當蜜蜂(feng)飛進(jin)教(jiao)室作文[通(tong)用]

　　在日常(chang)學習、工(gong)作抑(yi)或是(shi)(shi)生活中，大(da)家(jia)都經常(chang)看到(dao)作文的(de)身影(ying)吧，作文是(shi)(shi)人們(men)以書面形式表情(qing)達(da)意的(de)言語活動。一篇什(shen)么(me)樣的(de)作文才能稱之為優秀作文呢？以下(xia)是(shi)(shi)小編精心(xin)整理(li)的(de)當蜜蜂飛進教室作文，希望能夠幫助(zhu)到(dao)大(da)家(jia)。

當蜜蜂飛進教室作文1

　　今(jin)天(tian)早上上語文課的(de)時候(hou)，老師正在講(jiang)課，忽然(ran)，大家(jia)聽見(jian)“嗡(weng)”的(de)一聲，朝(chao)窗戶那兒(er)一看，發(fa)現一只(zhi)大馬蜂飛了(le)進來(lai)！霎時，教室里(li)亂(luan)了(le)套(tao)，有(you)(you)的(de)人大呼小叫(jiao)，驚慌失措；有(you)(you)的(de)人用(yong)手(shou)擋住(zhu)臉，不(bu)(bu)(bu)(bu)想讓馬蜂瞧見(jian)；還(huan)有(you)(you)的(de)人趴在桌(zhuo)子(zi)(zi)上，雙眼(yan)緊閉，用(yong)手(shou)抱著腦袋，不(bu)(bu)(bu)(bu)敢動彈；更有(you)(you)甚者恨不(bu)(bu)(bu)(bu)能躲(duo)到(dao)(dao)桌(zhuo)子(zi)(zi)底(di)下去(qu)……我(wo)(wo)當時也非常懼怕，擔心(xin)那馬蜂飛過(guo)來(lai)蟄我(wo)(wo)一針。我(wo)(wo)突然(ran)想到(dao)(dao)，我(wo)(wo)爸的(de)一個戰士去(qu)野外勞動，被一只(zhi)馬蜂給叮(ding)了(le)，結(jie)果頭腫得(de)像斗一樣大，眼(yan)睛都(dou)突出來(lai)了(le)……想到(dao)(dao)這里(li)，我(wo)(wo)就更害怕了(le)，心(xin)里(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)住(zhu)地(di)祈禱：馬蜂啊(a)，你趕快離開這個地(di)方吧(ba)！求(qiu)你了(le)！這兒(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)是你待的(de)地(di)兒(er)呀！去(qu)花(hua)園(yuan)里(li)采(cai)蜜吧(ba)！

　　這時，老師手拿一本(ben)書去驅逐那(nei)馬(ma)(ma)(ma)蜂(feng)(feng)，可馬(ma)(ma)(ma)蜂(feng)(feng)還是(shi)(shi)在(zai)天花板(ban)上(shang)轉來(lai)轉去不肯出(chu)(chu)去，老師又(you)拿書本(ben)去趕(gan)馬(ma)(ma)(ma)蜂(feng)(feng)，費了(le)好大(da)的勁兒(er)，總算是(shi)(shi)把馬(ma)(ma)(ma)蜂(feng)(feng)給趕(gan)出(chu)(chu)去了(le)。可是(shi)(shi)，過了(le)一會兒(er)，那(nei)馬(ma)(ma)(ma)蜂(feng)(feng)又(you)轉悠回來(lai)了(le)。頓時，教室(shi)又(you)沸(fei)騰起來(lai)，大(da)家(jia)對(dui)著(zhu)馬(ma)(ma)(ma)蜂(feng)(feng)指指點點，有(you)(you)的說(shuo)(shuo)：“你瞧這馬(ma)(ma)(ma)蜂(feng)(feng)跟(gen)咱多親熱(re)，才被趕(gan)出(chu)(chu)去一會兒(er)，又(you)飛(fei)回來(lai)了(le)！”有(you)(you)的說(shuo)(shuo)：“這馬(ma)(ma)(ma)蜂(feng)(feng)真討厭(yan)，是(shi)(shi)不是(shi)(shi)非(fei)得蟄上(shang)誰一下才肯罷休(xiu)哪(na)！”還有(you)(you)的說(shuo)(shuo)：“是(shi)(shi)不是(shi)(shi)我們班上(shang)有(you)(you)誰得罪(zui)它了(le)，它是(shi)(shi)來(lai)復仇的？或者是(shi)(shi)誰幫助它做了(le)什么事，它是(shi)(shi)來(lai)報答(da)的.？”甚至(zhi)有(you)(you)些想象(xiang)力豐富的同(tong)學說(shuo)(shuo)：“莫非(fei)這馬(ma)(ma)(ma)蜂(feng)(feng)迷(mi)失了(le)方(fang)向，把我們班當成蜂(feng)(feng)巢(chao)了(le)？還是(shi)(shi)因(yin)為(wei)它認為(wei)我們是(shi)(shi)祖國(guo)的花朵，就有(you)(you)蜜可采了(le)？”各種輿論，沸(fei)沸(fei)揚(yang)揚(yang)，就像燒開的水一般熱(re)鬧(nao)。

　　老師再次把馬蜂趕(gan)了出去(qu)，并(bing)確定它飛遠了，才回來(lai)上課。大家(jia)都長(chang)長(chang)地(di)舒了一口氣，這場(chang)“馬蜂風波”總算是平息了。

　　教室(shi)里又傳出了瑯瑯的讀(du)書聲……

當蜜蜂飛進教室作文2

　　春天到了(le)，到處鳥語(yu)花香，花朵競(jing)相開放，爭奇斗艷，蜜蜂也來湊熱鬧(nao)。

　　下(xia)午我們班上(shang)(shang)的(de)(de)同(tong)學精力都(dou)(dou)快用完了，個個都(dou)(dou)疲(pi)倦地趴在(zai)桌上(shang)(shang)。突然，一只(zhi)穿著(zhu)金燦燦外(wai)套的(de)(de)蜜蜂(feng)飛了進來，我的(de)(de).目(mu)光趕緊鎖定(ding)在(zai)蜜蜂(feng)身上(shang)(shang)。我立(li)馬告訴(su)我的(de)(de)同(tong)桌，同(tong)桌再告訴(su)……一時之(zhi)間(jian)，全班都(dou)(dou)知道這件事(shi)(shi)了。正在(zai)上(shang)(shang)美術課(ke)的(de)(de)我們根(gen)本就(jiu)沒有心(xin)思再聽課(ke)了，同(tong)學們都(dou)(dou)望著(zhu)那只(zhi)蜜蜂(feng)，擔心(xin)會出(chu)什么事(shi)(shi)兒。

