磨煉：在(zai)艱(jian)難(nan)困苦的環境中鍛煉。同(tong)“磨練”。
在現代(dai)漢語中，“磨(mo)liàn”該寫成“磨(mo)煉”還(huan)是“磨(mo)練(lian)”，曾(ceng)經頗有爭議。96年修訂版以前的《現代(dai)漢語詞(ci)(ci)典(dian)》均只收“磨(mo)練(lian)”，未收“磨(mo)煉”。有些(xie)著述明確指(zhi)出“磨(mo)煉’’是錯(cuo)別詞(ci)(ci)，應(ying)改為“磨(mo)練(lian)”，如《常見(jian)錯(cuo)別字(zi)辨析手冊》(杜維(wei)東等(deng)，北(bei)京(jing)體育(yu)學院出版社，1988)167頁和《形近易(yi)誤字(zi)八百(bai)組》。
《朱子語類(lei)》卷十七：“只恁地(di)強信不得，須(xu)是學(xue)到那田地(di)，經(jing)歷磨鍊多后，方信得過。”
明 王守仁 《傳(chuan)習錄》卷上：“此時(shi)正(zheng)宜用功；若此時(shi)放過，閑時(shi)講學何用？人(ren)正(zheng)要在(zai)此等時(shi)磨鍊。”
清 百一(yi)居(ju)士(shi) 《壺(hu)天錄(lu)》卷中：“昔(xi) 賈長沙 以(yi)經濟之(zhi)才(cai)，備 宣室 之(zhi)問， 漢文 知其(qi)才(cai)，而欲磨鍊其(qi)才(cai)，故未大用。”
老舍 《茶館》第三幕：“我(wo)在外邊(bian)也混(hun)了這(zhe)么多年(nian)，磨練出來點了，誰跟(gen)我(wo)瞪眼，我(wo)會伸手打！”
巴金 《無題(ti)·先(xian)死者》：“ 中(zhong)國 的土地在受難，在受磨煉，在受熬煎。”
在日常生活或是工(gong)作(zuo)(zuo)學習(xi)中，大(da)家都有寫(xie)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)的(de)經歷，對作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)很是熟悉吧，作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)根(gen)據寫(xie)作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)限的(de)不同可以(yi)分為(wei)限時(shi)(shi)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)和非限時(shi)(shi)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)。還是對作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)一(yi)籌(chou)莫展嗎(ma)？以(yi)下(xia)是小(xiao)編精(jing)心整理的(de)磨煉的(de)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，僅供參考，大(da)家一(yi)起來看看吧。...
在(zai)平(ping)凡的(de)學習、工作、生(sheng)活(huo)中，大家都經常看到作文(wen)的(de)身影吧，作文(wen)是人們以書面形式表情達意的(de)言(yan)語活(huo)動。那么(me)一般作文(wen)是怎(zen)么(me)寫(xie)的(de)呢？下面是小編精心整理的(de)人生(sheng)貴在(zai)磨煉作文(wen)600字(zi)，歡迎大家分享。 人生(sheng)貴在(zai)磨煉作文(wen)6...
在平凡的(de)(de)(de)(de)學習、工作、生活中(zhong)，大家(jia)(jia)都接觸過(guo)(guo)作文(wen)吧，作文(wen)是由文(wen)字組成，經過(guo)(guo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)思(si)想考慮，通過(guo)(guo)語言組織(zhi)來(lai)表達一個主題意義的(de)(de)(de)(de)文(wen)體。你所(suo)見過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)作文(wen)是什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)呢？下面是小編為大家(jia)(jia)整(zheng)理的(de)(de)(de)(de)關于磨煉的(de)(de)(de)(de)作文(wen)，僅(jin)供參考，歡...
在日常的學習(xi)、工作、生活中，大(da)(da)家(jia)(jia)都經常接觸(chu)到作文(wen)吧，借助作文(wen)人們(men)可(ke)以實(shi)現文(wen)化(hua)交(jiao)流(liu)的目的。一(yi)篇什么樣的作文(wen)才能稱之為優秀作文(wen)呢(ni)？以下是小編(bian)為大(da)(da)家(jia)(jia)整理的在磨煉(lian)中成長作文(wen)，供大(da)(da)家(jia)(jia)參考借鑒，希望可(ke)以幫助到有(you)需...
在(zai)平凡的學(xue)習(xi)、工作(zuo)、生活中，大(da)(da)家(jia)(jia)對(dui)作(zuo)文都(dou)再熟悉不過(guo)了吧，借助(zhu)作(zuo)文可(ke)以(yi)提高(gao)我(wo)們的語言組織能力。相信很多(duo)朋友都(dou)對(dui)寫作(zuo)文感(gan)到非常苦(ku)惱(nao)吧，以(yi)下(xia)是(shi)小編幫大(da)(da)家(jia)(jia)整理的磨煉為話題作(zuo)文，僅供參考，大(da)(da)家(jia)(jia)一起來看(kan)看(kan)吧。磨煉...
無(wu)論是(shi)身處學(xue)校還是(shi)步入社會(hui)，大(da)家(jia)或多(duo)或少都會(hui)接觸過作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)吧(ba)，借助作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)可以提(ti)高我們的語言組(zu)織能力。寫(xie)起作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)來就毫(hao)無(wu)頭(tou)緒？下(xia)面是(shi)小(xiao)編為大(da)家(jia)整理的磨煉話(hua)題(ti)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，僅供參考，大(da)家(jia)一起來看看吧(ba)。磨煉話(hua)題(ti)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)1經歷過...
無論是(shi)在學(xue)校(xiao)還(huan)是(shi)在社會中，大(da)家一定(ding)都接觸過(guo)作(zuo)(zuo)文(wen)吧，作(zuo)(zuo)文(wen)要求篇章(zhang)結構完整，一定(ding)要避免無結尾作(zuo)(zuo)文(wen)的(de)出(chu)現。相(xiang)信很多朋友都對寫作(zuo)(zuo)文(wen)感到非常苦惱吧，下面是(shi)小編為(wei)大(da)家收集的(de)磨煉話(hua)題作(zuo)(zuo)文(wen)，歡(huan)迎閱讀，希望(wang)大(da)家能夠喜歡(huan)...
在日(ri)復(fu)一日(ri)的學習、工作(zuo)(zuo)或生活中(zhong)，大家(jia)對(dui)作(zuo)(zuo)文都不陌生吧，作(zuo)(zuo)文根據寫作(zuo)(zuo)時(shi)限(xian)的不同可以(yi)(yi)分(fen)為(wei)限(xian)時(shi)作(zuo)(zuo)文和非限(xian)時(shi)作(zuo)(zuo)文。你所見過的作(zuo)(zuo)文是(shi)(shi)什么樣(yang)的呢？以(yi)(yi)下(xia)是(shi)(shi)小(xiao)編為(wei)大家(jia)收集(ji)的以(yi)(yi)磨煉(lian)為(wei)話題的作(zuo)(zuo)文，歡迎閱(yue)讀與收藏。以(yi)(yi)磨煉(lian)為(wei)...
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無論是在學校(xiao)還是在社會中，大家(jia)(jia)都有寫作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)的經歷，對作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)很是熟(shu)悉吧，作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是一(yi)種言語活動，具(ju)有高(gao)度的綜合(he)性(xing)和創造性(xing)。那么(me)你有了解過作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)嗎？以下(xia)是小編為(wei)大家(jia)(jia)收集的在磨煉中成長作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，希望能(neng)夠幫助到(dao)大家(jia)(jia)。在磨煉...
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