【推(tui)薦(jian)】凝視生活(huo)作文
在現實生活(huo)(huo)或(huo)工作學習中(zhong)，大家都(dou)寫(xie)過(guo)作文(wen)(wen)吧(ba)，根據(ju)寫(xie)作命(ming)(ming)(ming)題(ti)的特(te)點(dian)，作文(wen)(wen)可以分為(wei)命(ming)(ming)(ming)題(ti)作文(wen)(wen)和非命(ming)(ming)(ming)題(ti)作文(wen)(wen)。那(nei)么你有了(le)解過(guo)作文(wen)(wen)嗎？下面是(shi)小(xiao)編(bian)整(zheng)理的凝視生活(huo)(huo)作文(wen)(wen)，僅(jin)供參考，大家一起來看看吧(ba)。
凝視生活作文1
生活，就像一(yi)葉扁舟，乘得好(hao)了，便會(hui)悠哉悠哉，一(yi)帆風順。倘(tang)若乘得不好(hao)，那(nei)便是舟翻人入水，變得濕漉漉。
即是溺水之(zhi)人(ren)，扔會有一(yi)(yi)株(zhu)救生草，為(wei)“救命(ming)稻(dao)草。”若命(ming)運和你開了個玩(wan)笑，一(yi)(yi)不小心落(luo)水，倒也(ye)無妨，只(zhi)需保持(chi)平(ping)和心態，小心謹(jin)慎上(shang)岸來(lai)，仍(reng)可再乘小舟。上(shang)船行駛，便會更仔(zi)細些。若單是一(yi)(yi)帆風順，風平(ping)浪(lang)靜，不加磨難，盡是如意，也(ye)不然(ran)是好(hao)的，單一(yi)(yi)的生活會枯燥，會乏味，會使人(ren)沒有興趣。波濤起伏的水面會比一(yi)(yi)片汪(wang)水更使人(ren)興趣盎然(ran)。
可(ke)(ke)如果只是(shi)一(yi)昧(mei)的(de)(de)挫(cuo)折，更(geng)是(shi)不好(hao)。接(jie)連打(da)擊會(hui)使(shi)(shi)人(ren)頹喪(sang)，使(shi)(shi)人(ren)絕望，使(shi)(shi)人(ren)懷(huai)疑人(ren)生。這么說吧(ba)，一(yi)個(ge)好(hao)學(xue)生，在考(kao)砸(za)了一(yi)次后(hou)(hou)，可(ke)(ke)能會(hui)激起好(hao)勝欲，會(hui)去更(geng)努力(li)的(de)(de)學(xue)習。可(ke)(ke)若是(shi)一(yi)直(zhi)考(kao)砸(za)，那么他會(hui)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)失(shi)去信心，會(hui)逐漸(jian)懷(huai)疑自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)能力(li)，會(hui)放棄自(zi)(zi)(zi)己(ji)。墮落，只是(shi)一(yi)念之間。所以，即使(shi)(shi)被接(jie)連打(da)擊，也不要放棄自(zi)(zi)(zi)己(ji)，也依然要善(shan)待自(zi)(zi)(zi)己(ji)，善(shan)待生活。在這之后(hou)(hou)，才能讓你得到真正意義上的(de)(de)成(cheng)長(chang)。
生(sheng)活，就像是(shi)(shi)一個孩(hai)子，開心(xin)時對你微(wei)笑，不(bu)開心(xin)時，就對你發(fa)脾氣。我們只要放(fang)平心(xin)態，把他當成一個孩(hai)子，耐心(xin)對待，就會(hui)發(fa)現，生(sheng)活不(bu)是(shi)(shi)想象中的那么糟糕，有(you)的時候，也會(hui)很可愛(ai)。
就(jiu)像生活(huo)(huo)(huo)(huo)中有許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)人，他(ta)們(men)(men)(men)不是一帆風(feng)順的，他(ta)們(men)(men)(men)貧窮(qiong)卻質樸(pu)樂觀(guan)。他(ta)們(men)(men)(men)在我(wo)們(men)(men)(men)眼里(li)可能會十分糟(zao)糕，可是他(ta)們(men)(men)(men)端正了自(zi)己(ji)(ji)的心態，照樣把生活(huo)(huo)(huo)(huo)過出(chu)了自(zi)己(ji)(ji)的精彩。生活(huo)(huo)(huo)(huo)對他(ta)們(men)(men)(men)不友好，但他(ta)們(men)(men)(men)仍是善待生活(huo)(huo)(huo)(huo)。
凝視生(sheng)活(huo)，不復雜，很簡單。生(sheng)活(huo)很公平，不對誰偏(pian)心(xin)，只(zhi)要(yao)放平心(xin)態，每個人都可以做最好的自己(ji)。
凝視生活作文2
對于一個初三畢業班的學(xue)(xue)生來說，學(xue)(xue)習(xi)幾乎是我(wo)(wo)生活的全部。我(wo)(wo)的歡笑來自學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)的苦悶(men)也來自學(xue)(xue)習(xi)。
來(lai)省城(cheng)讀初(chu)中之前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)住在(zai)(zai)一(yi)個小縣城(cheng)。原(yuan)來(lai)的(de)小學(xue)(xue)(xue)對英語的(de)重視(shi)程度不(bu)如省會(hui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)省城(cheng)上初(chu)中后(hou)，雖(sui)然付出了(le)很大的(de)努力，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)英語成(cheng)績和(he)(he)從小在(zai)(zai)當地(di)小學(xue)(xue)(xue)讀書的(de)人(ren)總是有很大的(de)差(cha)距。一(yi)個班差(cha)幾分，總分就會(hui)下降很多(duo)。為了(le)彌補差(cha)距，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)得不(bu)花大量的(de)時(shi)間(jian)在(zai)(zai)英語上，這(zhe)反過(guo)來(lai)又要(yao)減少其他(ta)科(ke)目(mu)(mu)的(de)學(xue)(xue)(xue)習時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)其他(ta)科(ke)目(mu)(mu)上不(bu)如別(bie)人(ren)，這(zhe)幾乎(hu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)整(zheng)個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)生(sheng)活(huo)的(de)“災難”。原(yuan)來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直談笑風(feng)生(sheng)，活(huo)潑樂(le)觀，整(zheng)天伴隨著憂郁，仿佛(fo)全(quan)世界都(dou)和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)過(guo)不(bu)去(qu)。漸(jian)漸(jian)的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)特(te)別(bie)討厭(yan)上英語課(ke)，甚至(zhi)不(bu)喜歡“面值”高、“一(yi)米”漂亮(liang)的(de)蔣先(xian)生(sheng)。因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)現她(ta)從來(lai)不(bu)在(zai)(zai)課(ke)堂上問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)問題，即使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)熱切的(de)眼(yan)神向(xiang)她(ta)暗示“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可以做這(zhe)道題”。這(zhe)些痛苦我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大部(bu)分時(shi)間(jian)都(dou)記在(zai)(zai)心(xin)里，但(dan)偶爾也會(hui)和(he)(he)爸(ba)爸(ba)聊聊。