　　忽然(ran)，那只蜜(mi)蜂(feng)朝著(zhu)(zhu)一(yi)位女生撲了過(guo)去，我們的(de)眼睛齊(qi)刷刷的(de)向著(zhu)(zhu)蜜(mi)蜂(feng)掃(sao)了過(guo)去，我們都(dou)快被(bei)(bei)那個場(chang)景震驚住(zhu)了！只見那女生被(bei)(bei)蜜(mi)蜂(feng)圍(wei)住(zhu)了，嚇得(de)兩腿直打哆嗦。有一(yi)位男(nan)生膽子小，他(ta)大(da)叫一(yi)聲(sheng)“啊”，好像把蜜(mi)蜂(feng)給鎮住(zhu)了，一(yi)個俯沖，掉(diao)在了地上。

　　一會兒，一位男生(sheng)挺身而出(chu)，用他的(de)臭腳，把那只(zhi)蜜蜂一下子踩死了(le)(le)。真是(shi)有驚無險(xian)啊！我松了(le)(le)一口氣。這(zhe)時老師聽到了(le)(le)動(dong)靜，疑惑的(de)問：“怎么了(le)(le)？”全班都笑了(le)(le)起來(lai)。

　　這節課雖然很好玩，但我還是有點(dian)后(hou)怕，希望以后(hou)蜜蜂(feng)不要再來打(da)擾我們(men)上課啦！

當蜜蜂飛進教室作文3

　　早(zao)上，當(dang)我來到(dao)教(jiao)室(shi)時，我看到(dao)一(yi)只(zhi)蜜蜂飛進(jin)了(le)教(jiao)室(shi)。蜜蜂圍著我們班的一(yi)個同學(xue)嗡(weng)嗡(weng)叫(jiao)。我和(he)同學(xue)都忍不住驚訝地“啊”了(le)一(yi)聲！

　　我(wo)(wo)們(men)問她(ta)：“為什么(me)蜜(mi)(mi)蜂在你身(shen)邊？”她(ta)說(shuo)：“我(wo)(wo)帶了(le)(le)兩束花。花香引來蜜(mi)(mi)蜂，包圍了(le)(le)我(wo)(wo)。”喔！我(wo)(wo)們(men)意識(shi)到今天是教(jiao)師(shi)節，她(ta)想給(gei)老師(shi)送花，因為老師(shi)努力(li)教(jiao)育(yu)我(wo)(wo)們(men)，給(gei)我(wo)(wo)們(men)傳授知(zhi)識(shi)，所以(yi)我(wo)(wo)們(men)要(yao)感謝(xie)老師(shi)！我(wo)(wo)們(men)決定反擊。我(wo)(wo)們(men)都(dou)盡力(li)喂奶，并叫了(le)(le)一聲。蜜(mi)(mi)蜂很(hen)害怕(pa)，從窗戶逃走(zou)了(le)(le)。

　　最后，她成(cheng)功地(di)把花(hua)遞給了老師，老師很高(gao)興，我(wo)們也很高(gao)興！

當蜜蜂飛進教室作文4

　　“看！有(you)蜜蜂！”有(you)同學叫道。

　　啊，一(yi)(yi)只蜜蜂不知怎么的(de)飛(fei)進(jin)了教(jiao)室(shi)。這(zhe)只蜜蜂在教(jiao)室(shi)里飛(fei)來飛(fei)去，一(yi)(yi)會兒飛(fei)高一(yi)(yi)些(xie)(xie)，一(yi)(yi)會兒飛(fei)低一(yi)(yi)些(xie)(xie)，嚇得一(yi)(yi)些(xie)(xie)膽(dan)小的(de)同(tong)學(xue)哇(wa)哇(wa)直叫。

　　蜜蜂飛著(zhu)飛著(zhu)，突然落到了文(wen)(wen)文(wen)(wen)的頭(tou)(tou)上，在她的頭(tou)(tou)發上爬來爬去。我不(bu)(bu)僅為文(wen)(wen)文(wen)(wen)捏把汗。文(wen)(wen)文(wen)(wen)顫抖著(zhu)，脖(bo)子變得(de)通(tong)紅。雖然坐在后面的我看不(bu)(bu)見(jian)她的表情，但我知道她肯(ken)定(ding)害(hai)怕得(de)要(yao)(yao)命。王老師提醒(xing)大家：“千萬不(bu)(bu)要(yao)(yao)動它，它會(hui)蜇人的。”文(wen)(wen)文(wen)(wen)只好像(xiang)雕塑一樣，坐在位(wei)置上一動不(bu)(bu)動。

　　“嗡——”，蜜蜂終于飛(fei)走(zou)了。它飛(fei)到(dao)了半空中(zhong)，尋找下一(yi)個(ge)目標。它每飛(fei)過一(yi)個(ge)同學的身邊，就會慢(man)下來一(yi)點，仿佛是在檢查同學們的頭發干不干凈。

　　蜜蜂(feng)(feng)突然朝我(wo)(wo)(wo)飛(fei)過(guo)來，繞到了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)背后(hou)。“呃……呃……我(wo)(wo)(wo)昨天剛用(yong)蘭花(hua)味的(de)(de)洗發水洗過(guo)頭發，是不是味道太重了啊？”我(wo)(wo)(wo)心里十(shi)分緊(jin)張，既想看(kan)看(kan)蜜蜂(feng)(feng)在(zai)我(wo)(wo)(wo)背后(hou)干嘛(ma)，又(you)不敢扭(niu)過(guo)頭。整個(ge)世界(jie)仿(fang)佛突然安靜了，我(wo)(wo)(wo)聽到蜜蜂(feng)(feng)翅(chi)膀發出的(de)(de)“嗡嗡”聲和我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心跳聲。所幸(xing)，蜜蜂(feng)(feng)只在(zai)我(wo)(wo)(wo)頭邊轉了一圈，就飛(fei)到了別的(de)(de)地方(fang)去了。我(wo)(wo)(wo)長舒了一口氣，頓時(shi)感覺背上(shang)麻(ma)麻(ma)的(de)(de)。

　　這(zhe)只調皮的蜜蜂又(you)朝文(wen)文(wen)那邊飛去，落到(dao)了文(wen)文(wen)的同桌——葉建(jian)(jian)(jian)輝(hui)頭(tou)上。同學們(men)有的又(you)叫(jiao)又(you)笑，有的.十(shi)分(fen)緊張，還(huan)有的想幫葉建(jian)(jian)(jian)輝(hui)趕跑蜜蜂。文(wen)文(wen)嚇得直(zhi)接(jie)躲到(dao)了教室后面。葉建(jian)(jian)(jian)輝(hui)低下頭(tou)，企圖脫身(shen)。可那只蜜蜂在(zai)半空中(zhong)繞(rao)了個圈，又(you)爬回了葉建(jian)(jian)(jian)輝(hui)的頭(tou)。葉建(jian)(jian)(jian)輝(hui)的頭(tou)就像一朵花，吸引著(zhu)這(zhe)只蜜蜂，怎么甩也甩不開(kai)它。

