橋為話題作文

　　無(wu)論是(shi)在(zai)學校還是(shi)在(zai)社會中，許多(duo)人(ren)都寫過(guo)作(zuo)(zuo)文(wen)吧，借助作(zuo)(zuo)文(wen)人(ren)們可以實現文(wen)化交流的目的。相信寫作(zuo)(zuo)文(wen)是(shi)一(yi)個讓許多(duo)人(ren)都頭痛的問題，下面(mian)是(shi)小編精(jing)心(xin)整理的橋(qiao)為話題作(zuo)(zuo)文(wen)，歡迎大(da)家(jia)分享。

橋為話題作文1

　　今天(tian)，我(wo)讀了一篇題為生命(ming)橋(qiao)的(de)文章，讀后我(wo)深(shen)受感動(dong)。

　　本文(wen)記(ji)敘了(le)(le)(le)有一(yi)(yi)(yi)(yi)群羚(ling)(ling)(ling)羊(yang)(yang)(yang)被一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)狩(shou)獵隊趕到(dao)了(le)(le)(le)懸(xuan)崖(ya)(ya)邊，其中一(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)老(lao)(lao)羚(ling)(ling)(ling)羊(yang)(yang)(yang)讓一(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)年(nian)(nian)輕的(de)(de)領(ling)養蹬著自己的(de)(de)背(bei)跳(tiao)到(dao)了(le)(le)(le)另一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)懸(xuan)崖(ya)(ya)的(de)(de)對(dui)面(mian)，年(nian)(nian)輕的(de)(de)羚(ling)(ling)(ling)羊(yang)(yang)(yang)得救了(le)(le)(le)；而老(lao)(lao)羚(ling)(ling)(ling)羊(yang)(yang)(yang)卻(que)像一(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)斷翅的(de)(de)`鳥一(yi)(yi)(yi)(yi)樣筆直的(de)(de)墜入了(le)(le)(le)山澗；后(hou)來其他小羚(ling)(ling)(ling)羊(yang)(yang)(yang)和年(nian)(nian)輕羚(ling)(ling)(ling)羊(yang)(yang)(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)都像這樣踩著老(lao)(lao)羚(ling)(ling)(ling)羊(yang)(yang)(yang)的(de)(de)背(bei)上(shang)跳(tiao)到(dao)了(le)(le)(le)對(dui)面(mian)的(de)(de)懸(xuan)崖(ya)(ya)上(shang)。

　　讀了(le)這篇課文(wen)，我的(de)心里久久不能平靜，雖然，捕(bu)殺了(le)這些動物可(ke)以(yi)食用藥用，但是，過量捕(bu)殺這些動物他們將(jiang)瀕(bin)臨滅(mie)絕。如果(guo)按生(sheng)長順序的(de)話：動物就(jiu)是“大(da)(da)(da)哥哥”，而(er)(er)人(ren)類(lei)就(jiu)是“小(xiao)弟弟”，而(er)(er)小(xiao)弟弟卻沒(mei)有(you)(you)善待大(da)(da)(da)哥哥，反而(er)(er)對大(da)(da)(da)哥哥進行(xing)捕(bu)殺。世界上本來(lai)有(you)(you)七(qi)八(ba)種(zhong)老虎(hu)，后(hou)來(lai)由于過量的(de)捕(bu)殺，現在只剩下三種(zhong)；中國(guo)的(de)大(da)(da)(da)熊貓也將(jiang)瀕(bin)臨滅(mie)絕……如果(guo)世界上沒(mei)有(you)(you)動物，人(ren)類(lei)仿佛沒(mei)有(you)(you)藍天白云……

　　讓我們(men)(men)共同行動(dong)起來，保護動(dong)物，我們(men)(men)雖不能從獵(lie)人的(de)槍口下救下動(dong)物，但我們(men)(men)可以從小事(shi)作起，善待(dai)所有的(de)動(dong)物，那(nei)我們(men)(men)的(de)世界將(jiang)多么美好(hao)啊！

橋為話題作文2

　　在(zai)這個絢麗多彩的(de)世(shi)界上，有一種(zhong)作為路的(de)連接和延伸的(de)工具(ju)——橋(qiao)。有一種(zhong)橋(qiao)不像回旋別致的(de)九(jiu)曲橋(qiao)，不像巍峨雄偉的(de)立交橋(qiao)，那就是以(yi)尊重、諒解、關注和信(xin)任構筑(zhu)起來的(de)無形的(de)`橋(qiao)——心橋(qiao)。

