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寫人作文

寫人作文(一種靈長目人科人屬的物種)

 

人,可以(yi)從生物(wu)、精(jing)神與(yu)(yu)(yu)文化等各(ge)個層(ceng)面(mian)來定(ding)義(yi),或是這(zhe)些層(ceng)面(mian)定(ding)義(yi)的(de)(de)(de)結合(he)。生物(wu)學上(shang),人被分(fen)類為(wei)(wei)人科(ke)人屬人種,2號(hao)染色(se)體(ti)和猩猩丙條染色(se)體(ti)著絲(si)粒融合(he)(平衡易位(wei))締(di)合(he)模式接近度(du)超(chao)過16N,并臂(bei)間(jian)多次倒位(wei),其(qi)余染色(se)體(ti)都有很(hen)強的(de)(de)(de)同(tong)源(yuan)性,是一種高級動物(wu)。精(jing)神層(ceng)面(mian)上(shang),人被描述為(wei)(wei)能夠(gou)使(shi)用各(ge)種靈魂的(de)(de)(de)概念,在宗教中(zhong)這(zhe)些靈魂被認(ren)為(wei)(wei)與(yu)(yu)(yu)神圣的(de)(de)(de)力量(liang)或存(cun)在有關。文化人類學上(shang),人被定(ding)義(yi)為(wei)(wei)能夠(gou)使(shi)用語言(yan)、具有復(fu)雜的(de)(de)(de)社會組(zu)織(zhi)與(yu)(yu)(yu)科(ke)技發展的(de)(de)(de)生物(wu),尤其(qi)是能夠(gou)建立團體(ti)與(yu)(yu)(yu)機構來達到互相支(zhi)持(chi)與(yu)(yu)(yu)協助的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。中(zhong)國古代(dai)對人的(de)(de)(de)定(ding)義(yi)是:有歷史典籍(ji),能把歷史典籍(ji)當作(zuo)鏡子以(yi)自省的(de)(de)(de)動物(wu)。

據研(yan)究:"人(ren)"字最初(chu)的(de)(de)產生,不(bu)是指(zhi)"人(ren)"這(zhe)種動物(wu)(東、西方相(xiang)同),而是指(zhi)原始(shi)聚落首領(ling)官(guan)銜的(de)(de)稱謂。今天"人(ren)"字的(de)(de)自然意(yi)義(yi),是歷史(shi)發展的(de)(de)結果而不(bu)是最初(chu)的(de)(de)意(yi)義(yi)。

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1 生物定義

人(ren)(ren)(學(xue)名:Homo sapiens,意為"有智慧的(de)人(ren)(ren)"),是一(yi)種靈長(chang)目(mu)人(ren)(ren)科人(ren)(ren)屬的(de)物(wu)(wu)種。線粒(li)體(ti)(ti)DNA與化(hua)石證(zheng)明人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)大約于(yu)(yu)500萬年前起源(yuan)于(yu)(yu)東(dong)非。與黑(hei)猩(xing)猩(xing)、大猩(xing)猩(xing)、猩(xing)猩(xing)、長(chang)臂猿(yuan)、合趾猿(yuan)同屬人(ren)(ren)科的(de)靈長(chang)目(mu)動物(wu)(wu)。發現人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)2號染色(se)體(ti)(ti)可能是黑(hei)猩(xing)猩(xing)丙條染色(se)體(ti)(ti)著(zhu)絲粒(li)融合的(de)產物(wu)(wu),(平衡易位)并(bing)且(qie)有臂間多次倒位,其余的(de)染色(se)體(ti)(ti)都有很(hen)強的(de)同源(yuan)性,動物(wu)(wu)學(xue)家D.莫利斯(si)戲稱人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)為裸猿(yuan) ,并(bing)著(zhu)述從(cong)各個(ge)角度論述人(ren)(ren)類(lei)(lei)(lei)種種行為的(de)起源(yuan)。恩格斯(si)著(zhu)有《從(cong)猿(yuan)到(dao)人(ren)(ren)》,代(dai)表著(zhu)馬克思(si)主義對人(ren)(ren)的(de)來源(yuan)的(de)經典(dian)研究。

人(ren)(ren)類(lei)學上,人(ren)(ren)被(bei)定義為能夠使用語(yu)言、具(ju)有復雜的(de)(de)(de)社會組(zu)織與(yu)(yu)科技發展的(de)(de)(de)生物,尤(you)其是他(ta)們能夠建立團體與(yu)(yu)機構來達到互相支持與(yu)(yu)協助的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。古人(ren)(ren)類(lei)學家把直立行(xing)(xing)走看作是促(cu)進人(ren)(ren)類(lei)進化(hua)的(de)(de)(de)重要因素和(he)人(ren)(ren)類(lei)誕生的(de)(de)(de)重要標志。比(bi)如(ru),直立行(xing)(xing)走的(de)(de)(de)必(bi)然結果是手腳的(de)(de)(de)分工(gong),使得人(ren)(ren)類(lei)能靈(ling)活(huo)使用工(gong)具(ju)。又如(ru),直立行(xing)(xing)走以后,使視野開闊,有助于大腦的(de)(de)(de)發育(yu),促(cu)進人(ren)(ren)類(lei)智力(li)發展。

人類并(bing)非在(zai)地(di)球上獨一(yi)無二的動物,由于(yu)人類具(ju)有高度(du)發達(da)的大腦、審美的觀念(nian),再(zai)加(jia)之人類自(zi)我表達(da)的欲望和相對(dui)大的大腦,人類創造了語言、宗教、藝術、以及科學。

與其他高等靈長(chang)(chang)類動物一樣(yang),人類是社會(hui)性的。人尤其擅長(chang)(chang)用口語(yu)、手(shou)勢與書面語(yu)言(yan)來(lai)表達自我、交換(huan)意見以(yi)及組(zu)織。自從語(yu)言(yan)產生(sheng)以(yi)后,為了辨別個(ge)體(ti)之間的差(cha)異,認知不(bu)同的個(ge)體(ti),姓名(ming)便隨之產生(sheng)了;但(dan)究竟先產生(sheng)"姓",還是先產生(sheng)"名(ming)",卻(que)一直是"姓名(ming)學"爭(zheng)論不(bu)休的話題。

人類(lei)創造了(le)復(fu)雜(za)的社(she)(she)會結構(gou)(gou),從家(jia)庭(ting)到國家(jia)。人類(lei)個體之(zhi)間的社(she)(she)會交際(ji)創立了(le)廣泛的傳統、習俗、宗教制度、價值觀以及法律,這些共同構(gou)(gou)成了(le)人類(lei)社(she)(she)會的基礎。

人(ren)類(lei)希望能(neng)夠理解(jie)并改造環境,試圖(tu)用(yong)哲學、藝術(shu)(shu)、科學、神話以及宗教來解(jie)釋自然(ran)(ran)界的(de)(de)現象(xiang)。這種(zhong)與生俱來的(de)(de)好奇心導致了高(gao)級(ji)工具和(he)技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)發展。雖然(ran)(ran)人(ren)類(lei)不是唯一使(shi)用(yong)工具的(de)(de)物種(zhong),但是人(ren)類(lei)是已知的(de)(de)唯一會(hui)用(yong)火(huo)、會(hui)穿衣、會(hui)烹調食物以及其他高(gao)級(ji)技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)物種(zhong)。

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