)(zhe)熙鳳(feng)攜著(zhu)黛玉的(de)手，上下細(xi)細(xi)打量了(le)一(yi)回，仍送(song)至(zhi)賈(jia)母身邊坐(zuo)下，因笑道：“天下真有這(zhe)(zhe)樣標致的(de)人物，我今兒才(cai)算見了(le)!況且這(zhe)(zhe)通身的(de)`氣派，竟不像老(lao)祖宗的(de)外孫女兒，竟是個嫡(di)親的(de)孫女;怪不得老(lao)祖宗天天口頭心頭一(yi)時不忘。只可憐(lian)我這(zhe)(zhe)妹妹這(zhe)(zhe)樣命苦，怎么姑媽偏就去(qu)世了(le)!”說(shuo)著(zhu)，便用手帕拭淚。
看過(guo)這一情節(jie)，我(wo)真(zhen)正(zheng)地從心里感(gan)嘆語(yu)言的(de)(de)(de)無所(suo)不能(neng)。從語(yu)言上(shang)(shang)看，鳳(feng)姐表面上(shang)(shang)是恭維黛玉，實(shi)際上(shang)(shang)是為討(tao)賈(jia)母(mu)歡心，又不致(zhi)冷落了在場的(de)(de)(de)三個(ge)小姑，一番言行足見(jian)她老(lao)練圓滑、賣弄做作的(de)(de)(de)性(xing)格。演員的(de)(de)(de)精(jing)彩對(dui)白(bai)，可(ke)真(zhen)把這個(ge)“兩面三刀”的(de)(de)(de)王熙鳳(feng)給演活(huo)了。于(yu)是我(wo)知道(dao)了，語(yu)文(wen)，可(ke)以讓你(ni)盡情地描繪個(ge)性(xing)，塑造形象。
七年級上冊二單元作文：我從影視中學到了語文 3
生活(huo)中(zhong)(zhong)處處可以(yi)(yi)學(xue)(xue)到語(yu)文(wen)(wen)。從報刊中(zhong)(zhong)可以(yi)(yi)學(xue)(xue)到語(yu)文(wen)(wen)，從游戲中(zhong)(zhong)可以(yi)(yi)學(xue)(xue)到語(yu)文(wen)(wen)，從聊(liao)天(tian)中(zhong)(zhong)可以(yi)(yi)學(xue)(xue)到語(yu)文(wen)(wen)……而(er)我(wo)從影視中(zhong)(zhong)也學(xue)(xue)到了語(yu)文(wen)(wen)。
假期里的(de)(de)每(mei)天中午，媽(ma)(ma) 媽(ma)(ma)都會準時打開電視(shi)，看(kan)電視(shi)劇《甄(zhen)嬛(huan)傳》。里面的(de)(de)甄(zhen)嬛(huan)對詩詞頗有研究。在其(qi)中一(yi)集(ji)，讓我(wo)學到了(le)一(yi)個名句(ju)。那是(shi)在依梅園時，甄(zhen)嬛(huan)對著這(zhe)美妙的(de)(de)景色(se)了(le)不(bu)由自主地(di)吟誦(song)了(le)一(yi)句(ju)詩――逆風如解意(yi)，容(rong)易莫(mo)摧殘。這(zhe)使我(wo)又多掌(zhang)握了(le)一(yi)個名句(ju)。在平時寫作中，還可以適當運用。另外一(yi)集(ji)中，甄(zhen)嬛(huan)想(xiang)起了(le)和(he)皇上一(yi)起在西窗共剪紅(hong)燭(zhu)的(de)(de)情景，不(bu)禁吟了(le)一(yi)句(ju)：何當紅(hong)剪西窗燭(zhu)，卻話巴(ba)山夜(ye)雨時。媽(ma)(ma) 媽(ma)(ma)告(gao)訴我(wo)這(zhe)是(shi)七年級語(yu)文課(ke)本(ben)中的(de)(de)'課(ke)外詩詞里的(de)(de)李商隱(yin)的(de)(de)的(de)(de)詩《夜(ye)雨寄北(bei)》。于是(shi)，我(wo)拿起語(yu)文書，趕緊背了(le)下來。哈(ha)哈(ha)，今天又新(xin)學了(le)一(yi)首詩。
后來又陸續看《甄(zhen)嬛(huan)(huan)傳》，在(zai)關(guan)注情(qing)(qing)節的(de)(de)(de)同時，我(wo)尤為注意(yi)的(de)(de)(de)是里面(mian)演員所吟(yin)誦(song)到的(de)(de)(de)詩詞。其中(zhong)(zhong)，甄(zhen)嬛(huan)(huan)和安陵(ling)容被華妃叫去(qu)彈琴(qin)唱(chang)(chang)歌，在(zai)那里，甄(zhen)嬛(huan)(huan)彈著長相思，吟(yin)唱(chang)(chang)了一(yi)首詞，我(wo)只記得其中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)句(ju)(ju)名句(ju)(ju)：兩(liang)情(qing)(qing)若是長久(jiu)時，又豈在(zai)朝朝暮暮。這一(yi)句(ju)(ju)我(wo)以(yi)前略有耳聞，閑時翻(fan)閱《宋詞三百首》，才發現原來這是秦觀(guan)寫的(de)(de)(de)《鵲(que)橋仙》中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)名句(ju)(ju)。整(zheng)首詞是這樣寫的(de)(de)(de)：纖云弄(nong)巧，飛(fei)星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金(jin)風玉露一(yi)相逢，便勝(sheng)卻人間無數。柔情(qing)(qing)似水，佳期如夢，忍顧鵲(que)橋歸路！兩(liang)情(qing)(qing)若是長久(jiu)時，又豈在(zai)朝朝暮暮。甄(zhen)嬛(huan)(huan)借這句(ju)(ju)話來暗示華妃，她和皇上(shang)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)誼深厚。可見，詩詞用處(chu)多多。
詩詞通過有節奏的(de)語言，從而反映生活，抒發情感，這古(gu)色古(gu)香的(de)詩詞不(bu)能不(bu)讓人稱好，詩詞就如同品(pin)(pin)茶，品(pin)(pin)讀一句句詩詞，體會作者的(de)情感，讓人不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)陶醉其(qi)間。在影(ying)視中也能學(xue)到語文，真好！這真是詩詞悅(yue)人性(xing)呀！
七年級上冊二單元作文：我從影視中學到了語文 4
光陰似(si)箭，日月如梭，轉眼間來到(dao)了一個(ge)高科技(ji)的時代(dai)。科技(ji)、科技(ji)，顧名思義，就是科學技(ji)術(shu)嘛！在這(zhe)個(ge)時代(dai)，不但需(xu)要科學知識，需(xu)要數學知識，更需(xu)要語文知識。