　　有一(yi)天(tian)，媽媽去(qu)跳舞，到11點(dian)多還沒回(hui)來，我(wo)(wo)很擔心(xin)媽媽，而且(qie)手機(ji)也關(guan)機(ji)了。到了第(di)二天(tian)早晨(chen)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)叫(jiao)我(wo)(wo)去(qu)買早點(dian)，在(zai)買早點(dian)的路上(shang)，我(wo)(wo)東張西望，看看能不能找到媽媽。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)要(yao)上(shang)班時，叫(jiao)我(wo)(wo)中午(wu)去(qu)奶(nai)奶(nai)家吃飯。在(zai)去(qu)奶(nai)奶(nai)家的路上(shang)，同樣也在(zai)找媽媽。

　　終于，在(zai)下午媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)來那你(ni)家(jia)(jia)接(jie)我(wo)(wo)(wo)回家(jia)(jia)，我(wo)(wo)(wo)便問媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)：“怎么昨天沒回家(jia)(jia)？”“昨天太晚了，我(wo)(wo)(wo)在(zai)我(wo)(wo)(wo)朋友家(jia)(jia)睡。”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說，“謝(xie)謝(xie)你(ni)的關心，雖然你(ni)不在(zai)我(wo)(wo)(wo)身(shen)邊，但我(wo)(wo)(wo)們的心是相連(lian)的。”

　　因此，我和(he)媽媽建(jian)立了一座心橋(qiao)！這樣的橋(qiao)越(yue)(yue)多(duo)，我們的世(shi)界就越(yue)(yue)和(he)諧、越(yue)(yue)美好！

橋為話題作文3

　　石拱橋(qiao)(qiao)(qiao)、獨木(mu)橋(qiao)(qiao)(qiao)、跨海大橋(qiao)(qiao)(qiao)、索橋(qiao)(qiao)(qiao)，大家都見過吧(ba)，但是你見過木(mu)屋狀的(de)橋(qiao)(qiao)(qiao)嗎?在我的(de)老(lao)家東陽市佐村鎮下里坑村，就有一座木(mu)屋狀的(de)橋(qiao)(qiao)(qiao)。

　　據說這座橋已經有一(yi)百(bai)多年的歷(li)史(shi)了(le)(le)。炎炎夏日，當(dang)太陽(yang)炙(zhi)烤大地時(shi)，人們(men)干完農(nong)活就會紛(fen)紛(fen)走(zou)進木屋橋里避(bi)暑、乘涼，突(tu)然下雨(yu)了(le)(le)，是一(yi)個(ge)躲(duo)雨(yu)的好去(qu)處(chu)。當(dang)然，它(ta)非(fei)常堅(jian)固，一(yi)百(bai)多年都沒損壞(huai)，現在走(zou)上(shang)去(qu)，雖然有些木頭會“吱吱”作響，但(dan)絲(si)毫不影響我們(men)的安全(quan)感(gan)。

　　走到老家的(de)小溪邊，老遠就看(kan)到一間“木(mu)(mu)(mu)屋”橫跨在河(he)面上(shang)。走近一看(kan)，橋(qiao)(qiao)約長(chang)(chang)四十(shi)五米，橋(qiao)(qiao)墩由石頭砌(qi)成的(de)'。橋(qiao)(qiao)身的(de)材料是木(mu)(mu)(mu)頭，屋檐和(he)屋頂是用瓦片做(zuo)成的(de)。進到橋(qiao)(qiao)里面，用四根筆直的(de)圓木(mu)(mu)(mu)做(zuo)頂梁柱，左右兩邊是長(chang)(chang)椅，有(you)十(shi)幾條，也是木(mu)(mu)(mu)頭做(zuo)的(de)，供人們休息。里面非常(chang)干凈，沒有(you)任(ren)何蜘蛛網，也不(bu)堆(dui)放雜(za)物。

　　現在，它(ta)已經被列入東陽(yang)市重點文物(wu)保護單(dan)位。如果你有興趣，歡迎前去參觀。

橋為話題作文4

　　在我家不遠(yuan)的地方有一條河叫九曲(qu)河，九曲(qu)河上(shang)有一座(zuo)雄偉的石拱橋(qiao)(qiao)，叫西(xi)門橋(qiao)(qiao)。這座(zuo)橋(qiao)(qiao)已經有150多年的歷史了。