　　王(wang)老(lao)師只好來趕蜜(mi)蜂(feng)。她(ta)拿起語文(wen)書(shu)，向蜜(mi)蜂(feng)輕輕扇(shan)去，想用語文(wen)書(shu)把蜜(mi)蜂(feng)扇(shan)走。可(ke)是蜜(mi)蜂(feng)卻(que)靈巧地轉了(le)(le)(le)個彎(wan)，繞到了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)王(wang)老(lao)師的身后。王(wang)老(lao)師又趕了(le)(le)(le)幾(ji)次(ci)，蜜(mi)蜂(feng)才飛到了(le)(le)(le)空中(zhong)。

　　蜜蜂在空中“巡視”了一圈，終于(yu)從門口(kou)飛了出去。

　　同(tong)學們松了口氣，七嘴(zui)八(ba)舌地討論了起(qi)來。“呼，終于飛走了。”“是啊，剛才太搞笑了，蜜蜂(feng)居然那么(me)喜歡葉(xie)建輝的頭。”“太好(hao)玩了，哈哈！”

　　我緊(jin)繃(beng)的神經總(zong)算放(fang)松了(le)下來。

當蜜蜂飛進教室作文5

　　秋日的下午，正當我們在教(jiao)室(shi)專心致志地聽課。突然，一(yi)陣嗡的聲音鉆進(jin)我的耳朵里，原來，是一(yi)只(zhi)蜜(mi)蜂(feng)悄然來到了(le)教(jiao)室(shi)。啊，有蜜(mi)蜂(feng)！一(yi)位同(tong)學尖叫道，頓時，一(yi)石激(ji)起千層浪，同(tong)學們紛紛拿著武器準備一(yi)場斗蜂(feng)大戰。

　　蜜蜂卻(que)絲毫沒有離開的意(yi)思，它(ta)在教室(shi)上方盤旋(xuan)了一圈(quan)后，快到(dao)李婉(wan)的身邊時，她(ta)被嚇得面如土色(se)，尖叫一下子(zi)(zi)從肚子(zi)(zi)沖到(dao)了舌尖，又被她(ta)硬生生吞了回去。她(ta)直直地(di)靠(kao)在那(nei)椅子(zi)(zi)上，那(nei)拒人千里之外的樣(yang)子(zi)(zi)讓蜜蜂嗡地(di)一下又飛遠了，它(ta)似乎大吃了一驚：我長得很丑嗎(ma)？我的樣(yang)子(zi)(zi)非常(chang)可怕嗎(ma)？

　　下面的兩個女漢子(zi)我(wo)和蘆(lu)筱晗的表現(xian)卻不一(yi)般。當(dang)蜜蜂(feng)把(ba)目標鎖定(ding)在了我(wo)的身上(shang)時(shi)，我(wo)剛開始(shi)是像(xiang)呆子(zi)一(yi)樣趴(pa)在桌子(zi)上(shang)，心(xin)里(li)直打鼓。嘻嘻，這人肯定(ding)內(nei)心(xin)嬌小。蜜蜂(feng)肯定(ding)會(hui)想(xiang)。于(yu)是，它迅(xun)速(su)地(di)朝我(wo)撲來(lai)。當(dang)它快粘到我(wo)的鼻子(zi)上(shang)時(shi)，我(wo)鼓起勇氣(qi)發出一(yi)聲(sheng)獅子(zi)吼吼哎呀，我(wo)的.媽！現(xian)代(dai)人太厲害了，搞得(de)我(wo)心(xin)臟病都快發了蜜蜂(feng)嗡(weng)嗡(weng)嗡(weng)地(di)說著(zhu)奪路而逃。

　　它(ta)停在墻(qiang)上歇(xie)了(le)會(hui)兒，平(ping)復了(le)下心情。接著，它(ta)又卷土而來，往蘆筱(xiao)晗(han)那邊飛(fei)去，蜜(mi)(mi)(mi)蜂似乎想(xiang)和她(ta)玩，但蘆筱(xiao)晗(han)沒(mei)有被(bei)嚇到。當(dang)蜜(mi)(mi)(mi)蜂距(ju)離蘆筱(xiao)晗(han)不(bu)遠時，她(ta)忽然地(di)站了(le)起來，用(yong)左腿往前(qian)一踢(ti)，把蜜(mi)(mi)(mi)蜂驚得飛(fei)走了(le)，它(ta)邊飛(fei)邊嗡嗡地(di)叫(jiao)著，仿佛在說(shuo)：看來這不(bu)像(xiang)是我交朋友的(de)地(di)方(fang)。終于，它(ta)飛(fei)出了(le)教室。

　　哈哈，這只內心(xin)戲(xi)這么豐富的蜜蜂是(shi)哪來的呢？原來是(shi)林老(lao)師(shi)扮(ban)演的來考驗(yan)我們的反應能力的呢！

當蜜蜂飛進教室作文6

　　今(jin)天，有一只(zhi)可(ke)愛的小(xiao)蜜蜂(feng)飛進了教室(shi)，它不(bu)斷(duan)地在(zai)(zai)空中舞蹈，發出(chu)嗡(weng)嗡(weng)的聲(sheng)音(yin)，好像在(zai)(zai)說：這里可(ke)真(zhen)熱鬧呀！說不(bu)定我(wo)可(ke)以(yi)在(zai)(zai)這里交(jiao)到朋友呢！那我(wo)可(ke)要開心(xin)死了！

　　于(yu)是小蜜(mi)蜂(feng)(feng)先(xian)飛到了李婉面前(qian)。李婉一看(kan)到蜜(mi)蜂(feng)(feng)就(jiu)尖叫一聲，翻(fan)著白眼倒在(zai)了桌(zhuo)子上裝死。小蜜(mi)蜂(feng)(feng)覺得索然無味地飛走(zou)了。

　　它又(you)飛到了陳章(zhang)逸(yi)(yi)凡(fan)面前，陳章(zhang)逸(yi)(yi)凡(fan)一看到蜜(mi)蜂就(jiu)迅(xun)速地(di)拿起(qi)鋼筆和作文本跳起(qi)來，把作文本當(dang)中防護(hu)盾護(hu)在(zai)胸前，把鋼筆當(dang)作劍向蜜(mi)蜂刺去。小蜜(mi)蜂緊(jin)急一個180度轉彎(wan)才(cai)把自己的(de)小命給(gei)保住。它嗡(weng)嗡(weng)的(de).聲音好像在(zai)說：嚇死我(wo)了，我(wo)還(huan)是換(huan)一個人(ren)交朋友(you)吧！