語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)就(jiu)是(shi)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言文(wen)字結合在(zai)一起。我們每(mei)天的生(sheng)活都離不開語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)：你看(kan)，大街上的宣傳標語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)要用到語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)；電視電影要用到語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)；網(wang)絡上要用到語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)；同學(xue)們在(zai)學(xue)校(xiao)里學(xue)習(xi)各門課都要用到語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)，更不用說寫作文(wen)了。真是(shi)生(sheng)活處處有語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)呀！可見，語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)是(shi)多(duo)么重要。
今天，我要說(shuo)說(shuo)影視中的(de)語文。
不少人(ren)喜歡(huan)看電視，而動(dong)(dong)畫片更(geng)是(shi)得到(dao)了(le)廣大青(qing)少年(nian)朋友的(de)(de)(de)青(qing)瞇。就拿(na)大家(jia)喜愛的(de)(de)(de)推理(li)劇(ju)《名偵探柯南》來講吧，平次、小蘭、灰原、阿笠(li)博士……劇(ju)中(zhong)性格鮮明的(de)(de)(de)人(ren)物讓(rang)我(wo)們(men)(men)過(guo)目不忘。為什么(me)呢？主(zhu)要是(shi)因為他(ta)(ta)們(men)(men)說的(de)(de)(de)話都十分經典，讓(rang)人(ren)聽(ting)了(le)覺得有(you)趣(qu)，想想又很有(you)道理(li)。毫無疑問，《名偵探柯南》是(shi)一(yi)部十分成功的(de)(de)(de)動(dong)(dong)畫片，這(zhe)首(shou)先應該歸功于(yu)這(zhe)部動(dong)(dong)畫片的(de)(de)(de)作者(zhe)青(qing)山剛昌(chang)，如果他(ta)(ta)沒有(you)較(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)語文水平，怎能寫出這(zhe)么(me)經典的(de)(de)(de)語句(ju)？另(ling)外，也應該歸功于(yu)翻譯人(ren)員，如果他(ta)(ta)們(men)(men)沒有(you)較(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)語文水平，把有(you)趣(qu)的(de)(de)(de)對白(bai)翻譯得無聊乏味，我(wo)們(men)(men)還怎么(me)愿意去看這(zhe)部動(dong)(dong)畫？
“這(zhe)還能有理由(you)嗎？人殺人的理由(you)究竟(jing)是(shi)什么(me)，我(wo)不清楚……可人幫人的時(shi)候，就不存在倫理性的.想(xiang)法。”這(zhe)是(shi)新(xin)一(yi)在幫助殺人犯時(shi)說的話，這(zhe)句話表現出(chu)了新(xin)一(yi)的智慧(hui)和善良，對新(xin)一(yi)來說，救人不需要理由(you)。
“如果說怪盜(dao)是(shi)個(ge)技藝(yi)精(jing)湛，盜(dao)取財(cai)寶，富有創造(zao)性(xing)的(de)(de)藝(yi)術家(jia)，偵探就是(shi)只(zhi)會跟在怪盜(dao)后(hou)面吹毛球(qiu)疵，充其量只(zhi)不(bu)過(guo)是(shi)個(ge)評論(lun)家(jia)罷了。”這句狂(kuang)妄(wang)的(de)(de)語言出自KID，這句他(ta)(ta)對柯南的(de)(de)挑(tiao)釁(xin)，把KID狂(kuang)妄(wang)的(de)(de)個(ge)性(xing)表現得淋(lin)漓盡致。他(ta)(ta)連做小(xiao)偷(tou)都這么(me)瀟灑。
還(huan)有(you)就是人人熟悉的(de)(de)“真相(xiang)(xiang)只有(you)一個”。每次柯南(nan)說這(zhe)句(ju)話的(de)(de)時(shi)候(hou)，都是他最接近真相(xiang)(xiang)的(de)(de)時(shi)候(hou)，也是我最激動的(de)(de)時(shi)候(hou)。
看到(dao)了吧(ba)？語(yu)文(wen)真的(de)是無(wu)處不在，一個(ge)個(ge)奇(qi)妙(miao)的(de)漢字巧妙(miao)得(de)排列起來(lai)，是一個(ge)五彩斑斕的(de)世界。讓(rang)我們在語(yu)文(wen)的(de)海洋中盡情(qing)遨游吧(ba)！
七年級上冊二單元作文：我從影視中學到了語文 5
我天生是一個影視迷，大大小小的片(pian)子和電視劇都看(kan)過，每(mei)次看(kan)完，我總會學(xue)到一些詞語及精神，這也使我受益匪淺，俗話說得(de)好(hao)：“生活處處有語文(wen)。”
那是在我(wo)年齡還小的時(shi)候。那時(shi)我(wo)或(huo)許還不(bu)知(zhi)道影視，更(geng)不(bu)知(zhi)道里面蘊含(han)的“奧妙”。
“爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，你(ni)在(zai)干(gan)什么(me)，陪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)玩嘛！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)奇地(di)說(shuo)。只見爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)撓撓頭，就(jiu)(jiu)慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)轉過來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)耐心地(di)等著(zhu)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)要(yao)(yao)吐(tu)出的(de)話語(yu)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)地(di)說(shuo)：“電影(ying)(ying)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又好(hao)奇地(di)問：“電影(ying)(ying)是什么(me)？”爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)耐心地(di)回(hui)答了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)：“就(jiu)(jiu)是演戲，電視劇加電影(ying)(ying)統稱(cheng)影(ying)(ying)視。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)瞬間吐(tu)出了(le)(le)(le)一句話：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)看(kan)看(kan)，你(ni)讓開。”爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)氣(qi)勢洶洶，就(jiu)(jiu)急(ji)忙走(zou)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)馬上(shang)(shang)坐上(shang)(shang)椅子，打開“迅(xun)雷(lei)看(kan)看(kan)播放器(qi)”，然后(hou)看(kan)到上(shang)(shang)面有一則廣告，“新春(chun)就(jiu)(jiu)看(kan)西(xi)游記(ji)”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)地(di)用鼠標(biao)點了(le)(le)(le)一下，就(jiu)(jiu)動(dong)起來了(le)(le)(le)，呈現出立體(ti)影(ying)(ying)像(xiang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聚精(jing)(jing)會神(shen)(shen)地(di)看(kan)，看(kan)著(zhu)看(kan)著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)劇中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)石(shi)猴——孫悟(wu)空(kong)(kong)，演得(de)(de)很(hen)精(jing)(jing)彩(cai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺中(zhong)(zhong)(zhong)，吐(tu)出了(le)(le)(le)“堅韌不(bu)(bu)拔”，“頑強(qiang)毅力”，“愛憎分(fen)明”，“忠(zhong)心耿耿”等詞(ci)(ci)語(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更學會了(le)(le)(le)一些精(jing)(jing)神(shen)(shen)：為了(le)(le)(le)師(shi)父，孫悟(wu)空(kong)(kong)連(lian)命都(dou)可以丟掉的(de)忠(zhong)心精(jing)(jing)神(shen)(shen)。還(huan)(huan)有沙和(he)尚任勞(lao)任怨無私(si)奉獻的(de)精(jing)(jing)神(shen)(shen)等。這(zhe)些都(dou)是值得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學習(xi)的(de)好(hao)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)學那些壞的(de)，要(yao)(yao)“擇善而從(cong)”。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)了(le)(le)(le)解影(ying)(ying)視，也(ye)不(bu)(bu)短看(kan)大片了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)詞(ci)(ci)語(yu)，不(bu)(bu)短積累，也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)作文增(zeng)了(le)(le)(le)幾(ji)分(fen)色彩(cai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)開始可以對(dui)萬物思索(suo)：小草(cao)在(zai)春(chun)天(tian)迫不(bu)(bu)及待(dai)地(di)鉆(zhan)出地(di)面;在(zai)道路(lu)兩旁的(de)行道樹在(zai)為人類創造不(bu)(bu)被珍惜的(de)空(kong)(kong)氣(qi)；小鳥在(zai)春(chun)天(tian)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)歌唱;蟬在(zai)夏天(tian)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)演奏獨響曲，這(zhe)些都(dou)有它(ta)獨特(te)的(de)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，或(huo)許還(huan)(huan)有許多(duo)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)身邊。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)影(ying)(ying)視中(zhong)(zhong)(zhong)學到了(le)(le)(le)語(yu)文中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)'詞(ci)(ci)語(yu)和(he)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)因此迷上(shang)(shang)了(le)(le)(le)它(ta)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)椅子上(shang)(shang)站了(le)(le)(le)起來，不(bu)(bu)禁朝著(zhu)影(ying)(ying)視說(shuo)：“謝謝你(ni)教會了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)語(yu)文。” ......