　　西門橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)長60米，寬(kuan)25米，中間行車，兩(liang)旁走人。這座橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)下面(mian)有7個(ge)橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)墩，有2個(ge)拱(gong)形(xing)的(de)大(da)橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)洞(dong)。遠看2個(ge)拱(gong)形(xing)的(de)大(da)橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)洞(dong)像彩虹(hong)一樣橫跨在橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)面(mian)上。大(da)橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)洞(dong)上面(mian)還有5根(gen)石(shi)柱。可別(bie)小(xiao)看這5根(gen)石(shi)柱，它不但支撐(cheng)橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)身的(de)重量，再漲水(shui)的(de)時候，河水(shui)還可以從石(shi)柱的(de)兩(liang)邊流過，減(jian)輕了河水(shui)對橋(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)身的(de)沖擊力。

　　這座橋(qiao)不(bu)但寬闊，而且美觀。

　　橋面(mian)上有(you)個(ge)綠化(hua)帶，里面(mian)種著灌木、萬年青等綠色植物(wu)。

　　橋(qiao)面(mian)兩邊各有十三(san)盞燈。到了晚上(shang)五顏(yan)六色(se)，五顏(yan)六色(se)的燈光亮起(qi)來，遠遠望去，就像一顆顆閃(shan)閃(shan)爍爍的小星星調皮(pi)的`眨著眼睛(jing)。

　　媽媽給我(wo)說西門(men)橋(qiao)以前很窄，車子來往(wang)都非常小心(xin)，生怕相撞。隨著資陽經濟的(de)發展才有現在這么美麗。我(wo)聽(ting)了，非常激動，因為在資陽勞(lao)動人(ren)民的(de)辛勤勞(lao)動下，才有了這座漂(piao)亮的(de)西門(men)橋(qiao)。

　　我愛家鄉，我愛西門橋。作文

橋為話題作文5

　　在通(tong)往(wang)成功彼岸的路上有一條河(he)，這條河(he)叫(jiao)做(zuo)“放棄”；跨過這條河(he)的是一座橋，這座橋叫(jiao)做(zuo)“努力”。

　　一(yi)(yi)(yi)年級，我(wo)惜惜懂(dong)(dong)懂(dong)(dong)地踏進校園，對努力(li)和成功的關(guan)系一(yi)(yi)(yi)無所知(zhi)，我(wo)只知(zhi)道評比欄上的小紅花，是我(wo)最大的動力(li)。我(wo)在渾(hun)然不覺中，竟己(ji)經默默地開始(shi)了(le)奠(dian)基一(yi)(yi)(yi)生的努力(li)。

　　三年級(ji)，我(wo)開(kai)始懂得了什么(me)是榮譽，也知道成功沒有(you)捷徑(jing)，只能努(nu)力，努(nu)力，再努(nu)力。班長，這個至高無上的光(guang)環(huan)，在(zai)不知不覺中被(bei)我(wo)戴了三年。走在(zai)努(nu)力之(zhi)橋(qiao)，我(wo)仿(fang)佛(fo)己經聞到了成功彼岸(an)的縷縷花香(xiang)。

　　六年級，又(you)是一(yi)次班(ban)長競選(xuan)，我(wo)(wo)開始重視“班(ban)長”這(zhe)個(ge)稱號，開始重新審(shen)視我(wo)(wo)的(de)(de)言行有沒有資(zi)格獲(huo)此殊榮。“本學期的(de)(de)班(ban)長依(yi)然是于(yu)(yu)家，下面(mian)請于(yu)(yu)家發表獲(huo)選(xuan)感(gan)言！”老師說(shuo)道，可能這(zhe)個(ge)結果是一(yi)個(ge)更(geng)高的(de)(de)要(yao)求，暮然回首，六年的(de)(de).努(nu)力在(zai)這(zhe)時己(ji)得到了回報(bao)。每當我(wo)(wo)想(xiang)要(yao)放棄時，我(wo)(wo)都會想(xiang)到成功彼(bi)岸(an)的(de)(de)縷縷花香(xiang)，這(zhe)是我(wo)(wo)一(yi)直堅持(chi)努(nu)力下去的(de)(de)動力。

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