　　它飛啊(a)飛，飛啊(a)飛，飛到了(le)譚馨憶面(mian)前。誰知譚馨憶看到它就發(fa)出一(yi)聲河東獅吼，恨不(bu)得讓隔壁班(ban)的同學(xue)都聽(ting)見。小蜜蜂這(zhe)下再也不(bu)敢靠(kao)近她了(le)，大(da)概差點心臟病都要嚇出來了(le)吧！

　　蜜(mi)蜂(feng)緩了(le)一(yi)會兒，飛到(dao)了(le)蘆筱(xiao)(xiao)晗面前。它哪想得(de)到(dao)蘆筱(xiao)(xiao)晗是個(ge)女漢子直接朝它踢了(le)一(yi)腳，嘴里還說著：滾開(kai)！滾開(kai)！蜜(mi)蜂(feng)連(lian)忙(mang)在空中一(yi)個(ge)側手翻才躲過一(yi)劫。而蘆筱(xiao)(xiao)晗又(you)是一(yi)個(ge)高抬(tai)腿，直到(dao)蜜(mi)蜂(feng)離開(kai)她的座位，她才不(bu)再攻擊。

　　這個班實在(zai)太厲害了！蜜蜂又嗡嗡地轉(zhuan)了一圈，好像(xiang)在(zai)說(shuo)，有的(de)人(ren)會(hui)(hui)裝死，有的(de)人(ren)像(xiang)個戰(zhan)士，有的(de)人(ren)會(hui)(hui)功夫唉(ai)，我還是(shi)去別的(de)地方吧！

　　終于，蜜蜂離開(kai)了教室，教室里的大伙兒都松了口氣。

當蜜蜂飛進教室作文7

　　又是(shi)一(yi)個平靜(jing)的早(zao)(zao)晨，同學們都早(zao)(zao)早(zao)(zao)來到(dao)了(le)學校(xiao)。很(hen)快(kuai)，沉睡了(le)一(yi)夜(ye)的校(xiao)園復蘇(su)了(le)，耳(er)畔又響起瑯(lang)瑯(lang)書聲。

　　忽然，有一(yi)只蜜(mi)蜂，不知是迷了(le)(le)路還是其他原因(yin)，跌跌撞撞地(di)飛進了(le)(le)教室。這(zhe)下同學們(men)可樂開了(le)(le)，整天在學校也(ye)沒什(shen)么新鮮事，也(ye)難怪他們(men)那么高興。小(xiao)蜜(mi)蜂一(yi)下子(zi)見到(dao)這(zhe)么多生人(ren)，似乎很害(hai)怕，頭也(ye)不回(hui)地(di)轉身就(jiu)跑，向窗戶猛沖(chong)過去，估計是想趕快逃離這(zhe)個是非之地(di)。

　　可是，誰都知道，在這個年代，窗戶都是有玻(bo)璃的(de)。所以，那只可憐的(de)小蜜蜂，只能重重地撞在了玻(bo)璃上。同(tong)學們也干脆都放(fang)下書本，打(da)算趁老師來(lai)之前，逗逗這個可憐的(de)小家伙。

　　那只小蜜蜂搖搖晃(huang)晃(huang)地站了(le)(le)起來(lai)，晃(huang)了(le)(le)晃(huang)腦袋，抖了(le)(le)抖身(shen)子(zi)(zi)，想必是還沒緩過勁來(lai)吧(ba)！正當它(ta)疑惑不解地看著(zhu)眼(yan)前(qian)似乎什么都(dou)沒有的玻璃時，一(yi)只魔掌正向(xiang)它(ta)悄悄伸來(lai)——幾個調(diao)皮的`同學已經(jing)準備好了(le)(le)罐(guan)子(zi)(zi)，正想把它(ta)“收入罐(guan)中”。

　　就在這千鈞一發(fa)的(de)(de)時(shi)刻，小(xiao)蜜(mi)蜂(feng)猛(meng)然在玻璃(li)中看(kan)到了(le)它身后的(de)(de)一切(qie)，說時(shi)遲那時(shi)快，它馬上(shang)以迅雷不及掩耳的(de)(de)動(dong)作飛了(le)起(qi)來，這才使它暫時(shi)逃離了(le)“魔掌”。小(xiao)蜜(mi)蜂(feng)嚇得滿(man)教室亂飛，同學們也跟著滿(man)教室亂追(zhui)。終于，小(xiao)蜜(mi)蜂(feng)還是被(bei)一個(ge)罐子牢牢扣在了(le)墻(qiang)上(shang)。

　　“叮鈴(ling)鈴(ling)……”上課(ke)鈴(ling)聲在這時不合時宜(yi)地響了(le)起(qi)來(lai)，小蜜蜂趁那個同學(xue)松懈之際，趕緊從(cong)罐(guan)子邊沿(yan)的(de)空隙(xi)中爬出來(lai)，“嗖”的(de)一聲，就從(cong)剛開(kai)門進來(lai)的(de)老(lao)師頭上飛出去了(le)。

　　“請大家坐好，把書翻(fan)到(dao)168頁，現在開始(shi)上課……”——一切又恢復了(le)平靜，除了(le)——那只至今還心驚膽戰(zhan)的小蜜(mi)蜂。

當蜜蜂飛進教室作文8

　　一(yi)天(tian)，中午休息(xi)時(shi)，一(yi)只(zhi)蜜(mi)蜂忽(hu)然出(chu)現在教室的電腦前面。“嗡嗡嗡”它振(zhen)動翅(chi)膀，一(yi)副耀武揚(yang)威(wei)的樣子。一(yi)二三排的人立馬都(dou)嚇得躲得遠遠的。

　　只見劉力(li)銘拿作業本追著蜜蜂(feng)跑，像(xiang)一輛飛快的汽車，沒(mei)等人(ren)坐(zuo)上(shang)就跑到了(le)(le)世界的盡頭，他嘴(zui)里還喊著：“看我(wo)不(bu)打死(si)你，臭蒼(cang)蠅！”其他人(ren)都嚇得(de)躲到了(le)(le)桌(zhuo)子下，臉色蒼(cang)白，又有人(ren)小心翼翼地跑出了(le)(le)教室，好像(xiang)怕被蜜蜂(feng)追上(shang)似的`。還有人(ren)雙(shuang)手抱頭，躲到桌(zhuo)子底下，他們也許在想：我(wo)不(bu)是鮮(xian)花(hua)，蜜蜂(feng)，你不(bu)要過(guo)來呀！