有(you)一(yi)(yi)天，我(wo)放(fang)學(xue)回家(jia)吃飯，爸(ba)爸(ba)正(zheng)式把我(wo)叫(jiao)到書房(fang)，給我(wo)看了(le)(le)幾段短信對(dui)話。其中(zhong)一(yi)(yi)個寫著(zhu)(zhu)：“父(fu)母好！我(wo)看了(le)(le)你的(de)(de)留(liu)(liu)言(yan)。你的(de)(de)孩(hai)子自尊(zun)心很強，青春(chun)期孩(hai)子的(de)(de)不(bu)當(dang)引導(dao)會給他(ta)的(de)(de)人生留(liu)(liu)下陰影。我(wo)之所以不(bu)在(zai)課(ke)堂上問(wen)(wen)他(ta)問(wen)(wen)題，是因為我(wo)的(de)(de)很多問(wen)(wen)題他(ta)在(zai)作(zuo)業里回答不(bu)了(le)(le)，但我(wo)怕(pa)他(ta)回答不(bu)了(le)(le)，這會打擊他(ta)剛出(chu)生的(de)(de)學(xue)習英語(yu)的(de)(de)信心……”我(wo)盯(ding)著(zhu)(zhu)短信，想起(qi)江老(lao)師經常一(yi)(yi)個人把我(wo)叫(jiao)到辦公室，不(bu)厭其煩(fan)地給我(wo)講語(yu)法(fa)知識，對(dui)本地學(xue)生來說就是“兒(er)科學(xue)”和“過去式”，我(wo)的(de)(de)眼睛(jing)都濕了(le)(le)。
凝視生活作文3
對(dui)于一個初(chu)三畢業班的學(xue)生來說，學(xue)習(xi)幾乎(hu)是我生活的全(quan)部。我的歡笑(xiao)來自(zi)(zi)學(xue)習(xi)，我的苦悶也來自(zi)(zi)學(xue)習(xi)。
我(wo)(wo)來到省城讀(du)初(chu)中(zhong)之前生(sheng)活(huo)在(zai)一(yi)個小縣(xian)城，原來的(de)小學(xue)對英(ying)(ying)語的(de)重(zhong)視程度遠(yuan)遠(yuan)比不(bu)(bu)上(shang)(shang)省城的(de)學(xue)校(xiao)。因此，我(wo)(wo)在(zai)省城讀(du)初(chu)中(zhong)后(hou)，盡管(guan)下(xia)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)(hen)大功夫，但(dan)是(shi)英(ying)(ying)語成(cheng)績(ji)與(yu)那些從(cong)小就(jiu)在(zai)本(ben)地(di)小學(xue)學(xue)習(xi)的(de)練就(jiu)英(ying)(ying)語“童子功”的(de)同(tong)學(xue)總(zong)是(shi)有很(hen)(hen)(hen)大差(cha)距。一(yi)門課(ke)差(cha)幾(ji)十分，總(zong)成(cheng)績(ji)就(jiu)會拉下(xia)很(hen)(hen)(hen)多(duo)，為了(le)(le)(le)彌補差(cha)距，我(wo)(wo)只好把(ba)很(hen)(hen)(hen)多(duo)的(de)時(shi)(shi)間(jian)用在(zai)英(ying)(ying)語上(shang)(shang)，這(zhe)又必須減少(shao)其(qi)他科目的(de)學(xue)習(xi)時(shi)(shi)間(jian)，其(qi)他科目我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)如(ru)別人了(le)(le)(le)，這(zhe)對我(wo)(wo)整個的(de)學(xue)校(xiao)生(sheng)活(huo)來說幾(ji)乎就(jiu)是(shi)個“災難”。原來那個愛說愛笑、活(huo)潑樂觀的(de)我(wo)(wo)不(bu)(bu)見了(le)(le)(le)，憂(you)郁整天伴(ban)隨著我(wo)(wo)，仿佛全世界都和(he)我(wo)(wo)過不(bu)(bu)去(qu)。漸(jian)漸(jian)地(di)，我(wo)(wo)尤(you)其(qi)討(tao)厭上(shang)(shang)英(ying)(ying)語課(ke)，連那個“顏值”很(hen)(hen)(hen)高(gao)、漂亮(liang)的(de)“一(yi)米”的(de)蔣老師我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)喜歡了(le)(le)(le)。因為我(wo)(wo)發現她從(cong)來在(zai)課(ke)堂上(shang)(shang)不(bu)(bu)提問我(wo)(wo)，哪怕(pa)我(wo)(wo)用渴望的(de)眼神示(shi)意她“這(zhe)題我(wo)(wo)會”。這(zhe)些苦悶我(wo)(wo)大多(duo)數時(shi)(shi)間(jian)都埋(mai)在(zai)心(xin)里，只是(shi)偶爾會跟爸爸說說。
一天，我(wo)放學(xue)回家，吃(chi)罷晚飯(fan)，爸爸很正式的(de)(de)(de)把我(wo)叫(jiao)(jiao)到(dao)(dao)書房(fang)，給我(wo)看了(le)好幾條短信(xin)對話。其(qi)中(zhong)(zhong)一條是這(zhe)樣寫的(de)(de)(de)：“家長(chang)您好！您的(de)(de)(de)短信(xin)我(wo)看到(dao)(dao)了(le)，您的(de)(de)(de)孩子自尊心(xin)非常強，青(qing)春(chun)期的(de)(de)(de)孩子引導不當會給一生(sheng)留(liu)下陰影。我(wo)之所以不在課(ke)堂上提(ti)(ti)問(wen)(wen)他(ta)(ta)，是因(yin)為我(wo)的(de)(de)(de)提(ti)(ti)問(wen)(wen)很多都是他(ta)(ta)在作業(ye)中(zhong)(zhong)不會的(de)(de)(de)，是怕(pa)他(ta)(ta)回答不上來(lai)，打擊(ji)他(ta)(ta)剛(gang)剛(gang)萌(meng)生(sheng)的(de)(de)(de)一點學(xue)英語(yu)的(de)(de)(de)自信(xin)……”我(wo)凝視著短信(xin)，想起(qi)蔣老(lao)師經常單(dan)獨把我(wo)叫(jiao)(jiao)到(dao)(dao)辦公室，給我(wo)不厭其(qi)煩(fan)地講那些對本地同(tong)學(xue)來(lai)說是“小兒科”“過去時”的(de)(de)(de)語(yu)法知識，我(wo)的(de)(de)(de)眼睛濕潤(run)了(le)。
凝視生活作文4