從這件事中，我學會了語(yu)文，對語(yu)文有了更(geng)深一步的理解：語(yu)文可以是小說里(li)的一個字，也(ye)可以是影(ying)視中的一些(xie)精(jing)神。正所謂：“生(sheng)活處(chu)處(chu)有語(yu)文！”影(ying)視里(li)就(jiu)有哦！
七年級上冊二單元作文：我從影視中學到了語文 6
每(mei)天晚上，我都要看一(yi)會兒電視。通(tong)過影視，我不僅學到了許(xu)多知(zhi)識，還大(da)量的學習了一(yi)些語(yu)(yu)文，充分體會了語(yu)(yu)文的魅力(li)。
一(yi)(yi)次，我(wo)(wo)看到(dao)了(le)(le)電(dian)視上插播了(le)(le)一(yi)(yi)個廣(guang)告(gao)(gao)：一(yi)(yi)名(ming)男子(zi)(zi)手持搓澡巾(jin)，笑(xiao)(xiao)著說道：“只(zhi)要用我(wo)(wo)們(men)的(de)搓澡巾(jin)，你就可以“隨(sui)(sui)心所(suo)(suo)欲(yu)(yu)”了(le)(le)!“看了(le)(le)這(zhe)則廣(guang)告(gao)(gao)，我(wo)(wo)十分奇(qi)怪。“隨(sui)(sui)心所(suo)(suo)欲(yu)(yu)“是(shi)(shi)(shi)什么意(yi)(yi)思(si)?難道是(shi)(shi)(shi)電(dian)視臺(tai)把(ba)字幕打錯(cuo)了(le)(le)?帶著這(zhe)些疑(yi)問，我(wo)(wo)找到(dao)了(le)(le)媽(ma)媽(ma)，并向她討教(jiao)了(le)(le)一(yi)(yi)番。媽(ma)媽(ma)笑(xiao)(xiao)著說：“傻孩子(zi)(zi)，電(dian)視臺(tai)怎么回返(fan)如(ru)此(ci)低級(ji)的(de)錯(cuo)誤呢(ni)?“聽了(le)(le)這(zhe)句話，我(wo)(wo)更加(jia)的(de)奇(qi)怪，我(wo)(wo)皺著眉(mei)頭(tou)說：“那“隨(sui)(sui)心所(suo)(suo)欲(yu)(yu)“是(shi)(shi)(shi)什么意(yi)(yi)思(si)呢(ni)?“媽(ma)媽(ma)笑(xiao)(xiao)著回答：“那是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)流行語言，也算是(shi)(shi)(shi)語文語言中(zhong)的(de)一(yi)(yi)種(zhong)，廣(guang)告(gao)(gao)中(zhong)所(suo)(suo)說的(de)：“隨(sui)(sui)心所(suo)(suo)欲(yu)(yu)”并不是(shi)(shi)(shi)指(zhi)隨(sui)(sui)隨(sui)(sui)便(bian)便(bian)的(de)意(yi)(yi)思(si)，它是(shi)(shi)(shi)把(ba)現代詞(ci)語中(zhong)的(de)“洗浴(yu)”的(de)“浴(yu)”字替換(huan)成的(de)有一(yi)(yi)種(zhong)形式，因為(wei)讀音相(xiang)同(tong)，所(suo)(suo)以聽起來很(hen)有意(yi)(yi)思(si)”我(wo)(wo)聽了(le)(le)這(zhe)番解(jie)釋，才(cai)恍然(ran)大悟：“哦，原來這(zhe)是(shi)(shi)(shi)隨(sui)(sui)時都可以暢快的(de)洗浴(yu)的(de)`意(yi)(yi)思(si)”
明(ming)白了這則廣告(gao)后，我覺得語文(wen)并不是一門死(si)死(si)的學科，他反(fan)而也向一位(wei)十分流(liu)行(xing)的男孩，不僅具有(you)了趣味性(xing)，更(geng)有(you)了時尚性(xing)和潮流(liu)性(xing)，好像全身都充滿(man)了活力與樂(le)趣。
影視(shi)節目中往往會(hui)出現幾種流行的(de)語言(yan)(yan)，而我正(zheng)是通過(guo)影視(shi)中學會(hui)了新的(de)語言(yan)(yan)方(fang)式，并且(qie)通過(guo)了影視(shi)體(ti)會(hui)到了語文富有新潮(chao)時代性(xing)的(de)魅(mei)力。
七年級上冊二單元作文：我從影視中學到了語文 7
人們都說：“看電視看得(de)多對眼睛有害。”我并(bing)沒理睬人們的看法，反而是興(xing)致勃勃，越看越上(shang)癮，雖說電視看得(de)越多越容易近視，但我豁出去了(le)，因(yin)為其中的樂趣無窮(qiong)無盡(jin)，令我回味(wei)無窮(qiong)。
在(zai)影視上(shang)有古裝劇場，其(qi)中有現代仍用的(de)名言警句，或是古人談(tan)學習的(de)成語，流(liu)傳至今，讓(rang)我能活學活用，可以用在(zai)作文(wen)上(shang)，并(bing)能使作文(wen)水(shui)平大(da)大(da)提(ti)高。教育臺可說(shuo)是最(zui)好的(de)節(jie)目，這些節(jie)目能讓(rang)我學到(dao)一些文(wen)史知識(shi)，讓(rang)我樂在(zai)其(qi)中。