　　三十(shi)分(fen)鐘(zhong)、五十(shi)分(fen)鐘(zhong)、一(yi)(yi)小(xiao)時(shi)過去了(le)(le)，劉(liu)力(li)銘(ming)手里(li)(li)的作(zuo)文(wen)本破(po)得成(cheng)了(le)(le)紙片，這時(shi)他(ta)又(you)把(ba)語文(wen)書拿出來打了(le)(le)好幾(ji)下，“轟(hong)轟(hong)轟(hong)”的聲音幾(ji)乎要把(ba)屋(wu)頂震(zhen)塌，可蜜蜂(feng)太狡猾(hua)了(le)(le)，他(ta)們在教室里(li)(li)開始了(le)(le)“追逐大戰”，連帶著教室里(li)(li)桌倒椅翻。十(shi)分(fen)鐘(zhong)后，劉(liu)力(li)銘(ming)終(zhong)于把(ba)蜜蜂(feng)打死了(le)(le)。這時(shi)大伙(huo)兒都松了(le)(le)一(yi)(yi)口氣(qi)，跑過來圍(wei)觀(guan)被拍扁(bian)的蜜蜂(feng)，又(you)忍(ren)不住為它默哀(ai)：誰讓你撞到“暴(bao)力(li)狂(kuang)”手上(shang)了(le)(le)呢？

　　班主任走來了(le)，看見了(le)教室里的一(yi)片狼藉，氣(qi)得(de)把(ba)劉(liu)力銘拖到辦公室去寫很長很長的檢查。劉(liu)力銘啊劉(liu)力銘，勇敢雖好，但不要魯莽(mang)啊！

當蜜蜂飛進教室作文9

　　在(zai)(zai)(zai)寧(ning)靜的(de)(de)校園里(li)，一只小蜜(mi)蜂迷路(lu)了，它飛(fei)來飛(fei)去，突然(ran)聽到了很熟悉的(de)(de)聲音，原來是在(zai)(zai)(zai)一個(ge)沒有(you)老師的(de)(de)教室里(li)，同學們(men)正在(zai)(zai)(zai)嗡嗡地講話，蜜(mi)蜂以為那是他的(de)(de)同伴(ban)們(men)，于是就誤導誤撞地飛(fei)了進去。

　　教室里，同(tong)學們都在嘰(ji)嘰(ji)喳喳地(di)講閑話，只有張靜(jing)(jing)正(zheng)在急忙(mang)慌亂地(di)趕作業(ye)，我們班的(de)“小(xiao)畫家”說：“張靜(jing)(jing)，你(ni)寫作業(ye)干什么？還不(bu)如畫畫呢！”張靜(jing)(jing)不(bu)理(li)她，她只好一個人去(qu)畫畫了(le)。“飛(fei)機工程(cheng)(cheng)師”折了(le)一個紙飛(fei)機一扔，不(bu)小(xiao)心(xin)落在了(le)“老(lao)肥”的(de)`頭上(shang)。別看(kan)他發(fa)(fa)起怒(nu)時會打人，但(dan)是膽子很小(xiao)。當蜜(mi)蜂被(bei)紙飛(fei)機吸引了(le)過來(lai)，落在了(le)“老(lao)肥”的(de)頭上(shang)時，那位“工程(cheng)(cheng)師”發(fa)(fa)現了(le)那只蜜(mi)蜂，嚇得(de)瑟瑟發(fa)(fa)抖：“老(lao)……老(lao)……老(lao)肥你(ni)頭上(shang)……”蜜(mi)蜂嗡的(de)叫(jiao)了(le)一聲，老(lao)肥嚇得(de)屁滾(gun)尿流，大(da)喊：“把(ba)它(ta)打下來(lai)！打下來(lai)！”那聲音如同(tong)山崩地(di)裂。

　　張靜(jing)看到了，直接嚇昏了過去。“小畫家”奪(duo)路而(er)逃，不幸地撞到了門上，有人把門打開(kai)，同(tong)學們魚貫而(er)出，只(zhi)留(liu)下被(bei)嚇昏的張靜(jing)。蜜蜂飛來(lai)飛去，可能(neng)也覺得沒意思，就(jiu)飛走了。

　　老(lao)師(shi)(shi)回來的(de)時候，看見(jian)教(jiao)室(shi)里只有嚇昏的(de)張(zhang)靜，教(jiao)室(shi)里書都(dou)胡亂地撒在地上，等張(zhang)進醒(xing)來，老(lao)師(shi)(shi)問她：“你怎么了(le)？”她眼珠(zhu)子(zi)一轉，笑著說(shuo)：“老(lao)肥(fei)把我打(da)昏，帶著同學們出去玩了(le)！”老(lao)師(shi)(shi)氣得臉紅脖子(zi)粗，就(jiu)去找同學們算賬。

　　下午老師罵(ma)同學們(men)的聲音從一萬里外都可以(yi)聽(ting)見，同學們(men)個個正襟危坐，心想：張靜(jing)太(tai)壞(huai)了，一定要報仇(chou)！

　　于是(shi)第二天所有人都假裝看不見(jian)張靜……

　　精彩點評：讀(du)著顥博的作文，有種在讀(du)楊(yang)紅(hong)櫻(ying)《淘(tao)氣(qi)包馬小跳》的錯覺(jue)，活潑(po)的外號(hao)，親(qin)切的口吻，非常有校園氣(qi)息。你的作文以靈動的思維取勝(sheng)，本文也盡(jin)力用了很多恰(qia)當(dang)的成語，但是(shi)切入主題的節奏有些緩慢，要抓住重點呀！

當蜜蜂飛進教室作文10

　　生(sheng)活中(zhong)無時無刻都在發生(sheng)小(xiao)事，而那一次(ci)幾(ji)分鐘的小(xiao)風波，我至今記(ji)憶(yi)猶新。