如(ru)果說(shuo)古代的(de)(de)(de)(de)女孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)一生都要(yao)被(bei)圍在(zai)(zai)一個(ge)庭院里(li)，望著始終如(ru)一的(de)(de)(de)(de)藍(lan)天(tian)白云，東升的(de)(de)(de)(de)太陽和四季輾(zhan)轉的(de)(de)(de)(de)飛(fei)鳥。無論享受(shou)著什(shen)么樣的(de)(de)(de)(de)榮(rong)華富貴，也仍舊解脫不(bu)了被(bei)禁錮(gu)的(de)(de)(de)(de)靈魂，那么現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子呢？我們在(zai)(zai)一個(ge)陌生的(de)(de)(de)(de)城市中來(lai)來(lai)往(wang)往(wang)的(de)(de)(de)(de)陌生人互不(bu)理睬(cai)，甚(shen)至邊眼神和微笑都不(bu)舍得給予，就算(suan)是跟父母在(zai)(zai)一起，每天(tian)也不(bu)過是晚(wan)飯的(de)(de)(de)(de)一小段(duan)時間(jian)罷了。至少，我們的(de)(de)(de)(de)身體(ti)看似是自由的(de)(de)(de)(de)，不(bu)是嗎？
一(yi)(yi)年，一(yi)(yi)個月，一(yi)(yi)周，一(yi)(yi)天，一(yi)(yi)節課(ke)。
一(yi)(yi)扇窗，一(yi)(yi)扇門，一(yi)(yi)杯(bei)水(shui)，一(yi)(yi)角生活。
我們大多(duo)時間(jian)在學習，對著一扇窗，背后是一扇門(men)，一杯水，摻著整(zheng)個冬天都不(bu)變的中藥(yao)，陪著，一天。
抬(tai)頭看向窗外，高(gao)大的(de)(de)(de)梧桐樹競沒有一片葉子(zi)，連(lian)一片枯黃的(de)(de)(de)都沒有。只(zhi)留下干(gan)枯無(wu)力的(de)(de)(de)枯樹枝，被(bei)冷(leng)風推著(zhu)，被(bei)迫(po)彎下了(le)腰。遠處的(de)(de)(de)電(dian)線上站著(zhu)幾只(zhi)小鳥，它們競不是(shi)(shi)粽棕色(se)，而(er)是(shi)(shi)灰色(se)的(de)(de)(de)，立在那里，一動不動，搖搖欲墜(zhui)。后面的(de)(de)(de)天(tian)是(shi)(shi)灰色(se)的(de)(de)(de)，本該刺眼的(de)(de)(de)陽光被(bei)煙霧遮蓋(gai)了(le)一層(ceng)(ceng)又一層(ceng)(ceng)，辦留下一個(ge)淡(dan)淡(dan)的(de)(de)(de)光暈，在天(tian)邊的(de)(de)(de)天(tian)空(kong)中無(wu)盡凄涼。突然(ran)好象又很羨慕那些(xie)只(zhi)擁有四角天(tian)空(kong)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)們，至少那里的(de)(de)(de)天(tian)是(shi)(shi)藍的(de)(de)(de)，太陽是(shi)(shi)暖(nuan)的(de)(de)(de)，小鳥是(shi)(shi)快樂(le)的(de)(de)(de)。一角生(sheng)活(huo)，想，想象。
上課了(le)，老師講著(zhu)，思緒卻(que)飄遠了(le)，窗外(wai)還(huan)是灰蒙蒙的(de)，紅(hong)色的(de)磚瓦(wa)，不(bu)(bu)再反射著(zhu)太陽的(de)光耀，而是被覆蓋。本就氣(qi)(qi)氛緊張嚴肅的(de)學校此(ci)時此(ci)刻更像(xiang)是一(yi)個巨大的(de)牢(lao)籠，隱不(bu)(bu)可(ke)見，但卻(que)不(bu)(bu)透光，不(bu)(bu)透氣(qi)(qi)，壓得人喘不(bu)(bu)過氣(qi)(qi)，昏昏沉沉，一(yi)天，一(yi)角生活(huo)，壓抑，狂。
凝(ning)視著這一(yi)角生活，我們在這個城市中無比渺(miao)小，天天忙(mang)忙(mang)碌(liu)碌(liu)，拼死拼活，為的不過是(shi)一(yi)個目標(biao)。但是(shi)誰(shui)(shui)又(you)快(kuai)樂(le)(le)呢(ni)？是(shi)有錢人(ren)快(kuai)樂(le)(le)，有權人(ren)快(kuai)樂(le)(le)，普通人(ren)快(kuai)樂(le)(le)，孩子快(kuai)樂(le)(le)，還是(shi)灰色(se)的麻雀快(kuai)樂(le)(le)呢(ni)？誰(shui)(shui)會說呢(ni)？對誰(shui)(shui)說呢(ni)？反正，我不快(kuai)樂(le)(le)。
凝視生活作文5
我夜作聽風，晝眠聽雨，悟得月如(ru)何缺，天如(ru)何老。
——戴望舒
耳邊縈繞著流行音樂(le)明快的(de)旋律(lv)，一個(ge)不(bu)小心，右腳踩(cai)空，身體便(bian)和地(di)(di)面來了個(ge)“親密接(jie)觸”。狼狽地(di)(di)站(zhan)起(qi)來，撣(dan)了撣(dan)身上的(de)塵土，重新背(bei)起(qi)行囊，凝視遠方。路，還長(chang)。
“時(shi)光從不會因(yin)為一場驚天動地的(de)(de)感(gan)動而倒(dao)流(liu)。”有人曾這么(me)說過。可現在的(de)(de)我就(jiu)像一個(ge)懷揣(chuai)著夢想卻(que)虛度光陰的(de)(de)小丑，生(sheng)活中的(de)(de)一切(qie)都變(bian)得不如意，世(shi)界仿佛變(bian)成了灰(hui)色。美？無處尋(xun)覓。
走過橋頭，夕陽把余光灑(sa)進湖中，湖面上(shang)倒映的(de)是(shi)我索然無味的(de)生活。暮色四合，不顧行人的(de)眷戀(lian)而匆匆流去。
在(zai)(zai)路的盡頭，一(yi)株小(xiao)小(xiao)的身影毅然挺立(li)在(zai)(zai)那(nei)里。
那是一株(zhu)君影草(cao)。
可我記得(de)(de)，那個雨(yu)天(tian)，暴虐的雨(yu)點曾把(ba)她(ta)壓得(de)(de)抬(tai)不起頭。我加快步向前跑去(qu)。
走近了，才看清(qing)她(ta)的(de)面貌：精巧的(de)乳白(bai)色花(hua)朵掛(gua)在(zai)枝(zhi)頭，微微下(xia)垂，宛若清(qing)虛宮外美麗的(de)宮娥(e)搖響的(de)白(bai)玉鈴鐺，亦如夜(ye)幕中綴著的(de)點點星辰；細小莖密生在(zai)一起，看起來十分(fen)弱(ruo)不經風(feng)。
我低下身子，輕聲問(wen)道：“你，疼嗎？累(lei)嗎？”在朦朧與恍惚中(zhong)，我似乎聽到了君影草的呢喃細語：
“櫻花，蓄三季之力為(wei)一春繁榮；幽曇(tan)，蓄時光洪流為(wei)轉瞬舞姿；荼蘼，蓄流年(nian)不老為(wei)末路作(zuo)塵(chen)。如今，眾(zhong)星(xing)因你(ni)而降辰，你(ni)會怠(dai)慢？”
“我(wo)們(men)(men)(men)渴望知更鳥的自由，卻又更愛自己(ji)的原色——能蕩滌(di)一切污垢(gou)的白。我(wo)們(men)(men)(men)來過，我(wo)們(men)(men)(men)綻(zhan)放過，我(wo)們(men)(men)(men)不夠(gou)會(hui)所做的一切，便(bian)足(zu)矣！”
我靜靜地思索(suo)，我發(fa)現(xian)，我已然找到了我生活(huo)中的精彩與美麗。我猛然感悟(wu)到：只要留(liu)心生活(huo)，美，就(jiu)在(zai)眼前。
在這個季節(jie)里，凝視生活，我找回了自(zi)己(ji)。