古裝劇場上，我(wo)學到了(le)“愛屋(wu)及烏”這(zhe)(zhe)一(yi)成(cheng)語(yu)。《尚書大傳?大戰篇》所(suo)說(shuo)的(de)：“愛人(ren)者，兼其(qi)屋(wu)上之(zhi)烏。”明白(bai)了(le)它主要比喻愛一(yi)個人(ren)而(er)連帶地關心(xin)到跟他有關系(xi)的(de)人(ren)或(huo)物。除這(zhe)(zhe)詞(ci)外，還(huan)有什(shen)么“津津有味”、“春去(qu)秋來”等(deng)一(yi)系(xi)列詞(ci)語(yu)。又如“三思而(er)后(hou)行(xing)”是(shi)反復考(kao)慮(lv)再作出行(xing)動的(de)意思。再如“按下葫蘆浮起瓢(piao)”比喻顧(gu)了(le)這(zhe)(zhe)頭(tou)就顧(gu)不了(le)那頭(tou)，無法使事情(qing)得到圓滿(man)解(jie)決。還(huan)有“雷聲大，雨(yu)點(dian)小”、“望子成(cheng)龍、望女(nv)成(cheng)鳳(feng)”……這(zhe)(zhe)些言語(yu)都可用到我(wo)的(de).某(mou)篇作文上，讓(rang)人(ren)津津樂道，以(yi)為妙極。
在(zai)教(jiao)育影視中(zhong)也可為(wei)你講述寓(yu)言(yan)故(gu)事，如“鷸蚌相爭，漁人得利(li)(li)”(《戰國策(ce)?燕策(ce)》)。比喻雙(shuang)方相爭持，卻讓第(di)三者得利(li)(li);“葉公好(hao)龍(long)”(《新(xin)序?雜事》)。比喻說是愛好(hao)某(mou)種(zhong)事物(wu)其(qi)實并不(bu)真愛好(hao)。還有“守株(zhu)待兔(tu)”、“亡羊補(bu)牢”、“刻舟(zhou)求劍”、“白兔(tu)與(yu)月亮(liang)”、“落難的王子(zi)”……這些寓(yu)言(yan)的寓(yu)意(yi)深刻，有助于人們(men)的思(si)想(xiang)行為(wei)不(bu)至(zhi)于消極(ji)，也不(bu)至(zhi)于誤入(ru)歧途。
其實，還有(you)許多數字(zi)詞語，如“三心二意”、“四舍(she)五入”、“一舉兩得(de)”……都有(you)大有(you)用途;一些動物詞語深入淺出讓你(ni)很快就能活學活用，如“千軍萬馬(ma)”、“畫龍點睛”……
影視劇上還有人(ren)們常說的(de)(de)祝(zhu)福語，有掛在屋門(men)兩旁的(de)(de)對(dui)聯(lian)兒，這些知識與我們的(de)(de)生(sheng)活息(xi)息(xi)相關。
總(zong)之，生(sheng)活處處有語文，在(zai)影視上會讓你(ni)學到無窮無盡的(de)語文知(zhi)識(shi)，信(xin)不信(xin)由(you)你(ni)，趕快行動起來投入到豐富多采的(de)影視世界中去吧!
七年級上冊二單元作文：我從影視中學到了語文 8
電(dian)視，人人了如指掌，但是，你知(zhi)(zhi)道(dao)它的作用嗎？它有(you)(you)時讓(rang)你爆笑，它有(you)(you)時讓(rang)你回(hui)味無窮，它有(you)(you)時讓(rang)你覺得可怕。我從電(dian)視中學到下(xia)棋、法(fa)律、做人道(dao)理(li)、我還從中學到很多(duo)語文知(zhi)(zhi)識。
一(yi)天中(zhong)午回到家，打開電(dian)視一(yi)看，法(fa)國(guo)(guo)正在拍賣掠走(zou)圓明園的物(wu)品，讓我(wo)(wo)(wo)想(xiang)起(qi)了電(dian)影(ying)《火燒圓明園》。他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)不(bu)但搶了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的東西還(huan)進行拍賣，從(cong)中(zhong)賺錢。這(zhe)時(shi)的我(wo)(wo)(wo)怎么不(bu)痛(tong)恨(hen)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)呢？那時(shi)八國(guo)(guo)聯軍都來侵略中(zhong)國(guo)(guo)，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)，胡(hu)作非為，屠殺(sha)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的同胞，掠走(zou)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的.財物(wu)，犯下了滔天罪(zui)行。這(zhe)些(xie)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)還(huan)認為不(bu)夠，還(huan)分割中(zhong)國(guo)(guo)的領土。