　　天陰沉沉的(de)(de)，還下著(zhu)淅淅瀝瀝的(de)(de)小雨。坐在(zai)教(jiao)室里的(de)(de)我(wo)們(men)，心(xin)情也(ye)(ye)(ye)如這(zhe)天氣一般，亂糟糟的(de)(de)，根本無心(xin)去(qu)聽老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)在(zai)說什么。忽然，也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)知(zhi)是(shi)(shi)否是(shi)(shi)為了(le)躲(duo)雨，一位“不(bu)(bu)速之客”——蜜(mi)蜂(feng)，進來了(le)。坐在(zai)窗邊的(de)(de)女生一聲(sheng)大叫，把我(wo)們(men)的(de)(de)注意力全吸引了(le)過(guo)去(qu)，津津有(you)(you)(you)味地觀賞著(zhu)這(zhe)場“鬧(nao)(nao)劇(ju)”。但隨著(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)一聲(sheng)呵(he)斥，我(wo)們(men)的(de)(de).注意力又(you)回到了(le)課堂上(shang)。但所(suo)有(you)(you)(you)人都已(yi)經(jing)坐不(bu)(bu)住(zhu)了(le)：有(you)(you)(you)的(de)(de)準備隨時拿起(qi)(qi)書本“反抗”；有(you)(you)(you)的(de)(de)眼里射出(chu)興奮的(de)(de)光芒，似乎(hu)在(zai)期待著(zhu)些(xie)什么…….突然，蜜(mi)蜂(feng)朝老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)方向飛去(qu)。近了(le)，近了(le)……我(wo)們(men)也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)由得緊張(zhang)起(qi)(qi)來，十幾(ji)雙眼睛目不(bu)(bu)轉睛地盯著(zhu)它(ta)，最終，它(ta)落在(zai)了(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)頭上(shang)。這(zhe)下子，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)淡定(ding)了(le)，拿起(qi)(qi)教(jiao)案，到處揮舞，同(tong)(tong)學(xue)們(men)也(ye)(ye)(ye)抑制不(bu)(bu)住(zhu)了(le)，班級(ji)里炸開了(le)鍋，熱鬧(nao)(nao)極(ji)了(le)！有(you)(you)(you)的(de)(de)三(san)五成群(qun)，趁亂聊(liao)天；有(you)(you)(you)的(de)(de)坐在(zai)椅上(shang)，捧腹大笑……小王同(tong)(tong)學(xue)和小陳同(tong)(tong)學(xue)更是(shi)(shi)膽大，拿起(qi)(qi)水杯(bei)，伺(si)機而動，想抓住(zhu)這(zhe)只蜜(mi)蜂(feng)，好好研究研究。外(wai)面的(de)(de)雨停(ting)了(le)，變(bian)(bian)成了(le)大晴天，蜜(mi)蜂(feng)似乎(hu)也(ye)(ye)(ye)“玩”兒(er)夠了(le)，便離開了(le)，這(zhe)場由它(ta)而起(qi)(qi)的(de)(de)“鬧(nao)(nao)劇(ju)”也(ye)(ye)(ye)因此謝幕了(le)。這(zhe)時，下課鈴響了(le)，平日里一聲(sheng)不(bu)(bu)吭的(de)(de)我(wo)們(men)，也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)知(zhi)是(shi)(shi)否是(shi)(shi)受了(le)這(zhe)場“鬧(nao)(nao)劇(ju)”的(de)(de)影響，臉(lian)上(shang)笑容變(bian)(bian)多了(le)，談(tan)論內容也(ye)(ye)(ye)變(bian)(bian)豐富了(le)。

　　那(nei)一次，雖然只是(shi)短(duan)(duan)短(duan)(duan)幾分鐘的(de)(de)小風(feng)波，卻給我(wo)們(men)帶(dai)來了無限趣味，也讓(rang)我(wo)們(men)明(ming)白：學(xue)習(xi)應該勞逸結(jie)合，這樣，才會使我(wo)們(men)的(de)(de)煩惱少一點，笑容多一點。

當蜜蜂飛進教室作文11

　　今(jin)天，我(wo)(wo)(wo)去上清荷作(zuo)文(wen)課(ke)，一(yi)到那里，一(yi)個人(ren)都(dou)沒有。我(wo)(wo)(wo)正納悶地踏進教室(shi)時，哇!我(wo)(wo)(wo)發現(xian)了(le)一(yi)只超(chao)(chao)超(chao)(chao)超(chao)(chao)超(chao)(chao)超(chao)(chao)級巨型蜜蜂。

　　這個蜜蜂(feng)有(you)一輛面包(bao)車那(nei)么大(da)，有(you)三(san)米長，幾乎擠滿(man)了我(wo)們的教室(shi)。它(ta)的兩根(gen)觸角比棍子(zi)還粗，口有(you)一個盆(pen)那(nei)么大(da)，這讓人看得非(fei)常害怕(pa)。

　　蜜(mi)蜂對我(wo)說(shuo)：“我(wo)要(yao)吃(chi)了(le)你!”我(wo)放下(xia)書(shu)包(bao)，想看一下(xia)書(shu)包(bao)里有什么東西可以(yi)對付它。我(wo)開(kai)始翻(fan)書(shu)包(bao)，發現我(wo)書(shu)包(bao)里竟(jing)然有一把寶劍和一個盾(dun)牌!我(wo)想：這些東西到底是(shi)從哪來的`呢?不管了(le)，我(wo)先打(da)敗蜜(mi)蜂再(zai)說(shuo)吧!

　　我(wo)舉起(qi)寶劍(jian)和(he)盾牌，和(he)它大戰起(qi)來。我(wo)舉起(qi)劍(jian)，左一(yi)(yi)揮，右一(yi)(yi)斬(zhan)，蜜(mi)蜂看到寶劍(jian)，不敢靠近(jin)，就飛了(le)起(qi)來。突然，我(wo)手(shou)一(yi)(yi)滑，劍(jian)掉在了(le)地上。這時，蜜(mi)蜂找準時機，向我(wo)撲來。我(wo)想：這下完了(le)，我(wo)今(jin)天要喪生于此(ci)了(le)。

　　“叮(ding)叮(ding)叮(ding)!”鬧(nao)鐘響了(le)，原來是一(yi)場夢呀!唉，還好有鬧(nao)鐘，不然我(wo)的一(yi)世(shi)英(ying)名(ming)就毀(hui)于蜜(mi)蜂(feng)了(le)!

當蜜蜂飛進教室作文12

　　正(zheng)當我(wo)按照老師的要求讀書時，有一些(xie)同學騷動了起來，我(wo)看(kan)都沒看(kan)一眼(yan)，心想：他們(men)肯定在聊一些(xie)跟(gen)上課無關(guan)緊要的話題。

　　突然(ran)王(wang)老師不講課了(le)，她放下書本，說(shuo)：“不要動(dong)!”

　　啊(a)?為什(shen)么不要動?教(jiao)室的(de)空(kong)氣瞬間凝固了(le)，似乎有什(shen)么可(ke)怕的(de)怪物向我(wo)(wo)(wo)們悄然走(zou)來(lai)……天啊(a)!我(wo)(wo)(wo)倒(dao)吸了(le)一口涼氣，不敢再往(wang)下想，身(shen)體(ti)不由得微微顫抖了(le)一下。可(ke)我(wo)(wo)(wo)還是(shi)想瞄一眼(yan)，但又不敢，因為“好奇害死(si)貓(mao)”。我(wo)(wo)(wo)還是(shi)壯(zhuang)著膽子(zi)用余光偷偷瞄了(le)一眼(yan)，我(wo)(wo)(wo)長舒了(le)一口氣，原(yuan)來(lai)是(shi)只(zhi)蜜蜂啊(a)，我(wo)(wo)(wo)真是(shi)小題大做(zuo)!可(ke)能是(shi)最近恐怖片看多(duo)了(le)的(de)'緣(yuan)故吧(ba)。