凝視生活作文6
生活是一(yi)面(mian)(mian)多面(mian)(mian)鏡，不同(tong)的(de)人照這面(mian)(mian)鏡子，里面(mian)(mian)所映出來的(de)也就(jiu)不一(yi)樣。有的(de)畫面(mian)(mian)可能是灰色(se)的(de)，有的(de)畫面(mian)(mian)可能是黃色(se)的(de)，有的(de)畫面(mian)(mian)可能是藍色(se)的(de)，而我(wo)的(de)畫面(mian)(mian)是彩色(se)的(de)。
就如往(wang)常一樣坐(zuo)在小(xiao)火車上，有什(shen)么不一樣，有什(shen)么一樣。今(jin)天(tian)也(ye)遇到了(le)這(zhe)位老太(tai)太(tai)，站(zhan)在火車靠門的(de)(de)位置，握著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)桿子，看向窗外。她(ta)還是(shi)帶著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)眼鏡和首(shou)飾，只不過她(ta)今(jin)天(tian)穿的(de)(de)是(shi)黃的(de)(de)連衣裙，看起來心情很好。坐(zuo)在我旁邊的(de)(de)是(shi)一位叔叔，他(ta)在埋頭(tou)玩著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)手機，在我這(zhe)里看不見他(ta)的(de)(de)表情，他(ta)帶著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)一頂灰色的(de)(de)帽(mao)子。車廂里的(de)(de)人不多，可以說是(shi)少。
陽光灑在(zai)(zai)車廂內(nei)，陽光照(zhao)過的(de)地方都暖洋(yang)洋(yang)的(de)，而(er)那陰處卻(que)十分冰涼，造成了(le)(le)你一處熱一處冷的(de)不適感(gan)。風從窗外經過窗戶打開的(de)空間，發出(chu)(chu)了(le)(le)聲(sheng)響(xiang)“呼——呼——”我喜歡(huan)這聲(sheng)音(yin)，讓人心(xin)(xin)情(qing)舒暢，仿佛置身在(zai)(zai)鄉村的(de)田野里，又仿佛在(zai)(zai)海邊的(de)沙灘上，無需擔心(xin)(xin)任何(he)事情(qing)。火(huo)車發動機發出(chu)(chu)的(de)白噪(zao)聲(sheng)，和(he)火(huo)車窗外小車發出(chu)(chu)飛馳的(de)聲(sheng)音(yin)，意(yi)外融合在(zai)(zai)了(le)(le)一起，并不使人討厭，反而(er)更像是交(jiao)響(xiang)曲。當火(huo)車停(ting)下時(shi)，可以聽見(jian)路(lu)人的(de)說話(hua)聲(sheng)，當火(huo)車發動時(shi)，那說話(hua)時(shi)早已聽不見(jian)了(le)(le)。輪子和(he)鐵(tie)路(lu)親密(mi)接觸而(er)發出(chu)(chu)“吱———”一般的(de)聲(sheng)響(xiang)，雖刺耳，但聽慣(guan)之后也變覺得無傷大雅(ya)。
窗(chuang)外的(de)(de)(de)風(feng)景隨著火車的(de)(de)(de)速度飛舞(wu)著，一時快，一時慢，一時清晰，一時模糊。像(xiang)兩(liang)個親密無間的(de)(de)(de)戀人。猶如在舞(wu)會上在跳著雙人華爾茲，動作(zuo)非(fei)常默契(qi)，腳步毫(hao)無出(chu)錯，大(da)出(chu)風(feng)頭。節奏一時激(ji)烈如火，一時安靜似(si)水，我就像(xiang)旁邊的(de)(de)(de)賓客，欣賞(shang)著他們所描繪出(chu)來的(de)(de)(de)風(feng)景，大(da)飽(bao)眼(yan)福。忍不住想要大(da)叫一聲(sheng)：“精(jing)彩(cai)！精(jing)彩(cai)！”。
當舞結束時，每(mei)個人都(dou)是(shi)不(bu)(bu)舍的。車到(dao)站了(le)，我不(bu)(bu)得不(bu)(bu)和這說(shuo)再見，也更(geng)加期待著他下次(ci)會給(gei)我帶來(lai)什(shen)么樣的驚喜。
凝視生活作文7
朱自清有(you)他(ta)父親(qin)的背影(ying)，史鐵生有(you)他(ta)母親(qin)推(tui)著輪椅的身軀，而(er)我(wo)，又(you)有(you)什么(me)呢(ni)？
直到有一天，我才真正(zheng)讀懂了父愛這本(ben)博(bo)大精深的(de)書。
那天我正在少年(nian)宮學(xue)畫畫，可天公不作美，剛(gang)才(cai)還晴空萬(wan)里，霎(sha)那間(jian)就陰云密(mi)(mi)布了。隨著放學(xue)鈴(ling)的響起，天上(shang)的小雨滴一粒(li)一粒(li)的跳(tiao)了下來(lai)，越跳(tiao)越多，越跳(tiao)越密(mi)(mi)，最終連成的線。
我(wo)收拾書包的(de)時(shi)候想：“媽媽會來接我(wo)的(de)。”思考之(zhi)間(jian)就從窗戶(hu)想那個(ge)熟悉的(de)地方一(yi)瞥(pie)，來的(de)那個(ge)人竟(jing)是爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)！爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)尋找我(wo)的(de)目光足已穿過雨(yu)簾，我(wo)的(de)心(xin)里喀嚓一(yi)下，是心(xin)里的(de)堅(jian)冰開裂了嗎(ma)？
收拾好書包，我走出來教室，爸(ba)爸(ba)一眼(yan)就(jiu)找到了我，眼(yan)里仿佛跳動著一絲(si)高興，轉眼(yan)間又消(xiao)失了。他(ta)把(ba)我的(de)書包摘下來，背在(zai)他(ta)的(de)身上，可這(zhe)一連串的(de)動作中(zhong)，卻沒(mei)有(you)讓雨傘離開過我的(de)頭頂。
走在(zai)回家的(de)(de)路上，爸(ba)爸(ba)依舊沉(chen)默，我(wo)也照常無(wu)語(yu)，走著走著，爸(ba)爸(ba)突然想(xiang)到(dao)了(le)(le)什么，讓我(wo)站到(dao)他的(de)(de)另一(yi)(yi)側。這時(shi)，迎面開(kai)來(lai)了(le)(le)一(yi)(yi)輛汽車，激起了(le)(le)路邊的(de)(de)積水(shui)，爸(ba)爸(ba)碩大的(de)(de)身軀獨(du)攬了(le)(le)所有(you)的(de)(de)污泥，可(ke)他去(qu)沒有(you)在(zai)意這些(xie)，而是問站在(zai)里(li)測的(de)(de)我(wo)濺了(le)(le)嗎。爸(ba)爸(ba)眼中轉瞬即逝的(de)(de)擔(dan)心和(he)如(ru)釋重負的(de)(de)神情(qing)都被(bei)我(wo)盡(jin)收眼底。我(wo)的(de)(de)堅冰在(zai)那一(yi)(yi)刻徹(che)底開(kai)化了(le)(le)，而且翻騰了(le)(le)起來(lai)，已至于我(wo)的(de)(de)眼也有(you)點兒濕(shi)，有(you)點兒熱。
凝視著父親(qin)的(de)(de)(de)臉，歲月如刀，在上面刻(ke)畫出了(le)痕(hen)跡，往事(shi)如灰，染白了(le)爸爸的(de)(de)(de)頭，是(shi)的(de)(de)(de)，有(you)一(yi)種(zhong)愛，是(shi)木訥的(de)(de)(de)，是(shi)難(nan)見發覺的(de)(de)(de)，是(shi)屬于張揚的(de)(de)(de)，也是(shi)羞于表達的(de)(de)(de)。