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)作為中(zhong)國(guo)(guo)人能容忍他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)嗎(ma)？看到這(zhe)些(xie)，我(wo)(wo)(wo)非常氣憤。周恩來總理說得(de)好為中(zhong)華(hua)之崛(jue)起(qi)而讀書，是啊(a)！我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要一(yi)洗恥辱而讀書。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要為中(zhong)華(hua)的長生(sheng)而努力拼搏！
我不僅學會了語文，還學會許多語文道(dao)理。
在春節期間，黃金(jin)劇(ju)場熱播的(de)(de)電視(shi)劇(ju)《走西(xi)口》。這個電視(shi)劇(ju)講述(shu)了(le)晉(jin)商為(wei)(wei)了(le)發財(cai)而走西(xi)口。主人(ren)公田青和他的(de)(de)同伴，明知走西(xi)口的(de)(de)艱(jian)辛，但(dan)他不(bu)畏懼艱(jian)難，克服種種困難，最后來到大城市包(bao)頭(tou)，做皮革生意而發了(le)財(cai)，用(yong)錢(qian)財(cai)支持(chi)中國(guo)革命武裝，讓中國(guo)人(ren)民(min)得(de)到自由。電視(shi)中的(de)(de)悲慘(can)故事，讓人(ren)們慘(can)不(bu)忍(ren)睹。電視(shi)劇(ju)最后一(yi)集的(de)(de)片尾有一(yi)個道理：世界大同為(wei)(wei)仁(ren)；祖國(guo)山河為(wei)(wei)義；家國(guo)天下(xia)為(wei)(wei)禮(li)；剛柔相濟為(wei)(wei)智(zhi)；一(yi)諾千金(jin)為(wei)(wei)信。讓人(ren)們知道做人(ren)的(de)(de)基本道理，五個大字(zi)：仁(ren)義禮(li)智(zhi)信。這是(shi)中華美德，也是(shi)做人(ren)的(de)(de)最有價值的(de)(de)東(dong)西(xi)好(hao)的(de)(de)品質。
我喜歡語(yu)(yu)文(wen)，熱愛語(yu)(yu)文(wen)，也會享受語(yu)(yu)文(wen)。我從影視中學(xue)到了(le)語(yu)(yu)文(wen)，其中的道理和知識讓我受益匪淺。
七年級上冊二單元作文：我從影視中學到了語文 9
星期天一早，我像往常一樣打開電(dian)腦，發現桌面上多出了幾個圖標：語文王(wang)國(guo)、數學王(wang)國(guo)、英語王(wang)國(guo)??
這是怎么回事？我語(yu)文(wen)最好，就點(dian)了(le)一(yi)(yi)下“語(yu)文(wen)王國”。桌面(mian)上(shang)出現了(le)一(yi)(yi)行(xing)字：“歡迎你來到(dao)(dao)語(yu)文(wen)王國，祝(zhu)旅(lv)途愉快！”我向四周一(yi)(yi)看，呀，我怎么來到(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)個陌生的地方？
管他呢，我(wo)還(huan)沒(mei)吃早飯呢，先去快(kuai)餐(can)(can)店填肚(du)子吧(ba)。我(wo)走進快(kuai)餐(can)(can)店，點(dian)了一份大餐(can)(can)，三(san)下(xia)五(wu)除二就(jiu)吞下(xia)了肚(du)。吃完一摸口袋，糟(zao)了，沒(mei)帶錢！正在我(wo)惶(huang)恐不(bu)(bu)安的(de)(de)時候，服務員(yuan)走了過來(lai)，溫柔地(di)說：“請小姐寫一篇文(wen)(wen)(wen)章，作(zuo)為(wei)你的(de)(de)餐(can)(can)費(fei)。”嘿(hei)嘿(hei)，寫作(zuo)文(wen)(wen)(wen)不(bu)(bu)成問題，天天上“創網(wang)”，還(huan)會怕(pa)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)？于是，我(wo)大筆(bi)一揮，寫下(xia)了一篇500字的(de)(de)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)。“謝(xie)謝(xie)你的(de)(de)惠(hui)顧，歡(huan)迎(ying)下(xia)次再來(lai)！”服務員(yuan)朝我(wo)鞠(ju)躬。
出了快餐店，我(wo)(wo)開始四處閑逛。不知不覺天黑(hei)了，我(wo)(wo)走進一(yi)家(jia)賓館。店員面(mian)帶(dai)微笑地(di)(di)對(dui)(dui)我(wo)(wo)說：“請寫(xie)20個(ge)成(cheng)語作為房費。”這容易(yi)，狼心狗肺、頂(ding)天立(li)地(di)(di)、畫蛇(she)添足、狐假(jia)虎威??OK了！由(you)于我(wo)(wo)寫(xie)成(cheng)語的速度(du)快，又全(quan)對(dui)(dui)，店員把我(wo)(wo)領進了總統套房！哇噻(sai)，回去后(hou)，我(wo)(wo)一(yi)定要向同(tong)學(xue)們好(hao)好(hao)炫耀(yao)一(yi)番(fan)！