　　只見那只蜜(mi)蜂在(zai)教室上空盤旋(xuan)(xuan)著，飛了一會兒后降低了高度，在(zai)我(wo)們頭頂盤旋(xuan)(xuan)著，突然(ran)它朝我(wo)的方向飛了過來。我(wo)心想：“那只蜜(mi)蜂不會爬到我(wo)身(shen)上吧?這樣(yang)的情況已經有兩次(ci)……”

　　幸好(hao)它只(zhi)是在我周圍飛了一(yi)會(hui)兒。突然，蜜(mi)蜂(feng)飛到(dao)了文(wen)(wen)(wen)文(wen)(wen)(wen)頭上，爬(pa)來(lai)爬(pa)去(qu)，就像公園里散步的(de)(de)老(lao)(lao)爺(ye)爺(ye)，悠哉(zai)悠哉(zai)的(de)(de)。那只(zhi)蜜(mi)蜂(feng)似乎很(hen)喜歡(huan)她的(de)(de)頭，怎么也(ye)不肯下(xia)(xia)來(lai)。老(lao)(lao)師叫文(wen)(wen)(wen)文(wen)(wen)(wen)不要動(dong)，我覺得(de)其實(shi)不用老(lao)(lao)師說(shuo)文(wen)(wen)(wen)文(wen)(wen)(wen)也(ye)不會(hui)動(dong)，因為文(wen)(wen)(wen)文(wen)(wen)(wen)當時都快被(bei)嚇呆了!過了好(hao)一(yi)會(hui)兒那只(zhi)蜜(mi)蜂(feng)才飛離了文(wen)(wen)(wen)文(wen)(wen)(wen)的(de)(de)頭，去(qu)找下(xia)(xia)一(yi)個停歇(xie)的(de)(de)地方。

　　那只(zhi)蜜(mi)蜂(feng)(feng)的(de)下一個目標是文文的(de)同桌——葉(xie)(xie)建輝(hui)。蜜(mi)蜂(feng)(feng)停在了葉(xie)(xie)建輝(hui)的(de)頭上，葉(xie)(xie)建輝(hui)一動(dong)不動(dong)。那只(zhi)蜜(mi)蜂(feng)(feng)遲(chi)遲(chi)不肯離開，無奈(nai)之下王老師只(zhi)好拿書(shu)趕，她(ta)用書(shu)對蜜(mi)蜂(feng)(feng)扇了幾下后，蜜(mi)蜂(feng)(feng)飛出了窗外……

當蜜蜂飛進教室作文13

　　一天下午，我們(men)正津津有(you)味地(di)聽羅老師講(jiang)課(ke)。

　　忽然，“嗡――”，什么聲音？大(da)家(jia)四處張(zhang)望，發現一只蠶豆大(da)小的(de)“不明飛行(xing)物”飛進了教室。“不好(hao)，是(shi)只馬(ma)蜂，同學(xue)們(men)要(yao)(yao)小心了！”羅(luo)老師提醒(xing)道。這一句話，引(yin)得(de)全班(ban)同學(xue)尖叫(jiao)起來，有些女同學(xue)解開圍巾包住了自(zi)己(ji)的(de)臉，還(huan)有的(de)同學(xue)甚至鉆(zhan)到了桌子下(xia)(xia)面(mian)。要(yao)(yao)知(zhi)道，被馬(ma)蜂蜇一下(xia)(xia)的(de)后(hou)果嚴重，臉上腫起來可(ke)怎(zen)么見人啊？

　　只見馬(ma)蜂(feng)(feng)(feng)在(zai)教(jiao)室上空(kong)盤旋，一(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)兒飛(fei)(fei)到這邊，一(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)兒又調整方向(xiang)(xiang)飛(fei)(fei)到那邊，似乎在(zai)尋找襲擊目標。突然，它(ta)可(ke)能是對前排一(yi)(yi)(yi)個女(nv)同(tong)學頭(tou)上的(de)蝴蝶(die)結發生了(le)(le)興趣，徑直飛(fei)(fei)了(le)(le)過去，引得(de)前面(mian)的(de)同(tong)學一(yi)(yi)(yi)陣(zhen)“騷亂”，大(da)家(jia)拿(na)著(zhu)書在(zai)空(kong)中一(yi)(yi)(yi)陣(zhen)亂舞，期望趕走這個“不(bu)(bu)(bu)速(su)之客”。我的(de)汗毛也跟著(zhu)豎了(le)(le)起來(lai)(lai)，心(xin)里暗(an)暗(an)說(shuo)：馬(ma)蜂(feng)(feng)(feng)啊馬(ma)蜂(feng)(feng)(feng)，千萬不(bu)(bu)(bu)要飛(fei)(fei)到我們(men)(men)(men)(men)這邊來(lai)(lai)！可(ke)不(bu)(bu)(bu)幸的(de)事情(qing)還是發生了(le)(le)，它(ta)好像鎖定了(le)(le)目標，掉頭(tou)向(xiang)(xiang)我們(men)(men)(men)(men)這邊飛(fei)(fei)來(lai)(lai)，“哇噻―”引得(de)我們(men)(men)(men)(men)也開始了(le)(le)高分貝(bei)大(da)叫。我和同(tong)學們(men)(men)(men)(men)東躲西閃(shan)，才避(bi)過一(yi)(yi)(yi)劫。馬(ma)蜂(feng)(feng)(feng)并不(bu)(bu)(bu)甘心(xin)，繼續飛(fei)(fei)來(lai)(lai)飛(fei)(fei)去，大(da)家(jia)互(hu)相提醒要小心(xin)。可(ke)是，我們(men)(men)(men)(men)班(ban)的(de)`“幽默大(da)師(shi)”李龐(pang)濤卻滿(man)不(bu)(bu)(bu)在(zai)乎，在(zai)那里裝起酷來(lai)(lai)。只見他張開雙(shuang)臂，嗲聲嗲氣(qi)地說(shuo)：“親愛的(de)馬(ma)蜂(feng)(feng)(feng)，快到我這里來(lai)(lai)吧，帶我去捅捅你們(men)(men)(men)(men)的(de)馬(ma)蜂(feng)(feng)(feng)窩…”，逗得(de)我們(men)(men)(men)(men)捧腹大(da)笑，可(ke)又不(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)憋著(zhu)，要知(zhi)道，馬(ma)蜂(feng)(feng)(feng)還沒(mei)飛(fei)(fei)走呢。就在(zai)這時(shi)，羅老師(shi)說(shuo)：“大(da)家(jia)要冷靜(jing)，不(bu)(bu)(bu)必慌張，只要你們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)去招(zhao)惹馬(ma)蜂(feng)(feng)(feng)，它(ta)就不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)來(lai)(lai)蜇你們(men)(men)(men)(men)的(de)。”聽羅老師(shi)這么一(yi)(yi)(yi)說(shuo)，我們(men)(men)(men)(men)都漸漸平靜(jing)了(le)(le)下來(lai)(lai)。沒(mei)有(you)‘討(tao)到便宜’的(de)馬(ma)蜂(feng)(feng)(feng)只好“掃興而歸”，飛(fei)(fei)出了(le)(le)教(jiao)室。