一開花，便(bian)知盛夏，一葉(xie)落，便(bian)知勁秋，在生(sheng)活(huo)的(de)長(chang)河(he)里，只要你(ni)學會凝視，精微之處，自(zi)有深(shen)愛流淌。
凝視生活作文8
點滴的小事不斷發生(sheng)，你(ni)也(ye)許沒有注(zhu)意到，也(ye)正是這(zhe)細微的一角生(sheng)活，見證了你(ni)與我(wo)這(zhe)段難忘的初中生(sheng)活。
下(xia)(xia)課(ke)(ke)的鈴聲響起，你(ni)(ni)已躍躍欲(yu)試(shi)，沒等老師把(ba)課(ke)(ke)講完，你(ni)(ni)就(jiu)已經收起了書與筆(bi)記本，做好(hao)下(xia)(xia)課(ke)(ke)的準(zhun)備，一下(xia)(xia)課(ke)(ke)，你(ni)(ni)就(jiu)跳到我(wo)(wo)的桌(zhuo)前，迫不及待的先跟我(wo)(wo)分(fen)享(xiang)幾句(ju)俗語，把(ba)我(wo)(wo)逗的大(da)(da)笑。緊接著另外(wai)兩個小伙伴(ban)也聚在了我(wo)(wo)的桌(zhuo)前，也就(jiu)湊成(cheng)了同學和老師所說的“F4”，好(hao)戲就(jiu)此拉開了大(da)(da)幕。
只見你(ni)(ni)擼(lu)起袖子(zi)，“呼”的(de)(de)(de)(de)(de)蹲(dun)到我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)桌(zhuo)前，把胳(ge)膊(bo)肘架在(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)桌(zhuo)子(zi)上(shang)，腳的(de)(de)(de)(de)(de)前腳掌著(zhu)地(di)，后腳跟抬起，用(yong)你(ni)(ni)那蝴(hu)蝶(die)牌的(de)(de)(de)(de)(de)乒乓球(qiu)鞋咚咚踩(cai)著(zhu)地(di)，一副不(bu)(bu)服不(bu)(bu)忿(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)，大吼(hou)一聲：“來！扳腕子(zi)！”。我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)甘示弱，用(yong)同樣(yang)大的(de)(de)(de)(de)(de)力量回(hui)敬他一句：“來，扳就(jiu)扳！怕(pa)了(le)(le)你(ni)(ni)我(wo)(wo)就(jiu)不(bu)(bu)是(shi)英雄(xiong)好漢(han)！”兩(liang)手隨(sui)即扣在(zai)(zai)一起用(yong)盡了(le)(le)全身的(de)(de)(de)(de)(de)力氣，你(ni)(ni)滿臉通紅，平時大大的(de)(de)(de)(de)(de)臉又(you)漲大了(le)(le)一圈，時不(bu)(bu)時會突(tu)然發(fa)出“呀！我(wo)(wo)呆(dai)！我(wo)(wo)呆(dai)！”之類的(de)(de)(de)(de)(de)聲音給自己鼓(gu)勁(jing)，可無奈終究不(bu)(bu)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)對手，你(ni)(ni)站在(zai)(zai)起身，甩甩胳(ge)膊(bo)，活動活動肩膀，咚的(de)(de)(de)(de)(de)把胳(ge)膊(bo)肘再次砸在(zai)(zai)了(le)(le)桌(zhuo)子(zi)上(shang)，不(bu)(bu)單是(shi)我(wo)(wo)，就(jiu)連旁邊站著(zhu)看比賽(sai)的(de)(de)(de)(de)(de)濤(tao)濤(tao)和老龐也(ye)為你(ni)(ni)頑強的(de)(de)(de)(de)(de)意志豎起大拇指，可是(shi)沒過多久，你(ni)(ni)又(you)敗下陣來，你(ni)(ni)甩甩胳(ge)膊(bo)，準(zhun)備(bei)再戰，這時上(shang)課(ke)鈴響起，你(ni)(ni)又(you)趕忙慌(huang)慌(huang)張張的(de)(de)(de)(de)(de)去柜(ju)子(zi)里拿書，準(zhun)備(bei)上(shang)課(ke)。
年復一年，日復一日，一節課(ke)(ke)又一節課(ke)(ke)，你與我(wo)，在(zai)班級中(zhong)的(de)一角扳著腕(wan)子，或許，只(zhi)有靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)的(de)凝視，才能發現每個人生活的(de)一角，也正(zheng)是(shi)這(zhe)一角生活，匯聚成為(wei)了我(wo)們豐富(fu)多彩的(de)初中(zhong)生活。
凝視生活作文9
這一瞬間，便(bian)是永遠。
他們(men)相約在香樟樹(shu)下，安靜地(di)相互理著(zhu)衣襟。借著(zhu)樹(shu)旁小池(chi)與太陽(yang)的(de)(de)(de)(de)完(wan)美(mei)(mei)融合，他們(men)梳著(zhu)蓬亂的(de)(de)(de)(de)頭(tou)發(fa)，努(nu)力讓微微發(fa)熱的(de)(de)(de)(de)臉(lian)上出現三(san)年來最美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容。帶著(zhu)溫度的(de)(de)(de)(de)微風悄悄地(di)撫(fu)過少(shao)年們(men)的(de)(de)(de)(de)臉(lian)頰，不(bu)留一(yi)絲痕跡，仿佛帶走了縷(lv)(lv)縷(lv)(lv)牽(qian)掛;暖(nuan)陽(yang)溫柔地(di)灑下一(yi)米(mi)陽(yang)光(guang)，像是(shi)對他們(men)最安靜的(de)(de)(de)(de)吻(wen)別(bie)。“要(yao)笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)開心點哦(e)。”攝(she)影師努(nu)力尋找著(zhu)那(nei)個夏天最美(mei)(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)角度。太陽(yang)光(guang)照在烏黑(hei)的(de)(de)(de)(de)鏡頭(tou)上，反射出一(yi)道絢麗(li)的(de)(de)(de)(de)彩(cai)虹，像是(shi)對炙熱的(de)(de)(de)(de)夏天最美(mei)(mei)好的(de)(de)(de)(de)慰問。烏黑(hei)的(de)(de)(de)(de)鏡頭(tou)里六十多(duo)為(wei)少(shao)年的(de)(de)(de)(de)夏天最美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)一(yi)道風景線(xian)。
小池(chi)里(li)的金魚勇敢的躍出水面，擺出最(zui)妖嬈的舞姿，多想在那(nei)張小小的畫卷(juan)上(shang)留下一個倩影;香樟也(ye)毫(hao)不吝嗇地扔出她最(zui)寵愛的綠葉(xie)，剛巧落在那(nei)少年的發(fa)辮上(shang);天空中轟響而過的飛(fei)機，只留下一道(dao)白凈的云煙(yan)，像是給少年最(zui)美好的祝愿。
他們(men)(men)安靜的(de)擠在香(xiang)樟樹(shu)下，圍(wei)住三腳架，羞澀的(de)臉上溢出最美的(de)笑(xiao)容，咧著嘴(zui)露出整齊的(de)白牙，此刻，所有的(de)生命都在向他們(men)(men)微笑(xiao)，所有的(de)生命都在為他們(men)(men)歡呼------畢業快(kuai)樂(le)。那個夏(xia)天，那個角落，有最美麗(li)的(de)瞬間。