洗漱完畢，我想看電視，發(fa)現遙控器上有一(yi)道“鎖”：若想看電視，先背出5條名人名言。哼哼，小菜一(yi)碟。“高爾(er)基說：浪(lang)費(fei)(fei)別人的時(shi)間等于謀財害(hai)命，浪(lang)費(fei)(fei)自(zi)(zi)己的時(shi)間等于慢性自(zi)(zi)殺??”吔(ye)！鎖開了！
我往床上(shang)一(yi)躺，“呼”的(de)一(yi)下又被(bei)彈(dan)了起來(lai)。仔細(xi)一(yi)看，床單上(shang)有一(yi)張字(zi)條：請(qing)背誦(song)唐詩(shi)一(yi)首。我忍住脾氣，把《詠柳》背了一(yi)遍，通過！
第二天(tian)，我(wo)想回家(jia)(jia)了(le)(le)。我(wo)在(zai)房間(jian)里翻了(le)(le)翻，發現電話旁有一(yi)張紙：背(bei)(bei)誦一(yi)段古文，你就能回家(jia)(jia)。我(wo)想起在(zai)學校看過的《學奕(yi)》，就背(bei)(bei)這(zhe)篇吧！“奕(yi)秋，通國(guo)之善(shan)奕(yi)者也。使奕(yi)秋誨(hui)二人奕(yi)，其(qi)一(yi)人專心致志??”房間(jian)里響(xiang)起了(le)(le)一(yi)個聲音：“你可以回家(jia)(jia)了(le)(le)！”一(yi)道亮(liang)光閃過，等我(wo)睜開眼(yan)睛(jing)時(shi)，我(wo)已經坐在(zai)了(le)(le)電腦(nao)前。電腦(nao)桌面上出(chu)現了(le)(le)一(yi)行(xing)字(zi)：你的語文王(wang)國(guo)之旅結束，歡迎你接下來去數學王(wang)國(guo)旅游！
語文(wen)從(cong)我(wo)身邊徜佯(yang)而過，呼喚我(wo)感悟唐風(feng)宋韻的淋漓酣暢。
語文從我身邊流淌而過，呼(hu)喚我領會(hui)豪詞壯賦的(de)慷(kang)慨(kai)激昂。
語文(wen)從(cong)我身邊輕舞而過，呼喚我心動(dong)美文(wen)小說的婉轉悠揚。
語文是(shi)(shi)(shi)(shi)什么？語文是(shi)(shi)(shi)(shi)炫目的(de)(de)(de)(de)(de)先秦繁星(xing)，是(shi)(shi)(shi)(shi)皎潔(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)漢宮秋月(yue)，是(shi)(shi)(shi)(shi)珠落(luo)玉(yu)盤的(de)(de)(de)(de)(de)琵(pi)琶，是(shi)(shi)(shi)(shi)高山流水的(de)(de)(de)(de)(de)琴(qin)瑟，是(shi)(shi)(shi)(shi)“推(tui)”“敲”不定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)月(yue)下門，是(shi)(shi)(shi)(shi)但求一字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)數莖(jing)須，是(shi)(shi)(shi)(shi)莊子的(de)(de)(de)(de)(de)逍遙云游，是(shi)(shi)(shi)(shi)孔(kong)子的(de)(de)(de)(de)(de)顛沛流離，是(shi)(shi)(shi)(shi)魏王的(de)(de)(de)(de)(de)老驥之志，是(shi)(shi)(shi)(shi)孔(kong)明的(de)(de)(de)(de)(de)錦囊妙計，是(shi)(shi)(shi)(shi)李太(tai)白的(de)(de)(de)(de)(de)杯中酒，是(shi)(shi)(shi)(shi)曹雪芹(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)夢中淚。是(shi)(shi)(shi)(shi)“君子好逑”的(de)(de)(de)(de)(de)《詩經》，是(shi)(shi)(shi)(shi)“魂兮歸來”的(de)(de)(de)(de)(de)《楚(chu)辭》，是(shi)(shi)(shi)(shi)執過羊鞭的(de)(de)(de)(de)(de)《兵法》，是(shi)(shi)(shi)(shi)受過宮刑的(de)(de)(de)(de)(de).《史記》，是(shi)(shi)(shi)(shi)響徹人間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)千(qian)古詩賦，是(shi)(shi)(shi)(shi)名垂青(qing)史的(de)(de)(de)(de)(de)四(si)庫全書??