　　“yes！”“勝利了(le)！”同學(xue)們(men)一陣歡呼。我(wo)們(men)又安靜下來，繼續聽羅老師講課(ke)。

當蜜蜂飛進教室作文14

　　星期四的(de)下午(wu)，我們像往常一樣安安靜(jing)靜(jing)地聽(ting)課。突(tu)然，一陣“嗡嗡嗡”的(de)聲音(yin)傳來(lai)(lai)，是誰在叫呀？哦，原來(lai)(lai)是我們班來(lai)(lai)了(le)位客人(ren)——蜜蜂(feng)。

　　“啊……蜜(mi)蜂(feng)！”林珞驍大叫著(zhu)，班(ban)上(shang)頓時(shi)亂成了(le)(le)一團。鄭老(lao)(lao)師(shi)板著(zhu)臉(lian)，瞪著(zhu)我(wo)們(men)(men)。“小(xiao)(xiao)(xiao)聲點(dian)！”她(ta)說，她(ta)趕(gan)忙(mang)把窗戶(hu)打開，用軟(ruan)尺有意識地驅趕(gan)著(zhu)蜜(mi)蜂(feng)。這時(shi)，膽小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)女生(sheng)(sheng)都把頭藏在椅(yi)子底下(xia)，男生(sheng)(sheng)們(men)(men)有的(de)(de).把試(shi)卷(juan)捂在臉(lian)上(shang)，有的(de)(de)把小(xiao)(xiao)(xiao)黃(huang)帽戴在頭上(shang)，還(huan)有的(de)(de)把書包當鎧甲保(bao)護(hu)自己……只有鄭老(lao)(lao)師(shi)鎮定地站在講臺桌(zhuo)前。全(quan)班(ban)同學驚慌(huang)失措，看著(zhu)蜜(mi)蜂(feng)，我(wo)心里想，蜜(mi)蜂(feng)怎么會飛到(dao)我(wo)們(men)(men)班(ban)上(shang)呢？是(shi)餓了(le)(le)嗎？還(huan)是(shi)……

　　鄭(zheng)老師的軟尺“啪”了一(yi)聲打(da)在(zai)桌上(shang)(shang)(shang)(shang)，我們馬上(shang)(shang)(shang)(shang)都把目光(guang)移(yi)到她身(shen)上(shang)(shang)(shang)(shang)，只有林智(zhi)豪還(huan)是(shi)(shi)死(si)死(si)地盯著蜜(mi)(mi)蜂。突然(ran)(ran)，他(ta)大叫著：“看，蜜(mi)(mi)蜂，它(ta)停在(zai)電風(feng)扇(shan)里了！”我們松了一(yi)口氣。可(ke)是(shi)(shi)，林珞驍卻(que)把電風(feng)扇(shan)給打(da)開了，蜜(mi)(mi)蜂一(yi)下(xia)子(zi)又飛了出來(lai)。班(ban)上(shang)(shang)(shang)(shang)又是(shi)(shi)一(yi)陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)尖叫，大家不知所措。這(zhe)時，林智(zhi)豪還(huan)是(shi)(shi)目不轉睛(jing)地盯著蜜(mi)(mi)蜂。忽(hu)然(ran)(ran)，他(ta)好像想到了一(yi)個好辦法似的，像猴(hou)子(zi)一(yi)樣迅速(su)起(qi)身(shen)站(zhan)在(zai)椅(yi)子(zi)上(shang)(shang)(shang)(shang)，手里拿著語文書(shu)一(yi)掠而過，第一(yi)次(ci)沒(mei)拍中，第二次(ci)只聽“啪”的一(yi)聲，這(zhe)只可(ke)憐的蜜(mi)(mi)蜂，就這(zhe)樣在(zai)他(ta)的語文書(shu)下(xia)停止了呼吸。

　　“上(shang)課上(shang)課！”在(zai)鄭老(lao)師的呼喚聲中，班上(shang)又恢(hui)復了平靜(jing)。但我看(kan)著離(li)去(qu)的蜜蜂，心(xin)里有些難受(shou)。如果(guo)它自己(ji)能飛(fei)出去(qu)，那該多好啊！

當蜜蜂飛進教室作文15

　　“丁玲玲‘上(shang)(shang)課(ke)了(le)(le)(le)同學們回教室坐好，等待老(lao)師(shi)來(lai)(lai)上(shang)(shang)課(ke)，咦！馬靜(jing)頭上(shang)(shang)有(you)一(yi)(yi)只蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)，正圍(wei)著馬靜(jing)轉(zhuan)呢，突然蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)想和馬靜(jing)來(lai)(lai)個(ge)親密接(jie)觸，飛(fei)(fei)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)馬靜(jing)嘴(zui)邊，馬靜(jing)下了(le)(le)(le)一(yi)(yi)大跳，頭像沒有(you)力(li)氣一(yi)(yi)樣歪到(dao)(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)邊。蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)又(you)(you)來(lai)(lai)到(dao)(dao)厲(li)越身邊，厲(li)越馬上(shang)(shang)躲開，蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)又(you)(you)撲空了(le)(le)(le)。“一(yi)(yi)只小(xiao)蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)呀，飛(fei)(fei)到(dao)(dao)王(wang)(wang)奔邊呀，沖啊，沖啊，‘蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)又(you)(you)來(lai)(lai)到(dao)(dao)王(wang)(wang)奔邊，可能是王(wang)(wang)奔的(de)名字起(qi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)作用，他神態自若，沒有(you)一(yi)(yi)點恐(kong)懼(ju)。小(xiao)蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)又(you)(you)來(lai)(lai)到(dao)(dao)趙鑫邊，或許是小(xiao)蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)累了(le)(le)(le)，停在(zai)趙鑫頭上(shang)(shang)，趙鑫驚慌(huang)失措(cuo)的(de)搖了(le)(le)(le)一(yi)(yi)下頭。小(xiao)蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)又(you)(you)來(lai)(lai)到(dao)(dao)應(ying)老(lao)師(shi)身邊，媽呀壞了(le)(le)(le)，可不能讓(rang)蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)蟄(zhe)了(le)(le)(le)應(ying)老(lao)師(shi)，那誰(shui)來(lai)(lai)給我們上(shang)(shang)課(ke)呢？還好小(xiao)蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)很快就飛(fei)(fei)走了(le)(le)(le)。

　　喂！小蜜蜂(feng)這里可(ke)是教室呀，不是花園，如果要來上課(ke)那也要先報名呀！下次(ci)可(ke)要注意(yi)了！

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