之后，他(ta)們(men)安靜地看著這里的一切，看著這里的每一個(ge)人(ren)。他(ta)們(men)想記住每一個(ge)人(ren)的臉(lian)孔，每一個(ge)人(ren)的笑容。眼(yan)眶開始(shi)紅了，直至落下(xia)那滴晶瑩的淚珠，如同女王王冠上那顆最閃(shan)亮，最耀(yao)眼(yan)的磚(zhuan)石，毫不遜色，他(ta)們(men)多想向這留(liu)戀以久的天(tian)(tian)地告白：‘有(you)你便是晴天(tian)(tian)。’
始終沒有開口。
太陽的(de)光線如脫韁的(de)野馬沖(chong)擊著他們的(de)淚腺。終于忍住相擁在一起，說不出口的(de)感傷。
某(mou)(mou)年某(mou)(mou)月某(mou)(mou)天(tian)，他們會在舊書架上尋找到那(nei)個夏天(tian)最美好的畫卷，安靜地看著它------------如初模樣
凝視生活作文10
門前兩樹，一為金銀一為棗(zao)。
棗(zao)樹(shu)歡快(kuai)動人，常綴滿一樹(shu)的(de)棗(zao)，青翠(cui)的(de)枝葉伸出院外(wai)，偷撫一下路人的(de)臉頰，變笑得花枝亂顫。
金銀樹則永遠繃著臉，安(an)分(fen)地待在(zai)自己的世界里，不管(guan)棗在(zai)那(nei)邊(bian)笑的嬌(jiao)羞或放肆，葉色(se)沉郁如青銅，泛著寒光。
我(wo)托著(zhu)腮，坐在門檻上，凝視著(zhu)這(zhe)兩顆樹。我(wo)想生活應該如棗樹一樣(yang)(yang)歡(huan)快，如棗子一樣(yang)(yang)甜美。
不知是誰種(zhong)下了兩(liang)顆樹，金銀(yin)樹太冷又毫無(wu)用處，為何不皆種(zhong)棗呢(ni)？
一個季節交替，我(wo)(wo)感冒了(le)。咳嗽(sou)止不(bu)住，吃藥也不(bu)見效(xiao)。真是(shi)可惜(xi)了(le)我(wo)(wo)那(nei)一顆(ke)清翠欲滴的(de)棗。院外的(de)被人摘(zhai)(zhai)完了(le)不(bu)說，他們(men)還進來摘(zhai)(zhai)棗，真是(shi)不(bu)把自己(ji)當外人，我(wo)(wo)只能插著(zhu)腰(yao)于瞪(deng)眼。
“還生氣吶(na)，棗本不就是給人吃(chi)的(de)嗎？”外婆(po)似(si)乎毫不在意，她這樣(yang)(yang)勸慰一個領土受(shou)到(dao)(dao)威脅的(de)'孩子(zi)。她更(geng)關(guan)心(xin)那(nei)(nei)顆金(jin)(jin)銀，常到(dao)(dao)樹(shu)下忙活著(zhu)什么。在聽到(dao)(dao)我(wo)抱怨(yuan)金(jin)(jin)銀無(wu)用時，她放下手中的(de)毛(mao)衣(yi)，驚奇(qi)的(de)說：“可你的(de)冰糖雪梨就是他(ta)的(de)葉子(zi)泡的(de)啊(a)。”她指向(xiang)我(wo)手中的(de)青(qing)瓷每碗(wan)捏了捏我(wo)的(de)鼻子(zi)，“是你還沒有凝視它的(de)美。”望著(zhu)外婆(po)臉上深(shen)深(shen)的(de)皺紋和那(nei)(nei)一雙(shuang)認真(zhen)的(de)眼睛，我(wo)點(dian)了點(dian)頭(tou)。凝視著(zhu)這兩顆樹(shu)，我(wo)想生活就應該像(xiang)金(jin)(jin)銀樹(shu)一樣(yang)(yang)內斂，如金(jin)(jin)銀樹(shu)一樣(yang)(yang)沉靜。
便發覺咳嗽漸(jian)漸(jian)好了(le)，我仰著(zhu)喝光(guang)梨汁，舔(tian)了(le)舔(tian)嘴唇，在看棗樹被扯的凄慘不知可(ke)憐(lian)還是可(ke)泣(qi)。
人(ren)生兩路(lu)一(yi)為孤靜(jing)一(yi)為鬧。幾年后我(wo)又回了院子，平靜(jing)如湖(hu)的(de)天空，幾朵形(xing)態各異(yi)的(de)云在(zai)飄浮，我(wo)已經經歷過一(yi)些挫折，總(zong)想坐金銀，卻不甘寂寞(mo)，變成不加收斂的(de)棗。而金銀也苦，總(zong)易被人(ren)忘，被人(ren)拋。
凝視生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，其實何止兩條路呢？又哪里有(you)最(zui)好(hao)，金銀也(ye)好(hao)棗也(ye)好(hao)只要有(you)自己獨特的姿態，這就是生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的真諦。
此時天(tian)地寂語，只聽(ting)得兩(liang)顆樹的靜默(mo)于(yu)喧鬧，和一童(tong)凝(ning)視(shi)兩(liang)樹，癡(chi)癡(chi)而笑。
凝視生活作文11
又一次(ci)，又一次(ci)來到了這(zhe)個地方。這(zhe)一次(ci)，變化好大。
大(da)(da)(da)包小包地背著東西，又踏上了這(zhe)(zhe)條小路，我注視著周圍(wei)的(de)(de)(de)一切(qie)：轉角(jiao)處(chu)有條小狗，長相還(huan)(huan)好(hao)，對我而言還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)太兇了；陡(dou)坡(po)處(chu)沒(mei)有什么大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)變化，不過，開工(gong)幾(ji)年(nian)的(de)(de)(de)住宅樓終于竣工(gong)了；途中關在籠子(zi)里的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)狗見到我們也終于不再叫了……變化雖不大(da)(da)(da)，但與兩年(nian)前(qian)相比早已截(jie)然不同(tong)了。我不知(zhi)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)喜還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)悲(bei)。
不(bu)一會兒(er)，我(wo)們便到(dao)了(le)地里，快得讓人心(xin)驚。我(wo)凝(ning)視著(zhu)周圍的(de)一切：小麥都從酷冬中挺了(le)過(guo)來，重又煥發(fa)了(le)生機與(yu)活(huo)力，但清明又是(shi)(shi)多么傷感(gan)的(de)日子，它們竟一點兒(er)也不(bu)配(pei)合，都直挺挺地立(li)著(zhu)，完全沒有(you)一絲傷感(gan)，但植物又哪懂這(zhe)(zhe)些(xie)？墳前的(de)柏樹倒是(shi)(shi)蔫蔫的(de)，挺配(pei)合，但那畢竟只是(shi)(shi)我(wo)幻想(xiang)出來的(de)配(pei)臺，植物又哪懂這(zhe)(zhe)些(xie)？既然(ran)幻想(xiang)這(zhe)(zhe)樣好，便不(bu)戳穿(chuan)罷了(le)。我(wo)仍不(bu)知(zhi)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)喜還是(shi)(shi)悲(bei)。