我(wo)氣餒時，它(ta)呼(hu)(hu)(hu)喚我(wo)堅強(qiang)。它(ta)告訴我(wo)：孔子(zi)臏腳，而論《兵法》，不韋遷(qian)蜀，世傳《呂(lv)覽》，左(zuo)丘失(shi)明(ming)，劂有國(guo)(guo)(guo)(guo)語(yu)，韓(han)非囚秦，《說難(nan)》《孤憤(fen)》，《詩》三百篇(pian)，大抵圣(sheng)賢發憤(fen)所作(zuo)。語(yu)文(wen)呼(hu)(hu)(hu)喚我(wo)學會奮斗，它(ta)告訴我(wo)：海(hai)倫·凱(kai)勒兩耳失(shi)聰，雙目失(shi)明(ming)，但成了(le)(le)(le)博(bo)士、作(zuo)家。朱彥夫(fu)身殘志堅，用血和(he)淚鑄就了(le)(le)(le)蕩氣回腸的《極(ji)限人生(sheng)》，被譽為“中國(guo)(guo)(guo)(guo)的保爾”；林肯丑(chou)陋，卻是美國(guo)(guo)(guo)(guo)歷史(shi)上最有作(zuo)為的總統之一；丘吉爾臃腫(zhong)，卻領(ling)導英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)戰勝了(le)(le)(le)德國(guo)(guo)(guo)(guo)；拿破侖矮小，卻率領(ling)法國(guo)(guo)(guo)(guo)軍隊凱(kai)旋。我(wo)回應了(le)(le)(le)語(yu)文(wen)的呼(hu)(hu)(hu)喚：我(wo)能行，我(wo)是最棒的。
我浮躁時，它呼喚(huan)我淡定，它教會我：要“行至水窮處，坐(zuo)看云起時”，賞“曲(qu)徑通幽，禪(chan)房花木”，品“荷笠斜陽，青山歸遠”，憶“黃梅時節，棋子燈花”。我回(hui)應(ying)了語文的(de)呼喚(huan)：我愿幻(huan)作(zuo)莊周夢中的(de)彩(cai)蝶，輕舞飛揚，怡然(ran)自在。我愿幻(huan)作(zuo)牧章笛中的(de)閑云野鶴(he)，天(tian)馬行空，無(wu)所羈絆(ban)。
在語文的(de)(de)呼喚聲中(zhong)，我(wo)仿(fang)佛聽見(jian)了嵇康受(shou)刑(xing)前彈奏的(de)(de)廣(guang)陵散的(de)(de)凄啞的(de)(de)絕唱，我(wo)仿(fang)佛感(gan)受(shou)到(dao)了岳飛(fei)被金牌招回前夜背(bei)上四(si)個刺(ci)字的(de)(de)悸痛，我(wo)仿(fang)佛看見(jian)太史公在獄中(zhong)做出屈(qu)辱的(de)(de)抉擇(ze)。
七年級上冊二單元作文：我從影視中學到了語文 10
一放暑假，每天中午12點，打開電視，準時收看(kan)《百家(jia)講壇(tan)》。
子曰：“學(xue)而(er)時習(xi)之，不亦說乎？”這是(shi)(shi)講(jiang)《論語》的(de)(de)；“弟子規(gui)，圣人訓。首孝悌，次謹(jin)信。”這是(shi)(shi)評(ping)《弟子規(gui)》的(de)(de)；“話說天下大勢，分久(jiu)必(bi)合，合久(jiu)必(bi)分……”這是(shi)(shi)講(jiang)《三國(guo)演(yan)義》的(de)(de)。一(yi)本本，一(yi)篇(pian)篇(pian)，既(ji)風趣，又(you)長見識。在《百(bai)家講(jiang)壇》中(zhong)(zhong)，我(wo)領(ling)略過戚(qi)繼光抗擊倭(wo)寇的(de)(de)英勇(yong)豪邁；也了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)春秋戰國(guo)是(shi)(shi)的(de)(de)'群雄并(bing)起，諸侯紛爭；還知(zhi)道(dao)了(le)(le)(le)(le)儒(ru)家大師孔孟兩(liang)人游說時歷經的(de)(de)艱險……我(wo)既(ji)知(zhi)道(dao)了(le)(le)(le)(le)歷史(shi)知(zhi)識，還從(cong)中(zhong)(zhong)學(xue)到了(le)(le)(le)(le)語文。趙高指鹿為馬，項羽破釜沉舟；楚(chu)莊王一(yi)鳴驚人，晉(jin)文公退避三舍。我(wo)不僅在《百(bai)家講(jiang)壇》中(zhong)(zhong)長了(le)(le)(le)(le)見識，還加強了(le)(le)(le)(le)語文積(ji)累。
“關關雎鳩，在河之(zhi)州。窈窕淑女，君(jun)子(zi)(zi)好逑”，這是《詩經》中(zhong)的一句詩；“朱門酒肉(rou)臭，路有(you)(you)凍(dong)死骨”，這是詩圣(sheng)的感(gan)慨；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，是詩人屈原放逐(zhu)江南之(zhi)時(shi)(shi)充滿(man)愛國(guo)激情的抒憂發憤之(zhi)作；“月明(ming)星稀，烏鵲南飛。繞樹三(san)匝，何枝可依？山(shan)不(bu)厭高(gao)，海不(bu)厭深。周公吐哺，天下歸心”，是曹操滿(man)腔熱血時(shi)(shi)所寫。我(wo)又從中(zhong)積(ji)累(lei)了(le)(le)不(bu)少(shao)詩句。文天祥，魯(lu)迅教我(wo)如(ru)何做一個“硬骨頭(tou)”；孔孟儒家大師(shi)使我(wo)感(gan)到學習的快樂(le)；王羲之(zhi)，吳道子(zi)(zi)使我(wo)知道了(le)(le)做什么事(shi)都要有(you)(you)恒心；關羽，苻堅讓我(wo)知道做事(shi)不(bu)要馬(ma)虎大意……我(wo)還學到了(le)(le)不(bu)少(shao)道理。
知識如(ru)寶庫(ku)，永遠學不透。我(wo)認為(wei)語(yu)文也是(shi)如(ru)此，要多積(ji)累。愛《百家講壇》，更愛語(yu)文。因(yin)為(wei)從中我(wo)漸漸充實了起來。
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