開始燒(shao)紙(zhi)了，姑(gu)(gu)姑(gu)(gu)們的(de)(de)淚水(shui)好像蓄積了一年，在這(zhe)一刻，竟(jing)如開閘的(de)(de)江水(shui)一般奔涌(yong)而(er)出。正趕上其他家(jia)的(de)(de)人也(ye)在燒(shao)紙(zhi)，地(di)里便滿是(shi)女(nv)兒(er)家(jia)們的(de)(de)哭聲了。我(wo)凝視著(zhu)周圍(wei)的(de)(de)一切(qie)：眼淚滴(di)在小麥(mai)上，把小麥(mai)葉(xie)子(zi)壓彎了些，但(dan)下一刻，葉(xie)子(zi)又將淚水(shui)彈到地(di)上，就這(zhe)樣循環著(zhu)。我(wo)還是(shi)不(bu)知(zhi)，這(zhe)是(shi)喜還是(shi)悲(bei)。
燒紙結束，姑(gu)姑(gu)們的哭聲和淚水(shui)也止(zhi)住了(le)，好像很輕易。我凝視著(zhu)(zhu)周圍的一(yi)切：灰(hui)燼隨(sui)著(zhu)(zhu)風(feng)四處飄散，姑(gu)姑(gu)們收(shou)拾(shi)東西準備回(hui)去(qu)，兩個弟弟還在那兒吵鬧著(zhu)(zhu)抓蝴蝶。我心痛，心痛時間(jian)流逝的飛快，心痛人的哀(ai)傷(shang)會隨(sui)著(zhu)(zhu)時間(jian)而淡化，心痛人與人之間(jian)的感情竟是(shi)這般脆弱。這一(yi)次，我知道了(le)，這是(shi)悲。
還是(shi)有變化的(de)，變化那樣多(duo)。最(zui)可怕的(de)是(shi)，如果(guo)我在(zai)燒(shao)紙時流淚并不是(shi)因爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)的(de)離去，因為他(ta)不在(zai)的(de)日子我很想他(ta)，而只是(shi)被眼前這凄涼的(de)景象所打動。
這(zhe)一次，我(wo)凝視著，看到了許多變化。但這(zhe)變化，使我(wo)心(xin)寒。
凝視生活作文12
人(ren)生匆匆是對每個(ge)人(ren)一生轉瞬即逝(shi)時光的寫(xie)照(zhao)，轉瞬即逝(shi)的時光使(shi)得人(ren)們(men)心中浮躁，不用(yong)心去(qu)感受生活(huo)，凝視生活(huo)。
生(sheng)活(huo)不是(shi)前進，不是(shi)停滯，是(shi)一(yi)場長途旅(lv)行(xing)。會(hui)(hui)穿梭于(yu)嬉鬧的人間，會(hui)(hui)穿梭于(yu)湖畔的故鄉(xiang)，那時(shi)你的心是(shi)否(fou)靜(jing)？你是(shi)否(fou)在(zai)(zai)追求(qiu)什(shen)么(me)(me)？凌亂(luan)的步伐，嚴峻的面(mian)容，急促的呼吸，你在(zai)(zai)追趕著什(shen)么(me)(me)，金(jin)錢，財(cai)富，榮譽(yu)疑惑者(zhe)是(shi)工作？如果說生(sheng)活(huo)是(shi)一(yi)桿(gan)不會(hui)(hui)短斤缺(que)兩的稱，那么(me)(me)當(dang)它偏向(xiang)于(yu)物質生(sheng)活(huo)，又會(hui)(hui)發生(sheng)什(shen)么(me)(me)變(bian)化？
中國的(de)(de)(de)(de)年(nian)必不可少(shao)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)團圓飯，但(dan)年(nian)老的(de)(de)(de)(de)母親(qin)(qin)坐(zuo)在窗前，一遍(bian)一遍(bian)給兒(er)子打電話時，兒(er)子正在應酬。父親(qin)(qin)早(zao)已駝了(le)(le)(le)背，拄著拐杖，一字一頓的(de)(de)(de)(de)說(shuo)：“老伴兒(er)啊，兒(er)子在忙，他(ta)會回(hui)來(lai)的(de)(de)(de)(de)。”沙啞(ya)的(de)(de)(de)(de)聲音無(wu)不透露出歲月的(de)(de)(de)(de)無(wu)情。年(nian)已過了(le)(le)(le)大半(ban)，兒(er)子趕了(le)(le)(le)回(hui)來(lai)，心中含著愧(kui)疚，在門(men)口(kou)踱步，他(ta)看到(dao)了(le)(le)(le)母親(qin)(qin)拿(na)著手機在門(men)口(kou)嘆氣。他(ta)急忙奔進(jin)屋中，母親(qin)(qin)早(zao)已準備好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)飯菜，耳兒(er)中傳(chuan)來(lai)親(qin)(qin)切的(de)(de)(de)(de)話語，他(ta)凝視著父母，這是(shi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)父母啊！撫養他(ta)長大的(de)(de)(de)(de)人，皺(zhou)紋鋪(pu)滿臉(lian)頰(jia)，深陷的(de)(de)(de)(de)眼睛，佝僂(lou)的(de)(de)(de)(de)身體，臉(lian)上卻掛滿笑(xiao)容(rong)。若不是(shi)鄰居(ju)打電話給他(ta)，他(ta)早(zao)已忘了(le)(le)(le)父母喊(han)他(ta)回(hui)家過年(nian)。他(ta)好(hao)(hao)像錯(cuo)了(le)(le)(le)，他(ta)一直一味地在追求榮譽，卻忽略了(le)(le)(le)父母，他(ta)好(hao)(hao)像又明(ming)白了(le)(le)(le)生(sheng)活這桿秤不可以偏向物(wu)質。
靜下心(xin)來，浮躁(zao)的(de)心(xin)永遠不會懂(dong)得(de)如何去凝視(shi)生活，朱自清凝視(shi)父親蹣跚的(de)背影，明白(bai)了父愛(ai)如山的(de)真諦；兒(er)子凝視(shi)父母的(de)外貌(mao)與身(shen)體，深(shen)切的(de)感(gan)受到了父母深(shen)厚的(de)愛(ai)。學會凝視(shi)，你才不會錯過生活中(zhong)美麗的(de)瞬間。
凝視生活作文13
生活如同文章，未(wei)必(bi)篇篇都是(shi)朗(lang)朗(lang)上(shang)口(kou)的精品(pin)。然而，細細品(pin)讀，用(yong)心凝視，定能有所感悟。
暑假中(zhong)(zhong)午，我剛(gang)剛(gang)上完(wan)補習班，正在回家(jia)的(de)路上。驕陽似火，樹上的(de)葉子都(dou)被散發著(zhu)(zhu)熱浪的(de)太陽烤得直不起腰來，柏油馬路在腳下慢慢變軟。路上的(de)行人(ren)(ren)寥寥無(wu)幾，無(wu)一例外(wai)戴著(zhu)(zhu)帽子或(huo)打著(zhu)(zhu)遮陽傘。等紅燈時，我無(wu)意中(zhong)(zhong)看見了(le)路邊一個環衛工人(ren)(ren)。
那個環衛(wei)工人顯然飽經風霜，頭(tou)發已被(bei)歲月(yue)染成(cheng)灰白，臉上的皺紋深一(yi)(yi)道(dao)淺一(yi)(yi)道(dao)。身上一(yi)(yi)件印有“新浦環衛(wei)”的黃色馬甲，被(bei)時光(guang)沖洗得褪了色。他(ta)手持一(yi)(yi)把(ba)大掃帚，仔細地清(qing)理著街上的垃圾和雜物。累(lei)了，就(jiu)坐在(zai)旁邊(bian)的樹蔭下，拿(na)起肩上一(yi)(yi)條臟(zang)兮兮的毛(mao)巾擦汗。
在短暫的(de)(de)休(xiu)息后(hou)，那位環衛(wei)工(gong)人(ren)又投入到保護城市環境的(de)(de)工(gong)作中。他(ta)雙手緊握掃帚，眼睛仔細地(di)盯著地(di)面，似乎不(bu)想漏(lou)掉一絲灰塵。他(ta)的(de)(de)額(e)頭上(shang)布滿了(le)細密(mi)的(de)(de)汗珠，后(hou)背也濕了(le)一片。沒(mei)過一會兒，他(ta)就掃出了(le)一堆垃(la)圾(ji)。望著那堆垃(la)圾(ji)，我感慨萬千：環衛(wei)工(gong)人(ren)們在如(ru)此(ci)炎熱的(de)(de)正午，干(gan)著如(ru)此(ci)辛苦的(de)(de)工(gong)作。為什么人(ren)們還喜歡把垃(la)圾(ji)扔在地(di)上(shang)呢？
我不由自主地凝視生活，環衛工(gong)人(ren)(ren)們(men)用他們(men)的(de)方式為城(cheng)市(shi)做著貢(gong)獻，這(zhe)令我明白：在這(zhe)個(ge)世界上，有(you)許多平(ping)凡(fan)的(de)人(ren)(ren)，盡(jin)管他們(men)不經常被人(ren)(ren)們(men)提(ti)起，但(dan)他們(men)依然用自己的(de)方式做著力(li)所能及的(de)貢(gong)獻，一樣值得我們(men)尊重。
微風吹過，我(wo)不再(zai)感到炎(yan)熱。忽然一張(zhang)廢(fei)紙(zhi)飛(fei)到我(wo)的面前，我(wo)下意識地將(jiang)它撿起扔進了垃圾桶。
凝視生活作文14
凝視(shi)生活(huo)，別有一(yi)番清新(xin)的臘梅花香浮(fu)在心間，仿佛一(yi)伸手(shou)，便又能觸到太奶奶那布滿(man)老(lao)繭的手(shou)，喝(he)到一(yi)杯臘梅花茶……
鄉村(cun)真的好愜意，但指(zhi)針還是飛快轉動，來到了我(wo)初識(shi)臘(la)梅的一個街角。又是太奶(nai)奶(nai)牽著我(wo)的手，去鄰(lin)居家拜年。微風拂過我(wo)的臉頰(jia)，竟帶(dai)了一些(xie)花瓣，夾雜著淡雅的清香(xiang)。“香(xiang)嗎？”太奶(nai)奶(nai)笑(xiao)道，“回去給你做臘(la)梅花茶可(ke)好？”抬頭(tou)，對(dui)上她清澈的眸(mou)子(zi)，我(wo)滿(man)心歡喜(xi)地點了點頭(tou)……
猛地(di)睜開眼。我(wo)又回到了那(nei)間(jian)熟悉的(de)(de)小屋，看著(zhu)廚房里忙(mang)里忙(mang)外(wai)的(de)(de)太(tai)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，用她布(bu)滿老繭的(de)(de)手(shou)，為我(wo)做臘梅花茶，心中泛起一(yi)絲苦澀。“茶來嘍！”一(yi)股撲鼻的(de)(de)香氣傳(chuan)來，我(wo)不(bu)顧燙，大口喝著(zhu)，太(tai)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)笑著(zhu)拍拍我(wo)的(de)(de)背。“慢點，好(hao)喝嗎？”“還(huan)行。”出(chu)于年(nian)幼，我(wo)為何……
思緒中斷在(zai)還未喝完(wan)的(de)茶(cha)上，其實，我(wo)真的(de)好想告訴(su)太(tai)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，那(nei)是(shi)我(wo)喝過的(de)最好喝的(de)茶(cha)。曾經有(you)人問(wen)我(wo)，幸福(fu)是(shi)什么？我(wo)笑了，認為(wei)很無知，現在(zai)回想起(qi)來，靜靜地凝(ning)視生活，一杯臘梅花茶(cha)，一卷書冊，便是(shi)幸福(fu)。
輕輕的一(yi)天又(you)一(yi)天，慢(man)慢(man)的一(yi)年又(you)一(yi)年，再也沒有機會讓太奶(nai)奶(nai)陪我踏上求學(xue)之(zhi)路。但記(ji)憶中，永遠都會有一(yi)位慈祥(xiang)的老人，拉著一(yi)個小女孩的手，一(yi)直前進，成
長的路(lu)(lu)上(shang)，一路(lu)(lu)相(xiang)隨，相(xiang)伴。
凝視生活，別有一番清(qing)新的臘(la)梅(mei)花(hua)香(xiang)浮(fu)在心(xin)間，仿佛一伸手，便又能觸到太奶奶那布滿老繭(jian)的手，喝到一杯臘(la)梅(mei)花(hua)茶……
凝視生活作文15
生活其實很簡單，但就(jiu)在這簡簡單單之中，隱藏了許多
夜深了(le)，坐在(zai)書桌前的我(wo)揉了(le)揉發(fa)澀(se)的雙眼，將視(shi)線(xian)(xian)投向窗(chuang)外。路(lu)燈已(yi)全部亮(liang)起(qi)，明(ming)晃晃的一(yi)片。遠處高架上(shang)的兩(liang)排橙黃(huang)色的路(lu)燈光線(xian)(xian)之亮(liang)，之整齊，宛如兩(liang)把無(wu)明(ming)業火(huo)，直燒(shao)到(dao)視(shi)線(xian)(xian)所(suo)不及之處。天色也被(bei)這奇異的火(huo)光熏亮(liang)了(le)，微微帶了(le)些橙黃(huang)。
夜，竟如(ru)此之亮了嗎？
我所向往的夜，是在我遙遠的外(wai)婆家。那里條件簡陋，交(jiao)通不便，可(ke)是環境很好。小(xiao)時(shi)候最喜歡的事(shi)，便是靠在麥垛上(shang)，凝視著漆黑如天鵝絨的夜空數星(xing)星(xing)，這混合著不時(shi)傳入耳(er)朵的清脆蟲鳴和(he)麥垛香(xiang)氣的場(chang)景，成為(wei)了我難忘記憶中的一部分。
有時夜半醒來，隱約可見外面(mian)的燈光透進(jin)我的房間(jian)。那(nei)些所謂的月(yue)光透進(jin)房間(jian)的朦(meng)朧美感(gan)，想必只(zhi)會在(zai)文章中出現吧。
城市(shi)的黑夜(ye)，就被埋沒于各色各樣(yang)的燈(deng)光(guang)(guang)之中。能說燈(deng)光(guang)(guang)不(bu)好嗎？燈(deng)光(guang)(guang)為我(wo)們帶來了明亮的生活，讓我(wo)們的夜(ye)晚(wan)不(bu)再漆黑一片。但凡事(shi)有(you)利(li)有(you)弊(bi)，只(zhi)不(bu)過現在究(jiu)竟是(shi)利(li)大于弊(bi)，還是(shi)弊(bi)大于利(li)，我(wo)想(xiang)也只(zhi)能含糊其(qi)辭(ci)了。
當(dang)看見灌木(mu)叢中的(de)裝飾燈周圍飛(fei)滿了大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的(de)飛(fei)蟲(chong)時(shi)，我會(hui)想，人類對(dui)于燈光(guang)的(de)依賴之心，是(shi)否就如這撲向光(guang)的(de)飛(fei)蟲(chong)一般。所(suo)謂的(de)光(guang)明，是(shi)否是(shi)人們在黑暗(an)中內心的(de)魔(mo)障(zhang)？
人類的發展使(shi)生活更加舒適，卻(que)換(huan)走一去不復返的環境(jing)。現在才想(xiang)到要珍惜，這是種悲哀吧。
當初人們(men)競相搬到城(cheng)市居(ju)住，現在(zai)卻有越(yue)來越(yue)多的人選擇(ze)搬到發展遲(chi)緩，交通(tong)不便的鄉村(cun)。我想，他們(men)就是為了擁有純(chun)粹(cui)的生活吧，純(chun)粹(cui)的環境，純(chun)粹(cui)的，黑夜。
講(jiang)真，如(ru)果可以，我會(hui)選(xuan)擇山(shan)林(lin)的。因為撲火(huo)的飛蛾，終究會(hui)被火(huo)所束(shu)縛。
生(sheng)活，兩個(ge)簡單的(de)文字，卻隱藏了許多。但(dan)我(wo)希(xi)望我(wo)們的(de)生(sheng)活能更有生(sheng)氣一些。畢竟，沒有生(sheng)，哪來的(de)活。
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